OFDM_matlab源程序总结

OFDM_matlab源程序总结（精选11篇）

1.OFDM_matlab源程序总结 篇一

2013—2014学年第一学期期末考试

总结表彰大会议程

第一项：有请玉树县第一民族中学洛丁尼玛校长作重要讲话；第二项：我宣读本次期末考试中取得优异成绩的学生名单

1、单科成绩排在第三名的学生名单如下：

有请学校政教主任更求巴丁老师为获奖学生家长敬献哈达，为学生颁发荣誉证书

2、单科成绩排在第二名的学生名单如下：

有请学校西周才仁副校长为获奖学生家长敬献哈达，为学生颁发荣誉证书

3、单科成绩排在第一名的学生名单如下：

有请学校党支部才仁拉毛书记为获奖学生家长敬献哈达，为学生颁发荣誉证书

4、总分排名前三名的学生名单如下：

有请学校洛丁尼玛校长为获奖学生家长敬献哈达，为学生颁发荣誉证书

第三项：宣读在此次考试中获奖教师的名单

有请学校洛丁尼玛校长，才仁拉毛书记，西周才仁副校长为获奖教师敬献哈达，颁发奖金

2013-3-16

2.OFDM_matlab源程序总结 篇二

（1湖北省通城县人民医院湖北通城437400)(1广东省深圳市宝安区观澜街道办观澜医院广东深圳518110)(1湖北民族学院科技学院医学系湖北恩施445000)【摘要】目的：现代儿科在小儿病毒性心肌炎方面开展健康教育的作用分析与方法总结。方法：通过语言、书面、形象化等形式，对现代儿科小儿病毒性心肌炎实施程序化的健康教育。结果：现代儿科通过开展程序化健康教育，有助于小儿病毒性心肌炎的病情好转与疾病转归。结论：程序化健康教育是现代儿科医护人员提升医护水平的重要途径，可以更好地开展程序护理，服务现代儿科发展要求。 【关键词】浅析；现代儿科；小儿；病毒性心肌炎；健康教育；总结【中图分类号】R473 【文献标识码】A【文章编号】1004-5511（2012）04-0508-01 病毒性心肌炎（viral myocarditis），是由亲心肌病毒引起的原发性心肌炎症，常见病毒有柯萨齐B病毒、埃可病毒、流行性感冒病毒和风疹病毒等，但以柯萨奇B病毒尤甚［1～2］，值得现代儿科医护人员重视。由于柯萨奇B等病毒接触人体后进入体循环后能引起毒血症，随之进入心肌细胞并增生（或毒素直接损害心肌细胞），引起心肌细胞代谢紊乱和功能障碍。因病毒性心肌炎患儿自理能力较弱，需家属照顾，其语言、生理、心理等需要大多由家属代为表达，加之本病病程长，经治疗后恢复期多在家庭度过, 家属为主要的照顾者、护理者、教育者，故程序化的健康教育（health education）在促进患儿康复中作用显著。笔者现总结如下，以期为今后进一步研究提供临床借鉴和文献参考。1临床资料1.1一般资料 通过总结我院儿科2010年～2012年2月120例小儿病毒性心肌炎，男74例，女46例，年龄0～10岁，平均年龄5+0.5岁。引起本次120例患儿中，柯萨齐B病毒93例，埃可病毒引起14例、流行性感冒病毒引起10例，其他病毒引起3例。1.2临床症状 大于50%的患儿因发热、鼻塞、流涕、咽痛或腹泻等病毒感染症状入院，而极少数是因腮腺炎病毒、肝炎病毒或疱疹病毒等感染。2程序化健康教育2.1入院时 除常规入院宣教外，现代儿科医护人员应根据小儿病毒性心肌炎的疾病特点，结合患儿个体差异，选用通俗易懂的语言表达，关心体贴患儿，在祥和宽松的氛围中完成病史采集与查体。2.2住院期间:(1)心理护理 本着整体护理的要求，应当根据患儿个体差异，在心理护理中调适各种心理反应［3］，尤其要重视患儿心理评估。现代儿科医护人员应鼓励患儿及其家属做好心理护理，消除患儿心理恐惧感，加强医患沟通。(2)用药 现代儿科针对小儿病毒性心肌炎，常用一些改善心肌功能、减轻心肌细胞炎性反应和抗休克的药物，常见的是肾上腺皮质激素等。而通过发挥免疫调节来减轻心肌细胞损害作用的药物，临床以丙种球蛋白较为常用。临床上还常用正性肌力药物西地兰，通过发挥其直接速效加强心肌收缩力的作用，来迅速缓解症状。而临床上根据FDP能直接被细胞糖代谢利用，不消化ATP的药理学特性，可以用来改善病毒性心肌炎患儿缺血缺氧条件下心肌的能量代谢。生物化学中辅酶Q10作为细胞呼吸链中的一个信号传递物质，临床可以应用其促进心肌细胞生物氧化和物质代谢的机制，用于保护心肌细胞膜的完整性和维持正常生理功能［4］。当然，现代儿科医护人员在应用上述药物制剂时，应特别重视其药物副作用和毒副作用，做好科学、规范、合理用药。(3)饮食与休息 应向患儿及家属说明饮食和休息的重要性，争取其配合。告知患儿注意饮食卫生，指导其摄食"三高"无刺激易消化的食物，多饮水，视病情行低盐或无盐饮食。紧密保持同患儿及家属做好沟通，讲清休息对促进患儿心肌功能恢复，防止复发的重要性，以提高临床疗效［5］。2.3出院后 现代儿科医护人员应强调本病治愈的关键是严格遵从医嘱服药和休息及坚持复诊的重要性，注意保暖，避免上呼吸道和肠道感染，提高机体免疫力。出院后需要继续随访一段时间，直至患儿完全康复，促进其健康成长［6］。3方法总结3.1语言教育 本方法在健康教育中最常用，教育形式可以多样化，最直接有效的方法是现代儿科医护人员与患儿及家属面对面交流、沟通。在开展此法时应根据患儿心理、生理需要，完整清楚表述，以达到预期效果。3.2书面教育 本方法因不受时间限制，便于家长自由阅览，仔细领会，长时间保留，也是临床开展健康教育的重要方式。现代儿科将病毒性心肌炎防治要点用通俗易懂的语言编成出院指导手册，发给患儿及家属以指导其学习，以提高对本病的认识水平。3.3形象化教育 本方法的实施途径较多，现代儿科较为常用的是电视、VCD、宣传牌等。通过视频化、可视化的形象健康教育宣教，能较为被患儿及家属接受和掌握。4小结4.1正确认识疾病:由于心理、认知等因素的作用，患儿及家属对病毒性心肌炎的认识不足，不清楚本病作为慢性病，对其治疗需要一个长期过程［7］。因此，加强其对疾病的正确认识，可以让患儿端正心态，同医护人员紧密合作，通过培养规律健康的生活行为方式，以利于疾病治疗。4.2 开展信心疗法:现代儿科医护人员需要密切观察患儿行为表现，分析并掌握其心理活动特点，采取个性化的方式实施信心疗法。通过健康宣教，鼓励患儿及家属战胜疾病信心，并结合当今本病的治疗进展和医学水平，适时调畅其情志，消除心理障碍。4.3 重视健康教育:现代儿科对本病的治疗，主要是通过有计划、有目的、有评价的健康教育活动来促进患儿及家属参入到医护中来。通过健康教育帮助其正确认识疾病，掌握疾病的基本保健知识，密切配合医护人员，保持积极向上和自信的心态，以利于疾情好转。4.4提升管理内涵:现代儿科通过实施程序化健康教育，能提升医护人员的业务素质和服务水平，密切医患沟通，和谐医患关系，树立现代儿科的管理形象，促进医疗事业的健康有序发展。程序化健康教育的广泛开展，适应现代医学模式的要求，对于推动当前的医疗改革也大有裨益，值得进一步推广。参考文献［1］张阿曼,刘康虎,阎爱梅.病毒性心肌炎热45例临床分析［J］.陕西医学杂志,1980, (7) .［2］张治涛.心肌病的诊断与治疗［M］.北京:人民军医出版社,2001:169-171.［3］袁剑云,金乔.系统化整体护理［M］.北京,中国农业科技出版社,1996,83-87.［4］王朝晖,廖玉华,涂源淑,张金枝.病毒性心肌炎心理和药物康复治疗［J］.心血管康复医学杂志,1998,7(2):30-32.［5］张建,华琦.心血管疾病的防治［M］.北京:医科大学出版社,2002:440.［6］張凤如.专家解答心肌心肌病心力衰竭［M］.上海:科学技术文献出版社,2006:46.［7］王淑玲,杨淑文.病毒性心肌炎患儿的出院健康教育［J］.中国健康文摘,2008, (27):217.

