二年级贝壳的作文

二年级贝壳的作文（14篇）

1.二年级贝壳的作文 篇一

我最喜欢的事是看书、看电影。

我最喜欢的电影是《战狼2》。它讲的是主人公冷峰与非洲反动派作战的故事。我还喜欢《博物馆奇妙夜》，它讲的是人类把金钢钻放到地下室里，使博物馆里的东西都动起来发生的一系列事情。我看得心惊胆战，吓得瑟瑟发抖。

我最喜欢的书是沈石溪写的《第七条猎狗》里面的《灾之犬》和他写的《红飘带狮王》、《热血羊娃》、《最后一头战象》、《狼王梦》。

我最想看他写的《雪豹悲歌》。

它们感动了我。

这就是我最喜欢的事。

2.美丽的贝壳 篇二

刚刚出生的时候，贝这种软体动物就已经有了一个微型壳，这是一个微小的钙质核。随着壳内软体的生长，螺壳也在生长，它沿着一个中心轴旋转增生，就像旋转楼梯一样。一种叫做外套膜的软体组织能分泌出被分解成液体的钙元素。外套膜就像喷墨打印机一样，艺术地喷出带色素的圆点和短线，创造出变化无穷的图案。

大多数螺壳在生长过程中都是向右旋转的，但也有少数螺壳反向旋转。所有的单壳软体动物的壳都是旋转生长的，这类软体动物叫做腹足类，意思是“肚子长脚”，如用腹部行走的蜗牛。和海螺一样，陆地上大多数蜗牛的旋转壳也有精美的图案和色彩。

一间美丽的住房，一般是不可运动的。所有的有壳动物都要面对这两难的处境——壳提供了保护，但却限制了运动。陆生的蜗牛背着自己的房子行走，在行走的道路上分泌一种有润滑作用的黏（nían）液，便于身体的滑动。运动快的蜗牛一个小时能走十多米。

3.三年级作文：贝壳的作文 篇三

今天阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。

明明光着小脚丫，蹦蹦跳跳地来到金黄的沙滩上。哇，大海一望无际，真美啊!海风轻轻地吹起了层层的浪花，雪白的浪花迈着轻快的步子走向岸边。一艘艘帆船在海面上飞快地航行，一群群海鸥在船头自由地飞翔，好像在说：“船儿船儿，我给你们带路吧!”沙滩上金光闪闪，有许许多多形态各异的贝壳，有的像扇子，有的像星星，有的像号角……明明迫不及待地捡起了贝壳，一个、两个、三个……不一会儿，他的手上就放满了贝壳，每一个都是那么精美，真让人爱不释手!

明明想：我要把这些五彩缤纷的贝壳送给我的小伙伴，让他们和我一起分享快乐!

4.一年级作文：贝壳工艺品 篇四

一年级作文：贝壳工艺品

上个星期，我和妈妈一起去买了贝壳，做工艺品。

我先拿来了一些贝壳，再染上颜色，等干了才能做出精美的礼品，我想了想、、、要不做手链吧，我专心致致地把贝壳穿到线上，我做完了，可是没有别的东西看上去有点单调，我跑到自己的房间仔细地找装饰品，还是没找到，我急的像热锅上的蚂蚁团团转，突然，我想起书柜上还有几棵珠子，我就马上把珠子拿下来了，加到穿好的手链上，我的手链就这样完成了，我非常开心。

5.贝壳风铃的空城 篇五

（一）只是一个人的独角戏

世界上再也没有比听到“您拨打的电话暂时无人接听”更沮丧的事情了。我站在A大学校门口，望着来来往往的行人，突然有种不知所措的感觉。

我紧紧盯着手机屏幕的三个字“宋成晓”，深怕会错过一个未接来电。

从B市赶到A市我站了八个小时的火车，而这些疲惫在我看到屏幕荧光亮起的时候，瞬间消失。

“成晓吗，你在哪里？”我迫不及待地接起电话。

电话那头却是一片沉寂，我疑惑地将手机移到眼前，才看到屏幕显示正在通话中的是另一个人的名字，崔洋。

我突然如同泄了气的皮球一般，听着崔洋在那头说着：“今天我去找你，你室友说你不在。你又去找宋成晓了？”

我不吱声，只听到他无奈地叹了口气：“你怎么还是那么傻。”

“今天是A市的百花节，我只是来看看。”

我并不心虚，只是唯有这个理由才能止住崔洋继续说下去的冲动。我不想让他知道，我只是来找宋成晓。

我傻吗，如果我傻的话，当初填志愿的时候，就该和高中选择文理科一样跟着宋成晓走一样的路。

这到现在还被我认为是人生中最后悔的选择，它不仅让我与宋成晓有了遥不可及的距离，更让宋成晓找到了女朋友，让我即使在选择看望他时，也只能偷偷摸摸。

而这次，我没有和宋成晓打好招呼，仅仅因为今天是我的生日，我只是在想，只要宋成晓记得我哪怕一丝一毫的好，应该也会替我庆生。

崔洋还在电话里絮絮叨叨，我却全然不知他在说什么。

我张望着路口，居然还在期盼会在门口偶遇宋成晓。只可惜，直到崔洋不再说话，我也没看到他出现。

我以为他挂了，再去看屏幕的时候，才发现还在通话中。

而让我惊喜的却是，我发现了屏幕左上方出现了新信息的小标记。我匆匆挂了电话，点开来看。

是宋成晓的，虽然只有短短三个字“怎么了”，却让我欣喜半天。

我用生日的理由成功地将宋成晓约了出来，他还是穿着他最爱的黑色衬衣，阳光打在他细碎的刘海上，熠熠生辉。

我还没开口，就听他皱眉说：“你生日就好好待在你学校，来这里干吗。”

“今天是这里的百花节，我来看。你能陪我吗？”我小心翼翼地问道。

他犹豫了一番，眼神突然看向了别处，然后指着附近的教学楼对我说道：“你要找的就在那边。”

我还未反应过来，只看到一个女生从别处走来，极其自然地挽住了宋成晓的手臂。

那张脸庞我并不陌生，宋成晓人人网上便是与她的合照。我还记得她有个好听的名字，叫做于向晚。

我突然懂了宋成晓突如其来的改变。我咧了咧嘴，干干地说了一句：“谢谢。”

我低头装作整理身上的衣服，听到于向晚用撒娇的语气说着：“阿晓，今天我想去看花。”

“好，你说哪里就去哪里。”是宋成晓好听的声音掺了几分宠溺。

脚步声渐行渐远，我才缓缓抬了头。

他们的背影如同天作之合，却在一瞬间灼伤了我的眼。

我不怕自己卑微，只是怕跟人比较，因为比较了之后，我才发现，我的卑微，只是一个人的独角戏。

（二）他用一把伞，敲开了我心里的门

一个人在A校逛了很久，直到晚霞染遍了整片天空，我才发现，我该走了。

我走过也许宋成晓和于向晚逛过千百遍的初阳湖，我走过也许他悲伤难过时才会来的星月楼，我走过也许见证了他们之间许下承诺的大草坪。

我安慰自己，这一趟也没白来。至少我过了和他一样的生活，至少我走了和他一样的路。哪怕，他陪在别人身边。

我不知道我是怎么回到火车西站的，买票的时候看了一眼手机，才发现有好多个崔洋的未接来电。

我犹豫了一下，还是不打算回个电话。

我太了解崔洋，十年的交情让我想到他第一句话就是劈头盖脸的骂我。

说得好听点，崔洋就是我的青梅竹马。他和我在一个院子里长大，从小就会捉弄我个不停。

我砸过他最爱的赛车，他也弄坏过我最心爱的布娃娃。

小时候我爱扎辫子，他到现在还喜欢喊我小辫子。而我记得他尿床的被单，还记得他被他妈妈关在门外，可怜巴巴地来敲我家的门。

我让他藏在我的小屋子里，帮他躲着他妈妈。

那时崔洋还不像现在这么与我剑拔弩张，他还会闪着明澈的眼睛和我说：“小辫子，原来你挺好。”

后来崔洋“失踪”了两天，被我妈妈找出来是在我屋里。我们两个都受到了惩罚，一起被罚站在夜凉如水的院子里。

我站在院子里抽搭着哭鼻子，而崔洋却是奶声奶气地说着：“小辫子，以后我不会让人欺负你，我保证。”

我哭得更响了，因为其实那会儿除了崔洋，没人敢欺负我。

后来崔洋就如同我的影子般，一直没离开过我的视线。他和我永远都在同一个学校，像是刻意被安排好那般。而我每次问起，他都只会挑挑眉，笑而不答。

而高中遇见宋成晓，是一个意外。在他之前，我不知道怦然心动是什么感觉。

我记得那天下了一场暴雨，我站在教室的走廊外面，等着崔洋给我送伞。可是等到教室里的人都稀稀疏疏地走光了，我都没有看到他的影子。

“我看崔洋好像送隔壁班的班花走了。”班里学习委员因为出黑板报，留到了最后，她说她出去洗颜料的时候，看到了崔洋。

我一怔，看见她的眼神里还带着些许同情。

心突然沉了下去，我不知道原来有一天崔洋会因为别人，而忘记对我的承诺。

“我可不是在等他。”我冲她一笑，然后攥着书包，飞速往楼梯口走去。

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是瓢泼大雨让我停滞不前，我站在大厅门口，还是没勇气往前面走一步。

