简述质量管理的重要性

简述质量管理的重要性（精选16篇）

1.简述质量管理的重要性 篇一

人际关系的定义

人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离。人际关系反映了个人或群体寻求满足其社会需要的心理状态，因此，人际关系的变化一发展决定于双方社会需要满足的程度。

职场人际关系的重要性

每个人都渴望发展、渴望得到他人的帮助、渴望得到组织提拔晋升、渴望自己有个幸福的生活。为什么会出现事与愿违的情况呢?其原因在于不懂人情世故，不懂人际关系的重要性。所以，如何能获得发展、获得他人帮助、获得提拔晋升、获得幸福生活是摆在年轻人面前难题。要攻克这难题必须从重视人情世故，人际关系开始。

人与人之间没有良好的人际关系，人情就会淡漠、没有良好的人际关系就会失去外援，没有外援人就会有很多无奈，就会陷入孤立，就会陷入困境，就会使人生没有意义，更会使人没有发展，更谈不上人的幸福。

因为人与社会，人与组织，人与人都存在着相互依存、相互作用、相互影响的关系。人只有与人在一起才能获得生存，获得发展，获得进步、获得快乐、获得幸福。如果没有社会、组织、家庭或他人的帮助，一个人的一生就会一事无成。因此，人情世故，建立良好的人际关系是人类生存发展的第一本领。

不懂人情世故的表现主要有以下5点：一是爱占便宜不吃亏，“铁公鸡”喜欢吃别人的喝别人的，而自己不愿给别人吃或别人喝。二是接受别人礼物很高兴而自己不愿给别人送礼。三是偷懒，不论是单位的工作或者是家务事，能偷懒就偷懒，不积极不主动，更有甚者只知道吃饭不知道干活。四是一说一动不说不动，没有主动的去做自己该做的事情，而是被动地做事。五是没有礼节礼貌，见长辈，见领导、见他人不主动问好，节日不发信息不知道问候。

就目前而言，有很多年轻人由于不懂人情世故，从而导致与社会，组织、家庭、他人的人际关系不好。这些人情世故具体表现在，个人自私、懒惰、没有礼节礼貌。自私表现在只求回报不求付出，甚至在一些小的细节中如：我见过一个年轻人，有一天和一些同事出去，同事经常吃东西都要给他买吃，他出去后走饿了只知道自己买东西自己吃。还有些年轻人只知道吃别人，用别人东西，自己一分钱都舍不得给他人买吃的买东西。懒惰主要体现在，大老爷习惯，在单位不主动搞卫生，不主动为长者、上司倒茶端水，回到家里不搞卫生，不搭理家事，不做饭不洗碗，家里没有米面自己不主动买，等长者做好了，买好了，请吃;别人干活不去帮助，只顾自己玩耍。这些都是个人懒惰行为。这些方面做不好，就会使人情世故变得灰暗，一个人没有人情世故，将把自己置于无法获得发展的境界之中。

这种现象在很多组织及家庭中都普遍的存在，如果不能改变年轻人的自私、懒惰行为，就无法改变人情世故，就不会赢得社会、组织、家庭和他人的喜欢与欢迎。

只要回报不想付出、只想自己不想他人的这种观念，将会对年轻一代未来发展产生极为不利的影响，甚至会毁掉年轻人更加美好的前程。在这里奉劝年轻一代，要高度重视人情世故，克服自私、懒惰、没有礼节礼貌的行为。要想发展必须学会与社会，与组织、与家庭、与他人相处。

综上所述，不懂人情世故，人就会面临着脱离群体，脱离社会、脱离家庭、脱离他人。最终，陷入困境之中。人情世故是职场人生发展，追求幸福的前提条件，是“人情世故”是人生不可忽视的必修课。

[简述职场人际关系的重要性]

2.简述质量管理的重要性 篇二

一、建筑消防工程质量的监督管理的含义

1. 建筑消防工程质量的含义包括以下几个方面的内容:

质量、建筑消防工程、建筑消防工程质量等。首先质量是一个企业的灵魂, 我们必须要严把质量关。质量可以明确地表现出和间接地反映出某事物的能力总和, 以及他们在工作过程中的方法、组织、效果的体现。既然质量是事物所需能力的表现, 因此我们要通常转化其规定的特性变成我们熟悉的。质量与我们的社会的发展和人民生活水平的提高, 国家的经济发展, 科技的进步有着必然的联系, 质量就是通过特种的转化在特定的时间和环境之中反映出其特征。

2. 建筑消防工程:

消防工程与人们的生活息息相关, 建筑消防工程不仅可以在火灾发生时减少人们的财产损失, 保障和指示人们可以在火灾发生的第一时间迅速地离开, 而且最重要的是可以有效地减少火灾对人们生命安全的伤害。消防工程的设施系统包括:火灾自动报警系统、火灾自动喷水灭火系统、灭火器、火灾事故广播、应急照明和安全疏散标志系统等。

3. 建筑消防工程的质量:

建筑消防的设备系统必须采用安全可靠科学的, 不能有劣质不合格的。我们在建造的过程中一定要严格地按照国家的相关工程规定有序的进行, 严禁在过程中偷工减料, 使用假冒伪劣产品, 符合安全、美观、实用等要求。我们要严把质量关, 使建造的工程能保证有预防火灾的能力和在火灾发生时能起到他应有的作用, 使人员能够安全有序地撤离火灾现场并能减少人们的财产损失。

二、建造工程消防监督管理过程中存在的问题和对策

近几年频发的建筑火灾事故, 其根本原因是建造工程消防监督管理不严, 存在严重的纰漏, 主要问题有以下几个方面。

(1) 建设单位重复网上申报以获取其备案处理。在近几年中, 据有关基层消防部门的反应有许多的建设单位在网上多次申报以获取备案的资格, 出现这些手段的原因是, 当消防部门对这些豆渣工程查处之后, 他们为了以后不影响工程的声誉和在社会上的名声, 他们多次地在网上申报以获取其备案, 删除其不合理的方案和不安全的建造计划, 以能混过关进行第二次的建造。当工作人员第二次抽查时, 原先的方案早已被篡改或者工作人员没有被抽查到。这样的行为极其的恶劣严重危害了人们的生命安全和严重扰乱了建筑市场的秩序, 我们必须严厉查处这种行为, 以保证消防工程的质量。

(2) 未能及时地交验建造材料的检验。建造工程的材料的好坏直接影响着建造工程的质量。很多豆渣工程就是偷工减料和使用假冒伪劣产品, 能让他们获取和更大的利益。当火灾一旦发生, 这些材料没有一定的防御能力和隔火的能力, 其次是在使用过程中容易损坏没有可靠的安全保障, 灾难发生时已经损害了, 不能发挥其作用。还有他们迟延或者不交材料安全报告, 使公安局和消防安全局不能及时地验证其建筑材料的抗火性能, 给火灾埋下了严重的安全隐患。所以我们的管理机构一定要严督和督促他们及时地上交材料安全报告, 第一时间地了解材料的安全和可靠性, 能否在火灾发生时有一定的防御作用。

(3) 管理和工程检测人员睁一只眼闭一只眼。从古至今贿赂一直是我们国家老病根, 现在这种现象变得更加的越严重了。建筑高层人员 (俗称包工头) 通过贿赂工程检测工作人员, 使其放松对他们工程的检测力度, 对他们的消防技术和消防设计没严格的排查, 对建筑的总面积和建筑的耐火性能、建筑构造、消防设施、消防电源、应急方案等等一系列重要的程序认真的排查, 放低了审核验收的标准。我们对于那些不思悔改的工程建筑队进行罚款制度, 让他们清醒地认识到他们的错误, 并且防止在以后的施工和作业中发生。而且要督促他们在最短的时间里认真地完成更改作业, 确保消防设施在发生险情时能及时地发挥其作用。

三、建筑消防工程质量政府监督管理的意义

人类在正常的生活和生产过程中, 使用易燃物和可燃品是必不可少的。因此他们的操作稍有点差错, 就会发生火灾。所以在建造的工程中我们一定要特别注意其防火、灭火和消防技术的合理设计, 稍有不慎就会酿成大祸。由于火灾造成的损失和惨重的人员伤亡事故层出不穷, 所以我们一定要重视建筑消防, 认真落实国家政府的相关政策。防止火灾的发生和火灾给人们带来的生命安全威胁、财产的损失, 是当前政府建筑消防工程质量监督管理机构的重要任务。对于轻视和漠视安全制度和国家法规的, 要进行思想教育的工作, 使他们能从思想上重视起来。

我们要认真地分析总结先前建筑发生火灾的事故原因, 据有关建筑消防工程监督管理机构的统计造成建筑火灾的根本原因是建筑消防工程质量的不合格。由于建造工程的周期长, 如果中间发生一点点的不合理和管理上的失误就会造成严重的后果。比如在消防建造的工程中, 项目部的资金轮转不到位, 就会使消防工程严重地缩水。消防设备的不合格、材料的不合格、技术落实不到位种种原因导致了消防工程的豆渣。这样的结果就是导致消防工程存在潜在性的火灾隐患, 还有许多不治之症的安全隐患。我们为了避免这种情况的发生, 维护人们的生命安全和财产安全, 保证人们的利益不受这种事故的破坏, 国家建造工程消防总局一定要规范市场制度, 严格执行国家的技术标准。

