导购员的任职要求

导购员的任职要求（9篇）

1.导购员的任职要求 篇一

1 任职教育要求教员转变观念强化“四种意识”

任职教育对教员最具有本质意义的挑战就是其对教员观念系统的新要求。任职教育在目标观念上,强调以能力为导向培养人才,把提高和发展学员任职所需要的综合能力和素质作为首要任务,关注其分析解决岗位实际问题的能力。任职教育在师生观念上,要求构建教学双主体之间新型的平等、民主、合作的关系。教员必须紧密跟踪新军事变革步伐,树立任职教育观念,在观念转变的基础上积极转变角色,同时在教学实践中不断强化自身的首位意识、创新意识、超前意识和反思意识。

首先是首位意识的强化。伴随着世界新军事变革迅猛发展,军队建设发展面临着严峻的挑战。军队既要完成追赶带来的“补差”的任务,还要完成新的历史阶段“跨越”和“争先”的任务。人才建设可谓是其中最根本、最突出、最紧迫的一项任务。对于能不能培养出打赢未来战争需要的高素质人才,教员的责任毋庸置疑是非常关键的。所以,每一位军校教员都应有培养人才的紧迫感和使命感,把教书育人上升到加强国防建设的高度,急发展之所急,知发展之所需,按照未来战争需求竭尽全力为部队培养人才。

其次是创新意识的强化。培养学员的创新能力是任职教育的重要目标,而创新能力的培养并不是一蹴而就的,这需要一个长期的渗透过程。人才的培养的一条规律就是在知识浓度高、创新气氛浓的环境中,人们可以通过相互接触和渗透,使得低水平就可以向高水平靠拢,不管是科学领域的“人才链”现象,还是战争年代的“将才团”现象,都是这种规律的表现。要进行创新教育,就要求教员首先要有创新精神,做创新型教员。只有具有创新精神和创新意识的教员,才能培养出其有创新精神和创新意识的学员。

第三是超前意识的强化。时代的发展对教员提出了超前意识的迫切要求。作为“授业者”要善于借鉴发达国家军队人才培养的成功经验,以超前发展的观念开启人才培养的新思路,真正按照未来战争需要去培养人才,着眼未来的发展变化,筹划今天的教育,培养明天的人才,把握未来战争的主动权。

最后是反思意识的强化。作为教员一定要不断根据未来战争的发展趋势、部队任职的需要、教学实施情况和反馈的信息进行认真反思。在反思中不断校正偏差,积极改进教学方法和内容,使自己的教学更具有针对性。

2 任职教育要求教员掌握多样化的教学方法

适应任职教育的需要,建设一支高素质的教员队伍,必然要求教员要加大新理论、新技术、新装备和新战法的教学。任职教育对教员队伍建设提出了更高的专业要求,任职教育要求教员具有扎实的专业基础和较宽广的知识面,具有一定的部队任职经历和丰富的实践经验,掌握任职岗位需求,具有较强的科研能力。同时要在理论和方法上加以更新,熟练掌握现代教育手段和多种教学方法,这也是顺利进行教学的重要保证。

第一是精讲实用的专题式教学。任职教育班次教学周期快的特点也带来了教学知识的丰富性与培训班时间有限性的矛盾。培训的学员多是岗前培训,他们是带着工作中的困惑,带着充实自己、提高自己的愿望来学习,学习的热情很高,希望能在最短的时间内掌握最有用的知识。因此,在培训中就要本着“精讲实用”原则,紧紧围绕军队当前建设和发展的重大任务,紧扣部队思想政治建设的重大理论和现实问题,紧扣当前部队政治工作的热点、难点和重点问题来设置主题,将系统的教学内容压缩为专题式讲座,有针对性地帮助学员解惑答疑。

第二是联系实际的案例式教学。任职教育是学历后教育,学员具有理论基础扎实,接受能力较强,但存在理论联系实际能力薄弱等问题,案例式教学能够较好地解决这个问题。案例式教学的组织程序一般是在向学员提供一个实际发生的问题或案例的基础上,组织学员围绕不同的问题展开讨论或剖析,通过教员的积极引导让学员自主地分析问题并提出见解,从而提高学员决策及其分析和解决问题的能力。就此而言,紧贴部队实际和学员实际工作的案例选择是教学成功与否的关键。因为只有这样才真正做到让学员在教学过程中能设身处地地从实际工作出发,设想可能遇到的矛盾和问题,启发学员寻找解决问题的多种方案,缩短培训与实践的距离。

