拥抱阳光诗歌

拥抱阳光诗歌（11篇）

1.拥抱阳光诗歌 篇一

拥抱阳光的心情

拥抱阳光的心情

我的诗意的人生就这样在这个叫花山的小山村轻轻地展开了画卷儿，五岁的我开始了对于人间美好情境的最初始记忆。

我明白，这笼罩着整个山乡的醇美清香就是由它酿造出来的；我也明白，这一抹没有连上一丝儿青绿的、挤挤挨挨的花束状迷雾就是樱桃花。粉白色的花儿给人的感觉不是一朵一朵地开起来的，而是一枝枝一条条地抽缕开来，通身透明的像新点上暖色颜料的油画，它的美丽也源于它的新鲜。花山的樱桃花好像不是大片大片地丛生着，而是零散着几棵，又突兀着几棵，就这么多情地站在那儿，平淡的乡村便浪漫了起来。

孩儿提时懵懵懂懂间与这道风景形成的适当距离，使这浅淡的樱桃花终于形成了我的模糊的韵致，年年岁岁，岁岁年年，看不见的馨香动态地飘忽着恒久的芬芳，花朵自身的娇容却静止在一派浅粉色的朦胧里。

五岁的我和十五岁的大姐就寄居在这乡下的我外公家。姐姐刚刚服侍着年迈的外公出了医院。这段不算短的住院时光耽误了她的功课，留级之前，她已经休学了。我去玩的时候，她正和一群上海知青混在一起，在生产队里挣一点工分。

我在姐姐她们这里，体会到的是一种潜意识的被别人注意到了的尊严，这是一种我们被世界拥有和我们拥有世界的双重模糊的幸福。我们家六个女孩中我排行第四，所以无论我的童年有没有故事，父母可能都没有工夫去留意。印象里，知青们经常圪蹴在我外公家门前的大场院子里，我搞不懂他们在干什么。他们是一群会玩的大小孩，我手指上的金戒指儿，我拎着的蝈蝈笼儿，都是他们用野麦草和高粱杆编结起来的。有一回，村里卖豆腐的老杜的女儿小梅手里没有蝈笼，都哭起来了，而我却有两个，印象中我好像坚决不舍得给她。这时候姐姐和知青们就轮番夸奖起我来，他们夸我聪明夸我听话夸我好看……原来小孩听了顺耳的话也会变得晕晕糊糊起来，不知不觉就把蝈笼递了出去。有一个长着娃娃脸的上海女知青叫小金子，非常喜欢逗我玩，每次同我比个儿都比我矮那么一丁点，其实我明白她那是蹲着身子同我比，可我依然一蹦三尺高地满场院里大叫我比金子姐姐高。我就这么自己把自己骗得兴高采烈起来。

庄户人家的火炕上铺着金黄色的炕席，它的下面就是一览无余的泥土。在乡下，有炕席就是有人间烟火的意思。闲得发慌时，我就去掀起它，往里面瞧瞧，掀得炕土噗嗤噗嗤直往外冒，尘土飞扬的时候，我好象感觉到了漫无目地的虚空。晚上，我和姐姐还有外公就躺在与这土炕一样年纪的老苇席上进入乡村的梦乡。规则的纹络在我雅嫩的皮肤上印着浅痕，红白分明地留住了乡下日子的气息。

日子就像那樱桃树下的乡间溪流平静地流淌着。可是一天清晨我一觉醒来居然大哭起来：我没有触摸到躺在我身边的姐姐。我平时对她没有太依赖的感觉，并且姐姐每天都是很早就出工了。以往的习惯我全都忘掉了，姐姐不在我身边这个千真万确的事实好像发生在第一次，我哭喊着撒腿就跑，我外公舀出来的、给我洗脸的豆腐水就晾在了洗脸盆里。这时候场院里的人七嘴八舌地劝说着我，可我前所未有地执拗起来。

五岁时我脚下踩踏的这条马路也许真的来自童话的国度，它居然铺垫着一色的粉红色的沙石。一个五岁的小女孩面对着一条如此光彩照人的路途，真的不知道该把它怎么办才好。对比着公路所应该具备的刻板的规则，其实它更像一曲蜿转动听的乡村音乐，公路不再仅仅是一条公路了。