事实证明, 建筑消防工程质量监督管理机构依法严格的治理对建筑行业的健康稳步发展非常有效的。首先要严格地督查建筑工程的施工工程, 对于偷工减、使用不合格的材料行为要严加处理, 争取把他们这种不法行为消除在萌芽之下。让他们严格按照国家的建筑标准施工, 管理基层要积极地配合检查, 出现问题及时更改。其次, 我们要预防在施工过程中的事故发生, 有效地防止事故的发生保证人生安全。

四、结语

在这个飞速发展的社会里, 建筑火灾事故层出不穷。我们为了维护人们的生命安全和财产安全, 必须加强对建筑消防工程的监督力度。质量是消防建筑工程的灵魂, 我们要建立牢固的安全体系巩固质量, 加强人们的消防安全意识。清醒地认识到建筑消防工程的重要性, 使保证质量作为建筑消防工程主导的地位。我们要建立公安消防等部门在监督机构中的有效性威严, 规范建筑消防建筑工程的技术性和完善建筑消防工程管理制度。

摘要：随着社会的快速发展, 我国的建筑业也如春笋般地发展起来。但是近几年出现的建筑火灾事故也越来越严重, 对人们的生命安全和财产构成了很大的威胁。所以我们要加强对消防工程监管管理, 保证和提高建筑消防工程的质量, 将火灾消灭在萌芽状态之下。

关键词：消防工程,工程质量,监管,火灾隐患

参考文献

[1]田宇.论性能化的建筑防火设计方法[J].消防技术与产品信息, 2012 (01) .

[2]藤野原郎.日本建筑消防性能化设计法规体系技术标准和案例浅析.公安部四川消防研究所, 2012 (02) .

[3]朱艳.浅谈高层建筑的结构体系[J].中国新技术新产品, 2012 (01) .

3.简述加强思想政治工作的重要性 篇三

【关键词】思想；政治；重要性

当前，我国的各项改革不断深入，经济持续快速发展，尤其是世界经济全球化的趋势，改革开放和经济建设必将遇到新的挑战。面临新的问题，要解决这些问题，迎接这些挑战，除了从体制、法律上不断完善之外，还有一个重要的因素，就是加强宣传思想工作，从“人的思想”这个方面先解决好问题，从而使人们能更好地投身于改革和经济建设，推动建設有中国特色社会主义伟大事业的前进步伐。

1.怎样理解思想政治工作

思想政治工作就是做人的工作，它是以人为对象、帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作。思想政治工作的重要意义在于对人们思想政治改造和有效的激励，提高人们的思想觉悟、调动人们建设社会主义积极性。对于如何做好思想政治工作，在党的十七大报告中就给出了明确的回答，报告指出：“建设和谐文化，培育文明风尚”。和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。要积极发展交通运输企业，必须坚持正确导向，弘扬社会正气。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。

2.思想政治工作的重要性

2.1思想政治工作是构建社会主义和谐社会的重要环节

毛泽东同志在新民主主义革命时就曾指出：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节，如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不可能完成的。”构建社会主义和谐社会作为我们党在全面建设小康社会新阶段的重大政治任务和重大历史使命，同样需要掌握思想政治教育这个中心环节，需要思想政治教育为其提供思想保证、价值观念、舆论环境、文化条件，打牢社会基础和群众基础。

2.2思想政治工作是构建社会主义和谐社会的重要政治优势

思想政治工作是我们党的重要政治优势，在社会变革时期尤其是这样。当前，社会转型、体制转轨、利益转换、社会阶层和社会成员转化，经济成份、经济形式、分配方式、就业方式多样化，社会思潮和人们思想多样、多元、多变，各种社会矛盾、思想矛盾凸现。在这种社会转型期，尤其需要通过思想政治工作在思想多样、多变、多元中统一人们的思想，在各种社会矛盾交叉多变的条件下凝聚力量。

2.3思想政治工作是构建社会主义和谐社会的政治保证

构建社会主义和谐社会关键在党，必须充分发挥党的领导核心作用，坚持立党为公、执政为民，以党的能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设，为构建社会主义和谐社会提供强有力的政治保证。要认真研究和把握新形势下党的群众工作的特点和规律，千方百计把群众工作做深做细做实，始终保持党同人民群众的血肉联系。这对党的领导提出了更高的要求。思想政治工作历来是我们党的政治优势，我们党也历来强调各级领导要把思想政治工作摆在突出的位置。因此，在构建和谐社会中党的各级领导必须高度重视，迅速提高思想政治工作的能力，紧紧把思想政治工作抓在手中，为和谐社会提供强有力的政治保证。

3.做好思想政治工作必须把握好的几个方面

3.1注重人文关怀

人文知识是人类认识、改造自身和社会的经验总结；人文精神则是人文知识化育而成的内在于主体的精神成果，它蕴含于人的内心世界，见之于人的行为动作及其结果。人文知识的载体主要是各种媒体，获取人文知识可凭借视听，可以从课堂上、媒体中获取；人文精神的载体在人自身，人文精神的获得必须经过人文知识的内化、整合而变成主体的意识、思想、情感等生命体验和善行。人文知识的呈现可以在口头上、试卷中；人文精神的表现却只能在人的情感里、实践中、行动上，再高明的命题手仅以试卷也考不出人们的人文精神，因为人的精神在纸上是“答”不出来的。所以人文知识不同于、更不等于人文精神；有了人文知识并不一定具有人文精神。在当代，人文主义的实质主要是在理顺人与其他种种对象的关系中，确立人的主体性，从而确立一种赋予人生以意义和价值的人生价值关怀。现在我们依然有着继续肃清思想政治方面的封建主义残余影响的任务，依然需要在制度上继续做一系列切实的改革，否则国家和人民还要遭受损失。

3.2重视心理疏导

要想准确理解心理疏导的概念，需要从两个方面来进行分析。一是从医学角度来理解，就是利用心理学的知识改变人们的心理认知、情绪、行为和意志。来达到消除症状，治疗心理疾病和精神疾病的一种方法。二是从思想政治工作角度来理解，就是通过解释、说明、同情、支持和相互之间的理解，运用语言和非语言的沟通方式，来影响对方的心理状态，改善或改变心理问题人群的认知、信念、情感、态度和行为等，达到降低、解除不良心理状态和清除思想障碍的目的。心理疏导从思想政治工作角度来讲，它体现的是科学发展和以人为本的精神理念，是人性化的一种具体表现，是满足人类个体心理需求与精神需求的一种科学做法。思想政治工作是做人的工作，既教育人、引导人、鼓舞人，又尊重人、理解人、关心人。思想政治工作要求有较高的说服力、较强的影响力，同时也要求注重形式和内容的创新。根据群众的实际需要，进行思想政治教育的同时，更加注重人的心理需求和精神需要。就如同医学角度的心理疏导一样，需要做思想政治工作的个体，同样可以视为病人，只不过这种病人不是生理上的病，而是思想上的病。当然，思想上的病与心理上的病是不能截然分开的，二者是相互联系，相互作用的。所以做思想政治工作，绝不可以只从政治角度出发来考虑问题，也要从心理和精神角度来分析，这样才能做好思想政治工作，才能让人们接受思想政治工作。心理和思想是有机统一的，也是相互发生作用的。可以想象，一个思想觉悟很高的人，在出现了心理问题以后，也会做出一些在常人看来与其觉悟不相称的行为举动来。同样，如果一个人只是心理健康，而思想觉悟很底，那他的行为举动，也难免会产生负面效应。

4.简述项目质量控制的原理 篇四

答： 工程项目施工阶段是形成工程项目实体和最终产品质量的重要过程，施工质量控制必然是项目质量控制的最重要环节。由于构成最终工程产品质量过程是一个复杂的系统工程，所以对项目施工质量控制，也必须按照该系统得进展阶段进行分解:它通常可分为:施工准备质量控制、施工过程质量控制和竣工验收质量控制。

工程项目质量控制的基本原理就是按照项目施工顺序，制定工程项目质量规划，运用六西格玛质量控制方法、PCDA循环和质量管理的七种工具，以及相应工程项目监控手段，对项目施工准备质量、施工过程质量和竣工验收质量进行全过程、全面控制。

例如：对公路工程项目的质量控制是在明确的质量目标和具体的条件下，通过行动方案和资源配置的计划、实施、检查和监督，从公路工程项目自身的特点及其影响因素入手，运用全面、全过程质量管理的思想和动态控制的原理，采取相应的手段、方法进行质量的事前、事中和事后纠偏控制，以确保公路工程项目的质量、进度和投资目标的有机结合，实现预期目标。

1.从项目实体质量构成来控制的原理

2.从公路工程项目质量的影响因素来控制质量的原理

2.1 人的控制。

2.2 材料的控制。

2.3 方法的控制。

2.4 机械设备的控制。

2.5 环境因素的控制。

3.从公路工程项目的各个参与者的角度去控制质量的原理

5.简述安全生产管理的主要内容 篇五

答;