第三是创新思维的研讨式教学。研讨式教学是运用教与学的互动原理,采取教员具体指导与学员充分发挥主动作用相结合的一种教学模式。研讨式教学的实施也是一个让学员参与研究讨论的过程,学员的积极性和主动性得到了充分调动,独立思考,启发创造性思维能力和习惯得到了全面锻炼。因此,研讨式教学是一种在实践中全面塑造学员的综合素质的教学模式。任职教育学员具备一定的基础理论知识和专业知识,具有一定的思维水平、社会实践和部队阅历,他们自主研究学习能力较强,能较好地分析和理解问题,在教学实践过程中通过积极发挥教员的主导作用,提出问题,布置任务,公开讨论等步骤,变“讲堂”为“学堂”,在研究问题中来开拓思路和创新思维。

第四是学以致用的实践式教学。任职教育在更新学员的知识的同时,更关注的是理论与实际的结合,侧重以岗位为指向来培养解决任职岗位领域实际问题的能力。因此,任职教育培训必须加强教学的实践性环节,积极实现由“知识本位”向“能力本位”的转变。比如,可以通过学员在参加部队演习等重大军事活动中担任一定的角色,提高其政治指挥能力;通过学员在部队实习来强化学员对理论知识的实践应用能力和解决问题的能力;组织学员参加国家、军队和部队组织的学术研讨,使学员在了解更多的前沿知识的基础上,通过撰写学术论文来提高研究创新的能力。

第五是与时俱进的信息化教学。信息化教学是利用先进的信息化教学平台组织实施教学活动的教学模式。这一模式的优势在于三个方面:一是有利于学员学习主体作用的发挥,提高学习的积极性和能动性;二是有利于个性化教学的实施,因材施教;三是有利于学员之间互助互动的展开,实现协作式学习。因此信息化教学的实施使学员利用现代信息技术获取知识、信息的能力得以不断提高,对开阔学员的视野和培养学员的创新精神和信息素质的作用是极为显著的。

3 任职教育要求教员重视自身素质的培养提高

新技术革命的发展使得各学科领域知识更新周期将越来越短,学员需要尽快掌握拟任职位所需的各种新知识。因此,教员必须树立“优先培养”的理念,通过多种渠道提高自身的素质,才能确保任职教育质量的提高。

第一是坚持“走出去”。只有“走出去”与部队、地方、外军教育机构广泛交流,才能开阔视野,广学博采,提高素质。一是要有计划地安排教员到部队实习、代职和参观见学。使其深入到部队基层,观摩部队训练、演习,获取一手资料,吸纳部队各种先进经验,充实教学内容,使之更具有指导性和前沿性。二是要不断选派教员离职深造。军队院校教员队伍建设,必须要有开放的思路、开阔的视野。通过到其他军兵种院校、地方院校,甚至国外院校学习,可充分吸取其先进的科技知识和成果,有利于完善教员的知识结构,使之朝着综合性和复合型的方向发展。要充分利用地方高校的师资、教学设施等资源优势,每年选派部分年轻优秀的教员到地方名牌大学攻读硕士、博士学位或进修提高,夯实教员队伍的科技知识和文化知识基础,逐步建立起“育人有院校依托、教学有教授登台、科研有专家指导”的教员培养模式。

第二是积极“请进来”。通过“请进来”,一是可充分发挥“外力”的作用,弥补院校专业教员的不足;二是借助“外面”的智力优势,保证院校跟上新军事变革的步伐;三是可使学员接受更多知识,开阔视野,增长才干。教官型教员队伍也是“请进来”加强院校教员队伍的重要途径。具体而言是从部队选调一批优秀军官到院校任教,使得部队新的作战思想、新的训练方法、最新需求信息和管理经验能充实到院校教学中来,增进院校教育与部队作战训练、管理教育之间的互动与交流,这样既可以解决教员长期脱离部队实践的问题,又有利于任职教育的适时性和层次性的丰富,从而有利于军队院校教育的生机和活力的增强,以及军队院校办学的针对性和教学质量的提高。

