成语训练题

成语训练题（精选8篇）

1.成语训练题 篇一

成语专项自我检测题（2012-08-02）

1、下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是（）

A.这家酒店管理严格，服务人员热情周到，对顾客相敬如宾，因而被评为市里的先进单位。．．．．B.大家都说他是个古道热肠之人，谁家有困难，只要找到他，他一定二话不说，慷慨解囊。．．．．C.企业家应该像军事家一样，具有沉着的心态、超人的智慧，这样才能出奇制胜获取胜利，打败竞争对手。．．．．D.我与同事们一直保持中距离，不偏不倚，不太疏远，也不靠得太近，这样更有利于工作。．．．．

2、下列各句子，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．面对恐怖分子的威胁，希腊政府斥巨资力保本届奥运会万无一失，安全保卫工作可谓面面俱到，战斗机在空中盘旋，舰艇在海上游弋，警察在街道巡逻：这真有点风声鹤唳，草木皆兵的味道。．．．．．．．．．B．在审片的时候，孙玉胜副总编辑用了一个小时来思考如何既能揭露事实，又能保护线人，在发现无法两全的时候，他只好忍痛割爱。．．．．C．有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓灵．．．．感。

D．革命运动一兴起，难免泥沙俱下，鱼目混珠。．．．．

3、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）

A．多利之死，说明克隆动物的寿命还存在问题，将尚不成熟的克隆技术用于人类，实属暴殄天物的犯罪行为。．．．．B．基层干部要多为群众办实事，不能说一套，做一套，说了不做，开空头支票，党在群众心中的威信会受损。．．．．C.对这两支球队之间多年的积怨，球迷们早已讳莫如深；究竟哪队技高一筹，今晚比赛可见分晓。．．．．D．备受关注的手机单项收费问题正由有关部门进行可行性论证，一项有利于手机使用者的政策即将呼之欲出。．．．．

4、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（）

A．外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。．．．．B．梁朝伟的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，他在《英雄》中扮演的剑侠栩栩如生，演得真绝了。．．．．C.近几年，世界局部地区的战争接连不断，使得大量难民毁家纾难，流离失所。．．．．D百名教授学者十余年来殚精竭虑，通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。．．．．

5、下列熟语使用错误的一项是（）

A.学外语要细水长流，如果像这样三天打鱼，两天晒网，那肯定是学不好的。．．．．．．．．．B.我不喜欢这样做，也做不好，你凭什么牛不喝水强按头？ ．．．．．．．C.就业问题时常困扰着大家，没工作的人找工作，有工作的人又存在着随时被吃不了兜着走的危险。．．．．．．D.台独分裂势力不顾全中国人民和国际社会的强烈反对，在台湾搞所谓的“公投”，其结果只能是搬起石头砸自己的脚。．．．．．．．．．

6、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A.两人本来就有意见，经他一挑拨，就更成掎角之势，互不往来了。．．．．B.那尊雕像屹立在那里已经许多年了，几乎成了这座城市的标志。霜打日晒，栉风沐雨，都没有改变它的英姿，也没有．．．．改变人们对它的崇敬。

C.那一天，我们登上了泰山极顶。天高云淡，凉风习习。鸟瞰脚下那绵延的群山，很有一番高山景行、“一览众山小”．．．．的感觉。

D.事是大家做的，虽说他把挣的钱留了一半给自己，但揆情度理，由于项目是他争取来的，他又主动承担了组织工作，．．．．功劳最大，所以大家也没意见。

7、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）A.这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时听起来竟忘记了吃饭和睡觉。．．．．B.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。．．．．C.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。．．．．D.云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。．．．．

8、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.他不会唱歌，你偏要他上台表演，这不是强人所难吗？ ．．．．B.有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。．．．．C.微雕艺术家别树一帜，能在一根头发一样细的东西上，得心应手地随意雕刻。．．．． D.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。．．．．

9、下列各句中成语使用恰当的一句是（）A.报纸的编辑说：为了方便人们按图索骥，不遗漏每一个精彩的瞬间，报纸特别登出了选手们进行比赛的时间。．．．．B.别人送给我的东西，即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻人意重嘛！．．．．C.他是一位乐于助人的青年，只是因为欠缺某种能力，以致有时有劲使不上，感到爱莫能助。．．．．D.为本刊撰稿，一定要针对具体而微的问题，能有亲身体会更好，切忌空泛冗长。．．．．

10、下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（）

A他俩都是炮筒子脾气，今天不知为了啥，一见面没说几句话，就当面鼓对面锣地动起手来。．．．．．．B对于我们兄弟姐妹六个，父亲并不像有的人那样重男轻女，他对我们兄弟姐妹等量齐观，毫无偏向。．．．．C.已经到了这地步，还有什么办法？一不做，二不休，我是打算拼一拼了。．．．．．．．D.刚刚过去的奥运会，有太多的风云人物让我们铭记。他们创造着奇迹，一如《希腊神话》中的众神。他们翻手为云，．．．．覆手为雨，复制着让众生癫狂的欢笑和眼泪。．．．．E.李老师精神足、方法活，很难懂的内容他也能讲得天花乱坠，教学效果很好。．．．．

参考答案B、B、B、D、C、D、B、A、A、C

1、B（慷慨解囊——极其大方地在经济上帮助别人。A.相敬如宾——指夫妻之间，对象错误。C.出奇制胜——与“获取胜利”表意重复，不合使用习惯。D.不偏不倚——并非指交往距离，而是指处理问题的公正态度，望文生义）

2、B（忍痛割爱：忍着内心的痛苦，放弃心爱的东西。指不是出自本意忍痛地放弃心爱的东西。A项：“风声鹤唳，草木皆兵”，形容惊慌失措施或自相惊扰，含贬义，用在这里与语境明显不合。C项：茅塞顿开：指原来心里好像茅草堵塞着，现在忽然理解、领会。D项：鱼目混珠：指鱼眼睛搀杂在珍珠里面，比喻以假乱真。此处只能用“鱼龙混杂”——好人和坏人混在一起，不易分辨。）

3、B（“空头支票”比喻不实践的诺言。A、“暴殄天物”指任意践踏东西，“天物”指自然界的鸟兽草木等；C、“讳莫如深”指隐瞒事实真相，惟恐被人知道，此处的语境需表达的意思是“深知”；D、“呼之欲出”形容描写刻画生动逼真。）

4、D（A琴瑟失调：比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。B栩栩如生：活泼生动的样子。形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象塑造得非常逼真，好像活的一样。C毁家纾难：意为捐献全部家产，帮助国家减轻困难。D殚精竭虑：形容用尽心思。）

5、C（“吃不了兜着走”是说某人的言行造成了很严重的后果，与语境不合，宜用“炒鱿鱼”。A“三天打鱼，两天晒网” 比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，没有长期坚持。B“牛不喝水强按头”比喻用强迫手段使就范。D“搬起石头砸自己的脚”比喻本来想害别人，结果害了自己。）

6、D(A掎角之势：比喻作战时分兵牵制，或合兵夹击的形势。B栉风沐雨：形容旅途奔波的辛劳。C高山景行：比喻道德高尚。D按照一般情理推测揣度)

7、B（“口若悬河” 能说会辩，口才很好，口齿伶俐。A句中“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界，不符合句中“听”这一特定语境。C句中“果不其然”指果然，强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当。D句中“扑朔迷离”形容事情错综复杂，不易看清底细，与“看云可以识天气”的说法矛盾。）

8、A（强人所难：勉强人家去做他不能做或不愿做的事情。B文不加点：指文章一气呵成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。C别树一帜：指另外竖起一面旗帜，形容与众不同，另成一家。此处应为“匠心独运”，指独特的艺术构思。D不胫而走：没有腿却能跑，形容传布迅速，此处应为“不翼而飞”，比喻东西突然不见了。）

9、A（A.原指按照伯乐的《相马经》去寻找好马，引申为依照既得的线索去寻找目的物，也用来比喻拘泥成法、食古不化。A 项使用本意，故正确。B.“敝帚自珍”原指将破旧的扫帚视作宝物来珍惜，比喻自己的东西虽然并不好或不贵重，但自己爱惜。C.“爱莫能助”是虽然同情，但无力相助的意思，与“感到”不能搭配，且主语混乱。D.“具体而微”是各部分大体具备而规模较小的意思，这里“具体”是具备形体之意，不是与抽象相对，故使用错误。）

10、C(A “当面鼓对面锣”是指当面把话说清楚，与文意不合。B“等量齐观”是不分轻重同等看待，多指对待事物。可改为“一视同仁”。C“一不做，二不休”指事情已经开始了，就索性干到底。D“翻手为云，覆手为雨”比喻反复无常或玩弄手段，有贬义，用在“奥运会风云人物”身上不合适。E “天花乱坠”形容说话漂亮动听，多指夸大的或不切实际的，可改为“头头是道”。

11、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）

A．有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨，莫衷一是。．．．．B．他为人不错，只是过于固执，喜欢钻牛角尖，丁是丁，卯是卯，一点也不晓得变通。．．．．．．．C．经北京宣武医院精心治疗，香港凤凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死回生，苏醒过来并能开口说话了。．．．．D．林林自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林林死刑，量刑过重，罚不当罪，同样有损法律的公正。．．．．

12、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

（）A．一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重重打击的股民又雪上加霜。．．．．B．想象是一双美丽的翅膀：音乐无形，却能使人荡气回肠；话语无色，却能给人姹紫嫣红的风光。．．．．C．作者的这些散文，曾有十多篇在本报刊载过，因为受到许多读者的喜爱，作者才连篇累牍地写下去。．．．．D．董事长，对您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做些具体的工作尚可，经理一职实难胜任。．．．．

13、下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。．．．．B．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇，还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创．．．．作素材。

C．在《红楼梦》林林总总的人物中，王熙凤被刻画得鲜明生动，很有个性。．．．．D．会议开始时气氛有些沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，大家的发言才活跃起来。．．．．

14、下列各句中加点的词语使用正确的一项是

（）A．发展教育，扩大招生，也要看本地区的具体条件，看菜吃饭，量体裁衣，切不可只为了什么“率先”而盲目进行。．．．．．．．．．B．妈妈每次出差前，都把钱财交给姐姐保管，可姐姐并不是一个从长计议的人，常常造成寅吃卯粮的局面。．．．．C．搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个镇的领导借开发之名，行卖地营私之实，这种换汤不换药的做法，．．．．．就使农民难以忍受了。

D．我的父亲1963年报考上海戏剧学院，成绩优异，但由于他出身不好，便榜上无名，只能成为高等学府的门外汉。．．．E．当一种美美得让我们无所回避时，我们就会意识到了自身的局限。

15、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A．我记得，父亲对我们兄弟三人从没有过好脸色，有时耳提面命，甚至棍棒相加。．．．B．新产品的试验已经到了极其关键的时刻，希望大家同心协力，做好准备，功败垂成就在此一举了。．．．．C国家工商总局商标局发文裁定：长虹并未对竞争对手厦华构成侵权。至此，围绕“CHDTV Ready”的商标标识之争尘埃落定。．．．．D．有些街道一幢房子一个样式、一个风格，互不和谐，“千变万化”到令人应接不暇。．．．．

16、下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（）

A．生与死是人生再自然不过的事情，但在我们的文化中，死亡却是讳莫如深的话题，人们不愿说死，更不愿讨论有关．．．．死亡的问题。

B．限制消费范围，并不能制止公共权力的滥用，因为它没有切断用公共资金为自己办事的渠道，所以只是扬汤止沸，．．．．不是釜底抽薪。

C．现代化企业的高层管理人员，不学会技术，长期当外行，以其昏昏，使人昭昭，是不能担当好现代的领导重任的。．．．．．．．．．D．该国增收纺织品进口关税，对于我国众多纺织品公司来说，是一次共同的危机，我们应该团结协作，不能只顾自己公司的利益，以邻为壑。．．．．

17、下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是（）

A.乌克兰大选发生危机，反对派领袖尤先科的支持者与另一位总统候选人、现任总理亚努科维奇的支持者不可开交地互．．．．相抨击，“尤派”阵营举行大规模示威活动，政局动荡不安，国家面临内战危险。

B.当年的“红卫兵小将”如今都已步入知命之年，每当想起上世纪六七十年代那场空前绝后的十年浩劫，就会生出“祸．．．．起萧墙，往事不堪回首”的感慨。

C.拥有手机的中国人一般每天接收短信70字上下，而通常情况下，日本的手机小说爱好者每天接收短信的字数在1000—2000字，两相比较，简直可以说是小巫见大巫。．．．．．D.身处瞬息万变的信息社会，面对层出不穷的新发现和浩如烟海的新技术，你也许会发出“我落后了”的感叹，于是，．．．．“终身学习”的理念应运而生。

18、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．受到称赞不应趾高气扬，受到批评也不能俯首贴耳。B．孙海平说：“多年来，刘翔一起受到全国人民的支持和关爱，作为他的教练，我是感同身受。” ．．．．C．面对着中国足球队的过早出局，他直觉得天旋地转，头重脚轻，连身子也情不自禁地摇晃起来。．．．．D．由于管理不善，现在的地摊文学颇有瓦釜雷鸣之势，不能不引起有关部门的高度重视。．．．．E.朱先生小时候经常蹲在教室窗下听父亲讲课，父亲无意间发现，便让他登堂入室成为最年幼的学生。．．．．

19、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）

A.《水浒传》英译本名为《发生在河边的故事》，《西游记》西方通行本名为《猴》，《红楼梦》的俄译本名为《红色阁楼的故事》，中国读者对此简直不可理喻。．．．．B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。．．．．C.中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术价值可以与原书相媲美，这是无庸置喙的。．．．．D.社会保障制度的推行，为劳动者自主择业解除了后顾之忧，人们不再为因转换单位而担心失去社会保险。．．．．20、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）

A.不管是科学奖，还是人文奖，诺贝尔奖都是第一大奖，许多人视其为殊荣，得主大多受宠若惊，但也有人不以为然，．．．．拒绝领奖，德国的斯埃特斯就是一例。

B十月初，某家报纸披露了一条石破天惊的消息，湖北发现世界首例活体“杂交野人”。．．．．C.这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思。．．．．D.2000年10月30日，台湾“副总统”吕秀莲大放厥词，抛出“海洋立国论”，公然与台独分子沆瀣一气 ．．．．，走到了一起。E.以前没有看过卓别林的喜剧，今天看了，逗得大家哈哈大笑，所有的烦恼都涣然冰释。．．．．

参考答案： D、D、C、A、C、A、C、D、D、D

11.、D（A莫衷一是——不能得出一致的结论。B丁是丁，卯是卯：喻做事认真，常用于褒义。C起死回生：指把快要死的人救活，形容医术高明，不能指病人自己。D罚不当罪——处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。）

12、D（A．势如破竹比喻节节胜利，毫无阻碍，又形容不可阻挡的气势。B．姹紫嫣红：形容各种好看的花。C．连篇累牍是个贬义词，形容文章篇幅过多，文辞冗长，语言罗嗦。D．敬谢不敏，因为没有能力而推辞。这是表示推辞的客气话。）

13、C（A项“倚马可待”指人的文思敏捷；B项“下里巴人”原指战国时楚国的民间歌曲，后来泛指通俗文艺，与“阳春白雪”相对；D项“抛砖引玉”意为自己先发表的意见很肤浅，目的在于引出别人更好的意见，是谦辞，语体不符。）

14、A（B“从长计议”的意思是“慢慢地多加商量，不急于做出决定”。原句望文生义。C“换汤不换药”是改变了形式，没有改变内容，前后得有对照才行；D属望文生义。“门外汉”指某方面知识还未入门的外行，不是门外面的汉子。E项“无所回避”是指作风果断，不畏首畏尾。改为“无所适从”为好。意思是不知怎么办才好。）

15、C（A.“耳提面命”指导教诲殷切，要求严格，句中误解为严厉凶狠；B.“功败垂成”指事情在即将成功的时候失败了，本句中的意思不是说试验已经失败了；C“尘埃落地”指事情终于有了结果；D“应接不暇”多指风景，有时也指人或事情，多用于褒义，改为“眼花缭乱”为好。）

16、A（A.讳莫如深——紧紧隐瞒，生怕别人知道；讳，隐瞒。语境的意思是回避、避讳，而不是“隐瞒”。B扬汤止沸——比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。汤，开水。C以其昏昏，使人昭昭《孟子·尽心下》：“孟子曰：‘贤者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭昭。’”昭昭：明白；明智。昏昏：糊涂；愚昧。今多以此语说自己不懂，却要让别人懂得；也用以说外行人胡乱指挥内行人。D以邻为壑——拿邻国当大水坑，把本国洪水排里那里去。比喻把灾祸推给别人。）

