健康教育大全

健康教育大全（精选10篇）

1.健康教育大全 篇一

简报

挫折教育

七五班

挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。在教育过程中，对受教育者进行挫折教育是非常有必要的。许多到达光辉顶点的人往往不是最聪明的人，而是那些在生活中遭受挫折的人，这是因为，那些自认为自己聪明的人往往会选择走一些所谓的“捷径”，这些所谓的“捷径”往往会丧失一些非常有意义的锻炼机会；而那些生活在逆境中饱经风霜的人，才更能深刻理解什么叫成功。因此，在教学中，对学生进行挫折教育是锻炼提高学生潜能的一种很好的方法。

挫折教育的作用: 1、挫折教育能够激发学生的潜能

在正常的现实生活中，人总有一种潜能不能被激发，这种潜能只有在一些非常的情况下才能被激发。对于学生而言，当其遭受挫折时，便容易激发学生的潜能，越不容易找到答案，就越能激发学生的潜能和探究精神，从而进行研究性学习，切实掌握知识。、挫折教育能打击学生的骄傲情绪

有些学生由于受到年龄、经历、学识等的影响，往往会产生一些不应当有的错误，如：粗心大意、骄傲自满等。在这种情况下，人为地设置一些挫折让其遭受以打击其骄傲情绪是非常有必要的。当然，这种挫折应当有一定的限度，应当在事后给学生说明，并且不是以真正打击学生为目的，而只能是通过这种人为设置的挫折，让学生受到教育，使其明确挫折对自己的作用，并正确认识自己的能力，排除自己的骄傲情绪，戒骄戒躁，从而取得更大的进步。

3、挫折教育能够使学生真正享受成功的喜悦

学生如果是通过自己的努力解决完一个难题时，那种喜悦是不言而喻的，是无法用语言来形容的，那要比从师长或书本里学到知识更让其感到欣喜。因为从师长或书本里得来的知识，是别人已经整理好的，没有什么趣味性与探究性而言，学生的识记是枯燥无味的，而只有通过自己的努力与探究掌握的知识才是对自己来说更有意义的学习。“纸上得来终觉浅，要想绝知须躬行”，说的就是这个道理。、挫折教育能够使学生更好地适应现代社会

现代社会是一个充满挑战的社会，在这样的社会中，不遭受挫折是不可能的。如果学生在学校中没有遭受挫折的洗礼，没有正确对待挫折的思想，就好象是温室里的“花朵”，是不可能很好地适应社会的。而只有学生在学校中就遭受许多挫折（无论这种挫折是主动的还是被动的），掌握了应付挫折的方法，在一定程度上讲才能够更好地适应社会。

这次挫折教育取得了很好的效果。

2.健康教育大全 篇二

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3.教育实习（大全） 篇三

教育实习师范类学生的提前试水

“学高为师,以正典范。”作为师范类的学生不可避免的要学习很多关于教学工作的东西。于是为了让师范学生能更早的接触和熟悉相应的教学事物，学校便会安排学生在一定的年级进行较长时间的教育实习，这便是师范类学生得以更早的进入教育教学工作的良机。

在教育实习中，实习生会或多或少了解学习到有关教育教学工作或者是教育教学管理工作的很多东西。学生既可以提前体验当老师的滋味，有可以扩充自己对教育教学的认识和理解，对以后从事教育工作有很大的帮助。

对于师范生来说，实习不仅是我们迈出了教师生涯的第一步，同时也让我们初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。在教育实习中，我们所注重的课堂教授或者是教育教学工作的进行并不是那种传统的唯成绩论，恰恰相反，新时代的教育教学要求教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。于是，适当的教育教学实习的锻炼能在一定程度上帮助师范生拜托传统教学模式的束缚，尽早适应这种教学模式。这边要求师范实习生们要针对实习的特点，在教学过程中必须尽量使课堂生动活泼，调动学生的学习积极性，多与学生互动，把课堂交给学生，让学生成为真正意义上的主导者，而教师推步到助学或者是指导者的地位。但这并不是说教师就给予学生忽略课堂规律，无视课堂纪律的权利。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力，就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。最重要的要调动学生的兴趣，所谓兴趣是最好的老师，无论什么事只要学生自己产生了兴趣，自己想去做，那么教师在教授的过程中就会做到事半功倍，极大的优化课堂教学效率。

不可否认，当实习生在真正课堂教学中，站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，导致出现很多失误、教学效果差，但这岂不正是教育实习的目的所在？更早的融入课堂，了解课堂，优化教学。很多的大学生存在眼高手低的问题，教育实习中出现的这些问题恰恰会为其敲响警钟，为他以后在教学工作中减少或者不出现此类问题提供了改正的空间和机会。知识储备、课本知识的把握、课上教学的进行、学生的理解情况，课后的反馈等等，这些都是身为一个合格的教师所必备的技能，而我们这些实习生在实习中提前接触这些东西都是大有裨益的。因为很多时候尽管在课下我们已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，但是只有在真正讲课以后，我们才发现，教案与课堂的差异到底有多大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。为了更好的完成实习教学工作，实习生必须不断在学习中改变自己的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。

4.【精华】安全教育教案大全 篇四

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的安全教育教案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

安全教育教案 篇1

活动目标：

1、初步了解“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。

2、能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

3、在生活中增强食品安全意识，提高自我保护潜力。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、活动课件。

2、食品若干、牛奶若干。

活动过程：

一、了解三无食品。

（PPT第一页）你们看，这是谁？懒羊羊为什么在哭呢？（幼儿猜测原因）

教师：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢？（送医院）教师小结：对了，如果觉得身体不舒服到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。

教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的？（播放医生的话，）

教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢？（幼儿根据录音回答）

教师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗？

教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢？（播放录音）教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。

教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢？（讨论）

教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

教师：我们在选购食品的时候就应注意些什么呢？（幼儿讨论）

教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时个性注意了什么？（播放录像）

教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么？（PPT展示）

教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。（幼儿操作）

教师：你们找到了吗？你们明白这些标记都表示什么意思吗？我们一齐来听一听吧！（点击牛奶图片上的喇叭）

教师结合牛奶介绍过期食品。

教师：原先选购食品还有这么多的方法呢！老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗？（播放儿歌录音）我们一齐来说一说吧！

三、尝试选购安全的食品。

1、我们小朋友明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢！你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊？

教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候就应准备些什么呢？（礼物）教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。

教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候必须要注意观察安全标记和生产日期哦！选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。

教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢？（个别幼儿介绍）

2、互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。

3、给懒羊羊送礼物，分享礼物。（PPT懒羊羊家）

活动延伸：

家园共育：和家人一齐去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。

知识拓展：了解一些有机食品、绿色食品。

安全教育教案 篇2

活动目的：

学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动对象：

我班全体学生

活动地点：

教室

活动过程：

一、导入班会。

同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢？作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢？

二、展示大屏幕，学生合作探究。

1、像这种情况，我们班发生过吗？

A． 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B． 在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他

C、去劝阻 D、告诉老师

6、遇到火灾时，拨打（）

A、110 B、119 C、120 D、1217、在道路上行走时（）

A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行

8、判断题：

（1）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

（2）用手或金属制品去接触插头底部。（）

（3）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

（4）用沙子或泥土打仗。（）

（5）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

三、小组讨论，代表发言。(老师总结)

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案

报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

四、班会尾声。

同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。送给大家安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方

最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。

安全教育教案 篇3

一、活动目标：

1、教育孩子认识什么是食物中毒。

2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

二、活动课时：

三、活动准备：

食物中毒情景表演、演示仪

四、活动重难点：

重点：引导孩子知道病从口入，教育他们有正确的饮食习惯。

难点：用自己的话能叙述自救方法。

五、活动过程：

1、导入语：

看小朋友表演：一包膨化食品。

（1）师：今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？

（2）幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下：

小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。

（3）引导幼儿讨论：

师：这位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？

让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。

幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。

幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的.，还拉肚子了呢。

小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊？

2、物中毒有哪几种呢？师逐一介绍

（1）夏天，天气炎热，各种病菌繁殖最快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。

（2）中毒还有化学性的食物中毒。如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。

（3）吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。

食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢？凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根……后遗症。

3、发生食物中毒之后你应该怎样做呢？

（1）马上用手指轻搅喉咙，把吃进去的东西吐出来。

（2）多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。

（3）若出现发烧、上吐下泻等症状，应立刻去医院。

4、们怎样才能防止食物中毒呢？

（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干净，去除上面的细菌和农药。

（2）不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

（3）不生吃海鲜、肉类，不吃编制、腐烂的食物。

（4）采购时注意生产日期和保质期。

小结：

5.教育局长致辞大全 篇五

教育局长致辞 1 ?

