学校饮用水安全与卫生

学校饮用水安全与卫生（精选15篇）

1.学校饮用水安全与卫生 篇一

饮用水卫生安全相关知识

毛伟名

一、家庭谨防饮用水污染

家庭生活中，饮水是影响健康的重要因素，常见的饮用水有直接饮用自来水（生水）、开水以及外购的桶装/瓶装饮用水。

自来水：是将地表水（江河水、水库水等）经沉淀、沙滤、加氯消毒后输入供水网的。由于从水厂出来的自来水要经过很长的供水管道才进入家庭，如果供水管道未按饮水输送的卫生要求安装，那么自来水不可避免的会受到二次污染，因此，在家庭中不宜直接饮用自来水。

开水：开水是最卫生、最安全的饮用水。不过，仍要注意：水烧开至少3—5分钟，以确保杀死致病菌、病毒和寄生虫，同时水在沸腾时会将其中的氯气还原，可消除漂白粉气味，改善口感。

桶装水和瓶装水：这类水是否卫生、安全，取决于产品本身的质量。因此，在选择桶装水时应注意：要选择知名厂家、商标齐全的产品；水体应当清澈透明，无混浊沉淀物或絮状的漂浮物，更不能有瓶口塞之类的东西。

饮水机内部最好每周清洗一次，以免受到细菌的污染。清洗饮水机最简单的主法是用75%酒精擦一遍，内部管路可灌入酒精再倒出，收集好下次再用。酒精的优点在于足以杀死各种肠道致病菌，又没有化学残留，而且浓度也比较容易掌握。长时间不使用的饮水机务必将水放干，使之保持干燥。

二、饮用水常用的消毒方法有哪些？

漂白粉消毒：按常规加氯量进行饮用水消毒。一般１－２mg/L。

持续氯消毒法：可用竹桶、塑料袋、广口瓶等，上面打孔（直径０．２－０．４CM）５－８个。一次放漂白粉或漂白粉精２０－３０倍消毒用量于其中，将其用绳悬吊于水中，容器内的消毒剂借水的振荡由小孔中漏出，可持续消毒１０－２０天。

过量氯消毒法：加入常量的１０倍，即１０－２０mg/L。居民区发生饮水传播的肠道传染病，井水污染时，一般在投入消毒剂后等待１０－１２小时再用水。

煮沸消毒：对一般肠道传染病的病原体和寄生虫卵，经煮沸３－５分钟均可杀灭。臭氧消毒：用量一般为１mg/L。

三、什么叫介水传染病，介水传染病包括有几类，流行特征是什么？

很多病原微生物能在水中存活，但存活的时间长短随病原微生物的种类及其适应的环境条件而不同。水源一旦受到这些病原微生物的污染，就可能通过饮水传播某些疾病、由于饮用或接触了受病原体污染的水而引起的这类疾病称之为介水传染病。

介水传染病包括以下三类：

（1）细菌引起的疾病，如痢疾、霍乱、伤寒等。（2）病毒引起的疾病，如传染性肝炎等。

（3）寄生虫引起的疾病，如蛔虫、血吸虫病、钩端螺旋体病等。这类传染病流行特征是：

①短时间内出现大量病人，症状相同，暴发流行，甚至可导致成千上万人发病； ②病人曾同饮一水源，发病集中在被污染水源区域；

③消除了污染源及加强了饮用水消毒等卫生防护措施后，疾病便能得到控制。

四、什么是二次供水？在卫生上有什么要求？

为了调节水质水压，有的修建了水塔；有的利用地形在高地上修调节水池；有的在高层建筑层顶或中层修建水箱并在底层地下修建集水池。然后用水泵提升到高层屋顶水箱（池）内，再由箱池利用重力作用供用给用户，这种设施的供水系统都称之为二次供水。在卫生上的要求是：修建的池箱材料应无毒耐腐蚀，不能渗漏，要有通风管口和溢水管，溢水管不能与排水管道直接相连；要有排空管道；池箱内壁需光滑易于清洗，不积污，并严密有盖，入孔应设孔栏，一般高于池盖0.3－0.5米，以防污水溅入，垃圾落叶等被风吹入，孔口应加盖、加锁保证饮用水卫生、安全，同时利于清洗、消毒；池箱周围要有排水沟，以防污水淤积，要求水池（箱）周围10米内无生活、工业污染源；并有补充加氯或净化的设施和水位指示器，应设取样龙头以便定期检查水质，水池清洗消毒人员应定期进行健康检查，需经卫生知识培训，要求工作服和鞋要消毒，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣，注意个人卫生，不能随地吐痰、大小便，扔污物。五、二次供水专(兼)职卫生管理人员和清洗消毒人员应符合什么条件?

①掌握清洗、消毒二次供水设施的基本方法及日常卫生管理要求，经培训取得《卫生知识培训合格证》后方可上岗。

②每年进行一次健康检查，合格者领取健康合格证，凡患有病毒性肝炎、活动性肺结核、伤寒、痢疾、化脓性(或渗出性)皮肤病及其他有碍饮用水卫生的患者不得从事二次供水设施的清洗、消毒等工作。

六、直接从事供、管水的人员应多长时间进行一次健康体检？

直接从事供、管水的人员必须取得体检合格证后方可上岗工作，并每年进行一次健康检查。

七、供水单位的从业人员患有那几种疾病不得直接从事供、管水工作？

凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病及其他有碍饮用水卫生的疾病的和病原携带者，不得直接从事供、管水工作。

八、评价饮用水的消毒效果的常用指标是什么?

细菌总数、总人肠菌群、余氯量。

九、洪涝灾区各种消毒对象的处理？

1、一般用具：用0.2％过氧乙酸，或２％漂白粉上清液，或0.5％新洁尔灭或洗必泰溶液，浸泡或擦拭，作用30分钟。

2、食具：（1）首选蒸煮15分钟；（2）在无燃料条件时也可用含氯消毒剂，有效氯250mg/l，作用15分钟，然后用洁净水冲洗。

3、墙壁、地面：用浓度为5000mg/l的有效氯喷雾或喷洒，作用2小时。用量：土质地面1000ml/m2、土质墙200ml/m2、水泥地面300ml/m2。

4、粪便：（1）稀便，漂白粉加入量为稀便量的1/5，作用2小时；（2）干便加入2倍量的10％漂白粉上清液，搅拌均匀，作用4小时。

5、呕吐物：加入1/5量的漂白粉，搅匀，作用2小时。

6、污水：加氯量为50～200 mg/l，作用30分钟后，余氯应保持5 mg/l。

7、衣服被褥：用80℃热水加热15分钟，白色织物可用2％漂白粉上清液或0.2％过氧乙酸浸泡30分钟，然后用清水漂洗。

8、家具：用0.2％过氧乙酸，或0.5％洗必泰，或0.5％新洁尔灭擦拭，作用30分钟。

9、畜舍：用10％漂白粉上清液喷雾（200 ml/m2）或喷洒1000ml/m2，作用2小时，如疑有炭疽菌污染则可用20％漂白粉上清液喷雾，作用4小时。

10、饮水：（1）井水加漂白粉4g/m3,（2）浑浊湖水加漂白粉12g/m3,（3）浑浊池塘水加漂白粉18g/m3,以上情况均要求在作用30分钟后，余氯达到0.7mg/l。

11、一般卫生消毒：有效氯250mg/l作用3分钟，或0.2％洗必泰，0.5％新洁尔灭作用3分钟。红眼病流行时，手的消毒可用0.5％过氧乙酸擦洗3分钟。

12、巾、毛巾、脸盆、门把手：分别用煮沸15分钟，或含氯消毒剂500mg/l作用10分钟，或0.5％过氧乙酸浸泡或擦拭，作用10分钟。

13、瓜果、蔬菜：用0.1％高锰酸钾浸泡30分钟，或含氯消毒剂100mg/l作用30分钟。

14、确认受肝炎病毒污染的物品、手：用0.5％戊二醛消毒剂擦拭，作用10分钟，然后用清洁水冲洗。

十、学校学生饮用水应注意什么 我国是教育大国，全国在校学生就有几亿人，无论城市还是农村学校，学生饮水后发生疾病事故常有发生，为此近年来国家教育部和团中央专门推出“学校学生饮水工程”计划。国家卫生标准规定教学楼内应分层设饮水处。宜按每50人设一个饮水器。城市学校学生饮水提倡分质供水，若没有条件可考虑饮水机供应开水，不要喝冷水和生水。

