安全生产责任任务清单

安全生产责任任务清单（10篇）

1.安全生产责任任务清单 篇一

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县委组织部落实“两个责任”任务清单纪实台账

源

J.om 8 县委组织部落实“两个责任”任务清单纪实台账

工作措施

工作分类

具体任务

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完成时限

备注

明责抓载体

部署明责

年初召开党委（党组）会，专题研究党风廉政建设和反腐败工作，3

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制定年度工作计划、目标要求和具体措施。

4月10前

制度明责

1、建立健全权力清单和权力公开制度

4月中旬前

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2、建立廉政预警和处置制度

“清单”明责

结合各自工作职能和职责范围，理清党委（领导班子、主要负责人、班子成员）的主体责任和纪委监督责任清单

4月9日前

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“公示”明责

1、在单位网站上开设党风廉政建设“两个责任”专栏

5月上旬前

2、将责任清单制成桌牌、版面在办公室、机关等显要位置进行公示

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督则抓落实

约谈督责

1、党委（党组）书记对本单位班子成员、二级机构及下属单位负责人进行半年约谈一次，每年不少于2次。

全年

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2、班子成员对本单位分管科室负责人每季度约谈一次，每年约谈不少于4次；派驻纪检组组长对本单位班子成员半年约谈一次，每年不少于2次。

民主生活会督责

党委（党组）召开民主生活会，班子成员汇报“两个责任”落实情况，党委（党组）书记要对每位班子成员“两个责任”落实情况进行点评。

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半年底、年底

教育警示警责

党委（党组）书记每年上廉政党课不少于4次，上廉政夜校每年不少于6次。

年底前

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专题报告督责

派驻纪检组每半年向县纪委报告一次派驻单位履行主体责任情况

半年底、年底

源

J.om 8

2.安全生产责任任务清单 篇二

设备任务清单(modality worklist)是医疗设备从医院的信息系统(如PACS或RIS)中获取患者的基本信息,然后根据所获取的任务清单进行检查规划和设置[1]所形成的计划单。该清单的生成代替了人工输入患者信息和检查相关信息的工作,避免了人为的输入错误。当患者流量大的时候,可以大大减轻工作人员的压力,提高工作人员的效率。

2 设备任务清单连接需要解决的问题

连接设备任务清单主要是获取患者的信息和检查信息。

其查询过程如图1所示。

2.1 患者信息的获取

从RIS中获取患者的基本信息,如姓名、ID号、出生年月(或年龄)以及性别等。

2.2 检查信息的获取

检查信息是指当前患者需要做的检查,通常包括使用设备类型(如CT、DX及MR等)、指定检查设备(设备的AETitle)、检查种类以及检查编号等。

3 设备任务清单的工作原理

设备任务清单(modality worklist)的规范在DICOM 3.0中有详细的规定。在正常的操作流程中,客户端(设备)向服务器(worklist server)发出请求(请求的数据包中包括查询要求);服务器根据请求,向客户端反馈相应的数据,如果某些请求的字段无法提供,将提供一个空值[2]。C-FIND和其他DICOM消息均为IOD+DIMSE格式。

3.1 完整的设备任务清单查询过程

根据IHE的建议流程,一个完整且正常的设备任务清单查询过程需以下几个步骤:

(1)客户端向服务器端请求建立联机(A-Associate);

(2)客户端向服务器端发出C-FIND请求和相应的数据包;

(3)服务器向客户端发送符合请求的数据,并把所有的数据发送完毕;

(4)客户端向服务器端发出释放联机的请求(A-Release)。

A-Associate和A-Release在DICOM中有详细的规定,操作过程相对简单。C-FIND SOP的完整过程如图2所示。其中,AE Title为DR的设备向PACS查询worklist的过程,信息为PACS一端的信息。

3.1.1 C-FIND IOD

C-Find IOD包含C-Find数据的查询,服务器将根据查询要求提供相应的数据。该查询要求有2种类型,即C-FindRequest和C-Find-Response,且消息的数据包必须指明SOP的类型,如表1所示,在对应(0000,0002)数据项的值必须为1.2.840.10008.5.1.4.31[3]。

常用的数据字段如表2所示。

一般情况下,SCP根据SCU的IOD请求字段,在C-Find-Response中填充对应的数据,如果无法提供某个字段的数据,则将该字段赋值为空。

在实际的应用中,IOD通常包括2个部分:患者的基

本信息和当前检查信息。患者的基本信息为姓名、性别和年龄/出生时间等;当前检查信息主要为检查预约时间、使用的设备类型、指定的设备、检查编号以及检查的描述等。

根据表2中所列出的数据项,MWL IOD包含需要扫描患者的检查信息。该检查信息必须包含最常用的项目,如设备类型等。需要注意的是,(0040,0100)“计划流程步骤”数据项是一个序列项,它的子项包含的数据项有(0040,0001)检查设备的AET和(0040,0002)检查开始日期等。当设备从MWL SCP获取到任务清单后,序列项中的数据将在指定的时间分配到指定的设备。需要注意的是,这个表只包含了最基本的信息,更多情况下,一个特定的设备将需要更详细的信息,所需要的信息可以在设备的DICOM符合性声明中反映出来。若设备要求所得到的任务清单内容必须是完整的,但有些特定的数据项没有提供给设备,该设备很可能会中止任务清单数据的传输。即如果需要建立MWL集成的工作,首先需要确认设备所需的数据项清单,并确保这些数据项都可以得到满足。

3.1.2 C-Find DIMSE

C-Find DIMSE的功能是在网络中的各个应用设备之间传输C-Find IOD。若数据集类型字段(0000,0800)不为NULL,表示C-Find请求消息,同时,该字段下面为C-Find IOD。这种DIMSE+IOD组合的消息从请求方SCU传送到接收方SCP。接收方SCP收到了C-Find DIMSE后,根据C-Find IOD要求从本地数据库中查找匹配数据。当查询到匹配数据后,接收方SCP将反馈C-Find-Response消息,该反馈消息和C-Find IOD是一一对应关系。

在一般情况下,会找到多个匹配项(如一个患者的所有检查)。对于每个匹配项(除了最后1个),C-FIND SCP将反馈1个DIMSE+IOD的组合消息,其中DIMSE的状态字段(0000,0900)值为FF00(挂起,正在进行中)和IOD为当前匹配项。最后一个反馈消息的状态值为0000,表示操作成功。如果没有找到匹配项(不匹配),则C-FIND反馈1个单独的C-Find-Response,其中数据集类型字段(0000,0800)将被设置为0101(空)、状态字段(0000,0900)将被设置为0000(成功)。如果发生错误,C-Find将中止操作,同时将错误码置于状态字段中。在这种情况下,查找C-FIND SCP设备的DICOM符合性声明,在该声明中可知这些状态错误代码的意思。下面列出了错误出现的可能原因:

(1)不正确的DICOM配置。如在C-Find SCP中没有添加C-Find SCU的AE title,查找被认为是非法的,从而被拒绝(最常见的DICOM通讯错误)执行。

(2)C-Find IOD的格式不正确:不符合分层查询的规则。如试图查找没有检查关键属性的设备。

(3)不支持C-Find SCP功能。如很多设备可能设计功能只能发送图像(C-Store),除了这个基本功能,不支持任何其他的DICOM服务。如果试图做C-Find的查询操作,通常的做法为:先检查C-Find SCP的DICOM符合性声明,查看是否SCP的支持查询操作。

3.1.3 C-Cancel

若要搜索一个大规模的PACS服务器,但忘了指定特定的匹配属性值作为搜索条件,那么设计得比较好的DICOM软件将会有相关提示,如你的搜索条件没有设定,或者发出警告提示,或者自动设置返回匹配数量的最大值(许多系统使用500或类似数目的最大匹配数量);而一个设计不好的系统将会使操作者浪费很多时间。

C-Cancel(C-Cancel-Find)消息用于取消正在进行的C-Find操作。C-Cancel不需要反馈消息,且没有数据(IOD),所以结构非常简单,如表3所示。

唯一重要的字段是(0000,0120),它应该包含C-Find号,通过该号指定要取消的操作。所有的C-Cancel都会停止执行C-Find SCP(提交处理的C-Find)(0000,0120)ID指定的C-Find操作。即C-Cancel已没有C-Find特定的属性:它取消的消息取决于消息的ID。由于这个原因,C-Cancel和许多其他SOP一起工作,而不仅仅是C-Find(虽然DICOM使用C-Cancel-Find作为取消C-Find操作的名字)。

DICOM标准的PS3.7部分提供了更多有关C-Cancel的详细流程,参见“C-Cancel-Find”信息。DICOM标准的PS3.4和PS3.2部分称之为“C-Find-Cancel”,其部位都称之为“C-Cancel”。

4 中间件的设计

由于设计的是中间件,它需要转发客户端的消息给服务器,同时将服务器的反馈转发给客户端,对其中的C-FindRequest和C-Find-Response要进行重新的封装和筛选。中间件的工作运行详细流程如图3所示。

中间件设计在Windows平台下以服务程序的方式运行,这样只要启动计算机,无需登录操作,程序就可以自动运行。

5 设备连接的实际使用

在实际使用中,需要将医院DR的Worklist连接到PACS,由于DR的请求中不包括投照协议,中间件对DR发出的C-Find-Request重新封装,添加投照协议的请求;另外,PACS反馈回来的Worklist中包括了CR的Worklist,这时中间件对C-Find-Response进行过滤,将CR的Worklist过滤掉。

设置连接时,将DR的Worklist server设置为中间件,将中间件的Server设置为PACS;系统运行时,实现了在DR设备上只显示DR需要拍摄的患者清单;投照时,只需要选择患者姓名,DR将根据Worklist中的投照协议自动加载患者的投照部位信息和曝光参数。

6 讨论

Worklist中间件的应用目的是为了很好地连接设备和PACS,实现自动的工作流程。随着医院信息化的深入,PACS已被广泛使用,对于DICOM标准流程支持不好或比较老旧的设备,Worklist中间件将提供良好的支持,具有广泛的应用前景。

参考文献

[1]陈卫国,张雪林,黄信华,等.国内PACS的现状和发展策略[J].放射学实践,2002,17(4):364-365.

