单位圣诞节活动策划

单位圣诞节活动策划（精选15篇）

1.单位圣诞节活动策划 篇一

圣诞节促销活动-圣诞节促销活动策

划方案

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一.促销思路：

1.圣诞、元旦商机加强各门店气氛布置，大力提倡创意气氛布置及关联性商品陈列。圣诞节促销活动并以气氛评比的形式，激发门店布置的积极性。

2.各连锁分店全力执行“圣诞狂欢度平安，元旦送礼乐翻天”促销活动计划，发挥促销的真正作用，创造气氛、吸引人流、提升销售。

二.促销时间：2016年12月21日

--2016年1月3日

节庆假日

冬 至：12月22日平安夜：12月24日(星期五)

圣 诞：12月25日 元 旦：01月01日(星期六)

三.促销主题：圣诞狂欢度平安，元旦送礼乐翻天

四.促销商品组织：

1、DM版面安排： 8P，促销商品70支。

2、DM商品安排：

封一：封面活动主题圣诞来历

封二 ：圣诞用品专版 20单品

封三：洗化、家居百货 20单品

封四：酒饮、奶制品 20单品

封五：杂货 休闲食品为主 20单品

封六：杂货 南北干货、调味为主 20单品

封七：火锅料、汤料、水饺、汤圆 20单品

封底：生鲜 20单品

3、版面设计以紫色，红色为主色调，突出季节特点，另外突出冬季促销主题，促进商品类商品的销售。

五.促销商品活动

1.冬至(12月22日)当天推出较多火锅料、汤料、水饺、汤圆等特价销售，可关联性陈列，并快讯推介相关的调味系列商品及火锅用品。

2.圣诞节前期推出圣诞贺卡、圣诞礼品、圣诞装饰品、圣诞帽、散装糖果、朱 古力等应季商品。

3.元旦促销期建议加强会员价的覆盖面及特价幅度。在新的一年里，给会员顾客留下一个良好的印象;(目前，我司会员价与零售价相差甚微，顾客意见很大，达不到真正的实惠会员，因此，元旦节日销售，建议各大分类销售排名前几位的商品不妨拉大零售价与会员价的距离，做超低会员价销售，并做快讯主题推介。)

4.元旦快讯促销品以清洁用品为

主，烟、酒、礼品、保健品等开始推介。

5.生鲜商品建议每天做1—2个超低价，上快讯的水果、蔬菜需要全部订出价格。

六、活动促销

第一曲：《购物28圣诞帽带回家》

时间：12月22日—12月24日

地点：各连锁分店

内容：凡于活动时间内，顾客在各连锁分店一次性购物满28元，即可凭当日电脑小票送圣诞帽一顶，(指定柜组除外)单张小票限领一顶，数量有限，送完为止。圣诞节促销活动

圣诞帽：10000顶*0。8元=8000元

第二曲：《圣诞节，送欢喜》

时间：12月22日——12月25日，每晚6点—8点

地点：各连锁分店

内容：

1、活动期间，由各门店自行安排一位身材较为矮胖机灵、具有幽默感的

员工，穿上圣诞老人服装(装扮的越像越好)，背上礼物糖果袋，在店门口或卖场内(最好是巡回走动效果好)为来店的小朋友派发糖果和圣诞节小礼物;

2、凡一次性购物满28元的顾客，还可免费和圣诞老人合影留念一张(限昌盛、时代店)(照片在各店指定时间内领取)，同时，还可与圣诞老人猜拳(剪刀石头布，三打两胜)，胜利的顾客即可用一只手在圣诞老人糖果袋里一把抓，抓多少免费得多少;

3、散装糖果，由采购部负责联系赞助散装糖果，A类店约配20公斤，合计约400公斤。

12月21日前下发各店;

4、其他赠品、小礼物，由各门店自行解决。

第三曲：元旦送大奖，购物更疯狂!

时间：12月29日——元月2日

地点：各连锁分店

内容：

1.活动期间，一次性购物满48元 的顾客参加抽奖一次，以次类推，两次封顶，百分百中奖，永不落空。(特价除外)

兑奖地点：各门店大门口

兑奖办法：即抽即中，即中即奖。

2.奖项设置：

一等奖 30名 奖自行车一辆 售价200元=6000元

二等奖 400名 奖怡飘10装卷纸一提

或可乐一提 售价10元=4000元

三等奖 1000名 奖XXXX酱油一瓶 售价3元=3000元

纪念奖 10000名 奖立白洗衣皂一块 售价1。5元=15000元

一、圣诞主题：平安圣诞*欢乐新都

每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，是西方国家一年中最盛大的节日，慈祥的圣诞老人,五彩的圣诞树,洁白的雪花,浓浓的圣诞气息…

2.单位圣诞节活动策划 篇二

本节课是在学生初步掌握长方形和正方形的认识及它们的周长计算的基础上教学的,在设计上充分考虑为学生参与学习过程创设条件,使学生在原有认知的基础上能较好地完成新知建构过程。活动中,让学生亲自摸一摸物体表面,动手涂色、观察平面图形的大小,为“面积”概念的形成做好铺垫。

【活动目标】

1. 通过直观观察、动手操作等活动,使学生理解面积的意义。

2. 在解决问题的过程中,使学生体验建立面积单位的必要性,理解面积单位,认识并体验常用的三种面积单位,即1平方厘米、1平方分米、1平方米,获得关于它们实际大小的空间观念,形成正确的表象,并会应用这些面积单位。

3. 培养学生观察、操作、概括的能力,使学生认识到数学知识源于生活并服务于生活。

【活动重点】使学生知道面积的含义,认识常用的面积单位。

【活动难点】面积单位和长度单位的区别。

【活动准备】多媒体课件、铅笔盒、方格纸、正方形纸片、橡皮。

【活动流程】

1. 创设情境,揭示课题

师:在1分钟内,把你准备的正方形纸片涂色,看谁涂得又好又快。

(学生玩涂色游戏)

师:观察涂色纸片,发现什么数学问题?

(学生观察涂色纸片)

师:相互比一比手掌大小,发现什么数学问题?

师(小结):纸片有大有小,手掌大小也不一样,我们说纸片的表面,其实是纸片的面积,手掌的表面也就是手掌的面积。

(师揭示课题:面积和面积单位)

2. 小组合作,探究新知

(1)感悟面积定义。

师:每个物体都有自己的面,有的物体的面大,有的物体的面小,请你摸一摸数学书的面和铅笔盒的面。

(学生摸数学课本和铅笔盒的面)

师:再摸一摸练习本的面和课桌的面,它们的大小有什么不同吗?

师(小结):通过观察交流,同学们知道了物体的面是有大有小的,物体表面的大小就是它们的面积。

师:数学书封面的大小就是数学书封面的面积,铅笔盒面的大小是铅笔盒面的面积。你能说出几个生活中常见的物体的表面吗?然后说一说它们的面积哪个大?哪个小?

(学生例举生活中常见的物体的面)

师(小结):物体的表面有大小,物体表面的大小或围成的平面图形的大小,我们把它叫做面积。

生(齐读):物体表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。

评析:现代数学教育理念指出,只有当数学问题和学生现实生活密切结合时,数学才是具体的、生动的和富有生命力的,才能培养学生的问题意识,成为激发学生学习数学的动力和创新的源泉。上课伊始,教师从实物(课桌、数学课本)图中抽象出长方形和正方形,展示边与面之间的联系和区别,目的是为了让学生充分感知物体表面的大小。这一过程费时不多,感知的过程却鲜明生动,为后面弄清长度单位与面积单位之间的联系和区别作了孕伏,不仅有效地调动了全体学生参与的积极性,同时也恰到好处地起到了为学生新知识作铺垫的作用。在观察过程中,学生们真切地感到平面是一个面,平面有大小之分。有了这样感性的、直观的认识,再去理解什么是面积,就是水到渠成的事了。

(2)体验面积大小。

师(引导):老师给每位同学准备了一个红色的正方形和一个绿色的长方形,请你想办法比较一下他们的大小,可以借助每个小组准备的小长方形、正方形和圆形纸片。

(师展示方法:重叠法、割补法和正方形小方块、长方形小方块组拼法)

师(质疑):为什么不选用圆形纸片?

(学生动手探究)

师(小结):要用统一的面积单位,才能比较面积的大小。

评析:《数学课程标准》指出,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的和富有挑战性的,学习内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。本课学习内容来自学生生活实际,在学生已有经验的基础上学习,符合学生心理特征,充分体现了学习生活化的理念,从而让学生在活动中掌握了面积的概念。

(3)探究面积单位。

(师引导学生说出常用的面积单位)

师:请从两个正方形里找出面积是一平方厘米的正方形,拿出直尺量量它的边长是多少?再摸一摸它的边长。

生:边长是一厘米,面积是一平方厘米。

师:生活中面是这么大的物体有哪些?

