消防演练（16篇）
1.消防演练 篇一
火，到底在生活中扮演了一个怎样主角，它温暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人们温柔的利用，用之取暖，烹食大大促进了人类礼貌的发展，也就是它，当狂躁不安时，能够借风起势，星星之火，能够燎原，一起来看看小学消防演练活动总结范文5篇，欢迎查阅!
小学消防演练活动总结1
20__年__月__日上午，__学校举行了消防演练活动。五年级三班作为实验学校的成员，参加了这次演练活动。同学们在演练过程中，进取参与，心顾大家，切实掌握了在大火来临时的一些求生本领和紧急疏散本领。
为了保证学生在活动中尽可能的多了解一些求生方法，并且做到在演练过程中做到井然有序。在学校演练之前，作为班主任的我提前向学生讲授了一些火灾过程中可能出现的问题以及应急方案，并且向学生细致地讲述了当灾难来临时，为了保证我们班同学一个都不能少所必须做到的逃生路线，以及在逃生过程中自我应当怎样做。为确保演练的准确无误，在讲解完毕后，我又带领学生实地演练了一次。
有了这种提前的预案培训及讲解，学生在学校组织的消防演练开始时，训练有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地离座，躬身前进。在行进过程中，同学们做到了不当儿戏又不慌乱、拥挤。到操场之后，学生们在体育委员的带领下，迅速整队站好，班长清点人数，在准确无误后，我向总指挥对我班的情景进行了汇报。
当然在活动结束后，反思整个演练过程，我感觉还是有一个地方安排些许不足。即在同学们在教室内是按座位，有秩序逃生的，可是在奔向操场之后，由于没有事前强调，体育委员在整队时，极个别同学不知是应当站什么队出现了慌乱，在以后遇到这种情景时，感觉对孩子真是应当研究地全面些，再全面些，同时要培养班干部的遇事处理本事!
小学消防演练活动总结2
作为此次消防演练的参与者与付诸实践的人来说，我感觉挺好的，同学们都抱有一种紧张、认真。严谨的态度去对待此次演练，车里及时，有序，路线清晰明确，到达了既定的标准
。但此刻我想要说的确实极其重要而又被所有人包括组织者所忽视的事情。那就是所有人都是有所准备、有预判，有固定思路，有人领导的情景下进行的消防演练。试问，如果真的发生火灾，又有谁能够第一时间内摇起那撤离的警报，又有谁能临危不乱，冷静确定，迅速灭火并及时撤离实现自救与呼救，可想而知，答案是否定的，估计当警报及时响起时还没有人能够迅速反应出是因为什么，可能还会因好奇而造成不可估量的灾难。
我在此提议，所谓演习虽说是假的，但仅有越接近真实，越突然，越让人记忆犹新，让每一个人对消防安全都有一种如履薄冰，如临深渊，战战兢兢的心态，让每个人头脑中都有一根紧绷的弦，这样才能对突发火情做出最正确的选择，减少灾害对人、物的损害，这样的演习才是有效果的，期望能够借鉴采纳。
小学消防演练活动总结3
为切实加强兵团大厦的日常安全工作，提高全员安全消防素质、安全防范与自救本事，7月17日，兵团大厦联合举办了以“安全发展，预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。
演练前，兵团大厦工程部、综合部一齐结合兵团大厦的实际，认真细致的制定此次演练，明确了职责要求，为演练的成功举行供给了切实的保证。
7月13日中午14：00，兵团大厦请来了北京市东城消防支队的徐警官，为员工进行了消防安全知识培训，从日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一为大家讲解与演示，补充了部分员工在消防安全上缺乏的必备知识，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演练正式开始。按照预先起草的演练流程，餐食部后堂员工鲍家雷，发现火灾时，用手动报警器向消防中控室报警，中控室接到报警，确认火情，向兵团大厦总经理金总汇报，金总紧急启动消防应急预案，组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全救护组有关人员参加灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾，一边呼救一边跑向指定的安全通道。大厦义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器，迅速到位，将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救护组和后勤保障组迅速展开灭火自救行动，大厦各岗位员工在消防广播及疏散引导组的正确引导下，开始自救逃生。从报警到预案启动，再到人员疏散，整个演练过程仅仅用了不到10分钟。全体人员安全抵达地面，演习圆满结束。
之后，由彭主任为员工们详细讲解了灭火器的使用方法，以及基本的消防安全常识与逃生自救知识。另外，大家对灭火器进行现场模拟，基本上都能正确使用灭火器。
最终，金副总对此次演习做了小结：本次消防演习到达了目的，并号召大家，努力学习消防安全知识，提高消防安全意识，遇到突发事故，沉着应对，切实的将消防安全工作落实到实际工作当中去。
经过这次消防演练，进一步强化了兵团大厦员工们的安全意识，检验了消防预案的可行性、可操作性，熟悉了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置本事起到有力的促进作用，对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。
小学消防演练活动总结4
为认真落实火灾事故的防范措施，增强入园单位员工们的消防安全意识，彻底消除火灾安全隐患，最大限度减少损失，确保科技园大楼财产安全，稳定入园单位工作秩序，加强科技园火灾安全事故的应急工作，让全园单位懂得基本消防知识和自救本能，由科技园物管部会同区消防大队、汉中门消防中队、入园单位朗讯公司、贝尔公司、盛永达公司于2013年12月17日组织策划了一次高层消防疏散、灭火演习。
在演习之前，由物管部组织了一场消防知识讲座，资料为安全教育，正确使用灭火器及室内消火栓。火灾事故发生的原因有哪些(原因：电气、用火不慎、吸烟、玩火、雷击等等)为什么冬季火灾多?(天气寒冷，雨水稀少，用电量多。冬季处于每年的首尾之际，生产工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，所以造成冬季火灾及事故多损失伤亡大。)
由科技园主要抓安全的张总召开了2次联合会议，对演习进行了细致的部署，并发通知给每个入园单位告知消防演习，以防万一。
12月17日午时14时30分，汉中门消防中队消防车驶进现场，14时40分，随着消防警报的拉响，2013冬季消防演习正式开始。朗讯公司、贝尔公司、盛永达公司员工分别从14楼、12楼、11楼、10楼、9楼、5楼、1楼有序的从安全出口疏散通道南北两处撤出。每楼层都有安保人员守护，拐弯处贴有安全出口标识，员工们用时10分钟从大楼撤出汇集到北大门空场地处，那里早已拉上了警戒线。安保人员点燃了事先准备好的易燃物，消防中队中队长给员工们讲解了灭火器的使用方法：使用时可手提或肩扛灭火器迅速赶到火场，在距燃烧物6米左右处，拔出保险销，手握住开启压把，另一手拖住器具，用力捏紧开启压把，干粉即从喷口处喷出。中队长现场演示后，员工们亲自使用灭火器进行演示，刚开始员工们应对燃烧的大火明显感到紧张和不知所措，随着演练的深入，员工们逐渐适应，争先恐后的拿着灭火器进行灭火。灭火演示结束后，中队长又给员工们讲解了室内消火栓的使用方法，使员工们耳目一新、茅塞顿开。
疏散灭火演习结束后，消防中队中队长对演习进行了点评，对员工们进取参加消防疏散演练及员工代表们的灭火表现，给予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并期望员工们在今后的工作中能主动进取参与消防安全活动。这次演习我们也请了集团公司保密处及工会的领导来参加，对我们的高层消防安全进行工作指导，共计约有400人参加了此次演习，演习取得了圆满成功。
经过这次的消防演习，我们感受到社会经济发展之迅速，高楼大厦层次不穷，高层建筑的消防安全对我们来说是重中之重的工作。员工们经过参与，必须程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器、室内消火栓的技能，有了进一步的实际体验。员工们都认为，这次演习很有必要，它将促进科技园的消防工作，对我们来说也积累了必须的经验。今后，我园将经常性的开展消防知识讲座及消防演习并构成制度，以扩大消防知识的覆盖面。
小学消防演练活动总结5
火，到底在生活中扮演了一个怎样主角，它温暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人们温柔的利用，用之取暖，烹食大大促进了人类礼貌的发展，也就是它，当狂躁不安时，能够借风起势，星星之火，能够燎原，刹那间，绿色森林变成红色海洋，最终化为一堆灰烬。在生活里，人们的粗心大意，也可使这温顺的朋友勃然大怒，例如，使用大功率电器可能会因电压过大，引起电线短路，从而引发大火，在矿井下，一个微不足道的电火花，也会有可能引起瓦斯爆炸，甚至你随手一扔的一个小小的火头，也会不幸成为一个火源，威胁到我们的生命与财产安全。
火灾的发生，是由很多因素引起的，而避免火灾对我们造成的伤害，我们还是应当从不一样方面采取相应的措施来到达杜绝火灾发生的目的。例如，我们在学校，可能引起火灾因素主要有：人多不安全行为，例如在宿舍抽烟，乱扔烟头，不遵守学校的规定使用大功率电器，对有损坏的带电电线不加以保护等等。这些都有可能酿造事故的发生，而作为教师来讲，应当加紧对学生的这些不良行为，不安全行为予以警戒，杜绝这些违反学校规定的行为，经过安全素养课的教育让学生加强火灾防范安全意识，学习到消防安全意识，到达人人懂消防，个个会消防的目的，在学校方面，应当注重在学校环境中物的不安全状态是否存在，能够定期检查各用电设施是否完善，有无损坏，对防火工具如灭火器等进行定期检查是否完好，可否使用，定期举办消防安全演练，确保学生在演练过程中动作行为专业化，统一化，能够到达安全自救的目的。