天黑蒙蒙的，如同我的心一般。

“一起走吧。”从耳边突然传来了干净的男声。

我迟疑了一下，然后回了头，看到一个笑容温和的男生，站在那里笔直地如同白杨树一般。我从未见过一个男生的眼神如他一样，澈静透明。

我怔怔地望着他，却见他扬了扬手中的伞，笑得愈发灿烂。

打在伞上噼里啪啦的雨声，伴着他好听的声音，如同小溪一般流进了我的心里：“我是隔壁班的宋成晓，我先送你回家。”

那句话就像小禾苗一样在我心里生根发芽，宋成晓这个名字如同烙印在我心里挥之不去。那种欣喜让我忘记了对崔洋的抱怨，而被一种莫名其妙的感情代替，后来我才知道，那叫做喜欢。

宋成晓大概永远不知道，他用一把伞，敲开了我心里的门。

而现在持续了四年的喜欢，已然被心酸代替。我心酸陪他的不是我，心酸他等不到我告白的那一刻。

我失魂落魄地买了回去的票，站在火车站的人潮中，仿佛又像回到那个雨天，天黑下来我只有一个人，而那时候的宋成晓，是我的光。

只是现在，这光早就属于别人。

“一起回去吧。”

听到熟悉的声音时我不可置信地回过头，看到的是一脸疲惫的崔洋。他冲我在站台处挥了挥手。

我一愣，没有想到他会从B市赶到这里。

崔洋面无表情地走了过来，补上了票，瞪了我一眼：“生日的旅行，不该孤单一人。”

许是这句话戳中了我的心事，那一瞬间就有泪弥漫上来，我死死地咬住嘴唇，轻声笑了。

（三）他拥有主动权，随时判我出局，随时定我生死。

回到学校以后我开始把自己埋在社团活动中，参加各种各样的聚会。崔洋不止一次地嘲笑我是失恋过了头。

他深知我对宋成晓的感情，却没有一次帮我出谋划策。

接到宋成晓的电话是一个午后，我百般无聊地在饰品店闲逛。

我有些惶恐，他主动打给我的次数屈指可数。我曾以为，只要我不联系他，也许我就会消失在他的生命里。

“夏楠，上次的事情对不起。你生日我还没能陪你。”

宋成晓的声音还是那么清朗。我鬼使神差地点了点头，完全忘记在那头的他看不到。

他以为我是生气了，继而又道：“下次你来，我请你吃饭。”

“没有，我不介意的。”我赶忙回答。

那边像是松了一口气般：“那就好。其实我有个忙，不知道你最近有空吗？”我还没来得及回应，就听他自顾自说了下去，“我和向晚在一起的三周年纪念日就快到了，我要参加一个答辩，没有时间给向晚准备礼物，你是女生，应该知道她想要什么吧？你能帮我准备一份礼物吗？”

明明是请求，语气却带了一份笃定。

他和她的纪念日，我是记得的。就在大一的中秋节，而那一天我正兴致勃勃地打电话去道祝福，却意外知道了这个消息。

我涩涩一笑：“好。”

我不得不承认，宋成晓是我的软肋。他拥有主动权，随时判我出局，随时定我生死。

“你答应了他的要求？胡夏楠你是傻子吗？”

什么事情我都瞒不过崔洋，在我接连两天愁眉苦脸之后，他终于套出了我的话。

我自知理亏，也只是低声嘀咕着：“我真不知道准备什么，因为如果是我，只要和他在一起就很开心。”

崔洋无奈地看了我一眼，突然说道：“小时候，你不是一直想要个贝壳风铃吗？”

那时候我还没看过海，对电视里的贝壳向往的不得了，我曾信誓旦旦地跟崔洋说，如果有个男生给我一串贝壳风铃，我就会嫁给他。

我恍然大悟：“对啊，贝壳风铃，这不稀奇。但是如果是亲手做的，他女朋友会喜欢的！”

随后，我立马去小商品市场买来了铃铛和贝壳。

我一向手笨，但是好歹手忙脚乱也串成了风铃。它挂在窗台的栏杆上，伴着清脆的铃铛声，随风起舞。

而那时，离中秋节还有几天。

宋成晓不止一次地打过来问我情况如何，我说早就大功告成，让他等着签收快递。

“夏楠，这次真是谢谢你了。”

他的语气分外温柔，我却有些心慌。

是的，我没有打算将这份礼物快递过去，我想亲手送到他手里。我想再见宋成晓一面，以一个他无法拒绝的理由。

这是完美的计划，只是我遗漏了一点。

等我中秋节前夕去订票的时候，才发现前往A市的车票已经告罄。

我不知我是如何拨通了宋成晓的电话，前一秒他还带着些许客气，等我说完礼物不能按时到达之后，就听到一向好脾气的他火冒三丈的声音。

我憋着眼泪听他冲我一顿发火，末了，他说：“胡夏楠，我对你真失望。你不想我和她在一起是吗，不想就直说别耍手段，亏我还这么相信你！”

嘟嘟——

是挂断电话的声音。

有什么比喜欢的人指责你更难过的事情？

我在人群中缓缓蹲下了身子，仿佛突然失去了所有力气。我从来没有这么害怕过。

我怕，至此以后，再也没有理由，靠近那个我喜欢的人。

（四）像是在深海里抓住的一根木头，盛满了明天的希望。

我再也没有联系到宋成晓，不论是电话，还是短信。他好像凭空消失在那一端的世界，不论我怎么努力，都找不到他。

我天天去逛他的空间，人人，微博。他还在，只是他不再理我了。

我最终还是把那个风铃托快递寄了出去，与其说这是宋成晓要送给他女朋友的，不如说是我绞尽脑汁想来送给他的礼物。

我想宋成晓他只是生气，等他收到了礼物，等过一阵子，他还愿意我是他的朋友。

可是我没有想到，当我再次点开宋成晓的微博时，看到他最近一条心情却是：HXN，不要再出现在我的世界。

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我记得小时候我懒得写自己的名字，总是会打上全拼，而现在屏幕上的名字缩写，像是被剥开的洋葱，我看着看着，眼泪就不自觉流了下来。

那次宋成晓把我送回家以后，我就千方百计打听到了他的班级。

我知道他的教室在我的对面，于是我经常跑到教室的走廊上，期待有一天从那头的他会抬起头来看这边的风景，能看到我。

在交作业的时候我会拐好几个弯，特意经过他班教室。更有一次，我去的时候刚好他从教室出来。

我记得那时脸唰地就红了，而他却依旧笑意满满：“是你呀。”

他还记得我，那一刻我幸福的天旋地转。

我亦步亦趋地跟在宋成晓身后，期待他有天能回头看到我，看到我从认识他的那一刻开始，就在原地等着他。

不是没有想过告白，只是那一刻拨出电话之后他抢先告诉我，他说：“夏楠，我有女朋友了，以后要打电话先和我打声招呼啊，我不能和以前一样这么随便了。”

我不怕时光，只怕等不到。而如今，连朋友的身份都即将失去。

我想时间如果过得快一点，就能等到宋成晓原谅我的那天。

我把自己关在宿舍，好几天都不去上课，甚至买饭也是有一顿没一顿。晚上整夜整夜不睡觉，我将所有人的通讯号码拉进了黑名单，唯独剩下宋成晓。

我握着手机，片刻不离，期盼它有一天会亮起光芒。

可是，偏偏不能如愿。

我不知道崔洋是怎么闯进我的宿舍的，本来是男生禁入女舍，而他通过室友得知我的消息，骗过了值班的大叔，急急赶来。

那时我半坐在床上，蓬头垢面。崔洋见到我的第一句话是：“胡夏楠，你妈说让我好好照顾你，你现在这副样子，我怎么和你妈交代？”

我张了张嘴巴，半天说不出话来。我已经好几天没和人说话，不敢流泪，不敢照镜子，怕看见自己人不人鬼不鬼的样子，而唯独他这句话，像是拧开了我眼睛里的水龙头。

崔洋一下子慌了。

是啊，小时候我在他面前只哭过一次。以前他弄坏了我的东西，我最多就是拧他一下，他也会疼得直跳脚嚷着：“你是女生吗，你不哭还打人呢！”

而现在，我的眼泪却如台风席卷以后的暴雨，想止也止不住。

他走过来轻轻拍了一下我的肩膀：“明天我带你去看海吧。”