1、建立和健全安全生产管理的组织机构，配备必要的安全生产管理、具备相应资格的人员明确职权、责任，为安全生产提供组织保障。

1、建立健全安全生产责任制度，使安全生产的有关事项都有章可循。

2、制定安全技术措施，按照安全生产法的要求，完善安全生产条件。

3、经常开展安全培训和教育，提高员工的素质。

4、进行日常和定期的安全检查。

5、加强生产现场的安全管理。

6、做好有关事故方面的各项工作。

7、按照安全生产法规，做好危化品、特种设备、劳保、安管、职业病、消防等专项工作。

二、什么是安全生产责任制

答生产经营单位的法定代表及主要经营管理者对生产经营单位的安全生产负全面责任，分管安全生产的生产经营单位负责人，负直接领导责任，其他分管业务工作的负责任，对分管范围内的工作负领导责任。车间、班组的负责人对本车车间、本班组的安全生产负全面责任，各职能部门在各自的业务范围内，对各自安全生产负责，各岗位的生产工人要自觉遵守安全制度，严格遵守操作规程，在本岗位上做好安全工作。

三、做为本单位的企业负责人，你如何对本单位的员工进行安全教育？

答：

1、安全生产意识教育

提高工人的安全素质为目标，学习国家安全生产法规、方针政策和本单位的各项安全制度，使工人清楚自己在安全工作方面的责任，增强遵章守纪的自觉性，树立我要安全的观念。

2、安全生产知识技能教育

以提高安全技术素质为目标，教育基本职业安全卫生知识和本单位、本岗位生产相关的安全技术知识和安全操作技能，以及安全生产管理知识和安全操作技能，使工人做到我能安全生产。

3、典型事故案例教育

使工人深切体会到，任何事故都会造成人、财、物的大量损失，用别人的鲜血教育自己。

四、现场安全生产管理的内容有哪些

一、环境的管理

1、合理安排作业场地的使用，设备布局合理，人流和物流畅通无阻，出口部位标志明显。

2、设置安全标志。

3、合适的光照、温湿度和通风，有效控制有害因素，符合职业卫生标准。

二、生产设施、安全设施的管理

1、正确使用、保养和检查维护生产设备、设施，使其处于完好的技术状态。

2、检查、维护安全设施，使其处于安全、有效使用的状态。

三、行为管理

1、制定安全操作规程

2、按作业特点合理选配作业人员。

3、加强作业过程监督检查，及时有效纠正违章行为。

4、合理安排工作时间，适当的工作节凑，调节单调性作业。

五、生产经营单位应履行哪些消防职责？

答：

1、制定消防安全制度，消防操作规程。

2、实行防火安全责任制，确定消防安全责任人。

3、针对本单位的特点对职工进行消防宣传教育。

4、组织防火检查，及时消除火灾隐患。

5、配备消防器材，设置消防安全标志，确保完好。

6、保障疏散通道、安全出口畅通。

六、如何里理解安全与生产的关系？请结合自身体会说明

一、安全生产管理是保障生产经营单位安全进行的客观要求

1、生产存在危险

2、生产必须安全

3、安全为了生产，安全促进生产

4、安全与生产统一。

二、从讲政治、保稳定、促发展的高度认识安全生产的重要性，1、安全生产直接关系人民群众生命财产安全，搞好安全生产管理师全面贯彻落实三个代表重要思想的要求

2、安全生产直接关系到社会稳定的大局，搞好安全生产管理是为经济发展、全面建设小康社会创造一个安全稳定的社会环境‘

3、加强安全生产管理是生产经营单位的义务和责任。

七、生产经营单位的违法行为

1、不具备安全生产条件强行安全生产的。

2、没设立安全管理机构或未配备安全生产管理人员的3、单位主要负责人和安全管理人员未按规定考核合格

4、未对从业人员进行安全教育和培训

5、特种作业人员无证上岗

6、建设项目未按照三同时要求

7、未对设备进行经常性维护、保养和定期检测

6.简述高压电气试验的安全管理措施 篇六

摘要：绝大部分高压试验工作是在停电的情况下办理变电站第一种工作票进行，但由于试验本身需要施加交直流的高压，所以高试工作属于电力系统高危工作。历年来电网系统多次发生各种人身伤亡事故，大多数事故的发生与人员素质及工作态度有关。下面从几方面对高压电气试验的安全管理措施进行总结，以做好高压试验中的安全管理。

关键词：电力故障；高压试验；安全管理

前言：

近几年来，随着经济的快速发展和科学技术的进步，加之电气设备故障诊断的需要以及计算机技术、信号处理技术等的发展，高压电气试验中采用的新设备和新技术不断增多，新的试验方法也不断引进，各种最新技术得到了广泛的应用，从而促进了当前电力系统的稳定发展。首先，高压电气试验的新设备不断增多。随着科技的不断发展，当前的电气设备呈现出设备小巧轻便、抗干扰能力强、自动化程度高等特点。其次，高压电气试验不断采用新的研究方法。变压器绕组变形方法，它能够增加诊断的灵敏度；不拆线测量方法，能够节省人力、物力、减少停电时间。再次，高压电气试验的新技术不断应用。红外技术的应用可以通过监测电气设备对设备故障进行更加准确的诊断。最后，高压电气试验诊断技术不断发展。目前应用最为广泛的是电力变压器故障专家诊断系统。然而，高压试验中如何避免人身安全依旧是不甘落后落后的课题。高压电气试验的前期工作

1．1人是根本，提高人的素质

加强对人员的技术培训，高压试验人员首先要有良好的技术基础，包括熟悉各项试验的目的及原理、试验接线方式方法、被试电气设备的结构、加压过程中出现异常情况的处理方法，此外还需牢记的是电气设备高压试验规程以及国家电网公司电力安全工作规程。有了这些知识作为铺垫，才能对试验过程中出现的各种突发情况作出准确、合理、有效地判断。

1．2前期工作

(1)加强高压试验的前期查勘工作。

当工作班成员接到工作任务后，应迅速到变电站进行前期查勘工作。此时需要就作业任务、停电范围、危险点，详细地记录在标准化作业指导书上面。

(2)做好作业前工作准备。

当任务下达之后，就要拟定本次试验所使用的各种仪器仪表、工器具并检查好仪器仪表、工器具是否在检定合格的使用期限内。工作前携带好所有需要的器具，防止由于现场使用代替的工器具可能对电气设备接头、瓷瓶小套管等造成的设备损伤，设备事故。

(3)严格执行安全措施及技术措施。

在试验工作过程中，履行好《电力安全工作规程》中所规定的保证安全的组织措施：工作票制度、工作许可制度、工作监护制度、工作间断、转移和终结制度；技术措施：停电、验电、装设接地线，悬挂标识牌、装设遮拦等。高压试验应根据具体的工作由班组长或是上

级部门下达变电站第一种工作票，根据实际情况准确填报所需的安全措施，确定工作范围与带电范围之 间有明显的断开点，在工作范围侧合上接地刀闸或是装设好按地线，并严格履行工作票签发、工作票许可手续，确保高压试验外部环境的安全。高压电气试验过程中控制

2.1开展好班前会。

在发出变电站工作票后，由工作负责人召集工作班成员召开开工会。在班前会上，详细的向各位工作班成员再次详细交代停电范围、作业任务等。相对于室外电气设备而言，室内的10kV开关柜由于空间狭小，带电部位与工作部位距离短，非常危险，系统内也屡次发生10kV开关柜内的人身伤亡事故，故l0kV电压等级的作业更需严加注意。在班前会上，工作负责人要对工作班成员的身体状况进行详细了解，严禁精神状态不好，身体欠佳，饮酒后人员参与到即将开展的高压试验工作中去。工作负责人要求大家将手机置于静音状态，严禁在作业过程中按听手机，聊天，吸烟等。

2.2严格执行高压试验安全规程。

检查好试验设备接地的可靠性，高压试验特别是对电容器、电力电缆等的试验将会给被试品充电，故需检查好仪器仪表的接地情况，保证接地引下线与接地线之间连接良好，接地线不能缠绕在接地引下线上，同时也不能置于接地引下线有锈蚀、油漆处。检查好仪器仪表。指针、旋钮是否在零位，试验接线绝缘表面是否良好，有无断线情况。

试验过程中严格执行呼唱制度。事故的发生往往是由于麻木的自顾自埋头独干造成的。往往接线人员还在接线，加压人员就开始施加电压。或是加压人员还未降压，接线人员就开始参与更改、拆除试验接线的工作，造成不必要的人身伤亡。需要加强注意的是，某单位发生一起触电死亡事故是由于加压人员是刚到单位半年，安全意识尚显薄弱的大学生造成。学生理论知识扎实，但安全意识及经验尚需加强，同时年轻人积极性高，压制住了执行呼唱制度所需要的理智，故加强对实习人员的安全监护，培养他们的安全习惯也是控制事故的重要措施之一。试验后的放电也是必不可少的。在对避雷器、变压器、电力电缆、电容器等电气设备进行完试验后，应在降压并断开电源后对被试品充分进行放电，防止残余电荷对人员带来的危险。

高压电气试验终结时的安全管理措施

高压电气试验全部结束后，工作负责人必须认真检查现场，确认现场无遗留物、工具、接地线等物品；已拆动的所有引线按照拆除前的相位、顺序连接完好、牢固；为了调试需要而临时退出或改动的保护已正确恢复；调试拆除或短接的线头已恢复；工作班全体人员撤离试验现场；工作负责人办理工作终结手续，并将在试验过程中发现的设备问题及处理情况向设备管理单位进行汇报。结束语