[2]刘玉清.对我国PACS建设的几点意见[J].医疗设备信息,2002,17(8):1-4.

[3]ACR,NEMA.Digital Imaging and Com-munications in Medicine(DICOM)Part4:Service Class Specifications[M].Virg-inia USA:NEMA,2003:266-243.

3.1学校安全生产责任权利清单 篇三

为了加强对安全生产的管理，确实贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，执行“谁主管、谁负责”的原则，层层落实安全生产责任制。预防和减少各类事故的发生，保障学校师生职工的生命和财产安全，学校依据国家和本市的有关法规，结合学校的具体情况，特制定本制度。

一、学校校长安全职责

1.本校校长是学校安全生产第一责任人，对学校的安全生产工作负全面领导责任。

2.对本校的安全生产、劳动保护、职业健康工作负全面领导责任。应把安全生产、劳动保护、职业健康工作列入重要议事日程；研究和解决安全生产中的迫切问题和重大问题。

3.认真贯彻执行党和国家安全生产、劳动保护、职业健康的方针、政策、法律、法规和上级指示；保证安全生产资金的投入，积极改善劳动条件，消除重大事故隐患，使生产场所及设备设施符合安全技术和职业健康标准。

4.健全学校安全生产、职业健康安全保证体系，配备专职安全人员，保证安全管理体系的正常运行。

5.批准、发布学校安全生产责任制、安全规章制度、安全操作规程及应急救援预案等。

6.定期召开安全生产专题会议，及时研究和解决有关安全生产的重大问题。7.组织制定安全生产、职业健康的具体指标和目标，纳入任期和目标管理，并组织实施。

8.在组织编制审定学校生产经营计划的同时组织编制审定安全技术措施计划，并在人、物、财方面给予保证。

9.认真执行“五同时”。在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，必须同时计划、布置、检查、总结、评比安全生产、工业卫生工作。负责对各副职分管工作中凡涉及安全工作内容的检查，并督促落实。

10.对在安全生产工作中做出显著成绩的部门和个人给以荣誉和物资奖励。

二、学校安全主任的安全职责

1.协助校长领导和管理安全部门，并对其工作有布置、有要求、有检查，定期向校长汇报，对本学校的安全工作负具体的领导责任。2.认真执行国家有关劳动安全的法规、制度和上级指示。3.定期召开安全生产会议，专题分析研究学校生产中的安全及劳动保护问题，并制定解决办法，在计划、布置、检查、总结、评比生产的过程中同时搞好安全工作。

4.组织制订安全技术措施计划，检查、考核计划的实施完成情况。5.组织领导学校安全大检查和专业安全大检查，对查出的不安全因素，应组织制定整改计划，纳入生产或维修计划下达到相关部门按期完成。

6.组织制订学校的各项安全管理制度和安全技术操作规程，总结和推广现代安全管理方法和先进经验。7.负责组织工伤死亡和重大工伤事故的调查、分析、处理和上报工作。坚持“四不放过”原则，对改进措施的落实负责。8.对安全生产工作中做出成绩的部门和个人提出奖励意见。

三、学校安全部门管理人员职责

1.在学校校长和学校安全主任的领导下，组织和推动学校安全生产工作，认真贯彻执行安全生产的方针、政策、法律、法规和制度，并积极组织做好生产中的安全工作。

2.编制学校安全技术措施计划，并督促有关部门切实按计划要求执行。

3.负责制订学校安全生产管理制度和安全技术操作规程，并督促检查各单位执行情况，对违章者有权按照有关规章制度进行处罚。4.定期组织安全大检查和专业安全检查，对查出的隐患下达整改通知书，督促有关部门采取措施及时整改，对危及员工生命安全的紧急情况，有权令其停止生产并立即报告领导研究处理。

5.对员工进行安全生产教育和培训，负责对新进学校员工、临时工、外来实习人员进行安全知识教育。

6.组织参加工伤事故的调查、分析和处理工作，对事故责任者提出处理意见，提出预防措施，并督促按期实施。按照国家规定做好工伤保险工作。

7.做好工伤事故的统计、上报工作。建立、健全事故档案。8.参与重大设备事故、爆炸事故、中毒事故、火灾事故、建筑事故、交通事故等的调查、分析、处理工作，协助有关部门共同研究制定预防措施，并督促按期实施。

9.负责劳动保护用品质量验收和发放，同时指导督促员工正确穿戴和使用劳动保护用品。

四、财务部安全职责

1.认真贯彻执行国家关于企业安技措施经费的规定，专款专用，定期核算。

2.对安全技术、劳动保护、防尘、防毒、防暑降温、安全教育培训等所需费用不得削弱。

3.对不符合国家安全标准的劳动保护用品有权拒绝报销。

五、员工个人安全职责

1.认真学习和执行劳动保护、安全生产的政策、法令、法规以及学校有关安全的规章制度。

2.树立“安全生产，人人有责”思想，关心本校的安全生产工作，积极参加安全生产活动。

3.认真执行交接班制度，接班前必须认真检查本岗位的设备和安全设施是否齐全完好。

4.安全生产责任任务清单 篇四

安全责任清单

2018年春期

卧龙区王村乡第三中心小学安全责任清单

1.学校安全工作领导小组岗位职责 2.校长安全岗位职责

3.法制副校长安全岗位职责 4.安全副校长安全岗位职责 5.安全办主任安全岗位职责 6.教导主任安全岗位职责

7.德育（政教）主任安全岗位职责 8.后勤主任安全岗位职责

9.少先队辅导员安全岗位职责 10.教研组长安全岗位职责 11.任课教师安全岗位职责 12.班主任安全岗位职责 13.体育教师安全岗位职责 14.微机教师安全岗位职责 15.图书管理员安全岗位职责 16.档案管理员安全岗位职责 17.文印室人员安全岗位职责 18.实验室管理员安全岗位职责

19.心理咨询保健室人员安全岗位职责 20.门卫安全岗位职责

情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合卫生、食品药品监管、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。

12.可设对外新闻发言人负责接待各界媒体，遇到突发事件时能冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。

13.建立违反师德行为处罚机制，及时严肃处理教师侮辱、体罚学生等行为。

法制副校长安全岗位职责

1.协助学校按照有关法律法规制定完善校园安全管理制度，落实各项安全防范措施。

2.协助学校加强安全工作，结合中小学学生特点，开展有针对性的交通、消防、治安等安全宣传及法制教育。

3.协助学校做好对有不良行为学生的教育转化工作，落实具体帮教措施。

4.协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园案件，建立长妓机制，维护学校周边治安秩序。

5.配合政法部门妥善处理在校师生违法案件，督促学校妥善处理校园内发生的严重违规违纪问题。

6.协助学校与社会、家庭等方面建立联系，完善“三位一体”法制教育机制，落实各项治理措施。

7.完成领导小组交办的其它安全工作。

责任下达者：卧龙区王村乡第三中心小学安全工作领导小组

责任承担者：

年 月 日

安全办主任安全岗位职责

1.在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校日常安全管理工作。根据学校安全工作计划，制定部门实施细则，定期向分管安全工作副校长汇报学校安全工作情况。

2.按时参加上级有关部门召开的安全会议，并按相关要求上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。

3.坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。问题严重的要及时向分管副校长汇报，制定详尽的整改方案。建立健全安全隐患排查整改台账，相关负责人及时在记录表上签字。

4.结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。

5.履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。

6.负责校园“三防”（人防、物防、技防）建设，管理安保人员，维护安防设施。

7.负责学校门卫管理，夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查。

8.负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。

9.配合学校安全工作领导小组主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，搞好校园周边环境综合治理。

10.校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。

11.根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，并建立资料档案。12.完成领导小组交办的其他安全工作。

责任下达者：卧龙区王村乡第三中心小学安全工作领导小组

责任承担者：

年 月 日

德育（政教）主任安全岗位职责

1.结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。

2.组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任务，依据部门安全岗位职责，对年级组长和班主任开展针对性的安全宣传教育和培训，指导年级和班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。

3.定期召开年级主任和班主任安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园安全隐患自查互查活动，跟踪每节课学生异动情况，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。

4.在学生会和班委会设立安全委员，设“学生110”和班级安全员，协助做好学生安全工作。

5.学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和活动前师生安全教育工作。

6.利用升旗、广播操等时间，开展学生安全教育。

7.通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。8.聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育。

9.通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。

10.做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整理归档。11.负责住校生的教育和管理工作。12.负责卫生、防疫安全工作。

13.完成领导小组交办的其他安全工作。

责任下达者：卧龙区王村乡第三中心小学安全工作领导小组

责任承担者：

年 月 日

少先队辅导员安全岗位职责

1.贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。

2.在少先队中设立安全委员。经常开展对少先队员的安全教育。3.制定少先队的各类大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。

4.定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时整改，并向学校有关部门汇报。

5.熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置突发事件。

6.完成领导小组交办的其他安全工作。

责任下达者：卧龙区王村乡第三中心小学安全工作领导小组

责任承担者：

年 月 日

任课教师安全岗位职责

1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。

2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3.课前清点学生人数，发现异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有 危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。