B市有个风景点叫北海，我曾和崔洋说了很多次他都不愿意带我去，他说那是他将来带他女朋友去的秘密基地。

我实在没有方向感，不然早就一个人去了。为此崔洋还质疑过，我怎么能只身一人前往宋成晓的学校。

我止住了眼泪，一边哽咽一边问：“真的？”

他点了点头，冲我扬起一抹微笑。

我没见过这么温和的崔洋，他笑起来眼睛弯成好看的月牙儿，我对他也笑了笑。

我只听他低声说道：“这笑还不如哭呢。”

那是我第一次没和崔洋还嘴，也是第一次觉得连他在讽刺我，都是一种难以形容的温暖。

那种感觉，就像是在深海里抓住的一根木头，盛满了明天的希望。

（五）没办法对喜欢的人说不

去北海那天天气阴沉，我坐在公交车上，默不作声地看着窗外的风景。

崔洋在我旁边，时不时地用胳膊肘碰下我：“我是带你去玩，你能别苦着脸跟去奔丧一样吗？”

我没好气地瞟了他一眼，却见他嘴角勾起一丝笑：“对啊，夏楠，这才是你。”

北海的海风又腥又咸，我赤脚踩在沙滩上，看着浪花一朵一朵卷起。

因为是阴天，所以游人稀稀落落。空荡荡的海面上偶尔掠过几只海鸟，带着几丝自由与闲适。

远远看去，海和天那么近，却是遥不可及。就像我曾以为靠近了宋成晓，而那些只是海与天的假象而已。

崔洋难得安静地站在旁边没有和我说话。

我转过脸去，恰好对上他的目光。我这才突然发现，他早就不是小时候和我玩过家家的少年了，他高高的个子，嘴巴边缘还有一点点黑色的胡楂，笑起来嘴角上扬，分外温暖。

我犹豫了一下，几乎是从牙缝里挤出那两个字：“谢谢。”

他耸了耸肩：“你别这样，我不习惯了。”

“要是回到小时候就好了。”

“是啊，回到小时候就好了。”

“对啊，那时候别人都说我们会在一起的。”我笑了笑。

我是记得，小时候过家家时，我总是崔洋的新娘。他怪里怪气地叫我小娘子，在别的小孩起哄中，为我戴上编好的草戒指。

“这又不是不可能。”他突然凝住了笑，目光灼灼地看着我。

我没由来地慌了：“怎么可能？我不可能喜欢上你的。我……”

崔洋却哈哈笑了起来，他止住了我的话：“我开玩笑的，瞧你吓得。”

我这才稍稍安了心，只听他又说道：“只是夏楠，能不能别喜欢宋成晓了？看到你这样，我心里不舒服。”

我一下子沉默了，有一脚没一脚地踩在沙滩上。

他叹了口气，才说：“下周末我有个聚会，你一定要来。”

我那时没抬头，如果我能抬下头，我就会看到崔洋眼睛里，应该满是不舍和认真。

看海回来以后，我就试图过上原来的生活。我经常去图书馆，一个人在那里拼命地看着与专业相关的东西，只有这样，我才会忘记想念宋成晓。

而看到宋成晓的未接来电是在参加崔洋聚会的那个晚上，我正换好衣服准备出门。拿起手机看时间的时候，我一愣。

宋成晓这三个字像是一个定时炸弹，在我脑子里轰隆一声爆裂开来。

我颤抖着手按了回拨，随着电话的嘟嘟声，我都能感觉到自己心跳加快的声音。

“夏楠，你来看我好吗。”

我第一次听到宋成晓的声音如此沙哑，像是苍老了好多岁。

“你怎么了？”我有些紧张地问。

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“向晚知道那礼物是我让你做的，她说和我一刀两断。我真的受不了……”他的声音是带着些许鼻音。

我只觉得有人堵住了我的嗓子，突然说不出话来。我看不得他难过。

“你来看我好吗？我找不到人说话，我憋得难受，真的难受……”

“好。我来，你等我。”

听完这句话他就挂了电话，我突然心里有些不好的预感，就立马急匆匆地出了宿舍门，拦了一辆去火车站的出租车。

在车上我才想起要给崔洋发个短信说我不去了。短信还没发出几秒，就接到了他的电话。

“不是说好了吗？”

“他……”才开口说了一个字，我没好意思继续说下去。

“是宋成晓？”崔洋的声音有些僵硬，“夏楠，从小到大，我没求过你什么事情。这次，当我求你，别去，好吗？”

好半天我都没回答，崔洋也出乎意料地没有说话。

我狠了狠心，挂了电话，然后将手机设置为飞行模式。

我没办法对喜欢的人说不，崔洋，对不起。

那时候的我总以为，身边最亲近的那个人是最了解你的，不论你做什么，他都不会离开你。

（六）只是因为我喜欢，所以我甘之如饴。

来到A校时候已经是早晨，我火速下了出租车，一眼就看到了坐在校门口的宋成晓。

他背着一个包，似乎一夜未睡，只是坐在那里。

我慢慢走了过去，他看到我才冲我笑了笑，依旧哑着嗓子：“夏楠，是我对不起你太多。”

对不起什么？

对不起明明知道我喜欢你但还是利用我的喜欢，来讨好别人？对不起明明知道我只是想多见你一面，但还是不给我一点点机会？对不起明明不想理我，但还是受伤了唯一想起来的那个人，还是我？

我想告诉宋成晓，我从来不是要他的对不起，这一切的一切，只是因为我喜欢，所以我甘之如饴。

话到嘴边却是：“你说什么呢，我们是朋友啊。”

心酸的不敢说喜欢，怕才刚在你的世界逗留，会因为一句喜欢被拒之门外。

“还没吃饭吧？我学校附近的早餐店应该开门了，我带你去。”他起了身。

我小心地跟在他身后，在火车上我曾不止一次两次地想，如果见到宋成晓我一定会狠狠骂他一顿。可是看到他比我还憔悴的样子，我突然心软了。

走进早餐店，他熟练的点好几份套餐，然后在我对面坐了下来。

这是我第二次和宋成晓坐在一起吃饭。

而上一次，是在高中。我硬是以谢谢他送我回家的理由约他出来吃了顿饭。临别前，一人拿了一杯奶茶。

走在学校的羊肠小道上，我看着宋成晓好看的侧脸，想着下次再和他一起吃饭，一定要是女朋友的身份。

可是时间过了这么久，我终于能坐下来和他再吃顿饭。但我于他而言，却仍是朋友。

“我和她在一起三年了。她从来没和我这么急过脸，只是因为你送的贝壳风铃。”宋成晓缓缓说着。

“我知道，那是我不好。”我压低了声音。

“夏楠，你能再帮我一下吗？”

这声请求带着小心翼翼，带着几分沙哑。或许是因为那几分沙哑，我突然觉得，坐在我前面的宋成晓，那么陌生，那么遥远。

我定定的看着他，仿佛又看到那个狂风暴雨的傍晚，他冲我扬了扬手中的伞，笑得一脸阳光。

我点了点头。

我不知道于向晚为什么就会刚巧从早餐店走进来。只是在她走进来没几秒，我就被宋成晓泼了一杯刚上的冰豆浆。

黏糊糊的豆浆从我头发上一滴滴往下流，我怔怔地看着他。

而他却看向了于向晚：“向晚，我真的和她没关系。”

早餐店里零星几个人都围了过来，紧接着宋成晓就从包里拿出了一包叮当响的东西。

他说：“向晚，我证明给你看。”

宋成晓是花了多少力气摔下这袋子包装的风铃我不知道，只是听到贝壳碎裂的声音，我突然明白，什么叫做心如死灰。

“哎呀怎么能这样呢？”于向晚急急过来用纸巾擦了擦我头发上黏黏的豆浆，而我的心，却如冰豆浆蔓延到皮肤上一般，有着刺骨的寒意。

宋成晓看着我的眼神里似有内疚：“胡夏楠，以后我们别联系了。”

“阿晓你别说了。”于向晚的声音突然听起来不那么让人厌恶，她低声问我，“你要不要去我寝室换换衣服？”

我推开了她搭在我肩膀上的手，死死地盯着地上一摊贝壳碎片。有些尖锐的已经划破了袋子，只有铃铛，还安然地躺在那里，像是在嘲笑我一腔热血被辜负地一干二净。

我才知道，人最难过的时候，是连眼泪都没有的。那些想要流泪的冲动，全在心脏那边突突地划上了一刀，疼痛难忍。

我弯下了腰，捡起了落在地上的铃铛，冲宋成晓笑了笑：“祝你幸福。”

