怎么样学习韩语

怎么样学习韩语（11篇）

1.怎么样学习韩语 篇一

【中文】：好好学习，天天向上

【韩文】：열심히 공부해야지!

【罗马音标】：Yeol Sim Hi Gong Bu Hae Ya Ji!

【举例】：

1.好好学习, 天天向上

공부를 열심히 하여 날마다 성적이 향상되다

2.好好学习，天天向上。

공부를 잘하여 날따라 향상하여라.

3.好好学习，天天向上。

열심히 공부하여 날마다 향상되도록 하자!

4.好好学习，天天向上。

열심히 공부해야지!

5.祝愿孩子们学习天天向上。

아이들의 학업에 일진월보가 있길 바란다.

6.他是个书呆子, 天天就知道学习。

그는 공부밖에 모르는 책벌레야.

7.天天学习。

날마다 공부하다.

8.寒假也要天天学习。

겨울방학에도 매일 공부해야 한다.

2.怎么样学习韩语 篇二

韩语能力考试作为韩国政府举办的韩语能力考试, 它的主要目的一方面是测验韩语水平, 提高外国人的韩语实力; 另一方面是为了留学、工作、生活等在韩国生活提供参考的尺度。而无论是在韩国留学、还是工作生活, 需要的并不是你懂的多少单词, 还是你懂的多少韩语语法。就算考生能把整个韩语能力考试大纲背出来, 考个满分, 也没什么用处。语言的目的不是为了考试, 而是为了相互沟通、理解。所以韩国的韩语能力考试体制一直被有关的专家、大学等批判。很多专家认为, 这种考试体制并不能完全测出考生在韩国生活, 用来与韩国人沟通的真正韩语水平。不仅是专家这么批判, 也有一系列的实例证明这一论点, 韩语能力考试过了六级却无法进行中韩翻译者比比皆是, 甚至有些考生过了高级, 连一篇韩国文章都很难理解的人也有。因此在这种情况之下, 主办方决定对考试进行一系列改革。从改革的背景和措施来看, 这次改革的最终目的是将考试和实际生活联系起来。所以, 这才会有将“听力”、“阅读”两部分作为考察强化的方式来进行改革, 适当地增加一些文化的因素, 题目也将更加“生活化”、“真实化”。

二、新韩语能力考试分数线的划分及等级标准

从2014 年第35 届韩语能力考试开始使用改革后的题型, 改革后的韩语能力考试, 初级满分是200 分, 80 分以上是1 级, 140 分以上是2 级。中高级为同一张试卷, 根据分数判定中级 ( 3 级和4级) 和高级 ( 5 级和6 级) 。中高级考试满分是300分, 120 分以上是3 级, 150 分以上是4 级, 190 分以上是5 级, 230 分以上是6 级。

初级分为1 级和2 级。达到1 级水平, 需要掌握800 个基础词汇与基本语法, 并能够进行简单句子的表达及完成“自我介绍、买东西、点菜”等生存中必须的基础语言能力, 对“自我、家人、兴趣、天气”等熟悉的话题能够理解并能够表达。2级水平大约需要掌握1500 - 2000 个词汇, 能够区分正式与非正式场合的语言表达, 并能熟练运用“打电话、拜托”等日常生活中所需的语言。达到3 级水平后, 在日常生活中无特殊的困难, 能够在多样的公共设施中利用并在社会持续中可做到需要的基础语言。4 级水平, 在利用公共设施与保持社会关系中可表达所必须的语言能力, 能够实行一般的业务所需要的能力。“电视新闻、报纸新闻”中所评论的内容中可理解。5 级水平会一定程度的专业领域中研究或者业务执行中所需的语言能力。关于“政治、经济、社会、文化”的不太熟悉的材料能够理解并且使用, 并能够在公开与非公开时的脉络与口语、书面语的脉络中适当的使用语言。6 级水平, 在专业领域的研究或者业务执行中所需要的语言能力能够较为准确并流畅使用。虽不能够完全达到韩国人的语言水平, 但在表达语言上不会感到困难, 能够自然地进行交流与沟通。

三、新韩语能力考试中听力和阅读的学习

听力和阅读的题量与时间都大幅度增加, 这对韩语学习者来说是一种全新的挑战。而新韩语能力考试不再考察词汇和语法部分, 这并不代表词汇和语法就会这么从考试中消失。不学习词汇, 听力和阅读部分是不可能获得高分的。在词汇量与语法要求方面, 与改革前大体一致, 在学习时, 需要适当积累, 这个积累包括阅读积累、听力积累、单词积累以及文化积累。虽说考试题并不一定都与韩国文化密切相关的题目, 但是一个国家语言和文化是分不开的。只有了解这个国家的文化才能理解这个国家语言的精髓以及他们的思考方式, 这一点对韩语学习者来说是非常重要的。

