大学团支部活动策划

大学团支部活动策划（精选16篇）

1.大学团支部活动策划 篇一

一、围绕主题,创新形式,着力加强大学生思想政治教育

(一)日常思想政治活动

思想政治教育一直是团委工作的重心。院团委将积极组织开展各类特色鲜明、内容丰富、形式新颖、影响广泛的主题活动，详细制定理论学习计划并坚持定期落实。通过座谈会、民主评议、个别谈心等形式，主动深入学生，发挥思想政治工作优势，理顺青年情绪，疏导青年困惑，努力把矛盾和问题化解在萌芽状态、解决在基层。做好信息反馈、校园舆情分析监测等工作，在学院党委领导下做好突发事件应急处置等工作，努力促进校园和谐稳定。

1、制定201-年度院团委政治理论学习方案，深入开展政治理论学习。认真学习领会党的十八大、十八届三中全会、十八届四中全会精神、周强同志在湖南省第十次党代会的报告等理论学习座谈会，以加强思想道德素养，提高政治觉悟。

2、以庆祝建党、建团等重大活动为契机，院团委将深入开展演讲、征文、书画比赛、板报比赛等系列活动，来引导团员青年爱党爱国爱社会主义。围绕学院人才培养评估工作，院团委将集中全院青年学生的热情，奉献一台高质量的文艺晚会。

3、围绕“创先争优”主题，坚持“党建带团建”，积极开展一系列团校培训活动。拟邀请团省委组建的导师团来学院为学生举办系列讲座，有效引导大学生理性的进行社会观察。

4、开展201-年度五四表彰大会、优秀大学生评选活动，鼓励先进，培养学生典型。

(二)青年马克思主义者培养工程建设

通过政治教育工程，总结经验，反思不足，不断探索新方式、新途径帮助大学生骨干有效学习和掌握党的理论创新成果。定期开展“推优入党”活动，做好登记，并及时汇总。

让学生骨干参与到全国、全省统一组织的有关培训活动中，学派2-3名学生团干参加团省委举办的青年马克思主义者骨干培训班。

引导学生坚定走中国特色社会主义道路的信念，培养坚定的青年马克思主义者。以业余团校为主要阵地，举办新生团干培训班、学生社团干部培训班，适时举办团干专题培训班。进一步扩大培养规模、拓展培养内容、丰富培养载体、健全培养机制、提高培养成效。

继续举办公务员考前培训班，开阔学生的就业视野，引导学生多渠道、宽领域就业。

二、健全体制，完善队伍，不断规范团组织自身建设

(一)团组织建设

1、按照团中央、团省委要求，切实做好我院团干部县级团委挂职工作。

2、积极完善团组织体系。建立了院级团委、系部(校区)团总支、班级团支部，组织机构齐全。落实开展五四红旗团总支、五四红旗团支部工作特色奖、优秀学生社团评比活动。定期举办团校培训，不断增强团组织活力，力争在基层团建创新上取得新成效。

(二)团制度建设

建立对学院基层团组织的工作考核机制，优化考核机制，严格考核办法，对学院基层团组织工作开展情况予以考核评估。通过“五四表彰”等团内奖惩、团内表彰方式，评选“五四红旗团委”、“优秀团员”、“优秀团干”、“双十佳”等一系列先进基层团组织和个人先进。及时登记好违纪团员数并进行团内处分，处分材料登记在团员档案中，且在所受处分一年之内，取消该团员所有的评奖评优资格。

(三)共青团日常工作

1、做好规划，及时总结：学期初，各系部(校区)团总支制定具体的工作计划并统一上交至院团委，便于统筹安排各项工作，学期末上交工作总结，及时反思，院团委对各院团委进行考核评估。

2、团工作管理方面做到严谨认真：及时做好团员注册、团员组织关系接转工作，团员登记率100%;妥善保管团工作档案，除收齐工作档案之外，定期做好登记，确保其齐全、清楚，并按时向团省委、团州委报送各项工作材料。按时收缴团费，团费收支有明细账目，并于每年年末制定团委团费支出情况的报告。

(四)学生组织建设

1、团委、团总支、各社团均建立完善的工作制度并积极落实，其中包括完善的管理制度、奖惩制度、考评条例、议事制度、审批制度以及考核任免机制。院团委指导院团委各部门，让他们自主开展特色鲜明的主题活动;学生社团种类齐全，组织机构健全，严格管理各学生社团，积极推行学生社团项目化管理与申报制度，积极开展各具特色的主题活动。

2、积极向团省委、省学联推荐201-年度优秀学生社团、优秀暑期社会实践团队、优秀社团干部。建立完善的学生干部的选拔、约束、激励、保障和学生干部考核机制。

3、结合团省委、省学联、团州委部署的其他各项工作任务要求，院团委将认真落实，并及时上报各项数据。

三、面向社会，创新手段，切实服务青年学生就业创业

1、积极开展就业创业教育和就业创业见习基地建设

院团委将联合就业指导中心，邀请校友及相关专业人才，组织职业生涯规划讲座、就业座谈会、创业报告会，引导学生转变就业观念，提高择业技巧，增强创业意识，以提高学生的综合素质，使其步入社会时更具竞争力。

2、为提高广大学子的创业能力，院团委将认真组织学生参加各类创业竞赛和科技创新活动，以带动学术与科技创新。拟举办首届创新论坛，并有计划地将创新论坛作为特色活动举办;举办职业生涯规划大赛，带动学生及时做好职业规划。组织学生积极参加201-年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，营造科技创新氛围。

3、开展毕业生文明离校系列活动。联合学院相关职能部门，组织开展毕业生离校纪念教育系列活动，引导毕业生文明离校，加强对毕业生心理疏导和人文关怀。

四、培育特色、提升水平，进一步加强校园文化建设

1、社会实践工作与志愿者工作

我院大学生志愿服务体系健全，管理规范并成功组织多次志愿活动。在201-年，院团委将积极组织青年志愿者参加团州委的注册志愿者活动，为全州的各项工作提供志愿服务。在青年志愿者日常活动的内容和形式上寻求突破，以“和谐社会、和谐校园”为主题开展活动，使青年志愿者活动达到教育和培养学生、弘扬志愿服务和奉献精神、服务社区和社会、宣传学校形象的目的;积极组织学生参加201-年暑期“三下乡”活动，“三下乡”活动中加强对团队规划、主题定位等方面的指导，建设院级重点小分队2～3支，动员各系结合本系专业特点组建系级团队，通过“三下乡”讲座等形式指导学生以个人方式就近开展活动，扩大社会实践活动的参与面，力争成为全省的201-年度“三下乡”优秀单位;继续深化与州社会福利院的交流，与其建立长效的联系机制。

2、校园文艺活动

丰富多彩的文体娱活动，是团组织带领团员青年参与精神文明建设的有效载体。院团委积极举办各类校园文化活动，其中，形成了自己的校园精品活动--“五四”表彰文艺演出、迎新生文艺晚会。

院团委将继续为丰富学生的校园文化生活而努力，主要办好迎评估文艺晚会、迎新生文艺晚会两台高质量文艺演出。另外，还支持各系团总支结合专业特点，面向全院开展特色文化活动，扩大基层文化活动的辐射力和影响力。

积极筹建大学生艺术团，全面发挥其在校园文化活动中重要示范作用。紧抓艺术团的梯队建设，克服资金、场地等客观条件的限制，做好艺术团的规范化、制度化管理工作，力求出精品，出人才。

充分发挥学生社团联合会和各类学生社团在校园文化建设中的重要作用。鼓励学生组织在校园文化建设中大胆创新，开拓更大的活动空间，建设一批高品位、高质量的校园文化活动精品，发挥更大的积极示范作用。

五、主动思维、多方联系，有效开展贫困学生扶贫救助工作

紧紧抓住武陵山片区扶贫攻坚的机遇，积极与团州委、州扶贫办联系，力争在201-年农村籍贫困大学生扶贫救助工作上有新的突破，努力实现救助指标分配到校、救助总金额突破100万元的工作目标。

主动与青基会衔接，为我院更多贫困学生争取希望工程资金、青基会救助资金，使贫困学生能安心读书。

六、针对问题，抓住重点，切实做好党风廉政建设工作在党风廉政建设工作中

院团委坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照学院党委部署，结合本部门实际，紧紧围绕团委工作中心，坚持惩防并举、注重预防的方针，求真务实，真抓实干，采取一系列反腐倡廉措施。扎实开展党风廉政宣传教育活动，努力提高院团委人员政治思想素质，在思想上筑起反腐倡廉的牢固防线。坚持每周二下午党团课时间的集中或自学制度，通过学习增强了反腐倡廉的信心，推动了共青团系统党风廉政建设工作深入开展。

2.大学团支部活动策划 篇二

一、更新观念, 提升服务

加强政治理论学习和业务学习, 明确责权利, 充分发挥党员干部的先锋模范带头作用, 树立“以人为本”的服务观念, 突破“抓党建、为党建”的单一模式, 树立服务全院、服务发展、服务师生的观念, 突破循规蹈矩、形式主义的思维模式, 从实际情况出发, 具体问题具体分析, 围绕学院中心任务开展工作。一方面要为教师服务, 积极创新思想政治工作方法, 切实解决关系教师切身利益的突出问题, 调动教师的工作潜能和创造潜能, 形成让教师脱颖而出的竞争机制和宽松和谐的共事氛围。另一方面要为学生服务, 高度重视育人环境的培育, 营造浓厚的校园文化氛围, 为学生创造个有利于身心发展的良好环境, 加强学生就业、心理、爱情等方面的指导, 为学生成长成才提供高质量的教学服务。

