转正定级(扫盲贴)---真的非常重要!

转正定级(扫盲贴)---真的非常重要!（10篇）

1.转正定级(扫盲贴)---真的非常重要! 篇一

通常所说的编制，有两种：行政编制和事业编制。

公务员，属于前者,根据《公务员法》的解释，要满足三点：指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。（这3个条件缺一不可，要不就不能称为公务员）。行政编制就是我说的干部，是“走”行政级别路线的，如：科员、科长、处长、部长等。

现在事业单位中，决大部分人员是事业编制，是“走”职称路线的，如：医生、护士、老师等等。事业编制中又有“干部身份”和“工人身份”的区别（其实事业编制相对行政编制来说，就是工人）。“干部身份”就是我们说的技术干部，如工程师、主任医师、教授、研究员等等。“工人身份”就是我们说的工勤人员，如：技工、高级技工等等。

公务员队伍界定：我国的干部身份很复杂。公务员队伍的确和一些网友所说，其实公务员队伍是一个相对并不是十分庞大的队伍。很多人都把事业单位和具有一定行政职能企业的工作人员收入作为公务员收入比较高的论据，因此，我就把他们全列进来了。

在我国真正具备公务员身份也并不是所有党政机关。党政机关里的工作人员也有干部身份、工人身份，干部身份里分行政编制、事业编制，而公务员就是党政机关里具有干部身份的那部分人中，具有行政编制的一部分人，具有行政编制的也未必全是公务员。

也就是说我们看到的，比如说史志办（政府）、党史研究室（党委）、考试办、编办、人才交流中心、毕业生分配办（人事局）、电教中心（组织部）等这些部门都是党政机关的下属事业单位，这里的工作人员肯定不是公务员。再就是政府办、组织部、财政局、人事局这些具有明显党政机关特征里的工作人员也未必全部是公务员，里面相当一部分人只是具有干部身份，是事业编制，事业编、行政岗。就是领导干部里面也未必全部是公务员，大家一注意就能明白，看组织部或政府的红头文件任命书里，凡是任命的，一般是公务员，而聘任，则肯定不是公务员。就这么说吧，类似财政局、人事局、经贸局、环抱局这样具有典型性特征的行政机关，真正具有公务员身份也就是所有工作人员的40%—50%。

再说其他事业单位，比如说学校，虽然说学校是事业单位，但是学校也具备一定的行政职能，所以学校里面也有人具有公务员身份，而学校里的教师（除了临时工），统统都是干部身份、事业编制（吃财政拨款）；卫生局是一个比较特殊的行政机关，受它管理的比如说防疫站和少数没有改制的医院，都是事业单位，而部分医院改制后，虽然成了企业单位，但是里面的工作人员都保留了原有的身份，或者是干部身份或者是工人身份，或者是行政编制或者是事业编制。再就是粮食局，这也是个比较特殊的机关，因为这个部门的行政职能日益减少，很多地方把粮食系统进行了改制，所以说粮食系统的工作人员也大部分不是公务员。

再说具有行政职能的企业单位，比如说电业公司、电信公司、药材公司、房地产交易中心（也有的地方是事业单位），这些单位虽然说经过改制全部变成了企业，但是因为这类企业在2002年以前都是事业单位或者行政机关，因此这里面的工作人员大都是事业编制或者行政编制。很多人认为事业单位改制，里面的工作人员也由原来的公务员变为工人了，事实上，这是错误的，单位改制了，但人没有改制。况且，这类单位的领导干部，大都还是经过组织部门任命，基本上都是事业编制或者行政编制。（当然，除了少数聘任的）

再说银行，现在正进行银行系统的改制。也可以说，银行是具有企业性质的，但是银行里面的工作人员（除了临时工），大部分也是事业编制，而银行的领导，从中央到地方，都是组织部门任命的，基本也都是行政编制。

再说企业，比如说烟草公司、旅游公司（少数地方还叫旅游局）、石油公司，这类企业也比较特殊，特殊在哪里呢，就是他们在市场没有全部放开的情况下也具备一定类似行政职能的职能，所以，这些公司里面的领导层，也几乎全是行政编制或者事业编制。

