第十周国旗下讲话稿——做一个快乐的读书人

第十周国旗下讲话稿——做一个快乐的读书人（10篇）

1.第十周国旗下讲话稿——做一个快乐的读书人 篇一

第十周值周国旗下讲话：

做一个讲文明的人

各位老师、同学们：

大家早上好！

看到同学们衣着整洁的站立在这里参加升旗仪式，精神状态值得表扬，但是作为值周老师，我看到同学们的一些不良现象，急在心里，不得不说，所以，今天我的发言有点长，请同学们耐心的听一听。用目光倾听就是对老师的尊重。首先说升旗，对于每周一的升旗，我们应全身心地进行一次灵魂的洗礼。而我们有些同学不严肃，站姿不端正，甚至有些还在升旗过程中小声讲话。希望同学们严格要求自己，严肃对待我们每周一的升旗仪式。爱国就要敬国旗。其次说卫生，卫生是学校的脸面，学校脸面需要我们全校师生集体去维护，而且是一日之中不间断的。现在天气比较冷，同学们很容易忽略保洁问题，有的同学不洗脸就来上学，希望同学们要有高度的认识，养成一个好习惯。上周清洁区和教室的卫生都做的很好。但是校门外中午吃过饭后乱丢纸的现象很不好，第三、出操情况：有些同学，做眼操时动作不规范，只是为了应付检查，这样对眼睛很不利，以后希望大家注意。课外活动，冬天风大，建议同学们可以找一些有意义的活动，比如跳跳绳，踢毽子等，总之玩的时候放开去玩，学习的时候专心的学习。

第四、自主学习能力方面:大部分同学都能认真的学习，低年级有个别同学无所事事，不是发呆，就是东张西望，或者讲话，希望同学们加强自我管理，加强学习效率的提高，这才是真正意义上的自主自习。希望每位同学都能认真对待自己的学习。

第五、文明礼貌。见了老师主动问好，看见自己班级教室门口的废纸拣起来，这些同学是我们学习的榜样。然而，文明也需要养成。我们中的有一部分同学，对于文明还只是停留在口中，还未真正体现在行动中，中午，站在学校门口吃饭。有的同学吃完就将卫生纸随手一扔，没几分钟，地上到处都是赃物。中午，有的同学大声讲话，影响班级其他同学的学习和休息，有些同学出口就是脏话。文明是体现在你的一举一动之中的。为了让更多的同学都来养成文明的习惯。这星期，将对乱丢垃圾，讲脏话的同学，给班级扣分处理。请红领巾监督岗的同学加强监督，也请大家配合，我们共同督促同学都来做个文明的学生。

第六、爱护公物。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，个别人不爱护公物的行为，将给许多师生带来许多不便。爱护桌椅，拧紧水龙头，节约用煤，按时消毒，加强甲流感的防控工作，对于迟到，请假的学生同样给所在班级扣分。

第七、安全。不玩火，不带火种。不滑冰，不滑雪，烤火防烫伤，不追逐打闹，不做危险游戏，不乘做他人车辆。

同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。养成好的习惯，并非易事。我们常说成功决定于细节，对一个人，举手投足间都会表现出素质。让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名新时代高素质的小学生！

2.国旗下讲话做一个快乐的读书人 篇二

焉耆县职中王秋玲

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。

书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样” 历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”作家王蒙曾说：“读书可以丰富人的精神状态，让人变得更深刻，更文雅。”歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”的确，书中有着广阔的世界；书中有着永世不朽得精神。读一本好书能让我们与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博雅同行；读一本好书能开拓视野，陶冶情操，净化灵魂。与好书作伴，我们的思想就不会贫穷；与好书作伴，我们的精神就不会孤独，生活就会充满情趣！

与书相伴的人生，一定是幸福快乐的；而书香飘逸的校园，一定是充满生机和内涵的。同学们，读书就是教育，读书就是让生命享受幸福快乐的精神生活。作为你们的师长，我期待着你们用阅读使你们的精神世界丰盈而充实，用阅读使你们的人生快乐而幸福，用阅读使我们的校园更加和谐而美好，用阅读使我们的未来辉煌而灿烂。