十一、使用饮水机饮水应注意什么

现在，使用饮水机的家庭越来越多，但很多家庭只管使用，却忽略了十分重要的定期消毒问题，对身体健康带来隐患。一般来说，饮水机使用半年到一年就应该消毒一次，消毒方法为：先打开饮水机后部的排水阀，放干机中的残留水，然后用配置好的消毒液浸泡饮水机各管路。常用消毒液中的有效成分以二氧化氯、双氧水为多。消毒液的浓度配置及消毒时间应按合格产品的使用说明进行。二氧化氯成本低，但残留不易清洗，用50~100毫克/升的浓度消毒5分钟，即可达到消毒目的。双氧水残留易清洗，但价格高，用1%~5%浓度的双氧水消毒5分钟也能达到消毒要求。

十二、高温作业人员饮水应注意什么

高温作业是指：工业企业和服务行业工作地点具有生产性热源，其气温等于或高于本地区夏季室外通风设计计算温度（北京地区为30℃）2℃或2℃以上的作业（含夏季通风室外计算温度≥30℃地区的露天作业，不含矿井下作业）。高温作业人员热量消耗大，出汗多，身体的生理代谢往往发生一些改变，如唾液和胃液分泌减少，胃酸浓度降低等。从事高温作业的人员饮水原则是多次少量，每次饮一二杯盐水为宜，不要喝得过多过快，这样可减少汗液排出，有利于增加饮食。在炎热季节对高温作业的工人，应供应含盐清凉饮料（含盐量为0.1%~0.2%），饮料温度不宜高于15℃。

十三、不能喝的水——八种水别喝

生水-----自来水中的氯可以和没烧开的水中残留的有机物质相互作用，易导致膀胱癌、直肠癌；野外的生水含有害的细菌、病毒和寄生虫，饮用后，易得急性肠胃炎、肝炎、伤寒、痢疾及寄生虫感染。

不开的水----饮用未煮沸的水，患膀胱癌、直肠癌的可能性增加21%-38%；当水温达到100摄氏度时，有害物质会随蒸汽蒸发而大大减少，如继续沸腾3分钟，饮用起来则安全得多。

重新煮开的水----开水重新再煮沸，就会使水中的亚硝酸含量超标，引起人的身体损害，日久还能引起癌症。

空气中久置的水---凉白开水不能在空气中暴露太久，否则会失去生物活性，从而失去很多特殊功能；如果时间过长，不仅没有了各种矿物质，而且还可能增加某些有害物质的含量。

隔夜水---盛在保暖瓶中不是当天的开水，类似于空气中久置的水。

老化水----即长时间贮存不动的水，常饮这种水，会使未成年人细胞新陈代谢明显减慢，影响生长发育；中老年人加速衰老；致使食道癌、胃癌发病率日增。

千滚水---千滚水就是在炉上沸腾一夜或者很长时间的开水，还有电热水器中反复煮沸的水。久饮这种水，会干扰人的胃肠功能，出现暂时腹泻、腹胀。

蒸锅水----蒸锅水就是蒸馒头饭菜等食物的锅底剩余的开水。常饮这种水，或者用这种水熬稀饭，会引起亚硝酸盐中毒，水垢常随水进入人体，会引起消化、神经、泌尿和造血系统病变，甚至引起早衰。

十四、最佳饮料——凉开水

早晨起来坚持空腹饮一杯凉开水，有祛病健身的作用。

所谓凉开水，就是把烧开的水倒人茶杯，盖上杯盖，等冷却到20—25℃时就成了一杯凉开水。经研究发现，开水自然冷却后，水中的氯气要比一般自然水降低50％，水的分子结构会发生某些变化，水的表面张力、水的密度、导电率等理化性能都有所改变，其生物活性比自然水要高出4—5倍，与生物活细胞里的水十分相似，因而易于渗透细胞膜而被人体吸收。另据外刊报道，喝凉开水比喝温开水的效果好。凉开水贵在“生物活性”的特征。因此如若开水冷却时间过长，空气中的气体再度溶入水中，凉开水会失去“生物活性”的性质。一般说来，晚上临睡前倒一杯开水加盖，第二天早晨饮用较好。

2.学校饮用水安全与卫生 篇二

关键词：饮水,环境监测,学生保健服务,农村人口

学校卫生是我国公共卫生工作中的一个重要内容。学校是传染病易感人群聚集的地方, 一旦忽视学校卫生工作, 极易发生突发公共卫生事件[1], 尤其是肠道传染病发病频次高, 具有群体性和聚集性[2]。为掌握海宁市农村学校生活饮用水与环境卫生现状, 探讨这些设施与学生健康之间的关系, 并为促进农村学校基础卫生设施建设, 改善学校的环境卫生质量提供科学依据。海宁市于2008年开展了农村学校生活饮用水与环境卫生设施现状调查。

1 对象与方法

1.1 对象

农村学校生活饮用水与环境卫生设施现状调查分2个阶段进行:第1阶段调查时间从2008年2月下旬至3月中旬, 对全市农村小学、初中基本情况进行普查;第2阶段调查时间从4月开始至6月底结束。主要是对10所抽样学校 (小学、初中各5所) 进行现场调查、水质检验与学生寄生虫学检验。

1.2 调查方法

1.2.1 基本情况调查

通过各学校领导和校医书面获得全市农村小学和初中的学生人数、教职工人数、供水设施、环境卫生设施现状基本情况。

1.2.2 现场调查

由经过培训的疾控中心调查人员对随机抽取的10所样本学校的供水、厕所和垃圾污水等环境卫生设施进行实地调查。

1.2.3 水质检验

对10所农村学校供水管网末梢水进行水质检验, 共计测定项目18项。检验方法为生活饮用水标准检验方法 (GB/T 5750-2006) , 评价依据生活饮用水卫生标准 (GB/T 5749-2006) 。

1.2.4 肠道寄生虫病监测

对10所学校的小学四年级或初中一年级学生各30名进行蛔虫、钩虫感染监测。检测方法为改良加藤厚涂片法。

2 结果

2.1 基本情况

全市农村小学、初中共90所, 学生总数54 127人, 其中寄宿生人数1 656人, 教职工人数3 095人。90所学校全部为集中式供水, 其中城镇水厂供水37所, 乡镇水厂供水53所;共有卫生厕所206所, 非卫生厕所14所, 卫生厕所符合率为93.6%;洗手设施 (89/90) 、垃圾收集设施 (87/90) 基本齐全;污水排放设污水管道, 排污水设施符合率为97.8% (88/90) 。

2.2 厕所卫生状况

被抽取的10所农村学校共设置厕所35所, 其中教育楼内28所, 独立厕所7所;三格式化粪池厕所33所, 其他类型2所;距离食堂最远80 m, 最近20 m;厕所内多数比较清洁, 蓄粪池无粪便暴露;每所厕所有学生专用洗手设施;有29所厕所粪便排放由当地环卫部门处理, 其余6所由学校专人清理。

2.3 学校垃圾、污水处理

10所农村学校垃圾的主要来源, 分别为厨房的生活垃圾和学生的生活垃圾, 平均每所学校每周产垃圾量1 200 kg, 8所学校定点设置垃圾箱, 定时有专人统一收集处理;2所学校垃圾收集设置在围墙周边。学校污水以厨房污水和生活污水为主, 污水一般排入污水管道。

2.4 水质检验结果

10所农村学校水质检测抽样10份, 10份水样检测指标合格率为90.5 %, 微生物指标和毒理学指标全部合格, 感官性状和一般化学指标除浑浊度、铁、锰、氯化物、余氯等5项指标合格率较低外, 其余指标均为合格。5项指标合格率较低的主要原因是其中6所学校所在地供水企业采用地下水供水所致。见表1。

2.5 肠道寄生虫病检测结果

对10所学校的小学四年级或初中一年级学生, 每校抽取30名共计300名学生进行粪便蛔虫、钩虫检测。结果全部为阴性。

3 讨论

调查结果显示, 海宁市农村学校生活饮用水水质总体合格率较高, 尤其城镇地面水水质合格率高于地下水水质的合格率, 说明地下水中铁、锰、氯化物含量较高, 导致水中浑浊度超标[3]。为有效控制地下水开采, 目前海宁市正在积极推进城乡供水一体化进程, 建议有条件的农村学校接通城镇地面水厂供水。

调查表明, 农村学校的环境卫生问题也是不容忽视的, 尚有非卫生厕所需要改造成为三格式无害化厕所, 并坚持长效管理。垃圾问题也已成为学校的一个主要环境卫生问题, 生活垃圾除镇区学校进行统一收集、集中堆放填埋外, 村级小学有部分堆放在围墙周边, 如离水源较近易造成水体污染。其次, 要加强农村学校环境卫生管理体系建设, 强化学校环境卫生保护, 对学校垃圾、粪便管理进行统筹规划, 建立农村学校垃圾、粪便管理收集和处理的有效制度。同时要经常开展健康教育活动, 提高学校广大师生的环境保护意识, 使学校的环境卫生质量得到进一步提高。

参考文献

[1]杨建文, 冯向明, 李世荣.江苏省中学学校卫生和传染病防治工作情况调查.江苏预防医学, 2007, 18 (2) :52-54.

