党员帮扶慰问工作计划

党员帮扶慰问工作计划（精选11篇）

1.党员帮扶慰问工作计划 篇一

市直机关工委困难党员慰问帮扶申请表

编号：单位：申报时间：年月日

填表说明：

1、本表由各单位党组织负责填写申报，所有填报内容应客观公正、实事求是、准确无误；

2、“个人基本信息资料”一栏中“身份”请分别填写“在职”、“离职”、“退休”、“病休”、“内退”；

3、“致困主要原因概述”一栏中请填写“本人大病”、“本人残疾”、“供养直系亲属大病”、“意外伤害”、“收入低无法维持基本生活”中的一项或多项，其中“大病”须填写清疾病类型及程度，“残疾”须填写清残疾等级；“附件文件名称”指能够证明困难党员致困的相关资料（附表后一并上报）名称；

4、“基层党组织意见”一栏中需单位党组织盖章及党组织主要负责人签字确认。

特别提示：

1、本表填报之目的为建立市直机关工委所属党组织困难党员信息库，凡填报进入信息库的党员方可成为工委慰问帮扶的对象；

2、工委慰问帮扶的重点对象为无党费留成的党总支、党支部所属困难党员，党委、机关党委应从其党费留成中拨付一定比例用于困难党员帮扶求助；

3、各单位党组织应按照困难程度、分别轻重缓急填报申请，党员人数较多的单位原则上应不超过全体党员总数的3%；

4、困难党员信息库每年更新调整一次，如有变动请于每年12月份核实更正，新增困难党员需填写本表；

5、第一次申报截止时间为2013年5月31日，请各单位党组织将此项工作与党员信息普查工作同步安排进行。

2.党员帮扶慰问工作计划 篇二

【摘 要】分析实施结对帮扶工程的意义，以南宁职业技术学院商学院为例，探讨结对帮扶工程实施过程、保障机制及实践成效。

【关键词】学生党员 结对帮扶 实践

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）01C-0012-02

高职院校的学生党员和入党积极分子是学生中的优秀群体和中坚力量，应充分发挥他们在掌握科学文化知识、加强实践锻炼和日常工作生活中的先锋模范作用以及在关键时刻、重大活动中的骨干带头作用，扩大他们在学生中的影响力和号召力，达到发展一个党员、带动一批学生的效果，使他们在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织建设中建功立业。对此，可开展高职院校学生党员结对帮扶的实践活动，以增强学生党员和入党积极分子的宗旨意识和责任意识，促进困难生的和学院学风进一步好转，也形成良好的社会效应。本文试以南宁职业技术学院商学院为例，对高职院校学生党员结对帮扶进行实践探索。

一、实施结对帮扶工程的意义

（一）是践行党的宗旨和群众路线的需要。全心全意为人民服务是党的根本宗旨和最高价值取向，群众路线是党的生命线和根本工作路线。学生党员和入党积极分子通过结对帮扶活动，是用行动践行党的根本宗旨和群众路线的具体体现，而且能与其他学生一道共同进步共同成长。

（二）是建设优良学风与和谐校园的需要。学生党员和入党积极分子是学生中的佼佼者，实施结对帮扶工程，为他们发挥先进性和示范引领作用搭建了平台。通过这个平台，发挥他们的优势，在日常学习和生活中有针对性地帮助和指导身边学习困难、经济困难或其他困难的学生，为他们解决实际困难。这些对建设优良学风和和谐校园有着具体不可替代的作用。

（三）是加强党性教育、提高党员素质的需要。高职院校的学生党员和入党积极分子较之于普通学生是优秀的，但自身也存在诸多先天与后天的不足，如生源的局限、学制造成培养期短等因素导致了学生党员和入党积极分子先天不足；而受社会大环境影响学生入党动机功利化趋势明显、过分注重技能培养忽视学生党员和入党积极分子党性教育、重发展数量轻质量，特别是缺乏后续的培养教育长效机制等后天不足制约了学生党员和入党积极分子党员意识的培养和自身素质的进一点提升，也影响了先锋模范作用发挥。实施结对帮扶工程，学生党员和入党积极分子必须练足“内功”，时时注意自己的形象。促使他们不断加强党性修养，强化党员意识，提高思想觉悟，严于律己，以身作则，自觉接受群众监督，通过自身的表率带领帮扶对象共同进步。

二、结对帮扶工程实施过程

（一）分类分层帮扶。活动开始前先对学院的困难学生进行分类，分出经济困难生、学习困难生、自我约束困难生、心理困难生等不同类别，根据不同的困难确定帮扶的方式，对症下药。

1.“输血式”帮扶。“输血式”帮扶重在物质援助，主要对象是经济困难生，重点是特困生和因突发事故导致困难的学生。帮扶资金除各类奖助学金外，还成立了商学院爱心基金，师生党员以缴纳特殊党费方式带领入党积极分子向基金捐款，同时发动全院师生捐款，通过为困难生发放爱心红包、爱心车票、疾病慰问、节日慰问等方式进行临时救济，解决帮扶对象燃眉之急。

2.“造血式”帮扶。“造血式”帮扶重在扶本。俗话说“授人以鱼不如授人以渔”。“造血式”帮扶对象包括所有困难生。根据困难学生分类，有针对性帮扶。对经济困难学生除了适度输血外，更主要是帮他们联系勤工助学岗位、课余时间社会兼职，同时选拔有创业意愿的贫困生成立创业班，培养其创业能力，学院为其创业提供各种便利条件，通过帮扶，使他们用自己劳动换来较稳定的经济来源。其他困难生的帮扶方式主要采取“手拉手”结对帮扶，学生党员和入党积极分子与帮扶对象朝夕相处，彼此熟悉了解，利用他们的优势与帮扶对象自愿结成一对一或者多对一的对子。对学习困难生区别不同情况分别进行单科帮扶或学习习惯养成和学习能力提升的帮扶；对自我约束能力弱的学生帮扶时侧重于平时提醒、督促或监督，帮助他们逐渐增强自我约束能力，减少违纪现象；心理困难生的帮扶主要通过与其交朋友，平时多关心帮助他们，带领他们参加有益的活动，让他们打开心扉，走出心理阴影。对个别心理障碍严重帮扶成效不明显的则求助于院校心理咨询老师，通过老师的开导帮他们打开心结。

