小学数学二年级上册第七单元的试卷

小学数学二年级上册第七单元的试卷（精选14篇）

1.小学数学二年级上册第七单元的试卷 篇一

一、看拼音写词语。（10分）

láo fánɡ zǎo chén yǎn jinɡ wān yāo xǐ huān

（）（）（）（）（）

bǎo hù bènɡ bènɡ tiào tiào zhǐ chuán jiǎn qì

（）（）（）（）

二、在正确音节上画“ ”。（9分）

鹰（yīnɡ yīn）爪 鸟巢（cáo cháo）观赏（shǎn shǎnɡ）

甚（shèn sèn）至 腾（ténɡ tén）飞 继（jù jì）续

卷（jiǎn juǎn）起 唠叨（dāo dao）嬉（xū xī）笑

三、在（）里填上合适的词语。（9分）

蓬松的（）翠绿的（）机灵的（）

飞快地（）高声地（）伤心地（）

写得（）走得（）想得（）

四、把上下两排的部首和字连线，组成新字写下来。（8分）

扌 日 纟 犭 口 竹 亻 衤

青 足 里 氏 夭 未 皮 呆

（）（）（）（）（）（）（）（）

五、根据读音写字，再组词。（12分）

kè _____（）lì _____（）cónɡ_____（）

_____（）_____（）_____（）

jiǔ _____（）qīnɡ_____（）bìnɡ_____（）

_____（）_____（）_____（）

六、我会选，你会吗？（4分）

1．户 护

我们要保（）动物。

这（）人家的房子真漂亮。

2．从 丛

（）前，这儿有一片竹林。

老虎生活在（）林深处。

七、照样子改写句子。（6分）

例：太阳会把浅水洼里的水蒸干了。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

1．他把小鱼扔进大海里。

2．弟弟把西瓜都吃光了。

八、用下面的词语说一句话。（6分）

…一边……一边…：

…像…：

九、词语接龙。（8分）

船长——（）——（）——（）——（）

灵活——（）——（）——（）——（）

十、在下面的（）里填上一个表示颜色的词语。（6分）

（）雪（）日（）天（）云（）豆

（）草（）山（）水（）板（）灯

十一、把句子排列成通顺的一段话。（6分）

（）它找到一个洞口，只听见吱的一声叫，小花猫把老鼠捉住了。

（）有一天，母鸡下了一个蛋。过一会儿，鸡蛋找不到了。

（）鸡蛋滚出来了，母鸡捡起蛋，谢谢小花猫。

（）小花猫帮母鸡找鸡蛋。

十二、阅读短文，回答问题。（10分）

送温暖

小山羊生病了，小动物们都来看望它。小牛送牛奶，小白兔送白菜，小蜜（mì）蜂（fēng）送蜂蜜，小猴送桃子。小鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”小山羊看着满屋子的好朋友，激（jī）动得说不出话来。

1．全文共有（）句话。

2． 生病了，、、、和 来看望它。

3．第（）句话是写小鸟送温暖的。

4．小山羊为什么说不出话来？

因为，所以小山羊说不出话来。

十三、小朋友，说说哪些小动物对人类有益，怎么有益，我们应该怎样保护它们，快快写下来。（6分）

2.小学数学二年级上册第七单元的试卷 篇二

3 4 5 6 7 8 9

二、比一比、填一填。（8分）

（1）在多的后面画“√”。 （2）在少的后面画“√”。

三、认认我的小手。（12分）

左手号码是（ ） 右手号码是（ ）

四、选择正确的图形，在（ ）里画“√”。（8分）

1.宝宝用右手刷牙。 2.爸爸的手表戴在左手腕。

（ ） （ ） （ ） （ ）

3.叔叔是左手写字。 4.外婆用右手拿筷子。

（ ） （ ） （ ） （ ）

五、看图填一填。（6分）

（1）小鸟在小狗的（ ）面。

（2）小狗在小老鼠的（ ）面。

（3）小老鼠在小狗的（ ）面。

六、我会走楼梯。（6分）

（1）下楼的小朋友是靠（ ）边走，上楼的小朋友是靠（ ）边走。

（2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走。

七、数一数，照样子用“○”画一画。（16分）

汽车：○○ 花： 玉米： 人：

树： 小鸭： 辣椒： 房屋：

八、辨清物品架上的东西。（8分）

的（ ）面是 。 的（ ）面是 。

在 的（ ）面。 在（ ）的右面。

九、我当小司机（用“→”画出行车方向）。（6分）

向左转 向右转 向前走

十、辨认方向我再画。（12分）

在○的右边画 ，下边画，上边画□，左面画。

3.二年级语文上册第七单元测试卷 篇三

一、大声读出来,看你能读出几个词语。

二、看拼音,写词语。

1.我很爱听《bēi jīng（       ）欢迎你》这首歌。

2.《亮剑》是一部zhàn  zhēng（        ）片。

3.过年时,姐姐买了一身yùn  dòng（        ）装。

三、把下列词语补充完整。

德(  )望(  )        助人(  )(  )

一鼓(  )(  )        (  )街(  )巷

(  )吟(  )唱        夜(  )降(  )

四、照样子,写词语。

例:(宁静)的夏夜

(     )的长颈鹿     (      )的小猪

五、句子小练习。

1.照样子,写句子。

例:伯伯、叔叔、阿姨,有的种地,有的纺纱,都忙着搞生产。

有的    ,有的      。

例:水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。

,    好像      一样。

2.把词语宝宝排成一句通顺的话,并加上标点。

春节 最大的 一年中 节日 是

树梢 嫩绿的 金光 闪着

六、根据课文内容填空并回答问题。

1.小妹妹撅着      的小辫,紧紧地跟在这     后面,她咬着唇儿提着      轻轻地           地跑,心里却希望自己          !

2.奥运五环有    色的、   色的、  色的`、  色的、  色的,这五个圆环代表      。其中黄色代表   ,绿色代表      ,五个圆环连在一起代表          。

3.《一个都不少》中的马老师听到小狐狸走得很慢后,收起了笑容,这是为什么呢?