(学生动手探究)

师:一平方分米呢?边长是一分米的正方形,面积就是一平方分米。

(学生做游戏:男生一边、女生一边,按顺序在地上的一张纸上站人,哪边站的人多获胜)

师:其实这两张纸都是一平方米大。

(学生举出生活中一平方米大的物体)

师:生活中要学会区分长度单位和面积单位。

(课件演示:1米和1平方米,让学生明白长度单位是用来计量物体或线段长短的,而面积单位是用来计量物体表面或图形面积大小的)

评析:新课程重视学生学习过程中的体验,体验性学习就是强调学生的参与性和实践性,让学生参与知识探索、发现与形成的全过程,并通过体验建构属于自己的认知体系,学生在量、摸、说、玩的过程中,通过动手实践、合作交流认识了面积单位。教学中,教师注意学生在学习过程中知识的延续性,这为后面学习长方形面积的计算做好了铺垫,也使学生在学习活动中体验了探究的乐趣。

3. 尝试应用,解决问题

(1)选择合适的单位填空。

1一个火柴盒面的面积约6( )。

2一间教室的面积约56( )。

3学校操场面积约1800( )。

4一根电线杆高20( )。

(2)判断下面的说法对不对?

1有一个正方形,它的面积是4厘米。

2有一条线段,它的面积是5平方厘米。

3边长是1平方厘米的正方形,面积是1平方厘米。

4边长是1分米的正方形,面积是1分米。

【活动评析】

本课特点是朴实无华、扎实高效,主要体现在以下三点:学习内容来自生活、来自学生;教学过程尊重学生的实际需求;学习过程重视体验。

1. 学习内容来自生活。《数学课程标准》指出,数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。学习内容来自学生生活实际,在学生已有经验的基础上学习,可使学习更有效。本课学习内容贴近学生知识经验,符合学生心理特征,同时也充分体现了学习生活化的理念。

2. 学习需求来自学生。引导学生主动建构知识是新课标的重要理念,根据学生的认知特点和心理特点,充分激发学生的学习动机,是变被动学习为主动学习的有效途径。因为学生第一次学习有关面积单位的知识,知道为什么要统一面积单位是很重要的。因此,本课教学中,教师花了比较多的时间,让学生在操作中充分体验统一测量标准的重要性和必要性,使学生明确了面积的意义,也为学生的后续学习铺平了道路。

3.《天龙八部》圣诞活动大作战 篇三

关于这些活动的具体细节官方并没有过多透露，不过作为江湖人称百晓生的在下早已经深入搜狐内部打探到了关于活动的具体信息，下面就为大家详细讲述一下关于圣诞期间各种活动的绝密内容：

种花得花

说到圣诞节，那么最显著的标志性物品自然就是挂满了礼品的圣诞树了。不过在遥远的北宋年间，可是没有现成的松树供挂礼物哦，所以在游戏中的第一个活动，就是在12月至2010年的1月31日之间在大理(181，75)从来自西域的种花人阿里那里获得“圣诞种花任务”(什么?你说花和圣诞树没有什么关系?都是植物嘛……)

在活动期间，任何不低于30级的玩家都可以每天领取一个种子和一朵特殊的鲜花。其中种子是参与当天节日活动的主要道具，玩家只需右键点击种子即可创建一个花苗。花苗被施肥三次成长为鲜花。另外，不同品质的鲜花可以得到不同的奖励，而只有缴纳足够数量的极品，才可兑换珍兽奖励。

这个活动给人的感觉非常像最近比较流行的偷菜游戏，每个人种下的小花任何人都可以采走，所以拿到鲜花的关键既不是你的装备也不是你的等级属性，凭借的完全就是你出手速度的快慢，如果你自认是一个偷菜达人，那么圣诞节的种花活动是最适合你的了!

相助花商

在前面的“种花任务”中，花肥是鲜花成长

的重要道具。在种花的活动时间相同所有等级≥30级的玩家都可以在大理(181，75)阿里处接受任务链，每完成一环都会获得花肥作为奖励。

圣诞大作战

每当节日来临的时刻，也是各种心怀叵测的大盗们辛苦工作的时刻，倒霉的圣诞老人电会在圣诞期间的某一天在洛阳处遭遇大盗袭击，等级高于20级的玩家可以在活动开始后去洛阳(160，150)圣诞老人处领取闪耀圣诞星劫杀圣诞大盗。

虽然圣诞大盗的名字听上去很拉风，不过你也完全不必担心不是他的对手，只要对逃跑的圣诞大盗使用闪耀圣诞星可以对他造成一定伤害。圣诞大盗每受到一定量的伤害后，刷新一批宝箱，而当大盗死亡时则会刷新更多的宝箱。

水磨年糕年年高

本次版本更新带给我们的并不仅仅是圣诞节的活动，在元旦到来的那一周游戏内将会在未知的地点刷出特殊的烹饪大师NPC。玩家可以去NPC处直接领取一份“XX糯米”，领取的同时还会被施予一个buff：XX米浆。

其中获得了A糯米的人找到了拥有B米浆的人，在两个人的共同合作下就会获得相应的特殊年糕。其中糯米和米浆的生产关系如下：

当玩家身上的米浆状态消失后，可以再次领取一份糯米，同时获得一个米浆状态。每个玩家每天最多领取三次。也就是说我们每天最多也能够做出三份年糕。

4.圣诞节活动策划 篇四

一、时间

12月24日晚

二、目标人群

100人左右、各关系单位、协议单位高管及相关人员、常住客等。

三、作为公司的XX年圣诞节晚会，圣诞节酒会是少不了的。

中国人接触圣诞节还是最近几年的事，全过各地的气氛也不一样，象是一些沿海地区比较有节日气氛，象是地处最南的深圳、广州一带，由于毗邻香港，开放城市，年青一辈的人虽有不同的宗教信仰，但已将圣诞节作为一个普天同庆的日子了。现在就让我们大家一起看看圣诞节的一些固定节目吧。12月25日这一天，各教会都会分别举行崇拜仪式。天主教与东正教举行圣诞弥撤，新教举行圣诞礼拜。有些教会的庆祝活动从午夜零点就开始。除崇拜仪式外，还演出圣诞剧，表演耶稣降生的故事。圣诞节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味食品。圣诞party作为圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种歌样party。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。

四、游戏活动内容(可以从以下几个活动中选取一两个比较好的游戏)

游戏

1、幸运大白鲨

用具：幸运大白鲨

人数：两人

方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。

你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。

兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。

缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵

游戏

2、拍七令

用具：无

人数：无限制

方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。

兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

缺点：无

游戏

3、心脏病

用具：无

人数：越多越好

方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。

兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。

缺点，对桌子不利

游戏

4、开火车

用具：无

人数：两人以上，多多益善

方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情

缺点：无

借着分工合作来完成任务(这样在游戏的过程中也可以增加同事之间的友情)

人数：每组限六人

场地：不限

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张)

幼儿园圣诞节活动方案

1.活动目标：

(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

(2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作christmas star，christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

(3).能够和同伴共同分享节日的快乐

2.环境创设：

(1)★圣诞树

这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

★树顶星

树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

★布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

★雪花片

在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

★教学卡片

也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。

很有创意的圣诞树!好好喜欢哦...原来梯子还可以这样用

(2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“merry christmas!”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。

(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《jingle bells》;《 we wish you a merry christmas》 and 《happy new year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)

(5)通过实物或图片学会单词christmas tree，santa claus，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“merry christmas!”

3.请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：merry christmas!或请kfc的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。

4.圣诞游戏：

(1).christmas star：给幼儿每人制作一个christmas star，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。

5.圣诞节活动策划书 篇五

一、班会背景

圣诞节作为最受人们喜欢的西方节日，有其独特的文化特色，大学生作为青春的代言人，洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，年轻的一代将接过社会发展的接力棒，大学生是年轻一代的主导力量。大学生活动是学院校园文化建设一道亮丽的风景线，不仅丰富大学生校园文化生活，营造现代文化气氛，增进同学交流，拉近人与人之间的距离，还为同学们提供交流聚会的机会。为此公口协会在圣诞节来临之际为大家搭建了交流活动平台，平安夜送苹果让你收到一份以为的惊喜，让你知道我们在你身边。假面舞会作为最具浪漫气质的激情活动之一，颇具西方文化色彩，充满了魅惑和绚烂的气氛。所以公关与口才协会特策划一个面向学生的假面舞会活动，在圣诞夜这个美好的节日里，我们一起度过平安但不平凡的夜晚。

二、活动主题：圣诞文化课

三、活动目的：

让同学们都参与班会活动，让大家有一个快乐的节日和更高的集体精神！有更多的精力去为迎接接下来一段时间的考试。

四、活动时间：2012年12月25日18:30

五、活动地点：250

4六、参与对象：旅游管理Y111班全体同学

七、班会前期准备：

准备好教室，购买海报与圣诞帽，资料查找与打印，西方过圣诞节的视频一段，发言资料准备

八、会场布置

1、搞好会场清洁，2、粘贴圣诞卡，3、策划并完成黑板的画面宣传

九、班会进行流程

1、主持人宣布半开始致词。

2、吴同学为大家带来一首《Merry Christmas》。

3、进行一个文化问题的有奖抢答环节（原则：谁答得最快最准，就可以获圣诞卡片一张；同学、嘉宾皆可抢答）（问题15题）。

4、请辅导员为大家讲述圣诞节的来由和发展（利用PPT介绍）。

5、放映西方国家过圣诞节的视频短片。

6、分小组（学生）进行对视频剧情的重演（原则：嘉宾做评委评分，高分组每人获赠一顶圣诞帽）。

7、主持人宣词感谢嘉宾的到来，送上我们的圣诞礼物（圣诞卡一张），并作大会结束致词。

十、班会后期工作

1、清理会场。

2、费用公布。

3、表扬出演的同学。

6.圣诞节班级活动策划 篇六

圣诞节班级活动策划1

活动目标：

1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。

2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。

3、感受节日的欢乐气氛。

4、让学生了解节日的习俗。

5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备：

1、范画、圣诞老人的挂件。

2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。

活动过程：

1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的认识。

2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。

提问：圣诞老人是什么样子的?

