回报社会英语写作材料

2024-08-19

回报社会英语写作材料（共10篇）（共10篇）

1.回报社会英语写作材料篇一

回报社会英语优秀演讲稿

now,we are young,so ihope we can study hard.not in order to repay parents, not in order to repay the teacher, but in order to repay more and more peaple.

现在我们都还很年轻，多以我希望我们都能好好学习，不是为了报答老师，不是为了报答父母，而是为了报答更多更多的人。

during the summer vacation, i played five days in ceramics factory work, and i find a terrible things, later if i still to work to do that,it is too bad. not make the work into high and low, everyone in the society has contributed, only contribution to human is different , such as einstein and shichuanxiang, they both make contributions to society, but its contribution is different. ceramic export only earn a little money, and only to solve their own food and clothing.

在这个暑假我打了5天的工，发现了一件很可怕的事情，如果将来我还在打工就太糟糕了。不是把工作分成高低贵贱，每个人在为社会做贡献，只是贡献不同，就像时传祥和爱迪生，他们都在为社会做贡献，但是贡献却不同。we all hope that the people around because we exist and can be more happiness, but when we can only do something for our livelihood,and those unfortunate people were still suffer at thethe bottom in the social, they did not because the existence of you and be able to look at the sun, and when you also found this, you will be sorry.

我们都希望周围的人能够因为我们的存在而更加幸福，但当我们只能为自己的生计而奔波，社会上那些不幸的`人仍然在社会底层挣扎，他们并没有因为你的存在而得以看看太阳，并且当你也发现这点，你就会更加难过。

therefore, in order to avoid the tragedy, when we will be able to change destiny, study hard, improve our own quality, improve our own cultural level, is not only for our future can well-fed glut, more important is to be able to do our best contribution in the society, to realize their own value.

所以为了避免悲剧，在我们能改变命运的时候，努力学习，提高自身素质，提高自身文化水平，不仅仅是为了我们以后能够衣食无忧，更重要的是能够在社会上最大限度地贡献，能够实现自己的自身价值。

hope the workers’ work becouse us to be more easily and safely, social system can because of us to be more perfect, let more people enjoy freedom, equality, and enjoy life.

希望有一天工人们的工作能够因为我们更加安全、轻松，社会制度能够因为我们而更加完善，让更多的人享受到自由、平等，享受生活。

2.社会热点时评议论文写作材料篇二

《悟空传》是一部由IP改编的西游题材大片，相比原著，电影剧情有了较大幅度改编，出身低贱的悟空为改变命运，决心破坏掌控一切命运的“天机仪”，闹得天庭鸡犬不宁，在结界桥一战中不慎落入凡间，历尽浩劫后，找回了自我，收获爱情与友情，最终成功打破天机仪。这里暂且不谈作品对小说的还原度，不评点主创人员的演绎，只想聊聊这部作品体现出的顽强、拼搏、励志的精气神。

《悟空传》里上苍代表了命运的主宰者，“天机仪”代表了禁锢命运和自由的天道，而最燃的部分便是孙悟空对命运的反抗。炫酷炸裂的特技让观众戏称那是在炭火堆里打架，而这恰恰是达到目标所须付出的代价、所须经历的阵痛。

该片上映几日便受到众多观众的喜爱，大抵源于每个人都能从中看到自己的青春和影子。恰如影片导演所说：“会看到自己的悲哀、无奈、兴奋，以及人物对令人恐惧的世界的奋起反抗。”

大多数人都有过青春和悸动，于是我们看到了会接吻的孙悟空，听到了爱情来临时他“咚咚”的心跳声;我们拥有协作、不服输的潜质，于是我们看到了孙悟空带领乡民用破布烂衫和“牙签弩”“迫击炮”降伏妖云的果敢。我们不认命，不信天注定，却并非所有人都如悟空一样勇于踏碎凌霄，正因此，当我们看到他的目标幻灭时会为之痛心，看到他“重整旧河山”再次拼搏时而觉得酣畅淋漓、如释重负。

3.安全社区创建回报材料篇三

各位领导、专家，下午好！

欢迎来到我们许家湖中学检查指导工作。我是李建东，现任许家湖中学的校长

我们许家湖中学是一所农村初级中学，占地面积45亩，现有24个教学班，1324名学生，其中男生702人，女生622人，教职工118人。

学校的安全工作是一项长期性、经常性的工作，我校本着“安全第一”的原则，时刻保持高度的警惕，做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。特别是安全社区创建以来，我们将学校的安全工作与安全社区的创建紧密结合起来，将安全社区创建和学校安全工作搞得扎扎实实、卓有成效。总结起来，我们的做法是：树立一个理念，营造两个氛围，实施三个加强，发挥四个作用。

一、树立一个理念

即牢固树立安全第一、“责任重于泰山”的理念。因为学校的根本任务是培养人才，而人才的培养必须以安全为前提。2010年3月29日，就在福建南平凶杀案发生第6天，教育部长袁贵仁在第十五个“全国中小学安全教育日”说：“生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校，一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师”。这就要求我们要充分认识肩负责任的重大，要牢固树立安全第一、“责任重于泰山”的理念，决不能有任何侥幸心理，不能有丝毫松懈麻痹思想，要从构建社会主义和谐社会的高度，从推进全面建设小康社会进程的高度，从维护改革发展稳定大局的高度，以对党、对人民高度负责，对学生极端负责的精神，切实做好学校安全工作。因为校长和老师多一分责任，学校就多一分安全，工作中多一分细心，学生就多一分保障。这是我们的责任所在，使命所在。我们要以为师之道，为人父母之心，对待自己的学生，关注学生的生命健康与安全，时时处处为学生着想，为学生的身心健康负责。不断从有关安全案件中汲取

教训，时刻警惕潜在的危险就在我们身边，如若思想松懈，将一失足造成千古恨，我们将无法向家长交代、社会交代、学校交代，也将愧对于家长、学校、社会，愧对于自己的职业道德和天地良心。

二、营造两个氛围

1、营造校内安全文化氛围。我们利用展板、宣传橱窗、电子屏等开辟安全宣传阵地，及时充实、更新安全宣传内容。校园内外、办公楼门厅等显要位置以及楼梯楼道、假山水池、体育活动场所等重点防范部位，都张挂安全标语、安全图片、安全知识牌、安全提示语及安全警示标志等，时时处处提醒师生注意安全。

2、营造校外安全宣传氛围。充分发挥家长学校、家长委员会的作用，通过召开家长会、告家长一封信、家校通等形式，让家长了解国家有关学校安全工作的法律法规，明确自己的义务，配合学校对学生进行安全教育，担负起自己的监护责任。