我就这么迈着非常夸张的脚步奔跑在粉红色的沙石路上，细小的沙石在我脚下调皮地打着转儿，发出很有乡下韵味的声响。红沙石硌出的微微疼痛，像顽皮的小马驹挨了主人几下嗔怪的鞭子。我就这么快快地跑着，找姐姐去，尽管我还没有明确下来我为什么非要找到姐姐。

当春天的第一缕阳光梦幻般地向大地倾洒过来时，我已经拐向了通往姐姐那里的乡间小路，暖暖的太阳跃出了耸立的山峰，一眨一眨地向我抛射着它的千条万缕的金丝银线，空气被它过滤得醉人的纯净。我就这么深一脚浅一脚地丈量着曲曲折折的乡间小路，双手不时地推诿着伸张到我身上的嫩叶新枝，亲爱的阳光就随着我飞舞的小手在我脸上温柔地沐浴着，那是你哭泣时大人们为你擦拭眼泪的感觉。我的面颊上已经不再挂着泪水，内心渐渐平和起来，可我的双腿一直还在不停地跑。是的，我要找到姐姐，找姐姐的愿望与眼前晴朗的天空一样明白。找到姐姐，属于我的那份美好才会完整地驻留下来。

五岁孩童的记忆围罩在一幅模糊的油画之中，我记不清那一次仁慈的上帝最终满没满足我的幼小的渴求。我忘记了以后的细节。但是凭着我今天对于童年生活过的那个山村如此悠扬的回忆，我猜想那一天我一定找到了亲爱的姐姐。我想象出当我汗涔涔地，喘着不齐整的气息，衣衫上挂满晨露地站到姐姐身边时，太阳正在更高的天上对大地变幻着瑰丽的光彩，强烈的阳光把太阳本身全部遮盖了起来，紧接着整个天空便呈现在一片金灿灿的炽热当中。我就在这样极其温暖的氛围里拥抱了我的姐姐，拥抱了这遍布在广阔天地间的春天的阳光。

初一:冬的温度

2.拥抱第一缕阳光 篇二

关键词：激发 小班幼儿 参与晨间活动 兴趣

中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-02-00109-02

《幼儿园教育纲要》中提出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。”幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段，晨间活动是幼儿一日活动的开始，晨间活动组织的好，幼儿一天的生活就会有一个良好的开端。我们根据小班幼儿的年龄特点，有效地组织和创设游戏化的情景，建立良好活动常规，为幼儿提供丰富的材料，采取多元化的指导方法，建立良好活动常规，更加科学、合理地组织幼儿进行晨间锻炼，从而达到提高孩子锻炼的兴趣，增强体质的目的。

一、创设游戏化的情景

晨间活动对教师和幼儿来说都应该是一种轻松、快乐的体验。德国古斯堡大学的一位教授说：“儿童需要运动，儿童热爱运动。”游戏化的晨间活动形式能最大限度调动幼儿的活动积极性。根据小班幼儿注意力集中时间短的年龄特点，采取不同的游戏方式，更能激发幼儿参加运动的兴趣。小班幼儿特别爱模仿，锻炼活动时可以创设各种情景，例如练习走的能力，我们请小朋友们把圈当成“小车厢”，将楼梯当山洞，教师当司机，每位幼儿站在自己的呼啦圈内，用双手将自己的呼啦圈和前面幼儿的呼啦圈紧紧抓住，就这样，一个接一个，一列长长的小火车即将出发了，教师带领幼儿学开火车，沿着直线走，或绕过障碍物弯曲走，边走边引导幼儿注意安全，慢慢走不翻车，还可以和幼儿玩红绿灯的游戏，听到教师喊红灯时，停下来。听到教师喊绿灯时，继续前行，这个开火车的幼儿每个孩子都喜欢，当幼儿累的时候，幼儿可以停下来，给火车加油，整个开火车的游戏过程中，每个孩子脸上洋溢着欢笑，乐此不疲。创设游戏化的环境非常适合小班晨间活动的开展，不但激发了幼儿参加体育活动的兴趣，还提高了幼儿动作的灵活性，让幼儿获得了充分的体验。

