学校交通安全教育宣传月活动方案

学校交通安全教育宣传月活动方案（精选17篇）

1.学校交通安全教育宣传月活动方案 篇一

学校食品安全宣传教育活动方案

南关大庄子小学

2015.6

学校食品安全宣传教育活动方案

为了认真贯彻落实《全国食品安全宣传教育纲要》和《山东省食品安全教育活动方案》，结合我校实际，特定本方案。

一、指导思想

坚持以人为本，开拓创新，贴近实际，贴近生活，贴近师生的原则，创新食品安全宣传形式和内容。全面普及食品安全法规和基本知识，增强学校管理人员食品安全监督能力，强化从业人员食品安全责任意识，养成师生良好的食品行为习惯，不断提高小学生食品安全知识的知晓率，确保师生食品卫生安全和身体健康，保障校园和谐稳定。

二、活动主题

关注食品安全，共建和谐校园！

三、活动时间6月1日——6月30日

四、活动内容

（一）举行“食品安全宣传教育活动”。

在本次专题教育活动期间，我校各年级要集中开展以下活动：

1、召开一次食品安全主题班会。分班级采取同伴教育的形式，以“食品安全，关系你我他” 为主题，交流和分享食品安全的经验。

2、办一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传栏，同时，通过黑板报、广播、手抄报等形式，多渠道向小学生宣传食品安全有关知识。

3、开展校园食品安全监督岗活动。通过在学生中建立“校园安全监督岗”，调动学生自我约束、自我管理的积极性，纠正和制止学生中的不良卫生行为习惯，使学生养成科学、安全、合理的饮食习惯，防止校园食品安全事故发生。

（二）开展校园食品安全检查。

在本年专题教育活动期间，学校领导和镇卫生监督所负责人等组成联合检查组，对学校食品安全进行检查。

五、有关要求

（一）高度重视，增强协作。

（二）强化宣传，营造氛围。

（三）总结经验，积累资料。

2.学校交通安全教育宣传月活动方案 篇二

一、提供健康、积极乐观的校园

中职生在学生的生活时间较多, 如果校园生活是健康的, 是积极乐观的, 那么学生自然也就会想积极乐观的方向发展。中职生的升学压力低, 其学习任务轻松, 因此就有更多的时间放在其他的活动上。学校就可以利用这个时间为学生提供更多的活动, 强健学生的体魄, 增强学生的兴趣爱好, 同时也是营造了一个融洽的校园生活。反之, 若学校的校园生活没有更多的活动, 中职生就很容易将其精力转移到违反校规校纪, 甚至成为自己和其他人生命安全的隐患。比如组织朗读比赛, 不仅能增进学生的积极进取的精神, 还能增进学生对学习的热爱;再如组织跳大绳、赛跑比赛等, 能增进学生之间团结互助的精神, 能更好的的帮助学生安全健康正常的成长。丰富多彩的校园生活, 是学生学习生活的基础。这些活动既能增进学生的各项能力, 加强学生团结互助积极进取的精神, 也能强健学生的体魄, 潜移默化的加强了学生的安全, 并且营造了一个丰富多彩、绿色健康的校园生活, 让学生热爱学校, 喜欢学校, 自然也就减少了很多问题学生的危险隐患。

二、加强学生防范意识

中职学校要直接加强学生的防范意识, 如定期开展一些能够增进学生安全意识的活动等。邀请相关人士如警察、消防员、医生等到校进行讲座, 增加学生的安全意识;给学生播放安全教育短片, 直观立体的让学生了解面对危险时应如何应对;火灾、打劫等情景演练, 亲自体验面对危险时的情景, 并增加真正面对危难时的经验。并且应在每次活动结束后让学生写活动心得, 更好的帮助学生增进安全意识, 选取优秀学生的心得全校表扬, 刺激学生的进取意识, 同时也潜移默化的加强了学生的安全意识。这是最直接、最直观增进学生安全意识的教育活动。同时学校定期联合公安局、医院、消防部门等更新编制安全防御手册, 向学生免费发放, 帮助学生增加安全意识。

三、加强学生网络防范意识

21世纪是信息时代, 当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。网络的出现, 拉近了时间和空间的距离, 加快了人们生活的节奏, 从根本上改变了信息被接收和分配的方式, 互联网以其交互性、开放性为青少年的成长带来了无限广阔的空间, 成为他们获取知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但同时, 因为网络的虚假性和可变幻性, 甚至因为法律的不健全性, 网络的危险也是很大的。很多不法之徒利用网络的这些“有利条件”, 成为了学生人生安全巨大隐患。因此, 学校应经常宣扬网络的合理用法, 加强校园网络的安全监测, 增进学生的网络道德、法律意识、网络交往的规范和安全意识、虚拟和现实世界之间的心理调适等基本内容。合理的运用的网络而不是被网络所利用。

四、强化学生的法制教育, 依法治校

很多中职生因为对法律的不了解, 在自己的安全受到威胁时却浑然不知。因此中职班主任应及时与学校沟通, 让学校邀请相关人士到学校开展讲座, 帮助学生加强法制教育。同时学校也应该积极开展这方面的课程, 帮助学生更好的保护自己的合法权益。学校也要“依法治校”, 以防为主, 以惩为辅, 惩防结合, 为学生的学习和生活提供有力的安全保障。“防”, 一是要建立有效的疏导机制。对于学生中存在的问题和纠纷, 班主任要提前介入, 主动找相关的学生沟通、谈话, 进行心理辅导, 了解情况, 解决问题, 化解矛盾, 而不是等出现了问题, 如打架闹事等事情发生以后再来介入。二是要建立强大的预防体系, 主要指信息渠道要畅通, 在学生中培养信息员, 向全校学生公布手机号码, 广泛接受学生举报。通过及时采取有效行动, 更好地阻止恶性事件的发生。“惩”, 是指主动出击, 对各种已经发生的事件有针对性开展工作, 处理问题及时果断、雷厉风行, 绝不心慈手软, 该处分的就处分, 该开除学籍的按程序开除。很多中职学校为了生源和资金等问题, 对于出现问题的中职生的惩罚问题一推再推, 起不到警戒作用, 使得学生一而再, 再而三的出现问题, 甚至愈演愈烈。学校在处理学生的违反乱纪的行为时, 对于影响较大的事件, 一般在一个工作日处理完毕, 即使加班加点也不拖到第二天, 并做到不留后遗症、不上交矛盾, 小事情小矛盾班内处理、处内协调, 半个工作日务必解决问题, 真正做到高效办公, 快捷快速解决问题。让学生知道违反纪律的后果, 起到警戒的作用, 从根源上减少学生身边的安全隐患。

五、定期进行安全教育知识竞赛

中职学校可以定期举行安全教育只是竞赛, 在校内张贴宣扬安全的条幅和海报, 都可以帮助学生加强安全意识。举行比赛, 可以促进学生的积极进取和竞争团结的能力, 可以以班级或者专业为单位, 每个班级或专业推选出一个或者一个团体进行比赛, 对优胜班级或者优胜专业进行奖励。这种方法能够帮助每个学生加强安全意识, 强化对安全问题的记忆, 还能活跃学校气氛, 营造一个积极进取的校园气氛, 可谓是“一箭三雕”。有条件的学校甚至可以讲这种竞赛推广到整个城市, 进行城市高校的比赛, 促进各个学校的友谊, 同时也是开阔学生的眼界, 了解更多的知识, 帮助自身发展。社会和政府也应该宣扬这种活动, 鼓励并帮助学校推广这种竞赛, 既能加强学生的防范意识, 还能加强学生之间的关系, 刺激学生积极进取, 努力向上的精神。

六、总结

中职学校有着社会、政府的帮助, 应该更多的为学生安全作出努力。中职生因其家庭因素, 经济因素等已经成为了弱势群体, 学校和老师要做的是给予关怀肯定和保护, 政府也应更关注中职生的安全和教育问题, 找到中职生安全隐患的根本问题, 从源头改起, 才能更好的帮助中职生健康安全的成长。中职学校更应该根据自己学生的实际情况和学校的经费资源等方面, 合理有效的安排安全教育活动, 让中职生健康安全正常的成长。

参考文献

[1]安全教育工作计划[Z].怀集县职业技术学校, 2012.