三、实施三个加强

1、加强安全保卫基本设施配备。学校进不断加大资金投入，安装了监控系统、报警器、防盗门、应急灯防护器械，配备了警棍、钢叉等警用器械、灭火器等，做好了物防和技防。

2、加强值班管理。一是加强门卫值班，门卫24小时值班，严格学生进出管理，严格外来人员、车辆进出管理。二：加强日常工作值班。我们实行无缝隙管理制度，从起床、上课、午休、晚自习、晚休，都有教干带班、教师值班、巡逻，不留任何安全空挡，以学校财产和师生人身安全。

3、加强师生安全教育。将安全教育课纳入课程管理，配备专兼职教师上好每一堂课；坚持开展主题安全教育活动，每月都针对时令特点及青少年日常行为特点进行防震、交通、防火、防传染病、用电、餐饮、游泳及大型集体活动等方面的安全教育，使学生掌握安全常识，提高避险能力。

四、发挥四个作用

1、充分发挥安全办的处室职能作用。我们成立了专门的安全管理办公室，实行学校的安全工作专人分管、专人负责，专职管理，真

正将安全工作摆上了重要议事议程。

2、充分发挥法制副校长的法律教育作用。我们聘请检察院公诉科科长孙红为我们的法制副校长，对学生进行法制、治安防范等方面的教育和法律援助，提高学生的法制观念和自我防护能力。

3、充分发挥心理咨询室的心理疏导作用。我们成立了心理咨询室，配备专门的心理咨询老师，对学生进行心理健康教育，对有心理问题的学生进行个别疏导。

4、充分发挥相关单位的协同作用。如：我们联合派出所进行学校周边治理，联合交警队进行交通安全管理等。

我们在抓好学校安全整体工作的同时，在安全社区创建工作方面，属于学校安全工作组，承担着预防突发事件，心理辅导八法、实验室“五双”，食堂“四严格”制度，危房改造安全促进项目。下面分别向领导汇报项目的开展情况

预防突发事件安全促进项目：

为预防校园暴力事件的发生，学校配备了专职保卫人员，加强门卫管理，学生凭胸卡出入校园，加大资金投入，安装了监控系统、报警器、应急灯防护器械，配备了警棍、钢叉等警用器械和辣椒水等，并对教师和保卫人员进行培训，做好了人防、物防和技防。

汶川地震以后我们更认识到逃生演练的重要性，一旦发生地震或火灾，又缺乏基本的逃生知识，后果不堪设想，为提高学生的逃生本领，我们每周进行一次应急疏散演练。

具体是这样做的：

1、听到报警，各就各位，报警信号发出时，a、行政领导立即到各楼层指挥（主要在楼梯拐弯处），组织疏散下楼学生，防止推搡、拥挤、踩踏等，在安全、规范情况下加快速度。b、上课教师立即停止上课，组织学生就地自护。如是地震报警，则指挥学生迅速趴下、躲到桌下并指挥学生用书包、衣服等软物护住头部；如是火灾，用手巾或手捂住口鼻。特别注意控制学生尖叫、吵闹，要保持镇定。

2、警报解除或楼房晃动停止后，上课教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门，撤离教室、疏散下楼。具体要求是：每班靠前后门的两位学生立即把门打开，前四排同学从前门，后四排同学从后门，同时向教室外疏散，形成两队下楼（前门一队、后门一队），当堂上课教师必须妥善组织学生有序出教室，紧跟在最后本班一个学生撤离现场。

3、撤离次序

教学楼：先1楼，后2、3、4楼。路线：

楼房教室8.2 8.4、9.1、9.4学生成二队从楼梯扶手侧、经南门跑至篮球场以班为单位集合，8.1、8.5、9.2、9.5学生成二队从楼梯靠墙侧经北门有序跑至花坛北空地以班为单位集合，8.3、8.6、9.3 9.6学生成一队经疏散楼梯有序跑至花坛北空地以班为单位集合。

平房教室：7.1、7.2、7.3、7.4、7.5、7.6、7.7、7.8、7.9 7.10 8.7 8.8学生从教室有序跑向操场土墩南面以班为单位集合。集合后，该岗位上的教师及班干部要求认真核对人数，检查伤病情况，并及时将准确情况向指挥部组长汇报。

通过对教师和学生的培训，我们达到了处置突发事件组织快、反应快、效果好的目标。

学校心理辅导八法安全促进项目：（一、心理指导法

二、心灵陶冶法

三、心理激励法

四、反马太效应法

五、心理控制法

六、面谈咨询法

七、电话咨询法

八、心理训练法）

近几年来，由于青少年的心理问题而引发的社会问题也越来越多。这些社会问题正越来越受到大众的关注，如：青少年犯罪率越来越高；大量留守儿童的教育与生活问题；网络成瘾问题等等。人们不禁要问：“为什么在物质条件越来越优越的现在，小孩子却越来越容 4

易出问题呢？”在我国，对于大部分的青少年来说，最重要的任务仍然是学习。学业方面的成绩对于青少年以后的整个人生和事业起着非常关键的作用。社会对于青少年的评价也大都是以学业成绩为首位的。青少年群体毕竟是心智不够成熟的人群，他们所能承受的压力也是有限的。于是，一些青少年由于不堪重负，导致了心理上的扭曲发展。又因为这些心理问题没有被及时发现，并没有得到及时的矫正跟治疗，于是便直接导致了一系列惨剧的发生。而导致这些惨剧的发生的原因也是多种多样的。家庭、学校和社会负有不可推卸的责任。学校要实现培养人、塑造人的教育目标,必须重视和解决好心理不健康因素影响学生成长、成才的问题。学校开展“心理辅导”工作是现代教育的必然要求,是广大学校教育工作者所面临的一项紧迫任务。在学校开展心理辅导，是德育工作目标和内容的合理的扩展与延伸，使德育内容更加贴近学生的生活，有利于学生完整人格的发展，学校和相关部门对于心理健康教育也日渐重视，在学校设置专门机构，配备专业教师对学生进行心理健康方面的教育，对学生心理问题进行预防与干预。

我校开展心理辅导的目标是：帮助学生认识自己，接纳自己，管理自己；认识、掌握周围环境，同环境相适应；帮助学生解决面临的问题，应付危机，摆脱困难，增强面对环境与压力的能力和勇气；使学生去除特殊症状、改善行为、化解负面的思想与情感；指导学生选择、决策和制定行动计划；鼓励学生通过探索，寻求生活意义，认清自己内在的潜能，使其能过健康的有意义的、自我满足的生活。