二、提供丰富的材料

在晨间活动中，我们发现自制体育器械，不仅环保，还特别受幼儿欢迎，我们动员幼儿和家长的力量一起制作体育玩具，如用毛线编的尾巴，幼儿利用尾巴进行跳的练习，把尾巴放平，可以进行双脚跳，可以绕着弯曲跑，还可以把尾巴藏在背后，与同伴玩揪尾巴的游戏。还有硬纸板做的飞盘，别看小班孩子年龄小，大家可会动脑筋了，把飞盘顶在头上练习平衡，或把飞盘放在地上助跑跨跳，有的把飞盘夹在两腿中间，夹着跳。玩累了，飞盘还可以当“生日蛋糕”美美的和同伴品尝，幼儿参与活动的积极性被充分激发出来，积极探索材料的多种玩法。废物利用的体育材料有趣、实用，不仅节约了资源，还激发了幼儿丰富的想象力和探究欲望。在锻炼时，幼儿品味成功的喜悦，对自己制作的体育材料更加珍惜，在玩的时候积极性更高了。此外，我们幼儿园的旧轮胎、竹梯也很受幼儿喜爱。

三、采取多元化的指导方法

晨间活动对教师和幼儿来说都应该是一种轻松、快乐的体验。因此，为激发幼儿活动的积极性，教师应采取多元化的指导方法。首先，教师自己要积极热情，情绪要饱满，以良好的状态感染孩子，这样幼儿也会积极参与，大胆尝试各项活动。其次在活动中教师要用鼓励的目光、微笑的表情、肯定的话语激励那些不愿参与的幼儿，让孩子们感受到教师的关心与爱，从而培养自信。在晨间活动中，对于胆小的幼儿，教师可以用“你成功了，继续努力，老师相信你会成功的，没关系再试一次”等语言鼓励幼儿，增强其信心，多鼓励， 同时给其他孩子做榜样；对于能力弱的孩子，教师还应该参与到活动中，给幼儿予以示范和帮助，并以自己的热情去感染幼儿，用自己的肢体语言影响孩子。有了成功的体验，幼儿自信心得到了满足，在活动中为幼儿创设宽松的心理环境，让幼儿真正成为游戏的主人。

四、建立良好的活动常规

在晨间锻炼中，常规是及其重要的一环，常规建立的好，才能更好保证锻炼时间。由于小班幼儿身体素质差，有些孩子爱睡懒觉，到天气渐冷时，就不想参加活动，晨间活动往往不受大家的重视，因此，我们提醒家长督促孩子早点起床，积极参与活动。其次，幼儿行动能力差，穿着要便于运动，最好穿运动鞋或软底鞋，服装不宜太多或太紧。晨间锻炼时，教师应同幼儿共同讨论制订活动规则：比如在活动过程中如果材料不够幼儿要懂得相互谦让，轮流着玩或和小伙伴一起合作玩。活动结束时听信号集合，引导幼儿有秩序地整理体育材料，把东西送回家。有了活动前的充分准备，晨间锻炼就能有序开展。

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”积极有效的晨间体育活动使得幼儿情绪饱满，精力充沛，为一日活动做了一个良好的开端。在晨间活动中，只要我们充分利用环境、材料、宽松的心理环境，去发现更多让幼儿积极参与晨间体育活动，充分发挥教师的作用，激发幼儿参加晨间体育锻炼的兴趣，增强幼儿主体意识，让幼儿在清晨的阳光下健康、快乐的成长。

参考文献：

[1] 幼儿园教育指导纲要（试行）2001

[2] 陶秀伟 幼儿园教育活动设计与指导[M]辽宁师范大学出版社 2009

[3]严凤仙 户外体育活动区的环境创设 [J] 幼儿教育 2009.876-77

3.拥抱阳光 篇三

今日的阳光格外灿烂!那一次受到挫折，我没有勇气去面对。父母并不在家中，没有人鼓励我。一个人躲在光线暗淡的屋子里，瞧着窗外的世界发愣。此时，我仿佛在一条漆黑无比的路上，不敢向前迈步，害怕前方的碎石、沙尘。倘若此时，有人在黑暗中递给我一盏明灯，照亮我前进的道路，那该多好!