2.消防演练 篇二
11月9日, 石家庄公交与裕华区消防大队在南位公交枢纽站联合开展了“消防逃生实战演练”活动。活动以“消除火灾隐患、共建平安社区”为主题展开, 重点围绕电动公交车火灾事故、加油加气站火灾扑救、办公楼起火疏散逃生等科目进行了实战演练, 进一步增强了联动救援能力, 提高了处置突发事件的协同能力。
石家庄公交在坚持对职工加强教育培训的同时, 不断加大消防设备的投入力度, 为公交车配备了灭火器、破窗器、自动灭火弹等消防设备, 并采用了CAN总线控制系统, 取代了保险继电器, 保障乘客安全和公共财产安全。
石家庄市安监局、市反恐办、市交通局、裕华区政府、裕华区消防大队和裕华区公安分局等相关领导及公交干部职工500余人观摩了本次活动。
3.题例演练场 篇三
一、四季的歌
1. 春天的黎明
春天的黎明，走在路上，眼前有花草的娇嫩，耳边有新燕的呢喃，身旁有泛着金色却异常柔和的阳光，你的心情是如往日的平静，还是微微地掀起了一点惊喜的波澜？你的脚步是依旧缓慢，还是不自觉地变得轻快？
2. 夏天的记忆
一年四季都有阳光，但没有哪个季节的阳光如此火热，一年四季都刮风下雨，但没有哪个季节的风雨如此狂暴。夏天的记忆是红色的，狂热而冲动；夏天的记忆是蓝色的，明亮而浪漫。七色的彩虹、墨绿的树色、碧蓝的湖水、静夜的虫声，甚至聒噪的蝉鸣都可能带上我们记忆的痕迹。
3. 读懂秋天
关于秋天，古人抒发过太多的感慨，有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲凉，也有“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪爽，还有“明月松间照，清泉石上流”的悠闲。近代作家郁达夫在北京的秋天中品味着“清”“静”与悲凉，一代伟人毛泽东面对湘江秋景抒发着革命的激情，当代作家史铁生在地坛的秋色里感悟着生命的意义。去品读秋天吧，读懂了秋天，你就会更加珍惜春天。
4. 冬日私语
比起别的季节来，冬天显得更“酷”，有人说“雪，是冬天唯一的广告”，雪的苍茫让人心里空旷而纯净，对于心中充满希望的人来说，放眼望去，冰雪覆盖的大陆都是思想的原野，都是梦想开始的地方。雪莱在《西风颂》中说“如果冬天已经来了，春天还会远吗”为冬天的希望作了最好的诠释。游春、消夏、悲秋之后，布满北风和霜雪的冬天能够引起你怎样的情感？
5. 树的四季
树在四季有不同的情状，不同的风韵，向我们讲述着不同的故事。在一个春天的早晨，我曾看见阳光下的杨树，叶子不是嫩绿而是金黄！那金黄色让我突然有了秋天的感觉，让我不禁思索：生命的开始和它的终结竟然是一个姿态吗？
想起张雨生的歌《我是一棵秋天的树》：我是一棵秋天的树/稀少的叶片显得有些孤独/偶尔燕子飞到我的肩上/用歌声描述这世界的匆促 /我是一棵秋天的树/枯瘦的枝干少有人停驻/曾有对恋人在我胸膛刻字/我弯不下腰无法看清楚/我是一棵秋天的树/时时仰望天等待春风吹拂/但是季节不曾为我赶路/我很有耐心不与命运追逐/我是一棵秋天的树/安安静静守着小小疆土/眼前的繁华我不羡慕/因为最美的心不在远处。歌里那份宁静的期盼是否让你震撼？
树的四季给了我们太多的启示，你有没有关注过，思索过？
二、身边的“风景”
1.张晓风的散文里曾经写过，她的小女儿拥着新晒好的棉被，说“妈妈，有太阳的味道。” 一个小学生在作文里写道：“太阳有七种颜色，每种颜色都有自己的味道。红色是苹果的味道，橙色是橘子的味道，黄色是香蕉的味道，绿色是青草的味道，青色是白云的味道，蓝色是大海的味道。最后是紫色，紫色的味道甜甜的就像紫葡萄。”
我们记忆中太阳的味道也许就是幸福的味道，把你感受到的阳光时刻写下来吧，与大家共同分享。请以“阳光的味道”为话题，写一篇散文。
2.夜游记
在晚上走出家门，夜幕笼罩下的街市清清静静，风是凉的，心也清凉，坐着望天，星星展示着它的动人之处，带着心的触角来一次夜游，你会有很多发现，很多感悟。
3.窗外
一个窗子就是一个画框，窗外的世界就是一幅美丽的风景，留心你窗外的世界，每一片叶、每一朵花、每一缕阳光都乐于同你交流，马上打开窗，一切都在等你去欣赏。
4.听，听那雨声
“夜阑卧听风吹雨”“留得残荷听雨声”，自然的声音除了海浪的声音、山间的回声之外，便数雨声最令人回味了，单调的、低沉的声音，容易使人回忆起过去，使人反省自己，使人聆听心灵深处的声音。心灵的声音和雨声能够产生共鸣，让人在回忆中成长……
5.在路上
你喜欢在路上的感觉吗？身边的风景渐次退后，未来新鲜动人、充满诱惑，像一卷画近在咫尺，在面前慢慢展开。行走在路上，虽不能为路边的风景耽误行程，但偶一驻足，即可捕捉到令你心动的瞬间。
三、游历的收获
1.一起去爬山
爬山的乐趣在于“得趣”，倘一路挥汗如雨，心中空空如也，哪里还有乐趣呢？山以或宽厚或灵秀或奇险的容颜在等待你，等你在山的怀抱里寻找登临的乐趣。
2.游 .
4.消防演练及消防培训总结记录 篇四
时间：，人员：全校师生
地点：学校操场
各位老师，同学，大家上午好：为强化强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯，今天上午大课间我们主要进行两项内容;一是火灾应急疏散演练；二是师生消防知识培训。
一、火灾应急疏散演练总结
多数班级做到了有序撤离、准备充分，按要求用衣服或手巾捂住口鼻，做到七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。本次演练是历次演练秩序和效果最好的一次。
存在问题：八年级有两个班级班主任没有带队。会后请包靠楼层的领导将各楼层各班的量化 成绩发给我，学校将对本次演练进行量化评价。
二、师生消防知识培训。先请每班选派一名安全委员或班长和图书室、实验、微机教师到主席台前观摩学习。
（一）熟悉逃生自救常识
1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
（二）熟悉灭火常识
1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
清明节期间注意不要上山玩火，严防森林大火。请班主任本学期没有上消防安全课的，补上这一课，并组织每名同学写消防培训笔记，级部检查。
（三）、干粉灭火器使用方法
先请老师进行演示，再请部分师生代表进行演示。
一摇：使用前，先把灭火器摇动数次，使瓶内干粉松散；二去，去掉铅封；三拔，拔下保险销；四握，握管对准火焰根部；五压，压把喷射； 请部分师生上台演示
5.消防应急演练总结 篇五
消防应急演练总结
总结人:***2010年7月30日
中铁隧道集团有限公司
乐昌至广州高速公路第T10合同段项目经理部
二○一○年七月三十日
消防应急演练总结
为了让广大员工掌握基本的消防安全知识，学会火灾情况下紧急避险、逃身自救方法，中铁隧道集团有限公司乐昌至广州高速公路第T10合同段项目经理部于７月３０日下午按照“消防演练方案”进行了消防演练。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作
1、准备工作
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了二次预备会议。第一次是2010年7月20上午在项目部会议室召开了消防应急演练活动布置会议；2006年7月27日下午召开演练工作通报动员会，会上分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。本次演练将疏散区域分成４个安全通道，两个疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有专人负责安全。参与实施人员分成灭火组（7人）、工人疏散组（5人）、救护组（11人）、宣传广播组（3人）、后勤保障组（共5人）五个组，小组责任明确，分工细致。
2、活动时间
本次演练活动时间从30日下午三点十五分一直到四点二十分结束，共演练了１次。项目部45人、曲江军区部队医院４人、管理处３人、总监办２人，共５４人参与了本次演练。
二、演练过程1、3:15分，现场结合，现场指挥说明这次演练的总体要求；
２、3:20分，安全工程师***讲解消防基本知识：
（1）灭火基本知识，灭火器使用；
（2）紧急疏散知识；
（3）伤员救护知识；
（4）现场演练灭火器使用。
３、3:35分，曲江75230军区部队医院*院长讲解急救知识；
(1)讲解消防逃身技巧；
(２)两战士做示范做手部包扎、头部包扎、腿部包扎；
（３）两战士做示范配合，讲解急救知识，包括人工呼吸，急救注意事项等。
４、3:50分，总指挥程***下令“广乐高速公路T10合同段消防应急演练现在开始”。
５、演练开始
（1）、大家进入房间；
（2）、点火；有一个从屋内冲出，喝叫“着火了，着火了”，并立即打电话给项目负责人，预警人员吹口哨或摇铃警报着火；
（3）、火灾发生，第一发现火情者立即报告项目负责人，项目负责人根据指示第一时间将情况汇报上级主管部门总指挥，并由立即拔打“119”火警电话请求支援，并派人到大门外道口为警车引路。
（4）、火灾发生时，组织人员紧急疏散辙离。疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生布；置好逃身方向，部分人员拿湿毛巾；随后，二分部指定专业电工负责拉下电闸，将施
工现场电源切断（注：只做演示动作）。