这时我已全然顾不得旁人同情的目光，只是攥着铃铛落荒而逃。

如果你也曾在爱情里这么卑微过，应该会知道我那时的心情。

想哭哭不出来，只是觉得青春里，最美的那段时光，都被碾成了尘埃。

坐在出租车上的时候，抬头看着A市的天空，我知道，这辈子，我都不会再回到这里了。

而此时我竟然无比想念着崔洋，想念他在火车站时突然的出现。

我想如果他这会儿也能出现在火车站里，我一定会抱着他狠狠大哭。我会告诉他，原来这世界上真正关心我的人，只有他。

（七）不是只有被喜欢的那个人，才有裁决的权利。

回到学校以后我第一件事情就是开了手机。

手机来电提示显示崔洋的信息是在凌晨两点。我急急地打着电话，却得知这号码是空号的消息。

我不可置否地听着冰冷的女声一遍遍说着，您拨打的号码是空号。

我突然觉得有些绝望。

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我不明白一直形影不离的崔洋为什么突然消失了。直到回到宿舍，室友才神情怪异地看着我，并递给了我一个包裹。

包裹里叮叮当当，打开一看，竟然也是一串贝壳风铃。风铃的末端挂着一个小小的信笺：我在这里一直等你。

那一刻我突然哽咽，其实崔洋对我的感情我何尝不明白。我怪宋成晓利用我的喜欢不折手段，而我对崔洋何尝不是，我不是在利用他的喜欢所以才肆无忌惮吗？

“昨天，他开了一个包厢，说是要和你表白。我们陪他从晚上等到凌晨，可是你一直没有来。他这才告诉我们，他要出国了。他说家人给他早就办好了签证和飞机票，他一直在等你。”

我呆呆地站在那里：“崔洋他要走他会告诉我的！”

“他说不想提前告诉你让你闹心。”

我终于明白为什么崔洋在那时会低声哀求我说不要走，而我却毅然决然地挂断了电话，去奔赴一个明知是深渊的地方。

我红了眼眶，看向了窗外。这是曾离我近在咫尺的幸福，我却生生推开了它。我想当我带着支离破碎的心回到原地，会发现他还在那里等我。

而我忘了，不是只有被喜欢的那个人，才有裁决的权利。

回到C市工作已有两年，日子不咸不淡。

我再也不会像年少青葱岁月里，那般倾尽全力地爱一个人。事过境迁，什么都在变，唯独那个贝壳风铃一直在我身边。

这时候我和崔洋已经断了联系，我并未向他父母打听他的消息，只是从别人那儿得知他过得不错，而且已经和高中的一个女生在一起了。

我想，这就够了。

办公室同事最近迷上了一部台湾剧，叫做《我可能不会爱你》，她天天叫嚣着说好看，并给我五星推荐。

我无奈才点开来，却在看完几集以后便止不住颤抖。

那里面有个一直陪女主长大的男主叫做李大仁，他信誓旦旦地对着女主说我不爱你。

她伤心时，他陪她买醉。她风光时，他陪她笑。

我不得不承认当我看到李大仁的时候立马就想到了崔洋。只是生活没有电视剧般美好，他最终离开，消失在我的生命里。

我犹豫了一下，还是下决心点了开崔洋的微博。在他的特别关注里，我找到了那个如今陪在他身边的姑娘。

那模样我依稀记得，是当年隔壁班的班花。

她的状态在前天更新：其实我最感谢的是当年那一场雨，如果不是我硬要你送我回家，我们大概没有现在。你曾说你送我回去一定要再回学校一趟送一个女生回家，那时我就知道，你是值得信赖的一个人。

办公室里的贝壳风铃还在随风唱着歌谣，而我的眼泪，却抑制不住地掉了下来。

编辑/眸眸

6.七年级语文蝉和贝壳 篇六

(1)品读、欣赏课文,感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。(2)了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。(3)体悟生命的意义,引导积极、认真对待生命的态度。教学重点、难点

先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法 体悟生命的意义 教学过程 第一课时

一、导入新课 所有的岁月都已变成 一篇虚幻的神话 任它 绿草如茵 花开似锦 也终于都要纷纷落下 在坠落的晕眩里

有谁能给我一句满意的解答（摘自《无怨的青春•距离》）

二、查阅资料,了解作者生平

小思,本名卢玮銮,另有笔名明川、卢颿（fān），（填地名）作家。已出版的作品有《路上谈》《承教小记》《不迁》《彤云笺》《香港文纵》《日影行》《丰子恺漫画选绎》及合集的《七好文集》《七好新文集》《三人行》等。

席慕容，笔名萧瑞，漠荣，（填地名）画家、作家。生命、时光、乡愁是她作品的内在主题，而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。主要著作有诗集《 》《无怨的青春》，散文集《 》《成长的痕迹》《生命的滋味》《三弦》《通信集》《写给幸福》等。

三、预习生字词

1、借助工具书给下列加点字注音。

蝉 收敛 宽恕 卑微 聒聒 短暂 一丝不苟 贝壳 地壳 零落 落落大方 丢三落四 落枕 珍惜 诊断 轸怀 暴殄天物 彻底 砌墙 沏茶-

2、解释下列词语。收敛： 聒聒： 宽恕： 卑微： 一丝不苟： 落落大方： 暴殄天物：

三、指导朗读课文

教师范读，学生自由读，组内比赛读

四、布置作业

抄写本课生词，熟读课文。第二课时

一、整体感知课文

1、表情朗读短文《蝉》

2、研读课文。学生通过小组分工合作的方式，讨论并明确下列问题。行文思路： 蝉 → 说蝉 → 蝉 标志性的词语或句子： 作者情感： 人生哲理： 品析语句：

文眼是我国传统的独有的关于文章写作的术语，指文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性语句。找出本文的文眼，说说你对它的理解。

“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒”，“秋风颜色”给了你怎样的感受？这句话有什么深刻意蕴？

3、学生展示合作学习成果，教师作出评价并总结。

二、延伸拓展

阅读《荔枝蜜》，体会先抑后杨写法的好处。第三课时

一、学生自学《贝壳》，自学任务如下： 行文思路： 作者感情： 人生哲理： 语句理解：

“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？”体现了作者怎样的思想情感？

“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”你怎样理解“怎样固执又怎样简单的心”？

二、比较总结两篇散文相同与不同之处。相同之处：

不同之处：

三、教师小结 这两篇短文都从细小、具体的事物中让我们感悟出深刻的人生哲理，引起了我们对生命意义的思考。是啊，天真烂漫的童年是人生的春天，血气方刚的青年是人生的夏天，趁着稳健的中年是人生的秋天，步履蹒跚的老年是人生的冬天。逝者如斯，青春不再，躯体的老化是自然规律。但只要我们保持心灵的春天，生命将永远年轻。