第三是注重“挖内力”。由于受各种因素的影响,目前,我军院校教员“走出去”和“请进来”的比例还十分有限,一时难以满足任职教育的需要,客观上要求大多数教员必须注重“挖内力”,在教学实践中不断提高。一是组织教学观摩,发挥传、帮、带的优良传统,立足授课岗位,教员之间互助互学,学其所长,补己之短;二是定期组织集训,通过集训的形式,有针对性地进行培训,提高广大教员的业务素质;三是加强指导和督导,定期讲评考核,增强教员岗位自学的自觉性和经常性。

摘要：推进中国特色军事变革需要大量的专业化人才,客观上要求任职教育成为军队院校教育的主体,这也对军校教员素质提出了更高的要求。军校教员应该积极在教学实践中转变观念,注重掌握现代化教学方法,并不断强化自身素质。

2.浅议任职教育下实验教学新要求 篇二

关键词：任职教育；实验教学改革；实验室建设

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）17-015-01

任职教育是针对部队特定工作实际需要进行的专门性职业教育。培养对象是服务于军队特定军事工作岗位、担负着保卫祖国神圣任务、能够打赢现代化战争的军人和军人群体。具有很强的实践性和针对性。传统的实验教学往往附属于理论教学，实验课往往由理论教员担任。实验内容也较为单一。主要以知识的验证为基本目的，以教员讲授辅导、学生模仿操作为主要过程，并以知识的掌握数量和精确性作为评价学生能力的标准。任职教育的实验教学不再是理论教学的附属环节，已经上升到与理论教学相提并论甚至更为重要的地位。以实验优先为显著特征，把实验教学作为任职教育的主题内容和主要形式，注重学员应用能力的提高。这就需要依据新的军事训练大纲，着眼任职岗位需要，针对不同教学对象，区分不同训练层次，尽可能多地增加针对岗位需求的实践技术技能训练和部队实装的操作训练，突出实践性以适应任职岗位发展需要。

一、完善规章制度，规范实验管理

实验室的管理是保证实验室正常运转的关键因素之一。除建立有教保单位主管分管，教研室主任直接管理，实验教员负责制的管理方式外，还应根据军队机关的有关规章，并结合具体实际，不断健全实验人员、制定完善各种实验教学管理制度等。如《实验室规则》、《实验员职责》、《学员守则》理顺关系和明确分工，把实验室的管理与使用做到责、权分明，实现教学、科研设备的统调共用，资源共享，充分发挥其效益。从任职教育的培养来说，实验室是一个更重要的载体、平台，我们不但要把实验室建设好，而且要管理好、运行好，要让它充分发挥作用。

二、完善功能定位，突出内容时效

传统的实验教材过于陈旧，实验内容过于简单。这种情况已经不再适合任职教育下多层次、多规格、多任务的需要了。同时，随着我国军事技术的突飞猛进和武器装备的跨越式发展，部队岗位的内涵不断延长，实验内容也要紧跟部队的发展而变化，以便学员经过任职教育后能直接上岗操作。因此，实验教材的编写应紧贴部队，遵循到部队去，再从部队来的动态程序。学院应组织一批专家和实验室人员共同编写实验纲目，再到相关部队调研，以验证实验内容的合理性和实用性。通过不断的修改，进一步完善实验内容。

三、增加建设投入，建立保障机制

实验室建设是一个复杂的系统工程。资金需求量大、涉及范围广。从军队的实际出发，建设和发展实验室要坚持有所为、有所不为的方针，突出重点，面向部队需求，结合自身的优势与特色学科，加强战略目标的规划与研究，争取实现实验室实力水平的整体提升。

四、转变管理机制，开放实验环境

在加强学员岗位能力培养的过程中。迫切需要有一个宽松、便利、能够充分发挥个人潜能的实验环境以及一个能够充分与学员交流、言传身教的实验教学环境。这就要求开放型实验教学保障，在空间上能满足不同层次、不同类型的学员对选择不同机型、不同档次实验项目需求；在时间上要突破正课时间的限制，能适应学员不同培养阶段的实验要求，适应学员生活学习规律；在管理上要适应教学、科研需要，打破学科和隶属关系的限制，发挥科研工作与实验教学一体化功能。有些设备仪器的规模大、台套数少，尤其需要通过开放实验室，拓宽时间、空间范围，提高设备利用率，减少分组人数，从而提高实验教学质量。