二、立足本职, 服务学院科学发展

对于河北农业大学海洋学院来说, 科学发展既要重视外延发展, 更应注重内涵提升, 充分利用学院的海洋学科优势, 以建设沿海经济强省为契机, 协调各方关系, 调动各方资源, 加速学院发展。机关党支部各成员要以学院的科学发展为己任, 把心思和精力用在促进学院发展上。通过“创先争优”活动, 进一步激发对本职工作的积极性, 掀起一股共创学院发展的热潮, 心往一处想, 劲往一处使, 形成“一荣俱荣, 一损俱损”的思想, 既要分享学院发展的成果, 又要分担学院发展中可能出现的困难, 为学院科学发展争做贡献。

三、联系师生, 深入调研, 密切党群关系

通过“创先争优”活动, 在党支部和党员中树立一批“以事业为重、以奉献为乐、以发展为荣”的先进典型和标杆。机关党支部要广泛开展调查研究, 通过定期或不定期的在院系及服务对象中开展调研, 主动征求意见和建议, 查找与分析工作中存在的突出问题及成因, 探索解决办法, 这对于提高机关党支部服务效能、有针对性地改进机关工作具有积极的作用。一方面, 党支部成员要主动找师生群众谈心、互提意见与建议、交流思想、联络感情, 持续全面地关心师生的思想、学习科研和生活情况, 及时发现并解决他们的困难和问题。另一方面, 邀请师生群众参加党组织生活和党支部民主生活会, 帮助其提高对党的认识;让党支部的民主生活公开、透明, 向师生群众汇报支部工作开展和建设情况, 并听取同学提出的意见和建议, 并接受监督。

四、提高监督意识, 为学院构建权力运行监督机制服务

党内监督是权力运行监督机制的核心。党员干部的自我监督是最积极、有效的监督, 也是搞好组织监督群众监督的基础。机关党支部应以“创先争优”活动为平台, 建立党政领导干部党风廉政教育经常化、制度化的民效机制。养成自觉对照《党章》、《准则》, 检查自己行为的习惯, 建立结构合理、配置科学、健全有效的自我约束机制, 保证民主监督渠道的畅通, 实现权力系统的相互制衡, 实现自我监督。将各种权力行为制度化、程序化、阳光化、权威化, 推行院务公开, 满足广大师生的知情权、参与权、选择权和监督权。形成各党政职能部门各负其责的上下结合、分层实施、突出重点、注重实效的氛围, 积极发挥党支部和党员在党内的监督作用, 并以开放的姿态主动接受来自师生员工、社会公众等社会各界的监督制约。

五、形成校地党建共建, 搭建学院服务社会、服务社区的平台

高校与社区党建共建, 既可以整合高校优势资源, 提升社区管理和服务水平, 也可以培养和提高大学生实践能力和综合素质。河北农业大学海洋学院与所处辖区的河东办事处长期以来关系甚为融洽, 机关党支部要充分利用熟悉的人际关系、密切的工作往来, 积极探索学院———社区党建共建机制, 搭建社区党支部与大学生党支部互动平台, 结合高校和社区的中心工作, 注重宣传学院的办学思想和办学效果, 积极主动地参与社区的精神文明建设, 让大学生走出校园、深入社区、服务社区、了解社会、提高技能、增强党性、增强社会责任感, 提高解决实际问题能力, 促进大学生全面发展, 提升学院形象, 为社区党建提供智力支持, 为“创先争优”增加新亮点。

3.大学团支部活动策划 篇三

关键词：贴心支部；活动助力；党支部

1 “贴心支部”活动激活了党支部务实创新的体系建设

党支部通过建立“职工心声”档案，紧密贴近生产和职工生活，以务实的作风做职工的“贴心人”。我们本着“关心职工生活，解决工作难题，优化队务管理，稳定职工队伍”的工作目标，充分发挥党群工作室这一阵地的作用，通过设立队领导周接待日，规范职工意见收集和反馈的工作流程，完善了党组织联系职工的工作制度。班子成员做到了实实在在地讲道理、换位思考的听意见、亲力亲为的做事情，立行立改的转作风。实施“职工心声”档案以来，解决职工提出的有关队务管理方面的问题98项，通过队务公开向职工进行了反馈。切实做到了职工的意见和建议件件有着落，事事有回音，给予职工贴心的关怀。

2 “贴心支部”活动开拓了党支部“特色”工作的新格局

党支部以党小组规范化建设为抓手，发挥党小组 “凝聚、带动、辐射”的作用，突出“特色”开展了丰富多彩的党日活动。面对化肥集中到港导致理货人员不足的实际困难，我们分别开展了“为党旗争辉”、“正风肃纪、党员先行”等项特色活动，全体党员带头放弃周休，勇挑重任，起到了表率作用。同时，各党小组围绕库场管理按照各自的特色定位组织特色活动。第二党小组开展了“理货至诚、厚德尚道”的特色实践活动，每名党员分别制定了服务承诺，结成业务帮扶小组，共同提高服务技能和服务水平，实现了党小组带班组、党员带职工的“双重突破”。

3 “贴心支部”活动释放出“创先争优”的正能量

面对班组整合和新增人员给库场管理带来的影响，党支部从自身实际出发，积极开展“聚焦发展、破解难题”主题实践活动，我们发挥党员精通业务的优势，组成党员授课团队全面系统地传授理货业务知识，提高了理货员队伍整体的业务水平，保障了库场业务正常开展。通过季评双线对标明星竞赛活动引导党员和职工在本职岗位上积极作为，她们用忘我的奉献精神感染、激励、带动着身边职工共同进步。我们将“理货至诚、厚德尚道”做为践行服务理念的指南，以文明、高效、优质的工作表现擦亮公司对外服务的“窗口”。督导职工严格落实“标准岗”和“四标六清”质量标准，并及时公示检查情况，有效调动了职工的工作积极性。近年来，库场二队服务质量客户满意度达到了100%。由此可见，“贴心支部”活动无时无刻都释放着锐意进取的团队正能量。

通过开展“贴心支部”活动，增强了支部自我革新、自我完善、自我提高的能力，充分地将党支部的政治工作优势转化为团队的核心竞争力。正因如此，为了进一步推进基层党支部标准化建设，引发了我们开展好“贴心支部”活动的一些思考。

4 开展好“贴心支部”活动，党支部要进一步增强服务职工的主观能动性

库场生产的服务对象是从事船货运输的客户，库场生产必须解决好对客户优质服务的问题。我们的员工每天要面对来自方方面面的工作压力，做好优质服务工作必须依靠职工群众。为此，开展好“贴心支部”活动归根结底就是要解决好服务职工群众的问题。我们实施 “职工心声”档案以来，帮助职工解决了一些实际困难和管理难题，“四主动”工作可谓初见成效。但是，我们也清醒地看到职工反映的问题多为队务管理方面的建议，很少提及有关党群干群关系、职工权益等方面的信息。这说明了职工心声的覆盖面和职工参与度仍有局限，需要延展“职工心声”档案的辐射范围，用我们更加主动和务实的举措服务职工，引导职工主动地发出真实的心声，营造团队正激励的舆论氛围，激发团队践行服务理念的正能量。

5 开展好“贴心支部”活动，要进一步发挥特色党小组的功能优势

党小组的特色活动是推动“贴心支部”活动不可或缺的组成部分。为此，我们要扎实推进“我有我特色”党小组建设，充分调动党小组自运转能力，将特色党小组的功能优势挖掘出来全面融入班组管理之中，做成精品、创出品牌，服务于库场管理。目前，我支部的四个党小组已经全面实现了“党小组长和值班长一肩挑”的人员配备，党员均匀分布在各党小组之中，方便党小组开展活动和参与班组管理。党小组按照各自特色工作的定位，开展了“践行群众路线，提升服务能力”的实践活动。第一党小组以综合型作为特色定位，录制完成了理货员现场安全管理微电影--《我的岗位我负责》，用以指导理货员有效实施现场安全监管。第三党小组以学习型作为特色定位，结合本班组新职工业务技能偏低的实际，开展了理货业务帮扶的志愿服务活动。他们用不同的活动方式将党小组带动班组和党员带动职工的“双带”管理机制引向深入。

6 开展好“贴心支部”活动，要进一步发挥“创先争优”正激励的作用

由于“创先争优”活动能够有效地激励党员和职工奋发进取，因此，开展好“贴心支部”活动需要我们培养“三种能力”。

一是培养党员和职工对公司发展的正确判断能力。坚持将港情教育和理货岗位市场化运作结合起来，准确地传递有关“西港搬迁”信息，营造正确的舆论氛围。

二是培养党员和职工对公司发展的适应能力。我们通过组织党员和业务骨干参观港口博物馆，让职工从生动的港史教育中领悟到港口发展的大趋势，教育职工树立落伍即被淘汰的危机意识，紧跟公司发展的步伐，立足本职扎实工作。