4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。

5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。

6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

7.完成领导小组交办的其他安全工作。

责任下达者：卧龙区王村乡第三中心小学安全工作领导小组

责任承担者：

年 月 日

体育教师安全岗位职责

1.掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。

2.做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。

3.结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。

4.遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是教学中，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。

5.严格教学过程管理，把握学生情绪变化。认真、及时化解体育教学过程中的各种矛盾或纠纷，6.掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，制定学校“学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案”，发生伤害事故时按程序进行处理。

责任下达者：卧龙区王村乡第三中心小学安全工作领导小组

责任承担者：

年 月 日

图书管理员安全岗位职责

1.学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书馆安全。

2.图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

3.图书馆内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。

4.加强电子阅览室的管理，注意网络安全，保证电子书籍的健康。5.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

6.每天对图书室、电子阅览室进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

责任下达者：卧龙区王村乡第三中心小学安全工作领导小组

责任承担者：

年 月 日

文印室人员安全岗位职责

1.文印室内严禁烟火，严禁非工作人员擅自进入。

2.定期清理废弃纸张、油墨等易燃物品，定期检查文印室各类设备线路，防止因线路老化、超负荷工作发生火灾，定期检查文印室内消防设施，保证灭火器材完好有效。

3.定期进行文印室各类安全隐患排查。4.遵守文件保密制度，严防泄密。

5.下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。6.完成领导小组交办的其他安全工作。

责任下达者：卧龙区王村乡第三中心小学安全工作领导小组

责任承担者：

年 月 日

心理咨询保健室人员安全岗位职责

1.学校卫生安全工作第一负责人，负责学校的卫生保健和疾病预防工作。

2.在安全办的配合下，成立学校红十字会。每班设立生活委员和红十字委员，协助班主任做好卫生保健工作。

3.在安全办的配合下，建立各班学生健康档案，为有特异体质的学生单独建档。

4.负责学校卫生安全教育工作，积极开展师生食品卫生、疾病预防及急救常识的培训和教育。

5.坚持每日查看各班晨午检记录，发现异常，及时通知家长并尽快将患病学生送正规医院诊治。

6.负责学生卫生保健工作（组织体检，预防接种、喷洒消毒、疾病防控、近视眼和龋齿防治等），及时处理学生常见病，做好治疗登记。

7.制定学校突发疾病、食物中毒等应急预案，发生突发事件，立即启动应急预案，及时报告相关领导和部门，做好事故处理。

8.配合大队部组织全校大扫除和卫生检查，做好卫生评比和成绩公布，督促全校师生做好公共卫生工作。

9.配合后勤处定期检查餐厅各项安全卫生制度落实情况，并建立检查记录台账。

10.做好保健室常用药品采购工作，保障供给。使用、维护和管理好学校医疗器械并按有关规定做好器械消毒工作，建立消毒登记档案，加强对废弃物品的安全卫生管理。学校医疗器械必须专人使用，一律不得外借。

11.做好学生心理辅导工作，及心理健康和青春期知识。

12.建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询窒及心理健康教育有关设施设备的安全维护。

13.做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。

14.完成领导小组交办的其它安全工作。

责任下达者：卧龙区王村乡第三中心小学安全工作领导小组

责任承担者：

5.党风任务清单 篇五

任 务 清 单

香隅中心小学本部 二〇一六年九月

一、学校领导班子的集体责任

(一)加强统一领导

1.坚持“两手抓”。将党风廉政建设与教育改革发展工作紧密结合，同部署、同检查、同考核。

2.明确目标任务。及时学习党风廉政建设新要求，研究制定工作计划、目标任务、具体举措。每年初制定《党风廉政建设和反腐败工作分工责任制的通知》。

3.定期分析研判。每年至少2次分析研究党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势和任务。

4.落实配套制度。严格执行党风廉政建设专题报告、述责述廉、通报、检查考核等制度。

(二)贯彻执行民主集中制

5.科学民主决策。严格执行“三重一大”事项集体决策制度，健全完善领导班子议事规则和决策程序，实行审议决策重大问题票决和一把手末位发言制度，防止个人专断，提高决策的科学化、民主化水平。

(三)选好用好干部

6.严格干部选拔任用工作纪律。认真执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，严格干部选拔条件、程序和纪律，严格执行干部工作政策，坚持选拔任用“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部。

7.强化选人用人监督。健全干部选拔工作监督机制和责任追究机制，提高干部选拔任用动议、民主推荐、考察、讨论决定等工作透明度，防止和纠正选人用人中的不正之风和腐败问题。

(四)推进制度建设

8.完善规章制度。健全预防腐败、防控廉政风险、防止利益冲突、领导干部报告个人有关事项、任职回避、重大案件剖析等方面的规章制度。

9.推进权力公开。科学配置科室权力和职能，推行权力清单制度，编制权力清单目录，依法公开权力运行流程，推动权力公开透明运行。

10.强化权力制约。改进对领导干部特别是主要领导干部行使权力的监督，加强领导班子内部监督，形成科学有效的权力制约和监督机制。认真落实重庆市《关于党政机关领导班子主要负责人不直接分管人财物等工作的暂行规定》。

(五)推进作风建设常态化、长效化

11.严守作风纪律。认真贯彻落实中央八项规定精神，严格执行重庆市党员干部政治纪律“八严禁”、作风纪律“十二不准”及大足区“十个严禁”规定。严格落实关于厉行节约、职务消费、办公和生活用房有关要求，坚决纠正以权谋私行为。

12.改进工作作风。改进会风文风，精简会议文件，严格按规定组织和参加会议。改进财务管理、审计、政绩考核等工作。

13.密切联系群众。改进党员干部联系服务学生家长和教职员工的方式方法，加强电话联系服务家长、及时研究解决家长和教师反映强烈的突出问题和服务家长服务教师“最后一公里”的问题。

(六)加强宣传教育

14.构建“大宣教”格局。将党风廉政建设和反腐败宣传教育工作纳入每年本系统宣传思想工作、校长教育培训工作重点内容。

15.丰富教育形式和内容。以专题讲座、辅导报告、交流研讨等多种形式开展党员干部理想信念教育和党纪国法教育，强化勤廉典型教育和案例警示教育。每年开展专题教育活动不少于2次。

16.完善廉政党课制度。班子成员每年讲廉政党课不少于1次。

17.推进廉政文化建设。将廉洁文化进校园活动推向深入，营造校园清正廉洁氛围。

(七)主动接受监督

18.主动接受党内监督。认真贯彻落实党内监督条例，严格执行领导干部报告个人有关事项、民主生活会等制度。主动接受巡视监督，认真落实巡视组反馈的意见，对存在的问题及时整改到位。

19.主动接受群众、社会舆论等其他监督。

二、学校校长、书记的责任

(一)切实履行党风廉政建设第一责任人的责任

1.做到“四个亲自”。对学校和支部履行主体责任负总责，切实做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。

2.带头推进工作。及时传达、研究、部署、落实党风廉政建设工作，每年主持会议研究党风廉政建设不少于2次，带头讲廉政党课不少于1次。

(二)督促班子其他成员履行“一岗双责”

3.及时组织学习。及时组织班子成员学xxx市委和区委关于党风廉政建设和反腐败工作的文件、领导讲话精神，督促班子成员了解、掌握、落实各级党委、纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的重大决策部署。

4.督促严格履责。每半年听取1次班子成员履行“一岗双责”情况的报告，注重加强日常的监督检查，督促班子成员抓好分管领域的党风廉政建设和反腐败工作。

5.掌握思想动态。每年与班子成员开展个别谈话不少于2次，及时了解掌握思想政治、廉洁自律、生活作风等方面的情况，加强监督、管理和教育。

6.纠正不良风气。通过召开民主生活会、集体谈话等形式，对领导班子中存在的不良风气和倾向，及时开展严肃的批评和自我批评。对班子成员中有苗头性、倾向性问题的，及时提醒和教育;对存在严重问题的，及时向区教委报告。

(三)严把干部选拔任用关

7.严把干部选任关。坚持加强党的领导和充分发扬民主相结合，增强组织人事纪律观念，坚持干部选拔任用条件，严格干部选任程序，规范行使选人用人权，把好选人用人导向关、程序关和廉洁关。

8.严防违规选人用人。严禁临时动议研究干部任免、突击提拔调整干部、指定提拔调整人选等违规行为，严防程序倒置、空转，坚决抵制跑官要官、封官许愿、说情拉票、“跑风漏气”等行为。

(四)充分发挥表率作用

9.带头执行纪律。严格执行党的纪律特别是政治纪律和组织纪律，带头讲政治、抓学习、转作风，带头贯彻民主集中制、带头依法办事、带头廉洁自律。带头执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，严格执行公务用车、办公和生活用房有关标准。带头执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，如实报告个人和家庭重大事项。

10.管好“身边人”。加强对亲属和身边工作人员的管理和教育，自觉净化“生活圈”“工作圈”和“社交圈”。

三、班子其他成员的责任

(一)认真履行“一岗双责”

1.坚持“一岗双责”。将党风廉政建设与分管业务工作同布置、同检查、同考核。

2.落实责任分工。认真抓好每年《大足区教育系统党风廉政建设和反腐败分工责任制》的专项任务，严格审核专项工作实施方案和总结，强化对专项工作开展情况的指导和督促。

3.组织开展学习。组织党员干部认真学习党中央、中央纪委、市委、市纪委及区委、区纪委有关党风廉政建设方面的工作部署和决策要求，抓好工作落实。

(二)加强对分管科室党风廉政建设工作的监督检查

4.加强督促检查。通过实地调研、重点抽查、听取汇报等方式，对分管科室党员干部廉洁从政、改进作风、履行党风廉政建设职责、落实党风廉政建设制度及“两个责任”的情况进行督促检查。

