大学生暑期社会实践的调查报告范文

大学生暑期社会实践的调查报告范文（共14篇）

1.大学生暑期社会实践的调查报告范文 篇一

0 2020 大学生暑期社会实践报告总结模板 5 5 篇

大学生暑期社会实践报告(一)古人曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了 x 个月的实习期，回首这 x 个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的无形资产，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

这次的认识实践是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大 x 学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。

而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。来到酒店安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。

在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这x 个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

工作中我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟悉了酒店的基本情况和收银的岗位流程，从理论知识到实际操作，从前台到接待为客服务，一点一滴的学习积累，在很短的时间内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。实习占用了我们大学里的最后一个暑假的时间，但是这和以往打的暑期工不同，在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，而是当自己是酒店的一员，和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造最大的利益。实习过程中，我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇，和其他心员工一样，从酒店基本知识和本职工作开始了解，偶尔做错事，也不会有人偏袒。

作为酒店的一员，穿上了制服，就要处处维护酒店的权益，要把自己和酒店紧密联系起来，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，时刻为酒店做宣传，提高酒店和自己的形象。实习过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习，我发现了自己与酒店的契合点，为我的就业方向做了一个指引。另外，酒店的人才培养制度为我们提供了大量的学习机会，为我们提供了就业机会。

实习实际上就是一次就业的演练，在实习中，我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。不象我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习资料更及时，利用效率更高。学习的机会时刻充实在生活中，学习中。

大学生暑期社会实践报告(二)

现在，离走进社会越来越近了。校园与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。

社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!一回到家乡在一家超市找了一份临时工，做促销员。挂着实习生的牌子站在柜台旁，一脸幼稚、迷茫地站在那，不断地提醒自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。但慢慢地放开胆去尝试，其实这种交流比想象的容易多了。

在学校，每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你，今天该干什么，明天又有什么事情要做。而在这里，你可以无所事事地像木瓜呆在那儿无所表现。在学校，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总少不了那份纯真，那

份真诚，一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中，优胜劣汰，你的成功就是别人的失败，工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考，便忽略了社会实践的重要性。

这次亲身体验让我有了一些深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

一、挣钱的辛苦：整天在超市辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好无耐啊!二、人际关系：在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们去调整自己的心态，在一个最佳的状态下，才能很好的工作，吸取经验。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理

好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三、管理者的管理：在公司里边，有很多的管理，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异!四、自信：在社会中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。当你在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你毫无阻碍和人沟通就是你自信的表现，当你没有足够的自信心，你根本就不能很流畅的和他人交流。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，所以没有必要感到自卑。你的自信有时能够感染其他的工作伙伴。

五、认识来源于实践：一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不

断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

大学生暑期社会实践报告(三)一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，比如必须在工作中不断学习不断积累，同时搞好和同事之间的关系，而这些东西将让我终生受用。而对于大学生而已，敢于接受挑战是一种最基本的素质。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，这些是我在大学课本上不能学来的。

它让我明白什么是工作，让我懂得了要将理论与行动结合在一起，让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能力。而交流和理解将会是任何工作的基础，好的沟通将会事半功倍。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。

“艰辛知人生，实践长才干”。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，通过社会实践，让我们大学生提前了解社会，为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的基础。

大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是

提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

这次的社会实践让我有了上班族的味道，还有那种忙碌，那种盼望双休日的心情，这种感觉真的很不一样。真的希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

大学生除了学习书本知识，还要进行社会实践。因为很多大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培养独立思考，独立工作，独立就解决问题的能力。所以我觉得在校大学生要借机培养自己的实践和创业能力。同时在实践中帮助别人。

在这个暑假里，我参加了关于农村教育问题的社会实践，在短短一个多月中，我尽我所能，把我所知道的知识全都交给他们，孩子们也都非常认真的学习着。在和孩子们的交流中我了解到，他们大多梦想着成为大学生，成为科学家等，对外面位置的世界充满了好奇和憧憬。但当我问到以后回不回家乡的时候哦，大家都沉默了。也许是孩子们太小，不能理解这件事的含义，也许是另一种思想一直影响着他们“离开农村，去城市才不用过苦日子。

孩子们是渴望知识的，农村也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观发生变化，造成人才流失，如今人们的思

想不断进步，越来越多的人已经意思到了教育的重要性，但在教育观念上也产生了不同角度的分歧，有部分学生和家长教育观念有些偏激。所以支持农村教育不仅仅知识财力上的帮助，还应是教育人才和教育观念上的帮助。要让孩子们在学习知识的同时学习做人的道理，适应时代发展的观念和大局。

此次暑期实践使我感触颇多，不仅使个人得到了一定的社会锻炼，也帮助了部分小学生，自我感觉是一次成功的社会实践。

大学生暑期社会实践报告(四)说长不长的一个月暑期工生活完了，但却是我兼职以来最长最累的一次，和前几次有着的不同就是我进厂做了一次普工，这工作实在是有点累，中途试图几次都想放弃。其实这次对我的挑战挺大的，这样的生活真的有点让人喘不过气来，不再像以往那样自由，不再那么轻松，也不再那么耍任性，这样的生活也只有亲身体验了才有那么真实那么深刻的感受。

之初，本已经决定和几个同学就在成都待个暑假，工作也托同学找好了，但是以往的惯例依然如此，变化实在是难以预料。和我之前工作一样，突如其来的决定让我又放弃了原来的工作，又在成都晃荡了半个月，两天的火车又将我带到了深圳。其实我还好一点，几次的类似经历，我似乎对这样的暑_假生活慢慢习惯了，慢慢接受了。社会上的这种经历也许就是如此，只是之初我们没有遇到过

罢了。

深圳，中国经济开放的窗口，大陆城市发展的方向。这里与成都那样的旅游休闲城市完全不一样，这里的人们生活节奏是那么的快，压力是那么的大，来这里的人怎么能不入乡随俗呢。表面上是说要找一个轻松的工作，不想那么累，但是又想到只工作一个月，而且想磨练磨练自己，能更大的突破自己，也就潜意识的想累一点的工作也很不错。于是就想找一个工资高一点的，我想到了进厂，就在周围找着自己的工作。

现在这竞争有这么激烈吗，激烈得让人害怕，连一个小小的普工都是排着队的人，还都是年轻人。要求还是那么的离谱，年龄是90 后的不收，要 25 岁到 45 岁的，真是难以让人想象，思想汇报专题而且要一次性一个男生搭上两个女生才收。虽然都不是什么大学生大专生，但也可以看出现在中国这个市场工作是多么的紧张，竞争是那么的激烈。最后我拖自己的堂弟进到了_，但是由于之前什么地方都不招暑期工，而自己又没想到进有试用期的厂，那样在试用期期间辞工是很正常的。所以等到我上班的时候就已经又过去几天了，算算打紧只能做个40天。接着，我就像接受魔鬼训练一般开始在厂里面煎熬。之初，长时间的工作让我实在是有点吃不消，虽然每天做的工作看似不是很累，但主要是工作时间太长，反复的动作最终还是相当的累。

以广东为代表的很多城市，大部分说的是大陆，加班是很正常的，由于加班，所以工资表面上看去相对农民工来说是比较高的，比以往是要好一些。这些农民工也就是冲着这加班费去的，反倒不加班，这些人还不会去做，因为为了家庭，他们需要金钱已经远远超过对休息的需要，休息一词就很少在他们脑海中出现了。

在自己熬不住试图放弃时，我就是想想父母，父母这么多年就是这样过来的，甚至更艰苦的生活都没有难倒他们，他们是因为为了儿女才有坚持下去的理由和毅力。我们作为儿女的，忍受这点也就远远算不了什么，何况是短短的一个月时间呢。每次看见路边、树下······都是农民工的身影，我都不由自主的全身打_颤，甚至有泪在眼中流淌。他们有下班后不吃饭的，有手里只拿一个馒头的，再或是拿着一瓶啤酒，那样处理自己的下班时间，那样对待自己的身体。殊不知，也许他们的孩子就是在某某城市上大学，他们是那样的伟大。我有时候就在想，他们孩子要是能看到这一幕幕触目惊心的画面，他们会有多么的心疼，不听话、学习不努力的就会听话、努力学习了;听话的会继续听话，努力学习的更加努力，因为他们欠父母的太多太多。

再苦再累的工作晃眼过的也是那么的快，一个月暑期工生活就过去了，我视乎慢慢习惯了那种生活，但是累还是存在的。我成功了，我克服了自己，战胜了自己，我选择的这么辛苦的工作我最终

还是坚持下来了，我想多少对以后有一点帮助，至少我的感受是很真切的很深刻的。顿时，看看自己这双疲惫的手、发软的脚，我心中也谋生了对未来的一些想法，对接下来的学习和不久的工作得重新规划。很多事我又得好好思考，时时反省着自己，让这种感觉一直陪我走下去，鞭策我，随时都能认识自己，看到自己眼前的路，一步一步踏实的走下去。直到成功的某一天，我能很欣慰的回头看看自己当年走过的路，看看自己年少轻狂时磕磕碰碰。

暑期工是很辛苦的，但可以当做我们进入社会时的小练习，寻找一点工作时的感觉，从而趁现在还有机会弥补挽救时，就加进步法想着自己的梦想奋斗，坚持不懈的努力下去。所以，我很是看好社会实践的生活，尤其是那过程中的辛酸苦辣。在这里也希望有钱的没钱的，感受过的没有感受过的同学们，拿出你们的勇气和行动去挑战自己并战胜自己，看看山的那边。

大学生暑期社会实践报告(五)不知不觉得的两个月暑假生活就这样结束了，回首我暑假的生活体验，只感觉一个字累，让我这个一心想着早点出去工作的孩子，不敢再多想那个念头，只是想着以后，我要努力学习，努力读好书，以后出来社会才会有自己的立足之地。

以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么样的，这次的社会实践让我真正体会到了工作的辛苦，挣钱的不容易，不过通过

这次的工作经历让我能更好的调整好自己的心态，以便更加认真努力的学习今后的课程。

在这段时间的工作中我最大的收获就是做什么事情都要有耐心以及韧性，社会不比家里不管做什么都有人给你庇护，社会生活中有着很大的学问，说话做事以及为人处事等方面都有不少值得我们学习的地方。