可是，那毕竟只是空想。我走出房门，来到一条曲径通幽的小径上，漫无目的地走着。这时，我感受到了阳光的温暖，阳光像一只无形的手，轻轻地抚摸着我的面颊，轻而柔，使我沉浸其中。不知过了多久，我从朦胧中清醒过来，感受着阳光的魅力，使我的心中渐渐温暖了许多!

瞧，那繁花嫩叶不就是阳光久久普照大地的结果吗?此时，我的心中掠过一丝坚定，阳光不就是我心中的那盏明灯吗?数万年来，阳光年年岁岁普照着大地，任凭自然界各种灾难的发生，因为阳光的执著、坚定，才有了今日姹紫嫣红之景。我为什么不能像阳光一样呢?

今日的阳光格外灿烂!人生之路上有成功，就自然有失败。当我失去了一份珍贵的友谊时，我不免会沮丧、伤感，认为自己的人生是失败的!当我沐浴着温和的阳光时，阳光仿佛是一位德高望重的智者，他在告诉我：“人生就是这样，有得有失。

当你失去时，就想想自己还拥有什么，只有在失去后，才会得到。”阳光是那么伟大，因为他，整个世界才会富有生机。是啊，虽然这次是失，但是并不是永远是失，况且，我还有我的亲人，还有这一束温和的阳光，难道这还不够吗?

4.拥抱阳光作文 篇四

初夏晨光里，我独自行走在乡间小路上，沐浴着和熙的阳光。眼前呈现一方池塘，淡黄的阳光斜掠着清悠澄澈的水面，水草铺展在水底的浮泥上，似乎在一伸一缩地左右摇摆着，浮泥油油的，深黛如绸。

池塘里耸立着森林般的夏荷，片片鲜嫩、翠绿的荷叶四向张开，仰望碧蓝的天空。荷花形态各一，色泽繁复，有红着脸娇羞的低垂的，有洁白如玉宛如天仙轻轻摇摆的，有红白相间的花包像纺锤似的，有肆意盛开像汪峰演唱《怒放生命》似的……其中还张扬着莲蓬，极像刚长成的向日葵盘，也是绿莹着透着均匀的蓝，只是比向日葵盘小些。

阳光轻抚着荷面，像慈母般的，那荷叶上的水珠晶莹透亮，调皮地滚动着，而那荷花上的呢？有的滴落了下去，有的悬挂在空中，像被花仙子迷倒了似的，久久不愿离开花仙子亦或是奶黄的阳光。

我想，那泥底的莲藕，一节连一节，每一节一定都是肥肥厚厚、粗壮得像健美运动员的手臂，露出鼓鼓的肌肉。果真不假，不远处有几个荷农伯伯已经下到荷塘，手持镰刀，砍开荷路，扒开浮泥，从水里牵出了扁担一样长的莲藕。阳光照耀下，莲藕起泛起了细碎的点点星光。

阳光，你不仅沐浴了夏日的荷塘，你更沐浴着四季——你漾开了春天的花，你催熟了秋天的果，你温暖了冬天的风……

5.初中作文拥抱阳光 篇五

我知道，只有努力生长，破土而出，才能见到那一束温暖明亮的阳光......

但，我担心，我害怕，担心我长出了小小的嫩芽后被那蜗牛吃掉;害怕我那小小的嫩叶被甲虫啮掉。

躺在泥土的怀抱里多好呀，既安全，又舒适。我常常这样劝自己;外面的世界多危险呀。但，那一缕温暖明亮的阳光和三月的和风却一直在呼唤着我。

我犹豫......

一天，我遇到了根，这是一株柳树的根。

“嗨，老兄。”他热情地打着招呼。

“嗨”，我漫不经心地说。

“我说你天天呆在这儿，多没意思呀，既黑暗，又潮湿......”

“外面多危险呀，还是这里好些......”我无神地回答。

“听说外面可好啦，有鸟儿啁啾，有虫儿吟唱，有潺潺溪水......”

说完柳树的根就用力地往上爬，他的干呀，枝呀，叶呀，全都爬出去了，把我一个人丢在这儿，真没有意思......

听了根的话，我不禁陷入了沉思，我是多么渴望清晨那一滴露水，更渴望那光明而又温暖的阳光呀!