最后再重申一点，事业编制的虽然是干部，但肯定不是公务员，行政编制的也不一定是公务员；真正的公务员只是具有行政编制的一部分。因此说，公务员队伍是一个相当数量不是很大的队伍。

而真正队伍庞大的是具有事业编制的工作人员！这些人员领的是职称工资，具有本科学历的，就是拿初级职称工资，而中级、高级职能通过考试、评议也能容易获得，所以说事业单位工作人员的工资相对比较高。

而真正具有公务员身份的人，拿的是职级工资，同样是本科学历，如果不是领导干部，就得能科员或者办事员工资，那样工资就很低了。与事业单位（包括教师）相比，那些具有中级支撑的就相当与公务员里的正科级领导干部，具有高级职称的就拿公务员里的县处级工资。因此说，一个地方，能拿到县处级工资的公务员只有4个（书记、县长、政协主席、人大主任，有的人大主任由书记兼任），而事业单位就数量很多，高级教师有10来个、高级农艺师、会计师、经济师都很多。而大部分的公务员都是比不上事业单位工作人员的。

这样大家就明白了，首先，公务员队伍不是很庞大，真正庞大的是事业单位、学校、银行和具有行政功能的企业单位工作人员群体。其次，公务员工资是具有干部身份（也就是说吃财政饭）这个群体中工资待遇最低的。

我告诉你为什么这么多人考公务员，主要有以下几个原因：

一是因为误解。社会上很多人被少数公务员中的领导干部给蒙蔽了眼睛，以外大多数公务员都象领导干部那样有权、有灰色收入、工作不累，因此就认为公务员收入高、待遇好，所以报考公务员的人很多，但考上之后，大多数人连呼上当，再想辞职，却感觉公务员只是鸡肋，食之无味，弃之可惜。

二是为了稳定。公务员工作相比其他行业来讲，工作相对比较稳定，虽然收入不高，但保险、公积金什么都不缺，虽然发不了财，但也饿不死，工作也很固定，风吹不着，雨淋不着，很多人是看重这一点。

三是为了抱负。政治抱负和经济抱负同样吸引人。那些有野心，而且背后有强大财力或关系做后盾的人，往往报考公务员，但是他们不是为了钱，而是为了当官。如果真为了挣钱，没有人去干公务员！

另外，事业编制还分全额，差额，自收自支，收入和待遇差别也比较大。全额的待遇基本和公务员差不多了，区别就是公务员的养老保险是国家财政缴纳的，而事业的是单位帮你缴。

2.转正定级 个人总结 篇二

自从参加工作以来,在思想方面，我热爱劳动,热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，积极拥护中国共产党的领导及党的政策；我主动加强政治学习，除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外，我还认真学习了马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观以及与“中国梦”等理论知识，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己；其次理论学习还要在行动上落实，注重其对实践的指导意义，时刻用其来约束自身行为，改正不良习惯，继续发扬优秀传统。另外，除了干好自己的本职工作外，还积极参加各项活动，对于公司组织的活动，能够积极参加与配合，在生活上乐于助人，关心集体荣誉。通过以上努力，我感到自己的政治素质有了长足进步。

在工作上，我积极认真负责，全身心投入工作，同时努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。平时在处理工作现场的各项事务，都能够认认真真，兢兢业业。在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。在工作中我也能够与其他公司员工和睦相处，建立友谊，一同建立积极向上的心态，努力钻研业务并获得了以前无法学到的经验。通过多种渠道获取知识，努力完善自己。

在学习上我还能严于律己，自强不息，自己买来了业务相关的书籍，天天抽空研读，以求获得更多的知识，让自己提高一个层次，更上一层楼，能成为社会有用的人，为社会多做一点贡献。同时我还虚心请教一些行业内的老同志，向他们学习一些儿宝贵的经验。通过专业知识的不断积累以及经常向领导和同事们学习请教，我在工作能力和业务熟练程度方面都有非常大的提高。

3.转正定级文档 篇三

转正定级个人总结：

自2012年毕业参加工作至今已满一年，经过这一年的工作和不断学习，在不断的自我提高中，减少了学生时代的稚气，多了一份沉稳和担当。个人生活井井有条，工作事业稳步推进，思想追求先进发展。