7.简述质量管理的重要性 篇七

Kalyan (2012:540) 在该论文中提出范畴化或许可以通过相似性来解释, 但是每个范畴化任务在相似性判断上有其特殊的限制, 这些限制不同于那些以相似性为单一衡量标准的范畴化任务, 这点也许能解释Rips (1989) 以及其他人所论述的关于 (单纯) 相似性 (plain similarity) 与范畴化之间分裂 (dissociations) 的原因。Kalyan以Bybee&Eddington (2006) 的研究为例, 该研究的对象是西班牙语中带有有生主语 (animate subject) 的反身动词 (reflexive verb) 后接形容词补语的动词结构。该研究结果可以视为与最佳示例的相似度为判断依据的范畴化模式一致。然而, 某些情况下根据一个结构空位中某个元素与那个空位的被证明是正确无误的各种填充词之间的相似性来判断该元素的可接受性并不准确。

Ambridge和Goldberg (2008) 认为LDD疑问句的可接受程度与矩阵动词和最佳示例矩阵动词即think和say之间的相似程度并没有关联。通常, 如果矩阵动词是一个“轻”动词 (a light verb) 或者“桥梁”动词 (a bridge verb, 如say和think等) , 那么, 一般认为, 那个句子的可接受程度要高于由说话方式动词 (a manner-of-speaking verb, 如mumble和shout等) 或者叙实动词 (a factive verb, 预设其补语的矩阵动词, 如realize和notice等) 所构成的语句。Ambridge和Goldberg (2008) 提出上述差异是因为矩阵动词的信息结构特征和构式的信息结构特征可能存在冲突。他们同时提出了BCI (Backgrounded constructions are islands, 背景化构式成岛) 假说, 即在任何填充词空位构式 (filler-gap construction) 中, 作为空位 (gap) 的成分不可背景化, 只能做相应的非空位从句的主题 (topic of the corresponding non-gapped clause) 或者潜在的焦点域 (即被断言的部分, 而非预设或者非断言的内容) 。方式动词和叙实动词通常不能做LDD疑问句的主动词, 因为其补语从句通常都会背景化。而think、say、believe等这样的矩阵动词之所以被定义为“轻动词”或者“桥梁”动词, 部分原因就是因为其补语从句不需要背景化 (即可被断言, 或者前景化) 。因此, BCI假设认为LDD疑问句的可接受性取决于矩阵动词前景化其补语从句的程度。

但是, Kalyan认为Ambridge和Goldberg (2008) 的研究发现与Bybee (2010) 提出的相似性理论是可调和的。LDD疑问句的可接受程度依赖其矩阵动词与LDD疑问句最佳示例矩阵动词即think, say在前景化补语程度方面的相似程度。也就是说, 矩阵动词对其补语前景化程度越高, 该句子的可接受程度越高。为了证实这一观点, Kalyan在心理学研究中找到了一些实证。其中一个较为系统的论证是Thibaut等 (2002) 的实验。他们构造了两组范畴, 每个范畴都有一个大多数成员共有的显著特征, 即特征性特征 (characteristic feature) , 还有一个大多数成员共有, 但非显著的特征, 即必有特征 (necessary feature) 。该实验发现, 人们总会把拥有一个范畴的特征性特征和另一个范畴的必有特征的新事物, 按其必有特征进行归类。绝大多数LDD疑问句的主动词都是think, say, 而这两个动词都有前景化补语的趋势, 因此Kalyan (2012:549) 认为前景化补语的属性就是LDD疑问句主动词的必有特征。Kalyan进一步指出, 可前景化其补语并非LDD疑问句的主动词的唯一必要特征, 还包括LDD疑问句中的“主语”可断言补语的内容, 以及缩小LDD疑问句的“主语”与说话人 (或听者) 对补语所述内容的态度之间的差别等。这些相关的特征与Kalyan所得出的结论相一致。然而Kalyan强调前景化补语的特征是为了表明该研究可以用于解释Ambridge和Goldberg (2008) 的研究结果。

Kalyan (2012:550) 指出, 该研究目前还有以下几个问题尚未得到回答。

1) LDD疑问句两大原型WH do you think S-GAP?和WH do you say S-GAP?的共性之一是以you作为主语, 然而Dabrowska (2008:409-410) 指出, 把主语you换成其他名词短语对其句子的可接受程度并无显著影响。

2) 为什么在有些情况下LDD疑问句中的主动词是补语背景化的动词, 而该句子可以被接受?

3) Dabrowska (2008) 研究发现, 不是所有的人都对BCI假设敏感。

4) 如何判断某个特征的显著性。

Kalyan (2012) 的结论是, LDD疑问句的主动词的可接受程度可以通过目标动词与最佳示例动词的相似性的程度来解释, LDD疑问句中所有被证明准确无误的矩阵动词都具有强烈的前景化其补语从句的倾向。因此在该语境下, 相似性可以理解成动词前景化其补语的一种趋势。

摘要：该文探讨了调和相似性和动词前景化其补语从句这两种解释的可能性:在这种情况下, 相似性的相关方面正好就是这个动词的补语的前景化。作者这一观点的依据来自于心理学试验, 该试验表明在一个范畴化任务中, 一个项目与一个范畴的最佳示例的相似度主要是依照该范畴内所有成员所共有的特征而得到的。另一个则是依据:事实上LDD疑问句中所有被证明准确无误的矩阵动词都具有强烈的前景化其补语从句的倾向。

关键词：相似性,分类,基于使用的语言模式,可接受性判断,长距离依存关系疑问句

参考文献

8.简述质量管理的重要性 篇八

【关键词】语境应用 英语翻译教学 语境的重要性

随着时代的发展和进步，尤其是我国加入WTO之后，与世界各国之间进行文化和经济的合作沟通越来越多，因此英语在当中起到了不可或缺的作用。为了能够使大学生毕业之后能够利用英语在相关的工作领域中进行流利的沟通，高校教师在进行英语教学的过程中要重视英语翻译，尤其是重视语境在英语翻译教学中的重要性。

一、语境的涵义

从一定程度上来说，语境是具有几种涵义的专业语言，虽然语境的涵义以及其他类型都比较复杂，但是却都是通过不同的方法对同一个内容进行表达。即使语境的表达方式更不相同，但是实际上来说，语境实际上就是在利用语言进行沟通时所具备的一定环境场合，其所涉及到的包括了文章上下文之间的联系、口语表述中的前后关系、说话者之间的文化背景、身份等各种主客观方面。而在英语翻译教学过程中，语境作为其理解以及表述的一个根本，具有非常重要的作用。

二、语境在英语翻译教学中的作用

1.语境能够改变词汇的情感。我们在进行汉语交流的过程中，同一个词语在各种不同的语境情况下所表现出来的情感是各不相同的，因此，和汉语一样，英语词汇在各种不同的语境情况下所表现出来的情感也是各不相同的，在进行英语翻译的时候，同一个词汇在不同的语境情况下所表现出来的意思也是不同的。由于在不同的语境情况下，对于词汇所表达的意思和情感能够得以改变.因此，在英语翻译中语境所具有的其中一个作用就是使英语中所包含的真实情感得以确切的表达，从中体会到其所具有的真实情感。在翻译的时候，若是对语境情况无法进行很好的把握，对于词汇只是进行直译，那么就会使所翻译的词汇显得生疏，没有感情，远离原有的主题或是相反。

2.语境能够对单词进行定义和解释。在英语中所具有的单词不计其数，我们完全无法将所有的单词都进行熟悉和理解，因此，这个时候语境就具有非常大的作用。在翻译的时候，能够通过依据语境所体现出来的情景，将英语文章中的上下文进行前后联系，通过对文中所描述出的各种语境，包括情景、词汇、语法和文化等，对所出现的新单词进行推想。一般来说，在某些英语段剧中出现的单词，如果不是常见的或者属于古怪的单词，那么在其后面都会拥有对其进行定义的意思；若是所出现的单词是相当难理解，甚至无法对其进行表达的，那么笔者都会在后面运用简明扼要的语句对其进行解释。

3.语境有助于英语翻译教学氛围的营造。学习英语最重要的目标就是要学生能够熟练地运用英语进行沟通交流，而在进行沟通交流的时候就必须要拥有词汇、语音和语法等各方面知识，因此这就需要具备有相当程度上的语境。在英语翻译教学过程中应用语境，不仅能够使教学过程中所出现的难点得以解决，而且还能够将学习重点进行突出；同时，还能够鼓励学生在学习的过程中不断的获取知识，使学生对英语翻译产生浓厚的兴趣，在学习过程中具有主动性，从而提高学生学习英语翻译的效率。

三、语境在英语翻译教学过程中应把握的几个要点

1.要把握文化语境。文化语境实际上指的就是在运用语言的时候所具有的历史文化、社会文化、价值观等，由于中国和其他欧美国家所生活的环境不同，因此历史文化、社会文化和价值观等都各不相同，因此在进行翻译的时候，经常都是会具有不同的文化语境，所以高校教师在进行英语翻译教学过程中要提醒学生要重视文化语境的重要性，要充分的考虑到不同的文化语境，避免出现翻译用词错误的情况。

2.要把握情景语境。在英语翻译过程中，情景语境作为其中的一个重要部分，在进行社交活动中，都是处于一定的空间和时间上的，因此，情景语境对于当时的语言环境来说，包括了当时的谈话者和空间、时间等。这就要求学生在进行英语翻译的时候，可以通过对当时的场景、谈话者、时间、语气等进行推敲判断，在不同的情景语境下，所表达的情感和意思完全不同，因此一定要把握好情景语境。

3.要把握语言语境。在英语翻译过程中，对于所需要翻译的目标来说，语言语境在起初的理解阶段具有非常重要的作用。由于在文中其所描述的上下文中就拥有了语言语境，因此，一般情况下，在进行英语文本翻译的过程中，都会通过对文本中的上下文进行联系，从而确定词汇的意思，进而推敲出文章所要表述的意思。

综上所述，语境应用于英语翻译教学中具有非常重要的作用，语境和英语翻译两者之间具有不可分开的联系，在英语翻译教学过程中若是离开了语境，那么英语中的词汇都将失去其意义。因此，这就要求高校教师在进行英语翻译教学的时候，要重视语境的重要性，在进行翻译的时候，要充分的理解和围绕着语境进行重复的思考，加强英语翻译能力，为毕业后能够进行流利的英语翻译奠定良好的基础。

参考文献：

[1]温焜.浅谈英语翻译教学中的语境问题[J].南昌高专学报，2011（08）.