同志们：

这次会议是市委、市政府确定召开的一次重要会议。中心议题是，贯彻落实 x 市教育工作会议精神，动员全系统广大干部职工进一步统一思想，理清思路，坚定信心，开拓创新，努力把全市教育工作推向更高更好的发展阶段。年初，我们教育系统已经召开了教育工作会议，对 20x 年的工作进行了认真总结，研究部署了 20x 年的工作任务。今天这次会议，主要是围绕全市推进素质教育工作，总结成绩，正视问题，研究部署今后的目标任务。一会儿，战市长还要做重要讲话，我们要深刻领会，认真贯彻执行。下面，我讲三个方面的问题。

一、今年以来，全市推进素质教育工作的基本情况 1 月 16 日全省素质教育工作会议后，全市教育系统认真贯彻落实省市各项规定，按照?规范行为、减负增效、强化实践、提升能力?的总体思路，建立了规范有序的工作机制，狠抓各项工作落实，取得了良好效果。具体讲，主要有以下三个特点：

宣传发动积极深入。根据省市部署，市教育局立即召开专题会议，要求各学校从贯彻 x 大精神、全面构建和谐社会的高度，以对党、对人民、对广大师生高度负责的态度，切实将省市会议精神和工作要求落到实处，并通过召开不同层面的管理干部会和师生座谈会，就作息时间、课程安排、考试评价等问题，广泛征询意见和建议，理清了

工作思路，提供了实践依据。全系统充分发挥宣传主阵地作用，通过家长会、致家长一封信以及校园网、宣传栏等形式，集中宣传解读素质教育有关政策，并积极联系电视台、电台、新闻中心等部门开展系列宣传，使素质教育的重大意义和相关规定迅速传递到全体师生和家庭，做到了家喻户晓、深入人心。从社会各方面的反响来看，素质教育已成为群众普遍关心、各界广泛关注的热点，为工作的继续推进和全面深化创造了良好条件。

措施落实迅速得力。首先着力狠抓各项规定的落实，先后制订了《关于落实?全省中小学素质教育会议?精神的实施意见》、《关于深化课程改革全面推进素质教育的意见》等规范性文件，对规范作息时间、落实课程方案、推进教学改革、深化考试评价制度等，都做出了明确规定，划定了制度?红线?，做到工作有章可循。其次是层层落实责任，教育局与各学校，学校与各年级逐级签订了《落实素质教育责任书》，强化责任意识，进一步明确了目标任务。再是公开接受监督，教育局向全市公布了举报电话和电子邮箱，各学校也向广大家长发放了?家校联系卡?，公开了办公电话，接受最广泛的社会监督。同时加大检查力度，教育局成立了班子成员牵头，相关科室参加的专项督导小组，在短时间内，就开展了三轮全面督查，做到及时掌握信息，随时查纠问题。

工作推进扎实有效。经过各方努力，目前全市中小学办学行为得到切实规范，各学校严格按照上级规定，全面落实课程方案，开齐课程，开足课时，规范了音体美等学科教学，全面开展了?体育大课

间?活动，普遍开设了地方课程和校本课程。全市执行了统一作息时间表，学生每天睡眠时间平均增加 1 小时。完善了作业设臵和审批制度，作业量得到有效控制，课业负担明显减轻。全面推行日常考试无分数评价，成绩评定实行等级制，建立完善了促进学生全面发展的评价体系。?以规范求质量，向课堂要效益?已成为教育系统的共识，?问题即课题?的理念日益普及，全市教师的课题参与率由年前的 43%提高到 65%，教科研的引领作用得到进一步加强，教师的教育理念、教学模式以及学生的学习方式正在发生深刻变化。许多学校在?自主学习?、?有效教学?、?生命化课堂?等教学创新方面，做出了积极探索;越来越多的学校在用足用好现有设施设备，面向学生开放学校资源，促进学生全面发展方面，采取了切实行动;遍及全市 40 多所学校、数万名师生参与研究的?培养学生良好习惯?、?体育大课间?和?实践与创新?三大主题活动，已经由去年的局部实验研究，进展到目前的全面实施阶段。随着全市中小学运动会、特长比赛等大型赛事的举办，学校艺术节、科技节、读书节、成人仪式等丰富多彩、寓教于乐的活动也空前活跃，全市素质教育工作呈现出全面开花、突破进展的良好态势。

我们的工作之所以能够取得令人满意的成绩，主要取决于市委、市政府的坚强领导;取决于有关部门的鼎力支持;取决于全社会的关心参与;取决于教育系统广大干部职工的共同努力。在此，我谨代表教育局党委向各级领导、各界人士和全市教育系统广大干部职工表示衷心感谢和崇高敬意!

?

尽管我们在推进素质教育方面做了大量工作，取得了一定成效，但还要清醒认识到，实施素质教育是一项长期、复杂的系统工程，不可能一蹴而就，更不能急功近利。就目前来看，我们还面临着不少亟需解决的困难和问题。在思想观念上，个别学校和教师还存在模糊认识，还持怀疑态度，认为素质教育是?一阵风?，工作中畏手畏脚，观望等待，甚至搞?上有政策，下有对策?。在落实规范上，至今还有部分学校开不齐课程，开不足课时，综合实践活动和校本课程流于形式;还有 26%的初中生和 10%的小学生反映作业量明显超时;个别学校还臵三令五申于不顾，仍然在考试中公布分数和名次，仍然在早晨和中午组织学生上自习，最近市教育局通报批评了这样一批违规学校。在工作方法上，个别学校管理过于粗放或僵化，出现两极分化现象，有的对提前到校的学生缺乏有效管理手段，存在着安全隐患;有的在活动课上缺乏必要的组织指导，对学生放任自流;有的在自习时间布臵大量任务，学生的自由时间被变相剥夺，还有的将课堂转移到图书馆、活动室等场所，使学生失去自主发展空间等等，对这些问题我们必须高度重视，采取强力措施，认真加以解决。

二、理清思路，狠抓关键，努力推进素质教育工作健康发展 ?

20x 年是 x 省办学行为规范年、素质教育推进年，也是我市教育借势发展、快速发展、突破发展的关键年。各级各类学校要进一步认清形势，理清思路，突出重点，狠抓关键，扎实推进全市素质教育工作卓有成效进行。

要深刻把握素质教育的内涵和本质。什么是素质教育?早在 1999

年，中共中央、国务院下发的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中就明确界定：?实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。?党的 x 大报告更明确提出：?要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。?综上所述，素质教育的内涵可以从四个方面理解，即贯彻?一个方针?，就是全面贯彻党的教育方针;围绕?一个宗旨?，就是以提高民族素质为宗旨;坚持?一个优先?，就是以育人为本，德育为先;突出?两个重点?，就是以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

省教育厅将推进素质教育的基本目标概括为?三个全面?和?三个还给?，就是全面建设合格学校、全面落实课程方案、全面培育合格学生;把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子。如何准确把握素质教育的内涵和本质，我觉得首先要理顺两个关系。一是素质教育与学生全面发展的关系。学生的全面发展，国民素养的整体提升是实施素质教育的根本目的。素质教育的要义就是通过教育活动实现人的?全面自由发展?，这里面包括两层含义，一方面要公正对待每一个学生，使他们都得到充分发展;另一方面要促进学生德智体美全面发展，要允许和支持学生个性特长发展，要为学生终身发展奠基。二是素质教育与提高教育质量的关系。真正意义上的素质教育和提高

教育质量并不矛盾，只是?教育质量?不能单纯理解为考试成绩，而是要看我们的教育让学生获得了多大发展，培养了多少有用人才。因此，教育质量是素质教育的必要条件，没有教育的高质量，就谈不上真正意义的素质教育。我们全系统上下必须达成共识，要理直气壮地抓教学，一以贯之地求质量。同时大家要谨记，实施素质教育，提高教学质量必须遵循教育教学规律，必须遵循学生的身心发展规律，必须在落实好?基本规范?的前提下，实现全面发展、健康发展、和谐发展。教育局长致辞 2 ?

