很有用的知识

很有用的知识（共9篇）（共9篇）

1.很有用的知识 篇一

国家励志奖学金申请书

尊敬的院(系)领导：

我是计算机及应用系073高计通班的张xx,我来自农村的一个贫困家庭,在生活中,我朴素节俭、性格开朗，严于律纪，宽以待人，严格的以身作则，平时我积极和同学和老师交流，和同学和睦相处，在平时的生活中，我也乐于帮助同学，不管是在学习上，还是在生活上，还是在思想方面有了困难，同学们都愿意与我交流，由于家庭经济情况不是很好，我经常利用假日外出做兼职，以减轻家里的负担。我曾发过宣传弹、做过促销员，由于我的大学梦，在我不屑的努力下终于在2007年自学考入铜仁职业技术学院。

来校的两年时间里，我连续在班上担任学习委员一职，任劳任怨，尽心尽力，努力协调班级里的日常工作，热忱为学校与同学服务，无论是在学习与工作是都起着先进带头作用。此外我还担任计算机及应用系学习部部长，校园之声广播站纪检部部长，计算机学会编辑部部长等职务。在这短短的几年里我始终要求自己保持着积极向上的心态，时时以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己，与此同时，我也在妥善处理学习和工作之间的关系，努力使自己做到全面发展，成为一个合格的大学生。

在干部生涯中，我的综合素质大大的提高了，不论在学习和做人方面都有了很大的提高深得老师和同学的喜欢，在我努力学习了专业知识的同时我还在业余时间和老师学习设计网页，与此同时我又参加了学校组织的很多活动，这些都使我的生活充实了很多，认真刻苦的学习态度使我的学习成绩在大二上学期平均成绩87.2分居班级第二名，第二下学期平均成绩86.4分在班级也是名列前茅，文化和专业成绩在班级都很优秀，在校期间我获得的奖励如下：

2007年9月，我积极的向党组织提交了入党申请书。2007年12月，我被选为入党积极分子，并积极参加了入党培训，并以优异的成绩获得了党校结业证书，现在我已经成为一名光荣的预备党员，虽然我暂时还没有成为一名正式党员，但是在平时的学习和生活中我时时以一名正式党员的标准来严格要求自己，努力使自己在学习和工作中做到最好。在思想水我积极要求进步，树立良好的人生观和道德观。保持与时具进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针，积极参加有关活动，成为支部和班级精神力量的积极分子。同时，我时刻关注着党和国家的发展，以及国内外的局势变化。

2007年12月在学习十七大的演讲比赛中我获得了优秀奖，2008年5月在举办的“把握自己的人生走向成才之路”的演讲比赛中，获得三等奖，2008年9月我参加了铜仁市举办的控烟征文大赛中我取得了第一名的好成绩，2008年10月在我院举行的校运会当中荣获了我系的优秀通讯员；2008年11月学院举行的动感地带大学生辩论赛中荣获了最佳边手，2008年12月参加了普通话测试并在本学期获得了证书；2008年12月获得1+N过级证书，2009年4月获得院校园之声广播站优秀社干2009年5月学院英语口语大赛:优秀奖，2009年6月在我院搬迁新校区的工作当中，我积极参与到校园的建设与新生的接待工作当中，在此期间锻炼了我艰苦奋斗的精神与助人为乐的精神，同时也确保了我系新生接待工作的顺利进行。

成绩和荣誉背后，是学校的发展给我创造的良好条件，是老师的悉心指导与同学的默默支持，也有我踏踏实实的付出和永不言败的执着。不断培养自身适应社会、参与竞争的能力，这也正是当代青年最应拥有的资本。学校的大环境下伴随着巨大的发展，我也看到了其中自己成长的足迹。在人生的道路上，可以没有辉煌的结果，但不能没有闪耀的过程。希望多年后回首，能为自己曾经的拼搏喝彩，大者思远，天商学子一直以来所具有的自强不息，锐意进取的精神将激励我去追寻更加美好的明天！

虽然我的家庭情况不是很好，但是我一直没有放弃努力。我一直以先进的学生为榜样，努力减少我们之间的差距/在大学三年的学习生活中，我在各个方面都获得了巨大的进步，学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高。现将申请国家励志奖学金。在次，我要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业知识方面的深入指导，以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里，我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现。

以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核！

申请人：

计算机及应用系073高计通

尊敬的领导：

我是xxxx大学07级文学院汉语言文学专业（1）班的xxx。符合申请今年国家励志奖学金的条件，因此，我写了这份申请书，望领导批准。

我家住贵州省xx县xx镇xx村，出生农村家庭。父母收入甚微，主要以种植农作物作为家庭经济收入的主要来源。每年收入维持温饱外，略有剩余。如今国家加大了对农民的资助，注重解决“三农”问题，使农民得到了更大的实惠，农村也有了新的变化。农民也逐渐有了较多的钱。我家生活与以前相比，也有了些改善。但是，对于农村家庭，生活还是比较困难。此外，家中还有爷爷奶奶已经年迈，爷爷身体不太健康，易生病。进入大三学年，我继续努力学习着，不管是在学习专业知识方面，还是在工作和生活中。经过一年的努力，我取得了比较优异的成绩，大三学年，我的成绩名列全班第三名，综合成绩排在班上第四名。我很高兴能够取得较好的成绩，这也是对我努力学习的一种肯定。但我深知，只取得交优异的成绩并算不了什么，学习成绩并不是我的全部目标。在工作和生活中能够锻炼自己，并且取得成绩才算的上优秀。我很荣幸的在大三下学期担任我们的党支部书记，开始我对这方面的工作并不了解，但是我经过多向别人请教和学习，现在已经能够较熟悉的处理党的工作了。虽然没有取得较大的成绩，但是我还是很高兴，因为我锻炼了自己，提升了自己处理事情的能力，并且帮助了他人。在平时生活中，我也勤俭节约，不铺张浪费，我懂得什么是艰苦，因此我会在一些小事上做到节俭。我经常看到我们学院的大楼里，白天经常会有路灯开着，每当我路过的时候我都会把它给关了，虽然是一件小事，但是我相信只要我们大家都有这么一个意识，会在小处节约就会为这个社会做出一份贡献。同时，在生活上，我也能够处理好同学之间的关系，遇到困难不逃避，而是寻找解决困难的最佳办法。

我非常荣幸的在大学三年级下学期成为正式党员。经过了一年预备期的学习，我对党的相关理论知道的更多了，也能够切身实行。自从成为了一名党员之后，我就更加严格的要求自己，争取成为一名合格的党员。我经常关注国内外的重大新闻，学习党章，深入了解中国共产党的相关理论。为社会主义现代化建设事业奋斗终生。在平时学习和生活中，不仅要自己努力学习，而且还要能够帮助同学们共同进步，做好学习榜样，带动同学们学习，形成良好的学习氛围，促进班级建设。总之，我会不断努力，不断完善自身。

我家庭经济较困难，学习成绩优秀。能在学习和生活上，较好的严格要求自己，我会继续努力学习，争取能做一个对社会有用的人。我符合申请今年国家励志奖学金的条件，希望领导能够考虑我的申请，如果不能够获得国家励志奖学金，我也不会放弃，不会灰心，而是继续努力学习，争取顺利完成我的大学学业，在以后有一个好的前景！

尊敬的院系领导：

您好！

我是***系***班学生***，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导老师的评审参考。

一年多的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。中国论文联盟编辑。

在个人学习成绩获得优秀。各方面的表现也获得了老师和同学的肯定。

在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，以党员的标准严格要求自己。

在工作上，我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。在学习中国论文联盟整理和科研上，学习上虚心向同学、老师请教，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，必修课平均分达到优秀。