3.学校交通安全教育宣传月活动方案 篇三

为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《广东省发展学前教育第二期三年行动计划（2014-2016年）》文件精神，提升家庭科学育儿水平，营造全社会关心支持学前教育的良好氛围，根据《教育部办公厅关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》要求，广东省教育厅开展了丰富多彩的2015年学前教育宣传月活动。

活动一：举行启动仪式，呼吁给孩子适宜的爱

5月19日下午，2015年广东省学前教育宣传月启动仪式在佛冈县机关幼儿园举行。广东省教育厅副厅长朱超华、清远市副市长陈建华、佛冈县副县长黄丽、清远市和佛冈县教育局负责人，以及部分幼儿园教师代表、家长代表、幼儿代表共200多人参加了启动仪式。

全国学前教育宣传月设立于2012年，此次的宣传月是我省开展的第四届学前教育宣传月，主题为“给孩子适宜的爱”。本届宣传月重点针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的问题，组织开展形式多样的宣传活动，从而引导和帮助广大家长理性把握爱的“温度”和“尺度”，遵循幼儿的发展规律，陪伴孩子成长。

启动仪式上，朱超华副厅长向全省的教育行政部门、幼儿园和家长们提出三点意见：各地教育行政部门要精心组织部署学前教育宣传月工作；各幼儿园要以“给孩子适宜的爱”为主题，积极开展科学育儿指导工作；广大家长要更新育儿理念，积极吸收科学的育儿知识，正确把握“给孩子适宜的爱”的方式，有效地理解、倾听、尊重、支持和陪伴孩子。

自2011年实施第一期学前教育三年行动计划以来，广东省学前教育取得了显著的成效，“入园难”问题得到缓解。截至2014年底，全省共举办幼儿园15416所，比2010年增加4255所；在园幼儿数达379.34万人，比2010年增加102.1万人；学前教育毛入园率达到95.67%，比2010年提高13.1%；省规范化幼儿园比例达到60%以上。今年2月底，《广东省发展学前教育第二期三年行动计划（2014-2016年）》正式印发并开始实施。

据广东省教育厅基础教育处副处长张宏伟介绍，第二期学前教育三年行动计划将巩固和扩大一期行动计划成果，进一步落实好关于幼儿园规划建设、师资、管理等方面的工作要求。按照第二期三年行动计划提出的发展目标，到2016年，学前教育资源将满足适龄儿童入园需求，初步建成以公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为主体的学前教育服务网络。届时，全省学前教育毛入园率将达96%以上，规范化幼儿园比例达到70%以上，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园比例达75%以上，全省95%以上的乡镇建有1所以上规范化公办乡镇中心幼儿园。

活动二：学习《指南》精神，倡导“科学育儿”

5月25日—26日，省教育研究院举办的“科学育儿”家庭教育优秀案例征集工作总结暨学前儿童家庭贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》策略研讨会在广州召开。省教育研究院院长汤贞敏，省教育厅基础教育处处长方树生，华南师范大学、广东第二师范学院、广州大学等相关学科专业的专家学者，与来自全省各地的幼教管理者、教研员、教师代表、家长代表等300多人聚首研讨交流，共谋学前教育科学发展、优质发展、特色发展。

会议对在去年9月省教育研究院组织开展的全省“科学育儿”家庭教育优秀案例征集活动中取得优秀成果的组织及个人给予表彰，并交流研讨有效实施教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的策略与途径。

会议指出，学龄前的家庭教育对儿童发展有着极其重要的影响和作用，幼儿园保教阶段是儿童从家庭生活逐渐融入集体生活、从家庭教育为主向学校教育为主转化的过渡阶段，在保证幼儿园保教质量和水平的同时，要切实做好家庭科学育儿指导，最大效度发挥家园共育的合力，促进儿童身心全面健康发展。一要加大《指南》的家庭宣传力度，最广泛地提高家长科学育儿认识，普及先进理念和科学方法；二要强化教研力度，提高《指南》的实践操作性，充分发挥应有效益；三要充分发挥家长学校作用，使幼儿园保教与家庭教育和谐一致，实现家园有效共育。

会上，华南师范大学教育科学学院副院长郑福明教授作了《幼儿园贯彻<指南>的家长工作策略》主题报告，并作广东省基础教育课程体系改革研究重点项目“学前儿童家庭贯彻《指南》的策略研究”开题报告。深圳市梅林一村幼儿园园长姚艺、东莞市大岭山镇中心幼儿园园长刘金萍、华南师范大学附属幼儿园家长代表谢子娟介绍了家园合作经验。广州大学教育科学学院学前教育系主任叶平枝教授、广州市天河区教师进修学校高级讲师尤登星分别作《和孩子一起成长》《<幼儿园教师专业标准>背景下的说课》专业讲座。

（本文摄影：郑志军、周锦宜）

4.学校消防安全宣传月活动方案 篇四

方

案

为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生安全意识，认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，深化学校消防宣传教育工作，全面提高广大师生消防安全素质，在全校开展校园消防安全宣传月活动。结合我校实际，特制定校园消防安全宣传月活动方案。

一、指导思想

通过开展校园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全校师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强学校师生消防安全意识，确保我校消防安全。

二、组织领导

为切实加强对这次宣传月活动的领导，学校成立校园消防安全宣传月活动领导小组，成员如下：

组

长：陈礼科 副组长：杨桥

成 员：各班班主任

领导小组负责宣传活动策划和对全校宣传活动的指导。

三、活动名称及时间

名称：学校消防宣传月活动

时间：2016年9月1日至2016年10月30日

四、活动内容

1、组织火灾隐患排查活动。对校园内消防器材、设备、学校班车等情况进行检查。

2、各班开展主题消防教育班会，每班开展不少于2课时，学习消防知识和成功逃生自救经验，增强师生“珍爱生命、关注安全”的意识。

3、组织一次疏散逃生演练。组织全校师生开展一次应急疏散逃生演练，提高全体学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。

4、组建消防志愿服务队，吸收更多的师生成为消防志愿者，增强自身及周边更多人的消防安全意识和防灭火以及疏散逃生自救能力。

5、利用学校的黑板报等资源，进行经常性的消防常识科普宣传。

民新小学消防安全领导小组

5.潘庄学校学前教育宣传月活动方案 篇五

为深入贯彻落实《山东省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》推进学前教育科学发展，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，进一步提升学前教育整体水平。按照平原县教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》要求，经研究决定在全校开展2015年学前教育宣传月活动，并制定方案如下：

一、活动主题

“给孩子适宜的爱”！

二、活动时间

5月20日至6月20日

三、宣传内容

（一）宣传学前教育发展政策。大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》等学前教育政策措施，宣传高标准普及学前教育的重大意义，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

（二）宣传学前教育管理制度。重点宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等幼儿园教育行业标准，坚持科学保教，规范办园行为。

（三）宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。围绕“给孩子适宜的爱”主

题，广泛开展“家园共育”活动。主要宣传《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》等，让广大家长了解婴幼儿身心发展特点和学前教育的科学理念及学前教育内容和形式，帮助广大家长正确认识学前教育的规律，提高科学育儿能力，为广大幼儿营造健康积极的生活环境。

四、领导小组：

组 长：刘传彬

副组长：潘吉宝

成 员：肖海军

王彬彬

陈爱玲

张立燕

杨传芹

五、实施步骤及活动形式

（一）发动阶段。

5月30日前为宣传发动阶段，制定宣传月活动实施方案，广泛进行宣传发动。

（二）实施阶段。

5月30日至6月10日为宣传实施阶段。

1、利用六一文艺汇演、宣传栏、等手段向社会广泛宣传学前教育政策法规，并在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传册、宣传单、现场解答幼儿家长问题等方式宣传国家和地方学前教育政策、法规。

⒉多形式开展园内宣传。各幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，尤其要组织教师逐条学习《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等幼儿园教育行业标准，通过专业研修、教

研活动、园本培训、基本功比赛等方式，帮助学前教育从业人员熟练掌握各项专业知识和专业技能，坚决纠正“小学化”倾向，不断提升学前教育专业水平，力求将专业规范融入保教工作，在保教工作中内化专业规范。

⒊多方法指导科学育儿。在宣传月期间，通过向家长开放活动，举办家教知识讲座，发放家教指导手册，宝宝博客群讨论等方式，覆盖所有在园幼儿的家长，普及科学育儿知识，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。

（三）总结阶段。

6月11日至6月20日为活动总结阶段。附：学前教育宣传标语 普及学前教育，奠基教育未来

一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子 规范办园，科学保教

家园共建，为学前儿童营造健康成长的教育环境 人生百年，立于幼学 学前教育是重要的民生工程 学前教育是基础教育的基础

大力发展学前教育，为儿童创造良好的人生开端 发展学前教育事关国家和民族的未来

增强使命感、责任感和紧迫感，大力发展学前教育 锐意进取，开拓创新，开创学前教育事业科学发展的新局面

构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育

大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务 遵循幼儿成长规律和学前教育规律，坚决防止“小学化”、“成人化”倾向

努力造就一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍

6.学校交通安全教育宣传月活动方案 篇六

案

各院系：

为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，按照《中共xx省委高校工委办公室xx省教育厅办公室关于开展XX全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》（x办思政〔XX〕x号）要求，进一步加强我校学生心理健康教育工作，经研究，学校将开展“心理健康教育宣传月”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

理性平和，健康心态

二、活动时间

10月9日—31日

三、活动内容

活动内容主要有心理健康普查、心理咨询、团体辅导、兄弟

院校交流、心理知识培训、心理素质室外拓展训练、专家讲座、参观心理咨询中心等系列活动。

四、活动要求

1.各院系切实加强领导，重点结合各自院系实际和学生心理状况，突出本院系特色，组织开展系列活动，确保活动顺利实施。

2.要以学校心理健康教育宣传月为契机，努力拓展活动内容，充分发挥院系心理辅导站的功能和作用，调动师生党支部、学生会、学生心理健康社团（协会）等组织的积极性，发挥自助和互助作用，培养师生良好心理素质。

