形容发展速度快的句子（精选12篇）
1.形容发展速度快的句子 篇一
形容速度快的成语大全
1、一日九迁：九：形容多次；迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。
2、疾如雷电：快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。
3、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。
4、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。
5、举步生风：形容走路特别快或办事干净利索。
6、风驰电掣：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。
7、日行千里：一天能走一千里。形容速度惊人。
8、长驱直入：长驱：不停顿地策马快跑；直入：一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。
9、健步如飞：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。
10、倚马七纸：比喻文章写得快。
11、高材疾足：高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。
12、先我着鞭：着：下。比喻快走一步，占先。
13、脚不点地：形容走得非常快，好象脚尖都未着地。
14、大步流星：形容步子跨得大，走得快。
15、追风逐电：形容速度极快。
16、过隙白驹：隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。
17、速战速决：用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的.办法完成任务。
18、倍道而进：倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。
19、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
20、一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。
21、昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。
22、快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。
23、风驰云走：形容奔驰疾速。
24、奔逸绝尘：奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。
25、五行并下：形容阅读的速度极快。
26、凫趋雀跃：象野鸭那样快跑，象鸟雀那样跳跃。形容十分欢欣的样子。
27、快如闪电：速度快的就像闪电一样。
28、兼程前进：加快步伐，一天走两天的路程。
29、倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。
2.形容发展速度快的句子 篇二
一、发展高校女生速度耐力的指导思想
速度耐力是指人保持较长时间快速运动的能力。运动生化的研究成果表明:人体活动时的能量并非直接来自糖类、脂类和蛋白质这三大营养物质的分解,各种营养物质分解时所释放的自由能,都是以高能磷酸键的形式贮存在三磷酸腺苷(A T P)中。需要时,三磷酸腺苷(A T P)通过分解末端高能磷酸键,释放能量,供肌肉收缩使用。三磷酸腺苷(A T P)的分解是肌肉工作唯一直接的能源。但肌肉中三磷酸腺苷(A T P)的数量甚微,仅能维持运动1-2秒,故三磷酸腺苷(A T P)必须边分解边合成,才能使肌肉持久地进行快速运动。肌肉中磷酸肌酸(C P)是合成三磷酸腺苷(A TP)的重要物质,在肌肉剧烈工作时,磷酸肌酸(C P)释放的能量仅能维持运动5～7秒。当人体持续运动超过6～8秒时,三磷酸腺苷(A T P)再合成需要的能量则依靠糖元无氧酵解来提供,糖元无氧酵解供能可维持30～40秒。高校女生100米跑的成绩一般在15～20秒这个范围内,因此,提高速度耐力就是要提高学生无氧供能系统(磷酸原系统和乳酸系统)的能力,提高心血管系统和运动器官在缺氧条件下,保持较长时间快跑的能力。
二、发展高校女生速度耐力的方法和手段
发展速度耐力的方法、手段很多,在此介绍一些易于组织、切实可行的做法。
(一)变速跑
1.(50米快+50米慢)×6次×(2～3)组,组间间歇10分钟,运动负荷控制在90%左右。
2.(100米快+100米慢)×4次×(2～3)组,组间间歇10分钟,运动负荷控制在85%左右。要不断地增加练习的强度,保持练习的次数。
(二)短距离间歇跑
1.(80米+100米+120米)×(2～3)组,每次练习间歇时间为2分钟,组间间歇8分钟,运动负荷控制在90%左右。
2.跑的距离为60米、80米、100米,强度分别控制在95%～90%～85%。例如:60米×4次×2组,每次练习间歇90秒,组间间歇6分钟。
(三)各种距离组合的反复跑
1.60米×3次+80米×2次+100米+80米×2次+60米×3次。
2.120米×(3～4)次+150米×(2～3)次+200米×(1～2)次。
该练习应在机体基本得到恢复的情况下反复进行练习。
(四)大强度的段落跑
例如100米×3次,要求强度在90%以上,间歇4分钟以上,完全恢复后进行下一次练习。
1.平均强度跑。用同样的强度跑3个100米。
2.一次比一次快。3个100米跑逐渐加大强度,一次比一次快。
(五)跳跃练习
1.长距离跨步跳。如100米×5组、150米×4组,组间间歇3～6分钟。
3.形容发展速度快的句子 篇三
忽然，很想醉，是因为早已心碎;忽然，很想睡，是因为心里早已疲惫，忽然，很想喝一杯咖啡，是因为要映衬内心的苦味;忽然，很想一个人颓废，是因为再没有什么人让我不累!