七、阅读短文,回答问题。

豌豆五兄弟

豆荚妈妈“啪”的一声裂开了,从里面蹦出了五兄弟。

看到外面这么精彩,它们想去外面闯闯。

它们走了一会儿,看到前面铁皮人正在攻打城市,老大做了一颗炮弹

其他四兄弟继续走,它们走了一会儿看到一群小甲虫正在抬一辆车,原来车轮坏了。老五说:“我来做一个车轮吧。”

剩下的三兄弟又往前走。

它们走了一会儿看到一个布娃娃哭得很伤心,一问才知道,它的眼睛坏掉了。

“我们来做你的眼睛吧。”老三老四说。它们帮布娃娃重见了光明。

只有老二撇撇嘴说:“你们都没出息,我要干一番大事业。”就这样,它走呀走呀,最后被太阳晒成干豆了。

1.这篇短文主要讲述了    五兄弟的故事。

2.读短文,填量词。

一(  )炮弹         一(  )小甲虫

一(  )布娃娃       一(  )大事业

3.你知道老大、老三、老四、老五都做了什么吗?连一连。

老大    车轮

老五    眼睛

老三    炮弹

老四

4.老二最后为什么被晒成了干豆?

八、看图,编写小故事。

图中的拇指姑娘在哪儿呢?她正在做什么呢?快来发挥想象,编一段精彩的故事吧。

第七单元提升练习参考答案

一、略

二、1.北京 2.战争 3.运动

三、高 重 为乐 作气 大 小 浅 低 幕 临

四、略

五、1.孩子们 捉迷藏 跳皮筋 月光下的凤尾竹 安静得 熟睡的孩子

2.春节是一年中最大的节日。 嫩绿的树梢闪着金光。

六、1.两条短粗 泥裤子 裙儿 小心 也摔这么痛快的一跤

2.蓝 黑 红 黄 绿 五大洲 亚洲 大洋洲 全世界的运动员要友好相处

3.因为小动物们把受伤的狐狸丢在了后面。

七、1.豌豆

2.颗 群 个 番

3.老大——炮弹 老五——车轮   老三老四——眼睛

4.因为它不从小事做起。

4.三年级上册数学第七单元试卷 篇四

班级 姓名 成绩

一、口算(12分)

60×5= 12×3= 30×4= 3×310=

9×400= 43×2= 140×2= 460×0=

800×5= 81÷9= 36×2= 33×3=

二、用竖式计算(18分)

464×4= 8×630= 502×5×4=

750×8= 305×7= 3×241×6=

三、先估计，再在○里填上“〈”、“〉”或“=”。(12分)

470×5○2500 ○506×4 5×600○3000

310×3×3○310×6 7×410○2790 200×2×4○8×200

四、不算出得数，把积3000大于的算式圈起来(12分)

501×6 708×4 980×3 5×599

6×610 9×326 7×436 8×381

五、填一填。(9分)

电视机 电冰箱 洗衣机

单价 812元 920元 506元

数量 4台 5台 8台

总价

六、解决问题(37分)

1、食堂每天吃掉大米 70千克，照这样计算，9个星期吃掉多少千克大米？

2、水果店运来418千克梨，运来的.苹果比梨的8倍还多256千克。水果店运来多少千克苹果？

3、学校买来4包同样的书，每包120本，每本7元，一共要付多少钱？

4、小红有120张邮票，小青的邮票数是小红的3倍。王方的邮票数是小青的8倍。

(1)小青有多少张邮票 ？ (2)王方有多少张邮票？

5、每件毛衣208元，每件上衣356元，每条裤子120元。妈妈带900元。

(1)所带的钱够买4件毛衣吗？够买8条裤子吗？

(2)如果买2件上衣和一条裤子，应找回多少钱？

6、每人每天组装8个配件，12个工人一周可以组装多少个配件？

5.小学数学二年级上册第七单元的试卷 篇五

班级________ 小组名

_______

姓名________ 得分_______

一、接力赛跑。（12分）

二、煮一个鸡蛋要8分钟，一只锅一次可以煮10个鸡蛋，那么煮20个鸡蛋至少需要（）分钟。三、一只平底锅上只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟。（正反面各2分钟），那么，煎三条鱼至少需要几分钟？应该怎样煎？（10分）四、四（1）班的3个同学各拿一只水桶去接水，水龙头给3只桶注满水所需的时间分别是4分钟、3分钟、1分钟，现在只有1个水龙头可以接水，怎样安排能使他们总的等候时间最短？这个最短的时间是多少？（10分）

五、妈妈怎样安排所用的时间最少？（10分）

杀鱼、洗鱼5分钟 烧鱼10分钟 淘米2分钟 做米饭15分钟

六、小芳从家到学校有几条路可以走？哪一条路最近？（10分）

七、妈妈上班，李丽只能自己做饭吃。淘米3分钟，洗锅1分钟，电饭锅煮饭20分钟。把妈妈做好的几个菜用微波炉热一下要用8分钟，冲一碗汤3分钟。李丽最快几分钟就可以吃饭了？（10分）

八、一平底锅每次只能烙2张饼，两面都要烙，每面要烙4分钟，请问烙4张饼最快几分钟可以烙完？要烙5张饼，最快几分钟可以烙完？（10分）

九、（8分）

（1）如果有6个大人和4个学生，该怎样买票最合理？

（2）如果有4个大人和6个学生，该怎样买票最合理？

（3）5个大人和5个学生又该怎样买票呢？

十、有15根火柴，甲乙两人轮流取火柴，每次只能取1根或2根，谁取到最后1根火柴谁就赢。想一想：如果是你，为了确保取胜，是应该先取火柴，还是应该后取火柴？怎样取？（10分）

6.小学数学二年级下册综合试卷 篇六

300 + 400 =32 =880－800 =

50 =30 + 90 =70 =

80 + 50 =620 － 20 =50 + 500 =

1000－ 700 = 41 = 30 =

40 =5 + 38 = 150－90 =

140 －70 = 82－4 =24 =

二、用竖式计算

48 =69 =57 =

35 + 254 = 636－276 = 387 + 378 =

503－196 =297 + 66 + 343 =

三、用竖式计算并验算

408 + 297 =414－87 =

四、填空

1.计数器上表示的数是（ ），如果在个位上再拨上 1 粒珠，这时的数是（ ）。

2.四百零八写作（ ），六百六十写作（ ）。

3.○○○○○○

△△△△△△△△△△△△

△的个数是○的（）倍，△的个数是的（）倍，○的个数是的（）倍。

4.在○ 里填上“>”“<”或“=”。

10 个一百○一千760○706

20 毫米○1 分米

5.给三角尺上的直角标上记号。

三角尺上的另两个角是锐角还是钝角？（）

6.在括号里填上合适的长度单位。

（1）课桌的高度大约是8（）。

（2）右边线段的长是35（）。

（3）小玲的身高是138（）。

7.先把下面的数按不同要求分类，再把表格填写完整。

五、选择正确的答案，在它后面的□里画“√”

