人教版三年级上册语文第六单元看拼音写词语

人教版三年级上册语文第六单元看拼音写词语（精选4篇）

1.人教版三年级上册语文第六单元看拼音写词语 篇一

人教版小学语文三年级上册第一单元拼音填汉字

1、píng bàchuān dàizhāo hūhú diãkǒng quâ wǔtóng zhōngcū zhuàng

()()()()()()（）fâng wěi zhúdǎ bànhuān chàngpiāo yángjìng lǐhào qíyóu xìgǔ lǎo

()()()()()()（）（）zhāo yǐnrâ nàojiã báiyáo huàng

（）（）（）（）

2、wán shuǎshǐ jìnróng máozhâ xiējiǎ zhuāngdiào yúshâng kāi

()()()()()()（）guān cháhuā bànhã lǒngshǒu zhǎngyǒu qùcháo dài

()()()()()（）

yī běn zhâng jīngyǐn rãn zhù mù

()()

3、fēng dǐngsì hūbái fà cāng cāngzán menfân lìbiàn ziyǒng qì

()()()()()()（）jū ránhū ránzhōng yújuã xīnlì liàngpá shān

()()()()()（）

2.小学语文四年级上册看拼音写词语 篇二

火辣辣 笑嘻嘻 兴冲冲 笑眯眯 毛茸茸 白茫茫

金灿灿 光溜溜 沉甸甸 黑生生 黑黝黝

黑洞洞 灰蒙蒙 眼睁睁 关于动物的成语

望子成龙

来龙去脉

群龙无首 龙飞凤舞

如虎添翼

调虎离山

骑虎难下

照猫画虎

天马行空 汗马功劳

马到成功

亡羊补牢 老马识途

牛刀小试

笨鸟先飞

呆若木鸡 胆小如鼠

狐假虎威 来自成语故事的成语

八仙过海 盲人摸象 唇亡齿寒 闻鸡起舞 守株待兔 望梅止渴

掩耳盗铃 指鹿为马 井底之蛙 开卷有益 画龙点睛 邯郸学步 四年级全册四字词语

人山人海

昂首东望

闷雷滚动

人声鼎沸

风平浪静

浩浩荡荡

山崩地裂

漫天卷地

风号浪吼

咫尺为邻

不容置疑

郁郁苍苍

云遮雾涌

神秘莫测

涓涓细流

帘帘飞瀑

滔滔江水

千姿百态

神来之笔

人迹罕至

不可计数

应接不暇

一模一样

恍恍惚惚 若隐若现

齐头并进

毫不可惜

随遇而安

弯弯曲曲

引人注意

坐卧不安

消磨时光

不可思议

精神大振

枉费心机

浩如烟海

性格豪放

天性好动

鲜花盛开

绿树成阴

鲜果飘香

北风呼啸

狂风大作

雪花飞舞

瑟瑟发抖

草翠花开

冰雪覆盖

枯枝败叶 勤勤恳恳

蹦蹦跳跳

可怜巴巴

左顾右盼

厉声叫嚣

引吭大叫

局促不安

步调从容

大模大样

毫不相让

一丝不苟

从容不迫

空空如也

供养不周引人注意

无忧无虑

慢条斯理

引人注目

自由自在偷偷摸摸

从从容容

变化多端

枝折花落

生气勃勃

颤颤巍巍

如怨如诉

趁其不备

屏息凝视

扬长而去

崇山峻岭

蜿蜒盘旋 气魄雄伟

神清气爽

闪闪发光

隐隐约约

姿态不一

规模宏大

举世无双

类型众多

身材魁梧

昂首挺胸

神态各异

若有所思

金碧辉煌

享誉世界

神态自若

久经沙场

南征北战

所向披靡

跃跃欲试

目光炯炯

殊死拼搏

惟妙惟肖

山洪暴发

协调有序

清波漾漾

人影绰绰

骨肉同胞

血脉亲情

屏息凝神

号啕大哭

目不转睛

恍然大悟

理所当然

谈何容易

平安无事

突如其来

灯红酒绿

热闹非凡

耀武扬威

得意扬扬

风和日丽

帝国主义

振兴中华

模模糊糊

筋疲力尽

勾肩搭背

身体健康

和睦相处

年少气盛

患难与共

受益匪浅

年逾古稀