五、提高综合素质，加强岗位培训

任职教育的人才培养，一定要持能力本位，重在提高任职需要的综合能力和素质，重在提高分析、解决岗位实际问题的水平。这就要求实验人员必须勤于学习、善于思考、勇于创新，主动谋划实验训练工作。要加强实验队伍的培训，支持在岗人员采取各种形式更新知识结构提高工作水平，代职是促进教员理论知识和部队实际相结合的最有效的途径。

3.导购员岗位制度与要求 篇三

一、工作要求

1、工作时间内未按要求统一着装、佩带工作号牌、仪表不端正、服装不干净，扣5元。

2、服务不热情、不讲礼貌用语、不主动介绍商品的，启内讲粗话敷衍接待顾客，扣5元。

3、在店内化妆、化浓妆上岗，在卖场梳头者，扣5元。

4、未按要求做好柜台清洁卫生，店容店貌不整洁，扣5元。

5、营业过程中，如发现有欠缺货品未及时报报者扣5元。

6、员工不服从主管、店长的工作分析扣5元。

7、员工在工作时间内有与工作无关的行为者扣5元。

8、工作时间看与工作无关的书刊杂志、耍手机者扣5元。

9、打烊时间到向未购完物的顾客下逐客令者扣5元。

10、员工一个月超过两次调、代班（包括要求调班者与被要求调班者）扣5元。

11、顾客进出专卖店，导购员缺乏招呼声，服务不热情者扣5元。

12、在店内的样品商品保持一周更换一次，如发现一双颜色不一样者扣5元。

二、导购员工作纪律

1、迟到、早退、擅离工作岗位5-10分钟扣5元。

2、前扒柜台，后靠货架，脚蹬货架，托腮、抱胸、插兜、卡腰、背对顾客、抓头皮、用手指或梳子梳头、当众整理个人衣物、玩弄其它物品，与顾客对话时整理指甲，面对顾客喝水、打哈欠，不礼貌动作者扣10元。

3、置之不理，怠慢顾客，顶撞、讥笑、嘲弄顾客，与顾客争吵打架者扣5元。

4、因整理货款、交接班而不理睬顾客，在营业时间内盘点，不理顾客者扣5元。

4.商场采购员--岗位要求 篇四

1、要求采购人员必须政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉

公、办事公道、品德高尚、诚信守法。

2、能够充分、正确理解并认真贯彻执行集团公司及商场的政策、方针以及规定，能够严格执行相关的管理制度。

3、能够坚持清正廉洁，以集团公司及商厦利益为先，严格遵守财

务制度、不索贿、受贿，在平等互利下开展业务活动；注意维护商厦的礼仪、利益和声誉，不谋私利，克己奉公。馈赠钱物上缴公司，遵守国家法律，不构成经济犯罪。

4、能够认真贯彻执行合同法，严格审核合同款项，督促合同正常

如期的履行，并催讨所欠、退货或索赔款项。订购业务，必须上报主管经理或商厦主管领导，研究后方可实施。

5、能够对市场调研，熟悉市场行情，精确把握市场动向，提供符

合商厦要求的供应商名单，建立合格供方档案。

6、能够熟悉、精通所管商品的技术参数，规格型号，市场状况，市场价格，市场来源，进货渠道，价格动向及走势，填写相关表格、提交采购分析和总结报告，给商场的采购调整和结构分析提供参考意见。

7、能够及时准确的同业务人员、技术人员、供应商沟通，把握、研判所管商品的市场供应情况、质量状况，能够及时准确的了解所需单位的计划及资金状况和成本控制情况，合理安排商品的供货时间、付款及账期。

8、急用的物品要优先采购，要做到按计划采购，认真核实所需商

品的申购计划，根据仓库存货情况，定出采购计划，对定型、常用物资按库存规定及时办理，主动与请购人员联系，核实所购物资的规格、型号、数量、验货时间等，避免差错，按需进货，及时采购保证按时到货。

9、采购商品应严格把好质量关，对不符合质量要求的要坚决拒收，根据销售动向和市场信息，积极争取定购货源，根据“畅销多进、滞销不进”的原则，保证商品货源充足。积极开拓货源市场，坚持“货比三家，比质比价，择优选购”的采购原则，严把质量关，杜绝假冒伪劣商品的流入。按“谁经手谁负责”的原则，要对本人分管的采购业务的质量、数量、成本负责，要尽可能多渠道采购，降低采购成本，提高采购质量。