几乎所有事情都是两面性的，积极的人看到的是阳光，消极的人看到的是黑暗。只是想告诉你：失恋没什么大不了，不是还有我陪着你吗?
美丽，可以有若干方式。默默总是觉得，如果一个女人在她失恋的时候也可以微笑着、美丽着、继续着，这种美丽才是永远的美丽。
其实，失恋没什么大不了，只会让我们真正长大，懂得更多，让我们成熟起来。可以说，我们如果不经历失败就难达到成功的彼岸!上帝再给你一次从头选择的机会,让你看清对方,看清自己.让你知道自己真正想要的是啥子 。
失恋了,好似上帝再给你一次重新选择的机会,让你看清对方,看清自己.让你知道自己真正想要的是什么。
失恋算个啥?轻轻的，你走吧，千万别后悔，因为只要你一挥手，就会发现，已经有那等不及的意中人，正偷偷摸摸拉你的手!
失恋算个啥?人在情场飘，哪能不挨温柔刀，忍点疼，拔出刀，上点金创药，撒开俩小腿，咱照样在情场上可劲飘!
失恋之于女人到底是什么?10个女人，绝对有10种不同的感受。但现在的女人在一点上越来越有共识了——失恋不能失态。我可以失去这个男人，但绝对不能因为这个男人而丧失对未来生活的判断，绝对不能因为这段感情而丧失对爱情的期待和向往，绝对不能因为这个男人的“不选择”就对自己的美丽来一个全盘否定。 . 实在掉恋只不过是人,生命旅程中的一个小小的插曲,一个不可少,而又不可多患上的小插曲.可以把一次的掉恋,看成是恋爱道路上的一道儿风景线.有了它,你之后的恋爱可以会比之前更加顺利,更加完满.忘了那些不高兴的事吧!连上帝都认为忧伤和烦恼是不属于你的。努力让自己走出来，你会看到明天的太阳比今天更温暖!明天的天空比今天更蔚蓝!
忘了那一些不高兴的事吧!连上帝都认为忧戚以及烦恼是不属于你的。努力让自己走出来，你会看到明天的太阳比今天更温暖!明天的天空比今天更瓦蓝!
夜半灯费,流血滴泪. 天下小妹,以君为最. 风流一辈,有我无谁?涛涛苦水,清我心肺. 无花无媒,终身无悔. 来日举杯,何日相随?
一阵风能吹多久 一束花能开多久 一脸笑能挂多久 一份情能系多久 如果问我的祝福有多久 我大声对你说 心跳多久就多久 寂静的夜空突然划过一丝破晓 易变的天气涌过一阵寒流 收到你的短信 心里总是满载 温馨 说不出的 幸福 滋味 原来 初恋 的 感觉 竟会是如此 。
淫雨欲坠,情意无陪. 孤燕南飞,苦煞心扉. 昨日酒美,今朝人醉. 叶落秋睡,何人丧悲?游子心累,雨夜家归. 若君意悔,浪子心碎. 多年盟会,功归一溃. 痴情欲追,孰与我回?
有人说，觉得失恋痛苦的女人，是因为在感情中付出太多，回不了头。也有人说，失恋给人的感觉就像嘴里长了溃疡，越痛越要去舔，越舔却又越痛。
愿爱你的人更爱你;你爱的人更懂你!