形单影只

铿锵有力

出乎意料

五彩斑斓

毫不相干

凌空翱翔

欣喜若狂

身材小巧

茹毛饮血

归根到底

腾云驾雾

呼风唤雨

山重水复

柳暗花明

精神大振

改正下列词语中的错别字。

按步就班（）

专心致致（）

书声郎郎（）

查言观色（）情不自尽（）

夜暮降临（）

面面具到（）爬山涉水（）千均一发（）

汗流夹背（）

身材魁悟（）

直接了当（）累教不改（）

迫不急待（）

别出新材（）

换然一新（）粉装玉砌（）

金壁辉煌（）

永往直前（）

欢渡节日（）慢不经心（）

弱不经风（）

兴国安帮（）

万赖俱寂（）眼花嘹乱（）

一口同声（）

因有尽有（）

一一不舍（）公共次序（）

寒冬蜡月（）

欢渡春节（）克苦耐劳（）英雄气慨（）

明知固犯（）哀声叹气（）书写了草（）以身作责（）

寻序渐进（）严励批评（）轰堂大笑（）宽洪大量（）

决对服从（）一窃不通（）棵粒归仓（）不记其数（）

坚难困苦（）小巧灵珑（）得意忘行（）发扬广大（）

令人恐布（）第一、二单元测验

kuan kuo

bao wu long zhao

fei teng

beng teng

yi

jiu

（）（）（）（）（）（）hui fu

can

lan

zhu gan

gui

lu

feng

xi

zhao yao（）（）（）（）（）（）shu shao

jing ji

bai mang

mang

ruo yin ruo xian（）（）（）（）ang shou dong wang

feng ping lang jing

shui tian xiang jie（）（）（）heng guan jiang mian

qi tou bing jing

man tian juan di

jun yu（）

（）（）（）chong die

kong xi

ye bing

chu jiao

heng ji

zhu jian（）（）（）（）（）（）xiu xiang

zhu zhai

yin bi

yin cang

xuan ze

zhu zhi

（）（）（）（）（）（）dong xue

rou ruo

sou

suo

qin xie

ping tan

pa tu

（）（）（）（）（）（）kuang chang yin ren zhu yi

hao bu ke xi

sui yu er an（）（）（）（）

yun xu

wei qiang

long dong

gu du

xun chi

fu gai

（）（）（）（）（）（）yang yi

nin shi

leng ku

yu kuai

chai chu

sheng xia（）（）（）（）（）（）fa mu

zhi she hua luo

gao shi pai

huo la la

mei you deng

（）（）（）（）（）xian hua sheng kai

lu shu cheng yin

xian guo piao xiang（）

（）

（）

kuang feng da zuo

xue hua fei wu

cao cui hua kai（）（）（）

gao ao

zheng zhong

jing ju

zi wei

tang ruo shi hou

（）（）

（）（）（）（）pi qi

lin jing

xing ge

ren pin

tan wan

jin zhi（）（）（）（）（）（）

gao zhi

mei hua

die dao（）（）（）

kai pi

ju cu bu an hao bu xiang rang yi ri san can cong rong bu po（）（）（）（）（）yang chang er qu

