作风建设宣传教育活动心得体会

作风建设宣传教育活动心得体会（共18篇）（共18篇）

1.作风建设宣传教育活动心得体会 篇一

作风建设学习教育活动心得体会

通过认真学习hjt同志在中纪委第七次全体会议上的重要讲话精神,我对开展领导干部作风整顿建设活动的重要意义有了更深入的认识,对如何推动机关作风建设有了更清晰的思路。

一、提高认识,把思想统一到中央和省、市、县委精神上来通过学习,我深刻地认识到,hjt同志在中纪委第七次全体会议上的重要讲话,高瞻远瞩,内涵丰富,思想深刻,具有很强的政治性和指导性,为做好新形势下反腐倡廉工作和领导干部作风建设指明了方向。按照省委决定和县委安排,镇党委开展领导干部作风整顿建设活动,是贯彻hjt总书记重要讲话精神的重要举措,对在社会主义建设的新时期,全面落实科学发展观,打造“绿色郁南”具有重要意义。作为一名教师,我一定要深刻领会中央和省、市、县委关于党风廉政建设和反腐败斗争的新部署,做到政治坚定,顾全大局,令行禁止,确保政令畅通。按照“为民、开拓、务实、清廉”的基本要求,结合工作实际,把整顿作风与不断推进各项工作结合起来,牢记根本宗旨,坚持立党为公,执行为民,真正做到“用心想事,用心谋事,用心干事”。

二、求真务实,发挥自身表率作用党政办的干部职工,代表着党委、政府形象。好形象靠好队伍树立,好队伍靠好班子带领。我要全面提高自身素质,切实发挥好表率作用,带动本级老师在教学质量方面有一个新的提高,为建设教育强镇作出我的贡献。

(一)提高素质,勤奋学习。学习,是干部增长才干、提高素质的重要途径,是作为一名干部终身的任务。宽广的视野、正确的决策,来自不懈的学习。我要通过学习,增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习,用科学理论武装头脑,增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强法律政策学习,熟悉中央大政方针,正确研判宏观形势,善于捕捉发展机遇。向先进学习,学先进的理念,学成熟的经验,为我所用,助我发展。

(二)顾全大局,畅通政令。畅通政令,是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识,树立“一盘棋”思想,自觉服从镇党委的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识,坚持到位要履职,履职要到位,增强执行力,做到“说了算,定了干,干就干好”。带头维护团结,同级组其他成员多沟通、多尊重,少猜疑、少埋怨、少拆台,相互理解,相互支持,齐心协力做好工作。

(三)实事求是,狠抓落实。求真务实是干部的应有品格,是衡量干部作风好坏的重要标志。群众最反感的是搞“花架子”,做表面文章作风漂浮,工作不实。我要从自身做起,在党政办大力弘扬务实精神,坚决反对形式主义,改进会风和文风,把精力用在抓落实上。崇尚实干,绝不空谈,扭住目标,锲而不舍;讲求实效,不图虚名,不搞浮夸,让事实说话。

(四)严于律已,廉洁从教。作为一名老教师,我要树立做任何工作都是为党工作的理念,淡泊名利,一心为公。严格按照中央、省、市、县纪委的要求,坚持“八个坚持、八个反对”,牢记社会主义荣辱观,自觉遵守廉洁从政的各项规定,经得起考验,守得住底线。时刻牢记“两个务必”,常怀感激之情,常葆进取之心,常存敬畏之念,清清白白做事,堂堂正正做人。

三、突出重点,加强作风建设“用心想事、用心谋事、用心干事”是这次作风整顿的主要内容,也是我们事业发展的必然要求。党政办要提高整体服务水平,必须狠抓作风整顿建设。

(一)围绕目标,狠抓作风整顿。过去工作取得的一些成绩,令少数干部滋生了盲目乐观的情绪,这对我们非常不利。我们要通过作风整顿建设活动,清醒地看到与其他县镇的差距。坚决破除“守摊子”、不思进取的观念,确定更高奋斗目标,争创更好的教学成果。

(二)大胆创新,狠抓作风整顿。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路,是教学工作始终充满活力的关键,如果仅凭经验办事,按部就班,不愿创新,怕承担风险,就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我们要通过作风整顿建设活动,进一步解放思想,更新理念,与时俱进,用新理念、新思路、新举措引领推动各项工作朝前发展。敢于改进教学方式,讲究教学方法,不断增强干部的综合素质。善于运用科学理念改进工作程序,以此激发创造活力。为此,我们要营造一种尊重创造、尊重创新的氛围,保护创新的热情,鼓励创新的实践,宽容创新的挫折,不断增强整体创新的能力。

(三)迎难而上,狠抓作风整顿。发展在克服困难中实现,才干在克服困难中增长。我们在发展中必然会遇到这样那样的困难,关键是以什么态度来对待。我们要通过作风整顿建设活动,坚决反对遇到困难就躲,碰到麻烦就绕,遇到阻力就退的现象,要直面困难,敢于碰硬,用动态的思路、发展的办法努力解决难题。

2.作风建设宣传教育活动心得体会 篇二

关键词：中职学前教育,活动课程,改革与建设,途径探析

学前教育是一门学习如何教育的课程, 本专业的学生是受着一代的教育成长起来的。在这样的过程中他们需要学习如何去教育下一代。这样的学习任务就像是祖国花园中的育苗园丁, 育苗的质量将影响未来苗圃的发展。这正是符合了我国人才强国的战略思想, 在人生的起步阶段就进行科学的教育方法。教育行业的发展使得学前教育这样一门特殊的专业有了更加高的要求, 其中学前教育专业课程的设置是最为受到关注的。

在学前教育中活动课程是指在学习学前教育的过程中学习如何在教育幼儿的时候把活动和课程相结合, 在活动的过程中对幼儿进行教育。这种教育方式在一定程度上解放了幼儿的学习环境, 能够使幼儿的全面素质同时提升。这样的课程对于学前教育的学生来说有一定的掌握难度。

一、活动课程在学前教育专业中的课程结构

在学前教育这门专业中学生主要为初中毕业生或者是大学生, 其中女生为大多数。再加之这门课程的专业特点, 课程结构一般划分比较简单, 分为基础课程、专业课、实践课。

其中实践课的占比相比于其他几门专业课来说在课程设置的结构方面并没有明显的优势。也就是说在课程课时上, 实践课没有很好地起到主导作用。实践类课程对学生实践能力起着至关重要的作用。早在清代就有诗人这样描述儿童放学的场景:“儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢”。在当代这种最单纯的活动实践学习状态被重新提出来, 是因为在人生的整个教育过程中幼儿时期的教育只是全部教育的基础。在基础的教育阶段并没有具体的指标来要求教学的效果和结果。学前教育的真正意义就转变为了对学生全面素质的挖掘和兴趣的培养。

学前教育中活动课程的设置正是训练学前教育专业的学生在未来对于这种课外活动变为课堂活动的掌握能力, 主要是学习如何在活动的过程中掌控局面然后再在活动的情境中把需要表现的知识和需要传授的知识表达给学生。从课程结构来看学前教育实践课的设置并不利于学生的有效学习和掌握, 在学前教育活动课程改革和建设的过程中可以适当地加大学前教育专业中实践课程的占比。

二、活动课程在学前教育专业中的课程顺序

在目前的学前教育专业中, 课程设置主要为基础课程、专业课、实践课。实践课在课时的设置上并没有优势。同时活动课在学前教育专业中的课程顺序同样没有很大的优势。在学前教育活动课程改革和建设的过程中这也是一大值得注意的问题。

中职学前教育的理论性更是超过了实践性。在当今社会小孩如雨后春笋搬生长的时候, 学前教育的学生正在学习理论。理论的学习是任何技能的基础, 但学前教育是在就业之后主要从事实践类的专业, 实践课程的不到位也是学前教育学生在就业后难以满足就业单位要求的主要原因之一。

基础课、专业理论课在中职学前教育中设置在了第一、二学年。专业技能的相关课程则设置在了第一或者第二学年的最后。而实践课程则安排在了第三学年至毕业。这样的设置在本专业学生学习实践的过程中没有很好的促进作用。实践课程的设置在整个中职学前教育专业设置中处于末位的位置, 这样的课程顺序在学生学习的过程中已经没有了优势。在学习的最后阶段学生主要的生活重心转移到了寻找工作和其他毕业的事宜上, 而且在这个时期内学生已经没有很好的机会去接触老师。在实践中遇到的问题往往也难以解决。”可以看出活动课程在学前教育专业中课程顺序的安排也是改革活动课程和建设活动课程中需要注意的地方。

三、活动课程对学生的要求和实施效果

学前教育的活动课程主要在学习专业课的过程中进行相应的实践课程, 实践课程对于学生的要求是能够在实际的工作中独当一面, 能够独立带领一班的学生进行有计划有组织的活动。

但是就目前实践课的教学效果和学生的教学反馈来看并没有达到很好的效果。这就要求在学前教育活动课程改革和建设的过程中加大学习实践课程的管理力度, 不断地提高教学质量, 在学生和老师的关系之间建立起有效的反馈机制以便于更好地了解课程的授课效果。

结语:中职学前教育专业的学习是希望学生能够在未来的工作中胜任幼儿教师的角色, 学前教育专业中活动课程的设置正是提高这一能力的重要环节, 在对学前教育活动课程的改革和建设中笔者就以上几个方面做出途径探析, 力求为学前教育事业的改革与建设贡献微薄之力。

参考文献

[1]潘秀峰.《捉迷藏》教学案例[J].新课程 (教研) , 2011 (04) .

[2]王玲琦.开设活动课程提高组织能力[J].内蒙古电大学刊, 2005 (03) .