真的希望，爱可以彻底埋葬，那么，至少不会有黛玉焚稿，杜鹃啼血，不会有宝玉出家，相念如禅。此时的季节，窗外的阳光有点散漫，窗外的风也有点恍惚，找不到真实的感觉。 当我把脚步轻轻放慢，稍作停驻时，看到了花儿绽放，宛若绝代芳华。蝴蝶翻飞，夕阳下映影着醉人的风景。朵朵心絮飘飞在心空中，慢慢的在红尘中回转。几度缠绵，几度恍惚,几度伤心到天亮。
4.形容团结的句子 篇四
形容团结的成语
众志成城 万众一心 吴越同舟 风雨同舟 同舟共济 和衷共济 同心同德 同心合意 同心协力 齐心协力 同心合力 同心并力 精诚团结 举国一致 亲如手足 情同手足 情深潭水 不分彼此 布衣之交 称兄道弟 赤心相待 打成一片 甘苦与共 高义薄云 患难之交 金龟换酒 深情厚谊 磐石之固 铜墙铁壁 戮力同心 群策群力 通力合作 众擎易举 患难与共 休戚相关 休戚与共 有福同享
形容团结的好句
1.众人拾柴火焰高。
2.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3.最伟大的力量，就是同心合力。
4.爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。
5.齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。
6.砖连砖成墙，瓦连瓦成房。
7.离群孤雁飞不远，一个人活力气短。
8.风大就凉，人多就强。
9.百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。
10.金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。
11.篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。
12.同生死，共存亡。
13.同呼吸，共命运。
14.天时不如地利，地利不如人和。
15.万人操弓，共射一招，招无不中。
16.单丝不成线，独木不成林。
17.人心齐，泰山移。
形容团结的名言
国内
上下同欲者胜。——孙武
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
军民团结如一人，试看天下谁能敌。——毛泽东
掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。——毛泽东
力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。——毛泽东
团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东
不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——毛泽
东
国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保
证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。——毛泽东
中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都 搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。——邓小平
五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎
国外
只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德
不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——欧文
单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他
才能完成许多事业。——叔本华
谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默
若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围 之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。——恩格斯
单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基
学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己是集体中的一员也是别人的思想的扩音器和大器一样。——别林斯基
凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特
我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森
个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫·托尔斯泰
一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
5.形容热情的句子 篇五
描写工作正能量的句子
描写工作正能量的句子
1、心存感激地生活吧。我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物。爱你所爱的人，温柔地对待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。
2、我渴望生命，渴望生命给予我的情感，我要真正的体现生命的真实。
3、正能量如今已成为我们启迪人生、改造社会的灵钥。
4、有些人累积金钱换取财富，智者累积快乐，与人分享仍取之不竭。快乐在于行动，不只是拥有。剥夺别人的快乐不能使自己快乐。微笑使人更美丽、更愉快，却不费分文。热情比怨恨更得人心。
6、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。
8、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。
13、当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作，两者保持热诚，就是最快乐的人。
18、最宝贵的生命，是我的灵魂所在，也是我，赖以生存的，最基本的保障。有了生命，也就有了，我的光明，我的神奇，还有我的梦想，和追求。有我，就有生命，有了生命，人生就会有意义。
21、我们活在世上的每个人，都会经历不同程度的困境。困境是生命过程中的一部分，是在困境中沉沦还是在困境中崛起，全在你自己是否心中时刻充满着希望，因此，当困难与挫折来临时，应平静地去面对，乐观地去处理。
23、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。
24、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着!