3.各院系要充分利用学校广播、校园网站、手机客户端等各类宣传媒体，及时对活动开展情况进行宣传报道，营造良好的舆论氛围。

4.校级心理健康教育先进集体院系，要发挥示范带动作用，创新活动形式与载体，主动作为，为推动全校心理健康教育整体工作上台阶做出积极努力。

五、其他事项

7.学校交通安全教育宣传月活动方案 篇七

食品安全是重大民生问题, 山西省委、省政府高度重视食品安全工作, 始终把食品安全工作摆在重要位置, 坚持既“标本兼治”又“突出重点”、既“整治难点”又“健全机制”的工作思路, 全省各级政府、各有关部门按照省政府的统一安排, 加强组织领导、健全体制机制、强化责任落实、提高监管能力, 维护了人民群众的饮食安全, 全省食品安全呈现出平稳向好的良好态势。

山西省质监局局长常高才在启动仪式上通报了2011年全省食品安全工作情况。指出全省质监系统坚持把食品安全监管作为头等大事、头等要事和头等急事, 全力保障全省食品生产加工环节的质量安全。一是以“严格标准、严格审查、宁缺毋滥、不留隐患”为原则, 严把许可受理关、现场核查关和产品检验关, 确保所有获证企业全部满足生产许可条件。对全省乳制品生产企业进行了生产许可重新审核, 原有42家生产企业中仅有12家重新取得生产许可。二是深入组织开展了严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂专项行动、彻查严打非法使用工业明胶加工食品违法行为专项行动, 以及乳制品、肉制品、酒类、食醋、食用油等重点产品专项整治, 并将专项整治范围逐步扩大到小麦粉、蜜饯、豆制品、腐竹、粉条、蜂蜜、纯净水、饮料和糕点制品等重点产品。三是安排400万元食品监督抽查和风险监测专项经费。

张建欣副省长强调要从四个方面把食品安全工作抓好:一是认真抓好“七项专项整治”和“八个重点品种综合治理”。七项专项整治是:深化食品非法添加和滥用食品添加剂专项治理行动、深化八个重点品种综合治理、开展重点场所食品安全专项整治、农兽药残留专项整治、畜禽屠宰专项整治、调味品专项整治和餐具、食品包装材料等专项整治。八个重点品种综合治理分别是乳制品、食用油、肉类、水产品、酒类、食醋、食品添加剂、保健食品的综合治理。二是进一步强化食品安全监管责任, 全面推动食品安全监管责任的落实。三是要加强食品安全监管执法, 继续保持打击食品安全违法犯罪的高压态势。四是要进一步落实食品安全企业主体责任, 从源头上消除食品安全违法犯罪问题。

8.学校交通安全教育宣传月活动方案 篇八

关键词：交通安全；儿童 ；宣传教育

根据联合国儿童权益大会的惯例，儿童是指年龄不大于18岁的人。道路交通伤害（Road Traffic Injuries，RTI）是全球儿童的主要伤害死亡原因之一。儿童主要的出行方式是步行者、骑车和乘车，使得他们成为道路交通系统中的弱势群体，世界各国的研究者都注意到儿童是道路安全关注的重点人群。我国已经迈入汽车社会的门槛，如何有针对性地开展儿童道路交通安全宣传，预防儿童道路交通事故的发生，已经成为一个迫在眉睫的问题。这方面学校有义务，家庭更有责任，家庭、学校任何一方面的安全教育不到位都可能导致安全事故的发生。国外在儿童交通安全宣传教育工作起步早，经过多年的努力，取得明显成效。

1.国外儿童道路交通安全宣传教育措施

世界上许多发达国家都非常重视儿童道路交通安全，并在全社会的共同配合下取得了良好的宣传和教育效果。其中一些国家在儿童道路交通安全宣传教育工作中，对于儿童心理研究，课程设计、社会合作等许多方面都有比较先进的措施和经验，对我们国家积极提高儿童道路交通安全宣传效果，培养学生从小树立交通安全意识，促使我国儿童交通安全宣传管理工作健康、协调、可持续发展的进程方面，有许多值得借鉴和学习的地方。

1.1丹麦

丹麦政府制定了一系列保障儿童出行安全的规定，例如，“乘坐家用轿车时，7岁以下儿童必须配备车用儿童座椅，否则属于违法；孩子骑自行车或坐自行车的儿童座椅时，必须戴安全头盔，或使用安全带，将双脚固定在儿童座椅上”①。法律条款以硬性规定的形式制约了儿童和家长的出行行为，从小注重培养儿童的自我保护能力，并进一步加强了家长的安全意识，降低了道路交通事故的发生。

丹麦的幼儿园每周都会举行“徒步行走”活动，老师会带领孩子们到大街上进行实景教学。因此，在丹麦的大街上经常可以遇到几个老师带着一群孩子在街上行走的景象。幼儿园老师带队行走的同时，还会为孩子们讲解在马路上遇见的各种交通标志，帮助他们进行认知、记忆和识别。

除了在幼儿园接受教育外，丹麦的儿童社区里还有专门以丹麦交通为主题的俱乐部。俱乐部的特点一是普遍性，加入儿童交通教育俱乐部的成员占全丹麦三岁到六岁儿童的35%。家长只需交少量的费用，孩子在三岁时就会收到来自俱乐部的一套交通安全知识教材。二是系统性，俱乐部每段时间分发的画册和组织的活动均是根据不同年龄的儿童和其接受知识的能力而设计，例如，三岁的儿童应该学会区分人性道和机动车道，四岁的儿童应该懂得在规定的地点过马路。通过这种少量多次的新内容刺激，可以使儿童更好的掌握交通知识。三是直观性，直观的图片教材和住所附近的现实场地，家长可以辅助孩子进行交通练习，加深儿童对道路和车辆的理解。

1.2法国

行车安全在很大程度上取决于驾车人的素质，而孩童时代是一个人习惯养成的重要时期。法国在全国共设立了400余所交通公园，用于对儿童进行道路交通安全教育和参与交通活动的模拟训练。②在公园中，由老师或者工作人员向8岁以上的孩子讲解他们自己或随父母出行时可能在道路上遇到的危险，并在各种安全培训结束后，给通过“考察”孩子们颁发“马路行走许可证”。这样可以让他们从小树立交通安全意识，养成遵守道路规章的习惯。

2.国外先进理念对我国儿童道路交通安全宣传教育的启示

总结发达国家在儿童交通安全宣传教育方面的做法，我国可以从以下几个方面入手推动儿童道路交通安全教育工作的进行，以期从小培养“遵守交规我为先”的良好风尚。

2.1强化法律规范，制定儿童交通安全专项法律条款

在儿童交通安全教育方面，国外许多国家制定了专门的法律来规定儿童及他人的出行准则，以确保儿童的出行安全，例如美国制定了《儿童乘客保护法》。在我国，《中华人民共和国道路交通安全法》等一系列法律法规的出台，对于完善我国道路交通安全管理法律体系起到了重要作用，然而在这套法律体系中没有提及对儿童道路交通安全管理和教育等的具体、可落实的细项章程和规定。这使得儿童道路交通安全保障工作的开展以及安全宣传教育得不到具体的法规、政策支持。

因此，要从提高家庭，学校以及社会对儿童交通安全宣传教育的重视程度以及开展相关教育活动的积极性、主动性，国家应制定全国性的儿童交通安全教育规划体系，将此类体系纳入法律，以条文法规的形式确保实施。此外，教育部门作为现阶段我国儿童道路安全宣传教育的主管部门，应在全国范围内，将有关儿童交通安全的内容纳入教学课程，并组织交通安全管理部门和教育行政主管部门结合我国国情，针对处于各年龄段的不同儿童群体，编写和分发交通安全教育教材知识普及教材等，同时给予课时保证和配备相应的师资力量。

2.2国家层面高度重视，确保交通安全教育宣传经费

英美等国家以完善的交通法规体系确保儿童交通安全宣传教育的实施和完善，除此之外，国家相关政府部门的资金支持也是推动儿童安全教育工作的重要驱动力。国外发达国家有关交通安全宣传教育活动的活动项目一般是由国家交通部、国家陆运基金以及地方政府的拨款来维持运营的。相关政府部门、社会组织、保险公司、银行以及其他企业也会为交通安全教育和宣传工作提供资金和赞助。我国在儿童交通安全宣传教育经费方面缺乏明确的经费渠道，制约了交通安全教育和宣传工作的有效开展。只依靠学校或交警部门组织的小型的集体活动，难以引起社会的广泛关注和知识的有效普及。

3.小结

我国目前在儿童道路交通安全宣传教育方面已经取得了一定的成绩，但与国外发达国家相比，还存在一定的差距。了解和学习国外发达国家在儿童道路交通安全宣传教育方面的成功经验和最新做法，有利于帮助我们认清我国目前存在哪些方面的缺陷，进而采取措施填补漏洞，促进我国中小学道路交通安全宣传教育工作的积极开展。从发达国家制定的措施中可以看出，儿童交通安全是一个社会性的问题，需要国家层面的大力关注，同时结合我国国情，在关于儿童道路交通安全的知识传授方面，要充分结合儿童的学习心理和行为特征，采取新颖的互动方式，吸引儿童和家长主动参与到知识的学習中来，逐渐养成良好的交通出行习惯。（作者单位：1.公安部道路交通安全研究中心；2. 北京大学新闻与传播学院）