3.关于程序员总结 篇三

1在这一年多的时间里面，我参与的都是团队合作的项目，无论是自己还是同事，我们都将就团队精神。在信任自己和他人的基础上，思想统一，行动一致，这样的团队一定会攻无不克战无不胜。我们的很多工作是一起完成的，在这个过程中，大家互相提醒和补充，大大提高了工作效率，所有的工作中沟通是最重要的，一定要把信息处理的及时，有效和清晰。

2每一个项目在开始着手的第一步，一定要和客户把需求沟通清除，只要了解项目的需求，才有可能真正做好一个项目。我们需要向客户提出，要求客户提供所有涉及该项目的资料，每次与客户见面都需要熟悉业务与程序的程序员随时记录需求。

3工作中，将任务详细化，详细到每个页面，甚至是一个页面中的图片什么时候做好，做好到什么程度，这样把工作进度有计划有方向的定下来，做事很有效率。

4每天的工作小结真的很重要，这让我们每天都有计划的知道自己干了什么，不是漫无目的的工作，所以我们应该养成，日记、周记、月记、年记的工作习惯。

5工作并不是一成不变的，也许有一天你要去其他岗位帮忙，所以同事之间的技术要相互学习，也许有一天，公司需要你发挥其他的技能帮忙，所以相互学习也是很重要的。工作教训在公司工作的期间，我也发现了自己离一个符合公司要求的程序员还有很多差距，主要体现在工作技能与工作经验的不够，也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。仔细总结一下，自己在工作中主要有以下方面做的不够好：

1.工作的条理性不够清晰，要分清主次和轻重缓急。在开发时间很仓促的情况下，事情多了，就一定要有详细而主次分明的计划，哪需要立即完成，哪些可以缓缓加班完成，在这方面还有很大的优化空间。

2.对流程、业务需求不够熟悉。在工作中，发现因为流程或业务需求的问题而不知道如何下手的情况有点多，包括错误与缺漏还有当时设计考虑不到位的地方，对于这块的控制力度显然不够，平时总是在开发，但说到底对业务很熟悉才是项目很好完成的前提。

3.缺乏工作经验。

4.学习的知识不够广泛。一个项目中，涉及的技术往往有很多种，知识多了，就会灵活变通，以后我也会加强这方面的学习。

要提高工作主动性，做事干脆果断，不拖泥带水。工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标完成。要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺。把握一切机会提高专业能力，加强平时知识总结工作。精细化工作方式的思考和实践。虚心请教比我做的优秀的其他同事，向他们学习技术或经验。其实作为一名员工，所有的地方都是需要学习的，多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个员工学习他们身上的优秀工作习惯，丰富的专业技能，配合着实际工作不断的进步，不论在什么环境下，我都相信这两点：一是：三人行必有我师二是：天道酬勤我的想法1提问的技巧作为一个新人来说，不懂就要问。在这里我觉得，如果是单纯技术上的问题，如果可以google到的，我认为就可以自己消化掉。问的问题一定要先google，然后带着自己的想法，去问一些有经验的人，收获会更大。曾经的我，埋头写代码，那时候很怕上司知道自己这不会，那不会。所以拼命的掩盖自己不会的东西，自己查资料，下班了问同学，上论坛发问。但是由于逻辑和现实需求不一样，所以结果不理想。如果那时候，我把自己不理解的地方和上司谈，也许会很快的就能完成这个任务，而不是返工。

程序员总结 篇2

一年的时间,每当自己在总结它的时候,感觉是那么的短暂—弹指一挥间.而也就是在这一挥间,承载着太多太多,有收获与成就,有失败与不足.回头看看20xx年的足迹,伴随着自己一年的是学习与坚持.20xx年伊始是通过分销资源计划系统(DRP)拉开序幕.此次项目是一个相对比较完整的Java Web项目,从最基础的业务介绍,到需求分析,数据库分析与设计,页面设计,代码编写….直到整个项目的完成,通过这个项目学到了很多新的知识,同时对很多已经学过的知识进行很好的摩擦和补充.因为在其中还穿插着其他的内容,所以用了有半年左右的时间.具体总结可以参见博客:DRP项目总结.从4月初到5月末,准备并进行软件设计师的考试.这是我第二次参加软件设计师考试.通过两次考试的对比可以明显的发现产生在自己身上的一些改变和进步.具体可见无经历,不成熟—软件设计师考试后总结

但是最终的考试结果是没有通过,和第一次一样,差两分.虽然成绩的结果没有通过,但是通过这次软件设计师的复习考试,很给力的给自己补充了计算机基础方面的知识,同时也解了自己很多的疑惑,真正的学到了很多的知识.回顾自己整个的复习过程,收获是很大的,不仅仅是计算机基础,更是一种面对失败的心态收获.而这种心态将会在自己未来的路上会起很大的作用.后半年进入SSH项目的实践和学习.SSH为struts+spring+hibernate的一个集成框架，是目前较流行的一种轻量级Web应用程序开源框架。

Struts就是一个MVC的架构,在控制器,视图和模型方面都有其特定的组件，在SSH框架中，更多的是利用了Controller这个组件。

Spring实现了反转控制(Inversion ofControl)和面向方面编程(Achievement-OrientedProgramming)。Spring框架的能实现应用的分层架构,在应用中要使用的对象可以被一个简单的XML文件连在一起，这个XML文件含有到像事务管理器、对象工厂、包含业务逻辑的服务对象、和数据存取对象这些对象的引用。

Hibernate是一种ORM映射工具，它不仅提供了从Java类到数据表之间的映射，也提供了数据查询和恢复机制。相对于使用JDBC和SQL来手工操作数据库，使用Hibernate，可以大大减少操作数据库的工作量。