我把一切想法都抛到脑后，开始努力地生长，渐渐地，我也有了根，我的根到处去寻找水分，随着时间的推移，有一天我终于破土而出啦!

当清晨的第一缕阳光照耀在我身上时，我是那么地温暖，那么地舒适，我心中也好似阳光照耀，花儿和小草都来热情地问候我......

原来世界竟是那么地美好，如此的光明!

6.拥抱阳光作文 篇六

敞开心扉，收获情感的蜜糖。

心灵是情感的大门，人与人之间的情感也只有敞开心扉才得以回应，伯牙与钟子期“高山流水觅知音”这一美谈我们早已耳熟能详，他们之间深厚无尽的友情令我们惊羡!试想，即使愈伯牙的琴技再精湛，而钟子期只是闭心张耳，听过即罢，又怎么会有那衷心以致感召到伯牙内心呼唤的妙评呢?

而同样，伯牙若没有敞开心扉，以内心最真挚、深沉的情丝凝聚于指间，又怎会令子期赞叹不已呢?正是他们工人敞开心扉，以最真实的心与对方沟通，高山流水之音才会一丝穿织成他们知己的红线，情，爱情也同样如此;没有心灵的呵护，再美的情感之花也只会是昙花一现。

敞开心扉，汲取信念的甘露。

有时，上帝会在我们一帆风顺时关上我们的门，也总会在不经意间打开另一扇窗。然而，很有时候，当心灵之窗在同时关闭之后，却很难再度打开，也许生活是不公的，但是，换一个角度，也许会有另一种解读，盲人失去了视觉，却有了常人无法比拟的听力

也因此成就了多少闻名世界的调律大师，为什么?因为他们敞开了心扉，敢于正面生活的挑战，于是乎，他们看到了那扇打开的窗，窗外的阳光给了他们信念，又了信念，就有了动力，那么成功也不再遥远。霍金，史铁生，不亚是最好的例子吗?即使只有脑袋能动，但大脑却拥有整个宇宙;即使倚靠轮椅，却也能写出人生最华美的篇章。若不是敞开心扉，他们又怎么藐视坎坷，正视未来，坚定信念走出人生的璀璨一页呢?

敞开心扉，感受大爱的琼浆。

面对新的邻居，单身女子冷冷地关上心门，却不想那个小孩早已敞开心扉，将温暖的爱用稚嫩的童言传进了她的心窝。这时，她会明白，世界并不如她所想，而是阳光满天。其实，每个人都一样，面对街上晕倒的老人，面对山村求知若渴的孩子们，面对孤苦无依的流浪者们，面对这些弱势群体，我们是否漠不关心，熟视无睹?不，社会需要我们，社会需要爱，其实爱的就在每个人的心底等待着呼唤。所以，敞开心扉，唤起你心底的那份火热，照亮世界，那么，世界将与你的心一起，温暖如春，大爱无疆!

7.拥抱阳光600字作文 篇七

温暖 ，阳光是爱的天使，它给人以温暖。冬天寒冷的早晨，当我还贪睡于温暖被窝之中时，阳光温柔地从窗边跳入，投射入整个房间。于是乎，米黄色的光芒在房间中弥漫开来，温暖也融入进房间。在阳光的温暖下，我惊喜地从被窝里爬起来，认真感受，尽心沐浴起来。

容纳，再一次坐在房间，却发现阳光照射中，有许许多多细小的尘埃在飞舞。原为这阳光中的瑕疵而叹息，却顿然发现这些小小的尘埃在散射着阳光，使得阳光变得更柔和、舒适。于是，在阳光的尘埃中懂得：阳光容纳尘埃，原来也是一种美丽的智慧。

明亮 ，整个大地沉浸在美梦之中，如此黑暗，亦是如此之沉寂。我躺在床上，辗转反侧，难以入眠。明天的竞选，我能行吗?我能吗?无数次自问中迎来清晨。又是一个阳光明媚的日子，我念叨着。抬头仰望天空，但阳光的照射使得我又不得不低下了头：此刻的大地容颜焕发，一派生机。在阳光的映照下一张张充满微笑的面庞从我身旁走过。阳光的明亮给大地带来明亮，阳光的明亮给我们带来充满希望的一天又一天。想着想着，我的心也忽得变得豁然明亮起来。我自信地在阳光下呐喊：我能行!