进入公司以来，从开始的接受业务培训，工作考核，独立承担工作等多方面事务中，自己均有良好表现。公司领导的关心，同事的帮助，让我迅速在工作中成长起来，自己已是具备专业技术能力的社会人士，在自己的工作岗位上，兢兢业业做好每一件事，已经顺利完成多项任务。

参加工作后，我牢记党和组织的在学校的教育，时刻以党员的要求来自我考核，保持着良好的工作习惯和学习作风。在工作中，遇到同事有业务上的困难，积极主动予以帮助。下班回家后，每天都会坚持学习专业知识，阅读工作业务相关的书籍，并涉猎人文类书籍。从专业技术和人文气息两方面来自我提高，既能做到术业有专攻，也能兼顾个人情操陶冶，这两方面的行动，在过去的一年中，让自己过得十分充实，对自己的人生观、价值观、世界观有着非常好的积极意义。

在2013年3~5月，自己系统的学习了信息系统项目管理师的相关课程，通过了在该课程的“案例分析”和“项目论文”两门课程的国家级考试。

在岗一年，是充实的一年，我经历了从学生到社会人的过渡，我在此过程中不断磨练自己，处理问题考虑的越来越全面，专业方面也获得了长足的提高。我要感谢领导的悉心栽培，同事的指导帮助，在今后的工作中我一定继续努力，争取有更大的进步，做一个对公司，对社会有用的人才。

毕业至今，参加工作已满一年，现申请转正定级，望组织研究批准。

初级职称评定个人总结：

2012年7月，我顺利完成自动化专业学业，从东北大学毕业，并于同年7月到南京新联电子股份有限公司任职。参加工作以来，我一直从事电子通信设备的硬件设计工作。现在就我这一年来的工作做一次全面总结：

一、工作方面

工作伊始，我发现学校里学到的专业知识与实际工作中有很大的不同，为尽快转变角色，适应工作环境和要求，我意识到需要更努力学习实际工程中运用的电子电路方法和不断提高自己的业务水平。在一年内，我通过勤学专业技术、阅读行业规范以及同事的多方面指导，现在已经能够独立、熟练的进行电子电路的原理分析、参数核算、实际器件选取、产品调试等一系列工作。

在工作中，我不仅仅以工作任务要求为目标，在工作中我把自己遇到的问题以及问题的解决办法都一一记录，逐渐变成自己积累的经验。而且将这些经验，通过文字记录成了自己身边的经验指导手册，方便自己随时查阅。

二、政治思想方面

在政治上，我对自己严格要求，自觉学习政治理论，并积极参加公司的各项党组织举办的活动。在生活中，自己也时刻关注时事新闻，随时了解国家最新政策，在思想和行动上同党中央保持一致，努力提高自己政治理论和实践能力，培养自己的大局意识和组织观念。

在工作中，以事业为重，把交流沟通保持第一位。与同事协作，客户交流时，以彼此的关注点为出发点，事先做好相关资料的准备，确保工作的顺利进行。

三、生活方面

下班回家后，每天都会坚持学习专业知识，阅读工作业务相关的书籍，并涉猎人文类书籍。从专业技术和人文气息两方面来自我提高，既能做到术业有专攻，也能兼顾个人情操陶冶，这两方面的行动，在过去的一年中，让自己过得十分充实，对自己的人生观、价值观、世界观有着非常好的积极意义。

四、存在的问题

4.什么是转正定级 篇四

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发表于 2012-2-22 18:29:05 |只看该作者 |倒序浏览

单位委托人事代理或个人委托代理的毕业生，一年见习期满后，填写《高等院校毕业生转正定级审批表》，提交毕业生本人800字以上的见习期工作总结，用人单位签发考核（盖章）意见后报送所属政府人事部门人才交流服务中心办理转正定级手续，确定工资级别，初次认定技术职称，审核后装入本人档案，作为干部身份的依据。《高等院校毕业生转正定级审批表》是新参加工作人员档案材料的重要组成部分，涉及到个人职称晋升、工资调整、档案验收等诸多方面。请予以充分重视。