通过对SSH框架的学习,认识到框架给我们开发所带来的便利,更重要的是在框架形成的过程中所包含的原理和思想.收获都在一篇篇的博客中.大概在十月和十一月的时候准备第三次软件设计师考试.吸取教训,总结经验,摆正心态,认真跟八期一起讨论和学习,这一次不仅仅是自己学习和通过考试,同时跟颖杰一起组织并带领八期一同复习和学习,这本身也是个锻炼和学习.当时也对自己考完后进行了一个总结:详见软考总结.以上是自己计算机方面的主线.相对于计算机这条线而言,另外一个贯穿始终的是英语学习ShortBrain这条线.算算从开始进行ShortBrain到现在已经有两年左右的时间了.而今年将会是一个关键的年份,关键是从听到说的突破,从沉默期中开始爆发.今年这一年也是英语中探索和收获比较大的一年,发现了更多符合ShortBrain思想的资料,收集各种资料,数据和文档.因为是在探索着前进,中间也走了不少的弯路,其中一个什么时候开始说就在今年进行了三次以上的探索,在一次次的探索中积累了经验,通过对比自己一次次开口说的录音,发现的确是随风潜入夜,润物细无声.对于两年前的我,我的英语听力和口语能力有了很大的提高.这种提高通过看自己以前的记录会发现非常的明显.这种提高也是在正确的理念下的积累中所收获的.英语习得的核心是像小孩一样去习得英语,是通过小孩的学习的过程逐渐的建立去英语思维,在原有的母语思维的基础之上建立第二思维.而在学习的过程中最切记的是急功近利,这是很多人进行ShortBrain时候所出现很多问题的根源.环境在整个学习的过程中也显的尤为重要.如何培养英语环境是我接下来的主要任务之一.相信在接下来的一年定会有所突破.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.

程序员总结 篇3

光阴如梭，一年的工作转瞬即将成为历史，伴随着新年钟声的临近，我们依依惜别硕果累累的年，满怀热情的迎来即将到来的20xx年。在这年终之际，现对这一年的时间里所作的工作汇报如下：

1、xx项目的编码工作

从了解xx项目的背景、及计划安排，熟悉正义公司制度及业务流程，再到熟悉新能开发模式，之后我根据需求调研报告，从基本的数据库创建，到编码，完成了销售部、生产部、采购部、质检部四个模块的基本单据的制单、审核、选单、查询、打印等系列的编码工作；完成了正义项目的模块测试及流程测试。

通过这段时间的努力，使我个人的耐心、细心程度及对工作的合理安排得到了锻炼，学会了在繁忙之中找条理，危难之中找希望。同时自己也有一些不足之处，一些细节地方技术上还不太成熟，还需加以学习与钻研。

2、xx项目的实施工作

从十一月初开始进行xx项目的实施，每天早起赶在企业上班前赶到企业进行xx的实施。实施期间主要是软件的安装实施及对企业的xx系统的使用人员进行软件使用培训；纪录客户使用过程中出现的问题，晚上下班后加班加点将每天的小错误及客户变更修改完毕。

通过这项工作，使我原本欠缺的业务能力得到了很大的提高，并学到了很多与客户交流的技巧及业务上的知识，更加明晰了xx系统的流程。但离一个成功程序开发人员的标准还差得很远，在今后工作中，定会多多注意，加以改善。

3、帮助和使用手册文档的编写

帮助的编写使我熟悉了Dream eweaver和Fire works的使用，为后期的OA开发也奠定一定的基础，使用说明的编写，使我更加加深了项目开发的整体思路与技术要点，总结了前期开发和实施中碰到的问题，并又一次的对软件整体进行了测试，对暴露出的小BUG进行了最后的修改。

4、利用工作之余的休息时间加强学习

平时注意收集有关PB方面的资料文件，提高自己的处理新问题和解决新问题的能力，并加强学习Java及OA方面的知识（现转为学习.net），为后期的工作打好基础。

4.vfp程序题总结 篇四

x= thisform.text1.value a=int【1 】

b=int 【 2】

c=【 3】

s=【 4】

thisform.text2.value=【5 】

x/100(x-a*100)/10 x-a*100-b*10 a+b+c s 2 文本框Text1中输入的值与文本框Text2中输入的值交换

a= thisform.text1.value b= thisform.text2.value d=【1 】

【2 】

【3 】=d thisform.text1.value=【4 】

thisform.text2.value=【 5】

a a=b b a b 3 已知任意一个三角形的三条边为a、b、c，求其面积。

a=thisform.text1.value b=【 1】

c=【 2】

p=(a+b+c)/【3 】

s=【 4】(p*(p-a)*(p-b)*(p-c))thisform.text4.value=【5 】

thisform.text2.value thisform.text3.value 2 sqrt s 4 判断一个学生的计算机考试成绩x属于哪个分数段之间（0-59，60-69，70-79，80-89，90-100）Command1_click事件代码如下：

x= thisform.text1.value store 0 to h5,h6,h7,h8,h9 do case case x>=0 and x<=59 h5=h5+1 case 【1 】 and x<=69 h6=h6+1 case x>=70 and x<=79 【 2】

case 【3 】 and x<=89 h8=h8+1 case x>=90 and 【 4】

h9=h9+1 【 5】

thisform.label1.caption=str(h5)+ str(h6)+str(h7)+str(h8)+str(h9)x>=60 h7=h7+1 x>=80 x<=100 endcase 5 假设表单与第二题中的表文件zgqk.dbf 建立了数据环境，在其中按姓名查找职工情况，找到后将其情况在表单上显示，否则在信息框中显示“查无此人”。试完成下面程序。

【 1】 zgqk xm=thisform.text1.value locate for【2 】

if 【 3】eof()thisform.【4 】

else 【5 】(“查无此人”)Endif use xm=姓名 not refresh messagebox 6 求s=1/1^2+1/2^2+„+1/n^2 【 1】

n=thisform.text1.【2 】

FOR i=1 TO 【3 】

s=s+【4 】

next THISFORM.Label3.Caption=【5 】

s=0 value n 1/i^2 str(s)7 计算1+3+5+„„99，并将结果存入文本框Text1中，请填空

【 1】

FOR N=1 TO 【 2】 step 【 3】

s=s+n end【4 】

【5 】

s=0 99 2 for thisform.text1.value=str(s)8 计算1+3+5+„„99，并将结果存入文本框Text1中，请填空

【 1】

FOR N=1 TO 【 2】

if 【 3】(n/2)<> n/2 s=s+n endif end【 4】

【5 】 s=0 99 int for thisform.text1.value=str(s)9 计算2+4+6+„„100，并将结果存入文本框Text1中，请填空

【1 】

FOR N=2 TO 【2 】step 1 if int(n/2)=【 3】

s=s+n 【4 】

endfor 【 5】

s=0 100 n/2 endif thisform.text1.value=str(s)10 求所有的3位正整数除以99的商和余数，并输出。

for i= 【1 】to 【2 】

a= 【 3】

b=【4 】

?【5 】

Endfor 100 999 int(i/99)i%99 a, b 11 求1！+2！+3！+4！+5！。

S=0 For i=1 to【1 】

t=【2 】

for k=1 to 【 3】

t=t*【4 】

endfor s=s+【 5】

endfor 5 1 I k t 12 计算1+2+3+„„100，并将结果存入文本框Text1中，请填空

【 1】

FOR N=1 TO【 2】step 【 3】

s=s+n 【 4】for 【5 】

s=0 100 1 end thisform.text1.value=str(s)13 统计1至100之间能被7整除的数的个数并求其和，结果用信息框（对话框）输出。Command1_click事件代码如下：

k=0 s=0 for i=1 to 100 if 【1 】(I,7)=0 k=k+【 2】

s=s+【3 】

endif endfor a=messagebox(【 4】+【 5】)mod 1 I str(k)str(s)14 在文本框Text1中输入一个字符串，统计其中数字字符的个数，结果存入文本框Text2中。Command1_click事件代码如下： k=0 x=allt(thisform.text1.value)n=【1 】

