论文(园艺)

2024-12-13

论文(园艺)（共8篇）

1.论文(园艺) 篇一

1.光衰减：随覆盖材料使用时间的增长，透光率变低。

2.贯流放热：通过传导、辐射、对流向外散失热量的过程。

3.电功率密度：单位苗床或在陪床面积上需要铺设电热线的功率。

4.保温比：设施内的土壤面积S，与覆盖及维护结构表面积W之比。即β（保温比）=S/W 5.温变色膜：加入某些特殊的水溶性高分子化合物的薄膜，其在加温时会变得白灼，温度降低，则变得清澈，从而透光率随之改变。

6.温室效应：在没有人工加温的条件下，园艺设施内获得或积累太阳辐射能，从而使保护设施内的气温高于外界气温的一种能力。7.酿热温床：由床柜、床坑（穴）、玻璃窗或塑料薄膜棚、保温覆盖物、酿热物等五部分组成的温床。8.老化：覆盖材料在强光和高温作用下变脆从而自动撕裂。

9.太阳入射角：入射光线与被照射平面的发现所成填空：

1.PVC——聚氯乙烯 PE——聚乙烯 EVA——乙烯-醋酸乙烯 MMA——丙烯酸树脂 PC——聚碳酸酯树脂

2.风障的作用：防风、增温、减少冻土层深度。3.生产中日光温室北侧阻断地中横向传热的设备是：墙体

4.二氧化碳的施用时间开始：上午，结束：通风前半小时

5.二氧化碳增施方法：化学分解法、燃烧法、释放纯二氧化碳、土壤二氧化碳气肥

6.日光温室夹心墙体的目的是：隔热，减少热传导 7.耐候性是指防治：老化的能力 8.根据热收支平衡，保温途径和措施应重点考虑减少：贯流放热，换气放热，地中传热

9.当酿热物中的C/N>30:1时发热温度：低，温度持续时间：长

10.地膜覆盖的方式有：平畦覆盖，高垄覆盖，高畦覆盖，沟畦覆盖

11.园艺设施上使用的玻璃有三种：平板玻璃，钢化玻璃，红外线吸收（热吸收）玻璃 12.正午时太阳高度角H=90°-ψ+δ 13.温室效应通过：室内外温差表示

14.温室热量的主要来源：太阳辐射，温室加温。15.温室湿气的主要来源是：土壤蒸发、作物蒸腾 16.防治土壤盐分危害的途径有：平衡施肥，合理的角。

10.可控性降解地膜：在聚乙烯树脂中既添加了光敏剂，又添加了高分子有机物，从而具备光降解和生物降解双重功能的地膜。

11.栽培补光：补充作物自然光照的不足，促进作物光合作用为目的光照补充。

12.主动降温：通过人工东里或电力依靠水蒸气或雾等的自然流动，是设施内保持适宜温度环境。13.太阳高度角：太阳的直射光线与地平面交成的角度。

14.棚温逆转现象：在有风的晴天夜间温室大棚表面辐射散热很强，有时棚室内气温反比外界气温还低的现象。

15.合理屋面角：当温室屋面角和太阳直射光线所夹的角度成90。即太阳直射光线的入射角为0度时，温室的透光率最高，称此时的温室屋面角叫合理屋面角。

16.荷载：作用在温室上的所有外力统称为~ 17.连栋温室端面长即温室的宽，两端面间的距离称为温室的长度.灌溉，增施有机肥，施用秸秆，覆盖地膜

17.番茄防止落花落果的激素有：2，4-D、番茄丰产剂II号，防落素

18.茄子最常用的嫁接方法是：劈接 19.芽菜的种类有：体芽菜，籽芽菜 20.茄子嫁接选用的砧木是：野生茄子 21.10°C订为“黄瓜经济的最低温度”

22.蔬菜栽培的茬口：冬春茬，秋茬，秋冬茬 23.外力根据性质不同分为两种：恒载（不变的外力）、活载（可变的外力）24.排水槽（天沟）：用来连接现代化温室的尾面，收集雨雪水.25.温室基础设计要求：稳定性、抵抗不均匀沉降、底面位于冻土层以下.26.温室的分类：（1）侧墙：直壁温室、斜壁温室（2）层面形状：尾脊窗温室，尖尾顶温室、锯齿型温室，拱园顶温室（3）层面跨度：大屋面温室，小屋面温室

27.加温：热风加热

28.自然通风降温（通风口）方式：侧窗（卷膜开窗，齿条开窗）

要求：卷膜开窗，卷末后能自锁。卷膜轴不能变形多选

1.影响膜透光率的因素：附着水滴，膜老化，膜种类，灰尘

2.地膜覆盖作用：保墒，防涝，增产，增温 3.辣椒的生物学特性：不耐旱、不耐涝判断：

1.甜椒既不耐旱也不耐涝（对）简答：

1设施园艺发展中存在的问题

（1）我国设施园艺的面积虽居世界第一位，但以简易的类型为主。设施环境可控程度与水平低，抗御自然灾害能力差，遇灾害性天气和年份生产没有保障，农民遭受损失，市场供应出现波动。（2）设施园艺工程科技含量较低，多以传统经验为主，缺乏量化指标和成套技术不符农业现代化的要求，高产典型不普遍。

（3）我国设施园艺的生产经营方式，以个体农户为主，劳动生产率很低，规模化、产业化的水平更低，难以走出国门，与国际市场接轨。

（4）发达国家的设施园艺工程已形成独立的产业体系，我国还是分散的，以小型的乡镇企业为主，工艺水平低。外国温室的不断涌入使我国不太发达的相关企业受到冲击，（5）目前，我国设施园艺的迅猛发展存在一定的盲目性，高科技示范园区遍及全国，但内容雷同。设施园艺有较强地域性，徐因地制宜而有效果。2.PE、PVC在性能上有何不同？

（1）透光性：在紫外区，PE膜透过率高于PVC；在可见光区域，PVC高于PE；在中远红外区域PVC远低于PE；PVC对光和有效辐射的透过率高，增温性、保温性强。PVC的初始透光性能由于PE，但PVC的透光率衰减的很快，而PE较慢。(2)PVC膜的强度优于PE，PVC的耐老化性能优于PE

（3）保温性：PVC大雨PE

（4）其他性能：PE膜表面与水分子的亲和性差；耐寒性强，昼松夜紧，高温强光下膜易松弛。PVC比重大，可粘合，铺张、修补较容易燃烧时有毒性气体放出。

3.如何减少贯流放热？

（1）减少向设施内表面的对流传热和辐射传热（2）减少减少覆盖材料自身的热传导散热

（3）减少设施外表面向大气的对流传热和辐射传热

具体做法（1）温室前屋面进行多层覆盖，采用隔热性较好的保温覆盖材料，以提高温室内气密性。（2）改善墙体和后屋面，从结构上减少放热，利用多层复合结构，采用传热系数小的材料，增加厚度。

4.光环境特点？

2.黄瓜为喜光短日照植物（对）

3.芹菜喜湿贪肥，适合于温室密闭高温环境（对）4.番茄的催熟可以使用2，4-D(错)

影响作物的光合作用。

（2）光照时数：寒冷季节光照时数少，影响作物的光周期，从而影响作物发芽分化和发育。

（3）光质：紫外线（290~390nm）能量占1%~2%有抑制生长和杀菌作用，可见光（390~760nm），占太阳辐射总能量50%，主要对光合作用有影响。红外线（）760nm），占太阳辐射总能量48~49%，主要促进生长。

（4）光分布：园艺设施内光分布不均匀，影响作物生长的整齐性。5.光照调节措施

（1）改进园艺设施结构，提高透光率：选择好的场地，方位，设计合理的屋面坡度、透明屋面形状，选择适宜的骨架材料，透光率高的透明覆盖材料。

（2）改进管理措施：保持透明屋面干净，在保温前提下，早揭晚盖，内外保温覆盖物，增加光照时间，合理密植，合理安排种植行向，加强植株管理，选用耐弱光品种，地膜覆盖，利用反光，采用有色薄膜。

（3）遮光：减弱保护地内的光照强度，降低保护地内的温度。方法：（1）覆盖各种遮阴物，如遮阳网、无纺布、苇帘、竹帘等。（2）玻璃面涂白，可遮光5~55%降低室温3.5~5°（3）屋面流水，可遮光25%。（4）人工补光：用以满足作物光周期的需要，抑制或促进花芽分化，调节开花期；作为光合作用的能源，补充自然光的不足。6.设施园艺发展前景？

（1）设施园艺的类型结构与分布更加合理。（2）设施栽培的作物种类更加丰富多彩，注重提高经济效益。

（3）新型覆盖材料的研制与开发进展迅速。（4）设施园艺工程的总体水平有了明显提高，表现在园艺设施向大型化发展。

（5）在农业现代化高潮中，全国各地建设了一批农业高科技示范园区，内容为设施园艺生产；设施园艺与观光、旅游结合，扩展设施园艺的功能。（6）设施园艺工程的科学研究，受到重视与支持：“九五”期间，国家科技部所属的国家级工厂化高效农业示范工程项目，总体目标是，瞄准21世纪农业发展趋势，集成国内外设施园艺高新技术。

7.H在生产中的应用？

H：太阳的直射光线与地平面交成的角度。夏季夏至最高，冬季冬至最低。（1）确定温室前屋面角度。

（2）确定温室后屋面角度，利用冬至正午见到的太阳高度角确定后屋面仰角。

（3）确定温室间的距离：

1、前排不挡住后排的采光。

2、保证后排温室有充足的光照时间。8.不透明覆盖材料的种类和特性？

（1）传统的覆盖材料：草占（导热系数很小，寿命保管好达三年以上）、蒲席、纸被（可弥补蒲席、草占的缝隙，减少缝隙散热，但投资高，易淋湿，寿命短）、棉被：笨重不易铺卷，容易腐烂，寿命短。

（2）保温被：轻便，表面光滑，防水，使用寿命长；致密，减少缝隙散热；但成本高。9.二氧化碳日变化规律

设施内早晨日出前二氧化碳浓度最高，日出后由于植物的光合作用，二氧化碳的浓度逐渐降低直到放风为止，为外界二氧化碳浓度相同，日落后，二氧化碳浓度逐渐增加，到第二天早晨达到最大值。

10.二氧化碳施用方法

（1）化学分解法：采用碳酸盐和强酸反应产生二氧化碳

（2）燃烧法：燃烧白煤油、天然气等（3）释放纯二氧化碳（4）土壤二氧化碳气肥 11.二氧化碳施用注意事项

（1）施用时间是在揭开草占半小时以后，到放风之前。

（2）叶菜类施用是在幼苗出土后20~30d,果菜类是在开花结果期施用

（3）晴天多施，阴天少或不施。（4）施用后白天适当提高温湿度。（5）防治施用二氧化碳后出现早衰。

（6）是施用浓度适当，合理进行植株调整。（7）停止使用时，采用逐渐停止的方式。12设施土壤环境特点

（1）设施内土壤水分与盐分运移方向与露地不同：土壤水分自下而上的蒸发、作物蒸腾作用比露地强；盐分遵循“盐随水走”规律，加速了土壤表层积聚较多盐分。

（2）大量施肥，养分残留量高，土壤盐类浓度过高，产生次生盐渍化。（3）土壤有机质含量高

土壤有机质矿化率高，氮肥施用量大，淋溶少，残留量高；含P的转化率比露地高两倍，对磷的吸附和解析量高，P大量富集，K含量相对不足，N/K失衡。（5）土壤酸化

（6）连做障碍：土壤中养分失去平衡，某些营养元素严重缺失。

（7）土壤生物环境特点：病虫害在设施土壤中易越冬，土传病、虫害严重，一些病虫害在设施内难以绝迹，一些病原菌难以根治。13.透明覆盖材料选择应注意的问题

（1）透光性：要求在波长350~3000nm的可见光、近红外线范围内透过率高，应在材料中添加特定的紫外线阻隔，吸收剂或转光剂，以延续膜的老化。

（2）保温性：要求覆盖材料具较高保温性能，以减少冬春能源消耗，需增加红外阻隔剂，阻挡设施内外界失散的热辐射，保持室内温度。

（3）防尘性：PVC膜，因其静电性，表面吸附灰尘，使透光率下降，应防止此现象。

（4）无滴性：可在生产材料时，添加防无滴剂，以增加薄膜表面与水的亲和性。

（5）防止高温或燃烧时产生有害气体 14.电热线使用时应注意问题

（1）严禁成卷电热线在空气中电热实验

（2）布线时电热线不可相互交叉、重叠、打结。（3）不得接长或剪短使用

（4）所用电热线超过两根以上时，各条电热线都必须并联使用，而不能串联

（5）为了方便接线，应使电热线两端的导线处在苗床的同一侧

（6）收地热线时不能硬拔，以免损坏绝缘层。15.设施空气湿度、土壤湿度特点空气湿度特点：（1）设施内空气绝对湿度与相对湿度较露地大。

（2）设施内空气湿度日变化大（3）设施内空气湿度与设施大小

有关

（4）结露现象

土壤湿度特点：（1）设施内土壤湿度比露地稳定（2）土壤湿度较大（3）设施内土壤水分方向是向上运动（4）设施内不同位点，存在一定的湿度差

16.适度的调节方法空气湿度的调节：一，除湿方法： 1.被动除湿，保持适宜湿度环境a减少灌水b地膜覆盖c采用透湿性和吸湿性好的保温幕材料d增加透光率e自然吸湿f抑制雾的产生

2.主动除湿：通过人工动力，依靠水蒸气或雾等的自然流动，使保持适宜湿度环境：a通风换气b强制空气流动二，加湿方法：

1.灌溉加湿2喷雾加湿3湿帘加湿 17.黄瓜嫁接的原因？（1）枯萎病

（2）南瓜根系强，耐低温，吸水性强，以增加产量

方法：靠接、扦插。靠接方法：手和工具用70%究竟消毒，砧木用竹签去掉生长点，在叶子下0.5cm处向下斜切，深度达茎粗的1/2，舌形切面长0.7cm~1cm左右，接穗（黄瓜）在叶子下1.5~2cm处向上斜切。深度达到经粗的3/5，舌形切面长度同砧木，将两个舌形切面嵌合，用嫁接夹固定。18.嫁接管理：

（1）温度：空气温度不低于8°C，土壤温度不低于1℃（2）光照

（3）防治嫁接苗有水滴（4）即时通风

19.自然通风降温原理

热压通风：是依靠温室中及温室内外空气密度差，密度较小的热空气向上运动密度较大的冷空气向下运动，实现温室内外空气的交换。

风压通风：是依靠室外空气运动载温室围护结构表面形成正压或负压，带动温室内空气运动，实现温室内外空气的交换。20.喷雾降温工作原理：

水经过过滤后，进入水泵加压，通过管道到达喷头，以高速喷出，形成雾粒。由于雾粒的直径非常小，只有50~90微米，所以可在空气中直接气化，雾滴不落到地面，雾粒在气化时吸收热量，降低温室温度，该系统采取间歇式工作，喷雾10~30秒，停止工作3分钟，以便雾粒气化，为了排除高湿气体，须配备通风设备。21.湿帘风机降温

原理：需降温时启动风扇，将温室内的高温空气强制抽出造成负压，同时水泵将低温水通过循环不断流过湿帘，室外空气被负压吸入室内时，以一定的速度从湿帘穿过，导致水分蒸发降温，经湿帘冷却的空气流经温室，吸入室内热量后，经风扇排出，通过空气如此不断地循和冷却达到降温目的。

2.论文(园艺) 篇二

1 中外园艺产业发展对比

1.1 世界园艺生产大国———中国

作为降水量较为充足的中国东部和南部地区, 有着丰富多样的土壤种类, 这种土壤对于园艺的生长较为有利, 再加之有许多多变的自然条件, 像地形、光照、降雨, 形成了不同种类的农业生态, 不论是何种园艺都适宜。中国有着丰富的园艺品种资源, 通过鉴定, 当前已有超过3万份种质资源存入国家长期库内, 有l9个果树树种的近万份材料被l6个种质资源圃保存了, 挑选出约100多份果树、200多份蔬菜的抗病、优质材料, 200多个果树新品种、蔬菜品种及1 000多个杂交一代, 使得园艺作物良种化进一步加快。