三是培养团队核心竞争能力。我们要将“双线对标”活动作为增强团队核心竞争力的有效途径，客观公正地选树职工典型，带动全员参与“创先争优”活动，促进和谐团队建设。

4.大学生团支部团日活动总结书样板 篇四

1604团支部开展的主题团日活动，经过认真准备和全体团员的积极参与，于2014年10月14日19：30成功举行，于21：00圆满结束。此次活动取得了显著成效。详细总结如下：

一、活动主题

“携手共建嘉园”

二、活动概述

1.团支书和学习委员作为主持人主持活动，主持风格平易近人，语言诙谐幽默，深受团员们的欢迎

2.团员青年踊跃上台讲述自身经历和在“嘉园”的所见所闻 3.团员们活泼有趣、积极向上的小品、诗歌朗诵等节目赢得阵阵热烈掌声，很好地诠释了他们内心的爱校爱班情感

4.团支书做重要讲话，总结此次活动

三、活动成效

1.团员青年们深刻体会到了“携手共建嘉园”的重要内涵和意义，都为“我是嘉应学院中文人”而感到无比自豪 2.全体团员通过此次活动，加强了对彼此的了解，增进了彼此的感情，加深了彼此的友谊，集体观念进一步增强

四、活动经验

1.适当增加了一些健康有益，活泼有趣的互动游戏调动了参与者的积极性，较好地活跃了现场气氛

2.在主持人的引导下，团员们能够积极融入活动

3.团员青年们集体观念和友谊的加深，有利于更好地建设和谐文明集体

下附活动现场照片：

文学院1604团支部

5.大学团支部活动策划 篇五

——“六有大学生”与我们同行

为进一步落实团委“深化四进四信、争做六有青年”的主题团日活动的开展，深入学习总书记于4月26日在安徽主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的重要讲话精神，实现中华民族伟大复兴的中国梦，我院各支部团员紧扣实现中华民族伟大复兴的中国梦的时代主题，严格执行总书记对青年学生提出的“胸怀理想、锤炼品格、脚踏实地、艰苦奋斗”的一贯要求，以“做有理想、有追求的大学生，做有担当、有作为的大学生，做有品质、有修养的大学生”的标准严格要求自我。

15财管3团支部于9月21日在东经楼202a举办了“六有大学生”与我们同行团日活动。活动中同学们首先学习了总书记考察中国科技大学时重要讲话。总书记指出青年是国家的未来和民族的希望，要将“六有”要求融入到专业教育、就业教育及日常团学工作中去；二要做到“三入”，即在学风、班风、宿舍文化的建设中要始终秉持“入心、入脑、入行”理念；三要创新形式，做到教育具体化、活动模块化、过程精细化、管理规范化、考核常态化、激励目标化。

一些同学通过制做精美的PPT、列举典型案例等方式做了精彩的发言，为我们讲解了一些基本的关于六有大学生”认知，此外，同学们都积极的加入了讨论，每个人都阐述了自己不同的想法，这使同学们进一步加深了对六有大学生的理解。

6.大学生游戏支部特色活动 篇六

一：抢椅子游戏

游戏前期准备：准备十把椅子，游戏规则：将十把板凳围成一个圈，十一个人也站一个圈。主持人拿着手机放音乐，开始放音乐时人就围着椅子同一方向转圈。当音乐声停止时，就要抢坐在板凳上。因为差一个椅子，所以会有一人没板凳，没抢到椅子者将被淘汰。淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个椅子时，冠军就诞生了。

二：抱团打天下游戏

游戏规则：

1、首先，让所有参加游戏的人围成一个圆圈，并按照顺时针转动；

2、然后主持人随机喊一个数字，此时，所有人员需要立刻按照数字抱成一团；

4、抱团一定要很紧促，要防止其他人随意加入而导致失败，就是抱团成功后严防死守他人进入；

5、没有能按照数字组成抱团的人员将被淘汰，然后游戏继续；

6、设定当游戏剩余3人时结束。

三：五毛和一块

规则如下：

十几个参赛人员即可。男生是一块，女生则是五毛钱。

7.大学团支部活动策划 篇七

东北农业大学探索的新型“网上团支部”的实质就是团支部工作进网络,即不改变现有团支部成员构成,以网络为平台,依托“人人网”开辟班团工作手册、团员日志、留言板、电子相册、网上投票、信息发布、发起倡议等多个版块,开展团支部的理论学习、民主管理、讨论交流等工作,力求真正吸引和凝聚青年团员,赢得广大学生对团组织的归属感和认同感,满足广大青年学生在思维方式、价值取向、行为方式、认知模式等方面越发呈现出多元多变的特点。

东北农业大学“网上团支部”于2009年4月开始构思并逐步丰富和开发其功能,4月底在东北农业大学园艺学院两个团支部进行试点,取得了较好的效果。截至目前为止,在2007、2008级建立试点支部的基础上,2009、2010级两个年级普遍建立了“网上团支部”,并成立了专门团队定期组织培训和考核,实时监控其实际应用情况,并给予技术指导。

二、“网上团支部”的功能优势

(一)架起了团支部与学生团员的沟通桥梁

通过分享日志、留言板、网页风貌等内容,老师不但能够了解学生所需所想,还能了解学生个性特征,第一时间发现并解决学生关心关注的问题。同时,学生也通过老师的留言,加深对老师的理解,使师生实现更亲切自然地双向沟通。

(二)铺就了理论学习与科学实践的前沿阵地

结合不同时期的学习主题,网上可及时开辟多个理论专栏,包括老师进行理论灌输、舆论引导的板块,也包括学生间进行倡议分享、实践交流的互动板块,真正将枯燥的理论学习生动化,生活化,大大激发学生的学习热情,达到较好的学习效果,并迅速将理论宣传到基层,深化到实践。

(三)实现了虚拟世界与现实生活的良性互动

网上团支部均是实名注册,避免虚拟世界中的虚假和不负责任信息的出现,同时召开班会将不再受时空限制,班内选举也能通过实名或匿名两种方式来减少人情制约,网上还可随时贴出通知、自由发表看法,在很大程度上解决了现时中的矛盾和摩擦;

(四)搭建了学生自我展示与自我管理的宽广舞台

网上团支部除了几项固定的板块外,学生团员可以充分开发它的功能,特别是网络管理员轮流制度,使每个人都有机会成为班级的班长、支书,行使整理信息、发起倡议、提出建议的管理权能,在实现大学生的自我管理,自我成长的同时,增强学生的集体荣誉感和责任感。

(五)创设了班级建设与支部风采的示范基地

每个网上团支部都是班级精神面貌的体现。有的丰富多彩、有的个性鲜明、有的管理有序……不同的班级风貌,自然形成比学赶超的氛围,有力地推动了班级间的良性竞争,促进良好班风的形成,也为优秀班级,红旗团支部评比提供重要依据。

三、“网上团支部”是生活化的网络思想政治教育模式

(一)“网上团支部”在形式的选择上体现了生活化

1. 在依托媒介的选择上

“网上团支部”所选择的依托网络是校内网,校内网(xiaonei.com)成立于2005年12月,于2009年8月更名为人人网(renren.com),是中国最早的校园SNS社区。目前,校内网是中国大学生市场具有垄断地位的校园网站,也是现在最具影响力的校园类网站。作为真实社交关系网络,校园网的用户黏度甚至超过主流门户网站。艾瑞市场咨询公司的报告显示,校内网在“人均月度浏览页面数”、“人均单日访问次数”、“人均单日浏览页面数”、“人均单日有效浏览时间”、“人均单次浏览页面数”五项上指标名列第一,均超过主流门户网站。

2. 在参与规模的定位上

“网上团支部”力求营造“小家”的氛围。追求归属感是一个人生存的内在需要,在现实社会如此,在网络的虚拟社会里同样如此。归属感的形成必然指向一个集体,“网上团支部”将现实中弱化的集体集结到虚拟的网络世界,以班级团支部为单位,参与群体范围以支部成员和辅导员老师为主,既不是完全的陌生集体,又打破了现实生活的种种障碍,这种网络中的温馨家园,能够满足学生对归宿感的追求,源于生活的集体文化必然更容易带给人亲切感和信任度。

(二)“网上团支部”在内容的构筑上体现了生活化

1. 管理者是学生中的一员

“网上团支部”建立之初即倡导管理员轮流制度,即班级的每个成员都有机会成为网络世界中班级的“班长”、“团支书”,作为学生领袖,在认真行使使命同时,自然的就淡化官方思想政治教育的色彩。管理员会根据不同专业特色将其打造成大学生自己的精神家园,解决了专业思想政治工作者的介入带给大学生天然的抵触心理。

2. 生活化、网络化的传播形态

网络思想政治教育内容要以网络信息各种传播形态出现。在“网上团支部”中,网络信息传播形态多种多样,除常见的文字、图片、声音外,还可以是视频、动画或以上全部形态的结合体等,通过丰富的虚拟实践形式表现网络思想政治教育的内容,吸引了众多大学生“驻足”,让广大大学生在神奇的网络之旅中受到教育,得到启发。