3.“活血式”帮扶。“活血式”帮扶重要形成全员参与、创建良好学风的局面，是帮扶工程的目的和归宿。在“输血式”和“造血式”帮扶过程中，涌现了一批表现突出的学生党员和入党积极分子、进步明显的困难学生。商学院党委适时开展了寻找“闪光之星”、学习“闪光之星”和践行“闪光之星”的系列活动，在各班和全院评选出在不同方面表现优异的个人和集体，对他们进行表彰，并召开经验交流会等活动发挥榜样的示范作用，在全院形成“比、学、赶、超”人人争当先进的良好氛围，将帮扶活动引向全面和深入。

（二）由点到面帮扶。为了将结对帮扶活动延伸到学生学习生活的方方面面，加强对学生党员和入党积极分子全方位的考察教育，充分发挥其引领带动作用，结对帮扶活动从教室引入了公寓，让党旗飘扬在公寓楼。学生公寓是学生生活、学习、娱乐、休息的场所，也是学生表现得最真实最经常的地方，学生一天中的大部分时间在公寓里度过的。公寓的卫生、文明体现了学生的修养和素质，关系到身心健康。公寓也是人际矛盾多发地，人际关系不良成为诱发学生心理问题的重要原因。同时因学生大量使用电子设备导致了宿舍电线乱拉乱接，给生命财产带来极大的安全隐患。为此，首先创建党员示范宿舍，为学生党员和入党积极分子所住宿舍统一授牌，将他们的宿舍公开，接受同学监督，激发他们的责任感，促使加强自律，严于律己，处处以身作则，并辐射带动周边的宿舍共同宿舍管理规定。其次，组建联合巡查工作组，根据党员和入党积极分子所住的楼栋和楼层组建5个工作组，利用课余时间进行轮值，定期与不定期巡查宿舍环境卫生、治安状况和生活秩序。在巡查中对宿舍卫生死角、物品乱摆放等不文明现象、乱拉电线乱接插座或把插座随意乱放等安全隐患进行重点排查，并给予纠正，责令限期整改；发现矛盾及时协调，督促有课的同学按时上课，在同学上课期间有效保证了宿舍的财产安全，实现了一名党员净化一个寝室、带动一个班级、影响一个楼层、和谐整个校园的管理目标。endprint

（三）由内而外帮扶。结对帮扶工程除了在校内的纵向延伸外，还延伸到校外进行横向帮扶。通过与南宁市西乡塘区石埠街道结对共建，发挥学生党员和入党积极分子专业优势，送文化送技术下乡。先后开展了两百多人次村干部电脑技术培训，手把手教村干部操作电脑、帮永安村委修订村规民约并制作上墙、多次到永安村和陆连村慰问留守儿童和孤寡老人、多次参加石埠街道组织的清洁乡村及美丽南方旅游活动筹划等系列活动。利用暑期社会实践到陆连村开展了“中国梦”主题教育、共建留守儿童安全网、农村文艺队化妆礼仪培训、农副产品营销调查、无偿献血科普宣传等系列活动。此外，还先后选派了20多名优秀学生党员进入南宁市各街道办各村担任社区副书记、村长助理。这些对外帮扶活动，不仅为农村送去了他们急需的物质与精神援助，而且为学生党员和入党积极分子搭建了联系基层服务人民服务社会广阔平台，开阔了视野，增长了见识，提升了能力，增强了自豪感和责任感，同时也扩大了学校的影响力和美誉度。

三、结对帮扶工程的保障机制

（一）完善组织机制。一是根据工作要求，结合学院特点，将原商学院党委下属的教工和学生两个党支部调整为按专业设置的5个党支部，壮大了党务工作队伍，有利于各支部开展工作，也有利于加强学生党员和入党积极分子培养教育和督促指导。各支部根据学生的专业和年级还分别成立了几个党小组，便于分类开展工作。二是成立结对帮扶工作领导小组和工作组，加强了对帮扶工作的领导，明确了各自职责。三是创建党务工作和学生党员工作QQ群，方便及时沟通情况，解决问题。

（二）健全管理机制。制定实施了党员和入党积极分子管理制度、结对帮扶工作制度、管理办法及活动方案、爱心基金管理办法、党员宿舍挂牌制度及宿舍轮值制度等系列制度。通过健全管理制度，加强制度约束，保证活动有序高效运行。

（三）建立考评机制。建立学生党员和入党积极分子结对帮扶考评机制，坚持每学期期中和期末两次考核，在学生党员和入党积极分子进行自评的基础上，学院党委和各党支部定期不定走访帮扶对象，深入宿舍、召开座谈会，了解党员和入党积极分子在帮扶工作中的表现，将结对帮扶成效作为评价党员业绩、考核预备党员能否按期转正、发展对象能否发展为预备党员以及入党积极分子能否确定为发展对象的重要依据。对表现突出的举办经验交流会、表彰会进行奖励，激励其他党员和入党积极分子帮扶的积极性。

四、结对帮扶工程的实践成效

（一）增强了学生党员和入党积极分子的宗旨意识和责任意识。通过开展结对帮扶活动，学生党员和入党积极分子为人民服务的宗旨意识明显增强，从过去不当学生干部就不知道怎样为人民服务，不要求不安排就不参加学习实践的被动状态转变为主动积极为他人为社会服务。在帮扶活动中体会到了帮助别人的快乐，分享着别人进步的喜悦，增强了他们的责任感和自豪感，同时也促使他们更加严格地要求自己，不断提升自身的思想觉悟和综合素质。实践证明，参加帮扶活动的学生党员和入党积极分子在就业时也表现出明显的优势，更容易得到用人企业的青睐，也使招聘企业的回头率更高。