（5）、火灾发生后，驾驶员在第一时间将车开至火灾现场附近安全处。
（6）、由灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由救护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的工人，同时将清理情况向总指挥汇报。发现一名伤员没能辙出，救护组到二楼救人；
（7）、人员救出，75230军区部队医院救护车赶到现场，两军医对伤员进行了基本的护理后，用担架将伤员招上救护车后离开现场； ６、4:15分，全体人员集中广场，总指挥对这次消防演习进行总结。
三、存在的不足
1、对此项活动安全环保部精心组织，总体策划是比较成功的，但也存在有关人员对本演练思想上重视不够，有些配合工作做的不够充足，致使本次演练组织比较紧张。
２、参演人员思想感情投入不够，有些人员对火灾发生反应不够正实，有些细节和表情表现不够。比如有些人用毛巾捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。
３、五个实施小组的组长的组织领导和协调能力还需加强。表现在个别小组行动缓慢、纪律松散、协作能力差。
五、建议
这次演练活动，安排周密，全体员工高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，演练过程顺利。通过消防演练活动进
一步增强了大家范意识和应急逃生自救的能力，对以后应急演练的开展有很好的经验借鉴。本次演练也体会到搞好一场应急演练需要项目领导和各部门给予有力支持和配合；广在员工应提高参与的积极性和主动性；演练应尽早宣传策划分部实施。以上几点问题需在以后的工作中注意和加强。
6.消防演练安全作文 篇六
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的消防演练安全作文10篇，欢迎大家分享。
消防演练安全作文 篇1在我们的身边存在各种各样的危险，有些危险是可以发现的，而有些危险却是不容易发现的。它们在无形中给人类带来了巨大的威胁。火灾就是其中一大项。火，它有好的一面，也有坏的一面。拥有了火，就拥有了温暖，拥有了明亮，拥有了激情。可是拥有了火，同时也拥有了担心，不知哪一天它会将你吞噬。现代社会，发生火灾的机率愈来愈大了。从大方面说，商场的过度用电会引起火灾，旅游外出，在树林里随手丢一个烟头也会引起火灾；从小方面说，家里的煤气泄露会引起火灾，甚至小小的一片蚊香也会引起火灾，可见，火灾就隐藏在我们的身边。为了不让火灾一次又一次发生，就有了消防。正是因为有了消防，那些火灾才得到了控制。
消防是一项光荣但又十分危险的工作，同时它也是伟大的，这完全是一项为人民服务的工作，在消防部队，战士们要经受魔鬼般的训练，他们不畏酷暑，在无情的太阳下坚持训练；他们不畏严寒，在厚厚的积雪上完成训练，有许多人把自己的青春把自己的生命都献给了消防事业。在消防中，涌现出了许许多多的英雄，他们都是平凡的，但又是伟大的。20xx年11月20日0时30分郑州一储存日用品和副食品的大型仓库突发大火，郑州市共出动近４０辆消防车紧急救援，１８０余名消防队员参战灭火。经过近７小时的紧张扑救，火魔终被制服。仓库租户损失惨重，幸无人员伤亡。不止仅仅这些，至今年1月3日为止，全国共发生了53660起火灾，与去年同期相比，起数减少22484起，这说明了什么？说明了消防人员已经付出了很多，他们用自己的生命，不！是用他们的热血，扑灭了一次又一次的火灾，他们用自己的热血把火灾的危险压到最低在人们心里，他们是最伟大的英雄，若没有他们一次次的扑灭大火，没有他们一次次的舍生忘死，又哪有我们今天安居乐业的生活？
可是，若只想着：没事，有了火灾不还有消防战士吗？那你就错了。消防安全是全社会的共同责任，需要我们人人来预防。如果，你扔一个烟头，他扔一个烟头，那有了消防，虽能灭火，但是灭一次又灭一次，那我们的地球家园就会毁坏。
在家庭生活中，发生火灾的机会所占比例也不少，别看是在家里就以为不会引起火灾，实际上，只要有一点小地方疏忽就会引起火灾，在家里，大家一定要做到以下这几点：
消防演练安全作文 篇2我喜欢美丽的火：闪烁时，能照亮前方路上的迷茫；炽热时，能温暖冰冷的小手；耀眼时，能烹饪出美味的佳肴。
然而，火又是那么的冷酷无情。灼人的火，吞噬了多少脆弱的生灵；蓬勃的火，带走了无数青山绿水。
火如同猛兽，如果正确对它，它就温顺；如果不预防它，它就暴躁。面对情绪难定火，可爱又可恨的火，那么我们应该怎样对待它呢——深入了解消防安全知识，将消防安全的重要性牢记于心，那么我们对待灾难的来临时就从容不迫。
当灾难发生时，我们应该保持一颗积极向上的心态而不是感到绝望。在火苗还没吞噬房间时，我们应该迅速用湿毛巾捂住口鼻逃离到安全的地方，要是发现时情况已晚的时候，我们不能在火海里乱窜，更不应该盲目跳楼，在这个时候，我们应该保持冷静，找到床单撕成条状绑在一起，顺着窗口爬到安全的楼层，再及时拨打消防电话通知消防队员。假如，你已经被困在房间里出不去了，记住，不能撞门冲出火海，这样只能使你受到更大的伤害。这时，就该找一条湿毛巾捂住口鼻以防吸入过多毒气，如果火还没烧进房间，就及时用手机拨打消防电话等待救援。但是，在等待时也不能闲着，应该窗户打开，时刻保持新鲜空气，再对外面大声求救，贮备水源，等待救援。
消防防火从小事做起，从身边预防开始：家里多备些水以防万一；不在易燃的地方玩火，例：森林，家里，烟花爆竹旁；不随意乱丢烟头；用完火及时灭掉以免酿成大祸；不要将电器开着过久……防“火”之心不可无，全面地普及防火知识对我们又何尝不是一种保护呢？火，是我们的朋友，也是我们的敌人，正确利用、预防火才能使火不危逼我们的生活。
温暖的火，给我们带来了许多方便与快乐，它是我们忠实的朋友；暴怒的火，它就像被关在笼子的野兽，时刻会吞噬我们的生命，只要正确预防它，就不会危及我们。尊重自我，重视火源，享受生命的美好。
消防演练安全作文 篇3昨天下午，我们正在安安静静的看书。但这是却发出了一声锐的声音：“吱——吱。”来回想来想去。我们的神经都很紧张。我们迅速拿出自己带来的湿毛巾捂住自己的口鼻。迅速的低下身子前进。通过我们一连串的举动，我想你们也许已经猜到了。
我们已经开始模拟消防逃生。我来讲讲事情的经过。老师星期三就说要带毛巾说要举行一次活动，到了星期五，老师揭晓答案，那就是我们要举行消防逃生演习。在演习之前，我们已经做好充分的准备：就是把我们的“防毒面具”(毛巾)，沾些水叠成小方块，放在桌子角上。现在铃声响起，我们的逃生演习开始了!
我们紧而有序的跑到了楼下，我的那个“狗鼻子”闻到像火药一样的气味。我就赶紧憋住气往下跑。到了下面，一看，妈呀是烟雾弹。那种黄色气体看上去够恐怖的。我深吸一口气，赶紧逃出去，不然，大祸就要把我烧成张店特产：张店烤人了。
我总算逃出了那个鬼地方。看到我的毛巾上有恐怖的“黄色素”就觉得火灾太可怕了。
大家一定要注意防火。
消防演练安全作文 篇4星期四的一天，我们要举行消防演练。吴老师让我们带着一条湿毛巾。
那天早上，我早早地唠叨些小，把湿毛巾放在桌子上的右小角。这时候广播响了，说：“请听消防叔叔的防火知识。”我的心砰砰地跳，紧张地拿起毛巾做好准备。广播里又说：“下面请班主任再说一遍防火知识，等警报响后按顺序弯下腰走下楼。”可是我们小朋友不听话，明明是走下楼的，却变成跑下楼了。
我们消防演练的活动还有跳气垫，爬云梯，还有喷水灭火等等……，其中最有趣的就是灭火，消防员叔叔拿来一张报纸和一个打火机，点着火后把报纸扔进大油桶里。我们赶紧用毛巾捂着嘴巴蹲下身子，消防员叔叔拿起灭火器喷出白色的泡沫，火灭了，等我们站起来后一看，都成了一个个小雪人了。
通过这次消防演练，我又得到了许多消防知识。
消防演练安全作文 篇5家庭中需要注意的还有很多，不过只要做到了这几点，那么发生火灾也就不容易发生了。
人们都愿意去爬山，去树林里游玩，可是别只顾这乐忘了危险了，11月1日只翌年5月31日为森林防火戒严期。森林防火期内，在林区严禁下列用火：燎地边、烤茬子；野外吸烟；燃放烟花爆竹，野外烤火、野炊；其他非法性用火。大家都知道火警电话是119，那森林火警电话是多少呢？如果你不知道，那一定要记住了是12119。预防和扑灭森林火灾，保护森林资源，维护自然生态平衡是每个公民应尽的义务。
我们生活在这个社会上，就有责任去承担我们应尽的义务，预防火灾，也是保护我们自身生命、财产，构建和谐社会，需要人人都出一份力，为了自己，为了社会的和谐，让我们一起做好消防安全措施吧！
消防演练安全作文 篇6前几天，我们学校举行了消防演习。演习的目的是让同学们知道，在火灾的时候，该如何自救。
下午第三节课一上课，我们先听了消防讲座。消防员叔叔教了我们一些基本的火灾自救方法，如打119电话，大声呼救等等。紧接着我们进行了消防演习。
同学们坐在教室里等待警报响起，蔡闻涛都已激动地跳了起来。突然，一阵刺耳揪心的警报声拉响，同学们都显得有些紧张。但是，大家还是很快镇定下来，按照刚刚学到的方法，前三排走前门，后三排走后门，同学们用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子，井然有序地快步走下楼梯，经过棋盘，到达操场，整个过程没有喧哗、没有吵闹。
就这样，大家争分夺秒地来到安全地带排队集合。这时耳边传来校长激动的话语；“同学们，祝贺你们只用了2分40秒就完成了这艰巨的任务。”话音刚落，台下一片掌声。我心中也充满了自豪。
一场惊心动魄的消防逃生演习结束了，可它带给我们许多收获。使我们学会了遇到灾难时的逃生技巧，让我们增强了消防意识。
消防演练安全作文 篇7火是人类最伟大的发明，他给人们带来了许多便利。可是，有一些人不正确使用火。给社会带来了严重的的危害。如果我们遇到了火灾，要怎样逃跑了?在一年级的时候，就有一次消防演练。那是我人生中的第一场消防演练，当时的场面令我终身难忘!