在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

现将申请奖学金，我要特别感谢系领导老师的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

我现真心的向学校申请国家励志奖学金并希望能够获得，因为那不仅是代表着一种对于学生来说的莫大的荣誉，也是对我们在北艺学习生活中所取得的成绩和对学院所做出的贡献的一种肯定，激励我们在今后的工作乃至整个人生奋斗路程上更加努力，更加执着和充满激情，也能对我们在学习生活中提供很大的帮助。

以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核！

此致

敬礼

尊敬的院系领导：

您好！

我是***系***班学生***，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导老师的评审参考。

一年多的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。

在个人学习成绩获得优秀。各方面的表现也获得了老师和同学的肯定。

在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，以党员的标准严格要求自己。

在工作上，我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。在学习和科（本文来自范文家http://，转载请保留此标记。）研上，学习上虚心向同学、老师请教，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，必修课平均分达到优秀。

在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

现将申请奖学金，我要特别感谢系领导老师的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

我现真心的向学校申请国家励志奖学金并希望能够获得，因为那不仅是代表着一种对于学生来说的莫大的荣誉，也是对我们在北艺学习生活中所取得的成绩和对学院所做出的贡献的一种肯定，激励我们在今后的工作乃至整个人生奋斗路程上更加努力，更加执着和充满激情，也能对我们在学习生活中提供很大的帮助。

以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核！

2.很有用的知识 篇二

1.农村中学语文教师队伍的建设有待加强。目前农村中学语文教学存在不少问题,现状不容乐观。尤其是农村中学专业语文教师人员数量的不足,已无法保证中学语文课教学的正常进行,直接影响了农村中学生学习语文的兴趣和效果。农村专业语文教师队伍数量不足,年龄、职称、知识等结构不合理,专业知识有限,教学能力不足,课堂教学方式方法创新观念滞后,不利于学生获得更丰富更专业的语文知识,不利于学生提升文学素养,甚至“助长”了学生学习语文的消极情绪。

2.农村中学语文课堂教学对学生潜能的发掘有待深入。面对知识爆炸的时代和人才资源的竞争,发掘人的潜能、开发人的思想尤显重要。中学是中学生潜能显露和才能展示的重要阶段。在教学实践中,语文教师不仅要善于观察学生言行,发现学生潜能,发掘学生对语文课的敏感度,而且要唤醒其个性特征,激发和引导其自主学习、创新学习,避免死记硬背,还要鼓励学生充分、主动地发表自己的看法,真正掌握语文学习之精髓。目前,农村语文教师大多只是充当了语文知识灌输者的角色,尚未能完全担负起学生心灵启发者的重任。

3.农村中学语文课堂教学方式方法的创新力度有待加大。目前大多数农村中学语文教师的课堂教学方式仍坚持以教师为主、以填鸭式为主的模式,大多是通过传统的教学方式传授知识,让学生被动地学,以至于学生在这样的氛围中养成了墨守成规的惰性,更学会了拒绝创新的陋习,而忘却了自己独立思考的现代年轻人身份。这种灌输式和绝对化的教学弊端已远远不能适应时代发展的要求,它不但不利于学生个性发展和潜能发挥,而且还抑制了学生独立思考和大胆创新的空间。农村中学语文教学要摆脱目前的困境,改变令人担忧的状况,取得新的突破和更大的进步,必须采取积极有效的改革措施,以求得实实在在的语文课堂教学效果。

二、创新课堂教学方式,改进学生学习方法

1.用心备好每一堂语文课,着力挖掘学生学习潜能。激发兴趣是实现课堂教学有效性的前提。兴趣是学习的先导,有效的课堂教学关键在于不断激发学生的兴趣而非强制性地灌输。精彩的课堂教学能吸引学生,激发其学习兴趣。而要激发学生的学习兴趣,就必须用心备好每一堂课。因为,充分地备课,既是确保课堂教学取得实效的重要前提,又是提高教学质量的基本保证;既是提高学生课堂教学兴趣的有效途径,又是教师传授知识的主要手段。这里存在一滴水与一桶水的关系。课前教师的准备越充分,就越能引导学生积极参与课堂教学,就越能提高其学习激情、挖掘其求知潜能。语文教学备课要针对农村中学生的实际,着重研讨课文之重点、难点,引导学生自主学习,针对问题进行归纳和指导。只有备课做到备课本、教材、环境与备学生的兴趣、心情、学习动力相统一,才能使学生积极思考和回答问题而不打瞌睡,才能使课堂激情飞扬,收到良好的教学效果。

2.精心设计语文课堂教学导语,吸引学生的注意力。好的课堂教学导语能极大地调动学生的课堂学习兴趣。中学语文教师要注重新课的导入,精心设计每堂课的教学导语,用导语的“重槌”敲响课堂的“大鼓”,从上课一开始便紧紧抓住学生的心,以顺利推进教学。例如,在教学《在烈日和暴风雨下》一文时,可这样导入:“祥子怎么这么傻,这么笨呢?烈日,他不知躲;暴雨,他不知避。同学们,你们见过有这么一个大傻瓜吗?著名作家老舍为何要写这么一个大傻瓜呢?”学生听后会大为疑惑:是呀,这是为何?接着大家会纷纷议论起来,注意力便不由自主地集中到课堂上来了。尽管教学导语的设计方法因教学内容、教师素质和个性特点的不同而异,但不管采用何种方式,都务必为课堂教学的目的和重点服务,都务必做到与教学内容密切相关、自然衔接,都务必以激发学生兴趣,调动学生情绪,提高课堂教学效果为目的。

3.加强实践,学用结合,准确把握文学知识精髓。语文教师在教学语文时,要设法让学生正确把握文学作品之精髓,尤其要善于理论联系实际,做到学用结合。例如,在讲授《论求知》一文时,教师可以从字词积累与语言表达的角度出发,让学生在认识生字、背诵名言、分析精段、学会表达的过程中,体验到自主学习和愉快成长的乐趣。为了提高学生的文学素养,教师不但要注重培养学生的语言感知能力,通过有效的练习,丰富其文学阅历,巩固其文学知识,加深其对文学知识精髓的理解和掌握,而且要正确引导学生将其文学阅历、体验方式、成长过程与作者的创作背景、创作风格、创作目的有机结合,悉心研究作者的创作背景,潜心欣赏作品的文学特质,细心挖掘作品的文化价值和时代精神,深入理解作品的真正内涵,深刻体会作者的写作情感和主要意旨,从而达到让学生在学习语文的过程中学出兴趣、学出知识、学出修养,达到提高素质、学以致用的目的。

4.提升农村中学生语文学习的动力,激发其语文学习的创造力。调动学生学习的积极性和主动性,进行有效的课堂教学,是新形势下语文教师工作追求的主要目标之一。良好的课堂氛围犹如一剂催发学生创新能力之良药,似打开学生想象力之阀门。语文教师在教学过程中,一是要以身作则,树立功在课前、意在长远的观念,积极营造良好的课堂氛围;二是要以敬业、热情、自信的面貌去面对学生,尊重其思想和主见,引导和帮助其树立正确的价值观,促进其形成良好的文化素养;三是要经常开展形式多样的想象力丰富、趣味性强的作文教学活动,增强农村中学生的创新性思维,通过培养其丰富的想象和创新的思维来创造文章新颖的立意,点燃学生的写作欲望,激发学生敏锐的洞察力,使其语言表达更加得心应手、收放自如,作文的内容更加真实丰满、文采飞扬,避免其作文表达平铺直叙、缺乏文采,内容干瘪无味、平淡无奇;四是要注重增强学生对语文课堂教学的浓厚兴趣,培养其丰富的想象力和多层面的创新思维能力,从而提升其语文学习的创造力。