17、C(C比喻两相比较，一个远比不上另一个。A.纠缠在一起，无法解开，形容无法摆脱或了结。通常在结构助词“得”之后作补语。B.褒词不恰当地贬用了。D.形容书籍、文 献、资料等非常丰富但不能用来形容“新技术”。)

18、D(A项“俯首贴耳”形容非常驯服恭顺，应改为“垂头丧气”。B“感同身受”指如同亲身感受，多用于代人向对方致谢。C项“情不自禁”指抑制不住自己的感情，对象是感悟，应改为“不由自主”。D项瓦釜雷鸣比喻庸才、庸事等声势显赫。E“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高水平。也说“升堂入室”。)

19、D（A不可理喻：不能用道理开导他，形容蛮横无理。B项“无所不为”是什么事都干得出来，是贬义词，褒贬不当；C项“无庸置喙”指不容插嘴，与题意不合，应为“无庸置辩”。D项后顾之忧：后方出乱子。也指影响工作学习的困难。）20、D（A“不以为然”是“不认为是对的”，也与题意不合。B项“石破天惊”多用来比喻文章言论新奇惊人。C项“匪夷所思”是“言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的”，应改为“值得深入思考”。E句“涣然冰释”一般用于嫌疑、误会、疑虑等，用于“烦恼”使用对象不当。可以说“烟消云散”。）

21、成语使用恰当的一项是（）

A、爸爸看到被老鼠啃坏的箱子，义无反顾地去买了一块粘鼠板。．．．．B、现实生活中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革。．．．．C、没有一个标准，一个译者译成一个样，随心所欲，教读者莫衷一是。．．．．D、两支军队势均力敌，杀得难分难解，天昏地暗，风声鹤唳。．．．．

22、下列各句中成语使用恰当的一句是（）A．沧山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。．．．．B．如果不是我们的领导审时度势，抓住商机，及时调整产品结构，我们厂哪有今天的兴旺局面。．．．．C．英格兰队开场表现不错，先进一球，但终场前德国队的反戈一击，使英格兰在主场被逼平。．．．．D．惨绝人寰的法轮功练习者关淑云亲手将自己不满9岁的女儿活活掐死，其行径令人发指。．．．．

23、成语使用正确的一项是（）

A、这部60多万字的小说，构思精巧，叙述严密，简直无隙可乘。．．．．B、对灾区人民，首先是解决他们的燃眉之急，然后就是组织他们搞生产自救。．．．．C、王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。．．．．D、真不愧为世界冠军，刘翔一出马就轻松地拿下了全国青联赛110米栏的头名，他铩羽而归，好不高兴。．．．．

24、下列句子中成语使用正确的一句是（）

A．洛阳一场大火，309个生灵涂炭，这一灾难震惊四方。．．．．B．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。．．．．C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受到天伦之乐。．．．．D．蚯蚓断成两截，就成了两个生命，从此南辕北辙，各奔东西。

．．．．

25、下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）

A.上面提到的几家家电厂商在进入电脑领域中时，都显得颇为谨慎，并没有想象中的挥金如土的派头。．．．．B．为应付入世带来的挑战，服务行业面向市场，不断改革，在服务的多样化上下功夫，使消费者如过江之鲫般纷至沓．．．．来，从而使效益大增。

C．关干电信局收费不合理的问题，沈洪嘉教授多次写信给有关领导，但是大音希声，至今没有得到明确的答复。．．．．D．我国国人---特别是农民，绿色意识怕是还停留在中古世纪---这并非耸人听闻之谈。．．．．

26、下列句中的成语，使用恰当的一句是（）

A.今天我讲的这些话无不关系到我们厂的前途命运，非常重要，一言九鼎，希望同志们认真思考。．．．．B.在这次会上，他们摆出了大量事实，证明了对方那些所谓“意见”都是无稽之谈。．．．．C.不知为什么，如果求人帮忙做别的事，我一定不好意思，而求人帮忙看孩子，却张口而来，大言不惭。．．．．D.我们能清清楚楚地看见幼鲸从从母鲸腹中脱颖而出的场面。．．．．

27、成语使用正确的一项是（）

A、在求知识、做学问上，贪多务得、细大不捐自古就被誉为美德，只是我们必须搞清楚“贪”什么，“得”什么。．．．．B、他刚说过他能处理好这件事，现在又矢口否认，这种首鼠两端的态度让人实在不解。．．．．C、自从出版了《决战》这部长篇小说，他便一发而不可收拾，连续创作了几部历史题材的小说。．．．．D、他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。．．．．

28、下列句子中，成语使用正确的一句是（）

A．你一旦进入了生活知识的宝库，就会感到又喜又惊，乐不思蜀。．．．．B．在地摊上买药要特别小心，鱼龙混杂的东西多得很。．．．．C．在激烈的竞争中，我们不应该妄自菲薄，而应该相信自己的实力，积极参与。．．．．D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。．．．．

29、下列句子中加点成语使用正确的一句是（）A.他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦。．．．．B.教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。．．．．C.任先生生气了，涨红了脸说道：“你们说的都是杯弓蛇影，纯属无中生有，完全不符合事实。” ．．．．D.2008年北京奥运会不仅要办成体育竞技盛会，而且要办成各国运动员欢聚一堂、多元文化精彩纷呈的人类文化庆典。．．．．30、下列句子中加点成语使用正确的一句是（）A.他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。．．．．B.即使得了冠军，也不能对同伴侧目而视，自以为老子天下第一。．．．．C.现在的人民公仆已把“为人民服务”的宗旨抛于脑后，成为混迹于灯红酒绿的酒囊饭袋。．．．．D.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。．．．．

31、下列句子中，熟语使用正确的一句是（）A.以色列视亚辛为眼中钉，所以冒着国际社会的强大压力和哈马斯“人体炸弹”的疯狂报复，对他实施了定点消除。．．．B.对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说,生命的光辉也许不辉煌,但同样可以闪光.．．．．C.近期来，有些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者，他们或是将手表带拆下，或是将音响与原配话筒分开，这种拉大旗做虎皮的做法，使消费者明明吃了亏还以为讨了便宜。．．．．．．D.我们的合作刚刚开了个头，你就要打圆场了吗？。．．．

32、下列句子中，成语使用正确的一句是（）

A.我国已经加入WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。．．．．B.滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。．．．．C.春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。．．．．D.湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中，一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张．冠李戴的枪手。．．．

33、下列句子中，成语使用正确的一句是（）

A.傍晚的大山中空无一人，非常寂静，他感到恐慌，空谷足音格外地响，更增添了几分恐怖。．．．．B.汽车在崎岖的山路上小心翼翼的前进，只见奇峰异岭扑面而来，令人美不胜收。．．．．C.拍摄了《红河谷》《黄河绝恋》《紫日》等影片的导演冯小宁是形形色色的“电影人”里卓尔不群的一个领军人物。．．．．D.新一代的彩色激光照排系统，在价格、灵活性和功能方面为传统电分机所鞭长莫及，但国外这些新系统均不能处理．．．．文字。

参考答案：C、B、B、C、D、B、A、C、D、C、A、B、C

21、C（“风声鹤唳”指惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。）

22、B（A句“巧夺天工”应是人工的东西；C句“反戈一击”指对支持过的人或事进行斗争，掉转矛头，向自己原属的阵营进攻；D句“惨绝人寰”指人世上没有比那更凄惨的了，形容凄惨到极点，一般用于形容事，比如~的南京大屠杀。）

23、B

24、C（B三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大）

25、D（A项“挥金如土”是浪费，这里句子是表示不敢于大胆投资的意思；B项“过江之鲫”本义喻名士很多，后来喻赶时髦的人很多，色彩偏贬义；C项“大音希声”意为最好的音乐，并不以高音取胜，这里应用“杳无音信）

26、B（一言九鼎，说话有份量。不能用于自己。）（大言不惭，指人说大话而不觉得难为情）（脱颖而出，比喻人才崭露头角。）

27、A（细大不捐：指小的大的都不放弃。首鼠两端：指迟疑不决。常误解为言行前后不一致。不可收拾：无可挽救，不可救药，常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。“闪烁其词”说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，前后矛盾。）

28、C（A“乐不思蜀”比喻乐而忘返或乐而忘本，多指沉湎于某种快乐，应改为“流连忘返”。B“鱼龙混杂”，比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。D弄巧成拙指想耍巧妙的手段，结果却坏了事。D项语境应该是“事与愿违“之意。）

29、D（A衣锦还乡，旧指富贵以后回到故乡。含有向乡里夸耀的意思。此人是“本土上的头面人物”，无须回乡。B耳提面命，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切，褒义，不能用来形容官僚作风。C 杯 弓蛇影，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。不表示无中生有。）

30、C（A如履薄冰，比喻行事特别谨慎，存有戒心。只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。B侧目而视，形容心中畏惧，不敢正视。不能形容骄傲自满。D求全责备，对人对事物苛求完美无缺。意思用对了，但“求全责备”不能带宾语，要说成“对„„求全责备”。）

31、A（B芸芸众生，原指世间的一切生灵。后多指大群平凡普通的人。既然已有平凡普通之意，前面就不要用“平凡普通”了。C拉大旗做虎皮，比喻打着某种旗号以张声势，来吓唬人，蒙骗人。商家此举纯为欺骗，不是吓唬。D打圆场指调解纠纷，缓和矛盾，此处应是“打退堂鼓”。）

32、B（A胸有成竹，指做事很有把握。不表示对情况很了解。改为“了然于胸”。C不绝如缕，多形容局面危急或声音细微悠长。这里应该用“络绎不绝”。D张冠李戴，把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。这里是有意换人，不是“弄错”或“认错”。）

33、C（A空谷足音，在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。这里是望文生义而理解错误。B美不胜收，美好的东西很多，一时看不过来。胜：尽。其主语应该是景，不能是人。删去“令人”。D鞭长莫及，原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。换为“望尘莫及”——远望着前面人马的行尘而追赶不上，比喻远远落后。）

2.成语训练题 篇二

一、 溯本求源, 谨防望文生义

成语具有结构的稳定性和意义的整体性特征, 其含义是约定俗成的, 有些成语中的语素还含有生僻的古义; 它不是构成它的单个语素义的简单叠加, 而是在其构成成分提供的事件的基础上, 在丰富的人文背景下, 通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。 因此, 我们在掌握或运用成语时一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义, 同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素, 切忌粗枝大叶、 主观臆断、 望文生义。 判断这类成语误用的方法只有一个, 就是把握此类成语的本源, 即成语的原始意义。为此, 对成语中的关键字眼要多加关注, 如 “不刊之论”中的 “刊” 不是 “刊登” 的意思, 而是 “修改” 之意。 成语多约定俗成, 源于典故, 只有参透本意, 方能把握, 如“火中取栗”“七月流火”。 另外, 成语的意思不是几个语素意思的简单相加, 也有特定的生成背景, 如 “胸有成竹”。

例1: 严冬的夜晚, 凛冽的寒风从后窗缝里灌进来, 常常把人们从睡梦中冻醒, 让人 (不寒而栗) 。 (2014 年山东卷第4 题A项)

“ 不寒而栗” 指天不寒冷而发抖, 形容非常害怕、 恐惧。 而此句将它望文生义成 “寒冷” 了。

例2: 最美的是小镇的春天, 草长莺飞, ( 风声鹤唳) , 走进小镇就如同置身于世外桃源, 来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。 (2014 年全国大纲卷第2题C项)

“风声鹤唳” 指把风的响声、 鹤的叫声都当做敌人的叫阵声, 疑心是追兵来了, 形容惊慌失措或自相惊扰。 而此句将它望文生义成 “风的响声、 鹤的叫声” 了。

成语源于文言文, 而文言文以单音节为主。 今天的人理解 “登高自卑” 往往以为是 “登上高山很自卑” 的意思。他们把 “自卑” 按照现代汉语来理解, 岂不知 “自卑” 在文言文中是两个词, “自” 是介词 “从”, “卑” 是 “低处, 低下”。“登高自卑” 的本意是 “登山要从低处开始, 后比喻做事情要循序渐进, 由浅入深”。 以此类推, 我们就会知道 “求全责备” 中的 “责备” 是和 “求全” 并列的两个语素, “责” 和 “备” 分别是 “追求”“完备、 完美”的意思, 由此才不会理解错误。

二、 看清对象, 谨防张冠李戴

有些成语有特定的使用范围, 词义有所侧重, 适用的对象也就不同。 有的指个体, 有的指群体; 有的指人, 有的指物; 有的专用于男女或夫妻之间, 有的专用于写文章或文学艺术, 等等。 如果把握不准, 就极易扩大或转移使用的范围。 如2010 年辽宁卷第13 题B项: “他儿子正值豆蔻年华, 理应专注于科学文化知识的学习, 没想到却整天沉迷于网络游戏, 现在连初中都读不下去了。”“豆蔻年华” 指女子十三四岁, 这里指男性, 显然不对。

例3: 现代舞剧 《十面埋伏》, 以其色彩浓重的舞台背景、 风格鲜明的京剧音乐以及 (刚柔相济) 的舞者形体, 一举征服了现场观众。 (2015 安徽卷第16 题D项)

刚柔相济: 刚强的和柔和的互相调剂, 使恰到好处。此成语多用来指精神、 气质方面的对象, 此处形容 “舞者形体”, 属于搭配不当。

例4: 写一篇小说并不太难, 但要想让自己的作品在 ( 擢发难数) 的小说中引起读者广泛关注, 就不那么容易了。 (2015 山东卷第4 题D项)

擢发难数: 形容罪恶多得像头发那样, 数也数不清。此成语不能形容小说, 属于用错对象。

例5: 这位书法家书写作品, 不管十几个字还是几十个字, 都 (倚马可待) , 一气呵成, 并且字里行间显示出令人振奋的豪情。 (2014 年辽宁卷第13 题D项)

“倚马可待” 指靠着即将出征的战马起草文件, 可以立等完稿, 形容文思敏捷, 文章写得快, 而此句却误将它用于书法作品。

容易张冠李戴的成语还有: 行云流水、 一挥而就、 青梅竹马、 两小无猜、 乱点鸳鸯、 举案齐眉、 破镜重圆、 比翼双飞、 耳鬓厮磨、 相敬如宾、 相濡以沫、 汗牛充栋、 呼之欲出、 韦编三绝、 洛阳纸贵、 日理万机, 等等。

三、 明晰感情, 谨防褒贬误用

从感情色彩方面来考虑, 成语一般分为褒义、 贬义和中性3 种。 这就要求在使用成语时, 要把握好感情色彩, 避免褒贬误用。 有的成语意义较为复杂, 感情色彩呈现两面性, 如 “想入非非”, 指胡思乱想, 多含贬义; 指思想进入虚幻境界, 属中性。 世外桃源, 比喻理想中的生活境界或环境优美的地方, 用于褒义; 比喻空想的脱离现实的地方, 含有贬义。

例6: 在东海舰队组织的此次实战演练中, 我军的反水雷舰艇 (倾巢而出) , 成功扫除了 “敌军” 在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。 (2015 安徽卷第16 题B项)

倾巢而出: 指全体出动, 多用于贬义。 此句用来形容“我军” 舰艇的情况, 属感情色彩失当, 褒贬误用。

另外, 有时为了收到特殊的修辞效果, 有意贬词褒用或褒词贬用, 这不应视为错误。 比如 “这是 ‘咸与维新’的时候了, 所以他们便谈得很投机, 立刻成了情投意合的同志, 也相约去革命” (鲁迅 《阿Q正传》) “艾奇逊是不拿薪水的教员, 他是如此诲人不倦地毫无隐晦地说出了全篇真理” (毛泽东 《别了, 司徒雷登》) , 这两句中的 “情投意合”“诲人不倦” 都是修辞上的褒词贬用, 起到了很好的讽刺作用。

常见褒贬误用的成语还有: 处心积虑、 始作俑者、 无所不为、 上行下效、 弹冠相庆、 大快人心、 处心积虑、 面目全非、 半斤八两、 甚嚣尘上、 危言危行、 一团和气, 等等。