5.严格日常监管。每年至少2次对分管科室成员进行约谈，严格日常教育管理，对有苗头性、倾向性问题的及时提醒和批评。

(三)严格执行廉洁从政和改进作风各项规定

6.严格执行纪律。严格执行廉洁从政和改进作风各项规定，自觉接受组织和群众监督，做到严于律己、清正廉洁。

6.3月党建任务清单（共） 篇六

XXX 党支部：X 亨利，项延润 X.XX 第二党支部：亮，鲍卓娜 X.XX 第四党支部：文虹，凯伟，淮 X.市农业综合执法队党支部：周聘磊 X.市海洋与渔业执法支队海上党支部：雄 X.市渔业应急指挥中心党支部：夏文海，林海娜 二，活动举办：

X.重温一次入党誓词;X.支部书记在党员政 X 生日当天赠送一段祝福寄语;X.支部书记找过生日的党员谈心谈话 X 次;X.赠送一 X 政 X 生日纪念卡（到 XX 党委领取）;X.发放一份政 X 生日礼物（到 XX 党委领取）

X 月份 X 举办结对帮扶一户农村非常困难户行动 经常性举办支部结对帮扶一户农村非常困难户行动 X 月份 X 举办正风肃纪活动

7.公共卫生工作任务清单 篇七

一、居民健康档案管理：辖区内常住居民，包括居住半年以上非户籍居民。

1.建立健康档案。每新建20份档案重点人群10份，普通人群10份

2.健康档案维护管理。档案动态使用率达90%。

二、健康教育：辖区居民。

1.提供健康教育资料。印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。

中医药内容不少于6种，必须有1种居民健康素养66条。

考核要求：全年1张封面、记录表（1种资料1张）、每张记录表后附印刷资料原件。

2.设置健康教育宣传栏。（1）设置：乡镇卫生院和社区卫生服务中心固定宣传栏不少于2个（村卫生室不少于1个），每个宣传栏的面积不少于2平方米。宣传栏中心位置距地面1.5～1.6米高。（2）更换：每2个月最少更换1次，乡镇卫生院采用喷绘更换、村卫生室可以粉笔或广告笔手写。（3）内容：中医药不少于3次，居民健康素养66条不少于1次。每张专栏内容中必须有单位名称和上刊时间，如果专栏外架已有单位名称，内容中就可以不要单位名称。

考核要求：每2月1张封面、2张记录表（1个专栏1张，包括主题、内容、日期、主办方、照片）、底稿（最好为喷绘小清稿样品）等。现场查看实物与最后1次记录表核对内容是否一致。

3.开展公众健康咨询服务。（1）频次：每年至少开展9次公众健康咨询活动。（2）内容：

中医药内容不少于5次，居民健康素养66条不少于1次。中医药内容和66条咨询活动可以不是专项的，结合其他卫生节日开展即可。

考核要求：每次1张封面、1张活动记录表、上级通知、单位实施方案或计划、本单位活动通知、发放的宣传资料成品、活动照片、简报。简报中写明的发放资料的种类必须与附的宣传资料成品一致。开展的中医药和66条宣传必须附相应的宣传资料，且在简报中注明发放的情况及群众咨询的情况，以体现开展了相关宣传活动。且与本级实施方案、通知内容要保持一致。

4.举办健康知识讲座。（1）频次：乡镇每月至少举办1次健康知识讲座，村卫生室每两个月至少举办1次健康知识讲座。（2）内容：中医药内容不少于6次，居民健康素养66条至少1次。

考核要求：每次1张封面、1张活动记录表、通知、居民签到表、课件、发放资料成品（若有）、居民满意度评价表、日期照片、简报。知识讲座、公众咨询活动的通知一般是主送各村卫生室，由他们组织人员；如果是在街道、场镇开展公众咨询活动可以不要通知，由过往群众自行参与即可。签到人数必须与简报人数一致，图片中人数要基本与签到人数一致。原则上每次签到人数不少于30人。

5.开展个体化健康教育。乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）的医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。

考核要求：卫生院20人次/月，村卫生室5人次/月，注意时间连续性、受众广泛性，并附照片佐证。注意：不能用村卫生室开展的个体化健康教育资料代替乡镇卫生院的工作。

三、预防接种：辖区内0～6岁儿童和其他重点人群1.预防接种管理。

2.预防接种。3.疑似预防接种异常反应处理。

四、儿童健康管理：儿童健康管理1.新生儿家庭访视。

2.新生儿满月健康管理。3.婴幼儿健康管理。4.学龄前儿童健康管理。

五、孕产妇健康管理：辖区内居住的孕产妇1.孕早期健康管理。

2.孕中期健康管理。3.孕晚期健康管理。4.产后访视。5.产后42天健康检查。

六、老年人健康管理：辖区内65岁及以上常住居民1.生活方式和健康状况评估。

2.体格检查。每年一次3.辅助检查。（血常规、小便常规、肝功、肾功、空腹血糖、血脂、心电图、B超共8项4.健康指导。

七、慢性病患者健康管理（高血压、2型糖尿病）：辖区内35岁及以上原发性高血压患者、2型糖尿病患者1.检查发现。

2.随访评估和分类干预。3.健康体检。每年一次

八、严重精神障碍患者管理：辖区内诊断明确、在家居住的严重精神障碍患者1.患者信息管理。

2.随访评估和分类干预。3.健康体检。每年一次

九、肺结核患者健康管理：肺结核患者健康管理1.筛查及推介转诊。

2.第一次入户随访。3.督导服药和随访管理。4.结案评估。

十、中医药健康管理：辖区内65岁及以上常住居民和0～36个月儿童1.老年人中医体质辨识。

2.儿童中医调养。

十一、传染病及突发公共卫生事件报告和处理：辖区内服务人口1.传染病疫情和突发公共卫生事件风险管理。

2.传染病和突发公共卫生事件的发现和登记。3.传染病和突发公共卫生事件相关信息报告。4.传染病和突发公共卫生事件的处理。

十二、卫生计生监督协管：辖区内居民1.食源性疾病及相关信息报告。

2.饮用水卫生安全巡查。3.学校卫生服务。4.非法行医和非法采供血信息报告。5.计划生育相关信息报告。

十三、慢性阻塞性肺疾病（COPD、类风湿患者健康管理:

辖区内常住人口中经二级及以上综合医疗机构或专科医院确诊的慢性阻塞性肺疾病（COPD、类风湿患者）。1.患者信息管理。2.随访评估和分类干预。每年2次3.健康体检。（每年一次，COPD患者建议在秋季随访时进行。）。考核指标1.慢性阻塞性肺疾病患者登记率=慢性阻塞性肺疾病患者登

记在册人数/年内辖区内慢性阻塞性肺疾病患者总人数×100％。注：年内辖区内慢性阻塞性肺疾病患者总人数：辖区常住

岁及以上人口数×40

岁及以上人群慢性阻塞性肺疾病患病率

（患病率以

2016

年的3%为基准，每年递增

0.5%，至

2020

年达

到

5%）。2.慢性阻塞性肺疾病患者健康管理率=年内已管理慢性阻塞性肺疾病人数/年内辖区内慢性阻塞性肺疾病患者总人数×100

％。

3.慢性阻塞性肺疾病患者规范管理率=按照规范化要求进行

慢性阻塞性肺疾病患者管理的人数/年内管理慢性阻塞性肺疾病

患者总人数×100％。

4.类风湿关节炎患者登记率=类风湿关节炎患者登记在册人

数/年内辖区内类风湿关节炎患者总人数×100％。注：年内辖区内类风湿关节炎患者总人数：辖区常住成年人

口总数×成年人类风湿关节炎患病率

0.2%。5.类风湿关节炎患者健康管理率=年内已管理类风湿关节炎

患者人数/年内辖区内类风湿关节炎患者总人数×100％。6.类风湿关节炎患者规范管理率=按照规范要求进行类风湿

关节炎患者管理的人数/年内已管理类风湿关节炎患者人数×

8.安全生产责任任务清单 篇八

一、指导思想

2016年学校党支部将以科学发展观为指导，以党的“十八”大重要精神及总书记一系列重要讲话为统领，以办人民满意教育为宗旨，紧紧围绕“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，深入开展“创先争优”活动，建设学习型、组织性与服务型党组织。全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，为我校教育教学改革和发展提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证。不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，持续增强党的建设科学化水平，进一步提升教育教学质量，努力构建和谐校园，实现学校在“十三.五”期间又好又快发展。

二、工作目标

1、关爱党员，增强党性，坚持学习与实践同步，加强全体党员、教师的政治学习，履行《党员承诺》，充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用，使每位党员带头践行科学发展观，争做优秀教师。

2、认真学习“十八”大精神，用科学发展观，武装全体教职工，提高理论素养。强化党支部实体建设，为促进学校全面和谐发展发挥政治核心和战斗堡垒作用，提供坚强的思想理论保障。

3、创新学校特色管理，完善层级管理，加强领导班子成员、教师的责任意识，提高办学品质，办好人民满意的教育。

4.大力提升师德建设水平。加强学校德育工作，增强新形势下开展学校思想政治工作的能力。积极做好新党员的发展工作，凝聚党外优秀人才。

5、注重党组织后备力量培养和储备，扩大党组织的影响力和号召力，为学校跨越发展增加骨干力量。

6.进一步推进党风廉政建设、加强行风建设，注重廉洁自律教育。

7.构建和谐平安校园，服务学校科学发展，提升教育教学质量，促进教师专业成长、学生全面发展。

三、工作要点

（一）加强政治学习，提升教师理论素养

以深入学习贯彻党的“十八”大及习总书记一系列重要讲话精神为主线，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习。