3. 感兴趣的话题,关切的热点

网络思想政治教育生活化就必须抓住学生生活中最感兴趣的话题、最关切的内容做“文章”。“网上团支部”通过分享、日志、留言等形式,力求把主流的价值观编辑成生动形象的网络表现形式,通过充满生活色彩、富有生活气息的方式贴近生活、贴近实际、贴近学生,寓教于乐。这样,不但弱化了学生对思想政治教育的排斥感,而且大大增强网络思想政治教育的亲和力,使学生更容易从情感上接受施教内容,从而达到网络思想政治教育目的。

(三)“网上团支部”在目标的设定上体现了网络思想政治教育生活化

1. 要促进沟通交流

通过运用“网上团支部”实现了师生之间、同学之间的平等对话,思想政治教育教育者就可以及时了解网络舆情和支部学生的感受。这种双方精神、心灵的互动交流,可以达成思想政治教育的共识;这种互动甚至可以触动学生情绪情感以至心灵世界,从而实现思想政治教育的潜移默化。

2. 要解决实际问题

“网上团支部”的环境相对自由,气氛比较轻松,学生更容易说出自己的真实想法、面临的实际困难。这为思想政治教育者了解大学生的真实情况,掌握他们的思想动态,有针对性地进行思想教育和行为引导提供了便利的条件,在此基础上通过及时的疏通和引导帮助学生解决心理障碍、择业就业、生活困难等实际问题。

总之,东北农业大学“网上团支部”在形式的选择上、内容的构筑上、目标的设定上都体现出网络思想政治教育关注生活、融入生活、引领生活的特征。实践证明,网络思想政治教育的生活化是提高思想政治教育的实效性,增强其吸引力的必然选择。

摘要：面对当前网络思想政治教育中存在的种种冲突和矛盾,东北农业大学提出并建立了“网上团支部”。通过对网上团支部的功能介绍,具体阐述了网上团支部生活化模式的构建,探索生活化的网络思想政治教育之路。

关键词：网络,思想政治教育,生活化,网上团支部

参考文献

[1]关洁.论网络思想政治教育生活化[J].思想政治工作研究,2010,(5):39-40.

[2]张耀灿,郑永廷,吴潜涛.现代思想政治教育学[M].北京:人民出版社,2009.

8.大学团支部活动策划 篇八

创建鞍钢集团公司“样板”党支部活动就是各基层党委在实施党支部日常管理考核“达标创先”活动的基础上,每年6月择优申报集团公司先进党支部的评选,获得集团公司先进党支部荣誉后,当年11月再申报集团公司“样板”党支部的评选,然后由集团公司组成联合检查组对申报单位进行检查验收,同年12月由集团公司党委对验收通过的党支部进行授牌表彰。活动具体实施过程与方式方法如下:

强化党支部日常管理考核

深入实施党支部“达标创先”活动

基层党委按照“党支部委员素质好、党支部所在单位工作业绩好、党支部基础建设好、党员先锋模范作用好、职工队伍精神面貌好”的标准,把党支部“达标创先”活动作为党支部日常管理百分制考核的基础工作,作为提升党支部工作水平的有效途径。

一是科学制订“达标”和“创先”的标准。按照鞍钢党委提出的“政治坚定、团结协调、联系群众、基础扎实、作用突出、坚强有力”的工作目标,把党支部建设的责任指标分解细化,从党支部的基础工作、班子建设、生产经营、党员队伍建设、思想政治工作等六个方面28项内容确定了党支部达标和先进的标准,比较全面地涵盖了党支部基层建设的各项工作,进一步明确了党支部建设的努力方向。

二是细化量化达标内容。基层党委为确保党支部达标,按照科学具体的原则,层层细化量化分解指标,并根据不同行业和不同岗位党员的具体情况,提出不同的目标和要求,使各项指标具有明显的行业性和层次性,通过支部委员、党小组和党员个人完成自身的工作任务,来保证实现党支部的工作目标。

三是严格考核,形成约束机制。基层党委把党支部“达标创先”活动情况纳入经济责任制考核中去,党支部能否实现达标目标是检验党支部工作的重要标准,作为衡量党支部书记胜任与否的重要依据。每年年初基层党委与党支部签订责任状,内容包括生产经营、安全生产、综合治理等,然后逐月按照党支部自我评价、职能部门分头考核、党委班子综合审定的办法,确定党支部月考核结果。考核得分在60分～89分的为达标党支部;90分以上的为先进党支部;同时,设定出现重大人身、设备、火灾、质量事故,未完成生产经营指标,班子严重不团结等情况否决党支部达标的条件。

落实党委委员抓党支部建设责任制

保证党支部全面完成各项工作任务

鞍钢党委总结多年来始终坚持的党委委员包保基层党支部建设的工作做法,制定了《关于建立健全党委委员抓党支部建设责任制的实施意见》,明确提出基层党委是本单位党建工作的责任主体,对党建工作负全面责任,党委书记是党建工作的第一责任人,党委委员是党建工作的共同责任人,党委委员应认真履行“一岗双责”的职责,既要做好职责分工中分管的工作,又要做好包保党支部的建设工作。

一是明确分工,确定包保责任。基层党委按照党委委员职数划分确定包保的党支部,保证基层党支部被包保率达到100%,同时明确党委委员的职责为保证党支部贯彻上级的决议决定、指导党支部工作、保证职工队伍稳定等六个方面内容,制定了定期到党支部调研、参加支部民主生活会、上专题党课等八项措施,基层党委定期检查督促,党委委员及时向党委报告被包保党支部相关工作情况。

二是配齐配强党委委员,奠定包保基础。鞍钢党委要求基层党委按期进行换届改选,配齐配强党委委员,在党代会闭会期间出现党委委员空缺时,要求及时召开党员代表大会进行增补,保证党委班子成员齐全,为包保党支部工作奠定坚实基础。

制定党支部基础工作规范

树立党支部工作示范基地

为了解决党支部建设应该达到什么目标、工作应该做到什么程度的困惑,鞍钢集团公司党委采取以点带片、以片带面、共同提高的形式。一是制定印发《关于加强鞍钢基层党支部基础建设的意见》和《鞍山钢铁集团公司党支部基础工作规范》,对党支部换届选举工作规范、所应建立完善的基本制度、基本活动、党员目标管理工作流程、发展党员工作程序、党员活动室建设使用管理、基础记录等七个方面提出意见,制定了相应的规范样例。二是为促进全公司基层党支部的工作上水平,鞍钢党委选树了八个党支部工作示范基地,要求全公司各基层党委分别组织本单位相关人员到示范基地去开展学习交流工作,规范工作制度、工作流程、掌握先进的工作方法,选准活动载体,强化党支部的基础工作,达到全公司基层党支部工作相互学习、共同提高的目的。三是注重基层党支部书记的能力素质建设。鞍钢党委通过分类举办新上任党支部书记岗位培训班、先进党支部书记理论研讨班、党支部工作专题讲座以及最佳党课观摩教学活动等多种形式进行培训,要求基层党支部书记每两年到党校轮训一次。培训中既讲授政治理论、党建基础知识,又讲授企业管理等方面知识,采取业务指导、经验交流、专题讲座、工作研讨等多种形式,不断提高党支部书记的政治和业务素质。

采取互动学习方式进行考核评价

鞍钢党委把有“样板”党支部作为评选集团公司先进党委的必备条件,充分调动了基层党委创建“样板”党支部的积极性。每年年底各单位党委在深入开展党支部“达标创先”活动的基础上,每个基层党委择优推荐一个党支部参与鞍钢集团公司“样板”党支部的评选。鞍钢集团公司党委将各单位党委组织部部长、组织员组成检查组,分组采取听取工作汇报、查看基础资料和进行工作询问等形式进行检查验收,达到了检查者和受检者共同学习提高的目的。

活动成效与反响:

一是基层党委更加重视基层党支部的工作。党支部是党的基层组织,是党的全部工作和战斗力的基础。鞍钢党委把有“样板”党支部作为评选集团公司先进党委的必备条件,充分调动了基层党委创建“样板”党支部的积极性,从配强党支部书记、夯实基础工作和加大党员活动室硬件投入等入手,高度重视党支部的工作。

二是基层党支部的达标率明显提高。通过开展“样板”党支部创建活动,促进了各单位党委的党支部“达标创先”活动,2009年全公司达标党支部占党支部总数的比例为99.52%,比2003年提高5.1%,一般和较差党支部占党支部总数的比例分别降到了0.42%和0.06%。

三是党支部整体工作能力和工作水平有了明显提高。通过“样板”党支部创建活动,促进了党支部工作与行政工作的融入融合,全面凸现出党支部在生产经营、改革改造、抗震救灾、应对金融危机等重要工作中的作用。如鞍钢矿业公司眼前山铁矿汽运车间党支部获辽宁省先进党支部、鞍钢股份公司第二炼钢厂连铸二工区党总支获辽宁省先进党总支、鞍钢股份有限公司冷轧厂彩涂生产作业区党支部获抗震救灾先进基层党组织等荣誉称号。