参考文献：

[1] 国外的儿童交通安全教育.妇女生活（现代家长）.2012.11

[2] 汶爱萍，邱慧敏.国外交通安全教育和宣传措施简介[J].道路交通与安全2010.06

[3] 庞勇.关于我国中小学生交通安全教育的若干思考[J].中国公共安全（学术版）.2005.02

[4] 李小伟.慢，我们在这里行走[J].中国教育报.2005.1

[5] 曹晓华，段海丹.儿童交通安全心理研究[J]，衡阳师范学院学报.2011.04

注解：

① 丹麦的交通娃娃观（图）.网络：http：//baby.sina.com.cn/edu/08/3103/0850108103.shtml

9.学校法治宣传教育月活动方案 篇九

一、活动主题

“加强法治宣传，建设法治__”。

二、时间安排

20__月10日至__月31日。

三、加强领导，完善制度

(一)建立一个机构

我校成立以校长为组长的深入开展学校法治教育工作领导小组，切实加强学校法治教育工作的全面领导和协调工作，立足于学校的实际情况，扎实开展学校法治教育工作。

组长：___

副组长：___ ___ ___ ___

成员：___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 及各班班主任

(二)完善“两个制度”

1.师生的学法制度。根据区教委关于开展三月法治宣传月主题活动的要求，结合每年下发的青少年学生学法计划内容，组织进行比较系统的相关法律法规的学习。

2.学法情况考评制度。学校每学期、每学年都要组织对师生学法用法的情况进行考评，对学生的学法守法情况要写入学生的操行评定内容;对教师的学法守法用法护法的考评应与年度考核和职称评定、评优评先等有机结合。

四、主要措施

(一)开展“三个专题”教育活动

1.开展一次“青春自护”专题教育活动。未成年学生自护教育是维护未成年学生合法权益的重要手段，是未成年学生健康成长的必修课。提高未成年学生的自我保护意识，增强未成年学生的自我保护能力，增强未成年学生自觉运用法律武器和社会保护功能的自觉性，是防止未成年学生遭受人身伤害最有效的途径。

2.开展“一助一”教育和矫治工作。针对个别未成年学生进入网吧、青少年沉溺网络游戏、不道德网络聊天等突出问题，开展“一助一”志愿者矫治和青少年同伴教育。

3.进一步加强师德教育和法治教育。

(二)做到“四个结合”

1.法治教育与健康教育要有机结合。 “中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”。我校采取集中授课和专题授课的形式，纵深学生法律意识。

2.法治教育与“警校共建”活动相结合。我校主动邀请法治副校长__同志参与学校的日常管理，并召开了一次有法治副校长参加的学校法治教育工作联席会，规划学校法治教育工作，通过生动具体的案例讲解，使学生的法治意识和法治观念普遍得到增强。

3.法治教育与特殊学生教育转化工作相结合。由于社会各方面因素的影响，犯罪现象有向低龄化发展的趋势。我校要继续实行“德育导师制”，大力倡导教师“爱心”教育，树立“转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣”的观念，并把这项工作作为评估教师教育教学工作、德育工作的重要依据。

4.法治教育与创建“平安校园”活动相结合。抓好法治宣传教育，预防和遏制师生违法犯罪，是“文明校园”、“平安校园”创建活动的前提条件之一，我校要把师生的法治教育作为“平安校园”创建工作的重中之重，创新法治教育的形式和观念，进一步完善法治教育机制，不断增强法治宣传教育工作的针对性和有效性，努力提高法治宣传教育的成果，构建和谐、平安、文明的校园。

五、主要活动：

1.三月学校要利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行法治教育宣传。

要求学生遵守法律法规，遵守校纪校规，遵守中小学生日常行为规范。珍爱自己，善待他人，做一名文明守纪的好学生。特别要进行交通安全法规教育，教育学生遵守交通规则。

2.黑板报宣传。

三月中旬，各班负责出一期黑板报，主题为“加强法治宣传，建设法治__”。安稳办负责检查评比。

3.主题班会。

各班利用周一班队活动时间，进行“加强法治宣传，建设法治__”为主题的班会。班主任选好教育素材、做好思想引导，并做好班会活动记录和图片上传。

4.“法治在我身边”征文比赛。

各班学生对法律常识进行大讨论，联系身边事，谈谈遵法守法的重要性，进行“法治在我身边”征文比赛，文体形式不限，内容健康真实，精神积极向上。5至9年级各班推荐2-3篇优秀作品，于3月25日前上交安稳办，进行评比。

5.邀请司法所的同志进行法治讲座。

三月下旬，学校将邀请司法所同志进行法治讲座，提高学生法律意识。

六、具体要求

1、各班级班主任要高度重视青少年法治教育工作，结合法治教育学宣传月加强对学生法治观念的教育，认真开展好这次活动。

10.学校交通安全教育宣传月活动方案 篇十

一、指导思想

为了贯彻落实托里县法制宣传教育工作，结合我校德育工作的总体目标，为学校工作创造良好的法制环境，推动我校依法治校建设的进程，提高广大师生的法律意识和法律素质，结合我校实际，决定在四月进行法制宣传教育系列活动。

二、组织领导

为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，决定成托里县第三中学法制宣传教育月活动领导小组： 组 长：张抗美

副组长：赵玲

成 员：窦红王建昌赵嘉鸿王新利李超王晓飞

三、工作目标

在全校师生员工中开展宣传学习宪法和国家基本法律，把法制宣传教育活动和政治思想教育、职业道德教育等有机结合起来，加强对青少年学生的法制教育，力求做到无一例违法犯罪事件，无安全事故或其它重大偶发事件。同时通过本次活动，加强校风、班风和学风建设，进一步提升常规管理要求，为学校事业的发展奠定良好的人文基础。

四、活动内容：

此次法制教育宣传月活动的主要宣传内容是《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《新疆维吾尔自治区社会治安综合治理条例》、《新疆维吾尔自治区未成年人保护条例》等相关法律法规。

五、活动时间：2014年4-5月。

六、活动形式：

由我学校法制副校长、辅导员主讲，或邀请公安局、检察院、法院、司法局、律师志愿服务团工作人员，采取“法制宣传365”青少年法制大讲堂、法律知识进校园、模拟法庭、主题班队会、主题团日、法制宣传咨询台、发放法制宣传资料等活动形式。

七、具体要求

1、由学校组织司法机关来我校进行一次法制宣讲。

2、团委组织各年级团支部开展一次团日活动。

3、每个班开展一次“法律讲堂、模拟法庭、法律咨询台”等形式的活动。

4、各班级班主任要高度重视学生的法制宣传教育工作，结合法制教育宣传月加强对学生法制观念的教育，同时认真组织开展好本次的各项活动。

5、在开展活动同时，各部门要及时掌握各班级活动的开展情况。托里三中团委

11.学校交通安全教育宣传月活动方案 篇十一

国家安全生产监管总局局长杨栋梁 (左二) 、北京市市长王安顺 (左一) 、副市长张延昆 (左三) 在宣传咨询日现场参观应急救援装备

市民排队领取安全生产宣传资料

活动现场展示的救助类装备

市民参观知识展板

6月16日上午, 2014年北京市安全生产月宣传咨询日活动在朝阳公园南门广场隆重举行。国家安全生产监管总局党组书记、局长杨栋梁, 党组成员、副局长徐绍川, 与北京市委副书记、市长王安顺, 副市长张延昆等领导一起出席了活动。本次活动由北京市安全生产监管局和朝阳区人民政府主办, 活动以“坚守红线意识, 保障城市安全”为主题。

宣传咨询日整体活动分现场咨询和座谈会2个部分。现场咨询活动共设置4个区域, 分别为:宣传展板区、装备展示区、现场咨询区、互动体验区。咨询日活动在内容和形式上也着力突出特色:宣传内容方面, 设置了100块宣传展板, 向社会公众宣传用电、用气等安全科普知识;设置了15个咨询台, 接受公众关于安全政策、安全知识的咨询;设置了家庭燃气安全使用、火灾现场模拟逃生等应急体验项目, 公众可亲身体验设备的操作使用, 学习安全知识。咨询对象方面, 参加活动的人员由企业职工、社区公众组成。为引导市民积极参与安全咨询, 活动中组织了有关政府部门人员和专家, 围绕百姓日常生活紧密相关的安全知识、职业健康知识、应急自救知识等进行现场讲解, 并展示中小学生创作的生动的安全作文及绘画作品。咨询方式方面, 首次将线下咨询与线上咨询结合起来。市民除了可以参加在朝阳公园南门主会场的咨询活动, 还可在区县、行业、企业设置的分会场参加咨询。同时, 还可以利用首都之窗网站、北京安监官方微博以及拨打安全生产举报投诉电话12350进行安全生产咨询。

在活动现场开展有奖知识问答

此次宣传咨询日以“坚守红线意识, 保障城市安全”为主题

在咨询日活动现场, 与会领导先后参观了安全科普展板、安全装备展览, 与市民一同参加咨询活动, 向企业职工和群众赠送安全书籍、宣传品, 并参加了安全互动体验项目。按照今年安全生产月活动的统一安排, 除了主会场外, 北京市16个区县和经济技术开发区也分别设置了分会场, 开展了安全生产宣传咨询活动。