开始的工作中，自己一点都不习惯，因为工作的时候，是不能和周围的人闲聊的，一点声音也不能发出，比在学校上课还难受;可能因为我年纪小，而且也没有过工作经验，负责我们这条拉线的线长安排给我的工作属于还是比较简单的，这个是一个在国内还是算得上名的一个电子厂，我进的这个分厂主要生产的是 dvd 等家用电器，我的工作是测试 dvd 机芯，工作虽然是简单，主要靠耳朵去听声音的，一个机芯要反复听三次确定没有杂音才能通过，如果遇到一些比较难听懂的杂音，要反复听多一两次，不确定才另外拿起来，有时因为这样，前面做机子快了，到我这后面就会堆积，被发现堆积还要被线长训话;还有是工作期间要上厕所，还要申请才能去，而且时间是有规定，不能超过五分钟，自己的座位也是有规定的，凳子的脚是不能超过过道的线，一有发现就会被大声点名，自己位置上的东西不能乱放，不能超过别人的位置;一到下班时间，要马上放下自己手中的工作走人，不能停留在位置上，而且还会查

身，以防我们员工拿工厂里的东西，再有是工作时还会规定穿另外一个套衣服和鞋子，下班时再换过来，很繁琐，像是机器人一样，每天上班时还得开例会，回顾昨天的工作，再说今天工作的目标，工作不好的还经常挨骂，真是好苦，有时候还会被莫名的冤枉但又无力辩解，只能吃哑巴亏。

我好佩服自己两个月坚持下来了，从来没有过这样简直就是机器人一样的生活，上班，下班吃饭，又上班，重复重复，一天二十四小时，睡觉可能就是不到七个小时，同宿舍的都没有多大的交流，有可能你刚认识了这个舍友，过不到几天，她就走了，让我感觉很无情，不过让我了解到了工作的辛苦和赚钱的艰辛。这次实习给我带来了很多难得的社会经验，提供了社会实践锻炼的大舞台;锻炼我的动手能力，也只有在在这一次我们在第一线上的实习，真的学会了很多的东西，也让我知道在底层工作的劳动者的种种酸甜苦辣，这对我们后来的学习有很大的启示，要努力学习，读更多的书对自己的未来才会有好处，不然你这一辈子就只能处在最低层，一旦你习惯了最低层的生活，你就会慢慢地没有追求，一辈子都只能处在最低层，而我知道，我不是这样的一个人，我的人生不会是这样，我的人生一定是充满各种挑战的。

这次实习还让我知道了，挣钱的不容易，每一分钱的来之不易，我们挥霍的每一分钱都是父母辛辛苦苦挣来的，用血汗换来的，只

有自己去经历了挣钱的辛苦，才会懂得自己的父母的辛苦，更懂得以后要如何利用好金钱，我学会了勤俭节约的好习惯，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，在工厂里看到员工们辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那点血汗钱时，在我自己也是辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗挣回来的工资时，才真正的体会到“钱”是来之不易，以后在自己买东西时，会懂得三思而后行，可以说这次实习给我上了一堂无形的思想道德课，让我受益匪浅，教育深刻。

2.大学生暑期社会实践的调查报告范文 篇二

关键词：改进,暑期社会实践,建议,机制

大学生暑期社会实践是联系大学生大学四年学习和社会生活的一条有力纽带, 充分利用大学生所学知识有所侧重地开展暑期社会实践, 鼓励大学生投入到社会锻炼的熔炉锻造自己的能力和素质, 亲身体会和感受真实的社会生活, 从而逐步深化对社会生活的认知, 切实提高发现问题解决问题的能力, 增强抗压抗挫能力。

但笔者通过多次组织和参加大学生暑期实践发现暑期个人社会实践满意度低, 参与面较低, 很多学生在暑期选择到工厂打工而非专业的社会实践, 而且社会实践内容有限, 多数活动与学生所学专业关系不大, 甚至毫无联系, 学术性和专业性所占比重较低。在整个社会实践中专业教师参与度低, 缺乏系统性的专业指导, 很多团队的带队老师是辅导员和行政教师, 无法在现场给予学生有效的专业指导和帮助。再者, 很多团队因为资金缺乏, 导致在实践行动中无法完全落实团队计划, 经费短缺已经成为制约实践效果的主要因素之一。

从当前大学生暑期社会实践存在的问题入手, 根据当前社会经济发展形势和大学生就业现状, 结合高校自身和大学生的实际情况以及发展要求, 笔者认为可以从几个方面加强和改进大学生暑期社会实践, 从而提高大学生暑期社会实践的效能, 不断丰富创新大学生暑期社会实践活动内容、模式以及管理体制, 注重长效机制的建设和延展。

一、加强暑期社会实践的基地化建设, 强化长效机制

大学生社会实践基地是大学生进行社会实践活动的重要场所, 但目前不少企事业单位不乐意为大学生提供相应的场地或实践的机会, 原因是大多数单位认为大学生短暂的实践活动容易打乱原有的工作秩序。每年暑期, 很多高校的实践团队都要为联系实践单位和实践场地而花费不少精力和时间, 极大地影响了实践的正常开展, 只有实现暑期社会实践基地的稳定性和长期性才能实现暑期社会实践的高效和高速, 从而更加有利于大学生实践能力的提高, 满足大学生成长成才的需要。

因此, 高校有必要进一步把自身的资源、教育、人才资源动员起来, 积极与企业或地方政府进行沟通, 探讨高校与企业和地方发展相结合的新方式新思路, 探索社会实践基地与生产实习基地、创新创业基地、就业时间基地一体化的道路。从而实现暑期社会实践的长效性。

二、培养大学生参与暑期社会实践的热情, 完善管理机制

针对大学生参与暑期社会实践热情不高, 参加者也容易出现人浮于事的情况, 高校有必要结合学生自身的兴趣爱好和关注焦点热点等鼓励大学生自主设置社会实践项目, 并对学生申报的所有实践项目予以公开评估和评选, 淘汰掉那些实践操作困难大、实践意义不大不能有效提高学生能力、创新不足等项目, 对于那些有创新、有亮点、有专业意义、有长效性的项目予以鼓励和支持, 从而保证大学生参与的积极性。

同时, 将社会实践活动与大学生所学专业和就业方向相结合, 使学生能够有机会将自己所学知识与实践相联系, 及早把握专业现状和未来就业的可能方向, 让大学生提前进入社会了解社会热点需求和市场需要, 在实践中锻炼自己的综合素质和竞争能力, 不断磨砺自己, 不断完善自己。涉世尚浅的大学生总是渴望了解社会, 期望尽早了解自己未来的前进路径和就业方向, 通过将社会实践活动和大学生的专业、就业和创业相结合, 能够极大地提高大学生参与实践活动的热情。

三、提升高校和社会对大学生暑期社会实践的重视度, 强化保障机制

针对大学生暑期社会实践中接收单位以及社会各界的不够重视、不能主动积极参与和配合社会实践活动开展、甚至持以怀疑和嘲弄态度等情况, 高校有必要完善组织动员工作, 选派社会实践活动方面的专家和有经验的教师以及由丰富社会实践活动经验的学生为实践活动团队提供指导, 帮助实践队员有针对性地设计实践方案和实践环节, 提升社会实践工作的整体质量。此外, 加强暑期社会实践活动的宣传工作, 通过网络宣传平台, 利用微信、QQ等宣传手段, 拓宽宣传途径, 扩大宣传力度, 从而提高社会对社会实践的认知度和支持度。

除了人力保障之外, 物力财力也必不可少。目前, 大学生在社会实践活动中所需要的交通、食宿费用远远超过所可能获得的资金支持, 学校每年为学生划拨的经费根本不能满足整个暑期实践活动。因此, 高校有必要在强化宣传力度的同时向社会广拉外援, 通过“引进来、走出去”的开放性发展思路, 积极主动和企事业单位联系沟通, 增强了解, 尽可能为大学生的实践活动提供平台和活动经费。同时, 高校也要把大学生的社会实践提升一定的高度, 整合校内资源, 提高经费预算, 保障大学生暑期社会实践活动顺利健康良性的发展。

四、健全大学生暑期社会实践的评价体系, 完善考核机制

大学生暑期社会实践分布地区广、工作量大, 很难进行有效的监督和管理, 实践结束后, 不少高校仅仅通过学生递交的一篇实践报告、实践证明和活动照片就给予最终的评价。一些团队认认真真踏踏实实地进行了实践活动, 却因为没有漂亮的报告和多样的活动照片而没能得到肯定, 而某些在实践活动中走马观花、敷衍了事的团队却可能因为一篇华丽的实践报告而受到嘉奖。这样极大地挫伤了一部分认真投入到社会实践活动中的学生的热情和积极性。因此, 设计一个合理的社会实践评价体系已是亟待解决的问题。

高校可以把学生的社会实践活动与平时的德育、学习成绩相挂钩, 在考核中做到定量和定性的有效结合, 强化过程考核, 减少“虚假”实践现象的发生, 从而促进大学生暑期社会实践质量的不断提高。

五、健全暑期社会实践体系, 完善管理机制

社会实践不仅仅是高校的事情, 更不是大学生自己的事情, 而是全社会的大事情。大学生肩负着建设国家、创建文明和谐社会的神圣使命, 作为搭建了解社会、认知社会的一个平台, 暑期社会实践应该受到全社会的关注, 而不应该是很多单位因为怕麻烦怕花钱而拒绝或简单应付大学生的实践需要。同时, 高校也要高度重视暑期社会活动, 把它列入教学计划和教学任务当中, 对于积极参加暑期社会实践的学生给予学分肯定, 对于认真指导暑期实践活动的教师给予工作业绩的肯定, 完全把社会实践纳入到教学管理体系当中, 从而发挥各方面参与社会实践活动的积极性。

总之, 新时期的大学生暑期社会实践活动, 应在科学发展观的指引下, 不断深化改革创新, 统筹兼顾, 建立大学生社会实践长效机制, 不断完善社会实践管理体系, 推进大学生暑期社会实践的引导、培训、考评机制, 提高社会各界对大学生暑期社会实践的关注度, 从而把大学生暑期社会实践活动推向新的高度。

参考文献

[1]白珍.大学生社会实践管理体制和保障体系研究[J].湖北水利水电职业技术学院学报, 2008 (4) .

[2]张瑞.大学生社会实践全员化研究[J].黑龙江教育学院学报, 2010, 29 (8) .

[3]王荣党.大学生社会实践的理论渊源[J].学术探索, 2000 (3) .