四是通过“样板”党支部创建活动,全面落实了党委委员抓党支部建设的责任制,使基层党委能够及时、准确地了解并帮助解决党支部工作中存在的问题,科学准确地指导党支部融入本单位中心工作,促进了生产经营等各项工作的完成,使党建工作成果转化为推动企业改革发展的强大动力。

9.大学团支部活动策划 篇九

（基层团支部主题团日活动专项）实施办法

第一条本条例适用于共青团东南大学委员会“磐石计划”（即基层团支部主题团日活动专项，以下简称磐石计划）立项的基层团支部团日活动项目的管理和实施。

第二条 “磐石计划”是依据《共青团东南大学委员会2011年工作总结和2012年工作要点》（校团字【2012】1号）文件精神，由校团委组织实施的一项以基层团支部为单位、以青年团员为主体、以团日活动为载体的工作。其目的是通过在基层团支部中广泛开展有主题、有意义的团日活动，全面调动基层团组织的工作主动性和创造性，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识，加强基层团支部的组织建设和干部队伍建设，更好发挥基层团组织对青年团员的思想引领和服务功能。

第三条为保证“磐石计划”的实施切实有效，项目由“磐石计划”项目管理办公室（下设于校团委组织部）负责牵头管理。各院系团委需严格按照要求，保证各团日活动的组织领导、教师指导、经费保障等各方面措施落实到位，确保“磐石计划”正常有序地运转。

第四条“磐石计划”的立项流程是：主题发布（校团委）→项目申报（团支部）→院系初审（院系团委）→立项评审（项目管理办公室）→结题验收（项目管理办公室）。

第五条主题发布：由“磐石计划”项目管理办公室每年定期向全校各支部及时发布项目申报通知，阐明项目申报的原则、具体要求和时间安排。

第六条项目申报：各基层团支部需填写“项目申报表”（附件1）并汇至院系团委。所申报项目应紧贴主题、思路新颖、目标明确，同时要有对项目方案进行可行性分析和预算。

第七条院系初审：院系团委结合项目申报实际情况组织院级项目初审。初审内容着重考察项目的创新性、可行性以及影响力。初审优秀项目作为院系推荐项目，汇总并上报校团委组织部。

第八条立项评审：立项评审采取审阅申报材料和公开答辩相结合的方式进行。其中主答辩人员为相应团支部书记，辅助人员可为其他团支委或学生骨干，评审团应包括本院系和其他院系团干部代表。获得通过的项目作为正式项目予以立项支持。

第九条结题验收：项目完成后，由“磐石计划”项目管理办公室组织专家组，对项目进行结题验收。结题验收前需提交项目开展的各项材料，包括总结报告、经整理归类的原始记录以及图片、视频等各项成果支撑材料和电子文档。结题验收时，评审采取审阅结题材料和答辩相结合的方式进行。其中主答辩人员为相应团支部书记，辅助人员可为其他团支委或学生骨干。专家组在全面评价项目完成情况和成果水平的基础上，对项目做出评定，重点项目成绩分为优秀、通过、不通过三类。一般项目成绩分为通过、不通过两类。

10.大学团支部活动策划 篇十

活动方案

承办：贵州师范大学化学与材料科学学院学生党建办公室

活动背景：

2011年是中国共产党成立90周年。为隆重纪念党的90华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，进一步激励我院自身素质提高的信念，激发大学生的历史责任感和使命感、荣誉感，营造喜庆热烈氛围.应我院广大学生党员的强烈要求，我院将组织开展第一届学生党支部成员素质拓展活动，特制定如下方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七届四、五中全会精神，深入学习实践科学发展观，以“忆党史、铭党恩，强党性、促党建，肃党纪、正党风”为重点，创新活动方式，丰富实践载体，引导我院学生党员增进爱党之情、常怀忧国之心、恪尽兴校之责，在推动学院事业科学发展上展示先进性，在促进和谐校园建设中彰显凝聚力。

二、活动目的通过参加素质拓展活动，调动全体学生党员学党史、知党建的积极性，全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风，进一步促进学生党建办公室于各学生党支部的交流与合作，进一步坚定理想信念，促进学校创先争优活动的深入开展，展现贵州师范大学化学与材料科学学院新时期的新风貌。构造一个健康向上、喜庆热烈氛围，让我院学生党员的精神风貌和校园文化深入人心。

三、活动时间

2011年5月——6月（待定）

四、活动地点

贵州师范大学（宝山校区）橡胶足球场。

五、活动参与对象

贵州师范大学化学与材料科学学院08、09级学生党支部委员、学生党建办公室全体成员、各支部学生党员自愿参与。

六、活动形式、内容及具体安排

开展丰富多彩的素质拓展活动庆祝建党90周年，活动主要分为：无敌风火轮、盲人方阵、坐地起身、链接加速、心心相印（背夹球）、疯狂的设计、地雷阵、人椅八个游戏。

七、活动要求

（一）明确活动意义和目的。各位参与活动的学生党员要充分认识开展庆祝建党90周年活动的重要意义和目的，从思想和行动上重视活动的组织和开展，要以高度负责的精神高质量地完成自己的任务，确保纪念教育活动顺利开展并取得明显成效。

（二）精心组织。08、09级学生党支部委员、学生党建办公室全体成员要根据活动方案，结合实际，合理安排时间，积极参与，并及时总结活动开展情况。

（三）确保实效。各参与的学生党员要把开展素质拓展活动的目的与民族精神教育活动结合起来，与加强党建工作、与创先争优活动相结合，使纪念教育活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进工作的过程，以实际行动向建党90周年献礼。

八、活动过程

（一）筹备阶段

成立各个素质拓展活动的负责小组，对每个活动由一个小组针对性负责，在活动前期负责明确自己负责活动细则和筹备该活动所需器材。在活动时做好主持该素质拓展活动的开展，宣传和解释活动规则，做好裁判工作等。

（二）动员阶段

此在我院各党支部范围内下发次活动通知，宣传比赛的目的和意义，积极动员学生党员积极参与活动。

（三）活动阶段

1、按照各素质拓展活动的比赛规则逐个开展各个活动，非负责此活动的小组参与。

2、成立机动组，对活动突发情况及时处理，确保活动顺利进行。

九、资源需要

（一）各素质拓展活动细则（见附件1）；

（二）素质拓展活动工作分组名单（见附件2）。

十、经费支持

11.大学团支部活动策划 篇十一

关键词：加强；党支部；阵地；建设

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央统筹国内国外两个大局，提出了协调推进“四个全面”的战略布局，出台了全面从严治党的系列重大举措，尤其是制定的《关于深化国有企业改革的指导意见》和《关于在深化国有企业改革中坚持党的领导加强党的建设的若干意见》等新时期国有企业党的建设的指导性文件，为基层党的建设提供了根本遵循和行动指南。

近年来，川南公管中心认真践行党的群众路线，深入开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，结合生产经营实际、改革发展和党建工作重点，通过加强党支部活动阵地平台建设，创新服务活动载体，强化服务基础保障，建立党员服务长效机制，拓宽党组织联系和服务群众的渠道，有力推进了基层服务型党组织建设。

随着机构、薪酬等各项改革的不断深化，矿区服务部分业务对外移交，基层党员队伍中出现观望、迷茫和徘徊的现象。在前期中心开展的员工思想动态问卷调查中，我们清晰地看到绝大部分职工对分离移交“三供一业”工作非常关注，有18%的职工对企业前景堪忧，超过80%的职工能充分认识到党组织工作对企业的重要性，但有65%的人认为基层党组织作用发挥还不够明显，凝聚力和向心力还有待加强。这些情况间接反映了党组织活动开展的质量和效果有待提高，还需要进一步树立党组织在群众中的威信和形象。

我们认识到，基层党支部党员活动阵地是基层组织建设的重要基础，是开展好党员教育活动的必要物质条件，加强党员活动阵地建设是服务员工群众、改进作风形象的重要载体，也是增强党支部战斗力、凝聚力的有效途径。

在党支部活动阵地建设中，中心认真落实西南油气田公司《党建管理领域专项提升工作方案》工作要求，在22个在岗党支部中全面推行党员活动阵地“六个一”建设标准规范，注重增强阵地的教育、培训和综合服务功能，做到“一室多用”。中心党委组织部为其统一订阅了党建期刊、学习资料，对下拨的党组织建设专项经费也明确要求重点用于阵地建设。因地制宜，采取共建、联建的形式建设党员活动阵地，利用基层单位的员工休息室、活动室、会议室整理改造，将党员活动室与职工之家联建，做到阵地共建、资源共享、活动共办，提高活动室利用率，保证党员活动阵地建设的目标、任务、稳步推进。

但我们也看到，当前，中心党支部活动阵地建设还存在一些问题：

一是少数基层党务工作者对阵地建设重要性的认识不足，没有充分认识到随着改革深入和社会发展，党员的思维方式、利益关系日趋多样化，一些党员的政治思想素质和党性修养与飞速发展的形势不相适应，缺乏在实际工作和社会生活中发挥先锋模范作用的能力和本领，党员队伍的现状迫切需要建设规范的党员活动阵地，改进方法手段，提高工作的针对性、实效性和吸引力，加强党员的教育熏陶和管理监督，充分发挥保持党员先进性和纯洁性的主课堂、主阵地作用。