老师们、同志们：

在这金风送爽、硕果飘香的美好时节，我们又迎来了 2x 年的教师节，我代表市教育局向全市广大教育工作者表示亲切的问候，并向大家致以节日的祝贺，向关心支持我市教育事业的各级领导、各界朋友和广大学生家长表示衷心的感谢。

今年以来，在市委市政府的正确领导和全市人民的大力支持下，广大教育工作者牢记重托，锐意进取，解放思想，创新思路，强化措施，狠抓落实，新区学校建设步伐进一步加快，老区教育水平得到巩固提高，中小学人事制度改革、农村义务教育体制改革、基础教育课程改革逐步深化，招商引资工作取得重大进展，高招上线人数再创历史新高，特别是面临今年春夏之际的非典疫情，全市广大教育工作者万众一心、迎难而上、共御风险，坚持一手抓防止非典这件大事不放松，一手抓教育事业的发展这个中心不动摇，取得了抗击非典和教育教学的双胜利。这些成绩的取得，离不开市委市政府的正确领导，离

不开全市人民的大力支持，离不开广大教育工作者的顽强拚搏。特别是工作在教育教学一线的广大人民教师，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，切实履行教书育人的崇高职责，吃苦耐劳，甘当人梯，勇于探索，富于创造，甘于奉献，在社会上树立起了新时期人民教师的良好形象，受到了广大学生的衷心爱戴和全社会的普遍尊重。在此，我再次向全市广大教育工作者表示慰问——你们辛苦了。

新的学期已经开始，下半年的工作和任务依然繁重，在下半年乃至今后一个时期，我市教育工作将进一步创新思路，以全面推进素质教育为核心，以加快教育创新为主题，以教育结构调整为主线，以优化教育改革为动力，以招商引资开发建设高校园区为龙头，整合教育资源，实施名校战略，用 3—5 年时间建设 1—2 所在全省乃至全国有影响的名牌学校，全面提高教育教学质量，最大限度的满足人民群众对教育的需求，奋力实现全市教育的新跨越，要实现上述目标，仍然离不开广大教师的辛勤耕耘、扎实工作，离不开全体教育工作者的同心同德、艰苦奋斗。在此，我向全市的教职员工提出几点希望和要求：

——希望你们始终牢记自己肩负的历史使命和承担的时代重任。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。党和政府对你们有很高的要求，人民群众对你们有很高的期望，你们只有发奋努力，才能不辱使命，不负众望，才能无愧于人民教师的光荣称号。

——希望你们不断加强理论修养和业务学习，全面提高自身素质。教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高的要求，只

有不断用科学的教育理论武装头脑，不断掌握现代教育技术和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新机遇，迎接新挑战，开创新局面，做出新贡献。

——希望你们加强师德修养，锤炼高尚品格，教书育人，为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德，来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱，经师易得，人师难求，我们的教师要做到经师和人师的统一，做一个脱离低级趣味的人，做一个高尚的人，做一个深受学生热爱和尊敬的人。

光荣存在心头，责任放在肩上;毋忘发展重任，不负人民重托。让我们团结一致，同心同德，聚精会神干事业，一心一意谋发展，为全市教育的腾飞，为两个率先目标的实现做出我们新的更大的贡献。

最后，祝广大教师节日愉快、身体健康、工作顺利!教育局长致辞 3 ?

同志们：

四月的邵阳，阳光明媚，草长莺飞。今天我们召开全市教育工作会议，主要任务就是安排部署今年义务教育合格学校建设、中小学校舍安全工程、教育考试和学校综合治理等几项工作。昨天，我们参观了隆回县为我们提供的几个很好的现场，等会兰君副市长还要做重要讲话，请大家认真领会，抓紧落实。下面，我先谈几点意见。

一、一年来取得的主要成绩 ?

一是义务教育合格学校建设成效显著。20x 年全市完成了 94 所学校的建设任务。去年底，市人民政府教育督导室按照省人民政府教

育督导室的要求，对 94 所项目学校中的 78 所进行了评估验收，其中76 所达到省颁合格学校标准，2 所基本合格。市为民办实事办公室、市统计局对我市 54 所实事项目学校进行了检查验收，全部顺利通过。据统计，我市 54 所实事项目学校完成投资额 5543 万元，完成比例为102.9%;完成项目总个数 547 个，超额完成项目个数 7 个。40 所备案项目校也完成了项目总个数 449 个，总投资额 4390 万元，基本完成建设任务。

二是中小学校舍安全工程进展顺利。去年 7 月，市人民政府成立中小学校舍安全工程领导小组，李兰君副市长亲自担任组长，各县市区也成立了相应的机构，并制订了切实可行的实施方案，设计了完成校安工程的“路线图”及时间表，编制了校舍安全改造初步规划。20x 年，全市共排查鉴定学校 2321 所，单体建筑物共 11447 栋，校舍面积 808 万平方米。同时,市校安办和 12 个县市区已全部建好了档案室，范围内的 2321 所学校、11447 栋建筑物已全部建档。去年，全市用于中小学校舍安全改造的资金达25459万元，改造424所学校，538 栋单体建筑物开工，改造面积 31.8 万平方米，加固改造取得阶段性成果。

三是教育考试工作组织有序。20x 年全市共有 67057 人报名参加了普通高校招生考试，4924 人参加了成人高校招生考试,4998 人参加了自学考试，1329 人参加了研究生考试，12650 人参加了 PETS 考试。全市高考共设十个考区，43 个考点，2244 个考室，由于各级领导的高度重视和全体考务工作人员及监考人员的共同努力，去年我市杜绝

了试卷雷同现象，高考组考工作得到了省巡视员和督考组的好评，取得了圆满成功。

四是学校安全管理扎实有效。20x 年全市学校安全工作坚持以“创建安全文明校园”为抓手，认真贯彻执行各项安全规定，取得了较好的成绩，全市全年没有发生一起因安全责任事故影响师生人身安全和财产损失的案件。学校周边环境的治理工作取得长足进步，全市学校周边环境治理工作在省综治委组织的年终考评中名列前茅。通过法制教育、安全常识学习、各种突发事件的演练等，学校和广大师生的安全意识不断增强。

虽然我们的工作取得了不少的成绩，但是，依然存在一些问题，比如去年绥宁县一中因工作措施不得力，发生了严重违规现象，处理了违规考生 82 人次，处理了监考及工作人员共 140 人，绥宁一中取消了今年的高考组考资格;去年有 5 所义务教育合格学校建设项目校因为准备不足申请推迟验收，2 所项目学校被评定为基本合格，原因就是建设准备不足，申报的项目无法在当年完工。这些都应当引起我们的高度重视。

二、今年的主要工作任务 ?

扎实推进合格学校建设。我市义务教育合格学校建设已经进入到第三个年头了，这项工作既是省、市为民办实事之一的工作，也是坚持科学发展观、促进教育公平和义务教育均衡发展的重大举措。今年我市共申报义务教育合格学校建设项目学校 113 所，其中实事项目学校 48 所，备案项目学校 65 所。目前，全部基础信息已输入《湖南

省义务教育合格学校建设项目管理系统》。据统计，113 所学校建设类项目数共 219 个，其中实事项目学校 109 个，备案项目学校 110个;54 所实事项目学校预算投入资金 6001 万，65 所备案项目学校预算投入资金 5351 万，合计预算投入资金 11352 万元。一是要多渠道筹措资金。今年 113 所项目学校的建设资金来源的主要渠道是各县市区财政，同时要从现有的教育经费口子中，如教育费附加、城市基础设施配套费、城市维护建设税、税费改革和地方新增一般性转移支付资金等方面筹措经费用于合格学校建设。各类专项建设经费，包括危房改造、初中校舍改造、新农村环保新校园建设等资金，要与合格学校建设资金统筹使用。要积极发动社会捐资，补充资金来源，确保建设项目按时开工和高质量完成。二是要统筹协调各部门工作。各级教育行政部门要在当地党委、政府的统一领导下，加强与有关部门的沟通与合作。要继续争取各县市区的优惠政策，对合格学校建设项目实行特事特办，开辟“绿色通道”，简化建设有关手续，缩短报建报批时间。要争取继续保持对合格学校建设基建类项目的行政性收费全免、事业性收费只收工本费、服务性收费按最低标准收取的优惠政策。要与当地政府紧密协作，解决征地难、拆迁难、动工难等问题。三是要确保项目建设质量。要有对子孙后代负责的高度责任感，严把学校建设质量关，严格执行基本建设程序，严格按规定招投标，严格工作质量跟踪监督管理，严格实行工作质量终身追究制，确保工程质量百分之百达标。加快建立健全监督评估机制，加大监督力度，要注重对建设项目的合理性、建设经费的到位、管理和使用及工程质量的可靠

性严格督查。要坚持“缺什么、补什么”的原则，坚持“薄弱学校优先建设”的原则，防止把合格学校建设变成重点学校建设，防止举债搞建设，防止向群众集资和向学生摊派搞建设等错误倾向出现，真正把合格学校建设当作民心工程来抓。