（二）促进了困难生的转变，学院学风进一步好转。结对帮扶工程实施近三年来，参与活动2000多人，共结成1000多对，为各类困难生解决了实际问题，通过先进带后进、后进促先进的帮扶，互相取长补短、共同进步，生活困难生减少了后顾之忧，纪律松散生增强了自我约束能力，学习困难生成绩明显提高。特别是在“活血式”帮扶的激发下，结合我校实施的“学生素养提升工程”，全院学生都参与到活动中来，学院的学风进一步好转。

（三）树立活动品牌，形成良好的社会效应。结对帮扶工程经过三年来由点到面、由内而外的延伸，不仅在商学院师生中树立了品牌意识，在社会上也形成了良好的效应。中国高职高专教育网、广西教育厅官网、南宁电视台、南国早报等多家媒体对活动的不同阶段分别进行过多次报道，扩大了活动的影响力，引起了社会的关注，得到了广泛好评。

【基金项目】2011年南宁职业技术学院学生工作品牌一般项目

【作者简介】孙新凤（1965-），女，汉族，湖北武汉人，南宁职业技术学院商学院党委副书记，研究方向：高职教育管理研究；何海波（1979-），男，壮族，广西南宁人，南宁职业技术学院商学院专职辅导员，讲师。

3.党员帮扶慰问工作计划 篇三

摘 要 在现代企业管理中。做好慰问帮扶工作，是企业工会竭诚服务员工、不断增强工会组织吸引力和凝聚力的有效途径和方法。因此，本文就针对企业内部工会慰问帮扶工作进行了分析。

关键词 企业工会工作 慰问帮扶工作

企业工会工作是党的思想政治工作在企业中深入群众，融入群众的重要组成部分。为使该工作适应新形势、新要求，进一步发挥好桥梁和纽带作用，更好地支持和配合企业完成各项生产经营任务，应重视企业工会的工作，发挥工会的优势，特别是工会工作最明显最突出的表现方式，帮扶慰问工作的开展。在现代企业管理中。做好慰问帮扶工作，是企业工会竭诚服务员工、不断增强工会组织吸引力和凝聚力的有效途径和方法。

一、加强自身组织建设，提高慰问工作的水平

重视自身建设。通过中心组学习、干部理论学习、工会小组学习等各种学习形式，深入学习总书记各项讲话、十八大精神和工会的相关制度精神，与时俱进，进一步强化工会成员政治意识、创新意识、群众意识、责任意识、服务意识，提高综合素质，为工会的整体慰问帮扶工作水平的提高打下基础。

建立科学的慰问帮扶制度。应在做好充分调研的基础上，统筹安排，不可一概而论。组织慰问活动要严格遵照制度执行，要加强监督检查，不搞“平均主义”，要让真正困难的员工得到真帮助，让慰问对象感到慰问的严谨性和正规性。

建立健全的慰问帮扶档案。对每一个慰问对象都要高度负责，分别建立慰问档案，随时更新，动态管理。另一方面，慰问品发放应坚持种类多样化、精细化，慰问过程要有记录。对慰问对象和慰问效果进行跟踪回访，确保连惯性、连续性。还要跟踪慰问的效果，树立工作人员的责任意识。

二、选择正确慰问群体，促进企业的工会发展

确定慰问对象不能随意。在确定帮扶对象时，要有走访调研，及公示的环节。可与帮扶对象所在社区居委会沟通联系，完整了解帮扶对象的家庭实际情况。避免帮扶对象选择失误，让真正困难的人没有得到帮扶，从而造成不良的影响。目前企业中，需要帮扶的对象主要可分为几方面：

1.大病群体。对患有大病、重病的，要借助政策和通过大病救助等方式，减轻帮扶对象的医疗负担，并通过提供一定的经济援助或实物帮助，尽力帮助他们解决实际困难，度过生活难关，让他们切身感受到企业的温暖。

2.助学群体。对子女读书难的困难家庭，建立长期助学计划，在每学期开学前上门家访，了解其子女读书情况，并协调相关职能部门落实困难家庭的助学措施，帮助顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。

3.家属群体。对有就业能力、就业意向的员工家属，帮助其转变就业观念，做好服务工作，一方面积极提供就业信息；另一方面多渠道帮助寻找就业门路，想方设法促进其就业或自谋职业；有条件的企业可帮助联系家政服务、发展经营项目等，为帮助其家庭脱困提供条件。

4.遗属群体。这个群体最需要人文方面的帮扶，特别是重大节日期间，要减轻他们失去亲人的痛苦，防止他们产生被抛弃被忘记的心理。要做到声声“问候”捧在家属的手中，真挚的情意温暖在遗属的心里。对遗属的问候要更加贴心，细致，要鼓励他们积极面对困难，乐观生活。

5.其他困难群体。定期走访慰问，积极向帮扶对象宣传企业的政策，了解其家庭生活状况，帮助其协调解决就业、就医和子女就学等方面的困难，使其感受到组织的关怀和温暖。

三、做好节日慰问工作，营造温馨的职工之家

全国总工会明确规定“逢年过节”指的是国家规定的法定节假日，“节日慰问品”原则上为符合中国传统节日习惯的用品和职工群众必须的一些生活用品等。因此企业可按照此规定，结合自身慰问对象，营造浓厚的节日氛围，选择适当的帮扶措施。

送米、送油、送慰问金只能解决一时之需，却不是长久之计，要想彻底改变“节日慰问暂时脱贫，节后冷清继续贫困”的现状，更多的是教会员工脱贫致富的技巧，自力更生，这才是从源头上解决贫困的方法。真情流露，深入群众，真心实意为员工排忧解难，慰问工作才会取得实效，才能真正温暖到员工心理。