四、 着眼语境, 谨防重复矛盾

成语的使用都有特定的语言环境, 有的要和这个句子氛围相协调, 有的要和人称相对应, 有的意义要和句子相吻合。 同时, 还要考虑成语意义和语境的意义是否有重叠, 是否前后矛盾。 成语也是词语, 也有一般词语的语法属性, 比如, 修饰语与名词中心语能否搭配, 动词和宾语能否搭配, 动词能不能带宾语, 等等。 如2010 年江苏卷第2 题B项:“近年来, 在种种灾害面前, 各级政府防患未然, 及时启动应急预案, 力争把人民的生命财产损失降到最低限度。”“防患未然” 指 “在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施” 与句中 “在种种灾害面前” 矛盾。 再如:“对于孩子的毛病, 他总是不以为然, 觉得这些毛病无关紧要, 不必大惊小怪。”“不以为然” 意思是 “不认为是正确的”, 表示不同意。 既然不认为孩子的毛病是对的, 下面就应讲他相应的反应和措施, 或批评教育, 或纠正其非; 但是该句中的 “觉得这些毛病无关紧要, 不必大惊小怪” 显然并非 “不以为然” 之后相应的正确态度, 而是一种相反的态度。 因此, 该成语与语意发生了抵牾, 如改用 “不以为意” (不把它放在心上, 表示不重视) , 就可消除逻辑事理上的矛盾。 两个成语, 一字之差, 意思却相去甚远。

例7: 家庭条件的优越和父母的溺爱, 养成了他傲慢狂妄的个性, 不管对谁都 (侧目而视) , 一副天不怕地不怕的小霸王样子。 (2013 年全国Ⅱ卷13 题D项)

侧目而视: 斜着眼睛看人。 形容憎恨或又怕又愤恨。与句中 “傲慢狂妄” 有重复之嫌。

例8: 完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设, 实施有针对性的心理健康教育, 可以 (亡羊补牢) , 使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。 (2013 年安徽卷16 题D项)

亡羊补牢: 羊因为羊圈的空缺被狼叼走了, 再去修补羊圈, 还不算晚。 比喻出了问题以后想办法补救, 可以防止继续受损失。“亡羊补牢” 与本句语境 “在萌芽状态及时得到解决” 矛盾, 此处可用 “未雨绸缪”。

常见的类似错误还有:“一场南柯一梦”“津津乐道地说”“接踵而至地闯进来”“忍俊不禁地笑了”“难言之隐的苦衷”“责无旁贷的责任”“使我国人民生灵涂炭”“ 显得相形见绌”“ 好像如芒在背”“ 浑身被打得遍体鳞伤”“目前的当务之急”“海内外闻名遐迩”“人民的生活安居乐业”“只能让人贻笑大方” 等。

五、 尊卑有序, 谨防谦敬错位

成语在流传的过程中融入了浓厚的传统文化, 不仅要看含义、 语法等, 还要考虑尊卑长幼、 男女主宾等, 这就要求我们在使用成语时必须自谦敬人, 得体合度。 如果辨别不清, 就会谦敬错位, 叫人啼笑皆非。

例9: 在座的各位都是本领域的顶尖专家, 我们请大家来, 就是想听听各位的高见, 大家不必客气, 就 (姑妄言之) 吧。 (2012 年全国Ⅱ卷)

姑妄言之: 姑且随便说说, 不一定有什么道理。 意为任意编造的、 没有根据或不甚可靠的话语。 只能对自己使用, 是谦词, 不能对别人使用。 此处使用错误。

常见的谦敬错位词语如下: (谦辞) 抛砖引玉、 蓬荜生辉、 不情之请、 敬谢不敏、 一得之见、 忝列其中、 不足挂齿、 雕虫小技, (敬辞) 大驾光临、 门墙桃李、 不吝赐教、 鼎力相助、 高抬贵手, 等等。

六、 兼收 “多义”, 谨防顾此失彼

在成语使用中, 有这样一种现象: 有的成语不止一个义项或感情色彩, 但在使用过程中, 其中的一个义项或感情色彩使用较多, 就容易将另一个意义或色彩忽略, 导致只知其一, 不知其二: 常用的含义往往耳熟能详, 而不太常用的含义则鲜为人知, 一旦使用便误认为是错误的。 这类两用的词在历年的高考中时有出现, 在复习时应引起我们高度的重视。 两用成语一般有以下几种情况: 褒贬两用成语 (如 “登峰造极”“难兄难弟” 等) 、 中性与贬义共用的成语 (如 “左右逢源”“堂而皇之” 等) 、 本义与引申义共存的两用成语 (如 “光怪陆离”“一针见血” 等) 、 贬义与自谦共用的成语 (如 “班门弄斧”“信笔涂鸦” 等) 。

例10: 走进来一位 (短小精悍) 、 浓眉阔脸的人, 身着青色短衫, 步履稳健。 大家都把目光转向了他。 (2012年辽宁卷13 题C)

“短小精悍” 是双义成语, 既可形容文章或发言简短而有力, 也可形容人身躯短小、 精明强悍。 此处使用的是该成语第二含义, 使用正确。 但是当年许多考生不能全面理解词语含义, 造成误判。

常见的多义成语还有: 不翼而飞、 淋漓尽致、 美轮美奂、 粉墨登场、 不绝如缕、 想入非非、 灯红酒绿、 捉襟见肘、 秀色可餐, 等等。

七、 厘清差别, 谨防似是而非

有些成语与其他成语由于语音和字形相似, 意思接近或有一些共同的语素, 在使用的过程中极易混淆。 如“不负众望” 与 “不孚众望”, “无所不至” 与 “无微不至” 等。对于这些成语, 一是要辨别 “形异”, 二是要找出“神异”。

例11: 外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动 (无可厚非/无可非议) 。 (2014 年江西卷第3 题)

“无可厚非” 表示虽有缺点, 但是可以原谅, 没有什么可以过分指责的。 “无可非议” 意思是没有什么可以指责的, 表示做得妥当。 根据语境正确答案应该选择 “无可非议”。

例12: ……回望历史, 面对列强的坚船利炮, 中华民族奋起抗争; 面对新中国成立之初的 (百废俱兴/百废待兴) , 中国人民发奋图强。 (2015 湖南卷第1 题)

此题提供 “百废俱兴” 和 “百废待兴” 两个词语供选择。 百废俱兴: 一切被废置的事情都兴办起来, 形容各项事情方兴未艾, “俱” 是 “都” 的意思。 百废待兴: 许多已被废置的事情都需要兴办, 形容面临着一场大规模的建设事业, 有许多事要做, “待”是 “等待” 的意思。 根据语境“新中国成立之初” 的背景, 此处应该选择 “百废待兴”。

类似容易混淆的成语还有:“骇人听闻” 与 “耸人听闻”、“不以为然” 与 “不以为意”、“不足为训” 与 “不足为戒”、“不胫而走” 与 “不翼而飞”、“不可理喻” 与“不可思议”、“处心积虑” 与 “ 殚精竭虑” 、“ 侧目而视”与 “刮目相看”、“耳闻目睹” 与 “耳濡目染”、“鱼龙混杂” 与 “鱼目混珠”、“一蹴而就” 与 “一挥而就” 等。

成语是汉语言经过长期使用, 锤炼而形成的固定短语, 大多出自古代典籍诗文和历史故事, 形式上以四字语为主, 意义上多是字面意义的引申义和比喻义, 言简意赅, 具有结构上的稳固性和意义上的整体性的基本特点。 成语总是存在于一定的语言环境中, 语境对成语起着限制、 阐释、照应的作用。 所以, 成语在句子中绝不是 “孤立” 存在的, 它总是与上下文存在着千丝万缕的关系。 做有关成语考查题, 理解成语的含义固然重要, 但是还要把握语境, 综合考虑成语的词义、 词性、 轻重程度、 施用对象、 感情色彩、范围大小、 搭配习惯、 文化习俗等, 根据语境去判断成语的使用正误则更为重要。

摘要：成语是中华民族宝贵的文化遗产, 对考生成语知识的考查, 实际上也是对考生文化积淀的考查。高考考查的成语, 生疏度是有所控制的, 既非十分生僻, 也非过于浅易, 一般来说, 出现在试卷上的成语应是比较常见的, 而且选项设置的语境大多是经过强调的语境。因此, 有必要研究一下成语发展流变的规律, 以便采取适当的方法找出正确的答案。

3.中考成语题分类解析 篇三

一、望文生义

[中考真题](2010盐城市)在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家!

[真题解析]“大方之家”是指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。而该句在使用这一成语时，只简单地从字面上将其误解为“对于财物不计较、不吝啬的家庭”之意了，这就犯了望文生义的错误。

二、表意矛盾

[中考真题](2010哈尔滨市)签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。

[真题解析]“无可置疑”意为事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。既然书中的观点是无可置疑的，那么广大读者就没有什么可以批评指正的余地了。所使用的成语与整个句子的意思相悖。

三、搭配不当

[中考真题](2010南通市)青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。

[真题解析]“沸沸扬扬”，语出《山海经·西山经》：“其中多白玉，是有玉膏，其原沸沸汤汤。”沸沸：水翻滚的样子；扬扬：喧闹、翻动的样子。后比喻像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷，人声喧闹。这里用它来形容新生活，属于搭配不当。

四、轻重失当

[中考真题](2010南昌市)她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。

[真题解析]“心急如焚”是指心里急得像着了火一样，形容非常着急。这里用来形容她想对人民有所贡献的急切心情，显然过重。

五、不合语境

[中考真题](2010玉溪市)小亮和王明是一对黄金搭档，在工作中两人相映成趣，都取得了喜人的业绩。

[真题解析]“相映成趣”，映：对照，映衬。语出秦牧《画蛋·练功》：“中外美术史上有些事情，可以说常常相映成趣。”意指两样事物之间相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。该成语用在此处不符合语言环境。

六、对象错误

[中考真题](2010哈尔滨市)周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。

[真题解析]“鳞次栉比”意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。常用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。该句却用于描摹“树木”，属于使用对象错误。

七、形近混淆

[中考真题](2010乐山市)这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。

[真题解析]“事倍功半”形容花费的劳力大，收到的成效小。而例句本意是想说“学习得法，因而费力小，收效大”，显然是把“事倍功半”与语素相近、语意相反的成语“事半功倍”混淆了。

八、语意重复

[中考真题](2010泰州市)在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。

[真题解析]“责无旁贷”：“责”，责任；“贷”，推卸；意思是指自己应尽的责任，不能推卸给别人。很明显，“责无旁贷”已经包含有“责任”这层意思，放在句中后面紧接着“的责任”是不恰当的，犯了语意重复的毛病。

九、敬谦错位

[中考真题](2010曲靖市)听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”

[真题解析]“抛砖引玉”比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。只能用于自谦，不能用于对方或第三方。例句却把它用在“李老师”身上，犯了“谦词敬用”的毛病。

十、褒贬不明

[中考真题](2010玉溪市)为了改变这个班学风不正的局面，李老师服从了领导的安排，粉墨登场担任了该班的班主任。

4.成语训练题 篇四

高考复习成语运用题题组训练及答案解析

一、成语误用主要类型题组(一)望文生义

1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A.这些人简直是不可理喻，明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来，素质实在太差了。

B.对他们提出的要求我们一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。

C.你这人究竟还有没有同情心？！现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐也就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话！

D.汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于，平定西域土地，陈汤的功业自不必说，可他却偏偏落了个功高不赏的凄凉结局。【答案】A 【解析】 A不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。B轻诺寡信：随便答应人，很少能守信用。C细大不捐：小的大的都不抛弃。D项功高不赏：形容功劳极大，无法加以赏赐。(二)褒贬误用

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A.中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋，紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。

B.税收是我国国民经济宏观调控的重要手段之一，在国计民生中占有无以复加的重要地位。

C.在《群英会蒋干中计》中，罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。

D.这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人能看透他，哪知今天他居然赤膊上阵了，一下子露出了狐狸尾巴。【答案】D 【解析】A亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。贬义词。B无以复加：达到极点，不可能再增加。多含贬义。C胸无城府：形容待人接物坦率真诚。褒义词。D赤膊上阵：比喻不讲策略，也比喻毫无掩饰地做某事。贬义词。(三)对象误用 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A.即使小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。

B.汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里。

C.他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。

D.突然有一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人扺掌而谈，杯酒释前嫌。【答案】D 【解析】A“集腋成裘”指狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多，多用来形容珍贵美好的事物。B“赤地千里”形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。C“半青半黄”指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。不能用来形容“脸色”。D“扺掌而谈”形容毫无拘束地畅所欲言。(四)不合语境 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A.法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

B.诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。

C.世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，游人看后无不神色黯然，叹为观止。

D.一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定的保守思想。【答案】A 【解析】A光怪陆离：容现象奇异，色彩繁杂。B洋洋大观：形容事物繁多，丰富多彩。与语境不符，应用“蔚为壮观”。C叹为观止：赞美看到的事物好到极点。与语境中游人“神色黯然”不符。D举棋不定：比喻做事犹豫不决。与语境中的“保守思想”不符。(五)敬谦错位

5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A.你作为高教授的学生，却在背后说他的坏话，你真是忝列门墙！你让我们这些同学怎么说你好呢？

B.我有个不情之请，如果您能设法找到我的父亲，我不胜感激，但请您不要打扰他，只代我远远地看他一眼，告诉我他的情况就可以了。

C.我就不明白现在领导们的用人标准是什么，他这么个才疏学浅的人，也可以做主任？

D.这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也是有点敝帚自珍的意味。【答案】B 【解析】A忝列门墙：表示自己愧在师门。忝，表示辱没他人，自己有愧。多作谦辞。B不情之请：不合情理的请求。多作谦辞。C才疏学浅：表示自己的才识、学问很浅薄。多作谦辞。D敝帚自珍：把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜，是谦辞。首先，语境中作品是作家的而不是编辑的，不算自珍；另外，能出版的作品不算是不好，所以不算“敝帚”。(六)近义误用

6.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是()

传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至________，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者________，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的________，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。

A.物换星移 抱残守缺 白驹过隙

B.物换星移

坚如磐石

昙花一现

C.时过境迁

坚如磐石

白驹过隙

D.时过境迁

抱残守缺

昙花一现 【答案】D 【解析】“物换星移”形容时序世事的变迁。用在此处与“各个成分”搭配不当。“坚如磐石”比喻不可动摇，褒义词。“白驹过隙”形容时间过得飞快。不合语境。

二、综合题组

7.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()

①丁俊晖认为，比赛随时都可能有突发情况，所以比赛时要不断地调整战术，小心谨慎，________，不能一成不变。一味进攻并不见得会有好效果。

②变色龙的颜色能够随着环境的颜色而改变，奥楚蔑洛夫就像变色龙一样，________，随着对狗的主人的判断的不断变化，他的态度也在不断变化着。

③大批官兵来袭，闯王只好率部撤退，临行前，他特意交代守土将士________，总以不轻易折损人马为主，也要使官军和乡勇不敢在商洛山中横行。

A.见机行事

随机应变

见风使舵

B.随机应变

见风使舵

见机行事

C.见风使舵

随机应变

见机行事

D.随机应变

见机行事

见风使舵 【答案】B 【解析】这三个成语都有“看情况行事”的意思，但侧重面不同。“随机应变”侧重在灵活机动，褒义词；“见风使舵”侧重在投机取巧，贬义词；“见机行事”侧重在抓住时机，中性词。①句着重的是情况多变，因此用“随机应变”最恰当。②句是批判奥楚蔑洛夫，应用“见风使舵”。③句着重的是抓住机会行事，所以用“见机行事”最恰当。

8.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①当执法人员对假冒少数民族的小贩进行处罚时，该小贩故作听不懂。执法人员拟对物品暂扣时，他又原形毕露，________，强词夺理，企图不接受处罚。②英国统治阶层普遍缺乏科学知识，对数字毫不敏感，只会靠________治理国家。

③中共十八大在京召开，让记者们眼前一亮的是，此届党代表没有了以往的“沉默是金”，取而代之的是________，直抒胸臆，畅所欲言。

A.侃侃而谈

夸夸其谈

振振有词

B.振振有词

夸夸其谈

侃侃而谈

C.振振有词

侃侃而谈

夸夸其谈

D.夸夸其谈

侃侃而谈

振振有词 【答案】B 【解析】振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。含贬义。侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。含褒义。

9.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()