3.第十周国旗下讲话稿——做一个快乐的读书人 篇三

做一个快乐的读书人

老师们、同学们：大家早上好！

今天我国旗下演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。

书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。我们不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我们不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把我们带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。我们不可能走遍世界各地，但书籍可以把我们带到地球的每一个角落。

人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，经典诗句，让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古知今；科普书籍，让我们思维缜密„„

老师们、同学们，让我们与好书为友，以读书为乐。在知识的海洋中畅游，做一个快乐的读书人！让浓浓的书香溢满我们的校园！

4.第十周国旗下讲话 篇四

大家好，今天国旗下讲话的主题是《远离火灾，珍爱生命》。众所周知，在电话号码中，119是火灾报警电话，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，易为人们接受，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，于是从1992年起把11月9日定为全国消防安全日。

提到消防，队员们自然会想到令人毛骨悚然的两个字：火灾。是的，火，带给人们光明，赋予人们温暖，但是它也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。随着社会的发展，我们的生活越来越进步，现代化的设施越来越多，我们每天都要与火、电接触。近年来，因火灾而引发的惨痛代价，为我们敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集地方的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。

为此我们要努力做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性，增强消防意识；懂得火灾形成的原理，不玩火；懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！

亲爱的队员们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。“远离火灾，珍爱生命”是我们共同的目标。就让安全的意识常驻你我心间，让生命的绚烂闪耀我们四周！

中心小学四年级一班

5.第十周国旗下讲话稿 篇五

同学们：今天国旗下的讲话先为大家讲一个故事；二十世纪二十年代，在美国一个小镇里，有一个名叫玛格丽特的小姑娘，从小受到严格的家庭教育，父亲经常教育她：无论做什么事都要力争一流，永远做在别人的前头，即使是坐公共汽车时，也要永远坐在前排，从不充许她说“我不能或太困难了”之类的话，正因为如些，在玛格丽特的心中从小就竖立了这样一个信念“我能行！我要永远走在别人的前面。”她用这个信念指导着实践中的一言一行。正因为如此，多年以后成为英国的第一位女首相，雄居政坛十一年之久。

同学们，你们的心中有没有理想信念？学习、生活中每当遇到困难的时候，你的心里是怎么想的？又是怎么做的呢？是向困难屈服，还是坚持不懈，努力地去克服它，去享受成功的快乐？我想同学们一定选择后者，因为大家都是活泼可爱的好少年；勤奋好学、积极向上的好儿童；永不言败的祖国好花朵。是啊！只有这样，我们才能过得更加充实，才能更好地完成我们的学习，学好专长，为学校、社会、国家作出自己的贡献。

6.第十周国旗下讲话稿[精选] 篇六

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我在国旗下讲话的题目是——玉树地震：再铸汶川抗震救灾精神。

4月14日7时49分许，青海玉树县发生了7.1级地震，给当地造成了严重的生命、财产损失，截至今天，地震已造成 2046 人遇难，193人失踪，12135人受伤，民房几乎全部倒塌。地震还造成36572平方米校舍倒塌，61574平方米校舍不能使用。而且，玉树县位于高寒缺氧地区，灾区人民和同学们正在巨大的创伤和痛苦中煎熬。灾害突如其来，震撼着每个人的心灵，灾区人民的状况牵动着大家的心。我们非常难受。我们向遇难者致默哀！我们深切痛悼遇难者！我们祈祷受伤者早日康复！我们希望受灾的人们勇敢地面对！我们相信，在党中央的领导下，全国人民一定会全力支持和帮助灾区人民重建家园。

此时此刻，我们最需要重拾、重塑、再铸汶川抗震救灾的精神。两年前，万众一心、众志成城的抗震大救援，给了我们宝贵的经验。于是，我们看到了这次地震发生当日各方的神速行动———

胡锦涛、温家宝对青海玉树抗震救灾作出重要指示，要求全力做好抗震救灾工作，千方百计救援受灾群众；国务院迅速成立了抗震救灾总指挥部；胡锦涛因青海地震中断外访提前回国，温家宝抵达地震灾区；空军紧急部署部队投入抗震救灾；武警4000名官兵和各地公安消防部队，以及中国国际地震救援队，第一时间赴灾区；民政部已紧急下达第一批抗震救灾物资；青海、甘肃、西藏还有广东等各地的救援人员奔赴青海跨省救援„„救援人员已救出被压埋民众1000多人。