南方人才市场转正定级办理所需材料及程序

一、范围条件

人事档案存放在我中心，且是由我中心接收的国家正规全日制院校计划内应届毕业生

毕业生见习一年期满

二、所需材料

《人事代理手册》副本、《干部履历表》、《高等院校毕业生转正定级审批表》

三、办理程序

申请人到我中心领取《干部履历表》、《高等院校毕业生转正定级审批表》，由本人按规定填写将填写好的《高等院校毕业生转正定级审批表》交现工作单位签署意见并加盖公章后报送我中心

由中心对材料进行审核 申请人按规定交费

按规定办理转正定级手续

将办理结果通知本人，并将有关材料归入本人档案

关于转正定级：

为了更好促进大学毕业生就业，凡毕业生将自己档案存放在党委组织部门和政府人事部门所属的人才服务机构（人才中心）的，人才中心将根据党委组织部门和政府人事部门的授权，为存放满一年的毕业生办理转正定级手续，并得到全国各地人事人才机构的互认，它将是大学毕业生考入公务员队伍或进入事业单位核定工资标准的主要依据；二是大学毕业生办理异地调动手续的必备条件。因为大学毕业生的档案自存放人才中心之日开始一般以报到证报道日期为准，一年期满后，由人才中心根据人事人才的有关政策办理转正定级手续，各地人事主管部门将根据转正定级的时间办理调动，否则不予办理人事调动手续。

根据省委组织部、省人事厅文件精神规定，流动人员人事档案管理机构必须是县以上党委组织部门和政府人事行政部门所属的人才服务机构，其他任何单位不得擅自管理流动人员人事档案；严禁个人保管本人和他人人事档案。并明确指出包括外商投资企业、乡镇企业、区街企业、民营科技企业、私营企业、股份制企业、社会中介机构、社会团体等新经济组织、新社会组织在内的流动人员人事档案都应由政府人事部门所属的人才服务机构负责管理，并为其提供户口落户、婚育证明、购买经济适用房证明；干部身份的确认、档案工资的调整、工龄的确认与计算；党团关系的管理、技术职称初任、评审或者企、事业单位调动、报考公务员、事业单位工作人员、报考研究生等服务，以保护其合法权利。

应届毕业生办理好人事代理手续再离校，可为自己赢得广阔的就业空间及就业主动权，同时解决自己的后顾之忧。

例1：某学生2006年在武汉某高校毕业后去了广州某民营企业工作，到2008年因为工作需要，这个单位要将他的档案、户口调入广州。由于他毕业时没有将档案、户口存放在政府人事行政部门所属人才中心，所以未能办理转正定级、干部身份的确认等手续；且毕业时间超过2年，因此不能以干部身份调入广州，这个难得的机会就失去了。

例2：北京某高校2002年某毕业生，毕业后在长沙市公安局户政中心工作，属聘用员工。该单位当时在市人才服务中心为所有聘用员工办了人事代理。工作两年后，该毕业生考取了公务员。当他的档案调走时，已从2002年开始计算工龄，档案工资也按有关部门政策调整，那么他到新单位的工资级别要比同年毕业但没有办理人事代理手续的同学高。

5.转正定级资料 篇五

时光飞逝，参加工作已一年有多，在公司领导的教导和培养，在同事们的关心和帮助下，很快就熟悉了公司的环境，融入了公司这个大家庭，适应了工作岗位，取得了一些工作经验，各方面取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，以下是我这一年的工作总结：

思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质 ：一方面，在过去一年，我坚持上学时期的习惯主动加强政治学习，经常看电视，新闻，关心时事政治，了解国家出台的一些新的政策。深入的学习了马列主义，毛泽东思想，及总书记的重要讲话精神，通过不断的学习，适应社会发展的需要。另一方面，一直以文明礼貌、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、勤劳节俭、遵纪守法、团结互助、开拓创新的职业道德基本规范要求自己，提高职业道德素养。工作上，严格遵守公司各项规章制度，积极主动的融入这个集体，不断地学习工作岗位所需的知识。在一年的工作中，我完成了学生身份到职工身份的转变，认真服从领导安排，遵守各项规章制度和要求，在公司领导及同事们的帮助下，不断学习工作方法，认真总结经验，将理论与实践结合到一起，加深了对岗位知识的理解，一年来，经历了轮岗、定岗的学习过程，主动学习了岗位要求的一些工作技能，更好更快的熟悉了公司，适应了定岗后工作岗位的要求，能较快的胜任一些之前不太熟悉的工作，完成了各项工作任务。