小朋友想来画圣诞老人吗?老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。

3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。

提问：刚才老师唱了些什么?

帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。

4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。

5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。

6、幼儿绘画，教师随机指导。

提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。

表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。

7、评价。

采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。

从想象力、构图、涂色等方面进行评价。

圣诞节班级活动策划f2

一、活动目标

尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛。

二、活动内容

导入主题，观察比较，引导发现，创作表现，展示交流。

三、活动准备

圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果。

四、活动过程

(一)导入主题

1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?

2.圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗?

3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?

4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?

(二)观察比较，引导发现

1.材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?

2.花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。小朋友还能想出什么花纹?

3.颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?

4.边观察，边演示。

1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘)。

2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹。

3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯。

4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥。

5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

6)撕去袜子后面的双面胶。

7)找到另一半的朋友粘起来。

(三)创作表现

1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?

2.教师重点指导。

1)粘棉花时，要一小块一小块粘。

2)画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹。

3)先画花纹再装扮。

4)颜色和材料的运用要用排序的方法。

3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办?

(四)展示交流

幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友，“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。

圣诞节班级活动策划3

一、活动名称

圣诞狂欢，共享快乐。

二、活动时间

2019年_月_日至2019年_月_日。

三、活动目的通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。

四、人员邀请

本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

五、物品准备

幼儿园：气球__个、大铃铛挂饰_个，大雪花片_片，邀请函__张，小礼物__个(小喇叭)，宽胶带_卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛_支，红色小许愿袜_个，礼花_瓶

家长：幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶一个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

孩子：小碗__个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。

六、人员安排

A老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。B老师负责协助A老师，放音乐及活动物品的准备。C老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

七、安全事项

注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

八、紧急预案

如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

九、处理原则

游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。

圣诞节班级活动策划4

在这个特别的日子里，我们开展此次活动，既是为了庆祝这个美丽的节日，又是为了增进大家之间的互相认识和了解。

一.活动时间:20__年12月25日

二.活动地点:待定

三.活动主题:快乐过圣诞

四.活动对象:班级全体成员

五.活动内容:

1.顶气球比赛

道具:气球若干，绳子若干;

参加人员:分成多组，每两组对抗(每组一般为3到7人)

2.心心相印，我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

参加人员:两人1组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的1组两人先要面对面(1人为表演动策划,1人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在1张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气).3.有奖问答

游戏规则:

此部分为问答题，回答最接近正确答案的可以获得奖品

①.圣诞节的由来:

每年12月25日是全世界大多数_徒纪念耶稣诞生的日子。

教会开始并无圣诞节，约在耶稣_后百余年内才有。据说:第一个圣诞节是在公元138年，由罗马主教圣克里门倡议举行。而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。由于圣经未明记耶稣生于何时，故各地圣诞节日期各异。直到公元440年，才由罗马教廷定12月25日为圣诞节。公元1607年，世界各地教会领袖在伯利恒聚会，进一步予以确定，从此世界大多数的_徒均以12月25日为圣诞节。其实哪一天并不要紧，重要的是应该知道它是为纪念救主耶稣降生。

②.西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰.请大家说说这三个颜色各代表什么.答:红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。红色与白色相映成趣的是圣诞老人

③圣诞节这个名称是什么缩写?

答:“圣诞节”这个名称是“_弥撒”的缩写

④.圣诞老公公的由来?

答:从前有一个老人，名叫尼古拉斯，他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少后送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从其中一个窗户扔进去，恰好掉进景在壁上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子的送礼方法广为流传。!

⑤长期以来，一直流行的圣诞歌主要有三个，请问是哪三个:一个是《平安夜》;一个是《听，天使报佳音》;第三个是《铃铛儿响叮当》。

此部分为抢答题，每答对一题则有机会参与抽奖，抽完奖后按抽奖小票上内容领奖

⑥圣诞老人原指公元几世纪时小亚细亚专区的主教尼古拉:公元四世纪

⑦世界上第一张圣诞卡始于哪一年:1843年

⑧圣诞大餐吃火鸡的习俗始于哪一年:1620年

⑨耶稣诞生在犹太的哪一座小城:伯利恒。

⑩圣诞节节期是哪一段时间:12月24日到第二年的1月6日

经费预算:300元

注意事项:

1.游戏时注意安全

2.有奖问答时尽量让大家都参与

3.奖品的准备要充分

圣诞节班级活动策划5

活动目标：

1.让幼儿了解圣诞节是外国的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感觉中西方节日的不同。

2.让幼儿互送礼物，增进伙伴间的情谊。

3.让小朋友初步了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

4.通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

5.感受到节日的快乐。

活动重难点：

协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。通过圣诞庆祝活动，让每位幼儿参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。

活动准备：

1.白板纸，红、白皱纹纸，棉花，胶水，剪刀

2.音乐：铃儿响叮当

3.春节与圣诞节的幻灯片

4.幼儿自备小礼物

活动过程：

一、开始环节：

听音乐《铃儿响叮当》让幼儿边欣赏音乐边思考老师的问题:这首歌代表了什么节日。由此问题激发幼儿的学习兴趣引导出圣诞节的由来，播放幻灯片春节和圣诞节的图片让幼儿说出哪张分别代表什么节日。

二、基本环节：

1.播放幻灯片并提问图中的老人是谁?他在做什么?

2.让幼儿讨论并说出关于圣诞老人的故事。(教师加以补充)

3.今天很高兴我们把圣诞老人请到了班级(另一名老师戴着圣诞老人面具进入班级)小朋友们想不想让自己变成圣诞老人的摸样?

4.用以准备的材料教幼儿制作圣诞老人的面具。

三、结束环节：

现在我们的圣诞老人面具已经做好了，小朋友们再仔细看下幻灯片中的圣诞老人在做什么(发礼物，放音乐《铃儿响叮当》)那现在请小朋友们把准备好的小礼物送给你的好朋友吧。

四、延伸环节：

在春节来临之际，我们会放鞭炮，贴对联，而外国的圣诞节，只有圣诞老人送礼物么?请幼儿回家做个小调查。

活动反思：

能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。

7.单位圣诞节活动策划 篇七

一、找准竞赛定位:把“以人为本, 确保安康”作为第一理念

作为涵盖多种行业多种工种的综合性地勘队伍, 大队拥有提供不同专业服务的下属单位20多个, 其特点是:队伍流动性大, 工作面广、点多、线长, 不少队伍常年工作在野外, 受大风、酷暑、冰冻气候及水上施工等恶劣环境条件的影响较大, 野外作业更是环境复杂多变, 如高压线、地下管线、城市交通等影响, 属于高危施工队伍, 还有劳务派遣员工中大部分是没有经过系统培训的农民工, 文化知识水平普遍不高、安全意识欠缺, 使全队安全生产工作“如临深渊, 如履薄冰”。

二、抓住竞赛关键:把提高员工素质作为第一环节

在开展“安康杯”竞赛活动中, 我们从“安全文化领先, 强化员工素质”的角度入手, 抓教育、抓宣贯、抓培训, 注重运用安全文化的熏陶来提高广大员工素质和能力, 努力塑造本质安全人。

(一) 抓教育

地勘队伍基层员工分布都是点多面广、高度分散流动, 大队克服人员高度分散的困难, 在各分院、项目部等施工现场, 定期组织员工开展了安全知识考试和“为单位安全生产提一条建议, 找一项安全隐患”等活动, 通过行之有效的安康理念教育, 使广大员工进一步增强了安全责任心。

(二) 抓宣传

近年来, 我们通过“安康杯”竞赛活动平台, 来推进企业安全观念文化、安全行为文化和安全管理文化建设, 引导广大员工树立起“本质安全、珍爱生命”的新理念, 从自我做起, 从岗位做起。大队结合“安全生产月”活动, 先后举办了“安康杯”知识大赛、安全演讲、安全宣传图板比赛和员工安全健康警句征集、安全生产摄影、安全文艺汇演等活动, 参与面达到了90%以上。这既拓宽了竞赛活动的内容, 又以文化的方式将安全理念内化到员工的思想和行动之中。

(三) 抓培训

我们把“安康杯”竞赛活动与“争创”活动有机结合、相互促进, 通过“请进来、送出去、自己讲”等方式, 加大了员工的业务、技能和安全健康培训的力度。仅2012年大队就投入教育经费108万元, 组织各类与安全相关的培训班18个, 培训人员达117人/次, 特殊工种100%持证上岗。