for i=1 to 【 2】

if subs(x,i,1)>”0” and【3 】

【 4】

endif endfor thisform.text2.value=【 5】

len(x)n subs(x,i,1)>”9” k=k+1 str(k)15.s=求1！+2！+3！+...+20!【1 】

for n=1 to 20 t=1 for m=1 to 【 2】

t=t*【3 】

endfor 【 4】

endfor THISFORM.Text1.Value=【 5】

s=0 n m s=s+t s 16.找出2010至2100之间所有闰年的年份

FOR i=【 1】 TO 【2 】

if i%4=0 AND i%100!=0 OR i%【3 】

? 【4 】

endif 【5 】

2010 2100 400=0 I ENDFOR 17.设计一个求t=n!的自定义函数

【 1】f(x)t=【 2】

FOR j = 1 to 【3】 t=t*【4 】 endfor return 【 5】

function[###]func 1 x j t 18.求 Fibonacci 数列(1,1,2,3,5„)的前n(n>3)项,并输出

input “n=” to n 【 1】 a(n)a(1)=1 a(2)=1 ? a(1),a(2)for i=3 to 【 2】

a(i)=【 3】+【 4】

?? a(i-1),a(i-2)end【 5】

dime n a(i-1)a(i-2)for 19.输出zgqk.dbf的基本工资大于600的记录

【 1】zgqk do while not 【 2】

if 【 3】

【 4】

endif 【5 】

enddo use eof()基本工资>600 disp[###]display skip 1.在Text1中输入一个3位自然数，分解求和的结果存入Text2中 2.文本框Text1中输入的值与文本框Text2中输入的值交换 3.已知任意一个三角形的三条边为a、b、c，求其面积。

4.判断一个学生的计算机考试成绩x属于哪个分数段之间（0-59，60-69，70-79，80-89，90-100）287 5.求s=1/1^2+1/2^2+„+1/n^2 6.计算1+3+5+„„99，并将结果存入文本框Text1中，7.计算1+3+5+„„99，并将结果存入文本框Text1中 8.计算2+4+6+„„100，并将结果存入文本框Text1中，9.求所有的3位正整数除以99的商和余数，并输出。

10.编写程序计算：s=1+1/2!+1/3!+„+1/n!,说明：在表单中有一个文本框控件：Text1,用来接收n的值，有一个标签控件：Label1，用来显示S的值，试编写表单的单击事件，实现计算与显示功能，只要求写出事件的主要代码，事件过程的起始语句和结束语句可略去。11.编写程序计算：S=1X2＋2X3＋„＋NX(N+1)。0

12.编写程序计算多项式：1^1+2^2+3^3+„+10^10 0

13.编写程序在表单上显示出：1～15之间的偶数 0

5.程序员个人总结 篇五

1.广告联盟系统

*本项目是跨年项目，去年末开始，今年初完成并上线，后期也有修改。

基于ThinkPHP框架开发，网页设计师和前端工程师负责设计和制作网页、js，前后台各一名PHP程序员，我负责数据库设计和后台开发。

项目需求大概是：成为会员之后，可以通过我们提供的代码投放多种形式的广告到网页或者客户端，为我们的产品做推广，每天自动定时读取统计数据，比如安装量，注册量等等，根据一套算法计算广告推广费用，支付给会员。

后台主要功能有：会员管理(会员审核，会员资料，捆绑网站、软件客户端等)，广告管理(添加和删除广告，广告类型有弹窗、对联、软件等)，结算管理(每天自动计算广告费，生成报表并存档记录，支付管理等)，客服管理等。

主要用到的技术和学到的知识：

RBAC(Role-Based Access Control)，基于角色的访问控制。这是ThinkPHP自带的，对管理员进行角色分组，不同角色具有不同的权限，可以对控制器的每个方法进行权限结点分配。有机会研究一下比RBAC更好的权限控制：Auth类认证。

分表和事务。由于每天产生的数据量很大，需要进行分表，ThinkPHP提供了分表的方法，我要做的主要就是数据库设计，如何合理的建表以及字段，在开发过程中也多次调整。由于涉及到“钱”方面的计算，所以计算费用的时候要非常谨慎，计算的过程要先后向四个表中写入数据，为了防止其中某一步出错而导致数据异常，这里采用了mysql事务机制。

ThinkPHP缓存。许多地方重复用到相同的数据，还有的广告类型可以设定不同的时间出现不同的广告，在一定的时间内只读取缓存就行了，使用ThinkPHP缓存可以提高程序效率。

2.下载站转换程序+改版+扩建

9553下载站之前是asp程序+mssql数据库，现在要转换成PHP程序+mysql数据库，用PHPCMS进行二次开发。

最麻烦的是转换数据库，要把之前mssql数据库的表和字段，一一对应转换到现在PHPCMS的mysql数据库。幸亏有navicat，很方便把myssql数据库导入到mysql，但是关键的还是要写大量sql语句并且结合PHP程序，按照PHPCMS表的设计，把数据导入。除此之外，新站的所有url要保证和旧站一模一样，由于两个不同语言的程序差别比较大，做新站的同时还要考虑旧站的一些东西，也是让人头疼的一件事情。

这些都搞定了，但是由于美工都忙于其他事情，新的界面没有出来，暂时用老的界面，于是把旧站的所有页面保存到本地，而且以前的页面很多不规范的地方。。

用PHPCMS把新站功能做好了，重新同步并导入线上数据库，经多次测试改bug后正式上线了。

紧接着，全新改版的界面出来了，新版在界面设计上和功能上都有很多不同，是一个全新的升级改版。于是，在原先的基础上，开发新的功能，用新的页面，一个崭新的下载站诞生了。然而，修改不断，不断调整界面和加入新功能，特别是后台加入了很多方便编辑的功能，可以说大几十处细节改进。

之后，网站扩建，由软件站，单机站，加上手机软件站，和资讯站，以及手机站，每个站都是一个单独的子站，每个站都有专门的专题模块，网站规模越来越大。之后进入了维护阶段。最终，一个庞大的站点出来了。

新站的界面和js由网页设计师和前端工程师完成。程序一开始都是一个人弄，后来和另一名phper一起完成开发。

建议以后的项目能有好的需求分析，而不是开发的过程中，不断提出需求的改动，这样很没效率而且增加开发的难度。

主要用到的技术和学到的知识：

不同数据库类型(mssql和mysql)，以及不同表结构数据库之间的数据转换。熟练运用了各种sql语句，并且要结合新站程序的功能和数据库表设计。有一个地方开始转换很慢，后来把一个表的两个字段查询出来放到数组中，再结合sql查询，效率大增。

学到了PHPCMS二次开发的各个方面，以及自定义标签，多站点，独立模块开发等，研究了PHPCMS的源码，学到了很多web开发的技巧和新的思路。

3.九游游戏数据接口+游戏盒子

这是C++开发的游戏盒子客户端里面调用的一个网页栏目，这个栏目是通过读取UC九游游戏中心的数据，取出保存到本地数据库，定时增量同步。前端页面通过页面展现，这个项目集成到了小游戏网站后台中。

主要用到的技术和学到的知识：

学会阅读第三方提供的文档和数据字典，构造签名，读取数据，并且实现增量同步。

通过写PHP接口的方式，方便C++获取数据。在前端页面上也可以设置标记，以方便C++在客户端中进行操作。

4.单机站转换程序+改版

这个和软件站转换程序+改版过程差不多。也经过几大步骤：1.数据库转换 2.改版 3.需求改动 4.改bug

此外还帮助一游改过东西。还有一个wordpress的站点间歇性折腾了之后没下文了。

结束语

以上就是今年工作的主要内容，一边折腾，一边思考学习，颇有收获。做单机站的转换程序+改版的时候，就比软件站转换程序+改版更得心顺手，很多同样的功能再次做的时候采用更好的方法，程序上的实现也更加简洁并且有效率。