3.师德建设：开展主题教育月活动 篇三

为进一步加强师德建设，提升广大教师的师德水平，努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，根据《广东省人民政府关于全面实施强师工程建设高素质专业化教师队伍建设的意见》（粤府[2012]99号）和《广东省教育厅关于在全省教育系统开展师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师函[2009]82号）要求，省教育厅在今年9月份继续开展师德建设主题教育月活动。

今年师德建设教育月活动的主题是“弘扬高尚师德，争做‘四有好教师”。主题活动以习近平总书记近年来特别是去年教师节前夕在北京师范大学师生代表座谈会时发表的重要讲话为内容，以爱岗敬业、教书育人为核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求，旨在通过教育活动引导广大教师和教育工作者大力弘扬和培育新时期人民教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的良好职业道德，提高广大教师的思想政治素质和职业道德水准，增强广大教师的职业责任感和使命感，争做党和人民满意的“四有”好教师，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出自己的贡献。

活动内容包括：深入学习贯彻习总书记关于加强教师队伍建设的讲话精神；广泛开展以“弘扬高尚师德，争做‘四有好教师”为主题的教育活动；大力开展优秀教师表彰活动；组织开展师德楷模先进事迹宣讲活动；继续组织开展师德征文活动。

4.作风建设宣传教育活动心得体会 篇四

得体会

为进一步加强干部思想作风纪律建设，树立良好的干部形象，形成纪律严明、真抓实干的优良作风，保证乡域经济建设各项任务目标的实现，乡党委决定在全面开展XX乡“勤政务实 廉洁高效”作风建设教育活动。活动期间，本人重点学习了中纪委十七届六次全会、云南省纪委八届六次全会、XX市第三次党代会和XX区三届一次党代会等会议精神，以及《公务员法》《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等法律法规。通过一段时间的认真学习，本人就此次作风建设活动谈谈以下心得体会：

一、努力强化学习，不断提高思想境界，全面提升自身素质。

在当今这与时俱进、知识与信息不断更新的社会里，学习是提高自身素质的第一要务，充分认识到，在当前形式和环境中，只有不断的学习，才能不被这个社会所淘汰，这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识，还要学习更多的法律法规、科学管理、市场经济、等普及社会必须掌握的知识。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题，还要加强服务意识和责任意识，努力做一个有德有才的大家认可的领导干部，做一个高素质的人。

二、对照要求，检查不足

通过学习，对照XX乡干部作风教育活动实施方案，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。通过对照检查，我感到自己存在理论学习不深入、缺乏开拓创新意识等问题。

通过找差距，查摆不足，转变作风，推进各项工作的发展。自己的思想动态是解决的第一要务，主动服务全乡实现率先突破发展，解决好认识上的问题，转变落后意识，切实转变华而不实的作风，不断增强发展意识、创新意识、竞争意识、敢想敢干、敢为人先的意识。

三、不断提高和改变工作思路，要有创新的态度对待工作

作为乡镇领导干部，在基层一线工作，面临着许多新问题，新矛盾和新内容，这就要求我们要不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新，提出新的思路和新见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。

四、识大体，顾大局，搞好团结，约束自己，为制度建设作保障

团结是做好一切工作的基础。个人不团结，思想不统一，步调就会不一致，就会影响到整个集体，影响到制度的建设。作为一名副乡长，要特别注意搞好班子团结，一切服从“班长”安排。在思想上互相帮助，工作上互相支持，处事上相互谦让，生活上互相关心，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，识大体，顾大局。搞好团结也是一个人基本素质的具体体现，因此，在团结上一定要做到严于律己，宽以待人，大事讲原则，小事讲风格，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，一切为了制度建设做保障。

五、工作中埋头苦干，求真务实，提高效率

在工作中脚踏实地地做好本职工作，尽心尽责地履行好副乡长的职责。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，在工作中不讲条件，“埋头苦干、少说多做”，把每一项工作做实做细做好，全面提高效率。工作中还要深入实际，了解实际情况，做到心中有数；说实话，办实事，不做表面文章，不搞形式主义。把心思用在具体工作上，把精力放在具体干事上。

5.作风纪律教育整顿活动心得体会 篇五

一、对转变干部作风加强执法效能建设的认识

转变干部作风加强机关行政效能建设，是实践“三个代表”重要思想，加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的现实需要，是加快推进政府职能转变，把执政为民理念落到实处的重要保证。在加快发展时期的新形势下，软环境尤其是执法环境是决定监狱发展的一个关键因素。为此，我们监狱高瞻远瞩、审时度势，做出了开展转变干部作风建设活动这一事关全局的战略部署，把优化发展环境，作为抢抓机遇、加快发展，建设富裕文明和谐我们监狱的重要举措。这一举措对促进我们监管改造和生产创收健康发展具有重大而深远的意义。

通过学习，使我进一步认识到开展转变干部作风加强执法效能建设是为了切实提高管理质量和工作效率，优化发展环境，完善运转协调，执法规范的管理体制，明确到开展转变干部作风加强机关行政效能建设的目的就是要使全体职工在党性上要增强，作风上要端正，纪律上要严明，效率上要提高，按照“创新、务实、清廉、为民”的要求认真扎实的开展日常工作。环境监测是环保工作的重要组成部分，转变干部作风加强机关行政效能建设对于搞好新时期环境监测工作也具有极其重要的意义。

二、严格整顿作风，创先争优，做好监管工作

1、端正思想，树立和落实科学发展观

开展转变干部作风加强执法效能建设，首先要解决态度问题、认识问题，要树立科学发展观。有些人因为没有树立科学发展观、正确的政绩观，为了个人的政绩，对监管工作不重视、不支持。作为一名监狱警察，要始终坚持科学发展观，树立安全第一观念，保持监管质量与执法的高水平。因此，我作为一名普通的监狱人民警察，要形成良好积极的心态，树立和弘扬服务人民、开拓创新、顾全大局、真抓实干、务求实效、艰苦奋斗的作风。

2、牢固“立党为公，执政为民”的意识，增强工作责任感，提高责任心

牢固“立党为公，执政为民”的意识，提高对监狱工作责任心、责任感的认识至关重要。责任感就是事业心，对事业的热爱，对事业孜孜以求的精神，会使一个人对这一事业牵肠挂肚，会想方设法地去做好这一工作。

3、努力提高自身素质和能力，提高工作效率

第一、提高政治思想素质。不断坚定理想信念，要做一个真正的马克思主义者；不断加强党性修养，面对复杂的环境，时刻以党员标准对照要求自己；加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性；不断学习，通过学习，强化思想教育，筑牢思想防线；继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。

第二、提高作风素质。牢固树立为人民服务的思想，密切联系群众，始终成为人民的公仆；要始终坚持实事求是的工作原则，一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效；牢记“两个务必”，务必保持谦虚谨慎、不骄、不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风，发扬党的优良传统；严于律已，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风；针对问题，落实整改措施，从自身做起，认真整治办事拖拉，工作推诿，纪律散漫，以权谋私，吃拿卡要和违法行政等现象；要不断开拓创新，与时俱进，研究新情况，解决新问题。

第三、认真学习，提高业务能力。以监管改造安全为中心，自觉学习“三个代表”重要思想和科学发展观，学习现代经济知识、科技知识、社会管理知识、法律知识。监狱工作是一门要不断学习，不断研究，坚持与时俱进，坚持理论与实践相结合，在学习中总结，在总结中提高，提高监管工作水平。

4、求真务实，行必责实，振奋精神，做好当前本职工作

第一、做到政治上坚定，思想上成熟。自觉地贯彻党的路线、方针和政策，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的学习，加强对科学发展观的学习和贯彻，牢固“执政为民”的理念。不断用党的理想信念和党的宗旨武装自己的头脑，按照上级的要求做一名符合党的要求的监测人员。

第二、认真贯彻落实好首问负责制、限时办结制和责任追究制，做到工作上更加敬业，尽职尽责，恪尽职守，注重细节，按时按质完成组织交给的各项工作任务。

第三、要在廉政上做到慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和生活观，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，干实在事、说实在话、做实在人，干好本职工作，提供准确有效的监测数据和监测报告，为政府重大环境决策、生态环境保护、污染

治理、流域治理等方面发挥重要的技术支持和保障作用。

性格决定习惯，习惯决定命运。作风问题就是人的性格和内在修养问题，有好的作风就有好的工作习惯，人人有好的工作习惯，我们的工作效率就会提高，工作效率提高了，我们的改造水平要将提高。这作风加强机关行政效能建设活动犹如春风化雨，有益于监狱部门，也有益于其他部门；有益于群众，有益于政

府，有益于国家，也有益于我们每一个人，我们要持久保持良好的作风，有激情，干实事，为创建部级及监狱做出应有的贡献。

6.干部作风教育整顿活动心得体会 篇六

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立足实际求真务实－－－干部作风教育整顿心得体会

年初，市委决定在全市开展领导干部作风教育

整顿活动，1月9日，中纪委七次全会召开，胡锦涛总书记在全会上做了重要讲话，倡导了“八个方面”的良好风气，决定开展作风教育整顿。这说明我市开展的干部队伍作风教育整顿活动与中央的决定和要求是同拍的。通过前一阶段时间的集中学习，本人对开展干部队伍作风教育整顿活动的重大现实意义有了深刻的认识，体会不少，感触颇多。

一、查准存在的问题是教育整顿活动的前提。开展干部队伍作风教育整顿活动，首先要认清所存在的问题，这样进行整改就明确了方向，才能做到有的放失。否则，整改就无从谈起。存在的问题查摆的准，整改就有了针对性，也就抓隹了重点。因此，查准存在的问题是整个教育整顿活动的前提。

二、领导带头是教育整顿活动的基础。俗话说得好“火车跑得快全靠车头带”，一个单位能否取得良好业绩、长足进步，能否成功，取决于单位领导的人格魅力。一个单位疻要有一个好的领导集体，领导就会被广大干部职工当成自己学习的榜样，他们的人格魅力也就会无形之中转化成为单位前进的巨大动力。如果领导都怕担责任，当面一套背后一套，会上讲的天花乱坠，会后的行为却个个不如，干部职工的心就会不平，气就会不顺，也就更谈上团结在你的周围，兢兢业业，踏踏实实干事情了。因此，作为领导一定要能听得进干部职工反映的异己意见，一定要言行一致、表里如一，一定要清正廉洁，一定要有同情心和敢于承担责任的勇气。只有这样，干部职工黑熊更好的团结在领导的周围，大胆干事，精心谋事。

三、敢于动真碰硬，真心整改是教育整顿活动的关键。市委提出这次干部队伍作风教育整顿的重点是“治散、治懒、治庸、治奢”，但同时市委主要领导又提出我们的干部队伍或多或少的还存在“散、懒、庸、奢、索、拿、卡、要”等问题和现象。这并不是说我们的干部作风非常糟糕，我们的干部队伍作风的主流是好的，大部分干部职工都能严格履行岗位职责，是作风过硬的。要想通过这次干部队伍作风教育整顿活动，使自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面取得进步，在查摆问题、集中整改过程中就不能遮丑、不能怕刺、不能怕痛，要动真碰硬。只有这样，我们每一位机关干部才能真正认识到自身存在的突出问题，并积极的加以整改。因此，问题能否找准、查实，并有动真碰硬、真心整改是整改提高自己的关键。