1.（1）416 + 388 的和大约是几百？

700 □ 800 □900 □

（2）592－209 的差大约是几百？

400 □300 □200 □

2.小军从家去学校往西北方向走，他从学校回家往什么方向走？

东北 □东南 □ 西南 □

3.从自己家到学校，小红走的路比小芳多得多，比小英多一些。谁家离学校最近？

小红家 □小芳家 □ 小英家 □

六、解决实际问题

1.每支8元，50 元最多能买几支这样的钢笔？还剩多少元？

2.四个小朋友拍皮球，小明说：“我拍了36下。”小军说：“我比小芳多拍2下。”小芳说：“我拍了9下。”小丽说：“我拍的下数是小芳的2倍。”

（1）小军拍了多少下？

（2）小丽拍了多少下？

（3）小明拍的下数是小芳的几倍？

7.小学数学二年级上册第七单元的试卷 篇七

【学习内容】人教版小学数学二年级上册第七单元第90页例1。【课程标准描述】

能认识钟表，结合自己的生活经验，体验时间的长短

【学习目标】

1.借助钟面认识时间单位“分”，知道1时=60分。

2.结合直观演示和操作，会读写几时半。养成珍惜时间、合理安排时间的习惯。【学习重点】

认识时间单位“分”，知道1时=60分。【学习难点】

会读写几时半。【评价活动方案】

1.通过“报数”的游戏导入新课，利用钟面学具拨一拨，区别时针和分针的不同。通过观察、自主探索、合作交流，理解“1时=60分”，评价目标1。

2.借助拨一拨，通过观察、交流，会读写几时半，评价目标2。

【学习过程】

（一）游戏激趣，导入新课

1．游戏引入，感知关系（评价目标1）（1）“报数”游戏。

游戏规则：请12名同学站在讲台上，先1个、1个地报数，台下同学记录最后一名同学报到几；再5个、5个地报数，台下同学记录最后一名同学报到几。

（2）全班同学分组参与游戏。（3）师生小结游戏中数的规律。2．创设情境，导入新课

（1）教师介绍：今天我们的课堂上也有12个数字朋友，同时它们也和60这个数有关系。

（2）课件出示例1主题图，请学生尝试读出钟面上的时间，并介绍自己的想法。（3）导入新课，板书课题。

（二）观察体验，活动探究

1．认识1分、几分（评价目标1）（1）认识钟面。

①仔细观察钟面学具，同桌互相说一说钟面上有些什么？ ②数一数钟面上的大格。

③用自己喜欢的方法数一数钟面上的小格。（2）认识1分。

①钟面上分针走一小格（课件聚焦钟面上的小格）是什么意思？ ②让学生在钟面学具上拨出1分，同桌互查。（3）认识几分。①分针在钟面上走2个小格的时间是几分？3小格、4小格呢？ ②（课件演示）分针从刻度12走到了刻度1，经过了几分？为什么？

③学生以小组为单位，数一数或算一算，看看分针在钟面上从刻度12走过钟面上的每一个刻度数，各经过了几分。

④学生小组交流后，汇报。

⑤教师课件演示分针从刻度12依次指向1、2、3、4等刻度，让学生尝试用不同的方法快速记忆每个刻度数字表示几分。

⑥记忆游戏：同桌两人一人拨动分针到不同刻度数，另一人回答各是几分，可以交换进行。

2．认识时、分的关系（评价目标1.2）

（1）师生拿起钟面，将时间拨到12时，观察这时时针、分针分别在什么位置。教师再拨到12：30。

师：谁来说一说时针和分针分别在什么位置？谁知道这时是几时？

师：时针走过12就是12时多，多了多少分？（30分）。30分也可以说成半小时。那这时的时刻就是12时30分，也可以说是12时半。会写吗？教师板书：12：30。

老师再拨几个半时的，让学生认一认。

师：同学们发现了吗？刚才我们拨的这些时刻，分针的位置有什么相同的地方吗？（分针都是指在6上）。

小结：也就是说，分针指在6上，时针走过数字几，就是几时半。

（2）学生从12时开始，在钟面学具上按顺时针方向边拨边读，教师可以选择几个时间检查学生是否手口一致。

（3）让学生继续将分针拨到12，让学生读出钟面上的时间，这时钟面表示1时。（4）仔细观察现在时针与分针的位置，说一说与12时时针与分针的位置有什么相同和不同之处。

（5）引导学生总结：分针走一圈，时针走了一个大格。教师板书：1时=60分。

（三）巩固练习，深化理解

看钟面认时间 教师拨，学生认。

（四）课堂总结

1．一节课的时间不知不觉就过去了，你能读出下课的时间吗？（课件出示钟表）2．对学生进行珍惜时间的教育。

【学习目标检测】

1．钟面上有（）大格，（）小格。

2．时针走1大格是（）时；分针走1大格是（）分；分针走1小格是（）分。

3．分针从12走一圈回到12是（）分，也就是（）。4．

新闻联播晚上（）时整开始，要播放30分，（）时（）分结束。

8.小学数学二年级上册第七单元的试卷 篇八

二、我会数笔画，也会填：9%

电也出见子公山长头

三画 四画 五画

三、我会比一比，再组词：20%

山（）木（）日（）个（）

田（）出（）米（）白（）

公（）电（）

四、我会变字形小魔术（去掉一部分变成我们会写的字）12%

朋 肚 鸭

地 香 秋

五、我会连：

1、把词语与音写连起来：10%

故乡 看见 早晨 朋友 尾巴

z ochen weib uxi ng k nji npen you2、把能搭配的词连起来：12%

一条 花 闪闪的 禾苗

一棵 牛 蓝蓝的 星星

一头 河 绿绿的 月儿

一朵 树 弯弯的 天空(kon)