25、字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。
27、纵观古今，多少人物尽付历史洪流，枯骨遗野名不经传者不胜枚举，唯有身怀正能量者方能名留千古，世人谓之风流人物。
28、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨
31、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。
32、人生的旋律是在狂风暴雨里拼搏的绚烂，人生的旋律是在惊涛骇浪中奋进的高昂。
35、如果你感觉无精打采，等到饿了再去吃东西。生病之前就应该看医生。只吃八分饱不断想着疾病，你就会不断生病，健康亦然。新鲜的水果和蔬菜是永远不会过量的健康食品。不要头痛医头，找出病因才是根本之道。吃得多不一定健康。
36、世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更有价值！
37、乐观本身就是一种成功。
39、人生本就是一场向前的旅行，谁在前进的路上多看了几道风景，谁在坎坷的途中多行了几步，这些都是活在世上的价值所在。
40、人生就像一场长途旅行，在这场旅行中，我们都会遇到很多人事，会遇到美丽的风景，会遇到很多想要或者不想要的东西，譬如鲜花美酒和掌声，譬如沮丧抑郁和绝望。贪心的人总想把所有的东西都据为己有，从不会想到，东西太多自己是否能拿得动。
41、生命是美好的，当一个生命依恋另一个生命时，相依为命，结伴而行，会感觉
45、生命需要你用一生的时间，去体会，去渴望自由，去拥有战胜一切的力量和勇气。那些阴暗，那些邪恶，那些腐败，像一根刺，曾经让我心好痛好痛；那些烦恼，那些困惑，那些压抑的苦恼，更是把我的心，扎的彻底麻木，几乎吞噬了我的灵魂。
49、在劳力上劳心，是一切发明之母。
51、人最大的敌人是自己，很多人容易把自己限定在某个框框里，认为自己只能干这个，不能做其他事情。
53、我们曾为生命的脆弱而唏嘘，为疾病而忧心，为死亡而惊惧，为世事的无常而慨叹，为人生的坎坷而愤懑，为事业的失败而颓丧。
么做最有用。别只要求把事情做完。
58、相信你做得到，你一定会做到。
64、许多人只需要再多支持一分钟，多做一次努力，就能反败为胜。
66、挺直腰杆，把所有的思想都放在学习上，谁还会在意冷言冷语所带来的伤。擦干泪水，展望前方，谁还会对现实的挑战书感到害怕。
67、人生如烟，如云，如风。转瞬即逝。
68、自信就如一副眼镜，帮助近视的人打开光明之路;自信就如一台电脑帮助无知的人们开阔视野;自信就如一台学习机，帮助学习差的同学提高成绩;?? 篇二：形容天气很热的句子
形容天气很热的句子
1、八月骄阳似张火伞，中午，天空亮得耀眼，好像一大张烧烫了的白马口铁板。路边垂柳的细枝一动不动，树影缩成一团，蒙着一层尘土的叶子都蔫蔫地打卷了。
3、打扫完房间，我下楼到垃圾，一出楼道门，就感到热浪向我袭来，再一抬头，真是“蓝蓝的天空云丝飘，刺眼的阳光当头照。
4、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。
6、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。
9、那个黄昏和夏季所有的黄昏一样，被太阳暴虐了一天之后显得憔悴昏倦，有一种令人心醉的病态美。满天红云像是高烧病人赤热的脸颊，望一眼都觉得烫手。柏油马路晒得比草地还要柔软，踩上去拔不出脚来，而且有一种焦枯的难闻味道。
10、那是夏季一个最炎热的正午，南部的太阳把几亿万高温从它那核子炉中向外毫无顾忌的抛散。这时除了泡在漓江中的人和有冷气设备的地方工作的人外，其余的都昏沉沉头重脚轻。
12、盛夏的一天中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。
13、盛夏的中午，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着眼前的一切：小区里的水泥地面和对面的楼房就像一面面铜镜，刺得眼睛都睁不开；树儿们都耷拉着脑袋，有气无力地挨着这难熬的时光，不时地又抬起头，好像在看远处的天空能否有乌云飘过。此时的地面，就像是被一个巨大的蒸笼罩住了，让人热的透不过气来。
14、暑假里的一天，天气热得厉害。
不愿迈出门去，如果实在有事出门了，也要戴上一顶遮阳帽，或是带上一条湿毛巾。
18、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！
19、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