3.暑期社会调查报告范文 篇三

一、调查背景

随着信息网络技术的迅速发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友和工作的重要工具。然而，众所知，互联网除了可以交流互动及下载学习资料外，还有许多吸引学生、青年人、社会工作者，且耗费大量时间与精力的诸如游戏、高清影视等娱乐功能。近期，新闻频频爆出各种网络犯罪，给社会带来不可忽视的危害。那么，由于科技进步与经济发展而大量普及的电脑，究竟给我们是利益还是危害，谁也无法准确告诉我们。因此我们就地理位置在中山的坦洲镇做了一个关于网络使用情况，书写了这份调查报告。

二、调查过程

1调查对象 广州中山坦洲镇小部分人群50人，发放问卷50份，实际回收有效问卷份数46份，其中包括

男性20名 女生26名调查方法 本次调查主要采取随机抽样的调查方式(含有测谎试题)，到街头对行人进行问卷的填写，到网吧进行实地调查。3调查目的 为了了解网络在社会中的普及程度，网络在普通人群中是怎样的，手机控是否与网络有关，有关使用网络是否要遵法守纪。

三、调查内容

（调查问卷附在最后一页）

四、调查内容的分析

1根据调查约95%的人会使用网络，约5%的人不会使用网络，其中不会是使用网络的人为较小学生以及部分成人。

分析:越来越多的人开始接触网络，这是社会发展不可避免的一个趋势，但好坏是取决它是否给人类带来幸福，而且是持久的。

2使用网络的人约有79%的人是用手机上网的，约59%的人是用电脑上网，其中手机网络的普遍使用程度高于电脑使用程度

分析：这不不一个单纯的数据，包含的是一种社会现象。手机的覆盖率逐年提高，不仅是因为手机的外形改变了，更多的是手机的功能增加了，满足了人们的好奇心。这是商业的好征兆，网络也随着手机的渐渐蔓延开来。结果如何，只有时间能告诉我们。

3每个月网络消费在10-20元之间的人约占23%，网络消费在30-50间的人约占41%，网络消费在50-100间的人约占30%，网络消费在100以上的人约占6%。可见无论是学生还是工作者每个月都要给出一定数量的网费，给网络市场是一笔多么可观的利益。

分析：消费高低代表着一定上网消耗的时间长短，姑且不问你上网都干了什么，就光光消耗的时间也是一种浪费。生命是有限的，在网络问题上我们不仅仅需要抵抗沉迷网络的毅力，而且需要睿智的洞察力。当然对于那些成功的人，这将是一个极好的机会，如何囊括自己的财力，这可真是一个广大的开阔领域。如何管好自己的时间就是我们能做的事情之一，不要老大徒伤悲啊。

4来看看上网的人一般都在干些什么?其中约有20%的人沉浸在网络聊天的乐趣中，约有35%的人在玩各种游戏。约有42%的人使用网络

听音乐看电视电影之类的娱乐之中，当然在约为12%的人在网络中辛苦的工作。网络的重要价值是什么值得我们深深反思？

分析:看到这些令人咋舌的数据。我就想当我们打开电脑或者手机时几乎很少有人去想今天我要用这个网络去干点什么。那些想的人就创造了游戏，网页，软件，其实也就是财富。我不是在指责谁，因为存在就有合理的地方。我们是在探讨如何使自己活得更有意义，感到幸福不就是我们所追求的吗？

5根据得到的问卷，约为65%的人对不上网时的感觉是没什么，约为21%的人在不上网时感到想上，大约9%的人搞到心里有点不舒服，5%左右的人会想法去满足自己的上网动机。

分析：这个问题涉及青少年方面时比较突出，主要有内外两个因素影响。外因仅是被动因素，属表因，是形成所谓网瘾的因素

1．社会环境：包括网吧的出现，网络游戏的流行、同学之间的攀比从众等；2．家庭教育：包括家庭环境及教育方式等。内因是主导因素，属本因，是导致网瘾的重要因素。1．满足感缺失：包括学业失败、孤独感、人际障碍等； 2．生理及人格：主要包括人格特征和生理特点等。

6在关于对网上新闻的注视情况是大约61%的人会去关注新闻，剩下约39%的人基本不会关注新闻，这倒是有点令人吃惊。

7网络新闻是一种新型的传媒方式，它的可信度如何，我们不免会有些疑惑？据调查结果显示大约有47%的网民是不相信网络里公布的公共信息，而剩下的53%左右的网民相信。这就说明网络给人们带来了很大的影响。

分析:这里讲网络是为何要涉及新闻，似乎看起来两者之间没有多大关系。A首先，网络新闻影响舆论趋向多元化。在网络信息传播过程中，传统的传播关系被打破了，普通网民都能轻易的生发布信息，受众的各种思想、观念随之进入传播过程，共同参与社会舆论的形成，使得网络媒体所反映的舆论呈现出了多元化的趋各种意见和想法在开放的交流平台上进行着激烈的碰撞，产生不一样的思想火花。其次，网络新闻导致论传播过程缩短。由于网络媒体的交互性功能，使得人们能在网络平台实现迅速的直接的互动式交流，其是为草根与精英阶层之间提供了交流的平台，让舆论的形成发展更具有集中性和广泛性，因此可以为解舆情民意提供一个直接的窗口。不仅新闻机构可以更迅速、直接地检验传播效果，决定进一步的动，相关部门也需要更加注意和重视网络舆情的发展，以便更好的引导舆论，进社会稳定。再次，网络新闻使得舆情的表达更加自由和开放。网络活动中所有的匿名性、假名性，使得人们可以畅所欲言，不必为自己在传统社会生活中对言论自由的限制因素来自多个方面，如现实利益的制约，社会政治、经济地的制约等因素，使得言论的传播权利和自由总是由一小部分人独享。如“官二代”撞人事发生不久，就有网民爆料校方为封锁信息找到目击学生“谈话”，学校论坛里大量帖被校方删除。尽管校方在第一时间表示没有封锁消息，“官二代”的“后台”及时开口不会偏袒，但如果说仅靠传统媒体报道披露事件原委，恐怕没有多少人敢于站出来表达个人的疑惑，正是网络的匿名性，让更多的网民敢于表达

情绪。B网络新闻引导舆论存在的问题 网络新闻评论与网络相伴而生。尤其是热门新闻、帖子后面、呈现出独有的特点，为网民提供自由发表意见的平台的同时也存在着不少问题。首先，内容层次不一，庸俗化现象严重。互联网是个网民自由发挥的开放化场所，由于网民素质的参差不齐和教育程度差异，导致其中的内容包罗万象。但是由于缺乏相应的管理机制和措施，网络不和谐舆论和新闻评论庸俗化现象随处可见，各种恶俗的言论和低级趣味的意识形态严重污染网络风气。其次，运作无序化，网络新闻评论导向性不足。传统媒体的信息传播要受一定的国家、，行的法律也明确规定了相应的审查和控制方式，传统媒体上的新闻评论经过这些“把关程序，其舆论态度基本是合情合理合法和谐的。由于网络新闻评论的随机性较大、要对网络新闻评论信息进行严密全方位的监控是不可能的，再加上缺乏相应的法律法规束缚，网络新闻评论运作显得相对无序化，权威性和导向性不够

8关于上网的场所是层出不穷的，根据回收到结果表明73%左右的人是在家里上网的，大约18%的人选择在网吧上网，约摸3%的人会在电子阅览室上网，大概15%的人再其他形式中上网。（包括一个人多种场合的情况进行了重复计算）

分析:上网的场所不多做解释，一般与个人的经济问题，人格，情绪方面有一定关系，所以因人而异。

9网络给我们带来了视觉的诱惑，同时又有身心的放松、经济利益等。可是他不能完全的取代一个人的生活，根据数据显示，很少上网的人大约只占20.1%，接近14.7%的人是偶尔上网的，那些经常上网的人占到了65.2%

10近年来，社会上各种情况反映许多人沉迷于网络游戏，色情网页，那么所谓的“网瘾”究竟存不存在，人们对此说法众说纷纭。数据结果显示，大约有55.6%的人认为不存在网瘾这样的情况，而44.4%左右的人认为人是会有网瘾，看来这项结果出现是令人意想不到的啊。11谈到网瘾的话题我们不得不会到上网群体的分布情况，到底哪些人群比较突出呢？根据调查结果显示大约有55%的人是社会工作者，26.5%左右的人是大学生，大约18.5%的人是中学生以及中学以下的的学生。

分析:讨论这个词语在于帮助自我意识网络的利与弊，前面在5的分析中说明了一些。网瘾在人们口中是耳熟能详的，我们为什么要讨论它。很多人说网瘾是一种病，我只同意一部分，我觉得这是一种心理障碍。它需要治疗，心理医生是很有必要出来的。但是这也是教育的问题，如果正确的诱导了，怎么会对网络死了都要爱。这些也带了犯

罪，把人彻底推入了无敌深渊。

12网络交友一时一个毫不陌生的名词，当然也有这么一句话说“网友都是见光死”。今天，也来谈谈网恋，那么根据调查结果表明61.7%的人对网恋毫不关心，11.7%左右的人是赞成网恋的，大约26.6%的人是反对网恋的。结果是很符合实际的。

网恋在今天很流行（有些夸张）。我相信那些急于恋爱的人打开网页又进了百合网，还有些到了聊天室寻找美好的另一半。哲学里面有种语言哲学，很有意思。其中讲到自然语言也就是人工语言，它与逻辑语言不同，对于一句话写出来说出来是不相同的。粗俗一点就是逻辑方式不同。网恋中的人在现实中一般是比较孤独和自卑的，不善与人相处，但又要诉说，而文字恰好成了一个完美的载体，让我们感到无比的舒适。这些也给犯罪分子造成了机会，钱财还是身外之物，如果把声誉甚至是性命丢失，给自己或家人带来的痛苦是无穷无尽的。当然，结交到朋友是令人兴奋的，千万不能大意。

13从传呼机到大哥大，从大哥大到手机，这是一场商业革命。再到今天iphone5的出现，手机一直背负着巨大的使命。网络热词“手机控”你有没有中枪呢？根据调查结果显示55.8%左右的人对手机不在身边感到不安，44.2%左右的人对此没有特殊感觉。大约有71.6%的人会经常有意无意的拿出手机来看看，只有29.4%左右的人对此毫无感觉。看来“手机控”的趋势实在着实不小啊。

14北京尔玛互动营销策划有限公司创始人杨秀宇（网名“立二拆四”）和员工秦志晖（网名“秦火火”）等人被刑事拘留，揭开了多起网络造谣事件的真相。秦志晖因编造散布“7·23”动车事故赔偿意大利籍乘客2亿元、雷锋生活奢侈、张海迪拥有日本国籍等谣言被刑拘。一系列有目的、有针对性的网络谣言之后，秦志晖成为网民关注对象，微博粉丝大量增加，既满足了自身成名的心理，又能够引起一些希望炒作的企业的关注，从而获得不菲的收益。这是最近新闻揭露的网络罪犯事件，我们在上网时是否有过法律意识呢。

这对这个调查我们统计了初步结果，大约有81.3%的人是赞成在网上

也要遵守相关的法律规范要求，18.7%左右的人认为不需要遵守。当然我们不知道他们的价值观是什么，也不能够去指责什么人，但是如果这些行为伤害了公民，不论是法律还是人民都是不会放过你的，切勿以身试法。