[2]常仕璇.浅谈高校英语语境教学现状及对策分析[J].佳木斯教育学院学报，2012（12）.

[3]常晖.建构主义学习理论下英语专业翻译语境教学——以吉首大学为例[J].学理论，2013（08）.

9.美国人力资源管理简述 篇九

1.美国人力资源管理模式的特点：

(1)人力资源配置上,美国企业对劳动力市场依赖很强。

员工流动性很大，企业员工队伍不稳定。

(2)人力资源管理上,美国企业高度专业化和制度化。

企业的职业分工极为细腻,以详细职业分工为基础的制度化管理。

(3)人力资源使用上,美国企业重视能力,快速提拔。

美国公司管理阶层注重个人表现，较多地偏重于以个人为中心，强调个人的价值。

(4)员工薪酬管理上,美国主要采取员工工资水平的市场化决定机制。

员工追求高额的工资，企业谋求最大的利润，企业依据劳动力再生产费用和劳动力市场的供求关系及供求平衡状况,来拟定各类人员的工资水平。

(5)企业培训侧重于技术和管理。技术和管理的“硬技能”是美国企业培训的主要侧点。全美有97％的企业为员工制定了培训计划，另外选送5％的员工接受正规的大学教育。

(6)激励方式上,美国强调物质刺激。

美国企业多使用外部激励因素,认为员工工作的动机就是为了获取物质报酬,企业可以不向员工说明此项工作的意义,但必须说明此项工作的操作规程,员工可以不理解工作本身的价值,但必须把工作完成好才能获取相应的报酬,员工得到认为合理的报酬后,就不应该再有其他要求。

2.美国人力资源管理模式的内容：

其制度化、规范化的程度很高，强调制度管人，缺乏以人为中心的劳动价值观，其管理模式属于管理技术型。企业的提拔政策、工资政策、注重效率的绩效报酬管理等都能够充分调动人的积极性,有利于挖掘人的潜力,激发他们的创造性。

3.美国人力资源管理模式的弊端：

美国企业重视短期评估、快速提拔、高奖励的管理方式导致公司员工严重的短期行为,许多年轻人工作不到一年就更换了5～6次工作,年轻人不断地更换工作,打乱了公司的长期培训计划,使得企业因为员工流动太频繁,流失率高而不愿意在员工身上进行大量投资。影响了公司发展战略和经营效率。同时,任意的就业政策也给许多员工带来了严重的不安全感,降低了他们对企业的忠诚度,企业归属感差。劳资对抗、决策权的过度集中导致员工缺乏高度责任心和自觉性,难以对市场做出敏捷的反应。以个人为基础、高度专业化的美国模式会导致员工自我协调能力下降、员工知识与技能过于狭窄的弊端。不利于员工全面能力的提高,也带来了过于看重个人和局部利益而忽视整体利益的局限。

10.简述质量管理的重要性 篇十

关键词：教学秘书 热心 细心 耐心

中图分类号：G712文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）09（a）-0157-01

1 教学秘书工作的内容

1.1 下达通知

教学秘书需要随时把学校教务处、院办等有关机构传达的各种通告与工作告知给系主任与有关教师和辅导员，并且帮助系主任实现各种教育工作业务，督促教师按时做好各种业务。通知内容大多来自于教务处，例如课表通知，等级考试报名缴费，教学检查等。

1.2 教学运行

教学运行包括：编课、征订课本、实现教育目标和调课、同学成绩管理、期初、期中及期末的教育检测、同学评教、毕业论文管理和英语四六级、计算机考试报名等。

1.3 材料上报

教学秘書帮助系主任编写业务规划和业务报告，实现平常有关设施和别的事情的业务请示的撰写，组织毕业论文有关事情，完成日常定时举办的教研活动和专业会议或者系会议的会议记录，组织整理老师人才培育有关材料，资料报告都具有很严的时限需要，教学秘书必须认真、精确、按时地做到。

1.4 协助管理

教学秘书的业务既需要帮助系主任做好平常的教育工作，还需要给老师的教育业务进行支持，更需要给同学们由入学至毕业的课目学习与实际教学完成有关指导事项。课表的编排、整理教师教育有关材料、卷子的打印、科目考核与监考组织、课本预订、教师课时报告、同学学籍资料记录等均为工作的内容。

2 教学秘书工作的再认识

常见的对教学秘书岗位存在的认识误区是，将教学秘书的基本工作职能和岗位创新需求混为一谈，认为该岗位不过是作些课程安排、成绩登记、材料报送等简单工作，什么样的人都能做。此类观点实际上是有着错误与缺点的，教学秘书职位数据获得与工作任务获得有着多源性的特征。必须更好的了解认知教学秘书在教学管理内的效用。

首先，教学秘书是教学管理观点最终的操作人员，在学校领导与教务机构指引中，让各种教育活动获得有效的管理与组织实施，各种教育文件获得有效的创建并且收集整理，由此种涵义来看，教学秘书既为操作人员也为组织者。

其次，教学秘书具有策划与协助的效用，汇总整理各种教育过程里的建议与数据，给教育职责机构及学校领导工作的时候采用。

第三，教学秘书在各种教育规划的实行里，还为院校职责机构与学校和老师及同学互相间的关联与组织管理人。

以上三个方面工作都是围绕着教学活动能够顺利进行而展开的，是教师和学生完成教与学任务必不可缺的辅助性服务工作。教学秘书的工作和学校的中心任务—— 教学工作有着千丝万缕的关系，教学秘书的每一项工作，每一个教学环节的管理工作如果不到位，都会对学校的教学质量产生重大影响和损失。可见，以往那种认为教学秘书的工作是简单劳动的想法，具有片面性，教学秘书岗位的作用不但非常重要，而且还需要其创造性地执行和协调，才能充分发挥其岗位职能，确保各项教学任务的圆满完成。认清了教学秘书岗位的重要作用，对教学秘书工作中的“热心”，“耐心”和“细心”等心理素质都提出了更高的要求。

3 教学秘书工作“热心”、“耐心”和“细心”的重要性

“热心”来自对于工作的喜爱和来自心中的职责感与进取心。这项工作或许别人看来很简单，不就是上面发下来一个文件或者通知，再通过我们这里传到每一位领导或是普通老师手里就行了。就在这上传下达的过程中也体现出了对工作的热情和责任心。首先这个文件很有可能是一个重要的事件，我们首先，要做的事情是按照事件的轻重缓急进行分类，重要的在前，可以缓一缓的放在后，其次，我们作为中间传达的执行者首先必须认识到它的重要性，然后把关好，确保文件已经通知到每位要通知的领导或者老师手里，同时，还要做好文件的存档和流转工作，确保文件信息准确无遗漏的完成流转。这一切工作的原动力都来自于我们对工作的热情，由此才会有源源不竭的动力来完成好它。

教学秘书工作纷繁复杂，工作面广博，如何能够得心应手，顺利的做好一个多面手，这就需要我们在工作中多留意，“细心”观察，“细心”对待每一件小事。在此举几个小例子，在报送等级考试报名的数据时，要求学生学号，身份证号，姓名等信息数据要准确无误，这就需要我们在报送的时候做到仔细核对，同时可以采用两个手段防止错误，一个是尽量采用教务处学籍注册时下发的数据，这可以从源头上保证数据的准确性，还有一个是学生完成报名缴费手续流程时要求学生签名核对，从另外一个方面确保数据不出错，学生签字核对在另一个层面上也是给我们后续的工作减少隐忧，做到有据可查。任课教师调课通知时，务必要抓住两头，学生和上课老师，切忌遗漏任何一个方面。学生这头主要是要及时告知辅导员。学分清理是每学期的常规工作之一，同时也是相当重要的一项工作，对学生的毕业以及后续的毕业资格审核来说都是相当重要的一个环节，我们可以采取电脑和手工相结合的方式来进行，不能一味的只依靠电脑系统，有些特殊情况例如有学分替代的，或者学籍异动过的都需要我们个别筛选出来再做清理。总之，教学秘书的工作可以说是环环相扣的，一个环节就有可能影响全局，所以必须事事“细心”再“细心”，时时刻刻都有谨慎的意识。

教学秘书业务关系到的人员与机构较多，遇到的难题与情况很多，这是一个系部的外在表象，非常影响我们对于所在院系的感觉与评论。所以对于教学秘书的内在技能问题指出了很高的标准，需要具有广阔的胸襟，很好的技术，对工作中碰到的误解和委屈，始终保持耐心热情，才能维护系部形象，为系部营造良好的声誉，同时也为自身的岗位塑造积极正面的形象。

4 结语

“热心”，“耐心”和“细心”说起来就简单的六个字，要实行起来也非一朝一夕就能领会，希望能在接下来的工作中不断领悟和探索实践，探索新的工作方法和沟通方式，更好的协调好工作和学习的关系。总之，行政工作无小事，从每件小事做起，进而面面俱到，周全的处理好每件事情。

参考文献

[1] 王巧文.关于高校教学秘书工作的认识与思考[J].价值工程，2010（29）.