21、中午，火辣辣的太阳，烤得地面滚烫滚烫的。家家户户的老人都出来了，坐在阴凉而爽快的地方说说这个谈谈那个，个有个的看法，个有个的主张。树上的蝉、“知了”都无精打采地叫着，好像在说：“哎呀！今天真热啊，这死太阳快把我给晒死了。
23、茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂着枝条，碧绿的叶卷曲着，仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。
27、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了
32、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。
篇三：描写四月天的优美句子
描写四月天的优美句子
描写四月天的优美句子
1、四月的江南因多雨而感觉潮湿，略带些阴冷。我是在五年前的四月的一个黄昏，拜访徐渭的青藤书屋的。古老，阴凉，纵横如蛇的碧青藤蔓爬满寂寞而斑驳的素墙。砖地的简陋屋内隐散些微的湿意。泛黄的线装书堆叠或漫卷。那光亮木门口站着的，是一个孤独的长衫的背影。
4、又是一个四月天，终天盼来了柳暗花明，风吹草低的日子。大概有近四个月没去过公园了。那里的景色一定和冰天雪地时不一样了。于是就在艳阳高照的时刻去看花看草看船看水了。一份美丽的希望封存了那么多年。
5、印象里，四月天该会是暖，是阳，是雨露，是甘甜。四月的风景是清爽，是万紫千红，是祥和的云，是柔情的风。四月阳光沐浴下的万物，朝气蓬勃而生机盎然，宁静的湖水清波荡漾。
6、一般到了四月，也就到了春的盛季。通俗点讲，春天是一年四季的开头，无论从日历或在人心头次第讲都是无可取代的。万千条理，当属情感。“谁言寸草心，报得三春晖”，文中的三春指三月、四月和五月，而四月恰在三春之中。四月，自有四月的动人之处，远的不说，二月的春风，三月的柳条，四月的春燕，哪一样有不迷人的眼。
7、四月是风。这是在春天了长了绮丽翅膀的风，带来的不单单是吹醒梦帘的风铃作响，还有满园关不住的一段香，任意她的长发秀丝舞出季节里所有的温柔。
11、四月是诗。
12、四月，新燕归来，衔泥筑巢。比翼双飞，依偎呢喃，私语诉情长。乍寒却暖的四月天。林徽因的你是人间的四月天，是我最喜欢的一句爱的赞颂。且听她用心吟唱的诗句：轻灵在春的光艳中交舞着变。
13、虽说，四月里也有雨，但比起冬雨的冰冷、三月间细雨的绵长，总不是一件憾事儿！即使撇去了三月天小孩放飞风筝的念头，遮挡住青春阳光的符号。美美地淋上一场四月雨，就淋上了一身滋润，新的希望也就发了芽。
15、四月是雨。
16、四月天，在我站在灌满夜风的操场，犹豫着是该一如既往的沉默还是鼓起勇气找回往昔的热情时，有一缕轻柔的风，拂过我的脸庞，微微的仰望，天空是没有星星闪烁的黑幕，感觉莫名的沉静，沉静里，我不想再思念你的背影。
17、四月，暖风拂面，桃红柳绿，院墙上的爬山虎已绿意盎然，扬眉吐气了。对于眼前的那抹抹绿，疲惫不堪的我还是会忙里偷闲去聆听它们初长成的喜悦。
19、四月，天空一会儿阴阴一会儿明媚，像情人的脸。
细沙的衣袖划过时间，留下飘渺的烟雾飞舞延伸。四月，只有害羞的娇柔的花才开放。透过花瓣的凝脂，温暖袭人。四月的色彩清新淡雅；没有大红大紫，没有水墨浓艳。
20、杨柳依依，燕子呢喃，芳草鲜美，落英缤纷，碧波清浪，天蓝云洁，最美不过人间四月天。多少次我曾梦到理想中的那一片春的天地，就像陶渊明笔下的世外桃源一样，它是那样的绝美隔世，人间最后一块静土。理想中的人间四月天，一片青青的竹林和连绵不绝的参天大树，地上开满了无数的野花，就像星星的眼睛，让人看了目不暇接。
21、“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。篇四：描写感觉的好句子
描写感觉描写的好句
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? ? 8我心里七上八下，像倒了五味瓶，酸、甜、苦、? 9直不敢相信自己的耳朵，顿时觉得浑身无力，? ? 10火辣辣的烫，心里如同打翻了五味瓶，说不出
? ? 11齐我腿肚，雪跑进了我的鞋袜，也不知道是
? ? 12味着一股又酸又甜的滋 味，真好吃啊!这甜甜
? ? 13宝石般的葡萄放进嘴里，一股甜滋滋的、真比
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14、听完这话，、我一听，简、我觉得脸上、雪有半尺深，、嘴里久久回、我摘下一颗、我坐在船上，用手轻轻地抚摸着“神农溪”的碧水，啊，? ? ? ? ?