附卷

关于网络使用的调查

你好,我们是南通大学的学生，此问卷调查是关于网络使用情况的调查，你填写的信息将只用作数据分析，不会以任何形式泄露出去，真诚感谢您的参与！

您的性别 男女您的年龄

1你是否会使用网络是否

2你目前的婚姻状况已婚未婚

3你在商场之类的地方是否会感到不自在是否 4你上网的工具是什么()可多选

A手机B电脑C其他

5你每月消费的上网费大概是()

A10-20 元B 30-50 元C 50-100 元D100元以上

6你上网一般干什么()可多选

A聊天B玩游戏 C听歌，看电影之类的娱乐 D浏览新闻，信息E工作需要

7不上网时你的感觉怎么样？()

A没什么B有点想上C心里不舒服D想法上网 8你是否经常关注新闻是否

9你经常上网的场所是()

A家里B网吧C电子阅览室D其他

10你上网的频率是多久（）

A很少（一周3次内）B偶尔（一周5次内）C经常（一天一次以上）

11你相信网络里公布的公共信息吗？是否

12你是否承认有网瘾的说法?是否

13你的年收入状况()(学生不填)

A3万以内B 3-5万C 10万左右D十万以上 14你是否在人多多的场合感到害羞是否

15你目前的身份()

A中学生B大学生C社会工作者

16你如何看待网恋（）

A 赞成B反对C 毫不关心

17手机不在身边是否感到不安（），是否经经常有意无意拿出手机看看（）

A是B否

4.大学生暑期社会实践的调查报告范文 篇四

现在人们寻求工作，公司或者企业都会要求相关的工作经验。而作为在校大学生的我们，每天只在学校这个单纯的小社会里。学习和生活基本上不会离开学校，所接触到的社会生活很有限，更不用说工作经验了。所以大家在寒暑假期间都会找份兼职，来丰富自己的社会经验，提升自己的职业素养，为自己将来毕业后找工作做些准备。

此前我从来没有尝试过兼职工作，所以，大一暑假我决定找一份工作。期末考试之前，我就开始寻找新工作。我进入了兼职群，对群里的信息进项筛选，挑选合适的工作进行联系沟通。我去了很多地方进行面试，最后找到一个培训机构暑期兼职教师的工作岗位。进行了面试，培训，试课等一系列程序后我得到了这份工作。

我负责的科目是英语，采取的形式是一对一，对二。所教的学生基本上是初中生，只不过有些是年级不同。同时来培训机构的学生程度参差不齐。有的是之前的基础很差，需要进行加强辅导；有的基础很好，但是父母精益求精，希望孩子有更多的竞争力；还有的是为了让孩子提前对知识进行熟悉、掌握，担心孩子在新学期里学习跟不上脚步。所以他们的学习能力和接受能力也都不同，所以教学方式和教学进度需要注意。

工作中有很多乐趣，也有很多困难。与孩子们沟通和交流需要很多技巧。在实际的工作进行中，才会发现很多问题： 有些学生很活泼，这种天性，有时候也会成为教学中的障碍。孩子天性活泼是正常的，但是在课堂上过于活跃，极有可能会影响到课堂秩序。所以在上课过程中，不仅需要调动孩子们的上课积极性，也需要维持课堂秩序，掌握好课堂氛围，把握好课程进度。此外，有的学生在刚刚结束一个学期的学习，其实不太愿意又开始进行新的学习，对于新知识的接受是非常被动的。所以在进行课业辅导的时候，需要很大的耐性，需要不断的对知识进行巩固和复习，还要提升学生的学习兴趣。

另外在上课的过程中学生不配合，令我很难受，当时很气愤。一些同学作业不认真完成，做检测题的时候用蒙题的方法去做，在讲解的时候也不认真听。这让我深刻意识到，孩子的教育问题不仅仅是家长和学校的问题，更是学生本身的问题，学生本人是起决定性作用的。

当然，暑期兼职的过程中也有因为学生问题被老板批评指责，内心也会很委屈很难过。因为凭良心说，我已经很上心了。但是又反过来想想，假如我是老板，恐怕我也会这样。每个人都有自己无奈和不容易的地方。

在为期不长的一个多月时间里，虽然没有在正式的学校里上课那么严格，但是上课的基本程序都一样。虽然只是教三四个学生，但是也十分劳累。为了能把这份工作做好，我投入了大量的精力和时间。虽然说对于初中英语不在话下，但是我还是丝毫不敢马虎，每天下班之后就开始备课。它让我学到了，首先，要“钻心”。做一件事情必须要认真，为其投入和努力。其次，细心与耐心。在工作中不能从主观出发，想当然。对于学生遇到的问题不能一笔带过，要反复讲解，确认学生弄懂才可以。最后，学会总结反省。在教学过程中要不断反省自己的教学方法，对计划做出微调。在这一过程里，很辛苦，也很充实。每天都很忙碌，但是，有工作，有目标，更重要的，有奋斗的激情。

在这实习的过程中，我觉得学生们的家长也应该认真的考虑下应该怎么正确的教育孩子。这是很有必要的。孩子是父母的希望，作为父母都希望自己的孩子能够有个好的前途，成为有才华，有学识的人。可是学生的教育问题家长不应该当撒手掌柜，而是要参与其中。一些家长认为，把孩子交给学校，交给辅导机构就行了，这样的想法是绝对错误的。

5.“三下乡”暑期社会实践报告范文 篇五

班级：10园林

姓名：刘睿

学号：2010102371

时间：2013年07-08月

“三下乡”社会实践报告

转眼间迎来了大三也就是大学期间的最后一个暑期，和往年一样，社会实践算是暑期中的重中之重。而这次来到了新余国土资源局实践和工作，十几年的学生生涯将要接近尾声，本 次实践是我跨入社会进行的一个热身运动。回首实践这几日的点点滴滴，心中顿生了许多感触。实践中的每一天，让我感触颇深。不仅很好地把 所学到的专业知识很好的运用到实际中去，而且学到了很多学校接触不多的东西，在过去四 十多天实践中，通过不断地学习认知，不但扩大自己的知识面和社会阅历。也使我重新的对自我的能力以及各方面都有了全面审视。

一、实践单位概括

我的实践单位是新余市国土资源局，主要职能是贯彻执行国家和省、市有关国土资源管理 的法律、法规、规章和政策，并根据国家和省、市有关法律、法规研究拟定我区管理、保护 与合理利用土地资源、矿产资源和地质环境的具体管理办法，经审议批准后组织实施；组织 编制和实施全区国土规划、土地利用总体规划、矿产资源总体规划、地质环境保护总体规划、土地利用年度计划和其他专项规划；参与城市总体规划和城镇规划的审核；指导、审核镇、街道的土地利用总体规划及其他专项规划的编制；组织实施建设项目用地预审；负责对全区国土资源管理法律、法规的实施和土地、矿产资源规划执行情况的监督检查、矿产的采矿许可、储量、地质环境保护、地质灾害防治、矿业管理，矿产规划、；依法保护土地、矿产等资源所有者和使用者的合法权益，承办并组织调处权属纠纷，查处违法案件；土地利用、测 绘、执法。还有土地证的发放、土地的丈量，土地的确权，土地权的变更等。

二、实践内容及过程月初刚到国土资源局，在局里领导和其他老员工的帮助下，我慢慢的了解许多在实际工作中要用到的知识。我发现在工作中首先要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。在领导的指导下，我第一次把学会的软件应用到了实际工作中，并熟练地掌握了土地系统的专业软件 MAPGIS 的操作，我发现 MAPGIS 是款很实用的软件，它具有面向地理实体的空间数据模型，可描述任意复杂度的空间特征和 非空间特征，完全表达空间、非空间、实体的空间共生性、多重性等关系；具备海量空间数 据存储与管理能力，矢量、栅格、影像、三维四位一体的海量数据存储，高效的空间索引；标准自适应的空间元数据管理系统，实现元数据的采集、存储、建库、查询和共享发布，支持SRW协议，具有分布间索能力。最重要的是支持真三维建模与可视化，能进行三维海量 数据的有效存储和管理，三维专业模型的快速建立，三维数据的综合可视化和融合分析。在60多天的理论学习和实践操作中，我熟练地掌握了通过电子沙盘系统提供的三维交互地形可视 化环境与 DEM 数据与专业图象数据，生成近实时的飞行鸟瞰景观。了解到MAPGIS采用矢 量数据和栅格数据并存的结构，能有效、方便地使之互相转换和准确套合。以及其性能优良 的空间分析功能及拓扑空间查询和三维实体叠加分析能力。

在本次实践中旬，局里开展了对城厢区汛期地质灾害隐患再排查工作。我在领导的带领下也参加这次的工作。在对本次地质隐患地区的勘测过程中，通过学习和记录分析我有针对性的掌握了地质灾害的生成环境与地形地貌，还对土层、岩层有了实质性的认识。在地质隐 患的再排查过程中，我熟练掌握了全站仪、皮尺的操作，对全站仪的架设、调平、校正等操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同事的交际、合作的能力。我发现一次测量要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让测量快速而 高效的完成。在这勘探过程中，通过领导的讲解，我了解了不同岩石的特性及它们之间的区 别，通过这次的勘测实践，使我们理论和实践结合在一起。同时，在勘探结束后我学会了辨别泥石流发生的地质环境、崩塌发生的地质环境、地面塌陷的地质环境，如房前屋后高陡边 坡崩塌发生的地质，开挖坡度高大于 5 米、房屋与坡脚距离小于高的二分之

一、坡度大于45°，坡脚有民房、学校、医院等建构筑物的土质人工边坡；自然坡高大于 30 米、坡度大于 25°、坡脚有民房、学校等建构筑物的自然斜坡。泥石流发生的地质环境有上游汇水面积大，沟谷纵坡度大于 10°，上游和两侧山坡土层发育且源头有不稳定斜坡，不稳定人工 堆积物等，沟口为集镇、村庄或工厂等的沟谷等。本次汛期地质灾害隐患

再排查工作加深了 我对地质灾害生成环境方面知识的认知。

另外，在实践中我们也做了很多繁琐的工作。如对地籍档案进行整理这项工作。我们通 过收集、整理归档、鉴定、保管、统计和利用六项工作内容来实现地籍档案管理。根据有关 规定，我们把档案管理实行统一领导、分级管理的原则。地籍档案作为一种社会现象，我们 应避免因保管的失当或条件的低劣而使地籍档案丢失，造成不良后果。我们采取一切措施防 止档案的损坏，延长档案的寿命，维护档案的完整和安全，这也是地籍档案管理的主要任务。通过这次整理，我才真正明白了地籍档案管理的复杂和应用。虽然整理工作繁琐枯燥乏味，但是通过这件事情，我很好的锻炼了自己的耐心、也算收获颇多。