总在风雨后，生活中繁杂琐碎的事总使我们变得或喜或悲。在风雨中，我们被雨水浇灌了一次又一次，发际被狂风吹得东倒西歪，惟留下那阴沉昏暗的天。可风雨过后，阳光会拨开那一层阴森的天空，给我们“山重水覆疑无路，柳暗花明又一村”的豁然，给我们带来一个七彩斑斓的美丽新世界。

8.拥抱阳光作文600字 篇八

和煦的春风在我身旁起舞，阳光透过云彩，迫不及待的洒向万物，泛黄的小草中冒出星星点点的绿。那绿，是因有了阳光。

沉睡一冬的小树，开始装扮自己。虽没有像小草一样萌发出新绿，但也欲抽新芽。那芽，是因有了阳光；平静的水面上飘着几串游离的气泡，风一吹，泛起。本是让人心生厌恶之意，但经阳光的挥洒，它泛起粼粼波光，黄白相间的烂灿烂，让人顿时感觉，世间如此美好。那波，是因有了阳光。

这世间万物的熠熠生辉，都是因无私的阳光才如此美妙。我会如此幸福，灿烂。在我心底的那束光又是谁给予我的呢？

我想，是老师罢！

在三尺讲台上，在美好而又圣洁的课堂上，老师孜孜不倦，兢兢业业地挥洒于我们知识。尤其是语文老师，为我们付出的比自家孩子还要多得多，对我们的关爱也丝毫不少。睡觉前的一句“晚安"，日常中与我的`谈笑，对我们格外的严厉……

这滴滴点点，如阳光般照耀在我们的心里。我沐浴在阳光下，吸收日与月之光华，慢慢长长大，她看着我们的成长，会心的笑容又浮荡在她的脸上。那一刻，我终于明白了，心中的那束阳光是老师给予我的啊！顿时，心生暖意……

9.高二作文拥抱阳光700字 篇九

盛夏，两个女孩的友谊在时间的浇灌下，慢慢绽放成了花朵。初见时，她正坐在台阶上，阳光斜射在她的脸上，抚着书页的她浑身上下散发着圣洁的光芒，那时我极羡慕她。她身上带着阳光的气息，似乎永远都那么纯洁而美好。自卑的我徒然不敢靠近她，只敢默默地仰望着她。

午后，桌上那本《出售孤独》被人悄悄翻开，入眼便是一片枫叶书签，那是我的小秘密，深藏于心的小心思，一点一滴的被记录了下来。是她，那个阳光女孩，我的脸颊悠悠转红，心中的渴望似乎在那一刻得到了实现。“原来你很想和我交朋友啊，为什么不说呢?”她说话了，没有拐弯抹角，也没有翻看他人的日记被主人发现的不安。我惊诧她的直率，想了想我羡慕的不就是她的灵气吗?"我……我”我实在不知如何作答，只是呆呆地看着她。她若有所思，那颗圆滚滚的大眼睛直视着我。“从今天开始，你就是我最好的朋友了。作为见面礼，我想告诉你，每一只雏鸟都渴望飞翔，她们都不甘于活在别人的荣光之下。”她轻轻拾起那枫叶书签，将它对着阳光，接着说“就像这枫叶书签一样，每一片都是独一无二的。你也一样，又何必仰望别人呢?以后你不必胆怯，做你自己便好。我希望你能‘凤凰涅槃，浴火重生。’”我愣住了，似乎有什么在心头流淌而过，我猜那是阳光，是温暖，我轻轻地点了点头，坚定地说，“我会的，我最好的朋友。”

每个人心中都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，努力，就能遇见更好的自己!人不能自卑，自卑把自己看得太低，什么事都做不成。最重要的是别太关注别人的眼光，不断和自己比，和自己较劲，让自己成熟和进步，取得自己的天地。在别人眼中活自己，永远是别人眼光的附庸，在自己眼中活自己，就是自己的主人。从那以后，我不再选择孤单和自卑。我渴望飞翔，无比渴望，我学着融入集体，拥抱阳光，那时，我便知晓，我已经蜕变，恍若破茧成蝶，向着新生的自己迈进。