5.积极改进农村中学生的学习方法。时代在飞速发展,知识在日益更新且周期日渐缩短,这就要求我们不但要掌握独立学习和独立思考的能力,而且要逐步提高独立解决问题的能力和水平,否则我们的知识就会落后于时代的发展,我们就会被时代所淘汰。因此,中学语文教师有义务也有责任帮助中学生养成良好的学习习惯,指导其改进学习方法,促使其更好更多地获取新知识。在教学过程中,语文教师要明确要求并具体指导学生做到如下几点:一是要熟读、成诵经典名句、名段、名篇,形成语感,博取众人之长,借助他山之石,为己所用;二是要博览群书,积极收听收看广播电视新闻,广泛获取各方有用信息,拓宽知识面,开阔视野;三是要勤于观察,敢于动脑,善于用笔,多读、多看、多思、多写。只有这样,才能充分调动农村中学生学习语文的积极性,才能培养和提高其自学能力和创新能力。

6.着力提升农村中学生的文学素养和审美情趣。加强引导,提升农村中学生对美的感受、理解、分析、审判和把握的能力。对此,语文教师要做到以下几点:一是教师自己要有很强的审美能力和敏锐的洞察力,要有一双善于发现美的眼睛,善于在课文中找到美、体会美,善于引导中学生在语文学习中聆听音乐美,发现绘画美,欣赏艺术美、自然美、科学美、社会美、生活美;二是要通过开展语文阅读教学,较早地培养中学生的审美能力,使他们在阅读中感受艺术之存在,体会艺术之美感,接受艺术之熏陶,开启学生审美心灵,激发学生审美感情,增强学生审美意识,使其对美有更深层次的感悟,帮助其形成正确、健康、向上的世界观、人生观和价值观;三是要让学生更深入地走进文章,沉浸于文章美景里,使其在感受、欣赏文章美的过程中,自觉或不自觉地提升自己的审美情趣和对真假、善恶、美丑的辨识能力;四是要积极组织学生参与社会实践活动,融入现实生活中,融入大自然中,让学生在现实的生产生活实践中感受到真真切切的美,让学生心中的美更加接地气。

三、提高农村中学生对语文课堂教学兴趣的重要手段

只有创新教学方式方法,才能真正提高中学语文课堂教学的有效性。因此,语文教师必须根据课堂的实际,做到以下几点:一是要选择合适的教学手段和教学方式。实施新颖多样的教学方式方法如观摩式教学、分层次教学、暗示性教学等,有机整合“逻辑演绎式”、“知识—活动式”、“心理—认知式”三种教学思路,让学生充分体验逻辑思维和非逻辑整合的创新过程,获取更多的新知识,培养学生逻辑思维能力和分析问题、解决问题的创新能力。二是要充分发挥学生的主体作用。利用幽默风趣、形象生动的语言和饱满的热情吸引学生,活跃课堂气氛,拉近师生距离,促进师生之间、生生之间的相互交流、沟通、启发与补充;把教师的目光暗示、眼神传递等肢体语言作为表情达意、传递正能量的沟通方式,尤其是教师的微笑展示可以传递出理解、满意、鼓励、喜爱与热诚等,对学生学习效率的提高有着很好的促进作用。三是要关注个体差异,因材施教,分类指导。根据不同学生的学习需要,创设活跃的课堂教学环境,激发学生的学习积极性,让创新的气息荡漾起来,让好学的学生动起来,让厌学的学生醒过来,让沉闷的课堂活起来,让思维的火花燃起来。

总之,农村中学语文教师,只有不断地创新语文课堂教学方法,在加强农村中学生原有兴趣的基础上改进学生兴趣缺乏的环节,尽可能地调动课堂气氛,活跃学生思维,极力打造一个愉快轻松的语文学习环境,吸引学生积极参与到语文课堂教学中,才能真正调动学生学习语文的兴趣,才能使语文课堂真正成为学生释放能量、求知创新的最佳去处,才能让学生真正体会到学习语文的乐趣,才能让学生学到真正有用的语文知识。

摘要：语文是知识性和趣味性极强的学科,彰显了中国传统文化之精髓,是知识创新的基石、桥梁和纽带,对学生世界观的形成、感情的培养等起到潜移默化的作用。语文教学既是学好其他学科的基础和工具,又是开阔学生视野、陶冶学生情趣,培养学生人文素养的必需手段。创新教学方式是提高农村中学生对语文课堂教学兴趣的主要手段和有效措施。只有创新语文课堂教学方式方法,才能让学生学到真正有用的语文知识。

关键词：中学语文,教学方式,激发兴趣

参考文献

[1]高酉鸣.对提高初中语文课堂教学有效性的思考[J].考试(教研).2011(07).

[2]张海涛.农村初中语文课堂教学实效性初探[J].教育实践与研究(B).2010(12).

3.数学很有用 篇三

明尼苏达州大学的一个研究团队最近有了新发现！他们就消费者对打折的态度进行研究发现，与较低的价格相比，购物者更喜欢获取免费赠品。主要是因为一涉及分数计算，多数人的脑子都转不过来。例如，消费者往往很难意识到加量50%与打六七折其实是等价的。他们大多会认为前者更划算。在一项实验中，研究人员以优惠装出售护手霜比打同等折扣多卖了73%。

这证明了即使很明显是打折比较划算，消费者的数学盲点依然存在。在另一项实验中，实验者给出了两种购买散装咖啡豆的方法：免费多送33%和价格降低33%。虽然折扣比免费赠送划算得多，但大多数人却认为两者一样。

这些研究表明，零售商还有其他方式可以利用消费者的数学盲点。其中一种就是用折上折来迷惑他们。人们往往会觉得，先打八折再打七五折比一次性只打六折更划算，其实两者根本一样。

熊市，去澳大利亚牛仔

澳大利亚畜牧业极为发达，最近几年却闹起了牛仔荒。这给了中国女留学生唐嫣一个机会，她从参加牛仔学校培训班开始，学习骑马、养马、钉马掌、备马鞍，以及兽医方面的课程，一个月后，她成为了南澳一个大型牧场的“女牛仔”。

虽然女牛仔每月有3万元人民币的高薪，但其实高薪并不好赚。对于女性来说，牛仔生活远不像电影里那样浪漫潇洒。放牧之余，她们要和同事们一起照顾生病的牛马、维修数百公里长的牧场铁丝网、查看水源、留心食肉动物的侵袭。

唐嫣还在牧场遇到了她的“真命天子”——杰克。两人拿出全部积蓄，在墨尔本北部一个小镇承包了200亩牧场。经过一年的打拼，收获了50万澳元的财富，折合人民币300多万元。现在，他们的目标是，积累足够的经验和资金，然后回中国内蒙古租一片广阔的牧场，把澳大利亚牧场的经营模式复制到中国。

数学家十赌九赢

澳大利亚19名天才数学家组成了一个“高智商”赌博集团，利用他们对数学的专业知识，在世界各国的赌场和博彩业疯狂赌博圈钱！在短短3年时间里，堪称“十赌九赢”的他们竟总计赢取了超过24亿澳元（约156亿人民币），令他们摇身全变成了超级富翁！

这个神秘的“高智商”赌博集团名叫“庞特俱乐部”，19名天才数学家的年龄均在47至50岁之间。他们中的大部分人，多年前在澳大利亚塔斯马尼亚大学修读数学专业时就已认识，此后就成了关系密切的“铁哥儿们”。

令数学家们惊喜的是，虽然他们所掌握的那些高深数学知识在现实生活中似乎派不上多大用场，但竟然出人意料地在赌场上显现出了巨大的威力。数学家参与的大多是赛马、赛狗以及21点之类的赌博项目。每次下注之前，他们会利用自己所精通的专业数学方法对各种中奖的概率进行推理演算，从而研究出某种“逢赌必赢”的秘笈。