听力考试时需要注意力高度集中, 考生可能会因为心态、考场环境、听力设备等问题而影响考试。改革后初级题量不变, 中高级题量由原来的30 道, 增至到50 道。因此在平时的学习中, 需要多听多练, 合理利用真题, 将真题中出现的高频词汇、固定搭配等摘抄下来并熟记它们的用法。在时间允许的情况下, 提前浏览一下题目, 听力开始后要认真听题, 获取有效信息, 根据所听内容迅速选出答案, 由于时间有限, 对于犹豫不定的题目也要及时选出答案, 不要等到听完下一题再回过头来做, 大部分会对刚听过的内容有所遗忘。因此, 平时在训练听力时, 利用好历年真题, 只有多听多练才能考出好成绩。

阅读不是一朝一夕就能练好的, 需要平时的积累。要想取得好成绩, 阅读上也需下功夫。除了做真题中的阅读题之外, 还应多看看韩语报纸、新闻等, 在阅读过程中可能会遇到生词, 这时尽量不要查字典, 结合上下文判断一下生词的意思, 以培养和提高自身的理解能力。做完试题, 对过答案后, 要找出这道题错的原因何在。

四、新韩语能力考试中写作部分的学习

改革后, 写作部分只有4 道题, 其中2 道是写句子, 1 道是小作文, 1 道是大作文。与改革前相比, 难度系数增加, 分值也有所增加, 因此, 写作部分很重要, 不能忽略。

写作部分需要考生平时在阅读的同时, 多记下一些美丽的句子, 多积累文章素材, 培养韩语思维, 这样会给写作带来很大的帮助。学习者在写作时常见错误有拼写错误、搭配不当、语法错误等。因此, 在考前要准备充分, 比如每天写篇作文, 写完后让老师修改, 经过反复的练习, 就能达到理想的效果。

五、结语

改革后题目的难度并没有太大的差异。因此, 要做好每一份真题, 做会每一份真题。在备考的时候除了做真题之外, 还要学会适当增加积累, 这里面的积累包括对于单词的积累, 也包括对于韩国文化、题目类型等的初步积累, 要将韩语学的更加“活”一些。在复习阶段还需合理利用错题资源。

参考文献

[1]国立国际教育院TOPIK研究组2014年度韩国语能力考试改革体制试行计划指南[EB/OL].韩国语能力考试 (TOPIK) 官网, 2013.2.

[2]徐擎.新韩国语能力考试对韩语专业教学改革的指导意义[J].青岛职业技术学院学报, 2014.

3.浅谈学习韩语的方法 篇三

作为一名韩语教师，笔者就自己的教学经历，浅谈几点关于如何学好韩语的方法和建议。

一、明确学习目的，培养学习兴趣，化被动为主动

如今学习韩语的人数不断攀升，常见的学习目的是“能与韩国人交流、做韩语翻译、到韩企求职”等，有的甚至仅仅是因为“哈韩”。相对来说，处在非韩语语言环境的人，韩语的学习如愚公移山般困难。一般情况下，要完成最简单的交流也需要学习者坚持学习1年或者2年以上。很多人不能坚持下来，半途而废。

韩语作为一门语言，其最主要的用途和汉语一样，是用来进行日常交流以及获取信息、知识的。我们学习韩语的目的在于更方便地与外国人交流，查阅、了解国外先进的知识，也就是所谓的“学以致用”。

中韩两国在地理位置上较近，在文化上也有相近性，我们在平时的生活中时常会发现韩国文化的影子，学习韩语的过程中还可以发现很多相似的事物。学生只有将韩语的学习结合到日常生活中，才会有动力和毅力，也就会产生学习的热情和兴趣，韩语学习就不再枯燥无味了。

二、掌握正确的学习方法

有了正确的学习目的，接下来就是寻找适合自己的学习方法。对于语言的学习，仅仅靠教师课堂上讲的知识是远远不够的，更需要掌握好的学习方法，在平时的生活中获取更多有用的知识。

1.单词

单词是语言学习的基础。基础打好了，根基牢固了才能游刃有余地进行语言的学习。有些学生喜欢抱着厚厚的词典不停地写、背，最后还是记不住。就课文来说，有很多单词是学过的或是有印象的，没必要再浪费时间。学习新课之前，先浏览一遍词汇，有印象的可以一遍就过，没有印象的通过浏览也会留下印象，这样再去学习课文，边学边记，将单词放到具体的语境中，更容易掌握。同时，这样也可以了解单词具体的用法，对于分清句子的结构、理解句意有很大帮助。这样学习要比单纯记忆单词有趣，不再单调乏味。

韩语的词汇大致分为汉字词、固有词和外来词。汉字词顾名思义根据汉字的发音而来，约占到60%～70%，在记忆的时候可以根据发音相似度来记；外来词虽然所占比例不及固有词，但也可以像记汉字词一样，根据发音的相似度，掌握发音技巧来记。