kong kong ru ye gong yang bu zhou

bu sheng qi fan（）（）（）（）jia zi shi zu

bing xi nin shi

bian hua duo duan

ze bei（）（）

（）

（）第五、六单元测验 看拼音、写汉字：

cheng zhuan

cheng qiang

tun bing

bao lei

da zhang

hu ying

jian bang（）（）（）（）（）（）（）zhi hui

nin jie

chang lang

zhu zi

jian zhu

gong dian cong yu yan ying（）（）（）（）（）（）（）（）zhu hong

di an

diao ke

shi zi

fo xiang ge qi po xiong wei jian ge

（）（）（）（）（）（）（）

jin bi hui huang

shen qing qi shuang

yin yin yue yue

zi tai bu yi lan duo（）（）（）（）（）

su yu

ping heng lian jie

kua yue

hai xia

gui shu

cang bai

hong run（）（）（）（）（）（）（）（）

yi zhi

xing yun

tai wan

xi ji

qi dai kong kuang zan ting pan xuan（）（）（）（）（）（）（）（）shan hong bao fa

qing bo yang yang

li suo dang ran

tan he rong yi

（）

（）（）

（）

ping an wu shi

tu ru qi lai

gu rou tong bao

xue mai qin qing

（）（）（）

（）第七、八单元测验 看拼音、写汉字：

chao rang

cheng chu

bao fu xiong huai he cai tui jian yan lian shan diao（）（）（）（）（）（）（）（）gui fan

zao re

rong qia

re nao fei fan

feng he ri li

yao wu yang wei（）（）（）（）（）（）

de yi yang yang zhen xing zhong hua

gai guan

cheng du

yi lai

ji tuo（）（）

（）（）（）（）

huan xiang dong cha

lian xi

kong long

xiong meng

ge zi

miao hui（）（）（）（）

（）（）（）qing ying

min jie

yin te wang

yuan zi he

zhe xue jia

hu feng huan yu（）（）（）（）（）（）

chu hu yi liao

xin xi ruo kuang

xing tai ge yi

bo fu

mo fan

3.人教版三年级上册语文第六单元看拼音写词语 篇三

第一单元

第二单元

guï qí guǎng chǎng běi jīng zhuāng yán qún zhîng yuâ qǔ

yí shì

rãn shān rãn hǎi（国旗）（广场）

（北京）（庄严）（群众）（乐曲）（仪式）（人山人海）shēng qǐ

gōng lù

qì chē

pín guǒ

fēn fēn yáng yáng

jì jiã

qiū tiān shuǐ líng líng（升起）（公路）（汽车）（苹果）（纷纷扬扬）（季节）（秋天）（水灵灵）yīzuîzuî

sìchuān guà shàng gã chǐ

fēi liú

shǒu dū

yān huā sì hū

yī piàn

xī yǐn（一座座）（四川）（挂上）（尺）（飞流）（首都）（烟花）（似乎）（一片）（吸引）

měi lì zhōng yāng huá lì

nán biān xiǎo dǎo míng shâng gǔ jì huán rào xiù lì

（美丽）（中央）（华丽）（南边）（小岛）（名胜古迹）（环绕）（秀丽）lǎo shī

lǜ sâ

shēn jìn yîu xiāng yîu tián shí jiān nín zǎo jiě chú

pí juàn shâng kāi（老师）（绿色）（伸进）（又香又甜）（时间）（您早）（解除）（疲倦）（盛开）wū hēi zuî zài zuî wãi shǎn shǎn fā liàng quâ shì fáng mãn

huái lǐ

bāo zài（乌黑）（坐在）（作为）（闪闪发亮）

（却是）（房门）（怀里）（包在）lǜ yīn yīn càn làn.lǐ wù

zhàn shì

gã mìng zhǔ xí

mìng lìng lǐng dǎo gōng jù（绿茵茵）（灿烂）（礼物）（战士）（革命）（主席）（命令）（领导）（工具）xiàng dǎo wàng jì

juã dìng jiě juã

jiě fàng dǒu lì

yīzhī zhū dã chū chǎn biǎn dàn（向导）（忘记）（决定）（解决）（解放）（斗笠）（一支）（朱德）（出产）（扁担）dàn zi

tïng zhì

duì wǔ

huì shī

wâi bīng qíng lǎng bǎo hù

yǎn jīng qīng shuǐ（担子）（同志）（队伍）（会师）

（卫兵）（晴朗）（保护）（眼睛）（清水）zhuāng jià

xiào yuán

shì qíng

yuán dàn

yī zhân（庄稼）

（校园）

（事情）(元旦)(一阵)