A.西岳华山素以陡峭险峻著称。那一天，尽管天气异常晴朗，甚至连影响爬山的丁点风儿也没有，但大家仍然如丸走坂，丝毫不敢大意。

B.卫生筷其实并不卫生，多为黑作坊经过简单浸泡漂白后即投放市场的“产品”。近日，长沙市警方和工商、卫生等部门上下其手，一举摧毁了多个制脏窝点。

C.时下商业竞争愈演愈烈，情形十分复杂，实力强弱固然是决定双方胜负的重要因素，但调查市场，调整结构也是出奇制胜对手的重要手段。

D.朝鲜半岛事端频出，南北对抗日益加剧。对于如何化解矛盾，消弭事端，美、日联盟则表现得极为消极，对此，中国政府洞若观火，并密切关注事态发展。【答案】D 【解析】A如丸走坂：形容形势发展很快，就像斜坡上滚泥丸一样。此处突出不敢大意，应为“如履薄冰”。B上下其手：玩弄手法，暗中作弊，含贬义。这里感情色彩错误。根据语意可用“齐心协力”。C出奇制胜：用奇兵或奇计战胜敌人，泛指用对方意想不到的方法取胜。作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜对手”之类则错。D洞若观火：形容看得清楚明白。10.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()

①菲律宾抛出的以距离国土的远近为标准来确定领海的谬论，完全违背历史，违背国际法，纯属________。

②莫言的作品的一些情节，看似________，但细细读来，却能悟出一些道理。

③韩国说端午节源于韩国，屈原应是古高丽国人，因此也是韩国人，这简直________。

A.荒诞不经 荒谬绝伦 无稽之谈

B.无稽之谈

荒谬绝伦

荒诞不经

C.无稽之谈

荒诞不经

荒谬绝伦

D.荒诞不经

无稽之谈

荒谬绝伦 【答案】 C 【解析】荒诞不经：荒唐、不可信。不经：不正常、不近情理。无稽之谈：无法考查的言论。荒谬绝伦：极度荒唐，超出同类，没有可以相比的。

11.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()

①本届巴西世界杯，东道主“五星”巴西队________，以1∶7惨败于德国队，遭受历史上最屈辱的重创。

②天灾人祸已然让人痛心，而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出________的谣言，更是让人愤怒。

③陶潜提出读书要“不求甚解”，是否意味着读书就不需要________呢？我想二者并不对立，都是读书之法。

A.不负众望 耸人听闻 咬文嚼字

B.不孚众望 骇人听闻 咬文嚼字

C.不负众望 骇人听闻 字斟句酌

D.不孚众望 耸人听闻 字斟句酌 【答案】D 【解析】不负众望：没有辜负大家的期望。不孚众望：不能使大家信服。耸人听闻：使人听了非常震惊。骇人听闻：使人听了吃惊(多指社会上发生的坏事)。咬文嚼字：过分地斟酌字句(多用来指死抠字眼儿而不注重实质内容)。字斟句酌：对字句反复推敲琢磨，多用来称赞人讲话或写文章在语言上认真推敲，也可用于读文章时对语言的仔细品味。12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()

①在饮水机行业过快发展过程中，监管乏力造成了饮水机市场________的局面，一些伪劣产品严重危害着人们的健康。

②世界杯期间，大量外国游客涌入巴西，各色人等________，导致当地犯罪率急剧上升。

③对于风生水起的互联网金融，刘明康表示，不是每一家都是赢家，目前这个领域________，谁走得更好，还需拭目以待。

A.泥沙俱下 鱼龙混杂 鱼目混珠

B.泥沙俱下 鱼目混珠 鱼龙混杂

C.鱼龙混杂 鱼目混珠 泥沙俱下

D.鱼目混珠 鱼龙混杂 泥沙俱下 【答案】 D 【解析】泥沙俱下：泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。

13.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A.又是一年中秋时，秋风送爽，丹桂飘香，一轮珠圆玉润的月亮悬挂在夜空中，给人以祥和安宁的感觉。

B.解决问题一般有两种思路，一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。

C.2014年，解玺璋推出新作《君主立宪之殇：梁启超与他的“自改革”》，聚焦梁启超主张“自改革”的这段历史，让我们重回那个波谲云诡的年代。

D.相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火的状态，与同地段的住宅楼相比，写字楼的销量要小得多。【答案】C 【解析】 A珠圆玉润：像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。B项大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。C项波谲云诡：形容房屋建筑形式就像云彩和波浪那样千姿百态。后多用来形容事态或文笔变幻莫测。D项不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。

14.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()

A.当时的联邦德国总统赫利向全世界发表了著名的赎罪书，消息传来，世界各国爱好和平的人们无不拍手称快。

B.及时的反馈、正确的引导，可以让民意得到良好的疏通。长此以往，民意与立法互动的渠道将更通畅，各种民意诉求的表达也将更趋理性。

C.拥有千万财产的布莱恩·伯尼并不是世界首位弃商从善的富人，但像他这样对慈善事业抱有巨大热情的人绝对是凤毛麟角。

D.在斯诺克上海大师赛中，丁俊晖和梁文冲不孚众望，一路过关斩将，取得了中国选手参加本赛事以来的最好成绩。【答案】C 【解析】A拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。此处应为“拍手称赞”。B长此以往：老是这样下去(多就不好的情况而言)。C凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。D不孚众望：没有使众人信服的声望。

15.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()

①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人__________。

②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是________。

③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人________。

④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是________。

A.应接不暇

琳琅满目

目不暇接

美不胜收

B.目不暇接

琳琅满目

应接不暇

美不胜收

C.应接不暇

美不胜收

目不暇接

琳琅满目

D.目不暇接

美不胜收

应接不暇

琳琅满目 【答案】D 【解析】应接不暇：原指美景繁多，看不过来。后形容来人或事情太多，接待应付不过来。目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。第①句说的是陈列在故宫博物院的奇珍异宝，所以“目不暇接”更恰当。而第③句用“应接不暇”更恰当。琳琅满目：形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。第②句强调的是东西美，应用“美不胜收”。第④句强调的是东西的品种多，应用“琳琅满目”。

16.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()

A.奥巴马救经济的措施还是可圈可点的，但其外交成绩单难言及格。奥巴马顾内难以靖外，厚此薄彼亦符合辩证法的基本规律。

B.在这个新时代里，一切惯例都可能会被打破，一切新规都要重新学习，直到习以为常。

C.政府要让群众知情，让群众理解。许多事情没有群众的理解与支持，独树一帜往往会适得其反。

D.当前，发展中国家的外部发展环境恶劣，五风十雨，需要有新的政策选择，才能实现持久的增长。【答案】 B 【解析】A厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或慢待另一方，指对人或事不同等看待。可改为“顾此失彼”。B习以为常：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。C独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。应为“自行其是”。D五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。用来形容风调雨顺。

17.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()

①农民科学种田，工人不断创新，科技工作者致力于科研，各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴，成就“中国梦”________。

②2014年11月29日，第51届“金马奖”颁奖礼上，喜剧电影《一个勺子》剧组在京召开答谢会。金马奖最佳新导演、最佳男主角、最佳男配角奖得主陈建斌感谢八年来爱人的________、不离不弃。

③家具市场产品________的现象早已屡见不鲜，网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多，有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。

A.添砖加瓦

竭尽全力

鱼目混珠

B.添砖加瓦

鼎力相助

鱼目混珠

C.添枝加叶

竭尽全力

良莠不齐

D.添枝加叶

鼎力相助

良莠不齐 【答案】 B 【解析】添砖加瓦：喻为宏伟的事业做一点小小的贡献。添枝加叶：形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容。鼎力相助：敬辞，不能用在自己表态帮助别人的情况。竭尽全力：使出全部力气。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。良莠不齐：好人坏人混杂在一起。

18.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①在网络文学极大丰富着人们文化生活的同时，我们也要看到，网络文学存在________的现象，不少网络文学作品缺乏深邃的社会意义、深沉的人生感悟和深厚的文化积淀。②我们成为世界加工大国，却没有太多的发明创造，假冒仿制盛行就是主因之一。劣质的假冒产品________，不仅使消费者利益受损，甚至会使一个国家的信用体系受损。③目前家政市场从业人员________，矛盾纠纷层出不穷，保姆雇主孩子都很受伤，面对如此混乱的市场业态，专家呼吁发展与管理规范需同步推进。

A.鱼目混珠

泥沙俱下

良莠不齐 B.泥沙俱下

鱼目混珠

良莠不齐 C.泥沙俱下

良莠不齐

鱼目混珠 D.良莠不齐

泥沙俱下

鱼目混珠 答案 B 解析 泥沙俱下：泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。良莠不齐：指好人坏人混杂在一起。

19.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A.“要想富，先修路”，一个贫穷的地方要想开发，就必须先修路；有了宽敞的路，自然就有了来开发的人，正所谓穷家富路。

B.面对水源污染日趋严重的现状，市政府应该正本清源，大力加强中心城区饮用水的保护工作，确保人民群众饮用水安全。

C.在铁证面前，***还振振有词，为他的贪污受贿等违法行为辩解，这一行径再次受到广大民众的谴责。

D.为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，学生只能目无全牛，成为答题的机器，自身却不能得到真正的发展。答案 C 解析 A项穷家富路：居家可以俭省些，而外出最好多带些钱物，以备不时之需。B项正本清源：从根源上进行改革。C项振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。D项目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。

20.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A.小米手机凭借互联网销售模式在较短时间内取得了惊人的销售业绩，一时成为国产手机的众矢之的，华为、中兴等手机厂家也纷纷效仿这一模式。

B.月光如水的夜晚，沏一壶清茶，邀三五好友，共聚院中的葡萄架下，海阔天空地畅聊一番，忘却尘世的纷扰，该是何等的惬意！

C.嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就，不仅不赞一词，反而会恶语相加乃至造谣中伤，使对方激情消减，名誉受损，甚至产生更坏的结果。

D.江西三清山素有“清绝尘嚣天下无双福地，高凌云汉江南第一仙峰”的美誉，所到之处，但见奇峰林立，深谷清幽，果然名正言顺。答案 B 解析 A项众矢之的：许多支箭所射的靶子，比喻大家攻击的对象。B项海阔天空：形容大自然的广阔；形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。C项不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话；现也指一言不发。D项名正言顺：名义正当，道理也讲得通。

21.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①与会专家高屋建瓴，从不同的角度详尽地阐述了自己的观点，令在场的听众________。

②有疑难病症而又久治不愈的患者往往将所谓气功大师________，结果是自讨苦吃。

③在这次文艺大会上，来自河南少林寺的武僧送上了精彩绝伦的表演，让人________。A.五体投地 奉若神明 心悦诚服 B.心悦诚服

奉若神明

五体投地

C.心悦诚服

五体投地

奉若神明

D.五体投地

心悦诚服

奉若神明 答案 B 解析 五体投地：形容佩服到了极点。奉若神明：形容对某人或某事物就像崇拜神灵一样地信奉或尊崇(多含贬义)。心悦诚服：诚心诚意地佩服或服从。

22.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A.哥本哈根联合国气候变化大会8日进入第二天。中方首席气候谈判代表苏伟表示，发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援助资金，实在是杯水车薪。

B.景点涨价如果超过广大游客的承受能力，将很可能是一种慢性自杀，景点则成了游客望尘莫及的“城市精品店”。C.作风问题具有顽固性和反复性，克服不良作风不可能一蹴而就，只有一抓到底，坚持不懈，才能不断把作风建设引向深入。

D.想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。答案 B 解析 A项杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事。B项望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。C项一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。D项曾几何时：时间过去没有多久。

23.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A.当中产阶级以暴力应对房产跌价、文人以暴力对待观点分歧时，要求小贩和城管相敬如宾，就显得有点儿幼稚了。B.各级政府的救助基金、专项扶持资金种类繁多，而一些企业对这些资金的发放政策不甚了了，代办中介服务便应运而生。

C.目前国内整形机构的水平良莠不齐，做整形手术风险很高。据统计，美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。D.全球各地引发的更大规模的反战浪潮，给美英当局造成强大的政治压力。如果美英联军敢投鼠忌器，将有众叛亲离的可能。答案 B 解析 A项相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。用于此处使用对象错误。B项不甚了了：不太了解；不怎么清楚。C项良莠不齐：好人坏人混杂在一起。用于此处使用对象错误。D项投鼠忌器：要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物，比喻想打击坏人而又有所顾忌。用于此处不合语境。24.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A.在春节即将到来之际，公安机关再次提醒广大市民，外出时一定要锁好门窗，以防不法分子登堂入室行窃。B.为伦敦奥运会开幕式经典歌曲《与主同行》编舞并参与领舞的人是长袖善舞、身姿妙曼的孟加拉裔舞蹈家。C.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。D.风骨不仅是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，遗憾的是，近年来，风骨之说颇有些大音希声。答案 C 解析 A项登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。此处望文生义，该词与入室行窃无关。B项长袖善舞：比喻做事有所凭借，就容易成功。后多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。贬义词褒用。C项入木三分：形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。此处用到了后一个义项，正确。D项大音希声：最大最美的声音乃是无声之音，即达到极致的东西是不可捉摸的。与句子要表达的语意不符。

25.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①用冷冻臭肉制作“小牛排”，将过期鸡肉等捣碎制成“美味”鸡块……事发后，某知名快餐连锁企业在回应中依然________，声称“一直致力于为消费者提供高品质与安全的食品”。

②“轮椅歌手”杨学峰虽不能笑，也不能走，有时甚至连话也说不清楚，但面对镜头与话筒，他________，信心十足。③有人认为，韩寒投身商业电影创作，是对锁住他的舆论高墙的突围。如果中国有才华的人更愿意从事实业，而不是在舆论场上________，那么我们国家的创新就更有力量。A.侃侃而谈

振振有词

夸夸其谈 B.振振有词

侃侃而谈

夸夸其谈 C.夸夸其谈

侃侃而谈

振振有词 D.侃侃而谈

夸夸其谈

振振有词 答案 B 解析 振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。某知名快餐连锁企业在为自己开脱，所以应该用“振振有词”；杨学峰面对镜头与话筒时对自己有信心，所以应该用“侃侃而谈”；“在舆论场上……”在语境中是被否定的，所以应该用“夸夸其谈”。

26.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A.面对外国侵略者的野蛮侵略，全国各民族、各阶级、各党派团结一心，义无反顾地投身到这场关系着民族生死存亡的伟大斗争中。

B.由于乌克兰政府军和东部民间武装的持续交火，乌克兰国内经济已是捉襟见肘，昔日的东欧大国，今日却要靠借贷度日。

C.几内亚埃博拉病毒肆虐，来自世界各地的志愿者趋之若鹜，纷纷来到抗击病魔的最前线，和病人们生活、战斗在一起，令人钦佩。

D.近来演艺圈明星涉毒事件频发，人们除了为当事人不懂洁身自好自毁前程唏嘘惋惜之外，还担心其对青少年会产生不良影响。答案 C 解析 C项感情色彩不当。趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。A项义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。B项捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。D项洁身自好：保持自身纯洁，不同流合污；也指怕招惹是非，只关心自己，不关心公众事情。该句中用的是第一个意思。

27.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①当“没有时间”成为我们________的借口时，平庸就会伴随我们一生。如果我们总想用一块完整的时间去做一件事，那么我们可能永远一事无成。

②洞察古今世事，大凡________的东西，皆是简单的。土地质朴无华，但能养育万物；真水无色无香，但能孕育生命。③浙江金华街头一场援助灾区的爱心义卖活动让市民们纷纷________，浓浓爱心汇成了涓涓暖流，汇往千里之外的云南鲁甸灾区。

A.无所作为

止于至善

一掷千金 B.无所事事

至善至美

慷慨解囊 C.无所事事

止于至善

一掷千金 D.无所作为

至善至美

慷慨解囊

答案 D 解析 无所事事：没有什么事可做，指闲着什么事也不干。无所作为：不去努力做出成绩或没有做出什么成绩。至善至美：最完美、最美好的。止于至善：达到极完美的境界。慷慨解囊：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。一掷千金：原指赌博时下一次注就多达千金，后用来形容任意挥霍钱财。28.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①在两年的任期内，为发展民族实业，张謇________、呕心沥血，起草了多项法令、条例，制订了一套完整的实业发展计划。

②该公司违法手段隐蔽，不易被发现，但“若要人不知，除非己莫为”，虽然该公司________挽救，但终究难逃被查处的命运。

③王勇在看望慰问“8·2”特别重大爆炸事故受伤人员时强调，有关方面要________救治受伤人员，减少因伤死亡因伤致残的情况。

A.千方百计

处心积虑

殚精竭虑 B.殚精竭虑

千方百计

处心积虑 C.殚精竭虑

处心积虑

千方百计 D.处心积虑

千方百计

殚精竭虑 答案 C 解析 千方百计：形容想尽或用尽种种方法。中性词。处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。褒义词。