加快实施中小学校舍安全工程。今年是我市实施中小学校舍安全工程承上启下、最为关键的一年，四月初，国家教育部还专门到邵阳调研校安工程。我们主要做好几项工作：一是要进一步完善工程规划。实施校舍安全工程不是要求把所有的校舍问题一下子都解决掉，而是要有计划、有步骤、有重点地组织实施，要把校舍安全工程与调整中小学布局相结合，与农村寄宿制学校建设、中西部农村初中校舍改造工程相结合，与农村中小学校舍维修改造长效机制相结合，整合资源，统一规划。要从实际出发，分清轻重缓急，科学安排工程实施进度，优先解决存在安全隐患的现有校舍的安全问题。各县市区要抓紧时间，做好规划的修订工作，规划经县级人民政府审定后，于 4 月下旬上报到市校安办。二是要进一步抓好项目建设。要加强监督检查，确保工程质量，我市将有大量的中小学校加固改造和拆除重建项目开工，各地必须把确保建筑质量摆在首位，要强化监督检查，落实建设、勘察、鉴定、设计、施工、监理等各方的责任，严格执行基本建设程序和工程标准，严把建筑材料质量关和采购关，确保学校加固改造一所，验收合格一所，安全达标一所。今年全市要完成“三年实施重点”工程量的 50%，必须完成 800 余所学校、近100 万平方米的校舍加固或重建任务。三是要进一步完善档案信息系统。每一所学校、每一座

建筑都要按要求建立和完善纸质档案和电子档案。四是要认真做好排查鉴定“回头看”工作。按照国家校安办的要求，主要有三项任务：首先是除20x年5月以后已经排查并形成鉴定报告的校舍可不再重新鉴定外，所有以前没有按照有关关建设标准鉴定的校舍，都必须进行建筑质量鉴定，并建立档案;其次是对发现的所有安全隐患都必须采取相应措施加以排除;再次是所有 D 级危废房和其他不能安全使用的校舍必须停用，停用后需要重建的应当重建，没有能力立即重建的，当地政府应当负责为学生安排其他安全达标的校舍。教育局长致辞 4 ?

尊敬的各位领导、光荣的教师们：

大家好!?

在这秋高气爽、桃李金黄的九月，在这硕果累累喜庆丰收的日子里，我们在这里欢聚一堂，隆**祝第二十七个教师节。值此，我谨代表教育局领导班子向全区 1600 多名辛勤工作在教育战线上的全体教职工致以节日的慰问!向关心支持我区教育事业的各级领导表示衷心的感谢!向今天受表彰的先进集体和模范教师表示热烈的祝贺!?

过去的一年，全区教育工作者全面落实科学发展观，锐意进取，迎难而上，塑造了新抚良好的教育品牌，为助推新抚经济社会的全面进步做出了卓越贡献，取得了可喜的成绩。我们先后获得省教育厅命名的艺术教育示范区、市委市政府命名的为经济建设服务最佳基层单位等荣誉称号 20 余项。50 中学校长袁淑琴、民主小学校长屠文生被命名为抚顺市首批名校长;民主小学王丽红、北台小学孙赤被命名为抚顺市名师;45 中学卢晓雯被评为抚顺市模范班主任，同时又与北台

小学李娜一起被评为辽宁省优秀教师。x-x 年我区的教育教学质量及中考成绩再创辉煌，在社会上引起了强烈的反响，深受社会上广大学生家长的赞誉。这些成绩的取得充分体现了学校领导和广大教师先进的教育教学思想、前瞻的教育理念和高尚的师德情操。正是因为拥有了这样一批具有先进的教育理念、创新的管理经验，富有开拓进取、务实求真、恪尽职守精神的领导和广大教师，才使得新抚教育长盛不衰，始终处在全市教育的前列，这是我们新抚教育人的骄傲和自豪。

一年来，区委、区政府始终坚持教育优先发展的原则，不断加大对教育的投入，努力改善办学条件和提高教师的待遇，采取有效措施为教师办实事、办好事，依法保障教师合法权益，为教师排忧解难。区委区政府克服重重困难提高并补发了教师工资补贴，投资上百万元添置教学设备，改善了部分学校的办学条件，完成了对南台小学教学楼的新建和对育才中学塑胶跑道的铺设，又启动了 44、45 中学翻建工程。所有这一切，都为我区教育的发展奠定了坚实的基础。

回顾过去，我们激情澎湃;展望未来，我们豪情满怀。区委区政府为我们绘就了新抚区未来发展的宏伟蓝图，实施了“3211”和“1020”两大工程。要把这些蓝图变为现实，教育发展任重道远。为此我们要做好如下四项工作：

一是要大力加强教师队伍建设，着力建设一支思想过硬、业务优良、吃苦耐劳、无私奉献、忠诚于教育事业的教师队伍，这是加快我区教育事业发展的重要前提和根本保证。

二是我们要全力提高教育教学质量，努力改进课堂教学，潜心

探索提高教育教学质量的新途径、新方法，不断把我区的教育教学质量提高到一个新水平。

三是我们要在区委、区政府“1020 工程”打造和谐新抚精神的指引下，建设一支政策水平高、业务能力强、工作劲头足、开拓进取、务实肯干、团结协作、和谐高效的学校领导班子团队，使新抚教育的发展有坚强的组织保证。

四是要坚持教育的均衡发展，为促进教育均衡发展做出实实在在的努力。我们将在办学资金、教学设备、师资调整、领导班子配备和制度政策上向薄弱学校倾斜，给予薄弱学校更多的扶植和关爱，使新抚教育的发展逐步趋于均衡。

老师们，同志们!振兴新抚教育，功在当今，利在千秋。广大教育工作者要牢记自己的神圣职责，与时俱进，开拓进取，勤奋敬业，创新实干，为加快新抚教育事业的改革和发展，为促进全区经济社会的全面振兴，做出新的更大的贡献!教育局长致辞 5 ?

今年全市教育工作的任务十分艰巨，我们的思想观念、精神状态、知识储备和工作方法，还有许多不适应之处。我们要以强烈的责任意识和危机意识，以开展教育实践活动为契机，切实增强本领、满怀工作激情，扎扎实实地完成全年的目标任务。

第一，高标准开展教育实践活动。各单位要着力抓好“学习教育、听取意见”，“查摆问题、开展批评”和“整改落实、建章立制”三个环节。要坚持领导带头，坚持开门搞活动，坚持请群众参与活动全程，欢迎大家多提意见，实施监督，我们要从群众最关心、最迫切、最期盼的事项改起，实现活动始于群众需求、终于群众满意。活动总的要求是重在解决问题、重在改进工作、重在建立长效机制。

第二，积极稳妥地推进教育领域综合改革。推进改革不仅需要勇气，更需要担当和智慧，没有勇气干不了，没有担当干不好，没有智慧干不成。要吃透上情，加强同省教育厅的沟通，对改革的思路和安排学懂、学深、学透、学精。要熟悉下情，做到对我市教育发展存在的突出问题和薄弱环节、对教师学生家长及社会的改革诉求心中有数。要了解外情，对外地市的先进经验和典型做法比较了解，开阔思路，增长见识。要掌握内情，结合本单位实际提出针对性强的具体措施，决不能简单复制、生搬硬套。需要说明的是，无论怎么改，都要有利于促进教育公平，有利于提高教育质量。

第三，以钉钉子的精神狠抓落实。坚持工作由一人负责和向一人负责，各级干部都要认真履行职责，今天会上下发了今年教育工作要点的目标责任分解，重点任务、责任人、责任部门都一清二楚，防止推诿扯皮，目前，我们正在制定局属单位的工作评价体系，也是采取这种方式。强化以督政、督学和质量监测为重点的教育督导，加大督促检查反馈力度，及时发现和解决问题，确保说到做到。加强工作结果评价通报，并与评优评差挂钩，绝不能干好干差一个样、干与不干一个样。

第四，加强教育系统政风行风建设。在转变机关作风方面，要增强团结意识，团结是一种素质，也是一种能力，各县区教育局、局属各单位的领导班子之间，特别是党政主要领导之间要加强交流沟

通，坚持大事讲原则、讲规矩，小事讲风格、讲谦让，一事当前，公字当头就什么都好办。要增强服务意识，积极主动地帮助基层单位排忧解难，严禁吃拿卡要，对不给好处不办事、给了好处乱办事的严肃处理;要增强质量意识，机关各处室理应是抚顺教育本工作领域的专家，必须提升业务素质，切实提高指导工作的能力和水平;要增强效率意识，坚持当日事当日毕，对无故和借口拖延不办的，要问责通报;要增强公正意识，大力倡导大公无私，努力做到办事公正、用人公正。在加强行风建设方面，认真落实教育部下发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，以及省厅即将下发的《普通中小学办学行为规定》，重点整治学校违规招生、在职教师有偿补课等热点问题。

第五，强化教育宣传、主动接受监督。教育工作容易成为社会舆论的热点和焦点。积极主动的宣传，有利于社会各界客观了解教育工作，有利于推动教育事业发展，有利于树立教育良好形象。我们要高度重视、主动适应，充分发挥抚顺电视台教育频道等各类新闻媒体的作用，唱响主旋律、提振精气神、激发正能量，为教育改革发展营造良好氛围。要积极主动接受人大和政协的监督，办好人大代表建议和政协提案。要加大政务公开和校务公开力度，办好民心网和市民投诉，提高教育和学校的公信力。要加强主动与有关部门和单位的沟通协调，赢得各个方面的理解支持，形成推动教育改革发展的合力。

同志们，当前的抚顺教育正处在一个十分关键的改革发展时期。市委市政府期待着我们，社会各界关注着我们，人民群众盼望着我们。我相信，只要我们戮力同心，真抓实干，满怀激情，迎难而上，就一

定能够完成全年的目标任务，就一定能够开创教育工作的新局面，就一定能够为建设幸福美丽抚顺做出新的更大贡献!?