实践心得

我即将踏上社会，即将与形形色色的人打交道。从学校走向社会，首要面临的问题便是 角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，但是在社会上由于存在着利益 关系，而且工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。因此我们应该及时的摆 正自己的心态与位置，本着磨砺的心态来锻炼自己。

通过这一段时间的实践，我所获得的实 践经验对我终身受益，不仅仅是学到很多有用的专业知识，还明白了许多为人处世之道。在 这么多天的实践中我发现良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在工作之中不只是同技 术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交 礼仪。这也是我们平时要注意的。其实作为一个大学生，自己的社会经验非常少，所以要学 会与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。

合理的分工可以使我们在工作中各尽所长。并且在团队中同事的经验和工作方法都是保贵的工作经验都应值得自己去沉下心扎扎实实 的学习。通过这几天的工作，我发现每个人都应该对自己所负责的工作要有责任感，很多工作需 要我去摸索和探讨，要有不怕吃苦的精神，有的工作虽然单挑又重复，但这是磨练意志最有 效的方法，我告诫自己要认真完成，任务能马上的做的就马上做，但千万别养成改天做的习惯。对每项工作都看成是社会对自己的一次考核。因为作为一个社会新人，一没有工作经验，二没有人脉关系。要获得领导和同事的认可，除了认真、主动去完成工作之外没有其他的方 法。对学生而言，实践可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角 色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也 为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。回顾走过的点点滴滴，实践的过程即难忘又充实。短短的四十多天实践，使我对待工作的态度也有了进步的正确认识，乐观和积极是我们首选，不管有多么的艰苦，我们都会去面对，去挑战，目的是能磨练自己的 意志，使之能迅速成长。

我真真切切的体会了社会和学校的不同，在这里你有必须完成的事情，因为这是你的责任，你只有承担起了这份责任，虽然在实践的过程中有困难，有艰辛，有挫折，但是也让我学习到了很多课本上无法学习到的知识，得到了前所未有的锻炼，对于自己的人生也有了多多少少的影响。时间不算长，感触却并不少，这次宝贵的经历能够给予我未来的人生一个新的指引，新的方向。希望自己能够通过这样的锻炼，一步一步丰富自己，增加自己的人生阅历，为以后的人生奠定一个良好的基础。

6.大学生暑期社会实践的调查报告范文 篇六

一、转战陕北传承的革命精神

(一) 坚持理想信念, 敢于担当

撤出延安后, 他在艰苦转战中不但指挥西北野战军取得了青化砭、羊马河和蟠龙镇的三战三捷, 取得出击陇东, 收复合水、环县、三边等失地的胜利, 而且指挥全国各战场的人民解放军广泛出击作战, 使局势发生了根本变化。在靖边小河村的时候, 敌人逐步逼近, 卫士李连生不断告诉毛泽东警卫员侦探的“敌人已经离这里不到十里”的消息, 但毛泽东依然在和任弼时讨论关于刘胡兰的英雄事迹。

(二) 坚持理论学习, 永葆先进性

毛泽东之所以成为改变中国局势的人, 是因为他一直在学习, 学习历史的经验, 学习每一段故事背后的智慧。他热爱读书, 但从小家里很贫寒, 接受正规教育的时间太短, 毛泽东还是坚持读完了《水浒传》、《三国演义》等中国古典名著。毛泽东在转战陕北的过程中, 一直把他的书籍像宝贝一样珍藏, 不管局势有多紧张, 毛泽东都会在每一次离开之前把他的书安置好。带不走的就藏在农民家里。在靖边的时候, 毛泽东住的窑洞里, 到处贴的地图, 他的土炕上堆满了书籍, 这样一坐起来就在看书, 看地图, 看马克思列宁的空想社会主义, 斟酌中国的社会主义路在何方。

(三) 坚持群众路线, 艰苦奋斗

转战陕北12个县数百个村镇, 毛泽东绝大多数时间住在老百姓的土窑洞里。不管到哪里, 留下的都是同群众血肉相连的足迹和口口相传的事迹。在靖边县青杨岔, 毛泽东起草了关于暂时放弃延安和保卫陕甘宁边区的《四·九通知》。在起草这个文件时, 毛泽东双手皮肤过敏, 肿得厉害, 起了一片片小水泡。医生要为他包扎, 他笑着说:“这么一点小病, 没什么。”可医生非要包扎不可, 最后, 他拗不过医生, 只包扎了左手, 用肿胀的右手写好了文件。毛泽东不怕苦、不怕累的精神让陕北人民刻骨铭心。

二、暑期社会实践对培育当代大学生理想信念的的意义

毛泽东的道德精神是伟大的, 是崇高的, 是每一个青年人应该敬畏的, 是值得大学生去学习和弘扬的。习近平总书记在2014年的5月4日北京大学的演讲中说“当代大学生是可爱、可信、可贵、可为的。时间之河川流不息, 每一代青年都有自己的际遇和机缘, 都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”重走红色革命圣地, 在那样艰难困苦的环境中, 大家感受到了毛泽东的自信, “毛泽东还在陕北”“满天的乌云风吹散, 毛主席来了晴了天”道出了他带给全国人民的自信。而青年人更应该对自己的人生充满自信, 对自己的祖国充满自信, 对明天更加美好的未来充满自信;在信息高速发展的当今社会, 大学生更应该坚持多读书、读好书, 书籍是人类进步的阶梯, 而一个国家青年人读书的数量直接决定了一个国家未来发展的趋势, 更是决定了青年人的人生价值观。

“重走转战路, 服务黄土地”社会实践活动让青年大学生更深刻的了解到了毛泽东带领中共中央转战陕北留下的伟大精神, 让同学们立足自身, 完善自我, 践行社会主义核心价值观, 使自己的世界观、人生观、价值观再一次得到升华, 努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生!

参考文献

[1]权延赤.毛泽东转战陕北的日子[M].北京:人民日报出版社, 2011.

7.大学生暑期社会实践的调查报告范文 篇七

暑假期间，按照系里关于把所学专业知识应用于实践、增加社会经验的要求，我在广东建工集团有限责任公司经营考核办公室进行了社会实践。

近一个月的时间里，在公司有关部门领导领导和工作人员的热心帮助和指导下，我积极参与公司日常经营管理相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用所学知识加深对实际工作的认识，用工作实践验证所学的管理理论，试着去探寻日常管理工作的本质与规律。实习中我做到了像正式员工一样遵守工作纪律，按时上下班，不迟到、不早退，认真完成领导和其他同志交办的工作，得到所在实习部门领导和同志的一致好评。通过实习，使我对企业的经营管理工作有了更深层次的认识。

广东建工集团有限责任公司，其前身是工程建设公司，现为国有独资有限责任公司，企业注册资金50万元，具有国家矿山工程施工一级总承包资质，现有在册员工1280人，企业年产值超过7亿元。先后荣获煤炭部优秀施工企业、广东省优秀管理企业等称号。我实习，其主要职责是编制公司生产经营月度计划，组织各有关单位召开公司生产计划平衡会议，整理各生产单位月度经营考核兑现资料，组织公司各承包单位兑现实施，及时了解各生产单位生产单位经营完成情况，参加分公司、项目部的月底综合情况验收,及时了解各单位生产经营、工程进度、施工情况。可以看出，经营考核办公室在公司中定位于对企业经营管理的整体情况调度与控制，可以说是在为企业的经营发展起到了导航员和调度员的作用，不仅要把企业各方各面工作的真实情况反馈给公司领导，以便于据此作出决策，还要提出自己有见的的专业性建议，做好领导参谋、助手的角色。能够在这样在企业发展中起着重要作用的部门参加实习，无疑对我增加工作经验、验证所学是一个千载难逢的机遇。

从现代企业的发展看，企业发展取决于经营的质量和效果，只有在外广开源头，争取承揽更多的工程、提高各类产品销量，在内多方节流，避免不必要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市场日益激烈的竞争中保障企业发展。对于像建工集团这样的建筑类企业来讲，要特别重视发展工程建设这一主业，而干好在建工程是承揽后续工程、开辟新市场的必然要求和前提条件。经营考核办公室正是有针对性地去做这方面工作。实习中，我像部门其他同志一样，注重工作的实效性和真实性，到工程建设的现场去实地了解情况，掌握第一手资料。在正在施工建设的刘官庄煤矿，我们深入工程现场，通过现场勘查、走访了解、听取项目部介绍等多种形式，对施工建设情况和整个工程进度、项目部运作情况都有了明晰、真实的把握，对工程质量、安全、文明工地的加大检查力度，对发现的问题落实整改，促进施工管理水平，并在此基础上对照月度计划和公司确定的工程进度总体要求，根据公司规定兑现工程进度奖惩，对工程施工建设提出意见、建议，及时将项目施工情况上报公司领导，以考核促进项目施工开展，保障工程进度按期完成，确保满足甲方要求。通过这些亲身参与的工作实践我深深感到，之所以建工集团公司能够有今天这样的发展，从一个项目的成功运作上可略见一斑，正因为始终把严格管理放在首位、加强科学和引导和控制，同时在项目建设中采取了灵活多变、适应市场瞬息万变的组织结构和领导决策机制，才能够在市场上创造了良好的市场美誉度，才能为企业创造更多的发展机遇，我想，这也应是建工集团打造“广东品牌”战略的最好体现。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在实习过程中，我在为不断接触到的全新的工作体验而兴奋不已的同时，我也深深地感觉到自己社会经验的不足和在实际运用中专业知识的匮乏。在刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我心里动摇了自己的工作信心中，不禁对自己的能力产生了怀疑，甚至感到非常的难过。

在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。但是在坚持度过了最初的困惑后，在部门领导和同志们的悉心指导下，我在较短时间内进入了工作状态，在实习过程中不断增强着自己的信心，相信自己可以像一个正式员工那样处理好各项工作。如果说这次实习得到了什么，除了增强了社会实践经验、丰富了自己的专业知识外，增强了自己的信心也是一个很大的收获。

在实习过程中，随着对企业情况的了解和专业适应应用到实际工作中的体会，我产生了对企业发展、对专业学习的两点想法：

第一，在企业发展中，要大力加强对企业全员的现代经营观念的培训和教育。效益是企业生存和发展的根本，只有实施“零缺陷、低成本”的企业发展战略，才能适应市场的激烈竞争，获得更大的赢利空间，加快企业的发展。因此，树立以促进企业以效益为中心，提高管理精细化、科学化、规范化的现代经营管理理念显得尤为重要。在实习中，我接触到的部门其他同志都有着多年从事经营管理的经验，无论是理论知识、工作能力还是对经营管理的思考都很出色，对企业面临的形势，对企业经营管理方面的建设有深刻的认识。但从企业整体来看，也存在着一大部分人对现代化的科学企业经营管理理念缺乏认知、对企业经营管理理解不够深入的现象。对此，我觉得一个企业的发展仅靠一部分人是远远不够的，只有企业全员增强现代化的经营管理思想教育，从企业领导到普通员工人人心中取得企业经营管理的“真经”，才能在日常工作中自觉以此为标准指导工作开展，为构建企业科学的经营管理体制、形成全员促进企业发展的盒力打下良好而坚实的思想基础。