[2]高伟, 袁树华, 屈苏格, 等.河北省2007年学校突发公共卫生事件流行病学分析.中国学校卫生, 2008, 29 (8) :714-715.

3.学校饮用水安全与卫生 篇三

关键词　农村　饮用水　环境卫生

2010～2011年东辽县卫生局卫生监督所连续两年对东辽县农村居民饮用水与环境卫生基本情况进行了调查监测，现将调查存在的问题及治理情况结果报告如下。

调查对象与样本采集

2010～2011年调查组根据《吉林省农村饮用水与环境卫生现状调查方案》，对东辽县白泉镇的集贤村、建安镇、曲家村、安恕镇和毕家等村联合进行了集体调研与样本采集。将进行的集中式供水调查点的村屯和分散式供水的村屯随机选取10户居民开展调查，并将现场调查情况及采样监测工作具体数据认真记录总结，做出指导性意见。

存在问题

非集中式供水“对全县农村家庭饮用水调查结果显示：普遍缺乏集中供水工程，农村生活饮用水水源主要以地下水为主，饮用分散式供水的占全县农村人口67%。主要集中在乡镇周边附近。饮用地面水的农户主要水源为浅水井，在旱季或缺水季节用敝口水井、河水及泉水，一般乡镇农户人口取水在本村屯大井取水，居住农户贫困的较多。

饮用水资源污染：调查统计中东辽县水质多属微碱性，饮用水超标的主要因素是微生物指标超标，农村生产性垃圾废水大多数是随意排放，有很少数是管道排放的。调查中生产性污水是指工业排放的污水，养殖业随意排放的污水等，化肥、农药不合理使用造成的水源污染。没有规划和环卫制度，农户家庭垃圾的随意堆放，养殖畜排泄物垃圾污染严重，秸杆杂草乱堆乱放的环境问题。

不良卫生习惯：我县农村调查在饮水习惯上，喝开水43%，特别是在夏天，由于农村饮用水消毒率低，70%～80%的疾病是由于不卫生安全的水与恶劣的环境卫生条件造成的。一部分农户的卫生意识差，劳作后不洗手在水井边先喝几口水，饮水中因细菌总数和总大肠菌群超标率32%。而喝开水的这一良好习惯在预防肠道传染病上起到非常重要的作用。

农村厕所：有些地方农民的科学知识匮乏，统计有近1/3的村民将井打在院内或院外厕所附近，其中使用水井封闭不合格，如遇大雨，地表水灌入、垃圾污水渗漏严重，机井水因此而受到污染，多数厕所达不到卫生标准。农业生产中，利用未经无害化处理的粪肥传播疾病的比例70%左右，远远高于使用卫生厕所农户。

调研组解决的方式方法

大力宣传：大规模组织开展农村饮用水和环境卫生宣传活动，把农村生活饮用水卫生监测和环境改造工作作为改善民生的头等大事，让农户获得健康知识、更新观念。组织职能部门加大健康教育，让广大的农村人口喝上安全卫生的饮用水，切实保障人民群众的身体健康。改善村容村貌，有效治理脏乱差，使所有人得到卫生安全的饮用水和良好的环境卫生。

改造的供水系统：东辽县地理环境较差、气候干燥，地表水资源缺乏，地下打深井耗时费力、成本高，卫生部要求重点开展农村改水改厕、垃圾减量、污水减排等工作，政府配套资金支持项目投入，支持贫困地区建设，在东辽县石驿村、朝阳村、关门和李店村等分别打一眼深井，改造供水系统，实现集中供水的形式，完善农村饮用水水质卫生监测体系，建立完善农村饮用水水质卫生评价，解决农村人口全年使用安全饮水问题，倡导农户喝开水的卫生习惯，使农村安全饮水普及率100%以上。

规范村屯垃圾、改厕、污水处理：由国家投资建设无害化公共厕所24个，每村制作了30个铁皮垃圾箱，国家投资每村建立专职保洁员，进行环境卫生综合整治，及时清运生活垃圾，新建了一处垃圾填埋厂，垃圾污水做到集中堆放集中收集处理，对村屯内的污水沟进行了彻底根治，提倡建设水冲式无害化卫生厕所，要进一步加强对环境综合整治工作的领导，落实责任机制，改善了村屯空气质量。鼓励群众积极参与、自觉参与，对破坏农村生活环境，人畜排泄物不按规定的加大处罚力度。使环境整治工作长效化、常态化，加强乡村严格控制生活及工业垃圾、废物的管理监测，对饮用水的卫生监督、监测工作，及时分析监测资料，开展水资源保护和水污染的防治工作。

讨　论

东辽县农村饮用水和环境卫生状况，从整体上来看是有了明显的改善，但与新农村建设的要求仍有一定差距，所以，政府卫生监督部门应加大宣传和监管力度，强化健康教育宣传，依靠科技进步，建设了颗粒机、气化炉等秸秆颗粒能源转化设备，提倡循环经济，要认真细化整治措施，做好垃圾分类，努力提高农村无害化卫生厕所普及率，大力开展粪便无害化处理率和饮水卫生合格率，帮助农村开展良好的卫生健康习惯可以减少疾病的发生率，政府职能部门及时分析监测资料，掌握动态变化规律，发现农村饮用水卫生健康状况存在的问题，有效的做好业务指导工作，让东辽县农村居民喝上放心水，减少环境污染带来的危害。

参考文献

1　杨克敌，主编.环境卫生学.北京：人民卫生出版社，2007.

4.学校饮用水安全与卫生 篇四

生活饮用水水质处理器卫生安全与功能评价规范

—— 一般水质处理器

Sanitary Standard for Hygienic Safety and Function Evaluation on Treatment Devices of Drinking Water —— General Devices

生活饮用水水质处理器卫生安全与功能评价规范

—— 一般水质处理器

Sanitary Standard for Hygienic Safety and Function Evaluation on Treatment Devices of Drinking Water —— General Devices １ 范围

本规范规定了生活饮用水水质处理器的定义，与水接触材料的卫生要求，卫生安全性与本规范适用于以市政自来水或其他集中式供水为水源的家庭和集团用生活饮用水水质处理器。生产纯水的生活饮用水水质处理器另作规定。

２ 引用资料

生活饮用水水质卫生规范（2001）

生活饮用水检验方法规范（2001）

生活饮用水输配水设备及防护材料卫生安全评价规范（2001）

活性炭净水器（CJ 3023-93）３ 定义

3.1生活饮用水水质处理器 以市政自来水或其他集中式供水为原水，经过进一步处理，旨在改善饮水水质，去除水中某些有害物质为目的的饮用水水质处理器。

４ 生活饮用水水质处理器与水接触材料卫生要求

4.1 生活饮用水水质处理器所用材料必须按照本规范要求进行检验和鉴定，符合要求的产品方可使用。

4.2用于组装生活饮用水水质处理器的材料和直接与饮水接触的成型部件及过滤材料，应按照卫生部《水质处理器中与水接触的材料卫生安全证明文件的规定》提供卫生安全证明文件，否则必须进行浸泡试验。

4.2.1 生活饮用水水质处理器所用材料浸泡试验步骤、浸泡水配制方法和检验结果的评价方法参照《生活饮用水输配水设备及防护材料卫生安全评价规范》（2001）进行。4.2.2 生活饮用水水质处理器所用膜组件及其他可能被活性氯损坏的样品则用纯水作浸泡试验。功能性试验及出水水质要求。

5 生活饮用水水质处理器的卫生安全试验

生活饮用水水质处理器卫生安全性试验采用整机浸泡试验方法。整机浸泡试验方法是按说明书要求，先用纯水注入处理器冲洗，然后注入纯水于室温浸泡24小时，测定浸泡水。浸泡后水与原纯水比较，增加量不得超过表1至表5中所列限值。检验水样的采集步骤按《卫生部涉及饮用水卫生安全产品检验规定》进行。5.1 感官性状要求（见表１）

项 目

色度

浑浊度

臭和味

肉眼可见物

5.2 一般化学指标要求(见表２)