除此之外自己还研究wordpress源码，它只是一个很流行的博客程序，也不是MVC架构，而是面向过程和面向对象结合的一个软件，但是它的代码很优雅，许多地方很高深。通过研究wordpress的代码学到很多写法和巧妙的思路，写代码思想很重要，我将进一步学习。

6.2015程序员实习总结 篇六

第1篇：程序员实习总结范文

以前在校很少自己做程序,对软件工程更是一无所知.来到公司,开始接触“大规模”(其实现在看来实习的项目其实还是很小的)软件开发,一时真的有些迷茫.比起VSS,MVC,QA,CMMI,我对JAVA,JSP,XML的一窍不通根本不值一提.大家都不想输在“起点”,所以都默契地在加班,这样一直持续了实习的两个月.刚来的时候“始业教育”显得慢吞吞,我们还经常盘算去哪哪玩之类的.我和FLYSKY(20个新生里唯一一个南区的兄弟,软件学院的)还经常出去吃各种小吃,每到一处都尝尝本地的风味,这是他的习惯.之后开始的培训还不是很难过,JAVA,C++,ORACLE,老师们讲的很“好”,可以说是非常好,好得我们没有几个人能听懂.大家开始发愁,我也是每天晚上都基本看书到10点.“我心说得亏哥们我还练过”,来之前的2月份我就自己买了一本THINKING IN JAVA,看懂看不懂怎么说也算是准备了一下JAVA.C++虽说没去上过课,但凭我的直觉我就一下看中这东西很有用,自己也看过一阵.至于ORACLE,虽然不了解,但毕竟因为佩服“云飞扬”的性格和敬业精神,咱SQL选修也不是白混的.专业倒还有点“基础”,再加上咱这自学能力也不是吹的,基本维持.可等到后来的日语课就全迷糊了:本就没有语言天赋,再加上记忆严重欠缺,总是特别害怕去上日语课.不过特别喜欢那个老师说话的感觉,加上她一直对我都很好,所以还是很用心的学着.随着培训的收尾,我们开始正式进入项目.从需求分析,概要设计到详细设计,我们一步一步的开始接触软件开发的每个细节.最受不了的就是每天都要记“周报”,填写自己的劳动成果.因为这个我还被QA通报了好几次呢,真的很郁闷.其实现在我很感谢这种制度化的东西,某些情况下好习惯的养成是要靠强制来确保的.详细设计之后就是企盼已久的编码,我心想终于可以做点“正事”了.现在回头一看才知道,其实编码只占软件开发的整个过程劳动量的1/4左右,而且其他的环节也不是想象中的那么无足轻重.编码我其实做的很不好,主要是因为需求分析阶段就没有认真仔细的理解需求和规格说明,加上编码时一个关键时段我回校和老同学叙旧.那阵项目经理(PM)就经常和我们说,“有问题自己想办法,不要经常问我”.PM其实是在叫我们自己酝酿,遇到难题只有“憋”一“憋”才能有真的收获.而我不在的那三天正好是大家技术/思路上的一个“跃迁”,很多难题的解决方法都基本成熟,大家的编码也接近50%了,所以回来时我感觉已经掉队很多.再一个就是编码中期时机器出问题,环境搭不上了,这使我更加紧张和急躁,大大影响了我的士气.后来利用五一其间的加班我终于赶完了自己的模块,达到了第一个里程碑.其实从发现落后到加班赶完这段经历,对我来说也具有里程碑的意义.不仅考验了我自己的能力和心理素质,也证明了我对集体的责任感和合作意识.我可以叫别人来帮我做赶上进度,但那样我会错过自己学习的机会,以后再遇到难题我还是不行;我也可以硬着头皮导致项目延期,那样我以后的日子保证不好过,而且这么做也不符合我的性格.事实证明我顶住压力独立完成任务不管是对集体还是对我个人都是一件大好事.紧张的编码之后是单体测试,很多人都在继续编码,原来大家的编码都是没有完全做完.本是自己给自己挑毛病的过程,我们却都用来完成之前没有完成的任务,说来不禁可笑.单体测试之后就是恶梦一样的系统测试.传说系统测试压力很大,测试组找到BUG上报后这边就得限期修改,之后提交给测试组进行下一轮的测试,回归若干次,测试结束后产品达到允许的缺陷率才可以出荷.不过由于这时已经有人要返校体检,其他人也军心涣散导致集体“早退”,测试没有很正式的进行,只是简单的做了一下界面的统一和功能的检查,连性能测试都没做.不能不说是实习的一个败笔.回想整个实习,不到10周时间我们从学生开始转变为员工,从对公司完全陌生到有了一定的了解,不管是处世为人还是技术思想我们都有确确实实的进步.再结合我自己来看一看.最大的收获就是我克服了有些自大的坏毛病,虚心的向别人学习.我知道这就是我练习与不同类型的人适应,交流的开始.技术上自不必说,我绝对学到了以前在学校一年也不一定学到的东西,这就是一个态度的问题.“态度决定一切”,这句话太有道理了.另外一点遗憾就是小孟说的,我似乎也感到自己有点“工作狂”的味道.为了拿下那些代码和BUG,我有好几周都连续加班到晚上11点,由于工作占用了时间,我连以前一直的跑步都没坚持下去.这样不是好兆头,我必须要养成合理的作息制度,不管工作怎样忙,必须不能占用自己的作息时间.还有一个就是和别人的交往.曾因为一些小事分别和老胡和哲明闹了不愉快,幸好后来都说开了,大家没计较.我一定要严谨,克制,绝对不在以后的正式工作中做这样的蠢事.总体来说,我对实习充满了快乐的回忆,也许是因为我在大学的生活过于平淡和压抑.希望我可以延续这样的快乐,将自己带上事业的顶峰.第2篇：程序员实习总结

本人自20xx年2月份参加工作至今，六个月的实习时间已经结束。在这段时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自己的不懈努力，在各方面都取得了进步。实践让我的技能不断增长，工作能力不断加强。刚开始工作的时候，发现自己以前在学校学习的知识很死，知识面很窄，以前做的练习项目的实用性也不是很好。在开始的几周公司给我们实习员工培训了XXXX平台的使用，通过这次培训使我认识到XXXX平台的优势，可以大大提高软件开发效率。随后我就加入到“XXXXX税源控管系统”项目的开发中，成为开发小组中的一员。在项目开发过程中一边是同事们的悉心指导，一边是自己反复琢磨与理解，几个月下来大大提高了自己业务和技术两方面的技能，已经能够比较熟练的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能够独立完成一些模块的开发。通过实践，我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。工作中也遇到了很多的以前没有遇到过的新技术，面对技术难题我总是直接面对，没有逃避，也因此自学了好多新的技术，大大提高了自己的自学能力，也加深了对自己工作要负责的信念。在项目开发过程中也遇到了一些自己确实无法解决的困难，在经理和同事的帮助下也顺利的解决了，在此表示感谢。在开发团队中，加强了自己的团结精神和集体感，对工作认真负责，对团队认真负责。通过这个项目不仅学习到了很多技术也了解了整个项目的大体流程，从需求分析、数据库设计、详细设计、代码编写、测试、项目维护等方面，使自己不仅从一个代码编写人员的角度还从一个整体的角度来看整个项目开发，加深了软件开发概念的理解。