6.好爸爸使用大全 篇六

作为爸爸，孩子给您的生活带来了哪些变化，您想成为什么样的爸爸……

海外奶爸面面观

加拿大爸爸——从小目睹什么叫自己动手

林女士的先生是加拿大人，她说，家里请了个小时工，她先生给小时工认真讲解了一遍哪扇窗横擦几下，再竖擦几下效果最好，也最节省时间，用什么湿度的布擦什么质地的家具……详细之极、精确之极，把小时工都听得目瞪口呆。

原来，林女士的先生小时候经历过一次让他终身难忘的搬家，他父母把家里的东西寄存在别处，然后把房子拆成零碎的木板和零件，又将这些零碎的东西运到湖边他们新买的一块地上重新组装起来——整个过程让他全程目睹及参与。

美国爸爸——让妻子去工作养家

在美国，很少见三世同堂的大家庭，祖父母没有抚养孙辈的义务。又因为人工贵，只有极为富裕的家庭才请得起保姆，因此育儿的担子只能落到父母身上。已婚美国人休闲活动惯常以家庭为主体。周末，在参观、购物中心、各种游乐场所，到处可见抱着、用小篮提着、背着、或是推着孩子的大男人。甚至在一些学术会议上，人们会经常见到妈妈专心开会而爸爸在旁照顾婴儿的场景。

据报道，有两百万美国父亲选择留在家里带孩子，而让妻子去工作养家。有的家庭这么做是因为妻子收入比丈夫高，比如妻子是律师而丈夫是教师。有的是因为丈夫更有耐心，更喜爱教养孩子的经历。这些“全职爸爸”乐此不疲，还利用互联网互相鼓励，组织“全职爸爸协会”哩!

英国爸爸——开发宝宝催眠APP

33岁的尼菲尔德常被1岁的双胞胎女儿吵得睡不着，但他发现，某些令人放松的声音可以令她们打呵欠，很快入睡。他开始把海浪声、雨滴在车顶的声音，以及猫咪满足时发出的声音录下来，每当女儿醒过来吵闹时，便播出其中一款声音，果然发现她们都很快再入睡。

他最终把这些能催眠宝宝的声音制作成“极简声音环境”的应用程式，专供用户下载到iPad和iPhone里，用来安抚小孩入睡，全球父母皆可下载使用。这也让尼菲尔德一年内赚进6万英镑(约合人民币60万元)。

法国爸爸——天天带孩子出门

法国爸爸主张一有动手能力，就让孩子自己吃饭。不管吃多少，吃得多狼狈多麻烦，都让他自己吃!时间可以长些，但要限制，到时候就收桌子。第一次可能会吃得一塌糊涂，两次、三次，四次、八次，孩子就会逐渐学会吃饭。

自己穿衣，动作慢，甚至穿错了都不要紧，要坚持让孩子自己穿；系不好鞋带，要大人帮忙，不行；睡觉要大人“拍拍”，不行。

去商店，孩子只能买一样玩具，买了火车，就不能买机器人，央求也不行。法国爸爸认为，这是培养孩子的选择能力——只能一样，自己选择。

法国爸爸天天带孩子出门，出门买瓶酱油，也带孩子去。每个周末都要出远门，海边、动物园、植物园、水族馆，一处不落。2个月时就带孩子出门旅行，美国夏威夷，日本迪斯尼……法国爸爸认为，让孩子从小看世界，日积月累，他会热爱世界，热爱自然，热爱人类，并生出责任心。

为父细说这几年

儿子的那些事王贺

时间定格在2007年6月3日下午3时12分，那是永恒的一刻，一声清脆的哭声划破产房的沉寂，也撼动着一个初为人父的男人的心田。妻与儿子被从产房推出来的那一刻，我百感交集，喜悦充满心间，傻傻地站着，看着妻和这个刚降生的儿子。

末曾生儿育女的人恐怕永远无法体验到做父母的爱心有多痴，面对这新的生命，我深切地感受到了我存在的意义和价值。

给人惊喜的小子

儿子的降临，生活充实了许多也忙碌了许多。生命有了一种寄托，生活更加丰富多彩，下班回家的脚步急促了，肩上的责任重了，出差的思念加厚了……

儿子一岁一个月时，有天下午刚下班打开门进屋，妻便高兴的对我说：睿睿(儿子的乳名)会自己走啦，睿睿会自己走啦!妻高兴且激动不已。

原来，中午妻和岳母在厨房做饭，儿子在阳台的坐垫上玩球，妻便在厨房喊儿子的名字。儿子先是爬着过来，然后就自己站起来，竟自走着到了厨房。妻说当时儿子走得很稳!其后儿子便不停的在客厅里走来走去，很是高兴。

其时，在儿子8个月的时候，我们便把儿子放在学步车上，在客厅和卧室里追着我走来走去，知道在逗着他玩，乐的哈哈笑，满头汗水的疯玩。但是有一次听育儿专家讲课，说孩子不应该放在学步车上，应该让孩子多爬，直至行走，这样能促进孩子的协调性和大脑的发育。于是很后悔当时给儿子过早地放在了学步车上。

儿子很爱唱歌，让我惊奇的是，他一点都不跑调。因为我五音不全，所以基本上不唱歌，妻只是比我稍好些，儿子没有遗传我们的五音不全，这真令人惊喜。每每看到儿子边玩边唱自得其乐，我心里比他还高兴!

2011年初，我给儿子报名参加了第十九届中国国际服装服饰博览会(CHIC)的“发现CHIC潮童——小模特选拔大赛”活动。经过海选，儿子入围50名宝宝现场才艺赛。遗憾的是，儿子进行现场才艺表演和走台时，我正在国外考察，没能赶回来看儿子的表演。妻子说儿子非常棒，不管是走T台，还是歌舞都表现得很好。我抱着儿子转了几圈，在他的脸上亲了几口，他呵呵笑着说：爸爸，我很棒吧!

后来，儿子进人了决赛，并在CHIC展会上和新丝路专业小模特同台走秀，并获得12名潮童奖之——最佳气质奖。这是儿子获得的人生第一个奖项!

会用词儿了

儿子用词越来越贴切。有次去海子公园玩，儿子特别喜欢走桥，远远看到人工湖上面有一座桥，他就跑过去，说：爸爸，你看这桥，真有趣，弯弯曲曲的!

感觉儿子从3岁开始说话顺畅以来，成语越来越多，而且用得很正确，这应该跟每天晚上听两个故事有关系吧!记得2010年的国庆节，家里来的客人中有一个比儿子大几岁的小姐姐。晚上刚吃完饭，他就拉着小姐姐的手说，我们玩吧。并边走边说：这真是美好的日子，我心里美滋滋的!引得大人们狂笑。

有天晚上，我想把儿子的照片上传到儿童模特网上，发现一张儿子在公园草地小便的照片，开玩笑地说要把这张照片传到网上去。儿子急忙说：“别传，这是我的隐私!”哈哈，我和妻大笑，你这4岁的小屁孩还知道“隐私”。

儿子的自律性

答应孩子的事，我基本上都要做到，除非有特殊情况，我会把原因说给他听，告诉他因为什么没有做到。身教胜于言传，现在无论在任何场所玩的时候，只要跟儿子说，时间到了，我们该走了'他都会毫不犹豫地跟着走，从不无理取闹，赖着不走。

陪儿子逛商场或是超市也一样，我们事先确定好今天要买什么，儿子就很

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少主动要这要哪的。记得有一次在华堂，他看到一个很好看的猪头小抱枕，他用小手轻轻抚摸着小抱枕，我和妻都假装没看见，向其他货架走去。