二是部分基层党员活动阵地设备不全，有的陈旧简陋，硬件建设相对落后；有的无固定党员活动室，党员活动临时集中在办公室进行；目前，已设置并挂牌命名党员活动阵地16个，另有一个基层单位因办公地点改造，有3个党支部暂时共用1个活动室，机关党委4个党支部现无固定活动场地。

三是阵地管理制度不够完善，活动形式单一，党员学习、会议成为主要内容，服务群众功能还不健全。

这些情况从一定程度上影响了党支部活动阵地正常发挥作用，影响了党支部在群众中的威信和形象。

为此，中心党委把机关党支部无固定活动阵地问题纳入中心领导班子“三严三实”问题整改清单，进行整改落实，力求把机关党支部活动阵地建设成标杆典型，全面带动中心基层党支部活动阵地建设。目前，通过多方协调已确定活动场地，机关党委也制订了活动阵地建设和使用方案，并已上报中心党委审批。同时，将保障民生、服务群众作为阵地建设的出发点、落脚点和检验成效的标准，组织党员干部有针对性地建立“一帮一”结对、“社区+家庭”等联系机制，带头进家入户，面对面与群众拉家常、听意见，摸排掌控、分析梳理群众关注的热点、难点问题，并协调各方加以解决。

中心党委从严从实抓整改，取得了较好效果。但整改工作不是一蹴而就，重塑良好作风现象也不在一朝一夕，需要循序渐进，长期坚持才能看到客观成效。

在当前改革不断深化形势下，矿区服务部分业务对外移交，劳动组织机构的变化必将引起党组织机构的撤并或设立。对此，我们将在坚持党组织建设“三同时”原则的情况下，花更大的大力抓好党支部活动阵地建设。

一是要确保党支部活动阵地的全覆盖，重点加强部分陈旧简陋，设备不全的党员活动室建设。在新建或改建党员活动室的基础上，继续完善配套设施，提高软件的规范化水平，进一步优化资源配置，使党员活动室的场所、设备、内容、台帐等要素既重点突出，又体现自身的工作特点。党员活动室的布置既要有自己的特点，又要体现出创新的特色。

二是突出基层服务型党组织建设这一主题，既服务党员，也要用于服务职工群众。在学习内容上，组织广大党员和职工群众开展业务学习和培训，帮助党员和职工群众提高业务能力，进一步提高他们工作效率和服务的本领。通过不断的延伸和拓展，进一步强化党员活动阵地的功能，进一步增强党员活动阵地的吸引力。

三是结合中心党建标准化建设，落实好“三会一课”等各项组织生活和学习教育制度，使组织活动经常化。注重党员活动内容和形式的创新，着眼于贴近实际、贴近工作、贴近党员、贴近群众，使党组织的活动不局限于党内、不局限于室内、积极“走出去、请进来”，使党的活动更加民主开放，丰富多彩，把党建工作渗透到党员群众平时的工作生活中，扩大党建工作影响力和渗透力，增强党支部的战斗力。

12.影响基层党支部活动效果的因素 篇十二

关键词：党支部,基层,活动效果

1人的因素

这是最重要的影响因素之一。作为主观能动的人, 有思想的人, 有思想的党员, 在参加基层党支部的活动中, 按照人影响和被影响的社会因素, 以党支部书记为最重要的因素的人。上级党委规定的党员活动的次数、内容等工作任务, 在支部书记的统一安排下, 基层党员参加组织学习, 正常完成党员组织生活, 并通过党支部的引领完成基层党支部引导和积极参与基层经济和社会建设, 完成党支部在群众中的带头作用。

2党支部书记

党支部书记的责任心、党支部书记的服务意识、党支部书记的党性意识、党支部书记的为民意识等直接决定了这个党支部的基层活动效果。作为党的基层组织, 带头人是支部书记。在基层居民点, 一般党支部辖区党员数量不是很多, 党支部的活动与正常的生产相关, 很多的活动和组织生活是在生产的间歇完成的。基层党支部富有发展党员、组织党员过集体组织生活, 访贫问苦了解居民生产生活状况的责任, 应及时与上级党委汇报或者报告, 得到上级党总支或者党委的指令, 并完成相应的工作。

例如, 在新党员的培养过程中, 党支部就应当按照党章规定的程序, 开展党组织活动。在非党积极分子确定后, 党支部要在支部会议上选定积极分子的培养人和介绍人, 并在非党积极分子参加党课学习、培训, 入党志愿书的撰写等方面进行指导, 在非党积极分子按照季度上交的心得体会和学习体会文章等及时转交党组织, 并做好记录和留存。在我们正常党的组织生活会议之外, 安排时间和组织活动, 让入党积极分子参加。不断以党组织的要求来衡量积极分子的进步状况。在党支部培养和教育一段时间, 一般为两年, 觉得积极分子已经达到了中共党员所需的素质和政治觉悟后, 可以向党委说明, 并通过党支部大会决议, 通过的转为预备党员。预备党员预备期一年, 一年后经党支部考核, 全体或至少三分之二党员通过后, 本人提交转正申请, 经支部会议确定后转为正式党员。

在党支部学习的过程中, 党员在支部书记的率领下, 学习的内容包括党的章程、党的纪律、党的权利和义务等, 也包括党的重要会议的主要内容。党分廉政建设的内容、党的重要决议等都是需要学习的重点内容。一般会安排周五下午学习。但在基层生产单位, 特别是以农业生产为主的单位, 不会确定在周五的固定时间学习。如果在农忙时期, 一般是安排在雨雪天气等不适合野外作业或者工作的时间。如果是冬闲时期, 一般也会不定期加进一些技术知识、致富内容来学习。我们的做法就是相对固定, 按照学习的计划, 完成计划, 超越计划这个目标。把对基层群众有用的致富技能也通过党支部组织的学习来与群众分享。在繁荣种畜场机关分为四个党支部, 我们是一个大型的支部, 所有的机关行政口的干部和党员都是支部的成员, 在组织学习的过程中主要是机关的事务和上级精神的学习, 但如果党组织的学习内容中包含养殖、种植、加工等涉及群众致富所需要的内容, 我们都会提前发布学习信息, 也会让一些有需要的群众来参加。

这些因素都是决定在支部书记的服务意识和责任心, 对于支部的活动, 我们还需要争取周边群众和上级党委的支持和认可, 这都成为影响党组织活动效果的重要因素。

3责任心因素

党的组织活动也包含着党组织的主要负责人的责任心因素。第一责任人负责制或者党支部书记负责制是我们通常采取的形式。党支部书记与党委书记签订责任状, 按照上级党委的要求完成党委交办的组织工作。党支部的重要工作是带领基层群众完成生产的经济建设, 完成生产安全, 构建和谐的邻里关系和党群关系、干群关系。 如今也承担着计划生育、扶贫、消防、治安等多种工作责任。我们要熟悉辖区的生产生活状况, 并通过支部的成员完成了分片包干的责任划分, 当然支部书记承担主要责任。如果每名党员都确实负责任, 那么我们党组织的活动效果就能突显出来。群防群治与行政管理相结合, 取得的效果就是事半功倍。

4党性意识的因素

党员的党性意识很重要。在基层党性观念主要体现在信息庞杂的当前环境下, 党员群众的思想变化大, 接受的新鲜事物多, 获取信息的途径多样, 党员的先进性主要体现在党性原则上。在基层, 党员的党性意识尤为重要。党员的个人主义、拜金主义、自私自利思想等都影响着党员先进性, 这要求党组织时刻关注和把握党员的党性观念。在基层因为大家的利益点纠结在一个农业生产上, 与民争利的现象就时有发生。党员的礼让就成为让利于民的重要举措和党性观念的体现。不是说党员就要吃亏, 但作为基层党员能不与民争利这是思想觉悟的体现。中国共产党的党性决定了我们党为人民服务的性质, 也决定了党存在的先进性。坚持解放思想, 实事求是, 与时俱进, 坚持为共产主义事业奋斗终身, 这是我们入党后的最高追求。共产党员在基层, 与群众共同生活和劳动, 是群众的楷模, 是方向。我们都需要在经济建设中获得利益, 需要做勤劳致富的楷模或者领路人, 但一定要将勤劳致富和拜金主义区别开来。作为基层党员干部更应当主动承担起带领广大职工群众完成致富脱贫的使命。当前党组织的活动就是以率领群众发家致富搞活地方经济为突破口, 成功地做好基层支部的引导和率领工作。

13.大学团支部活动策划 篇十三

一、加大环境专业教学改革，凸显服务社会功能

党的“十七大”报告，强调坚持节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好性社会。环境学科是交叉学科、边缘学科,更是在我国高度重视环境保护的前提下应运而生的新兴学科。我院的环境科学和环境工程属于新建的学科专业,由于时间短，基础薄弱,党支部积极倡导本专业的教学改革，努力提高教学水平。全力支持全体教工“走出去”，借鉴重点大学先进的技术、方法和教学成果和地方相关部门的科研成果，提高环境学科的整体素质。为了便于学生理解和掌握课程的内涵，把握重点、难点，进一步营造鼓励创新的教学环境，努力造就科技领军人才，注重培养一线的创新人才，强调党员在教学过程中，从内容和方法上进行广泛的探讨、创新，发挥党员的先锋模范作用。本学期先后有4名教工参加教育部组织的环境学科教改会议，并发表教改论文。