11.简述质量管理的重要性 篇十一

目前在多数的城市和乡镇, 都开展了丰富多彩的群众文化活动, 群众文化活动已经成为了文化建设的重要成就之一, 促进了城乡文化建设的深入发展, 丰富了城乡居民的文化生活, 对推动文化发展有着重要的促进作用。经过对当前群众文化活动的分析, 我们可以总结出目前群众文化活动的总体特点, 主要为以下几个方面:

1、目前群众文化活动都是国家倡导的, 具有良好的道德示范作用和舆论导向

目前的群众文化活动, 都是在国家的倡导下而开展, 在活动中坚持了以高尚的情操鼓舞人, 以优良的文化影响人的发展原则, 对人民群众有着良好的道德示范作用。并且群众文化活动的开展, 坚持了以国家的舆论为导向, 使群众文化活动的发展始终与国家的整体发展思路相一致。所以, 目前群众文化活动的突出特点就是高尚的、主流的、以宣传积极乐观的生活态度为主。

2、目前群众文化活动的发展, 主要建立在城乡经济发展基础之上

当前我国开展群众文化活动, 在城市和乡村开展了形式多样丰富多彩的文化娱乐活动, 主要的基础是城市经济取得了长足的发展, 城市和乡村能够拿出更多的钱用于群众文化事业的建设。例如现在农村乡镇普遍开展的群众文化活动, 多数资金都是国家在新农村建设中所拨付, 由此可见, 群众文化活动的开展, 需要一定的经济基础作为支撑。

3、目前的群众文化活动, 都是以群众为根本出发点和服务对象

群众文化活动, 顾名思义就是以群众为主的活动, 根本出发点和服务对象应为群众本身。从目前群众文化活动的开展情况来看, 很好地坚持了这一发展原则。群众文化活动不但能够为群众服务, 还吸引了更多群众参与其中, 使群众文化活动成为群众自己的活动, 丰富了群众生活的同时, 也调动了广大群众的参与积极性, 使得群众文化活动的发展找到了发展的动力源泉。

二、当前群众文化活动的主要缺点

虽然在当前开展了声势浩大的城乡群众文化活动, 但是受到地方经济原因、群众参与程度以及文化活动选择方式等因素的影响, 当前的群众文化活动在发展中还存在一些缺点, 其主要缺点为:

1、群众文化活动受到地域的限制, 往往比较零散, 很难形成跨区域的群众文化体系

从目前的群众文化活动发展来看, 群众文化活动主要是按地区来开展的, 虽然具有浓郁的地方特色, 但是受到地域的限制, 活动开展得比较零散, 基本上属于全面开花的局面。各地文化活动不拘一格, 在开展的过程中互相之间联系不紧密, 很难形成跨区域的群众文化体系, 不利于群众文化活动的整体发展, 失去了开展群众文化活动的意义, 使群众文化活动的发展受到局限。

2、目前一些地区的群众文化活动存在功利性心理, 只有遇到特殊活动才搞一搞, 没有形成长效机制

目前一些地区的群众文化活动没有形成长效机制, 没有形成规模, 当地政府在发展群众文化活动的时候存在功利心理, 把群众文化活动当作了庆典活动的辅助手段, 而没有开展真正意义上的群众文化活动。所以, 我们应该明确开展群众文化活动的真正意义, 建立起群众文化活动的长效机制, 建立起群众文化活动体系, 使群众文化活动在基层乡镇得到切实开展, 保证群众文化活动取得积极效果。

3、当前的群众文化活动项目多, 但是节目较粗糙, 缺少文化精品

虽然目前各地都开展了不同程度的群众文化活动, 活动项目数量多、种类繁杂。但是从节目质量来说, 还存在粗糙的现象, 特别是一些边远农村, 群众文化活动缺乏有力的指导, 在节目编排方面不够完善, 缺少文化精品, 制约了当前群众文化活动朝着健康向上的方向发展。所以, 我们必须要加强对当前群众文化活动的引导。

三、建立群众文化活动常态化机制的必要性

从以上的分析我们了解到, 当前的群众文化活动不是一蹴而就的, 而是需要长期开展的, 必须要根据当地的文化发展实际, 建立群众文化活动的常态化机制, 使群众文化活动能够坚持下去, 发挥积极作用, 为城乡居民带来丰富多彩的业余生活。在这一点上, 广东省东莞市麻涌镇做的比较突出。

首先, 广东省东莞市麻涌镇认识到了开展群众文化活动的必要性, 在文化工作中, 大力推进群众文化活动建设。群众文化活动是一项长期的活动, 我们必须认识到其长期性, 只有建立了常态化机制才能保证群众文化活动得到有效开展, 才能保证群众文化活动取得积极效果。从广东省东莞市麻涌镇的开展情况来看, 当地已经根据节假日的安排, 组织了丰富多彩的群众文化活动, 建立了常态化机制, 并能够始终如一的坚持。

其次, 广东省东莞市麻涌镇根据地区实际, 将群众文化当做乡镇文化的一项长效工作来抓。当地乡镇政府, 充分考虑到当地的文化发展实际, 将群众文化列为乡镇工作的主要方面, 积极谋划, 精细组织, 为乡镇群众的文化活动提供了有力的指导, 使当地的群众文化活动上了一个新台阶。由此可见, 建立群众文化活动常态化机制是十分必要的, 对推动整个群众文化活动来说具有重要意义。

再次, 广东省东莞市麻涌镇有效地在群众文化活动中加入了当地的特色元素, 使群众文化工作的开展有着持续的动力和发展源泉。建立群众文化活动常态化机制, 就要保持群众文化活动具有旺盛的生命力, 从这一点来看, 麻涌镇的群众文化活动就很好地将当地的粤曲、醒狮等特色元素加入到群众文化活动当中, 使当地的群众文化活动有足够的发展后劲。所以, 从维护群众文化活动的效果来看, 建立常态化发展机制有其必要性。

摘要：从目前的群众文化活动的开展情况来看, 多数地区都不同程度地开展了各具特色的群众文化活动, 群众文化活动已经成为了地方文化工作的重要组成部分。对于群众文化活动, 要想取得积极的效果, 就要将群众文化工作当做一项长期的工作来抓, 就需要建立群众文化活动的常态化机制, 努力构建群众文化体系, 使群众文化活动成为城市和乡镇的主要活动之一, 促进城乡居民形成健康良好的生活方式。本文主要分析了目前群众文化活动的特点, 探讨了群众文化活动的主要缺点, 重点阐述了建立群众文化活动常态化机制的必要性。

关键词：群众文化活动,常态化机制,必要性

参考文献

[1]、李世樑.社会转型期的城市社区文化建设研究[j].上海交通大学.2007, (06) .

[2]、李幸芷.浅谈群众文化大型活动的策划[j].大众文艺.2010, (02) .

12.简述质量管理的重要性 篇十二

我国以及管理的政策体系：

2003年非典以前，中国的应急管理属于单灾种防灾减灾阶段，各部门几乎是单独负责所辖领域的抢险救灾和灾害预防，2003年非典以后，才进入综合化应急管理阶段，06年颁布《国家突发公共事件总体应急预案》，2007年，颁布《突发事件应对法》。

中国应急管理的政策体系构成是“一案三制”即应急预案、应急体制、应急机制、应急法制。

2006年，国务院发布《关于全面加强应急管理工作的意见》强调以社区、乡村、学校等基层单位为重点，全面加强应急管理工作，进一步明确了职责，确定专兼职的工作人员或机构，制订各类应急预案。应急体制遵循统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理的原则。

应急机制有预防与准备机制、预警与监测机制、救援与处置机制、善后于恢复机制组成。

应急法制方面，2004年，紧急状态入宪，2007年11月1日，《突发事件应对法》生效。

国外应急管理现状对我国的启示：

启示之一： “防患于未然”，是应急管理首先要牢固树立的工作思维方式

启示之二：加强快速救援的联动机制建设，是应急管理的关键部分

13.简述质量管理的重要性 篇十三

教师应该充分认识到人是社会的人，人与人之间只有互相依赖才能生存，个人的发展要受到社会、集体以及他人等因素的制约。人与人之间需要互相帮助，取长补短。人与人之间应该是开放、互助、真诚的关系，而不是封闭、敌对、猜疑的关系。现代社会随着经济的发展和人民素质的提高，很多教师不得不被工作、情感、金钱、地位、职称等诸多事情影响自己的情绪，再加上现在的学生，生活在一种优越的环境中，比较叛逆，不容易受管束，更是易让一些老师的情绪难以控制，结果，一触即发，很容易造成危险的局面、极恶的影响。因此教师在管理班级时控制自己情绪的方法和技巧很重要。