四、布置作业

7.贝壳为话题的作文：美丽的贝壳 篇七

贝壳为话题的作文：美丽的贝壳

【篇一：美丽的贝壳作文850字】   爸爸在我8岁生日的时候送给了我一篮精美别致的贝壳，我可喜欢它们了!   这些漂亮的贝壳中，我最喜欢的是“小草帽”，“小草帽”是一个圆锥形的海螺壳，它的花纹很精美，螺旋式的线条从底部转到顶上，好像一条崎岖难行的山路蜿蜒盘旋在一座又高又大的山上。“小草帽”也形如其名，确实很像草帽。它的底部是深绿色的，越到高处颜色越浅，到了顶上就变成了白色，似一座被白雪覆盖了顶的雪山。远远看去，“小草帽”又像是一个芦荟味的冰激凌，美味极了!它的底是白色的，美丽的线条，是那么柔和，那么自然!   除了“小草帽”，我对“斑点狗”也是情有独钟。“斑点狗”穿了一身黑白相间的衣衫，衣衫上有许多黑色的小斑点，怪不得叫“斑点狗”呢!“斑点狗”有四只胖乎乎的小手手，三十二颗洁白的小牙齿，十七只瘦瘦小小的脚。它的头上由雪白色渐渐的变成了可爱的嫩红色，好像是“斑点狗”唇红齿白的小嘴巴。它壳内的外沿有着珍珠般的颜色，加上几个错杂的，褐色的斑，海螺壳的中间也是嫩红色的。它是多么美丽，多么可爱呀!   在我的这些小海螺中，藏着一位大名鼎鼎，威名赫赫的“音乐天才”，它也算是小海螺中的大个头了，既然它是“天才”，那么相貌肯定也不一般啦。它穿着雪一般的裙子，围着四条黄围巾和一个别具特色的帽子。一条条粗粗的“飞机轨道”有顺序的排列着。一切准备就绪，“天才音乐家”开始演唱了!我轻轻的把它放在耳边，一阵阵海风的声音传入我的耳中，啊!多么美妙的声音!我静静地听着，这“歌声”仿佛已经把我带到了那蔚蓝色的大海边，在金灿灿的海滩上，有许多贝壳，我跳着、笑着……   正当我浮想联翩的时候，突然觉得手似乎被什么东西刺了一下，低头一看，原来是“玫瑰千手”扎我。它浑身上下长满了小刺儿，犹如一只只纤细的少女的手。颜色由深棕色变成浅褐色，浅褐色慢慢的变成嫩红色，金黄色，美丽多姿，色彩丰富，漂亮极了。它的第三层有个圆圆的小洞，我想那应该是它的眼睛吧!   我还有许多许多的贝壳，它们都别具风格，奇形怪状，我非常喜欢。在这些美丽的贝壳里，都有我8岁的回忆……  【篇二：美丽的贝壳作文600字】   在我的房间里，放着一颗美丽的贝壳，每当我拿起它，我的心就随之荡漾……   那时我住在老家许昌，我的好朋友叫聪聪，小时候我们都和喜欢贝壳，但许昌没有海，我们只能在电视上看到美丽的贝壳，我说贝壳有半巴掌那么大，而她去说贝壳只有大拇指那么大，我们在争论中笑啊，玩啊，时间在悄悄地流逝，那年我九岁。   后来，由于爸爸工作原因，我们要搬家了，搬到遥远的深圳，我不知道那里是什么样，只知道那里有贝壳。我把这件事告诉聪聪，原以为她会很难过，但她去笑着说：“没关系，你到那里，别忘了给我寄回来贝壳!”我说：“你要多少呢?给你一百个吧!”她笑着说：“我要好多好多，花花绿绿，把它们串成项链!”“好!”但她又说到：“可是，如果我先得到贝壳呢?”我说：“嗯，那就谁先得到贝壳，就给对方一个!”“好!我们拉钩‘一万年，不许变!   那天我走时，她来到火车站送我，最后追着火车喊道：“记得，带——贝——壳——!”我对她笑了笑，到了深圳，那里的确有贝壳，有许多，我也捡了许多，我玩得很开心，觉得贝壳不过如此。从此，我开始忙于作别的事情，事情往往就是这样，一旦你见到它了，便失去了以前对它的向往。然而贝壳的影子已经在我眼前模糊了，以前希望得到贝壳的愿望只剩下一点影子，以至于让我忘记了那个一万年不许变的约定，整整过了两年。   忽然有一天，从许昌寄来一个小盒子，我打开盒子，里面有一封信和一个美丽的贝壳，那信使聪聪寄来的，信上说她去海南岛玩了，见了许多贝壳，挑了一个美丽的给我。那一刻我泪流满面，我后悔不应该忘记那个约定，我感赶紧从我的贝壳中挑了一个最美丽的贝壳，寄到许昌……  【篇三：美丽的贝壳作文550字】   今年五一，我来到了三亚最好的一个沙滩――亚龙湾游玩。   亚龙湾可漂亮了!湛蓝的大海一望无际，高高的椰子树上长满了绿色的果子，干净的沙滩上，美丽的贝壳在阳光下闪闪发光，一切都是那么迷人。   海水非常干净，站在海边，可以看到水底有许多五颜六色的贝壳：白色的，粉色的，黄色的，一半儿粉一半儿白的……这些贝壳形状各异，有的像手掌，有的像小喇叭，有的像小扇子……我最喜欢的是一种小喇叭形状的白色小海螺。   我和弟弟戴好水镜，迫不及待地钻到水里拣贝壳。哇!这里有一个，那里也有一个，不一会儿，我就拣到了一大把漂亮的贝壳。   我高高兴兴地捧着贝壳上了岸，准备把手中的贝壳给妈妈看。这时一群游客正好走过来，其中一位高个子游客看到我手中的贝壳，惊叫起来：“啊，好漂亮的贝壳!小朋友，是你在水底拣到的吗?”我得意地说：“是的!“说着，拿出一支海螺给他看。他接过贝壳，左看看，右瞧瞧，满脸欢喜，旁边的游客也都围上来看，一个个脸上都流露出羡慕的表情。   看到他们这么喜欢，我连忙问：“你们要不要?”听我这么说，他们纷纷伸出手来，说：“要，要，给我一个吧!”我把手中的贝壳分给他们每个人一个，他们高兴地接过贝壳，脸上露出了灿烂的笑容。   看着游客们手中的贝壳和脸上灿烂的笑容，我心里甜滋滋的。  【篇四：美丽的贝壳作文300字】   爸爸给我买了一个美丽的贝壳。这是我第一次见到这么漂亮的贝壳，所以我第一眼就喜欢上了这个贝壳。   这个贝壳大约有我的手掌那么大，是锥形的.硬壳，上面有精致的螺纹。土黄色的、棕色的、褐色的条纹互相交错着，一圈一圈的，印在贝壳上，美丽极了。内部是朱砂色的，最里面也有许许多多的花纹，奇妙极了。   这个贝壳很神奇，我把它放到耳边，就会听到大海的浪涛声，闻到大海的气息。有时我还会在海浪声中听到海鸥的叫声，有时我还会听到轮船的汽笛声呢!我常常把贝壳放在耳朵边，听这些神奇的声音，我好像就在大海边自由地生活着……   我爱贝壳，更爱我爸爸!  【篇五：美丽的贝壳作文500字】   海浪有节奏地撞击着岸边的礁石，迸溅起来的浪花银花碎玉般地散落下来。沙滩已经没有中午时那样烫脚了，光着脚丫踩上去觉得又松软又舒服。夕阳，光线是那样柔和，鸭蛋黄似的圆圆的太阳放射出淡紫色的光芒，把它旁边的云染成了淡紫色或者橙红色。   我漫步在沙滩上，突然，我发现了一个闪光的亮点，便急忙走近前，扒出一看，原来是一对扣合在一起的扇贝壳，我从细沙把它抬起来，仔细看，啊，多好啊!它完整无损，表面十分光滑，亮莹莹的，好像是涂了一层涂膜，又好像是涂了一层格外光亮的釉。我小心地把两扇贝壳打开，只见里面是乳白色的，微微泛着肉红色，仔细看，我发现一些棕色花纹。花纹隐隐约约地构成了精美的图案。一扇仿佛是一条又细又长的瀑布从陡直的山崖上倾斜而下，气势壮观。另一扇又似乎像是一只小船在山间的潺潺流水上缓缓航行，这多么像两幅富有诗意的山水啊!在画的左下边，我好像还隐约地看见了作者落款是盖的红印章呢，我慢慢把它们拾合一起，哟，严丝合缝，像个椭圆形的蛋，不同的是上面还镶了一条极细美的花边。   我想，如果这样的扇贝壳到了一个工艺师的手里，一定被雕琢成更加精美的艺术品的!   我小心翼翼地把它收藏起来，准备吧它带回深圳去，让我的朋友共同分享大自然赠给我的美!  【篇六：美丽的贝壳作文700字】   “小螺号，嘀嘀地吹，海鸥听了展翅飞，小螺号，嘀嘀地吹，浪花听了笑微微……”每当唱起了这首歌，我的眼前就会浮现出一望无际的大海与那美丽奇异的贝壳。在这个暑假里我又一次去参观了贝壳展览，而这次是在有着大海的北戴河。   大海边上的贝壳种类很多，大约有一万多种，而且每种贝壳都千奇百怪、美不胜收。在数不胜数的贝壳里，我最喜欢女王凤凰螺和天使之翼石碱蛤。   女王凤凰螺在贝壳中是最美丽最神奇的了。它们大多生活在美国佛罗里达东南部西印度群岛的海草丛中。女王凤凰螺的样子非常奇特，它下面很宽，好似一把美丽的大扇子，“大扇子”上有红、黄、蓝、紫四种颜色。这几种鲜艳而华丽的颜色，衬托出了女王凤凰螺在贝壳中的高贵地位。上半部分越往上越尖，既象一座10层宝塔，又像女王头上华丽金黄的皇冠。女王凤凰螺的华丽高贵吸引了许多游客。他们啧啧称赞着。   天使之翼石碱蛤生活在美国东部至巴西的泥底。顾名思义，这种贝壳的外形很像天使的翅膀，雪白无瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨游的话，你一定以为是天使娃娃在向你游来呢!它的外壳上有一层层波浪形的条纹，如果你不仔细看，会以为它是海浪呢!每个成年的天使之翼石碱蛤的贝壳里都会有一颗晶莹剔透的珍珠。所以天使之翼石碱蛤是非常珍贵的了。   在沙滩上，你随处就能看见贝壳，虽然大多数都是扇型的，而且只有一半，但我仍然觉得，贝壳是那么地美丽与神奇!   边听着海浪拍打岩石的声音，一边参观着这些神奇美丽的贝壳，就像走进了一个美丽的童话世界里一样。   我喜欢这美丽神奇的贝壳，它不但给我们带来了美的享受，还教给我许多以前从来不知道的知识!  