实施心理辅导的措施

努力营造适合于学生心理健康发展的学校环境。

学校环境包括物质环境和心理环境两方面。从物质环境来讲，学校的一草一木，每一个角落都应给人以美的享受，使学生从中得到教育和心灵的净化。学校心理环境包括良好的校风、班风以及校园文化建设等。优美的校园环境，高雅的“墙壁文化”，良好的校风、班风催人上进，使人际关系和谐，有利于学生心理健康状况得到改善和提高。

不断提高教师的心理辅导能力和自身健康心理素质。教师承担着“传道、授业、解惑”的职责。教师的衣着、表情、言谈举止的风度以及待人接物，为人处事都可能直接给学生留下深刻的印象。高素质的教师在教育中，能给学生创造一种和谐温馨的气氛，使学生如沐春风、兴味盎然、心情舒畅。教师无声的语言悄悄打动学生的心，达到效仿疗法的目的。只有这样，学生才能在思想、学习、生活等方面健康地成长。在实施素质教育的今天，广大教师十分有必要全面深入地学习教育心理学，并逐步自觉地运用教育心理学的理论去指导、解决学生中存在的各种错综复杂的心理现象。每一位教师都应注重提高自己的素质，力争成为一名合格的心理健康教育的辅导员。

改革课堂教学方法，减轻学生学业负担。

一是变教师灌输为学生吸收，让学生不仅“学会”，而且“会学”，把教师新教的知识转化为自己的知识和技能，从而主动、愉快地完成必要的作业。二是变学生被动接受为主动思考，逐步变“教师中心”

为“学生中心”，把学生从课本、作业的束缚中解放出来，形成学生质疑、教师解惑的生动活泼的教学局面。三是变片面追求升学率为追求学生整体素质的提高。从而使学生在教学过程中不仅获得知识和技能，而且获得人格力量和坚定的生活信念。

要建立学校心理健康服务体系。

建立心理素质训练室、开放阅览室，开通心理咨询热线电话，主要是对一些有心理偏差的学生进行诊断和鉴别，针对他们的认识、情绪、意志、行为、人格、性心理健康进行疏导、调整和矫正，对学生常见的心理疾病进行必要的治疗，帮助他们树立正确的自我意识，形成良好的人际关系，提高他们的自我控制能力与环境适应能力。组织开展丰富多彩的活动。通过主题班会、演讲、手抄报、宣传栏、校内广播电视等形式，向学生普及心理卫生知识；还可以通过文体活动、郊游、社会实践等形式，调节学生的紧张情绪，陶冶学生情操，促进学生身心健康。

办好家长学校，使学生家长掌握科学的教育方法。

学校和社区定期组织和办好各种形式的家长学校，使他们了解学校教育的内容以及学生身心发展的基本规律，掌握科学的教育方法，注重儿童早期人格的培养，特别是要加强儿童早期的独立性和自制力的训练，要教给他们与人和睦相处的本领以及注意其良好的道德和道德意志的培养，从而使家庭教育与学校教育密切结合，构成一个有机整体，共同促进学生身心的健康发展。

实践证明，心理辅导的八个方法适合我校学生，可消除因心理问

题带来的不安全隐患，对促进学生心理健康发挥着重要作用。

实验室五双促进项目:(双人管理、双人收发、双人领料、双人记账、双人双锁)实验室是学校安全稳定的一块重要阵地。以前曾有危险物品管理不善的情况，存在着潜在的安全隐患，为防止了意外事故的发生，保障学校教育教学秩序，我们对易燃、易爆、剧毒、易制毒等危险化学品，做到“五双”管理，即实行双人管理、双人收发、双人领料、双人记账、双人双锁，实行严格的流向登记管理制度。

具体工作措施是：

1、危险化学物品的使用做到严格办理领用手续，认真填好领用记录。

2、危险化学物品做到专室、专柜存放，有安全防范设施。剧毒或危害较大的物品应采用地窖或铁柜存放，并实行双人双锁保管；化学性质相互抵触的物品分开存放。对危险化学物品及存放地点，经常检查，及时排除不安全隐患，防止因变质分解造成自燃、爆炸或被盗事故发生。

3、危险化学物品有醒目规范的安全标签和安全技术手册。管理人员完全熟练掌握危险化学物品的使用、保管和防护知识，否则不予上岗。

4、用到危险化学物品，有安全防护设施，如通风橱、抽风排气装置，有必要的防护急救物品等，以切实保证师生的安全，预防各种事故的发生。

5、处置废弃危险化学物品，严格依照国家有关规定执行，防止废弃危险化学物品的流失和泄漏。

6、我们建立健全各项管理制度并严格遵守，经常性自查自纠，防患于未然，各处室主任为安全工作第一责任人。对管理不到位、措施不落实、玩忽职守、造成重大安全事故的单位和责任人，坚决追究责任。

由于严格的管理制度，多年以来没有发生一例因危险药品管理不 8

善而造成的非安全迹象和安全事故的发生。

食堂四严格制度促进项目：

学校食堂是学校教学、科研、生活的重要组成部分，承担着为师生提供饮食保障的重要任务。学校食堂是劳动密集型服务业，其加工服务方式决定了学校食堂是食品安全的高风险场所，其加工制作的餐饮食品是高风险产品。尤其是学校食堂处于食品链的下游，上游产品发生的食品污染事件通常会波及到学校食堂。稍有不慎，就有发生食物中毒的可能。为此我们严格进货程序、严格加工程序、严格饭菜留样程序、严格工作人员体检程序

4.心怀感恩回报社会篇四

“感谢”这一亘古不变的词自我们呱呱坠地那一刻起就贯穿着我们的一生，第一声啼哭告诉我们应该感谢母亲的十月怀胎；第一次跌倒告诉我们应该感谢困难；第一缕阳光照进窗台告诉我们应该感谢自然；第一次与他人接触，得到朋友、老师、同学、社会的帮助告诉我们应该感谢他们。渐渐地，我们感受到了身边有益于我们的一点一滴，我们也学会了感谢身边的一切。感恩社会，给予我们仁爱，让生活处处可见花开。感恩社会，给予我们团结，让我们的生活少些争吵和冷漠。感恩社会，给予我们温暖，让大雪纷纷的夜晚不再孤单。感恩社会，给予我们理解，让人生永远得到关爱。