三、落实竞赛要求:把现场管理作为第一重点

针对近年来施工项目不断增加、规模不断扩大、作业难度增大以及劳务分包日益增多的状况, 我们注重落实竞赛活动的各项要求, 扩大竞赛的范围, 紧“盯”施工现场, 提升“环境安全”。

(一) 在制度落实上下功夫

我们按照“安康杯”的安全管理要求。首先将安康杯实施意见与大队年度安全目标一起分解到各基层单位, 并列入经济责任制考核;其次是遵照“谁主管、谁负责”的原则, 与各基层党政领导签订“安全生产责任书”, 再次是签订班组“安全承诺书”。

(二) 在重点监控上下功夫

大队把高风险班组、岗位、场所作为“安康杯”竞赛活动的着力点。为此, 我们一是突出抓好劳务分包工程的安全管理。二是突出抓好危险源预控。大队根据危险源辩识和评价结果, 先后制定出台了危险品爆炸、触电等一系列专项应急预案, 在杜绝违章作业的同时防范于未然。

四、提升竞赛价值:把员工安康作为第一追求

从“安康杯”竞赛活动伊始, 我们把提高职工的身心健康纳入竞赛活动之中, 倡导“健康生活, 快乐工作”, 不断投入资金改进基层单位生产生活环境, 同时, 结合安康杯竞赛要求制定了《安全生产费用使用管理规定》, 增加安全专项投入, 仅去年大队就投入专项费用475万元。

五、检验竞赛成效:把员工满意作为第一标准

在开展“安康杯”竞赛活动中, 我们始终把握好竞赛活动主体, 围绕“安康杯”考核标准, 一是对涉及开展“安康杯”劳动保护竞赛活动的职代会代表提案, 做到及时研究, 及时会签落实, 及时向提案人反馈, 并向职代会通报。二是坚持队务公开, 向员工公示安全卫生经费的提取和使用情况, 组织职工代表进行安全卫生巡视检查, 接受代表的质询, 并对大队安全管理整体工作进行评估。三是大队做好“安康杯”竞赛活动的总结、考核、评比活动, 把各单位开展“安康杯”竞赛活动成效作为年度评选先进单位和个人的重要依据之一, 并加大了奖励力度, 大力表彰和宣传员工在安全生产方面的先进事迹。

六、结语

8.单位圣诞节活动策划 篇八

计量单位是小学数学教学中的重要组成部分，在以往的教学中，通过对学生的练习和测试情况的分析，发现学生经常对计量单位知识的实际运用过程掌握的不好，期间出现一些令人啼笑皆非的错误。比如：飞机每小时飞行2（千米），一名学生重40（克），吃饭的时间约30（秒）……

造成这种情况的原因是多样的。其中最主要的原因是：学生很少在生活中接触这些计量单位，小学生的思维具体形象性和计量单位的抽象性是相互矛盾的。她们对生活中计量单位的具体感受不够。比如重量不能光靠眼睛观察，而速度也不是用眼睛可以感受准确。速度、重量单位的意义是抽象的，它只能靠学生通过体验自己去理解，而小学生生活经验的缺乏以及思维的形象性的特点，就导致了小学生的理解不到位。小学生在生活中只是关注做了什么事情，很少关注用了多少时间，特别是很小的时间单位，学生只是从钟面上理解，1秒是几格，1分是几格，但是对于1秒可以做什么，1分可以做什么却没有体验。对于1分钟有多长，更是不能清楚的感知。

还有我们老师在教学中，往往把学习重点放在单位换算上，只是让学生记住常用的计量单位，认为学生能正确地进行单位之间的换算，我们就是完成教学任务了。认为学生认识了钟表，就可以了。因而形成了以上的错误。

鉴于以上的情况，在以后的计量单位教学中，我尽量给学生提供大量的感知素材，让学生亲身去体验，结合生活实际，逐步形成对计量单位的认知，收到了不错的效果。

一、“克与千克”的教学

师（出示一粒花生米）：同学们都吃过花生米吧，老师已经测量了，这粒花生米的重量约为1克。请同学们放在手中掂一掂，感觉如何？

生1：很轻。

生2：太轻了。

生3：感觉不到重量。

师：是呀，1克很轻，我们几乎感觉不到它的重量。同学们想一想在生活中哪些东西是1克的呢？在你的书包里有吗？指名交流汇报。然后告诉同学们一张餐巾纸的重量也是约1克。分小组掂下，交流下自己的感受。

师：一粒花生米的重量约1克，那10粒呢，100粒呢，1000粒？（生答10克，100克，1000克）。出示1000克=1千克。让学生想想生活中约1000克的物体有哪些？（一袋洗衣粉，两瓶矿泉水……）

老师拿出几袋洗衣粉，让同学掂下，感觉一下1千克的重量。然后小组汇报交流，让学生说说自己对1克和1000克的感受。

……

师出示生活中重约1千克的物品。

课外要求学生去超市找一找100克、500克、1000克、2000克的物品，掂一掂感受下。

二、“分的认识”

1.集体体验5秒

（1）老师喊“起立”口令，全体学生起立，如果认为5秒的时间到了，就举手向老师示意，并且看看自己是否准确。

（2）让学生站起来谈谈自己的感受。找出时间观念比较准确的同学和时间偏差较大的同学，让他们互相交流怎样才能更准确地把握时间。

2.分组体验10秒钟，1分钟

要求6人为一组闭着眼睛感受10秒，谁感觉时间到了，谁就睁开眼睛。让组长当裁判，观察哪个同学的感觉最准。然后再做一分钟的体验活动，让同学们感受一分钟有多长，初步建立1分钟等于60秒的概念。再找出时间最准的同学和时间偏差较大的同学，互相交流怎样更好地掌握一分钟。

3.一分钟可以做的事情

老师给同学们一分钟的时间，小组合作，组长记时，让同学们自己动手看看一分钟可以做些什么。自己交流一分钟可以做些什么？然后联系生活实际，让学生谈一谈。最后让学生说说在日常生活中哪些可以用到“秒”？哪些可以用到“分”？

4.课件出示一分钟能干些什么的信息

5.课外活动：让同学们在课外试试自己一分钟能走多少米

在以上的教学中，都是从学生的生活经验出发，使学生更好地理解计量单位。在学习重量的单位概念时，让学生自己动手进行了比一比，掂一掂等活动，亲身感受了1克，10克，100克……的实际重量。这种感受不是教师讲解得来的，而是学生自己亲身体验得来的。“秒”的教学中也是通过一系列的体验的活动帮助学生逐步建立1秒、几秒及1分钟的时间观念。最后让学生谈一谈1分钟可以干些什么，从而激活了学生已有的生活经验，运用所学的知识，去解决实际问题。整个学习过程都让学生领悟到数学知识源于生活，数学离不开生活，让学生体会到数学的用途。

三、认识和体验计量单位时的注意事项

1.老师应该从学生已有的生活经验出发，设计出与学生认知水平相适应的数学情境，并且是有趣味的情境。这样学生可以更感兴趣，也能更好地借助自己的生活经验进行学习。

2.调动学生的各种感官去体验，设计学生感兴趣的活动，让学生手、脑并用，自己去感受各种计量单位。

3.老师为学生提供了大量的感知素材，如，花生米、矿泉水、洗衣粉等等，让学生体验计量单位的实际意义。学生的感知素材越丰富，越能建立清晰的表现，才能更好地理解这些计量单位。

4.寻找一些参照物可以让学生更好地理解计量单位。比如1千克，学生会想到1袋洗衣粉的重量，从而感知了1千克是多少，就可以估计出一些相似事物的重量。1秒就是秒针滴答一下。有了这些参照物，学生估计时就有了凭借。

计量单位的学习，尤其是一些相对来说比较抽象的计量单位的学习，我们应该了解并遵循小学生的认知规律，放下了教材和教案的束缚，带着自己对数学的理解走进数学课堂，才能在恰当的时候，干预课堂，设计丰富而有效的体验活动，这样更能加深学生对计量单位的认识和理解，引领学生，一起进步。

9.圣诞节活动策划方案 篇九

1、加强**的销售力度，提高营业收入；

2、强化**的知名度、美誉度，提升山庄的品牌，圣诞节活动策划方案。

活动形式：

1、广告推广：制作圣诞贺卡、圣诞宣传单，用于邮寄客户和派发。

2、顾客礼品赠送，圣诞帽，圣诞贺卡。

活动内容：以欢乐的形式展开，以狂欢的节目推动圣诞的气氛，再辅助以抽奖活动，圣诞节祝愿活动，势必把活动开展得有声有色，有滋有味。

一、外景布置（亮点1：星光大道；亮点2：许愿树）

1、*大道两侧树木之间拉串灯装饰，营造出一条星光大道，犹如满天星星，气势宏伟，景观壮丽，人行于下又有浪漫情怀；

2、圣诞横幅喷画，4条，尺寸为：12*1米，悬挂于*进门大道。

3、*设一圣诞景观，高8米圣诞树一棵，加以装饰，做为许愿树，客人可将设计好的卡片，写上自己的新年祝愿挂于许愿树，许愿树放置于12米长，7米宽，50公分高的自制木台上，台上用人造棉铺垫，许愿树周围放城堡一座，圣诞老人两个，鹿拉雪橇一套，小矮人7个，小雪人三个，包装礼品盒若干，小公仔等圣诞物品，台周围用白色栅栏围住，外围一圈圣诞红，在两层屋檐上用雪花装饰。