? ? 18萄，放进嘴里，轻轻一咬，顿时，一股蜜糖般
? ? 19珠般的水花，像蚕丝那么柔和，飘洒在脸上凉
? ? 20平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸到湖
? ? 21儿，汗水湿透了衣服，薄薄的白衬衫紧贴着我
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? ? ? ? ? ? 25什么堵住了似的，什么也说不出来。
? ? 28黑乎乎的在盆里蠕动的蚕蛹，不由得打了个冷、摘下一颗葡、那一缕缕珍、傍晚，湖面、又过了一会、我喉咙像被、我看到那些
? ?
29、我们站在桥顶上，雨在哗哗地下着，风在微微地吹着，我
? ? 30、星期四早晨，我背上书包去上学，天灰蒙蒙的，吸一口气
? ? ? ? ?
31、一阵阵凉风从脸旁吹过，觉得心旷神怡。
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34、剥开外面的橘皮，就看见一片片黄澄澄的桔肉，掰下一片
? ?
35、在老远的地方就能闻到一股扑鼻的香味，叫人直流口水，? ? ?
的新鲜，那样的黄嫩，就 轻轻地送进嘴里，又轻轻地用牙齿一咬，甜蜜喷香的果汁顺着柔软的细纤维直流出来，糖 一般
篇五：关于职场团队的正能量的励志句子
关于职场团队的正能量的励志句子
团队具备进取的积极能量，才能带领企业走向一个新的高度，在这时，一句具有激励作用的正能量的口号句子，是必不可少的!小编下面为您搜集了一些关于团队正能量的句子，希望能让您喜欢!1.人只有在布满陡峭的路上，才能使自己的脚跟变的更稳;人只有在布满荆棘的路上，才能使自己的身体变的不怕伤痕;人只有在布满危险的路上，才能使自己的战斗力变的无比之强!
3.年征程的路荆刺密布，留下辛酸的回忆，年成长的心充满沧桑，留下难舍的温情，年灿烂的笑透着成熟，留下快乐的祝福，祝福充满激情的年：幸福围着你的生活!成功伴着你的工作!
5.只要信心足，蜀道变通途;只要肯努力，铁棒磨成针;只要恒心在，滴水能穿石;只要站得起，明天就有戏!不要被眼前的困难吓倒，站起来，走出阴影就又会是一片明媚的天地!6.当我觉得我倒霉了，我就会想：这是在挥洒我的霉运，挥洒之后，剩下的就全都是幸运了!