三、制度落实是作风教育整顿活动的保证。记得有一位领导人曾经说过：制度不落实比没有制度更糟糕。一个部门、一个单位要形成团结协调、运转高效的良好工作氛围，就要靠制度的落实，无论是领导还是干部职工应该在制度面前一视同仁，否则，在职工心目中就会产生“只能州官放火，不许百姓点灯”的逆反心理和抵触情绪，这样势必会影响干群关系，也会极大地损害职工工作积极性的发挥。因此，制度不一定多，但一定要管用，一定要有一个强有力的班子去带头遵守各项规章制度，为制度落到实处提供强有力的保证。只有这样，才能逐步形成靠制度官人、官事的良好风气，促进单位内部和谐。

我个人认为：要切实转变作风，应当从现在做起，从我做起，具体就是做落实“高、准、细、严”的工作要求。

1、高就是起点高、要求高，解决宗旨意识不强的问题。

作为一名共产党员，一定要以身作则，坚决克服形式主义，树立全局观念，发展观念，开拓进取观念，市场经济观念，从原有的教条里解放出来，从原有的思维框架中突围出来，到生活中去，到群众中去，带着创新思维，去寻求思想的解放，智慧的升华。转变作风，从善如流，体察民情，倾听民声，集中民智，爱惜民力，说实话，办实事，求实效，用“三个代表”严格要求自己，身先士卒，率先垂范，两袖清风，清正廉洁，并认真加强政治理论学习，服从组织安排，对领导交办的事情不推诿，敷衍塞责，做到任劳任怨办事，勤勤恳恳为民。

2、准就是工作准确无误，解决工作不实的问题。

在工作中做到“勤动脑多思考，勤动手多做事，勤动嘴多宣传解释政策，勤动腿多到村社调查研究”，并多利用业余时间加强自身素质建设，以使自己具有精干高效的组织能力，精明强干的协调能力，精深复合的知识能力，精确明快的表达能力，重塑良好形象，爱岗敬业，忠于职守，廉洁奉公，勤政为民，从而准确无误地完成各项任务，工作中要立足基点、抓住重点、寻找支点，摸准突破点，不能因为没有基点，不能立足，没有重点，难出成效，没有支点，就会倾斜，没有突破点，不能带动全面。

3、细就是工作仔细，解决作风飘浮的问题。

要增强事业心和责任感，认真对待工作中的每一件

事，一切从小事做起，不以善小而不为，创出新路子、实现新变化、推进新跨越。重点是：第一，解放思想，投身实践，做敢冒风险的改革者，以改革的思想和创新的办法，以务实的作风和碰硬的精神，敢于到困难的环境去开展工作，勇于到矛盾集中的地方去打开局面，知难而进、奋发图强、不计得失、默默奉献。第二，为政清廉，办事高效，做问心无愧的人民公仆。第三，深入基层，善于协调，做解决实际问题的能手。

4、严就是政治思想工作作风上要严，解决理想信念不坚定的问题。

要发扬党的优良传统，艰苦奋斗、无私奉献、求真务实；一是牢固树立全心全意为人民服务的思想，爱岗敬业，洁身端行，严以律己，坚守岗位，做廉洁奉公的模范；二是发扬务实的工作作风，说实话，办实事，抓落实，求实效，做实事求是的模范；三是正确处理个人利益与大局利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，兢兢业业，努力工作，做忠于职守，无私奉献的模范。

7.作风建设宣传教育活动心得体会 篇七

一、物尽其用——克服生活浪费

当前, 学校生活浪费比比皆是:水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费、用笔浪费一次性物品如木材、塑料浪费、电池浪费 (污染) 等。面对这些有形浪费, 首先需要提高学校全体师生的节约意识、环保意识, 正如习近平同志在新华社《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》材料上的批示中所指出, “要加大宣传引导力度, 大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统, 大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念”, 加强全校师生节约意识再造, 使节约意识深深植根于全体师生的脑海里, 体现在学校生活的方方面面。其次, 学校需要制定切实可行的节约资源的规章制度:比如学校食堂方面应该广泛听取学生的意见, 改善伙食管理, 提高饭菜的质量和口味;水节门、灯开关损坏的及时更新等。重要的是让学生明白节约和浪费的后果, 广大干部教师们也要以身作则。真正让节约资源、节俭办学的理念, 成为培养高素质人才的途径, 也增强了学校的竞争力。

二、人尽其才——克服人才浪费

每个高校都或多或少地存在人才资源浪费的现象, 这其中既有教师资源的浪费, 又有学生资源的浪费。没有计划盲目引进人才, 引进人才后人才培育和管理不得力, 导致部分教师工作的主动性和创造性不高, 人才的潜力无法得到充分发挥, 从而造成人才资源的浪费。目前, 既有部分干部、教师把在外兼职当作第一职业的现象, 又有个别教工自开公司自办企业 (与专业无关的) , 而对本校的教学科研工作仅仅是为了应付;还有一些教师上课照本宣科、脱离实际, 不能把自己最新的学术或科研成果传授给学生。上课方式不启发、不教方法、满堂灌, 这无形中也是对学生学习时间和精力的浪费, 对国家每年财政支出的浪费。人才资源的浪费会严重影响着学校的声誉和发展, 减少或避免人才资源浪费, 是实现学校科学发展的必然选择。

因此, 高校作为引领社会、知识创新的源泉之一, 要统筹规划、合理布局, 优化人才资源配置。营造一种有利于优秀人才脱颖而出和发挥才干的制度环境。要建立一支高水平的师资队伍, 优化教学资源, 提高教师素质, 保障教学质量。用制度保证教师对教学工作的精力投入, 使教师把主要精力投入到教学科研活动中来。以此克服人才浪费, 做到人尽其才, 才尽其用。

三、学有所用——克服“教育产品”浪费

在高等教育扩招的背景下, 专业设置及课程内容与社会需求不相适应, 造成人才培养上的浪费, 学生毕业后由于市场竞争能力不强, 出现了就业难, 导致“教育产品”浪费。这种教育倾向削弱了教育的经济价值, 使得教育与社会生活隔离, 导致学生“就业期间生命的浪费和后来由于不适应和谬误的准备所造成的浪费比较严重”。这要求我们必须要结合所在京津冀地区经济发展实际, 体现自己的办学特点, 把教育资源集中配置到效益好的特色专业中, 专业设置要适应市场需求, 培养学生的社会适应能力, 在就业观念上给予正确的引导, 转变他们的就业观念, 增加毕业生就业的机会。以此克服“教育产品”浪费现象。

四、求真务实——克服时间浪费

时间也是资源, 时间也是财富, 其实我们各级党员干部尤其是双肩挑干部的时间是十分宝贵和稀缺的, 如果让他们成天泡在文山会海里, 哪有时间去顾及其他的工作?包括一些很重要和紧急的工作会因此而耽搁。长远看, 时间的浪费是最大的浪费 (也是犯罪) , 因为时间是不可逆的, 失去了便无可补救。一项政策的贯彻, 一项任务和工作的布置如果过分依赖会议的形式或层层行文, 不仅耗时费力, 等到具体落实的时候已是火烧眉毛, 而且最不利的结果就是出现政策效力的递减, 达不到我们预期的目的, 克服时间浪费无疑是提高工作效率的重要途径之一。

高校领导在党的群众路线活动的教育实践中, 应大力缩减“三公经费”, 为反“四风”、反浪费做出表率。每一个基层负责人也须从日常生活做起, 组织带领师生培养节约意识, 在吃饭、穿衣、出行、住房等方面不要攀比, 要从一点一滴做起, 严格要求自己, 培养健康向上的精神, 我们反对浪费的工作成果一定会聚少成多、聚沙成塔。也一定能消除舌尖上的浪费、纸张上的浪费、阻止细节上的浪费、遏制资源上的浪费, 从而杜绝文山会海的浪费、人才的浪费、时间的浪费, 为建设节约型校园、节约型社会做出贡献。

摘要：在高校建设的过程中, 我们应发扬“两个务必”的优良传统, 做到人尽其才、物尽所用、领导干部求真务实、教师学生学有所用, 从细节上遏制校园浪费现象, 建设节约型校园, 这既是学校自身发展的需要, 也是学校应承担的社会责任。

8.作风建设宣传教育活动心得体会 篇八

【关键词】小学教育 文化建设 教学体会

【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0234-01

所谓校园文化，是指一所学校在自己的长期活动中积淀下来的，为全校师生共同赞成和遵循的价值观念和行为方式的总和。它包括校园建筑、文化设施和环境布置等有形环境和校风、教风、学风、人际关系、文化生活、集体舆论、心理气氛以及校园群体观点、信念等无形环境。随着新一轮课程改革的到来，我校在重建学校新文化上着重抓好以下几方面的工作。

一、丰富师生的精神文化

为了每一个学生的全面发展是新课程的核心理念，在学校营造一种健康向上的校园文化的氛围，无疑会对师生心灵熏陶，给人一种积极向上的力量。为此，作为学校管理者，要善于运用学校的种种设施，活用教学资源，以增多学生接触社会，了解大自然机会，让学生畅游知识的海洋。书是人类进步的阶梯，读书破万卷，下笔如有神，知识就是力量。这些前瞻性名言、古训，均为我们揭示出读书文化的重要性。为此，我校开展的作文、数学、美术、音乐、书法、舞蹈、乒乓球、象棋等兴趣小组活动，开放图书馆的图书资料，让学生进行课外阅读。并定期举行一些读书比赛，学生创作手抄报，开展美术、书法、作文课外活动等。把学生的作品定期展示在学校开辟的二个栏目：《才艺大比拼》，《放飞想象》，《遨游苍穹》，以提高学生参与的积极性，营造一种你追我赶的学习氛围。同时，利用每周一升旗仪式进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育、行为规范教育、安全卫生教育、品德思想教育以及革命传统教育等，起到良好的效果。学生讲文明、懂礼貌；助人为乐、团结协作；勤奋好学、不断进取。一股正气尉然成风，学校面貌焕然一新。在教师中成立学科教研组，定期开展校本教研活动，开辟问题中心，充分利用一切闲暇时间，进行研讨。通过这些群众性组织的构建，既能做到把师生的注意力转移到健康活动上来，又可以增强学校的凝聚力，加强校园文化设施建设。再者，开展丰富多彩的班队活动。内容丰富形式活泼的少先队活动是主要育人载体，这种育人活动可以通过学生的兴趣点扩散和渗透在寓教于乐的过程之中，促使学生将知识转化能力，较易为学生接受。