俗话说：“滴水之恩，应当涌泉相报。”当想到父母的时候，他们曾为了我们的成长所做出的付出，那岂是能用滴水之恩来形容的，都说父爱如山，母爱如海，父母对孩子的爱是无限的，是伟大的！在那无数个清晨，是谁为你准备的早餐？当你放学还未回家，是谁的在家门口焦急的徘徊？当你生病的时候，是谁为你担心，细心的照顾你？当你失望的时候，是谁又让你重新燃起希望……这一切的一切，都是父母在我们的身后为我们默默的付出，是他们用一双粗糙而温暖的手不知疲倦的为我们编织着这一切，甚至忘记了自己！而我们是否明白父母的一片苦心，是否有把父母的付出当成是理所当然呢？是否对父母说过一声“谢谢”、一声“我爱你们”呢？每一位父母都在不求回报的为自己的孩子付出一切，希望能够把最好的都给孩子们，父母为了我们的成长，白了头发，添了皱纹，那么我们怎么做，才能对得起父母为我们所做的一切呢？他们的要求其实很简单，只是简简单单希望我们能够生活的好，生活的快乐。感谢父母给予我们的一切，认认真真学习，踏踏实实做人，做一个对社会有用之人。

人生就如一场旅行，而在旅途中，我们不断的从一个点到另外一个点，而为我们提供一切的，就是社会。从我们刚出生，社会为我们提供了一个良好的生存环境，当我们到了上幼儿园的年龄，社会为我们提供了幼儿园，派来了犹如天使的幼儿园老师、有了一起玩的小伙伴，让我们一起健康快乐的成长。我们应该感谢老师，老师是我们成长的领路人，教授我们知识，教导我们做人，老师陪伴我们共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，老师总是关心帮助着我们，给我们提供了最十足的动力。老师就像父母一样，关心着你的学习，你的生活，你的情绪。对老师的感情之情，不是能用简单的“谢谢”所能表达的，现在作为学生的我们，能做的就是好好学习，认真做人，不辜负他们寄予我们的期望。而陪伴我们左右的小伙伴们，因为有他们，我们的生活才有活力，因为他们，给我们的世界增添了色彩，因为他们，我们生活得更加精彩！感谢朋友，朋友在我们需要的时候，总是第一时间，给予我们鼓励和帮助。感谢有朋友，才会肝胆相照，患难与共。在高中的那几年，当所有人都努力的朝着自己的理想而奋斗，所有人都挑灯夜战到夜深，所有人都“闻鸡起舞”的那段岁月，经历过高考的人都知道，高中的学习压力是有多大，学习是有多苦、多累！但是，我们应该值得庆幸的是有朋友的陪伴，因为不是一个人在战斗！一个理解的眼神，一句简单的问候，一条提醒的短信，一只在最需要的时候伸出的援助的手，抑或只是相逢时的一个微笑，我们彼此都能心领意会。朋友是金，是我今生拥有最宝贵的财富。因为有你们，前行的路上我不再孤单。感谢社会，给予我们一个温暖的大家庭，让我能够遇见让我受益一身的老师，让我拥有能够吐露真心的朋友！

“生活像一把无情刻刀，改变了我们模样，未曾绽放就要枯萎吗?我有过梦想……”《老男孩》这部被称作是“七零八零后集体哭”的影片，而它的片尾曲很好的诠释了正步影片。也许七零八零后的人们对它有着更为深刻的理解，而作为九零后的我们，只能感受着歌词间流露出的辛酸和无奈，在竞争激烈的社会现实面前，以前的梦想变得是那么的遥不可及，儿时的个性被社会磨平了棱角……但是不要因为社会给予的种种历练而责怪社会，反而我们应该学会感谢社会，它让我们更深刻的领悟青春，珍惜青春。

西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。这就是人人都所熟知的“凿壁借光”的故事，在那么艰苦的条件下，匡衡他都能做到认真读书，成为一个有用之才；而现在的我们，有什么理由不好好学习！经过十二年甚至十三年的奋斗，只为能跨进大学之门，只为能实现自己当初的梦想。父母不管有多苦，有多累，不管家里有多穷，他们从来没有放弃过让我们参加学习的机会，不管家里有多忙，总是叫我们先完成家庭作业，把老师布置得任务先完成在来帮忙做家务，不管有多大的事，父母总是把我们学习的事摆在第一位！然而，现在随着经济的发展，国家综合实力增强，国家政策也好了。为体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》，设立国家助学金。国家助学金是由无数个默默关心我们这些青年人的爱心人士的心血组成的，但是我们清楚地认识到，这份来之不易的资助给予我们的不仅是物质上的资助还有精神上的鼓励，国家、学校给予我们关心帮助并不是为了让我们安于现状、享受生活，而是为我们创造了一个知恩、感恩的机会，为我们提供了一个充分锻炼自我，奋发图强的平台。

在国家和学校的帮助下，在社会为我们大学生提供帮助的环境下，我们更应该认真学习，回报社会！秉着自立自强，不畏艰苦的人生态度，认真做好现在力所能及的事情。

大学是一个自由的舞台，是一个人一生中最自由的时期。以前高中老师，总是在我们叫苦叫累的时候，他们就会告诉我们说：“上了大学就好了！”，也许有的人理解的上大学和老师所理解的并非一样，他们认为上了大学就可以不被老师逼着完成一张又一张得试卷，背着一个有一个的知识点，可以自己想干嘛就干嘛！但是大学永远都是学习的地方，是培养人才的土壤，大学是给予你历练，让你最接近社会的地方！但是，我看到无数的男生不分昼夜的沉迷在游戏的世界里，达到了那种忘乎所以的境界，而无数的女生将电脑当作了观看韩剧的电视，划着大把大把的时间与金钱抛向化妆品，服饰与吃喝玩乐，她们把自己打扮的光鲜亮丽，变得越来越“自信”了！可是，他们似曾想过，当初的自己努力拼搏是为了现在这样的大学生活吗？是否想过，大学毕业之后，自己又能做点什么，有怎么回应那些期待的眼神？他们又能为社会做点什么呢？来到大学，你拥有了更多的自由如何充分的利用这些时间，如何让自己的大学生活更加的充实，如何为自己在迈出校门、踏进社会而做准备！大学，不是来虚度光阴、浑天度日的，不是来拿着国家的助学金、花着父母的血汗钱而碌碌无为的。我们应该积极参与学校组织的活动，即使做不好，但是重在参与，能过给予自己多次锻炼的机会。