四、发挥企业特点优势、开展多样的慰问方式

企业帮扶慰问的工作，不仅要求实，更要创新。工会在与困难员工的关怀慰问，不能只停留在送油、送米、送慰问金的“老三样”上。要根据不同群体的不同情况、不同诉求，对困难员工进行“精准帮扶”，施之以策，授之以渔，改变传统的帮扶慰问的旧模式。无需锦上添花，而要雪中送炭。不能为了图工作方便，搞标准化模式，简单选择米、面、油等慰问品，统一采购统一发放。不否认，以实物形式给群众送上节日祝福，更能体现良苦用心，然而，慰问方式太过单一，容易造成资源配置不合理、组织关心不到位等不良现象。

杜绝形式主义。不能图个方便，慰问员工时发钱不发物，直接把补助资金打入困难群体的银行账户，或者干脆找人转交代劳，省心又省事。从表面看，困难群体众有了钱，可以各取所需，慰问的目的算是达到了。然而，因为少了走访的关键过程、少了面对面的贴心交流，让人感觉这温暖不够诚实，甚至躲不开应付了事的嫌疑。

慰问活动的开展形式有很多，但无论是哪一种方式，困难群众都始终是“被支配”的角色，让人心里感觉怪怪的。因此尽量减少集中慰问，减少生硬慰问，开展慰问需要多点服务意识，多点人文关怀，困难员工才不会感到“寒冷”。事实上，帮助群众解决临时困难、给予他们充分的主人地位，本身也是慰问帮扶的题的根本意义。

4.党员教师帮扶工作计划 篇四

新的历史时期，每位党员都要具备坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，充分发挥党员的先锋模范作用，团结带领全体师生共同前进。 作为台头中小的党员教师，在做好本职工作之外，我们将充分利用本校的资源，通过多种帮扶途径，提高全体教师的基本素质，提高学校教育的整体水平。

二、 现状分析

台头中小是一所年轻的学校，大多数的教师都是35岁以下的年青教师，在学校领导的严格管理下,教师们工作态度端正,责任心强，赢得了学生家长的信任和社会各界的高度评价。另外对于特殊群体的学生面临的问题也不容忽视，如何办人民满意学校，让家长放心、让社会满意，全体党员要审时度势，建立一套合理的帮扶机制。

三、帮扶措施

1、由校长亲自抓好落实。

2、与结对教师交谈，多沟通。

3、指导教师更新教育观念，提高教学水平，特别是把示范课和课题研究搞好。

4、全体教师党员继续共同筹集扶困(奖励)基金。

5、采取一帮一结对帮扶形式。

四、 具体安排

1、调查摸底，制订帮扶计划

2、通过帮扶计划，明确帮扶对象和措施

3、指导教师完成学校重大活动。

4、组织教师业务学习、修整基金奖励方案

5、交流学习心得

6、调整帮扶计划

7、慰问学生，开展帮扶活动

8、召开帮扶工作成果总结会

5.党员帮扶工作心得总结 篇五

第一，实施精准扶贫方略要做到六个精准。党的十八大以来，各地区各部门充分发挥积极性，在实践中因地制宜形成了很多好经验好做法。例如，贵州在实践中总结出精准识别扶贫对象的四看法：一看房、二看粮、三看劳动力强不强、四看家中有没有读书郎，直观有效，富有创造精神。甘肃等地在建档立卡的基础上绘制贫困地图，全面准确掌握贫困人口规模、分布以及居住条件、就业渠道、收入来源、致贫原因等情况，挂图作业，按图销号，做到一户一本台账、一户一个脱贫计划、一户一套帮扶措施，倒排工期，不落一人。中央认为这些探索都符合精准扶贫要求，应该积极提倡。

在指导和总结各地扶贫实践中，党中央也在不断深化对精准扶贫的认识。6月，习近平首次总结了六个精准的要求：扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人(第一书记)精准、脱贫成效精准。他要求各地都要在这几个精准上想办法、出实招、见真效，确保各项政策好处落到扶贫对象身上。六个精准的确定，成为实施精准扶贫、精准脱贫方略的主要内容和基本要求，也为各地进一步脱贫实践提供了明确标准和主要抓手。

第二，按照贫困地区和贫困人口具体情况，实施五个一批工程。世界上没有完全相同的两片树叶。现实中，贫困的原因的确千差万别。贫困人口中有的有劳动能力、有耕地或其他资源，但缺资金、缺产业、缺技能;有的居住在一方水土养不起一方人的地方，很难实现就地脱贫;有的完全或部分丧失了劳动能力导致贫困;有的则是因病致贫或因病返贫。习近平提出：要坚持因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，区别不同情况，做到对症下药、精准滴灌、靶向治疗，不搞大水漫灌、走马观花、大而化之。通过深入调查研究，中央总结出五个一批的脱贫攻坚具体路径。

五个一批，就是发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。从概念上看，五个一批有一个提出和逐步完善的过程。最初提出的是四个一批，随后将其扩展为五个一批，最后在中央扶贫开发工作会议上对五个一批的内容又作了调整并最终确定下来。通过调整，党中央坚持因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策的基本思路更加清晰，对精准施策实现途径更加明确。当然，通过五个一批实现贫困人口精准脱贫，是就主要路径而言的。中央也强调，各地情况千差万别，不能都照一个模式去做，而要因地制宜，探索多渠道、多元化的精准扶贫新路径。

第三，精准扶贫是为了精准脱贫。贫困地区和人口脱贫之后如何退出?习近平在中央扶贫开发工作会议上明确了基本思路：要设定时间表，实现有序退出，既要防止拖延病，又要防止急躁症;要留出缓冲期，在一定时间内实行摘帽不摘政策;要实行严格评估，按照摘帽标准验收;要实行逐户销号，做到脱贫到人，脱没脱贫要同群众一起算账，要群众认账。这次会议后，《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》出台，提出要建立贫困户脱贫认定机制。3月，习近平主持召开的中央全面深化改革领导小组会议进一步强调，建立贫困退出机制是脱贫攻坚的重要内容。会议审议通过的《关于建立贫困退出机制的意见》，提出以脱贫实效为依据，以群众认可为标准，建立严格、规范、透明的贫困退出机制，其核心内容就是要实现贫困精准退出。