3、连成一句话：9%

我 在家里 看书。

小鱼 在小小的船里 游。

鸟儿 在河里 飞。

爷爷 在天上 坐。

六、我能看图把句子补充完整：12%

9.小学数学二年级上册第七单元的试卷 篇九

2. 一个平行四边形的面积是18平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米；如果三角形的面积是18平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方厘米。

3.右边组合图形的面积=（ ）的面积-（ ）的面积。

4.每个方格的边长是1厘米。图中的阴影部分约有（ ）平方厘米。

5.一块直角梯形的菜地，它的下底是40米，如果上底增加10米，这块地就变成了正方形。原来这块地的面积是（ ）平方米。

6.如右图，平行四边形面积是60平方厘米，涂色三角形面积是（ ）平方厘米。 7. 如右图，把一个平行四边形剪成一个三角形和一个梯形。如果平行四边形的高是6厘米，那么三角形的面积是（ ）平方厘米，梯形的面积是（ ）平方厘米。

8. 一个梯形的上底是8厘米，下底是14厘米，高是6厘米，在这个梯形中剪出一个最大的平行四边形的面积是（ ）平方厘米，剩下的三角形的面积是（ ）平方厘米。

二、反复比较，正确选择。（每题2分，共10分）

1. 把一个平行四边形通过剪、移、拼成一个长方形后（ ）。

A.周长和面积都不变 B.周长变小，面积不变 C.周长和面积都变小

2. 把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的（ ）一定相等。

A.高 B.面积 C.上下底之和

3.把一个等腰梯形的两腰向相交的方向延长，一定能得到一个（ ）。

A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 4. 如果甲乙两个平行四边形的面积相等，那么甲乙两个图形中的阴影面积之和的大小关系是（ ）。

A.甲=乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.都有可能 5. A、B两点分别是长方形的长和宽边上的中点，图中三角形①的面积（ ）三角形②的面积。

A.= B.< C.>

三、看清题目，正确计算。 （16分）

1. 列式计算下列图形的面积。

2. 求下面这面中队旗的面积。（单位：分米）

3.求右图阴影部分的面积。（单位：厘米）

四、认真审题，正确解答。（42分） 1. 红山动物园里的金丝猴是一个美术大师，它心灵手巧，动物园的美化工作全靠它的一支笔了。动物园建立6周年活动前，它负责布置会场写美术字。右图是它在一张纸上写的一个“6”字，这个“6”字所占的面积是多少平方分米？（每个小格正方形边长都是1分米）

2.已知大正方形的边长是10厘米，小正方形的边长是6厘米，阴影部分三角形的面积是多少平方厘米？

3. 一块近似平行四边形的桃园，被一条宽为1米的长方形石子路分成了两块（如图）。已知平行四边形的底是36米，高是24米。 （1）这个桃园的面积是多少平方米？

（2）如果平均每棵桃树占地5平方米，这个桃园有多少棵桃树？

4.下面是一个鱼塘的平面图，它的面积是多少平方米？有0.5公顷吗？

5. 一个长方形的周长是36厘米，长和宽均为整数。

（1）这样的长方形一共有几种可能？

（2）请你算一算，长方形的长和宽分别是多少时，它的面积最大？最大的面积是多少？

6. 一个梯形（如右图）是由一个正方形和两个等腰三角形拼成的。已知正方形的边长是4.8厘米，求梯形的面积。

7. 下图是一块梯形菜地，王阿姨把它分成一个三角形和一个平行四边形，三角形地种西红柿，平行四边形种白菜。 （1）白菜地的面积是多少平方米？

10.小学数学二年级上册第七单元的试卷 篇十

第七单元提升练习

一、读音完全正确的一组是( )。

A.净(jìng) 汪(wàng) 耍(shuǎ)

B.纱(sā) 莹(yíng) 件(jiàn)

C.忽(tū) 眯(mī) 客(kè)

D.粒(lì) 软(ruǎn) 透(tòu)

二、看拼音,写词语。

三、给下面的字加偏旁,组成新字,再组词。

各 ( ) 先 ( )

争 ( ) 牛 ( )

古 ( ) 衣 ( )

四、连线。

一群 果实 一盏 雨

一幢 蓝天 一场 风

一片 小鸟 一颗 灯笼

一粒 房子 一阵 玛瑙

五、写出下列加点词的近义词。

1.小鸟们开心极了。( )

2.你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。( )

3.一粒圆滚晶莹的果实露了出来。 ( )

4.忽然,呼啦啦吹来一阵风。( )

六、根据意思选词语。

勤能补拙 笨鸟先飞

人一己百 奋起直追

1.比喻能力差的人做事时,恐怕落后,比别人先行动。( )

2.奋发起来,紧紧地追赶上。 ( )

3.勤快能弥补笨拙。( )

4.别人做一次,自己做一百次,形容以百倍的努力赶上别人。

( )

七、把下面的句子补充完整。

1.天空中的白云有时像 ,有时像 。

2.寒流来了,刮起了 ,下起了 。小朋友们在雪地上玩耍,有的 ,有的 ,还有的 。

3.只有站得高才能看得远,与这句话相对应的诗句是“ , ”。

八、阅读短文,回答问题。

今天,我跟妈妈去天池游玩。

一路上,青翠的树木和五颜六色的山花迎窗而过,十分( )美丽,我兴奋( )得又唱又跳。

天池的形状像个葫芦,它四周环山,山上的树木郁(yù)郁葱葱,非常茂密。湖水的颜色有三种,最深处是蓝色,较深处是绿色,边沿是白色。湖水十分清澈(chè),既可以看到倒映在水中的山影和树影,又可以看到水中的游鱼和水底的小石子儿,可漂亮( )了!

天气虽然炎热,可我们在游船上感到十分凉爽,真是舒服极了。

你也来天池游玩吧!

1.我觉得短文的题目可以是 。

2.第3自然段写了 、 和 。

3.给文中加点的词各换一个词写在括号里,但不能改变句子的意思。

4.我曾经去过 ,那里也很 。

九、读一读,填一填,选一选,再写一写。

我叫李华,今年七岁了。我有一个幸福的.家庭,家里有爸爸、妈妈、我和小猫喵喵。爸爸是一名警察,( )总是那么忙碌。妈妈是一名教师,( )的工作也很忙。我是新华小学二年级的一名学生,喜欢画画、踢足球、玩儿电脑。小猫喵喵是我的好伙伴,( )经常陪我一起玩儿。你也想和我成为好朋友吗?