6.转正定级申请 篇六

××××××：

本人×××，男，1985年1月出生，本科学历。于2011年9月通过卫生系统公开招考到医院办公室从事文秘工作。经过一年来的深入学习和工作，首先在思想政治方面，坚决贯彻执行党的各项方针、政策和国家的法律、法规,坚决拥护中国共产党的领导，立场坚定，自觉深入学习党的基本知识和理论，高标准，严要求，严格执行单位的规章制度和财务管理规定，努力提高自身的综合素质；其次在工作方面，服从领导，听从指挥，在工作岗位上兢兢业业，工作认真负责，能及时高效地完成领导交办的各项工作任务；在生活中，团结同事，与人为善，自觉维护单位的形象，并能积极参加单位组织的各项活动，迅速转变成为了一个具有一定工作能力的事业单位工作人员。

目前一年试用期已满，本人特向医院提出转正定级的申请。在今后的工作中，我将继续努力学习，深入实践，不断提升自我，遵纪守法、廉洁自律，精益求精，树立办公室工作者的良好形象，为单位的发展做出自己应有的贡献。

特此申请！

申请人：×××

7.新教师转正定级总结 篇七

尊敬的校领导：您好！

我于2015年8月底被城关区教育局分配到华侨实验学校工作。在为期一年的工作学习中，校领导和同事们的支持和帮助使我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况汇报如下：

一、教学方面

中学物理教学是物理教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高中学习奠定基础，也能为学生解决处理一些生活实际小问题。

（一）一学年教学工作回顾：

1.建立和谐的师生关系，激发兴趣，让学生喜欢你和你的学科。学生刚接触物理时，对有趣的物理都很有兴趣，尤其对物理实验更感到有意思。但当接触到物理学中的一些抽象概念时，常会感到难懂、枯燥乏味，认为物理是一门难学的学科，对物理逐渐失去兴趣。这时就需要教师做好“引路”作用。“引路”就是要在大方向多给学生指明方向，多做鼓励工作，从诸多方面关心学生，引导学生正确的发展方向，让学生感受到你的对他的关系和爱护，让学生有内动力。

2.备课方面精讲精练，努力提高课堂效率认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用什么样的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的规划，认真写好每一句要讲的话。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。备课时精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，举一反三，触类旁通。

教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。

3.课后及时做好课堂总结。每节课后及时对该课做出总结，写好教学反思，并认真搜集每节课各种教辅书中考核的知识要点，归纳成集；课上有时间给学生提提问题，选择典型例题进行讲解、一题多变或多题一解，使学生善于从不同的角度与方向去分析思考问题，以提高自己分析思维和解答问题的能力。更重要的是，让学生将所学知识与实际生活相结合。

4.不断优化教学过程，积极听课学习。为了增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化和生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，我积极参与听课，教师间相互听课、听完课后能虚心向师父及其他老师请教学习教学方法，收获颇丰。新教师之间讨论困惑，相互取长补短，以求达到更好的课堂效果。

（二）几点反思： 1.要重视学生获取知识的过程和科学探究能力的培养。要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习中重视获取知识的过程，让学生掌握学习物理的“基本学科思维方法”。物理试题中出现科学探究内容，对初中物理教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。

2.密切联系社会生活实际，抓好知识的应用中考试题涉及环保、食品安全等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年来逐步加强。这就要求物理教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外知识，了解与物理相关的时事热点，尽可能多地接触和认识社会，用物理视角去观察问题和分析问题，学以致用。

3.提高自身素养方面选择了做教师，就选择了终身学习。

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为教师，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。

4.要提高教学质量，关键是上好课。要上好课，需要做到：

1）课前准备:备好课。

2）认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯。学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

5）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重；所以和学困生交谈时，对他的处境，想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7）积极参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8）热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

如今，一年过去，总体上来说，我感觉从大学校园走进初中校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。

经过一年的学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的相关工作，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼！