2.语法

有了单词作为基本功，理解句子、阅读文章就轻松许多。但是，再多的单词也要遵循一定的法则才能组合成正确的句子，再组合成完整的文章，因此外语学习中的语法也很重要。不过不必惧怕语法，韩语的语法远没有汉语那么复杂深奥，而且与汉语还有很多类似之处。韩语的表达方式和汉语一样也是丰富多彩的，但是单靠死记硬背肯定是很难掌握，笔者建议学习者扩大阅读量，培养语感。韩语作为一门语言，主要是用来日常交流的，读多了，说久了，学生自然会形成一种对语言的直觉判断，也就是我们所谓的“语感”。一篇文章中存在许多生词，但是通过上下文的理解和平时积累的感性认识，要理解文章意思并不难。

3.运用

学习语言的最终目的是交流运用，听、说、读、写是学习语言的重点，也是考察能力的标准，要想灵活运用外语，就要强化这四种能力的培养。

可以先从“听”开始。每天听半小时韩语，培养语感（注意，是无意识地听）。可以在休闲时听广播，但时间不要过长，否则会产生疲惫厌倦感，达不到預期效果。很多学生喜欢看韩剧，认为通过看韩剧可以提高韩语水平。这的确算是一种好的方法，但这其中多数人是在看热闹。在看第一遍时，不要试图去学什么东西，而是试着理解剧情；第二遍时，尽量把没看懂的情节弄明白；第三遍的时候，要大概对剧情有一个整体的掌握，这时就可以试着不看台词，用残留的印象去回忆剧中的情景和对话，忽略字幕，以听为主，把画面当作辅助；最后一遍，慢慢地把所有的剧情串起来，看到生词随时暂停，做好笔录，查阅词典，然后模仿剧中人的语气进行练习，循环往复。这样日积月累，既欣赏了节目，又学到了新词汇，更重要的是锻炼了语感。只要多加练习，表达能力自然会很快提高。

4.怎么样学习韩语 篇四

我们先来看看发音。大家有没有一种感觉，地道的韩语发音听起来低沉有力、中气十足? 这和韩语的节奏和语调有关，但更重要的原因在于韩语比较特殊的发音部位和发音习惯。好，我们先来把韩语基本发音作一个简单的分类，40个字母中包括19个辅音和21个元音。这里先给大家介绍一个总的规律，按照我们很多中国人的发音习惯，很多音是从嗓子或者说喉咙里发出的，而韩语很多的音准确地讲应该从腹腔发出，一旦把发音部位从腹腔提升到喉咙，音可能就会发得不准确，甚至可能变成另外一个音。

21个元音字母，原则上都应该做到从腹腔发音。这个问题很多同学可能没有特别留意过。当然，对于元音字母，口型也很重要，但是如果你想讲一口真正漂亮地道的韩国语，发音部位的作用绝对不可小视，让我们从今天开始就培养正确的发音习惯吧。注意，调整坐姿(保证顺畅地调动气流)，喉咙不要紧张、用劲，从腹腔调一口气上来。这是发好元音的重要秘诀之一。

19个辅音中形态最为特殊的是红色标出的这五个字母了，它们都像是各自前面字母的双写形式，这五个音叫“紧音”或者“硬音”，注意，“紧”指的是喉咙收紧，“硬”是说发音听起来感觉粗硬。我们上面说过，从腹腔发出的音低沉柔软而绵长，从喉咙发出的音有力、粗硬。这里要注意，发这五个音的最大要点就是喉咙一定要使劲，夸张点说多使劲都不为过。

而这五个紧音各自对应的五个辅音，注意，一定要降低发音部位，即用腹腔发音，象发元音的时候一样，从腹腔调一口气上来，而喉咙要尽量保持放松。这一点很重要，在发元音的时候如果我们不太注重发音部位，后果可能只是让人感觉发音不太地道，而在辅音中，对于韩语初学者来说，如果不特别注意发音部位，发音过于放纵、散漫，那结果就不仅是不漂亮不地道了，很可能发错，进而导致沟通和交流上的误会。

5.韩语基础学习1 篇五

한국어속성 교수안

根据多年的韩语实践教学，韩语速成摸索制定出了完整、科学的发音速成教案。把《标准韩国语》中12课的发音浓缩为6课(十二学时)。通过七节课的发音教学，可使零基础学员准确并迅速的拼读出所有韩文字母。这是新思路的特色教学亮点。通过多年教学实践证明，这是一套科学有效的教案。

머리말 한국어란?

创制：韩国语是朝鲜王朝时代的世宗大王（李世宗이세종）在1443年创制的。1446年撰写《训民正音》。它的意思是：“教老百姓的正确的声音”“人人易学习”的意思。又叫韩歌“한글”。

语音：韩国语的字母共有40个，其中元音21个，辅音19个，收音（也叫韵尾）27个（其中只有7个实际发音）。辅音字母是根据唇，舌，喉等发音器官的动作而创制的。元音字母是根据“阴阳说”、依据是天（．），地（－），人（︱）的形状创制的。

语调：韩国语属于平调，没有汉语中的四声调，也没有日语的高低调。但可把语音中的松音及送气音理解为汉语的一声，紧音理解为四声。在各种句式中，根据说话人的意图，在句子末尾可出现升调、降调、平调和曲折调。