不断学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。不懂就学、就问，是一切进步取得的前提和基础。因为有大学专业课的底子和参加过专门的JAVA培训使我在工作过程中遇到的技术知识能更快的理解和掌握。工作中时常遇到新的问题，就需要查阅相关资料，请教同事和经理，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克服，不仅将原有知识温习巩固，产生新的理解，而且学到很多新知识，有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断深入地理解。

现场开发与维护使我不仅从一个开发人员的角度而且从客户的角度去思考问题。在项目的开发后期，也就是项目即将上线的阶段我与其他几位同事被派往现场去开发与维护项目。以前的开发都是根据需求分析来进行，功能要求一般在分析里面都写的很清楚，但是在现场开发直接面对客户，客户提出的需求一开始只是一个大体的功能描述，如何将这个只是语言描述的功能转化为技术实现需要很强的抽象能力和对业务的深入理解，这个过程大大锻炼了自己的综合能力。在第一时间接触客户的需求，从客户的角度思考问题，只有更了解客户需求才能更合理的设计软件的结构，功能。了解客户，了解需求，转化到技术层面。这个过程得到的经验很难得。

良好的心态转换。从学校到社会，从学生到职员，自己做到了自然的转换过程，希望自己以后对工作更加认真负责。在今后的工作中，我将发挥优势克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种新技术知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。

2、熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

3、“业精于勤而荒于嬉”，实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的总结经验，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。

总之，短短的半年实习期，是我人生角色转换，不断成长的一个重要阶段，也是我对编程由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之终生默默奉献的重要阶段。第3篇：程序员实习总结

六个月的实习时间已经结束，我实习的单位是E科技有限公司，在这段时间里，我的专业技术得到了很大的进步。

刚开始工作的几周，公司给我们培训了ERP平台的使用，通过这次培训使我认识到ERP平台的优势，可以多大提高软件的开发效率。随后我就加入到了“ERP税源控管系统”项目的开发中，称为开发小组中的一员。在项目开发过程中一边是同事们的细心指导，一边是自己反复琢磨与理解，几个月下来大大提高了自己业务和技术两方面的技能，已经能够比较熟悉的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能过独立完成一些模块的开发，通过这个项目不仅学到了很多技术，也了解了整个项目的大概流程，从需求分析、数据库设计、详细设计、代码编写、测试、项目维护等方面，使自己不仅从一个代码编写人员的角度还从一个整体的角度来看整个项目开发，加深了软件开发概念的理解。现场开发与维护使我不仅从一个开发人员的角度而且从客户的角度去思考问题。在项目的开发后期，也就是项目即将上线的阶段与其他几位同事被派往现场去开发与维护项目。

以前的开发都是根据需求分析来进行的，功能要求一般在分析里面都写的很清楚。但是在现场开发直接面对客户，客户提出的需求一开始只是一个大体的功能描述，如何将这个只是语言描述的功能转化为技术实现需要很强的抽象能力和对业务的深入理解，这个过程打打锻炼了自己的综合能力。在第一时间接触客户的需求，从客户的角度思考问题，只有更了解客户需求才能更合理的设计软件的结构、功能，了解客户，了解需求，转化到技术层面。这个过程得到的经验很难得。实习第一周：

对系统的需求进行分析； 系统的功能建设目标、范围；

与相关人员进行沟通，了解客户需求； 对公司的仓库的流程进行描述。实习第二周：

对系统数据库进行设计，根据需求系统有以下几个表，物品表、物品类型表、图片表、图片类型表、公告表、费率表、用户表、角色表、资源表； 对各个表的数据结构进行设计； 建立数据库； 实习第三周：

可以设计仓库管理系统的页面；

划分系统多个功能模块，物品管理；类型管理、图片管理、广告管理、费率管理、数据恢复

下载系统所需的插件，js类，第三方工具。实习第四周：

添加物品在进行输入时，立即校验数据的有效性，不用在提交信息后再校验，然后后台也会进行数据有效性校验；

添加SKV的ajax验证，判断SKV是否已经存在； 添加一个物品可以添加多个标题功能； 添加一件物品可以添加多个供应商功能； 实习第五周：

增加发布公告功能，仓库人员可以发布相应信息，销售人员可以看到相应信息，并做出处理；

修复公告内容乱码BUG;修复左侧导航条不能随浏览器大小进行移动BUG;实习第六周：

添加数据恢复管理。只有管理人员才能真正删除物品，而且管理员可以恢复被普通用户删除的商品；

修复插入物品时，原来的缩略图不能及时更新的BUG； 修复查看物品信息时，不会自动换行BUG 实习第七周：

增加用户管理功能。用户管理可以增加用户、修改用户与删除用户并对用户进行授权 对系统的权限进行划分，并对树状结构显示

增加对特定用户只能观看特定类型物品和特定类型图片； 实习第八周：

录入测试数据，对系统进行单元测试； 增加批量录入数据功能； 修复批量上传不对齐BUG；

修复移动物品到指定类型，页面不会刷新BUG;实习第九周：

修复插入多张图片时，图片之间不会自动换行BUG;修复查看图片原图时，屏幕花屏问题；

增加批量查看图片原图功能，不用一张一张来点击查看。实习第十周：

修复仓库系统中，图片管理上传多图片时，图片容易丢失BUG;添加分页显示可以跳到指定页码的功能；

添加在显示仓库物品时，立即修改物品信息，而不用进入修改页面。第4篇：程序员实习总结

时间过得真快，一眨眼我的实习生活就结束了，在这几天内，我似乎过了半年，又似乎是一瞬间，又似乎做了一个很长很长的梦，梦醒的时候我就回到了我的学校。

三年时间，应该说是或多或少有些收获，可一走出校门后我才了发现我什么也不是，什么也不会，所学的东西少得可怜，连九牛一毛也可以说都不知．

7.应急处置程序演练方案、总结 篇七

根据公司以及第六分公司对场站应急演练要求，我站现组织第二季度应急处置程序演练，具体方案如下：

一、演练时间、地点、方式

2015年6月27日，南泥湾输油站换热器区，实战演练

二、准备材料 1、8公斤干粉灭火器10具，35公斤推车式干粉灭火器2具；

2、吸油索2条，棉纱若干，接油盆若干；

3、手套若干双；

三、演练过程

1、巡检人员发现泄漏后，同时通知站控，报告泄漏情况。（巡检人员：站控，2#换热器原油进口法兰连接处泄漏）

2、站控接到指令，立即上报处室调度及值班领导，通知所有值班人员到位，启动应急处置程序。（站控: “站控收到，各岗位人员到位，启动换热器泄漏应急处置程序”）（班长：“通知值班站长、分公司调度及川口站停泵、锅炉房停气并说明原因，通知消防队，切断上下游电动阀门”。）站控迅速通知值班站长、分公司调度及川口站紧急停泵，锅炉房停气，通知消防队。（班长：“电仪岗切断相关电源”）电仪岗切断换热器区相关电源。（班长：“门卫立刻封堵排水渠出口，疏通消防通道，迎接消防车”）（外输：“现场泄漏区已围堵”。）班长跑步过去准备停泵，（巡检人员：“报告，泄漏处发生火灾”。）班长立刻紧急停泵，关闭泵出口电动阀（班长：“已停泵，泵出口阀门已关闭”。）（电仪岗：“相关电源已切断”）保安人员立刻封堵排水渠，疏通消防通道，拉起警戒带禁止无关人员进入，做好警戒与消防车引导工作，加强巡检。（保安：“排水渠出口已封堵，消防通道已疏通，全体保安人员已进入警戒状态。”）切断川口来油游电动球门，外输汇管电动闸阀。（站控：“川口站已停泵，锅炉房已停止供汽，上下游阀门已关闭”。）