1.在文中的括号里填上合适的字。(他、她、它)

2.选一选,在括号里填上序号。

(1)李华家里有( )。

①爸爸 ②妈妈 ③爷爷 ④奶奶 ⑤小狗莱克 ⑥小猫喵喵

(2)李华的爸爸是一名( ),妈妈是一名( )。

①教师 ②经理 ③警察 ④医生 ⑤会计

(3)李华喜欢( )。

①唱歌 ②踢足球 ③看书 ④玩儿电脑 ⑤画画

3.你想和李华成为好朋友吗?写一段话向他介绍一下你自己吧,相信你们会成为好朋友的。

参考答案

一、D

二、房子 做客 玩耍 忽然 一件 野菊 果实 舌尖 目光

三、客 做客 洗 洗衣 净 干净 件 一件 姑 姑妈 依 依然

四、一群小鸟 一幢房子 一片蓝天 一粒果实 一盏灯笼 一场雨 一颗玛瑙 一阵风

五、1.高兴 2.嬉戏 3.透明 4.突然

六、1.笨鸟先飞 2.奋起直追 3.勤能补拙 4. 人一己百

七、1.骏马 白兔

2.大风 大雪 滚雪球 打雪仗 堆雪人

3.欲穷千里目 更上一层楼

八、1.美丽的天池

2.天池的形状 湖水的颜色 湖水很清澈

3.特别 高兴 美丽 4.西双版纳 美丽

九、1.他 她 它

2.(1)①②⑥ (2)③ ① (3)②④⑤

11.小学数学二年级上册第七单元的试卷 篇十一

～人教版语文二年级下册第七单元测试卷

班级 姓名

 

题号	一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	总分
分数

看拼音写词语我最棒！（8分）

lóu tī nǎo jīnfù jìn chì bǎnɡ

tǎo yàn qī fu dàn ké jì suàn

二、我会比，并能组词。（16分）

狗 鹅 () 蜂() 丢()

够 () 鸡 () 峰() 去()

淡 () 叭 () 玲() 近()

谈 () 趴 () 铃() 进()

三、在正确音节上画“ ”。(6分)

弄脏（nèng nòng）转身（zhuǎn zhuàn）

撞死（chuàng zhuàng） 从此（cǐ chǐ ）

孤单（ kū gū ） 菜碟（ bié dié）

四、把下列成语补充完整。（12分）

筋疲（ ）（ ） 战无（ ）（ ） 众志（ ）（ ）

（ ）（ ）协力 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）倒置

贪（ ）失（ ） 舍（ ）逐（ ） 天（ ）（ ）天

五、照样子写一写。( 8 分)

例： 雪白的羽毛 美丽的公鸡

的 的

例：眼睛小小的 尾巴弯弯的

的 的

六、我会选，你会吗？（6分）

经常 非常 往常

1．我（ ）喜欢上体育课。

2．老师（ ）提醒我们要注意安全。

3．这两天小东总是迟到，（ ）他不是这样的。

果然 当然 不然

1．下课时间到了，我们（ ）应该放松一下了。

2．她弄清楚了，五一（ ）放三天假。

3．你快做作业吧，（ ）又完不成作业了。

七、下面句子中的“打”，可以用哪些词来代替？（8分）

1．妈妈一边看电视，一边打毛衣。 （）

2．你打哪儿来？ （）

3．从前，这里的`村民要到很远的地方去打水。 （）

4．教师节那天，我送给李老师一打鲜花。（ ）

八、课文回放，精彩填空。（10分）

1．好多事情并不像我们（ ）的（），只要（ ），坏事（ ）能变成好事。

2．列宁以（ ）为向导，找到了 （ ）的家。

3．《丑小鸭 》是世界著名童话作家（ ）写的，他是（ ）人，我还读过他的作品，如《 》 《 》。

九、阅读文段回答问题。（16分）

猴山上的猴子真多，少说也有三十只。它们有的吃东西，有的上下腾跃，有的坐在那里，像尊石像似的，眨眼间，又蹿到石头上去了。

猴子身上长着赤色的细毛，红屁股，眼睛很机敏，它们一会儿搔搔后脑，一会儿翻毛层，像捉到虱子似的往嘴里送，听说猴子并不是吃虱子，而是将身体分泌出来的盐粒吃回去，用来补充身体所需的盐分。这太有趣了。

1．以上文段共有（ ）自然段，主要讲关于（）的事。（2分）

2．认真阅读第一自然段，用“ ”划出说明猴子多的句子 （2分），并把表示猴子动作的字、词用“ ”划出来。（4分）

3．文中表示颜色的词是：（ ）、（ ）。（4分）

4．用“一会儿……一会儿……”写一个完整的句子。（4分）

十、小朋友，我们学习了《丑小鸭》这篇童话故事，你一定对丑小鸭变成美丽的天鹅后的故事非常感兴趣，请你展开想象写一篇童话故事。相信你会写得很清楚！快动笔吧！ （10分）

12.小学数学二年级上册第七单元的试卷 篇十二

1.讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

2.知道太平军抗击洋枪队的事迹。

3.简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。

4.了解左宗棠收复新疆的基本史实。

5.讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。

6.了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

【单元分析】

从19世纪中期开始，完成了“工业革命”的西方资本主义国家，为了打开产品销售市场，掠夺原料，瞄准了政治上腐朽、经济上远远落后于世界的中国，接连发动侵略中国的战争，强迫清政府签订了一个又一个不平等条约，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，列强对中国的侵略不断加剧，中华民族危机日益深重。中国的国势日益沉沦，而中国人民却顽强抗争，他们为反抗列强侵略、争取民族独立，进行了英勇的斗争。

【知识结构】

一、列强的侵略

【典型题例】

例1：图片承载着历史。下列图片中反映了八国联军侵华史实的是 （ ）

A B C D

解析：本题以图片形式考查学生对帝国主义侵华罪行的掌握情况。A选项中虎门销烟发生在鸦片战争前；B选项反映的是第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明園；C选项反映的是甲午中日战争中，日军占领旅顺后，疯狂屠杀当地居民；D选项反映的是八国联军侵占北京，到处烧杀抢掠，慈禧太后与光绪帝仓皇出逃。所以，应选D。