29.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是()A.监督官员是人民的权利和职责，法律允许人民监督官员的限度就是民主的尺度，只有在专制的社会中民众才会噤若寒蝉、三缄其口。

B.汉文帝刘恒以仁孝闻名天下，他侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不见睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。

C.在实际生活中拙于交往的人，多精于事业。他们不善应酬，只想着把工作干好。他们的经历告诉我们：潜心钻研是获得成功的不二法门。

D.“汉堡外交”“烧烤外交”这种顶级私人饭局在政治外交中更仆难数，但大多数情况下，首脑会晤还是会以国家官方形式招待的“国宴”为主。答案 B 解析 A项噤若寒蝉：像寒秋的蝉不再鸣叫，形容不敢作声。B项目不见睫：眼睛看不见自己的睫毛，比喻没有自知之明。应改为“目不交睫”。C项不二法门：观察事物的道理，要离开相对的两个极端而用“处中”的看法，才能得其实在。后指独一无二的门径。D项更仆难数：花费了更换几拨侍者的时间，还是数不完，形容人或事物很多(更仆：更换久立的侍者，指时间拖延得很长)。

30.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①在“假如我是服务对象”的大讨论中，人们对如何提高机关行政效率________，我认为，单纯的提高行政效率却不转变政府职能实属____________。

②即将迈入大学的我们要学会“瞻前顾后”。“瞻前”指多观察，多思考，________以防危险。“顾后”指懂得感恩，常回母校，切莫____________。

5.成语题2 篇五

间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。

【误例】近段时间，“超级女生”在全国巡回演出，每到一处，那场面人山人海，摩肩接踵，真可以用间不容发来形容。

2．对簿公堂

簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。不能误用为“双方打官司”。

【误例】事情一拖再拖，悬而不决，双方只得求助于法律，对簿公堂。

3．拍手称快

快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。

【误例】文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚，微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。

4．不足为训

足：值得。训：准则，典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。

【误例】这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

5．不刊之论

刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。

【误例】这篇文章内容粗俗，只有华丽的辞藻，竟然在报刊上发表，简直是不刊之论。

6．目无全牛

全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。

【误例】各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是错误的。

7．下里巴人

原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。

【误例】有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。

8．不赞一词

原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。

【误例】我对任何邪教组织的言论不赞一词。

9．不绝如缕

绝：断；缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。

【误例】大街上，商场里，到处是游玩购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。

10．长此以往

长期这样下去。多用于不好的结果。

【误例】新学期伊始，教师要引导高一新生听好课、做好笔记、完成好课后作业，长此以往，定能让学生养成良好的学习习惯。11．久假不归

假：借。长期借去，不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。

【误例】人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。

12．明日黄花

黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。

【误例】李老师语重心长地对我们说：“你们是明日黄花，是祖国的未来，一定要努力呀！”

13．炙手可热

手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解为“热门”或“商品畅销”。

【误例】家用电器的降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

14．无所不为

没有不干的事情。指什么坏事都干。不能误用作褒义词。

【误例】这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

15．巧夺天工

夺：胜过。人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。

【误例】翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

16．别无长物

长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷。不能理解成“自己没有什么长处”。

【误例】他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”

17．蚂蚁进磨盘——条条是道

磨盘，磨的底盘，凿有许多齿形道。比喻办法多，门路广。不能理解为“有很多条道路”。

【误例】他自小没见过世面，好不容易进了城，只见车水马龙、大街小巷，如同蚂蚁进磨盘——条条是道。

18．细大不捐

细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。

【误例】当人们纷纷向灾区人民捐款捐物时，你却细大不捐，这样做，你不感到羞愧么？

19．石破天惊

比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。

【误例】改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年来中国发生的石破天惊的变化。

20．危言危行

危：正直。说正直的话，做正直的事。不能理解为“危险的言论和行动”。

【误例】美国政府在台湾问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己的脚。

21．豆蔻年华

豆蔻：一种草本植物，指女子十三四岁时。不能用于成年女子，更不能用于男孩。

【误例】近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。

22．罪不容诛

诛：把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了其所犯的罪恶。不能理解为“罪恶小，不应该诛杀”。

【误例】法庭认为，张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命，实属情有可原，罪不容诛。

23．大快人心

快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。

【误例】最近，老王的女儿考上了公务员，儿子考上了大学，下岗的妻子也找到了工作。老王乐得合不拢嘴：这真是大快人心啊！

25．涣然冰释

涣然：流散的样子；释：消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不能用来描写冰雪融化。

【误例】春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。

26、求全责备 苛责别人要求完善无缺。常误解为动词，责备之意，在后面接宾语。

误例：80后作家毕竟在很多方面与传统观念有冲突，我们不能求全责备他们的某些过激言论。

27、集腋成裘

集少可以成多，褒义词。常误用为贬义词。

误例：即使小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。

28、空谷足音

在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。已含“难得”之意，常造成语意重复。

误例：自从《无极》上映以来，观众对他的评论一直不曾间断。这些评论有的见解深刻，语言犀利，真可谓难得的空谷足音。

29、想入非非

有两个含义：本义为主观意念进入离奇玄妙的境界。中性词。基本义是借喻脱离实际，幻想不能实现。贬义词。常只用其基本义

误例：关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富的想象力。

30、出奇制胜 奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。

误例：在这次世乒赛男子团体比赛中，我方教练斟酌再三，布出奇兵，大胆启用新人，出奇制胜了老对手瑞典队。

31、漠不关心

漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。常误用作动词。

误例：这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。

32、妄自菲薄

妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。常误将其用作动词，只用“菲薄”之意。

误例：他妄自菲薄他人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

33、等闲视之

按平常的事情看待，不加重视（多用于否定句）。常误用于肯定句中。

误例：应对高考，我们需一颗平常心，等闲视之，否则便会与成功失之交臂。

34、指手画脚

形容说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点批评。是一个动词性短语。常误用作形容词性成语，在句中充当状语。

误例：每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

35、先入为主

指以先接受的说法或印象为主导，以致再遇到不同的说法或意见时，就不容易接受。常误解为首先的意思，作状语。

误例：每次党员民主生活会，书记总是先入为主地发言，并虚心地听取大家的意见。

36、相形见绌

意思是跟另一个人或事物比较起来，显得远远不如。运用时常把其当作形容词，在前面加“显得”造成语义重复。

误例：我这只是雕虫小技罢了，跟你们接受过专业训练的人比不得，比一比就显得相形见绌了。

成语复习归类

第一类望文生义

容易望文生义的成语

１．明日黄花：比喻过时的事物或消息。

２．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。

３．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。

４．不刊之论：指正确的不可修改的言论。

５．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

６．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。７．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。

８．因人成事：依靠别人把事情办好。

９．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。

10．久假不归：长期地借用，不归还。

11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。

12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。

13．大动干戈：比喻大张声势地行事。

14．高山流水：比喻知己或知音。

15．不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。

16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

其他容易望文生义的成语还有 从长计议、耳提面命、可圈可点、三人成虎、文不加点、海外奇谈、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、如履薄冰、胸无城府、胸无宿物、要言不烦、不赞一词

妙语解颐、明日黄花。持之有故、罪不容诛、坐地分赃、登堂入室、如坐春风、不名一钱、目无全牛、差强人意、万人空巷、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、存而不论、第二类对象误用

⑴“美轮美奂”用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

⑵“相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆”只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

⑶“青梅竹马”只能用于年幼的男女之间。

⑷“休戚相关”只能用于人物之间，不能用于事物之间。

⑸“置若罔闻”不可用于视觉方面。

⑹“筚路蓝缕”只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。

⑺“汗牛充栋”形容书籍多，不能形容其它东西多。

⑻“耳提面命”用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

⑼“三令五申”用于上级对下级。

⑽“络绎不绝”用于人、马、车、船。

(11)“挥洒自如”用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。

(12)“豁然开朗”不能用来形容人的性格。

(13)“不可磨灭”与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。

(14)“人老珠黄”只用于妇女。

(15)“巧夺天工”只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

(16)“循序渐进”只用于学习、工作。

(17)“如履薄冰”用于人的心绪，不能用于环境。

18豆蔻年华：指十三、四岁的少女。置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。

20络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

21挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。

22豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。

23不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

24巧夺天工：形容技艺极其巧妙。

25循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

26如履薄冰：指做事极为小心，多用于的心绪。

第三类褒贬颠倒

褒词误用贬义

１．拭目以待：形容期望很迫切。

２．神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

３．名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。

４．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。５．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

６．沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。７．别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

８．别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。

９．有口无心：指不是有心说的。

10．惨淡经营：指苦心费力经营。

11．来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

贬词误用褒义：

１．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。

２．形形色色：形容很多，各种各样的都有。

３．无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。

４．无所不为：指什么坏事都干了。

５．长此以往：长期如此这样下去。

６．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。

７．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。

８．等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。

９．绞尽心机：挖空心思，想尽办法。

10．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。

11．明目张胆：形容公开放肆地干坏事。

12．明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。13．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。14．高谈阔论：指不着边际地大发议论。

15．始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。

16．好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。

17．邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。

18．如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。

19．一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。

20．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。

21．虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。

22．别有用心：指言论或行动另有不可靠人的企图。

23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。

24．巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。

25．好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。

26．人模人样：或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相称（讽刺语）。

27．神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。

28．趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。

29．为所欲为：想干什么就干什么。

30．呜呼哀哉：指死亡或完蛋。

31．天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。

32．巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。

33．一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。

34．改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。

资料补充

以上所谈是色彩误用，关于这个问题还要注意三点，一是大量中性词，像“成千上万”“如虎添翼”等，在或褒或贬语境中都可使用。二是有时为了讥讽、自嘲叶、开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以的，不能以为错，三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词：

⑴情投意合----臭味相投⑵见机行事----见风使舵⑶侃侃而谈----夸夸其谈⑷一得之见----一孔之见⑸无微不至----无所不至⑹再接再厉----变本加厉⑺深思熟虑----处心积虑⑻绞尽脑汁----费尽心机⑼开山祖师----始作俑者⑽昂首阔步----趾高气扬(11)从容不迫--故作镇静 第四类语境不合

成语也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。

这种毛病的词语有：

⑴“力挽狂澜”：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。

⑵“相濡以沫”：比喻同处困境，相互救助。

⑶“名不虚传”：“名”是“名誉”是好名声，一般名声不可用。

⑷“耳濡目染”：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。

⑸“不可开交”：只能做“得”的补语。

例(7)我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

“差强人意”是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事，这个语境显然是误用，可改为“强人所难”，资料补充

1下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：

⑴望其项背----望尘莫及⑵身临其境---设身处地

⑶耳濡目染----耳闻目睹⑷舍本逐末---本末倒置

⑸无与伦比----不可同日而语⑹形影相吊---形影不离

⑺东山再起----死灰复燃⑻一见如故---一见钟情

⑼不拘一格----无拘无束⑽乐不思蜀---乐不可支

（11）不以为然---不以为意(12)不孚众望---不负众望

(13)首当其冲---当务之急(14)间不容发---亲密无间

(15)刮目相看---绘声绘色(16)首当其冲---首屈一指

(17)置若罔闻---置之度外(18)匪夷所思---不可思议

第五类词语重复

⑴劳苦大众民不聊生⑵广大灾民哀鸿遍野⑶百姓生灵涂炭⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活⑸山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林⑹说话音量大，声如洪钟⑺一天天地日臻完善⑻暗含着不言而喻的潜台词⑼众多的莘莘学子⑽寒舍真是蓬筚生辉(11)活蹦乱跳的生猛海鲜(12)目前当务之急(13)妄自菲薄自己等

资料补充

容易造成重复的成语

1.忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”

2.难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”

3.南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”

4.相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”

5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”

6.遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”

7.当务之急：当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”

8.接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”

9.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”

10.闻名遐迩：遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”

11.责无旁贷：责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”

12.生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”

13.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”

14见（贻）笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。

15.自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。

16.莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学子”

17.扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责”

18.真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。

19.满腹经纶：经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。

20.众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。

21.妄自菲薄：妄，不实在，过分的。菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。

22不虞之誉：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。

23.日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”

24.无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。

25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”

26.任重道远：任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”

27.眼花缭乱：缭，亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。

28.破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。

29.方兴未艾：方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作“正~”。

30.芸芸众生：芸芸，众多的样子。众生，梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的~”

31.耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里老是想着，不能忘怀。不能用作“心里一直~”。

32.感激涕零：涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼泪”。

33.历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事~地出现在眼前”。

34.刻骨铭心：铭，镂刻，记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻，永不忘记。不能用作“令人难忘的教训~”。

第六类误用字面意义

例在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。

“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中，进退两难；例句中误用了字面意义，显然是错误的，对下面这些成语，要注意防止望文生义，误用字面意义：

１．进退维谷：形容进退两难。

２．如坐春风：比喻得到教益或感化。

３．春风化雨：比喻良好的教育

４．间不容发：形容情势极其危急。

５．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。

６．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。

７．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

８．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。

９．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。

10．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

11．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。

12．独步天下：天下没有第二个。

第七类谦敬错位

⑴虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。

⑵狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。

⑶蓬筚生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。

⑷敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够，用于自谦，表示推辞某事。

⑸心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。

⑹一得之见：谦词，表示“自己一点浅薄的意见”。资料补充：

一、谦辞

1、蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

2、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

3、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。

4、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。

5、无功受禄：没有功劳而得到报酬。

6、敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。

7、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。

8、信笔涂鸦：形容字写得很坏。

9、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。

10、才疏学浅：见识不广，学问不深。

11、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。

12、德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。

13、挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。

14、不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。

15、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。

16、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

17、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。

18、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。

19、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。

20、一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

21、尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。

22、不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。

23、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）

24、绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。

25、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。

26、区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

27、愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。

28、管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”

29、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。

30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

31、避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。

二、敬辞

1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。

4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。

5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

6、大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。

7、率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。

8、虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

9、虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

第八类多义成语只知其一，不知其二

有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。如：

1“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。

2“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。

资料补充

两用成语

1、平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义，如“写《我的一天》这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙”；也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义，如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白晓畅”。

2、水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。

3、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。

4、海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。

5、粗枝大叶：比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。

6、肝脑涂地：的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。

7、一针见血：通常比喻说话、写文章言辞直截、简要．能切中要害．但它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练。

8、不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。如：本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了。

9、指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词，如“请你不要对我指手画脚，让我自己去思考、去行动”；也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词，如“问起根由，毛泼皮指手画脚，剖说那事。”

10、光怪陆离形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人目迷五色，爱不释手。例二，面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

11、百花齐放：指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。

12、乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。

13、垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。如：我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一辆。

14、不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。

15、步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。

16、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。

17、瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。

18、金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。

19、春风得意：既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。

20、平易近人比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。例一，就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。例二，高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。

21、洋洋洒洒形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。例二，这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。

22、处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷。

23、目无全牛：指解牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练；也形容技艺高超，得心应手。

24、守株待兔：株：露出地面的树根。比喻心存侥幸，坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验，不知变通。

25、按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。

26、玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。

27、秀色可餐形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。例一，这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例二，苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之“人间天堂”实不为过。

28、眉来眼去多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。例一，他们两个眉来眼去，早就好上了。例二，吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通

29、战战兢兢形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。例一，我又在北平看见摩登小姐们骑车游春，看他们那种战战兢兢的样子，实在令人不好受。例二，有那等贫寒之家，身无遮体之衣，口无应饥之食，战战兢兢，冻剥剥的袖手低头。

30.朝秦暮楚比喻人反复无常。亦谓朝在秦地，暮在楚地，比喻行踪不定或生活不安定。例一，刘黑七朝秦暮楚，有奶即娘。例二，烽烟满郡州，南北从军走，叹朝秦暮楚，颠沛流离

31.万紫千红：现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指百花盛开，色彩艳丽。

32、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例一，一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到九点多钟，方才散席。例二，这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。

第十类语法功能

有些成语有自己的习惯用法，切合了习惯用法，则使用正确，反之，则使用不当。这些成语也是考查的重点。例如：

1.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

分析：“莘莘”是很多的意思，它不能受具体的数量词修饰。因此说“一位莘莘学子”使用错误。

2.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的CPU，又称“中国芯”。

分析：“津津乐道”不具备带宾语的功能，因此这里使用不当。

其他如津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心都不带宾语。有的成语只能用于否定句、疑问句中，如同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等；有的只用于否定句，如望其项背、吹灰之力、万应灵丹等；有的多适用于诙谐讽刺句，如神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等。曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。脑无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。22 23 24 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。

登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。

如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。

对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。

无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。

安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。

侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）相混。

期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。

首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。

处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。

侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。

望尘莫及：比喻远远落后。易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。

改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。

不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。

[成语知识二]：易混淆的成语

1、不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。

不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。

2、鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。

鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。

3、洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。

洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。

4、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。

满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。

5、蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。

峥嵘岁月：不平凡的岁月。

6、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义。

振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义。

7、学富五车：形容人读书多，学问大。

汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。

8、不动声色：不说话，不流露感情。形容态度镇定。

无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。

9、望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式）

望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。

10、息息相关：比喻关系密切。

休戚相关：比喻关系密切，利害相同。

11、扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。

釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。

12、一发而不可收：一旦开始便不能停止。

一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。

6.成语补充练习30题 篇六

1．下列各句括号中的成语使用恰当的一项是（D）A．母亲病危及后来病故，你都没有顾得上回家，说明你把（耿耿于怀）的石油事业当作高于一切的事情了。

B．电视剧《水浒》拍摄前有很多演员争演林冲，《水验学识丰富广泛）

3．填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（A）①甲A联赛第一阶段，大连万达战绩()，助教练被迫提出辞职。②这个展览会规模宏大，其展品可以说是()，美不胜收。③每每看到腿部残疾的朋友()，耄耋老人蹒跚而行，心绪总是难平。④只要我们破除迷信，D．触类旁通积重难返威武不屈以邻为壑(韦编三绝:据《史记·孔子世家》记载,孔子晚年喜读《周易》,常常翻阅,爱不释手,以致连穿连《周易》竹简的皮条也断了数次。形容好学不倦,勤奋用功积重难返：积存的问题或陋习很深,难以改变以邻为壑《孟:子·告子下》:“禹之治水,水之道也,是故禹以四海为壑;8．下列句子中括号里的成语使用不恰当的一项是(A)A．《中学语文教学大纲》和教材对听、说、读、写这些建立在文学基础上的要求，应该说是（具体而微）的。

B．为我们的文学事业呕心沥血的人，为我国人民革命（鞠躬尽瘁）的人，他们的英名和业绩是永存的。浒》中不乏鲜明生动的英雄形象，唯独林冲一角最为（奇货可居）。

C．本文五、六段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人（狗尾续貂）之感。

D．是深入了解一个单位的全面生活好呢，还是今天到这里，明天到那里，（浮光掠影）地了解一下生活好呢?