二、营造融洽的人文氛围

学校是师生学习、生活的地方，学校的人文氛围是影响师生思想最重要的因素之一。因此，学校人文氛围的营造对广大师生都是极为重要的。我们要构建和谐校园，就要重视营造和谐的人文氛围。首先，要突出人文环境的建设，搭建民主平台，营造民主、平等、和谐的管理氛围，让教师、学生时时刻刻感到自己是学校的主人。要加强德育和教育伦理的灌输，弘扬教师的敬业精神，让教师珍视和热爱手中的教育权力，使教师的职业意识、角色认同、教育理念、教学风格、价值取向等与学校的主体文化协调一致，促使学校价值与教职工价值共同实现而获得双赢。让校园人文氛围对学生潜移默化的影响，为学生的成长、成才提供“养料和水分”，为创新人才的培养搭建平台和阶梯。针对学生的人文氛围包括德育文化、学习文化、综合实践活动文化、文娱体育和审美文化、生活与心理卫生文化等。在这方面建设的实践中，应坚持“以人为本、育人之本”的理念，坚持发掘人的创新潜能与弘扬人的主体精神相结合，使学生做到：人格上自尊，主动磨砺与修养；行为上求进，主动求索与进取；学习上自主，主动参与和探究；生活上自立，主动自理与服务；行为上自律，主动约束与反省。在具体操作中，我们可以组织学生参与班纪班规的制订、学生社团的组织与管理以及校纪的管理等，让学校的人文氛围达到一种民主平等的融洽状态，使学校和学生同时得到进步和发展。

三、注重班级管理的功能

要在班级管理中做。我们建设校园文化的目的最终是要影响学生，培养学生，通过学生自身素质的提高来回报社会。这种建设要通过班级管理这一中介才能实现。一是必须养成良好的阅读氛围，让阅读成为学生的第一需要，要让书中的营养通过读的渠道注入学生的心间，滋润其精神发育。可以在教室里蓄架书，让学生课间去翻翻看看，先做完作业的学生也可以奖励他们去取架上的书来读，作为一种课堂充实和调剂，还要经常带学生进图书室，领他们来教师的书房里参观，鼓励他们写借条借阅。经常举办阅读交流会，让班级充盈浓浓的书香味，培养起学生读书思考习惯，让文化每天影响学生，转化学生。二是创设感染环境，如在黑板上书写诗歌、名言、逐日或逐周变换，布置学习园地或手工作品展览，用盆景艺术来装饰我们学习的地方。建立光荣榜，展示班上涌现出来的各类先进人物事迹，上好音乐、美术、健康教育课。利用电教设备引导学生进行文艺欣赏。到大自然、到城市、到生活中去发现美。还值得一提的是书法教育，那可是中华民族千年文化的根须，当把学生培养了能写出一笔漂亮的硬笔、软笔字时，文脉一定能充盈喷胀。三是要抓好班风学风建设。按照行为规范的要求，按照班规班约，订立自己的班训，采用批评和自我批评的方式，对照检查，反思自省，然后达到自律，自己管住自己。结合思想品德课，结合综合实践活动，教育学生知是非，辨美丑，体验生活，丰富经历，做个有文化、有道德、有教养的人。

9.作风建设宣传教育活动心得体会 篇九

为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师作风中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展作风整顿活动。通过第一阶段的认真学习，我对开展作风整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面就“加强学习提高认识，落实行动求真务实”发挥自身表率作用，推动学校各项工作谈几点认识和体会。

一、锤炼思想、增加境界。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能作一名合格的中华人民共和国教师。在工作中，我认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与学校时刻保持高度一致，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。我以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐与奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改。作为一名富有经验的教师，我依然高标准严要求对待自己，在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通．因为有了爱和喜欢，同学门总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩也教好。我所带的班学生在每次考试中均有名列前茅者，本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

三、努力学习，更新观念。

我勤于学习，精于业务，乐于奉献．时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名年轻教师，深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，明白课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，把握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了许多读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务与教育教学工作，在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训学习，并先后参加县局组织的多次培训。

四、再接再厉，再创佳绩。

10.作风建设宣传教育活动心得体会 篇十

一、强化廉洁从政意识。严格自律，做廉洁从政的表率在实际工作生活中，一要能顶得住歪理。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等资本主义腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫。树立正确的利益观。三要抗得住诱惑。作为一名消防学校的带兵干部 1

要严格做到自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明，认真处理好亲情与党性的关系；还要慎重交友、慎重用权；尊重自己和他人的人格，珍惜自己的声誉。拒腐蚀、保原色，经受住执政、改革开放、市场经济和入世的考验，永葆共产党人的政治本色和浩然正气。

二、加强党风廉政建设，干干净净履行职责

党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。对于廉洁自律问题，我认为要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位；不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。

1、从小事做起，时刻敲响警钟

纵观历史，所以的贪官污吏都是从贪欲的恶性膨胀而起的。现代的腐败分子也无例外。翻开那些走上犯罪道路的腐败分子的履历，他们走向犯罪的每一个阶段，党中央都对党风廉政建设和反腐败斗争都提出了明确要求和告诫。但他们以侥幸的心理撬动了放纵的行为，用膨胀的欲望摧毁了是非的界限，正是由于少了一点自律，多了一点怂恿，终于走上了与人民为敌的邪路。不难看出，那些以身试法的人问题就出在世界观、权力观上，出在缺乏自律意识上，是他们自己毁了自己。原深圳市海关关长赵玉存是农民的儿子，他从普通干部做起，由干事、副科一直到正厅。在其担任副关长以前，工作很出色，也很廉洁，但是，随着地位越来越高，权力越来越大，他逐渐放松了“廉洁”这根弦，从一餐饭、一块手表、几百元几千元小红包开始，到汽

车、房子、几万几十万上百万地贪，最后终于成为全家共受贿 900 多万元人民币的巨贪。这些事实说明了这样一个道理：不注重小事，不从小事做起，不时刻警钟长鸣，克制自己的贪欲，最终都将成为我党的害群之马，成为人类所不齿的败类。因此，作为一名消防部队的党员干部应该首先将警钟敲给自己，长鸣不绝于耳，才能有如履薄冰般的谨慎、如临深渊般的警醒。

2、从严自律，管住自己

当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们消防部队学校内部的很多方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名消防部队的党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，切实做到清清白白工作，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

3、自觉接受监督

失去监督的权力，必然滋生腐败；脱离监督的干部，往往会犯错误。作为消防部队肩负着消防复兴的伟大历史任务的一名党员干部只有正确地对待监督，才能更好的保守住不去犯错误这条防线。要充分利用党组织和群众的监督这一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。去年，我们公安部刚刚颁布了“四个严禁”，这是落实党要管党、从严治党方针，发展党内民主、加强党内监督的十分重要的党内法规，使党内监督走上了有法可依的路子，同时也是为我们党员干部指明了康庄大道，我们广大党员干部职工都要认真学习，严格执行。

三、坚持求真务实，扎扎实实干好工作

在我们消防部队学校这个特殊的集体中，我认为做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，有效推进学校各项改革建设事业更好更快的发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们学校全体职工要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。

1、要有求真的精神

求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到我们消防部队学校中的普通干部来说，就是坚持把为人民服务放在首位，坚持把消防事业发展放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。同时，又要看到我们学校良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动消防事业不断向前发展。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度；使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。

2、要有务实的作风

说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是俯下身子踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。

3、要有实干的行动

实干，是共产党人的作风；认真，是共产党人的品格。我们消防学校面临的机遇越来越好，所以作为消防学校的一名干部我要看到学校的发展前景，要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，坚持遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，有效的处使我们消防学校明天会更好。

四﹑必须时刻加强学习，时刻严以律己，时刻警钟长鸣，从“小事”防起

作为一名现代化的消防警官做好党风廉政建设必须努力从以下四方面自律。一是必须加强学习，筑牢理想信念。有句话叫做“己所不欲，勿失于人”，要强化学习，既要用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装自己的头脑，从而筑牢信念大厦的根基；另一方面，还要学习抗震救灾中涌现出的先进人物事迹，用他们的感人事迹不断鞭策自己，查找差距，提高觉悟。二是必须处理好

几种关系。当前是开放的时代，各种形形色色的诱惑都使我们消防部队每一名党员干部面临着考验，这就要在提高道德修养的同时，坚持自重、自警、自省、自立。为此，在新的形势下，消防部队党员干部要处理好四种关系，即：处理好自律与他律的关系，模范的遵守纪律规定，自觉接受各种监督，保持严谨的生活态度和生活作风；处理好个人利益与国家利益的关系，使个人利益必须在保证和发展社会整体利益的前提下来实现；处理好与亲朋好友的关系，身边的人，无论是配偶、子女、亲戚、朋友还是下属，都不能给他们留有优越的感觉和幻想的空间，教他们踏踏实实做事、老老实实做人，不允许他们利用本人的影响谋取私利；处理好奉献与索取的关系，真正体现出一名现代化消防警官“平时看出来，关键时站出来，利益前让出来，危难时豁出来”的气魄。三是必须加强自我约束意识。“勤生明、廉生威”的道理谁都懂；个人的廉洁主要来自自律，而作为一个单位就要以“四严”即从严要求，从严规范，从严监督，从严查处来规范和强化自律行为。通过不断的廉政学习教育，未雨绸缪，形成“不去为”的教育机制；建立严格的规章制度，形成“不能为”的防范机制；培养廉洁为荣、腐败为耻的风气和氛围，形成“不愿为”的自律机制。严肃查处违纪违法行为，形成“不敢为”的惩戒机制。

通过这次学习，我感到，“以铜镜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴衰”。而反腐败斗争是一项长期而又艰巨的工作，任重而道远。作为新时期的一名消防部队的党员干部，要想抵御住物欲横流，做一个清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住

11.作风建设宣传教育活动心得体会 篇十一

【关键词】校园文化建设   公民教育  实践活动

【中图分类号】G【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）12C-0095-03

公民教育就是将全体社会成员培养成合格的社会公民的教育。对于当代大学生而言，加强公民教育，就是要使大学生具有良好的公民素质、公民意识，把主人翁的责任感和使命感融为一体，正确理解和行使公民的基本权利和义务，牢固树立社会主义核心价值观。作为区别于社会的在学校校园存在并传承的一种独特的文化，校园文化包括精神文化、物质文化、制度文化、活动文化等。校园文化建设的宗旨是通过开展丰富多彩的校园文化实践活动，帮助大学生掌握知识、陶冶情操、培养个性、发展能力、提高素质。