1、教师容光焕发，微笑着走近教室，这种热情愉快的情绪就会立即传递给学生，使学生心理产生一种轻松愉快、自然明朗的情感，造成积极的情绪和愉悦的心境，有利于教学信息的传授、加工和储藏。如果教师脸拉得老长，摆出一副冷若冰霜不可冒犯的面孔，学生看到这种“晴转阴”的情况，不知要刮什么“风”，打什么“雷”，顿时情绪就会紧张起来，这样必然会造成学生的思维迟钝、呆板，给传授知识带来不良影响。

2、冷静候再处理。当孩子做了错事犯了错误时，别为了过一把瘾或出于报复的心理而处罚学生，先把犯错误的学生拉到一边晾在一旁，让自己的情绪得到缓和再作处理。或许出现风平浪静的结果。

3、让不良的情绪淡化。可以打一场球进行渲泄渲泄等等。

4、学会倾诉。遇到烦恼找要好的同事、同学、朋友倾诉，或许可以得到指点或建议。

5、换位思考。当想到自己的愤怒时，肯定会觉得有道理，若能换位思考，想想自己既是老师又是父母，若自己的孩子被别人打骂时，自己又将有怎样的反应和感受？将心比心，局面将完全改观，矛盾也不会恶化。

14.简述建筑设计质量的优化管理 篇十四

建筑设计成果的质量评定不能用固定的标准去衡量, 即使达到建筑设计规范、标准和规程, 也不能称该建筑设计就是优良品或精品。建筑设计是科学与艺术双重创作的结合, 是创作构思加科学计算合成的结果。在运行过程中设计构思组合产生出全新的东西, 不可能有固定的模式可套用, 建筑设计具有一定的随机性变化。

质量是产品的生命, 没有好的质量, 产品就没有市场, 只有高质量的产品, 在市场上才有竞争力, 建筑设计也是同样如此。

只有在建筑设计质量的优化管理上做文章, 才能产出高质量的建筑设计成品。建筑设计, 在某种意义上讲可等同于建筑产品, 它是艺术创作与科学技术的结合体。它不能用工业化、工厂化、程序化的过程进行生产, 对于不同使用功能、性质的建筑从内容到外表形态是不同的。

建筑设计质量的优劣, 确切地说是一个目标范围的界定, 建筑规范、规程和标准是建筑设计合格的下限。建筑设计精品是设计运行过程中优化取舍, 完善完美。因此, 设计质量的优化管理是十分值得重视。

建筑设计质量的优化管理, 就在于强化、强调了设计的“全过程管理”, 这是动态管理。它也打破了过去静止的简单化的“结果管理”淘汰制。从而避免浪费时间和造成直接经济损失。建筑设计运行过程要自始至终, 由部分到整体、由管理点到强化点, 由方案到施工图, 这些工作都要进行细化、优化和筛选。它是积极主动、极具挑战性的动态管理。

2 健全建筑设计质量优化管理的基础———质量管理保证体系

2.1 健全可操作的规章制度。

主要包括以下方面:一是规章制度的制订要结合实际情况, 一定要具体化、细化、量化, 特别是要具有可操作性, 以保证其运用的经常性和可检查性, 以其达到预定目标。二是规章制度要量化, 做到可以制成表格分门别类填写打分。三是设计人员行为要规范, 原则性要强, 只有我们自己有效地规范了行为, 才能使我们的服务对象满意。四是跟踪服务、反馈信息及时更正与处理。五是事前计划要具体, 事中控制有措施, 事后总结有效果。

2.2 建立法人挂帅的组织机构。

成立监督机构, 即法人亲自挂帅, 专家起主导作用的全方位的有机结合体。设立质量检查小组, 每个项目均设质检员。以专家为主导是为了掌握专业技术的高标准高质量, 法人挂帅是保证质量管理体系顺利运行。主要目的是使这项工作经济化, 制度化, 责任化。

3 建筑设计质量优化管理的运作

建筑设计质量优化, 不仅是为了设计产品合格, 满足设计规范的要求, 而是为了高标准的追求。在设计优化管理运行的前后, 从计划到分工、从人员到产品, 从部分到整体等都是为了筛选出最优的方法和手段, 产出最佳产品。

3.1 设计项目的优化统筹安排。

设计项目的各个专业及专业内部的不同程序的交叉运行必须要进行周密地安排。只有这样才能使各个专业及专业内部密切联系, 避免出现差错, 大大地缩短设计时间, 提高工作效率。

3.2 制定优化的最佳目标, 打出最低的要

求线, 尽量把一些定性的要求变成定量的标准, 以具有明确的可操作性。

3.3 在定岗定位人员时即时挑选, 既要进

行优化思想教育, 又要注重量才使用, 使每一个设计人员都有进取精神, 思想中时刻存在着争夺市场的竞争意识。这就是人员的优化组合。

3.4 确定每一个项目的优化管理。

所谓管理点, 就是项目中起决定作用的关键点。比如:项目设计的方案图、施工图、预算, 这就是建筑设计项目宏观中既有影响又起决定性作用的关键点。

3.5 随时制订与研究项目的创新计划。

凡是设计项目运行过程出现新情况新问题, 都应该进行分析研究。只有不断地向较高的目标前进, 优良产品才会不断产出。

3.6 提倡精品化、集成化、信息化。

要创新要精品就必须掌握足够的信息, 如向国外发达国家学习, 他们的设计理念和先进经验, 做到这一点也就等于找到了捷径。

3.7 提高设计人员整体水平和素质, 给设

计对象创造更多的学习, 深造的机会, 使他们在设计运行中的各个环节都能独当一面。

3.8 建筑设计方案的优化管理。

建筑设计方案对于设计项目十分重要, 建筑设计方案的确定不仅仅是为了评选好的方案, 优化选取方案不是目的, 重要的是在建筑设计方案运行中进行优化管理。当建筑设计方案选取后, 按专业部分进行优化、细化、量化而后运行。建筑设计方案优化管理, 旨在于打破旧的、固定不变的教条, 采取积极地动态管理方法。

建筑设计质量的优化管理, 首先在于建筑设计质量的优化, 然后才是管理。建筑设计质量的优化关键在于建筑设计思想目标的确立, 建筑设计思想的优化。

4 建筑设计运行系统与过程的优化控制

在建筑设计运行过程中, 需要对建筑设计过程进行优化控制, 以便取得最优方案、选取最短路径集现代科学技术成果于一身、利用现代化工具去达到目的, 而没有必要非得丛零开始向上爬。这里技术、信息、情报是很重要的, 仅提出设计质量合格的要求, 只一句设计规范、条文的被动制约, 显然与现代化飞速发展的形势是极不相称。

设计运行系统指总体的各个部分运行一体化, 而过程是进行设计的全过程。要对其进行优化控制。首先, 要确定系统部分的控制点, 也就是运行的各个部分, 即管理点, 使每一个部分都进行优化处理。然后, 进行过程的优化控制。如果只提达到质量标准、满足规范、规则的要求, 那么建筑设计这个特殊的产品并非是精品。因为建筑设计的创作意识包括科学与艺术的排列与组合。提倡设计质量的优化管理, 就是始终有一个较高的目标去奋斗。这里目标指的是一个范围, 而不是具体的标准。方案有几个, 而最好的只有一个。复杂的建筑设计周期短的几周、长的几年, 施工的周期更长。

15.简述我国慢性病的自我管理 篇十五

【关键词】 慢性病 自我管理 必要性 现状

【中图分类号】 R818.72 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-8801（2014）09-0359-01

1 慢性病自我管理的定义

慢性病自我管理是指用自我管理方法来控制慢性病，即在卫生保健专业人员的协助下，个人承担一些预防性或治疗性的卫生保健活动，其实质为一种患者健康教育项目，通过系列健康教育课程教给患者自我管理所需知识、技能、信心以及和医生交流的技巧，来帮助慢性病患者在得到医生更有效的支持下，主要依靠自己解决慢性病给日常生活带来的各种躯体和情绪方面的问题。科学的慢性病管理模式应遵循生物-心理-社会医学模式，为慢性病患者提供全方位、多角度的健康服务，同时对各种危险因素进行积极的干预，传播医药卫生知识，为慢性病患者或家属提供科学合理的健康指导、用药指导以及人文关怀。在自我管理中，在治疗过程中慢性病患者是一个积极的参与者，在医生保驾护航的情况下，积极参与自己的保健服务，提高自身的能力，使自己能很好的照顾自己。

慢性疾病包括慢性非传染性疾病（如高血压、糖尿病等）和慢性传染性疾病（如艾滋病、乙型肝炎等），目前在各种政策规定和实验研究中，慢性病的管理對象是慢性非传染性疾病。

2 慢性病自我管理的必要性

在我国，常见慢性病如高血压、糖尿病等，患病率逐年提高，对经济的发展和社会医疗保障政策带来压力。而慢性病自我管理方法作为一种基本干预措施，既符合我国基本国情、又具有成本效益好、能同时覆盖大量慢性病患者等优点，不失为一种慢性病防治的适宜的推广技术。慢性病自我管理适应以患者为中心的新保健服务模式，教育人民增强对健康生活的信心，掌握健康生活应有的知识和技能。它还强调患者本人对健康的责任，强调在护理过程中患者主观能动性的发挥，在某种程度上是革新现代护理理念的需要。总之，通过健康教育项目提高慢性病患者及其家庭的自我管理能力，促进慢性病患者进行自我管理的慢性病自我管理方法在我国已势在必行。