例2：下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是 （ ）

①左宗棠收复新疆 ②邓世昌抗击日军 ③林则徐虎门销烟

A.①②③ B.③①② C.③②① D.①③②

解析：本题主要考查学生对重要历史事件的掌握情况。根据所学知识可知，左宗棠收复除伊犁以外的新疆是在1878年；邓世昌抗击日军是在1894年；林则徐虎门销烟是在1839年。很明显，本题正确答案应是B。

【模拟训练】

一、单项选择题

1.2012年“6·26”国际禁毒日“万名干部普法行”禁毒宣传活动走进某中学，通过演讲宣誓、挂图展览（如右图）、“禁毒我参与”征文等活动，倡导学生远离毒品，追求健康向上的生活，争做文明青少年。在19世纪上半期，领导中国禁毒运动的是 （ ）

A.林则徐 B.左宗棠 C.邓世昌 D.孙中山

2.林则徐说了一句光耀古今的名言：“若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”这是对下列哪位皇帝说的 （ ）

A.同治帝 B.乾隆帝 C.道光帝 D.光绪帝

3.2012年暑假期间，八年级学生小敏去东莞旅游，在东莞停留期间，小敏将会见到 （ ）

①林则徐塑像 ②鸦片战争博物馆 ③虎门遗址 ④太平军发动起义遗址

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

4.对于下图的理解，正确的是 （ ）

①这是一个平等条约 ②这是英国侵略者强迫清政府签订的丧权辱国的条约 ③该条约破坏了中国关税主权 ④该条约是中国近代史上被迫签订的第一个不平等条约

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

5.火烧圆明园，是第二次鸦片战争的标志性事件。火烧圆明园的是 （ ）

A.英法联军 B.俄军 C.美军 D.日军

6.有一首诗是这样描述圆明园的：“似挥残臂戟天呼，痛说当年劫火馀。留得千秋家国恨，让人来画卧薪图。”此诗句中“当年劫火馀”说的是 （ ）

A.近代中国大门开始被打开 B.英法联军攻占北京

C.洋务运动破产 D.义和团抗击八国联军

7.19世纪60年代初，中国遭遇第二次鸦片战争，爆发太平军起义。为镇压太平军，当时的满清政府，不得不调离了北方的守边部队。某国趁火打劫，大军压境，胁迫清政府割让东北地区大片领土。该国是

（ ）

A.英国 B.美国 C.俄国 D.法国

8.今天的人们也许很难相信，最先想出雇佣西洋人组织洋枪队这个主意的人，竟是中国近代大思想家王韬。他向上海当政者献计：组织洋枪队，“以西人为领队官，教授火器，名曰洋枪队”。洋枪队当时的头目是 （ ）

A.华尔 B.阿古柏　 C.西摩尔 D.赫尔利

9.在19世纪六七十年代，虎视眈眈想争夺新疆的国家是 （ ）

A.英国和法国 B.俄国和美国 C.法国和美国 D.英国和俄国

10.左宗棠为收复新疆采取的策略是 （ ）

A.先南后北，急进急战 B.先西后东，缓进急战

C.先北后南，缓进急战 D.先东后西，缓进急战

11.下列重大事件按时间先后顺序排列正确的是 （ ）

①阿古柏率兵入侵新疆 ②沙俄出兵占领伊犁地区 ③中俄签约，中国收回伊犁 ④清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务

A.①②③④ B.②③④① C.①③②④ D.①②④③

12.小强在学习了“收复新疆”知识后，进行了概括（见下图）。你觉得他应在图中A处填写什么呢？

（ ）

A.宣政司 B.行中书省

C.行省 D.驻藏大臣

13.1894年，甲午中日战争爆发，日本挑起甲午中日战争的根本目的是 （ ）

A.把朝鲜变为殖民地 B.向中国东北扩张

C.解决本国资本主义发展中的矛盾 D.扩大对中国的资本输出

14.“割台湾，赔两亿，中国人民争口气；开口岸，设工厂，清朝政府无法管。”这首顺口溜便于我们记忆哪一不平等条约的内容？

（ ）

A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》

15.《辛丑條约》签订后，一本启蒙读物中这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡!替洋人，做一个守土官长……”这说明《辛丑条约》的签订使中国 （ ）

A.开始沦为半殖民地半封建社会

B.大大地加深了半殖民地化程度

C.完全沦为半殖民地半封建社会

D.开启了中国近代化探索的进程

二、非选择题

16.下面知识图表中有几处错误，请你找出来并进行改正。

错误一：___________________；改为：____________________；

错误二：___________________；改为：____________________；

错误三：___________________；改为：____________________。

17.小娟准备暑假外出游玩，于是在网上搜索了一下，她对右图所示的建筑很感兴趣，准备邀请同桌一起前往。如果你对此比较熟悉，就来做小娟的导游吧！

（1）这幅图反映了哪一次战争中的情景？

（2）残垣断壁还隐约可见当时之豪华，这座壮观的园林叫什么？后被哪些国家洗劫？

18.第八款：中国为保证认真实行约内所订各款，听允日本军队暂占守山东省威海卫。又于中国将本约所定第一、第二两次赔款交清，通商行船亦经批准互换之后，中国政府与日本政府确定周全妥善办法，将通商口岸关税作为剩款并息之抵押，日本可允撤回军队。倘中国不即确定抵押办法则未经交清末次赔款之前，日本仍不撤回军队。

（1）上述条款出自哪一条约 ？签订该条约的是中国的 和日本的首相 。

（2）这个条约是在什么背景下签订的？

（3）请列举出这个条约中有关割地的内容。

（4）这个条约给中国带来了怎样的危害？

19.在学习了人教版中国历史八年级上册第一单元《侵略与反抗》后，某校准备举办一系列活动，在活动过程中让学生全员参与，畅所欲言。现在也邀请你参加进来，完成以下任务。