词汇：1）汉字词(来源于汉民族词汇)70%如：车票차표、少女소녀

2）固有词（来源于韩民族词汇）20%如：皮鞋구두、冬天겨울

3）外来词（主要来源于英语、日语等词汇）10%如：电脑컴퓨터（英语）皮包가방（日语）、牙签요지（日语）、打工아르바이트（德语）

语言特点：韩语与日语、蒙古语同属于通古斯-阿尔泰粘着语语系。（也叫胶着语）共同特点为句子中的每个单词之间都用助词或词尾（连接词尾或终结词尾）相连接。基本语序为：主语（助词）+宾语（助词）+谓语（词尾）

书写方法：韩语的书写方法与方块汉字基本相同。大体有七种结构：가（左+右）코（上+下）손（上+中+下）닭（上：左右+下：左右）돐(上+中+下：左右)밭（上：左右+下）

了解了韩国语的基础知识，是我们成功掌握韩国语的第一步，让我们记住这句话：사작이 반이다.好的开始是成功的一半。

第一讲 제일과

元音：发音时从肺部呼出的气流通过起共鸣器作用的口腔，阻力极小并无摩擦声音的语音。又称母音。根据发音特点可分为单元音与双元音。发音时，舌位、唇形、开口度始终不变的元音叫单元音。发音时，舌位、口型发生改变、主要由이、우与其他元音复合的元音称为双元音

辅音: 气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音，又叫子音。辅音只有和元音在一起才有实际发音。根据发音特点可分为松音、紧音、送气音、鼻音和闪音。闪音，亦作弹音，发音时，舌尖向上卷起，但直接接触齿龈或者上颚。气流冲出时，舌尖轻微闪颤一下，与齿龈或上颚接触，瞬间即离开。

字母表 모음10 자음8 ㅣiㅏaㅑㅓэㅕㅗoㅛㅜuㅠㅡe

单词단어:

아이/아기小孩 오이黄瓜 오리鸭子 여우狐狸 우유牛奶 야구棒球 오다来 가다去 누구谁 뉴스新闻 다리腿，桥 두부豆腐 드라마电视剧 라디오收音机

妈妈고모姑妈 사다买 사이다汽水 비누肥皂 바나나香蕉 바보傻瓜

日常用语일상용어:

1)안녕.你好（朋友、平辈间的问候）2)안녕하세요.您好（敬语）이모姨妈 어머니

3)안녕히 가세요.再见（请走好）4)안녕히 계세요.再见（请留步）

5)다시 만나요.再见6)여보세요.喂，你好（打电话用）

6.历史传说：熊女传《韩民族的起源》

《三国遗事》中记载，古时，有天神桓因知道庶子桓雄想下凡，于是就选定了三危、太白二地，并给了桓雄三个“天府印”作为天上神仙的标识。桓雄率领三千之徒，降到太白山顶的一株神檀树下，建立“神市”，自称“桓雄大王”。他设置了“风伯”、“雨师”“云师”等官职，主管农业、疾病、刑罚、善恶等三百六十件人间大事。其时，有—熊一虎同住于一个洞中。它们来到桓雄大王面前，请求大王把它们变成人。桓雄大王就给它们一炷艾和二十头蒜，叫它们吃下去，并且告诉它们：吃了之后躲藏起来，一百天之内不能见阳光。熊照办，于是只蹲了二十一天，就提前变成了—个女人；但虎没有照办，故未能变成人。熊变的女人没有配偶，就去祈求桓雄大王。桓雄大王就与熊女结婚，生下了王俭，即坛君（“檀君”）。这个坛君，就是古朝鲜的开国君主。他在尧帝五十年郧公元前2333年即位，以平壤为都城，在位一干五百年。后隐居阿斯达为山神，活到一干九百零八岁。另中国野史记载，商朝被西周灭后，商朝贵族箕子（商纣王的亲戚）率领5000移民在朝鲜建立了第一个政权, 领土大概在朝鲜半岛和辽东半岛。首都平壤。前后存在了1000多年。

第二讲 제이과

复习一讲

字母表 모음2 자음6

注：除“예”、“례” 之外，在其他词中，“ㅖ”也可以发成“ㅔ”

시계[시계/시게]表,계시다[계시다/게시다]在 例如：

单词 단어：

바지裤子 버스公共汽车 자다睡觉 주스桔汁 치마裙子 차표车票 커피咖啡 카페咖啡馆 크다大 페이지页码page 파마/퍼머烫发카나다加拿大Canada 아메리카美国America 러시아俄罗斯Russia 토마토西红柿，番茄 테니스网球 하다做，干 허리腰 효자孝子 효녀孝女 파葱 키钥匙key 코鼻子 혀舌头 데이트约会 date메시지信息，消息message메모留言，便条,备忘录 memo

4.日常用语 일상용어:

1)어서 오세요.快请进，欢迎光临2)[만나서]반가워요.见到你很高兴

3)고마워요./감사해요.谢谢4)천만에요.不客气

5)예/네.是的，好的。6)아니요/아니오.不是

6.学习韩语的方法 篇六

除汉字词外，韩语主要由固有词和外来语组成。固有词，就是地道的韩国本土语言，这类词一般都很短，两到三个字，比英语那一长串的单词可好记多了，多读几遍自然就能记住。而外来语是指除中国外，从其他国家借鉴过来的词语。这些词以音译为主，根据英语翻译的居多，因此读起来非常有趣，它们多是些高科技用语和新生事物的名称。这类词的好处在于学习了韩语的同时，还帮你复习了英语，法语，德语……特点是一般比较长，超过5个字以上的词基本上都是外来语了，读音和其他的韩语词有明显的区别。不过别担心，这样的词并不多，见到一个消灭一个即可。

在学习的最初阶段，你大可以不必区分一个词语究竟属于哪个阵营，无论采取那种手段，只要将它们背下来就好。但是建议你在入门之后，大概一个月左右，将学过的词进行一下简单的分类，这是第一步，然后努力去探索每一类词语的特点。词汇既然是人发明的，必然符合一定的思维规律。你可以试着自己去总结，或者把自己当成语言的创始人，这样的思考会让你站在一个高度上去看待词汇。会让你在那个看似毫无联系，浩如烟海的词汇世界中发现一条细细的线索，沿着它走下去，前方的道路便明朗的多。即使你在思考之后一无所获，但是这个思维的过程让你对单词加深了印象，至少已经记住了这些单词。

有的同学可能会抱怨单词背了很多遍依然记不住。这在初级阶段非常正常，因为你的大脑还没有适应这套文字系统。其实只要你的大脑开始适应这种新的文字符号，记忆就会开始变轻松了，这个过程大概需要一到两个月左右。所以多给自己一点时间啊。

7.学习韩语心得体会 篇七

随着经济全球化、文化全球化，我觉得多会一门语言是很必要的。韩文化同韩国美女一样颇具魅力，吸引了世界各地爱美人士的关注，韩产品波及全球，我个人认为学习韩语相当必要。

时间过得很快，学习韩语已经有一段日子了。从第一节课接触韩语音标，到现在掌握简单的句子，可以完成简单的对话。一学期都过去了，感觉还像刚学一样，有点意犹未尽的感觉。现在打开电视，韩国的电视已经很受大家欢迎。当指导员老师说可以选韩语这门选修课时，我很是激动，不仅是可以学习一门新的语言，更是源于对韩语的喜爱之情。

从韩语第一天开课，老师给我们讲了很多关于韩国的风俗特色，韩国这个国家，已经让我有了心动的感觉。到后来，学校的同学，有机会到韩国去学习，老师回来给我们讲他们在韩国发生的事情，更让我羡慕不已，希望自己以后也可以去韩国，体会真实的韩国特色。

初次接触韩语对我来说，还是有很大的困难，毕竟现在的我们逐渐在长大，记忆力也逐渐在减退，想要真正的掌握熟悉的韩语，还是很难的。接触韩语以来，最让我头疼的应该就是刚开始学习音标的时候了，那时候听着发音差不多的音标，看着密密麻麻的元音和辅音，就好像天书一样。不过到后来，学习了简单的单词和句子，就让我找到了学习韩语的乐趣所在。

对于初学韩语的我来说，从刚开始对韩语的一窍不通，到现在可以简单的说几句话，这样的进步是我之前想不到的，心里难免有小小的成就感。

通过这一学期对韩语的学习，我了解到，要学习一门语言的难度，其中兴趣和态度是很关键的，光是有一大堆的网站和教材，没有针对性的学习方向，没有相对应的学习方法，是很难踏踏实实的入门学好的。

对于韩语，学好发音是很重要的，刚接触韩语的音标时。听老实说韩语有40个音标。其中有21个元音，19个辅音。听起来，感觉很容易，应该比英语的音标好学很多。但是当老师把5个元音教会，又在黑板上写下5个辅音教读的时候，我就觉得学会韩语的可能性很小了。感觉发音都是一样的，自己感觉发的是对的，但是跟老师的发音比起来，却一点都不一样，感觉一点也没有英语的音标好学。当时就觉得韩语这门课的前方是黑暗的。但是，在后来对单词和句子的学习中，我知道了，只要多联系发音，韩语也不是那么难。

其次，学习韩语，不光要在课上做好笔记，而且要经常拿出笔记看，读，背。只有这样，才能更好的掌握要点，要认真听老师读，自己练，才能掌握好发音。

一学期的韩语学习结束了，很感谢学校有这门学科，让我掌握了一门新的语言，不管下学期还有没有韩语选修课，我都还会学习韩语的，会努力使自己学好这门新的语言，能够到韩国亲自体会韩国的人与物，有机会，一定会朝这个方向努力。

学了一学期的韩语，虽然课程不多，学到的韩语句子也不多。但是，学习了韩语之后我更喜欢看韩剧了，最主要的是能快速的记住韩剧里的某些句子；学习韩语歌也更快了。学习韩语对我帮助很大，增加了我对韩国韩文化的了解，开拓了我的视野，丰富了我的人生。