5.2011届高考英语写作材料教案篇五

（一）词汇和句型汇编

路线图、位置图

1.opposite to sp..is sp.在……的对面是…… 2.be(not)far away from

离……很远，不远

3.take you straight to sp.（汽车）把你直接带到…… 4.west of the village is …

村子西边是……

5.a main road leading straight to…

直接通到……的一条主干道 6.on the left/right

在左边，在右边

7.on one side,on the other side

在……一边，在……另一边 8.Behind/In front of sp.is sp.在…后面是…，在…前面是… 9.come out of your home and go straight ahead along …

走出家门沿着…路径直向前走… 10.turn left/right at the second crossing

在第二个十字路口向左/右转

11.It is an hour’s ride from your home to our school.从你家到我们学校乘车是一小时的路程

It is an hour’s ride/walk away to sp.…

到某地去乘车/走路是一小时的路程远

12.walk ahead until you reach …

一直向前走直到你到达…… 13.on the third floor

在第三层

14.a building of three storeys/a three-storey building

一幢三层的大楼 15.be located in/be situated in

位于

16.be/lie in the north(south,west,east)of

位于……的北部讨论、图表数据类

1、The way sb.do(es)sth.changed a lot from…(年)to…(年)

从…年到…年人们做事的方式改变了很多。

2、①The number/The rate of…(年)doubled that of（年）

…年的数字是…年数字数字的双倍

②The number/ The rate of who…

dropped/fell/reduced by …(下降了)/to…（下降到）…人的数字下降了…/下降到…

grew/increased/rose by…(上升了)to…(上升到)

…人的数字增长了…/增长到… ③The number/The amount of…has dropped from

…的数字已从1990年的… 下降到1999年的…

…(数字)in 1990 to…(数字)in 1990to…(数字)in 1999

3、A spend twice as much time/money on sth.as B A花在…上的时间/金钱是B的两倍 The number of the people who…was ten times

…人的数目是…年的十倍。as large as in…(年)

4、The figures show that…

这些数字显示…

5、generally speaking

一般说来，大体说来

6、on the whole

从整体来看

7、the most striking contrast

最鲜明的对比

8、on the contrary

相反的是

9、A would like to do sth.while B wants to do sth.A想…而B想…

10、take up15% of one’s time/30 minutes

占用某人15%的时间/30分钟

11、Chart 1 shows that

表1显示…

As is shown on Chart 2, …

正如表2所显示的那样

12、As is shown in the above diagram/table/picture

正如上面的表格/图片所展示的那样

13、It’s(high)time that sb.did sth.该是干…的时候了 It’s(high)time that sb.should do sth.14、讨论类书面表达常用的的三段论模式：

议题：Recently we have discussed whether…had a heated discussion about whether…

Or:Yesterday we made a survey about…

观点：

Some people

think it is right t do …/agree with this idea… 70% of the students /people 自己的看法：In my opinion, …/As for me,I think, …/Personally, … 15.go online

上网

surf the Internet

网上冲浪

16.learn the latest information at home and abroad

获取国内外的最新消息 17.make our life colourful and varied

让生活多彩多样 18.in and around our school

校内外

19.build many factory(正：factories),school(正：schools)，建立…（注意名词的单复数形式）

restaurant(正：restaurants),hospital(正：hospitals)20.bring sth.to sb.给sb.带来sth.cause sth.(trouble,loss)to sb.给sb.招来…

21.draw/attract one’s attention

吸引sb的注意力

22.in conclusion/in brief/in a word

(总结时)总之/简而言之/总而言之 23.The reason are listed as follows

原因如下

24.give students too much homework

留给学生太多的作业

leave a message for sb.给sb.留给口信 25.teach sb.a lesson

给sb.上一堂课

teach sb.to do sth.教sb.干sth.26.explain sth.to sb.向某人解释某事 27.write a letter saying…

写信说…

28.agree with this idea/the opinion/the decision

同意这个主意/观点/决定

agree to this plan/arrangement

同意这个计划/安排

agree to do sth.同意干某事

allow sb.to do sth.同意/准许某人干某事 29.prefer to do sth.rather than do sth.宁可干…也不愿意干某事 30.be afraid to do sth.不敢干某事

be afraid of doing sth.害怕干某事

31.do one’s bit for New China

为新中国尽一己之力 32.put one’s heart into one’s study

集中精力学习33.meanwhile(adv.)in the meantime

与此同时 34.The students/those who are for/against it think…

赞成/反对的人认为… 35.training class

培训班 36.have a private teacher

请家教

37.be weak in…

在…方面弱

do well in

在…很好

38.whether…all depends

是否…那要视情况来定 39.be short of

…短缺

40.It’s every citizen’s duty to do sth.干某事是每个公民的责任 41.be supposed to do sth.应该干某事 42.achieve success

43.be burnded with

44.cut down the expenses on…

健康状况及看病治疗

1.be in good shape

2.be in good/poor health

3.be in good condition

4.feel well(weak,terrible,sick)

5.have got a high/slight fever

have a slight/bad cold

6.have got a pain in one’s throat/leg/back

7.take one’s temperature

8.take one or two pills twice a day

9.be good for one’s health

10.It’s nothing serious.11.stay in bed until…

12.save one’s life

13.take deep breath

14.take this medicine

活动、旅游

1.spend/in one’s spare time

2.go out for a visit

go for an outing

go out for a picnic

3.see the sunrise

enjoy the sights of…

4.take part in various/out of class activities

take computer lessons

5.play chess/cards

6.play the piano/violin/guitar

7.do some reading

8.ride one’s bike with sb.to sp.9.go to the cinema

10.feel relaxed

11.There are good programmes on TV at weekend.取得成功承担，负担削减…的开支

身材好

身体（不）健康

身体（状态）好

身体好

发高烧/有点儿发烧

有点儿感冒/重感冒

嗓子疼

量体温

一天两次，一次一到两粒

对某人身体有好处

没什么大不了的呆在床上直到

救某人的命

做个深呼吸

吃这种药

度过/在某人的闲暇时间

出去参观

出去郊游

出去野炊

看日出

享受… 地方的风光

参加各种各样的课余活动

选修电脑课

下棋，打牌

弹钢琴/拉小提琴/弹吉他

进行阅读

和某人骑车去某地

去看电影

感到轻松

周末电视上有许多节目

12.We are enjoying a change from our busy life

我们想从繁忙的城市生活中变个花样

in the city 13.get everything ready for…

为…做好一切准备 14.take a bus/train/a flight to sp.乘… 去某地

15.on the morning of May 6th.在五月六日的早上 16.There are several reading rooms on the third floor.在三楼有几个阅览室 17.do research on