8.迷人的贝壳世界（上） 篇八

TOP1.“巨无霸”——大砗磲

第一个被大家选中的便是矗立在展台上，十分醒目的“贝中巨人”——大砗磲。蓝兰介绍道：大砗磲，俗称“大蚵”，是稀有的大型双壳类软体动物。它壳表粗糙，有突起的放射肋，肋间形成一条条深沟，好像车轮

轧过泥路被留下的渠道，由此称“砗磲”，又因为块头儿很大，便叫作“大砗磲”。它的壳厚而重，最大壳体长度可达2米，最大重量达300千克，是海洋贝类中的“巨无霸”。在太平洋上一些岛国，往往将一扇大砗磲，当作婴儿的浴盆和花盆。

探索大砗磲

砗磲有一种特殊的技能，它的体内寄养着一种叫作虫黄藻的单细胞，而虫黄藻通过光合作用产生的碳水化合物又能为砗磲所吸收，成为其营养来源，这种生物互惠共生的生态特性，在整个动物界也十分罕见，具有重要的研究价值。

不仅如此，“大个子”砗磲还浑身都是宝。它的壳体是一种有机宝石，可以加工成各种工艺品。佛教界将砗磲、金、银、玛瑙、珊瑚、琉璃、琥珀称为“佛教七宝”，可以避邪、保平安，加工成的佛珠视为驱魔避邪的神奇宝物。砗磲还能降血压、安神定惊，有很高的药用价值。1983年，国际上将大砗磲列为“世界稀有物种”，在我国被列为国家一级保护动物而加以保护。

一贝一故事

洋洋指着砗磲双壳中间的一颗大珠子问蓝兰：“这个像球一样的东西是什么？”

蓝兰笑着说：“那不是球，而是珍珠，俗称‘蚵珠’，但这是一个仿真品。关于蚵珠还有一段故事哩。”

蚵珠虽然不如中国的“南珠”质地细腻、色泽光亮，但由于蚵珠在大砗磲体内生长期长，珠体巨大，就十分珍贵了。据记载：1934年，菲律宾渔民在浅海中捕捞海鲜，有个小伙子潜水本领最强，潜得最深，但这次下水后就再也没有上来。原来他被一个百多千克重的大砗磲活活夹死了，所以，砗磲也被人误称为“杀人贝”或“食人蚌”。事实上，砗磲行动缓慢，不具有进攻性，更不是肉食性贝类。它合起双壳，仅是一种防御性行为。当渔民把这枚巨贝和人一起捞起，打开贝壳救人时，竟意外发现了一枚人头大的巨大珍珠，便献给了岛上的酋长。后来，一位美国考古学家救活了酋长病危的儿子，酋长便把巨珠作为答谢美国人的酬礼。如今，这枚世界上最大的珍珠存放于美国旧金山的一家银行里，价值达408万美元，是世界珍珠的“天价”。

TOP2.“镇馆之宝”——翁戎螺

“珍品区”中展示的一枚漂亮的形似金字塔的螺吸引了大家的注意力。只见它呈圆锥形螺体，螺高可达20多厘米。螺层微凸，体层周缘棱角分明，有红黄色火焰色彩，新月形条纹十分清晰，色彩及图案十分醒目，逗人喜爱。体层上自然形成的细长裂缝，供呼吸、排泄之用。随着螺体增大，裂缝向前自然填补长满，形成带有清晰斑纹的缝合带。它便是大名鼎鼎的镇馆之宝——翁戎螺。

探索翁戎螺

在贝壳世界中，最具观赏性的要数翁戎螺了，它色泽和谐、纹理清晰、典雅庄重，形状规则，无与伦比。翁戎螺另一个迷人之处是，它同鹦鹉螺一样，是在地

TOP3.“易容高手”——缀壳螺

在一个展柜前，小海同几个小朋友争了起来，各不相让。有的小朋友嚷着说：“这不是贝壳！”有的则说：“它是贝壳的拼图！”只有小海坚持说：“这里陈列的都是贝壳精品，只是我们还不认识它。”蓝兰走过来说：“小海说得对。这里展出的好多贝壳我们没见过，况且有的贝很聪明，还会‘易容’哩，它会用周围的东西点缀自己，弄得我们看不出它的真面目。”缀壳螺便是这样一位易容高手。

探索缀壳螺

缀壳螺本身并无特殊之处，陀螺状的螺体较为扁平，呈白色或黄白色。它的特点是身上点缀着许多贝壳、砂石、珊瑚、杂物，构筑成奇特的形状，所以叫作缀壳螺。它分布在印度洋、太平洋、南非和日本海域的深海底。缀壳螺装饰自己时并非随意将物品杂乱地堆积在身上，而是精心选择相同或相近的物体，按照一定的形式和方向，呈螺旋形或放射状将装饰品粘合起来，如果选择碎贝壳，一律面向上，若选择锥螺，就会尾朝外，十分聪明。

一贝一故事

了解了缀壳螺的“特殊本领”后，蓝兰很是神秘地抛出了一个问题：“你们知道缀壳螺装饰自己的目的是什么吗？”

大家想了想，七嘴八舌地回答道：“这是伪装，用来躲避水中的‘天敌’。”“它为了显示自己的乖巧和美丽。”“没啥目的，只是偶然巧合罢了。”

蓝兰微笑着告诉大家，答案便是没有答案。这是缀壳螺为人们留下的一个美丽而难解的谜。大家可以自由畅想它的用意以及它是如何办到的。

在陈列丁蛎的展柜前，孩子们都是匆匆走过，只有一位小朋友拉着蓝兰问：“这也算贝壳吗？怎么一点儿都不像呀！”蓝兰把大伙儿召集过来问道：“大家为什么不选这个贝呀？”

孩子们异口同声地答：“它颜色不鲜艳，形状不美丽，不吸引人。”

探索丁蛎

面对孩子们对丁蛎的“不屑一顾”，蓝兰耐心地讲解道：“我们不仅要看贝壳的华丽外表，还要仔细端详其细微之处，将自己的心灵与大自然融合，便能超越自然，获得更加丰富的知识。”

“大家看，丁蛎是一种双壳贝，壳顶前、后各有一个较大的翼状突起，使整个贝壳呈‘丁’字形，故称为丁蛎。它色泽并不鲜艳，通常可分黄丁蛎、黑丁蛎两个品种。黄丁蛎呈乳黄色或灰黄色，内层有珍珠光泽，点缀黑色斑点，挺漂亮的。黑丁蛎壳体内外均为黑色，也具有明亮光泽，体态比黄丁蛎略大。丁蛎体长可达15～20厘米，在太平洋地区和我国台湾、澎湖列岛浅海区域的礁石和浅海处均可采集到。”

一贝一故事

由于丁蛎外形不很规则，背腹两侧具有较大的波状弯曲鳞片，表面凹凸不平，生长线纹理粗犷、明显。这就可以造就不同的形象，有的形似老翁，有的酷似猛虎，或鲜明或隐现，给人宽广的遐想空间，成为各种抽象的艺术品，故有艺术“造型大师”的称号。

比如展柜中的这两枚丁蛎，粗看是其貌不扬的普通黑丁蛎，但仔细端详加上想象，右边的那枚形似一个“十字架”，上面有耶稣被钉在十字架上的隐像；而左边的则似“圣母”马利亚亭亭玉立其中，充满神秘的色彩。一次，一对美国老年夫妇在这儿听到讲解员介绍后，便崇敬地说：“这是圣像！”虔诚地在胸前连划十字，迟迟不愿离去。

TOP5.“忠贞爱侣”——鸳鸯螺

蓝兰带着孩子们来到了淡水贝区，总体来讲，淡水贝的色彩比海贝单调些，品种大多是螺，只有少量的蛤。但有1组5枚金黄色的螺引发了大家的兴趣，蓝兰告诉大伙儿，这种螺叫作“鸳鸯螺”。

探索鸳鸯螺

绝大多数螺呈右旋形式，螺口靠右、向左开口，只有少数螺种相反，呈左旋形式。这种产于马来西亚的“鸳鸯螺”，自幼体起便在栖息地成对相伴，一公一母，螺体方向相反，分别被命名为“右旋鸳鸯螺”和“左旋鸳鸯螺”。只要发现一只活体鸳鸯螺，必然能寻获另一只，一旦一只失踪或死亡，另一只也会自行消亡。这种终身厮守，忠贞不渝的深情，令人感叹，因此也被称为“鸳鸯螺”。

一贝一故事

洋洋端详了一会儿鸳鸯螺，发现了问题。他问蓝兰：“鸳鸯螺都是成双成对，为什么这里却展出了5枚，不成对呀？”

9.二年级贝壳的作文 篇九

教学目标

1．学会本课5个生字，两条线内的8个字只识不写。理解由生字组成的词语。2．体验在海边沙滩玩耍的乐趣，感受大海的美丽富饶。教学重难点

识字、写字、朗读，想象大海的景象。教学过程：

一、创设情境，学习韵文。

1.今天老师要带你们去一个特别美丽的地方，哪儿呢？闭上眼睛，听一听，猜一猜。（播放海浪与海鸥的鸣叫声）

2.老师要带你们去哪呀？你是怎么猜到的？（真是个细心的孩子）3.这节课，老师就带你们一起去美丽的海边，想去吗？

二、学习第一行词语

1.看，这就是大海，蓝蓝的，一眼望不到边。（大海图片）2.哇，脚下这金黄的一片是什么呀？出示注音词语“沙滩”。（指导读准音）3.看，一群小朋友光着脚丫来了（出示脚丫，正音）4.如果你和他们一起光着脚丫走在软软的，松松的沙滩上会是什么感觉呢？那你能不能把这两个词语读好呢？（指名读、齐读）5.小朋友们光着脚丫在沙滩上干什么呀？ 出示注音词语：贝壳（指导读准音）