第二，在专业学习上，应当加大所学与所用的结合，避免理论知识与实际工作的脱节。我一个人的感觉并不一定代表所有同学的想法，不过有一点是明确的，就是我们的专业教育和实践的确是有一段距离。企业经营管理是一门实践性很强的学科，既需要理论的指导，也需要实际工作的磨合。

所以，我们的专业教育应当与实践结合起来，结合企业的发展采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”，一 是课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;二 是暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段，平时也要有选择地到企业去实际体验;三 是社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步协调开展。

“千里之行，始于足下”，这近一个月紧张而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，对将来走上工作岗位有着很大帮助。这次我得到了很多以前未曾有过的工作体验，诸如向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则我以后都要在实际生活中认真的贯彻。

8.大学生暑期社会实践统一格式范文 篇八

1、题目自拟，可写暑期社会实践报告或暑期社会实践心得或暑期社会

实践总结等。

2、题目下方注明班级学号姓名

3、具体格式：

（1）页边距：上、下均为2.0厘米

左、右均为2.6厘米

（2）文档标题（宋体，小二，加粗，居中）、；标题与正文之间空一行

一级标题（一、二、三、……空两格，宋体，四号，加粗，设置段前、段后各0.5行）；二级及以上标题（1、2、3、……与正文字体、字号一致，首行缩进两字符。）

9.大学生暑期社会实践的调查报告范文 篇九

在校园中, 我们学习了很多理论知识, 很容易造成理论知识和实际应用脱节的情况。这就需要我们走出教室, 走出校园进行实践, 去更多地了解社会状况, 运用并巩固在课堂上所学的知识。随着社会的高速发展, 更多的大学也对社会实践愈加重视。大学生对社会实践的选择也更加丰富多彩, 从原来单一的模式拓展到了不同的层次。但随着社会实践种类的愈加丰富, 学生如何通过社会实践实现更大的价值变成了一个更重要的问题, 值得我们去挖掘和探索。

一高校社会实践的现状

1. 自身对社会实践认识不足

部分学生对社会实践的重要性认识不够, 态度不够端正。学生只是简单地去完成任务, 为了完成实践而去实践。在实践过程中学生没有发挥自身的主动性, 只是听从安排, 到上车的时间就上车, 该参观的时候就下车参观, 走马观花, 实践结束了自身也没有太多的收获和感受。在实践成果展示方面, 学生普遍出现不愿意写实践报告的情况。这种现象的产生主要还是因为学生整体的参与度不够高, 对实践的感受也只是到此一游而已, 本来就是略带勉强的事情, 还有附加的额外作业, 自然而然地就会产生抵触心理。

2. 实践内容与专业关联度不高

大学生暑期社会实践是提升在校大学生将理论与实际联系起来的有效途径, 更是大学生提升自己个人能力的好机会。在校大学生很希望知道自己在学校学到的理论知识如何应用到现实社会中的哪些领域, 并在社会实践中将自己的专业理论知识付诸实践, 但是有的实践组织者在实践内容的选择上并没有考虑学生这一需求, 仅仅按照自己的想法去组织实践, 而忽视社会实践内容应与专业相关联。社会实践内容与专业关联度不高, 导致学生对实践失去兴趣, 从而使学生只是为了完成任务而去开展实践。

3. 实践活动形式较为单一

目前各高校的暑期社会实践大多以参观考察、社会调研、公益劳动等形式开展。在这些实践形式中, 并没有满足不同层次学生的实践需求。虽然目前社会实践形式有一定的成效, 但仍然存在效率低、收获少的问题。只有丰富实践内容, 让实践多样化, 发挥自身特色, 才能更好地调动学生的积极性, 让社会实践作用发挥到最大。

二大学生需要从社会实践中获得什么

在一份由问道网网友组织的关于“高校大学生社会实践现状调查及改善建议”的问卷调查中, 几乎所有同学都认为, 大学生在学习阶段进行社会实践是十分有必要的, 有利于培养和进一步提高自己各方面的能力, 而且面对种种考验, 他们也对自己的社会实践充满信心和期待。

1. 提前了解社会

在大学校园这个象牙塔中, 学生与社会的联系基本上是断开的, 在学校里简单的三点一线的生活, 与社会中高效率、快节奏的生活有很大的差别。利用暑期的时间进行社会实践, 对学生来说是一个了解社会的好机会。

2. 将专业知识付诸实践

在一份问卷调查中, 近60%的同学希望实践活动与本专业相联系。很多大学生对自己的专业并不是特别了解, 在上课学习知识的时候理解得不会很深刻, 即使期末考试的分数很高, 也只是理论知识掌握好了, 但并不太清楚自己的专业知识到底能够运用到社会上的哪些方面。通过社会实践能够将理论和实际联系起来, 让学生能够更好地了解自己的专业, 也能够更好地运用自己所学的知识。现代社会倡导专业性, 然而绝大多数的学生并没有对自己的专业有很好的认识, 很多学生特别是理工科的某些专业性很强的专业是十分希望自己平时参加的社会实践活动可以用来提高自己的专业知识和累积处理问题的经验。

3. 锻炼和提高自己

暑期社会实践时间长, 学生能够利用这个时间去发现自身存在的问题, 并通过参加各种各样的社会实践活动去增长自己的见识, 提高与他人沟通以及团队协作能力, 让自己变得更优秀, 面对未来更有信心。

三完善社会实践的解决对策

1. 发挥大学生社会实践的主体性

大学生社会实践针对性不强, 实践后成果不明显是现如今大学生的主要问题。在社会实践中, 我们要问自己三个问题:“社会实践的目的是什么、如何实践、实践之后要做什么?”如果能解答这三个问题, 即可突显社会实践的意义。首先, 通过建立合理的考核奖励制度, 对有积极意义的社会实践活动进行表彰, 大力支持学生自主进行社会实践活动, 就是加强发挥社会实践活动的主体性的一个措施。与此同时, 组织者也要事先思考:在社会实践活动中, 如何调动参与者的积极主动性, 使大学生们实际参与到社会活动中。这样才能充分体会社会生活的各个方面, 从而让参与者们在锻炼自身的同时又体验了社会生活、施展了自己的才华。走马观花地完成任务只是教条地完成了社会实践, 是无法令学生通过社会实践有所成长、有所收获的。而主动参与也能让学生们发挥自我教育、自我提升的主体作用。以学院赴上海的社会实践团为例, 从前期策划到开展实践都由整个实践团小组自主完成, 同学们在前期自己联系感兴趣的和专业相关的企业单位, 并安排好整体行程, 在这之中, 团队指导老师只负责指导和建议, 并不会参与整体活动方案的策划。这样不仅能够使学生开拓思维, 还能够充分调动同学们的主动性和积极性, 使社会实践活动也能更积极地完成。在活动结束后, 学生主动对实践成果进行整理并制作了视频和展板进行展示, 将实践活动的影响力发挥到最大, 吸引更多的大学生积极参与到社会实践中来。

2. 在社会实践内容上体现专业性

社会实践的专业化能够使学生在课堂上学到的理论知识与社会实践中的经历更加紧密地结合。学校应创造良好的环境, 引导学生积极参加与所学专业相关的社会实践活动。现阶段的暑期社会实践一般都是由一到两名负责学生工作的老师带队, 少有专业老师参与其中。在与专业相关的社会实践中, 可以让专业老师带队指导, 在与其他企业单位进行交流时可以对学生给予帮助而不至于出现由于学生专业知识不够导致的冷场现象。学生在专业老师的带领下也能够在对专业知识不清楚的地方及时向老师询问并得到解答。

3. 强化实践基地建设, 拓宽发展空间

大学生社会实践基地是大学生走向社会、认识社会、服务社会的桥梁。很多大学生并不知道如何去开展实践, 大大挫伤了其参与社会实践的积极性。这就需要学校创造条件, 建立大学生的社会实践基地, 主动加强与适合大学生开展社会实践的各个社会部门与单位的协商协作, 为学生参加实习实训和实践活动提供便利, 实现彼此的互惠互利, 长期稳定共赢发展。其次, 要进一步加强与用人单位的联系, 积极开拓社会实践市场, 使得社会实践基地不仅为大学生锻炼自我提供场所, 更可以借助实践之机充分展示自我, 创造就业机会。

社会实践是学生将理论和实际联系起来的重要条件, 它能够使学生获得完全的知识而不是抽象的、片面的理论。实践可以很好地解决社会需求与学校教育脱节的问题, 在社会实践活动中, 最大限度地满足学生需求, 才能够充分的调动学生的积极性和主动性, 让社会实践更好地开展, 使学生们的收获最大化。高校要不断探索社会实践新模式, 为大学生提供更适合其能力培养和自主发展的全新舞台, 注重培养大学生的综合素质, 提高其社会实践能力。

摘要：大学生社会实践是人才培养必不可少的环节, 对提高大学生思想道德素质、科学文化素质、创新创业能力具有重要的意义。文章讨论了目前高校暑期社会实践的现状和存在问题, 并提出了应对策略。

10.大学生暑期社会实践的调查报告范文 篇十

预期一礼拜的暑期社会实践活动持续了九天，我们前期还做了很多的准备，为此花了三四天时间。为了找寻合适的实践地点，兵分三路，前往鄞州区,东钱湖等地，顶着火辣辣的太阳，在农地里“勘察地形”。其实我们之前有讨论过去哪里合适，但一直没有结果，主要是我们之前都没有去过这些地方，只是听别人说的再加上自己的臆测可以说是纸上谈兵。我们为此浪费了很多的时间，去了之后才知道实际情况并非我们想得那样！在这过程中我体会到了一点：既然做出了决定，就要马上付出行动。有很多的因素是我们预料不到的，那就不要去考虑太多，碰到了问题再解决也不迟，这也是锻炼我们应对临场变动处理问题的能力。我们当时决定要体验农耕时，拖了两三天才出发，一部分原因就是考虑得太多，与其浪费时间去想能不能碰到的问题，不如分配任务，实地考察来得重要！