6.党员帮扶慰问工作计划 篇六

按照县委的要求，镇党委高度重视，积极开展党内“老党员、贫困党员帮扶”活动，使贫困党员生产、生活状况明显好转，部分特困党员已脱贫致富，得到了广大党员同志的好评，圆满完成了今年帮扶工作任务，现就今年的党内帮扶工作总结如下：

一、切实加强领导，明确目标责任

１、切实加强领导，进一步明确责任。坚持把帮助贫困党员脱贫致富工作摆在突出位置，纳入党建目标考核的重要内容和领导干部业绩考核范围。各党支部主动加强了与结对帮扶贫困党员的联系，积极为他们脱贫致富出主意想办法，落实了各项帮扶措施，帮扶工作取得实效。

２、建立健全了各项工作制度，进一步健全了贫困党员台帐，准确了解贫困党员增收致富情况，坚持结对帮扶制度，探索建立脱贫致富验收制度，检查帮扶工作的实际效果。

二、进一步加大帮扶力度，深入开展“帮扶”活动

今年的党内“帮扶”活动坚持以促进帮扶对象增收，解决实际困难为目标，依据帮扶对象的不同情况，实施全面帮扶。

１、坚持分类帮扶，提高了帮扶针对性。针对贫困党员的不同情况进行分类帮扶，对具有脱贫致富潜能的贫困党员，着重在帮观念、帮思路、帮技术、帮项目和帮就业上下功夫。对年老多病而无致富能力的以“输血式”帮扶为主。对生活特别困难又符合有关政策规定的，积极协调，解决了他们的生活困

·1·

难“无人管”的问题。

２、加大了帮扶力度，提高了帮扶实效。各党支部和党员

干部从观念、思路、技术、项目、政策和就业等方面入手，加

大了对贫困党员帮扶力度，帮助贫困党员转变观念，增强脱贫

致富信心。结合“党员农贷快车”活动，积极帮助贫困党员解

决发展缺资金、无项目的问题，结合农村党员信息、实用技术

培训、远程教育网络宣传，增强了其脱贫致富的本领。

３、积极开展“送党心”活动，升华帮扶主题，围绕助农

增收这个中心，搞好帮扶工作。结合“七一”庆祝党的生日，各级组织开展“送党心”过好“第二生日”活动，向贫困党员

送去党组织的温暖。一是帮扶11户困难党员进行危房改造，发放了建房款124000元，现已全部竣工；二是项目帮扶情况：

1、对木角村大坡支部贫困党员和老党员二人扶持烤烟种植18

亩，年创收20000余元/户；

2、在杨柳、大地和木角发展茶叶

种植，扶持老党员、贫困党员13户，发展茶叶67.5亩；

3、积极发展草地畜牧业，帮扶贫党员农庭增收，2010年共扶持

老党员、贫困党员家庭11户发展草地畜牧业282亩。进一步

融洽了党内同志间的感情，增强了党组织的凝聚力。

2010年12月10日

7.党员结对帮扶工作个人心得体会 篇七

关于结对帮扶工作的通知下发后，我局即组织全体干部职工认真学习有关文件精神，教育大家从维护社会稳定的高度出发，从密切党群干群关系的高度出发，动员干部职工积级参与这项工作。组织局党员领导干部与结对村困难家庭结为帮扶对子，并明确帮扶援助的内容、形式和时间，务求实效。

二、深入调查，制定帮扶规划

为使真正困难群众家庭得到实实在在的援助，局领导班子多次深入挂钩村贫困家庭，与贫困户交心谈心，走到田间地头开展调查研究，对致贫原因、存在问题进行分析，研究解决方案，制定脱贫工作计划。重点了解了贫困户的生活状况，共同讨论对他们采取的帮扶措施。并且注意向村委干部学习，学习他们为加快吕洞经济发展，改变贫困面貌的整体思路和把握大局的能力;学习他们注重科技、培养人才、开拓进取的精神;学习他们深入基层、调查研究、扎实工作的工作方法和作风。通过与贫困户交心谈心，增强了他们脱贫致富的决心，让他们看到了脱贫致富的希望。

三、认真落实帮扶工作措施

1、利用部门优势，开展“科技、文化”进村活动。今年我们在吕洞村组织两场文艺演出活动，赠送科技书籍材料，丰富村民业余生活，满足他们对农业科技的需求。

2、做好结对村文体基础设施援建工作。今年，我局为吕洞村建设了一个羽毛球场，安装了一套健身路径，并帮助配套建设党员活动室和农家书屋。

3、针对贫困村的实际，积极开展干部职工募捐活动。共向村里捐款元。解决基础设施建设资金困难3件，解决贫困户生产生活困难6户19人，资助贫困学生就读2人。

4、坚持既扶贫，又扶志。不仅从物质上给予帮助，更从思想上进行帮扶。帮助他们转变思想观念，树立自强、自立意识。举办科技培训班2期，参学干部35人次、技术人员8人次、劳动力120多人次。

5、春节、“七一”、国庆等节庆日，组织局领导班子成员到贫困户家中进行慰问，广泛开展为贫困户“献爱心、送温暖”活动。

通过努力，扶贫工作取得了一定的成效，村基础设施得到加强，贫困面貌有所改观。虽然取得了一定成绩，但与先进单位相比还有一定的差距，在今后的工作中，我们将继续按照县委、县政府的工作要求，发扬成绩，纠正不足，充分发挥局工作优势，努力把帮扶工作做好做实。

8.党员帮扶慰问工作计划 篇八

在这次学习科学发展观，创先争优的活动中，我和一名教师成为结对教师。我认为还要在以下四个方面努力实践，做出表率。

一、党员教师要树立坚定的理想信念，提高政治素质

时代性蕴含着历史发展的新趋势，体现着社会经济、政治、文化变化的新格局，凝聚着人类文明进步的新信息，展示着社会前进的新情况。今天的教育是为了培养未来社会的人才。因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师，首先必须讲政治。因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。这就要求教师要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。