小朋友见过贝壳吗？老师这儿有许多贝壳，想看看吗？（出示贝壳图片）这么多贝壳，它们的颜色、形状都不相同，谁能把它补充完整“（）的贝壳”（说话练习）6.小结：光着小脚丫走在软软的沙滩上，还能看到这么多漂亮的贝壳，真是一件幸福的事啊！能把第一组词语读好吗？(学生练习读第一行词语)7.仔细看看图，你能用上这几个词语说说沙滩上的美景吗？

8.一边想着刚才的美景一边美美地来读一读这三个词语？（评价：老师看到了金黄的沙滩、五颜六色的贝壳、小朋友也光着脚丫在沙滩上开心地玩）

三、学习第二行词语

1.过渡：我们在沙滩上拣贝壳，奔跑玩耍，玩得还真有点热了，这时一阵海风轻轻吹来，好舒服！放“风声”，出示词语“海风”。（指导读）

2.海风吹来，大海妈妈就会托起浪花宝宝，让他们尽情地跳跃、奔跑、玩耍。点击浪花图片。相机出示“浪花”。（指导读词）

3.吹着海风，眺望大海，你们看谁飞来了？（出示“海鸥”，指导读准音）它们好象在对我们说什么呢？ 4.你能填一填吗?(出示()温柔的吹着,()的海鸥在(),浪花在().海面上的景色真()啊!)师小结：是啊!海风吹过，浪花在跳舞，海鸥在唱歌，多快乐啊！让我们美美地把第二组词语读一读吧！（齐读）

四、学习第三行词串。

1.过渡：听了你们的朗读，我真是越来越喜欢大海了。大海不仅景色迷人，大海里还有许多宝贝呢，让我们一起去大海里看看吧！2.你看到了什么？

3.相机出示：珍珠、鱼虾、海带 4.珍珠是什么样的？（出示：（）的珍珠）这珍珠真美，再来读一读这个词语 5.小鱼小虾一会跳到这，一会蹦到那，它们在捉迷藏呢，多调皮啊！（出示：（）的鱼虾）6.海带长长的，绿绿的，多可爱啊！（出示：（）的海带）

7.师小结：美丽的珍珠，调皮的鱼虾，长长的海带，谁来读呢？（指名读、男女生比赛读）8.大海里除了珍珠、鱼虾、海带之外，还有很多其它的宝贝和小动物，你们想不想见识一下。（出示视屏）

9.我们再来来赞一赞。（老师听出来了：珍珠又圆又大。鱼虾很调皮、海带也很可爱）

五、教学第四行词串。

1．过渡：时间不早了，太阳也要落山了，看，它把周围的云染成了红色、黄色、紫色，这些彩色的云就叫做晚霞看西边天空中的晚霞多美啊！（相机出示：晚霞）谁来美美地读一读？ 2．渔民们也驾驶着渔船回来了，他们的收获可真大啊！相机出示：渔船。读。

3．小朋友傍晚都要回家，渔船也有自己的家，看，这港湾就是渔船的家。出示：港湾。（读准音）家是最温暖，最幸福的，谁来读好？

4．连起来把3个词语读一读，一边读一边想想你好象看到了什么？ 5．那你能不能把你的这种感觉读出来呢？齐读词语。

六、整体整合，诵读课文

1.多美的大海呀，海滩上„„海面上„„海底下„„海港里„„（引读）2.能不能连起来把这篇课文美美地读一读？（自由练，指名）

3.让我们学着她的样子，伴着优美的音乐，有感情地朗读识字6（配乐，齐读课文）4.小朋友，我们已经来海边玩了很久了，也该和大海说再见了，但我们回去会把大海的美丽、大海里丰富的物产告诉更多的人。

七、学习生字词。

你们看，生字宝宝也急着出来和大家做朋友了，谁来认识一下它？ 教“贝、风“。

“贝”

（1）读一读。（贝壳的贝）（2）“贝壳的贝”怎么记？

（3）看帖：整个字要写成一个长方形，“撇、捺”要放在中间。（4）老师范写。（5）学生写字。

“风”

（1）读一读。

10.人生的贝壳作文 篇十

读完故事，谁都会觉得这个男孩真幼稚，我也这么认为。古人就说过：人无完人，金无足赤。更何况是一个贝壳呢！

想找到那个称心如意的贝壳，简直是难于上青天，而丢掉那些已经很好的贝壳，去找最好的，以至于最后没有拾到一个，这又是何苦呢？

忽然又想起苏格拉底给学生们出的难题摘最大的果子，那个男孩不正如这些学生一样吗？想要最好的而丢失了眼前的，以至于好的坏的都损失了。所以把握住眼前的才是最好的，最实实在在的。

我也有过如此的体会，一次我和妈妈去市场，看到一家的梨非常好，就和妈妈提了出来。妈妈说：再去前面看看，也许有更好的！于是我们又转了一个小时，但没有看到更好的，妈妈的东西也买完了，所以又回去买梨了，可到那时，发现只剩被人挑过的不好的梨了，所以只能买些别的水果了。

其实人生路上的贝壳有许多，而这些五彩的贝壳是自己一弯腰就能收获的，收获的贝壳不在于哪一个最好，而重要的是把眼前的拾起。人生也是一样，机会总是一个接一个地出现，人不能等待最好的机会时才把握它，而是要牢牢地把握住身边的每一个机会，否则有多好的机会，也是把握不住的。

11.“贝壳大王”捡出来的财富 篇十一

偶然发现——捡来的东西能卖钱

32岁的刘运强出生在安徽省太和县一个偏僻的农村家庭里。由于家境贫穷，刘运强初中没毕业便辍学在家。2002年，刘运强告别妻儿，来到海南打工。在朋友的介绍下，刘运强在一家小饰品店找了份工作。饰品店只有老板夫妇二人，由于生意不好，几乎入不敷出，老板准备另谋财路，但由于店面租期未到，老板夫妇只是应付式地经营。

2003年元旦，老板夫妇带着刘运强到海边游玩。在海边，刘运强发现有许多奇形怪状的贝壳。出于喜爱，他就随便捡了几个带回去。回到店里后，他把那几个贝壳清洗干净放在饰品店的一角。第二天，一个顾客来店里看饰品，她一踏入店门就发现了店里摆放的那几只贝壳，爱不释手，非要把这几个贝壳买下来不可。最后，刘运强以每只5元的价格把几只贝壳卖给了那位顾客。

顾客走后，刘运强欣喜不已，想不到自己随便捡的几只贝壳竟能卖这么多钱!刘运强索性向老板请了一个星期的假，跑到海边捡回了许多形状各异的贝壳，在附近摆起了地摊。一个星期过后，重新回到饰品店上班的刘运强想：许多人对精致的工艺饰品不感兴趣，反而对这海生海长的贝壳感兴趣，我何不把老板夫妇的店面盘下来，专门卖贝壳。

刘运强向老板说明想接手饰品店的意思后，老板夫妇因为经济效益不好，自然乐意，他们便把店面低价转让给了刘运强。

摸爬滚打——打工仔变大老板

接手饰品店没多久，刘运强就发现了一个问题：海边的贝壳很多，但真正奇形怪状、令人一见就爱不释手的贝壳并不多见，再加上海边每天都会迎来成百上千的游客，他们游玩时，也会捡些形状好看的贝壳带回去，所以，普通的贝壳并不受人们青睐。于是，刘运强根据普通贝壳的形状把它们做成各种动物花鸟的形状，有的还特意在上面刻上字，用油漆印上。这种方法果然不错，既保证了充足的贝壳来源，又推出了新品种。

到2003年国庆，开贝壳店不到一年的刘运强已拥有了10多万元的积蓄。可是，没有想到，周围陆续开了数家贝壳店，有的还直接以海底贝壳专卖店为店名。在刘运强开贝壳店的时候，他就料到会有人跟进这一行业，因为这是一个投资不多，赚钱不少的新行业。通过冷静的思考之后。刘运强设定了一个大胆的计划：立足海南，放眼全国。以现在的店面为根据地，在店里制作好一批成型贝壳制品，拿到全国各地去销售。

主意打定后，刘运强把妻子和弟弟接过来，专门和自己一起带着制作好的成型贝壳到全国各地去联系业务。他们的第一站就是哈尔滨，把哈尔滨作为第一试点站。令刘运强欣喜不已的是他们所带的100多件成型的贝壳制品和一批零散贝壳只用一个星期就卖完，赚了两万多元，而且还结识了一家礼品公司的老板，他与刘运强签订了每个月从海南订购200件成型贝壳饰品的合同。经过几年的摸爬滚打，刘运强已拥有了100多万元的积蓄，而自己在海南也拥有了属于自己的房子，有了自己的小车和专门向全国各地运送贝壳制品的货车。