韩国，全称大韩民国（韩语：한국），又称南韩、南朝鲜。成立于1948年8月15日，国名来源于古代朝鲜半岛南部的三韩部落（臣韩、马韩、弁韩），英文名Korea源于古名“高丽”。

韩国位于东北亚朝鲜半岛南部，三面环海，西濒临黄海，与胶东半岛隔海相望，东南是朝鲜海峡，东边是日本海，北面隔着三八线非军事区朝鲜相邻，领土面积占朝鲜半岛总面积的4/9。韩国是20国际集团和经合组织（OECD）成员之一，也是亚太经合组织（APEC）和东亚峰会的创始国，亦是亚洲四小龙之一。[1]也是未来11国中唯一一个发达国家，是世界上经济发展最快的国家之一。[1]

8.韩语口语学习方法 篇八

第二种口语是用一段话表达。比如就一个“大学生为何就业难?”的话题说一说自己的看法。显然这样的话题是不可能用几个单词就表达清楚,而是应该用多个句子表达。只有这一类的口语才能和别人深入交流,比如用于商务,并且是“真正的口语水平”。

还有一个问题是口语是不是老师教会的呢?不一定。

大家回顾一下,你是如何能说一口流利的中文。我们的小学里是没有专门的中文口语课的,但人人都说一口流利的中文。这是因为长期在中文语言环境里耳濡目染,加上学了中文单词、语法和文章;久而久之自然会说了。

还有一个问题就是为何小孩的表达能力往往不如成年人呢?

这是因为成年人掌握了更多的单词和表达方式。换句话说,如果你不会单词、语法;那么你的口语水平估计和牙牙学语的幼儿差不多。因此,学口语的基础依然是单词和语法。

对于熟练掌握了单词和语法,比如达到了TOPIK5级以上水平的人,如果想提高口语就得想办法给自己准备语言环境了。因为实现流利听说就差这一环节了。至于如何找到语言环境是因人而异,或许你有现成的语言环境,或许真没有。这个我是帮不上什么忙。

9.学习韩语的方法和心得 篇九

学韩语有3个阶段

第一：听，第二：说，第三：写。

我开始讲（韩语的基本音标）

ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ

ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ ㅐ ㅔ ㅒ ㅖ

只知道写的字 怎么发音，怎么造成一个完成的字。那样完成的字怎么发音。

第一阶段是“听”，每天学最少一个小时，最多三个小时。就行。第一：找很简单的韩语磁带。20-30分钟的（都是韩国语的）

每天听2个小时。注意！听的时候很注意听他们的发音。不要知道他们说话的意思。听的时候不要躺着，不要一边干别的事。很精神的时候听。这样可能的听四遍。一星期或两个星期内你们自己感到很大的变化。可以听得见一个一个的发音。听起来很舒服。到了这样的程度你学习已经成功了一半。语言不是学习。就是enjoy。花多长时间不太重要。每个人的语言感都不一样。

第二阶段：第二阶段的主要是“说”。很有趣。你过了第二阶段的时候有这样的变化，很想跟韩国人用韩语聊天。你已经听了两个磁带，其中选一个觉得比较容易的，然后开始听写。写的对不对不重要。写一个磁带。写好了。看着自己写的一边听一边跟着念。

注意！念的时候要大声，说跟磁带一样的声音，发音。注意！听写的时候不要一个生词一个生词写。听一句话，然后写一个句子。这最多一个月的时间。每天两个小时。你过了第二阶段。会充满了自信。

第三阶段。那时你已经差不多征服了韩语。

第三阶段：这主要是“写”。大部分的人开始学韩语的时候。开始写然后记最后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。放弃。放弃以后再重新开始同样的错误。这样的错误从小学到现在我们接着反复。就是我们学了十年多的英语。现在也有决心重新学英语去报名培训班的朋友。

另外，第二阶段中写的那个听写本子。再拿出来看，开始查词典。最好韩韩辞典。为什么呢！韩韩词典就是用韩语解释。刚开始会有点难。可是解释的词语应该不难的。导师给我解释的时候用很简单的词语解释，跟这个一样的道理。可是你会不明白那个解释的词语。那么再查那个生词，这样反复。不必要那么长时间，因为5000-10000的生词里会反复。查然后写，写以后念。这样你已经自然学了韩语的语法。联系了写作。联系了念书。

花两个多月的时间后，会学好不少的韩语。有了一定基础后再较深入地学韩国文化（看电影，或看韩国报纸）和学专用词。

10.韩语发音的学习方法 篇十

再来看看辅音。辅音的情况略微复杂，先来整体看一下韩语中的19个辅音。

ㄱ ㄲ ㄴ ㄷ ㄸ ㄹ ㅁ ㅂ ㅃ ㅅ ㅆ ㅇ ㅈ ㅉ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ

先讲一个总的规律，19个辅音最终的口型都和元音中的“ㅡ”是一样的。发“ㅡ”时的口型和字母写法很类似，上下牙齿微微开启，口型保持一条横线。

19个辅音中形态最为特殊的这五个字母了，ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ，它们都像是各自前面字母的双写形式，这五个音叫“紧音”或者“硬音”，一看这名称就知道它们的发音特点了吧，又紧又硬，注意，“紧”指的是喉咙收紧，“硬”是说发音听起来感觉粗硬。我们上面说过，从腹腔发出的音低沉柔软而绵长，从喉咙发出的音有力、粗硬。这里要注意，发这五个音的最大要点就是喉咙一定要使劲，夸张点说多使劲都不为过。