儿子紧紧地拉着我的衣襟，看看我，回头看看小抱枕。我蹲下来拉着儿子的小手说，把你的想法说出来，不说出来我怎么知道你要干什么呢。爸爸，你给我买这个小“猪头”好吗?我说好，并告诉儿子，不管要什么，先把你的想法说出来，我和妈妈看是否合理，合理的我们就同意。这是儿子第一次主动要求买东西。

此后，再到超市或商场，儿子会主动要求买他喜欢的，合理的就同意，不合理的先诉他原因，儿子很讲道理，在这事上从不吵闹。

去年圣诞节，我给妻买了巧克力，给儿子买了个长腿的圣诞布偶。儿子很高兴，但看了看妈妈的巧克力，很认真的说：妈妈，爸爸给你买的巧克力真好，我能吃一颗吗?妻点头，并说只要儿子表现好，每天可以吃一颗，儿子欢呼。

此后，每每在家休息或从幼儿园回来，儿子总是简单地向妻汇报当天的表现。“妈妈，今天我在幼儿园里表现得很好，同学选我当班长啦”“妈妈，你不在家的时候，我把今天的悟空识字学完啦”“妈妈，今天我画了一幅很漂亮的画”“妈妈，今天我学会一首新歌，你听听……”，装巧克力的盒子放在儿子随手能拿到的地方，他每天只吃一颗，从不多拿，也从没要求多吃一颗。

父亲这“工作”

说真的，与妻在儿子心目中的地位相比较，我这做父亲的显然弱了许多。妻从怀儿子后，在家做了3年的全职妈妈，与儿子的感情非常深。

虽然没有被儿子放在第一位，但我也不至于遭到抵触，因此，我没有寻求儿子对我有强烈的情绪联系，我觉得，换种亲子方式反而对我们这些老爸有利。

换句话说，妻做不到的相处方式，由我来做很受儿子的欢迎。比如到公园玩的时候，我教儿子翻筋斗，一起扔纸飞机，和他玩单杠、赛跑，还有跳远、蹦高……儿子的笑声总是荡漾在耳边，那可真是世界上最动听的音符。

老师眼里的他们

个性鲜明的好爸爸北京空直蓝天幼儿园王佩华

在学龄前，相对爸爸来说，孩子跟妈妈比较亲，因为妈妈会经常抱抱孩子亲亲孩子，关心孩子生活起居的点点滴滴。经常和孩子交流，告诉孩子“妈妈爱你”。而爸爸，在孩子心目中是一个榜样，是心中的一座大山，他可能会把孩子宠爱得没有原则，也可能会严肃得让孩子难以接近，可能是孩子的良师益友，也可能是细心温和的“妈妈”。

无论爸爸们用什么样的方式和孩子相处，我们都不能否认他们对孩子的爱，让我们一起来看看这些个性鲜明的好爸爸吧。

感性宠爱型

爸爸对孩子的爱几乎都是有原则的，不会一味冷酷地要求，也不会一直盲目地溺爱，在这其中，有些爸爸对孩子的宠爱很感性，就像锦儿的爸爸。

锦儿，是一个活泼好动、乐观开朗的小男孩，他圆圆的脑袋上长着一双大大的眼睛，一笑大眼睛就成了小月牙，最让人欢喜的是从早到晚他脸上都挂着笑容，真是人见人爱，当然最疼爱他的还是他的好爸爸。

爸爸经常出差在外，所以很少陪伴孩子。每次他只要一回来就肯定要接送锦儿，我们常会看到这样的画面：早上锦儿在爸爸的怀里，搂着爸爸的脖子来幼儿园，晚上则是骑在爸爸的肩上回家，任凭锦儿在怀里如何肆意撒娇，在头上怎样“兴风作浪”，都会看到爸爸满脸的幸福。

看，只要他们心里爱着孩子，就想用自己觉得最好的方式表达出来，给孩子买他想要的所有玩具，花所有的业余时间陪孩子逛游乐场，让孩子在身边肆意撒娇——都是让这类爸爸感到最幸福的事情。

不苟言笑型

当然也有些爸爸不苟言笑，对孩子的要求也会比较严格，他们有他们的教育方法和理念。他们不允许孩子挑食，不允许孩子迟到，孩子生病了也会尽量要求孩子去上学等等。孩子做到了是理所当然，没有做到就是不应该，当然在孩子有进步的时候，爸爸也会给予肯定，希望孩子再接再励。典典的爸爸就是这样。

和典典聊天时我得知，由于爸爸的工作性质，每天都是早出晚归，有时候会一连几天都不回家，所以他很少见到爸爸。妈妈说每次典典见到爸爸都很高兴，前一天晚上就开始欢天喜地了。可是一旦见到了爸爸，他却不怎么和爸爸聊天，从不粘着爸爸，只是在爸爸的旁边自己一个人玩，即便是这样他也很开心。

典典知道自己是爱爸爸的，爸爸也爱他，却不知道爸爸的爱远远比自己想象的要多得多：每次爸爸晚上回来，典典已经睡着了，爸爸就轻手轻脚去孩子的房间帮他盖被子，早上走的时候典典还没有醒来，爸爸还是会轻手轻脚地去跟他再见；每次老师跟他聊孩子的情况，他都非常认真地倾听，当说到孩子的进步时，他满心的喜悦都会写在脸上，可是转过脸，面对孩子时，又会刻意地隐藏起这份欣喜。

看着典典爸爸，会想到我们小时候，我们的爸爸，多数都是这样，用传统的方式爱着孩子，不擅长用言语、行动表达他们的爱，可是越长大我们越能真真切切感受到。

孩子玩伴型

很多爸爸喜欢和孩子一起玩，尤其是男孩子的爸爸。除了把玩当做增进感情的方式方法，爸爸们更是想在玩中引导孩子学会观察，学会思考，鼓励孩子自己动手、动脑做事，遇见困难自己面对——就像大马带小马一样。兜兜的爸爸就是一个典型。

兜兜的动手能力很强，妈妈说这一点很像他的爸爸，每次买回来新的玩具，兜兜都会拆了再装，再拆再装，爸爸从来都支持兜兜的这个爱好，甚至会和兜兜一起拆玩具。兜兜最喜欢的事情就是和爸爸一起修理坏玩具。

一次兜兜的玩具水枪坏了，妈妈建议兜兜玩别的，可是爸爸过来拿起了水枪说：“让我们看看是哪里出了毛病。”然后就和兜兜一起修理，还不时引导孩子找出问题：“是不是开关坏了?”“是不是喷头出现问题了?”“是不是因为漏水的原因呢?”……爸爸这样问着，孩子的思路也随着爸爸的问题展开，“也许是吧”“那我们拆开来看看吧”“不会的，以前就有点漏水也可以用啊”“让我来修”……两个人就像同龄人一样，有问有答，你修一修，我试一试，边思考边修理。

在爸爸的影响下，兜兜的观察能力、探究能力、动手能力都比较强，思维也很活跃。因为经常获得成功得到大人的嘉许，所以他在性格上就自信开朗。无疑，这样的爸爸非常受孩子的崇拜和喜欢，他们的教育方法在孩子身上也获得了良好的反馈。

慈爱妈妈型

一般孩子在园咳嗽了没有、吃的什么菜、吃多少、大便了么、睡觉怎么样等生活问题都是妈妈非常关注的，而乐乐的爸爸比妈妈更加关心。

“我们家乐乐最近食欲不好，请老师少给她盛点。”

“我们家乐乐有点咳嗽，请老师提醒她多喝水。”

“我们家乐乐前几天摔了一跤稍微碰到了头，这几天都没事，可是昨天晚上她说有点头晕，请老师帮忙多关注下，有事给我们打电话。”

“我们家乐乐今天想梳一个小辫。”

诸如此类生活琐事，乐乐的爸爸都非常清楚，因为他和所有的妈妈们一样，都希望自己的孩子被照顾得很周到。其实很多爸爸都是这样爱着，只是不善于表达，或者觉得婆婆妈妈，如此心细如发的好爸爸还真较少见到呢。

老爸叫板PK老师

有好爸爸才有好孩子东子

美国耶鲁大学的科学家最近的一项研究表

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明：由爸爸带大的孩子智商更高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。

哥伦布曾说过：“世界是勇敢者的天下。”因为每个人在人生旅途中，都需要勇气，而这份勇气也来源于从小自信心的培养。而自信心大多与父亲有着不可割裂的关系。不仅如此，爸爸往往能赋予孩子坚韧、大

胆、果断、自信、豪爽、独立等特点，由此成为孩子的精神支柱，孩子成长的力量源泉。因此，必须重视父亲教育。

而且，为了培养出好孩子，首先我们必须要做个好爸爸。

好孩子的标准，在此就不赘述了，大家的看法几乎是一致的。而好爸爸则不同了，那么什么样的爸爸才算是一个好爸爸呢?