二、夜总会布置：（亮点3：激情欢乐谷）

1、用松枝装饰，中间悬挂两个大铃铛，两侧各悬挂一串圣诞铃铛；不锈钢上方悬挂一条圣诞横条；玻璃门贴圣诞老人头像两个，悬挂雪花，喷雪；

2、大堂，四周悬挂圣诞彩画，咨客台上放两棵高80公分圣诞树，四周玻璃做喷雪，咨客台后面玻璃做1.3*2.35米圣诞喷画一幅；

3、前门，两侧各放一棵高4米圣诞树，下面用圣诞红，菊花盆景围住，用松枝扎一个拱门，中间挂两个大圣诞铃铛，松枝上用彩球装饰，玻璃门张贴两幅圣诞画，悬挂雪花，喷雪，进门横梁上做1.3*7米圣诞喷画一幅，写上“圣诞欢乐谷”字样；

4、前门大堂，咨客台两侧各放高2.5米高圣诞树一棵，上楼梯处，铺上棉花，放圣诞老人一个，鹿两个，礼品盒等圣诞物品；

5、前门1-3楼楼梯挂银色西草，玻璃上张贴圣诞画，悬挂饰物；

6、ktv通道可视情况进行悬挂白色雪花饰物，张贴悬挂圣诞画；

7、大厅上方悬挂各类圣诞饰物，酒吧吧台顶部全部用泡沫冰雕悬挂，表演厅四周玻璃用雪花装饰，面对大厅ktv房的玻璃用喷雪装饰，8、二楼、三楼靠正面玻璃墙每层各放圣诞树两棵,围白色栅栏，下铺棉花，放礼品盒，9、大型圣诞喷画三幅，前门两幅，（尺寸：10*8米）后门一幅（尺寸：10*7.5米），10、三楼露天吧，放高4米圣诞树1棵，墙面用雪雕，喷雪装饰，11、ktv三间ceo房各放一棵高3米圣诞树一棵，装饰精美，三、康乐部

1、前门两侧各放置一棵高3米圣诞树，下面用圣诞红，菊花盆景围住，2、露台上方悬挂一幅圣诞喷画横幅，露台，露台中间及下面两侧玻璃都用雪花装饰，3、玻璃门上方悬挂一条圣诞横条；玻璃门贴圣诞画两个，悬挂雪花，喷雪；

4、大堂上方四周悬挂圣诞画，5、花园树木用串灯装饰，6、各营业区收银台、咨客台放80公分高的圣诞树，共10棵，四、促销活动：

圣诞大抽奖

活动时间：2007年12月24、25日

抽奖地点：夜总会大厅

抽奖时间：2007年12月25日晚11点

1、夜总会

（1）房租

房型 房租 配抽奖券

小房 500元 2张

中房 600元 2张

大房 800元 3张

豪华房 1000元 4张

王子房 1500元 5张

ceo房 2000元 8张

（2）大厅

视情况（嘉宾）收取门票100元/人，女士免费入场，凭门票可参加抽奖，2、客房、桑拿房每每间房配抽奖券一张，抽奖奖品：

一等奖，一名，松下数码摄相机一台，价值人民币5000元

二等奖，二名，索尼爱立信手机一台，价值人民币2500元

三等奖，五名，mp4一台，价值人民币1000元

幸运奖，20名，精美礼品一份，价值人民币100元

五、活动配合：

1、节目部编排音乐剧及大型主题晚会系列节目，当晚节目，建议以浪漫童话故事，王子与公主的爱情，美好祝福为主题，宣扬人间真、善、美……

2、节目部当晚指定人扮演天使及圣诞老人现场派发礼品；

3、各部门咨客统一着天使套裙，白色毛边，裙长至膝盖，加白色鞋套，后背天使翅膀，头戴闪光王冠，手拿闪光星星

4、ktv服务员，头戴红色闪光圣诞帽

5、dj公主，服装上没有特别要求，只是在头饰上下功夫，每人戴一顶圣诞闪光帽，六、活动安排

1、节目部负责编排平安夜及圣诞节当晚节目及表演嘉宾申请，圣诞节音乐安排（含ktv，客房，桑拿区）

2、策划部负责活动现场布置安排、指挥，3、工程部负责在活动期间节目道具的制作，安装及用光、用电安排，活动布场安排，4、娱乐部配合策划部及工程部做好节日场景布置工作，5、康乐部配合策划部及工程部做好节日场景布置工作，6、财务部，保证圣诞节物品采购及时到位及活动过程奖品的发放、跟踪，7、总办，整个活动进程的监督和控制，七、广告表现形式

1、南方都市报

投放时间：12月24日、12月25日

特点：信息覆盖率高，传播量大，信息权威性较高，规划方案《圣诞节活动策划方案》。

投放：东莞新闻版。

价格：每天13000元*2次=26000元

2、短信息传递

投放时间：12月20日—12月23日

特点：能最直接的把酒店的消息传达给目标客户端。

预计投放金额：3000元

3、诞贺卡、宣传单

投放时间：12月15日—12月25日特点：能最直接的把酒店的消息传达给目标客户端。

预计投放金额：2000元

注：

24、25两天，丽骏会，客房都主要播放以下圣诞歌曲：

《平安夜》silent night

《普世欢腾，救主下降》joy to the world

《天使歌唱在高天》angels wehave heard on high

《缅想当年时方夜半》it cametbe midnight clear

《美哉小城，小伯利恒》o little town of bethlehem

《牧人闻信》while shepherds watched their flocks

《远远在马槽里》away in the manger

《荣耀天军》angele,from the realms of glory

《听啊，天使唱高声》hark!the herald angels sing

《圣诞钟声》i heard the bells on chrstmas

八、经费预算：

品 名 规 格 数 量 价 格 合 计

圣诞树 高8米 1棵 1200元/棵 1200

高4米 13棵 300元/棵 4000

高2.5米 8棵 200元/棵 1600

高2米 14棵 150元/棵 2100

高80公分银色 10棵 60元/棵 600

串灯 1000条 10元/条 10000

五角闪灯 200个 5元/个 1000

透明电线 300米 2元/米 600

圣诞红 100盆 5元/盆 500

菊花 100盆 5元/盆 500

木柱栅栏 50米 10元/米 500

圣诞剪纸 30张 2元/张 60

圣诞花环 5个 160元/个 800

圣诞装饰条 8条 200/条 1600

人造棉花 50斤 20元/斤 1000

泡沫板 20块 110元/块 2200

圣诞雪花 100袋 8元/袋 800

圣诞装饰品 彩球，袜子，五星等 一批 约5000元 5000

喷雪 50箱 30元/箱 1500

闪光棒棒 100个 5元/个 500

圣诞画报 50张 5元/张 250

无烟彩色礼花 30个 10元/个 300

普通圣诞帽 300顶 5元/顶 1500

闪光圣诞帽 100顶 8元/顶 800

圣诞老人服 3套 150元/套 450

圣诞天使套裙 20套 100元/套 2000

西草 100条 3元/条 300

圣诞礼物 一批 约3000元 3000

大红蝴蝶结 30个 6元/个 180

喷画 300平方米 10元/平方米 3000

包装纸 100张 3元/张 300

彩带 5卷 5元/卷 25

钢刷 5把 3元/把 15

铁线 200米 1.5元/米 300

圣诞挂画 8元/条 100条 800

宽双面胶 0.5元/卷 50卷 25元

圣诞老人 500元/个 4个 2000

鹿拉雪橇 1000元/套 1 1000

松枝 20元/条 60条 1200

铃铛 100元/串 6串 600

铃铛 30元/个 6个 180

铃铛（特大）200元/对 1对 200

10.圣诞节活动策划方案 篇十

概述：圣诞节进入中国已经之久，其快乐、平安、祥和的文化底蕴已经渗透到了人们的心里。在一战期间，英、德两军在圣诞节的晚上，通过喊话最终两边达成一致，在那天晚上大家爬出各自的战壕，放下枪一起踢球、唱歌、交换香烟和纽扣，一起过圣诞节，一起祝福战争早日结束，可以早日回家团聚，这是一个真实的故事，在历史上称为“圣诞节休战日”，和平安详不分国籍和等级，大家都愿意放下繁重的工作和压力，去好好的享受和快乐一下。

在圣诞节前夕是平安夜，送给亲人、朋友一个平安果(苹果)，是目前学生及年轻人之间最为流行的方式，圣诞节之后便是元旦，圣诞节和元旦是有着密切关联的，中国从很早以前就习惯了这两个节日，现在政府也开始举办圣诞节的活动了，在鸟巢和水立方每年都会有圣诞节的活动及专用娱乐场地。同时在圣诞前夕所有商家都早早开始抢占商机，为此我们应该主动出击，打好这场商业战争。