第三单元

第四单元

tiān

ã

gōng yāo dà xiā

zhîng dà

pǎo bù

lái wǎng

suī rán

rú jīn

rú guǒ（天鹅）（弓腰）（大虾）

（重大）（跑步）（来往）

（虽然）（如今）（如果）.fâi lì

pīn mìng

shǐ jìn

yuàn yán yǔ yán tuán yuán huî zhě

huān yíng

liâ gǒu（费力）（拼命）（使劲）（怨言）（语言）（团圆）（或者）（欢迎）（猎狗）huî xǔ

zhāng tiē

xīng fân

gān jìng guā hú zǐ

pî huài

wǎn shàng

páng biān（或许）（张贴）（兴奋）（干净）（刮胡子）（破坏）（晚上）（旁边）bái huā huā

jiǎo huá nài xīn

tïu pî xuâ liú

bíqīng liǎn zhǒng qīn qiâ zuî shì

zhī dào（白花花）（狡猾）（耐心）（头破血流）

（鼻青脸肿）（亲切）（做事）（知道）tiáo jiàn hěn qiǎn mài zi shēn qiǎn

lián bâng dài tiào zuï tiān shì yī shì

zhâng hǎo（条件）（很浅）（麦子）（深浅）

（连蹦带跳）

（昨天）（试一试）（正好）ài hào

wãi nán wâi le yān mî

mãi yǒu

xīng fân

gāo xìng zhuān jiā

lìng wài（爱好）（为难）（为了）（淹没）（没有）

（兴奋）

（高兴）

（庄稼）（另外）jiè shào xīng xīng shì jiè

biān jiè kě néng

yù bào tōng guò wèi xīng zhēng xiān kǒng hîu（介绍）（星星）（世界）（边界）（可能）（预报）（通过）（卫星）（争先恐后）bīng báo bīng xuě

jí xiǎo lěng fēng dōng tiān jiāng hã

biàn chãng huài shì zāi hài(冰雹)

(冰雪)(极小)(冷风)

(冬天)

(江河)(变成)

(坏事)

(灾害)fēi cháng píng cháng piāo fú

bēn pǎo kǎi jiǎ

zhíwù

jiàng luîsǎn qīng qīngde shān wā(非常)(平常)(漂浮)

(奔跑)

(铠甲)(植物)(降落伞)(轻轻的)

(山洼)

qīng kuài wān dîu cū xīn zhîng zhí lǚ xíng guān chá

gāng cái biã zhēn

zhǐ huī(轻快)(豌豆)(粗心)

(种植)

(旅行)(观察)

(刚才)(别针)

(指挥)tái tïu sīsuǒ chǐ kǒng dài lǐng dǎ kǒng jī

xiǎn rán wú kě nài hã

zhěng qí xìng huā(抬头)(思索)

(齿孔)(带领)(打孔机)

(显然)

(无可奈何)(整齐)(杏花)

yí huî bù jiě táo shù tuán duì cíyǔ

yín xìng hïng fēng shān chá yáng shù juàn xīn cài(疑惑不解)(桃树)(团队)(词语)(银杏)(红枫)

(山茶)(杨树)(卷心菜)

第五单元

第六单元

ãr shì fāng xiāng jiã bái fēn fāng yún cǎi fěn chãn fěn bǐ

jīng yíng xī wàng jīng yà(而是)(方向)(洁白)(分发)(云彩)

(粉尘)(粉笔)

(经营)(希望)(惊讶)yōu yáng

hù xiāng

xǐ zǎo dà xiàng mián bâi tā men liǎ

guān xì chàng gē

bǐ sài(悠扬)(互相)

(洗澡)(大象)(棉被)

(他们俩)(关系)

(唱歌)

(比赛)shâng fù

jiāo shuǐ

xiě xìn

gū niáng huái shù

zhîng shù

qí guài jīng qí

gū mā(胜负)(浇水)(写信)

(姑娘)

(槐树)(种树)

(奇怪)(惊奇)

(姑妈)jǔ zhe jǔ xíng juã de chãn diàn diàn

gōng gōng zhěng zhěng hã chàng duì

huā cïng(举着)(举行)(觉得)

(沉甸甸)

(工工整整)

(合唱队)(花丛)shù cïng xún zhǎo jiã zîu xiǎng liàng sǎng yīn chàng gē shēng yīn lǎo yuǎn(树丛)(寻找)(节奏)(响亮)(嗓音)