研究…

18.gather at the school gate

在学校门口集中 19.sign up for it at the students’ Union

20.take /make notes

21.be strict with sb.in sth.be kind/friendly to sb.22.on the beach

on the playground

23.a summer camp

go camping

24.go hunting

at Christmas

on New Year’s Eve

in the Spring Festival

on May Day

25.one morning

26.cigarette end

27.compete in a contest

28.give a concert

29.congratulate sb.on sth./congratulations to sb on sth.30.wash dishes

31.at the floor/top of the mountain

32.on holiday

in honor of

33.in praise of

34.receive an invitation telling/asking…

35.tell a joke/story

play a joke on

36.play with sb.37.make a journey to sp.38.attend a lecture

39.in need of help

40.put up a notice saying

41.the Summer Palace/the Great Wall

42.pick flowers

pick up a wallet

43.a relay race

在学生会报名记笔记

在某方面对某人严厉

对某人和善/友好

在海滩

在操场上夏令营去野营去打猎

在圣诞节期间

在除夕夜在春节在五一节

一天早上

烟头

参加比赛

听音乐会

祝贺某人…

洗盘子

在山脚下/山顶上

在休假

为了纪念

为了表扬某人

收到一份请贴告诉/叫某人…

说笑话，讲故事

跟某人开玩笑

与某人玩

旅行到某地

听关于…的讲座

需要帮助

张贴通知说

颐和园/长城

摘花

捡起一个钱包

一个接力赛

44.Books are available to students.sb.可得到… 求职信、推荐信

1.learn in a newspaper that…

从一份报纸上了解… 2.be admitted to Beijing University

被北大录取 3.graduate from…

从…毕业

4.work as a tourist guide/secretary/tyist

当过一个导游/秘书/打字员 5.be equalified for/be fit for

有资格做/适合做… 6.have much experience

有许多经验

7.I’ll appreciate it if you accept me as…

假如你接受我做…，我会非常感谢你

8.Please call me at …

9.Looking forward to receiving your letter.10.fill in a form

介绍城市、村庄、家乡：

1.You are welcome to visit it.2.be/lie in the north of/be on the Changjiang River.3.It faces the Pacific Ocean on the east

4.have a history of

5.have a population of

6.cover an area of

7.a country with a population/history/area of

8.It is convenient for you to visit…

9.many places of interest

10.cultural relics and historic sports

11.be famous for/as

12.with the development of…

13.take on a new look

14.in the past few years

15.be rich in natural resources

16.in rush hours

17.bring sth.under control

人物介绍、叙事类

1.at the age of

2.be active in

3.be born in a peasant’s family

4.set/break/keep a world record

5.in one’s childhood

6.the foreign language department

7.in one’s twenties/fifties/nineties

候

8.a key figure

9.make friends with

10.have a gift/talent for

11.get full marks

以…（电话号码/地址）给我打电话盼望收到你的来信填写表格欢迎你来参观

位于…的北边/位于长江之滨东临太平洋

有一段多长的历史有多少人口

占地多少

一个具有…人口/历史/面积的国家

你参观…非常方便许多名胜

文物古迹

因为…而闻名/作为…而闻名

随着…的发展

呈现一副新面貌

在过去的几年里

富含自然资源

在高峰期

控制

在多大岁数时

在…很积极

出生于一个农民家庭

创/破/保持一个世界纪录

在某人的童年时期

外语系

在某人二十/五十/九十多岁的时

一个关键人物

与某人交朋友

有…的天赋

得满分

12.the minister of foreign affairs

外交部长

13.make sb._______(无冠词)monitor of…

让某人当…的班长 14.wear a pair of glasses

带一副眼镜 15.be patient with

对某人有耐心 16.be strict with sb.in sth.对某人要求严格 17.attend/go to university

上大学 18.be admitted to a university

考上大学 19.be fond of/care for

喜欢 20.be crazy about

对…着迷 21.be curious about

22.be addicted to doing sth.23.adapt to/adjust to sth.24.much to one’s surprise

25.It was not long before sb did sth.It was +一段时间before sb did sth.It will be +一段时间before sb does sth.It is/has been +一段时间+since 从句

26.It is believed/thought that

Sb.find(s)it easy/difficult to do sth.It happens that…

It’s important /necessary/strange that sb.should do sth.的

27.be getting on well with my study

be getting on well with my classmates

28.receive a doctor’s degree

win the first prize

take the first place

29.succeed in sth./doing sth.fail in doing sth.fail to do sth.30.major in

31.He has the best record in history.32.Those who want to take part should sign up before