那是一个看似平常的星期二第二节课，我们正准备出去做操。突然，一阵红色的烟雾像我们扑来。这时，广播里想起了林主任的声音：学校发生了火灾，所有人赶快逃到操场。这时，我们的班主任陈老师立刻让大家捂住口鼻，我从随身带的纸巾拿出了一张纸，把口鼻捂住。然后，陈老师命令大家排队，大家立刻排好了队，开始下楼了，陈老师示意我们跟她一起做同样的动作：用毛巾捂住口鼻，弯着腰，慢慢的先进。
我们也跟她一样，用毛巾捂住口鼻，弯腰，慢慢的先进。从三楼到一楼，全班人都十分有序先进，小心翼翼的先进，大家认为这是真的火灾，一个个害怕极了!红烟越来越多，能见度不足一米，大家更害怕了，更快了一些。终于，走到了操场了，全校人都聚在那儿，原来这只是一场演戏，大家松了一口气。
随着年龄的慢慢增长，我了解了水火无情的道理。如果遇到着火，千万不要慌张，一定要报火警119，报警时要讲清楚地址等。决不能贪念财物，首先要逃跑，逃跑时要用毛巾捂住口鼻，还要严守秩序，不能争先恐后，互相拥挤，自相踩踏，以免发生不该发生的悲剧。
每个人只有一次生命，我们要珍惜自己生命，让我们树立消防意识，争做消防小卫士。
消防演练安全作文 篇8火是人类进化史上最伟大的发明之一，人类运用火来取暖、照明、驱赶野兽等。我们的生活与火密切相关，它给我们的生命带来了许多的便捷。但是如果火使用得不恰当，就会造成严重的后果。
自古以来就有“水火无情”的说法，一旦引发火灾，人们的生命和财产安全将受到严重的威胁。20xx年1月11日1时37分，云南省迪庆州香格里拉县独克宗古城发生火灾，火灾经过10多个小时才扑灭，面积约1平方公里，整个独克宗古城的面积是1.5平方公里，也就是说2/3的古城都被烧毁了。此次火灾还造成古城内部分文物，唐卡及其他佛教文化艺术品烧毁，给人们及国家带来了巨大的经济损伤。20xx年1月23日晚上7时左右，青岛市绍兴路200号居民小区燃放烟花时，36响的第一声，便在地面上发生了爆炸。小区2号和3号居民楼10余户居民家玻璃被震碎，幸而无火进入居民家中，没造成家庭火灾人员伤亡。20xx年1月24日早上7时20分，青海市海泊路84号一座百年老楼起火，一户人家房顶被烧穿，由于消防人员疏散扑救及时，才未造成人员伤亡。起火原因可能是居民取暖方式不当所引发的`。
每年都有许多的火灾事件，然而人们对于消防安全知识的了解却又是十分贫乏的。据有关部门分析，在许多人的潜意识中，都认为保障消防安全是消防部门的事，与己无关。这是一种错误认知。预防火灾不仅是消防人员的职责，也是社会公众的职责。我们平时的一次疏忽都有可能会引发火灾，给自己和他人的生命财产带来灭顶之灾。我们必须时刻关注消防安全，它和我们的生命是息息相关的。现实生活中，消防安全隐患随处可见：随手乱扔的烟头；忘了取下的充电器；清明节扫墓时烧纸袋，放鞭炮……这一系列的小问题，稍有不慎就会引发严重的后果。
我们每个人都应该要有基本的消防安全知识，不应该擅自玩火，不让任何一点星星之火落入易燃之处。其次，我们应该学会如何在火灾发生时自救，发生火灾时切记不要慌张，要冷静地进行自救或等待救援等。在逃离时应当尽量低下身子，避免吸入过多的浓烟。再者，应多了解一些消防的防范意识，可以去听消防员的讲座或参加实地演习等。最后，牢记火警电话，它将是发生火灾时能否成功脱险的关键。
实际上火灾并不可怕，可怕的是缺乏消防安全知识。我们的生命其实非常脆弱，一旦失去，便再也不能重来。我们应树立消防安全意识，珍爱生命，珍爱每一天！
消防演练安全作文 篇9一天，我们正在上着课。“呜--”的一声警报响了。随着这声警报响，我们排着队有秩有序地跑出教室，当然还要弯腰捂鼻。下楼梯时，许多老师在维持秩序，让同学们安全地到达大操场。
到达操场后，我们找到本班位置，按顺序排好队。等待老师下来后，班长带队，到后面操场站队。
站好队后，申老师站在旗台上，告诉我们怎样使用干粉式灭火器。它的使用方法很简单，在使用前，上下摇动，一只手提着瓶子，一只手去拉开保险栓，拿着管，对准火苗根部喷射，就可以把火熄灭了。
随后，申老师找了四位学生，四年级两位，五年级两位，来喷灭两堆大火。四年级的两位先来，但他们好像没有掌握好窍门，火没灭掉，但后来找到了方法，把火熄灭了。五年级的两位掌握的不错，一下子就把火喷灭了。
然后，副校长发表了讲话，说三四年级全站好队用了1分22秒，五年级却只用了1分02秒，比上次速度提升了许多。但有些老师和同学没有重视这次的演练，希望以后注意。
就这样，就这样这次演练结束了。我知道老师都是为了我们好，让我们在危险来临时，有所防范。在此，我要对学校的各位老师说：“老师，您辛苦了。”
消防演练安全作文 篇10生活处处离不开知识，知识可以告诉我们在某些特殊场合发生了特殊情况，我们应该怎么办。每个学期学校都会定期做消防安全讲课、消防安全演练等让我们提高自身的消防安全意识，但我却觉得我们缺少发现消防隐患的慧眼。
在来来往往的马路中，上学放学我们来回穿行于各种建在居民楼下的小店或酒店，在那里是一个个安全隐患的集结地。在那里，只要稍有不慎便会引起大火的吞嗜。例如：酒店煤气泄露或LED广告牌短路，小店里的小型电器引燃周围着火点低的物体等，都会引起熊熊大火造成不可小觑的后果。
发现这些隐患时我们应当向有关部门反映。当然，我们也应该了解学会火灾发生后的应急手法。
1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳的自救方案，千成不要慌乱。凡火灾幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根据火势、房型冷静而又迅速地选择最佳自救方案，争取到了最好的结果。
2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代，其除烟率达60%~100%,可滤去10%~40%一氧化碳。另外，应低首俯身，贴近地面，设法离开火场，以避开处于空气上方的毒烟。
3、设法脱离险境：底层的居民自然应夺门而出。楼上的住户若楼道火势不大或没有坍塌危险时，可裹上浸湿了的毯子、非塑制的雨衣等，快速冲下楼梯。若楼道被大火封住而无法通过，可顺墙排水管下滑或利用绳子缘阳台逐层跳下。
4、尽快显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，红色最好，黄色、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。
7.消防演练 篇七
1 灾害脆弱性分析
按照三甲评审标准和要求, 通过开展灾害脆弱性分析, 科室成立了HVA分析小组进行风险评价, 并计算出相对风险值和危害相关风险值。经过评分分析, 确认医院火灾风险等级为一级, 属于重大风险, 居医院各类安全突发事件风险之首。
为了进一步提高员工的消防安全意识, 增强员工在突发火灾时应急处置、救援、疏散逃生的能力, 按照医院安全生产管理委员会的要求, 每月最后一周星期六08:30作为全院病区医护人员、部分病人及家属等开展常态化消防演练的固定时间。
定期举行消防演练不仅能提高科室组织扑救初起火灾和应急疏散逃生的能力, 还能确保在发生火灾等紧急情况时, 相关人员能够沉着应对, 有序处置, 及时、有效地组织人员疏散逃生。
根据演练推进情况和前期总结的经验, 通过PDCA循环不断改进和提高, 检验医院消防应急方案和应急措施是否合理, 各项应急工作是否到位, 并及时纠正演练中存在的问题, 完善预案。
2 成立消防演练指挥部
单位成立消防演练指挥部, 负责消防演练的组织、领导工作, 明确各成员的职责。
2.1 培训准备
首次消防演练前, 由院安全办牵头组织院安委会成员、各大部主任召开演练的筹备、协调会议, 明确演练的具体时间、内容、范围和要求, 以确保各病区演练时正确无误、协调一致。
首次消防演练前, 保卫科分别在各大楼选定某科室先进行试点演练、培训, 各病区主任、护士长参加试点演练, 并接受消防知识专项培训, 保证在全院各病区统一演练时各科主任、护士长能按照演练方案要求, 有条不紊地组织本科室员工和病人以及家属参加演练。
每次消防演练前, 在各病区张贴消防演练通告, 各病区医护人员要加强对病人、家属的宣传告知, 保卫科、宣传科制作演习时的广播录音, 避免住院病人、家属和其他人员不明情况而产生恐慌情绪或发生其他不安全事件。
2.2 开展演练
每月最后一周的星期六08:30—08:40为开展消防演练的固定时间。如果遇到特殊情况, 具体演练变更时间另行通知。
首次演练实施前, 保卫科对选定科室进行试点演练和培训, 待相应准备工作完成后, 再实施全院各病区的消防演练。