项 目 耗氧量

表２ 一般化学指标要求

卫生要求

增加量≤2（以O2计，mg/L）

表１ 感官性状要求

卫生要求

增加量 ≤5度

增加量 ≤ 0.5度（NTU）无异臭和异味

不产生任何肉眼可见的碎片杂物等

5.3 毒理学指标要求（见表3）

表3 毒理学指标要求

项 目

卫生要求

铅

增加量≤ 0.001 mg/L 镉

增加量≤ 0.0005 mg/L 汞

增加量≤ 0.0002 mg/L 铬（六价）

增加量≤ 0.005 mg/L 砷

增加量≤ 0.005 mg/L 酚

增加量≤ 0.002 mg/L

5.4 微生物指标要求（见表4）

表4 微生物指标要求

项 目

卫生要求

细菌总数 ≤ 100 CFU/mL 总大肠菌群 每100mL 水样不得检出

粪大肠菌群 每100mL 水样不得检出

5.5 其他指标 若处理器内含有载银活性碳、碘树脂等消毒部分，要求其他相关指标（见表5）

表5 银、碘等其他指标要求

项 目

卫生要求 银

≤ 0.05 mg/L 碘 不得使水有异味

其他

功能试验

不得超过《生活饮用水水质卫生规范》（2001）的要求

6.1 生活饮用水水质处理器的出水水质均应符合《生活饮用水水质卫生规范》（2001）的要求。

6.2以活性炭为主要过滤材料者，在额定总净水量达到前，应保持申报的流量并在任一次检测中，耗氧量的去除率应≥25%，感官指标有明显改善。

6.3膜过滤、分子筛、陶瓷等过滤器，在额定总净水量内应保持申报的流量并须达到申报的净化处理效率。

6.4去除特殊成分的饮用水水质处理器（除氟、除砷、软化水器等）在额定总净水量内应保持申报的流量并须达到申报的去除功能。

6.5如生活饮用水水质处理器中含有载银活性炭，碘树脂等消毒部件，则通过处理器的出水中，在额定总净水量范围内的任何阶段，应有明显消毒作用。

6.6多种单元或过滤材料组合的生活饮用水水质处理器 当生活饮用水水质处理器中含有多种单元或过滤材料，则功能试验应为各部分功能的和。

大型生活饮用水水质处理器的功能试验方法参照《卫生部涉及饮用水卫生安全产品检验规定》进行。

按《生活饮用水检验方法规范》（2001）进行检验。本规范由卫生部负责解释。

5.学校饮用水卫生管理制度 篇五

第二条本规范适用于全县学校集中式供水、自备水、二次供水。

第三条三台县教体局是学校生活饮用水行政主管部门，县卫生行政部门主管学校生活饮用水卫生监督监测工作，其他有关单位在各自职责范围内负责学校生活饮用水管理工作。

第四条学校生活饮用水必须与学校同步规划、同步建设、同步验收。

第五条在城市集中供水管网覆盖区域的学校必须全部使用城镇集中式供水，农村及城镇集中式供水无法覆盖区域可以使用农村集中式供水或学校自备水源供水。

第六条学校自备供水卫生要求(含农村集中式供水)

(一)水源选择的卫生要求

1、水源选择:

水质良好、水量充沛、取水点及附近地区卫生状况良好，便于防护。

水源选择应优先选择地下水，其次是江河水、湖水、塘水。地下水的选择应尽可能远离污染源，地面水的取水点应尽可能设在城镇和工矿企业的上游。

2、水源水质的卫生要求:

采用地表水为生活饮用水水源时应符合GB3838要求

采用地下水为生活饮用水水源时应符合GB/T14848要求水源水质经卫生部门监测评价合格。

(二)水源的卫生防护要求:

1、以地下水为水源的`卫生防护:

(1)水井周围30m范围内不得设置厕所、渗水坑、粪坑或化粪池，不得堆放垃圾、粪便、废渣和铺设污水管道，不得使用工业废水或生活污水灌溉，不得施用持久性或剧毒的农药，并不得从事破坏深层土层的活动。

(2)取水设施的卫生要求:尽可能修建取水层在第一不透水层以下的深井，并修建符合要求的井壁、井台、井栏、井盖、排水沟和泵房等设施。

井壁:上部使用钢管、水泥、混凝土及其它符合卫生要求的不透水材料封闭严密，下部(含水层部分)为滤水管。

井台:井口周围用不透水材料(如混凝土)建半径为1.5-2m、高出地面20cm以上的井台，井台表面从中央向四周倾斜，井台周围设排水沟。

井栏:井口的井壁高出井台20-30cm。

井盖:用不透水材料设易于开启和上锁的井盖。

井房和泵房:修建专人管理，可上锁的井房和泵房。

(3)单独设立的泵站、沉淀过滤蓄水池等制水、供水设施周围不小于10米的范围内不得修建禽畜饲养场、厕所，渗水坑，不得堆放垃圾、粪便、废渣或铺设污水渠道，应保持良好的卫生状况。

2、以地面水为水源的卫生防护:

取水点周围半径100m的水域严禁捕捞、停靠船舶、游泳等可能污染水源的任何活动，并设置明显的范围标志和严禁事项的告示牌;

取水点上游1000m至下游100m的水域，不得排入工业废水和生活污水，不得从事网箱养殖，其沿岸防护范围内不得堆放废渣，不得设立有害化学物品仓库、堆栈或装卸垃圾、粪便和有毒物品的码头，不得使用工业废水或生活污水灌溉，不得施用持久或剧毒的农药等有可能污染该段水域水质的活动。

水源为水库和湖泊水时，应根据情况，将取水点周围部分水域或整个水域及其沿岸划为卫生防护地带，并按上述要求执行。

(三)制水、供水卫生要求

1、应当根据水源水质状况设置必要的净化设施、设备。

以地下水为水源的应进行沉淀(或澄清)、过滤处理，以地面水为水源的应进行混凝、沉淀(或澄清)、过滤等常规净化处理。如经常规净化处理后某些指标仍达不到要求还需进行特殊的净化处理。

2、必须采取消毒措施，并保证落实。

无论水源水是地下水还是地面水，也无论水源水质的好坏，都必须设置消毒设施、配置消毒药品对水质进行消毒。

第七条学校二次供水卫生要求

(一)二次供水设施周围10m以内不得有渗水坑、厕所、垃圾堆等污染源。水箱周围2m内不得有有污水管线及污染物。

(二)二次供水设施应符合下列卫生要求

1、水箱或蓄水池应专用，无渗漏，设置在建筑物内的水箱其顶部与屋顶的距离应大于80cm，水箱应有相应的透气管和罩，入孔位置和大小要满足水箱内部清洗消毒工作的需要，入孔或水箱入口应有盖(或门)，并高出水箱面5cm以上，并有上锁装置，水箱内外应设有爬梯。水箱必须安装在有排水条件的底盘上，泄水管应设在水箱的底部，溢水管与泄水管均不得与下水管道直接连通，水箱的材质和内壁涂料应无毒无害，不影响水的感观性状。水箱的容积设计不得超过学校48小时的用水量。

2、二次供水设施不得与市政供水管道直接连通，不得与非饮用水管道连接，不得与大便口(槽)、小便斗直接连接。

3、二次供水设施须有安装消毒设施的位置，有条件的单位应安装二次供水消毒装置。

(三)每半年至少对二次供水清洗消毒一次，并进行清洗消毒效果检测。

第八条水质检验和监测要求

学校提供的生活饮用水必须达到国家《生活饮用水卫生标准》(GB5749-)的要求。

(一)学校新建、改建、扩建集中式供水时，必须按照《生活饮用水卫生标准》的要求对水质进行全面分析，出具具备资质的检测机构的水质本底检测报告与消毒效果检测报告。

(二)采用自备水及二次供水的学校应尽可能开展日常水质微生物项目自检，使用氯化消毒而无条件开展水质微生物项目自检的学校，必须配置余氯快速检测设备，开展消毒效果监测。

(三)采用自备水及二次供水的学校在水质无明显变化、无新增污染源等正常情况下，由卫生部门按照《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2015)和有关规定结合实际情况确定监测项目和频次，但每学期不得少于一次。

第九条学校新建、改建、扩建集中式供水及二次供水工程时，必须向县级以上地方人民政府卫生行政部门申请进行预防性卫生监督，取得卫生许可证后方可供水。

第十条学校应指定专人负责饮用水管理，自备供水或二次供水的水箱、水池必须加盖上锁，防止投毒等意外事件发生。

第十一条学校应对取水、输水、净水、蓄水和配水等设施加强质量管理，建立放水、清洗、消毒和检修制度及操作规程。

第十二条学校应选择省级以上卫生行政部门批准的水质净化消毒设施设备、净水剂、消毒剂和输配水管等涉水产品，并向厂家或商家索取产品卫生许可批准文件的复印件。

第十三条学校应建立生活饮用水档案管理制度。收集保存生活饮用水法律法规和标准，水处理工艺流程图、平面布置图和管线图，水质监测检验报告，管水人员健康体检及培训记录，卫生监督文书，消毒记录和余氯监测记录。