1、统筹安排学习形式，科学设置学习内容。

学校党支部坚持每月第一周星期五召开一次全体党员集中学习会，由 书记、校长轮流每月给班子成员讲政治形势。集中党员学习党的教育方针，新课程理念，创新教育，由支部书记给党员同志上党课，促使党员牢记使命宗旨。

2、进一步落实科学发展观，坚持党员干部带头学的良好风气，注重学习的实效性。学校组织班子成员认真学习领会“十八”大及习总书记一系列重要讲话精神。要求班子成员通过集中学习、分散自学、听讲座、写心得等多种形式，多看、多听、多思，全面领会精神实质和内涵。同时，要求领导干部注重将理论和实践相结合，研读教育理论，学以致用，在教育实践中提高职业素养和专业化水平，提高解决问题、破解难题的能力，增强服务水平，不断锤炼一支党性原则强、理论功底厚、领导有艺术、群众信得过的干部队伍。

3、通过党的有关理论学习，加强党员教师和入党积极分子学习的主动性，加强党性修养。党支部要求党员和入党积极分子通过多种形式学习，深刻领会“十八”大精神，不断树立正确的人生观、世界观和价值观，提升政治理论素养，将理论服务于实践。强化“一个党员即一面旗帜”的意识，把政治理论学习和教育教学理论学习相结合，努力用科学发展观去思考教育的发展趋势，以学生的全面发展为本，提高教学艺术，完善自我品格。

4、认真组织广大教职工以与时俱进的时代要求和饱满的精神状态投入到学习中。注重理论学习和社会实践相结合，倡导理论思考和教学实践相结合，要求广大教师在实践中形成自己的教育思想，使学习理论不空洞，教学实践有目标，工作业绩有实效。

（二）不断加强队伍建设，提高师德建设水平

1、干部队伍建设。要时刻牢记党的宗旨。围绕学校的中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展。要一身正气、廉洁奉公、以身作则。紧紧抓住“人”这一最具活力的因素，努力“聚人心、鼓干劲、强责任、树信心”，形成教育教学合力。要积极为教师的成长提供施展才华的舞台。坚持严格要求和爱护人才相结合，真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。

2、加强师德建设，积极开展“仁爱之师”“增强自主意识，做创新型教师”活动，提高教师素质，引导教师确立“坚定信念、立场鲜明、爱岗敬业、艰苦奋斗、自强不息、甘于奉献、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、争创一流、严于律己、关爱学生、淡泊名利、志存高远、胸怀大局”的优良师风和伟大品格。学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生等现象，坚持师德一票否决制度。

3、注重后勤、以及服务人员的政治思想工作，不断提高服务保障意识，树立学校一盘棋的思想。

（三）努力深化党建工作，发挥战斗堡垒作用

1、严管党员队伍，提高党建水平。严格规范党内组织生活，党支部要继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，落实党员责任区制度。继续推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。

2、完善保持共产党员先进性教育活动成果的长效机制。进一步增强党组织的凝聚力，以“一名党员就是一面旗帜”为要求，充分发挥党员的先锋模范作用，做到困难面前有党员、危难时刻有党员、攻坚克难有党员的局面，切实发挥战斗堡垒作用。

3、进一步增强党组织的凝聚力。要积极开展行之有效的党组织活动，在活动中进一步增强凝聚力。要不断鼓励优秀人才加入到党组织来，做到成熟一个发展一个。在发展党员过程中，坚持做到公示制和推行发展党支部大会票决制度，使党组织永葆勃勃生机。

4、认真做好党支部目标管理考核工作和党员民主评议工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。

（四）健全教育监督机制，推进党风廉政建设。

1、加强和改进领导班子作风建设。自觉加强学校党政班子作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履好职，时时维护党的形象，处处维护师生利益，全心全意为教职工谋利益。把学校党建工作有机融入到学校中心工作之中，把解决师生反映的热难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务水平和质量。

2、抓好党员教师的廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政建设的文件，经常性开展警示教育，严格执行党风廉政建设责任制，坚持依法治校，依法治教，廉洁从教。深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部观看警示教育的电教片，通过党纪党规的学习，让每一名干部、党员熟知党纪条规，增强自律意识，树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境。

3、认真开展批评与自我批评，进一步纯洁党员同志的思想阵地。学校支部要根据学校的实际情况和工作的需要在全体党员中认真开展批评与自我批评，让每个党员同志畅所欲言，总结工作中的得失，过好民主生活会，使之能摆正位置，找准坐标，做到爱岗敬业，乐于奉献，真正在教师群体中起好先锋模范作用，为学校各项工作的健康发展奠定基础。

4、各职能部门结合本部门工作实际和目标要求，开展公开承诺活动，自觉接受师生监督，深入开展“教师评议主任”和教代会“民主评议干部”活动，建立完善党员访谈制度和考核制度，访谈形式多样，如：党员和党员、党员和教师谈心等。

5、大力贯彻党的“十八”大精神，加强反腐倡廉及党的基层组织建设。

6、积极推进党务校务公开工作。广泛开展廉政文化进校园活动，认真落实党风廉政建设责任制，用透明的党务、政务来凝人心，聚合力，充分发挥“校务、党务公开栏” “校长信箱”“师生意见箱”等作用，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。

三月

1、讨论党支部工作计划。

2、召开支部大会，布置学期支部工作，提出相关工作要求。

3、支持工会组织好“三八”妇女节活动。

4、集中学习党的“十八”大精神及习总书记系列讲话精神。

四月

1、党员活动，召开支部会

2、做好入党积极分子考察、培养，思想教育。

3、开展缅怀先烈活动，组织党员清明节扫墓活动。

4、集中学习“十八”大精神及习总书记系列讲话精神。

五月

1、庆祝“五一”劳动节。

2、开展好“五月颂”活动；指导教师开展“五四”青年节主题演讲活动，写好心得体会。

3、集中学习“十八”大精神及习总书记系列讲话精神。

六月

1、预备党员转正大会。

2、开展建党95周年系列活动。

3、集中学“十八”大精神。

七月

1、召开党员组织民主生活会；

2、党员个人总结，开展党员述职报告和岗位考核工作。

3、进行2016上学期党支部工作总结，研究制定2017下学期党支部工作计划。

4、组织党员活动。

5、抓好材料收集整理、汇总上报，上缴党费。

6、暑期党员、教师理论学习。

八月

暑期党员、教师理论学习。

九月

1、召开支部大会，布置学期支部工作、党课活动。

2、召开入党积极分子会议，提出工作要求。

3、组织党员学习。

4、庆祝教师节活动。

十月

1、迎国庆系列教育活动。

2、组织党员学习。

十一月

1、开展党风党纪教育活动

2、党课活动。

3、组织党员学习。

十二月

1、召开党员生活会、民主生活会。

2、党员个人总结，开展党员述职报告和岗位考核工作。

3、进行2016党支部工作总结，研究制定2017党支部工作计划。

4、组织党员活动。

5、抓好材料收集整理、汇总上报，上缴党费。

9.中小学校党建工作重点任务清单 篇九

中小学校党建工作重点任务清单一

一、充分发挥中小学校党组织政治核心作用

1.中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用。全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。

2.建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职;健全议事决策制度，明确党组织参与决策具体内容和程序;健全沟通协调机制，对重大议题和事项，党组织与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。

二、健全完善中小学校党建工作管理体制

3.明确管理主体。按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，中小学校党建工作一般由市教育局党组织统一领导和指导。

4.理顺隶属关系。中小学校党组织关系一般隶属于市教育局党组织，所在镇(街道)、村(社区)党组织协助管理。

5.健全工作制度。教育部门党组织要加强对中小学校党建工作的指导、督促和检查，纳入教育督导内容，与教育教学业务同部署、同落实、同考评。

三、全面提升中小学校党组织建设水平

6.推进党组织和党的工作全覆盖，确保年底前消除空白。有3名以上正式党员的学校，都要单独建立党组织，并按期进行换届。正式党员不足3人的学校或偏远地区的农村学校(教学点)，可挂靠村(社区)党组织。新建学校，应同步谋划党组织组建和党的工作开展。

7.选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。党组织书记一般应具备教师资格，经过学校党务和行政岗位锻炼。推行党组织书记、校长“一肩挑”，办学规模大、党员人数多的学校，应配备专职副书记。党组织书记和校长分设的，党组织书记一般应兼任副校长，党员校长一般应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的，可由上级党组织选派。对不胜任工作的党组织书记，要按有关规定及时进行调整。

8.创新党组织活动内容方式。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。实施党员名师工程，组织党员承诺践诺，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极运用现代信息技术手段开展党组织活动，增强活动影响力吸引力，防止“两张皮”。

9.做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。以支部主题党日活动为载体，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，加强党员日常管理、组织关系管理，落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会等制度，及时稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度。

10.强化对党务工作者培训和激励。按照分层分类原则，组织开展中小学校党支部书记集中轮训，帮助支部书记掌握党的基本理论、熟悉党建基本业务、懂得党内基本规矩、明确支部书记基本职责、学会支部工作基本方法，切实提升履职尽责能力。完善激励政策，党组织书记(副书记)与校长(副校长)在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待。专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者应计算工作量。

四、把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重要任务

11.抓好学生德育工作。建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织要经常研究分析学生思想道德状况，党组织书记要把德育工作抓在手上，推动解决重要问题。把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。抓好思想文化阵地建设与管理，及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题，使德育工作融入学生日常学习生活，促进全员全过程全方位育人。

12.做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次教职工政治学习。加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。

13.推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改正;道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的，追究党组织书记和行政负责人的责任。