活动时间：11月20号到11月30日

活动内容：

一、平安夜(11月24日)：中国人喜欢用谐音定义一些物品，苹果作为平安的意思非常好，并且已经成为中国独有的特色。

1、为大光明所有员工每人发放一个平安果(苹果)，带给他们祝福和平安，让员工感受到我们的关怀和感恩的心。

2、各门店放置10个平安果(苹果)，数量需要商议，放置于收银台处和服务台处，在平安夜当天晚7点免费进店领取。

二、圣诞节：

1、圣诞老人，在总店需要一名在门店门口处发放礼物，另一名巡回各门店发放礼物(可根据成本和人数增加)。

2、购买会员卡，送30元代金券，并且免费赠送XX

3、送镜布、鼻托

4、打地鼠、幸运转盘送欢乐谷门票

5、彩灯

6、送牛皮纸环保袋,公司LOGO

7、签名墙，祝福墙

8、形影不离

9、返利券

10、免费参观、学习眼镜知识(学生)

11、换脸立板

12、精美明信片

11.单位圣诞节活动策划 篇十一

关键词：基层单位；教育实践活动；思考

深入开展党的群众路线教育实践活动，对于全面解决党员作风问题、开展批评和自我批评、建立与促进党员干部务实清廉的长效机制具有积极作用。另一方面，基层单位也可以从习总书记的讲话精神中将我党长期以来坚持群众路线的经验吸取过来，并且将习总书记的讲话精神当做指南针，积极贯彻落实基层单位开展党的群众路线教育实践活动。

1基层单位开展党的群众路线教育实践活動的原则

1.1活动内容真实

基层单位在开展党的群众路线教育实践活动的过程中，要保证活动内容的真实性，对于社会上普遍关注的事情不要企图进行全面回应，也要避免出现将活动的内容在“思想”和“内容”上进行定位，否则会造成只要有钱，就能使对于群众有福利的“民生工程”得到提升。所以对于基层单位来说一定要确保活动内容的真实性，只要着力解决好现行机制和工作方式中脱离群众的问题即可，要和群众进行密切联系，在开展教育实践活动的过程中要呈现出让群众都能参与进来“分一杯羹”的工作机制和方式问题中，而不是关于如何做“一杯羹”的问题。另外，对于“尊重群众”的常识问题应避免出现成为探讨的理论问题，现阶段，很多基层单位在开展党的群众路线教育实践活动时都是通过多种途径来进行的，例如我们熟知的上课灌输、写理论文章、开动元大会等提高基层单位领导对群众关系的重视度，但是这些并没有落实到实处，殊不知将教育实践活动变成了一种单纯的形式。

1.2活动方式真实

根据基层单位开展群众路线教育实践活动的现状来看，一些基层单位的党组织并不清楚开展群众路线教育实践活动的目的是什么，这就导致了在选择方式上不结合实际情况进行，从而使群众路线教育实践活动不能达到预期的目的。对于教育实践活动而言，并不是把大家单纯的聚集到一起开动员大会、听听党课、写个人报告和心得体会，而是应将教育工作积极的融入到实践活动中去，就是不断建立健全工作机制，也就是所谓的实践教育。

群众路线教育实践活动的方式应真实，贴近实际生活，主要在两个方面得以体现，其一是要仔细分析基层单位中的工作机制和方式主要有哪方面的问题存在，并且积极进行自我检查，另外，还要争取人民群众的意见；其二是根据人民群众的反馈意见对群众路线教育活动的方式不断进行整改和完善，不要一味的通过基层部门的党组织来决定。

1.3活动成果真实

基层单位开展党的群众路线教育实践活动成功与否的标准是活动开展的结果如何，也即是开展此次活动的主要目的。对于基层单位各个部门组织了几次会议、刊登了多少简报并不是衡量活动开展的效果，而是在实际的工作机制和工作方式中帮助群众解决了多少问题，这些是最能够说明基层单位在教育实践活动中收获了多少实效，所以，基层单位中的党组织在开展实践教育活动的过程中，一定要根据教育活动的最终目的制定出合适的活动策略。

2基层单位开展党的群众路线教育实践活动的若干思考

2.1坚持贯彻整风精神，坚持从严务实

我党在开展自身建设的过程中始终坚持整风运动的光荣传统，习近平总书记又多次强调，各级党员干部要将整风精神作为一面镜子对自身进行批评。基层单位若要全面贯彻落实党的群众路线教育实践活动就必须将整风精神放在首位。“从严”要求基层单位中的党员干部在参加群众路线教育实践活动中要秉承严肃认真的态度，本着对党和人民负责的精神来要求自己，在检查工作中的作风问题以及行为问题时应通过开展大排查、大扫除的方法进行；“务使”指的是要坚持落实群众路线基础教育实践活动，要出台实际的措施来制定学习教育中的方针政策，在排查作风和行为问题时要与实际的工作情况进行结合，对于整改落实需要建立起长效的工作机制。对于基层单位中的各级党员来说，自己不但是群众路线教育实践活动的倡导者、发动者以及监督者，同时在实践活动的过程中自己也是参与者，基层单位中的各级党员应摆正自己的位置，在参加群众路线实践活动的过程中要以基层单位的普通党员身份进行，要摈弃那种摆架子的行为，使群众路线的实践能力和自己的思想认识水平不断得到提升。

2.2根据实践，有效开展实践活动

基层单位若想确保教育实践活动可以有效开展的前提条件是教育实践活动中的各项内容都要立足于实际。在教育实践活动进行之前，基层单位的相关人员要深入调查研究活动中的内容，积极征求各方面的意见，要特别关注群众对活动问题的反映情况，将提升群众服务能力作为开展活动的主要目的。在开展教育活动的实际过程中，基层单位应将教育活动的重点放在党组织的思想理论上，将思想理论完全融入到活动开展的过程中去，借助于教育活动将基层单位中的为民、务实、清廉的思想基础打牢。另外，在开展教育活动的过程中，基层单位中的党组织应该将理想信仰和宗旨意识作为学习教育中的侧重点，使基层单位各党员干部思想教育的时效性得到提升；另外，基层单位中的各级党组织应通过各种有效培训方式提高为人民群众办事的能力。

2.3处理好基层单位党员自我教育和群众推动的关系

12.单位圣诞节活动策划 篇十二

(一)事业单位内部的环境与意识观念

在行政单位进行经济业务活动的控制时,其内部环境有着非常重要的影响,其中内部环境主要包括了内部的组织结构、内部政策、领导能力以及价值取向等。在对内部的经济业务活动进行控制的时候如果思想上跟不上,就非常容易导致行为上缺乏有效的约束,行政事业单位内部经济活动的控制在很大程度上取决于领导的重视程度,权利与利益进行均衡考虑,内部人员的综合素质。所以如果缺乏经济业务活动控制观念,很多的工作人员就容易浑水摸鱼,钻法律的空子。

(二)信息的传递与管理

行政事业单位经济业务活动进行有效控制的前提与保障之一就是信息系统的完善,它是经济业务活动的重要组成部分。信息构成主要是与事业位财务部分相关联的重要信息与数据,并且要保障财务信息的准确性、充分性与可理解性,在对行政事业单位的经济业务活动进行控制时,如果没有科学有效信息沟通方式以及技术进行支撑就必然会出现部门沟通不畅、工作人员不理解,经济业务活动运行不畅的现象,对行政事业单位经济业务活动的健康发展十分不利。

二、行政事业单位经济业务活动中存在的风险分析

(一)行政事业单位的预算审核机构不具独立性

行政事业单位预算按照“二上二下”的预算编报程序完成,虽然审核流程如此严密,但是仍然有“吃空饷”的现象,“吃空饷”现象已成为行政事业单位普遍存在的问题,其中教育、卫生系统尤为严重。在行政事业单位整个预算审批环节中起关键作用的是主管部门的审核,这也诱使一些主管部门将“吃空饷”的名额作为行贿上级领导或谋取个人私利的手段,安排在预算单位内上报,导致预算的编制难以保证其客观性和准确性。

(二)行政事业单位招投标环节存在的风险

我国的招投标发展较晚,经过这么多年的探索和实践,已逐渐形成一套具有中国特色的程序和规范。但是招投标环节仍然存在诸多的风险,这些环节的主要问题基本上都是人为因素造成的,这些人为因素来自上级主管领导推荐、暗示,这种方式往往具有隐匿性。财政投资评审中心在对应标单位资格审查时,对有上级主管领导推荐或暗示的投标方即便有明显的“围标”、“转包”现象也不了了之。更有甚者为讨好上级主管领导将标底透露给投标方,让投标方采用“围标”来实现其利润最大化。对没有背景的应标单位,想查询落标原因时也因申诉无门而自认倒霉。

(三)政府统一采购在管理中容易出现的漏洞

《政府采购法》自2003年1月1日实施以来,为财政节省支出、从源头上堵塞漏洞及反腐倡廉提供了制度保障。但在不够成熟、不够完善的市场经济活动中,法制的不严密,交易过程的不透明,最容易引起大量的“寻租”行为。正是这种弊端,使政府集中采购发挥不出真正的作用。例如,在政府采购网内标注的商品价格比市场上同一款、同一生产厂家的要贵10%至20%不等。在公车采购方面,国产车在公务用车采购市场仅占10%左右,而进口车却占据近90%。而往往这些进口高价车的配置并不领先,但却被政府部门所青睐。