第十四条学校应建立水质污染应急处理预案和报告制度。针对取水、输水、净水、蓄水和配水等可能发生污染的环节，制订和落实防范措施。如遇生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，必须立即采取应急措施，以最快的方式报告当地卫生、教育行政部门。

第十五条饮水从业人员每年必须经健康体检、卫生知识培训取得健康证明及卫生知识培训合格证明后方可上岗。

第十六条教育、卫生应加强信息沟通与协调，定期与不定期开展学校饮用水卫生安全检查。

第十七条教育、卫生对违反饮用水卫生安全的行为，依法给予行政处罚并予以通报。

6.学校饮用水卫生责任制和管理制度 篇六

一、实行直饮水供水申报备案制度。

使用水处理设备供应直饮水的学校，在使用前必须向区卫生、教育行政部门申报备案。

二、建立涉水产品索证制度。

按照《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律法规规定，涉及饮用水卫生安全的产品（如饮水机、水质处理器等）应当经过卫生许可，符合国家卫生标准和卫生规范。供应直饮水的学校在选购涉水产品时，应当查验该产品的卫生许可批件（包括附件）和用户使用说明书，索取加盖供货商公章的上述材料原、复印件，存档备查。

三、完善饮水设备采供合同。

学校在购买饮水设备时，应与供应商签订饮用水卫生安全保障协议及相关组件的更换、维护合同。协议必须注明购买的产品名称、型号、批次、使用期限、质量保证、执行卫生标准、使用范围;合同同时应注明滤芯清洗以及更换频率、设备清洗消毒频率、从业人员健康管理等情况，并督促其履行职责。

四、饮水设施的设计、选址应当符合卫生要求。

水处理设备的额定处理能力（见卫生许可批件）应当满足全校师生饮用水需要量。学校应严格按照直饮水工艺设计卫生要求，确保饮水设施周围环境整洁卫生，周围10米范围内无渗水厕所、昆虫孳生地及粉尘、工业废气、放射污染等污染源；相邻房间无积水、污水处理设施，无垃圾、污物堆放；水源充足,水质符合国家卫生标准要求；设施与饮水接触表面必须保持外观良好，光滑平整，不对饮水水质造成影响；地面、墙壁应该使用防水、防腐、防霉、易于消毒、易于清洗的材料铺设；地面有一定的坡度，便于排水。

五、健全学校直饮水卫生管理组织、制度。

明确学校法定代表人为饮用水卫生安全的第一责任人，配备专职或兼职饮用水卫生管理人员，建立包括岗位责任制、检查考核制度、奖惩制度、水质检查制度、介水传染病报告制度、突发饮水污染应急预案等卫生管理制度及检查考核记录、奖惩记录等档案。

学校供、管水人员须持有效健康检查证明和卫生知识培训合格证上岗，并且每年进行一次健康检查和卫生知识培训。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病及其他有碍饮用水卫生的疾病或病原携带者，不得从事供、管水工作。

供、管水人员须保持良好的个人卫生，配备整洁的工作衣、帽、鞋，不得留长指甲、戴首饰、涂指甲油等，不得进行有碍饮用水卫生安全的活动。对非本校的直饮水维护人员，校方应查验其健康检查证明及维护当天的健康状况。

饮用水卫生档案内容包括：（1）成立卫生管理组织（小组）的文件；（2）岗位责任制及卫生操作规程；（3）设备清洗消毒制度及记录；（4）设备周围的卫生清扫制度；（5）卫生检查制度及卫生管理小组进行卫生检查、卫生考核、奖惩记录的书面记录本；（6）从业人员健康检查、卫生知识培训档案及职业禁忌人员调离文书档案；（7）卫生监督部门、疾控中心出具的监督文书、检验报告单等；（8）供应商、维护商采购索证制度及相关的卫生许可批件和检验合格报告；

（9）饮用水日常检测记录；（10）其他卫生管理制度。

六、加强水质监测管理。

供应直饮水的学校应根据直饮水工艺流程特点，配备相应的检验设备，落实专人进行直饮水的日常检测工作。日常检测包括周检测、月检测和年检测。周检测项目为：臭和味、色度、肉眼可见物、PH、浑浊度，要求各校至少在每周周一供水前完成自检。月检测项目为：周检测项目以及耗氧量、溶解性总固体、菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌，月检测一般安排在每月月初。年检测项目为：《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）中规定的常规检验项目（放射性指标可每2年检验1次）和非常规检验项目中可能与进水、水处理工艺及材料有关的项目，年检测一般安排在春季开学前。在直饮水设施正式使用前、更换与水接触材料后和水质出现严重异常时，参照年检测项目进行相应检测。月检测和年检测可委托区疾控中心等有资质的单位承担。

卫生监督部门定期对年检测项目进行抽检，每学期至少一次。

当水质出现感官异常（如异色、异味等）或检测结果出现异常时，各学校应立即停止供水，查明原因，采取切实有效的整改措施，在保证水质安全后再进行供水。必要时，应向区卫生、教育主管部门报告。

七、切实做好饮水设施日常维护工作。

供应直饮水的学校应落实专人做好直饮水设施的日常维护工作。直饮水设施每天使用前，应打开每个水龙头放水60秒，以排尽管道中的水。每天还要进行必要的清洁工作，以保持饮水台水槽无茶叶、饭渣等杂物，外壳清洁光亮，无污染物粘附其上。每周应对出水龙头消毒一次，具体消毒方法如下：用棉签蘸取酒精伸进出水龙头嘴中进行消毒或者用棉签蘸取酒精点燃用火焰在龙头嘴处灼烧10秒，消毒完之后打开水龙头冲洗10秒钟即可。

此外，根据水质、设计要求以及饮水机水表的流量，及时更换过滤、吸附等水处理材料，定期清洗、消毒管道，特别是节日长假或新学期开学后，必须对饮水设施、设备进行全面清洗消毒后方能使用。

各单位同时应做好自检、清洗、消毒的记录，记录内容必须注明日期、工作内容（检查、清洗还是更换组件）、耗材的型号是否与合同一致、健康证持证情况等。

八、加强饮用水安全卫生知识的宣传。

7.学校饮用水安全与卫生 篇七

1 样品来源与方法

1.1 样品来源

都匀市18个乡镇各1所中心完全小学, 17个乡镇各1所中学的生活饮用水 (有1个乡镇无中学) , 共35所中小学校。

1.2 检测项目

包括色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH值、细菌总数、总大肠菌群、余氯。

1.3 方法

检验方法按照《生活饮用水标准检验方法》 (GB/T 5750-2006) 进行, 结果判定按照《生活饮用水卫生标准》 (GB 5749-2006) 进行, 有1项不合格即判定不合格。同时对监测学校基本情况、取水方式及乡镇水厂基本情况进行调查。

2 结果

2.1 基本情况

都匀市共18个乡 (镇) , 有18所中心完全小学、17所独立中学。中心小学学生数占全乡镇学生数的28.04%以上, 中学占100.00%。每个乡镇府所在地均有一个水厂。中心乡镇有小学17个学校、中学15个学校使用自来水, 有1所小学和2所中学使用自备水源。见表1。

2.2 学校生活饮用水合格情况

小学18所中, 检测项目全部合格的3所, 合格率16.67%;中学17所中, 检测项目全部合格的0所, 合格率为0。

2.3 检测项目合格情况

35所学校生活饮用水的色度、浊度、pH、肉眼可见物、臭和味项目合格率均为100%, 余氯值合格率均为0;菌落总数项目小学12所、中学11所合格, 合格率分别为66.67%, 64.71%, 5所小学生活饮用水中检出耐热大肠菌群;总大肠菌群项目小学4所合格、中学1所合格, 合格率分别22.22%, 5.88%, 5所中学检出耐热大肠菌群。不合格项目均为在微生物项目, 部分中小学校生活饮用水受粪便污染, 所有水质均未进行消毒处理。

2.4 水厂水处理情况

18座水厂水质均没有经过完全处理或单纯消毒处理;单纯沉淀过滤处理的13座, 占72.22%;未处理的5座, 占27.78%。

3 讨论

都匀市乡镇学校饮用水水质卫生令人担忧, 18所乡镇小学校饮用水水质合格仅3所, 17所乡镇中学饮用水水质全部不合格, 合格率明显低于发达省份的农村地区[1]。学校饮用水合格率较低的主要原因是微生物污染。造成饮用水微生物超标的原因可能是由于都匀市乡镇各水厂均没有配置消毒设施, 水处理工艺落后。

该市乡镇学校饮用水水质卫生存在较大隐患, 一旦外界致病因子污染水源, 极可能造成群体性介水传染病的暴发流行。因此, 政府部门应高度重视, 加大改水力度, 配套消毒净化设施, 提高水厂水处理能力。其次, 卫生部门应加大监督力度, 对供水部门应加强经常性卫生监督, 严格卫生许可证发放制度, 定期开展乡镇饮用水水质卫生监测, 对不达标的水厂限期整改[2]。第三, 教育部门需加大对乡镇学校自备水源改造的资金投入, 落实消毒设施, 加强农村学校生活饮用水的监管[3]。开展健康教育, 帮助学生建立良好的饮水卫生习惯, 提高对肠道传染病的防御能力, 切实保障学生身心健康。

关键词：饮水,卫生保健质量,学生保健服务

参考文献

[1]杨文康, 王娟芬, 周伟斌.海宁市农村学校生活饮用水与环境卫生现状.中国学校卫生, 2009, 30 (5) :476.