二、党员教师要爱岗敬业，不断提高自身素质

勤奋工作、乐于奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获和快乐。

教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，在他们今后的工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。教师综合素质包括文化素质、科学素质、心理素质与道德素质。作为一名优秀的教师，仅有好的师德是远远不够的。永远吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。要使学生学会做人，具有美好心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自己的人格为基础。好教师还应当学识渊博，教学精湛。教师的知识渊博，文理相通，多才多艺，是为学生树立了一座无言的丰碑。一名教师对学生具有人格的魅力，就能吸引学生积极主动地学习，追求生活的真谛，探讨人生的健康之路，教育教学就能取得良好的效果。

三、党员教师要做终身学习型教师

所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。在知识经济时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，更不要讲“传道、授业、解惑”的教师职业。作为党员教师，我们应该紧跟当代知识和技术的步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业，要常教常学，常教常新，加强同行间的信息交流，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，增强时代感，以满足学生广泛的求知欲。

新的时代呼唤新的教育观念，从以教师为中心转变为以学生为中心，要“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，努力培养学生的独立人格，做开拓创新的先锋，牢记“创新是一个民族进步的灵魂”这个观念，站在时代的前列，面对新形势，探究新课题，寻找新规律，选择新方法，解决新问题，创造新成果。只有创新型的教师，才能培养出更多创新型的学生，创新型的人才。

四、保持和维护“太阳底下最崇高职业”的良好形象

一个党员就是一面旗帜。自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。共产党员无论身份如何，职务高低，都要立足本职，在自己的岗位上闪光，做到平常工作中能看出来，关键时刻能站出来，为群众做好表率。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我们要牢记自己神圣的职责：以德立教，执教为民；教学为主，育人为本；为人师表，依法执教；爱岗敬业，开拓创新；为国家的富强、民族的复兴，无私奉献，奋斗终身！这是我们每一个教师特别是党员教师应有的形象。

我鼓励和我结对的教师要做好以上几方面，要求我们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前，享受在后。我们要以“三个代表”重要思想来规范自己的思想和行为，以党风带师风，以党风铸师魂，以优秀共产党员为榜样，不断加强自身修养，鼓励结对教师尽快成长，早日加入党员队伍。

我觉得党员结对就像一条无形的纽带联结在教师之间，使我们在无形之中增加了交流和相互学习的机会，在此也很感谢学校党支部为我们提供了这样的机会。

党员教师：王玉麒 2011、7、1 党员教师“十查十看” 作风整顿自查报告

今年，我们的党90岁了！在全市教师作风整顿学习教育活动中，我认真地学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《中共威海市委、威海市人民政府关于贯彻国家和山东省中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》等政策文件，以及《教师法》《山东省义务教育条例》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》等法律法规，积极参加活动，详细记写学习笔记，及时撰写心得体会，全面提高理论素养。经过反思自省，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，思想政治素质也有了进一步的提高。

工作中我始终以“为群众造福谋利、让人民舒心满意”为宗旨，紧密联系自身实际，积极投身到作风纪律整顿活动中。始终坚持“以人为本”，面向全体，尊重差异，使每个学生学有所长，阳光发展。

一、工作态度上，对待本职工作执着、爱岗敬业意识强烈、能尽职尽责，努力做到忠诚教育事业、珍惜本职岗位，积极进取、奋发有为，全身心投入到教育事业中。

二、大局意识强烈，能顾教育发展大局、不斤斤计较个人得失，对待工作积极肯干，努力做到满腔热忱、勇于担当，以教书育人实际行动践行“热爱教育、奉献教育、赞美教育”要求。

三、和谐理念清晰，能积极维护教育形象、珍视教育声誉，努力做到自觉倡树“教育一家人”和谐理念，以身为教育人为荣，以促进教育发展为使命，保持坦荡心境，时时处处注重维护教育良好形象。

四、努力做到为人师表，处处注意个人形象、遵守社会公德和职业道德，以高尚人格力量、良好道德形象和精湛业务素质成为学生的楷模、社会的榜样。

五、能严谨笃学，对业务努力做到精通熟练、积极更新教学模式教学方法努力做到灵活多样、努力提高课堂效率，做到勤奋学习知识、刻苦钻研业务，全面提高教书育人能力和水平。

六、努力做到关爱每一位学生、尊重每一位学生，因材施教，促进每一个学生健康成长和全面发展。不违背学生成长规律、不实行以罚代管、避免工作方法简单粗暴。

七、能搞好团结协作，团队观念强烈，教学上努力做到真诚对待同事，优势互补、资源共享，打造温馨和谐的教师团队。

八、在家校沟通方面，家校联系及时、真诚的与家长交流，努力做到家校亲密合作、携手育人，完善沟通方式方法，虚心听取家长意见建议，不断改进教育教学工作。

九、能规范从教，不乱办班、乱补课、不随意增减课程、能按要求布置作业，不违反 “五不准”师德规定，努力做到严格规范从教行为，全面推进行风建设。

十、作风纪律，不迟到早退、不缺勤、不擅自离岗、能严格执行禁酒令，不在工作时间聊天、打麻将、玩游戏，努力做到模范遵守各项规章制度，纪律严明，政令畅通。

当然通过这一时期的学习，我也发现了自己的不足。为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

1、政治理论的学习处在被动之下，没有自主发展意识。

2、新课改理念的贯彻不够深入，课堂教学艺术有待提高。

3、急功近利，对学生缺少耐心，处理事情缺少智慧。

4、不能可持续发展自己，开拓创新能力较差。

通过这次学习实践活动，我充分认识到自己的不足是成功路上的绊脚石，我要决心边学边改，立查立纠，认真做到：

1、树立发展的理念，做解放思想的排头兵。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，积极尝试新的课改，以全新的理念服务于教学；注重学生的全面发展；树立育人意识，做新时期的智慧型教师。

2、树立团结合作的理念，做团结楷模的标兵。在单位积极和同事们交流，学习他人的长处，弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。

3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。

我要更深入地学习理论，采用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，激励学生，提高自己。我要把领导对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭的精神动力，使足劲，脚踏实地，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流业绩报答党和人民。