1.2 中国园艺产品单产水平与园艺大国相较差距较大

中国园艺产业生产总量位居世界前列是一个不争的事实, 但是同样值得关注的问题便是我国的园艺产业单产水平较低。从总体来看, 蔬菜生产的单产水平比世界水平稍微高一些, 却远不及其他蔬菜生产大国。对于新鲜蔬菜单产水平, 中国在2009年为17.7t/hm2。对于水果单产水平, 中国普遍比世界平均水平低, 差不多低于所有水果生产大国的单产水平, 而2002年水果单产则为9t/hm2, 不足墨西哥的4/5。

2 促进我国园艺产业发展的措施

2.1 改善生产布局, 改变品种结构

根据区域占地优势的原则, 园艺产品的区域布局进行整改, 将市场作为导向, 力求寻找最适合且适宜园艺产品种植地;将果树树种结构作为整改对象, 将苹果、柑桔的面积进行适当的压缩, 控制梨的面积, 以国内外市场需求为根本。大力开发名特优新品种和具有特色应时小水果;为了能够实现早中晚熟品种的有效搭配且能够均衡上市的目的, 将早中晚熟品种结构进行调整, 积极发展早、晚熟品种和反季节培育;并且同时为优质园艺类产品建立了有规模的生产基地、加工原料供应基地和出口 (加工) 基地。

2.2 增强优良品种的繁育、标准与监测、市场信息服务三大体系建设

要想发展外向型的园艺产业, 建立健全园艺产品标准和检测体系是十分重要的, 要以将园艺产品的质量、安全、卫生水平的提升作为目标, 将“无公害食品行动计划”落实下去。尽快将园艺产品品种、生产、加工、质量安全、包装、贮运方面的国家标准和行业标准制 (修) 订好, 并提前将符合国际市场要求食用园艺产品的无公害、绿色、有机标准修订好, 尽快与国际标准相适应。大力宣传并引进现代卫生安全质量保证体系。与此同时, 要建立并完善好园艺产品质量监督检验中心, 将质量认证和标识制度推行出去, 建立双边和多边质量互认机制, 要大力防范并保护中国特有的、具有自主知识产权的园艺产品。作为目前园艺产业发展的“瓶颈”———落后的市场与信息体系建设。

2.3 大力培育能够参与市场竞争的经营主体

为了能够有足够的实力去参与市场竞争, 并使其成为主体, 就要做到以下几点:支持和强化农民专业合作经济组织, 增强农民的组织化程度, 推进农业产业化经营, 建立健全农业社会化服务体系建设, 帮扶龙头企业、专业性服务组织和市场中介组织, 积极培养民营企业。我认为中央和地方应该设立专项资金, 以此来使得一批外向型园艺产业化经营的重点项目得到大力扶持, 并使其成为典范且起到带动作用。大力帮扶一批园艺产品营销公司, 以便于更好树立中国名优园艺产品形象, 将产品宣传广告做到位。

2.4 增强基本生产要素的素质

不懈地提高创造性要素的素质要坚持以比较优势作为结构调整依据, 充分利用优良的自然资源禀赋, 选择具有比较优势的园艺产业品种。作为农业投入的重点, 以发挥中国劳动力低廉的资源优势, 对于比较优势不明显的品种。若显示较强出口竞争力, 则逐渐用口味、品质相似。但资源利用效率较高的品种替代, 以最大限度利用中国土地、劳动力等要素的资源禀赋优势要保持并不断改进品质优势。

2.5 加强对园艺产业的科技投入支持

当前, 将农民和企业作为园艺产业的基本投资对象, 影响我国农业发展的一些主要因素有园艺科技人员缺乏、科技水平低下、科技含量低。所以, 以后要将科技进步的提升作为首要任务来抓, 加大投入的重点是增加科技投入, 优化产品结构。首先是要将园艺新品种选育和应用新技术研究作为重中之重, 组织科技攻关, 加快开发新品种和实用新技术;其次是加大科技成果的推广力度, 促进科技成果的转化;最后是对于园艺科学知识的普及和实用新技术培训做好加强工作。

加强对出口产品的价格支持和相关的生产资料补贴力度。学习国际经验逐步减少对流通环节的补助的这一方法, 把支持与补贴的重点转向生产者。与此同时, 为了稳固农业生产这的收入从而建立了农业收入支持体系, 国家可以将成立政策性农业保险机构作为考虑范畴, 向外向型园艺产品生产提供保险, 由各级财政设立灾害保险补助金, 对农业保险提供保费补助。这样使得生产者在发生自然灾害时经济损失最小化, 保持外向型园艺产品的生产能力的同时农业保险经营者还能正常运行。

3 我国园艺产业的国际竞争力

通过对全球园艺产业和我国园艺产业发展的对比研究, 可以看出, 长期以来, 中国一直是世界园艺生产大国, 无论从栽培面积还是总产量看, 一直在世界园艺生产中占有举足轻重的地位, 许多园艺产品产量都是排在世界首位。尽管中国是世界园艺生产大国, 但是中国园艺产品的国际市场率却很低, 与产量占世界的高比例极不协调, 可喜的是, 近年来中国园艺出口占世界的比例由稳步提高的趋势, 说明中国园艺产业的比较优势正逐步发挥出来。

中国在劳动密集型园艺产品方面有较强的国际竞争力, 而在技术和资本密集型方面缺乏国际竞争力。总体上看, 中国水果加工品和干制品有较强的国际竞争力, 而水果汁和新鲜水果没有国际竞争力。就蔬菜产业来看, 中国蔬菜表现出很强的国际竞争力。

4 结语

综上所述, 中国以后要踊跃参加国际经贸组织, 对于能够有利于本国园艺出口的国际便准赢积极制定并且完善。与此同时, 为更好搜集国外需求信息更好的为本园园艺效力, 应在在国外建立信息网络, 不能错过一切机会与机遇, 增强产业与产品之间的国际竞争力, 加大园艺产业出口量。

参考文献

[1]辛毅, 林万龙, 张莉琴.中国主要劳动密集型农产品国际竞争力分析[J].中国农垦经济, 2002 (11)

[2]帅传敏, 张金隆.中国农业比较优势和国际竞争力[J].对外经贸实物, 2002 (7)

[3]朱留华.世界花卉业概况及发展趋势[J].世界农业, 2003 (7)

[4]赵海燕, 易法海, 赵立.我国蔬菜产业国际竞争力变动的实证分析[J].湖南社会科学, 2003 (1)

3.美国的温室园艺篇三

美国的温室主要用于生产花卉，温室顶部多为圆拱形，少数为屋脊形，其温室主要特点为：

一、温室的结构温室结构材料为铝合金，选材坚固耐用，温室内部空间大，温室跨度为１０～２０米，长度为４０～６０米，便于机械化作业。温室采用聚乙烯加固双层充气膜覆盖，用夹条或压环将其密封在支架和衍架上，双层薄膜间充气厚度２．５～５厘米。据称，这种温室由于密封性好，较一般玻璃温室可节约热能４０％～９０％。此外由于双层薄膜充气后薄膜表面光滑，富有弹性，从而更加具有抗风暴和风雪的能力。

二、温室的内部设施温室内部栽培为可移动式，栽培床距地０．８米左右，可沿滑轨双向移动，当移动到温室两端时，还可通过液压装置将栽培床移到与上述滑轨相垂直的滑面上。为节约空间，温室顶部衍架装有盆栽挂钩，挂钩固定在钢索上，支架与衍架联结，钢索用电机带动，可随时调整盆栽植物位置，以免对处于其下的花卉造成遮光影响。温室加温设备可适应蒸气、热水、燃油、天然气等多种热源加温。冬季内部升温采用盘管道和喷射相结合的加热方法，夏季采用湿垫或喷淋降温，冬季补光多用高压钠灯或金属卤灯。采用喷灌或滴灌。以上均由环境控制计算机系统根据温室内外安装的传送装置收集的各种参数，经计算机分析、决策，然后下达指令进行自动化控制。（湖南柳卫雄）

4.园艺职业规划篇四

宁静的夜晚，一个人徜徉在校园的林荫小道。一种安静祥和顿时渗透了我的心。出生在90年代后，正好赶上大学扩招，这样大学校园里面多了另外一个今天在树下漫步的我。21世纪的大学生应该具备全面的综合素质，完整的道德人格，以及精湛的专业技能。即将结束大一生涯的我，说到综合素质那是差强人意，说到道德人格，那更是不知道什么叫做完美，而涉及专业技能，却是“熟读唐诗，愚人会吟”。

初入大学，我想对每一个学子来说都是生命中一个新的里程碑。儿时的天真烂漫、无忧无虑已经离我们远去，我们变得更加成熟，更加懂得审时度势，更加有远见。自己的目之所及，心中所想，也与这个越来越现实的社会逐渐合拍。

大学只不过是一座象牙塔，我们进入了这里，总有一天要走出来。想在这个社会上安身立命，一份稳定的工作必不可少。然而，无数的大学生毕业之后走进社会，在应聘求职甚至于对自己的职业发展方向方面，都觉得迷茫，面对汹涌的社会大潮不知所措。其中一个重要原因在于，在大学期间，他们的心中并没有为自己的将来做一个清晰明朗的、可量化的打算。为了避免这一重复过无数次的局面发生在我的身上，从现在开始，我就要对自己的将来做一个明确的打算，从现在开始，我就应该进行属于我自己的职业生涯规划。21世纪的学生，尤其是大学生要敢想，更要敢做。利用好自己的有限资源，为自己的前途服务。

不可否认，人不能在一个闭塞的环境里生活。这就像林子里的鸟一样，林里景致虽好，可总喜欢外面的花花草草。人，社会人，需要外界。当然，作为一个人，总会有走上社会的，到属于自己的舞台上表演。我承认我这２０年有２／３的时间是在学校，和我的同学一起度过的，虽然是一名大学生，可是我也是一个人，一个即将踏入社会的大门，迈上工作岗位的普通社会成员。我是否应该为我的现在、未来以及属于我的一切的一切作一个规划，哪怕是一个可行的职业生涯设计。

什么叫职业生涯规划，我没有查过，也不想去考证它是怎么来的，因为它的字面意思简单的有点无所适从，以至于我不知道该如何做答。好在当一个人的学习层次到达一定阶段后，对某些事物的理解在潜意识里已经留下了影子。当然，我没有能让潜意识说话的能力，不能让它告诉你什么叫职业生涯规划，是职业，是生涯，还是规划？

我不知道如何说我却能用最简洁的语言告诉你它着力于职业，放眼于生涯，在规划处挥墨。说实在一点就是给自己的未来的职业生活做一个规划，当然这个规划必须实在，切合实际，并且可行，通过自己的努力在未来可以实现的。规划，简单也简单，复杂也复杂。实际上它就是一个计划，最后以目标的形式出现。我以前学过哲学，对一个观点印象十分深刻＂正确的社会意识推动社会的发展。＂－－我记得没有错的话。计划指定好的话，你除了可以享受有序的计划外带给你执行时的快乐外，还有计划执行成功给你带来的喜悦和震撼。所以职业生涯一定要规划，不然就像没有耳朵的蝙蝠，在夜晚只会乱撞。其实指定计划本身就是一项任务，需要你花上很多的心思。规划的指定是为了更好的工作，如果你仅仅是当它是白纸黑字的话，那么你就得承担浪费几天几夜来制定它带来的损失，尽管它可能很小。计划的制定，需要你要有一定知识，孜孜不倦的工作态度，坚韧不拔的毅力，刻苦向上的精神，这些是必须的，当然前提是你健健康康，对自己了解。

一、自我分析

理想这个词说起来很实际，因为能实现的愿望才可能称作理想。要规划自己的理想，首先就要充分了解自己。

在接下来的分析中，我将把我的性格按照我的理解分为优势与劣势两部分。

总括：我的性格比较随性，不愿受太多拘束，不喜欢过于严格的条条框框，想东西看问题也喜欢追求实质，不太喜欢表面功夫。

劣势：我脾气比较急躁，有时容易发火。对待一件事情的耐心总是不够用，一旦出现什么东西就比较容易不耐烦。

优势：我具有较强的学习能力，有上进心进取心，乐观开朗，善于和他人交流沟通，有较好的组织能力。

二、园艺专业前景分析

园艺专业是我校的特色专业，授课以双语授课，这对于作为一名园艺专业的学生在英语方面的提高有很大帮助；也同时为我日后就业添了一道金。作为园艺专业的一员，我与其他人一样，深感课程之众多课业之繁重。但我明白，此时的劳累是为今后的前途做打算。对于园艺专业的前景，我们首先要认识以下两点：

第一我们要知道什么是园艺专业：园艺专业是培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才的专业。

第二我们要认识什么是园艺，园艺的意义：园艺是指果树、蔬菜、花卉及观赏树木的栽培与繁育技术。在古代，果树、蔬菜和花卉的种植常局限于小范围的园地之内，与大田农业生产有别，故称为园艺。园艺相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。

园艺业是农业种植业的组成部分，对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。园艺作物一般指以较小规模集约栽培的具有较高经济价值的作物。主要分为果树、蔬菜、观赏植物和茶学4个方面。

园艺起源于石器时代，文艺复兴时期，园艺在意大利再次兴起并传至欧洲各地。中国周代园圃开始作为独立经营部门出现。历代在温室培养果树繁殖和栽培技术、名贵花卉品种的培育以及在园艺事业上与各国进行广泛交流等方面卓有成就。20世纪以后，园艺生产日益向企业经营发展。现代园艺已成综合应用各种科学技术成果以促进生产的重要领域。园艺产品已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。

其次对于园艺专业的就业前景：从就业的角度来说，这个专业刚开始时都比较辛苦，工资也不高，但如果确实学到知识了，在工作中也能吃苦，肯脚踏实地从基层做起，能很快独挡一面，工资在半年之内会有很大的提高。最重要的一点是，要是自己创业能开一个花圃、园艺公司、苗圃、承包果园来管理等什么的，那相对来说就会比较容易，而且风险低，利润很高。园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说，这个专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。而具有园艺植物生产、技术开发和大学毕业论文社区、园艺企业经济管理等才能的高级科学技术人才，无疑会渐渐成为热门行业中令人羡慕的一行。

三、园艺专业就业方向

园艺专业的就业方向，主要来说有以下几个方面：就业方向一：科研机构就业方向二：商业机构就业方向三：公务员、考研就业方向四：转行

四、园艺专业职业分析：

就业方向一：科研机构

就业去向：农科所、蔬菜公司等农业科研、事业机构。

应聘途径：各农业类高校校园招聘会、专业网站。

就业形势：

因为农产品市场化改革的深入，另外，国家在加入WTO后承诺开放农业市场，而我国的农业科技基础薄弱，因此，基层研究所和各类农业事业单位对农业高素质人才的需求总体来说比较旺盛。也就是说，只要愿意，那找到一份专业对口的工作还是比较容易的。因为这些单位的共性是，自主支配的时间比较多，又能接触到同专业的行家里手，从他们那里能了解到一些关于新品种开发等专业技术。前者有利于准备考研，后者则有利于准备创业。

对于考研，要考虑到我个人的兴趣、能力和时间。对此我个人必须要有充分的考虑和前景的提前判断。

对于创业，则需要对市场、资本和专业有充分的认识调研。创业对于我即将毕业的大学生来说是一个极大的挑战。

就业方向二：商业机构

就业去向：各农业科技园区、园艺类公司。

应聘途径：招聘会、专业园艺或农业网站、毛遂自荐。

就业形势：

农业是地球上最古老的行业，科技农业也喊了许多年，但真正进入市场化的快速发展轨道，却也是近几年才有的现象。国家实施了好多年的“菜篮子工程”，近年来对农业产品的政策扶持力度逐渐加大，势必让越来越多的资本和资源进入农业科技领域，理所当然的，新增加的投入会成就更多的就业机会——这些都反映出园艺职业有着广阔的发展前景。对园艺专业药用植物方向的毕业生来说，中医药市场的重新旺盛也是一个不错的兆头。

就业方向三：公务员、考研

就业去向：农业局或其他行政部门、考研。

应聘途径：研招考试，全国统一公务员考试，各地分别组织的公务员考试。

就业形势：

公务员考试的竞争激烈程度相信不用我再多费口舌了。园艺专业学生如果说要有优势的话，那一定在竞争专业对口的农业类行政职位方面。考上公务员的好处也显而易见，那就是工作稳定、待遇有保障。

公务员招录考试在2005年成为中国第一大考，充分证明了这类职业的魅力。从过去几年国家招聘的职位来看，监狱狱警等比较“偏”的岗位数量最多，如果对薪酬、办公地点要求不是太高的话，选择报考地方政府招聘的这些岗位的成功可能性要大些。但与此同时，对自己的未来的职业也是一个值得考虑的问题。