[2]宋红文, 曾秀林, 吴海棣.湖北省部分中小学饮用水及食品卫生现状.中国学校卫生, 2002, 23 (1) :82.

8.饮用水卫生安全巡查制度 篇八

饮用水卫生安全巡查制度

第一条 北呈卫生院负责北呈乡的饮用水卫生监督巡查工作。

第二条 北呈卫生院发现因饮用水污染出现的介水传染病或化学中毒病例时，应及时县卫生局和县疾病预防与控制中心报告。

第三条。

第四条 当发现饮用水污染危及人体健康，须停止使用时，对二次供水单位应责令其立即停止供水；对集中式供水单位应当会同城市建设行政主管部门报同级人民政府批准后停止供水。

第五条 供水单位卫生许可证由县级以上人民政府卫生行政部门按照本办法第十六规定的管理范围发放，有效期四年，每年复核一次。有效期满前六个月重新提出申请换发新证。《城市供水企业资质证书》的申办按《城市供水企业资质管理规定》执行。

第六条 涉及饮用水卫生安全的产品，必须进行卫生安全性评价。与饮用水接触的防护涂料、水质处理器以及新材料和化学物质，由省级人民政府卫生行政部门初审后，报卫生部复审；复审合格的产品，由卫生部颁发批准文件。其他涉及饮用水卫生安全的产品，由省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门批准，报卫生部备案。凡涉及饮用水卫生安全的进口产品，须经卫生部审批后，方可进口和销售。具体管理办法由卫生部另行制定。

第七条 凡取得卫生许可证的单位或个人，以及取得卫生许可批准文件的饮用水卫生安全的产品，经日常监督检查，发现已不符合卫生许可证颁发条件或不符合卫生许可批准文件颁发要求的，原批准机关有权收回有关证件或批准文件。

第八条 城南街道设饮用水卫生监督员，负责饮用水卫生监督工作。卫生监督执法中队负责乡、镇饮用水卫生检查工作。饮用水卫生监督员由县级以上人民政府卫生行政部门发给证书，饮用水卫生检查员由县级人民政府卫生行政部门发给证书。

第九条 饮用水卫生监督员应秉公执法，忠于职守，不得利用职权谋取私利。

2014年2月

9.学生饮用水卫生安全责任书 篇九

水是生命之源。但是随着社会发展，这句话应该改为“安全的水是生命之源”。特别是饮用水安全，已成为政府、社会、公众日益关注的焦点。没有安全的饮用水，就没有健康的生命，更没有和谐的小康社会和社会主义新农村。为了有效预防、及时控制和消除由于饮水造成的安全事故，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《餐饮业食品卫生管理办法》，结合我校饮用水卫生管理现状，特制订饮用水安全责任状。

一、学校建立健全饮水卫生管理制度，保卫科从事饮水卫生管理。

二、管水人员必须取得卫生许可证和有效健康证后方可经营，未取得卫生许可证和有效健康证的，不得在学校担任此工作。

三、严把饮用水卫生关，禁止下列饮用水进入校园：

1、有毒、有害、腐烂变质、酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或其它感官性状异常的水。

2、无检验合格证明的饮水。

3、超过保质期的饮水。

4、无生产厂商、无生产日期、无保质期的“三无”的饮用水（只要一项无都为三无产品）。

四、要热情服务、要坚持原则，服从学校管理。

五、自觉接受学校校长、保卫科以及上级行政执法机关检查监督。凡学校检查或学生举报出的违反学校食品卫生管理规定的行为，一经查实，学校将立即要求停止送水，凡造成后果的，由国家司法机关追究责任人，并负所有民事及刑事责任。

六、发生学生饮用水中毒事件，要立即上报不得隐瞒，并保护好现场。

校长：责任人：

10.学校饮用水安全与卫生 篇十

然而, 由于饮水机数量的急剧增加和管理缺位, 导致现场制售饮用水的卫生状况令人担忧, 更成为人们关注的焦点。

“让全市居民喝上安全的饮用水是我们的职责, 更是我们的义务。”邯郸市卫生监督所所长刘宝利对记者说。为了保证全市居民饮用水安全。邯郸市卫生监督所多举并措, 加大源头治理, 确保全市居民喝上了安全卫生的饮用水。

现场制售饮用水, 是指通过水处理设备采用过滤、吸附、软化、消毒等措施, 将集中式供水系统的生活饮用水当场制成可直接饮用并散装销售的饮用水。目前邯郸市现场制售饮用水模式主要是设置自动售水机。自动售水机是一种水质处理机与自动售货机的结合体, 经水处理设备处理后的水被贮存在内置水箱中, 当居民投入硬币或刷卡后, 根据币值或卡值由机器直接从水箱中放出相应量的水。

为了解饮用水安全情况, 邯郸市卫生监督所在主城区居民住宅小区内现场对制售饮用水自动售水机卫生安全隐患和卫生监管问题展开了深入调查。

在调查中他们发现, 自动售水机中有4.5%的安放地面不符合要求, 有13.6%的售水机的废水排放口外露, 将近20%的售水机取水口没有安全防护门或关闭不严, 13.6%的售水机周围存在垃圾堆等污染源。这些方面存在细菌等及有毒有害物质污染的隐患。所调查的现制现售饮用水自动售水机均安装在居民小区的户外或路边。由于售水机操作全部自动化, 一般不设专人管理, 经营公司或个人只负责派人定期或不定期对售水机进行巡视。有的售水机经营者不能提供卫生许可批件, 部分经营者在购置售水机时没有向设备经销商索取卫生许可批件。也有大部分经营者可以做到定期更换滤芯, 但售水机管理者均不具备水质自检能力。有13.6%的自动售水机张贴了公示牌, 但是公示牌的内容并不全面。以上可以说明售水机的管理者并不能保证水质的卫生安全。在调查中发现在居民区内安装售水机时, 售水机的所有者只需经过该小区物业的同意, 签订一份有关缴纳占地费、水电费的协议即可, 小区物业对售水机的管理不予过问, 也不将自动售水机的安放报告卫生部门。同时由于河北省日前对现制现售饮用水既不许可, 又不备案, 卫生监督部门获得的现场制售饮水机的信息渠道不畅, 出现监管覆盖率低的被动局面。

面对上述混乱局面, 为了使广大居民能够安全、放心地使用现场制售饮用水自动售水机, 也为了能更好的对自动售水机进行管理, 邯郸市卫生监督所针对性的加大了对现场制售饮水机的卫生监督力度。依照《河北省生活饮用水卫生监督管理办法》, 下发了专项整顿要求, 强化暑期生活饮用水卫生安全监督检查, 制定现场制售水卫生要求, 集中人力突击排查, 加强了现场制售水的日常监督管理, 加大卫生监督频次和力度, 要求现场制售水管理人员必须经过卫生知识培训, 完善制度, 落实责任。经过整顿, 已初见成效, 全市八成以上的现场制售水机纳入了监管。

“现在, 我们对小区售卖的饮用水安全问题彻底放心, 有了他们的监管就是不一样。”邯郸市丛台区亚太世纪花园小区一位姓张的老太太高兴地对记者说。

11.学校饮用水安全与卫生 篇十一

(第1期)

认真履职，确保生活饮用水卫生安全

为了确保生活饮用水卫生安全，杜绝涉水突发公共卫生事件的发生，保障广大人民群众的身体健康。2014年1月21日，石马镇卫

生院卫生监督协管员对辖区生活饮用水单位开展了一次专项卫生全面监督检查。

此次检查由卫生监督协管员龙小军带队，重点对饮用水单位的卫生许可证、健康证及卫生知识培训合格证、是否有专（兼）职卫生管理员、取水点是否设有明显的范围标志、水源保护区有明显的严禁事项的告示牌、厂区环境、生产区外围30米范围内卫生状况、消毒设施运转、消毒记录、各类制水、蓄水设施洗消毒、涉水产品是否索有有效的卫生许可证或卫生许可批件（批准文件）、水质自检设施设备和日常检验记录、卫生管理制度、水质检验报告等内容进行详细检查。