12.小学安全教育宣传月活动方案 篇十二

为了深入贯彻省、市、县安全工作会议精神，全面落实县教育局“安全教育宣传月”活动内容，深化安全教育活动的开展，强化学校各项安全工作，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，持续深入推进“平安校园”创建工作，增强师生安全防范意识，提高师生安全自救自护能力，保障师生的生命安全，确保校园的安全稳定，特制定本活动方案。

二、领导小组

组长：熊庆华 副组长：罗 文静

成员：全体教职工;

三、活动时间

2月——3月

四、活动内容

(一)、开展教育宣传，营造良好氛围

1、一个动员会。学校召开“安全教育宣传月”活动动员大会。

2、一期宣传专栏。学校悬挂一条安全警示教育宣传横幅;出一期安全教育宣传专栏;各班办一期安全教育黑板报。

3、一次安全知识讲座。学校组织全体师生观看安全教育宣传专题片;各班上一节安全教育主题班团会(课)，重点进行对学生防火、防电、防水、饮食、交通、预防各种流行传染病等的教育和宣传。

4、一场主题演讲比赛。学校组织开展一场“珍爱生命，安全第一”安全教育主题演讲比赛。

5、一次“珍爱生命 安全第一”师生宣誓和签名活动。

(二)、突出防范重点，狠抓交通安全

1、宣传教育。根据季节特点，通过召开家长会、主题报告会或观看图片、影片等多种形式，有针对性地开展防交通安全教育。

2、学校要切实加强对学生考勤制度的管理。各班每节课要实行学生“点名制”，上课教师、班干部对没有上课的学生，要第一时间报告班主任和学校，班主任和学校要及时查清学生去向，必要时要与学生家长(或监护人)及时取得联系，反映情况。

3、落实好学生路队管理制。要建立路队管理档案，随时了解路队管理情况，针对问题及时教育，并采取积极对策。

(三)、开展技能训练，提高防范能力

学校要组织师生开展安全技能训练活动，提高师生自救自护能力。要积极组织安全疏散演练，主要从以下几个方面开展训练：

1、防火逃生技能教育和训练;

2、用电安全技能训练;

3、预防楼道挤压、预防摔伤、坠楼事故等知识教育和训练;

4、防不良行为、心理健康的教育和训练;

5、预防食物中毒技能训练;

6、防地震逃生技能训练;

7、其他安全技能演练。

(四)、开展排查整改，完善安全措施

1、学校开展校舍、体育设施等教学活动场所的安全排查，发现隐患及时整改。

2、学校要组织专班，对实验室、微机室、电子备课室、校舍寝室、食堂、配电房等重点场所进行检查，主要从化学药品存放、消防设施、电线电器、物品堆放等方面进行排查，发现隐患要定人、定时、定责督促整改，全面消除安全隐患。

3、学校对“校舍超市”进行专项检查，严禁“三无”食品进入校园，杜绝过期、变质食品。

4、学校对食堂进行专项检查，彻底清洗、消毒食堂的设备设施及用具，及时消除过期、变质的食品原料和调料，及时排除食品购进、存放、加工、发放等环节的安全隐患，确保食品安全卫生。

5、彻底搞好校园环境卫生。保持校园各室、各场所的清洁卫生，落实“一日两扫制度”、“周扫制度”，强化检查评比;落实“晨检制度”，必要时采取消毒措施，加强疫情监控，避免传染病和流行病的发生和传播。

6、切实加强交通安全教育管理。严禁学生乘坐麻木和超载车，必要时与家长签订“管理告知协议书”;学生离校时，实施校门口校务成员、班主任值班制度，清理、疏导校门口的交通秩序;联合交管部门对学生的乘车进行检查。

7、落实“门卫制度”，实行“封闭管理”。学校门卫全天候值班，严格出入人员的盘查、登记手续;落实门卫安保物防的器材、用具。

8、严格落实校园值班巡逻制度。要全天候巡查，早晨及三餐饭后有班主任值班巡查;上课和课间有校务值日人员巡查;午休有教师值日巡查;晚就寝有校务成员和班主任巡查;夜间有教师值班(前院)和校务成员、班主任值班(后院)。

9、加强物防建设。值班人员时刻关注异常情况，并及时上报、妥善处理;修建、完善校园院墙、门窗，配好防护网、防盗门及安全消费设施。

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校--开展学雷锋志愿服务活动方案。

二、活动目标：

1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。

四、活动时间：

三月份：学雷锋活动月;

五、活动安排：

(一)、营造学雷锋氛围

1.课间音乐播放学雷锋歌曲

2.读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

3.周一(3月7日)升旗仪式进行学雷锋动员。

(二)、学雷锋见行动

1.将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。

时间：3月4日下午第二节课

(1)一、二年级清扫自家楼道

(2)三年级清扫社区老年人门球场

(3)四年级打扫社区健身场

(4)五年级打扫社区幼儿园

(5)六年级打扫社区老年活动中心

2.将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3.将爱心献给地球以“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建设，绿化校园。

4.将爱心献给他人开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的`垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐献图书;帮助小同学打扫卫生等等;

5.将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

(三)组织评价学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

今年是中华人民共和国成立65周年，为激发我校广大学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱家乡的热情，全面展示我校学生积极向上、健康阳光的精神风貌，我校于十.一期间隆重地举行了“童心向党、童谣传唱”活动。

一、活动主题深

围绕庆祝中华人民共和国成立65周年，我校学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育了未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育，深入的推进未成年人思想道德建设。

二、参与范围广

歌咏活动以我校学生为主体，在活动中我校的音乐兴趣小组等团队的骨干带头作用。

13.交通安全宣传教育活动方案 篇十三

方案一：幼儿园安全教育周活动方案

一、指导思想

为加强校园安全“精细化”管理的力度，增强师生安全意识，提高师生安全防范能力，全面提升安全管理的水平，根据江宁区教育局的《关于组织开展“安全教育宣传周”活动》的安排与布置，通过“安全教育宣传周”活动，切实抓好我园的安全工作，进一步增强全园师生的安全和法制意识，提高师生的自我保护意识和应急自救能力，确保校园安全，师生平安，确保正常的教育教学秩序，严防各类事故发生，特制订“安全教育宣传周”活动方案。

二、活动主题：普及安全知识，提高避险能力

三、活动时间：3月26日—3月30日

四、主要活动安排及具体措施 1．全园活动：

（1）安全环境宣传，通过横幅标语、展板等形式宣传安全的重要性。

（2）进行一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、食堂、教室等重要部位进行全面细致的检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改。

（3）请法制副校长为家长及教师做一次关于安全知识的讲座。（4）加强春季传染病的预防工作，加大幼儿入园晨检和班级午检力度，发现问题及时处理。

（5）全园教师开展“我为盛幼安全进一言”活动。2．年级组及班级活动：

（1）各班级上一堂安全教学活动，并办一期以安全为主要内容的家园联系栏。

（2）大班幼儿及教师进行消防演习；中班幼儿设计安全标记；小班幼儿寻找安全标记。

3．家园合作

（1）安排家长安全员维护好园门口接送幼儿时的秩序。

（2）要求家长教育幼儿注意饮食卫生，不买三无食品，不带危险物品入园。

（3）家长在接送幼儿途中遵守交通规则，保证安全。

方案二：幼儿园安全教育周活动方案

一、指导思想

20xx年3月25日是第十八个全国中小学安全教育日，为认真贯彻上级文件精神，推进“安全文明校园”的创建活动，结合我园实际，决定将3月25日至3月29日作为安全教育周，扎实推进平安校园的创建工作。本次安全教育周旨在提高师幼的安全意识、掌握安全知识、提高应对突发事件的避险自救能力，整治校园安全隐患，保证幼儿园教育教学工作健康有序的开展。

二、活动主题

普及安全知识、确保生命安全

三、活动时间

20xx年3月25日—29日

四、学校安全教育工作领导小组 组长：许珍珍

副组长：程芹

应晓红

组员：王淑群、金翠、梅东方、周太福、各班主任

五、活动安排

1.举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话。

2．开展一次安全紧急疏散演练。

3.各班利用家园联系栏和网站出一期安全教育专刊，向家长宣传安全教育知识，并请家长们积极配合幼儿园做好幼儿的安全教育与管理工作。

4．在校园内悬挂安全教育标语。

5．各班利用安全教育课和每日安全教育五分钟的时间进行道路交通安全、楼道、饮食、户外活动安全的教育。重点加强对饮食安全、户外活动安全、预防各种流行性传染病等知识的宣传和教育。