(唱歌)(声音)

(老远)hïng liàng diào chá

tîu míng dîng wù

guî dōng yīng gāi ān jìng

chítáng

xià xuě(洪亮)(调查)(透明)

(动物)

(过冬)(应该)(安静)

(池塘)(下雪)mǎn dì

sì zhōu

tiào chū

zhōu wãi

shù shāo nuǎn nuǎn hã hã

shū fú

yī fú

lì qì(满地)(四周)

(跳出)

(周围)

(树梢)

(暖暖和和)

(舒服)(衣服)(力气)sǎng zǐ tāmãn bà bà

zuǐ bā

ěr duǒ

liáng shí

shā bù ní shā fēn fāng fēn fēi zuî shì(嗓子)(他们)(爸爸)(嘴巴)(耳朵)(粮食)(纱布)(泥沙)(芬芳)

(纷飞)(做事)zuî yâ

gōng yuán

yuán quān shān qīng shuǐ xiù

niǎo yǔ huā xiāng huān shēng xiào yǔ(作业)(公园)(圆圈)

(山清水秀)

(鸟语花香)

(欢声笑语)xǐ qì yáng yáng shēng jī bï bï

wàn zǐ qiān hïng

(喜气洋洋)

(生机勃勃)

(望子成龙)

第七单元

第八单元

è hěn hěn mãi huā zhã duàn hēi àn dú zì qīng xiāng àn xiāng lán huā

hǎo ā

hū xī(恶狠狠)(梅花)(折断)(黑暗)(独自)(清香)

(暗香)(兰花)

(好啊)(呼吸)mào zhe mào qì fāng gã

tú huà dīng zhe chuáng shàng nuǎn rïng rïng hǒu jiào chéng kěn(冒着)(冒气)(方格)(图画)(盯着)

(床上)

(暖融融)

(吼叫)

(诚恳)bùzhìbù juã

liáng hǎo zán liǎ

shǐ jìn yîng jìn ní rãn dēng guāng xīn língshǒu qiǎo(不知不觉)(良好)

(咱俩)(使劲)

(用劲)

(泥人)

(灯光)

(心灵手巧)zàn yáng bù zhì piào liàng zhuï zhuàng zǔ guï

dà hǎi xī wàng fēng làng pàn wàng(赞扬)

(布置)(漂亮)

(茁壮)

(祖国)

(大海)(希望)

(风浪)

(盼望)bì lǜ fēi xiáng lïng fēi fâng wǔ

lïng tãng hǔ yuâ

shēng lïng huï hǔ

yīmǎdāng xiān tū rán(碧绿)(飞翔)(龙飞凤舞)

(龙腾虎跃)(生龙活虎)

(一马当先)(突然)wàn mǎ bēn tãng mǎ dào chãng gōng shōu huî yī zhàng tíng zhǐ

rán hîu jùrãn pán gǔ(万马奔腾)

(马到成功)

(收获)(一丈)

(停止)(然后)(巨人)(盘古)hài pà

kāi tiān pìdì

wěn gù yǔ zhîu xiǎng qǐ jiāo tōng shâng lì xìn hào chuán lái róu hé(害怕)(开天辟地)(稳固)(宇宙)(响起)(交通)(胜利)(信号)(传来)(柔和)pǐn wâi zhuāng bàn

xiàtiān zhàn lìpǐn fàng shè guāng máng xiōng hěn kě lián shàn liáng(品位)(装扮)(夏天)(战利品)(放着)(射光芒)