考研有两种选择，一是还考园艺专业，二是换别的热门专业。在专业选择上，相信如果想换考专业的话，肯定是因为后悔本科选择了园艺专业，有了这次经验，相信一定会谨慎很多。可以选择一个对本科专业有一定帮助的专业。

就业方向四：转行

就业去向：各行各业，以市场类职位为主。

规划分析：

市场营销一直是人才市场招聘数量最多的岗位，也是一个真正锻炼、考验人的岗位，而且，它进入的专业门槛低。在我通过各种渠道了解到，大多数园艺专业的毕业生转行后都选择了市场类职位，另外，有一小部分人转行做观赏园艺——这个行业在大城市也渐渐繁荣起来。这对于我锻炼自己的沟通技巧，增加社会经验，提高对各行业销售现状的熟悉程度是一个很好的提高，于此同时可以保证我在毕业时顺利找到合适的销售类工作。

五、园艺专业就业选择：

学习→就业→创业是我职业规划的主线。

1、职业选项

1)园艺作物生产公司，包括种子、种苗、切花、盆花生产企业和苗树公司等。主要从事园艺作物的繁殖、栽培工作。

2)园艺作物物流公司，包括花卉的代理、运输、销售企业等。

3)园艺作物应用公司，包括园林设计和工程公司。主要从事园艺作物的植物造景、绿化工程施工以及苗木养护工作。

4)国家机关和事业单位，包括中央和地方隶属的林业局、园林局、绿化管理处、各级公园等。

5)园艺作物科学研究单位，包括高校以及农、林科学的研究单位。

既然是我的职业生涯规划，那我就应该来写我心中的想法。我给自己所做的职业规划有以下几项：

其一，通过公务员考试，进入国家机关或相关部门，从事法律相关工作。这是我的首选项，因为从各种方面来说，这种类型的工作应该是最稳定最靠谱的而且收入也不是最低的了。其二，自主创业，依靠自己的双手打拼出一片属于自己的天空。而且我国经济逐步开放，提供了一个创业的很好“软件”平台；我国已成为一个十分具有经济实力的和影响力的打国，这提供了一个创业的很好“硬件”平台。

其三，加入到考研的大军队伍中去，为自己日后就业添一道金。

2、选择路径

首先我要说明的是，我不打算仅仅局限于本科生的水平，我想要继续深造。也许我有幸本科毕业之后马上就能进入到国家机关工作，但是我也会找机会回到校园进修。我给我的最低标准应该是研究生。其次，在创业的问题上，我不是很想自己创业，如果有机会，我想我会选择和朋友共同创业。

下面来说我的选择路径：

其一，我的首选，是在毕业之后考研，考研的方向问题我想就继续定在法律相关方面吧，因为我自己对这一方面也是很有兴趣的。至于考虑的学校，可以是其他学校，也可以是本校。本校的食品法方面还是不错的，作为进修的科目可以考虑。

其二，如果可以通过公务员考试进入政府工作的话，我也会考虑首先工作一段时间，积累一些经验，而后再返回校园进修。

其三，待自己做好了心里上和其他“硬件”准备，时机成熟时，我将着手创业。

3、决策理由：

优势：本人学习能力强，理解能力强。人际关系处理方面比较得心应手。对于领导型工作可以胜任，工作能力没有问题。在上下级关系方面，我比较能看清上下级关系，注重礼貌，修养还不错。另外，好奇心比较强，但知道什么时候该做什么事。劣势：从性格方面来讲，我脾气比较急躁，有时容易发火。对待一件事情的耐心总是不够用，一旦出现什么东西就比较容易不耐烦。

机遇：因为农产品市场化改革的深入，另外，国家在加入WTO后承诺开放农业市场，而我国的农业科技基础薄弱，因此，基层研究所和各类农业事业单位对农业高素质人才的需求总体来说比较旺盛。也就是说，只要我愿意，那找到一份专业对口的工作还是比较容易的。因为这些单位的共性是，自主支配的时间比较多，又能接触到同专业的行家里手，从他们那里能了解到一些关于新品种开发等专业技术。前者有利于准备考研，后者则有利于准备创业。可见农业发展前景一片光明，从而带动园艺、观赏园艺、园艺设计、农产品开发等一切与“农”字沾边的行业。这便给我带来了很多的选择。

挑战：我们的挑战主要体现在中国社会目前大学毕业生积压，当下各个行业都面临着人才饱和的问题。当前的形势是总体饱和，部分稀缺，毕业生主要集中在几大热门行业，而其他一些需求专业知识人才的行业还有着人才不足的问题。

五、职业规划安排与分析规划梗概：在校期间：准备考研，学习CAD、PS等软件。

研究生期间：可考虑报考公务员，选择一家有前景的公司进行实习或兼职研究生毕业：进入公司工作3-5年积累经验，了解市场，需找项目着手准备自主创业自我实现

规划分析：

“学习→就业→创业”是园艺专业毕业生目前最常见的成长轨道。一旦确定了在这一行奋斗，那就得细细规划好上述三步曲中的每一个步骤。

学习，包括理论知识的学习和实习两个部分，这关系到整个职业生涯中的专业底蕴和毕业后第一次就业的起点。有时总会感觉到学校教科书上讲的太枯燥，而且一点用也没有（多半从学长处得到的“经验”）。

那该学什么呢？那就得靠我通过实习自己去发现，这也是职业顾问总是建议我们坚持从大一开始寻找实习机会的原因。

在实习过程中，我可以从实践工作需要中，和老员工嘴里知道什么东西是最需要学习的。反过来，我学到的东西需要在实践中检验和校正，例如在图纸上园艺场（园）的规划设计与实际情况可能会在资金和场地局限的情况下，与实际建设有很大的出入，那如何在实际中运用我学到的规划理论就是实习中的重要任务。

六。成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。

七。职业生涯规划实施方案

差距：

1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；

2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；

3、快速适应能力欠缺；

4、身体适应能力有差距。

5、社交圈太窄。

八、缩小差距的方法：

1。教育培训方法（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期

2。讨论交流方法

（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。

3。实践锻炼方法

1)锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。

3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

对于职业生涯规划的看法：

1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。

2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

3、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

九、未来学习计划我只想做一个简单的计划，首先，要把本科期间的课程学好，努力学习关于园艺专业的知识，我选择以后从事的职业是花卉方面的，所以要在今后的学习中多多阅读关于花卉方面的书籍，丰富自己的知识，提高知识的积累量。所谓：千招会，不如一招熟。十个百分之十并不是百分之百，而是零。如果你有十项工作每项都会做百分之十，那么，在用人单位眼中，你什么都不会，所以，我必须要让自己具备核心竞争力，对花卉的知识尽可能的吸收，尽量做到熟悉大部分花卉的生物学习性和栽培技术要点。

其次，积极参加有益的社会实践和职业训练，增强适应工作的能力，许多用人单位很看重应聘者的工作经验，所以我要利用好空闲和寒暑假的时间，找与花卉产业相关的工作进行实习，提高自己的实干能力和自己学的东西真正落实到应用上。这些实习经历是我以后找工作的砝码，而且，实习也能让我认识到自己的不足，并积极地改正，也能让我如何适应社会，如何与人相处。多参加招聘会获得一手资料，在招聘会上可以看到现在公司需要的人才的类型和要求，这些信息是不断变动的，要切实的了解就业行情，必须参加招聘会，参加招聘会后不断的完善自己，让自己更符合公司的要求。还可以根据市场需求来调整自己的就业方向，选择易于就业而且又符合自己要求的职业。多参加面试，掌握面试技巧。面试是需要锻炼的，我要趁着还没到正式找工作的时候多参加一些面试。从中总结经验，学习面试的技巧。孙子兵法说：“知彼知己，百战不殆。”面试的过程其实就是求职者与用人单位的一个博弈的过程，是个给予求职者展示自己的舞台的过程。求职者要有好的表现，才能赢得面试官的好感和青睐。如何能有好的表现，我想与自己平时的经验积累有关，毕竟一回生二回熟嘛!等真正找工作的时候，就能大方从容，沉稳应付了。

多做实验，掌握实验技能。像是关于组织培养的实验，这个操作在现实中应用较多，十分有用，掌握熟练地实验操作能力也有利于以后找工作。

我要在以后的大学生活里，提高自己综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际动手操作能力等等。使自己更加符合用人单位的要求，在就业中掌握主动地位。

结语

时代在发展，我的工作环境，工作待遇可能也会发生一定的变化，即使这样我也会戒骄戒躁，尽量在以所学专业为基础的道路上前进。我的目标是有个自己的园艺公司、园艺设计团队、农场、苗圃、花店，我想我会一直以它为我工作的驱动力，每天用它来提醒我，让我不断进步。也许我的路会不好走，可是坚持到底我是一定会的。

不是有人说过吗，不是说只有成功了是最好的，只要里以坚韧的毅力坚持下去了，一样都是成功的。

5.设施园艺论文篇五

园艺领域郭江云（411051005）

摘要:综述了国内外无上栽培基质的研究与利用现状，就基质研究利用的前景进行展望，并提出了基质研究的建议。

关键词: 蔬菜；无上栽培；基质；进展

无土栽培在我国的研究起步较晚，20世纪80年代初开始应用于蔬菜生产。无土栽培基质是能为植物提供稳定协调的水、气、肥结构的生长介质。它除了支持、固定植株外，更重要的充当养分和水分的载体，使来自营养液的养分、水分得以中转，植物根系从中按需选择吸收。基质是无土栽培的基础与核心，囚此，基质的的研究也反映了无土栽培的水平。目前该技术从农作物生产扩展到了一些园林观赏植物的栽培中，起到了提高产量、增进品质、减少上传病害、净化栽培环境的效果，并且扩大了观赏植物的栽培范围。

1栽培基质研究的历史

栽培基质的研究史实际上也是固体基质栽培的发展史，可以追溯至19世纪中叶早期的植物价养学家和植物生理学家进行的植物矿质营养生理研究。但真正开始于J.Boussingault.Salm(1851-1856年)，发展始于1970年丹麦Grodan公司开发的岩棉(Rockw ool)栽培技术和1973年英国温室作物研究所的NFT技术。最早的栽培基质是砂砾:Salm-Horst-mar(1871年)用石英、河沙、水晶、碎瓷、纯碳酸钙、硅酸以及活性炭作为燕麦的生根基质。随后Hall(1914)用不同级别的沙、粉粒、高岭土栽培羽扇豆和大麦，蚌石被woodcock(1946)用来作为兰花的栽培基质等；作为无上栽培的基质很快扩展到石砾、陶粒、珍珠岩、岩棉、海绵(尿醛)、硅胶、碱交换物(离子交换树脂)如斑脱土、沸石、酚醛泡沫(泡沫塑料)，炉渣及合成的树脂材料等，泥炭、锯末、树皮、稻壳、椰壳和混合基质。

期间对基质的作用、各类基质的优缺点、应用技术等进行了研究，科学家们就不同基质理化性状进行评价[2-3]。荒木(1975)研究了集中基质的主要理化性状[4]。De Boodt and Verdonck(1983)就树皮、软木屑、椰子纤维、污泥、垃圾等配比作了报逍

[5]。N icile De Rouin等(1988)从基质的孔隙度、pH值、可利用水量、产量、养分平衡性等方面对几种混合基质进行了评价，并推荐了各种基质的栽培技术[6]。Prasad M and Maher MJ(1993)报道了泥炭的各种理化性质和栽培技术[7]。该阶段的 1

研究侧重于基质理化性状、基质与植物价养供应关系、基质栽培技术、基质与养分和水分的及空气利用关系、基质的混合等[8-12]。

在国内，对栽培基质的研究报道不少，基质研究尚未达到实用阶段，对基质的研究仅停留在各种基质的比较选用上。例如，王军等以甘蔗洽和树皮等结合黄心土和珍珠岩作为按树扦插的轻烈基质；于莉等通过分析6种基质配方对1年生侧柏容器育苗生长的影响，筛选出适宜1年生侧柏容器育苗的基质配方。而对基质的结构(颗粒粒径、形状、孔隙度)结构的保持，水分、养分的运移及配套的价养液管理技术等关键要素尚缺乏系统的研究。蔬菜生产中的无土栽培基质

2.1疏菜栽培基质的成分

基质的来源可用作栽培基质的材料非常之多有的是变废为宝，这主要对有机基质而言（木材工业树皮、木屑；纺织业业麻、残余羊毛、废棉花；生物工业鸡粪、猪粪、、户粪;食品工业豆类碎片、果实残渣、咖啡渣等；烟草渣、造纸业树皮、废纸浆、有机废渣、芦苇末等)；有的是矿物质高温膨化而成；有的则直接来自于矿物质。

2.2 应用于蔬菜生产环保型无土栽培

发展无污染、安全、优质、营养的绿色蔬菜生产是社会和经济发展的需要，也是维护人类健康，保护环境，发展持续农业的当务之急。当前可采用有机环保型基质栽培生产洁净扰质高档新鲜、高产的蔬菜产品，可用于反季节和长季节的栽培。

在蔬菜的生产中基质的筛选是研制环保型合理基质配方的一个很重要的环节，它直接关系到能否生产出合格的无公害蔬菜。赵亮等对黄瓜无上栽培基质进行了筛选，发现煤渣,蜂石保湿性好，定植后利于快速缓苗，锯末保温较好，但升温慢。李国景等分析比较了芦苇、松木、椰子壳基质使用前的物理和化学特性，并通过栽培樱桃番茄(品种EVITA)的试验，与椰子壳基质和海绵基质栽培性能进行了比较研究，结果表明，芦苇可作为很有应用价值的环保型有机基质在生产中推广与应用。而且芦苇生长适应性好，分布广泛，来源充足，基质生产成木低等特点，而显示出很好的应用前景。寿伟松等研究表明，芦苇渣+珍珠岩，木屑+炭化稻壳这2种混合基质(组分体积比均为1 : 1)栽培的番茄产量比对照草炭明显提高，是较为理想的环保型无上栽培基质，生产上可代替泥炭。陈双臣等试验利用腐熟玉米秸、麦秸、菇渣或锯末等有机肥为有机化栽培的原料进行番茄的栽培，得出这些环保型有机基质处理较上壤对照番茄植株

根墓川一的发展史为协调。

李萍萍等研究了造纸工业生产的有机废渣芦苇末经发酵用作平菇培养基质，平菇产量提高，成本降低，净产值增加，具有明显的经济和生态效益。张时等研究表明，用苹果渣作培养料生产蘑菇，不仅成本低，口味好，而且产量高，效益佳，是利用苹果生产酒品软料等副产物的有效途径，还可解决因缺乏棉籽壳而不能生产蘑菇的问题。

随着食用菌生产的发展，每年蘑菇的生产量都在增加，必然造成大量废弃生菇渣的堆放，对环境造成较大的污染，而把废弃生菇渣进行发酵合成有机基质，变废为宝，不仅可以减少废弃菇渣对环境的污染，也可以进行育苗和绿色蔬菜的生产。

2.3 蔬菜无土栽培基质的选择标准

优质无土栽培基质要能为疏菜生长提供稳定、协调的水、肥、气、热根际环境，具有支持锚定植物、保持水分和透气的作用。有机栽培基质还具有缓冲作用，可以使根际环境保持相对稳定，使作物正常生长。无土栽培基质的物理化学性质和生物稳定性都要达到一定要求。优良的基质在物理性质上，固、液、气三相比例适当，容重为0.1-0.8g/cm3，总孔隙度在75%以上，大小孔隙比在0.5左右；化学性质上，阳离子交换量(CEC)大，基质保肥性好，pH值在6.5-7.0之间，并具有一定的缓冲能力，具一定的C/N比以维持栽培过程中基质的生物稳定性。此外，还应考虑取材容易、营养全面、肥效持久、不含杂质、不带病菌，没有异味和臭味，重量轻，具有较强的吸水和保水能力，价格低廉，调制和配制简单。

3对基质研究的展望与建议

对基质研究目的在于以成熟的产品、简便易行的使用和管理技术支持无土基质栽培。预计未来无土基质栽培将在我国得到较快发展，基质将逐渐形成市场。目前国内园艺设施旱现口光温室、塑料大棚、自控温室等多种并存局面。决定基质的研究要适应不同设施档次、不同地域、不同园艺植物的要求，以成本低、效果好、管理方便为标准，开发上应该基质和营养液配套，并实行联合推广。

下一步，无上栽培基质研究的重点:一是主要用基质的适宜理化性质参数研究。二是基质生产工艺研究即如何按标准参数控制基质结构的形成技术，这种技术要适应标准化、规模化、工厂化生产的需要。三是基质栽培，根际营养的研究。四是基质的水肥管理技术研究如营养液的配制技术(包括配方)，灌溉技术(频率、灌溉量)，监测