(耿耿于怀:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀奇货可居:珍贵的货物,可收集起来,等有高价钱时才卖出去。比喻依仗某种独特的技能或事物以获取功名或财利狗尾续貂:用以比喻拿不好的续在好的东西后面,显得好坏不相称浮光掠影:水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学)

2．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（D）

①语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，()，并且综合能力较强。

②小王今天淋了雨，周身湿透了，()，应当赶快吃点防感冒的药。

③只要你能()为我想一想，就会同情我的处境，不会这样指责我了。

A．博闻强志毫发不爽身临其境B．博闻强志浑身颤抖设身处地

C．博大精深毫发不爽身临其境D．见多识广浑身颤抖设身处地

（博闻强志：亦作“博闻强识”，识，记忆。闻,学识。见闻广博,记忆力强见多识广：指见闻较多,经

解放思想，就一定创造出()的奇迹。A．不如人意包罗万象举步维艰前无古人B．差强人意星罗棋布举步维艰前无古人 C．不如人意包罗万象邯郸学步名满天下D．差强人意星罗棋布邯郸学步前无古人 4．下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（A）A．“诤友”之间，无论见地如何，都应(披肝沥胆)，以诚相见。

B．珍宝专卖店的柜台里，各种各样的名贵宝石（俯拾皆是），吸引了许多顾客。

C．各种形式的周刊、杂志，分类细密的专业报刊，不断出现，真有（风起云涌）之势。

D．诗歌发展到《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是（洋洋大观）了。

（披肝沥胆：披，打开；沥，滴下。比喻开诚相见,也比喻极尽忠诚风起云涌：狂风刮起,云层涌来,形容雄浑磅礴之势洋洋大观：形容事物复杂繁多,丰富多彩）

5．依次填入下列括号里的成语，恰当的一项是（A）①我们提倡()的读书精神，更提倡学以致用。②某些人以()来解释巴尔干地区战争危机的本质，显然是不公允的。

③李向群在抗洪斗争中()，献出了年轻的生命，他不愧为新时代的雷锋。

④坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现()的倾向。

A．韦编三绝祸起萧墙舍己救人以邻为壑 B．韦编三绝积重难返威武不屈情随事迁 C．触类旁通祸起萧墙舍己救人情随事迁

今吾子以邻国为壑。”把邻国作为水坑,把本国洪水排放到那里。表示嫁祸于人)

6．下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（C）A．事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为(不足为训)，以致酿成“8．19”大火。

B．他的演说不仅内容充实，而且(闪烁其辞)，全场观众无不为之动容。

C、假如每个人都能(见贤思齐)，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。

D．月明星稀，夜深人静。王小晓独自(孑然一身)的匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。(不足为训:不能当作范例或法则见贤思齐:见到有才德的人就想着与他齐平孑然一身:孤零零一个)7．依次填入括号里的成语，恰当的一项是(C)①不少作家，为了完成自己的作品()，倾注了毕生的精力。

②如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以()的美好感觉。

③如果没有无数默默的枕木，()的火车头也只能站着叹气。

④掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能()地把铜丝粘成图案。

A．呕心沥血面目全非叱咤风云自由自在B．皓首穷经面目一新力大无穷随意驱谴 C．呕心沥血面目一新力大无穷自由自在D．皓首穷经面目全非叱咤风云随意驱谴（叱咤风云：怒斥之声,令风云失色。形容轰动一时的人物。今多指将帅或左右世局者的威风气势）

C．她的眼睛里面仍然蒙着一层泪，但是想起同学们近来对她（无微不至）的照料，从她内心的深处涌出了一丝微笑。

D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位（身体力行）的实践家。（具体而微：各部分大体具备而规模较小。）9．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（B）

①心理思想的研究()，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。

②电视剧《孔子》虽博得了有关专家的一致好评，但终因()，收视率不高。

③开赛以来，他果敢谨慎，勇猛顽强，终于()，夺取了金牌。

④他还和东江游击队密切合作，()，救出了几百位知名人士。

A．年深月久曲高和寡一蹴而就舍生忘死B．源远流长曲高和寡脱颖而出舍生忘死 C．源远流长寡不敌众脱颖而出舍生取义D．年深月久寡不敌众一蹴而就舍生取义(曲高和寡:曲调高雅,能唱和的人很少。旧指知音难得。现比喻言论或艺术作品深奥难懂,能理解的人不多)10．下列句子中括号里的成语使用正确的一项是（A）A．教育学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师（义不容辞）的责任。

B．经济不发达的边远山区农民，为了让孩子上学，省吃俭用，辛勤劳动，几乎到了（穷年累月）的程度。C．在这场足球友谊赛中，我校队员(前仆后继)，大显

身手，终于取得了胜利。

A．艺术博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，率精兵击破秦军,秦军在败逃途中极度惊慌疑惧或自D．参加冬季越野长跑的上千名运动员，（趋之若鹜）D．这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人(叹为观止)。

（义不容辞：为了道义、大局,不能推辞穷年累月：形容时间长久。也作“穷年累世”叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至）

11．下列句子中括号里的成语使用有误的一项是（D）A．这次到沿海地区，虽然只是（走马观花）地看看，但那里的变化，却给我留下了极深的印象。B．在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕纳粹势力（死灰复燃）。C．事情已经过去了27年，27年是一段漫长的时间，其间（沧海桑田），世事多变，但我不相信他会忘掉我，忘掉中国。

D、秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，（噤若寒蝉）。（沧海桑田：大海变成了种桑树的田地,种桑树的田地变成了大海。比喻世事多变,人生无常;或喻世事变化的巨大迅速――略称沧桑噤若寒蝉：冬天的蝉,一声不响。现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声）12．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（A）

①凡属个人爱好，兴趣，只要不损害他人与公共利益，就()。

②贾谊的《过秦论》铺排渲染，气势磅礴，声韵铿锵，百读不厌，是一篇()的优秀历史散文。③他在敌人的监狱中受尽折磨，被打得()

A．无可非议脍炙人口皮开肉绽B．无可厚非流传千古体无完肤

C．置之不理情文并茂遍体鳞伤D．置之度外振聋发聩百孔千疮

（无可非议：毫无必要多加责备,乱发议论,表示做得太合乎情理无可厚非：做的事情不能算错,不必过分地加以责备）

13．下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（B）

上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，(美轮美奂)。

B．他专攻《孟子》，苦心孤诣地研究了几十年，虽(皓首穷经)，至今仍不懈怠。

C．美国影片《拯救大兵瑞恩》在北京上映时，票房率大增，中途退场的观众可以说是(凤毛麟角)。D．自信息化以来，“上网”已成为当代大学生(炙手可热)的话题。

（凤毛麟角：比喻人或物稀有珍贵炙手可热：手一挨近就感到热,比喻气焰盛,权势大）

14．依次填入括号里的成语，恰当的一项是（B）①孩子应该干也可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要()。

②离开了实践，科学研究就成了()。

③会战即将开始，各路大军()以期首战告捷。④工程进展顺利，这与后勤部门()，精心安排运输工作分不开。

A．评头评足无源之水摩拳擦掌有备无患 B．越俎代庖无本之木厉兵秣马未雨绸缪 C．指手画脚不系之舟跃跃欲试胸有成竹 D．求全责备信马由缰争先恐后料事如神 15．下列句子中加点成语使用正确的一项是（B）A．青青校园，团结、求实、勤奋、向上的优良校风已经（蔚然成风）。

B．只要我们坚持不懈，一切困难都可（迎刃而解）。C．学校生活没有意思，就如寺院里的（暮鼓晨钟）一样，单调而重复。

D．他非常激动，高声争辩道：“你们所说的这些都是（风声鹤唳），无中生有，完全不符合事实。”（蔚然成风：形容一种事物盛行于一时,一地,成为一种风气暮鼓晨钟：佛寺中早晚报时的钟鼓。佛教规定、寺庙中晚上打鼓,早晨敲钟。比喻使人警悟的言语。“晨钟”也作“朝钟”风声鹤唳：鹤唳:鹤叫。《晋书·谢玄传》记载,东晋时,秦主苻坚率众攻晋,列阵淝水,谢玄等

相惊扰。“闻风声鹤唳,皆以为王师已至”。形容非常慌张,到了自惊自扰的程度）

16．依次填入括号里的成语，恰当的一项是（C）①这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作()。②作者笔下钗黛这两个姑娘，常常是被人()加以评比的。③文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭()。④后来列国纷纷称王，周室更不算回事，至多能和宋鲁等小国君主()罢了。

A．相提并论等量齐观同日而语混为一谈B．等量齐观混为一谈相提并论同日而语 C．同日而语相提并论混为一谈等量齐观D．混为一谈同日而语等量齐观相提并论(相提并论:把截然不同或不是一个性质的人或事物摆在一起进行评论混为一谈:将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物等量齐观:指把不相同的事物用同一标准来衡量,一样对待)

17．下列句子中括号里的成语使用正确的一项是(B)A．这些封建糟粕（不名一文），应当统统扔进历史的垃圾堆。

B．一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竞如此（不谋而合）。C．他勇斗歹徒的事现在已（满城风雨），妇孺皆知了。D．当普天（弹冠相庆）“斯韦思林杯”回到我们怀抱的时候，人们不得不佩服他用人的眼光和胆识。（不名一文：没有一文钱,极其贫困不谋而合：没有经过商量而见解一致满城风雨：原形容秋天的情景,后形容事情传遍各个角落,到处议论纷纷弹冠相庆：弹除冠尘,以示庆幸。比喻喜得出仕为官,可贺可庆）18．下列句子中括号里的成语使用正确的一项是（B）A．运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是（捉襟见肘）。

B．（犬牙交错）的战争形态，就是颇为特殊的一点。C．小沈是我（青梅竹马）的朋友，当时我们常常像亲兄弟一样的一块儿玩。

地通过了大桥的涵洞。

（捉襟见肘：衣服破烂,拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,比喻生活困难或处境窘迫犬牙交错：形容两国交界处像犬牙似的交错不齐。也形容局势的错综复杂。也说“犬牙相错”趋之若鹜：趋，奔赴,归附。鹜，鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人争相追逐不正当的事物,含贬义）

19．下列句子中括号里的成语使用正确的一项是（A）A．一番耐心的开导如（醍醐灌顶），许纯心头的重重疑虑全都消释了。

B．王欣的这篇文章条理清楚，用词严谨，可谓（疏而不漏）；令大家叹服。

C．东西两路军（同室探戈），紧密配合，在长山湖一带重创敌军。

D．应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等，是（官样文章），一般不使用文学语言。

（醍醐灌顶：醍醐由牛乳精制而成,最益人体。故用以比喻灌给人智慧,使人头脑清醒。旧时也比喻听了精辟的言论深受启发官样文章：指只讲形式并无内容的照例敷衍的虚文）

20．下列句子中括号里的成语使用不正确的一项是（D）

A．马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就便中国革命的面貌（为之一新），产生了新民主主义的整个历史阶段。

B．一种石头，成为一种文化，不敢说雨花石是（独一无二）的，但确也为世界所罕见。

C．他一讲到伟大领袖毛主席，就显示出他那丰富的感情、出色的谈吐和惊人的记忆力，真是（滔滔不绝）。D．学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度的题目，这种（喧宾夺主）的作法不可取

7.成语训练题 篇七

1. 近年来, 食品安全事故频繁发生, 人们对食品添加剂的认识逐渐加深。下列关于食品添加剂的认识正确的是 ()

A.食品添加剂必须用纯天然物质才对人体无害

B.SO2漂白生成的无色物质不稳定, 可广泛用于食品漂白

C.我们每一个人都要多食用加碘食盐和加铁酱油

D.食醋中含少量乙酸, 可同时用作防腐剂和调味剂

2. 通过复习总结, 下列归纳正确的是 ()

A.简单非金属阴离子只有还原性, 而金属阳离子不一定只有氧化性

B.Na2O、NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Na2O2都属于钠的含氧化合物

C.一种元素可能有多种氧化物, 但同种化合价只对应一种氧化物

D.物质发生化学变化一定有化学键断裂与生成, 并伴有能量变化, 而发生物理变化就一定没有化学键断裂与生成, 也没有能量变化

3. 下列物质按照纯净物、混合物、电解质和非电解质顺序排列的是 ()

A.盐酸、水煤气、醋酸、干冰

B.冰醋酸、福尔马林、硫酸钠、乙醇

C.单甘油酯、混甘油酯、苛性钾、石灰石D.胆矾、漂白粉、氯化钾、氯气

4.下列化学用语表示正确的是 ()

D.次氯酸的结构式:ClHO

5. 化学用语是学习化学的重要工具。以下化学用语表示正确的是 ()

A.NaCl既能表示物质的组成, 又能表示物质的分子式

B.16 O与18 O互为同位素;H216 O、D216 O、H218 O、D218 O互为同素异形体

C.质量数之和是质子数之和两倍的水分子符号可能是:D216 O

6. 已知:

(1) 在发烟硫酸 (H2SO4·SO3) 中, I2和I2O5生成I2 (SO4) 3。 (2) I2 (SO4) 3溶于水生成I2和I2O4。下列说法正确的是 ()

A.发烟硫酸的摩尔质量为178

B.反应 (1) 中氧化剂与还原剂的物质的量之比为2∶3

C.反应 (2) 中氧化产物与还原产物的物质的量之比为1∶3

D.反应 (2) 中若消耗2molI2 (SO4) 3则有电子转移3mol

7. 已知下述三个实验均能发生化学反应。

下列判断正确的是 ()

A.实验 (1) 和 (3) 中的铁钉只作还原剂

B.上述实验证明氧化性:Fe3+>Fe2+>Cu2+

C.实验 (2) 中Fe2+既显氧化性又显还原性

8. 根据表中信息, 判断下列叙述中正确的是 ()

A.表中 (1) 组反应可能有一种或两种元素被氧化

B.氧化性强弱比较:KClO3>Fe3+>Cl2>Br2

D.表中 (3) 组反应的还原产物是KCl, 电子转移数目是6e-

9. 下列离子方程式正确的是 ()

1 0. 下表中评价合理的是 ()