各科室成立的火警报警组、疏散引导组和现场灭火组的职责是: (1) 火警报警组 (2人) , 由演练科室指定2名员工发现、确认火情, 实施火警报警。 (2) 现场疏散引导组 (根据各科室人员数量编组) , 由演练科室的医生责任组长、护理责任组长和科室安全员组成, 并将其分为疏散一组、疏散二组、疏散三组, 将本科室医护人员分别编入相应的疏散小组, 由各小组长清点本组人数后带领疏散。疏散前, 各小组长应先查看各安全出口、疏散通道有无封锁、阻挡, 确认畅通无阻后, 再组织人员疏散至各楼层的指定区域。 (3) 现场灭火组 (三四人) , 由演练科室组织三四名员工确认火情, 扑救初起火灾。各科室主任、护士长按照上述3个小组进行人员分配, 各小组长是本小组责任人, 按照分工各司其职。
每月病区消防演练前3天, 由保卫科负责启动各大楼消防广播系统, 播放演练前通知、公告, 各科室做好演练前的准备, 并告知病人、家属和陪护, 避免引起恐慌。演练开始时, 启动消防声光报警系统和广播系统, 各科室有序开始实施演练。
现场考评由职能科室到各演练科室现场, 根据现场演练的实际情况, 按照《消防演练记录、考评表》中的内容考核、评分。考评的主要内容是: (1) 演练实施步骤。这部分结合消防安全“四懂”“四会”的内容进行, 即“四懂”, 懂得岗位火灾的危险性, 懂得预防火灾的措施, 懂得扑救火灾的方法, 懂得逃生的方法;“四会”, 会使用消防器材, 会报火警, 会扑救初起火灾, 会组织疏散逃生。 (2) 演练人员组织包括演练科室人员报警情况、成立疏散小组情况、现场灭火情况。 (3) 演练效果评审包括人员整体到位情况, 分工协作情况, 整体演练情况。
3 取得的成效
常态化消防演练提高了科室组织扑救初起火灾和医务工作人员消防安全应急疏散逃生的能力, 确保在发生火灾等紧急情况时大家能够沉着应对, 有序处置, 及时、有效地组织人员疏散逃生。
常态化消防演练让全体人员掌握了一定的消防常识, 熟悉疏散路线, 强化消防安全意识及其身上担负的责任, 提高了他们的火灾疏散逃生能力。
常态化消防演练让全院员工都学会使用灭火器材。
8.题例演练场 篇八
一、1938年，汉斯·斯伯曼预言了克隆高级生物的可能性。1962年，约翰·高登声称通过成年蛙细胞成功克隆蛙。1978年，科幻作家戴维发表小说《富翁克隆记》，描述了一个富翁买通科学家克隆了自己的过程。1980年，美国联邦高等法院规定“人造生命享有专利”。1996年7月5日，第一个用成年体细胞克隆产生的哺乳动物——绵羊多莉（Dolly）诞生。1997年12月5日，哈佛大学的理查德·斯德宣布，他将在禁止克隆人类的联邦法律出台以前完成人类的克隆。2000年8月，英国政府允许克隆人类胚胎供医学研究之用。
关于“克隆”，关于多莉的诞生，由此引发的一轮又一轮有关人类克隆与伦理的讨论，你的态度是什么呢？你有什么想法，说出来好吗？要求持之有据，言之成理。
二、现代科学技术正以前所未有的速度改变着世界的面貌，影响着人们的生活，现代科学技术的发展使人们的愿望逐步成为现实。比如人的寿命变“长”了，1900年全世界人均寿命仅为45岁，而今天这一数字已提高到66岁；世界变“小”了，网络信息技术突破了时空的约束，地球成了人类的村落；劳动变“轻”了，越来越多的人从繁重的体力劳动中解放出来；文明变“绿”了，大量绿色食品不断满足人们的需求，生物技术也在环境保护中大显身手。但与此同时，自然环境变“坏”了，人心不“古”了，人的心灵距离拉“大”了，资源大量浪费，伦理道德受到了前所未有的冲击。
面对诸多矛盾，你是怎么想的，你认为什么举措可以有效解决这些矛盾。请你写一封信给联合国或有关部门，陈述自己的意见。
三、目前人类的生存面临着巨大的威胁。
1.“人口爆炸”。人类有记载的文明史仅有5000年，估计当时全球人口约1000万，公元元年为2.5亿，1830年为10亿，1975年为40亿，2000年超过60亿，2010年估计可达80亿。而地球资源有限，水、阳光、空气也并非“取之不尽，用之不竭”。
2.土地沙漠化。据联合国调查表明，目前沙漠化面积占陆地总面积的16％，还有43％的土地面临沙漠化威胁。
3.严重的工业污染。据我国医学界研究表明，80％以上的癌症与环境污染有关。
4.核大战。美国和前苏联两国拥有的核武器折合TNT当量，按世界人口平均，每人达数十吨，可以毁灭地球若干次。
5.水危机。有人预言未来的世界大战是由水引起的。
6.天文因素。这是人类尚无法控制的灾变。
如超新星爆发：有记载的超新星爆发为9次，平均每300年一次，每次地球都伴随有明显降温。这9次爆发点距地球都大于5000光年。若产生一次1000光年距离的超新星爆发，后果不堪设想。
如磁极倒转：地磁场每50-100万年要倒转一次。根据人造卫星测量表明，大约1000年后，地球将失去磁层，到那时，人类将如何应对？
如小行星或彗星与地球发生碰撞：现在坠入地球的陨石和彗星年年皆有，若有一颗直径10公里左右的小行星或彗星和地球发生碰撞，那无异于发生一场核大战。
面对种种潜在的危机，我们该怎么办？请你展开联想想象，选择一个角度，写一篇科幻小说。
四、火药的发明在推动社会进步的同时，也导致许多无辜生命的丧失。原子能的发现固然给人类找到了新的能源，但是也造成了原子弹，而原子弹在上个世纪差一点点毁灭了整个世界，如今它也仍然是一把悬在世人头上的达摩克利斯剑。基因工程好的方面可以益寿延年，可以使农作物增产，但是如果不注意的话，基因工程所造成的恶果比原子弹还厉害。
有人说，科技是一把双刃剑，它可以为善，为人类造福，但是也可以为恶，毁灭整个人类。有人做了一个比喻：科学好比一艘雾海夜航的轮船，需要人文来导航，如果没有人文导航，它就会触礁。你赞同这个观点吗，请你写一篇议论文，谈谈自己的见解。
五、人类社会从渔猎社会到现在，经过了三次浪潮：第一次是农业社会的崛起，有人称它是“黄色文明”；第二次是工业社会的到来，有人称它是“黑色文明”； 2002年，在南非约翰内斯堡召开的“可持续发展世界首脑会议”上，联合国秘书长安南说：我们需要一场环境革命。人类正处在文明的第三次变革，这个变革的目标是建设一个可持续发展的“绿色文明”。
9.消防疏散演练方案 篇九
一、演练目的
为了贯彻落实县教体局安全教育工作会议精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力，预防事故发生后，迅速、有序、有效地展开应急行动，一学部特制定本次消防紧急疏散演练预案。
二、组织机构
1、领导小组 总指挥：封春丽 副指挥：王仁之
成 员：金志砥 赵红斌 于景献
2、教室室内指导组
成 员：一学部三个年级各班班主任 职 责：
(l)演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。(2)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、疏导组：封春丽 吕晓峰 于景献 张莹 万金朵 石晶 王君睿 孙玉轲
职责：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。当学生全部撤离完之后，分组对每个教室仔细地搜查一遍，确认没有人员后向演习组长报告。
4、操场秩序指挥组：庞晓
5、医疗保障组：李霞
三、演练安排
l、内容：教学楼消防紧急疏散演练
2、对象：一学部全体师生
3、时间：2018年3月26日上午第二节下课
四、演练准备
1、使全体参与消防紧急疏散演练的教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
五、演练要求
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到演练信息发出后后，班主任教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生做好安全防护，并迅速出教室并有秩序地撤离至小广场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止拥挤，快速并有序完成逃生任务。
4、负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
六、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，五里桥初中一学部学生消防应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练过程 第一步：教室疏散演练
（1）广播发出逃生指令，学生立即弯腰带厚书本护头做好撤离准备，同时广播播放一些舒缓心里紧张的声音，给学生以心理疏导。如“请大家注意，现在学校发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请班主任组织本班同学以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，到小广场汇合。”（播两遍）