调整技术(植株、价养液回收液的监测调整)，设施价养诊断技术，适合滴灌的园艺用肥料(高浓、全溶复合肥)的研制等五是低成本的无害化利用有机废弃物生产有机基质新工艺的研究。

参考文献：

6.园艺实习总结篇六

这个暑假,学校给我们布置了一项任务,就是参加一次专业社会实践,我们观赏园艺专业的实践内容就是到当地园林部门进行了解、访问、索取材料，以及到园艺企事业部门参加社会实践，其中包括调查本行业生产状况和发展前景；了解行业对园艺人才的需求（数量、素质、业务能力等）,时间不少于2周。当得知这次暑假要进行社会实践时，我的心情很是兴奋，因为想到暑假过后，我就即将成为一名大三的学生了，为了能够在不久的将来从容地走上工作岗位，我决定要好好借这次实践的机会，多锻炼自己的动手能力和充实自己的基本专业知识。

通过联系，我有幸来到了厦门市园林植物园进行社会实践。厦门植物园是以园林风景区建设为主体，具有植物科研科普、旅游服务、园林工程和绿化苗木生产等多功能的综合性植物园，以植物引种驯化、种质资源保护和开发利用为主要研究内容；是植物多样性保护和引种驯化的重要基地，植物学现场教学的理想场地。也是进行科学普及教育、提高民众文化素养，以及旅游和休憩的最好场所。

植物园已建成的专类园（区）有13个，较有特色和优势的专类园（区）是：沙生植物区、棕榈植物区、藤本植物区、三角梅（市花）园、南洋杉植物区、苏铁植物区、竹类植物区、雨林植物区等。实习一开始，在植物园一位见多识广的分类专家带领下，我与其他几位来自不同学校的实习生一同参观了每一个专类园，在这个汇集了6000多种形态各异植物的植物王国里，我们边走边认，一天下来，便认识了许多以前没有接触过的植物，有以观赏为目的的：如观花的美蕊花、紫蝉、蔷薇等；观叶的旅人蕉、变叶木、花叶良姜等；观果的吊瓜树、腊肠树等；还有松杉园中姿态各异的金钱松、雪松、落羽杉、活化石银杏等裸子植物；竹径中高低错落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹类植物；棕榈岛中充满南国风情的大王椰子、短叶鱼尾葵、加纳里海枣等棕榈科植物；百花厅中清新美丽的王莲、荷花、睡莲等水生植物；以保护和展示为目的的辣木、苦楝等乡土树种；以及可以作为经济作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜枣等植物??种类多到令我的眼睛目不暇接,感觉就像是好好地上了一堂观赏植物认种课,真可谓获益良多。

经过了一整天的参观，我们都对厦门植物园有了一个初步的印象，徜徉其中，秀丽的自然景观；荟萃的人文景观；优越的区位交通均兼而有之，所以在福建省及海内外都名闻遐迩，游客络绎不绝。

参观过后，我们就开始进行专业实习了，在接下来的两周时间里，我和其他几位实习生在单位的安排下，分别在引种驯化区、园林设计室、沙生植物区以及组织培养实验室进行了学习和一定的实践活动。以下我就对自己在这几个地方实习的内容和所见所感进行总结。

首先是引种驯化区，这也是我进行实践时间最长的一个部门，据该区班长向我们介绍，植物的引种驯化是植物园的基本任务之一，尤其在特色植物的引种驯化与开发应用方面，在我国地方植物园中具有鲜明的特性。厦门植物园建园引种栽培热带、亚热带植物为主，其中苏铁科、南洋杉科、棕榈科、仙人掌与多肉植物、凤梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜树科、竹芋科植物及三角梅品种等，在国内植物园中均占有一席之地或名列前茅。我在实习期间，也看到了许多以前闻所未闻、见所未见的奇花异草，其中有不少竟然都是稀有、珍贵和濒危的种类，对于这些植物，我都一一向精通它们生长习性和栽培要点的班长进行了请教，班长是一位资深的老园艺工作者，在植物园工作时间将近30年，跟上千种植物打过交道，经验十分丰富。她说，建园以来，他们就广泛收集国内外植物资源，并应用生物的变异规律和各种不同地理气候条件的适应性，经过人工选择，栽培驯化，使之成为本地区新的栽培种类。通过引种驯化的手段来达到丰富本地区的植物资源，为农业生产、园林绿化、改善本地区的生态环境服务。现已在国内植物园界占有一席之地，逐渐形成了厦门植物园植物引种驯化的特色，经推广应用后，已产生了较大的社会效益和经济效益。据现有资料统计，共引种栽培植物266科1494属5160种，这可真是一个令我难以想象的数字，我想，如果要把这些植物一一认熟，就需要相当长的一段时间了吧，更何况要熟悉它们的生长习性和栽培方法，懂得种它们，还要把它们种得健康，种得漂亮，那可真的是一门大学问，而我的园艺学习之路，还正刚刚起步，以后我还要在专业知识的学习上下苦工夫，争取以后也能和班长一样，在引种驯化这个工作上获得一定的收获。在实习的这段时间里，由于处于炎夏，不少植物在休眠，因此工作相对轻松，我与另几位实习生在班长的安排与指导下，做一些简单的扦插、修剪、施肥和除草、清理残落叶等工作，班长很照顾我们，我们每天工作的时间不长，总是一边工作一边与班长还有其他员工聊着学校的趣事，大家都相处的十分融洽，感觉每天都过得很开心，工作的同时，我也向班长她们请教了许多有关园艺方面的知识，现学现用，也感到比较巩固，和班长她们比起来，我真有点像一个初出茅庐，很多东西都不懂得的小丫头，我暗暗下了决心，回学校以后一定要多看点书，好好的充实自己的专业知识，因为这些知识，对于以后的工作就业，都是十分有帮助的。

结束了为期一礼拜的引种驯化区实践之后，我来到了园林设计院，设计院这个部门不大，但工作量却十分大，也很繁忙，我到那里的几天，作为总负责的周总工程师手头就有好多项工程同时在忙，后来周工告诉我，由于今年是植物园主要搞建设的一年，园区面积扩大了一倍多，植物园的发展正面临新的建设契机，结合远景规划，预计的建设目标一是加快植物引种驯化工作，丰富生物多样性。其中仙人掌与多肉植物、棕榈科、三角梅、旅人蕉科、苏铁科、竹类、藤本植物等植物种类，将位居全国前列。二是加快专类园区的建设，丰富城市的园林景观。预计于20xx年建成25个专类园区，其中仙人掌世界、棕榈植物区、热带雨林世界、藤本植物区都将成为植物园的特色专类园、国内一流的专类园。三是加强植物科学研究，重点解决城市绿地建设中的相关技术问题和难题，为构建海湾型城市的园林绿化服务。所以这一年来他们的工作作为植物园工作的重心，故如此繁忙。这次我的实习任务主要就是帮周工他们做一些基本的图纸分类，并且随同他们下到工地去，观看一些即将竣工和仍在建设当中的专类园的建设情况。我是园艺专业的，对工地建筑不太感兴趣，因此把自己的注意力主要放在了园内的园林设计和观赏植物配置上，我发现植物园的种植设计和一些园林小品的设计真的很棒，给我留下了深刻的印象，比如在西大门处沿园名石墙右上行沿路可观赏名贵花卉夏威夷椰子、鹤望兰、佛教圣树---菩提树、恐龙时代的植物---苏铁、美洲木棉、小叶榄仁、紫葳和黄花夹竹桃等，在绿色相伴，繁花相迎中进入“万石涵翠”景区，湖光山色，给人耳目一新之感；南洋杉稀林草地以高大挺拔的各种南洋杉为主，以大面积的草坪为基调，恰到好处地利用缓坡地表现高大、宽广的意境，临湖的秋枫树巍然屹立，是不可多得的抗风树种。草坪四周的南洋杉，有些丛植，有些列植，其树干或直或倾，或弯或曲，形态各异，树下草坪如毡，是游人休息、嘻戏的好场所；竹径中千姿百态的竹子与湖光山色相映成趣，构成了园林美景和竹石相伴的优美画面；棕榈岛三面临湖，青山环抱，湖光山色，风景很是独特。椰林深处有仿傣族小楼形式而筑的茶室，旁有一座荷叶状小桥，游人至此憩息品茶之时，可静静领略棕林风光。数百种棕榈科植物遍布坡上和水边，高低参差，枝叶各异，一片南国海岛风光；蔷薇园是以蔷薇科植物为主，，点缀小品，铺设草坪，现较受观迎的新景区。池畔建有露天音乐台，舞台部分仿玫瑰花瓣形，色彩素雅，是植物园中较为别致，风格迥异的一个建筑小品，表达了专类园蔷薇主题。蔷薇科植物月季、桃、梅等品种别有一番新意新情。我对于自己所看到的这些种植和园林小品的设计都作了一定的记录，植物园的风景如画，真是离不开这些优秀的园林设计师们，这些设计看似简单，其实却是经过了十分细微的考量的，令我十分钦佩。

在这之后我又来到了沙生植物区进行实习，这里的工作较为简单，仅要帮管理员浇浇水和收集掉下来的种子，还有就是在展区提醒一些游客勿用手触摸这些沙生植物。管理员小李向我们介绍，仙人掌与多肉植物是一类为适应干旱环境，由植物体的某一器官，或叶或干或根特化为贮水组织的植物类群，多产于热带干旱地区，种类繁多。它们充满了异国情调，不仅可供观赏，还有食用、药用等经济用途，在这里，我认识了好多仙人掌与多肉植物，有许多都十分美丽和特别，包括令我印象深刻的“中国金琥王”、形似酒瓶的植物——佛肚树、被布包裹的植物——布纹球、会开花的石头——生石花、落地即生根的植物——落地生根和一身是宝的芦荟等，真是看得我眼花缭乱。在这里的实习，真是又让我大大开了一回眼界呢。

最后,我又来到了组培实验室,向组培负责人张老师学习一些基本的植物组培快速繁殖技术。比起设计室，组培室就是一个更小的部门了，但每天在这里也有不少的工作，我想到大一的时候，我们曾经学过《遗传育种》这门课程，其中就有介绍到植物组培技术，简单的说，它是以细胞全能性理论为基础，进行植物离体培养根据不同植物、不同离体部位的要求提供不同的培养条件，因此生长快、生长周期短，往往1~2个月就可以完成一个生长周期。采用组织培养每年的增殖率可达数百万倍，这样就可以一次性获得大量基因型相同、规格整齐一致的优质苗木，有利于生产利用。来到组培室，我在张老师的指导下，认识了一些组培需用的仪器设备，然后就开始学习进行简单的操作，主要工作是配培养基和接种，我做的有小红枫、红掌和兰花的组织培养，看着自己接种培养的小苗被送进培养室，一种成就感就油然而生。因为工作既有趣也十分轻松，所以在组培室实习的时间过得很快，通过张老师的指导，我对组织培养也有了比以前更深刻的想法，产生了浓厚的兴趣，听说下学期我们专业也会开一门专门介绍植物组织培养的课程，这样，我就有机会继续学习组培啦。

短短2周的社会实践很快就结束了，在厦门植物园这里，我学到了许多许多东西，不仅专业知识有了相当程度上的提高，也大大锻炼了我的动手能力，而且加强了我与其他人的交流沟通能力，口才也得到了一定的训练。同时，我也十分感激在实习期间帮助和指导过我的引种驯化班叶班长、设计室周总工程师、沙生植物区管理员小李以及组培实验室的张老师，还有在这里十分帮助我的植物园员工们，在这个进行我人生中第一次实习的地方，我懂得了许多道理，感觉自己长大了，所幸的是所有的人都对我很好，这是一次非常有意义的实践，我想，回学校以后我可要加倍努力，希望在不久的将来能够有更坚实的专业基础和应对能力踏上新的工作岗位。

在这次实践中，我学到了很多学校里学不到的东西。学校与社会存在着太大的差异，多亏学校给了我们这次机会，让我们早点步入社会，提前给自己做好心理准备，不然以后一毕业会对这种现实感到茫然。

由于在学校里有老师的呵护、同学的照顾，总觉得世界是多么的美好，人与人之间是多么的友善其实学校里的我们就像温室里的花朵，经不起风吹雨打，缺少磨练，把现实看的太简单、太单纯了。在这次实践中，我来到了一个完全陌生的群体，这个公司是做室内装饰的，刚来的时候没人理你、教你，一切只能靠自己在旁边看、学点东西，那时我感到心里非常的不舒服，从来没有这样被别人冷漠过过了一段时间，我渐渐与他们接触，发觉其实他们也没有想象中的那么高傲，他们也有过像我们这样第一次融入社会的经历，只要你先开口打招呼，他们自然就会慢慢接受，有时还会主动的教你一些知识可是有时你也会对自己知识的缺乏感到无奈，以前总以为在学校里已经学的挺不错了，可是和人家一比，才知道自己是什么样的水平在学校里我们画一个平面图要两个小时，而在他们公司里每个人都可以用半个小时的时间把它画好，你不得不承认我们在学校里学的和现实相差很远。在实践中也让我对以后自己往哪个方向发展，心里有了点数，也知道了正常上班的时间，以后真正融入到社会的时候就不会那么的恐慌，人也会变的老练很多也知道了在学校里学的永远不够，要靠自己去多看书、多找材料来不断的丰富自己的知识面。

其实在现实中，专科与本科的差别并不是那么明显，并不一定本科生就一定能找到比专科生更好的单位。在公司的老总看来，只要你有能力他就会录用你。而这种能力不仅仅是技术上的，更重要的是与身边人的交际能力我刚进公司的时候认识了一位也是新来的实习生，老总说先试用一个月后，再决定用不用她，最后老总没有录用她，原因是她不能很好的与公司的其他人员沟通，只会一个人静静的坐在一角，缺少与人交流的能力。其实每一个刚毕业的学生技术都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的学习，可是在工作中你要是想学到东西，就要靠公司里的老员工，你都不愿意与他们交流，怎么能从他们身上学到东西呢？所以说交际能力是很重要的。很多人经常抱怨：书读的比他好、能力比他强，为什么他爬的比我高呢？其实这很简单他能讨老板开心，老板喜欢就行，这也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢？现实就是这样，所以这次实践我学到以下几点：

一、到公司要笑脸相迎每一个人，主动和别人打招呼，尽量找一些相同爱好的事情聊一聊增进感情。

二、不要轻言放弃，不要把别人的冷言冷语看的太重，要想学的到东西，就要有打破沙锅问到底的精神，尽量在最短的时间里学到最多的东西。

三、利用在学校的时间，尽量多学些知识，多看一些参考书，尽快明确自己以后的发展路线，明确自己的目标，以便可以在学校里多学一些自己需要的知识，这样才能充分利用在校的时间。

四、刚毕业不要对自己的待遇要求太高，只有你学好了技能才是最重要的，只要自己认为自己有能力，在公司好好的干，总有一天老板会发现你，如果老板没发现，你也可以自己做一番事业，只要学到了技术就不怕没地方生存。

五、要学会尊重别人，体谅别人，在批评别人的时候，想一想自己有没有犯过同样的错误。

园艺实习总结2

在结束了3年半的理论累积后，我们终于在大四下学期把所有的知识付诸实践。从x年2月25日至x年5月25日这三个月的日子里，我在xx景观绿化有限公司进行关于园林绿化种植的实习。

一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合运用的能力，同时学会恰当的待人接物，减少将来真正步入社会的盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走得更自信。由于本科所学的专业是设施农业科学与工程与实习的工作内容有一定的偏差，所以要付出更多的努力，从认识、了解到精通步步深入，融入这个行业，并努力在将来的日子里领导这个行业。

二、实习单位和岗位介绍我实习期间就职于福州xx景观园林绿化有限公司。这是一家从事园林绿化，主要承包小区园林建设的公司。实习期间，我的岗位是工程项目的内业资料员，主要负责资料的整理与编制，同时兼顾现场的施工管理。

三、实习内容：这是一次深入现场的实习生活，从标高测量、种植土回填、建土坡造型、放样、苗木进场、养护到资料汇总整理，一整个工程下来，我们都在工地现场。学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习施工资料的收集与整理。下面就截取实习过程中的部分工作内容作简要介绍：