1 1. 某澄清、透明的浅黄色溶液中, 可能含有下列八种离子:

Na+、NH4+、Fe3+、Ba2+、Al 3+、SO42-、HCO3-、I-, 在设计检验方案前的初步分析中, 可确定该溶液中能大量存在的离子最多有 ()

A.4种B.5种

C.6种D.7种

1 2. 设阿伏加德罗常数为NA, 下列叙述正确的是 ()

A.标准状况下, 11.2L CH3CH2OH中含有的分子数目为0.5 NA

B.78g过氧化钠固体中所含阴、阳离子总数为4 NA

C.常温常压下, 2.24LCO和CO2混合气体中含有的碳原子数目为0.1 NA

D.常温下, 32g含有少量臭氧的氧气中, 共含有氧原子2 NA

1 3. 设NA为阿伏加德罗常数的数值, 下列说法正确的是 ()

A.1L1mol·L-1的硫酸铝溶液中含有的Al 3+为2 NA

B.pH=1的H2SO4溶液中含有H+的数目为0.2 NA

C.常温下5.6g Fe与足量的浓硝酸反应, 转移电子的数目为0.3 NA

D.27g铝与足量的盐酸或NaOH溶液反应, 转移电子的数目均为3 NA

1 4. W、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期元素, X、Y是金属元素, X的焰色呈黄色。

W、Z最外层电子数相同, Z的核电荷数是W的2倍。工业上一般通过电解氧化物的方法获得Y的单质, 则下列说法不正确的是 ()

A.W、X、Y形成的简单离子核外电子数相同

B.Z和W可形成原子个数比为1∶2和1∶3的共价化合物

C.Y和Z形成的化合物可以通过复分解反应制得

D.X、Y和Z三种元素形成的最高价氧化物对应的水化物能两两反应

1 5. X、Y、Z、M、W为原子序数依次增大的5种短周期元素。X的质子总数与电子层数相同, Y、Z、M同周期且相邻, W原子核外电子数是M原子最外层电子数的2倍。Z与其同主族的短周期元素可形成常见气体甲 (甲有刺激性气味) 。X、Y、Z三种元素形成化合物乙。下列说法不正确的是 ()

A.原子半径:W>Y>Z>M>X

B.X分别与Y、Z、M、W形成的常见化合物中, 稳定性最强的是XM, 沸点X2Z>XM

C.W与Z两元素形成的化合物是原子晶体

D.化合物乙中一定只有共价键

16.新一代无污染、大推力火箭发动机, 燃料改肼 (N2H4) 、H2O2为煤油、液氧。下列有关肼、煤油的说法正确的是 ()

A.肼性质稳定, 无毒、无污染, 是火箭最理想的推进剂

C.煤油作为新型火箭发动机燃料, 原因是使用方便、安全性好, 无污染, 且煤油价格便宜

D.煤油可以由石油蒸馏得到, 是无机物和有机物组成的混合物, 燃烧产生蓝色火焰

17.下列依据热化学方程式得出的结论正确的是 ()

A.甲烷的标准燃烧热为-890.3kJ·mol-1, 则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为:

A.放电时, 右槽发生还原反应

B.放电时, 左槽电解液pH升高

D.充电时, 每转移1mol电子, n (H+) 的变化量为1mol

19.体积为1L的某溶液中含有的离子及浓度如下表所示:

在上述溶液中插入惰性电极通电电解, 若忽略电解时溶液体积的变化和电极产物可能存在的溶解现象, 下列关于电路中有3mole-通过时的说法正确的是 ()

A.电解后溶液的pH=0

B.a=3

C.阳极生成1.5molCl2

D.阴极析出的金属是铜与铝

20.T℃时, 将气体X与气体Y置于一密闭容器中, 反应生成气体Z, 反应过程中各物质的浓度变化如图 (Ⅰ) 所示。保持其他条件不变, 在T1、T2两种温度下, Y的体积分数变化如图 (Ⅱ) 所示, 下列结论正确的是 ()

A.图 (Ⅱ) 中T1>T2, 则正反应是吸热反应

B.t2min时, 保持压强不变, 通入稀有气体, 平衡向正反应方向移动

C.其他条件不变, 升高温度, 正、逆反应速率均增大, 且X的转化率增大

D.T℃时, 若密闭容器中各物质起始浓度为:0.4mol·L-1 X、0.4mol·L-1 Y、0.2mol·L-1Z, 保持其他条件不变, 达到平衡时Z的浓度为0.4mol·L-1

下列说法正确的是 ()

A.平衡后升高温度, K>400

B.平衡时, c (CH3OCH3) =1.6mol·L-1

C.平衡时, 反应混合物的总能量减少20kJ

D.平衡时, 再加入与起始等量的CH3OH, 达新平衡后CH3OH转化率增大

22.下列有关实验原理、方法和结论都正确的是 ()

A.在0.1mol·L-1 Na2CO3溶液中, 加两滴酚酞显浅红色, 微热后红色加深, 说明盐类水解反应是吸热反应

B.先用水将pH试纸湿润, 再测量某未知溶液的pH, 若pH=1, 说明该溶液中c (H+) =0.1mol·L-1

C.向某FeCl3溶液中加入KSCN溶液, 观察到溶液呈血红色, 说明该FeCl3溶液中不含Fe2+离子

D.等体积、pH都为3的酸HA和HB分别与足量的锌反应, HA放出的氢气多, 说明酸性:HA>HB

23.常温下, 将一元酸HA和NaOH溶液等体积混合, 两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如下表:

下列判断正确的是 ()

A.a>9

B.在乙组混合液中c (OH-) -c (HA) =10-9 mol/L

C.c1<0.2

D.在丁组混合液中c (Na+) >c (A-)

24.常温时, 用0.1000mol/L NaOH滴定25.00mL 0.1000mol/L某一元酸HX, 滴定过程中pH变化曲线如下图所示。下列说法正确的是 ()

A.滴定前, 酸中c (H+) 等于碱中c (OH-)

B.在A点, c (Na+) >c (X-) >c (HX) >c (H+) >c (OH-)

C.在B点, 两者恰好完全反应

D.在C点, c (X-) +c (HX) =0.05mol/L

25.常温下, 0.1mol·L-1的HA溶液中c (OH-) /c (H+) =1×10-8, 下列叙述中正确的是 ()

A.0.01mol·L-1 HA的溶液中c (H+) =1×10-4 mol·L-1

B.pH=3的HA溶液与pH=11的NaOH溶液等体积混合后所得溶液中c (Na+) >c (A-) >c (OH-) >c (H+)

C.浓度均为0.1mol·L-1的HA溶液和NaA溶液等体积混合后所得溶液显酸性, 则c (OH-) -c (H+) <c (HA) -c (A-)

D.pH=3的HA溶液与pH=11的NaOH溶液按体积比1∶10混合后所得溶液中c (OH-) +c (A-) =c (H+) +c (Na+)

26.下列化学过程及其表述正确的是 ()

B.由水电离的c (H+) 为10-3 mol·L-1的溶液中, Na+、NO3-、SO32-、Cl-一定能大量共存

C.向含有1mol KAl (SO4) 2的溶液中加入Ba (OH) 2溶液至沉淀物质的量最大时, 沉淀的总的物质的量为2mol

D.可以用硫酸酸化的KMnO4溶液与H2O2混合, 以证明H2O2具有还原性

27.下列说法正确的是 ()

A.向1mo1·L-l CH3COOH溶液中加入少量CH3COONa固体, 由于CH3COONa水解显碱性, 所以溶液的pH升高

D.已知298K时, MgCO3的Ksp=6.82×10-6, 溶液中c (Mg2+) =0.0001mol·L-1, c (CO32-) =0.0001mol·L-1, 此时Mg2+和CO32-不能共存

28.下列图示与对应的叙述相符合的是 ()

二、非选择题

29.锌锰电池是使用历史最久, 应用最为广泛的一种电池, 生产这种电池的材料是二氧化锰、锌和铵盐 (如氯化铵、硫酸铵等) 。电池污染成为目前人们头痛的事情, 而对电池进行合理化回收利用, 则既可以防止电池污染, 又可以回收某些物质。请回答下列问题:

(1) 用铵盐溶液作为电解质的锌锰电池为酸性电池, 该电池反应的总反应式为:

负极的反应式为、正极的反应式为。

(4) 已知某含Zn2+的溶液中含有Fe3+、Fe2+等离子, 下面的实验可以除去杂质, 纯化Zn2+离子:

(1) 在试管中取少量上述含有Zn2+的溶液, 加入过量酸化的过氧化氢溶液, 振荡。该反应的离子方程式为。

(2) 将溶液pH调到, 溶液中的Fe3+可以沉淀完全。

已知下面表格中的数据:

30.纳米级Cu2O由于具有优良的催化性能而受到关注, 下表为制取Cu2O的三种方法:

(1) 工业上常用方法Ⅱ和方法Ⅲ制取Cu2O, 而很少用方法Ⅰ, 其原因是。

ΔH=kJ·mol-1

(3) 方法Ⅱ采用离子交换膜控制电解液中OH-的浓度而制备纳米级Cu2O, 装置如下图所示, 该电池的阳极反应式为。

(4) 方法Ⅲ为加热条件下用液态肼 (N2H4) 还原新制Cu (OH) 2来制备纳米级Cu2O, 同时放出N2。该制法的化学方程式为。

31.碳元素的单质及其化合物与人类的生产、生活、科研息息相关。请回答下列问题:

(1) 绿色植物的光合作用吸收CO2释放O2的过程可以描述为以下两步:

则绿色植物利用二氧化碳和水合成葡萄糖并放出氧气的热化学方程式为。

(2) 工业上利用水煤气合成甲醇的主要反应可表示为:

向容积为1L的密闭容器中加入0.10molH2和0.05molCO, 在一定温度下发生上述反应, 10min后反应达到平衡状态, 测得放出热量3.632kJ。

(1) 该温度条件下, 上述反应的化学平衡常数K=。

(2) 若容器容积不变, 下列措施可增加CH3OH产率的是 (填写序号) 。

A.升高温度

B.将CH3OH (g) 从体系中分离

C.充入He, 使体系总压强增大

D.再充入0.10molH2和0.05molCO

(3) 反应达到平衡后, 保持其他条件不变, 若只把容器的体积缩小一半, 平衡 (填“逆向”、“正向”或“不”) 移动, 化学平衡常数K (填“增大”、“减小”或“不变”) 。

(3) 已知反应:2CO (g) +O2 (g) 2CO2 (g) ΔH<0, 根据原电池原理该反应能否设计成燃料电池。若能, 请写出当电解质溶液为KOH溶液时的负极反应式 (若不能, 该空可不作答) :。

32.现有A、B、C、D、E五种可溶性强电解质, 它们在水中可电离产生下列离子 (各离子不重复) :

阳离子:H+、Na+、Al 3+、Ag+、Ba2+

阴离子:OH-、Cl-、CO32-、NO3-、SO42-

已知: (1) A、B两溶液呈碱性, C、D、E溶液呈酸性。

(2) 向E溶液中逐滴滴加B溶液至过量, 沉淀量先增加后减少但不消失。

(3) D溶液与另外四种溶液反应都能产生沉淀。

请回答下列问题:

(1) 写出A与D的化学式:A, D。

(2) 写出A与E溶液反应的离子方程式:。

(4) 若25℃时, C、E及醋酸三种溶液的pH=4, 则E和C溶液中由水电离出的c (H+) 的比是;将C与醋酸混合, 醋酸的电离程度将 (填“增大”“不变”或“减小”) (水的浓度视为常数) 。

(5) 用惰性电极电解0.1mol·L-1 D与0.1mol·L-1C各100mL混合后的溶液, 电解一段时间后, 阴极质量 (填“增大”“不变”或“减小”, 下同) ;溶液的pH。

(6) 向 (5) 中所得溶液中加入足量铁粉, 则所能溶解的铁粉质量为g。

33.运用化学反应原理分析解答以下问题

(1) 已知:

且三个反应的平衡常数依次为K1、K2、K3。

化学平衡常数K= (用含K1、K2、K3的代数式表示) 。

a.体系压强保持不变

b.混合气体密度保持不变

c.CO和H2的物质的量保持不变

d.CO的消耗速率等于CO2的生成速率

(3) 氨气溶于水得到氨水。在25°C下, 将xmol·L-1的氨水与ymol·L-1的盐酸等体积混合, 反应后溶液中显中性, 则c (NH4+) c (Cl-) (填“>”、“<”或“=”) ;用含x和y的代数式表示出氨水的电离平衡常数。

34.运用化学反应原理研究溶液的组成与性质具有重要意义。请回答下列问题:

(1) 氨水显弱碱性, 若用水稀释0.1mol·L-1的氨水, 溶液中随着水量的增加而增大的是 (填写序号) 。

(3) c (H+) 和c (OH-) 的乘积 (4) c (H+)

(2) 室温下, 将0.01mol·L-1 NH4HSO4溶液与0.01mol·L-1烧碱溶液等体积混合, 所得溶液中所有离子的物质的量浓度大小关系为 (用具体离子的浓度表达式回答) 。

(3) 已知:25℃时, Ksp (AgCl) =1.8×10-10 (mol·L-1) 2, Ksp (AgI) =1.0×10-16 (mol·L-1) 2。在25℃条件下, 向0.1L0.002mol·L-1的NaCl溶液中逐滴加入0.1L0.002mol·L-1的AgNO3溶液, 有白色沉淀生成, 从难溶电解质的溶解平衡角度解释产生沉淀的原因是, 向反应后的浑浊液中继续加入0.1L0.002mol·L-1的NaI溶液, 观察到白色沉淀转化为黄色沉淀, 产生该现象的原因是 (用离子方程式回答) 。

(4) 在25℃条件下, 将amol·L-1的醋酸与bmol·L-1的烧碱溶液等体积混合 (混合后体积为混合前体积之和) , 充分反应后所得溶液显中性。则25℃条件下所得混合溶液中醋酸的电离平衡常数为mol·L-1 (用含a、b的式子表示) 。

(5) 用惰性电极电解含有NaHCO3的NaCl溶液, 假设电解过程中产生的气体全部逸出, 测得溶液pH变化如右图所示。则在0→t1时间内, 阳极反应式为, 溶液pH升高比较缓慢的原因是 (用离子方程式回答) 。

35.现有常温条件下甲、乙、丙三种溶液, 甲为0.1 mol·L-1的NaOH溶液, 乙为0.1mol·L-1的盐酸, 丙为未知浓度的FeCl2溶液, 试回答下列问题:

(1) 甲溶液的pH=。

(2) 丙溶液中存在的化学平衡有 (用离子方程式表示) 。

(3) 甲、乙、丙三种溶液中由水电离出的c (OH-) 的大小关系为。

(1) 实验前, 首先要精确配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液250mL, 配制时需要的仪器除天平、药匙、玻璃棒、烧杯、量筒外, 还需 (填写仪器名称) 。

(2) 滴定实验要用到酸式滴定管或碱式滴定管, 使用该仪器的第一步操作是。

(3) 某同学设计的下列滴定方式中, 最合理的是 (夹持部分略去, 填字母序号) , 达到滴定终点的现象是。

36.天然气 (以甲烷计) 在工业生产中用途广泛。

Ⅰ.在制备合成氨原料气H2中的应用

(1) 甲烷蒸汽转化法制H2的主要转化反应如下:

上述反应所得原料气中的CO能使氨合成催化剂中毒, 必须除去。工业上常采用催化剂存在下CO与水蒸气反应生成易除去的CO2, 同时又可制得等体积的氢气的方法。此反应称为一氧化碳变换反应, 该反应的热化学方程式是。

(2) CO变换反应的汽气比 (水蒸气与原料气中CO物质的量之比) 与CO平衡变换率 (已转化的一氧化碳量与变换前一氧化碳量之比) 的关系如下图所示:

析图可知

汽气比与CO平衡变换率的关系:

(1) 相同温度时, CO平衡变换率与汽气比的关系是。

(2) 汽气比相同时, CO平衡变换率与温度的关系是。

(3) 对于气相反应, 用某组分 (B) 的平衡压强 (pB) 代替物质的量浓度也可以表示平衡常数 (记作Kp) , 则CO变换反应的平衡常数表示式为:Kp=。随温度的降低, 该平衡常数 (填“增大”“减小”或“不变”) 。

Ⅱ.在熔融碳酸盐燃料电池中的应用

以熔融Li2CO3和K2CO3为电解质, 天然气经内重整催化作用提供反应气的燃料电池示意图如下:

(1) 外电路电子流动方向:由流向 (填字母) 。

(2) 空气极发生反应的离子方程式是。

(3) 以此燃料电池为电源电解精炼铜, 当电路有0.6mol e-转移, 有g精铜析出。

参考答案:

1.D【解析】食品添加剂不一定是纯天然物质, 很多是人工合成的, 在一定范围内对人体无害, A项错误;SO2有毒, 不可广泛用于食品漂白, B项错误;加碘食盐不可过多摄取, 加铁酱油也一样, C项错误;乙酸具有消毒杀菌作用, D项正确。

2.A【解析】B项, NaCl不是含氧化合物;C项, 一种元素的同种化合价可以形成不同的氧化物, 如NO2和N2O4;D项, 有些物理变化也可能有化学键的断裂, 也有能量变化, 如固体氯化钠熔化, 有离子键断裂并吸收能量。

3.B【解析】A项, 盐酸是混合物;C项, 单甘油酯、混甘油酯是纯净物, 石灰石是混合物, 既不是电解质也不是非电解质;D项, 氯气是单质, 它既不是电解质也不是非电解质, 电解质和非电解质都必须是化合物。

5.C【解析】NaCl仅能表示物质的组成, 不能表示物质的分子式;B中H216 O、D216 O、H218 O、D218 O是氢、氧的同位素形成的不同化合物, 不能互称为同素异形体, 因其是化合物;D216 O质子数之和为10, 质量数之和为20, 是质子数之和的两倍, C项正确;D项中CO2-3水解应分两步进行。

10.B【解析】A项中Al (OH) 3不溶于过量的氨水, 评价错;C项中产物应是HCO-3, 评价错;D项离子方程式正确, 评价错。

11.B【解析】由溶液有色知一定含有Fe3+, 因Fe3+能氧化I-也能与HCO-3发生双水解反应, 故溶液中无I-、HCO-3;由电中性原理知此溶液中一定有SO2-4, 无Ba2+;其他离子间彼此不发生反应, 故能大量存在的离子最多有5种。

12.D【解析】标准状况下, CH3CH2OH为液态, A项错误;过氧化钠的化学式为Na2O2, 阳、阴离子个数之比为2∶1, 78g过氧化钠固体中所含阴、阳离子总数为3 NA, B项错误;常温常压下, 2.24LCO和CO2混合气体的物质的量小于0.1mol, C项错误;32g含有少量臭氧的氧气中, 氧原子的物质的量为2mol, D项正确。

13.D【解析】因为Al 3+能发生水解, 故A项错;因为没有溶液的体积, 故B项错;因为常温下铁能与浓硝酸发生钝化反应, 故C项错;Al不论与盐酸反应还是NaOH溶液反应, 都生成+3价Al, 故D项正确。

14.C【解析】焰色反应为黄色, 则确定X为钠元素, 短周期元素中同一主族元素原子序数为2倍关系的元素为氧元素和硫元素, 即W为氧元素, Z为硫元素。Y为金属元素, 结合原子序数依次增大, 推测可能为镁元素或铝元素, 工业上制取镁为电解熔融的氯化镁, 而制取铝则利用电解熔融氧化铝, 所以Y为铝元素。O2-、Na+、Al 3+核外均为10个电子, A项正确;SO2和SO3均为共价化合物, B项正确;由于Al 3+和S2-在溶液中不能大量共存, 因此不能通过复分解反应制得Al2S3, C项错误;NaOH、Al (OH) 3、H2SO4可以两两发生反应, D项正确。

15.D【解析】X的质子总数与电子层数相同, 故X为氢;Z与其同主族的短周期元素可形成常见气体甲, 而甲有刺激性气味, 应为SO2, 则Z为氧;又Y、Z、M同周期且相邻, 故Y为氮、M为氟;结合W原子核外电子数是M原子最外层电子数的2倍, W应为硅。原子半径:W>Y>Z>M>X, A项正确;因它们之中氟的非金属性最强, 故氟化氢最稳定, 由于水分子间形成氢键, 沸点H2O>HF, B项正确;氧与硅两元素形成的二氧化硅为原子晶体, C项正确;H、N、O三种元素形成的化合物可能含有离子键, 如NH4NO3, D项错误。

16.C【解析】A选项错误, 肼有毒、有污染;B选项错误, 燃烧是放热反应, 焓变为负;C选项正确;D选项错误, 煤油是有机物, 含碳量高, 燃烧火焰不是蓝色。

17.C【解析】A选项错在水的状态标成了气态;合成氨反应为可逆反应, 并不能完全转化, B项错误;1molNaOH完全中和放出热量为57.4kJ, 0.5mol应放出28.7kJ热量, C项正确;从S (s) 到S (g) 是一个吸热过程, 则ΔH1<ΔH2, D项错误。

19.A【解析】从溶液中的电荷守恒可知, a=4, B项错;从电解后溶液的电子守恒的角度知, n (H+) =1mol, 故溶液pH=0, A项正确;

上述电解反应过程中涉及的反应有:

21.B【解析】因为ΔH<0, 正向放热, 升温平衡左移, K值减小, 故A项错;

可以求出CH3OH的起始浓度为3.28mol·L-1。

根据K在某温度下

可算出c (CH3OCH3) =1.6mol·L-1, B项正确;根据B的结果, 转化的甲醇的物质的量为3.2mol, 根据热化学方程式可求算转化3.2mol甲醇放出40kJ热量, C项错;由于反应前后化学计量数相等, 再加入与起始量相等的CH3OH, 转化率不变, 故D项错。

22.A【解析】Na2CO3溶液显碱性是因为CO2-3离子水解得到OH-, 加热促进水解, 红色加深;B选项中用水稀释pH试纸将导致待测液被稀释, 测量结果不准;C选项中无法判断是否存在Fe2+;D选项中HA放出的氢气多, 说明HA的物质的量浓度更大, 但是两者pH相同, 说明HA酸性更弱才对。

23.B【解析】由乙组实验知HA是弱酸, 而甲、乙两组实验中, 酸碱均恰好反应完, 因甲中生成的c (A-) 比乙组中的小, 故7<a<9, A项错, 由质子守恒原理知B项对;当HA与碱恰好反应完, 溶液应该呈碱性, 当溶液呈中性时, 表明酸略微地过量, 即c1略大于0.2mol/L, C项错;由电荷守恒原理知D项错。

24.D【解析】由图像可知, 当加入25.00mL (C点) NaOH溶液时, 一元酸HX与NaOH完全反应, 溶液显碱性, 故该酸为弱酸, A项错;B选项中的电荷不守恒;是C点恰好完全反应而非B点;根据X元素守恒可知D选项正确。

25.D【解析】在0.1mol·L-1的HA溶液中, 因c (OH-) /c (H+) =1×10-8, 结合水的离子积c (OH-) ×c (H+) =1×10-14, 得出c (H+) =1×10-3, c (OH-) =1×10-11, 故HA为弱酸。因不同浓度弱酸的电离程度不同, 故0.01mol·L-1 HA的溶液中c (H+) ≠1×10-4mol·L-1, A项错误;pH=3的HA溶液与pH=11的NaOH溶液等体积混合后, HA酸过量, 故所得溶液中c (A-) >c (Na+) >c (H+) >c (OH-) , B项错误;浓度均为0.1mol·L-1的HA溶液和NaA溶液等体积混合后, 所得溶液显酸性, 说明HA的电离程度大于NaA的水解程度, 故c (Na+) >c (HA) , 又据溶液中的电荷守恒:c (OH-) +c (A-) =c (H+) +c (Na+) , 得c (OH-) +c (A-) >c (H+) +c (HA) , 即c (OH-) -c (H+) >c (HA) -c (A-) , C项错误;根据溶液中的电荷守恒:c (OH-) +c (A-) =c (H+) +c (Na+) , D项正确。

(2) MnO 4000mol

(3) H2O、CO2↑

【解析】 (1) 锌为电池负极, 锌被氧化生成二价锌;二氧化锰为正极, 其中的锰元素化合价由+4价被还原为+3价。

(2) 该反应中, 二氧化锰是氧化剂, 被还原为MnO;142kg的MnO的物质的量为2000mol, MnO2~MnO转移2个电子, 故转移电子的物质的量为4000mol。

(3) 根据元素守恒及反应事实可知化学方程式中所缺的物质是H2O、CO2。

(4) 过氧化氢具有强氧化性, 能够氧化Fe2+为Fe3+;pH>3.7时, Fe3+完全沉淀出来, 而pH<8.6时, Mn2+不会沉淀。

30. (1) 反应不易控制, 易还原产生Cu

(2) +34.5

【解析】 (1) 方法Ⅰ中反应条件高温不易达到, 反应可能产生铜单质造成产物不纯。

(2) (1) 100L·mol-1 (2) BD (3) 正向不变

平衡正向移动可增加CH3OH产率。

只把容器的体积缩小一半, 即增大了容器内的压强, 平衡正向移动, 但温度不变, 故平衡常数不变。

32. (1) Na2CO3 AgNO3

(4) 106∶1不变

(5) 不变减小

(6) 0.21

【解析】先判断出各离子间可组成的物质为:Na2CO3、AgNO3和Ba (OH) 2, 再结合 (2) 向E溶液中逐滴滴加B溶液至过量, 沉淀量先增加后减少但不消失, 则说明E为Al2 (SO4) 3, B为Ba (OH) 2, 又 (1) A、B两溶液呈碱性, 故A为碳酸钠;再根据D溶液与另外四种溶液反应都能产生沉淀, 则D为AgNO3, C为盐酸。

(1) A的化学式为Na2CO3, D的化学式为AgNO3。

(4) pH=4的盐酸中, 由水电离出的c (H+) 水=c (OH-) 水=10-10, pH=4的Al2 (SO4) 3中, 由水电离出的c (H+) 水=10-4, 所以E、C中由水电离出的c (H+) 之比为10-4∶10-10=106∶1;把pH=4的HCl和醋酸混合, 由于两者的pH相同, 故醋酸的电离程度不变。

(5) 用惰性电极电解0.1mol·L-1 AgNO3与0.1mol·L-1 HCl各100mL混合后的溶液, 即电解HNO3溶液, 也就是相当于电解水, 故电解一段时间后, 阴极质量不变, 溶液的酸性增强, pH减小。

33. (1) -247kJ·mol-1 K21·K2·K3

(2) ac

(3) =K=10-7 y/ (x-y) mol·L-1

【解析】 (1) 依据盖斯定律, 由 (1) ×2+ (2) + (3) 得热化学方程式为:

根据化学平衡常数的概念得上述反应化学平衡常数K=K21·K2·K3。

(2) 反应达到平衡状态时, V (正) =V (逆) , 因反应前后体积发生变化, 当体系压强保持不变时, 说明反应已达到平衡, a项正确;因反应前后均为气体, 质量不变, 混合气体密度始终保持不变, b项不正确;CO和H2的物质的量保持不变, 说明反应已达到平衡, c项正确;CO和CO2的系数不等, CO的消耗速率等于CO2的生成速率, 反应逆向移动, 没有达到平衡, d项不正确。

34. (1) (2) (4)

(2) c (Na+) =c (SO2-4) >c (NH+4) >c (H+) >c (OH-)

(2) “0.01mol·L-1 NH4HSO4溶液与0.01mol·L-1烧碱溶液等体积混合”, 生成等浓度的 (NH4) 2SO4和Na2SO4, 由于NH+4水解显酸性, 故离子浓度大小顺序为c (Na+) =c (SO2-4) >c (NH+4) >c (H+) >c (OH-) 。

(3) 从难溶电解质的溶解平衡角度解释产生沉淀的原因是浓度商大于该物质的Ksp;沉淀的转化是难溶的转化为更难溶的:AgCl (s) +I- (aq) AgI (s) +Cl- (aq) 。

35. (1) 13

(3) 甲=乙<丙

(4) (1) 250mL容量瓶、胶头滴管

(2) 检查滴定管是否漏水

(3) b当滴入最后一滴酸性KMnO4溶液时, 锥形瓶内的颜色由浅绿色变为紫红色, 且半分钟内不褪色

(3) 等浓度的c (H+) 和c (OH-) 对水的电离的抑制程度相同, 而盐类的水解能促进水的电离平衡, 故甲=乙<丙。

(4) 还缺250mL容量瓶和胶头滴管;使用滴定管的第一步操作是检查是否漏水;酸性KMnO4溶液应盛放在酸式滴定管中。

(2) (1) 汽气比越大, CO平衡变化率越大 (2) 温度越高, CO平衡变化率越小

Ⅱ. (1) 由A流向B

(3) 19.2

【解析】 (1) 将第1个反应颠倒与第2个反应相加即得:

(2) 由图像可得, 汽气比越大, CO平衡变化率越大;温度越高, CO平衡变化率越小。

(3) 由平衡常数表达式, 将浓度换为平衡压强即可;因该反应为放热反应, 温度降低, 平衡正向移动, 平衡常数增大。

Ⅱ. (1) 由图可知, 通入甲烷的一极为负极, 通入氧气的一极为正极, 故电子流动方向由A流向B。

(3) 当电路有0.6mole-转移, 有0.3molCu生成, 质量为19.2g。

8.2015年中考成语创新题解析 篇八

一、根据课文选成语

湖南长沙卷 《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里。下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自《论语》《孟子》，请你找出来。（只填序号）

①温故知新 ②舍生取义

③愚公移山 ④择善而从

⑤任重道远 ⑥诲人不倦

⑦一鼓作气 ⑧见贤思齐

【解析】此题主要考查考生对已学课文的掌握情况。这就要求我们在平时的学习中，除了要掌握文言课文的字词句外，还要留心课文中出现的成语。很明显“愚公移山”出自课文《愚公移山》，“一鼓作气”出自课文《曹刿论战》，所以选这两项。

【参考答案】③ ⑦

二、根据谜面猜成语

四川资阳卷 猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列谜面猜成语，任选两幅图案将序号和成语写在横线上。

序号： 成语：

序号： 成语：

【解析】在近年的中考语文试题中，谜语题是不多见的。这道据图（谜面）猜成语题，不仅考查了考生观察图片的能力，也考查了考生猜想的能力，还考查了考生积累成语的情况。解答本题时，只要看懂图片（谜面），就很容易猜出成语（谜底）。

【参考答案】①口是心非 ②德高望重 ③三言两语 ④里应外合

三、根据成语对对联

湖北宜昌卷 对联是中国传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如：雪中送炭——锦上添花，井然有序——杂乱无章。你也对一对。

①山清水秀——（ ）

②粗茶淡饭——（ ）

【解析】此题主要考查考生对对联的能力。根据对联出句和对句句法结构相同、词性相同、字数相等、意境相似（或相反）的特点，首先把上联“山清水秀”拆成“山—清—水—秀”四部分，然后分别对之。“山”是名词，即可对出“花”等，“清”是形容词，即可对出“好”等，以此类推，“水”可对“月”，“秀”可对“圆”。对“粗茶淡饭”下联也如同此法。总之，对出的下联除了符合对联的特点外，还一定要是成语。

【参考答案】①花好月圆（花红柳绿、月明风清等） ②山珍海味（山肴野蔌、玉盘珍馐等）

四、根据画作用成语

山东东营卷 观察黄君璧先生下面的画作《飞瀑雷鸣》，请写一段解说文字，至少用上一个成语。

【解析】这道题主要考查考生观察、理解、概括及表达能力。解答时，首先要仔细观察图片，了解图片所展现的内容（即画面由哪几部分构成）；其次就是结合图片标题《飞瀑雷鸣》领会图片内容的特征及意境；最后将画面内容和特征分层次、有条理地写出来即可。值得注意的是，表述时一定要用上成语。

【参考答案】示例：画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲聋的轰鸣，大有雷霆万钧之势。瀑布下方水汽氤氲，上方源流蜿蜒，与瀑布的勇猛强悍相互映衬，显出刚柔相济的特色；而旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相得益彰，再添一层气势。整个画面气韵生动，气势磅礴，浑然一体，充分表现出作者深厚独到的思想艺术造诣。

五、根据材料探成语

贵州黔南州卷 阅读下面三则材料，然后完成后面题目。

材料一 成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。

材料二 如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。

材料三 《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。

根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。

① ②

【解析】此题围绕三则成语材料来设题，旨在考查考生的探究概括能力。解答时，首先要认真阅读材料，读懂材料的意思；其次就是提炼、整合、归纳出三则材料的共同点。

【参考答案】①成语极具文化价值，堪称“活化石”。②成语逐渐被忽视，我们有义务去学习和推广成语。