一、基于校园文化建设开展大学生公民教育实践活动的意义

当前大学生主流是积极向上的，他们具备了一定的民主、权利、平等等现代化的意识。但从总体上看大学生对公民意识的理解存在较大偏差，对公民意识的认识更多停留在书本上和口头上，没有真正内化为个人意识，更不能在实际生活中体现出应有的公民素质。主要表现在：一方面，公民意识的淡薄。对国家、社会的关注不够，更缺少作为公民应有的关于个人与国家、社会关系、权利和义务等知识层面的认知，因而表现为缺少主人翁意识，对社会缺乏责任心，做事情缺乏主动性。另一方面，公共精神的缺乏。缺乏现代公民应有的正义、责任、参与、奉献、自主、公心、宽容、理解、同情等风范和风尚。在校园，我们经常会目睹公共设施遭到破坏的现象，一些学生不关心学校发展和建设，不关心公共事务，自主、自律意识差等。

公民教育是一种养成教育，社会的主流价值观、道德原则可以通过丰富多彩的校园文化活动体现出来。因此，依托校园文化建设，通过开展各种公民教育实践活动，让学生作为校园的主角以及校园文化的受益者，主动参与到校园文化建设中来，把我们的大学生培养成为真正意义上的公民，这对于优化育人环境，实现时时、处处、人人的全面、全员、全程育人，促进学校全面、协调和可持续发展，创建品牌化的高职院校以及增强大学生的主人翁意识和社会责任感，推动大学生公民人格的成长和精神素质的提升都具有不可替代的重要作用。

二、以校园文化建设为依托开展大学生公民教育实践活动

在校园文化建设中开展公民教育实践活动，切忌唱高调，也尽量不向学生灌输大道理，应通过一系列丰富多彩、形式多样、学生主体参与性强的活动，使学生在实践活动中得到熏陶和教育，获得正能量，从而自觉树立正确的价值取向，实现公民教育的目标。

（一）在校园物质文化建设中培育学生公民意识。南宁职业技术学院在“花海林园·美丽南职”设计和规划校园硬件环境建设方面，在学生中广泛征求创建的方案，让学生意识到学校重视他们的意见和建议。

学校以校园环境为实践场所，在学生中开展劳动周和“体验日”等活动，为学生提供实践锻炼的平台。学生在劳动和体验过程中，不仅体会到劳动的艰辛和光荣，同时也迫切地希望全体师生能尊重他们的劳动成果，而这样的想法也促成了他们在劳动结束后能更加懂得重视劳动和主动尊重他人的劳动成果。为进一步推动“美丽南职”建设，增强大学生责任意识和参与意识，共同营造更加优美的学习和生活环境，南宁职业技术学院将罗文校区金葵广场向日葵养护管理项目面向校内学生团队进行公开招标，学生团队通过竞标形式获得葵花地“领养、领管”权。公告一经发布，同学们竞相组队竞标，希望领养自己的“一亩三分地”，最终共有五个学院获得向日葵地认养资格。

学校通过征集校园创建方案、校园劳动服务周以及认养、护理向日葵和绿化校园环境活动，极大地增强了广大学生的主人翁意识，让学生体会自己的权利与义务，培养热心公益、热爱劳动的优良品质。实行校园劳动服务周之后，学生乱丢乱扔现象明显减少，维护校园环境的卫生意识增强了。

（二）在校园制度文化建设中培养学生责任意识和执行意识，帮助学生形成规范意识和民主意识。一方面，督促学生严格遵守现有的规章制度，帮助学生形成规则意识。针对学生出现的新问题也相应制定新的规章制度，同时鼓励和指导学生制定班级公约来规范群体的行为，逐渐形成制度约束习惯和有序的自我管理局面，促进形成和谐集体。另一方面，通过学生社团自主管理、体育节和文化艺术节等大型活动的策划与管理、食堂伙食监督管理等活动，为大学生提供了很好的实践机会，为学生最终的自主发展打下坚实的基础。更重要的是教师“放权”让学生自主管理，给学生信任与尊重。比如由学校翰林演讲与口才协会承办的“践行‘爱国、敬业、诚信、友善社会主义价值观”主题演讲比赛活动，从制定策划案、场地的确定和布置、人员的分工与安排（联络、接待礼仪、主持、拍摄、音响设备技术、计时等），再到会场秩序维持、后勤保障以及善后工作，一切都由学生全程负责，分工到人、责任明确。这期间会涉及与校内各有关部门、领导、老师、参赛学生以及其他社团（晨曦摄影协会、校礼仪队等）的协调与沟通。活动的开展为学生提供了一个锻炼和提高的机会，培养了学生的责任感，学会了平等互助、团结合作、相互尊重，激发了学生自主管理、自我完善的欲望，形成民主意识。

（三）在校园精神文化建设中培养学生公民意识。2013年以来，学校党委搭建师生与学校领导相互沟通的机制平台，举办了“校长有约共话南职”一系列主题活动，通过“师生、干群沟通平台”、校长热线、院长热线、部门热线等平台充分广泛听取民意，鼓励广大师生参与学校管理，让学校领导可以直接了解、倾听师生诉求和建议，促进学校科学决策。师生可直接与校领导交流学习上的困惑、烦恼，促进师生成长成才。同时对于向学校建设和管理提出具有可操作性的意见和建议的师生，还设立和颁发“献言献策奖”。该活动引起广大师生和社会各界广泛关注，大家主动思考，集思广益，大胆献言献策，积极参与学校的建设和管理，主人翁责任感明显增强，成效显著。endprint

为了指导学生科学使用网络，培养学生的公民媒介素养，学校充分利用各种校园媒介资源作为大学生接触和参与媒介实践活动的阵地与平台，使大学生真正成为媒介活动实践的主体。2014年6月，南宁职业技术学院新媒体中心揭牌成立，这是一家由学生负责学校微博群、微信群、学校官方贴吧、手机报等新媒体的应用研究、运营管理的学生社团，在广西高校中尚属首创。新媒体中心成立和投入运营，有利于学生直接参与学校的建设管理，进一步筑牢网络宣传阵地，极大地畅通师生与学校领导、各二级部门的沟通渠道，不断提升学校的影响力和美誉度。同时也为大学生了解社会、了解国情，明确个体对自然、社会、他人和自身应该承担的责任起到积极的促进作用。

（四）充分挖掘高校思想政治理论课中的公民意识教育内容。通过开展思想政治理论课校内各项实践教学活动，对大学生进行主体意识、责任意识、公德意识和法制意识、科学理性精神等方面的教育与培养。学校人文社科部在学校金葵花广场开展了主题为“共建‘金葵文化，争做出彩南职人”的系列实践教学活动。此次实践教学活动旨在促进大学生学习和践行学校“金葵文化”，提高学生对“金葵文化”的认同感、归属感和自豪感，传递正能量，像校花向日葵一样“有点土壤就发芽、有点阳光就灿烂、有点雨露就成长、有点果实就回报”，力争做一名出彩的南职人。同时，结合思想道德修养与法律基础课教学内容和实际，开展“校园文明状况”调查活动。利用一些平时易见的校园不文明现象作为切入点展开调查。通过观察与思考，引导大学生正确认识校园文明状况，进而明确大学生养成良好的文明习惯的重要性。在此基础上，制定文明公约，从我做起，从小事做起，做到知行统一，不断提升自身文明道德素质。

三、开展大学生公民教育实践活动的效果

（一）加强了校园文化环境建设，营造了良好育人氛围。以“花海林园·美丽南职”为建设目标，以“绿化、林化、彩化、香化”为校园园林景观标准，倾力打造一个2000亩的美丽校园。通过“花海林园·美丽南职”建设，立足于把校园环境建设成“陶冶学生情操的花园，育人启智的学园，发展兴趣的乐园”。在设计校园环境时，集观赏、教育、生态与一体，不仅注重优化校园自然环境，更着力于校园文化环境的优化，力争让校园内的每个字、每条路、每块墙壁、每个景都能成为陶冶情操，启智育能的好教材。

（二）拓宽了校园文化建设途径，丰富了活动内涵，形成了事事育人，人人育人良好局面。学校抓住新生入校、党团活动、主题班会等各种契机，抓住教室、宿舍等师生学习和生活的重要场所，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，创新载体和形式，通过开展一系列校园文化实践活动，使学生在参与的过程中深化认识，践行规范，促进行为操守养成。学校每个活动的开展，每项工作的过程，都要紧紧围绕“育人”这个宗旨，使学生真正获益，学会生活、学会健体、学会娱乐、学会求知、学会做人。

（三）培养了大学生综合素质能力，提升了大学生的多种技能。主要表现在以下几个方面：

1.加强了与人沟通协调的能力。各项活动的开展的过程，也是一个不断与陌生人交流的过程，比如文明班级、宿舍文化创建以及调查问卷和采访活动，要求同学们每一次开口说话前，都经过深思熟虑，小组讨论，让自己的沟通更有效，让每次行动效益更高。

2.增强了团队协作能力。公民教育实践活动，重在合作，大家分工明确又相互合作、相互学习最后实现相互提高。在整个活动中，同学们相互间更容易发现彼此的优点，增进同学间的感情，增强班集体的凝聚力。

3.培养了发现问题、解决问题的能力，帮助大学生形成缜密的逻辑思维能力和发散思维能力，同时也培养他们克服困难的意志和坚忍不拔的精神。无论是讨论采访对象，还是活动开展中出现各种状况的应对处理，都要求同学们集思广益，考虑问题和处理不断成熟和全面。在不断完善活动方案的过程中，大学生的各方面能力得到很大提高。相信这些磨炼对他们走上社会后，更加能面对遇到的挫折、以良好的心态面对生活的苦与甜无疑是有益的。

四、一些思考

校园文化的载体是校园环境中的设施、设备、景观和人等，在众多物质因素中的某一个方面要表现出某种稳定的精神品质和风貌需要进行长期的雕琢，不可能一蹴而就。而就人来说又包括全体师生。校园文化必须经过长期的积累才能形成，要充分认识在校园文化建设中开展公民教育实践活动的重要性，不断建立健全领导体制和工作机制，鼓励学生参与学校管理建设，为大学生融入学校或社区创造条件。积极探索新形势下加强和改进校园文化（下转第119页）（上接第96页）建设的新思路、新举措、新载体、新方法，形成党政齐抓共管的格局。同时，思政课改要加强校园文化建设的研究，加大课程的实践教学力度，鲜活课堂教学素材，实现理论讲授学习与行为实践活动的有机结合、校园文化建设与思政教学的有机结合、课堂教学与课外教学的有机结合，为进一步深入探索思政人文课程知行合一的教学改革起到积极推进作用，打造实践教学与校园文化建设共享平台，共同承担培养大学生公民意识的重要责任。

总之，在校园文化建设中开展公民教育实践活动是一项意义重大的活动，其活动价值具有多元化。不仅有利于营造一个清洁整齐、文明和谐、民主平等的校园，而且对学生的终身发展和提高全民素质也将产生重大影响。