五、切实加强对中小学校党建工作的领导

14.构建责任明晰、协调推进的工作格局。市委认真履行主体责任，加强领导和指导，每年至少听取1次中小学校党建工作情况汇报。市委组织部要统筹协调，强化督促指导;市教育局党组织要负起直接责任，明确专门内设机构和人员，上下联动、具体指导。健全抓党建述职评议考核制度，落实问题清单、任务清单、责任清单。对中小学校党建工作不抓不管、出现严重问题的，严肃问责追究。

15.加强基础保障。要根据办学规模、党员人数等，设立党组织工作机构，配强工作力量。党建工作经费要纳入学校经费预算。可按留存党费的一定比例下拨中小学校，用于党组织活动。注重将人财物等资源向农村偏远地区和党建基础薄弱的中小学校倾斜，健全城乡中小学校党组织互联互帮机制，倡导学校与机关、企事业单位党组织结对共建、资源共享、共同发展。

中小学校党建工作重点任务清单二

(一)党委

1.每季度召开党委会，全面分析研究、推进学校党建及党风廉政建设工作，每年至少听取专题汇报2次;党委、纪委每半年分别向省直机关工委、省直机关纪工委书面报告1次工作情况，年底进行述职。

2.落实党委理论学习中心组学习制度，每季度组织学习至少1次，理论学习中心组成员结合工作每年至少撰写1篇学习心得、调研报告或理论文章。

3.每年召开1次专题民主生活会，带头过好双重组织生活，做到“五个到支部”。

4.对全校处科级干部、党务干部、党支部书记进行十九大精神轮训，培训面达到100%。

5.出台《20**年党员干部政治理论学习安排》，保证党员每年集中学习时间不少于32学时。建立检查通报制度，加强学习指导监督，确保学习效果。

6.开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。

7.落实《深化作风整顿优化育人环境实施方案》。

8.每年至少组织1次党风廉政专题教育和1次典型案例警示教育。

9.规范选人用人工作，把培养使用“党建、业务”双强干部作为用人导向，搞好党务干部与业务干部的交流。

10.按机关工作人员总数的1%—2%比例选优配强专职党务干部，各级党组织负责人配备率达到100%。

11.制定学校机关党支部、教学部门党支部规范化建设标准，推进基层党支部规范化标准化建设。

12.规范“三会一课” 等党的会议记录和党课活动纪实，基层党组织制度的执行落实率达到100%。

13.把政治标准放在首位，严格党员的发展标准和程序，加强党员管理。

14.将党组织活动经费列入行政经费预算，建立党员活动室，保障活动经费和场所。

15.开展“七一”先优评比等活动。

16.抓好党建信息化建设，用好党建信息系统、网站专栏、微信平台，及时更新党建工作动态，加强党员网上管理。

17.建立完善党员思想状况收集反映、分析研判及报告机制，每年开展1次党员思想状况调查分析。

18.严格落实党建责任制，基层党组织书记述职评议考核面达到100%。

19.落实意识形态责任制，推进全国高校思想政治工作会议精神落实。

20.加强对统一战线和群团工作的领导。

(二)党委书记

1.牢固树立“四个意识”。带头维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.履行抓党建第一责任人职责。把抓好党建作为最大政绩，切实发挥好党委成员的组织优势和组织作用。系统谋划、整体部署学校党建工作，做到党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核、同奖惩，实现党建工作与业务工作深度融合、一体化推进。

3.组织召开党委会议。每年至少听取2次党建工作专题汇报，研究学校党建整体工作，决定党建工作重大事项，对重要工作亲自部署、重大问题亲自研究、重点环节亲自协调、重大事项亲自督办。

4.建强党务干部队伍。选优配强专职党务干部和基层党组织班子，切实解决党建工作经费、人员配备等问题。关心党务干部成长，积极推进党务干部与业务干部交流。

5.带头开展政治理论学习。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。抓实党委理论学习中心组学习，督促党委抓好理论武装，统筹安排好教育培训，提高党员干部能力素质。

6.带头严肃党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，带头参加党委理论学习中心组学习，坚持民主集中制，自觉参加双重组织生活，带头开展批评和自我批评。带头主动交纳党费。

7.带头落实“五个到支部”要求。每年至少参加1次所在党支部学习讨论，至少为分管部门党支部全体党员讲2次党课，至少参加1次所在支部组织生活会，至少检查指导1次支部党建工作，经常到分管部门党支部发挥示范引领作用。

8.切实抓好述职评议工作。每年向机关工委进行抓党建工作述职并接受评议。督促抓好学校基层党组织书记述职评议，覆盖率达到100%。

9.落实党风廉政建设责任制。带头执行中央和省委有关规定，严明党的纪律和规矩，督促党组织履行监督职责，自觉接受党组织和党员群众监督。支持学校纪检监察工作，督促班子成员落实“一岗双责”。

(三)党委成员

1.协助落实党建工作责任。协助党委书记统筹推进全面从严治党主体责任落实，支持和督促分管部门党组织按照党委要求推进党建工作任务落实。

2.抓实分管领域党建工作。定期到分管部门党组织调研指导，每年至少2次听取分管部门党组织抓党建工作情况汇报，及时提出指导性意见，推进党建工作和业务工作相互融合、共同发展。

3.带头严肃党内政治生活。积极参加党委理论学习中心组学习。严格党的组织生活制度，自觉参加双重组织生活，带头开展批评和自我批评。带头主动交纳党费。

4.认真落实“五个到支部”要求。每年至少参加1次所在党支部学习讨论，至少为分管部门党支部全体党员讲2次党课，至少参加1次所在支部组织生活会，至少检查指导1次支部党建工作，经常到分管部门党支部发挥示范引领作用。

5.遵守党风廉政建设有关规定。带头维护党章党规党纪，督促指导分管部门和党员严明纪律和规矩，自觉接受党组织和党员群众监督。

二、机关党委、党总支、直属党支部抓基层党建工作任务清单

(一)机关党委、党总支、直属党支部

1.发挥二级党组织的政治核心作用,不折不扣地贯彻和执行党的路线、方针、政策以及学校党委的决议，团结和组织党员群众完成本部门各项工作。

2.根据学校党委工作部署，制定本级组织党建工作计划，明确责任分工，抓好责任落实。把党建工作与与群团活动及部门业务工作有机融合，做到同谋划、同部署、同推进、同检查、同考核。

3.建立二级党组织委员会季度例会制度。每季度对所辖支部党建工作责任落实情况进行1次全面督查，召开例会，认真分析党建工作形势，查找存在的突出问题，提出推进本部门党建工作的有效措施;每半年对本级组织党建整体工作进行自检自查，将相关情况向分管校领导汇报，年底将党建工作任务落实完成情况向学校党委汇报。

4.加强对党员的理论武装和理想信念教育。指导、督促所辖党支部执行《20**年教职工政治理论学习安排》，组织开展形式多样的党员教育活动，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，与推进本部门“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合，做到一体学习领会、整体贯彻落实。引导教师党员成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人;引导管理服务岗位党员成为爱岗敬业、管理育人、服务育人的表率;引导学生党员成为“勤学、修德、明辨、笃实”全面发展成才的表率;组织离退休教职工党员做传承党的优良传统、凝聚和释放正能量的表率。

5.发挥党总支主体作用，落实学校《党支部建设规范化标准》，结合部门业务工作抓好所辖党支部规范化标准化建设。指导各支部规范执行党的组织生活基本制度，提高组织生活的质量和效果;在部门网站开设党建专栏，创新活动形式和载体，及时推送信息、通报情况，宣传党的声音，传递党的正能量;为党支部开展主题党日观摩、展示支部文化、社会实践等活动提供资金和场所保障。

6.严格党员队伍管理。按上级计划和要求做好组织发展工作，把政治标准放在首位，加强对入党积极分子的培养、教育和考察，严格党员发展标准和程序，确保发展质量;加强对党员尤其是学生党员的管理，保证学生党员在学习、工作转换期学习教育管理的有效衔接。协助上级组织做好党员组织关系网上接转、党费收缴、党员管理服务等工作。

7.加强二级党组织自身建设。健全各项管理制度，落实“一岗双责”，抓好部门党风廉政建设，深化作风整顿，优化育人环境，倡导务实优质的工作作风，引导党员干部把“工匠精神”体现和落实到工作的全过程。按照干部管理权限，对本部门干部的任免、调动和奖惩提出意见和建议，配合学校做好干部推荐、考察工作。每年开展所辖党支部工作状况和党员干部思想状况调查，形成报告报送党委。

(二)机关党委书记、党总支(直属党支部)书记

1.主持召开党总支委员会会议和党员大会，制订本级党组织工作计划和学期工作安排，并负责组织实施。采取有效措施，推进各项工作落实，做好总结检查评比。每年将履行二级党组织书记职责情况向党委及党员大会报告。

2.负责本级党组织的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设工作以及对党员的教育、管理、服务和监督工作。

3.督促、指导所辖党支部开展工作。经常分析党支部工作状况和党员思想状况，及时提出加强建设的意见和措施，每年向学校党委汇报1次本部门党员思想状况。

4.推进“两学一做”学习教育常态化制度，带头践行“四讲四有”，增强“四个意识”，严守政治纪律和规矩。带头执行和落实“三会一课”、组织生活会、谈话谈心、民主评议党员等制度，每半年要在支部讲一次党课。

5.指导、检查各党支部班子的履职情况。组织和落实所辖党支部书记向所属党总支和全体党员述职，并进行评议考核，述职和评议覆盖率达到100%。

党支部抓基层党建工作任务清单三

(一)党支部

1.强化党支部政治功能，按照党的一切工作到支部的鲜明导向，制定党支部工作计划，把党支部活动与业务工作有机结合，抓好责任落实。每年将支部工作情况向上级党组织和支部党员大会报告。