10.拥抱阳光诗歌 篇十

不知何时，飘落的树叶已成堆，光秃秃的枝头留不住叶子的离去。感觉凉飕飕的，为了保暖，添加了些衣服。猛然发觉，时至深秋了。“秋花惨淡秋草黄”，秋意浓得就像一杯没有加糖的咖啡。尽管如此，秋天也有它独特的美——凄凉的美!而深秋里的那一米暖暖的.阳光，给人带来了无限的希望与憧憬。

周末的午后，虽然秋风习习，却忍不住要去追逐阳光的脚步。老公约了妹夫一起去钓鱼，而女儿也早已约我去采摘野菊花，用来做菊花枕。于是吃过午饭，乘着摩托车来到一个堰塘边。老公忙着插钓鱼竿，妹夫忙着给他的钓鱼橡皮船打气。我带着女儿和可爱的小侄子穿梭于树林丛中，漫山遍野的野菊花开得十分烂漫，我们就像一群十恶不赦的“采花大盗”，一大簇一大簇的花朵在惊慌之下就进了我们早已备好的塑料袋里。在小侄子的带领下，我们这支小小的探险队(山上的羊肠小道布满了带刺的藤)相继到达山顶，却发现了一遍奇特的桑树林。说它奇是因为桑树长得弯弯曲曲的，而主干的尖端又弯曲的长到地里成了根，整体就成了拱形。顿时，桑树林成了两个小家伙的游乐园。他们就像顽皮的猴子，这棵树上爬爬，那棵树上荡荡，玩得不亦乐乎。玩累了，小侄子像突然想起了什么，要回堰塘边去，原来两个小家伙早已期待要坐船到水面上耍，非要正沉浸在钓鱼乐趣中的妹夫把船划过来，带他们到池子中央去玩。这两个家伙不得了，得寸进尺要自己划，一人夺了一支划桨不顾一切地划了起来，却在原来的位置转圈，因为他们根本就不知道怎样正规划，船才能正常运行。溅起的水花打湿妹夫的衣裳，两个却笑得前仰后合，灿烂的笑脸像盛开的太阳花。欢叫的快乐声随着水波荡了一池……

11.拥抱阳光作文 篇十一

她是一个很阳光的女孩子。她有一双会说话的大眼睛，天真无邪的笑容，更重要的是她有一颗天使般善解人意的心。自一年级起便和她同班，是一对比较要好的朋友，但性格却有着千差万别：她活泼开朗而我则文静。四年级分班后都认为不会在同一个班了，没想到我们依旧是同班同学。也许是因为缘分吧，我重新认识了她;因为她，我变了，变得同她一样阳光了。

那天，我认为很坚强、只会笑不会哭的张佳璇竟然哭了!我见势不妙，立马奔上前去安慰她......

“你怎么哭了?不要哭了，有什么不开心的说出来我听听!”我抹去她挂在眼角的眼泪，在她身边坐了下来。

“我妈妈骗我……说好了一个月就从唐山回来的，都快两个月了还不回来……”张佳璇抽泣着，带着被欺骗后的失落和对妈妈的思念，所有的不满化作了眼泪倾泻而下。我听着她的话，一时语塞，找不出安慰的话来，只能任由她哭。

到后来，她的哭声渐渐小了，我脑海中突然飘出一句话来。我轻拍着她的后背，笑盈盈地对她说：“不要哭了，每天笑一笑，把快乐留在心里。”

她听明白了，微微点头，挤出一丝笑容，缓缓对我说：“我会的。”

果然，第二天，她就变回了之前那个活泼快乐的女孩子了。

而我在语文课上因为回答得不好被羊老师批评了。下课，我愁眉苦脸地坐在位置上看书，与其说是在看书还不如说是在浪费时间。张佳璇神不知鬼不觉地出现在身边，嫣然一笑，说道：“昨天晚上还说我呢，今天你自己都做不到了吧!你自己说的‘每天笑一笑，把快乐留在心里。’不要整天在教室里看书，走!出去玩!”话音刚落，她便拉着我出了教室。

三年时间，她改变了我。每当我们目光相对时都会莞尔一笑，将快乐留在心里。