12.低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。
15.要想改变我们的人生，第一步就是要改变我们的心态。
19.懂得感恩，是收获幸福的源泉。
21.即使遭遇了人间最大的不幸，能够解决一切困难的前提是——活着。只有活着，才有希望。
22.真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己
24.人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义，也是生命的内容。
26.要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。
27.快乐的是一只鸟，它只栖息在花繁叶茂的树上。许多人总是抱怨自己的命运不好，遇不到让自己快乐的事，而眼睁睁地看着别人快乐。
6.形容发展速度快的句子 篇六
目前随着人口老龄化的发展、疾病谱的改变及先进技术在卫生领域中的应用和人们对卫生服务需求水平的要求的不断增加，世界各国都面临着卫生费用不断上涨的问题。我国卫生总费用占GDP的百分比从1978年的2.05%上升为2002年的5.42%，增长了2.38个百分点。从1978年-2002年中国政府预算卫生指出有35.44亿元增长为864.49亿元，增长了将近24倍；社会卫生筹资额由52.25亿元增长为1503.62亿元，增长了近28倍；居民个人现金卫生支出由22.52亿元增加为3316.52亿元，增长了146倍[2]。卫生费用的上涨之所以引起人们的普遍关注是因为人们手中的货币数量是一定的，而满足人们欲望的资源是有限的，因而产生了如何配置和使用资源以取得更高经济效率的问题。小到微观经济主体（卫生机构），大到卫生部和整个国家都需要在卫生资源的投入方向和配置领域上做出选择，以求最大限度地满足人们对卫生服务的需求，达到提高经济效益和社会效益的目的[3]。
对于医院的经营者而言，目前对卫生服务提供者的激励机制与约束机制产生了何种影响，这种机制是否有效、合理及如何改进都是研究和制定政策所需要探讨和解决的问题，而这些问题的解决必须运用卫生经济学的相关理论和知识，因此医院经营者们应努力学习和运用卫生经济学的知识，将之用于医院管理的实践之中，加快医院的发展。
卫生经济学的内容涉及卫生服务体系、卫生资源的筹划、分配与使用，卫生经济学评价、医疗保障制度、药品经济学及卫生经济学评价等多个方面。本文仅从管理者的角度谈谈个人对此的看法：
1 更新经营理念是开展经济活动分析的前提
医院经营者应更新观念，以经济意识强化头脑。除了院长抓经营和管理外，还应设专职副院长负责医院的经营策略、经营方针、经营目标工作。应设立独立的经营管理办公室，选派懂管理、会经营、具有开拓创新精神的人员进行市场开发，掌握市场信息，把握相关政策，熟悉竞争对手，及时为领导决策提供依据。常年开展经营管理活动，以数据说话，以业绩论成败。及时调整经营方针，调动全员职工的积极性，为医院的发展奠定良好基础。
2 适应市场经济是开展经济活动分析的动力
医院的经济活动离不开市场，离不开社会。严酷的市场经济规律迫使我们只能去逐步适应它。因此，我们必须经医院的经济活动融入市场经济，以市场化的方式改革医院的经营管理工作。例如药品、大型医疗设备、基建项目的公开招标采购，保洁、园林、绿化实行院外公司托管等，极大地减少医院支出，降低了支出和服务成本，提高了医院经济效益。卫生行业是一个特殊的行业，需要政府的干预以便更好地配置资源，但国家的拨款有限，我们可以通过卫生经济学评价来帮助政府和自己确定投资领域，以较少的投入赢得最大的收益。
3 常抓不懈是开展医院经济活动分析的保证
经济分析渗透在医院经营的每个角落，因此应常抓不懈。应定期召开医院经济活动分析会，除了年初下达目标责任书，年终目标兑现外，每个季度要对全院的经营情况进行分析通报，医疗、财务等科室提出建议；经管办应定期深入基层科室召开座谈会，了解各科经营情况，与相关人员共同研究提高经营业绩的办法；积极推行成本核算制度，以适应经济的发展。
4 服务社会化，内部结算票据化是经济活动分析的重要内容
对于向医院内部提供劳务或物品供应的后勤保障科室如设备科的维修部、总务科的物资供应等，应制定内部劳务价格，实行票据化管理。这类科室依据制定的内务劳务费的价格采用模拟市场化向医院内部科室"销售"，通过票据结算，以销售形式把成本分摊到临床科室。
对管理职能科室因其绩效难以量化，但日常支出有主管控制余地，可采用总额控制的方法，定出使用额度，节约部分按比例给奖，超支部分从奖金中扣除，以便有效地控制成本支出。
5 全成本核算是经济分析活动的最终目标[4]
为了提高服务对象的生命质量和生活质量，需要我们寻找适合不同层次需求的、价格适宜的、疗效确切的药品和检查项目，并在实际操作中控制费用水平，改变了以医院为中心的核算模式，推行以病人为中心的核算模式。全成本核算是对医疗活动中消耗的人头经费、实物成本、运行成本进行全额核算。人员定岗定编，核算出每人的成本系数，依据系数确定成本值。实物成本包括：各种材料、药品、水电气消耗等；运行成本包括公务费、办公费、折旧费、维修、环保、绿化等。把医院的经济核算活动分析贯穿于全成本核算上，本着合理适度，有利于增收节支和增强科室效益的原则，详细制定出成本内容和成本计算方法，细化科室成本核算，加强成本控制，降低资源消耗，提高医院的社会效益和经济效益，从而增强市场经济条件下的竞争能力。
参考文献
[1]吴明等.卫生经济学[M].北京医科大学出版社, 2002.