熊市，港人仍爱投资

香港投资者于股票的投资比率冠绝全球。据尼尔森公司发表的全球消费者投资态度调查报告显示，在受访的香港消费者中，55%的受访者有投资习惯，远高于全球33%的平均值。此外，香港投资者大多集中于股票交易市场，比率高达89%，也远高于全球67%的比率。但当中有一半的香港投资者只会依靠自己作出投资决定，只有25%的投资者会听取财务策划师的意见。

调查又指出，香港投资者有年轻化的趋势，现时约有25%的的香港投资者为29岁以下，且比例逐年增长。另外，香港投资者对投资人民币的兴趣增加，人民币已经成为投资者最喜爱的外币，他们约持有8%的人民币流动资产。加上由于现时外围股市波动，投资者倾向寻找有稳定升值潜力的货币做投资，人民币过去数年稳步上扬的表现，正吸引香港投资者的目光。

4.对成长很有用的名言摘抄 篇四

要想了解自己，最好问问别人。（日本）

我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

只有在人群中间，才能认识自己。（德国）

天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。（马来西亚）

一条循序渐进的道路。华罗庚

古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像过眼云烟。邓拓名人语录赏析

给自己唱赞歌的人，听众只有一个。（日本）

莫笑别人背驼，自己把腰挺直。（苏联）

学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其

最灵繁的人也看不见自己的背脊。（非洲）

越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。（爱尔兰）

做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。陶铸《理想。情操。精神生活》

最困难的事情就是认识自己。（希腊）

不以规矩,无以成方园。(孟子)伤感的句子

自知之明是最难得的知识。（西班牙）

惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思（现代史学家）引自《青年文摘》1983年第11期学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本 的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是 难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。徐特立

每个人都知道鞋子挤脚的地方。（拉丁美洲）

自己的鞋子，自己知道紧在哪里。（西班牙）

自己的饭量自己知道。（苏联）

学习和钻研，要注意两个不连良，一个是营养不良，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌 瘦，就是畸形发展；二是消化不良，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐 流，粗枝大叶，浅尝辄止。要循序渐进！我走过的道路，就是

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的.是错的。B.V

如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。（美国）几米经典语录

学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根

聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格

重复是学习之母。狄慈根

当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡

求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯

不塞不流,不止不行。(韩愈)

情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。毛泽东

百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

不会评价自己，就不会评价别人。（德国）原创语录

好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，问放在学的下面。谢觉哉《不惑集》

百学须先立志。(朱熹)

好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。佚名

不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫

5.很有用的英语语句,为你简历添色 篇五

Stating Your Job Objective1、A responsible administrative position which will provide challenge and freedom where I can bring my initiative and creativity into full play.担任办理的职位，该职位将供给挑战和自在，使我能充分发挥我的进取精神及发明才能。

2、An executive assistant position utilizing interests, training and experience in office administration.行政助理的职位，能运用办公室办理方面的爱好，练习与经历。

3、A position in management training programs with the eventual goal of participating in the management rank of marketing.办理练习方案方面的职位。最终目标在参加商场办理层。

4、An entry-level position in sales.Eventual goal;manager of marketing department.出售方面的初级职位。最终目标：出售部分的司理。

5、A position requiring analytical skills in the financial or investment field.财政或出资范畴需运用剖析窍门的职务。

6、To begin as an accounting trainee and eventually become a manager.从当管帐见习开端，最终变成司理。

7、An entry-level position in an accounting environment, which ultimately leads to financial management.管帐部分的初级职务，最终可以办理财政。

8、A position as data-processing manager that will enable me to use my knowledge of computer systems.资料处置司理的职务，能确保我运用电脑体系的常识。

9、An entry-level position responsible for computer programming.担任计算机程序描绘的初级职务。

10、Administrative assistant to an executive where short-hand and typing skills will be assets.高档办理人员的行政助理，将用上速记和打字技术。

11、A position which will utilize my educational background in biology, with prospects of promotion.追求能运用我在生物学方面的学问，并有提升出路的职位。

12、A position in charge of management training programs.担任办理练习项目的职位。

13、Responsible managerial position in human resources.人力资源方面担任办理的职务。

14、A position in Foreign Trade Department, with opportunities for advancement to management position in the department.外贸 部分的职位，有时机提升到该部分的司理职务。

15、An administrative secretarial position where communication skills and a pleasant attitude toward people will be assets.行政秘书的职务，用得上外交窍门和行善积德的情绪。

16、A position as a design engineer in an engineering department.工程部分描绘工程师的职位。

17、Looking for a position as a computer programmer with a medium-sized firm.追求一家中型公司的计算机程序员职位。

18、To serve as sales promoter in a multinational corporation with a view to promotion in position and assignment in parent company s branch abroad.担任多国公司的推销员，希望在职位上有提升并能分派到母公司的海外分公司去作业。

二、阐明教学程度

Stating Your Education1、Useful Courses for English-teaching include: Psychology, teaching methodology,phonetics, rhetoric,grammar, composition.对 英语 教学有用的课程包括：心理学、教学办法论、语音学、修辞学、语法、写作。

2、Specialized courses pertaining to foreign trade: Marketing principles, international marketing, practical English correspondence and telecommunications, foreign exchange, business English.和 外贸 关联的专门课程：商场学原理、世界推广学、有用 英语 函电、外汇兑换、商务 英语。

3、Courses taken that would be useful for computer programming are: Computer science, systems design and analysis, FORTRAN programming, PASCAL programming, operating systems, systems management.对计算机编程有用的课程有：计算机学、体系描绘与剖析、FORTRAN编程学、PASCAL编程学、操作体系、体系办理。

4、Academic preparation for management:

Management:Principles of management, organization theory, behavioral science.Communication: Business communication, personnel management, human relations.Marketing: Marketing theory, sales management.大学时为办理所做的学术预备：

办理学：办理学原理、安排理论、行为学。

外交学：商务外交、人事办理、人际关系。

商场学：商场学理论、推广办理。

5、Curriculum included: Electric power systems, 90;Signal processing, 88;Systems and control, 92;Electric energy systems, 92;Solid-state electronics, 88;Communications, 94.课程包括：电力体系，90分;信号处置，88分;体系操控，92分;电力动力体系，92分;固体电子学，88分;通讯，94分。

6、Major courses contributing to management qualification: Management, accounting, economics, marketing, sociology.对办理资历有帮忙的首要课程：办理学、管帐学、经济学、商场学、社会学。

7、Courses completed: History of mass communication, 88;China s communication history, 92;Media research, 90;Public opinion, 92;Conceptual analysis, 88;Content analysis, 90;Advertising, 92;New media technology, 94.所修课程：大众传达史，88分;中国传达史，92分;媒体研讨，90分;言论学，92分;概念剖析，88分;内容剖析，90分;广告学，92分;新媒体办法，94分。

8、Courses in industrial designs and related field: Dynamic systems, evaluation and management of designs, systems and control, ergonomics, tensile structures, structural analysis, computer-aided design, applied mechanics.工业描绘及其关联范畴的课程：动力体系、描绘评价与办理、体系操控、人类工程学、张力布局、布局剖析、计算机辅助描绘、应用力学。

9、Among the pertinent courses I have taken are: office administration, secretarial procedures, business communication, psychology, data-processing, typing, shorthand.在关联的课程中我修过的有：办公室办理、秘书程序、商务外交、心理学、资料处置、打字、速记。

10、Majored in banking.Courses covered are as follows: Banking operations, 89;banking and computers, 90;loans, 92;letters of credit, 90;savings, 88;foreign exchange, 92;telegraphic transfers, 90;remittances, 94;financial systems in the west, 92.主修金融学。触及的课程有如下几门：银行业务，89分;银行与计算机，90分;贷款，92分;信用证，90分;储蓄，88分;外汇兑换，92分;电汇，90分;汇款，94分;西方金融准则，92分。