3、站内办公室职工做好医疗救护，在安全区域待命，其他人员防止原油泄漏，外泄，参与拦堵，灭火。

4、（站控：“可燃气体开始报警”。）（班长：“火势逐渐增大，人员无法靠近”。）（保安：“消防车已到达我站门口，即刻引导进站灭火”。）（班长：“所有人员到紧急集合点待命，配合消防队灭火”）消防队员在我站人员配合下灭火。

5、火情完全消除后，所有人员在紧急集合点集合。（班长：“报告站长，2#换热器原油进口法兰连接处泄漏引起火灾，火势已扑灭，现将指挥权移交，请指示。”），（站长：“清点人数”），（班长：“报数……在岗8人，实到8人，无人员受伤，请指示。”）

6、由值班班长汇报站长，人员伤亡情况，生产工艺停运等抢险情况。值班站长确认后，宣布现场查看，工艺流程，仪表仪器等情况及清理现场工作。（值班站长：“外输人员现场观察，防止火势复燃，门卫继续加强警戒巡检，其他人员查看工艺流程，设备设施及仪表仪器有无损坏，准备恢复生产”。）

7、（站长：“演练到此结束，请分公司领导点评”。）南泥湾输油站第二季度应急演练总结

为了提高南泥湾输油站职工处置危急事件的能力，控制、减小危急事件造成的损失和影响，保护人员生命财产和设备安全，检验南泥湾输油站应急危急事件的组织与处置工作，结合“安全生产月”活动要求，我站精心组织，于2015年6月27日下午四点开展了换热器区火灾应急处置程序演练。

1、本次演练的参加人员表现出色，演练获得了圆满成功，基本达到了演练的目的，实现了最初是设想。参演人员服从命令，听从指挥，精神状态良好，表现出了顽强的战斗力；

2、巡查项目全面，汇报准确；各小组临危不乱，处置过程有序进行。围堵泄漏区域迅速、检查了排水渠是否有原油流出发生，方法正确；

3、与消防队联动迅速，保障消防通道畅通，消防车迅速到站进行灭火。

4、演练过程中，没有将监控画面切换至换热器区事故现场，不能全面随时观察现场情况。

本次演练在大班交接班时进行，但全体职工没有全部上阵，致使部分职工没有参与、体会，今后需要将全体职工参与的应急演练和班组内部集中演练相结合，互相对比，分析总结。

8.程序员的毕业总结 篇八

这一年，我从一个大学毕业啥都不懂的2b青年，变成了一名光荣的。net初级程序员。

看见园友们写的年终总结，觉得同样是毕业一年半，差距可不是一般的大。但是！我们还年轻。回看自己的笔记，惊讶的发现所有的随笔都是今年写的，但是我感觉好久远，或许是学了之后没有充分的用到实际项目中去，感觉生疏，这也验证了，实践才是学习的最好方式。而且看书因为工作的忙碌情况时断时续，时常看了后面忘前面，有时候挺苦恼的。

于是有了写笔记，对看书进度和思路有很清晰的了解，但是又常常觉得一边记笔记一边看书进度被拖累，所以常常在园子里看关于到底该不该写随笔的文章，他们说的`都有道理，看多了评论、随笔，也就想明白了，其实我觉得，那些觉得写博客没用的人，肯定有和我一样的共同点，写完之后就没有再认真看看自己写的博客，去温习它。而这也是我以后要改变的地方。

常常听见周围的人说自己有这个朋友干手机游戏的年薪nW，那个朋友做java的年薪nW，有一段时间自己也在犹豫，还要不要坚持，但是在看了园子里的一些文章之后，坚定下来，在没有学好。net之前不要乱想。干一行爱一行！（^^PS:要是我看了iteye，blogs里的文章，是不是会另一种结果）

本人所在公司做的oa，erp之类的系统，因此对于权限设计要有必要的了解。想在明年年初的吸收公司的设计思想，整一套自己的系统框架。虽然是近1000人的公司，但是弄个迷你版的应该还是可以的。这是我明年自己的业余任务。

在平时工作的时候，发现很多知识还有待提高。

其实床头还躺着两本WCF的书，要是能把这两本也看完了那就超额完成任务了。

话说我这人在看书的时候有个缺点，每本书看到最后两章的时候总是很不耐烦，总想草草结束，这样，给自己一个心里暗示，这本书我看完了，就好像是告诉自己，这门技术我已经掌握了一样，其实我掌握的，只是其中的一小部分，不踏实的表现。想想那些把经典的书籍看了好几遍的人，我要走的路还很长，要学习的还很多。

鉴于本是菜鸟级，也没想能给路人带来独到的观点。只是想自私的博得园子里的前辈们的些许指点，带给向我这样的菜鸟一点正能量（--！何时能不再称自己为菜鸟。。）

9.程序员个人工作总结 篇九

转眼间到公司已经半年多了。也算是我人生的一个转折点。在这段时间公司领导、同事给了我一个好的工作环境，在生活上给予了我极大的关心，让我充分感受到这个环境的温暖，每天也都有一个愉悦的心情来完成工作。在对公司肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司的一份子而自豪。在这半年多的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报。

一、对公司有了一定的新的认识。

在6月下旬我来到了公司，看到规模不大的公司，而又了解到公司没什么开发团队的同时，自己有些失落；这会不会是我想要的工作环境；在和领导以及项目经理交流后，感觉公司很亲切，很温馨。对其它方面还不了解，特别是对公司开发的项目还一无所知。通过这几个月的亲身体会，对公司有了一定了解，也已经融入到了公司的项目中了；公司的理念在平时的工作以及项目开发时体现的淋漓尽致，本人对公司的理念非常认同。公司发展不忘回报社会的壮举，令人敬佩。公司以人为本、尊重人才的思想在实际工作中贯彻，这是公司能够发展持久的重要原因。在几年左右的时间实现跨越发展的确很不容易，现在公司在几个行业的软件发展的也相对比较稳定，也不断的增加新的项目；今后还将更加辉煌。

二、遵守公司制度；融入这个家庭

爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这半年多的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，半年来几乎不迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，在努力工作的同时让自己更好的融入这个家庭的生活和同事们更加团结、不断提升自己的团队合作精神。于此同时，也让我更明白积极豁达的心态、良好的习惯、计划并按时成功是如此的重要；并最终决定事件的成败，将会在以后的工作中生活中时刻提醒我自己。

三、主要工作任务

时间不长，但是自己也参与了公司的几个开发项目；我的主要工作任务是：参与项目的代码编写、界面设计和维护工作；通过完成上述工作，我接触了不少的新的知识；自己的知识也变的更广阔；但是这个过程有时候也会让我有些繁乱；让我对开发人员又有了更全面的认识；一个称职的开发人员应当具有良好的语言表达能力、扎实的技术能力、较强的逻辑处理能力、灵活的应变问题能力、有效的对外联系能力、冷静的思考问题的习惯。在参与项目开发的过程中，发现很多看似简单的工作，其实里面还有很多技巧。