(四)行政事业单位机构设置不当导致资金使用缺乏监管

我国行政事业单位的内部控制制度是从2014年1月1日起开始全面实施,具体落实到位还需要一段较长的磨合期。但是许多单位的内部控制制度和执行脱钩,许多行政事业单位预算的编制和资金的使用仍然是单位负责人说了算,会计委派制没能全面推行,在内部机构设置上没有一个部门能在单位负责人的管控之下行使独立监督权。

三、行政事业单位经济业务活动中的风险防范措施

(一)不断提高事业单位相关工作人员的整体素质

事业单位应该组织内部工作人员进行定期的培训,对相关的法律法规能及时进行了解,使工作人员的整体业务素质得到有效的提高。事业单位在实行自主招任聘工作人员的时候,应该从其职业资格和专业技能等方面进行更加综合的考虑,工作人员要了解新出台的法律法规相关条文,使得他们的法律意识得到有效的提高。

(二)建立第三方预算审核机制

针对各分区而言,政府应以符合条件的专业技术人员以及专业事务所为依据,构建相应的数据库,以随机抽取为主要方式,对行政事业单位预算进行审核,并公示审核结果,如果存在质疑,应及时举证并改进。岗位设定、工程项目以及统一采购等均属于行政事业单位开支的范畴,必须保证费用支出处于公开的状态。因此,国家财政可适当成立审核小组,并且合理调配行政事业单位岗位与人员配置,实施定额包干政策,避免出现官多兵少的现象。与此同时,在实行简政放权政策的前提下,进一步完善监督考核制度。在第三方预算审核机制建立的基础上,可达到规范行政事业单位经济业务活动行为的目的,保证预算的有效性。

(三)完善内部机构建设体系,强化内部审计监督制度

在开展内部审计工作时,首先要保障内部审计的权威性与独立性,针对特别项目进行专项监督,落实于工作中,而不再流于形式。在运行中,聘请外部的专业机构对内部控制中存在的问题与缺陷提出合理性的建议及对策,增强透明度,完善信息的公正、公开;其次,强化事业单位财务的警报系统,对财务指标进行科学的设计对比,保证财务指标的变化及时检测到,同时健全应急机制,对出现的突发性事件及时应对。

(四)建立市场导向政府采购模式

以政府提供的标准为依据,合理筛选供应商。针对选出的供应商以公示的形式发布于网络平台,如果供应商遭到质疑,应及时作出处理。与此同时,为实现利润最大化,行政事业单位应以国家基本报价标准为依据,与供应商交谈,争取以最低价格达成采购目标。针对报价过高,远远大于市场价格的供应商,应予以警告,并作出相应处罚。行政事业单位通过网络平台,时刻掌握市场信息,以市场基本情况为导向,规范采购模式,提高采购效率,保证费用支出的透明度,从而提高行政事业单位的信服力。

(五)落实会计委任制度

行政事业单位会计委任制度指通过会计委任的形式,政府部门统一管理单位会计人员,并对会计人员相关事宜负责的制度。该种制度是提高会计预算效率的有效措施,代表国家落实监督、管理工作,直接反映行政事业单位的经济活动情况,避免徇私舞弊、贪污腐败等现象出现。因此,行政事业单位必须在政府指导下,落实会计委任制度,促进行政事业单位经济业务活动的规范化、科学化、制度化发展,抑制不良行为,充分发挥委任人员的作用与优势,推动行政事业单位工作的顺利开展。

总之,因为行政事业的经济业务活动相比比较频繁,而且其经济风险防范时间发展的也比较短,所以使得行政事业单位在经济业务活动主滋生出很多的风险,以至于对其健康发展产生了一定的阻碍,因此行政事业单位在政府部门的帮助下进行了科学的改进,并对经济业务活动进行了良好的优化,以便对行政事业单位的经济业务活动的健康发展起到积极的促进作用。

参考文献

[1]王倩.行政事业单位内部控制要素的比较研究[D].财政部财政科学研究所,2014

[2]唐晓玉.我国行政事业单位内部控制制度研究[D].财政部财政科学研究所,2013

[3]乔叶.行政单位内部控制研究[D].西南财经大学,2013

[4]张超.行政单位内部控制应用研究[D].首都经济贸易大学,2014

13.圣诞节活动策划方案 篇十三

主旨：扩大企业知名度，感受服务质量，体现企业特有的文化

目的：稳定已有客源，拓展新的市场，让消费者感受到本企业的优质服务，力图由此建立消费者的忠诚度

关键词：圣诞、企业、服务、知名度、消费者

活动时间：20xx年12月24日至20xx年1月1日

二、卖场圣诞氛围营造

A、门前广场可设置这样一个场景造型：在雪地上矗立着一座别墅市的房子，房子周围是浓郁的圣诞树，并有着一个美丽的花园，整个房屋透着黄色的温暖的灯光，透过窗户可看到一家人的身影，正在欢快忙碌着准备圣诞晚会，精心布置圣诞树，圣诞老人正悄悄爬上烟囱，悠扬的音乐从圣诞屋飘出来。整个场景静谧而欢快，有动有静，栩栩如生、充满情趣。注：音乐必不可缺少的，给整个场景增加动感，可以播放一些经典的曲子。

B、营业员和收银员全部戴一顶红色圣诞小帽子，衬托节日气氛，刺激顾客消费。

C、划出圣诞商品区域，陈列各种圣诞礼品，圣诞树排成一排，配以各种彩灯、装饰品等，加上海报、音乐等来渲染圣诞氛围，将商场变成圣诞晚会的天堂。

三、促销活动

(1)狂欢帽子节!展出款式新颖、色彩鲜丽的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半价销售!让您在享受暖冬的同时，增添一抹靓丽的风采!操作说明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越来越成为时尚年轻人着装的一大点缀。在帽子展出陈列上，可以突出红色的圣诞帽，一方面渲染节日氛围，另一方面也通过圣诞帽带动其他帽子的销售。

(2)购物送手套，还有连环大惊喜商场购物满1200元，凭购物小票，赠送一双手套(手套价值5―10元左右)，在手套里还藏有奖券。同期可开展“手套节”，展出销售不同款式的各类手套。

奖券奖项设置(可根据实际情况定夺)：

一等奖：1名，29寸彩电一台

二等奖：3名，VCD一台

三等奖：20名，圣诞音乐CD一张

四等奖：100名，圣诞贺卡一张所有奖券上都应该写上祝福语：圣诞快乐、新年快乐。

操作说明：手套也是人们不可少的防寒用品，购物送手套，对顾客来说比较实在，将奖券藏在手套里又是一个新颖的促销方式，跟西方的小孩在过圣诞节时在长袜子里得到礼物有异曲同工之妙。作为赠品的手套可为同一价位不同款式不同颜色的手套，顾客在选定一副手套后，不可再次挑选更换。奖券制作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套里不致掉出来。注：购物赠品还可为一些时尚台历、圣诞礼品、平安符(平安夜赠送平安符)等。

(3)圣诞大蛋糕

定制一个圣诞大蛋糕，直径可长达几米，上面写“圣诞快乐”几个字，并插满蜡烛，在晚上八点，大家一起许愿，然后一起吹灭蜡烛，整个场景周围用圣诞树、彩灯等装饰，并配以音乐营造氛围，凡25日当晚6点至8点在商场购物满1000元的顾客，凭购物小票即可分得一块蛋糕，分完为止。

活动说明：在国外，为圣诞节添姿增色的往往还有美味圣诞蛋糕。人们常常把圣诞蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果酱浇”圣诞快乐”的字样，四周插上特制的圣诞蜡烛。蜡烛形状小巧，只有三四寸长，但用料精致，五颜六色，有的还做成螺旋形。点燃之后，由主人吹熄，然后大家分吃蛋糕。人们有时还在蛋糕里放进三粒豆子，以此代表圣经故事中的三个东方贤土，谁吃着豆子谁就当上了“三王”，令人感到十分有趣。

操作注意事项：可在中央大厅划出一专区摆放蛋糕，注意维持现场秩序，以免阻塞客流;蛋糕可以做得尽量大，也可以分为几个大蛋糕，准备切蛋糕之用具。在圣诞夜晚八点，顾客凭规定时间内的购物小票领取一份蛋糕。同时准备好盛放蛋糕之用品，如塑料盘和塑料叉，同时放置垃圾桶，以免顾客乱扔垃圾破坏环境。

(4)购物送C打

CIDER(C打)是一种不含酒精的，从苹果汁当中提取出来的饮料，有点像香槟，国外人过圣诞的时候，晚上习惯将2升的C打和2根桂皮枝，还有黄糖一起放在锅里煮15分钟，于是整个房间里都充满了圣诞的味道联合厂家共同举行此促销活动，购物满500元送一瓶C打，满1000送2瓶，以此类推。

操作说明：可以事先通过报纸广告、海报、DM等来宣传西方庆祝圣诞的这一方式，将西方圣诞习俗介绍给顾客，通过增强顾客的文化意识来引导顾客的消费习惯，从而促进商品销售。

(5)购物送免费餐券!