申请人：

8.工作总结(转正定级) 篇八

转眼之间，毕业一年。一年来，在各级领导的教导和培养下，在同事的关心和帮助下，自己获益匪浅，个人综合素质得到了提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

作为一名中国共产党预备党员，我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高自己的理论水平；通过报纸、电视、网络等媒介关心时事政治，学习党和国家的方针政策，与党中央保持一致，不为谣言所诱导；工作中以共产党员的标准要求自己，严格遵守法律法规和职业操守。

作为一名刚刚毕业的大学生，我所掌握的都只是书本上的理论知识，难以应对实际工作中出现的种种问题。因此，在工作过程中，除了认真完成各项任务外，我还经常向有经验的同事请教，听取他们对于工作中出现的各种问题的意见和看法，并学习他们处理问题的方式和手法；涉及规章制度等方面的问题时，我不会不懂装懂，而是马上和领导、同事沟通，并和主管业务机构联系，听取他们的专业意见，待自己理解清楚后再进行处理；此外，在工作时间外，我还通过看书、自我总结等方式加强自身的业务水平。

在领导和同事的帮助下，我在各方面都取得一定进步，但我深知自己还存在缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、工作业务水平不够，遇到实际问题难以解决；

2、能认真完成各项工作任务，但积极性不够；

3、与他人交流时不够自信，不能很好地表达自己的想法。在以后的日子，我要努力克服缺点、克服不足，更好地服务人群。

过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想政治、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，不断提升自己，祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

9.转正定级工作鉴定范本 篇九

XXX同志，男，共青团员，于年月日起在我部门工作。在一年的试用期里，该同志谦虚谨慎，勤奋好学，踏实肯干，获得了单位上下一致好评。在政治上，该同志不断学习，加强自身理论修养，努力提高政治思想素质；在学习上，该同志注重实践和积累，加强业务知识的学习，并虚心向他人请教，能自觉利用工作之余，认真学习工程建设管理方面的各项法律法规政策，并用以指导实践工作；在工作中，该同志踏实工作，牢记职责，不违事业，干工作不遗余力。在过去一年的工作中，该同志认真履行公务员应尽的义务，圆满完成单位交办的任务，本单位认为该同志已具备一名合格工作人员所应具备的主要条件，根据相关规定，单位同意其按期转正。

XXX（单位名称）

10.转正定级申请 篇十

尊敬的领导：

我于2016年7月参加并通过云南省农村教师特岗计划的考试选拔，分到小学工作，在这里开始了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中慢慢成长。

一、政治思想方面

本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，于2015年7月加入党组织。将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的教师形象。同时向同事虚心求教，共同钻研业务，互相学习，共同进步。闲暇之余，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加培训，不断地给自己充电，认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求。三年来在校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。

二、教育教学方面

在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：

1、一丝不苟抓实抓好教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备—备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深，选材内容贴近生活；辅—辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。考—不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏。

2、注重教法改革，不断探求教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣的教学方法，求异思维教学法，激发学生兴趣，让课堂教学“活”起来。在课堂上，我组织课前几分钟开展听说训练，运用做游戏、唱歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣，课堂教学中运用实物教具，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活跃气氛，收到了良好的教学效果。教学活动化，活动交际化，丰富了学生的知识，提高了学生学习兴趣和学习能力，拓宽了学生视野。

3、注意培养学生良好的学习习惯，优化。个人认为，学生学习的不仅仅是知识，好的行为习惯和对学生的成长也是很有用处的。所以，课堂上，在教授学生科学文化知识的同时，也注重习惯和方法教学，并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松学习。

4、积极向他人学习，提高自己的教学能力。刚参加工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新教师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。因此，我经常虚心向他们请教交流，慢慢地，我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。

5、做好后进生转化工作。作为教师，应该明白学生都有优缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

三、工作考勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，刚参加工作的我，在各位同事的帮助下，努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，在同事的帮助和自己的努力下，我所教的四（3）班数学期末成绩，上学期年级排名第一，下学期年级排名第二。数学成了学生喜欢的课程，我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可。

当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人”。在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民教师，一年的学习和实践,现在我已经基本能够做好教育、教学、的相关工作，在此，我郑重地向上级领导提出我的请求，申请转正，请领导给予批准为盼！

申请人：