说起好爸爸，有这样一个在记忆里不时闪现的镜头：

两年前我旅居沈阳时，盛夏的一天傍晚，我到位于沈阳东站北临的平房区散步。穿过一条条脏乱不堪的狭窄小巷子，我悠然地前行。突然耳畔响起一阵洪亮的歌声，循声而至，透过开着的窗户，我看到一个穿着大裤衩、裸露着上身的30岁左右的男子，在一个烧着水冒着烟的煤炉子旁意情高歌，一个穿着花裙子的五六岁小女孩在炕上，伴着爸爸的歌声在翩翩起舞，他们的脸上写满欢乐……

我简直看呆了，不知不觉地就那样站了好几分钟。原本出于多年做记者的习惯，我对什么都愿意一探究竟，但我还是强压下等他们唱完和他们聊聊的冲动，悄悄地离开了，因为我不想去惊扰这对沉浸在幸福的天伦之乐之中的父女。

欢乐可以给孩子带来乐观、带来自信、带来希望……一个能够给予孩子乐观、自信、希望的爸爸，定然是一个好爸爸。

所以说，好爸爸和钱、权、物没有关系。拥有再多的物质财富当再大的官，而为了忙于应酬，对孩子不管不顾。即便你给孩子再多的钱，再好的物质享受，你也不是一个好爸爸。因为孩子所需要的精神营养是空白的，不能满足孩子的精神需求，就是对孩子的心灵伤害。一个给孩子造成心灵伤害的爸爸，断不会是一个好爸爸的。

当然，好爸爸是没有统一标准的。但是，在孩子需要你的时候，你能够帮助他；在孩子失落的时候，你能够鼓励他，在孩子犯错误的时候，你不是马上责备他，而是耐心地沟通；在孩子迷茫的时候，你能够引导他帮助他；在孩子做对的时候，你能够赞赏他认可他；在孩子获得成功的时候，你能够与他分享……这显然是一个好爸爸该做的。

如果你是一个能坚持和孩子锻炼身体、陪孩子玩，一个能够控制自己的烦躁情绪并具有幽默感，一个注重自身素质发展和培养孩子良好的品德习惯，一个能客观公正地看待孩子、理性地面对孩子，一个具有开放的心态、宽广的胸怀，一个能经常与孩子换位思考并做到理解、尊重、信任孩子的爸爸，你定将收获一个好孩子!

大量事实证明，有好爸爸才有好孩子，一个合格的爸爸胜过100个优秀的教师!

7.健康教育大全 篇七

健康教育关系到每个人的健康，以提高社区居民健康素质要求为目标，广泛深入开展各类文化体育活动，普及健康知识，促进社区健康工作。今年以来，我们社区今年在青山路街道党工委、办事处领导下，始终把健康教育作为一项重要工作来抓。在社区居民大力支持下，我社区健康教育工作取得了显著成绩。

一、强化社区文体队伍建设，形成全民健身风尚。

我社区组织了丰富多彩的健身活动，增强了居民体质，活跃了居民的业余生活，提高了居民的生活品味。如：社区成立了秧歌队、太极拳（剑）队、木兰扇队、门球队、体操队、老年自乐班等文体活动队伍。社区人人参与，才可以看到大家的真正需要，在确定工作方向的基础上，工作人员在工作中才可以更又针对性的开展适合居民的活动，真正起到提高参与度的效果。在大家的共同努力下，社区形成了“人人关心健康知识，个个参与健康活动”的新风气。

二、加强宣传和培训力度，提高居民的思想觉悟。

为了更好的进行健康教育宣传，社区专门开辟了健康教育宣传栏，由专人负责，定期更换内容，向居民宣传健康知识、保健知识等。还设立了健康向上、科普娱乐、体育健身等内容的图书阅览室，为居民提供健康的精神食粮。成立了老年活动中心，活动中心设有象棋，配备乐器，方便有音乐爱好的中老年人参与文化娱乐活动，并开展适合老年人娱乐的项目，供老年人茶余饭后活动，促进老年人的身心健康。社区定期组织社区卫生环境整治活动，组织低保户清扫社区，清理巷道，清除垃圾，确保社区居民生活的环境整洁、卫生、美观。

另外，通过健康教育专题会议、健康讲座等多种渠道，对社区居民展开健康知识的教育和培训，有针对性的加强教育。教育和培训覆盖面达到80%以上，健康教育卫生知识覆盖面要达到社区居民的75%以上。做好社区健康教育档案的建档工作和管理工作，逐步丰富档案中的文字材料、照片档案、影像资料等。我们还利用三八妇女节、世界无烟日、世界环境日、国际防治高血压日等各种宣传日，结合社区实际需要，开展控烟、关爱妇女儿童、防治高血压、心脑血管疾病等为主要内容的健康宣传活动。

三、大力开展爱国卫生运动，做好流行病的预防工作。开展了环境卫生综合治理工作，清除卫生死角，清理居民住宅楼周围和巷道里的垃圾、杂物和污水，组织“4050”人员疏通河道沟渠。号召居民加强卫生意识，大力提倡科学文明健康的生活方式，通过这一系列活动，大大提高了社区居民“讲文明、讲卫生、讲科学，树新风”的热潮，使人们的环境保护意识、卫生防疫知识普遍得到提高。

四、加强青少年心理健康教育，维护社区稳定。

青少年勇于探索和学习，但是他们又很单纯，缺少分辨是非的能力，好冲动，易做出一些不理智的事情，影响社会稳定。针对以上情

况和特点，我们因势利导，一方面充分调动社区青少年参与社区各项工作的积极性，引导他们参加社区组织的书法、绘画、歌咏等比赛，另一方面，由社区管区民警专门在假期，结合实际发生的各种案件，为中小学生举办了以遵纪守法和“四防”（防火、防盗、防骗、防意外伤害）为主要内容的法制教育知识讲座。让青少年更好地保护自己，珍爱生命。

8.学前教育实施计划（大全） 篇八

2012年，全县学前教育工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻执行福建省人民政府《关于加快学前教育发展的意见》、福州市人民政府《福州市学前教育管理办法》和福州市人民政府办公厅《关于进一步加快学前教育发展的若干意见》等文件精神，稳中求进，深化教育创新，注重加强内涵建设，全面提升保教质量与办园水平，努力办好惠及全民的、均衡优质的学前教育。

二、工作目标：

1、狠抓学前教育发展，力争全县学前三年儿童入园率达到91%以上，学前一年儿童受教育率达到99.3%以上，不断提高农村学前三年儿童入园率,从普及学前三年教育向0-3岁婴幼儿教育延伸。

2、加强等级幼儿园的动态管理。继续开展创建工作，2012年拟创建罗源县示范性幼儿园3所。

3、加强幼儿园的精细化管理，注重幼儿园内涵地发展和特色地创建，积极发挥福州市示范园（实幼、凤幼）的示范引领作用，促进城乡学前教育协调发展。

4、加强农村园、民办园保教工作的管理、指导和服务，关注幼儿成长、教师发展，提升幼儿园教育教学质量。

5.切实做好幼儿园房屋安全、消防安全、设施安全、校车安全、传染病防控等各项安全工作。

三、工作要点：

（一）规范办学行为，提高学前教育管理水平

1、强化管理职能，加快乡镇中心园建设步伐。在新建、改扩建幼儿园的同时要及时谋划新建幼儿园的设备、教师、招生等相关工作，确保新建幼儿园能按时竣工，投入使用。

2、加大投入，进一步改善办园条件。加强幼儿园基础设施的配备，达到设施齐全，管理规范，利用率高，尤其是加强幼儿园信息化建设等现代教学设施的配备和利用，充分发挥现代信息技术在幼儿园管理、保教和对外宣传中的作用，从根本上改善办园条件，提升办园层次。

3、抓实幼儿园常规管理工作，提升办园水平。认真贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》精神，对照《福州市幼儿园精细化管理内容与要求》和《福州市幼儿园保教活动常规要求》，落实精细化管理目标，进一步建立健全幼儿园各项管理制度和管理措施，加强对民办学前教育教学管理指导和督查，不断提高办园质量，使全县学前教育资源进一步得到整体优化。

4、加大农村学前教育的投入，加强对农村学前班规范管理力度，落实《农村小学附设学前班（幼儿班）和幼儿教学点管理规范》，并进行专项检查。

5、抓“结对帮扶”，促均衡发展。继续开展福州市示范园实幼、凤幼对乡镇中心幼儿园的“结对帮扶”活动，加快乡镇中心园的发展步伐，努力缩小城乡差别，促进各级各类幼儿园均衡发展。