（1）活动形式：请你设计一个活动形式，让学生参与其中。

（2）活动目的：你觉得此次活动的目的是什么？

（3）活动探究：结合史实说明近代中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的？

参考答案：

一、1.A 2.C 3.D 4.B 5.A 6.B 7.C 8.A 9.D 10.C 11.D 12.C 13.D 14.B 15.C

二、16.（1）“进一步”改为“开始”；“第二次鸦片战争”改为“甲午中日战争”；“《北京条约》”改为“《辛丑条约》”。

17.（1）第二次鸦片战争。（2）圆明园。英国、法国。

18.（1）《马关条约》。李鸿章；伊藤博文。（2）甲午中日战争结束；中国在甲午战争中战败；日本在甲午战争中胜利；北洋舰队全军覆没。（3）割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。（4）使中国丧失了大片领土和更多的主权，大大加深了中国半殖民地化程度；刺激了帝国主义瓜分中国的野心，中国民族危机空前严重。

19.（1）举行演讲比赛、举行主题班会、出黑板报、观看影片等。（2）重温本单元涉及的重要历史人物、历史事件；培养学生的忧患意识；认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统；树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感，坚定为中华民族复兴而奋斗的信心等。（3）略。

第二单元 近代化的探索

【课标要求】

1.列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。

2.知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

3.了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，认识辛亥革命的历史意义。

4.列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

【单元分析】

所谓近代化，即中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。中国近代化过程经历了三个阶段：由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，在政治、经济、思想文化领域全面启动，逐步深入展开。

19世纪60年代到90年代，以曾国藩、李鸿章等为代表的洋务派掀起了一场“师夷长技”的封建统治阶级的自救运动——洋务运动。1898年的戊戌变法传播了西方资产阶级的思想文化，在社会上起了思想启蒙的作用。孙中山等领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制。1915年，新文化运动兴起，主要代表人物有陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。

【知识结构】

【典型题例】

例：阅读下列图片，回答问题：

（1）请你依据四幅图片材料，分别写出与之相对应的运动（或事件）的名称。

（2）请简要回答与图3相对应的运动（或事件）突出的历史功绩。

（3）请说出以上四幅图片反映的时代主题。

解析：本题主要考查学生的识图能力、联系能力、概括能力。解答的关键在于能够根据图片标题，找出与图片相对应的历史事件，准确链接所学知识。

参考答案：（l）图1：洋务运动；图2：戊戌变法；图3：辛亥革命；图4：新文化运动。（2）历史功绩：推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国；颁布了《临时约法》，使民主共和的观念深入人心，促进了民族资本主义的发展。（3）中国近代化的起步或中国有识之士对近代化道路的探索。

【模拟训练】

一、单项选择题

1.江南制造总局是洋务派开办的最大的近代军事工业。下列选项中与江南制造总局属于同一类的是 （ ）

①安庆内军械所 ②福州船政局 ③轮船招商局 ④汉阳铁厂 　A.①④ B.③④ C.①② D.②③

2.张之洞提出的“中学为体，西学为用”，是对洋务派和早期改良派基本纲领的一个总结和概括；毛泽东对其在推动中国民族工业发展方面所作的贡献评价甚高，曾说过“提起中国民族工业，重工业不能忘记张之洞”。下列选项中与张之洞有直接关系的是 （ ）

A.汉阳铁厂 B.轮船招商局 C.福州船政局 D.安庆内军械所

3.洋务派在 口号下，主张学习西方的科学技术，创办近代军事工业，同时也创办了一些近代工矿业和交通运输业。 （ ）

A.“民主”与“科学” B.“自由”与“平等”

C.“扶清灭洋” D.“自强”与“求富”

4.京师同文馆创办的宗旨是 （ ）

A.强兵富国，摆脱困境

B.培养外语翻译和外交人才

C.发展民族工业

D.强身健体

5.19世纪末，中国民族资本主义有了初步发展，随着民族危机日益加深，资产阶级维新派开始登上政治舞台，他们上书皇帝，主张变法维新。这一历史事件是 （ ）

A.虎门销烟 B.洋务运动 C.公车上书 D.新文化运动

6.某校八年级（1）班的同学要举行以戊戌变法为内容的辩论会，下列选项中不能作为辩论论据的是 （ ）

A.戊戌变法是在帝国主义加剧侵略中国的背景下发生的

B.维新派的代表人物有康有为、梁启超等

C.戊戌变法是中国近代化的开端

D.戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用

7.19世纪末一西方报纸称：“甲午战争以后，中国有三党：一党……意在保现存之局面；一党……意在保国以变法；一党……意在作乱为自振之机。”文中的“三党”分别指 （ ）

A.顽固派、维新派和革命派 B.顽固派、洋务派和维新派

C.洋务派、维新派和革命派 D.顽固派、抵抗派和洋务派

8.戊戌六君子中的一人说：“各国变法，无不从流血而成；今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。”此人是 （ ）

A.康有为 B.谭嗣同 C.张之洞 D.翁同龢

9.右图是兴中会誓词，兴中会成立于 （ ）

A.武昌 B.广州 C.南京 D.檀香山

10.对于辛亥革命，下列看法中不正确的一项是 （ ）

A.建立了资产阶级共和国

B.推翻了两千多年的封建君主专制

C.使民主共和观念深入人心

D.改变了中国半殖民地半封建社会性质

11.下列选项中与孙中山革命活动无关的是 （ ）

A.提出三民主义 B.创办黄埔军校

C.领导南昌起义 D.成立中国同盟会

12.2012年5月27日，是陈独秀逝世70周年纪念日。陳独秀是中国新文化运动的发起人和旗帜，中国文化启蒙运动的先驱，五四运动的总司令，中国共产主义运动的先行者，中国共产党的创始人及首任总书记，中共“一大”至“五大”期间党的最高领袖。以下与陈独秀有直接关系的是 （ ）