日

Oct.3rd in the auditorium.33.In order to improve our spoken English,the

students’Union will hold a contest on Nov,2nd

in the teaching building.34.scold/blame sb.for sth./doing …

praise sb.for…

thank sb.for…

speak ill of sb.speak/think highly of sb.35.like to be with students

对…好奇干…上瘾适应…

令sb大为惊讶的是不久sb.干了sth.多长时间之后sb干了sth.多长时间之后sb将干sth.自……以来是多长时间

人们认为…

某人发觉干某事容易/困难

碰巧…

干某事是重要的/必要的/奇怪

学习进展得非常好

和同学相处得非常好

取得一个博士学位

获头等奖取得第一名

成功地干某事/在…成功了

在……方面失败了

未能干某事

主修…

他的成绩最棒

提纲：截止日期：10月3 报名地点：学校礼堂

提纲：目的：提高口语

时间：11月2日

地点：教学楼

因…责备某人

因…而表扬某人

因…而感谢某人

说某人的坏话

高度赞扬某人

喜欢和学生呆在一起

36.we think of/refer to him as…

我们认为他…

37.offer to do sth.主动表示要干某事 38.do sth.as usual

象往常一样干… 39.regret doing

后悔干过某事 40.make up one’s mind(s)to do sth.决定干某事

41.see/hea sb.doing sth.看到/听到某人正在干某事

42.catch sight of

看到

43.take notice of

注意到… 44.long for sth./long to do sth.渴望干某事

have a strong desire to do sth.45.come across problems/difficulties

碰到问题困难 46.learn from sb.向某人学习

47.leave today’s work for tomorrow

把今天的工作留到明天去做

48.devote one’s spare time to serving others

把某人的闲暇时间花到…上

在书面表达中学生易错的单词：

therefore因此

otherwise否则

strict严厉的 meanwhile同时

especially尤其

honest诚实的 industry工业

agriculture农业 honesty(n.)诚实

experience经验

experiment实验

difference差异 electricity电

behaviour行为

difficult(adj.)困难的 present展示 atmosphere氛围

difficulty(n.)困难

tiredness疲劳

care(n.)关心 magazine杂志

illness疾病

influence影响

lab实验室

assistant助手

similar相似的poverty(n.)贫穷

librarian图书管理员 cook 厨师

library图书馆

convenient方便的 typewriter打字机，打字员亲爱的同学们，如你发觉更多的易错单词，请摘录如下：

6.感恩父母,回报社会0000 篇六

刚步入大学校园的我终于体会到了离开父母时对他们的想念，也知道了以前父母对我的照顾真是无微不至。

来到这个陌生的城市，面对着陌生的环境，一个个不认识的陌生面孔，我知到了自己要学会面对生活，独立的生存，自己照顾好自己。

都说：“每逢佳节倍思亲”。以前我从来没有感受到这句话的真正含义。现在终于明白了在节日之时对父母亲人的那种思念是多么的深沉。

我们要学会感恩。感恩我们的父母，是他们给了我们宝贵的生命。我感谢父母让我来到这个世界，给了我生命，给了我幸福快乐温馨的家。

因为感恩，才会有这个多彩的社会；

因为感恩，才会有真挚的友情；

因为感恩，才让我们懂得了父母的恩情；

因为感恩，才会让我们过得更加幸福快乐。

想到离开父母时，我是多么的坦然！因为以前的自己也总是住校，不曾感受到自己是多么的想家。我一直以为走出来我也会一样的，可事实证明并非如此。

当我真正的离家好远好远时，我知道了我对父母的思念与感恩时刻的伴随着我。与我如影随形。就连晚上梦中也时常梦到。

我感恩于父母一直让我念书念到了现在，他们从没放弃过自己的坚持。就算我坚持不住了想要放弃之时，他们依然坚持着让我继续念书。我曾一度想要放弃自己的学业，无论初中还是高中。因为我不想再继续下去了，觉得学习好苦好累。同时也给家里带来了经济上的压力。由于我的任性，在别人上初中免费教育的时候我却在私立学校花费着比别人贵好几倍的学费。父母的唯一心愿就是让我念书，不要长大了再去后悔。因此，他们不惜花费的比别人家更多的钱受再多的苦经济上承受多大的压力也要让我继续念下去。现在我好后悔于我的这

种任性给他们带来了多大的困扰与压力。我现在特别特别的感激他们给的我的这一切的机会，让我能够站在大学的校园里。可以说没有他们的坚持就没有我的今天。

母亲的脸上皱纹越来越多，却滋润了我青春的脸庞。母亲的眼睛不在似以前那么晶莹，但那眼神中专注的期盼却让我更加坚定了自己的信念。父亲的手粗了，却使我变得更加坚强。父亲的腰越来越弯了，却给了我挺直腰板的信心。母亲与父亲给予我的一切是我无法用言语来报答的。但我会用我的真心与行动让他们过得幸福快乐。

父母没有给我们荣华富贵，但赐予了生命和土壤，父母没有让我们坐享其成，但给予了勇气和信仰，父母没有让我们忘记感恩，让我们的心中充满光明与希望。

学会感恩，感恩让我们的生活处处充满阳光。

学会感恩，感恩让我们的价值更加凸显。

学会感恩，感恩让我们的青春更加昂扬。、我感恩于父母对我的理解与放纵，他们在学习上真的没有给过我过多压力。让别人在高三时感觉好苦好累，压得喘不过来气时我却过得很轻松。但我知道他们是害怕给了我压力会让我过的不快乐，他们对我的期盼一点也不会少于其他的父母亲。但他们只希望我能够幸福快乐就好。

当我的高考成绩出来时，虽然不够理想，分也不高。和别人家的孩子相比差了好多，但父亲却好高兴好高兴的，因为我的成绩还比他们预计的高了呢。看着父母亲的那种喜悦，我也好开心但同时也心酸。心酸也自己没有认真的付出过，没有好好的学习。心酸于父母给我的是我无法想象的刻骨铭心。他们没有像别的家长那样要求严厉的来要求我，但我却没有体会到他们的用心。看着他们此时的开心我的心被触动了。我恨以前的自己不能够体会他们心中的那种期盼。

现在的我真的好感激他们给我的一切。我的小学同学都不念了只剩我一个，因为我们都生长在小山沟里，家庭并不富裕。像我这样能

折腾还不爱念书的人就更不用说能够念书念到现在了。但是父母却无论别人说什么依然坚持让我念书。我感激他们给我的机会，对我的爱与付出。

7.感恩回报社会的作文篇七

是她——我们的母亲，是她给了我们信心和希望，她带领着我们重建我们的家园，在辉煌之时，我们彼此进步。我们有着不同的人生，有着不同的理想，这样的进步，当然也离不开社会上的许许多多的人的帮助。

“生当作人杰，死亦为鬼雄”，带着那份期待，在现实生活中，我们要有所作为，不留给自己一点遗憾，更不要留给社会任何残渣，因为她需要的是进步发展力量的源泉，而她排斥那些碌碌无为、虚度光阴的人，社会的进步发展不会因为你一个人的一丝落后而停住脚步，人总是不断进步的，社会也一样。

人是进步着的。在得失面前，我们有“不以物喜，不以己悲”的精神境界，我们渐渐懂得，作为一名社会进步人士，就要有“君子得之坦然，失之淡然”的豁达乐观的生活态度。

“雷锋，在这个世界上只活了，可是在这短短的时间里，他活得多么充实，多么高尚，多么光彩!对照雷锋的思想，一些只为自己而活着的人，这显得多么可怜，多么渺小，多么没有意义啊!”

即使我们的生命是有限的，但我们也应该在这有限的生命力做出无限的事情来，要学习雷锋那无私奉献的精神，带着那份感激之情去回报社会，为社会做出自己力所能及的有意义的事情，为社会添一份光彩。并在这有限的年华中，努力奋斗，朝着成功的方向，去成就未来，成就人生!