【参考文献】

[1]王艳玲， 马欢欢.关于高校校园文化建设的思考[J].河北广播电视大学学报，2011（6）

[2]黄平.对新时期大学生公民教育内容的探讨[J].教育与职业，2011（8）

[3]许丹丹.探析高校大学生网络文化观[J].经济与社会发展，2011（1）

[4]伍琼中.当代大学生公民意识培育探析[J].广西教育（C版），2013（11）

【作者简介】伍琼中（1965- ），女，壮族，广西南宁人，硕士，南宁职业技术学院讲师，研究方向：马克思主义理论与思想政治教育、人文素质教育与法律教育。

12.作风建设宣传教育活动心得体会 篇十二

1 梳理学科发展脉络, 明确学科内涵

明晰临床中药学科的学术核心, 确定临床中药学的学术内涵, 需要全面分析其形成的历史背景与成长过程。临床中药学是在大中药学科基础上发展起来的中药学二级学科, 具有其自身独特的学术特色与科学内涵[1,2,3]。 笔者认为, 临床中药学科具备以下三个学术特点:

首先, 临床中药学科是一门医药交叉的学科。 大中药学科经过分化, 根据研究领域的不同, 逐渐形成了临床中药学、中药化学、中药药理学、中药鉴定学、中药药剂学等一系列二级学科。 同时, 随着临床用药问题的大量涌现, 病患呼吁安全用药、合理用药, 促进了药学服务理念逐步深入, 要求临床药师直接面向患者、面向医疗机构、面向整个社会, 提供全面的、全方位的药学服务[4,5,6]。 这种临床药学服务需求, 同样对实现中药临床合理应用提出了更高的要求, 推动了医药交叉学科———临床中药学的建立。在中药学一级学科中, 临床中药学处于十分重要的位置, 它的研究内容既包括中药基本理论等中药学基础知识, 也包括临床合理用药和中药药物警戒等中药临床使用知识;它既为中药研发提供理论和临床支撑, 同时更是指导中药临床应用的知识体系。

第二, 临床中药学科是一门专业基础与临床实践密切结合的学科。临床中药学继承发扬中药学基本理论, 强调医药交叉、基础与临床交叉的学术特色, 具备独特、完整的理论体系。 临床中药学的核心是研究中药临床合理应用, 目的是实现中药应用的安全、有效、经济与适当性, 主要任务是推动全程化药学服务, 主要内容包括中药基础理论与中药应用理论两大方面的研究, 其研究成果不仅面向患者, 面向中西医临床医师和药师, 而且还面向药品生产及管理部门。

第三, 临床中药学是中医中药的纽带学科。 临床中药学与中医基础理论、中医诊断学、中医内科学等临床学科均有学术交叉, 但临床中药学是以指导中药临床安全、有效、合理使用为根本目的的学科, 具有链接中医学和中药学的纽带特点, 是中医临床与中药应用的桥梁。

2 界定学科外延, 促进学科分化与交叉

随着临床中药学科的成熟与发展, 明晰其学术外延, 推动学科的次级分化是必然趋势。

首先, 临床中药学科具有医药交叉的学术特点, 与中医学、中药学的学术联系密切。应该明确的是, 临床中药学以中药学为基础, 以中医学基本理论为指导。换言之, 中药性能理论与应用理论是临床中药学科的基础理论, 依靠这些理论辨识中药性效特征;同时中医学病生理观、 辨证论证是临床中药学认识人体、指导用药的前提。

第二, 在学术外延上, 临床中药学科与中药药理学、中医基础理论、中医诊断学、方剂学以及临床药学有学术交叉, 但又有显著区别。 如临床中药学与中药药理学相比, 中药药理学侧重于研究中药和机体 (包括人体、病原性生物及实验动物) 相互作用及作用规律[7];但临床中药学立足于发展中药基本理论和临床应用, 旨在阐明中药及其配伍功效的现代药理学含义, 用以深化传统认识并拓展临床应用, 并不刻意追求全面揭示药物的全部药理作用和机制。再如临床中药学与现代临床药学从内涵上既有区别又有联系。其共同之处是都是以确保临床用药的安全与有效为核心, 均以提高临床疗效、减少不良反应为目的, 研究手段也有相通之处。不同之处在于临床中药学以中药为研究对象, 以中医药理论为指导[8-9]。而现代临床药学则以化学药品为研究对象, 以现代医学理论为指导。

第三, 根据临床中药学科特点与研究任务, 可逐渐次级分化为中药基础理论、中药临床监测与评价、中药临床治疗学、中药临床信息学等三级学科。 相关分支学科的形成与研究内容的不断丰富拓展为临床中药学科的长足发展奠定了基础。

3 明确临床需求, 确定研究方向

临床工作需要是确定临床中药学科研究方向的重要依据。临床工作对临床中药学的要求是保证患者用药安全、有效、经济和适当。鉴于学术特点与临床需要, 确定临床中药学的研究方向, 对于发展临床中药学有着十分重要的意义。 首先, 中药药性理论是中药临床应用的基础与指导原则, 是中药理论体系的灵魂。开展中药药性理论的研究, 将为临床合理应用中药提供科学依据。中药药性理论研究是临床中药学科的重要研究方向之一, 是指导临床合理用药的根本。 具体研究内容包括开展中药药性理论继承挖掘与科学实质研究, 阐释中药药性基本理论和中药应用特点与实质。 第二, 中药药物警戒是现代药物警戒理论与传统中药药物警戒思想相互融合而成的中药安全用药理论体系, 是与中药安全相关的科学与活动, 是临床安全使用中药的保障。 作为临床中药学的研究方向之一, 中药药物警戒具体研究工作包括深入挖掘中药传统的安全用药思想, 探讨中药临床安全用药理论与中药安全性实验研究, 开展中药上市前与上市后安全性监测与评价, 进行中药安全用药普及宣传等。第三, 中医药在治疗慢性病和疑难杂症方面具有明显优势, 采用先进手段, 阐释某类中药在临床优势领域的作用机制、相互作用, 进行中药疗效评价是临床中药学的重要研究内容之一。将中药防治相关优势病种的基础研究作为临床中药学的研究方向之一, 有利于促进中药的临床应用, 促进中药现代化与国际化进程。第四, 中药的经济学评价对于合理配置有限的中医药资源显得尤为重要。然而目前中药经济学研究尚处于起步阶段, 即使是这些少量的研究也大多照搬传统的西药经济学评价模式, 没有体现中药的特色。 中药经济学评价作为临床中药学的研究方向之一, 其主要任务是探讨符合中药特色的经济学评价模式, 全面衡量中药的价值, 促进中药应用经济性。

4 学科发展的思考与展望

4.1 完善临床中药学科学术思想

关注人类健康是21 世纪国际社会的共同主题, “全程化药学服务”作为一种新的药学观念、理论、策略, 将为人类带来更多的健康和幸福[1]。 临床中药学关注中药临床应用的有效性、安全性、适用性, 以“全程化药学服务”为宗旨, 指导临床合理使用中药[11]。 临床中药学在新形势下中医药健康事业中发挥巨大的作用。 目前, 临床中药学学科正处于一个方兴未艾的好时机, 临床工作者应抓住这一机遇, 抓好临床中药学学科建设与学术队伍建设。完善与发展临床中药学学科体系和学术思想, 加强学术对话与交流, 继续深入探讨临床中药学科的学术内涵与外延, 完善学科的次级分化, 打造学科特色。

4.2 探索形成完善的人才培养体系

探索完善的人才培养体系是临床中药学科立足和发展的关键。 笔者认为, 在课程体系建设方面可以参考国外临床药师标准化训练模式[11], 并结合中医药学特色, 从以下四个方面建立新的课程体系:①设置医学相关课程。适当增加医学课程如病理学、生理学、诊断学基础、内科学、外科学、妇科学、儿科学等课程, 使学生获得完整系统的医学基础知识和临床知识, 具备较好地与患者和医师交流沟通的知识结构和技能。②调整药学相关课程。在中药学专业基础课和专业课的基础上, 开设医药交叉的实用性课程, 如中药治疗学、临床中药学专论、中药药物警戒等。③重视实践能力的培养。临床药学专业人才作为能够解决临床药学实践环节问题的应用型人才, 需要接受大量具体的临床实践训练。④增加法规、信息与沟通交流类课程。使学生熟悉药物使用过程中的政策、法规和管理手段, 培养学生评价临床用药的能力和制定临床用药方案的能力, 增强学生的自学能力和与患者沟通的能力。4.3 加强多学科合作研究, 提高临床中药学的研究水平

科学研究是学科发展的必然途径和重要支撑。临床中药学科应积极与生物信息学、药物流行病学、系统生物学、循证医学等学科合作开展基于现代科学技术且具有中医药特色的临床药学科学研究, 是临床中药学科科学研究在多学科交融中绽放新的活力, 推动临床中药的安全、有效、经济、适当的应用研究, 增强学科自主创新能力。 具体而言, 临床中药学科可以与信息学结合, 应用数据挖掘方法开展临床决策、处方挖掘、药性探索等领域研究;可以与药物流行病学结合, 开展具有中药临床特色的药物安全性评价研究;可以与循证医学结合, 开展体现中药特色的循证药学研究, 对中药有效性进行评价。

4.4 探索临床中药学研究新方法、新手段

近年来, 包括临床中药学在内的中药学各二级学科一直在探索具有自身特色的研究方法。特色研究方法的形成是学科成熟的重要标志之一。就临床中药学科而言, 探索形成突出中医药特色, 凸显临床药学特点的研究方法是进一步促进学科研究发展, 完善学科研究手段的重要途径。 笔者认为, 临床中药学应在服务临床原则的指导下, 借鉴现代临床药学研究方法的基本模式, 探索形成体现中医药理论内涵与特色的临床中药学研究新方法。如可以借鉴药物流行病学中病例对照研究、队列等研究方法, 循证医学中系统评价、随机对照研究方法, 药物经济学中“成本-效益分析方法”等, 开展中药临床安全性、有效性和经济性研究。在研究过程中, 探索这些研究方法与中医药特色元素的结合点, 逐步形成中药流行病学、中药循证药学研究新方法。 换言之, 欲真正形成体现临床中药学特色的研究方法, 需要将中医药元素植入这些现代研究方法之中, 充分考虑中医药“辨证论治”、“整体观念”等特点, 探索形成中药循证药学、中药流行病学等独特的研究理念与方法, 实现和推动临床中药学特色研究方法的完善与提升。