通过对辖区集中式供水单位（绵阳市鸿泉水务有限责任公司）的检查中发现，大多数检查内容符合要求，但卫生管理制度不完善未上墙，需制定具有可操作性的饮用水突发事件应急预案，软件资料未进行统一归档。对检查中发现的问题，卫生监督协管员签发了监督指导意见书，并责令经营单位立即整改到位，要求经营单位提高自律性，加强自身管理，切实做好饮用水的卫生安全工作。

12.学校饮用水安全与卫生 篇十二

生活饮用水卫生安全管理制度

一、环境卫生管理制度

1、坚持每天清扫茶炉房卫生，保持工作环境整洁；

2、每天清扫茶炉房周围卫生，保持周围环境清洁；

3、要时常检查供水设施周围有无污染物，如发现应立即清除并及时消毒；

4、茶炉房及水池周围严禁堆放杂物；

5、茶炉房内及水池周围严禁养宠物和植物；

6、严禁闲杂人员进入茶炉房。

二、供管水人员上岗制度

1、必须身体健康，体检合格后方可上岗；

2、供水人员每年必须进行一次健康检查和卫生知识培训；

3、体检时发现患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍饮用水卫生安全的疾病的和病原携带者，应立即告知领导调离本岗位。

三、供水卫生管理制度

1、认真执行供水管理法规。

2、认真执行供水卫生管理制度，每天清扫茶炉房和水池周围卫生，保持清洁、整齐。

3、供水操作人员体检报告到期，要及时体检、培训。

4、要认真执行茶炉房清洗管理制度，严格监督清洗情况，并检查清洗人员体检报告。

5、要按期做好水质检测工作，并做好记录。

6、购买涉水材料时，要索取卫生许可批件。

7、检修生活水设施时，严禁使用卫生不合格产品，以防水污染，并做好维修记录。

8、要时常检查茶炉，如有异常情况，要及时维修、或向有关领导报告。

9、如发现意外水污染时，要及时向领导汇报，及时关闭相应供水阀门，并配合卫生部门调查，救治及其它工作。

四、茶炉清洗制度

1、水箱每年至少清洗消毒检测一次。

2、清洁前严格检查清洗单位有无卫生资质。

3、认真检查清洗人员有无健康证明。

4、清洗水箱时要提醒清洗人员工作安全。

5、检查一切正常后，方可使用。

五、茶炉安全管理制度

1、定期检查茶炉房内煤气设施，如有损耗及时上报。

2、茶炉房内如有煤气泄露应立即停止作业关闭阀门开窗通风，并报告有关领导。

13.学校饮用水安全与卫生 篇十三

农村饮用水安全问题, 事关农民群众身体健康和生命安全, 事关农村经济社会可持续发展。目前, 我国农村安全饮水发展水平与中等发达国家相比存在明显差距。据有关资料介绍, 世界上中等发达国家农村安全饮水普及率为70%以上, 发达国家在90%以上。我国的安全饮水普及率水平大致为东部70%, 中部40%, 西部不到40%。农村饮水安全形势仍十分严峻, 农村饮用水主要来源于大自然的泉水、井水等, 基本上不采取什么净化措施就直接饮用或烧开饮用。

2005年, 国家发改委、水利部和卫生部联合对全国农村饮水现状调查成果进行了一次全面复核评估, 截至2004年底, 全国农村人口93745万人 (不含上海和港澳台) , 其中, 饮水安全和基本安全人口为61545万人占农村总人口的65.7%:饮水不安全人数为32200万人, 占农村人口的34.3%。由于饮水不安全而引发和传播的疾病严重地威胁农民群众的身体健康。农村饮用水的卫生安全.受到全社会的广泛关注。

2 农村饮用水安全的不利因素

2.1 农业生产方面

首先是农业生产过程中, 由于不合理使用农药化肥等化学添加剂, 氮和磷等营养元素、以及其他有机或无机物质远远超出水体自净能力, 造成了水体的污染, 污染水体通过地表径流或农田渗漏, 进一步造成对江、河、湖泊等水体污染。使水体富营养化加剧, 污染水严重影响农村饮水安全。

其次农业用水的主要方式是灌溉用水, 并且农业用水的损失比工业用水的损失要高得多, 因此, 农业用水对水资源的损耗是最大的。自1950年以来, 世界灌溉农田增加了近3倍, 更近一步加剧淡水资源的溃乏, 农村用水的消耗巨大, 使天然水资源和可饮用安全水资源的转换速度加快, 从一定意义上影响了农村引用水的安全。

2.2 农村生活方面

最主要的是生活废水的不合理处理和生产垃圾的不合理回收造成水资源污染, 农村生活废水有的直接排入池塘, 河道, 使之变成了污水坑沟, 致使部分池塘河道荒废, 严重污染了水资源和破坏周围的生态环境。

另外, 随着国家和地方政府部门对农田水利基本建设的加快, 农业养殖规模不断扩大, 利用湖泊, 河道发展养殖业, 一部分使原先的清水变成了死水的养殖池。特别是有的村名和养殖户把家畜或者养殖生物的尸体投入河道湖泊中, 更加剧了水体的自净负担, 严重影响水资源。

2.3 其他污水方面

我国饮用高氟水的人口主要分布在华北、华东、东北及西北地区的部分省 (自治区) , 长期饮用高氟水, 会产生地方性氟中毒, 包括氟斑牙和氟骨症等, 直接威胁到人民群众的身体健康。饮用高砷水的人口主要分布在内蒙古、湖南、江西、吉林等省 (自治区) , 饮用高砷水不仅损害近期人体健康, 尤为严重的是, 会引起人体长期恶性化改变, 如癌变、突变和畸变。农村饮用苦咸水的人口主要分布在华北、西北、华东等地区, 长期饮用苦咸水会引起高血压、心血管等方面的疾病。

3 保障农村饮用水安全的对策

3.1 提高思想认识, 加强组织领导

切实做好饮用水安全保障工作, 是维护最广大人民群众根本利益、落实科学发展观的基本要求, 是实现全面建设小康社会目标、构建社会主义和谐社会的重要内容, 是把以人为本真正落到实处的一项紧迫任务。

3.2 加重水利投入, 建设基础设施

十二五期间, 国家也将重点解决农村饮用水安全问题。规划中最引人关注的是, 中央、地方财政将在“十二五”期间投入大约1600~1700亿元解决3.1亿农村人口饮水安全问题, 其中中央投入资金占2/3, 其余由地方政府配套, 而地方配套的资金又以省级财政投入为主。这比上一个五年规划的总投入大幅增加了近1000亿元, 中央扶持的力度也有所加大。所以各级政府部门更要高度重视农村饮用水安全问题, 切实加强组织领导。3.3加强水源防护, 减少水源污染。

防治污染原则是预防为止, 重在管理, 主要方法:一是定期进行水体污染源调查。根据水源污染的类型进行定期调查, 要实地观察, 收集排污资料, 并且将污水排放口的水样委托当地卫生防疫或环保部门进行分析, 并将调查结果整理 (下转P115) 3.1加强法制宣传, 依法治村

采取切实可行的办法, 加强法律、法规和有关政策、制度的宣传, 提高干部群众的思想认识。首先, 要充分认识加强农村财务管理的重要性, 把村级财务管理列入基层组织建设和制度建设的重要内容, 作为重要议事日程, 明确分工负责, 解决问题。其次, 对村干部和财务人员开展财经管理、法律知识的培训, 提高村干部的综合素质, 使村干部能确实做到按章办事, 为群众谋利益。第三, 要对广大村民开展民主教育, 把政策、法律、法规、有关制度交给群众, 使村民真正懂得他们的权利, 增强村民的参政意识, 使其敢于监督、善于监督, 以堵塞财务工作中的漏洞。

3.2 建立健全财务管理制度, 确保村级财务管理有章可循

建立完善的财务制度是搞好财务管理的重要保证。目前, 村级财务管理工作是有章可循的, 即农业部、财政部颁布的《村合作经济组织会计制度》和《村合作经济组织财务制度》, 各村只要从本村的实际出发, 建立健全切实可行的村级财务管理制度, 如“报账制度”、“列支审批制度”、“票据管理制度”等, 真正做到账簿齐全、记账及时、独立核算、民主理财、规范管理, 村级财务管理现状就能大大改观。

3.3 搞好村级财务公开以接受监管

财务公开是为了接受村民的监督。村集体经济组织要严格按照有关文件要求, 将村级财务活动情况定期、如实地进行公布, 接受村民监督。财务公开的内容主要包括:财务计划、各项收入和支出、各项财产、债权债务、收益分配、代收代缴费用、通过“一事一议”筹集的资金、群众要求公开的其它财务事项。财务公开应以填写财务公开栏为主要形式张榜公布。财务公开栏应建在便于村民阅览的公共场所。对村民关心的热点问题, 要专项公开, 重点解释。财务公开应当及时, 财务公开的账目要真实, 公开的内容要存档备查。每次公开后, 村党支部和村民委员会要及时召开党员会议、村民会议或村民代表会议, 广泛听取村民的意见和建议。对村民提出的疑问, 要及时做出解释;对村