A.筹办《青年杂志》 B.写成《狂人日记》

C.发表《文学改良刍议》 D.发表《庶民的胜利》

13.“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”这是下列哪位人物的名言 （ ）

A.陈独秀 B.李大钊 C.胡适 D.鲁迅

二、非选择题

14.阅读右图，回答问题。

（1）“公车上书”发生在哪一年？因什么条约的签订而引起？

（2）当时的清朝皇帝是谁？谁领导了公车上书？公车上书有何影响？

15.10月10日是辛亥革命周年纪念日，中国邮政于2011年10月10日发行《辛亥革命一百周年》纪念邮票。

（1）为什么要纪念辛亥革命一百周年？

（2）邮票中的人物是谁？辛亥革命首先在哪个省爆发？其指导思想是什么？

16.鸦片战争以后，中国知识分子提出“师夷长技”的口号，主张学习西方文明。洋务运动、戊戌变法、辛亥革命三大历史事件，谱成中国近代化的“三部曲”。

联系所学知识，写出三者各自在探索中国近代化方面作出的主要贡献。

（1）洋务运动： 。

（2）戊戌变法： 。

（3）辛亥革命： 。

17.在学习了人教版中国历史八年级上册第二单元《近代化的探索》后，小红对本单元知识进行了整理。在整理过程中她发现了一些问题，请你来帮助解决。

（1）在整理过程中，小红始终心存困惑：有人说辛亥革命成功了，有人说辛亥革命失败了，这到底该怎么解释呢？请你帮帮小红。

（2）回首中国近代化探索的历程，你有什么感想或启示？

参考答案：

一、1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.D 10.D 11.C 12.A 13.B

二、14.（1）1895年。《马关条约》。（2）光绪帝。康有为、梁启超等。从此，变法维新运动揭开了序幕。

15.（l）辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制；使民主共和观念深入人心；建立了中华民国。（2）孙中山。湖北省。三民主义。

16.（1）洋务运动：引进了西方先进的技术和设备，培养了一批科技人才和技术工人，创办了中国第一批近代企业，使中国迈出了走向近代化的第一步，为戊戌变法运动开辟了道路。（2）戊戌变法：吸取洋务运动的教训，在社会上起了思想启蒙作用，有利于资本主义思想文化的传播。它提出的一系列的改革蓝图，是中国资产阶级进行近代化的首次尝试。戊戌变法加速了中国人的思想解放，为辛亥革命奠定了思想基础。（3）辛亥革命：吸取了资产阶级改良派的教训，以武力推翻了清政府，结束了两千多年的君主专制，建立了资产阶级共和国。它使人民获得了一些民主和自由的权利，从此，民主共和的观念深入人心。它为中国民族资本主义的发展创造了条件。

13.二年级上册数学第五单元试卷分析 篇十三

河口小学 汪国春

一、试题分析

本次试卷题型多样，但难度不大。对知识的覆盖面较广主要考察学生通过数学知识来解决实际问题的能力。试卷包含“填空、选择、判断、计算、动手操作、解决问题”六种题型，分别检验学生的计算能力、动手操作能力以及对知识的灵活运用，从而全方位的培养和锻炼学生的数学思维能力。

二、考试情况

本次考试 应考：6人 实考：6人 总分：459分平均成绩：76.5分 及格人数：5人 及格率：83.33％ 优秀人数：2人 优秀率：33.33％

三、答卷情况及分析

通过本次测试成绩对本班学生答卷过程中，所存在的问题进行分析如下：

判断线段、米和厘米的进率、看刻度尺、用米和厘米估计事物、几个量的大小比较、填大小号、带有长度单位的计算。着重考察学生对一定的长度单位米和厘米概念的认识程度。突出了教材的重难点。

失分比较多的是：

下面哪些是线段？（是的画∨，不是的画×）较多学生都将不是的没有画×。

画线段，进一步了解10厘米以内个数的长度概念，画一条长4厘米的线段，学生基本上都画对了，也注明了是几厘米。【蒋青霞、王运没有注明长度，孙祥文画成了5厘米】

“画一条比——短3厘米的线段。”这题错的比较多了，蒋青霞、王运画成了3厘米。

看来平时我们练习时学生不太理解，强调的不够，这些以后需要改进。看来在以后的教学中对这样的知识还要多加的练习。

四、对以后教学的思考

这份试卷体现了小学数学第三册第五单元的知识点及知识网的考察，同时也根据小学生的年龄特征，在各类体型中注意了由易到难。试卷的容量、难度比较适度，起到了考察学生的基础知识和基本技能的作用，特别是把数学与实际生活联系起来，使学生认识到学习数学的重要性。

14.小学数学二年级上册第七单元的试卷 篇十四

mófàn chǎo rǎng chéng chǔ xiōng huái shān diào

（）（）（）（）（）

二、给词语的带点字选择正确的读音，打上“√”，你一定行。（4分）

冒昧（mēi mèi）惬意（qiè qià）洗漱（shùsù）铿锵（qiāngjiāng）

三、我知道要先比一比，再组词。（5分）

存（）屈（）燥（）删（）篇（）

荐（）崛（）操（）册（）编（）

四、本单元学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。（8分）

灯（）酒（）（）（）非凡 耀武（）（）

风（）日（）（）（）匪浅 形（）影（）

我还能写两个四字词语：

五、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！（3分）

博：①多，丰富 ②宽广 ③取得

１、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（）

２、我国地大物博，物产丰富。（）

３、叶圣陶老先生知识渊博。（）

浓：①稠 ②颜色深 ③程度深

1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（）

2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（）

3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（）

六、加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。（4分）

1、（）广场上坐满了（）观众。

2、（）市场上摆满了（）蔬菜。

七、把下列句子补充完整。（8分）

１、有志者。

２、，慌于嬉；，毁于随。

３、莫以，莫以。

４、尺有所短。

５、盛年不重来。及时当勉励。

第二部分：阅读积累与运用（33分）

一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。（18分）

叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chēngchèn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊（mómú）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“——”。（2分）

2、在第二自然段中找出一对近义词。（）——（）（2分）

3、用“～～”划出一个比喻句。这句话把 比作。（3分）

4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪些地方可以看出来？用“——”划下来。（4分）

5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指，意义非凡的原因是。（3分）

6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（）（2分）

①、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。

②、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。

7、你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？（2分）

二、阅读《华罗庚》，回答问题。（15分）

华罗庚

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。”

华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1、根据下列意思，在文中找出相应的词语写在括号里。（3分）

①、表示事实与所说或所料的相符。（）

②、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。（）

③、不停地称赞。（）

2、写出下列词语的反义词。（2分）

普通（）错误（）

3、陈景润写信的时候，华罗庚是一位，陈景润是一位。（4分）

4、读第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指 ；“一粒微尘”指。（4分）

5、用“√”标出下面正确的答案。（2分）

①、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。（）

②、本文赞扬了陈景润钻研学问，认真严密的精神。（）

③、本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。（）

第三部分：习作（30分）