现在，刘运强已由一个初闯海南时身无分文的穷打工者成为远近闻名的“贝壳大王”。

时尚裁缝店“变身”秘诀

1时尚裁缝店不仅需要有较高的手工缝制技术，而且要有较高的审美能力和设计能力，能及时捕捉国际服装流行趋势及相关的市场信息，而这些正是时下街头裁缝师傅所缺乏的；

2时尚裁缝店必须要有现代服务意识和服务方式，不需要有专门的陈列技巧，只需把改过的服装排放整齐。时尚裁缝店需要有专门的接待区，完全可以放些舒适的座椅，桌子上摆放几本时装杂志，一杯咖啡，一壶香茗，成为都市人又一个休闲港湾；

3时尚裁缝店是手工为主，很多顾客也只是看中某个师傅的手艺，那么作为改衣店的老板如果是自己直接经营那么做大，不如做精。让自己的手艺成为自己的金字招牌；

4时尚裁缝店还可以向量身订制业务发展，向成衣个性化方向发展，形成自己的品牌。

时尚达人改衣注意事项：

1谨防“偷换”：目前在翻新市场，出现了一些“偷换”优质羽绒的黑裁缝店。业内人士提醒，消费者最好现场监督裁缝店掏出羽绒，并对装绒以及封口的过程进行掌握；

2约定细节很重要：现在尚没有针对服装修改的规范，这个消费领域里容易出现纠纷，主要源于双方就修改细节约定不明确，出现问题后各执一词，相关部门调解也很有难度。所以，消费者一定要与经营者详细约定修改尺寸、款式、辅料使用等事项，并有详细的书面凭据，以防在修改后不理想时维权无依据。

12.贝壳的描写作文 篇十二

大海轻轻敲击着岩石，也许它在为观众们演奏交响乐，微风拂过大树，发出沙沙的声响，听，那是鼓掌声吗?我走在沙滩上，卷起裤管，俯下身子，一边享受着自然的海风，一边去拾五彩缤纷的贝壳。

我赤足走在沙滩上，突然发现了一颗“红宝石”，在灿烂阳光下隐隐约约透着一点红光。再向前走，脚下踩到了一个硬硬的东西，是一个马蹄螺!我轻轻地将它放在耳畔边，海的声音由远而近……我最喜欢的一个是凤凰螺，它上面有一些黄色的斑点，像花瓶上的精致装饰。突然，一个大浪打来，我猝不及防，坐在了沙滩上，看着旁边被溅起的雪白的浪花，一卷一卷的，很是好看。

那些浪花好像被什么吓到了，缓缓退却，沙滩顿时出现了一番奇景——各色各样的贝壳出现在金色的沙滩上，滚圆的、尖的、椭圆的、带刺的、宝塔状的、条纹的、有小巧玲珑，也有闪着蓝光的......多得难以数清。颜色也各不相同，有红的、黄的、蓝的、橙的、灰的......在阳光的照射下，沙滩上出现了一道“彩虹”，五彩斑斓，让我眼花缭乱。

抬头望望天，天空已经批上了一层橙色的纱，向西边望去，只剩半个太阳了。一下午收集到的贝壳数不胜数，那些贝壳在太阳光的照射下闪闪发光，色彩斑斓，十分艳丽，像一颗颗钻石。

13.拾贝壳的孩子-五年级-记叙文 篇十三

大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编精心整理的拾贝壳的孩子-五年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有一天，老师给我们讲了一个故事，引起了我的共鸣。它让我对自己有了新的认识。

故事是这样的：海边有一群孩子捡贝壳，他们挑着，拣着，把自己喜欢的贝壳拣到竹篮里。他们当中有一个孩子很特别，他在海滩上毫无目的地翻找着什么，原来，他在找沙滩上所有贝壳中最美丽的一个，一枚色彩丰富，独一无二的`贝壳。时间很快过去了，天渐渐地暗了下来，其余的孩子提着满满一竹篮的贝壳满载而归，欢喜地回家了，而那个孩子的竹篮却是空空的，闷闷不乐地回去了。

这则充满智慧的故事给了我一个启发：一个人无论做什么，都要实实在在的，走好眼前的一小步，才能走好下一步，自己的目标一定要切合实际，这样才能做成大事的。

在我的生活里就曾经有过这样的经历，开学不长时间，我看见班里的许多同学都报了奥数班，作文班，英语班……我十分羡慕他们，我也缠着爸爸妈妈给我报了奥数班，我的心里可得意了，心想：期中考试我一定会得100分的，于是，我一门心思地沉浸在奥数里，全然不顾书本上的知识，就连老师讲的课也觉得索然无味了，可是，到了期中考试成绩下来时，我傻眼了，我的数学成绩根本没有达到我的预期，100分与我无缘，只得了90分，我不知道是什么原因，试卷发了下来，试卷上的应用题，附加题和思维题都对了，前面的基础题足足丢了10分，这时，我突然明白了，父亲在我提出报奥数班的那天晚上说的一句话：孩子，你首先要学会算1+1，连1+1都算不明白，还算什么99+100呀，你还是应该把书本上的知识学好，才能学一些难的知识。父亲说的真对呀！

14.贝壳里有大海的声音 篇十四

“世界上如果有卖后悔药的就好了”，我们常听见这样的抱怨，事实上每个人也都知道这世上并没有什么后悔药，但是现在，美国加利福尼亚大学科学家宣称，他们已经找到了一种与记忆相关的蛋白质PKM，通过抑制PKM蛋白质的活动，他们发现海蜗牛体内和有盖培养皿中神经元的长期记忆可以抹除，这让人类忘记痛苦或不再后悔成为一种可能。有关专家表示，对于战争老兵、暴力犯罪受害者等人来说，这一发现具有非常重要的意义。

贝壳里有大海的声音？

“把贝壳放在耳边，就能听见大海的声音！”也许你听到过这样的建议，甚至你也亲自试验过。为什么会这样呢？其实我们平时都处在各种声音包围之中：风声、电子设备的嗡鸣声、鸟鸣声等，所有这些加起来形成了无时无刻不在的白噪音。由于白噪音无处不在，我们的大脑往往会将之自动过滤，因此我们并不会感到有白噪音的存在。然而，当我们把贝壳或是任何类似的密闭空间放在耳边，有些声音的频率会放大，这时，我们便会听到平时听不见的背景噪声，但是我们却以为它是一种新的声音。之所以听起来像大海的声音，是因为大海的声音主要就是白噪音。

遮阳伞什么颜色防晒好？

炎炎夏日，阳光往往热情过火，以至于女士们出门常常得带把遮阳伞以防晒，不过到底哪种颜色的伞防晒效果好呢？研究表明，遮挡紫外线和伞是什么颜色并没有多大关系，只要织物的纵横交错密度以及厚度足够便可。所以，选择遮阳伞关键还是要看伞的面料。一般来说，伞面厚、纺织密的布料抗紫外线性能更好，如：通常棉、丝、尼龙、粘胶等面料的防紫外线效果较差，而涤纶较好。另一方面，国内外的标准对纺织品的防紫外线性能一般都使用UPF值，即紫外线防护系数值进行评定。UPF值越大，表明防紫外线性能越好。女士们挑选遮阳伞的时候也可以注意这些。

“丑八怪”从哪儿来？

我们常听见人们把相貌不好的人称作“丑八怪”，可是“丑八怪”从何而来却少有人去探究。它其实来源于“扬州八怪”。清代中期，李蟮、汪士慎、高翔、金农、郑燮、黄慎、李方膺、罗聘等人，在当时所谓的正统画派眼里，一做人不合时宜、我行我素，二作画我从我法、推陈出新，因此被蔑称成为“丑八怪”。然而，他们的怪异又入情入理，很被广大百姓喜爱，所以，“丑八怪”一词便广为流传开来。

为何美国龙卷风多而强？

近日，一场破坏力巨大的龙卷风横穿美国密苏里州，短期内便造成大量的人员伤亡和财产损失。我们知道，美国被称为“龙卷风之乡”，那么，为什么美国多龙卷风呢？其原因主要在于美国的地理位置。美国东临大西洋，西靠太平洋，南面还有墨西哥湾，而同时又处中纬度，春夏季常受副热带高压控制，如此一来，大量的水汽便从东、西、南面流向美国大陆。水汽多就容易导致雷雨云，当雷雨云積聚到一定强度后，龙卷风就产生了。美国一半龙卷风都发生在春季，而从6月份开始，大量的暖湿空气便向北移至堪萨斯州、内布拉斯加州和衣阿华州，7月份移到加拿大，此后，美国的龙卷风数量就会大大减少。

寿命之长短，验血可预知？