(上接P199) 成文字材料, 预测污染发展的趋势。二是加强水源上游水质监测。监测项目主要选择对水源有影响项目, 可以选择反映水的感官性状的如浊度、色度、臭味、肉眼可见物等;反映有机物污染的如溶解氧、生化需氧量 (BOD5) 、化学需氧量 (COD) 、三氮 (氨氮、亚硝酸盐、硝酸盐) ;反映细菌污染的微生物指标等;富营养化的加上藻类与浮游生物的监测。三是依法治理污染源。水源污染防治是一项关系人民身体健康的民心工程, 对已影响水源水质的污染源一定要依法治理, 要依据国家颁布的《水法》、《环境保护法》、《生活饮用水卫生规范》、《污水综合排放标准》、《城市供水条例》等法律法规, 紧密依靠当地政府、环保、卫生等部门有效地对污染源进行处理。

3.4 加强卫生教育, 提高饮水意识

各村部加大卫生用水知识的宣传力度, 利用宣传标语或者民提出的要求, 要及时给予答复;对村民提出的合理建议, 要及时予以采纳;对大多数村民不赞成的事项, 应当坚决予以纠正。

3.4 实行会计电算化

实行会计电算化, 可以大幅度提高财务管理的工作效率、规范农村财务管理、提高会计核算水平和会计信息质量, 为将来的农村信息化打下基础。会计电算化内容大致包括会计核算、资产管理、合同管理、财务公开等方面。实践证明, 凡是实行了农村会计电算化的地方, 群众因财务问题发生的纠纷明显减少, 群众对财务工作的满意程度明显增加。所以, 实行会计电算化, 运用现代管理手段, 是提高农村财务管理水平的有效途径。

3.5 抓好村级财会队伍建设

良好的村级财会队伍是提高村级财务管理水平的必要保障。农村财务管理工作要求财会人员既懂相关法律、法规和政策, 同时又要求其业务能力非常强。因此, 稳定财会人员队伍, 提高财会人员素质至关重要。财会人员被确定之后, 一般不要随意变动, 会计和出纳要分开, 财会人员必须持证上岗, 建立岗位责任制, 明确财会人员的权利和义务。有关财会人员每年至少参加一次业务培训, 不断提高财会人员的业务水平和遵纪守法的自觉性。

参考文献:

[1]朱金华、朱明哲, 谈农村财务管理存在的问题及对策[J].现代农业

科技, 2010年02期.

[2]邓东升, 邵武市农村财务管理存在的问题与对策[J].现代农业科

技, 2007年18期.

[3]蔡金泉, 农村财务管理工作的现状及对策[J].现代农业科技, 2008

年17期.

[4]姜仓录, 当前农村财务管理存在问题及成因[J].中国农业会计,

2007年04期.

杨功敏, 襄樊职业技术学院教师, 主研方向:会计、审计、财务管理。

宣传图片, 让村名从根本上了解安全用水的重要性, 适时的请一些专家进行现场讲解, 就一些卫生用水问题的处理方法, 提高村名卫生用水意识。

参考文献

[1]王晓丽, 农村饮用水安全问题分析[J].黑龙江科技信息, 2008 (12) :4.

[2]曹升乐, 农村饮水安全工程建设与管理[M].中国水利水电出版社, 2007.

14.新联学校饮用水安全 篇十四

管理制度

为进一步加强我校饮用水卫生安全管理工作，保障师生员工的身体健康，维护正常的教育教学秩序，特制定我校饮用水安全管理制度如下：

1、学校每天用自来水烧成开水，冷却到50摄氏度左右加入保温桶供学生饮用，为学生提供足量的、符合卫生标准的饮用水；

2、桶内一次加水后，使用时间不得超过24小时；

3、开水桶应加盖加锁，保证饮用水的安全；

4、每天放学后，应对储水保温桶进行清洗或消毒，保证水质不被污染；

5、教育学生自备饮水用具，为了预防传染性疾病流行，学校不提供饮水用具。

新联小学

15.学校饮用水安全与卫生 篇十五

第一章 总则

第一条 为加强涉及饮用水卫生安全产品（以下简称“涉水产品”）的卫生监督管理，保证涉水产品的卫生安全，依据《生活饮用水卫生监督管理办法》，制定本规范。

第二条 本规范规定了生产场所设施、生产过程、原材料和成品贮存、运输、从业人员卫生的基本卫生要求和管理规定。

第二章 生产场所设施的卫生要求

第三条 生产场所周围不得有粉尘、有害气体、放射性物质和其他扩散性污染源，不得有昆虫大量孳生的潜在场所。

第四条 生产过程中可能产生有害气体、粉尘、噪声等污染的生产场所必须单独设置，其与其它建筑（场所）应有的一定的防护间距，并应有相应卫生安全和“三废”处理措施。

第五条 生产区、辅助生产区和生活区设置应能保证生产的连续性，做到功能分区明确，人流与物流、清洁区与污染区分开，不得交叉。生产场所道路通畅，并有防止积水及扬尘的措施。

第六条 生产场所应根据生产产品特点和工艺要求设置原辅料库、产品加工生产场所、成品库、检验室、危险品仓库等场所。

第七条 动力、供暖、空调机房、给排水系统和废水、废气、废渣的处理系统等辅助建筑和设施的设置应不影响生产场所卫生。

第八条 生产场所通道应宽畅，保证运输和卫生安全。第九条 涉水产品生产过程中使用的生产设备、工具、管道，必须用卫生、无毒、无异味、耐腐蚀、不吸水、不变形的材料制作，表面应光滑，便于清洗消毒。

第十条 生产区厕所应设在生产场所外，保持有效防护距离，并有防臭、防蚊蝇昆虫等措施。

第三章 生产过程的卫生要求

第十一条 公司任命***为卫生管理人员，负责建立、完善产品生产的卫生安全保证体系。

第十二条 产品标准中应制定卫生指标并符合卫生要求。

第十三条 公司建立健全的检验制度，设立与产品特点相适应的卫生安全和质量检验室。配备经专业培训、考核合格的检验人员，具备相应检验仪器、设备。

第十四条 根据产品特点公司开展对生产环境卫生、原材料和产品卫生安全自检。产品卫生安全的监测方法必须按有关标准进行，检测记录应完整，不得随意涂改，使用法定计量单位。

第十五条 采购的原材料必须符合有关标准和规定。采购时应向供货方索取该产品的卫生许可批件或同批产品的检验合格证明，入库时应进行验收。

第十六条 每批原材料使用前必须经过检验，不符合卫生要求的，不得投入使用。

第十七条 严格按生产工艺实施生产，对产品卫生安全有潜在威胁的工艺不得使用。

第十八条 生产过程应有各项原始记录，并妥善保管。第十九条 产品标签和使用说明书应与卫生部或省级卫生行政部门批准的内容相一致，不得夸大功能宣传。

第二十条 每批产品必须进行检验，合格后方可出厂。第二十一条 生产场所不得存放与生产无关的设备、物品。

第四章 原材料和成品贮存、运输的卫生要求

第二十二条 应有与生产规模、产品特点相适应的原材料、成品和危险品仓库。

第二十三条 原材料库应设专人管理，按品种分类验收登记、分类分批分区贮存。同一库内不得贮存相互影响的原材料。先进先出，不符合质量和卫生标准的原材料应与合格的原材料分开，设置明显标志，防止混淆和污染。原材料贮存应隔墙离地，与屋顶保持一定距离，垛与垛之间也应有适当距离。要有通风、防潮、防尘、防鼠、防虫等措施。定期清扫，保持卫生。

第二十四条 成品库规模应与生产能力相适应。成品检验合格包装后按品种、批次分类贮存于成品库中，防止相互混杂。成品库不得贮存有毒、有害物品或其它易燃易爆物品。成品堆放应隔墙离地，要便于通风，并定期清扫，保持卫生。

第二十五条 原料和成品运输应根据产品特点，选择适当的运输工具，其工具应符合有关卫生要求，避免污染产品。

第五章 从业人员卫生要求

第二十六条 从业人员上岗前，应经过卫生和知识培训，考核合格后方可上岗。

第二十七条 操作人员手部有外伤时不得直接接触涉水产品和原料。第二十八条 生产场所禁止吸烟、进食及进行其它有碍涉水产品卫生的活动。

第二十九条 生产人员进入生产场所必须穿戴整洁，不得将个人用品带入生产场所。