而这五个紧音各自对应的五个辅音，ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ，注意，一定要降低发音部位，即用腹腔发音，象发元音的时候一样，从腹腔调一口气上来，而喉咙要尽量保持放松。这一点很重要，在发元音的时候如果我们不太注重发音部位，后果可能只是让人感觉发音不太地道，而在辅音中，对于韩语初学者来说，如果不特别注意发音部位，发音过于放纵、散漫，那结果就不仅是不漂亮不地道了，很可能发错，进而导致沟通和交流上的误会。

11.韩语学习心得与方法 篇十一

学习韩语（非专业）的方法 转载自中韩论坛韩中合作 说道： 你们好！我是中韩情缘+中韩笔友“子板块含中韩笔友版的斑竹韩中合作。

今天才来看着学韩语的真你们辛苦！可是我觉得大部分中国朋友学的方式不太好！你们愿意的话按照我说的方式学吧。学外语有5个阶段第一：听第二：说第三：写第四：学韩国文化（看电影，或看韩国报子）地五：学专用词我以为学外语环境重要。我开始讲.只知道写的字 怎么发音，怎么造成变一个完成的字。那样变得完成字怎么发音。学最少一个小时，最多三个小时。就行。我不知道在中国有没有这些的字发音的磁带。

如果差不多好 那开始吧.第一：找很简单的韩语磁带。20-30分钟的（都是韩国语的）每天听2个小时。注意！听的时候很注意听他们的发音。不要知道他们说话的意思。听的时候不要躺着，不要一边干别的事。很精神的时候听。这样可能听四遍。一星期或两个星期内你们自己感到很大的变化。可以听得见一个一个的发音。听起来 很舒服。到了这样的程度你学习已经成功了一半。

第二阶段更有意思.我可以这么说 语言不是学习。就是enjoy。明天再发表第二阶段。晚安韩中合作 说道： 我昨天睡得晚，没上课去了。所以我现在熬夜，由于明天上课。我接着讲吧。有人问我在中国很难找我说得那样的磁带。那么在中国很多的韩国电影片或电视剧。用这个录音怎么样？ 可是不要打打杀杀的，怪怪的内容的。要很一般的日常生活的对话。上次我忘了。再补充说吧。准备两个磁带。第一个磁带好了以后，再听第二磁带。然后再听第一个磁带。一个月的时间足够。别着急，第一阶段好了以后才开始。花多长时间不太重要。每个人的语言感都不一样。

第二阶段：第二阶段的主要是说。很好玩。你们过了第二阶段的时候有这样的变化，很想 跟韩国人用韩语聊天。你们已经听联系了两个磁带，其中选一个觉得比较容易的 然后开始听写。你们不会听写写的对。写的对的话你们真聪明就是天才。我们 回忆想4，5岁的时候。你们的母语汉语写得了吗？写得都对吗？可是生活上没 有困难。已经听得懂妈妈和爸爸说话，已经开始跟朋友聊天。这一样的道理 写的对不对不重要。写一个磁带。写好了。看着自己写的一边听一边跟着念。注意！念的时候要大声，说跟磁带一样的声音，发音。比如磁带里有奶奶说话 你们也模仿奶奶的声音，和发音。怎么样？好玩吧？好像演员使得。注意！听写的时候不要一个生词一个生词写。听一句话，然后写一个句子。这最多一 个月的时间。每天两个小时。你们过了第二阶段。会充满了自信。很着急要开始

第三阶段。我再说别着急，慢慢来。你们已经差不多征服了韩语。第三阶段：这主要是写。大部分的中国朋友开始学韩语的时候。开始写然后记最后才开始 说。所以学得很无聊。没有进步。放弃。放弃以后再重新开始同样的错误。这 样的错误从小学到现在我们接着反复。就是我们学了十年多的英语。正在也有 决心重新学英语去报名培训班的朋友。有那样的钱的话请我吃一顿饭吧。开玩笑。再回去说第三阶段吧。第二阶段中写的那个听写本子。再拿出来看 开始查词典。最好韩韩辞典。为什么呢！在会议4，5岁的时候。我们向父母常常 问“妈妈！这是什么？那是什么意思？“我们的父母很温乱地解释.可我还是 不明白“妈妈！我还是不明白.”那父母常常这么回答“你以后你的个子到了!这儿你会明白“^^ 对，韩韩词典就是当我们的父母。用韩语解释。刚开始会 有点难。可是解释的词语应改不难的。妈妈给我解释的时候用很简单的词语解释 跟这个一样的道理。可是你们会不明白那个解释的词语。那么再查那个生词 这样反复。不必要那么长时间，因为5000-10000的生气里会反复。查然后写，写以后念。这样你们已经自然学了韩语的语法。联系了写作。联系了念书。花两个多月的时间，会好。到这三阶段已经学完了韩语。感觉怎么样？是不 是要用你的韩语。是不是想找韩国人聊天。到这你们很辛苦。祝你们学另一 个母语。第四阶段和第五阶段更有意思。学文化。跟韩国人聊天的时候韩国人都笑你一个人不笑。这怎么会事？不是听不懂他们说话，就是不懂他们的文化。