（2）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生保持安全姿势。
（3）演练疏散路线：2.1、3.1、3.2西楼梯；2.2、2.3、3.3、3.4中楼梯；2.4、2.5、3.5、3.6东楼梯，一二年级从一三楼同时撤离。（4）演练安全地点：五里桥初中小广场。
3、演练结束后总指挥进行活动小结：
封春丽主任作本次安全防灾逃生演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。警报解除，学部师生有秩序撤回教室、办公室。
七、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队：各班主任
2、学生疏散时楼道负责人 一楼负责人：封春丽 东面楼梯缓步台：王君睿 中楼梯缓步台：张莹 西楼梯缓步台：万金朵 二楼负责人：于景献 东面楼梯缓步台：石晶 中楼梯缓步台：郭银霞 西楼梯缓步台：孙玉珂 三楼负责人：吕晓峰 小广场：王仁之 庞晓
10.学校消防演练方案 篇十
一、演练目的：
为进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到发生紧急情况时，学校全体师生能有序疏散到安全地段，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全逃生知识，做到遇事不慌，能沉着应对，提高师生自我保护能力。
二、演练措施：
1、时间：2020年11月9日下午二节课后
2、地点：操场
3、演练对象：全体师生
4、演练主题：遭遇学校发生火灾时师生应急逃生演练
5、领导组织机构：
组 长：张瑜
副组长：张凯
成 员：各班班主任和科任老师
6、后勤保障：郭路红老师
7、疏散路线安排：
（1）、一楼：一年级的学生从教室直接撤离到操场集合。
（2）、二楼：靠近东边的二年级从教学楼的东边楼梯撤离到操场集合；靠近西边的三年级和四年级从教学楼的西边楼梯口撤离到操场集合。
8、疏散演练步骤要求：
（1）、11月9日下午二节课后以付老师吹哨为信号。
（2）、各班主任听到信号后，应立刻集合本班学生，组织学生迅速撤离教室到操场集合。
（3）、各楼梯口负责人听到哨声后，应立刻即到指定地点维持秩序，保证学生的生命安全。
（4）、疏散组的老师要注意学生的情绪，特别注意体质异常学生的保护。
（5）、各班应按路线有序地疏散，上课老师应指导学生逃生时要弯着腰，手捂着鼻子快速有序的撤离现场，要注意楼梯口行走安全，防止学生拥挤摔倒和踩踏。
（6）、学生撤离现场后，各班主任整理队伍，检查人数，报告总指挥。
（7）、疏散演练完成后，各班有序回课室。
9、提前准备事项：
（1）、学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。
（2）、各班主任通知学生疏散路线及各项要求，教育学生撤离时应沉着，冷静，避免摔倒受伤。
（3）、准备学生演练时意外受伤急救药品。
南陈学校（小学部）
11.空中飞行演练小记 篇十一
我和张仲明睡眼惺忪地坐在开往主着陆场空中分队驻地红格尔苏木锡拉木伦庙的越野车上，心情也像阴沉的天空和曲折起伏的神舟路一样，暗淡颠簸，不知今天的演练能否如期执行。车行至二十千米风力发电车阵处，北方的天空远远出现一片金黄的晨曦，我的心也一下子晴朗起来，预设演练区域日出云海，演练可以正常进行了！
神舟九号飞行任务，主场共有七架“米-17”中型直升机执行搜救航天员任务。“米-17”直升机机身庞大，旋翼直径21米，装有两台1400千瓦的涡轮轴发动机，国外形象地称其为“河马”。因为其发动的巨大轰鸣声和到处透风的机舱结构，我们亲昵地称之为“飞翔的拖拉机”。我即将搭乘的“拖拉机”相对特殊，机上装有中继卫星通信设备，宽带超短波通信设备，光学吊舱通信设备等，主要用于跨区指挥通信，是主场空中搜救的“千里眼”和“顺风耳”。
在常人想象中，乘坐直升机遨游在蓝天绿草间是诗情画意的美事。但是对于身负责任的工作人员来说却不以为然。不必说冬天的寒冷，夏天的闷热，也不必说震耳欲萤的轰鸣声和上上下下的颠簸震动，单是直升机常规坡度的盘旋飞行，时间稍长就令人头晕目眩，五脏六腑翻江倒海。因此，每次登机之前我都要准备一个塑料袋，以备不时之需。
“739起飞！741起飞！”伴随着隆隆的发动机声，直升机群顺序起飞，风驰电掣开赴待命空域。“宽带超短波建链！中继卫星天线锁定卫星！”“北京，我是雄鹰，请问你听我声音怎么样？”我头戴耳机，凝神倾听通信指挥员的通信口令，双眼紧盯通信控制器显示屏上的参数状态，开始了忙碌的演练工作。
“指挥机目视返回舱，光学吊舱锁定目标！”在机载定向仪的指引下，空中搜救分队迅速发现返回舱。指挥直升机勘察地形后，率领其他直升机在返回舱附近依次降落。通信直升机继续在空中围绕返回舱盘旋，以空中接力的方式向北京中心传送航摄图像和现场指挥信息。
随着地面通信装备的展开，通信系统演练的高潮也随之而来。地面固定摄像机架设完毕，宽带超短波台与北京沟通，413电台延伸调度试音成功，便携式Ku卫通站开通……一项项演练科目顺利完成，一个个汇报令人欢欣鼓舞！看着蓝天白云烘托下银光闪闪的返回舱，我的心情就像草原上的微风般清爽，就像雨后的蓝天般高远…
12.材料作文升格演练 篇十二
阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一次, 青年诗人海子在百无聊赖时随意走进学校附近的一家餐馆。他对老板说:“我给大家朗诵我的诗, 你们能不能给我酒喝?”毫无浪漫情趣的老板抬头打量了一下眼前的年轻人:长发凌乱, 身材瘦小, 落落寡欢, 不修边幅, 而且说话如此神经兮兮, 就以为他脑子有毛病, 便嘲笑地回答说:“我可以给你酒喝, 但你别在这儿朗诵。”海子无奈地耸了耸肩, 默默地走出了餐馆, 同时也走进了更深的寂寞。这寂寞, 通向悲哀的陨落, 也通向永恒的升腾……
要求全面理解材料, 选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定标题;不要脱离材料的含义作文, 不要套作, 不得抄袭。
【病文示例】
我型我秀
诗人一般都是很有气质的。材料中的海子也是一位诗人, 他给人的第一印象是“长发凌乱, 身材瘦小, 落落寡欢, 不修边幅”。这是一种标新立异, 一种艺术家的独特气质。去餐馆念诗不是为了果腹, 而是为了换酒畅饮。在他眼中, 诗歌固然可以供奉, 可以尊崇, 但何尝不能飨己娱人呢?古有李白之“五花马, 千金裘, 呼儿将出换美酒”, 如今以诗换酒, 不也自成一派风流?在这里, 海子充分展现了自己的率性, 颇有些类似于今天的超女、快男。社会就是一张舞台, 在舞台上尽展自己的风采, 我型我秀, 张扬个性, 又有何不妥?
秀出自己, 让寂寞远离。诗人是孤独的, 寂寞的, 长期的创作让他与世俗隔绝, 缺乏沟通, 他只能彳亍独行于诗歌的国度。此时, 他忍受不了那种寂寞, 于是选择了从诗歌中突围。诗歌也是艺术, 也可以用来谋生, 换取别人的理解和喝彩。我们经常看到街边一些卖艺人, 他们拿着简单的乐器在那自弹自唱, 引起路人的驻足观望。如果没有自己的特点, 又有谁会去为他们喝彩呢?所以, 展示出自己的个性, 也是驱除寂寞的一种途径。
秀出自己, 让情感得以宣泄。海子的内心是压抑痛苦的, 他的个性和才华并没有得到餐馆老板的认可, 这就是那个时代的局限性。老板的嘲讽, 那个时代的不可理喻, 带给海子无言的悲哀。于是他更加寂寞, 并且在寂寞中抑郁不安, 最终以卧轨自杀的方式结束了生命。这就是所谓的“通向悲哀的陨落”。也许只有同样的陨落者——嵇康最能领悟这种悲哀, 在被处决之前, 他还从容地演奏了一曲《广陵散》。这是空前绝后的一曲, 哀婉绝美有如天籁之音, 听者闻之无不动容。然而, 那种旷世的寂寞终究无人能懂。
秀出自己, 让人生更精彩。现在已不是那个消极保守的时代, 只要有水平、有实力, 你就可以出来PK, 就可以长袖疾舞。如果李宇春不参加“超女”大赛, 哪怕她唱功再好, 也不会从平民阶层中腾空崛起。“快男”中的吉杰若非擅长自我包装与推销, 也不会迷倒众多少女。在“春晚”中一炮走红的小沈阳, 虽然其招牌范式——捏腔说话屡遭贬斥, 但他确实敢站出来“秀”, 也“秀”得有模有样, 这就为他以后的演艺事业打开了局面。
让我们再一次为敢于秀出自己的海子喝彩欢呼吧!他虽然最终没有走出寂寞, 但是他毕竟尝试了, 用自己的方式努力了, 也就无怨无悔了。
我的地盘我做主, 我型我秀!