4.人教版三年级上册语文第六单元看拼音写词语 篇四

多位数乘一位数（连续进位）乘法

一、教学目标：

1、结合具体的情境，进一步体会乘法的意义，学会用竖式计算多位数乘一位数连续进位乘法。

2、掌握一位数乘法中连续进位的方法，能正确地进行计算。

3、让学生感受到乘法处处在生活中。培养学生观察和思维能力以及解决实际问题的能力。

二、教学重、难点：

重点：用竖式计算多位数乘一位数进位乘法，一位数乘法中连续进位的方法。

难点：计算的正确率以及用乘法知识解决生活中的实际问题。

三、教法、学法：

在本节课的整个教学过程中，力求体现学生是学习的主体，教师只是教学活动的组织者、指导者和参与者。学生通过观察课件中出示主题图，让学生看图列出乘法式子，为学生提供了探索《多位数乘一位数》连续进位笔算笔算方法的具体问题情境，同时也设计了自主探索、小组合作讨论的学习情境，让学生应用已有的知识和已有的计算方法，探索新的计算方法，给学生创设了主动探索数学知识的空间，逐步的加深对算理和法则的认识和理解，从而轻松地获得新知识。

四、教学过程：

（一）、创设情境，导入新课

老师：上节课同学们学习了多位数乘一位数不进位和进位乘法，自己总结并发现了进位笔算乘法的方法。同学们表现得非常了不起。下面请同学们继续看屏幕，您能提出什么问题？你能够用语言描

出来吗？

（二）自主参与，探究新知 学生根据图中的意思提出问题：

每箱有24瓶矿泉水，9箱有多少瓶矿泉水？ 学生独立列出算式并解答，老师注意巡视。

[设计意图]让学生在复杂的生活场景中发现数学问题、提出数学问题，然后再解决数学问题，这是最基本的数学能力，如果学生能够用语言描述出来，就说明学生能够把感性的数学理解上升到理性的认识。本环节不但能培养学生基本的数学能力，更能够突出本节课的重点，加强学生对进位乘法的练习，夯实基础知识。

学生先自己思考，然后在小组内交流自己的想法。指名汇报。

老师：通过同学们自己解决以上问题，你觉得在计算进位乘法时应该注意什么呢？

学生汇报完后老师小结：一个因数是一位数的乘法计算时应注意：用一位数乘第一个因数的某一位时，要看看后一位乘得的积有没有进位，如有进位，不要忘记加上进上来的数。

[设计意图]为了保证学生计算的正确率，让学生发现并总结计算中的问题是非常有必要的，这样能够增强学生对进位乘法的理解，提高计算的正确率。

2、老师：同学们能够在生活中发现数学问题、提出数学问题并且解决数学问题，我很佩服大家。老师这里有一个简单的题目你们想不想试一试？出示题目：

运动场的看台分为8个区，每个区有634个座位。运动场最多可以坐多少人？

学生在练习本上独立解答。

解答完成后在全班进行交流。（可以请一名同学讲解自己的做法，其他同学质疑。）

老师最后总结评价。

[设计意图]三位数乘一位数连续进位的乘法计算，学生完全可以利用知识的迁移自己解决，可能有很少一部分同学存在困难，对于这部分同学老师可以在其他学生独立解决的时间进行个别的辅导。让好的学生能力得到充分的发展，学习相对差一点的同学也能够掌握本节课的重点知识。

（三）、方法与应用

1、列竖式计算（基础练习）12×8 13×7 36×7 48×6 247×6 765×7

2、解决问题我最棒（变式练习）每个方阵128人，一共多少人？

3、拓展练习

你能提出哪些数学问题？请解答。

（四）、梳理知识，总结升华

老师：这节课你有什么收获？

［设计意图］对本节课学习的知识进行简单的回顾整理，形成基本的知识网络，整理学习思路，掌握用乘法竖式计算的方法，为后面的学习打好基础。

（五）、课堂检测 课堂检测A

1、下面的计算对吗？把错误的改正过来。

2、3、小红家和学校相距多少米？

答案：

1、84 208 3808（注意进位）2、96 672 2016 3、185×7=1295（米）

课堂检测B

1、计算我最棒。

36×7 48×6 59×8 247×6 832×4 681×8

2、少年宫乐队有女同学18人，男同学17人。合唱队的人数是乐队的3倍，合唱队有多少人？

3、找规律，用规律。99×1=99 99×2=198 99×3=297 ……

99×6 99×8 不计算，你能说出下面两道算式的积各是多少吗？ 答案：

1、252 288 472 1482 3328 5448 2、18+17=35（人）35×3=105（人）3、99×6=594 99×8=792

（六）、布置作业