6．组织观看安全警示片的录相。

7．幼儿园安排一次消防隐患、消防器材大排查。

六、活动要求：

1．各班级要按照此方案强化幼儿的安全教育和行为指导，组织幼儿认真参与紧急疏散演习，将安全教育工作做得更细致。

2、各班主要把安全教育作为本周班级常规教育的重点，有步骤有针对性地对幼儿开展专题教育，真正做到安全知识入脑入心，提高幼儿的安全意识和避险能力。

3、学校安全教育领导小组要结合本次安全教育日及教育周活动，开展自查自纠，确保幼儿在安全的环境中健康成长。

方案三：幼儿园安全教育周活动方案

一、指导思想

为切实抓好我园开学安全工作，增强全园师生的安全和法制意识，提高师生的自我保护意识，根据教育局的安排和布置，结合我园实际，今年3 月25日是第18个全国中小学生安全教育日，第五周确定为“安全教育周”。通过“安全教育周”活动，进一步提高我园及全园师生应对事故的应急处理能力，确保校园安全，师生平安，确保正常的教育教学秩序，严防各类事故发生，提高幼儿的自救自护能力，特制定“安全教育周”活动方案。

二、活动时间

3月25日—3月29日

三、活动主题

主题为“普及安全知识，确保生命安全”增强安全意识，提高自我保护能力。

四、组织领导

为加强对“安全教育周”活动的组织与领导，切实开展教育活动，特成立领导小组：

组长：李凤英（全面负责）

副组长：王燕霞（负责活动的组织、实施与协调）。

成员：苏振奋 吴碧珠

陈锦文 钟夏荔

许毓梅（负责各部门、各组教育活动的具体实施）。

五、活动安排及具体措施

1、利用教师集体学习机会进行“安全教育周”总动员，提高教师对安全教育工作的认识，认真落实“安全教育周”活动方案。

2、利用晨间讲话对幼儿进行安全教育，重点对幼儿生活、游戏及交通安全教育，本周国旗下的讲话以“安全教育”为主题。

3、进行一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、锅炉、楼梯间、教室等重要部位进行全面细致地检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改，幼儿园自身不能解决的要上报主管部门协调解决。

4、教育幼儿不乘坐三轮车，维护好园门口接送幼儿时的交通秩序。要求和教育幼儿注意饮食卫生，不买三无食品，不带危险物品入园，加大晨检力度，值周教师要负责检查和督办

5、各班级开展一周的安全教育课程。重点做好上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。

6、组织一次全园性的安全疏散演练。利用大课间时间开展安全疏散演练，让全体师生巩固疏散逃生自救的路线和要领。

方案四：幼儿园安全教育周活动方案

一、指导思想

以党的十七大精神、科学发展观和构建和谐社会重要思想为指针，坚持以人为本，安全发展，深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，教育全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，创造良好的道路交通环境。以提高师生道德素质，增强师生的交通安全意识，让全社会都来关注中小学生的交通安全，努力营造交通安全的良好社会氛围。

二、成立幼儿园交通安全活动周领导小组 组长：程 辉---园 长（全面负责）

副组长：黄文利---副园长（具体负责方案制订、相关工作布置、资料上报）

组员：张宏群---副园长、罗兴华---园长助理、各班班长（负责宣传教育）

三、活动时间

20xx年10月19日至25日

四、活动主题

增强交通安全意识，提高自我保护能力

五、活动内容

坚持“以人为本、安全第一”的原则，以交通安全教育进园为抓手，利用教学活动，生活活动，游戏活动等幼儿喜闻乐见的形势，促使幼儿熟记最基本的交通标志，学习交通安全知识，掌握交通安全常识，明确遵守交通规则的重要性，教育幼儿从小知道珍爱生命，平安出行。切实提高幼儿交通安全和自我保护意识，培养文明交通的良好习惯，最大限度地预防交通事故的发生，保证幼儿快乐健康成长。

1、以班为单位对幼儿进行一次“增强交通安全意识，提高自我保护能力”的主题教育，教师、幼儿、家长一起收集有关交通安全教育图片，开展一次展览活动，在教学活动中看一张交通安全的图片，教会幼儿会一首有关交通安全的儿歌，唱一首交通安全的歌曲，做一次交通安全的游戏，让幼儿在玩耍中掌握交通安全知识，使我园这次活动达到预期的目的，圆满完成活动周的目标任务。

2、在幼儿园显著位置悬挂交通安全教育的标语，营造浓厚的宣传动员氛围。幼儿园在园内走廊过道处张贴交通安全的标志固定牌子，让幼儿在走路，玩耍的过程中耳闻目染，使幼儿能记住遵守交通规则。认识斑马线，红绿灯等特殊标记。

3、认真开展学校交通安全隐患的排查与治理工作。特别是放学时段积极争取当地政府、城管、交警等部门的重视和支持，采取适当方式设置醒目的交通警示牌、减速带、斑马线。

青白江区巨人树幼儿园交通安全教育周活动方案

根据青教发【2009】182号文件要求，为进一步加强中小学生交通安全教育，增强广大中小学生交通安全意识，避免交通事故的发生，创建平安和谐校园。根据我园实际，特制订交通安全周活动方案：

一、指导思想

以党的十七大精神、科学发展观和构建和谐社会重要思想为指针，坚持以人为本，安全发展，深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，教育全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，创造良好的道路交通环境。以提高师生道德素质，增强师生的交通安全意识，让全社会都来关注中小学生的交通安全，努力营造交通安全的良好社会氛围。

二、成立幼儿园交通安全活动周领导小组

组 长：程 辉---园 长（全面负责）

副组长：黄文利---副园长（具体负责方案制订、相关工作布置、资料上报）

组 员：张宏群---副园长、罗兴华---园长助理、各班班长（负责宣传教育）

三、活动时间

2009年10月19日至25日

四、活动主题

增强交通安全意识，提高自我保护能力

五、活动内容

坚持“以人为本、安全第一”的原则，以交通安全教育进园为抓手，利用教学活动，生活活动，游戏活动等幼儿喜闻乐见的形势，促使幼儿熟记最基本的交通标志，学习交通安全知识，掌握交通安全常识，明确遵守交通规则的重要性，教育幼儿从小知道珍爱生命，平安出行。切实提高幼儿交通安全和自我保护意识，培养文明交通的良好习惯，最大限度地预防交通事故的发生，保证幼儿快乐健康成长。

1、以班为单位对幼儿进行一次“增强交通安全意识，提高自我保护能力”的主题教育，教师、幼儿、家长一起收集有关交通安全教育图片，开展一次展览活动，在教学活动中看一张交通安全的图片，教会幼儿会一首有关交通安全的儿歌，唱一首交通安全的歌曲，做一次交通安全的游戏，让幼儿在玩耍中掌握交通安全知识，使我园这次活动达到预期的目的，圆满完成活动周的目标任务。

2、在幼儿园显著位置悬挂交通安全教育的标语，营造浓厚的宣传动员氛围。幼儿园在园内走廊过道处张贴交通安全的标志固定牌子，让幼儿在走路，玩耍的过程中耳闻目染，使幼儿能记住遵守交通规则。认识斑马线，红绿灯等特殊标记。

3、认真开展学校交通安全隐患的排查与治理工作。特别是放学时段积极争取当地政府、城管、交警等部门的重视和支持，采取适当方式设置醒目的交通警示牌、减速带、斑马线。

成都市青白江区巨人树幼儿园

2009年10月13日

中心幼儿园“交通安全教育宣传 ”活动计划

作者：吴洪英 | 人气：2615 | 时间：2014-02-12

为进一步提高我园幼儿交通安全法制意识，预防和减少涉及幼儿的交通事故，结合我园周边环境及幼儿实际情况，开展“交通安全教育宣传”活动制定如下工作方案：

一、活动目标

1、全园幼儿参与“宣传活动”受教育率达到100%;

2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率达到95%以上;

3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交通安全法律法规遵守率达到90%以上;

二、活动内容

(一)组织发放宣传品、宣传资料

1、向幼儿免费发送“小黄帽”。

2、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。

3、组织幼儿观看交通安全教育录像。项目负责人：吴洪英

(二)开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。

1.各班根据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课;2.邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识，不少于1次。项目负责人：郝桂凤

(三)全员参与，明确职责，多形式加强交通安全保障。

1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过马路。

2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。

3、向车队每位开机动车驾驶员发放《中华人民共和国道路交通安全法》学习手册。

项目负责人;张克红

(四)交通安全宣传工作

1、设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料;

2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。

三、组织领导

成立园宣传 活动领导小组，具体负责组织实施全园宣传月活动工作。

为了进一步增强我园师生及家长的交通安全意识，避免交通事故的发生，家园联手筑起交通安全的长城，构建社会、幼儿园、家庭之间的安全网络体系，确保师生生命安全，我园教务处将开展系列交通安全教育教学活动，让安全时刻与孩子同行。一、二、三、四、五、六、七、八、生命安全。教幼儿认识交通安全标志 组织师生观看交通安全录像 请交警大队对全园教师和家长进行交通安全知识讲座 发放：致家长一封信 环境渲染，张贴有关交通安全的标语 各班开展交通安全教育活动 利用园网站、班级博客向社会和家长做交通安全宣传。充分发挥“小手牵大手”的作用，家园共同关注孩子

幼儿园交通安全教育活动方案

希望通过各种形式的活动提高、监督师生和家长的交通安全意识，营造人人遵守交通法规，人人维护交通秩序的氛围，为孩子们创造一个良好、安全的交通环境，同时也让遵守交通法规成为每一个公