在玉树强震第二天，许多人一早收看央视的直播，有个场景，看得我喘不过气来：一位女孩，被压在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活！救援人员用尽各种办法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！而在救援过程中，女孩清晰地说：“真的谢谢啊，我打扰你们了。

谢谢，谢谢，我一辈子都忘不了！”这么感人的话语，这么淳朴的女孩，这么有教养的孩子，让我热泪盈眶，我，仿佛看见了那女孩脸颊上美丽的高原红！

救人永远是第一位的！此时此刻，在救人的黄金时间，最最重要的任务，就是救人，救人，还是救人！

救人要科学地来救。以往地震救援中的教训需要吸取，只要我们稍稍与科学救援知识有点脱节，就会让千辛万苦救出来的人忽然就离开了人世———那不是人家不坚持，而是科学救援没有在最后一步到位„„

灾情就是命令、必须以最快速度全方位投入救援，这是抗震救灾的真理。这次玉树救灾，各方行动就分外神速；抗震救灾必须信息全方位公开，不仅让全体国民，而且要让全世界都以最快的时间知道一切的灾情、灾情的一切，否则就难以让世人的血一起沸腾；抗震救灾必须严防次生灾害，堰塞湖之类的自然次生灾害就不用说了，救援人员的牺牲也是一种“次生灾害”，也必须竭力避免。“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”，这是可贵的精神，但没有牺牲或更少牺牲也能排除万难去争取胜利，那才是更成功的抗震救灾！

这是西部，这是最最淳朴但确实经济上欠发达的西部。玉树与汶川，属同一地震活跃带，我们确认这个现实。但在偌大的中国，正是一个“人”字，把我们联系在一起。用我们奔赴抗震救灾第一线的记者的一句话来说，那就是：“玉树，请不要哭泣———我们和你在一起！”

人类世界，多灾多难，近年来世界各地发生多次强烈的地震，已让人类蒙受了巨大的损失。地震是人类的共同灾难，但人类就是在灾难的磨砺中成长与发展的。

震区的自强，国人的救援，国际的互帮，构成人类世界抗震救灾的铁壁铜墙。人同此心，心同此理。我们有着四川抗震救灾精神所打下的坚实基础，相信这次玉树的抗震救灾一定能够取得最大胜果，把人民百姓生命财产的损失降到最低程度，并以最大力度来重建安宁而坚固的家园！

7.第十周国旗下讲话稿——做一个快乐的读书人 篇七

尊师重教同样是我们中华民族的传统美德。《礼记·学记》中指出：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”这句话的意思是说：教师受到社会普遍尊敬之后，教育才能得到重视。这句话道出了尊师和重教两者的密切关系。古语云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”

成语“程门立雪”，说的就是学生尊重老师的感人故事。鲁迅先生留学日本学习医学时，遇到了一位今他终身难忘的老师——藤野严九郎。为表示对老师的敬意，鲁迅先生把老师的照片一直挂在自己的房间里，并写下著名的散文《藤野先生》，对这位老师寄以真挚、深切的怀念。他还把老师给自己批过的作业装订成厚厚的三册，郑重地收藏，作为永久的纪念。身为新中国第一代领袖的毛泽东，在自己老师徐特立60岁生日时，写了一封热情洋溢的贺信，他在信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”徐老70岁生日时，毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。更为感人的是，对于有缺点和错误的老师，毛泽东也能正确对待，对当年湖南第一师范学校的校长张干就是这样，求同存异、以礼相待。诚然，人无完人，金无足赤，老师也不是十全十美的圣人，老师在工作当中也难免会有不足和缺点。教学相长，在工作中，老师也会和同学们一起共同学习、共同进步，也请同学们多和老师沟通交流，共建更加和谐、更加融洽的师生关系！

这种新型的师生关系也正是我要说的第二点“乐学”的基础。师生关系是我们学习生活中最重要的关系，它直接影响到学生的学习效果和老师的教学效果。同学们，如果我们不能处理好师生关系，那么“乐学”肯定是无从谈起。老师是我们学习和生活上的益友。面对学习生活中出现的种种问题，我们可以用多种方式与老师进行沟通。我们可以和老师谈话，也可以将要和老师说的话写在周记里，写在作文里，甚至可以采用书信的方式，与老师进行交流和沟通，寻求老师的帮助和指导。学会沟通，学会交流，让我们和亲爱的老师在和谐的天空下一起快乐的学习吧！我的讲话完了，谢谢大家！九（3）班