1乔木种植

乔木种植过程中，种植坑半径应比乔木的土球半径大20～30厘米，坑壁直上直下；种植坑底部必须排水性能良好，种植坑底部形状为中间高，两边低的反锅底形状；使用呋喃丹或高锰酸钾等进行杀虫消毒；用珍珠岩和腐质土对土壤改良，在回填前将其均匀的倒在种植坑四周，并且同种植土拌匀，定制完毕后须做环绕浇灌区，且土丘顶部标高相对略高于土壤面标高，定植最终状态见图片。

乔木植入后要有一定的保护，才能正常生长。

1）树干保护，用麻片或草绳（严冬加薄膜）包裹树杆，能起到保水，保温的作用，可以减少由于低温对树干的冻伤，减少水分的散发，有利于发芽，可以根据乔木的品种和季节决定麻片包裹的高度。

2）支撑，为保证预防风害使植物的土球松动死亡，采用杉木做成支撑架。支撑时采用四角支撑的模式。相同树径的乔木使用的支撑必须有统一的高度、统一的角度。支撑使用的木杆的直径应均匀，且木杆的连接应使用麻绳绑扎，杉木须去皮，上清漆，保持景观效果。

2灌木的种植

灌木种植时，灌木间以冠幅靠拢为宜，留出植物生长空间，要求不露土。栽植时应结合实际地形选用规格不同的苗木；灌木栽植后效果要在两种或两种以上灌木成片栽植时，在保证单一品种栽植质量时，应注意两种植物之间分界要明确。同时注意平时的整形修剪。

保证不露土，两种植物分界明确

灌木与硬景接口效果要求，灌木栽植土层应低于硬景接口，以防止灌溉水污染地面。灌木栽植时适当靠接口倾斜，在保证不影响行走的同时不露灌木脚边，保证景观效果。

3地被与草坪的种植

在地被种植前，要洒珍珠岩和腐质土、河沙等对土壤进行改良；草坪则须用木条擀平铺洒河沙后的土壤；用碾压机进行第二次碾压。为保证草坪的后续长势，可适当撒些复合肥。铺植施工时回填土较回填标高微高，视觉效果较为饱满；精平场地，种植草坪控制在3厘米以内；铺种前将不平整土层拍平，铺一层薄细河沙，混拌泥炭土，经过多次摊铺后达到极平整要求；铺种时，保持草坪的平、整、齐，草皮铺种间不留缝，草皮之间铺成品字形，不留通缝；进行多次碾压，保证铺贴后的平整度；完成后完善成品保护措施，避免养护期内破坏。

草坪与硬景接口或路沿接口时应保证草坪低于硬景2～3CM，以避免草坪灌溉水污染路面。在利于草坪排水的情况下保持草坪平整度。同时，地被与园路交界处线条流畅，第一排栽植45°，第二排栽植75°，第三排栽植90°。草皮接地被同样要求线条流畅，草皮毛边要用锋利的刀切割整齐。

四、实习总结

有句话说得好：“实践是检验真理的唯一标准”。原来在学校的时候总是自我感觉良好，认为事事都不在话下。在经历了这三个月的检验，身临其境，才真正意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。面对失败时，会有来自各方面的压力。每每沮丧时，回想以前在学校的日子，有老师同学的关心和支持，名正言顺的躲在父母的羽翼下，巨大的落差，简直令我无所适从。但是，人总要长大。一次次的自省后悔悟，职位可以短时间原地踏步，但思想决不能原地踏步，自己必须要有短期和长期的目标，然后向着自己的理想迈进，也许很多理想不能实现，但我应该坚持下去。如果我停滞不前，将很快就会被单位淘汰，甚至被社会淘汰。面对以后的机遇，我要努力学习更多的东西。

时光荏苒，岁月如梭，三个月的实习生活转瞬即逝。回首这段时间的点点滴滴，心中顿生了许多感触。这段时间中经历的每一天，都在我心中留下了不可磨灭的印记，因为正是这些印记见证了我的成长。在过去三个月的内，通过不断地学习，公司使我健康成长，使我充分的认识正确的人生观，世界观，价值观。在这繁忙的3个月中，在公司同事的关心下我受益匪浅。逝者如斯夫不舍昼夜，我一直在为了不被时间丢下而拼命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我也随着时间的流逝一点一点的成长，美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏颇而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会嘲笑现在的渺小，我不得不微笑并含着热泪坦然回首我所走过的每一步路。

实习虽然结束了，但我的人生没有止步。在未来的日子，我将努力做到以下几点：

一、继续学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。在这个信息爆炸的时代，知识更新很快，靠原有的一点知识肯定不能胜任当前的工作任务。我必须在工作中勤于动手善于思考慢慢琢磨，不断学习不断积累。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。

从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个工作者，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性

实习，是结束也是开始。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为公司和国家创造更多的价值。

最后感谢我的指导老师及单位领导和同事对我的支持和帮助，我会更加努力，不孚众望！

园艺实习总结3

四月如春，时光飞逝，不知不觉实习已经结束啦，回忆起实习的日子，那是丰富多彩、充实的生活。虽然辛苦了点，但是我们还是学到了很多实用的东西，这些都是课本上所不能学到的实际应用操作。我很感谢学校给了我们这次实习的机会，也感谢实习单位给予的指导和帮助，让我们受益颇多，感受颇深，在此我代表我们果树组的成员感谢你们。以下是我对于我们组工作进行的总结：

4月1号主要是进行葡萄的覆盖，主要是使用蘑菇渣对葡萄的栽培面进行全面覆盖，起作用主要有三个：

1、起到保湿作用

2、防治杂草的旺盛生长

3、蘑菇渣具有比较高的营养，能为植株生长提供所需养份。但是有一个很不好的影响，即容易给病虫害提供一个越夏或越冬的机会。所以一定要对蘑菇渣进行定期数量的彻底消毒，并有条件的翻动一下，这样可以阻止虫卵的孵化。特别是虫害流行前喷药。

4月2号主要是对果园的水沟进行疏通管理，做到水沟由东向西流水，切忌东低西高或者两边低中间高。

5月份是南宁的梅雨季节，提前对水沟进行疏通处理，主要是防止5月份的雨水不能顺畅流出，造成果树根系积水过多，空气浓度不够而形成的烂根或黑根现象，以致于植株的树势而影响植株当年的生长以及产量。除了疏通水沟之外，还进行了台湾大青枣的深耕改土和清理果园垃圾。深耕改土主要是对栽培土进行改良，使得植株更合适的生长，主要使用了有机肥。

4月3号——5号五一劳动节放假。

4月6号对台湾大青枣进行施肥。主要是施放石灰、p肥和复合肥。施放石灰主要是为了中和土壤的ph值。p肥和复合肥为植株提供营养。

4月7号——08号早上进行采接穗，接穗的长度为两个芽眼为适，以当年生枝条为佳。下午对大青枣进行嫁接换种，砧木高度以20~30cm为适，用小锯割断，伤口必须平滑；对接穗进行三刀处理法销好，用水泡住，避免水分的丢失。进行嫁接要掌握好快、准、平、稳、齐五个技术要点。形成层对准后进行薄膜包扎。由于青枣树干比较大，包扎好后还要对其进行套袋处理，此项工作的意义在于防水保湿，也是为了防止5月份的梅雨季节。

4月9号、12号对果园的水沟进行疏通工作。

4月13号服从上级调遣，到教学花圃工作。

上午：对菊花进行施肥和除草。菊花施肥的主要肥料是磷酸二氢钾和硫酸亚铁，磷酸二氢钾以浓度为0.2%~0.3%为适，而硫酸亚铁也是一样的浓度进行淋土。

下午：对三角梅进行修剪，特别是徒长枝。

4月14号对果园的水沟进行疏通工作。以及对葡萄大棚的葡萄进行摘除卷须和绑蔓。摘除卷须的作用是为了防止树体养份的浪费，节约养份，为次年结果提供巨大的养料。

4月27号——30号服从上级调遣，去农干校工作。主要工作是除杂草以及对阔叶杂草的喷药处理。

上述为我们果树小组在实习期间所进行的所有工作，也是我个人对于此次实习的总结。关于四月份的实习，我感触很深。我感觉我一直都翱翔于知识的海洋，在享受着无比灿烂的文化，接受着超高的实用技术。特别是大青枣的换种嫁接、葡萄的栽培技术以及草坪的管理。所以，我很感谢给予我们实习机会的学院领导，更加感谢给予我们技术指导的老师们。在此我表示衷心地感谢。

四月，我们默默地实习，像这个月里的谷雨前后播种下去的种子，在土里无声地孕育着新的生命；四月，我们活力无限，像个散落在风中的蒲公英尽情地挥洒着我们的汗水；四月，我们信心满满，像老鹰那样在高空翱翔，勇往向前。四月的天，四月月的人，创造四月。

4月15——16号服从上级调遣，到农科院12亩葡萄园工作。主要进行剪附梢和树叶。主要是为了减少养份的浪费以及养份集中运往果实。而树叶是为了果实更好的接触光照。

4月19号在葡萄大棚内对葡萄进行v字型整枝和病虫害防治。主要是对纹夜蛾和白粉病进行防治，用药为乐果15ml、百菌清1000倍、洗衣粉20g。

4月20号服从上级调遣，到教学花圃工作。主要工作为：

上午：修剪三角梅造型，以鳞片状为主，并摘除所有植株的病、老黄叶。

下午：修剪三角梅造型、去除盆栽植株的杂草，以及对所有花卉品种进行拍照做统计。

4月21服从上级调遣，在教学花圃对盆栽花卉进行换盆、除杂草以及加泥土。换盆所用营养土配方为泥炭土：过磷酸钙：田园土=3：2：5。

4月22号早上在教学花圃对盆栽植株进行施肥，配方如13号工作一致。下午则到葡萄大棚对葡萄进行病虫害防治。主要用药为甲维盐15ml、唑效醇15ml。

4月23号服从上级调遣，去农干校工作。对草坪进行除杂草并辅助该小区的工作人员进行铺放草坪。

4月26号早上：在葡萄大棚进行对病虫害防治，主要对象是斜纹夜蛾。使用的农药是高效菊酯200倍、柴油5~10ml、洗洁精5~10cm。

园艺实习总结4

x月1号主要是进行葡萄的覆盖，主要是使用蘑菇渣对葡萄的栽培面进行全面覆盖，起作用主要有三个：1.起到保湿作用2.防治杂草的旺盛生长3.蘑菇渣具有比较高的营养，能为植株生长提供所需养份。但是有一个很不好的影响，即容易给病虫害提供一个越夏或越冬的机会。所以一定要对蘑菇渣进行定期数量的彻底消毒，并有条件的翻动一下，这样可以阻止虫卵的孵化。特别是虫害流行前喷药。

x月2号主要是对果园的水沟进行疏通管理，做到水沟由东向西流水，切忌东低西高或者两边低中间高。5月份是南宁的梅雨季节，提前对水沟进行疏通处理，主要是防止5月份的雨水不能顺畅流出，造成果树根系积水过多，空气浓度不够而形成的烂根或黑根现象，以致于植株的树势而影响植株当年的生长以及产量。除了疏通水沟之外，还进行了台湾大青枣的深耕改土和清理果园垃圾。深耕改土主要是对栽培土进行改良，使得植株更合适的生长，主要使用了有机肥。

x月3号——5号五一劳动节放假。

x月6号对台湾大青枣进行施肥。主要是施放石灰、p肥和复合肥。施放石灰主要是为了中和土壤的ph值。p肥和复合肥为植株提供营养。

x月7号——08号早上进行采接穗，接穗的长度为两个芽眼为适，以当年生枝条为佳。下午对大青枣进行嫁接换种，砧木高度以20~30cm为适，用小锯割断，伤口必须平滑；对接穗进行三刀处理法销好，用水泡住，避免水分的丢失。进行嫁接要掌握好快、准、平、稳、齐五个技术要点。形成层对准后进行薄膜包扎。由于青枣树干比较大，包扎好后还要对其进行套袋处理，此项工作的意义在于防水保湿，也是为了防止5月份的梅雨季节。

x月9号、12号对果园的水沟进行疏通工作。

x月13号服从上级调遣，到教学花圃工作。

下午：对三角梅进行修剪，特别是徒长枝。

x月14号对果园的水沟进行疏通工作。以及对葡萄大棚的葡萄进行摘除卷须和绑蔓。摘除卷须的作用是为了防止树体养份的浪费，节约养份，为次年结果提供巨大的养料。

x月27号——30号服从上级调遣，去农干校工作。主要工作是除杂草以及对阔叶杂草的喷药处理。

x月15——16号服从上级调遣，到农科院12亩葡萄园工作。主要进行剪附梢和树叶。主要是为了减少养份的浪费以及养份集中运往果实。而树叶是为了果实更好的接触光照。

x月19号在葡萄大棚内对葡萄进行v字型整枝和病虫害防治。主要是对纹夜蛾和白粉病进行防治，用药为乐果15ml、百菌清1000倍、洗衣粉20g。

x月20号服从上级调遣，到教学花圃工作。主要工作为：

上午：修剪三角梅造型，以鳞片状为主，并摘除所有植株的病、老黄叶。

下午：修剪三角梅造型、去除盆栽植株的杂草，以及对所有花卉品种进行拍照做统计。

x月21服从上级调遣，在教学花圃对盆栽花卉进行换盆、除杂草以及加泥土。换盆所用营养土配方为泥炭土：过磷酸钙：田园土=3：2：5。

x月22号早上在教学花圃对盆栽植株进行施肥，配方如13号工作一致。下午则到葡萄大棚对葡萄进行病虫害防治。主要用药为甲维盐15ml、唑效醇15ml。

x月23号服从上级调遣，去农干校工作。对草坪进行除杂草并辅助该小区的工作人员进行铺放草坪。

x月26号早上：在葡萄大棚进行对病虫害防治，主要对象是斜纹夜蛾。使用的农药是高效菊酯200倍、柴油5~10ml、洗洁精5~10cm。

园艺实习总结5

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。它能够加强专业方面知识的学习，通过接触、认识社会环境，发现自身所欠缺的能力，增强和提高自身的能力水平。通过实习，让我们对于专业知识的掌握更加的牢固，了解社会现需人才所应该要具备能力，所以说实习对于在校大学生来讲是必不可少的。

由于在学校里有老师的呵护、同学的照顾，总觉得世界是多么的美好，人与人之间是多么的友善；其实学校里的我们就像温室里的花朵，经不起风吹雨打，缺少磨练，把现实看的太简单、太单纯了。在这次实践中，我来到了一个完全陌生的群体，这个公司是做室内装饰的，刚来的时候没人理你、教你，一切只能靠自己在旁边看、学点东西，那时我感到心里非常的不舒服，从来没有这样被别人冷漠过；过了一段时间，我渐渐与他们接触，发觉其实他们也没有想象中的那么高傲，他们也有过像我们这样第一次融入社会的经历，只要你先开口打招呼，他们自然就会慢慢接受，有时还会主动的教你一些知识；可是有时你也会对自己知识的缺乏感到无奈，以前总以为在学校里已经学的挺不错了，可是和人家一比，才知道自己是什么样的水平；在学校里我们画一个平面图要两个小时，而在他们公司里每个人都可以用半个小时的时间把它画好，你不得不承认我们在学校里学的和现实相差很远。在实践中也让我对以后自己往哪个方向发展，心里有了点数，也知道了正常上班的时间，以后真正融入到社会的时候就不会那么的恐慌，人也会变的老练很多；也知道了在学校里学的永远不够，要靠自己去多看书、多找材料来不断的丰富自己的知识面。

其实在现实中，专科与本科的差别并不是那么明显，并不一定本科生就一定能找到比专科生更好的单位。在公司的老总看来，只要你有能力他就会录用你。而这种能力不仅仅是技术上的，更重要的是与身边人的交际能力；我刚进公司的时候认识了一位也是新来的实习生，老总说先试用一个月后，再决定用不用她，最后老总没有录用她，原因是她不能很好的与公司的其他人员沟通，只会一个人静静的坐在一角，缺少与人交流的.能力。其实每一个刚毕业的学生技术都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的学习，可是在工作中你要是想学到东西，就要靠公司里的老员工，你都不愿意与他们交流，怎么能从他们身上学到东西呢？所以说交际能力是很重要的。很多人经常抱怨：书读的比他好、能力比他强，为什么他爬的比我高呢？其实这很简单他能讨老板开心，老板喜欢就行，这也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢？