民的自觉行为。

交通安全教育活动实施方案

一、指导思想

为贯彻落实教育局“安全文化进校园”活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，特制定本方案。

二、活动时间： 星期四上午9点30分

三、活动地点：

幼儿园多功能厅、大操场

四、活动人员： 全体大班幼儿

五、活动准备： 与交警联系、交通安全宣传牌、宣传录象、交通标志、场地布置：斑马线粘贴、红绿灯，话筒、音响等

六、活动流程： 场地一：多功能厅

1．欣赏交通安全故事短片。2．带幼儿观看交通安全知识图片。3．认识交通标志：

（1）向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。

（2）学会看交通标志，遵守交通规则。（3）布置小任务：鼓励幼儿设计交通标志。场地二：现场交通演练（全园幼儿）

1．请交警宣教员讲解交通安全知识、教幼儿学习简单的交通手势指挥操。

2．现场演练——安全过马路

以级段为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。（1）通过游戏与实际生活相联系的图片，学会判断对与错。（2）学习安全过马路。

学习看红绿灯过马路：先看左边是否有车辆行驶，如果没有才能走入车行道，再看右边是否有车，如果没有就可以踩在斑马线上安全过马路了。

六、组织实施： 1．各班有秩序地带幼儿到多功能厅坐好。2．请幼儿观看交通安全知识短片。

3．请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。4．请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。5．观看交通安全知识图片展。6．组织幼儿进行交通安全游戏。

7．活动结束，各班幼儿在教师带领下有秩序地回教师，教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。

朱桥幼儿园交通安全宣传周活动方案

设计意图：

安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，更是牵挂千家万户的心弦。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。可是，放眼我们的周围，马路越修越宽，道路越来越堵，车辆随意停放，横穿马路的人比比皆是，这在很大程度上都是人们缺乏遵守交通法律的意识造成的。为此，在2014年12月1—5日组织开展“12·2全国交通安全日”主题活动。

活动主题：“小手拉大手，共走安全路”

活动目标：通过开展交通安全宣传周系列活动，广泛宣传珍惜生命、保障安全、共建和谐的理念，通过活动在提高幼儿交通法律意识的同时，能够影响他们的父母乃至社会。

活动安排：

★活动一：交通安全宣传活动 活动目标：

以宣传栏的形式向幼儿及家长直观展示引发交通事故的常见原因，帮助他们了解一些基本的交通规则，感受遵守交通规则的重要性；在全园上下形成浓厚的宣传氛围，让更多的家长知道幼儿园正在开展“交通安全宣传周”专题活动，吸引更多家长参与到活动中来。

活动负责人：各年级组长

以年级组为单位出一期宣传海报，于周二前将宣传海报摆放于幼儿园门口。

★活动二：交通安全主题活动 活动目标：

通过交通安全主题活动，让幼儿认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。知道出行要按交通标志行走，要服从交警指挥，有初步的交通安全意识。

活动组织：请各班利用晨谈、生活活动等时间段，对班级幼儿开展一次交通安全活动。

活动负责人：各班班主任

以班级为单位开展一次交通安全主题活动，于在周五前上交一份教案两张照片。★活动三：“小手拉大手，共走安全路”签名活动 活动目标：

通过签名承诺活动，发动家长、孩子共同承诺在生活中做遵守交通规则的好公民，进一步扩大专题活动的辐射面与影响力。

活动组织：

以家委会名义发起“小手拉大手，共走安全路”签名宣传倡议活动。

活动负责人：家长工作负责人

请家委会家长及幼儿参与活动，在幼儿园门口发放宣传单并请家长幼儿进行承诺签名。

交通安全宣传教育活动方案

根据上级的要求在全市深入开展有深度、有广度、有力度的道路交通安全宣传教育活动，为进一步深化我社区道路交通安全宣传教育工作，结合我社区实际，特制定本方案。

一、工作目标

通过深刻剖析典型案例，吸取交通安全事故教训，健全完善交通安全宣传机制，普及道路交通安全法律法规，进一步提高广大社区居民的交通法制意识和安全生产意识，为社区营造一个安全、有序、和谐的道路交通安全环境。

二、工作步骤

宣传教育活动从2010年11月5日开始，至2011年1月31日结束。分三阶段组织实施：

㈠动员部署阶段（即日起至2010年11月12日）。成立道路交通安全宣传教育活动工作领导小组，负责统一组织、部署、协调宣传教育活动，并对活动开展情况进行监督和检查。领导小组下设办公室，具体负责组织协调道路交通安全宣传工作。

㈡全面实施阶段（2010年11月13日至2011年1月15日）。以道路交通安全宣传教育为切入点，把宣传教育活动与认真排查治理交通安全隐患等结合起来，采用群众喜闻乐见的各种宣传形式，进一步拓展宣传教育活动内容。

1、在报刊和固定宣传栏上开辟一个宣传窗口和专栏，提高宣传教育活动的覆盖面。

2、每月深入居民小区、属地单位开展一次交通事故图片展示、等活动。

3、每月编印一期以道路交通安全宣传教育活动为内容的简报，向全社区发放。

㈢考核验收阶段（2011年1月16日至2011年1月31日）。开展道路交通安全宣传教育活动的工作情况进行督查、验收和通报，以达到预期目标。同时，要认真总结宣传教育行动中的典型经验和做法，切实做好巩固宣传教育活动成果，建立一系列道路交通安全宣传教育工作的长效机制。

三、工作要求 ㈠强化措施，确保宣传教育有序开展。各居民小区、属地单位和社区居委会成立道路交通安全宣传教育活动工作领导小组，明确专门负责人，结合各自工作实际，制定本单位、本部门的道路交通安全宣传教育工作实施方案，并结合年度工作计划，建立完善年度交通安全宣传教育工作考核办法，严格落实奖惩措施；并落实本辖区、本行业领域的宣传教育职责，开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动，确保交通安全宣传教育工作有序开展。

㈡明确目标，推动宣传教育活动长效化。按照宣传教育工作方案，认真筹划，积极主动地开展工作，统一思想，提高认识，切实把大力加强交通安全宣传教育，进一步提高全民的交通法治意识、安全意识和文明意识，作为打造我社区安全、畅通、和谐交通环境的治本之策。

㈢齐抓共管，确保宣传教育工作取得实效。密切协作，建立联动机制，形成工作合力，共同推动我社区道路交通安全宣传教育取得实效。

14.沂水农机安全宣传教育常态化 篇十四

一是内容实。在宣传教育内容的选择上, 坚持将广大农机手关心的农机法律法规、补贴政策、农机技术等作为宣传教育重点。

二是形式活。在宣传形式的选择上, 以电视、广播、网络、报纸等各种宣传媒体为载体, 形成良好的社会氛围。农机执法工作人员全年在各乡镇边执法边宣传, 将法规政策、农机新技术制成明白纸、小册子向群众宣传, 提高群众的农机安全生产意识。

15.学校交通安全教育宣传月活动方案 篇十五

为深入推进“文明交通行动计划”，切实加强中小学生交通安全宣传教育，在全社会营造关注未成年人交通安全的良好氛围，根据浙公办〔2013〕132号文件精神，决定在全市各中小学开展交通安全宣传月活动。现将活动活动方案通知如下：

一、活动时间：9月1日至9月30日

二、活动主题：美好梦想，安全起步

三、活动目的：教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会。结合学校交通拥堵治理行动，进一步保障学生出行安全，最大限度地预防和减少涉及学生交通事故的发生。

四、活动内容：。

1、挂安全标语横幅。（校办）

2、开展学生安全宣传绘画竞赛。（班主任）

组织全校4-6年级的学生参加安全宣传绘画竞赛，并设置奖项.3、组织学生听交通安全讲座，观看“少儿交通安全教育片”。（班主任）

利用少先队课举办一次文明出行主题班会活动，观看一次安全出行教育片视频。

三、组织领导

成立宣传月活动领导小组，统一指挥，组织实施各项宣传月工作。

组长：王丽美

副组长：许和春

组员：班主任

四、工作要求

1、高度重视。加强中小学生交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各部门要高度重视这项工作，要根据方案要求，结合实际，认真开展好活动。

2、加强宣传。要充分利用各种宣传阵地，及时深入地报道，为活动鸣锣开道，起到相互促进、事半功倍的效果。

3、相互配合。此项工作时间紧、任务重，各部门要按照分工抓好工作落实，做到相互理解、相互支持，相互配合。

4、密切联系。要加强对活动情况的收集，做好各类台帐记录和资料积累，及时上报。

5、严格督查。为确保此项活动落实到位，领导小组成员要严格对宣传月活动的督查和检查，通报开展活动情况。

16.学校禁毒宣传教育工作活动方案 篇十六

以党的--大精神为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实国家禁毒委员会、中央综治办、教育部及省州县有关禁毒文件精神，充分认识当前毒品的危害，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，进一步深化“校园无毒，阳光生活”大型禁毒主题宣传活动，把禁毒教育作为我县教体系统安全与稳定的一项重要内容抓紧抓实，为广大师生营造一个和谐、文明、健康的学习生活环境。