2.对照标准，推进党支部规范化标准化建设。

3.严格党员教育和管理。教育引导全体党员干部尊崇维护《党章》，严守政治纪律和政治规矩，践行“当好学生的铺路石”核心价值理念。抓实党员经常性政治理论学习，落实支部“周五集中学习活动日”规定，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合，保证党员每年集中学习时间不少于32学时。

4.按照规范流程高质量落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党的组织生活基本制度，制度执行落实率达到100%。规范会议记录和党课活动纪实，确保要素齐全，力求原汁原味。督促党员主动按时足额交纳党费，履行党员义务、自觉佩戴党徽。

5.组织开展主题党日活动。每月相对固定1天作为党员活动日，组织开展“佩戴党员徽章”、“重温入党誓词”、集中学习、组织生活、民主议事、参加志愿服务等主题党日活动;主题党日活动要强化党性教育和党性实践的融合，注重解决实际问题，不断提高主题党日活动的质量、实效和吸引力。

6.加强对党员的日常监督。严格执行党的纪律，发现党员苗头性、倾向性问题要及时谈话提醒并向上级党组织报告。

7.对本支部干部的任免、调动和奖惩提出意见和建议。

(二)党支部书记

1.发挥党支部政治功能。抓好党支部自身建设，主持召开支委会和支部党员大会，制定支部工作计划，抓好执行，采取有效措施，推进支部工作落实。严格党员教育管理，开展支部活动，做好总结检查评比，每年将履行支部书记职责情况向所属二级党组织及支部党员大会报告。

2.抓好支部党员理论武装和理想信念教育。组织学习贯彻党的路线方针政策和上级党组织的决议指示。做好关心服务党员工作，开展经常性交心谈心，掌握党员思想动态，做好消除疑虑、理顺情绪、化解矛盾、增进团结等工作，激发党员服务群众内在动力，做好党建工作资料归档立卷工作。引导每名党员主动按时交纳党费，自觉佩戴党员徽章。

3.严肃党内政治生活。抓好“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、民主议事、党务公开等制度的落实，规范会议记录和党课活动纪实，保存原始资料。提醒所在支部党员领导干部落实“五个到支部”责任。

4.开展主题党日活动。每年要有计划地开展主题党日活动，做到安排科学、准备充分、主题鲜明，注重解决实际问题，提高主题党日活动的质量、实效和吸引力。

10.安全生产责任任务清单 篇十

2022年全镇基层党建工作的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，认真落实全国、全省、全市组织部长会议精神、市第五次党代会精神和区第十六次党代会精神，坚持稳中求进工作总基调，紧紧围绕追赶发展战略部署，以实施“基业长青”强筋工程为抓手，着力巩固成果、夯实基础，破解难题、发挥作用，持续深化党支部建设标准化、党建工作信息化、“四抓两整治”重点措施，不断增强基层党组织政治功能和组织力、凝聚力，行动成果，大力开展“达标创星、整体创优”行动，推动基层党组织全面进步、全面过硬。以践行初心使命为宗旨，不断创新“党建＋”模式，全面巩固拓展脱贫攻坚成果、推进乡村振兴，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

一、持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

1.持续巩固党史学习教育成果

具体工作措施：

（1）始终把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“三会一课”、主题党日的必学内容，坚持和完善“第一议题”和理论学习制度，建立常态化研讨学习机制，各党（总）支部要采取专题学习、专题研讨、主题宣讲等多种方式，落实每月至少集中学习1

次、撰写心得体会1篇、交流研讨1次的“三个一”要求，引导广大党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。

（2）认真总结党史学习教育成功经验，建立常态化长效化制度机制，加强政治教育、忠诚教育和形势政策教育，发挥区内红色资源优势，教育引导广大党员、青年特别是农村青年带头学党史、知党情，带头感恩党、颂党恩，带头听党话、跟党走，积极聚拢在党组织周围，不断增强追赶发展的思想自觉和行动自觉。

（3）深化开展“党课开讲啦”“学习身边榜样”活动，各党（总）支部要在5月底、10月底前上报1个高质量的教学案例或现场教学点。镇党委通过教学案例评选向区委组织部推荐优质教学案例不少于2个、现场教学点不少于3个。

牵头单位：镇党建办

责任单位：各党（总）支部

2.精心实施新时代基层干部主题培训行动计划

具体工作措施：

（1）坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训的首课、主课、必修课，组织党员全员参加党的十九届六中全会、省十四次党代会精神远程培训和网络培训，镇党委年内至少对全体镇村干部开展1次集中培训。年内挖掘一批践行习近平新时代中国特色社会主义思想的经验做法和典型案例。

（2）落实“全员、精准、有效”要求，各党（总）支部要充分利用XX党员智慧云平台、学习强国App、“XX党建”、各党（总）支部网络党支部等网络化平台，增强学习效果。

（3）聚焦追赶发展、乡村振兴、基层治理中的热点难点问题，镇党委将对村党支部书记、第一书记开展教育培训工作，确保每人脱产培训达3－5天。

（4）按照中央和省市区委部署要求，精心组织党的二十大精神学习贯彻和培训轮训，对全镇镇村干部进行全覆盖集中轮训，推动党员干部自觉把思想和行动统一到党的二十大精神上来。

牵头单位：镇党建办

责任单位：各党（总）支部

3.着力提高党员教育培训质量

具体工作措施：

（1）认真贯彻落实《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》精神，各党（总）支部利用三会一课、主题党日、党员“冬训”全面推行落实党员学时统计制度，确保党员每年参加集中学习培训不少于32学时，各党组织书记和村班子成员要及时参加镇上组织的集中培训，确保每年参加集中培训和集体学习时间不少于56学时。坚持落实各级培训工作机制，突出青年党员、农村党员、离退休职工党员和流动党员，全面加强各领域党员教育培训工作。

（2）以迎接党的二十大胜利召开为主线，以党代表风采、学习榜样、典型工作案例、精品党课、新媒体课件等5个系列为重点，各党（总）支部要系统谋划、选准选题，开发摄制一批主题鲜明、富有特色的党教专题片。其中，党代表风采系列党教专题片需在5月底前摄制完成，精品党课需在6月底前摄制完成，学习榜样、典型工作案例、新媒体课件党教专题片需在9月底前摄制完成。“学习榜样”专题片视频时长一般不超过5分钟，微党课控制在30分钟左右，同一选题内容可以制作成系列微党课，每系列原则上控制在6集以内。镇党委将对每个系列摄制不少于1部，各党（总）支部要积极配合做好党教专题片摄制工作。

牵头单位：镇党建办

责任单位：各党（总）支部

二、深入推进抓党建促乡村振兴

4.加强换届后村级班子建设

具体工作措施：

（1）坚持区委抓乡促村责任的制度机制，镇党委以及相关村党支部要积极配合区委包抓领导的工作，认真落实区委领导干部包镇走村入户制度，定期走访调研，及时发现解决问题。

（2）对换届后村级班子运行情况进行深入调研，全面摸清村“两委”班子运行情况，认真加强村级班子建设工作，通过落实村干部专职化、“一肩挑”等工作，总结加强班子建设方面的经验做法，找准存在问题及原因，提出相关对策建议。

（3）全面开展换届“回头看”，镇党委重点围绕“班子运行顺不顺、工作能力强不强、精神状态好不好、群众反映怎么样、矛盾问题

有没有”进行自查，结合包片领导落实“一岗双责”制度，于6月上旬前对全镇15个村和1个社区回访调研一遍，与村班子成员谈心谈话，对村“两委”班子运行情况逐一分析研判。

（4）持续做好软弱涣散基层党组织整顿提升工作。对照区委组织部《关于持续做好软弱涣散基层党组织整顿提升工作的通知》（XX字〔2022〕13号）安排。镇党委要坚持把排查整顿软弱涣散基层党组织作为补短板、强弱项、抓落实的一项重要举措来抓，着力推动整顿工作常态化、长效化。通过入户走访、实地查看、听取汇报、召开党员群众座谈会调研情况，XX村党支部因村级集体经济薄弱、组织动员力弱、带领致富能力不强、在群众中威信不高的、作用发挥不好的问题确定为2022年软弱涣散基层党组织。要聚焦解决突出问题，制定切实可行的整顿工作方案，明确整顿重点，细化整顿措施，确定时限要求，确保整顿工作按计划有序推进。9月上旬完成村级自查自评，9月中旬完成初步验收，10月底前将进行区级评估验收，确保整顿措施务实、过程扎实、效果真实。

（5）镇党委要严格落实村党组织书记管理和区委组织部备案管理制度，做好专业化管理的村党组织书记管理和帮带培养，健全履职情况定期评估、考核评价等制度，6月底前对村党组织书记履职情况进行1次综合分析，全面了解掌握换届后村党组织履职尽责情况，对推进乡村振兴不胜任不尽职的予以调整。

牵头单位：镇党建办

责任单位：各党（总）支部

5.着力推动镇村干部干事创业

具体工作措施：

（1）深入贯彻落实《关于加强对村干部特别是“一肩挑”人员管理监督的通知》的具体措施，从严加强对村干部特别是“一肩挑”人员的监督管理。严格落实村党组织议事决策制度，执行“四议两公开”工作法，防止个人专断问题发生。积极推进乡村治理体系和治理能力现代化，规范加强村务监督委员会建设，全面落实党务、村务公开制度。注重发挥示范引领作用，采取基层推荐、组织考察、实践考核等方式，向区委组织部上报一批担当作为好支书，培育一批乡村振兴带头人。

（2）建立以财政资金投入为主的农村基层党建资金保障机制，确保村组干部报酬、村级办公经费和村干部养老保险足额落实，进一步建立完善正常离任村干部生活补贴制度，落实并逐步提高离任村干部生活补助。