>>《第十周国旗下讲话

尊师

重教

8.第十周国旗下讲话稿——做一个快乐的读书人 篇八

敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。

古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。

书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。

人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书

人！

9.做一个快乐的学习者国旗下讲话稿 篇九

上周的三校考试已经过去几天了。我觉得六年级的兄弟姐妹还是有点在意的。我想说的是，同学们，每一次专业考试都不是结束，而是新的开始。

所以老师希望你能做好两件事：

首先，我们应该理性地看待考试。三次校考或者每一次考，成绩好的时候可能会沾沾自喜，成绩不好的时候可能会担心。同学们，其实每一次考试都不是你的终点，而是一个新的起点。考试只是你生活中很多考场上的一个小点。学生，考试是为了了解自己对知识的掌握情况，从而不断改进自己的学习方法，对自己的学习情况有一个理性的认识，督促自己巩固所学的知识和技能，调整自己以后的学习。

第二，同学们，我们也清醒地认识到，考试仍然是一种竞争。除了学会认识自己，老师也要求你学会在竞争中成长。同学们，我们即将进入一个充满挑战和竞争的社会，“物竞天择，适者生存”将是我们的生存环境。为了生存，我们必须与对手竞争。为了提高生命的价值，我们必须不断努力。所以一定要有危机感，学会竞争!今天的每节课、作业和练习都是我们学习竞争和测试能力的好机会。对比一下，哪个同学的红花多;对比一下，哪个班红旗多;在比赛中，我们会收获很多.太阳一出来，非洲草原上的动物就会开始奔跑，狮子知道如果跑不动最慢的羚羊，就会饿死;羚羊也知道，跑不快了，狮子就会被吃掉。

同学们，当我们长大进入全球社会，面临的竞争和挑战是严峻的。因此，从现在开始，我们必须培养自己的智慧和勇气，学习竞争的规则。

老师希望你每次考试结束后，清理好自己的心情和情绪，为自己的努力找到新的目标和方向，重新调整自己未来的学习目标，学会与同学和自己竞争。

10.第十周国旗下讲话稿 篇十

各位老师、同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是：消防安全,从我做起。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥，火灾多发的季节，全国各地都在开展防火工作。为了增强全民的消防安全意识，我国就将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。

提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给人们光明；火，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产，给人们留下了累累伤痕。一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬；一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学校；一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾。消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。发生那么多火灾的罪魁祸首是谁呢？归根结底，是我们人类本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是无知或浅见。

作为小学生，我们应将目光定位到自己身上，从平常的学习生活细节入手，注意消防安全，防止消防事故的发生。在此，我向大家提出几点建议：

1．不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

2． 自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具，必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入 使用。因此，我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材，或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。

3．有的同学在到专用教室上课或到运动场上体育课时，由于疏忽忘了随手关掉电源，教室空荡荡的电灯、电扇却仍然开着，存在消防隐患，一些意外事故也便有可能发生。因此，我们应该养成不亮无人灯，不开无人扇的好习惯。放学后，应当将教室内饮水机、投影仪、电脑等电源切断。

4．掌握一定的消防安全常识。如遇到火警应立刻逃到安全的地方，然后打119报警。值得注意的是，在我们学校，也搞过几次的消防疏散演习，同学们也掌握了一定的知识。但我们的老师和同学还要增强意识，随时留意安全消防报警讯号，遇到突发情况学会逃生自救。根据我国《消防条例》规定：消防工作实行“ 预防为主，防消结合”的方针。同时，为保护青少年的合法权益和生命安全，国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加灭火。因为，同学们正处于成长发育期，还不具备成年人的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验，遇到紧急情况，往往处理不当，发生伤亡事故。如发现火灾，最重要的是尽快脱离危险，撤离火场。这样做既可以保证自身安全，也为大人们灭火提供了方便，使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看，保护自身安全也为灭火工作做出了贡献。