4.5 促进临床中药学研究成果的转化与利用

促进科技成果转化是推动临床中药学发展, 增强临床中药学生命力、竞争力, 落实“科学技术是第一生产力”的关键, 也是科技成果与经济结合的最好形式。具体而言, 作为一门以指导临床合理用药为宗旨的学科, 如何将研究结果转化为对临床有益的成果, 是临床中药学科发展中的最关键问题。 笔者认为, 临床中药学研究成果的转化可以从以下几个方面做起:其一, 充分发挥临床中药学研究优势, 在中医药理论指导下, 应用数据挖掘等方法提炼的经典名方和名医经验方并转化为临床制剂, 为中药新药研发提供高质量素材。其二, 发挥临床中药学研究特色, 在广泛调研论证的基础上, 制定临床用药安全指南和中药安全性监测规范, 为中药临床合理应用提供指导。 其三, 在探索、 明确某种中药对某类疑难病作用机制的基础上, 结合新药研发技术, 研发相应制剂, 为促进疑难病、常见病的治疗提供利器。 综上, 临床中药学的成果转化必须以促进临床合理 (安全、有效、经济) 用药为首要原则, 突出实用性与学科特色。

13.作风建设宣传教育活动心得体会 篇十三

通过这一次党课的学习，我对党风廉政建设的重要意义有了一个更高的认识。可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。

党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党的新一届中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位；不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。

任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。我虽然只是水利局一名普通职工，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。

当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。

求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到我们普通干部职工来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，坚持把水利事业发展放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动水利事业不断向前发展，一年比一年快、一年比一年好。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度；使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。

说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。

腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

14.纪律作风集中教育整顿活动心得 篇十四

根据市纪委要求，我局正在全局深入开展纪律作风集中教育整顿月活动。这次活动领导重视，群众积极。我作为局领导班子成员，认真贯彻局纪律作风集中教育整顿月动员大会精神，端正工作态度，改进纪律作风，促进做好工作，我通过对照比较，查找不足，改进提高，下面我结合本人参加纪律作风集中教育整顿活动情况谈几点认识和体会。

一、对开展纪律作风集中教育整顿活动的重要性和紧迫性的认识

开展纪律作风集中教育整顿是贯彻落实市、市第十次党代会精神、推动我市率先转型跨越发展、促进一流省会城市建设的重要举措。陈川平书记在市第十次党代会上所作的工作报告中指出优良的党风是建设一流市会城市的根本保证。他强调广大党员干部要坚持真务实、真抓实干，敢于担当，勇于任事，切实形成大干快干实干的良好风气，狠刹“享乐凤、吃喝风、闲话风”。陈书记的讲话深刻阐述了加强领导干部作风建设的重要意义，明确了作风建设的目标任务和实现路径，充分体现了市委坚持从严治党、大力推动作风建设的鲜明态度和坚强决心。

开展纪律作风教育集中整顿是加强财政干部队伍建设的需要。通过作风纪律教育整顿，可以树立真心为民的财政干部形象。以人为本，是科学发展观的核心，是我们一切工作的

1出发点和落脚点。我们要把人民放在心中最高位置，全心全意为人民服务，坚持工作重心下移，深入基层，深入群众，问计于民，问需于民，真正做到解困为名，造福于民。通过作风纪律整顿，可以治理“庸懒散”现象，树立务实高效率的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。要提升决策的执行力，言必信、行必果，说了算、定了干形成大干快干实干的良好风气。通过作风纪律整顿，可以狠杀“享乐风、吃喝风”树立艰苦奋斗的干部形象。党员干部要始终与群众同甘共苦，吃苦耐劳，无私奉献，勤俭办一切事业，反对奢侈浪费。

二、对照要求，检查不足

通过认真学习《党章》、《廉政准则》、省纪委“五不准”、市纪委“八条禁令”和我局抓作风促发展“十项工作纪律和工作要求”，观看警示教育片，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在理论学习上不够深入；在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想；在工作上存在创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔的问题；在廉洁从政方面存在偶尔接受他人的请吃问题。需要加强自我批评，进一步改进。

三、明确方向，加强整改，确保纪律作风集中教育整顿活动取得明显成效

今后的工作中，我将针对自身存在的问题，重点从以下几方面作努力，抓整改：

一是加强理论学习，进一步提高落实科学发展观的能力。要在深入学习党的十七大和十七届五中、六中全会精神

和传承弘扬太行精神、吕梁精神、右玉精神等党的优良传统基础上，更加系统地学习和钻研财政经济、法律法规、领导科学等方面的知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。在工作中真正形成求真务实之风、真抓实干之风、调查研究之风和令行禁止、雷厉风行的良好风气，将作风建设的要求内化为心理认知、外化为行为准则、转化为自觉行动，从思想深处解决作风问题。

二是强化宗旨意识，牢固树立为民理财理念。财政工作使命神圣、责任光荣。政策是利民还是扰民、权力是为公还是为私，可以说举手投足都是大事。要具有为民理财的责任感和使命感，调整优化支出结构，加快民生社会事业的发展。加大财政对民生领域的投入，紧紧围绕义务教育、科技、社会保障、就业和再就业、保障性住房、农业、文化、计生等重点领域，根据财力情况不断加大投入力度，努力提高保障标准，健全和完善社会保障体系。本着对人民高度负责的精神，深入一线，深入困难群众和保障对象中间，问计于民，问需于民，细致扎实地开展调查研究，全面了解掌握各项社保政策的执行情况和改革方向，真正做到解困为名，造福于民，努力促进全市的和谐稳定，做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。

三是转变思想观念，在作风建设上争当表率。继续发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感。一是在改革创新上下功夫，主动研究新办法、采取新

15.作风建设宣传教育活动心得体会 篇十五

本次活动邀请了上海同济大学教授李翔宁,中国传媒大学教授陈卫星,北京大学教授翁剑青,德国艺术家塞巴斯蒂安·库恩,澳大利亚注册建筑师、规划师约瑟夫·米洛斯拉夫等数十名国内外城市文化学者、建筑师、公共艺术研究专家及教育工作者出席。活动旨在通过“我们的城市——公共艺术教育国际论坛暨公共艺术学科建设年主题活动”为学者提供研讨平台,就当下城市公共文化与公共艺术教育、公共艺术创作相关议题进行高端对话与研讨,并引发社会和公众的关注,为现代城市公共文化建设健康发展起到积极的促进作用。

10月24日上午在广西艺术学院音乐厅举行的“我们的城市——公共艺术教育国际论坛暨公共艺术学科建设年主题活动”开幕式为论坛活动拉开序幕。论坛开幕式上,广西艺术学院副院长禤思、韦俊平等领导莅临现场,开幕式由广西艺术学院造型艺术学院院长黄月新主持,介绍了参与论坛的各位文化艺术界名家、学者。禤思代表学校发表讲话,向出席本次论坛活动的各位专家学者表示热烈欢迎。她说,该校是省部共建、多学科协调发展的综合性艺术院校,正以博士点申报为新起点,努力创建为国内一流综合性艺术院校实现了各方面跨越式发展。她希望通过本次研讨会,加快公共艺术学科的建设,促进该校相关学科的发展,衷心祝愿本次活动取得圆满成功。学术主持人中山大学教授冯原作了论坛主题宣讲。开幕式结束后,与会人员在音乐厅前合影留念。

接着,广西艺术学院党委书记邓军,禤思、副书记赵焕春、韦俊平与专家学者共同参观了在广西艺术学院南湖校区美术馆举办的“六院校公共艺术院系教学及作品交流展”。在展览开幕式致辞中,邓军对此次交流展在广西艺术学院与五大院校的共同努力下顺利开幕表示祝贺,希望作为校内外公共艺术文化交流重要项目之一的此次交流展能让更多人了解公共艺术的教学历程与成果,欢迎各界朋友能够多到广西艺术学院访问和交流。本次展览得到了中央美术学院、中国美术学院、南京艺术学院、汕头大学、江南大学的积极响应和大力支持,与该校共同展出公共艺术方面优秀的教学案例、课程设置、师生方案设计及作品。这是院校间相互交流、学习借鉴、增进友谊的良好机会,也是展示公共艺术发展成果的平台。

论坛研讨会分别由冯原与广西艺术学院教授刘新作为学术主持人。各方面专家、学者在会上轮流发言,他们围绕“当下城市公共文化与公共艺术教育、公共艺术创作相关议题”,对公共艺术的建设、自己的感受以及公共艺术教育建设等方面发表了自己的看法。他们相互就共同话题展开了讨论,博思广益,气氛非常活跃,此次论坛研讨会将促进公共艺术的研究领域的拓展、研究深度的加强,对公共艺术学科发展起着深远的影响,会议成果将最终以文献形式体现。论坛达到了议题水平高、研讨质量好、组织环节紧凑的目标,受到了专家学者们的一致好评。

本次论坛活动历时三天,其间在广西艺术学院南湖校区和相思湖校区还举办“论坛学术研讨会”、“六院校公共艺术院系教学及作品交流展”、“张宇——公共艺术作品暨文献展”、广西艺术学院“公共艺术课题教学展”、“视界造境——张燕根公共艺术研究生教学10周年汇报展”、德国艺术家塞巴斯蒂安,库恩的《Parallax视差》讲座以及冯原的《山货与海味:世界性与地方性的当代变奏,以上海世博会的空间编码为例》讲座等系列展览与讲座活动,广州美院教授樊林、深圳大学教授张宇以及《美术观察》编辑部主任陆军等多位嘉宾参加上述活动。

16.作风建设宣传教育活动心得体会 篇十六

十八大报告指出：“全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设”，并且明确了提高党的建设科学水平的八项重大任务，对加强各级党组织建设具有重要的指导意义。纵观党的发展壮大史，作风建设始终是党的建设的关键。我党形成了一系列优良作风，对新时期提高党的建设科学水平仍具有十分重要的意义。

一、发扬理论联系实际的优良作风，切实坚定理想信念

十八大报告指出，“教育引导党员、干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗”。延安时期，我党坚持理论联系实际，把学习马列主义用于指导中国革命实践，为实现中华民族独立解放进行艰苦斗争，成为一代共产党人的崇高奋斗目标。今天，倡导发扬理论联系实际的优良作风，同样要把坚定理想信念作为根本着眼点。要真学真信。做到自觉学、认真学、扎实学、系统学、准确学、完整学、反复学，要通过学习，切实在思想深处、灵魂深处建立起对中国特色社会主义理论体系的信仰，相信党的创新理论是指导我们行动的科学指南和思想武器，是新时代的伟大真理，只有坚持搞好理论武装，才能有正确方向，才能实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。在党的群众路线教育实践活动中，就是在真学真信的基础上联系实际用、针对问题用，努力运用科学发展观的立场、观点、方法来观察形势、分析问题，坚持改造客观世界和改造主观世界的统一。通过扎扎实实的学习，坚定高举中国特色社会主义伟大旗帜的意志，坚定对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信念，不断增强党性修养、提高思想觉悟。要真学真做。就是要以党的创新理论作为行动指南，坚持在实际工作中，把党的创新理论作为指导工作实践的根本遵循。在实践中学习理论，在推动工作创新发展中进一步加深对理论的理解掌握，树立坚定的理论自觉和理论自信。