我们的第一次活动是去体验农耕，由于下雨的缘故，很多活动不能进行，本想下田去体验一把插秧的乐趣，但考虑到有蚂蝗再加上雨，没人敢下去，想来是我们太过娇贵。田地里的农民并没有因为雨而放下手头里的农活，都各自忙着。有一幕场景深深地触动着我，一个老农的身影在脑海里久久不能散去。下雨天，穿着蓑衣，约摸七十岁的老人在农田里插秧，嘴角还带着一抹微笑。雨淅沥地下着，好似跟他无关，他只是重复着手里的动作，一股愧疚感油然而生。这在农村是司空见惯的，但多年没有细细地关注过身边这些辛苦劳作的人们！我们过着衣来伸手，饭来张口的悠哉日子，可曾想过提供这些给我们的亲人？这是用他们的血汗换来的，不要以为这一切都是理所应当的。现在社会上有多少的老人在养老院里孤独终老！子女幸福了，就可以忘了长辈吗？老农虽然辛苦，但我可以看得出，他是幸福的，他的那一缕微笑，我，忘不了。

转天，跟两个老外一起做大锅饭，我们到地里帮农民叔叔采豆荚，再搬到家里，他们很热情，送了我们很多。一切准备妥当后，每个人都亲自下厨展示自己的拿手好菜，这顿饭是我们吃得最香的，自己的劳动果实是最有成就感的！两个老外也没闲着，SIM专门负责烧火（灶台），在这闷热的大棚里，可以想象那个温度。NIA帮忙洗洗蔬菜，切切菜一类的杂事，我看到了她们脸上洋溢的笑容，这对她们来说或许是陌生的，新鲜的，让她们对咱中国的农村生活有了更近一步的了解。

接下去的几天我们去了慈城镇，“外语入古镇，服务新农村”是我们此次活动的主题，在慈城镇团委的安排下，我们参加了“慈城镇2010年度暑期青少年活动的启动仪式”，了解了他们暑期的活动安排。之后，我们到了社区，教小朋友们快乐的学英语。

实践的这几天，我们早上五点多一点就起床了，晚上忙到十一二点才睡，白天又有很多的活动，比起学校的生活，相差真的很大！可是没有人喊苦喊累，没有人中途坚持不下去的，有些人甚至中暑了，都没有退出！为了完成我们的任务，大家齐心协力，这点小苦小累算得了什么！

11.大学生暑期社会实践的调查报告范文 篇十一

社会实践服务活动 总结

湘南学院2011年暑期大学生“三下乡”活动圆满结束，整个活动取得成功，离不开以下各个方面的支持。

【活动背景】：建党九十周年“十二五”发展纲要团省委号召开展大学生暑期“三下乡”保护母亲河行动

一、领导高度重视

接到团省委的通知，开展大学生暑期三下乡活动，学院领导高度重视，并立即发院【2011】67号文件，成立以院长曹石珠、党委副书记张长发、副院长陈莹花为首的领导小组和以院团委书记刘卫平、副书记廖保华、王晖玲为主要成员的办公室，通知部署湘南学院大学生暑期三下乡社会实践活动。

按照院发文件的指示，本次三下乡活动以“高举中国特色社会主义六年伟大旗帜，深入学习贯彻落实科学发展观，努力践行胡锦涛同志字清华大学校庆100周年大会上对当代大学生提出的“三个结合”，坚持突出重点和扩大参与面相结合，通过组织青年大学生开展服务当地经济、社会建设的“助推四化两型社会”系列活动，着力引导青年大学生认识社会、服务社会、增长才智，树立强烈的社会责任意识，坚定中国特色社会主义共同信念，为培养社会主义”四有“新人，促进青年大学生健康成长成才服务”为指导精神，以“践行胡锦涛‘三个结合’、服务经济社会发展和献礼建党九十周年”为活动主题开展2011湘南学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

二、活动执行有力

在以刘卫平书记为首、廖保华、王晖玲副书记具体负责，团委各个老师、学生干部的全力配合下，本次活动从7月6日到8月30日，历时接近两个月。

任务安排

一 社会调研及国家“十二五”发展规划纲要精神宣讲团

1主要任务及活动形式 ①宣传国家“十二五”发展规划纲要精神 ②就当地经济社会发展中突出问题展开社会调查具体要求 ①各系在充分发挥和组织全系学生积极参加的基础上，确立重点团队，保重效果。②各系要切实组织好对国家“十二五”发展规划纲要主要精神的宣讲和社会调查工作。③各系以班团支书为单位，活动结束时每个团支部至少提交10份社会调查报告。

本次活动将设优秀组织奖2个，优秀社会调查报告一等奖8名，二等奖12名，三等奖20名，优秀奖若干，并给予一定奖励。

二 “保护东江湖”绿色环保服务队

1主要任务及活动形式 ①倡导绿色环保理念，宣传绿色环保知识②开展美化志愿服务活动③来站保护东江湖治理情况调查

三 大学生关爱农民工子女服务队

1主要任务及活动形式 ①结合留守的农民工子女的现实需求，依托象征活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，组织学生重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心书籍捐赠等志愿活动②开展调查研究，探索高效与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。

四 “关注孤残儿童、让爱心注入童心”“爱心红十字会”社会服务团队

1主要任务及活动形式① 关注福利院收养的孤残儿童的身心健康，通过组织针对孤残儿童身体和心理两方面的健康教育，努力提高他们的生活自理能力，增强他们的自信心。②开展孤残儿童健康教育情况调查。

五 送科技下乡“义务维修”服务队

1主要任务及活动形式 ①宣传科普知识②义务维修服务活动

六 送文化教育、松医疗卫生服务队

1主要任务及活动形式 ①组织文艺晚会为当地群众表演②开展义务支教活动③开展义诊活动，为当地群众免费体检

活动过程

7月1日—7月5日，湘南学院暑期“三下乡”社会实践服务活动筹备工作。经四天紧张工作，包括活动人员报名、筛选，物资准备、行程安排等活动全部圆满完成。

7月6日，上午8点半举行启动仪式，院党委委员、副院长陈莹花致辞。9点整，队伍从校训广场出发，奔赴郴州市苏仙区大奎上乡。10点整，到达大奎上乡。10点半，苏仙区团委书记王颖、副书记雷丹、湘南学院团委副书记廖保华、大奎上乡人大主席罗亚飞、校长陈自力等召开座谈会。

服务队宣传工作组队将要举行的活动进行宣传工作。

下午3点30，在廖保华副书记的带领下，医疗小分队、义务维修小分队和社会调查小

分队前往大奎上乡大奎上村开展支医、支教和社会调查追寻红色足迹、十二五规划和保护母亲河环保宣传活动。

晚上7点，廖保华副书记组织各分队负责人和部分团委干部举行了总结会议，对当天工

作做了评论，并就存在的问题提出了改进意见和要求。当天共为40名村民提供义诊服务，维修小家电70余件。

7月7日，上午8点，医疗小分队和家电维修小分队依旧前往大奎上乡大奎上村开展支医、义务维修活动；社会调查小分队在在大奎上学校周围进行社会调查追寻红色足迹、十二五规划和保护母亲河环保宣传活动；支教小分队在大奎上学校开展支教活动。

下午1点30，所有服务队成员排练节目，准备文艺晚会。

下午3点30，医疗小分队和家电义务维修小分队前往大奎上乡太坪头村，进行义诊和

义务维修；支教小分队在大奎上学校开展支教活动。

下午6点整，由志愿者组成的志愿者队和由大奎上乡乡政府、居委会、电管站工作人员

和普通居民组成的混合队伍——大奎上代表队举行了篮球友谊赛，比赛中两队你追我赶，最后以60:54的成绩结束比赛。

晚上8点到10点，服务队成员为文艺晚会进行第一次彩排。

晚上10点半，廖书记组织各分队负责人和部分团委干部举行了总结会议，对当天工作

做了评论，并着重对晚上的彩排做点评和对明天的第二次彩排作安排。当天共为 75 名村民提供义诊服务，维修小家电110余件。

7月8日，上午7点30，医疗小分队、家电义务维修小分队和社会调查小分队前往大奎上乡凉伞坪村，医疗小分队和家电义务维修小分队开展义诊和家电义务维修活动，社会调查小分队在凉伞坪及周围两个村开展社会调查追寻红色足迹、十二五规划和保护母亲河环保宣传活动；支教小分队在大奎上学校开展支教活动。

下午2点30，所有志愿者为文艺晚会进行第二次彩排。

晚上7点30到9点30，文艺演出，大奎上乡政府、派出所、学校等领导和600多名大

奎上乡群众观看了演出。演出圆满成功。

晚上10点半，廖书记组织各分队负责人和部分团委干部举行了总结会议。当天共为 65 名村民提供义诊服务，维修小家电70余件。

7月9日，上午8点，医疗小分队、家电义务维修小分队和社会调查小分队前往大奎上乡三口洞村，在村民赶集的时候进行义诊和义务维修，以及社会调查、追寻红色足迹、十二五规划和保护母亲河环保宣传。当天共为105名村民提供义诊服务，维修小家电30余件。

在廖书记的带领下看望了80高龄的湘南游击队的老战士，接受爱国主义红色教育。廖

书记代表团委送去慰问。

下午4点，回到学校。

7月10日，8点30，“三下乡”全体成员会议。廖书记总结大奎上的工作，并对下一阶段的工作作出安排。

9点整，所有成员在郴州市苏仙区开展社会调查、追寻红色足迹、十二五规划和保护母

亲河环保宣传活动。

7月11日，8点30，医疗小分队和家电小分队前往资兴开展义诊和义务维修。社会调查小分队前往东江湖，与东江湖大坝管理处附近乡镇领导和海事部门领导举行座谈会，湘南学院团委书记刘卫平、副书记廖保华、王晖玲和团市委领导出席了座谈会。当天共为200多名群众提供义诊服务，维修小家电200余件。

下午2点，社会调查小分队在东江湖周边进行社会调查。

本次“三下乡”社会实践活动共为村民提供义诊服务接近500人次，义务维修家电500

余件，发放宣传资料（请填上 我没负责这方面的事情）份。

支教活动的情况请万华岩支教组的同学完善

全体“三下乡”社会实践活动成员聚餐，此次“三下乡”活动圆满结束。

三、总结完善及时

活动结束后，活动领导小组和活动办公室的关心下，活动总结迅速开展

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。“三下乡”社会实践活动也磨练了我们青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，真正做到“双赢”。在为期近两个月的活动中，我们有苦有累，但是，更为深刻的是通过实践得到的收获和满足。