4、树立奉献意识。在今后工作中，坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样，发扬无私奉献的精神。

在今后的教学中，我要从小事做起，点滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。积极响应“教育一家人”和谐理念、努力践行“热爱教育、奉献教育、赞美教育”要求，时刻谨记“办人民满意的教育”。只有这样，才能做到教书育人的实效，学生才会“亲其师、信其道”使自己成为一名家长满意，人民满意的教师。

党员教师：王玉麒 2011、7、1

党员个人成长计划

都说时光如梭，转眼这一学期的工作又接近尾声了。在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结：

一、加强政治理论学习，提高个人师德修养

在思想上，自己能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。

勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭，也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求，所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。坚持每天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目，及时了解党的方针政策和国内外大事。时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习学习笔记和学习总结，使自己的思想认识水平迈上新的台阶，从而前进的动力更充足，方向也更清晰明确，思想境界进一步得到提升和升华。在思想上，我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。

作为一名共产党员，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下，我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针，尤其是党的十七大及十七大三中、四中、五中会议精神。总书记在十七大报告中指出把教育放在优先发展的战略地位，提出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。报告对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。身为教师，我们自然会关注教育，身为职业教育战线的教师，当然更加关注职业教育。从总书记的报告中，我们看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向。另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献

作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。我积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。

作为一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念。在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮助；在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。

三、生活方面

在生活上，我尊敬领导，团结同事,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦；关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。

9.党员帮扶慰问工作计划 篇九

一、当前困难党员现状及原因分析

最近，我们组成专门的调研组，深入到乡镇村、企业和社区，采取召开座谈会、发放调查表、个案剖析等方式，对全县困难党员帮扶问题进行了较为全面和深入的调研。从调研情况看，当前我县困难党员现状及原因主要表现在四个方面：

1、年龄偏大、丧失劳动力而导致的困难党员。这部分党员年龄都在60岁以上，且70岁以上的占很大比例，他们已届风烛残年，丧失劳动力，生活缺少保障，生活十分困难，有的甚至处于一种无助的处境，只能在每年“七一”或春节期间领到各级党组织送去的微薄慰问金。

2、缺技术、缺资金而导致的困难党员。一是文化程度偏低。有70%的困难党员只有小学文化，生产技术简单，收入低，生活维艰。二是创新意识不强。种田沿用传统的那一套耕种方式，不敢大胆运用新的实用技术，遇到自然灾害，往往抗御能力低，望天兴叹。三是缺少资金。对生产基本上没有什么投入，金融部门也不愿意给予他们贷款，致使低投入、低产出现象严重。

3、因病因灾而导致的困难党员。由于年龄偏大，很多人身患肝、肺、癌、高血压等大病，以致劳动力弱，有的甚至丧失劳动力，只能是过一天算一天。同时，由于生活担子重，上有老，下有小，生活异常艰难。

4、因

企业下岗而导致的困难党员。一是由于原企业已停工或关闭，企业未发下岗费或生活补贴，造成生活无来源；二是年龄偏大缺少技术，外出务工没人要，靠政府微薄的救济度日。

二、建立困难党员帮扶机制的对策

1、建立建档立卡的管理机制。一是界定帮扶对象标准。农村家庭年收入在700元以下的特困家庭；城镇低保家庭；其他原因造成的暂时困难的家庭；家庭生活比较困难的建国前老党员。二是确定帮扶对象。根据认定标准，每年对困难党员进行一次调查摸底，确定帮扶对象。规范困难党员申报程序，即由困难党员个人提出申请，支部大会初审，并将申报困难党员名单及有关家庭情况在所在支部进行公示，然后由支部向党委（组）申报，党委（组）集体研究审批，报县委组织部备案。三是建立困难党员台帐。按照一般困难、比较困难、特别困难三个层次，分别在各党支部、基层党委、县委组织部建立电子管理台帐。台帐内容主要包括困难党员本人基本情况、家庭成员情况、年收入情况、生产生活情况、困难情况及原因等。并根据帮扶进展情况每年审核调整一次，实行动态管理。

2、建立因情施策的帮扶机制。根据困难党员的致困原因，因人制宜，分类实施帮扶，确保帮扶效果。

（1）对存在“等、靠、要、怨”等思想的困难党员，重在思想引导。要采取正面引导、集体谈心、典型激励等行之有效的手段，帮助他们摒弃安于现状、不思进取等陈旧思想，克服思想障碍，发扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统，树立自尊、自强、自立的精神，主要寻求新的发展机会，尽快脱贫致富。

（2）对因老、因残、因病、因灾等原因导致的困难党员，重在生活救助。要采取雪中送炭式的生活性扶助措施，帮助困难党员解燃眉之急，使他们感受到党的温暖，更加坚定理想信念，进一步增强脱贫致富的信心和勇气。一是建立困难党员帮扶基金制度。本着“强化管理、扶出效益”的思想，采取“留存党费补助一点、财政支持一点、党员捐助一点、社会募集一点”的办法，多途径筹措困难党员帮扶资金。基金的帮扶方向有两种：一种是无偿救济，即每年的定期与不定期走访慰问，资金来源主要是基金的创收部分；另一种是有偿扶助，即利用基金以借贷形式扶助困难党员发展生产，实现滚动使用。坚持“党内帮困、有偿使用、两年还本、滚动利用”的扶贫原则，采取党员申报、党委批准、组织部实地考核、党支部或乡镇政府财政担保的办法，每年确定扶贫党员50名，突出抓住资源开发和发展“短平快”项目，以“短”突破，实现当年脱贫；以“长”稳定，帮助他们上1—2个长期项目，增强“造血”功能，保证困难党员脱贫后仍有稳定的经济收入来源。成立困难党员帮扶基金管理和监督小组，负责基金的管理和监督，规范帮扶基金使用。为加强基金扶持项目的监督管理，县委组织部、乡镇党委要分别建立被帮扶党员家庭台帐，设立项目建设进度表，及时掌握资金使用情况和项目发展情况，切实抓好跟踪管理。二是建立困难党员子女教育救助制度。完善党员领导干部与困难党员子女结对帮扶制度，实行定人、定责、定标准帮扶。城乡困难党员子女义务教育阶段实行“两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费）优惠政策。完善困难党员子女上大学资助制度，对考入大学的困难党员子女给予一次性给予1000元资助，并促成相关单位党组织与其结对帮扶对子，实行对口帮扶。三是建立困难党员优诊制度。卫生医疗系统要为困难党员看病就医提供方便和帮助，在县内指定医疗单位就医实行减免挂号费、检治费等医疗费用，对就诊医药费数额巨大的，可根据实际情况，从困难党员帮扶基金中给予一定资助。四是建立走访慰问制度。坚持每年“七·一”、春节等重大节日以党组织名义上门进行走访慰问。对家中发生突发性事件和生活一时遇到特殊困难的党员，要及时进行上访慰问。