6、落实以评促建，以评促管，以评促进的理念，争优创先，全面提升区域优质比例。本年度力争创建县级示范园3所。各幼

儿园要立足实际，明确办园方向，逐步形成办园特色，提升办园水平。

7、规范教材，提高质量。全县各幼儿园必须使用正规的教材，杜绝盗版教材进课堂。严禁使用小学教材及不规范用书，杜绝“小学化”倾向，不得随意选用一些违背教育规律的教材取悦家长。

8、加强学前教育统计，掌握学前教育数据。要进一步完善学前教育统计制度，规范统计操作程序，健全学前教育档案表册，切实做到底子清、情况明、有针对性地开展好各项工作。

9、认真做好福建省学前教育信息管理系统工作，以提高我县学前教育管理和信息共享水平。

（二）加强保育工作,促进幼儿健康成长

1、完善幼儿健康检查制度，严格执行新幼儿入园查验健康证明的规定，认真填写幼儿健康卡，协助有关部门定期对幼儿身体健康发展状况进行分析、评价。

2、坚持“健康第一”的思想，认真开展幼儿体育工作。每日户外体育活动不得少于一小时，充分利用本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应能力和抵抗能力。

3、合理提供幼儿膳食，每日食谱必须向家长公布。保证给幼儿提供饮水，并注重饮用水的质量。

4、认真做好幼儿园传染病预防和控制工作。要把传染病预防和控制工作纳入幼儿园重点工作之中。按照《传染病防治法》，结合幼儿园实际，制定切实可行的传染病预防措施和应急预案。

建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。

（三）强化队伍建设，提高学前教育质量

1、加强幼儿教师师德建设。紧紧围绕 “敬业、奉献、爱幼、求真、表率、创新”的师德建设要求，完善社会、家长、幼儿三位一体的师德建设监督体系。

2、做好园长和幼儿教师培训工作。积极鼓励幼儿教师自学、进修、培训，提高幼儿教师队伍整体素质。积极组织选派幼儿园园长、教师参加省、市级培训以及省、市示范园观摩活动，让更多的园长和教师吸收到学前教育最前沿信息和先进的教育理念。

3、加大科研工作力度。根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，加强园本培训和园本教研工作，结合原有课题研究的经验和成果，有针对性的开展教研活动。福州市示范园要继续深入开展“一园一特”的活动，农村园、民办园要细致入微地抓好教育教学常规工作。

4、高质量推进0-3岁早期教育。积极鼓励、大力支持有条件、有能力的幼儿园探索可行的、能够满足家长不同需要的0-3岁“灵活多样”的教育形式，提高0--3岁婴幼儿受教育普及率。

5、积极开展丰富多彩的幼儿活动。认真组织“六·一”幼儿活动，提倡开展具有创新意义、有利于幼儿心智开发的活动。

四、突出重点，做好幼儿园安全工作

1、继续签订幼儿园安全目标管理责任书，进一步完善各种安全管理制度和安全工作预案，提高安全防范意识。

2、组织开展各种逃生演练活动，增强幼儿应急自救意识,切实提高幼儿的应急处置和自救能力。

9.糖果制品加工技术大全 篇九

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10.主题教育个人调研方案（大全） 篇十

主题教育个人调研方案

为认真贯彻党中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议和习近平总书记重要讲话精神，落实“守初心、担使命、找差距、抓落实”主题教育总要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。根据镇党委统一部署要求，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研活动，为保证调查研究工作成效，特制定具体调研方案如下。

一、指导思想

深入贯彻党的十九大和党中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，认真落实习总书记在党的十九届一中全会上关于大兴调查研究之风的重要指示，坚决按照市委、镇党委关于认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、加强调查研究工作相关精神要求，认清形势、找准问题，坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，谋划做好下一阶段工作，同时推动作风转变，推动分管工作再上新台阶。

二、时间安排

调研工作从 2019 年 9 月 28 日开始，到 10 月 18 日结束。累计调研时间不少于 10 天。

三、调研内容

紧紧围绕镇党委“在乡村振兴上切入，推动文农林旅深度融合发展”主题，结合分管工作写出“XX 镇特色小镇培育工作调研报告”。

四、调研对象

基层党员干部;党组织负责人;第一书记和驻村工作队员;两代表一委员;非公经济组织和社会组织党组织负责人;普通党员群众。

五、调研方式

结合工作实际，采取到基层宣讲、召开座谈会、走访联系点、现场办公、驻村蹲点等灵活多样的方式进行。同时坚持从群众中来、到群众中去，沉到一线，尽可能多听一听基层和一线的声音，尽可能多接触第一手材料。

六、撰写报告

在 2019 年 10 月 20 日完成调研报告撰写。

主题教育个人调研方案

按照 xxx 委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案的要求，结合本人工作实际，制定调研方案如下。

一、调研目的

主要是教育引导党员干部自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员干部在理想信念、宗旨观念、担当作为、作风能力等方面存在的突出问题，解决群众反映强烈的突出问题，充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性，确保党的十九大各项部署有效落实，进而推动全党更加坚定地维护党中央权威和集中统一领导，更加自觉地同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过调查研究，着眼解决实际问题，推进各项工作落实落地，拿出破解重点难点问题的实招、硬招，确保调查研究成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为密切联系职工群众的过程，成为推动统战系统改革发展、解决实际可题的过程。

二、调研内容

调研题目 xxx 农村党员发展与管理问题

1、本乡辖区内各村屯当前农村青年的职业分布、经济状况和思想现状，入党积极分子中青年农民所占的比重。

2、各村在发展青年农民入党特别是在外出务工经

商青年中发展党员的主要做法、成效及存在的问题。

3、本乡各村屯现有经济能人的数量、行业分布、带动效果和创业事例。

4、本地培养农村经济能人方面出台的政策规定。

5、各村支部对发展青年农民党员和培养农村经济能人工作的意见和建议。

三、调研方式

(一)深入各村屯实地考察、带着问题走访，边走访、边解决，对 3-5 个有代表性的村进行重点调研。

(二)与各村党支部、村委会、党员、村民代表、贫困户分别座谈研讨、个别谈话、集体访谈等，获得更多、更有价值的信息。

四、调研安排

开展调查研究。9 月 18 日--10 月 10 日，采取深入各村屯实地考察、座谈研讨、个别谈话等方式，选择工作难度大、群众反应强烈、带有普遍性问题的地方开展调研，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。

形成调研报告。10 月 15 日前，梳理总结调研结果，撰写形成高质量调研报告。

交流调研成果。10 月 21 日，在调研成果交流会上进行交流，总结提炼破解难题、推进工作的思路和举措。

推动成果转化。10 月 21 日，把可复制、可执行的有效做法，研究转化为具体举措并推进落实。

讲好专题党课。11 月 1 日前，在学习调研的基础上，讲好专题党课。

五、具体要求

明确调研重点。坚持问题导向，把实地调研和资料分析调研结合起来，自觉向群众学习、向实践学习，多方位、多渠道调查了解情况，努力做到切实掌握第一手资料。

切实掌握最新的形式和要求，结合脱贫攻坚、乡村振兴、兴边富民、信访维稳等工作部署，开拓业务思路和眼界;

加强调研成果转化。根据对应的调研课题，每人至少形成 1 份言之有物、有情况有分析、有解决问题、改进工作的思路和措施的操作性强的调研报告。

主题教育个人调研方案

根据尚志市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育相关要求，现制定个人调研方案。

一、调研课题

如何有效的发挥村级河长的作用

二、调研背景

保护水环境，是各级党组织义不容辞的责任。特别是全国全面推行河长制工作以来，各级形成了严密的河长制工作组织体系，省、市、县、乡、村都明确了河长，由各级主要领导担任。尤其要注重的是，对于大小河流、湖泊、水库，村一级干部在保护治理修复等方面扮演了重要角色。党中央强调，“各级河长要真正履行好包干河流第一责任人的职责，切实加强河湖库渠管护。”从实践来看，村一级河长是抓河长制工作的重要力量，主要由于河流水库就是他们的“管辖地”，几乎与他们的日常生产生活紧密相连，大多数村官都是土生土长的人，保护绿水青山也是他们共同的心声，付诸于行动维护的是村民共同的利益。

三、调研安排

1、调研时间 2019 年 10 月。

2、调研形式实地检查、召开座谈会等。

3、调研村屯长胜村、北莲河村、北兴村。

4、座谈对象村级河长、村“两委”成员、屯长。

5、参与部门乡河长办 。

6、调研内容

一是我乡蚂蚁河流经村长胜村、北兴村、北莲河村基本情况;

二是村级河长在巡河工作中存在的困难及问题;

三是对村级河长如何有效的发挥作用。

7、讲党课时间 10 月下旬。

四、调研目的