1、师生合作，共同努力

在整个活动过程中，带队老师始终和同学们同吃同住同行，奋战在实践服务第一线。

2、队员精诚团结，积极进取的团队精神。

面对酷热的天气、飞舞的蚊虫，我们更是拿出我们的满腔激情完善着实践活动的每一个细节。面对工作，本着把工作做好的态度，队员们精诚合作，积极进取，为实践活动的圆满成功添砖加瓦。在这个团队里，我们一起生活，一起工作，一起在太阳下暴晒，一起完成了课题的调查研究，一起解决问题，虽然有时候也会有很多争论，但是大家都是本着对集体负责、求同存异的态度的。在这个团队中，我们学会了更好的尊重别人，尊重集体。我们整个“三下乡”团队老师和同学的团结努力正是我们的实践能够圆满结束的重要保证。

3、铭记职责，贯穿始终。

通过此次暑期社会实践，我们不仅明白了很多道理，更重要的是我们用实践检验了自身的价值，同时也展现了湘南学院学子的风采。在实践活动过程中，我们没有一丝的松懈，始终以一个高校学子的身份度量自己的行为；始终铭记自己的职责，在实践活动中尽职尽责。

4、群众的支持与拥护是活动取得成功的重要因素。

活动自始至终都得到郴州市父老乡亲的支持与配合。无论是问卷调查，或是宣传活动，抑或是义诊、家电维修以及“十二五”发展纲要及保护母亲河环保宣传活动，当地群众都热心的帮助我们，这是活动顺利进行的重要因素。郴州市的父老乡亲热情的接待者这一群来自全省各地的学子，让我们感受着他们纯朴民风。

队员感悟（交上来后补充）

在整个“三下乡”社会实践活动中，实践队每晚都召开团组织工作会议，认真总结当天工作，交流思想，研究方案，及时发现和解决问题，确保以后的工作顺利开展。活动结束后，各实践队都对照下乡前制定的工作计划，认真总结下乡活动，总结活动的成功与不足之处，为以后的工作提供参考，使以后开展实践活动有更高的起点。

总之，在团省委和学校党委的正确领导和重视下，在学校各部门各单位党政领导的大力支持下，在学院团委领导的带领下，通过广大师生的积极参与和努力，今年我校的大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动开展得轰轰烈烈、扎扎实实。我校广大师生在此活动中积极参与，勇于锻炼，切实做到了把实事做好，把好事做实，产生了广泛的社会影响，体现了山医风貌。我们将认真总结经验教训，在以后的工作中不断创新突破，进一步探索和完善大

学生“三下乡”社会实践活动的有效机制，引导广大学生在各项活动中经受锻炼，增长才干，提高素质，为大学生今后更好地服务人民、服务社会打下坚实的基础。

湘南学院团委

12.大学生暑期社会实践的调查报告范文 篇十二

青岛市7月12日全面启动中小学生“社会课堂”教育工程, 全市城乡80万名中小学生可到该市挂牌命名的200处“社会课堂”免费参观学习, 开展社会实践。据悉, 为方便中小学生参观, 全市80万名中小学生每人都领到一本“青岛市未成年人‘社会课堂’场馆指南”及18张免费参观券。学生参观结束后, 要将加盖场馆公章的参观券交回学校, 作为评价学生参加活动的依据。在今年的青岛市《政府工作报告》中, 市委副书记、市长夏耕提出, 要办好未成年人思想道德教育“社会课堂”。夏耕告诉记者, 实施“社会课堂”教育工程, 重点在于培养学生符合中国特色社会主义建设要求的理想信念、公民素质和健全人格, 增强其民族精神、时代精神和人文精神。市委、市政府精心整合社会教育资源, 大力实施“社会课堂”工程, 将把这一工程作为创建全国文明城市的基础条件, 动员社会各方力量, 保证工程的顺利实施和良性发展。

为确保“社会课堂”工程的有效实施, 青岛市教育局对各学校提出要求:把学生参加“社会课堂”活动纳入办学水平督导评估, 并将其作为评选德育先进集体的重要条件;制定管理规定和工作预案, 确保活动顺利实施;做好对学生参与次数和效果的考核;考核结果记入个人成长记录手册、综合素质评价手册;与“社会课堂”场馆建立共建制度等。

13.大学生暑期社会实践的调查报告范文 篇十三

由于前期开采计划性差，加之不法小煤窑的滥采滥挖，煤炭资源日益匮乏，同时环境保护的重要性日益突现，原煤的销售量便直线下降，对煤炭进行深加工的项目、企业还没有建立，因此煤炭业的发展严重受挫，大量正式工人下岗，临时工、合同工返家务农，农民的队伍便这样扩大了。然而土地的状况没有很大改观，人口过剩的问题又重新严重起来。

在这样一种背景和形势下，今年暑假，我特地在我的家乡--平遥的东部、南部地区，针对农民的收入水平和生活状况展开了调查，发现了困扰农民的两大因素。

其一便是天灾，主要是干旱和冰雹。以“十年九旱”来形容我们晋中地区（山西省中部，包括平遥、祁县、太谷、榆次等地）一点都不为过。6月下旬到8月中旬近2个月的时间内，平遥县大部分地区滴雨未落。这期间正是高粱等农作物生长的关键时期。而灌溉用水的天价又让农民却步，只好眼睁睁地看着庄稼干枯变黄，甚至枯死。也有部分农民舍不得将前期的时间精力和成本付诸东流，只好忍痛花钱买水灌溉施肥。这样做也只是确保秋天有一点点收获，其实根本没有盈利可图。调查后我做了如下计算：一季庄稼，至少灌溉两次才能成熟，费用为14元每小时，一般情况下每亩一次要灌溉4小时。这样，每亩花去水费115元左右。另外，每亩需化肥约20公斤，每斤1.6元；天旱虫灾时，农药每亩花费约25元，每亩地总共合计花180元。如将所得产品拿出销售，如大豆，亩产约150公斤，每公斤约2元左右，所得不过300元。去除耕地费、种子费、运输费、农业税等，进农民腰包的不超过30元。所以农民辛勤劳动下来，基本上算是无偿劳动。更何况人多地少，生产的粮食仅能够自己消费，根本无节余去换钱

这些年林业发展很快（主要是果业），由于先前缺乏市场经验和战略眼光，所栽培的品种无非是红星、金光、国光、富士等老品种,除富士销路好一点外，其他几种则难以出手。因此果农除了要忍受入不敷出的痛苦外，还要面对“卖果难”的尴尬。尤其是今年，我县于6月15日三分之一的地区遭受冰雹袭击。严重的地方，棉花、大豆等被打得只剩下光杆，较轻的地区，果实也遭受“创伤”。8月初，冰雹再次来袭，农民损失更加严重。

困扰农民的另一因素为人为因素。部分领导的决策失误，也给农民留下了无法弥补的损失。像前面述及的盲目发展果树就是一个极具代表性的例子。品种不佳，质量不高，收成小，更换品种或农业结构转型需要相当长的时间。另外，不少地方交通不便，信息闭塞，严重影响了当地的经济发展。

上述的两种因素，导致农民的人均收入极低，入不敷出的现象严重。所以一般家庭中要有1-2人外出打工或经商，形成以工养农和以商养农的格局。下面是我所做的调查情况的列表，从中可以看出农民的生活状况：

家庭类型调查项目成员均为农民成员中有教师、工人、农民等成员中有农民和经商者有外债家庭率

平均月收入（户）20元500元520元

平均月支出（户）34.4元430元430元

净余-14.4元170元190元

所占比例5.2%91.7%3.1%95%

其中支出项中除了生活必需外，85%以上的家庭将大部分的收入用于子女的教育经费，这也是造成大部分家庭负债的原因。之一。

当然，随着人们观念的改变的文化水平的提高，农业的科技投入逐渐加大。塑料大棚和薄膜覆盖技术正在逐步地得到推广。在土地资源紧缺的岳壁乡，两项技术的推广率达到90%以上，这是一个了不起的进步。

山西作为全国经济比较落后的省份，其所含的平遥地区又是比较落后的地方，严格地说，以上的情况并不具有广泛的代表性。但通过此次调查，我感慨很多，作为农民的女儿，我深切地体会到了广大农民终年劳作的艰辛、痛苦和无奈。不过我坚信，随着农业改革的进一步深入，农民的日子会一天天好起来。

XXXXX班

14.暑期公安局实践报告（范文） 篇十四

对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践找出自己的不足和差距所在。自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。

说了一些关于自己在实际生活中需要注意的问题以及实践生活对自己以后生活的必要性，我不得不说在这段时间的实践过程中，我还是学到了一些东西，关于破案，关于警察们的生活我还是了解了一下。虽然我的实践工作与自己的专业关联不是很多，但是对于这次实践生活我还是挺满意的。

实践期间我只是做了一些很简单的工作，最主要的就是两个方面，一是关于人口普查的后续工作，另外一项就是关于在晋中市公安局进行的各个县公安局一年来工作的总结以及获得的成果总结评比活动。

在实践阶段我主要就是对于户口方面的表格处理的一些工作，因为我们在学校对于WORD接触的比较多，对于表格的接触就比较少了，只是在必要的时候填一下必要的内容就可以了，所以在公安局实践的这段时间让我对于表格的一些复杂的运用更熟悉了。比如“怎样添加索引表”，还有就是关于户口方面的问题，虽然并不是直接接触

这样的一些人，但是通过对表格的一些处理了解了一些一些户口方面的专业俗语，“寄住，空挂”，这些生活中不是经常碰到的词语。

另外的一个方面就是还做了一下关于晋中市公安局关于对于各个县公安局的年度评比活动做的一些资料的整理，这些虽然没什么技术含量，但需要更多的耐心，这也是考验人的一个地方。

一周的时间虽然很短，但是让我更多的了解到了关于警察的生活和工作。从小就一直觉得警察就是来逮捕犯了罪的人，然后再对他们进行体罚和教育，一直就觉得他们是没有人情味的那种人，一直以来的偏见在一周的实践生活中全部消除了。警察包括刑警，民警，巡警，交警等很多种，刑警其实在破案过程中要经过很多的思考，侦查能力和很好的预感，巡警必须要在很晚的时候休息，很累也很辛苦，交警则要在烈日炎炎的夏天和寒冷的冬天都要为民众指挥交通，尽自己的职责，真的好辛苦。公安局这块就是民警了，虽然我没有过多的做这方面的工作，但是他们所做的工作我真的看的到，他们的工作很多很杂，整理资料，打印文件这些琐碎的事情真的很多，所以我才改变了对他们的认识。我还发现最重要的一点他们对于百姓生活的关心是我们普通人民群众所不知道的，他们真的在切切实实的为我们服务。

这些都只是我在实践中的一点点感受，其实我们应该正视实践中给我带来的感触和经验。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好

学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不

仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

同时在这里认识了一些很好的朋友，他们性格迥异，但大家平日里都以姐妹相称，相处十分融洽。我们互相玩笑、大闹，交流的过程也学到了很多很多的东西。给我的这个暑假带来了无限的乐趣。对我以后的交友也有很大的影响。