三、阐明作业经历

Stating Your Work Experience

1.Sales manager.In addition to ordinary sales activities and management of department, responsible for recruiting and training of sales staff members.出售部司理。除了正常出售活动和部分办理之外，还担任 招聘 与练习出售人员。

2.Assistant to the General Manager of Shenzhen Petrochemical Industrial Corporation Ltd..Handled the itinerary schedule of the general manager.Met clients as a representative of the corporation.Helped to negotiate a $5,000,000 deal for the corporation.深圳石油化工集团股份有限公司总司理助理。安排总司理的出差游览方案时刻表。作为公司代表接见客户。帮忙公司谈成了一笔五百万美圆的买卖。

3.Secretary to president of Silverlion group Corporation Ltd..Responsibilities: Receiving visitors, scheduling meetings, taking and typing dictation, writing routine letters and reports.银利来集团有限公司董事长秘书。责任：招待访客、安排会议、笔录并打字、书写平常信函及陈述。

4.Public relations girl at Guangzhou Holiday Inn.Full-time in summers, part-time during school.在广州文明假日酒店当公关小姐。暑期全职，上课时刻 兼职。

5.Assistant to manager of accounting department of a joint venture enterprise.Analyzed data and relevant financial statistics, and produced monthly financial statements.一家合资企业管帐部分司理的助理。剖析数据及关联财政统计数字，并且提出每月的财政陈述。

6.Worked 21 hours weekly as a salesgirl at the bookstore of Shenzhen University.Earned 45% of college expenses.在深圳大学书店当售货员，每周作业21小时，砖了大学费用的45%。

7.Production manager: Initiated quality control resulting in a reduction in working hours by 20% while increasing productivity by 25%.出产部司理：引进质量操控，使作业时数减少了20%，而出产力则提高了25%。

8.Practical summer experience.Clerked at One-and-One clothes Store in charge of sales, 1992.Employed at Guangzhou Restaurant as waitress, 1993.暑期的实践经历。1992年，在一加一服装店当店员，担任出售。1993年，在广州酒家当侍应小姐。

9.Staff member of Shanxi Textiles Import and Export Company.Handled import of textiles from Hong Kong, Macao, Taiwan.Increased sales by 25% from 1990 to 1993.Made frequent business trips to these places to negotiate with textile mills.山西纺织品 进出口 公司职工。处置从香港、澳门、台湾进口纺织品事宜。从1990年到1993年增加了25%的出售额。常常出差到这些当地跟纺织厂商洽谈。

10.Tourist guide during the summer vacation for Beijing International Travel Service.Conducted tours for foreign tourists on trip around the city.暑假时间为北京世界游览社当导游。担任外国旅客在城区的观光旅游。

四、阐明任职资历

Stating Your Qualifications

1.University major in computer science, three years of part-time work in a computer software company.在大学主修计算机科学，在计算机软件公司 兼职 三年。

2.Experienced operator: Word Processor SV68, 60 wpm.有经历的操作人员：文字处置机SV68型，每分钟60个单词。

3.Educational background in business administration with a major in secretarial science and two summers of full-time work experience.Working knowledge of all common office machines.有工商办理的学历，主修秘书学，两年暑假的全职作业经历。对办公室一切常用机器有运用常识。

4.Office skills include;operating English word processor and microcomputer, taking shorthand 85 wpm.办公室作业技术包括：操作英文文字处置机及微型电子计算机、速记每分钟85个字。

5.Four years of experience in marketing, in addition to a bachelor s degree in management with major in marketing.Like to be challenged with a responsible job.除了主修商场学的办理学士学位，还有四年的商场推广经历。喜爱迎战责任重大的作业。

6.University education in management with an emphasis on accounting, involving the use of computers.Able to comprehend financial statements.在大学修办理学，以管帐为主，包括电脑的运用。能了解财政陈述。

7.Ability to organize marketing campaigns and to supervise employees.Effective communication abilities and public relations skills.具有安排商场活动和督导职工的才能，并具有用的外交才能和公关窍门。

8.Three years of successful job experience ranging from sales responsibilities to management of marketing department.Adaptable, versatile, industrious.三年的成功作业经历，规模从出售责任到商场部分的办理。适应性强、善变通、勤勉。

9.Special training in accounting at Guangdong College of Commerce and three years of practical experience in accounting environment.Enjoy working with people.Responsible and reliable.在广东商学院承受管帐方面的专门练习，并有三年在管帐部分的实践经历。喜爱和他人一起作业。担任牢靠。

10.Work experience in personnel affairs in a foreign capital enterprise coupled with educational background specialized in personnel management.Maintain good human relations.外资企业人事业务的作业经历，加上人事办理的专门学历布景。坚持杰出的人际关系。

11.Five years working experience in teaching English at a middle school coupled with educational background specialized in English Instruction at Guangzhou Teachers College.Ability to listen and sensitivity to the needs of students.有五年在中学进行英语教学的作业经历，加上在广州师范学院专攻英语教学的学历布景。能倾听学生定见，对学生的需要灵敏。

6.很有用的知识 篇六

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来自:齐亚男(佳木斯大学)

方向比努力更重要能力比知识更重要健康比成绩更重要生活比文凭更重要情商比智商更重要——清华大学校长留给毕业生的一段话方向比努力重要。现在是讲究绩效的时代，公司、企业、政府，需要的是有能力且能与企业方向共同发展的人，而不是一味努力但却南辕北辙的人。自己适合哪些...» 继续阅读

方向比努力更重要能力比知识更重要健康比成绩更重要生活比文凭更重要情商比智商更重要——清华大学校长留给毕业生的一段话方向比努力重要。现在是讲究绩效的时代，公司、企业、政府，需要的是有能力且能与企业方向共同发展的人，而不是一味努力但却南辕北辙的人。自己适合哪些...载入中...提示

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2009-02-20 20:19 |(分类:默认分类)

方向比努力更重要

能力比知识更重要

健康比成绩更重要

生活比文凭更重要

情商比智商更重要

——清华大学校长留给毕业生的一段话

方向比努力重要。

现在是讲究绩效的时代，公司、企业、政府，需要的是有能力且能与企业方向共同发展的人，而不是一味努力但却南辕北辙的人。自己适合哪些行业，哪些职业，有很多东西是先天决定的，只有充分地发掘自己的潜力，而不是总与自己的弱点对抗，一个人才能出人头地，就像现在很多企业招聘的时候，他们相信通过培训和教育可以让火鸡学会爬树，但是还是觉得选个松树方便一些。方向不对，再努力、再辛苦，你也很难成为你想成为的那种人。

能力比知识重要。

知识在一个人的构架里只是表象的东西，就相当于有些人可以在答卷上回答如何管理企业、如何解决棘手的问题、如何当好市长等等，但是在现实面前，他们却显得毫无头绪、不知所措，他们总是在问为什么会是这种情况，应该是哪种情况等等。他们的知识只是知识，而不能演化为能力，更不能通过能力来发掘他们的潜力。现在很多企业都在研究能力模型，从能力的角度来观察应聘者能否胜任岗位。当然，高能力不能和高绩效直接挂钩，能力的发挥也是在一定的机制、环境、工作内容与职责之内的，没有这些平台和环境，再高的能力也只能被尘封。

健康比成绩重要。

成绩只能代表过去，这是很多人已经认同的一句话。对于毕业后走入工作岗位的毕业生，学生阶段的成绩将成为永久的奖状贴在墙上，进入一个工作单位，就预示着新的竞赛，新的起跑线。没有健康的身心，如何应对变幻莫测的市场环境和人生变革，如何应对工作压力和个人成就欲的矛盾？而且在现代社会，拥有强健的身体已经不是最重要的，健康的心理越来越被提上日程，处理复杂的人际关系、承受挫折与痛苦、缓解压力与抑郁，这些都将成为工薪族乃至学生们常常面对的问题。为了防止英年早逝、过劳死，还是多注意一下身体和心理的健康投资吧。