四、不足和需改进方面。

虽然来公司的这段时间参与的项目也不算少，但是自己对开发技术掌握的不算很深；对发现问题的处理还不是很全面；写代码的效率不高；不够细心，工作状态不是很稳定，时快时慢；同时维护工作也没有做的很好；没能及时的发现问题；改进问题；让用户在使用过程中也多有不便，归根结底就是自己没有学会对工作形成系统的计划。随着对工作的进一步熟悉，我也希望自己今后的工作中更加迅速的提升自己的能力，多做些工作更能体现出自己的人生价值；以后的工作中我要不断的学习，能过多看、多写、多思考来不断的提高自己的各项技能。学无止境，时代发展瞬息万变，各种新的技术也不断的更新。我将坚持不懈的做好开发人员的本职工作，让自己更有创造性；在开发的项目以及公司的发展体现出自己的价值。

五、明年工作计划：

1、工作要注重效率，注意细节；

2、提高工作的主动性不拖泥带水；

3、要提高大局观，让其他人的工作更顺畅；

4、把握机会努力提高专业能力，平时多总结工作

4、虚心请教更专业的同事向他们学习技术或经验。总之工作也是一种锻炼，是一种自我提升，也是一个人的成长，更是一份责任；一个没有责任的人犹如海上的漂流瓶，不知去处；我坚信我不愿当一个在漂流瓶；我将会更加的努力完成自己的工作。

10.《.NET程序开发》心得总结 篇十

短短的四个月很快过去了，在这短短的四个月里，我学到了很多，了解了很多。经过一个学期的简单学习和上课听讲，初步掌握了ASP.NET动态网页制作的一些简单的知识和基本常识，也能从老师讲的基本知识中简单的应用一下上课所学到的知识。

开始学习后也并非是想象中那样顺利，开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨，因为学习中我们遇到了很多以前未曾遇到的难点，有时难免冥思苦想也无济于事。曾经看到网上有这么一句话，一个优秀的网络程序员不但要了解自己领域的一些专业技术，而且很多时候还要充当半个网络工程师，半个美术设计师和半个数据库管理员。照这么说来，我单单学习ASP.NET是远远不够的，还要学习计算机网络、美术设计、数据库，我很喜欢有关计算机方面的东西，认为我们当代的生活越来越离不开计算机，并且我也很痴迷计算机所带来的强大功能。

首先感谢老师的教诲，经过这门课程的学习，我的收获如下：(1)进一步巩固和加深“ASP动态网页设计”课程的基本知识，了解ASP动态网页设计知识在实际中的应用。

(2)综合运用“ASP动态网页设计”课程和先修课程的理论及生产实际知识去分析和解决问题，进行的相关训练。

(3)学习ASP动态网页设计的一般方法，了解和掌握通用数据库的连接、数据的相关操作或网站的设计过程和进行方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是网站功能规划的能力和实现相关功能的能力。

(4)通过本程序的开发，并对电子商务系统的系统的分析、系统设计、数据库设计和功能的实现等，培养ASP动态网页设计的基本技能。

在本次课程设计过程中，我学到了好多东西。在此特别感谢老师教诲。老师不仅上课生动、幽默，平时上机时又悉心的指导。同时感谢学校给我们提供了非常优越的设计环境，对于我顺利完成这次课程设计起到了关键性的作用。通过开发本系统，我较全面的掌握了ASPT及SQL的基本知识和编程技巧，并在开发过程中我的ASP.NET开发能力得到了进一步的提高。如： SQL语言的使用；以前学过的软件工程知识、数据库原理及操作也得到了充分的应用。

在开发过程中我学到了一些经验：系统分析的好坏将决定着的系统开发成功与否，一份好分析设计将是成功开发主要因素。我们在着手开发之前不要急于编程，先应有较长的时间去把分析做好，做好数据库设计工作，写出相关的开发文档等。然后再开始编写程序代码，这样做到每写一步代码心底有数,有条不絮。当然也有些还需待继续深入地方如：COM技术等。

在这短短的几个月中，我知道在程序设计的时候，不要太在意程序是否最简洁灵活，对于一般开发者而言，程序规范化和可读性可能比追求程序的灵活性更加重要。在互联网资源越来越丰富的情况下，我们可以参考一些规范的程序源代码来学习。同时我也知道，想要学好这门课程，所要具备很多条件，首先打代码要规范，要做注释，这样回头来看程序时可以很快的看懂，一方面可以练习自己的逻辑表达能力，对以后遇到难以实现的功能也可以很好的表达出来向别人请教，而且出去从事编程工作的话，代码的规范是相当重要的。还有一点要学会总结，把自己做的程序用到的知识点列出来就可以很好的总结自己的知识点。当形成知识体系，对知识的理解就会更上一层楼。

13级软件班

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11.VFP程序设计总结 篇十一

VFP程序设计

——课设总结

为期几周的VFP数据库设计的课设就快过去了，在这做课设的这段时间，可以说是有苦有甜，令人难忘。因此，有必要写一篇总结，记录一下自己做课设的历程。

刚刚接到老师的课设要求的时候有点傻眼了，得优秀的要求是系统完善、写一篇系统总结、回答老师对于代码方面的提问。第一点似乎都还算能做到，但是对于我们这种连SQL语言的皮毛都没学，对于数据库的系统结构完全不了解的人，怎么能把三点要求都完成。

但是经过一段时间的摸索，我渐渐对vf的数据库系统有了大体的了解知道了什么是项目，数据库就是数据表的集合，搞清了基本表单的制作过程，知道如何用快速报表和报表向导做格式的报表，以及对报表的美化、求和、计算等处理，还有就是如何去制作菜单，以及用菜单调用各种数据文件，最后的主程序是直接复制老师的代码，但是凭着一点点C++和C语言基础，能够看懂代码的意思，这有助于我后期对整个系统进行查错和修改。下面就讲一下我对自己做的系统的总结。

1数据表（.dbf）:数据表是整个系统的“原材料”，后期所有的制作处理，都是为了去处理和显示这些数据，去用这些数据，当然也可以说数据表依靠后期的表单等等呈现给用户。

2数据库（.dbc）：数据库以我看来就是数据表的集合，可以将无联系的自由表集合到一个容器里，使他们可以产生联系。并且将这些表作为后面其他东西的数据环境。

3表单（.scx）：表单就是最后呈现给用户的人机交互界面，并且带有一定的功能。表单的制作首先需要要给他设置数据环境，因为其上面的各种控件都是以数据环境里面的数据实现控件的意义。各种控件比如标签就是用来显示表单上需要显示的一些文字提示，文本框就是用来显示文本内容，组合框可以下拉显示一连串的内容，表格控件可以显示表格数据，可以用生成器做出自定义的表格，按钮控件可以通过某个过程比如单击执行用户需要的事件代码等等。最后表单生成以后，作为整个系统的优良的用户与系统的交互平台。

4菜单（.mnx）:菜单就是整个系统调用文件的工具，通过点击菜单，可以调用任意用户想要调用的文件比如表单，数据表，程序等等。

5程序(.prg)程序就是一段代码，生成文件以后可以由其他文件调用并执行，如主程序就是在系统运行时的入口，当然得先设置好主文件；quit程序可以实现系统的退出。

除了以上几个以外，还有工具栏、自定义类等等在系统中都起着重要的作用，最后讲一下设置背景音乐所用的方法，用set bell to的方式定位到文件，用？chr（7）就能对WAV格式的音乐进行播放。

致谢：

整个课设过程收获很多，不仅仅是了解了利用Visual fox 制作系统的方法，而且还增进了同学们之间的友谊。在这里感谢同学们的互相学习以及交流分享，还有老师孜孜不倦的引导，总之，感谢老师，感谢同学，感谢大家！