jenny 说道： 理解韩国语的文形。

2.同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。

3.写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。4.任何教材里的会话、文章大声读30边.5.偶尔的听录音的自己声音。6.教材里的磁带或者CD、反复听、发音。

7.写文章时最好写会话方式。写问答方式。8.把2、3个文章连接起来。

9.利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。10.想名词单词的时候不要只想单词、由把助词连接造文章。

11.一天利用10分钟左右想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。

12, 韩国语不能用脑袋理解、而先熟练口语（转自4TIME）

shaoyan 说道： 最近一直有人在QQ上问我关于如何学，如何学好韩语的方法，我总是重复地说感觉太麻烦了，所以整理了一下发上来，以供大家参考。

一，确定目标。

首先必须有兴趣或者有动力，做这个决定不能仅仅是看了一部电视剧或者听了一首韩语歌这么简单，否则很难坚持下去的。众所周知，学一门语言如果不学个三年五载的几乎没什么用处，最多会说你好而已。所以首先确定目标，树立信心，然后再开始。当开始后，你应该告诉自己，不允许放弃了。

学一门语言肯定是痛苦的，其中的单词就会让你苦不堪言，但是你想如果你学成了别人都认为很痛苦的事情，会有多大的成就感？呵呵，我的很多同学和我一起学韩语的最多没有超过一个星期，所以我看这些人已经感觉很正常了。

所以，各位初学的朋友，如果你认为自己做不到这一点，后面的也不用看下去了。

二，决定要学了之后，就要开始啦。我说过很多次了，无论如何一开始一定要上基础学习班，各大中城市应该都是有的，农村没有的话也没有办法了，只能靠自己再凭运气了。基础学习班的重要性不言而喻，这是一个你了解韩语的学习方法的地方，否则以后你自学都无从下手。1，学习班里。一般来说，有钱的学习班会请韩国人，没钱的就请朝鲜族来讲课。实际效果都是一样的，只要老师能讲清楚语法就行。因为连字母都不会的时候根本听不出来朝鲜语和韩国语的区别（实话说我现在也听不出来）.（1）发音：这是一个论坛朋友都感觉有些麻烦的部分，因为韩语字母的读音与汉语拼音和英语音标不是完全相同，虽然这样读韩国人也听得懂但是他们会感觉我们带外国味，就像外国人说中文似的。这里应该注意的就是不要钻牛角尖，完全可以用英语音标发音，等到学到一定程度的时候再认真纠正也不迟。因为虽然说最好一开始就学完全正确的，但一点韩语都没接触过的人一开始字母的音就能完全发正确几乎是不可能的，为了避免失去热情，没必要花太多的时间在字母的发音上。

（2）语法：虽然一直说淡化语法，但不懂语法根本无法造句。学语法学到知道怎么用，但不用管它为什么，我们不是语言学家，语法够我们日常对话就行了，节省时间背单词。当然如果有兴趣，也可以系统的当小说看，这样有助于记忆。

（3）单词：一个字：背。一天也不能停

（4）听力：这是学外语的普遍难题。建议：刚开始的时候，要听。等单词量差不多五百个以上，就要天天听，使劲听。因为这时能听懂一些句子了，听的时候就算听到不会的单词也要用心把每个音节听出来。就这样一直的用心听每一个音节，甚至喘气声，到最后就用达到只要背过的单词都能听出来的程度了。到这就够了，听力不指望你能猜出不会的记单词（基本上也没有几个人能做到），能把会的单词都听出来就胜利了。

（5）写作：天天写日记，用韩语。还有，要注意记忆一些固有的用法，比如一些中文意思能这样组在一起的句子但用韩语就不能这样说。这就是靠背和常看书了。

2，当学习班上完的时候，恭喜，你已经坚持完最难的一部分了。这个时候自学也可以了，但有条件还是去学习班。三 这个时候，买本书，标韩也行，韩国语也行，都是不错的选择，买本字典，买本语法书。不能每天只听老师讲的那些东西了，每天用两三个小时自己背单词看课文，一直这样坚持，一年下来，标韩或韩国语学完后可以去考KPT4级了。平时注意和韩国人多交流，模仿他们的发音，感觉难听，听起来很贱也得学，他们就是那样说的。用他们常用单词和句型。还有就是常来论坛交流，虽然前一位朋友说论坛上的朋友不可能一句一句的教你韩语（因为大家谁都会忙啊），但是会有很多朋友会及时解决你提出的问题和学习方法，还有得到鼓励的。