二、组织学生进行社会调查,增长学生的实践能力

学生的实践能力的增强,代表着学校的整体教学水平,实践经验的匮乏,已严重影响我校对外形象。为了更好地为节能减排、环境保护做出自己的贡献，增长学生的实践能力，环境党支部从本学期开始，先后5次组织带领学生到保定市区和各县进行相应的专业调查和社会实践活动。(1)完成了保定市国家级高新开发区环境污染源普查工作，掌握了污染源的分类、源强核算等;(2)到保定市废水处理优秀企业——中国乐凯胶片集团实习;(3)到全国具有代表性的废水处理工艺(生物滤池)——清苑县污水处理厂实习;(4)到保定市最大的银锭庄污水处理厂实习，(5)到河北省最大的湿地保护区——白洋淀湿地生态保护区进行调研。通过实习与社会调查，提高了师生理论和实际相结合的能力，增强解决环境保护等实际问题的能力。

三、调整科研方向，强化技术转让和横向课题的落实，服务于地方经济建设

高校是人才培养的摇篮，是科研发明的前沿，是成果转化的基地，是文化交流的桥梁。建立产学研相结合的技术创新、科研体系，服务于地方经济建设，是我们环境学科专业多年的夙愿。环境党支部积极支持，帮助完成我院最大的技术转化项目“离子交换纤维长丝连续规模化生产技术的研究”;帮助完成保定市南市区部分铸造企业的废气治理工程和部分企业的废水治理工程，更好地促进河北省节能减排工作，提高我省的生态环境质量。

以环境党支部为主要力量，今年7月我校获得环保部颁发的环评资质证书，成立了“河北大学环境影响评价中心”，并积极开展环境影响评价工作。先后完成了定州市、清苑县、涞水县等5家企业的环境影响评价，为实现社会、经济、环境效益的统一，加快形成可持续发展体制机制做出了应有的贡献。

四、结合环境学科专业特点，积极开展专题研究

环境党支部根据自身学科特点和师资力量，积极组织教师和学生开展专题研究，党员更是起到模范带头作用。先后组织成立了环境基础和前沿技术研究小组、环境工程治理和环境监测研究小组、环境法规和社会公益性技术研究小组等4个专题研究小组，并开展了形式多样的活动，努力提高科研能力，拓宽科研思路和渠道。

五、开展特色党支部活动的效果

14.大学团支部活动策划 篇十四

2010年6月—10月环工党支部在本专业（08-10级）以调查问卷的形式开展了一次《社会主义核心价值体系学习教育》调研。此次调查是为了响应学校的争创主题和更好的开展相关的教育活动，准确的了解当代研究生对社会主义核心价值体系的认同状况，了解研究生群体对党建和有关活动的意见看法，并为以后环工党支部的建设和发展方向作参考，我们小组进行了此次调查。

一、选择题的调查统计分析：

下面对上述统计结果（见附件）进行一下原因分析，有这样的一个统计结果是很符合我国近些年经济发展趋势，文化教育及我国的传统的。

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。但目前存在不能全面深入理解继承优良传统文化对民族精神树立的重要性和紧迫性,在实践中不能理性对待身边发生的事件,部分人容易感情用事,不能理性把握现阶段爱国的现实尺度,盲目追求时尚,不能恰当处理好传统和现代、继承和创新的辨证关系。部分人易于满足现状,在学习、生活中循规蹈矩,对个人未来职业规划、就业、创业等缺少开创性的思维和胆识,对中国特色社会主义共同目标的实现没有充分展望的坚定信心。

虽然当代研究生的政治意识明显提高，但由于我国社会环境发生巨大变化，大学生活阅历简单，再加上我国高校的思想政治教育往往流于形式，理论务虚的成分居多，缺乏感染力和说服力，不能很好地把握马克思主义在我国的指导地位和中国特色社会主义的共同理想是什么，仅仅把他们当作是政治口号挂在嘴边，对社会主义和共产主义的信仰产生困惑。

通过社会主义核心价值体系学习的开展，多数都认为学习以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神对他们树立正确的世界观、人生观、价值观很有帮助，多数人认为很有必要学习社会主义核心价值体系。

二、问答题的调查统计分析：

1、对以“社会主义核心价值体系学习教育”为主题的教育活动方式，大家给出的建议主要有：

（1）组织参观学习、开展社会公益活动。

（2）组织开展主题班会、演讲活动、征文趣味问答等活动。

（3）轻松活泼氛围下的丰富多彩的学习教育如学习讨论、开展党内座谈会、进行主题宣传等。

（4）开展教育培训知识竞赛等活动，如请老师作报告、主题报告等。

（5）在党内树立模范并给与奖励开展批评与自我批评活动。

2、大家对环工党支部建设的意见主要集中在：

（1）支委会工作方面主要有：多组织有教育意义有趣的活动、多组织党内活动吸收更多的积极分子、工作中公平公正为同学服务、多与班级进行沟通和参与集体活动加强交流。

（2）支委会活动方面主要有：积极开展有关入党事项的宣传与工作、增加活动的次数形式多样化、适当的组织红色旅游、开展内部交流、开展以国家国际大事件为背景的主题座谈会（每月一次活动）。

15.大学团支部活动策划 篇十五

一、大学生党建工作存在的问题

(一) 部分大学生入党动机不纯, 追求“利益”。

近年来, 大学生党员队伍逐步壮大, 这有助于增强基层党支部的凝聚力和影响力, 但也会存在一部分大学生迫于当今就业形势压力, 把入党作为自己将来发展的一个条件, 一个筹码。部分大学生入党动机复杂, 具有功利主义的性质。这种不端正的入党动机, 严重制约了大学生党员的整体素质, 不利于党建工作。

(二) 部分大学生党员不关注时事政治, 理论知识单薄。

目前, 学生党支部中部分党员对党的最新政策、理论方面的研究、国家会议精神、时事政治等并不上心, 理解不够。部分党员认为只要熟悉党章就算完成党员的学习任务, 并没有深入理解党的理论知识和关注党的时事动态, 完成入党程序之后就“两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”, 忘记了自己是一名党员, 并没有实现真正的身心入党。

(三) 部分大学生党员的模范带头作用不明显。

在日常生活中, 部分大学生党员并没有时刻以一名党员的身份严格要求自己, 没有充分发挥党员的先进性, 起到应有的先锋模范作用。有的学生党员, 入党之后和入党之前的行为表现判若两人, 对工作和学习并不积极。例如, 辞去班委工作, 怠于参加学校活动, 对党的新政策、新任务掉以轻心等等;有的学生党员在平常生活中, 没有和其他同学处理好关系, 为了一点点小事, 斤斤计较, 做的事和自己的身份不符。

(四) 学生党支部活动稀少, 疏于党建工作。

目前, 大学生社团和学生会工作频繁, 学生的积极性也得到了空前的提高, 这些都为学生的展示自我和提高自我提供了机会。但相比之下, 学生党支部每学期的支部活动比较少, 为数不多的活动也缺乏生机和创新, 没有真正地发挥党支部的作用。有的党支部一学期只开展一个支部活动或仅仅以开会这种单一的模式进行, 导致党支部的建设不力, 削弱了党支部对大学生群体的影响力。

二、学习和实践结合型党支部建设的重要性

(一) 有利于高校人才的培养。

高校的任务就是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀人才, 培养社会主义事业的建设者和接班人, 所以我们一定要从有利于人才培养的角度去考虑学生党支部建设问题。目前, 针对“90后”大学生, 工作中会遇到许多新问题、新情况, 需要我们去发现、去思考、去解决。创建学习型和实践型相结合的学生党支部, 符合大学生人才培养方案的原则和理念, 有利于提高学生党员的学习、实践能力, 有利于提升学生党员的综合素质。同时, 学生党员在平常学习生活中也渲染了其他同学, 有利于培养更多的人才。

(二) 有利于学生党支部的发展。

针对目前学生党支部存在的问题, 尤其是部分党员对党的理论知识理解较浅和党支部的组织活动较少等现状, 创建学习型和实践型相结合的党支部显得尤为必要。在党支部内, 第一时间传达党的新政策、新方针, 学习党的会议精神, 组织相关学习、实践党的会议精神的活动, 让学生党员积极参加到实践活动中来, 把所学的党的理论知识、方针政策贯穿到活动中去, 做到学以致用。通过实践活动, 不仅促进学生党员自觉学习党的理论知识, 了解党的政策方针、国家时事, 也展现了我们党的蓬勃生命力, 推动学生党支部的发展。

(三) 有利于学生党员更好地履行义务和享受权利。

通过学习型和实践型相结合党支部建设, 一方面, 让大学生党员认真学习党的理论知识, 了解最新政策, 促进参与党的实践活动的积极性, 让大学生党员在学习生活中起到先锋模范作用, 履行共产党员应尽的义务和责任, 另一方面, 加强党建工作, 也有助于大学生党员充分理解党员的权利, 并享受党员权利。