现实就是这样，所以这次实践我学到以下几点：

一、到公司要笑脸相迎每一个人，主动和别人打招呼，尽量找一些相同爱好的事情聊一聊增进感情。

二、不要轻言放弃，不要把别人的冷言冷语看的太重，要想学的到东西，就要有打破沙锅问到底的精神，尽量在最短的时间里学到最多的东西。

五、要学会尊重别人，体谅别人，在批评别人的时候，想一想自己有没有犯过同样的错误。

这一次实习让我知道了我现学的课本知识的滞后，理论与实践结合的重要性也得到了体现，也知道我们要学的不只是书本上的知识，还有进入社会所必备的技能。

园艺实习总结6

一、实习情况：

实习地点：校园、南京市各个公园、广场绿地景观植物区。

实习目的：通过对植物换盆，公园中大树移植栽植，及后期养护管理的学习，联系课堂上的理论知识，把树木栽培知识更好的学习与应用。

指导老师：xx

二、实习路线

三、实习过程

为期五天的实地实习，我们学习了蒲葵植物的换盆技术，亲手进行了换盆，到公园里观看树木的栽植养护管理是实习的重要部分，下面将会重点报告，下面着重介绍树木的栽植与养护。

在栽培学中，常言道“种三管七”，绿化中种植的都是有生命的植物，不少单位在园林绿化时，往往规划设计高标准，施工养护低水平，造成好景不长。所以园林施工过程中要重点抓好绿化树种栽植及其养护管理的工作。

1、绿化苗木的载植

苗木的移植，原则上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜迟。秋季起苗，一般在落叶的10月下旬开始。特殊情况应特殊对待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜间进行，要随起随栽。

移植树木除应注重季节外，在栽植中应该注意的个问题有：

（一）精耕细作

对土壤要求精耕细作，植树造林用的土地往往不是熟地良田，更需要进行深翻，深度在40厘米—50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的能力。整地要细致，采用沟植的要求整成水平沟，以利灌溉，也比较美观。

（二）树种的选择

要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵，使之与周围环境相协调，起到美化的作用，既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能，又要考虑到树种是否适应土壤性质，如柳树耐湿性强，栽培分布广。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等。土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等。盐碱地可进行改良换土，栽种耐盐碱树种，如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等，苗木必须健壮，无病虫害。

（三）起苗方法

1、裸根起苗法：这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植，其优点是保存根系比较完整，便于操作，节省人力和物力，运输方便。

2、带土球起苗法：栽植成活率高，但其施工费用高。大苗移植时，一般土球直径是植株头径的2倍—3倍。

（四）树木的修剪

一般来说，起苗过程中不能带上完好土球的，应将植株老根、烂根剪除，把裸根沾上泥浆，再用湿草和草袋包裹，在装车前剪除枯黄枝叶，根据土球完好程度适当剪除部分茎干，甚至可截干，再结合截枝整形等方法，最大程度保其成活。

（五）树木的包装、运输与假植

移植规格较大的带土球树木（胸径一般在10厘米—15厘米之间），或对珍贵难成活的树种要做好包装。可用草包、麻袋、尼龙袋等软质材料包装。在包装过程中，注意要把苗木根对根放在包装材料上，并在根间加湿润物。当苗木的重量达到50公斤，将苗木卷成捆，用绳子捆住，捆时不要太紧，以利于通透空气。

苗木的运输要迅速及时，避免风天运苗。运输途中保持行车平稳，较长距离运输时，中途停车应停在树荫下，且经常给苗木喷水。长距离运输，大苗必须带土坨。

苗木如不能及时定植，必须假植。假植时使苗向背风方向倾斜，用湿润的土壤将苗木埋土并用脚踩实，埋土厚30厘米—40厘米。苗木在假植期间，应注意经常浇水、看管，一般针叶树采用全埋法，即将苗木全埋入土中。阔叶树一般埋全苗的2/3。

（六）树木的栽植

树坑直径应比树苗的根幅大1/3，清除坑内杂物。株行距应因林木用途而定，如防护林用2米×2米。株行距尽量笔直对称。树身垂直。裸根苗栽植时，埋土到一定深度后，应将苗木轻轻向上提拉，埋后浇水。带土球苗栽植时，不得砸土球。

（七）养护管理

栽植后，一般最少浇3次水，并要浇透，浇水后根部培土。树木发芽后，有条件的一两天喷1次水，天气干旱及时观察喷药，经常锄草松土。挖坑时，在树坑底部先施基肥。栽植后，可用厩肥或化肥，用沟施或穴施肥料，促其生长。

2、绿化养护的技术措施

（一）绿化树木的管理

园林绿化中，树木种植面积并不是最大，但其所占的绿化空间最大，草地、鲜花、灌木、乔木合理搭配，体现了立体绿化的效果。习话讲：“绿树成阴，鲜花盛开”，创造了良好的小气候和优美的环境。另外，许多灌木树种植后可以通过修剪造型，亭亭屹立在草地和景点中，甚至可产生立体动感。

1、肥水管理

乔木树型高大，根系发达，根深幅广，种植时需要开正方形0.8—1.0立方米的大穴，填上肥沃客土高于平地30厘米才种植。在施肥方面，用肥种类以复合肥为主，N、P、K的比例1—3年的幼年树是5：3：2。三年以上的大树是3：2：1。施肥的次数，植后三年内，每年的春、夏、秋初各施一次，每次用复合肥1—2kg，小树少施，大树多施。施肥的方法是：小树结合松土施液肥，大树在冠幅内地面均匀开穴干施，三年以上高大的乔木原则上可不施肥。

灌木树型小，以浅穴或浅沟种植为主，丛生根系浅，视土壤和树势施用适量的复合肥，液施干施结合，观花观果灌木适当增加P、K肥，观叶灌木适当增加N肥施用。绿化树木的水分管理，重在幼树，原则是保湿不渍，表土干而不白。高大乔木，根深叶茂，不存在因缺水影响生长，灌木矮小，根系短浅，盆栽地栽都要防旱保湿不渍，才能正常生长。

2、树型管理

绿化林木，通过艺术设计，认真管理，使之有稀有密，有型有款，座落有置，是绿化成功的关键之一。乔木要求树干笔直挺拔，不要过早拔掉种植时的固定拴护杆，以免引起树杆弯曲。成年大树及时锯掉不规则的树枝，对冠幅大，叶多枝小的挡风枝不锯掉，遇大风雨会折枝断干严重时连根拔起造成损失。

灌木要求整齐有形有序，树形是树木不断生长和通过人工不断修剪而成，可修剪成园球型、方型、扇型、磨菇型、抽象图案、线条、柱桩、椎桩等。并要及时清除枯枝落叶。

3、树木的病虫防治

绿化树木主要的虫害有天牛、木虱、潜叶蛾、潜叶虎、介壳虫、金龟子等。近年来在乔木灌木中木虱为害较严重，其次是介壳虫，采用常规杀虫剂、速扑杀、介特灵等均能达到防治效果。主要的病害有：根腐病、炭疽病等，常用的防治药物有托布津、多菌灵、炭疽病等，常用浓度800—1000倍。除了药物防治外，栽培上要经常清理枯枝落叶，保持清洁，同时要排除渍水，必要时修剪后喷药。

（二）绿篱的养护管理

绿篱的养护管理原则是：保证肥水供应，茂盛生长，修剪成篱成墙成形，达到观赏和隔离的作用。

1、绿篱的肥水管理

绿篱要不断修剪，肥水条件要求较高，初植绿篱，按设计要求的篱宽，挖40厘米深的沟，填上纯净肥沃的客土，或在客土中拌入适量腐熟的有机肥或复合肥，这样植后生长快。施肥原则是：基肥足追肥速，以氮为主，磷钾结合，群施薄施，剪后必施。必要时还进行根外施肥。水分管理，以保湿为主，表土干而不白，雨后排水防渍，以免引起烂根，影响生长。

2、绿篱的修剪

平面绿篱、图型绿篱、造案绿篱，都是为了符合设计要求通过人工修剪而成。修剪的作用：一是抑制植物顶端生长优势，促使腋芽萌发，则枝生长，墙体丰满，利于修剪成型。二是加速成型，满足设计欣赏效果。修剪的原则：从小到大，多次修剪，线条流畅，按需成型。一般的绿篱设计高度为60—150厘米，超过150厘米的为高大绿篱（也叫绿墙），起隔离视线用。始剪修剪的技术要求是：绿篱生长至30厘米高时开始修剪。按设计类型3—5次修剪成雏型。修剪的时间：当次修剪后，清除剪下的枝叶，加强肥水管理，待新的枝叶长至4—6厘米时进行下一次修剪，前后修剪间隔时间过长，绿篱会失形，必需进行修剪。

中午、雨天、强风、雾天不宜修剪。修剪的操作：目前多采用大篱剪手工操作，要求刀口锋利紧贴篱面，不漏剪少重剪，旺长突出部分多剪，弱长凹陷部分少剪，直线平面处可拉线修剪，造型（圆型、磨茹型、扇型、长城型等）绿篱按型修剪，顶部多剪，周围少剪。定型修剪：当绿篱生长达到设计要求定型以后的修剪，每次把新长的枝叶全部剪去，保持设计规格形态。

3、绿篱的病虫防治

山子甲绿篱，常有木虱、潜叶蛾为害，福建茶有木、介壳虫为害，黄心梅较抗病虫害，偶有木虱。以上虫病，用常规的杀虫剂速扑杀等和杀菌剂、多托布津、多菌灵等除治均能达效。

（三）草地的养护管理

草地养护原则是：均匀一致，纯净无杂，四季常绿。据资料介绍在一般管理水平情况下绿化草地可按种植时间的长短划分为四个阶段。一是种植至长满阶段，指初植草地，种植至一年或全覆盖（100%长满无空地）阶段，也叫长满期。二是旺长阶段，指植后2—5年，也叫旺长期。三是缓长阶段，指植后6—，也叫缓长期。四是退化阶段，指植后10—，也叫退化期。在较高的养护管理水平下草地退化期可推迟5—8年。

1、恢复长满阶段的管理

按设计和工艺要求，新植草地的地床，要严格清除杂草种子和草根草茎，并填上纯净客土刮平压实10厘米以上才能贴草皮。贴草皮有二种：一是全贴、二是稀贴。稀贴一般20×20厘米一方块草皮等面积留空稀贴，全贴无长满期，只有恢复期7—10天，稀贴有50%的空地需一定的时间才能长满，春季贴和夏季贴的草皮长满期短仅1—2个月，秋贴冬贴则长满慢需2—3个月。

在养护管理上，重在水、肥的管理，春贴防渍，夏贴防晒，秋冬贴草防风保湿。一般贴草后一周内早晚喷水一次，并检查草皮是否压实，要求草根紧贴客土。贴后二两周内每天傍晚喷水一次，二周后视季节和天气情况一般二天喷水一次，以保湿为主。施肥植后一周开始到三个月内，每半月施肥一次，用1—3%的尿素液结合浇水喷施，前稀后浓，以后每月一次亩用4—6斤尿素，雨天干施，晴天液施，全部长满草高8—10厘米时，用剪草机剪草。除杂草，早则植后半月，迟则一月，杂草开始生长，要及时挖草除根，挖后压实，以免影响主草生长。

2、旺长阶段的管理

草地植后第二年至第五年是旺盛生长阶段，观赏草地以绿化为主，所以重在保绿。水分管理，一年中春夏干，秋冬湿为原则。旺长季节，以控肥控水控制长速，否则剪草次数增加，养护成本增大。剪草，是本阶段的工作重点，剪草次数多少和剪草质量的好坏与草地退化和养护成本有关。剪草次数一年控制在8—10次为宜，2—9月平均每月剪一次，10月至下年1月每二月剪一次。确保不漏剪，剪后及时清净草叶，并保湿施肥。

3、缓长阶段的管理

缓长期的肥水管理比旺长期要加强，可增加进行根外施肥。剪草次数控制在每年7—8次为好。

4、草地退化阶段的管理

水分管理，干湿高替，严禁渍水，否则加剧烂根枯死，加强病虫害的检查防治。对局部完全枯死处可进行全贴补植。退化草地剪后复青慢，全年剪草次数不宜超过6次。另外，由于主草稀，易长杂草，需及时挖除。此期需全面加强管理，才能有效延缓草地的退化。

四、收获感悟

五天的工程实习结束了，在这样短的时间内学习到的东西却不是用数字可以衡量的，所看到、听到、感受到的，或用笔用心，我都记忆了下来，相信会为我今后的学习提供不可估量的作用。

园艺实习总结7

今年七月份结束了在学校的理论学习，接下来要把以前所学的运用在实际当中去，学校帮我们安排在学校的花圃实习，学校为了使我们了解更多的花草、苗木，加深对园艺行业的了解，熟悉花卉苗木的生长习性，掌握花卉苗木的栽培与养护，为我们提供了一个良好的场地。

本次实习主要做了秋播草本花卉的播种育苗技术。播种方法有露地直播和移栽育苗，集中育苗后在移栽是花卉生产中最常用的方法。在小面积上培育大量的幼苗，对环境条件易于控制，可以精细管理，特别适合种子细小、发芽率低、发芽期长、育苗技术高或新引进、名贵、种子量少得情况。我们这次的秋播花卉采用了室外苗床露地育苗，这种方法在我们南方应用比较广泛，我们选择阳光充足、土质疏松、排水良好的土地，这次我们播种了荷包花、矮牵牛、三色堇、羽叶甘蓝等秋播花卉。选好土地后，首先将土地深翻一遍，除去大坷垃、大土块及其他杂质，摊平，暴晒三天。之后再整平，做成高约10厘米的高畦，防止积水，整到土面无大土粒后才进行播种。完全整好地后，将土地浇湿一遍，浇到透为止，以便满足以后种子需水。浇完水将种子均匀的撒播在土面上，然后再根据种子的大小、特性，选择不同的覆土深度，大粒的种子覆土稍微深些，小粒种子少覆土或不覆土。这次播种时由于雨水较多，覆土较浅，覆土材料选用细沙和少量泥炭混合。完成后插上标签写上花种和播种时间。之后根据土壤的干湿程度给水。等待种子发芽。但是这次的育苗并没有取得很大的成功，种子的出苗率低、出苗不齐。于是我们决定改变一种方法来育苗，采用移植容器育苗的方法。

本次的移植容器育苗采用了穴盘和育苗方盘，穴盘的规格为178目，育苗

方盘为60*60*8cm。播种基质采用泥炭土、细沙、珍珠岩，以泥炭土、珍珠岩、细沙为6:3:1的比例混合，搅拌均匀，然后将基质加水增湿，使其达到湿而不粘，用手能握成团，松手后散开为宜。基质增湿既可使其不易从穴盘排水孔漏出，又不至因太湿使植料下沉，造成透气性下降。增湿基质后再填料，填料时使每穴孔填充量相同，并扫去余料，填料时在每穴孔留下一定空间，先在每穴孔中央压出一个坑，每穴播一粒种子，覆盖并压实，喷淋水。之后盖上玻璃保温保湿。之后观察土壤干湿程度，如土壤过干则用喷雾器增湿，经过精心管理，种子在几天后发了芽。待小苗长出第一片真叶后，用0.1%的尿素浇灌，以后每星期施一次薄肥，施少量磷钾肥防止徒长。待幼苗长到合适大小后移至营养钵中。之后按照盆花管理。

总结这两次的播种，移植容器苗的优缺点，现总结如下：

优点：1、移植成活率高。

2、移植时间缩短，人工减少。

3、幼苗移植后生长较快，整齐度比较高。

4、植株开花提前，生长期缩短。

5、减少病虫害传播的机率。

缺点：1、需要购买穴盘，成本较高。

2、对育苗基质要求较高。

3、生产穴盘育苗需要更大的空间。

这次的播种在课堂上的理论知识得到了充分的运用，但是做的还不够好，需要以后的努力。

园艺实习总结8

×月1号主要是进行葡萄的覆盖，主要是使用蘑菇渣对葡萄的栽培面进行全面覆盖，起作用主要有三个：1。起到保湿作用2。防治杂草的旺盛生长3。蘑菇渣具有比较高的营养，能为植株生长提供所需养份。但是有一个很不好的影响，即容易给病虫害提供一个越夏或越冬的机会。所以一定要对蘑菇渣进行定期数量的彻底消毒，并有条件的翻动一下，这样可以阻止虫卵的孵化。特别是虫害流行前喷药。

×月2号主要是对果园的水沟进行疏通管理，做到水沟由东向西流水，切忌东低西高或者两边低中间高。5月份是南宁的梅雨季节，提前对水沟进行疏通处理，主要是防止5月份的雨水不能顺畅流出，造成果树根系积水过多，空气浓度不够而形成的烂根或黑根现象，以致于植株的树势而影响植株当年的生长以及产量。除了疏通水沟之外，还进行了台湾大青枣的深耕改土和清理果园垃圾。深耕改土主要是对栽培土进行改良，使得植株更合适的生长，主要使用了有机肥。