【问题阐述】
本文观点新颖, 从材料中提炼出这样的主题:作为诗人, 海子不仅擅长写诗, 还善于张扬个性, 驱除寂寞。虽然最后他还是不被理解, 从而走向了悲哀的陨落, 但他“毕竟尝试了”, 所以“无怨无悔”。
文章将海子和嵇康进行类比, 论述诗人只能以自己的方式宣泄寂寞;又引用李宇春和吉杰的事例, 来论述张扬个性的重要性。用“秀出自己, 让寂寞远离”、“秀出自己, 让情感得以宣泄”、“秀出自己, 让人生更精彩”来连缀成文, 结构紧凑。就“张扬个性”这个话题而言, 本文应该算是一篇佳作。
但很可惜, 这是一篇材料作文, 要求作者全面理解和把握材料, 从中提取恰当的观点构思行文。这样, 详尽审题, 准确把握材料意蕴就显得尤为重要了。
具体说来, 本文在审题上存在着这样几个误区:
一.材料中“更深的寂寞”是一种源于诗歌和作为诗人的自己受辱后的“寂寞”, 这是一种与艺术造诣相关的高思想境界, 不能简单地理解为“消极保守”、“与世俗隔绝”、“缺乏沟通”。因此, 写作主题不宜定为“交流”、“秀出自己”等等。
二.诗人确实应该坚持自我, 展示个性。但“个性”主要是指创作上坚持自己的风格, 不媚俗, 不逢迎;本文却将“个性”理解为穿着随便, 表现方式怪异, 这实际上是一种哗众取宠。因此, 不宜从这个角度切入。
那么, 从材料中能提炼哪些有用的信息作为论点呢?仔细研读, 我们会发现, 材料的核心其实是最后一句话:这寂寞, 通向悲哀的陨落, 也通向永恒的升腾……
从这句话中, 我们可以感受到“寂寞”的两层含义:1.“寂寞”是一种超尘脱俗的人生状态, 只要才华出众, 就得承受高处的孤寒;2.哪怕孤寒甚至陨落, 也无怨无悔, 因为陨落的同时, 其实也是一种“永恒的升腾”。由此可见, “寂寞”并不是材料批驳的对象;相反, 它正是材料所要论证的重心。
据此, 我们可以把观点定为:在创作的路途中诗人应该坚持自我, 追求个性。只有坚守寂寞, 不被世俗所扰, 才能走向人生的升腾。
【升格策略】
在修改本文时, 把中心论点调整为:坚持自己的个性, 发扬自己的创作风格, 接受别人的不理解, 忍受寂寞, 在寂寞中走向人生的辉煌。
【升格作文】
我的诗歌, 我做主
海子在餐馆里的遭遇是悲哀的, 老板不懂得欣赏他的诗作, 将他的心血贬得一文不值, 这对一个诗人来说是何等的痛苦啊!如果为了迎合众人的胃口, 改变自己的风格, 写一些媚俗的诗歌, 这种做法固然会得到很多认可和赞赏, 但它会偏离诗人的追求。
海子就是海子, 他是一位用心灵写诗的诗人, 他最终选择了走自己的创作之路, 坚持自己的风格, 忍受寂寞。
所以我们才会被他的“从明天起, 做一个幸福的人, 喂马, 劈柴, 周游世界”的诗句感染, 任凭思绪带着自己的理想飞遍千山万水。诗歌已经融入了诗人的生命, 为它欢喜, 为它忧。诗人在《夜色》中写道:“在夜色中, 我有三次幸福:诗歌王位太阳。”写自己的诗歌, 为生命放歌, 这就是幸福, 诗人给幸福作了最好的诠释。
一个人的思想达到一定的高度就会超然脱俗, 可那脱俗也是一种孤独。那种寂寞感是无法逃避的, 越是逃避, 越是感到寂寞。学会忍受寂寞, 我们就能享受快乐, 进而产生创作的灵感。
诗人是这样, 音乐家也是这样。著名音乐家贝多芬, 一生致力于钢琴曲创作, 他的灵魂, 他的生命都与音乐紧紧相连。他的思想赋予音乐, 而音乐给了他思想, 他整个人完完全全陶醉在音乐世界里。他没有喜, 没有怒, 没有哀, 没有乐, 只有音乐——只有曲子的欢快、激昂、缠绵、轻松。他无法与周围的人沟通, 一是因为他耳聋了, 二是因为几乎无人能听懂他的音乐, 感受他的心情。他是孤独的, 他也是寂寞的。但贝多芬不怕寂寞, 他在寂寞中反而找到了生命的真谛——宁静和谐。他有音乐相伴, 便战胜了寂寞, 不再感到寂寞, 一心投入到创作中, 终于成功了。《命运交响曲》《英雄交响曲》等无不是他在寂寞中独自完成的, 这些伟大的创作在当时是不被人们承认的。可现在看来, 贝多芬堪称伟人, 音乐领域的伟人, 他的作品再现了他的心路历程, 展现了他的思想高度, 也抨击了那些不孤独的正常人, 在音乐的殿堂中, 贝多芬找到了属于自己的快乐。
在寂寞中前行, 在孤独中奋进, 人们也需要更大的勇气, 战胜寂寞是对人最大的挑战。
维吾尔族的中国“高空王子”艾斯开尔的成功就是一个很好的例子。他能成功挑战吉尼斯世界纪录, 很大的一个原因就是他战胜了寂寞。艾斯开尔曾说:“走钢索对我来说并不算什么, 如何战胜寂寞对我这个平日里喜欢热闹的人来说确实是个不小的挑战。”
你也许常常寂寞, 无人了解, 并苦于此。那么, 请你不要烦恼, 只要坚持自己的创作风格, 我的诗歌, 我做主, 历史总会作出公正的评判, 让我们在思索之中涅槃, 在寂寞之中腾飞!
【归纳提升】修改后的文章可以上升为一类作文。那么对于材料作文我们怎样才能准确地把握它的内容主旨呢?即此类题目我们该如何审题?
一. 理清材料内容, 把握故事要点。
材料作文所给的材料往往都会有一定的情节, 故事情节的把握对于准确进行评价分析材料显得尤其重要。从上文提供的材料来看, 故事主要是讲海子和一个酒店老板之间的对话, 海子说:“我给大家朗诵我的诗, 你们能不能给我酒喝?”海子希望有人能喜欢他的诗歌, 能欣赏他的诗歌, 他渴望别人的理解。而酒店老板却说:“我可以给你酒喝, 但你别在这儿朗诵。”嘲讽海子, 不愿听海子朗诵诗歌。“海子无奈地耸了耸了肩, 默默地走出了餐馆, 同时也走进了更深的寂寞。”海子没有实现自己的愿望, 离开了酒店, 走入了深深的寂寞之中。这种寂寞到底是指什么呢?是好是坏, 我们就需要进入审题的第二步。
二. 紧扣关键语句, 善抓命题意图。
材料作文所给的材料当中, 往往用一些关键词语或关键句子来揭示观点, 实际上这都是命题者给考生提供的暗示语, 找到这些暗示语, 并读懂它, 就能抓住命题者的意图, 这样才不会偏离题意。能够凸显故事要旨的往往是细微的动作或简洁的话语。在上例当中, 结尾一句应该是关键句:“这寂寞, 通向悲哀的陨落, 也通向永恒的升腾。”就是指寂寞可以让人们走向悲哀, 但同时寂寞又能让人们认清自我, 走向辉煌。联系海子的成就, 不难得出正是这种对寂寞的坚忍, 才奠定了他新诗史上的地位。
三. 联系现实生活, 选定中心论点。
13.《消防演练记录》 篇十三
为了做好企业的消防工作，确保所有工作人员的人身生命财产安全，落实消防工作“以防为主，防消结合”的基本原则，应付突发的火灾事故，特组织此次消防应急救援预案练：
一、演练目的：
通过本次演练除提高全体人员的应变能力和自救能力，增强安全意识和责任感外，还重点检查验证以下内容:
1、疏散指挥和路线是否合理可行。
2、员工的应变能力和自救能力。
3、应急指挥结构的指挥能力及应急救援小组的适应能力、反映能力、消防技能。
4、使全员接受消防安全知识教育，提升应对突发事件的能力。
二、消防演练应注意工作
1、爱护公共财物，尽量减少设备设施损坏，参演消防人员应注意灭火器喷射方向，以免财物受损。
2、注意人身安全，听从指挥，避免发生安全事故。
3、做好安全保卫工作，以免发生财物丢失。
4、严肃认真，确保演习真实感。
三、演练的时间：2018年3月21日上午9：00
四、演练的地点：公司门前方的空地。
五、演练对象及演练人数：综合部、销售部、采购部共8人。
六、演习部位使用的火源：火灾着火点使用包装纸箱作着火源。
七、演习动用的消防设施、准备材料及救援物资
1、干粉灭火器3个、铁锹4把，水桶4个、2、包装纸箱6个。内装可燃包装物废料。
3、担架及急救药箱、止血带、消毒用品（酒精等）急救物品（无菌敷料、绷带等）
八、演练组织机构 ：
以企业总经理为总指挥，组建灭火和应急疏散组织机构，由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成，具体分工如下：
1、灭火行动组：由义务消防队全体人员组成，多立志任组长，并兼任火场临时指挥员，灭火行动组主要负责本企业的一般初级火灾的扑救工作。
2、通信联络组：由财务部全体人员组成，多吉南加任组长，负责通信联络及各部门的统一协调。
3、疏散引导组：由综合部全体人员组成，王芳任组长，负责火灾时人员的安全疏散及财产的安全转移。