生活比文凭重要。

曾经有一个故事，说有个记者问放羊的小孩，为什么放羊？答：为了挣钱，挣钱干啥？答：盖房子，盖房子干啥？答：娶媳妇，娶媳妇干啥？答:生孩子，生孩子干啥？答：放羊！

记得去年在人大听一个教授讲管理学基础课，他说你们虽然都是研究生，但很多人本质上还是农民！大家惊愕，窃窃私语。他说你们为什么读研究生，很多人是不是想找个好工作，找好工作为了什么，为了找个好老婆，吃喝住行都不错，然后生孩子，为了孩子的前途更光明，这些不就是农民的朴素想法吗？那个农民父母不希望自己的子女比自己更好？说说你们很多人是不是农民思想，什么时候，你能突破这种思维模式，你就超脱了。当这个社会看重文凭的时候，假文凭就成为一种产业，即使是很有能力的人，也不得不弄个文凭，给自己脸上贴点金。比起生活，文凭还重要吗？很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上；我想说，你找的是伴侣，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要。很多成功的人在回头的时候都说自己太关注工作和事业了，最遗憾的是没有好好陪陪父母、爱人、孩子，往往还伤心落泪，何必呢，早意识到这些，多给生活一些空间和时间就可以了。我们没有必要活得那么累。

情商比智商重要。

这个就很有意思了，大家忽然一下子对情商重视了起来，因为在新的世纪，情商将成为成功领导中最重要的因素之一。比如在许多员工和自己的亲人因恐怖袭击丧生的时刻，某公司CEOMark

Loehr让自己镇定下来，把遭受痛苦的员工们召集到一起，说：我们今天不用上班，就在这里一起缅怀我们的亲人，并一一慰问他们和亲属。在那一个充满阴云的星期，他用自己的实际行动帮助了自己和他的员工，让他们承受了悲痛，并把悲痛转化为努力工作的热情，在许多企业经营亏损的情况下，他们公司的营业额却成倍上涨，这就是情商领导的力量，是融合了自我情绪控制、高度忍耐、高度人际责任感的艺术。曾经有个记者刁难一位企业家：听说您大学时某门课重考了很多次还没有通过。这位企业家平静地回答：我羡慕聪明的人，那些聪明的人可以成为科学家、工程师、律师等等，而我们这些愚笨的可怜虫只能管理他们。要成为卓越的成功者，不一定智商高才可以获得成功的机会，如果你情商高，懂得如何去发掘自己身边的资源，甚至利用有限的资源拓展新的天地，滚雪球似得积累自己的资源，那你也将走向卓越。发表评论

| 举报日志 阅读(605)| 评论(5)刘圆 发站内信 举报

回复 2009-03-12 11:57 呵呵 美女 拿走了哦

孙浩然 发站内信 举报

回复 2009-03-18 18:25 看完获意匪浅啊，谢谢美女！

汤淮友 发站内信 举报

回复 2009-03-19 00:00 绝对的正确！

陈阳 发站内信 举报

回复 2009-03-20 13:21 美女？你高中的绰号？

刘建慧 发站内信 举报

回复 2009-03-21 18:23 嘿嘿 不错

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7.很有用的知识 篇七

12月初，人人网、豆瓣等网站上一篇《北大水果配送网站小超之家倒闭了，我觉得遗言对创业者很有用》的帖子在网上火起来，仅人人网上的帖子就被分享7000多次。上百条的留言中有人表示了怀念，“你们不干了，我们晚上写论文想吃水果了怎么办7”也有人对创业者进行了点评，“再坚持一下就好了”。

“小超之家”是一家专门提供水果配送的网站，从6月上线，到11月中旬谢幕，仅存在了5个月，网站负责人杨智超目前正在中国科学院攻读硕士学位。他表示“由于5个合伙人要各奔前程，水果店就只能停业了，7月和8月暑假期间业务很少，我们真正运作的时间就3个月。”

有同学调侃他“亲身经历了一个公司从建立到迅速消亡的过程”，杨智超认为说得没错，但是这种经历很有意义，这次是“尝试创业的最好机会，以后可能没有这么好的机会了”。

▲坚持做下去。还是能赚钱

在“谢幕公告”中，杨智超详细解说了自己的收支状况“近一个月的销售记录，我们每天的营业额在2100元左右。水果与零食平均下来，利润率应该在30％左右。每天大约毛利有600元左右。一个月下来，减去损耗以及上货的人工成本，毛利应该在12万元左右。每个月房租的支出是3500元加上水电煤气，员工吃饭等应该在4500元左右。员工的工资为8000元。加在一起每个月大体盈亏平衡，稍微亏一点。”

对于创业者来说，盈利才是活下去的首要任务，杨智超认为，“小超之家”如果坚持下去，能够在三四所学校都设立送货点后，应该会赚钱。在网站运作的3个月中，让杨智超印象最深刻的是“光棍节”后第一天，晚上的订单数猛增到140多个，负责送货的4名工人都忙不过来，几乎是两分钟一单生意，到现在他都没有搞清楚原因。

网上订水果，专人派送，这种形式也受到广大学生的喜爱和支持。一个女生在自己的人人网签名中写道，“每天有个胖哥哥到楼下送水果好幸福啊”，很多学生也对“小超之家”的水果质量表示赞赏。

“我们的水果比学校实体店卖得便宜，而且我们的货源供应商是一家大型水果连锁企业，品质能够得到保证。”杨智超认为，保证利润率的另一个方法是减少损耗，由于少了顾客自己挑选时会损坏水果的麻烦，损耗非常低。杨智超说，一家水果店的老板曾告诉他，在水果店中损耗最大的是猕猴桃，“因为顾客挑选时都会捏两下，一箱猕猴桃有一半是捏坏的，虽然进货价是每斤1元9角，可卖5元还是亏本。我们损耗低，所以卖3元多也照样赚钱。”

杨智超和伙伴们精心计算过，只要每晚能送完100个订单就不会亏本，而“小超之家”11月每天的订单数量已经能保持在110个以上。

虽然后两个月能够基本做到收支平衡，但总计还是亏了5万元。主要是前期的投入比较多，杨智超坦言，开始时没意识到要花很多钱。虽然不是实体店，但也要租房子，买架子和盒子放置水果，还要购买用未配送的自行车、箱子和统一的工作服。“没有开过公司，真不知道做成本预算的重要性，零碎的钱就随便花出去了，花了多少也不知道。”

启动项目时，杨智超就曾跟合伙人说过，“钱放进去就别想拿出未了”。虽说是句玩笑话，但这次也多亏合伙人之间关系好，虽然亏了钱，但在公司账目的问题上没有产生矛盾，大家相处仍然很和睦。如今的杨智超已经明白，创业者一定要记好每一笔账。

▲五个老板，四个员工

杨智超有4个合伙人，除了一个是他的中学同学外，其他3个人都是中科院的在读硕士或博士，“他们有的当初就是我们的顾客，发现我们做水果配送很好玩，就要求加入我们。”

杨智超解释说，5月他和中学同学先在中科院研究生院做了尝试，因为顾客数量有限，每天只能接到十几个订单。经过一系列的考察后，他们最终选定了北京大学。“首先是因为北京大学人多，我们打听到有大约6万人；其次是北京大学只有5家水果店，并且位置相对集中，价格偏高。我们设想即使有两万人每周花10元买水果，这个市场也足够大。”