3 我国慢性病自我管理的现状

当前我国的慢性病自我管理方法主要表现在两个方面。第一，健康观念的转变和许多慢性病治疗、检测设备的家庭化（如血压计、血糖检测仪、氧气等），把传统的疾病知识教育加入了专科技能的培训，除心理健康指导外，更注重患者与他人的沟通技能、解决因疾病带来的各种问题以及寻求家庭社会支持的能力等。第二，改变以往医护人员集中授课的被动教学方式，转为教授知识与病人交流经验，以及建立如“高血压之家”、“糖尿病学校”、“哮喘俱乐部”等，这些转变不仅为患者营造了自我管理的氛围，也拓展了获取自我管理信息的途径。大量的效果评价研究肯定了以提高高血压、糖尿病、慢性支气管炎等众多慢性病患者自我管理能力为目的的健康教育内容和形式，对提高患者的自我管理意识和能力具有一定的效果。

一方面，慢性病自我管理的研究在我国起步晚，时间短，还未进行较长时期的评估和连续性随访，未能观察到其连续性或长期的效果；另一方面，我国自我管理的教材源自国外，内容未作改动，某些涉及到文化背景和生活方式的方面可能与国内的情况存在差异。因此，在未来的研究中应当对部分内容作相应的调整以适应我国的国情，结合患者个人和组织资源进行成本效益分析，对自我管理作综合完整的评价，以便更好的服务于慢性病患者。只有在研究和实践中不断探索慢性病患者自我管理的新途径，逐步提高患者自我管理水平，才可能使慢性病自我管理在我国广泛推广。

参考资料

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[2]王文良.社区高血压自我管理和行为干预效果评估[J]中国健康教育，2005，21（4）：275-276

[3]周芬，孙玉梅.健康管理在慢性非传染性疾病管理中的应用[J] 中国全科医学，2008，11（1）：42

[4]魏炜，赵亮.现代健康管理模式浅析[J] 卫生经济研究，2006，23（5）：19

[5]傅东坡，傅华.慢性病自我管理[J] 中国慢性病预防与控制，2002，10（2）：93-95

[6]张红叶，李申生，符英英等.社区实行慢性病自我管理项目的研究[J] 现代预防医学，2007，34（11）：2148-2149

[7]纪艳，张冬梅 农村地区慢性病现状及防治对策研究[J] 中国全科医学，2010，13（19）：2147-2149

[8]刘庆敏，项海青，金丰达 慢性病防治可持续发展筹资模式的探讨[J] 中国卫生经济，2007，26（6）：45-47

16.非税收入管理系统功能菜单简述 篇十六

河南省非税收入管理系统包括：项目管理子系统、票据管理子系统、征收管理子系统、执收单位子系统、非税收入核算系统五个子系统，现将各个子系统的菜单功能简述如下：

一、项目管理子系统

项目基础数据查询，包括项目基本信息查询、项目文件查询两个功能。

1、项目基本信息查询，本菜单可查看非税收入项目的基本信息、项目的收费标准以及与项目关联的收费依据、使用此项目的单位列表等信息；

2、项目文件查询，本菜单可查看非税收入项目库的全部收费依据，提供了多个查询条件供用户使用。

二、票据管理子系统

票据管理子系统，主要包含票据基础数据维护、日常业务办理、票据查询三大功能；

A、票据基础数据，此菜单下的明细菜单为非税局票据科使用；经常使用的菜单有票据购领证办理、票据发放控制等。（这些菜单平时维护量不大，一次性维护好后，根据业务需要进行调整补充即可；）

B、票据日常业务

1、票据印制计划的维护，主要有印制计划录入、印制计划审核、印制计划打印三个菜单，具有印制权限的财政部门可使用此菜单功能给印刷厂打印‘财政票据印制通知单’；

2、票据入库录入和票据入库审核、票据发放，这三个菜单为票据管理子系统的日常使用菜单，按单位管理设置使用权限。

3、补缴款确认，此菜单主要用于票据工本费的欠费清缴工作；（使用权限同上）

4、退票录入及审核，此菜单主要用于将单位的票退回财政，票据可重复使用（此菜单不常用，权限同上）；

5、票据核销录入、票据核销，此菜单为票据管理业务常用菜单，主要用于核销不在非税系统中使用的财政票据和手工票据，例如医疗票据、往来资金结算票据等；

6、票据销毁录入及审核菜单，是根据财政票据管理业务的需要，对保管到一定年限的空白和使用后的票据进行销毁信息的记录；

B、票据查询，此功能下的全部菜单为公共菜单，可供各级领导按需要进行查询，各菜单中提供了查询条件，查询不同数据，并且可以导出常用的EXCEL表及其他格式的文件；

C、票据基础数据查询，此菜单为公共菜单，用于查询票据基本信息，如票据印制价格、发放价格、票据计量单位等内容，可按需要设定使用权限；

三、收入管理子系统

A、基础数据

主要包括银行账户、执收单位、单位项目挂接等信息的维护；（非税局维护）

业务处室、主管部门、执收单位、银行网点等基础数据的添加，需要通过大平台添加；执收单位信息同步到非税系统后，需要非税业务人员对‘是否执收单位’、单位所属业务处室、主管部门、单位可使用的缴款方式等进行设定。

B、征管日常业务

1、收入计划录入、收入计划审核，可按单位项目录入各单位的年度征收计划；（按分口管理）

2、接收审核，即接收审核银行上传的电子数据，接收数据时要参照银行报送的纸质报表，数据一致即可接收，接收成功后，系统自动生成各类收入的查询和非税报表；（此功能按分管银行进行接收）

3、补缴款录入、补缴款审核，此菜单功能是正常收入数据的信息补录功能，例如每个代理银行每季度产生的财政专户利息收入，可使用此功能。（此菜单不常用，可按需要，对分管银行数据进行补缴。）

4、收入退付录入、收入退付审核，此菜单功能是对已经形成正常收入的数据进行退付业务处理，根据需要进行退款信息的录入；例如学费退费操作；（此菜单不常用，可按需要进行操作；）

5、收入调整录入、收入调整审核，此菜单功能是对已经确认为财政正常收入的单位项目信息进行调整，可对某一张缴款书的单位进行调整，也可对项目进行调整。（按分口管理）

C、收入核查（征管和稽查使用）

1、银行数据核查，此菜单显示的数据为银行办理的业务数据，有时需要业务人员在此模块对单位使用的手工缴款书进行确认并审核操作；（此菜单不常用，可按需要进行操作。）

2、异常收入处理，此菜单中重点查看‘待查收入处理’标签下的数据，业务人员需要在见到银行出具的‘待查信息录入错误情况说明’之后，对待查数据进行‘删除’操作。

D、收入查询

收入查询，主要可查询分单位分项目收入、分项目分单位收入、分非税收入13大类收入、单位对账单查询、就地缴库查询（人行财税库银数据）等；此菜单为公共菜单，可按非税局内部职能定。

E、收入报表

收入报表，此菜单的报表样式是按省财政厅非税局发布的全省非税收入样表制定的，主要是按月统计非税收入情况；此菜单为公共菜单，按非税内部职能定。

F、单位基础数据查询

主要查询单位基本信息，此菜单按分口设置。

四、执收单位子系统

A、票据管理

1、票据入库、票据分发，为单位端票据管理人员的核心业务，可按专人设定；

2、票据作废，此菜单为公共菜单，凡是具有开票业务权限的人员都应该开通此菜单，以方便空白票据的作废；

3、退票录入，此菜单为不常用菜单，可设定为专人管理；

4、收入计划录入，此菜单与财政端的菜单功能相同，此菜单可省略，全部在财政端录入即可；

B、日常业务

1、直接缴款、集中汇缴，这两个菜单的功能是本系统的核心，也是常用菜单，可按单位内部岗位分工而定。

2、基础数据查询，可查询财政给单位设定的项目、票据等信息。(本单位领导和业务人员查看)

3、查询统计，主要有单位的收入日报、单位票据使用情况、分项目收入查询、集中汇缴数据查询、缴款通知书收款实时查询等功能；此菜单为公共菜单，可供本单位领导和业务人员使用。

4、收入核对，主要分为银行收款和财政到账两个口径的数据。此菜单供单位业务人员进行收入核对工作时使用；

五、非税收入核算系统

A、数据接收 主要是根据非税业务人员接收后的正常收入生成机制凭证；另外还包括划款单生成机制凭证等功能；

B、凭证管理

主要包括手工凭证的录入，机制、手工凭证的审核、记账、打印等功能；

C、资金划解

1、划解目的账户，主要用来维护国库中心支库基本信息，用于生成一般缴款书时使用；（此功能菜单不经常使用，可一次性维护。）。

2、生成划拨单，主要是对非税收入的数据生成划拨单，生成划拨单时，可控制选择划拨的单位、本次划拨金额以及支出银行；

3、划拨单的打印和审核，此菜单为流程菜单，必须要对信息进行审核和打印操作（根据需要选择是否打印纸质内容）后才能进行下一步操作；

4、划款单生成与打印，此菜单可根据生成的划拨单，选择性的生成上缴国库的一般缴款书或者生成支票；