×月3号——5号五一劳动节放假。

×月6号对台湾大青枣进行施肥。主要是施放石灰、p肥和复合肥。施放石灰主要是为了中和土壤的ph值。p肥和复合肥为植株提供营养。

×月7号——08号早上进行采接穗，接穗的长度为两个芽眼为适，以当年生枝条为佳。下午对大青枣进行嫁接换种，砧木高度以20~30cm为适，用小锯割断，伤口必须平滑；对接穗进行三刀处理法销好，用水泡住，避免水分的丢失。进行嫁接要掌握好快、准、平、稳、齐五个技术要点。形成层对准后进行薄膜包扎。由于青枣树干比较大，包扎好后还要对其进行套袋处理，此项工作的意义在于防水保湿，也是为了防止5月份的梅雨季节。

×月9号、12号对果园的水沟进行疏通工作。

×月13号服从上级调遣，到教学花圃工作。

上午：对菊花进行施肥和除草。菊花施肥的主要肥料是磷酸二氢钾和硫酸亚铁，磷酸二氢钾以浓度为0。2%~0。3%为适，而硫酸亚铁也是一样的浓度进行淋土。

下午：对三角梅进行修剪，特别是徒长枝。

×月14号对果园的水沟进行疏通工作。以及对葡萄大棚的葡萄进行摘除卷须和绑蔓。摘除卷须的作用是为了防止树体养份的浪费，节约养份，为次年结果提供巨大的养料。

×月27号——30号服从上级调遣，去农干校工作。主要工作是除杂草以及对阔叶杂草的喷药处理。

四月，我们默默地实习，像这个月里的谷雨前后播种下去的种子，在土里无声地孕育着新的生命；四月，我们活力无限，像个散落在风中的蒲公英尽情地挥洒着我们的汗水；四月，我们信心满满，像老鹰那样在高空翱翔，勇往向前。四月的天，四月月的人，创造四月。。

×月15——16号服从上级调遣，到农科院12亩葡萄园工作。主要进行剪附梢和树叶。主要是为了减少养份的浪费以及养份集中运往果实。而树叶是为了果实更好的接触光照。

×月19号在葡萄大棚内对葡萄进行v字型整枝和病虫害防治。主要是对纹夜蛾和白粉病进行防治，用药为乐果15ml、百菌清1000倍、洗衣粉20g。

×月20号服从上级调遣，到教学花圃工作。主要工作为：

上午：修剪三角梅造型，以鳞片状为主，并摘除所有植株的病、老黄叶。

下午：修剪三角梅造型、去除盆栽植株的杂草，以及对所有花卉品种进行拍照做统计。

×月21服从上级调遣，在教学花圃对盆栽花卉进行换盆、除杂草以及加泥土。换盆所用营养土配方为泥炭土：过磷酸钙：田园土=3：2：5。

×月22号早上在教学花圃对盆栽植株进行施肥，配方如13号工作一致。下午则到葡萄大棚对葡萄进行病虫害防治。主要用药为甲维盐15ml、唑效醇15ml。

×月23号服从上级调遣，去农干校工作。对草坪进行除杂草并辅助该小区的工作人员进行铺放草坪。

×月26号早上：在葡萄大棚进行对病虫害防治，主要对象是斜纹夜蛾。使用的农药是高效菊酯200倍、柴油5~10ml、洗洁精5~10cm。

园艺实习总结9

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结园艺技术岗位工作：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在园艺技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合园艺技术岗位工作的实际情况，认真学习的园艺技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在园艺技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在园艺技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对园艺技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据园艺技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成园艺技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到园艺技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。

但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对园艺技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

园艺实习总结10

一、实习目的:

(1)进一步明确园艺专业思想,在理论与实际的结合中,联系群众、了解社会、了解生产,将所学习的理论应用于生产; (2)提高实践技能,应用、验证、巩固、充实所学理论,加强理论与实践的结合; (3)提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

二、实习内容:

实习时间：从20xx年7月22日到20xx年8月5日

实习地点：自治区农科院蔬菜研究所。

实习内容：实习形式多样,有亲自动手实践、观察、参观、咨询、调查等等。 7月23日开了实习动员大会,强调这次实习的目的、任务、注意事项及重要性。花卉栽培、蔬菜栽培、果树栽培、食用菌栽培、组织培养、良种繁育、病虫害防治等。实习期间，同学们进行了高档盆花的营养土配置、换盆和栽培养护，苗木的扦插、修剪和穴盘繁育，鲜切花的生产、管理和采收，大棚蔬菜、果树的栽培和田间管理，食用菌的制种、接种和栽培管理等生产性操作。将所学的花卉栽培、蔬菜栽培、食用菌栽培、良种繁育、病虫害防治、园艺产品加工等课程的专业知识与生产实践有机结合，训练综合生产技能；同时通过真实工作环境的熏陶，熟悉工作流程，培养职业岗位能力。

为保证实习效果，蔬菜研究所实习领导小组，制定生产实习计划，明确实习目的、具体落实实习内容、提出实习纪律和要求，。本次实习共分7组，有7名专业教师担任实习指导教师，具体安排实习内容

并负责指导实习，专业教师每天到各实习基地进行实习管理。我们还要求指导教师给学生打考勤并严格实习考核。

三、实习总结

时间过得真快，在这段时间里，发现学生学到了很多在学校学不到的东西，学生也认识到了自己很多的不足，受益匪浅。

在实习结束后，还组织各实习组交流了实习内容和收获体会。同学们普遍认为，短短的2周实习学到了书本上和课堂上所学不到的内容和知识，不仅巩固了所学的知识和专业技能，而且更进一步树立了将来从事本专业的信心，同时开阔了眼界。不少同学对实习企业的经营理念和方式、员工对待工作的认真态度及对花草等植物的爱护感触很深。有的同学认为实习是锻炼自己极好机会，体会到了工作、生活的艰辛和乐趣，通过同学们的融洽相处增进了人际关系和发现了每个人身上的闪光点。

同时学生也暴露出一些问题，比如说：缺乏工作经验、为人处事方面的问题，工作态度仍不够积极；大部分学生的实践动手能力欠缺；主动问问题和发现问题能力不足。

建议园艺专业学生实习的时间应当提前，而且时间还可以保持3周至4周以上。

带队教师：xx

园艺实习总结11

前言

为期六个月的顶岗实习结束了。在这短短的六个月里，我学到了很多东西，不管是对自己专业知识还是适应社会的能力都有了进一步的提升。让自己思想也不断成熟起来。现将本学期实习内容及心得总结如下：

一、概述

1、实习时间及地点：

20xx.12.3—20xx.05.22 在陕西三木生态园林有限公司实习

2、实习单位及单位简介：

实习单位：陕西三木生态园林有限公司

公司简介：陕西三木生态园林有限公司，注册资金2300万元人民币。公司于20xx年取得园林绿化贰级资质，20xx年获得中华人民共和国住房与城乡建设部颁发的城市园林绿化壹级资质，具有陕西省建设厅颁发的风景园林设计乙级资质，为陕西园林行业之翘楚。公司现有正式员工58人，其中高级工程师5人，中级/助理职称34人，一二级项目经理11人；园林和工民建等专业的本/专科生占管理人员总数的73.2%，中高级以上技工占工人总数的67.8%；公司拥有机械设备、设施与车辆49台（套）。公司同时通过了ISO9001：20xx 质量管理体系、ISO14001：20xx环境管理体系、GB/T28001：20xx职业健康安全管理体系的认证。

三木园林公司设计与施工的范围包括国内外的综合性公园、植物园、动物园、主题公园、郊野公园等各类公园；政府或企事业单位的附属绿地、居住区绿地、道路绿地、广场绿地、风景林地等各类绿地的整地、栽植等园林工程；还包括园林绿化工程中的建筑小品、花坛、园路、水系、喷泉、假山、雕塑、广场铺装、驳岸、桥梁、码头等园林设施及设备安装项目；可从事园林绿化苗木、花卉、盆景、草坪的培育生产和经营、园林绿化技术咨询和信息服务以及各类园林绿化养护工程。

3、实习目的：

实习的目的是为了提高我们的实际运用能力，通过自己在单位的实习，使自己在校期间对园林工程技术理论的学习，在实习期间能和实践很好的联系结合起来。在实习过程中，通过在工地做资料、在工地实际动手等来认识了解园林行业，巩固我们的专业技能。通过在工作中对施工工艺的认识和公司系统的培训，加强了我们对所学专业理论知识的理解和实际操作的动手能力。

二、实习经过

在陕西三木生态园林有限公司

1、担任的工作岗位：

担任资料员、预算员兼技术员。

2、任务：

理论结合实际，把在学校学的理论知识与实际情况联系起来，做好公司承接工程的资料准备及工地的部分绿化技术指导工作。

3、工作内容：

刚到公司的时候刚好公司在进行杨凌东环线道路绿化二标段项目的招投标，我有幸参与了本次招投标，从制作标书到胶装标书到开标的整个过程。很幸运地，我公司中了这个标段，辛苦终于没有白费。

中标后就开始了在工地上进行勘察现场和测量，使用全站仪测量了工地的实际高程和长度，有时在办公室准备开工资料。3月20日，工程正式开工，我被分配到工地上任职技术员。开工后，一切都要跟着施工工序来一步一步的操作。乔木的施工工序为：

①整理绿化用地。整地要求精耕细作，原地不是熟地，需要进行深翻，深度在40-50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的能力。根据需要还要进行回填土。

②定位放线。定位放线本应与设计图纸一致，但由于道路施工时的变动，绿化也要跟着变动。

③挖种植坑。种植坑的大小要根据苗木的土球大小来定，土球多大就挖多大的坑，常用到的有100*80公分、80*50公分、60*40公分的。

④栽植苗木。由于是道路绿化，而且土球大小不一，因此，在栽植苗木的时候，要掌握好距离和高度。要掌握好苗木与苗木之间的距离、苗木离道牙的距离，苗木的高度以地面与土球平齐为好，或比地面低一点。

⑤覆土围堰。覆土时到一定深度后把树轻轻向上提拉一下，使土填实，覆土时一定要把土填实，不能留有空隙，以免浇水后苗木陷下去。然后进行围堰，围堰大小与土球大小一致。

⑥缠草绳。乔木新栽植后要进行缠草绳，以抵挡烈日暴晒。还有打支撑的时候也不会伤到树皮。

⑦打支撑。苗木新栽植后还不稳定，要对其进行支撑，等苗木稳定后去掉支撑物。 ⑧修剪。对新栽植苗木一定要进行修剪，

⑨浇水。新栽植的苗木要及时进行浇水，一般要浇三水，刚栽完浇第一水，要浇透，三天后再浇一水，一周后再浇一水。有时也可根据情况而定。

灌木的施工工序为：

①整理绿化用地。整地要求精耕细作，原地不是熟地，需要进行深翻，深度在40-50厘

米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的能力。根据需要还要进行回填土。

②定位放线。定位放线本应与设计图纸一致，但由于道路施工时的变动，绿化也要跟着变动。

③栽植苗木。灌木不像乔木一样要提前挖好种植坑，灌木一般在栽植的时候边挖坑边栽。距离和深度根据苗木而定。

④修剪。小灌木栽植后要修剪一定的造型，而作为绿篱的灌木，因设计要求要修剪到要求高度。

⑤浇水。灌木也一样，新栽植后要及时进行浇水，一般要浇三水，刚栽完浇第一水，要浇透，三天后再浇一水，一周后再浇一水。有时也可根据情况而定。

栽植工程完了还要进行养护，夏季苗木最容易产生病虫害，因此，要经常检查苗木是否有病虫害的威胁，一旦发现，立即处理。

这项道路景观绿化工程既包括了绿化工程，还包括铺装工程，工程的施工日志由我来记，所以我经常能和铺装工程的人接触，

工程工期为60天，工程结束后，我又回到了办公室，准备竣工资料以及做竣工图。后来还接触了枫林艺术小区绿化工程三期，已接近尾声了，我觉得人真的很神奇，可以把不起眼的一块空地，装扮成一幅美丽的山水画，在这幅画里有山、有水、有树、有河流。这个小区里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工艺。对于喷灌系统更是一无所知。接着就进入古城建设东路工地，在这里我更近一步的了解了道路绿化系统，而且是自己亲身到现场指挥栽苗施工的。这和邓工的耐心指导和帮助是分不开的。与此同时，还跟着邓工学习了喷灌的部分知识，怎样去现场定点、怎样画喷灌走向图、在哪个位置放喷头最合、在哪放泄水点最恰当，对现在来说都不是什么难事了。什么是三通、pe管、ppr管等一系列的问题都迎刃而解了。在这半年多里我的设计水平也有了很大的提高，对园林景观设计、施工这方面的认识更加清晰明了。后期在公司我也做一些塑石、木亭、廊、喷灌的简单预算，在学校时虽然也学过这方面的内容，但毕竟比较肤浅，没有太多实践经验。凭着自己的执着和耐心，以及在同事的帮助下，我还是如期完成了这份任务。走上工作岗位，我认为最主要的任务就是学习，在工作中学习。也许这里的一切对我来说都是从零的开始，但我相信，不懂多问、多听少发表议论，是一切进步取得的前提和基础。平时，我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息，只有不断学习，不断提高，不断充实自己，才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。

4、实习体会：

20xx年12月3日，我怀着对本专业的喜爱和坚持，我来到了陕西三木生态园林有限公司。刚到公司就参加了招投标工作，觉得终于学有所用了在这整个过程中都是兴奋的，但是，在这期间也第一次通宵加班，很累很累，但是很有成就感，尤其是听到工程中标的好消息，将近两月的辛苦也就得到了相应的回报。

招标成功后就开始准备开工资料以及为开工做准备，在这期间，我与公司前辈一起在工

园艺实习总结12

一、实习目的：

（1）进一步明确园艺专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解社会、了解生产，将所学习的理论应用于生产;

（2）进步实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论，加强理论与实践的结合;

（3）进步学生发现题目、分析题目、解决题目的能力。

二、实习内容：

从20xx年5月4日到20xx年5月24日，我们开始了为期三周的园艺专业实习。实习地点包括：xx大学植物园、xx市xx村、xx市农资市尝xx农科院园艺分院。实习指导教师：xx、xx、xx。实习形式多样，有亲身动手实践、观察、参观、咨询、调查等等。 5月4日张老师给我们开了实习动员大会，会上主要讲了这次实习的目的、任务、留意事项及重要性。还给我们进行了分组，我被分在第一组，指导教师是张老师，组长刘配军。会后园艺专业实习便正式开始。

xx村实习：我们先后两次往了xx村，这两次xx村之行给了我们很多感悟，真正感受到了自己知识的匮乏及局限性，理论知识无法应用在实践操纵上，实际动手能力更是差的离谱，这让我们开始重视自己的不足，以及今后努力的方向。第一次5月6日，我们来到xx村的一户农户家，这家农户大棚中种的是番茄，番茄苗已长至10cm左右，今天我们的实习内容便是给番茄苗吊蔓。

园艺栽培技能练习实习报告了园艺植物耕种的全过程，我们没有经验，但我们努力做好每一步。碰到题目，我们查资料，向老师请教，努力解决题目。固然不完美，但完整的过程将我们以前学的知识很好的串联在一起，做到理论与实际结合，加强记忆。在xx村和xx园艺分院实习过程中，在经验丰富的农民和专业研究职员的指导下，我们学到了很多真正应用于实际生产中的操纵方法和技巧，并且已经能够做到熟练操纵，如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。这些技巧是经过长期实践得到的，不同于书上讲述的方法。难道是书上写错了吗？不，这些只是在提醒着我们：不可不看书，也不可尽信书，书上的方法也不可能永远是对的，最少不可能是永远最实用的。应该根据具体情况做相应的变化，所以我们应重视实践经验的总结。同时我们对园艺这个专业有了更加全面的了解，园艺方向众多。

园艺学的范畴一般可分为果树园艺学、蔬菜园艺学、观赏园艺学和造园学四大类，其中每一类又可分出很多研究方向。xx园艺分院蔬菜园艺学方向就分出了西瓜研究园、南瓜研究园等十多个研究方向。园艺分院的观赏园艺更是受到人们的极大青睐。园艺专业的发展远景相当宽广。 xx农资市场调查过程中，我们对现在市面上的种子、化肥、农药有了初步的了解，也看到了很多题目，对我们今后学习、研究、工作都起到了一定的指导作用。我们对将来的发展方向也因此做出了初步的规划。这次为期三周的实习，让我们实实在在的看到了上理论课时无法想象的东西，形象生动，方便记忆;也实实在在的体验了生产的艰辛、治理的繁琐、还有自己知识与经验的不足;真真切切地体会到“粒粒皆辛苦”