8.真情回报社会创造民族品牌篇八

侠之大者，为国为民。在古代的侠义精神里，侠，代表了惩恶扬善，匡扶正义，治国安邦的理念。而在现代的企业管理和发展中，侠代表了创业富民，实业报国的强烈社会责任感和使命感。

我们酒店的价值理念是，真情回报社会，创造民族品牌。真情，是用真心实意去做，回报是用自己的行动去感召，我们用我们的实际行动去感召和带动，用自己的行动去回报社会，我们在发展中所创造的财富和价值，离不开社会的支持和帮助，同样，当我们有所进步和成就的同时，更不能忘记社会对我们的扶持，这是一个相互依存和企业赖以生存的关系。就我们集团和酒店的发展来说，近年来，我们集团始终铭记“来源于社会，奉献于社会”的宗旨，先后为大同周边贫困地区捐资捐物近千万元，同时，为我市解决大学生就业和下岗再就业问题5000余岗位，在缓解了社会就业压力的同时，也作出了一个企业对于社会的承诺。一个企业有着怎样的价值观念，决定了一个企业未来有着怎样的发展和成就的高度。企业的价值理念，可以说是企业未来很长一段时间发展的战略目标，真情回报社会是我们立足于现有，不断发展壮大的根基，那么创造民族品牌就是我们更高一阶段目标的追求。我们创办企业的目的就是要把企业做大做强，做长久，所以我们的目光不能仅仅局限于当下，要以当地制胜为基础，以全球的眼光去发展。创造民族品牌，就是要打出，打好，打响我们的服务品牌，把我们的服务质量，形象，信誉等融为一体，做出一个具有浓郁中国特色，浓厚民族气息，能够体现出中国传统美德和修养的良好形象的品牌，让我们的品牌推动我们企业的经营，让消费者了解和宣传我们的品牌，从而，让我们的企业能够走出山西，走向全国，乃至走向世界。

9.大王庄乡中学化学课改回报材料篇九

大王庄乡中学闫慧红 2014年4月

作为一线教师的我努力转变教育理念，不断探索，带着新课程改革浓浓的春意，沐浴西华教育缕缕阳光，花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野。新课程改革让我体会到了教学的生命过程。化学课程的特点是体现启蒙性、基础性。它提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,培养学生分析和解决简单问题的能力及终身学习的能力,使学生从化学的角度逐步认识自然与环境的关系,分析有关的社会现象，今年的课改心得体会如下：

一、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行。

二、开展课改实验、走进新课改

一种全新的课堂教学形式——五步三查展现在我们的眼前，我感觉上化学实验课的迷惘，我就化学教学采取了提出目标——实验设计——引导观察——探索推理——得出结论的实验教学法。教师的关注由单一的学习效果转为学习过程和学习方法。具体做法是：

1、确立一个思想，即“为学生一生的发展做预备”的思想。

学生的发展，我们主要夸大应该是全体学生，而不是部分学生，应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他，应该是个性发展而不是同一模式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点。

2、落实两个重点，培养学生的创新精神和实践能力。

在课改中我们要创设情境让学生们提出问题，鼓励学生动脑、动手解决问题。

3、进行三个转变

(1)教师角色的转变;

(2)学生地位的转变;

(3)教学手段的转变;

4、采取四种方法

(1)激发学习爱好，培养学生学习的主动性。

(2)教会学生学习、发展学生的自主性。

(3)营造创新教育氛围，培养学生的创造性。

(4)面向全体，让不同层次的学生都有所得。

三、新课程给我带来的思考

1、我们不再是只受教材的框框限制，而是千方百计地利用教材启发拓展。设计导学案，要新颖，既有基础练习，又有拔高练习，同时链接中考题型。课堂教学的角色发生了变化，教师能把平时积累的知识有机地融进课堂，重视研究性学习。

2、课堂教学氛围发生了较大的变化。更注重师生的交流、互动。生生的交流，合作。教师从重知识的把握转变到更注重学习方法、研究能力的培养，学生的学习积极性得到充分的调动。

3、夸大在课堂教学贯彻以学生为主体，注重学生自主探究性学习的同时，不能忽视教师在系统教材体系着落实“双基”的主导性作用。我认为课堂教学必须坚持“以人为本、引导探究、师生互动、共同发展”的四项基本原则。在新课程中，我们深深地体会到，教师讲解的化学已不是干巴巴的教育，而是激发学生的创造激情，让学生爱上化学。学生不再局限于在书本上学习化学了，而是从生活中去学习，树立了“生活处处有化学”的新理念。我设计“家庭化学小实验”，密切结合现实，让学生考察周围环境在近几年所发生的变化，调查5年来家乡水资源的变化，让学生代表去污水处理厂考察，撰写化学小论文。在这一开放的学习过程中，也培养了学生的良好的公民素质。

综合以上教师和学生两方面的转变，可以概括为“五多五少”:教师讲的少了，学生活动多了:教师照本宣科的少了，设计实验、备课的多了;学生死记硬背的少了，课外实践多了;学生作业少了，作业形式多了;教师批评少了，鼓励、表扬多了。总之，在整个教学活动中，教师角色的转变是关键。教师只要把自己放在导演的位置上，就会把讲台与学生共享，把讲台作为师生互动的平台，才能让学生充分发挥自己的才能和潜力，演好自己的戏，从而提高教学质量。

10.感恩回报社会作文篇十

没有阳光，就没有小草的嫩绿;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有繁荣安定的社会，就没有我们现在的幸福生活。社会为我们做了太多太多，这是社会的爱。社会是一个大家庭，爱就是将每个分散的家庭融合在一起的药剂。让社会充满爱，每位社会的成员都真心的对待彼此，让爱成为社会里人与人交流的桥梁，我们的生活会更加温馨。用爱去塑造的生命才是一个真正的人，用爱构建的社会才是一个真正的社会。只有充满爱的社会才会让自己的父母，家人，爱人幸福快乐的生活，也只有用爱去回报社会才是真正的回报。

我们要学习5.12大地震后赶去支援的志愿者以及无数官兵战士们的奉献精神，为了社会去奉献自己。可能我们会失去工作，金钱，爱情，甚至生命。但是因为这是社会，所以必须有人去奉献，我们有责任有义务去坐做。因为有奉献，所以有了南丁格尔的追求;因为有奉献，所以有了丛飞精神，感染无数志愿者去捐献眼角膜;因为有奉献，所以雷锋精神至今我们都记得;因为有奉献，我们才能坐在教室里，寝室里，餐厅里等等地方享受着社会的福利。

同学们，在这个安定发展的社会不需要梁祝化蝶的爱，也不需要黄继光，董存瑞，刘胡兰等英雄的轰轰烈烈的奉献，不要拘束于血缘间的关爱，把爱分给你所见的任何一个人。我们只需要做好生活中的每件小事，每个细节，见到人多一声问候，多一些团结，多一点祝福，多一个笑容，多一份乐观;少一分嫉妒，少一点仇恨，少一些辱骂，少一些消极，我们就会做出对社会很大的贡献。

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