（3）对缺技术、缺资金、缺信息、缺岗位等原因导致的困难党员，重在生产扶持。一是技能培训。对农村困难党员，切实加强农村适用技术培训，定期组织专业技术人员对其集中培训、上门指导，发动种养殖党员大户进行结对帮扶，提高困难党员致富技能。充分整合劳动、党校、职中等部门和单位资源优势，加强对下岗分流干部职工党员特别是困难党员的再就业技能培训，不断提高困难党员的专业技能，提高创业和再就业的本领。二是资金扶持。对那些有脱贫愿望和信心，因缺资金而无法起步的困难党员，可视不同情况，从困难党员帮扶基金中无息或低息借给启动资金，帮助他们落实一些种养殖、农产品加工等投资少、见效快、风险小的生产项目和社会服务项目。同时，加强与金融部门联系，对创业项目可行、规模较大、安排困难党员较多的，可以协商提供部门创业贷款。三是提供信息服务。建立信息发布制度，选聘一定数量的人员及时收集、整理农产品销售、新技术新品种、新业岗位等信息，通过传单、会议、广播电视、网站等渠道，定期发布给困难党员，引导他们选准致富项目，加快脱贫步伐。

3、建立整体联动的责任机制。一是建立结对帮扶制度。各级有帮扶能力的党员干部，采取“一帮一”“几帮一”的形式，与困难党员结成帮扶对子。重点帮助困难党员解决生产生活中的实际困难和问题，增强致富技能，提高自我脱贫致富的能力。实行“定目标、定措施、定时间”帮扶，直到脱贫致富。建立困难党员结对帮扶管理台帐，及时记录帮扶措施和效果，并实行微机管理。二是建立联席会议制度。定期组织劳动、民政、税务、工商、财政、金融等部门参加的帮扶工作联席会，研究帮扶工作中出现的新问题，总结好的经验和典型，制定对策和措施，强化职责，形成工作合力。三是建立督查考核制度。采取定期或不定期相结合的方式强化督查，每年开展一次考核总结评比，并将考核结果纳入单位“三个文明”目标考核、干部选拔任用和民主评议党员的一项重要内容，形成长期有效的激励机制，促进帮扶工作顺利开展。

10.帮扶慰问活动简报 篇十

在融安县大坡乡岗伟村，自治区扶贫办慰问小组与村干部和村民代表召开座谈会，了解该村在过去一年的脱贫情况，分析进一步的脱贫策略。据了解，近年来，岗伟村大力推广“大坡飞鸡”、“滑皮金桔”等增收产业，贫困户的收入得到显著提高。随后，自治区扶贫办慰问小组走访慰问了该村的贫困户。在坡甲屯，朱有奎把食用油、饼干等慰问品和慰问金送到了贫困户何振奇家里。何振奇高兴地介绍，现在他们家养鸡养鸭都有补助，还建起了小洋楼，即将告别危旧的老泥房。

2016年，在自治区扶贫办的结对帮扶下，融安县岗伟村、同仕村以及田阳县定夜村都取得了可喜的脱贫成效。2017年，自治区扶贫办将持续增强帮扶力度，帮助结对帮扶贫困户打赢这场脱贫攻坚战。

★ 帮扶春节慰问活动简报

★ 社区读书活动简报

★ 社区元宵节活动简报

★ 关于社区儿童节活动简报

★ 社区帮扶活动策划方案

★ 社区帮扶残疾人活动方案

★ 社区庆祝元旦活动简报

★ 社区开展三八妇女节活动简报

★ 社区感恩母亲节活动简报

11.党员帮扶留守儿童计划（精选） 篇十一

二是开展“爱心送温暖”活动。各乡镇、各成员单位要按照县委“三进三同”活动的要求，认真组织广大干部职工进村入户走访，深入了解留守儿童的家庭、生活，全面掌握留守儿童春节与父母团聚的情况。同时，以此为契机，广泛宣传党和政府的民生政策和《未成年人保护条例》《义务教育条例》等法律法规。针对父母未能回家的留守儿童，广泛开展“送温暖、献爱心”慰问活动，鼓励生活自立、学习自强、品德自律，做一个积极进取的好少年。

三是开展“团圆享亲情”活动。各乡镇、各成员单位要充分组织协调，发动各社会团体、企事业单位和个人通过捐款捐物、牵手对接等方式，帮助家境贫困、父母不能回家的农村留守儿童赴外地和父母团聚。对不能与父母一起过年的儿童，各乡镇、村社要采取走访慰问、结对帮扶等多种方式让他们过一个快乐年。对回家和孩子团聚的外出务工人员，要通过发短信、赠年历、送春联、召开座谈会等形式，营造祥和喜庆的节日氛围。

四是开展“文娱展风采”活动。利用当前推进文化大繁荣大发展的时代形势，结合本地实际开展春联、快板、小品等留守儿童专题文艺创作评比和现场表演等活动，广泛征集“难忘大年夜”、“我和爸妈过春节”图片、征文等作品，利用乡镇文化站（中心）、村社（社区）服务站等开展丰富多彩、不拘一格的演出活动，充分展示“十大民生工程”和“两大关爱行动”的丰硕成果。