在10月之前，5个合伙人都是员工，虽然各有分工，但是遇到早上未货分单的情况，还是大家一起上。随着配送订单的增多，大家都觉得有必要雇几个工人，于是负责招聘的合伙人就去“蚁族”聚居的地方贴招聘广告，很快就招未了4名员工，包吃包住，每人月工资2000元。

4名员工的加入，大大缩短了配送时间，虽然“小超之家”网站上承诺一小时内送货上门，但每笔订单几乎都是在10分钟内送达，有人甚至在北大“未名BBS”中感叹，“小超之家的送货速度太恐怖了”。

员工多了，问题却产生了，“5个老板，员工不知道该听谁的”。杨智超觉得，一家店5个老板的直接后果就是容易导致效率低下。有一次，合伙人讨论要不要在校园里发放优惠券，有人说需要发，就相当于做广告了，有人说不能发，发了就好像卖的是廉价水果，最后也没有讨论出结果。“其实这不是什么大事，关键是要有一个人说了算。”杨智超说，创业初期就需要有个人“独断专行”，即使错了再改也容易，“如果再创业，我一定要自己说了算”。

这次创业经历也让杨智超有了另一个收获，那就是积累了管理经验，能够安排员工有序地工作，这让杨智超感觉“很爽”。由于他本身所学就是计算机专业，利用计算机进行流程管理，能够让工作有条不紊，“尤其是订单最多的那一天，就我和4个员工在店里，但我指挥大家有条不紊地工作，140多个订单都按时送完了。”

▲反思两次弯路

反思短暂的创业经历，杨智超坦言走了两次弯路。

租了房子之后，杨智超发现同一座楼里还有一家化：恢品连锁店，经过与其经理沟通，“小超之家”把化；恢品店的商品摆上了自己的网站，并且帮他们运送，每件化妆品可以拿20％的提成。

问题就出在化妆品上。“当我们送第三件化壮品时，就有顾客反映，这化妆品是假货，这让我们很震惊。”杨智超与合伙人到正规商场去买了同类商品作比较，果然发现疑点，于是化：恢品立即下架。“一时联系不到化妆品店的经理，我们只好在网站上注明，由于无法保证化妆品的质量，所以暂停该项服务。”杨智超说。没过几天化妆品店的经理回来了，原来他到上海总部去汇报工作，在展示与“小超之家”的合作情况时，却发现商品已经下架，“这个经理气急败坏，扬言要花钱找人收拾我们”。“小超之家”后来在网站上挂了一个星期的“道歉信”后，此事不了了之。

“小超之家”的另外一次多元化尝试，就是承接了三元牛奶在北大校园内的送奶业务。“说实话，承接这项业务主要是为了进北大校园方便，因为三元公司会提供统一服装，我们进学校不会被门口保安阻拦，这也方便我们送水果。”杨智超解释说，自从9月接下这项业务，他们就开始了疲于奔命的生活，每天早上要4时多起床，一直忙到7时30分才能送完牛奶，下午16时到19时还要送一次，“刚开始送奶时，每天光统计单据就要半天时间，多亏我是学计算机的，通过软件解决了统计问题。那段时间，我几乎天天都昏昏沉沉的，这也是我们要雇人的直接原因。”

雇人之后，有一个人每天专门送奶，这才让杨智超有了思考的机会。他在谢幕公告中也总结道“公司里最宝贵的是老板的时间，尽量少做那些员工能做的事情。否则公司就会停滞不前。老板的任务应该是把握方向，开辟新市场。同时需要想好每一步棋的退路。”

记者手记

经验比赚钱更重要

坐在我对面的这个1987年出生的男孩，性格开朗，他几乎是一直笑着讲完了自己赔钱的创业历程，让我感觉他仿佛不是在谈一次失败的创业，而是在讲述一次快乐的旅程。

“小超之家”本就是杨智超的一次创业试验。他说，年轻时应该趁着小家未成，还没有牵绊，多尝试一下，这样才知道今后的路怎么走。

因为是属于机会型创业，杨智超看重的是这次创业的经验，他觉得自己学到了很多。

创业让杨智超在性格上有了很大改变。他说自己之前一直是个比较沉闷的人，从大四时在网上卖东西开始，通过和顾客交流，他开始健谈了，也是在那个时候，因为经常聊天，他才学会了盲打。

通过这次创业，杨智超认为老板一定要“霸气”，因为5个合伙人都出了资，杨智超虽然是主要负责人，但当合伙人之间出现争议时，他也不能发出强制命令，“因为大家都出了钱，命令别人会感到心虚”。

8.很有用的知识 篇八

一是社会问题型;

一个社会现象型;

另外一个是抽象品质型。

所以，每种类型的文章大家背诵几篇，在具体写作中就能用上思路和优美的句子短语。当然通过辅导发现，同学们出现的更多问题在于文章内部之间关系的问题，就是每一段话显得毫无关系，或者说即使找到了立意也无话可说的现象，要想取得考研的写作高分，应做到丰富多变。

这体现在词汇和句型两个方面。同一词或短语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好不要重复出现，而应尽量使用同义词、近义词替换(无法替换的关键词除外)。例如明显的obvious可以用apparent，evident和manifest等词替换。此外，句型句式也应突出丰富多变，下面主要讲讲名词性从句。

在主从复合句中，从句可以充当主句的主语、表语、宾语或同位语。由于在多数情况下，主语、表语、宾语或同位语这四种句子成分由名词性词类充当，所以，我们把这些作用相当于名词的从句统称为名词性从句，把充当主语、表语、宾语或同位语的从句分别称为主语从句、表语从句、宾语从句或同位语从句。也就是说充当什么成分就叫什么从句。名词性从句由连接词(或关联词)如whether,that,who,whom,whose,which,what,when,where,how,why等引导。

它们的特点是

1、疑问词有本身的词义;

2、疑问词在从句中担当句子成分，如主语、宾语或状语;

3、这种疑问词引导的从句一律用陈述语序，不能用疑问语序。

For example

Do you know whom they are looking for? 你知道他们在找谁吗?(宾语从句，陈述语序。不能是whom are they looking for?)

I don’t know who did it. 我不知道这是谁干的。(宾语从句。在从句中如果疑问词作主语，其陈述语序和疑问语序一致。)

She asked me where I had been. 她问我到哪儿去了。(宾语从句。陈述语序，不能是where had I been. 直接引语，间接引语。注意这句话的时态。)

Can you tell me when the train will arrive? 你能告诉我火车什么时候到吗?(宾语从句。陈述语序，不能是when will the train arrive. 直接引语，间接引语。)

I don’t know why he hasn’t come yet. 我不知道他为什么还没来。(宾语从句，陈述语序。不能是why hasn’t he come yet.)

He didn’t tell me what you were doing. 他没和我说你在干什么。(宾语从句，陈述语序。不能是what were you doing.)

What you have done might do harm t other people. 你所做过的事情有可能伤害别人。(主语从句。what 作从句的宾语。陈述语序，不能是what have you done. 如果用疑问语序，意思发生了变化，成了“你做了什么?”。)

I don’t know where he is now. 我不知道他现在在哪里。(宾语从句，陈述语序。不能是where is he now.)

Where he went for his weekend is not known. 不知道他去哪里过的周末。(主语从句，where 作从句的地点状语。陈述语序，不能是where did he go for his weekend.)

Whose fault this is is not important. 这是谁的过错并不重要。(主语从句，whose 作从句的定语。陈述语序，不能是whose fault is this.)

What I want to know is where he has gone for his weekend. 我想知道的是他到哪里度周末去了。(这句话包含两个名词性从句：what I want to know是主语从句，what 在从句中作宾语，从句用陈述语序，不能是What do I want to know. Where he has gone for his weekend 是表语从句，where 在从句中作状语，从句用陈述语序，不能是where has he gone for his weekend.)