4、安全防护救护组：由应急预案规定的救护组全体人员组成，王成明组长，负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作。
九、模拟方案：
在公司门前空旷处放置6个废包装纸箱，并人工点燃，作为事故火源。员工发现后急忙向管理人员报告，应急总指挥总经理范传勤立即启动《消防事故应急救援预案》，各应急组织负责人立即召集本组人员进入应急救援状态进行灭火和救援行动。
十、演练进程：
1、火灾报警
门卫室人员发现办公楼前广场堆积的废包装物起火，立即向安全主管报警；
安全科长张左周立即前往查看火情的同时，向总经理电话汇报发现火情；
总经理通知应急救援综合部立即启动火灾应急救援预案，各应急救援组织负责人马上组织人员赶赴火灾现场；
由联络组立即拨打“119”火警电话，讲清楚发生事故的单位、地点、燃烧物等。清理消防通道，并等待消防车进入。（模拟报警）；
2、参加演练所有人员立即赶赴事故现场，组织进行灭火、救护、疏散和抢救重要物资等工作。
（1）人员疏散
a疏散引导小组利用扩音器向全体人员下达疏散的指令，并到指定集结点集合。
b疏散指挥人员引导现场人员向应急避险处疏散，然后清点检查人员数量，是否有人留在火场。并将结果想组长报告。疏散次序；先从着火部位开始，有内到外，由上到下逐步疏散。
（3）火灾扑救
a义务消防队听到命令后，立即携带灭火器材和防护品赶到着火现场灭火，及时扑灭蔓延的火焰。
b针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。
（4）物资抢运
a物资抢运组听到指挥命令后，立即赶赴火场周围抢救重要物资和危险物品，并将其转移到安全地方。
b对重要物资和危险物品进行保护。
（5）安全警戒
安排一部分人维护事故现场，设置警戒线和标识。
（6）医疗救护
a安全防护救护组配备所需的急救药品和器材赶赴事故现场。
b设立临时救护点。
（7）清理现场
a清点演练人数，检查是否有受伤人员；
b委派专人清理事故现场，避免死灰复燃；
c全体人员收拾消防器材、救护物品及其他应急物资。
（8）
演练总指挥总经理郭建义宣布应急救援结束。
十一、演练总结：
演练结束，应急演练领导小组、安全员及各组负责人立即集中临时指挥部参加演练总结会议。
（1）演练效果评审：
a人员到位情况： 基本按时到位，但初期稍显混乱。职责明确，操作基本熟练，个别人有些紧张，初始站位在侧风向。
b物资到位情况： 现场物资：现场物资充分，全部有效。
c个人防护：全部人员防护到位
d协调组织情况：整体组织：协调基本顺利，能满足要求
e各组分工：合理、高效，能完成任务
(2)实战效果评价：基本达到目的，部分环节有待改进。
a报告上级：报告及时
(3)存在问题和改进措施
a有2人没有穿工作服，有1人灭火时没有在上风口。
b改进措施：由安全员现场讲评，指出演练中的错误做法，要求责任人所在部门和单位监督学习应急预案和消防相关知识。
陕西金轩建筑工程有限公司
太白县汽车客运站项目
2018年3月21日
—
END
14.酒店消防演练预案 篇十四
为进一步提升酒店管理人员的整体消防素质，普及酒店内员工消防意识和消防常识。公司拟定酒店内举办一场现场消防演练。现根据“预防为主.防消结合”的方针，针对酒店公共设施和楼层结构等特点策划此次消防演练活动，具体方案如下：
一.消防演练部署
1.成立消防演练指挥部，地点设在酒店11楼。
2.总指挥由酒店最高负责人李大东担任，同时任现场指挥。
3.发生火灾时，总指挥对火灾事故有直接指挥、下达命令、组织抢救的绝对权力；现场指挥负责就火灾情况向总指挥作及时汇报并现场组织所有义务消防员贯彻执行总指挥的指令。4.具体人员职责安排：
·总指挥具体职责：负责火灾现场救援指挥工作，布置以下各组任务。·火情侦察小组具体职责：当现场指挥从消防控制中心或其它位置接到火警信号时，迅速下达命令，火情侦查人员应迅速准确地勘察现场，并及时向现场指挥汇报以下情况：
① 火情位置、燃烧物质和性能、燃烧范围和火势蔓延的主要方向； ② 是否有人受到火势威胁及具体所在地点、数量和抢救疏散通道；
③ 有无爆炸、毒害、腐蚀、遇水燃烧等物质，其数量存放形式、具体位置； ④ 火场现场是否有带电设备以及切断电源和预防触电措施； ⑤ 需要保护和疏散的贵重物质及其受火势威胁的程度； ⑥ 燃烧的建筑物内的消防设施可利用情况； ⑦ 遇误报，在现场要及时排除。
·工程抢险小组具体职责：与火警采取如下措施： ① 关闭非消防电源、煤气管道阀门；
② 接警后启动相应消防泵、喷淋泵或水喷雾泵 ③ 启动防排烟机、正压送风机；
3·灭火行动小组具体职责：受命后立即带好安全服、头盔，携带安全绳、灭火器等消防器材，在第一时间赶到现场，本着“救人第一”原则进入燃烧区抢救被困人员。
① 寻找被困人员的方法：A询问知情人；B主动呼喊C查看D细听E触摸 ② 寻找被困人员的地点：A建筑物内的走廊、通道、楼梯、窗口、阳台、浴室等房间内的床下、桌下、橱柜内、卫生间、厨房等。③ 救援的方法：牵、拉、抱、背、扶。
④ 救火的方法：A利用携带灭火器材进行扑救；B打开消防栓，利用消防栓内设施进行灭火（没有电的情况下）
4·安全保卫小组具体职责：当接到火警时，确认属实后迅速报告安全部经理及公司总经理根据火情是否拨打119报警电话，并通知当班安全员必须坚守岗位，听从调配，同时提高警惕，防止坏人浑水摸鱼，趁火打劫，保护好现场。
5·后勤保障小组具体职责：①疏散人员和车辆；②引导消防车入场；③组织抢救财物、贵重设备，物资暂放处应有人看管，防止被盗；④抢救伤员；⑤清理保护现场。6·机动组：机动组受指挥部指挥，负责增援行动。
二、消防指挥小组分工：
李大东---总指挥 当班经理---副总指挥
杨 阳---现场指挥小组长 吴宇--火情巡查员
周俊刚---工程抢修员 邓德清---工程抢修员
陈晓莉--安全主管 朱英--安全主管
潘祥--疏散组组长 夏林荣--后勤组组长
李亭、吴明娜、刘金梅---疏散组组员
陈慧、陈亚男、唐一丹---灭火行动组组员
易英、葛建英、敬冬梅---疏散组组员
王春梅、李明先、刘梅、黄桂清---灭火行动组组员
谷新亮、马磊、杨浩月、吴丽丽、胡勤俐、邱晶、米志蓉---机动组
三、消防培训过程 要点1：演练简述
通过现场说明使所有在场人员明了整个消防演练的流程及重要注意事项。
要点二：灭火器正确使用方法的示范
通过保安员杨阳现场操作示范灭火器的正确使用方法
要点三：员工通过学习，逐个实地进行操作演练，确保在发生火情时能第一时间正确使用灭火装置进行灭火，防止火情扩大，带来不必要的损失。
15.洪雅县演练防震救灾 篇十五
4月24日15时, 四川省眉山市洪雅县东岳镇卫生院内响起了急促的警报声, 2014年洪雅县卫生系统防震救灾综合演练在这里举行。
本次应急演练是为进一步增强卫生系统干部职工防灾救灾意识, 检验县卫生系统应急指挥机构的决策指挥、综合协调和各级医疗机构的应急救援能力。县卫生局中层以上干部、全县医疗卫生单位院长、分管领导和应急工作负责人、部分乡村医生和东岳卫生院全体职工150多人参加了演练。
16.匡山小学防震演练 篇十六
防震演练前，班主任给我们讲了地震发生的原理和危害，并示范了自救互救的基本技能。
“咚咚咚”，鼓声大作。我们“嗖”的一下全蹲下来钻到课桌底下，教室里瞬间静得连一根针掉到地上都能听得见。“铛铛铛”，锣声再响。我们迅速双手抱头，小跑着冲出教学楼，沿预定的路线撤往各自的安全区。结果有的同学因为又急又慌，找不到班级的位置了；有的抱着自己的书包，边跑边捡散落在地上的书本；有的因为没有意识到地震的危害，在队伍后面嬉戏打闹。最后，校长总结说：“时间用了3分29秒，应该在3分钟内到操场。大家记住，安全撤离时不得拥挤，不能再收拾物品，更不能喧哗，如发现有人摔倒，应将其扶起，一起逃离危险地。”
这是一次非常有意义的防震演练！通过这次演练，我觉得灾难发生时不要慌，要沉着冷静保护好自己，要与同学们互相帮助。
点评
一次简单的防震演练，对小作者来说却意义非凡。小作者按照事情发展的先后顺序，再现了防震演练的场景，不仅让读者增长了防震知识，也懂得了避震方法，真可谓是一次有意义的防震演练。
（杨露琼）
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