二、发扬密切联系群众的优良作风，切实强化宗旨意识

十八大报告指出，“要坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”。在民主主义革命时期，毛泽东和广大党员干部身体力行，处处想着人民、为着人民，形成了“实行民主真行宪，只见公仆不见官”的好风气。新形势下发扬密切联系群众的优良作风，必须把人民群众利益放在第一位，始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运。要始终牢记职能使命，认真履行职责。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨。在开展党的群众路线教育实践活动中，党员干部要自觉坚持以人为本，维护人民利益。作为领导干部，要心系基层、情系群众，想基层所虑，急群众所难，始终把实现好、维护好、发展好广大群众的根本利益，作为加强党性修养和弘扬优良作风的出发点和落脚点，始终把人民群众冷暖疾苦挂在心上，以优良的作风和扎实的工作，扎扎实实地解决好影响人民群众学习、工作、生活的各种实际问题，真正让基层满意、让人民群众满意。

三、发扬批评与自我批评的优良作风，切实增强党内民主

十八大报告指出，“扩大党内基层民主，增强党内生活原则性和透明度”。新时期发扬党内民主，尤其离不开批评与自我批评，只有不断地开展批评与自我批评，才能扩大党内民主、增进团结，调动广大党员的积极性。要通过开展批评与自我批评切实增强党内团结。批评和自我批评是增进团结的思想武器，提高党内团结的质量，必须坚持批评与自我批评。团结固然需要营造和谐的氛围，但要达到真正、持久的团结，就必须拿起批评与自我批批评这个武器，经常不断地打扫身上的灰尘。要通过开展批评与自我批评强化党内监督。充分发挥班子成员和广大党内监督。充分发挥班子成员和广大党员的监督作用，严格落实领导干部过双重组织生活，积极开展批评和自我批评，做到常拉袖子常提醒，在原则问题上旗帜鲜明、不含糊其辞，对错误言行敢于较真、不姑息迁就。要通过开展批评与自我批评调动广大党员参与决策的积极性。

四、发扬艰苦奋斗的优良传统，积极开拓进取

十八大报告指出，“只有居安思危、勇于进取，党才能始终走在时代前列”。延安时期，我党和全国人民一起依靠艰苦奋斗这一法宝，积极开拓进取，取得了抗日战争、解放战争的伟大胜利。在新的历史时期，实现全面建成小康社会的宏伟目标，广大党员干部也必须保持和发扬艰苦奋斗的优良作风。要守住清贫。紧紧围绕“新形势下如何像革命老前辈那样保持和发扬艰苦朴素的优良作风”等问题及时开展研讨交流。通过学习、参观和讨论，帮助大家深刻认识，艰苦朴素的优良作风任何时候都是我们建设中国特色社会主义的重要法宝，切实端正价值追求，做到贫而思进，要奋发进取。通过深入开展党的群众教育路线实践活动，努力营造以作为求地位、靠苦干求发展的良好氛围，不断强化党员干部的事业心责任感，做到奋发进取。要务求实效。牢固树立发展的理念，始终以科学发展观为指导，严格按照党中央的战略部署，与时俱进确立工作目标，紧贴形势任务优化抓建思路，立足实际研究制定贯彻措施，开拓创新谋发展，真抓实干创一流。

17.作风建设宣传教育活动心得体会 篇十七

我们办公室是局机关很重要的一个“窗口”，是沟通上下的“咽喉”、联系各单位的“纽带”，办公室在开展“改进作风、提高效率”教育整顿活动中，明确了教育整顿方法、目的和意义。面对省局提出的“一年有一个新变化，三年上一个新台阶”工作目标，办公室人员一定要履行好职责，严格要求，精心服务，紧跟发展步伐，以与时俱进的开拓精神，主动适应提高效率的需要和发展的需要。对州局机关开展的“改进作风、提高效率”教育整顿活动，我就针对办公室工作而言，学习体会有以下三点：

一、突出重点 强化服务办公室工作千头万绪，任务十分繁杂，不仅要一丝不苟地抓好信访、保密、档案、后勤保障等各项工作，更要突出重点、扭住关健，从大处着眼、从细处着力、分项求突破、整体上台阶。

1、综合协调谋全局。加强综合协调，是维护单位一盘棋高效运转的现实需要。协调工作抓得好，办公室各项工作就会“左右逢源”；协调工作抓得差，就会影响办公室正常运转。因此，综合协调作用非同小可。办公室要在职能范围内立足全局抓大事、把握细节抓小事、想方设法抓难事，统一筹划工作，提升机关效能；要善于把握分寸，件到方圆有度，既坚持原则，该“方”的地方不糊涂，又机动灵活，该“圆”的地方不呆板；要善于综合各方意见，在局领导和同事之间，在县（市）局、科、室、所之间，在同志与同志之间架起一座理解信任、配合协作的桥梁，努力形成同轴共转、齐．公共管的生动局面。

2、参谋助手求高度。办公室人员要始终把当好参谋助手放在突出位置，在力求高度、不断创新上下功夫，参在点子上，谋在关健处。一要紧扣中心抓信息。要紧紧围绕党的路线、方针、政策和局党组的中心工作，准确、全面地反映本局的工作思路、主要措施和实际效果，及时发现和宣传典型。报送信息，要变“粗放型”为“集约型”，抓好宏观性、预测性、典型性信，孰变“通用型”为“特色型”，发表“独家新闻”；变“零散型”为“系统型”，产生“二加二大于四”的效果。二要突出重点抓调研。始终抓住局党组工作的重点、局领导抓的主要工作，认真搞好综合性调查研究，积极为领导提供决策依据，总结实践经验，不断提高办公室的参谋服务水平。

3、督促检查重实效。督查工作是增强执行力、确保政令畅通的重要手段，是推动工作落实的有力举措。办公室人员要牢固树立抓落实的意识，始终把督促检查作为一项经常性的工作抓紧抓实抓到位。要钻进去、沉下去，不能走过场、摆空架子，更不能虎头蛇尾，不看结果；要坚持原则，切实增强督查实效。要做到局领导布置的工作有检查、有督促、有实效，确保决策部署落到实处。

二、精益求精 优质高效办公室工作没有最好，只有更好，干好办公室工作，关健是要树立争一流、创品牌的目标，精益求精、规范高效，努力在出手的每件事中体现自己的最高水平。

1、开拓创新出精品。办公室工作必须与时俱进、开拓创新，在不同的时期要根据不同的“谱”，定不同的“调” , 唱不同的“歌”。如果我们“老调重弹”、“穿新鞋走旧路”，单凭老方式、老办法想问题、做工作，就参不到点子上，谋不到要害处，我们的服务就成了“马后炮”、“花架子”、“陈芝麻”。因此，办公室按照“出手事达最高水平”的工作要求，多出精品、少出次品、不出废品，用数一数二的精品另领导提供优质高效的服务，使各项工作真正成为“马前卒”、“真招数”、“新品牌”。

2、超前运筹求主动。凡事预则立，不预则废。办公室工作就是要做到知之在早，思之在先，谋之在前。现在局领导节奏越来越快、标准越来越高、要求越来越严，如果办公室人员不自加压力、抢抓主动，就很难跟上局领导的节奏，就不可能搞好服务，就会出现掉链子的现象。“运筹帷慢、决胜千里”，是办公室工作的制胜之道。办公室同志要有“抢”的意识，服务抢在前、调研抢在前、预案抢在前、措施定在前、协调抢在前；要围绕“公转”抓“自转”，在被动中寻求主动、在被动中争取主动，在被动中创造主动，善于从纷繁的事务中解脱出来，想领导之所想，想领导未曾想，主动为领导提供超前服务。

3、规范运转零失误。办公室的特殊地位决定了办公室工作来不得半点疏忽，哪怕是一点点疏漏，都可能产生严重的问题。因此，办公室工作一定要严字当头，在细节上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不马虎，确保局领导所布置的各项工作零搁置、零积压、零失误。要牢固树立“细节决定成败”的意识，始终坚持举轻若重的原则，处处留心、时时细、事事精心，特别是文件的处理，要严格按规定及时处理好。

三、立足本职 提高素质办公室是局机关面向社会的窗口。办公室的工作作风、精神面貌和队伍素质，直接关系到机关形象。办公室要全面加强干部队伍素质教育，努力把办公室建设成为优质的参谋部、高效的服务部。

1、坚持从整顿入手，加强作风建设。要切实加强办公室干部队伍作风建设，努力做到“政治上不糊涂、思想上不松懈、作风上不出格、工作上不缺位”，塑造政治过硬形象；要严格遵守廉政纪律，管住自己的腿、不该去的地方不去，管住与己的手、不该拿的东西不拿，管住自己的嘴、不该吃的宴请不吃，塑造清正廉洁形象；要不断强化服务意识，端正服务态度，落实首问责任，做到来有迎声、问有回声、走有送声，塑造诚挚热情形象。

2、坚持从管理入手，加强制度建设。做好办公室工作，首先要抓好办公室制度建设。要紧密结合实际，立足当前、着眼长远，建立和完善办公室工作制度，使办公室工作逐步实现制度化、规范化和科学化。要突出抓好学习制度、值班制度、车辆管理制度和工作运行规范等制度的建设，不断完善工作等程序，强化内部管理，确保各项工作职责分明、有章可循，真正做到用制度管人，按制度办事，努力形成奖优罚劣的激励约束机制。

18.作风建设宣传教育活动心得体会 篇十八

根据党中央、省市区上级领导要求，保持党的先进性纯洁性干部作风教育实践活动是新时期加强党的建设的重要举措。胡锦涛同志关于全面加强新形势下的领导干部作风建设，把党风廉政建设和反腐败斗争引向深处，明确要求大力倡导“八个方面”的良好风气。通过学习，结合自己的本职工作，我有以下体会：今天，领导干部应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。每个干部在生活中应该做到：

1、生活待遇上不攀比，要比贡献、比业绩；一比待遇，就会比出问题来。

2、非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配，你拿了应得的报酬，晚上睡觉也安稳。

3、艰苦奋斗的作风不可丢。要提倡艰苦朴素，勤俭节约；反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐败现象的滋生蔓延。