此外，在准备考研的阶段，提醒大家，此阶段平均每天英语学习时间约3小时，主要学习内容包括：

①单词记忆，每天20分钟，目标是熟练掌握单词在文章中的意思，彻底扫除单词障碍。单词的话还要循环记忆。比如每天记忆50个单词，第二天的时候再把第一天记忆的单词复习一下。第三天的时候把第一天和第二天的单词再复习一下，这样的话到了第四天就不用看了，就能记住了。有的同学会问：这样不要很长时间么?试想一下：第二天时再看第一天的单词时就不会用第一天的那么多时间了，而到了第三天估计5分钟用不到就能把第一天的生词复习完一遍，但这次的效果应该是最好的。

②考研真题研究，用时大约为30小时，做10年的考研英语真题，做题时一定要注意：不能查看字典!做完后，把试卷上出现过的每一个生词都标出来记到一个专门的笔记本上，这个本子就是你自己的生词本了。

9.非常有用的精准扶贫相关知识 篇九

1、什么是精准扶贫？答：精准扶贫是粗放扶贫的对称。是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫区域、扶贫对象实施精确识别，精确帮扶、精确管理的治贫方式。

2、精准扶贫的“五个精准”是什么？答：一是对象精准，二是内容精准，三是目标精准，四是措施精准，五是考评精准。

3、精准扶贫的“六个到村到户”是什么？答：结对帮扶，产业发展、教育培训、危房改造、生态移民、社会保障到村到户。

4、精准扶贫的“六个小康建设”是什么？答：小康路，小康水，小康房、小康讯、小康寨。

5、习总书记提出的“四个切实”、六个精准、四个一批”是什么？答：一是切实落实领导责任制、切实做到精准扶贫、切实强化社会活力、切实加强基层组织。二是扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、脱贫成效精准；三是通过扶持生产和就业发展一批、移民搬迁安置一批、低保政策兜底一批、医疗救助扶持一批。

6、贵州省“33668”扶贫攻坚行动计划内容是什么？答：“33”“即从2015年到2017年，用3年时间减少300万贫困人口”；“66”深入实施精准扶贫‘六个到村到户，完成6个小康建设’任务”“8”是实现贫困县农村居民人均可支配收入8000元以上。到2020年，再把贫困人口减少到160万人左右。

7、建档立卡的目的任务是什么？答：对贫困户和贫困村进行精准识别，了解贫困善，分析致贫原因，摸清帮扶需求，明确帮扶主体，落实帮扶措施，开展考核问效，实施动态管理，对贫困村进行监测和评估，分析 掌握扶贫开发工作情况，为扶贫开发决策和考核提供依据。

8、建档立卡的目的和任务是什么？答：贫困户以2013年农民人均收入2736元（相当于2011看2300元不变价）为识别标准；贫困村原则上参照行政村贫困发生率、行政村农民人均纯收入、行政村集体经济收入等标准进行识别。

9、建档立卡的主要内容是什么？答：贫困户建档立卡包括家族基本情况，致贫原因、帮扶责任人、帮扶计划、帮扶措施和帮扶成效六个方面内容；贫困村建档立卡包括基本情况、发展水平、基础设施状况、生产生活条件、公共服务情况、帮扶情况和帮扶成效等七个方面内容。

10、贫困户建档立卡流程是什么？答：在县扶贫办指导下，乡镇人民政府将县扶贫开发 领导小组分解到乡镇的贫困人口规模分解到村、并组织扶贫专干、包村干部开展农户申请、入户调查，召开村民代表大会进行民主评议，形成贫困户初选名单由村两委会会同乡镇扶贫专干、包村干部核实后进行一次公示，经公示7天无异议后报镇人民政府审核。镇人民政府对各村上报的贫困户初选名单进行审核，确定各村贫困户名单，在乡镇人民政府进行第二次7天公示，公示无异议后报县扶贫办复审、复审结束后在贞丰在线网进行公告。

11、贫困村建档立卡流程是什么？答：县扶贫开发领导小组按照省分解的贫困村规模进行控制，将贫困村识别分解到乡镇，按照贫困村识别标准，符合条件的行政村采取“村很会自愿申请，乡镇人民政府审核，县扶贫开发领导小组审定”的流程进行。

12、建档立卡的工作要求是什么？答：贫困户和贫困村的识别工作要要严格按照工作流程进行贫困户识别要做到：“两公示一公告”，贫困 村识别要做到：“一公示一公告”，要有相关记录和档案资料，要全程公开，接受监督，确保结果公正。

13、贫困村实现“八有”包括哪些？答：一是有主导产业；二是有专业合作社、三是有教学点和卫生室：四是有敬老所和幼儿园；五是有综合性村民活动场所；六 有金融网点覆盖；七是有综合商业服务；余是有良好的村容村貌。

14、贫困户实现“八有”包括哪些？答：贫困户“八有”即有安全住房，有安全饮水，有基本农田，有增收产业，至少 一人有技能资质证书，有基本社会保障，实现家里有余粮，手头有余钱。

15、什么是建档立卡“五清”？答：一是摸清家底状况、致贫原因、收入来源，收入水平等基本情况，建立基础档案，做到“底数清”二是摸清脱贫门路、需要解决的主要困难，建立问题台帐，做到：“问题清”三是摸清以往扶持情况、扶持效果，提出帮扶措施，制定帮扶计划，做到“对策清”四是确定帮扶单位、帮扶干部、被告“四定两不”，即定户定人定时定责任帮扶人，不脱贫不脱钩，做到“责任清”；五是逐户制定脱贫计划，确定脱贫时限，做到“任务清”

16、致贫原因有哪些？答：一是缺少致富门路，二是缺少发展资金，三是缺乏劳动技能，四是缺乏信息服务，一是饮水比较困难，六是家族成员生病或残疾，工是赡养老人负担重，发是婚丧嫁娶负担重、十是自然灾害或突发事件，十一是修房建房支出大，十二是高中或大学毕业后未就业。

17、贫困村档案资料有哪些？答：一是贫困户表，二是贫困户申请书，三是贫困户建档立卡工作示意图，四是村展民代表大会民主评议记录，五是村民代表大会民主评议统计表，六是贫困户初选名单（公示照片），七是关于审核确认贫困户的报告（附贫困户初选名单），八是乡镇贫困户审核确认情况（拟定名单和公示照片）。

18、什么是贫困村的建档立卡“六有”？答：有村情档案，有问题台账，有需求清单，有村级规划，有联系领导，帮扶单位，干部驻村工作，有村级统合信息监测管理平台和增收计划、脱贫时限。

19、什么是驻村帮扶工作队？答：为了健全和完美驻村帮扶制度，加快推进贫困群众脱贫致富进程，在每个贫困村组建驻村帮扶工作队，住村帮扶工作队由3人以上组成，设队长一名，队长由联村单位选派正副科级干部担任，队员由选 派到村任职干部，包村干部、大学生村官但任。队长驻村工作、任期1-3年。

20、驻村帮扶工作队的主要工作职责是什么？答：一是大力宣传政策措施，二是帮助制定扶贫规划，三是认真开展精准扶贫。四是切实推进产业扶贫，五是加强基础设施建设，六是提高公共服务水平，七是大力开展金融扶贫、八是积极开展电商扶贫、九是加强基层组织建设，十是注重总结工作经验。

21、什么是互助资金？答：是指以村为基本单位、政府从财政扶贫资金中无偿提供的一笔资金、由村民通过 民主选举产生的管理小组按照“民有／民管，民用／周转使用／滚动发展的原则，在村内朋偿周转使用／是帮助贫困发展生产／提高自我管理能力，促进产业发展的新的扶贫资金使用方式。