10、填写好相关单据、票据；做好档案归类整理工作。

11、与仓管员经常沟通，了解商品销售情况，以销定购，了解库存

情况，对库存商品要做到“了如指掌”和“心中有数”，有计划、有步骤地安排好日常工作。防止商品积压，做好商品销售的周期性计划工作。每天要对申购的商品进行跟踪清查，首先要完成的是重要且紧急的商品请购，以此类推。

12、努力学习业务知识，提高业务水平，接待来访业务要热情有礼。

13、购进商品要做到单据(发票)随货同行，坚持“凭单采购”的原则，购进的一切商品要及时通知请购人员或要货负责人，按规定办

5.幼儿教师的职责和任职要求 篇五

1.根据教学大纲要求,完成英文教学任务。

2.负责幼儿园英语教学课程研发与教研活动实施。

3.负责做好与家长的沟通与联络,及时反馈信息,解答疑惑等。

任职要求:

1.大专及以上学历,英语、学前教育等相关专业毕业。

2.大学英语四级,持有教师资格证。有幼儿园国际班英文教师工作经验优先。

3.两年以上相关工作经验,熟悉幼儿英语教材及授课技巧。

4.热爱教育事业,热爱孩子,具备较强的管理才能和现代教育意识。

6.品牌总监任职要求 篇六

品牌策略总监

品牌策略部以帮助企业制定发展战略及销售策略，为品牌设计做前期的研究与指引为主要工作范畴 主要职责

1.团队建设、文化传导、专业提升、为公司培养优秀的咨询服务及团队管理人才。

2.研究提升公司品牌咨询服务工作方法；

3.勇于承担、不推卸公司委派的重要项目，不私自承接项目； 4.控制项目成本、把控项目质量、提升工作效率； 5.组织团队完成下达的品牌管理/咨询项目，做好项目提案工作；

6.根据公司经营战略，制定和管理品牌策略咨询部门工作流程和规范；

7.主导项目品牌策略方向制定及质控，负责资料研究、策略导向到策略落地的全面工作;8.合理分配各职位工作任务，提供必要的工作技能培训，提高团队成员工作技能；

9.协助相关部门与客户进行沟通，并负责项目的调研与分析, 项目的实施与调控, 项目的培训、汇报和总结；

10.支持解决新客户开发中出现问题的实时工作，协调合作部门之间的关系；

11.完成上级交给的其他工作。

职位要求

1.广告学、市场营销、心理学等专业本科及以上学历;2.八年以上品牌建设、咨询行业工作经验，五年以上策划团队管理经验，有甲方品牌管理部门工作背景； 3.熟练操作PPT、word、excel等办公软件；

4.熟悉国内外品牌运作模式、市场发展情况，和国内品牌资询行业发展现状；

5.具备丰富的独立带领团队为大型客户提供品牌咨询、品牌建设相关服务的经验。

6.对现代企业战略管理和品牌战略有深刻的认识和理解，并形成有效的知识体系与方法；

7.深厚的中文文字功底和策划文案写作能力，良好的英文读写能力；

8.优秀的决策力和解决复杂问题的能力，善于沟通协调，责任心强，有团队合作精神；

7.礼宾领班任职要求 篇七

1、自然条件：男性，24-35岁，身高：1.68米以上.2、文化程度：高中以上学历.3、工作经验：1-2年以上酒店礼宾工作经验.4、资格要求：对客热情，对工作岗位充满激情，能够广泛了解当地旅游景点及购物地点，熟练的为礼宾员工做好日常工作计划，保证行李部的设施每天都得到检查，保持好的工作状态。

商务中心领班任职要求：

1、自然条件：男女不限，24-35岁，身高: 1.63米以上.2、文化程度：高中以上学历.3、工作经验：1-2年以上酒店商务中心工作经验.4、资格要求：能够以身作则，能做好有关电传、传真的服务质量的把关，业务通知、来函

致电的收发情况，监督员工做好宾客交代的任何一项任务，确保准确无误。

总台服务员任职要求:

1、自然条件：男女不限，26岁以下.身高：1.63米以上.2、文化程度：中专职高以上学历，服务，文秘等相关专业毕业.3、工作经验：1年左右酒店前台工作经验.4、资格要求：品貌端庄，普通话标准，有一定的中英文听说能力，反应灵敏，能够熟练的操作酒店前台系统。

礼宾服务员任职要求:

1、自然条件：男性，26岁以下.身高：1.70米以上.2、文化程度: 中专职高以上学历.3、工作经验：1年左右酒店礼宾部工作经验.4、资格要求:五官端正，形象气质佳，素质高，主动服务意识强，对客热情，对工作充满

激情。

商务中心服务员任职要求:

1、自然条件：女性，22-28岁.身高：1.62米以上.2、文化程度：中专以上学历.3、工作经验：1年左右电脑操作，传真接收工作经验.4、资格要求：五官端正，能熟练的操作电脑，以及电传，传真.对客热情，对工作充满激

8.财务主管任职条件要求 篇八

由于现公司急需财务主管该岗位人员，主要负责现公司核算和公司财务统筹、审查、管理等工作，具体任职要求和岗位职责描述如下：

一、财务主管任职条件要求

1、坚持原则、廉洁奉公、恪守职业道德；

2、大专以上相关专业学位，有会计证，三年以上会计工作经验；

3、熟悉国家财税相关法律、法规和企业资源计划系统或财务会计信息系统；

4、有较强组织协调能力，风险意识强，善于管理；

5、熟悉增值税核算，熟悉公司核算的优先。有较强的沟通能力，熟练使用OFFICE办公软件；

6、有较强的管理意识。

二、岗位职责要求：

1、负责组织所负责公司的会计核算和财务管理工作，及时、准确按公司的要求提供各类报表和分析；

2、负责贯彻实施公司统一的财务政策和会计制度；

3、负责审核财务收支，对资金收付和费用报销办理审核手续；

4、根据公司的生产经营计划，参与组织编制该公司的财务计划、加强管理，促使各项经济指标的实现；

5、根据公司相关制度和规定，配合公司相关职能部门的检查，如实提供

全部相关会计和业务资料。

6、维护好所在公司与税务部门等的关系。

7、及时完成公司领导交办的有关事项。

9.出纳的工作职责与任职要求 篇九

岗位：出纳 部门：财务部

工作概述：在财务经理的直接领导下负责公司的资金收付结算工作。职责范围：财务部 直接汇报对象：财务经理

工作职责：

1.按财务规定及时办理现金收付和银行结算业务：

2.库存现金不得超过企业规定的限额，超过部分要及时存入银行。不得以 “白条”抵充库存现金，更不得任意挪用现金。

3.负责现金、支票、汇票、发票、收据的保管工作。

4.支票的签发要严格执行银行支票管理制度，不得签逾期支票、空头支票。5.对报销凭证认真审核，不符合规定的有权拒付。

6.现金要日清月结，按日逐笔记录现金日记帐，并按日核对库存现金，做到记录及时、准确、帐实相符。

7.要根据审批手续完整的付款单据办理付款，未经领导批准的单据不得随意付款。8.按期与银行对帐，按月编制银行存款余额调节表，随时处理未达帐项。9.完成财务部经理交办的其他工作。日常工作：

1.及时结算已审批的员工报销。

2.根据已审批的付款通知书的付款期限，及时到银行办理转帐或电汇业务。3.每月10日准时发放工资，特殊情况除外。

4.每月月底做好现金及银行日记帐的结帐及对帐工作。5.每日下班前盘点库存现金。

6.及时清理员工借款，正常情况下不得跨月。

7.对于已付款发票未到的要及时催促经办人索取发票。

8.根据公司的业务需求开具发票，做好发票、支票、汇票的保管工作。任职要求：

1.财务专业，中专以上学历，一年以上工作经验。2.持有会计证。

3.厦漳泉户口，为人诚实可靠，做事细心，责任心强。

日常工作：

1.核算工资，正常情况下于每月10日发放，特殊情况除外。2.每月月底与出纳及仓管员核对帐目，对现金及存货进行盘点。3.做好记帐凭证的编制及帐目的处理工作。4.确保公司各项税收的及时缴纳申报。

5.核对公司的各项往来款，督促应收款的及时回收。6.审核及监督出纳的开票情况。

7.及时向财务经理汇报工作中存在的问题。