园艺实习总结13

实习报告书写格式

1. 封面要求

各实践环节报告封面统一由教务处设计制作，请到各学院教务员处领取。

2. 内容要求

1）实习报告、毕业调查报告、科研实践报告和专业综合实验报告内容应包括实习项目、指导教师、目的与要求、实习内容、实习日记、实习报告和总结等方面；

2）课程设计、课程论文和课题设计内容由指导教师根据自身课程特点确定；

3）具体内容格式可参照附表，要求字迹工整，填写认真（填写时括号中的说明内容应删除）。

3.评阅要求

各实践环节报告均应有教师评语，批阅教师签名，批阅日期，教研室主任意见，红笔批阅。

4.格式与装订

各实践环节报告内容均用A4纸填写，内容手写打印均可，左侧装订。如打印：一级标题字体黑体，字号四号；二级以下标题和内容字体宋体，字号小四号；单倍行距。

实习日记

园艺实习总结14

xx园艺、xx植保，合计65名学生，于4月1日下企业开始顶岗实习，7月30日8月25日实习结束，为期4个月，现在就学生实习情况做一总结。

一、整体情况。

按照20xx级高职园艺、植保教学计划，20xx高职园艺①②班、林果班、xx植保班于20xx年4月1号至7月20号进行顶岗实训实践教学。今年顶岗实训学生共116人，其中植保学生18名，林果方向学生25人，由于校内基地的需求，吐鲁番、塔城基地大概需要30人，实际参加校外实训的学生只有57名，其中园艺40人，植保17名（一名病假）。根据园艺、植保2个专业目前所开设的核心课程、学生的兴趣爱好及市场对本专业的需求来安排学生的实训内容。顶岗实训岗位主要有2个，即农资销售岗和园艺生产岗位。此次的实训目的是用过系统的实践锻炼，使学生尽可能把学到的理论转化为实践技术，以顶岗实训的方式使学生熟悉和适应专业企业、单位的管理制度、组织纪律、操作规程和工序、岗位要求，进而了解实习单位文化和单位需求，为以后进一步深化理论知识和毕业时的就业奠定基础；为用人单位提供全面考察和培养学生的机会，为选拔应用性人才创造条件。也比较符合目前人才市场对植保专业技能型的人才需求的特点。今年专职带园艺、植保2个专业65名学生实习，共22家实习单位，有农资销售岗、蔬菜栽培岗、果树栽培岗、科研试验岗、花卉管理以及草坪管理等多个岗位。

二、实习检查情况

自4月1日学生下到企业以来，共检查实习四十余次，按照系部要求，乌昌附近的要求一周至少2次，石河子附近的要求一个月至少1次，伊犁博乐地区要求一次，均以按照学校要求完成实习检查。从检查学生实习情况来看，整体上学生实习比较认真，都能够按时保质保量的完成公司交代的任务，学生实习周记，实习总结书写完整，符合实习要求。从实习的工作性质来看，班级里主要有两个三个工作岗位，生产岗、销售岗和科研岗。从事生产的同学比例占到49.1%，从事销售的同学占到36.9%，从事科研的占14%。

各个岗位的同学基本上都能做到责任心强，工作认真，有些岗位的同学多次得到单位领导的表扬。北方园艺场有2个学生，马金花和马梅，这是两名回族同学，当时由于民族吃饭问题，把她们安排在了一起，她们去了大家都不想去的北方园艺场，当时和北方园艺场签订的实习费是500元，但是最后厂长给她们发的是8001000不等，最后实习结束时，还带她们去了库尔勒游玩，我去检查的时候，张厂长很有感触的对我说，这2个小姑娘干的好，能吃苦，肯懂脑子，我今年准备留她们，初步工资给到3000元，而且由于这个两个同学干的好，北方园艺场再没有接受别的学校的学生，同时不但改善了学生的吃、住、劳动报酬等情况，关键是扭转了对农职院学生干事不踏实、工作缺少责任心的想法。还有在农科院品资所实习的4名同学，我们中期检查时，看到他们写的技能报告，连我们自己都很吃惊，写的很到位很专业，王威老师一再强调，如果不是农科院的门槛太高，他一定会留下这几个同学就业。还有在农资公司实习的张红燕、唐斌、全芳芳，都得到了企业的认可。都一致认为这些同学不但能吃苦，而且在沟通、专业知识、工作的能动性上表现出色。

三、实习过程中的收获

1、实习安排打破了以往学生服从学校，企业服从学校的现象，基本上尊重的学生和企业的选择，从学生的就业方向和企业用人的角度出发，合理安排此次实习。

2、专职教师与企业签订教育意向书，向企业提出合理的校外教学要求，这作为与用人单位合作的必要条件之一。今年用人单位多而且需求量大，初步统计，用人单位达30家之多，需求岗位有农资销售岗、蔬菜栽培岗、果树栽培岗、科研试验岗、花卉管理以及草坪管理等多个岗位。平均每个单位需求学生在2个以上，针对目前这种情况，为了使学生更好的圆满完成实践锻炼，稳定原有基地的同时，计划在筛选企业上加大力度，取得了较好的效果。

3、与科研单位的合作，大大提升了学生的专业能力，端正了学生的工作态度，培养了实事求是的工作作风，尤其是在数据记载和处理上、文章的写作上有了新的突破。

4、学生的实习报酬有个大的提高，从实习费1000元到500元不等，学生的工作内容也有了质的提高，大部分同学都从始至终的在从事专业工作，以前的搬运工、拔草等这样的简单劳动大大减少。

5、学生的技能报告，更加规范，有了一定的数据支持，使每项技能更具有可操作性。

四、存在不足

1、学生理论知识比较欠缺，在实习过程中不能够很好的运用于实践，以至于在实习过程中处理与专业知识相关的问题时不够妥当，对待专业问题不能够正确判断。

2、学生的承受能力较弱，不能够独自处理问题，在与人沟通和交往时，不能够舍身处理的为别人着想，以至于实习过程中发生了很多不愉快的小插曲。

3、学生工作被动、责任心差，在工作过程中不能严于律己。很多单位反映学生在工作过程中，没有眼色、玩手机、手脚不够勤快等。

五、解决的办法

1、加强理论学习，在学生完成实习后，继续不断加强理论学习，弥补实践上的严重欠缺。

2、提高学生基本素质教育，锻炼学生承受能力。

3、进一步加强校企联系力度，确保学生在实习过程中的利益。以学生学习到真正的本领为最终目标。

园艺实习总结15

为了巩固所学的知识，让理论与实际相结合，我来到了园艺试验基地学习，经过这次学习使我对花卉的栽培，管理都有了进一步的了解，对花卉的种植发展趋势有了初步了解，并通过这次的学习对我的耐力进行了一次考验。

在实践过程中，听取了园艺试验基地人员的学习安排。安排好后，在工作人员的带领下来到了位于镇区的园艺场进行参观，对学习项目有了实质了解，通过几天的实践操作，并且在专业的工作人员的指导下有序的进行工作，其中包括了对种植植物的栽培方法，淋水管理以及花场种植调节，使我对花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的认识，最终使自己对花卉的种植与管理更加合理，更加具有科学性，使植物的生长更加茂盛。

除了在工作实践中有了一定的成果外，在平时的人际交流和工作过程中，都能够与员工和谐共处，互助互爱。在与技术人员交流时，能够认真听取他们的看法，虚心请教花场内的专业人员，遵守花场的规章，准时上班，不迟到，听从专业人员和主管的安排。通过几天的实践操作后，使我慢慢地熟识了花卉行业的程序。三天后，通过花场的人员的再次指导下，使我对部分的名贵花木的栽培与管理要领有了进一步的认识。学会了花木的栽培和管理的基本方法后，学习期间，在园艺试验基地人员的带领下来到了个体花场进行个人的现场实践以及交流，在通过当地花场的专业人员的指导和交流下，继续学习花木的栽培与管理，以及现场地进行鉴别花木的病虫害，从而作出合理的防治措施，使花木能够正常生长。

在工作的同时，通过与花场的专业人员的经验交流，从中获得了大量的栽培和管理方法，实践时的注意事项以及栽培好花木，管理好花木的最基本的要领和花木的病虫害的防治措施以及肥料的合理使用，农药的合理运用，使花木的美观不受损害以及使花木旺盛生长。花场人员带领我们进行百合花的栽植。

百合花的种类很多，花色丰富，花形多变，花期较长(自春至秋)，具有浓香，是世界著名花卉之一。百合花既合适盆栽观赏，又适宜于地栽作切花，地下鳞茎还可供食用和药用，有润肺止咳、清心安神之功效。

百合花为百合科多年生草本，原产我国，日本、朝鲜等，性喜湿润、光照，要求肥沃、富含腐殖质、土层深厚、排水性极为良好的砂质土壤，多数品种宜在微酸性至中性土壤中生长。

栽种百合花，北方宜选择向阳避风处，南方可栽种在略有遮荫的地方。种植时间以8-9月为宜。种前一个月施足基肥，并深翻土壤，可用堆肥和草木灰作基肥。栽种宜较深(一般深度为鳞茎直径的3-4倍)，以利根茎吸收养分。北方如栽种太浅，冬季易受冻害，并会影响根须和小鳞茎的生长。生长期间不宜中耕除草，以免损伤根茎。若有条件，可在种植地面撒一些碎木屑作土壤覆盖。这样，既可防止杂草生长，又可保墒和降低土壤湿度，以利鳞茎发育。

盆栽，宜在9-10月份进行。培养土宜用腐叶土、砂土、园土以1：1：1的比例混合配制，盆底施足充分腐熟的堆肥和少量骨粉及为作基肥。栽种深度一般约为鳞茎直径的2-3倍。百合对肥料要求不很高，通常在春季生长开始及开花初期酌施肥料即可。国外一些栽培者认为，百合对氮、钾肥需要较大，生长期应每隔10-15天施一次，而对磷肥要限制供给，因为磷肥偏多会引起叶子枯黄。花期可增施1-2天磷肥。为使鳞茎充实，开花后应及时剪去残花，以减少养分消耗，浇水只需保持盆土潮润，但生长旺季和天气干旱时须适当勤浇，并常在花盆周围洒水，以提高空气湿度。盆土不宜过湿，否则鳞茎易腐烂，盆栽百合花每年换盆一次，换上新的培养土和基肥。此外，生长期每周还要转动花盆一次。不然植株容易偏长，影响美观。

7.浅析我国观光园艺篇七

1 观光园艺的主要经营类型

根据德、法、美、日、荷兰等我国台湾省的实践, 主要经营模式有以下几种:

1.1 观光农园

主要展示园艺产品生产和园艺耕作过程 (特别是一些特色园艺产品生产过程) ;由农民进行富有特色的传统园艺生产和现代园艺生产过程的表演, 供游客观赏;也可由游客在农民指导下直接参与一些简单的农作劳动。包括成熟的果园、花园、菜园、茶园等经营范围, 提供给游客入内摘果、拔菜、赏花、购买及参与生产等活动, 享受田园乐趣。这是当前普遍采用的一种模式。

1.2 科技农园

以农业生产为主, 向游客展示农业科学技术、把高科技引入农业并与旅游业相结合的新型观光园艺经营, 如园艺博物馆、基因农场、生物工程、温室栽培、无土栽培、野生果蔬园、香花植物园、药膳农园等。

1.3 生态科普教育

以自然生态保护为目的兼具科普教育功能而发展的观光园艺经营形态, 如园艺生态园、有机菜园、原生态果树种质资源圃、野生蔬菜知识讲座、水源果林生态保育园、氧吧区、湿地植物区、户外野餐活动等。具有山区特色的农业文化和农家生活文化, “历史文化”或“农艺史话”。代表性的有法国的教育农场、我国台湾的自然生态教育。

1.4 乡野畜牧

以圈养或畜牧方式饲养牛、羊、马、鸡、兔、鹅、鸭等家畜禽, 规划放牧、挤牛乳、剪羊毛、捉小猪、抓土鸡、坐牛车、骑马等活动。

1.5 森林旅游

包括利用森林中多变的地形、辽阔的林地、优美的林相和奇特的山谷、怪石、瀑流等变为休闲游憩活动的经营, 如森林浴、森林浴步道、森林小木屋、水源果林生态保育区、森林氧吧区、蝴蝶谷、赏鸟等活动。

1.6 农庄民宿

在农村地区规划具有农村特色的建筑物供游客休息、住宿, 并且提供具有乡土特色的餐饮, 让游客体验农民的生活形态, 并享用新鲜农特产品的经营, 如一般农庄、自然休养村、渔村、民俗村等。

1.7 民俗旅游

利用农村特有的文化和风俗作为观光园艺活动的内容, 如农村民俗文化馆、乡村博物馆、农产品生产作坊、民俗古迹、地方人文历史、乡村居民建筑、体验农家生活等。

1.8 渔业风情

把渔业资源和休闲、旅游、观光及水产养殖知识的传授有机地结合起来, 利用水域资源发展休闲渔业等活动, 如溪边垂钓、岸钓、船钓、体验渔村生活、让游客直接参与捕捞作业等活动。

同时, 观光园艺更是一种综合性开发, 主要对土地资源、园艺资源、生态资源、气候资源、水体资源、旅游资源、技术资源的整体进行开发, 并要求项目具有广泛的适应性、项目多样性、经营灵活性、生产集约性、产品安全性。

2 我国观光园艺现状及展望

2.1 我国观光园艺现状

我国观光农业概念是在20世纪80年代末期台湾正式提出, 其范围包括观光农园、观光花园、观光菜园、观光果园、观光茶园等, 以观光果园最为热门。进入20世纪90年代中后期我国大陆也出现不少观光农园或观光果园。湖南2006年有70多个观光农园;浙江2006年有442个休闲观光园艺园区, 吸引投资92亿元;北京观光园艺和旅游观光园艺发展迅速, 截至2004年, 有农业观光园区2000多个。近几年无锡市发展休闲观光园艺迅速, 2005年无锡市有38个农业观光园区, 全年接待游客达200万人次。这种观光果园的出现, 既满足城市人回归大自然的心态, 也为当地经济注入强大的生命力。

2.2 我国观光园艺展望

凡具有一定生产规模, 游乐、休闲服务设施配套好的观光园, 都有较强的生命力, 有较好的发展前景。据台湾专门机构调查, 在前往观光果园的游客中, 有98%的游客表示有机会再去观光果园。如:珠海市农科奇花异果园、东莞绿色世界、深圳荔枝世界, 自开辟观光旅游以来, 前往观光的游客有增无减。

我国旅游业的飞速发展为观光园艺旅游提供了充足的客源。

观光园艺既然属于旅游业, 其发展与旅游业的整体发展密切相关。首先我们考察整个旅游行业2000年以来的数据资料:

观光旅游业保持了稳定而高速的增长。若进一步观察, 可发现入境旅游和国内旅游的增长速度不同。从2000年到2006年, 旅游外汇收入增长了122%, 年均增长14.2%;国内旅游收入增长了210%, 年均增长20.8%。国内旅游增长速度远远超过入境旅游, 但到2006年为止, 旅游外汇收入与国内旅游收入之比仅为1∶2.5, 国内旅游仍有很大发展空间。鉴于观光园艺的特性, 对其需求主要来自国内游客, 因此客源有充分保证。

3 前景分析

3.1 观光园艺投入少、收益高

观光园艺项目可以就地取材, 建设费用相对较小, 而且由于项目的分期投资和开发, 使得启动资金较小。另一方面, 观光园艺项目建设周期较短, 能迅速产生经济效益, 包括农业收入和旅游收入, 而两者的结合使得其效益优于传统农业。例如:农产品在狩猎、垂钓等旅游活动中直接销售给游客, 其价格高于市场价格, 并且减少了运输和销售费用。

3.2 天然资源丰富

我国地域辽阔, 气候类型、地貌类型复杂多样, 拥有丰富的农业资源, 并形成了景观各异的农业生态空间, 具备发展观光园艺的天然优势。

3.3 地域文化多样

观光园艺的一大特征是它体现了各地迥异的文化特色。我国农业生产历史悠久, 民族众多, 各个地区的农业生产方式和习俗有着明显的差异, 文化资源极为丰富, 为观光园艺增强了吸引力。

3.4 客源流量有保证