(四) 有利于共产党员更好地履行党的根本宗旨。

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨, 创建学习型和实践型相结合的学生党支部, 让大家把所学的党的理论知识通过实践活动运用到实践中去, 这一个过程有助于非党员大学生更好地了解、认识党的理论知识和国家时事, 也有助于帮助大学生党员树立为人民服务的坚定信念, 从而塑造一个良好的共产党员形象。

三、创建学习型和实践型党支部的具体途径

(一) 发挥好学生党支部主要负责人模范作用, 老党员

引导新党员。每个学生支部都有负责的老师和同学, 例如支部书记、组织委员、纪律委员等, 他们在学生党员队伍中起到模范作用, 所以一定要提高自己的学习意识, 加深对党的政策、方针、国家时事的了解, 提高自己的动手实践能力并积极参与到党支部的民主生活会中。当代大学生虽然有一定的思维能力和专业能力, 但因为年龄等问题, 他们在面对事情, 思考问题的时候, 存在着片面, 思想意志不坚定, 容易冲动和受一些不良思想影响。所以, 作为党支部主要负责人, 一定要提高责任意识, 做到以身作则, 树立好党员的形象, 要让支部成员积极学习党的理论知识, 要让大家冷静、客观地看待问题、分析问题, 同时也要动员支部成员积极参加实践活动, 把所学、所了解的党的理论知识运用到实践中去。

(二) 严格学生党支部纪律, 保障党支部工作的有效运行。

为更好地创建学习型和实践型相结合的学生党支部, 要在支部内部有一个严格纪律, 营造一个良好的氛围, 从而保障党支部工作的有效运行。学生党支部的负责人要加强责任意识, 通过学生支部内的组织委员、宣传委员及纪律委员做好纪律工作, 保证每次组织生活会的学习和实践内容能得以圆满实行。

(三) 精心设计学生党支部学习内容和策划实践活动。

创建学习型和实践型相结合的学生党支部, 就是要促进学生党员积极学习党的理论知识、方针政策, 了解国家时事, 并把所学知识运用到实践中去, 为其他同学服务, 为社会服务。因此, 每次学生党员组织生活会, 都要精心设计学习内容, 充分鼓舞大学生学习的积极性, 精心策划实践活动, 争取举办优质的党支部活动。

(四) 建立好学生党支部的长效机制。

创建学习型和实践型相结合的学生党支部, 要加强高校学生党支部的制度建设。一是制定一个严格的党员发展管理办法。“无规矩不成方圆”, 只有严格的党员发展管理办法才能确保党员的综合素质、思想坚定性和端正的入党动机。二是完善入党积极分子的培养机制。在按照严格的条件推荐进党校后, 培训要严格按照培训大纲, 确保入党积极分子在党校培训过程中真正受到教育。三是在以后的学生支部活动中, 要加强对学生党员的监督和考核。对学生党员一段时间内的学习及实践活动情况可以让其他学生党员对其进行点评, 做到监督。一学期结束时, 各党支部在支部书记的带领下, 对所在支部的每个党员进行考核, 看每个学生党员的综合考评是否合格, 并评选优秀党员。

总之, 高校创建学习型和实践型相结合的学生党支部, 督促学生党员积极学习党的理论知识, 了解国家时事, 贯彻“全心全意为人民服务”的宗旨, 积极参加社会实践活动, 才能达到高校培养人才的目的, 才能塑造学生党员的良好形象, 才能展现我们党蓬勃的生命力和战斗力。

参考文献

[1].化瑞芳.高校中建设学习型学生党支部的工作探析[J].出国与就业 (就业版) , 2011

16.大学团支部活动策划 篇十六

【关键词】学生宿舍 活动党支部 思想政治工作

一、仁爱学院宿舍管理现状

仁爱学院自06年成立以来,一直坚持天津大学严谨治学、严格教学的双严方针,目前已有9000余名在校生,14栋宿舍楼已开始启用,我们在做好宿舍管理及文化建设工作的同时高度重视安全管理工作,妥善处理突发情况,维护校园和谐稳定。但随着学院的不断发展,学生数量的日益增加,宿舍管理工作已经不能很好地适应学院发展建设节奏,各种矛盾日益显露,宿舍管理工作遇到瓶颈。

(一)学生价值观错位,理想信念缺失

目前我院大部分学生都是“90后”,他们的人生观、价值观往往与以往学生相比有较大差异,加之一些社会不良思潮的影响,导致部分学生價值观错位、理想信念缺失,从而出现宿舍内私拉乱接电线、网线,经营小卖部,饲养宠物以及随意破坏公共设施等现象。这些现象的出现不仅扰乱了正常的宿舍秩序,而且给宿舍管理工作带来极大的困难。

(二)管理者着重表层工作忽视深层内涵

在日常管理中,由于对宿舍管理特殊性和重要性的认识不够,正确引导教育不够深入,宿舍管理仅仅只停留在对卫生、安全的管理上,只关注到了管理工作的表层,而忽视了对大学生内心精神世界的探索,结果只能导致工作不够深入,解决不了问题之根本[1]。例如,我校例行的安全卫生检查,其时效性并不能完全符合预期,部分学生为了应付检查而改善宿舍文化环境。学生本应是宿舍文化建设过程的主体,如若学生被动地接受管理和服务,那么我们宿舍文化建设工作必然迷失方向。

(三)传统思政教育途径遇到瓶颈

随着在校生数量不断增加,思想政治工作在宿舍管理中所起的作用日益突出。而当前仁爱宿舍管理现状已明确地告知我们,首先要全面地认识思想政治工作,进而把握其工作的途径;其次要利用其主要途径与宿舍管理工作相结合;再次根据新形势、新问题,不断完善思政工作途径,使之贴近管理实际,真正与管理工作全面、有机结合,进而从本质上改变管理现状。本人认为党支部建设及工作是思想政治工作的主要途径也是与宿舍管理工作的结合点,但传统党支部的组织设置及工作方式已不能全面地与宿舍工作相结合,达不到思政工作的目的,不能指导、支持宿舍管理工作全面开展,更不能从本质上改变管理现状。

二、宿舍活动党支部的设立及实践

我院宿舍管理现状表明,传统的思想政治途径已不能完全指导、支持宿舍管理工作全面开展,进而能全面、协调、持续促进宿舍管理工作开展的新组织形式——宿舍活动党支部被提出。利用这种组织形式,来补充、完善传统组织在宿舍开展思想政治活动中存在的不足,让思想政治工作真正走进学生宿舍,以期党组织对基层管理工作的全覆盖,切实实现基层党组织建设服务学院教学、管理中心任务之目标。

(一)宿舍活动党支部设置模式

以宿舍管理协会为依托,建立宿舍活动党支部,制定统一的管理、考核、评价模式,及时传达学校的方针、政策,反馈学生的诉求。通过细致深入的工作,充分发挥党员的先锋模范作用,带动宿舍管理工作健康有序的发展,达到活动支部与宿舍管理工作相互促进、互相支撑的良好局面。

(二)宿舍活动党支部的实践

开展“主席”接待日。通过增加沟通平台、拓宽交流渠道,进一步了解学生思想状况,有针对性地提高服务质量、工作效率、管理水平。在网易建立宿舍管理邮箱(www.management work ofstudent' dorms @163.com),用于反馈学生在宿舍生活中遇到的困难;同时在各宿舍楼建立楼长信箱,用于反馈宿舍设施设备之不完善及宿舍管理中存在问题;最后针对学生通过邮箱、信箱反馈的问题定期组织宿管“主席”接待日,由学工部主管宿舍的老师、后勤管业部、维修部老师及宿管会主席团成员根据学院现实状况,在做好政策解释工作的基础上,集中解决学生反映的问题。

我做一天“宿管员”。通过从事宿舍管理工作,了解宿管员的工作特点及学生对管理工作的意见、建议以及基本的需求,进一步提高自己的实践能力、解决问题的能力。将宿舍管理协会全体人员信息进行汇总,根据课余时间及宿舍数量进行排班;要求协会学生干部根据值班表定期到相应宿舍值班,协助宿舍管理员完成相应的工作,例如外来人员访问登记、报修、钥匙借还、宿舍调整等;定期对学生反映的问题以及在实践中遇到的重点、难点问题进行汇总,在为学生解决实际困难的同时不断调整工作思路、改进工作方法、弥补工作不足、创新管理模式。

我的家园,我做主。根据学院《关于开展卫生达标活动的安排意见》以及《宿舍管理规定》,通过宿舍管理协会定期对学生宿舍进行卫生、安全检查,督促广大学生进行卫生清扫,对违纪学生进行劝导,使其树立珍爱生命、爱护公物、保持环境卫生的意识,杜绝各种安全隐患的发生。定期会同相关部门对学生宿舍进行检查,检查内容为:宿舍安全用电(电线、网线是否正常连接,接线板放置及负荷,违章用电器使用)宿舍卫生及宿舍违纪行为(主要宿舍经销行为),发现问题及时纠正,督促整改并记录在案,同时将相关情况汇总,反馈给相应系,待其整改后继续复查。

【参考文献】

[1]顾宏祯.学生公寓管理问题的分析与探讨 [J].天津成人高等学校联合学报,2000,12(4).

[2]杨永昌,王凯,孙普光 .新时期高校学生党建工作的创新 [J].辽宁师专学报(社会科学版),2009(5).