二、组织机构

各联合学区主任、县直校校长

领导小组下设办公室，刘铖同志兼任办公室主任，负责全县中小学校禁毒工作。

三、活动时间

6月15日至7月15日

四、目标任务

1、配合公安部门，排查本部门、本单位存在的毒情隐患，按要求澄清底子，做好登记。

2、加强实验药品的管理工作，澄清实验药品的品种和品规及数量。建立健全使用管理制度，严禁精神药品、麻醉药品和易制毒化学品从学校流入社会。

3、通过开展“校园无毒，阳光生活”禁毒宣传教育活动，强化青少年学生毒品预防教育工作、遏制毒品问题发展蔓延，利用禁毒板报、禁毒宣传栏，营造良好的校园氛围，促进教育发展和社会稳定，继续确保学校为“无毒校园”。

4、充分发挥课堂主渠道、校园主阵地作用，推进青少年禁毒预防教育深入发展。按照从小学五年级到高中二年级每学年“禁毒知识两堂课”的要求，做到课时、人员、内容三落实，组织学习《禁毒法》，举办禁毒征文比赛、知识竞赛等，要充分发挥法制副校长作用，利用专题讲座、国旗下讲话等形式大力开展禁毒教育活动，确保校园无毒品、学生不吸毒。

5、有条件的城区学校，要组织学生参观县禁毒教育基地。

五、工作要求

1、各校要充分认识宣传和毒情排查工作的现实意义和历史意义，树立长期宣传的思想，把禁毒宣传和毒情排查工作作为社会治安综合治理的一项重要工作，作为师生道德品质教育的一个重要方面，摆到加强学校精神文明建设和培养合格接班人的高度，切实掀起禁毒宣传和毒情排查行动的高潮。并结合本校的实际，加强组织领导和协调，建立领导小组，制定切实可行的宣传和排查方案，继续把开展宣传排查、创建“无毒学校”作为学校德育和安全教育的一项基本内容，做到层层有人抓，层层抓落实。学校校长是学校毒品预防教育与毒情排查工作的第一责任人，在抓好本校毒品预防教育与排查的同时还要与所在社区积极配合，做好组织和协调工作，使我县学生毒品预防教育工作扎实健康发展。

2、各学校在发挥学校课堂教育主渠道作用的同时，要引导学生积极参与“社区青少年远离毒品”行动和创建“无毒社区”活动，注意把学校毒品预防教育向社区和家庭延伸，组织学生进行社区调查，参与社区禁毒宣传活动，把学生毒品预防教育与“社区青少年远离毒品”、“无毒社区”、“不让毒品进我家”以及创建 “平安校园”活动结合起来，通过社会实践，帮助学生增强自觉远离毒品的意识和抵御毒品的能力。

17.学校交通安全教育宣传月活动方案 篇十七

1 健全组织, 落实责任, 切实开展安全宣传教育活动

一是依法健全宣传教育活动组织机制。农机安全宣传教育不仅仅是农业部门的工作, 还应该严格按照法律法规, 坚持依法行政, 形成“地方政府主导, 主管部门牵头, 基层政府组织, 经营组织配合, 农机业主负责, 从业人员参与”的齐抓共管工作格局, 共同抓好农机安全宣传教育工作;二是落实宣传教育责任。依法落实政府、农业部门、生产经营组织、农机业主、从业人员的安全责任, 特别是明确“两个责任主体”, 即乡 (镇) 人民政府是安全生产的监管主体, 生产经营组织、农机业主和从业人员是安全生产的责任主体。根据各自职责, 依法做好农机安全宣传教育工作。同时, 从实际出发, 市、区县政府从政策、项目、资金、考核等方面支持, 确保安全宣传教育工作顺利开展。市、区县农业部门牵头制定本辖区农机安全宣传教育工作总体规划, 并督促落实。乡 (镇) 人民政府负责具体组织实施。生产经营组织依法做好相关培训, 农机业主、从业人员依法接受安全培训教育。通过强化责任落实, 形成农机安全宣传教育工作体系和长效机制, 保障宣传教育活动的顺利实施。

2 创新措施, 全面开展安全培训教育

农业机械从业人员文化层次较低, 安全意识不强, 安全生产主体责任落实不到位, 安全技能和自我防范意识不高, 容易引发安全事故, 是宜宾市当前农机安全生产的薄弱环节。对此, 宜宾市农业局以强化安全宣传教育为着力点, 采取多形式、多层次、多渠道的立体方式, 大力开展农机安全宣传培训教育活动, 取得了显著成效。

1) 定期培训。全市各区县每季度由乡镇人民政府负责组织本辖区农机业主、从业人员及其家属参与, 邀请农机监理、交通运输、公安交警、安全监管等部门执法人员授课, 集中开展农机安全知识宣传、技能培训、事故案例警示教育等。此类培训在宜宾市已开展多年, 形成了常态, 成为主要培训方式之一。2014年, 全市共组织定期培训242期, 培训8 310人次。

2) 专项培训。全市各区县结合农业产业优势, 将农机安全宣传融入产业发展培训, 二者相互促进。例如开展联合收割机专项安全培训。近年来, 宜宾市联合收割机快速发展, 2010年全市仅有联合收割机8台, 2014年已增加到372台, 各区县充分利用阳光培训等项目, 结合开展联合收割机安全培训。2014年11月27日, 翠屏区农牧局依托阳光工程培训项目, 结合区农广校培训资源, 组织全区涉农乡镇 (郊区街道) 联合收割机业主 (操作人员) 50余人, 集中学习相关法律法规和操作技能, 同时启动了联合收割机申请登记工作。2014年, 全市农业部门结合“阳光培训”“农村实用技术培训”等项目共开展各类农机安全培训17次, 培训农机从业人员达982人次。

3) 延伸培训。创新农机安全文化“五进”行动。创新形式和手段, 打造平台和载体, 以典型引路, 广泛深入开展农机安全文化进企业、进校园、进社区、进农村、进家庭活动。以拖拉机驾驶人及其家属、中小学生、农村群众为重点, 强化安全教育。加强拖拉机驾驶人的职业道德教育, 提高其安全驾驶、文明行车、顾全大局、服务他人、奉献社会的意识;学校、社区、家庭树立“安全教育从娃娃抓起”的理念;以警示教育宣传为载体, 深入开展“小手牵大手”“家属管操手”等系列活动, 营造安全生产、遵章守纪, 做安全生产操手的家庭环境;积极开展送科技、送法制等内容的“三下乡”活动, 通过喜闻乐见的形式, 使农机参与者受到安全常识和安全理念教育, 营造安全生产、自觉遵纪守法的社会氛围。2014年, 全市共组织开展宣教活动519次、教育47 175人次。

4) 技术培训。每年由乡 (镇) 组织农机生产厂家、销售商家通过召开作业现场会、产品展示会、操作技术及安全作业培训会等形式, 手把手传授安全操作技能, 不断提高农机手的安全意识和自防自救能力。2014年, 全市共组织26家生产厂家及销售商家开展农机技术培训56次, 培训农机驾驶操作人员2 000余人。

5) 舆论引导。采取立体化宣传工作方式。以“百安活动”“安全生产月”“打非治违”等活动为载体, 以“平安农机”创建为抓手, 利用广播、电视、网络、宣传栏、横幅、标语、现场培训、咨询等方式, 大力宣传农机法律法规和安全生产知识, 引导广大群众树立“从我做起, 珍惜生命, 重视安全, 学法守法, 规范操作行为”的意识;提升农机从业人员“遵章作业、规范操作、紧急避险、应急处置, 以及自主保安和互相保安”的能力, 在全社会营造良好的农机安全生产氛围, 进一步强化农机安全生产基础。2014年, 全市共发放农机安全宣传材料11万余份, 制作宣传标语、横幅、展板、宣传栏716个, 发送农机安全短信6 900条, 发表媒体宣传53篇, 全年农机安全宣传教育工作经费投入超过20万元。

3 强化服务, 将宣传教育渗透到监管全过程

1) 入户宣教。农机监理机构组织农机监理执法人员走村入户, 深入生产第一线, 开展一对一、面对面服务, 把农机法律法规和安全知识、操作技能送到农机手手中, 把政府关怀送到农机手和群众心上, 到田间地头等生产一线指导, 促使农民朋友做好农机安全生产。

2) 检查督导。在开展农业安全检查、打非治违、联合执法检查、重点时节安全检查、重点领域和重点区域安全督查等系列安全监管活动时, 面对面地指导农机户、农机经营户和农机操作员做好安全生产各项工作, 详细、耐心地指导检查中发现的问题和整改措施, 并督促其逐项落实到位, 消除安全隐患, 切实履行安全生产主体责任。把安全宣传教育融入到安全监管全过程, 通过检查监督, 促进安全宣传教育进一步落实。

3) 执法教导。按照《四川省农业机械安全监督管理条例》第五条规定, 农机监理机构在切实加强对农业机械安全监督管理职责的同时, 强化对有违法行为的操作人进行年度专项安全法规培训教育。一方面, 对上年度有安全生产违法行为或不良记录的行为人开展集中专题培训教育。另一方面, 针对上道路行驶拖拉机违法行为计满12分的驾驶人滞留驾驶证, 举办专项学习培训, 实行强制学习、教育和考试, 重考科目一合格后, 方能消分发还驾驶证。把行政处罚与安全教育有机结合, 处教相融, 使安全宣传教育培训渗透到处罚环节, 提升安全教育实效。