兑换地点：总服务台商场消费满1000元，可获甲天下免费券一张100元，满20xx送两张，限单张小票，不可累计。操作说明：对于年轻顾客和小孩来说，过圣诞节总是免不了吃的，餐券倍受欢迎，还能在邀约进餐的好友中进一步传播金义。

(6)其他促销活动

圣诞服装大特卖：冬季休闲服装、西装、风衣、羽绒服、保暖内衣等

圣诞限时特卖，开设圣诞疯狂抢购区，可分为一元抢购区、五元抢购区、十元抢购区等，抢购商品为一些小商品，如圣诞小礼品、袜子、手套、毛巾、巧克力、饼干等等

14.圣诞节活动策划书 篇十四

冬日悄然而至，在这个寒冷的季节却有着温暖的节日。每当这个时候，无论是冰冷且一成不变的短信，电子邮件，还是各种繁琐的电话问候，却都无法取代人们互赠贺卡的热情。然而森林是地球上宝贵的资源，但是寄送贺卡这一传递祝福的传统方式，也是大量消耗了我们的森林资源途径。为了在保护森林资源的同时，也能在节日里为亲朋好友送上一份祝福，水果贺卡便应运而生了。水果贺卡通过用水果来代替纸质贺卡，在传递祝福的同时也达到了减卡救树的目的，这样独一无二的祝福方式既健康又环保，还充斥着绿色浪漫，绿色温馨，绿色祝福。尤其是在各个高校，备受同学们喜爱。水果贺卡活动已有五年的历史，这个绿色环保的祝福方式也早已经风靡大陆，而环保的理念更是深入人心了。

二.活动目的

水果贺卡活动通过以水果代替纸质贺卡，来倡导人们减少贺卡的使用，提高人们节约资源，保护森林的意识。并利用有趣的校园活动来唤起校内学生对环境保护的热诚关注，向大学生宣传资源保护的知识，进而扩大到社会对环保的认识，为全国大学生提供一个传温情，表祝福的平台，构建和谐校园。

三.活动主题

特别的祝福 给特别的您

四.活动时间

12月1日-月25日

五.活动地点

浙江大学宁波理工学院

六.活动对象

浙江大学宁波理工学院全体学生

七.活动内容

活动流程

八.活动内容

(1) 宣传开展

1.12月10日开始宣传，主要是宣传水果贺卡活动的形式，以及接受预定时间和地点，起一个铺垫作用，并在校内南北教学楼以及新老食堂公示栏处粘贴水果贺卡活动的海报。

2.在露天广场以及醒目地点挂上水果贺卡活动主题赞助横幅以及喷绘。

(2) 物资准备：

1.确定制作环保袋的厂家，并事先做好沟通，确定能保障环保袋的供应(环保袋一面可印赞助商信息)

2.安排干事组成四个项目组，分别为落叶收集组，信息收集组，水果贺卡模型制作组以及机动组，分别准备各自项目的物资，并加以处理，为活动开展做准备。

(3) 确定水果种类以及价格：

于15日前往水果批发市场调查，并确定水果贺卡套餐种类以及价格，并在22日时再次前往确认价格变动情况，及时反馈，做好采购工作。

(4) 接受订单：

15.单位圣诞节活动策划 篇十五

一、高校后勤服务单位开展“青年文明号”创建活动的必要性

1、是适应高校社会化改革的需要

1999年, 全国高校后勤社会化改革全面推进, 高校后勤逐渐从计划经济走向了市场经济, 在这个过程中体制机制陈旧、队伍老化、创新氛围缺乏和改革的迫切性成了难以调和的矛盾。全国高校后勤单位也出现了多种模式来探索和尝试适应自身的发展之路。在这个时代大背景下, 浙江大学后勤集团青年文明号创建工作正满足了社会化改革中创新的需要。

2、是满足现代高校跨越式发展的需要

1998年9月15日, 原浙江大学、杭州大学、浙江医科大学、浙江农业大学四所高校合并为现在的浙江大学, 从那时起浙江大学提出了要建设世界一流大学的目标。一流的高校必须要有一流的后勤作保障, 浙江大学后勤集团始终坚持把创建一流高校后勤服务体系作为自身发展的目标和要求, 而在这样一个特殊历史时期和特殊使命的驱动下, 更需要一种载体来实现, 选择了“青年文明号”。

3、是高校后勤服务单位自身持续性发展的需要

在社会化改革进程中, 后勤集团积极探索各种人事管理机制, 不断激发员工的工作积极性和首创精神, 近年来后勤集团有意识的招聘团员青年充实到后勤服务队伍当中, 建立一支年轻有活力的员工队伍与服务对象相匹配, 因此需要一个载体来凝聚青年力量, 为他们打造施展才能、发挥特长的舞台。

二、浙江大学后勤集团“青年文明号”创建工作的主要做法

1、广泛宣传, 加强组织, 完善制度

为确保创建工作顺利进行, 后勤集团成立了以党政一把手为组长的青年文明号创建工作领导小组, 制定了《浙江大学后勤集团“青年文明号”实施方案》、《浙江大学后勤集团“青年文明号”考核细则》, 对各青年文明号创建工作进行阶段性考核。各青年文明号集体组织召开动员会、创办青年文明号学习园地、青年文明号工作专栏、青年文明号专刊等, 通过这些载体广泛宣传青年文明号创建工作。通过开展青年文明号知识竞赛、参观青年文明号集体等加强广大团员青年对活动的理解, 增强他们创建积极性和主动性。为使各青年文明号集体加强交流, 后勤集团还经常组织各青年文明号集体负责人开展各种形式的座谈交流活动。

2、人性管理, 搭建平台, 促进学习

在创建过程中后勤集团积极引导各青年文明号集体开展形式多样的青年员工培养工作, 把理论学习、实践操作、阶段考核紧密结合。有些青年文明号集体开展以“发现苗子、培养人才、打造精英”为口号的三级培训体系;有些集体成立“员工之家”, 为员工购买书籍、电视、报刊等;有些集体组织团员青年成立读书爱好者小组、雕刻兴趣小组、英语学习小组等, 满足团员青年的学习欲望;有些集体开展岗位大练兵和岗位技能竞赛活动。通过人性化管理手段, 为青年员工搭建各种学习交流平台, 促进团员青年不断学习和提高。

3、创新载体, 提升水平, 优质服务

青年文明号创建活动最终是以提升服务质量为目的, 作为学校后勤系统的一份子, 把青年文明号创建活动和“三服务两育人”的目标紧密结合在一起, 牢固树立“全心全意为师生服务, 尽心尽力让师生满意”的宗旨, 提出“接受—满意—感动”的服务三部曲。在创建过程中, 各青年文明号集体不断创新工作载体, 通过开展青年文明号优质服务主题月、针对特殊人群推出个性服务、“青年文明使者”评比、“两个质量评比”、关爱空巢老教师活动、与敬老院结对、与师生组织共建等形式, 来不断丰富服务形式、提高服务质量, 满足广大师生更好的要求。

三、创建“青年文明号”几个注意事项

1、“青年文明号”创建工作要和单位中心工作紧密结合

青年文明号创建工作其实质是为促进各个单位的中心工作。而在多年的创建过程中, 我们有因为形式主义过重而导致创建失败的案例, 也有过因为与中心工作紧扣而成功的例子, 从中我们也深刻的认识到, 只有把青年文明号的创建工作和本单位的日常工作结合起来才有生命力。

2、要把“青年文明号”创建工作作为单位常规工作来抓

青年文明号作为共青团的一项重要工程, 开展至今已有十余年的时间, 它有一个创建和重新争创的过程, 它不是项一劳永逸的荣誉, 而是一个需要创建单位不断为之奋斗而努力的方向, 要在创建过程不断总结和完善, 以此来推动各项工作不断发展。在十年的创建过程中, 我们也充分的认识到只有把这项工作作为常规工作来抓他才能真正的促动中心工作的不断发展。

3、要给团员青年展示才能和健康成长的舞台

青年文明号是基于团员青年的一项活动, 也是培养团员青年成长成才的重要舞台, 在创建过程中必须要始终坚持这个为立足点。只有团员青年在这个舞台上能够充分施展自己的才能、展现自己的才华, 他们才能为青年文明号注入动力和内涵, 只有团员青年在创建过程中得以培养和提升, 青年文明号才能真正成为推动中心工作不断发展的源泉和动力。

(责任编辑:何中军)

摘要：高校后勤服务单位作为学校教学管理的组成部分, 起着服务育人的作用。随着高校后勤社会化改革的纵深发展, 高校后勤服务单位面临着越来越大的高校自身和外部环境的压力, 为了不断适应环境要求高校后勤服务单位对自身的服务质量提出来越来越高的要求。近年来, 浙大后勤通过“青年文明号”这一载体有效的促进了各服务单位社会效益、经济效益和人才效益的提升。本文结合浙大后勤多年来“青年文明号”的创建工作, 阐述“青年文明号”对高校后勤服务工作的意义。