（3）根据《XX区村级干部报酬发放绩效考核办法》《关于强化党建引领推动新型农村集体经济高质量发展的实施意见》《XX镇村干部管理办法》等相关文件，从年末村集体可分配收益中列出部分资金用于村干部绩效奖励，充分调动村干部发展壮大村集体经济的积极性、主动性、创造性，激励村干部积极干事创业、主动担当作为，推动村集体经济持续健康发展。

牵头单位：镇党建办

责任单位：各党（总）支部

6.持续发展壮大村集体集体经济

具体工作措施：

（1）强化XX村中央扶持壮大集体经济项目的示范带动，制定《XX镇花岔村发展壮大村级集体经济项目实施方案》报区委组织部审核备案，项目审批后，10月底建成并投入使用。镇党委要抓好具体落实，对项目实施负主体责任，全程监督管理项目实施，合力推进村集体经济发展。

（2）认真落实《关于强化党建引领推动新型农村集体经济高质量发展的实施意见》和《关于村集体经济“达五倍增”行动的实施意见》，以目前村集体收入低于5万元的XX村为重点，通过支部引领推动一批、项目扶持带动一批、特色产业促动一批、抱团发展驱动一批、盘活资源撬动一批等“五个一批”措施，推动村级集体经济发展壮大。镇党委将每季度至少研究1次村集体经济发展工作，及时兑付分红资金，准确上报收入情况，确保年底村集体收入5万元以上村占比达100％。

（3）全面落实党务、村务、财务的公开，严格落实“四议两公开”等民主议事机制，广泛征求群众意见建议，健全管理制度和利益联结机制，加强对村集体经济资金的规范管理和依法监督。统筹合理规范使用资金，防范化解资金安全风险和廉政风险，坚决防止支出不明、账目不清，甚至弄虚作假或挤占、挪用、滞留等情况。

牵头单位：镇党建办

责任单位：各党（总）支部

7.深入推进党建引领乡村治理

具体工作措施：

（1）完善镇党委统一指挥和统筹协调机制，健全完善“行政村党组织—网格（村民小组）党小组（党支部）—党员联系户”的村党组织网格化管理体系，统筹基层各方力量资源，不断强化镇、村党组织领导作用。

（2）认真落实镇班子成员包村联户、村“两委”成员经常入户走访制度，紧扣基础设施管护、人居环境整治、农村生态保护、等乡村建设行动重点任务，着力解决群众“急难愁盼”问题。充分发挥镇便民服务大厅和村级党群服务中心作用，严格落实坐班值班制度，为群众提供“一站式服务”。

（3）开展党建引领乡村治理试点工作，围绕充分发挥镇、村党组织领导作用，推行“网格化管理、数字化赋能、精细化服务”进行探索。围绕乡村建设示范镇创建工作，在保护原有乡村传统风貌的基础上，因村制宜，打造一村一典范、一村一景观、一院一特色，重点对XX公路沿线乡村风貌进行提升改造。认真总结推广试点创建的做法经验，及时宣传展示试点创建的成果变化，不断强化典型示范，发挥引领作用。

（4）持续做深做实抓党建促农村宗教治理工作，将宗教管理职能纳入基层网格化管理范畴，靠实抓宗教工作的领导责任和主体责任，有效防止宗教势力向乡村和城市渗透蔓延问题。

牵头单位：镇党建办

责任单位：各党（总）支部

8.提升党建引领乡村振兴实效

具体工作措施：

（1）持续强化党建引领，深入推行“双进双促”模式，积极鼓励村党组织成员领班创办各类新型经营主体或进入新型经营主体任职，积极引导新型经营主体负责人进入村“两委”班子，切实推进农村“三链”建设工作。结合各党（总）支部实际，在薯、菜、草、牧等特色优势产业新型经营主体建立党组织，做到以产业为纽带，构建党建联合体，以党建为引领，促进产业提质增效。抓牢党组织作用发挥与特优产业培育，确保到2025年每个村党组织领办创办1个以上经营良好、运行规范、带动能力强的标准化示范农民专业合作社，带动不同行业、不同领域的社会组织参与农村发展，助推乡村全面振兴。

（2）实施“双构建双提高”工程，按照“地域相邻、产业相近、要素相聚”的原则，持续打造以XX镇川带现代农业园区为中心，以园区为支撑形成示范带动，大力发展片带农业，扎实推进川河经济示范带建设，加快实现农业农村现代化，提升党建引领产业发展聚合效应。

（3）全面贯彻落实市上提出的《关于开展“八大抓、八提升”行动全面加强农村基层党建工作的意见》，持续开展“八大抓、八提升”行动，围绕充分发挥党建“引领”和“保障”两大职能作用，从8个方面提出24项具体举措，着力把党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为实施乡村振兴、加强乡村治理的强大力量，进一步

加强农村基层党建工作，筑牢服务保障全区追赶发展和乡村振兴的坚强战斗堡垒。

（4）实施村党组织“书记党建项目”，按照工作项目化、项目清单化、清单责任化“三化”要求，以项目化、小切口为重点，各村（社区）党组织书记确定1个产业发展项目或难点堵点项目，充分发挥“头雁”效应，引领带动农村各项事业全面发展。要于11月底前全面完成领办项目各项实施内容。

（5）实施党员致富能力提升和能人引领两大行动，注重把退伍回乡青年、外出务工返乡创业人员培养成为党员致富能手，鼓励支持党员领办创办致富项目，示范带动群众因地制宜发展乡村旅游、田园综合体等新业态，力争2022年每村15％以上的党员成为致富带头人，有能力的农村党员50％以上至少有1个致富带富项目，带动2－3户低收入群众发展特色产业，拓宽增收渠道，促进“春种秋收”“早种晚收”农民型党员向“早投晚出”产业型党员转变。

牵头单位：镇党建办

责任单位：各党（总）支部

三、全面提升党员队伍建设质量

9.加大重点群体和薄弱领域发展党员力度

具体工作措施：

（1）严格执行落实发展党员工作指导性计划，加大从优秀农村青年、农村致富带头人、高知识群体、高层次专业人才以及非公有制经济组织从业人员等群体中发展党员的力度，持续推动解决连续三年未

发展党员的党支部，确保每年新发展35岁以下的青年农民不低于50％，每村每两年至少发展1名党员，高质量完成10人的全年发展党员任务，不断优化党员队伍整体结构。

（2）深化开展“学党史、感党恩、听党话、跟党走”聚民心活动，引导农村致富能手、复员退伍军人、返乡大中专毕业生和外出务工经商人员中的优秀分子积极向党组织靠拢，定期更新后备力量信息库，为加强新时代党员队伍建设奠定坚实基础。

（3）扎实推进农村发展党员违规违纪问题排查整顿工作，扎实开展农村发展党员违规违纪问题排查整顿工作“回头看”，对排查起底、认定处理、跟进问责各个环节工作进行全面自查，开展综合评估，梳理整改存在问题，确保做到全面覆盖、处理有据、不留死角。

牵头单位：镇党建办

责任单位：各党（总）支部

10.加强和改进流动党员管理

具体工作措施：

（1）组织开展流动党员组织关系集中排查，各党（总）支部对长期外出务工位、居住地相对固定并具备转移组织关系条件的流动党员，坚持应转必转、应接必接、转接有序、防止挂空。

（2）镇党委于7月中旬前对加强流动党员管理工作进行深入调研，系统查找困难问题，针对性提出意见建议，并探索推选务实管用的制度措施，分层分类建立管理责任清单，制定可量化的考核评价办法，推动流动党员管理要求落到实处。

（3）积极搭建实践平台，充分利用XX党员智慧云平台、学习强国APP、XX党建APP、“XX党建”微信公众号、各村（社区）网络党支部等网络化平台，向流动党员及时向推送学习内容，并且让流动党员在学习完成之后，将学习心得在网络党支部进行反馈，进一步加强对流动党员的跟踪监管；同时，加强流动党员激励关怀帮扶，密切走访联系，听取意见建议，帮助解决实际问题，激励流动党员充分发挥先锋模范作用。

11.抓实党员教育管理基础工作

具体工作措施：

（1）按照省委、市、区委组织部要求，严格落实党员身份认定核实工作规程和“口袋”党员管理办法，完善组织关系转接有关制度规范，推行党员档案电子化管理，坚决杜绝利用假档案混入党内等问题隐患。

（2）巩固党员信教和涉黑涉恶问题专项整治成果，坚持落实定期排查、督查调度、部门联动、严管严审、责任追究等机制，定期对信仰宗教、有浓厚宗教感情、持有宗教教职人员证的党员、入党积极分子、入党申请人进行排查处理。

（3）加强党费规范化管理，各党（总）支部认真落实每月按时上交党费等规定要求和党内关怀有关制度，镇党建办将定期对各党（总）支部党费收缴、使用、管理情况进行督查。党费的收缴、使用和管理情况作为党务公开的一项重要内容，各党（总）支部应每年向党员公布一次党费收缴情况。

（4）严格执行基层党组织任期制度，完善推行提醒督办、联动指导等长效机制，不断提高基层党组织换届工作规范化水平。

（5）镇党委适时开展不合格党员处置工作调研，完善不合格党员处置办法，指导基层党组织认真开展组织生活会和民主评议党员工作，稳妥有序做好不合格党员组织处置工作。

（6）持续加强“XX党建”平台运用，各村（社区）党支部要及时上报各类党建工作资讯，全方位反映抓基层党建工作最新动态，使平台成为党员学习的工具和党组织开展工作的助手。

（7）推进全国党员管理信息系统深化应用，健全党员信息入库审核制度，加强日常管理维护，做好线上组织关系转接和流动党员管理。

牵头单位：镇党建办