[2]赵郁馨等.2002年中国卫生总费用测算结果与分析[J].中国卫生经济, 2004, 23 (3) :5.
[3]郑树忠.关于卫生事业发展与费用控制的探讨[J].中国卫生资源, 2000, 3 (5) :203.
7.形容青春的句子 篇七
1、谨记青春的人啊！享受着春天的暖阳，冬天的热茶，学习着竹子的成长；享受着跟青春一样波折的人生、犹然自得。丢弃了青春的人啊！放弃了该经历的一切；是否生活的现实“题海”可以帮助你解决？是否经历过波折之后还如同太阳花般绽放光彩，还是消逝于时间中？
2、青春，旅行，还有诗书就这样莫名的牵扯到一起了。我在安静的时候爱去思索这些已经在我生命里过去了很久的东西，它们就如残留的烟云般，有些许张扬，有些许幻想，有些许安逸；可它们又都是彻底飘浮远了的，在我去留无意之时，在我宠辱不惊之时；它们又总是轻巧乖张的在吸引那个早已抛却了淡淡风情的我。
3、即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
4、蓝色代表着单纯，我喜欢仰望蓝天。因为那简单的颜色和洁白的白云，我有一个可爱的组合，我们相同的个性和相同的成绩自然促就了我们的友谊。我们很努力的去学习，但往往是另人失望的结果。我们仰天长笑，我们单纯的幻想，不过还得回到现实。至少快乐过。蓝色的天空记载着我们的过去，也承载着我们的未来。呼哈哈。
5、过青春的那天，我们回想，我们怀念，那时的纯洁，那时的天真，那时的勇敢，那时的激情，让它在记忆中自由的走动。我们理智的活着，遵守着生存与生活的游戏规则，但是，我们庆幸，我们曾经这样的经历过青春。到现在我也才弄明白所谓的“代沟”，这些次要的东西就不必仔细的说了。每个人都只想要一个充满幸福的家庭而已，要求不高，代沟也许只是青春期综合症的表现之一，为了证明，我们正在慢慢成熟。
6、青春，令人寻味。花儿曾经在枝头绽放，美得让蝶流连，让人赞叹，但花儿知道，再美的生命也会有渐衰的容颜。同样，再美的青春也自有消失的一天。不禁感叹，既然青春终究会失去，又何必在乎曾经拥有呢？
7、青春，沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力；体味鲁滨孙顽强的生命力；体味居里夫人为科学献身的无私无畏；体味贝多芬改变命运的决心；体味高尔基追求光明的信心……小说平淡，但似水是人精神的源泉。
8、18岁的我们要懂得感恩。拥有感恩的心才能体会到生活的快乐，人生的幸福。大自然赐予我们阳光雨露，清风明月，彩云飞鸟；生活赐予我们亲朋好友，机遇挑战，歌声笑声。可以说，我们生活中的每一点幸福、每一滴快乐，都是老天的恩赐和生活的眷顾。而十八岁的今天，我们要感谢父母，感谢你们年复一年日复一日的关怀，感谢师长，感谢他们的教导培养。你们烦恼着我们的烦恼，梦想着我们的梦想。谢谢你们！谢谢你们一路的陪伴，谢谢你们无悔的支持，是你们让我们的每一步更加坚实！
9、多姿的青春，迷茫的青春，懵懂的青春，落泪的青春，责任的青春，青春的婀娜，青春的美妙全部撒播在了沿途的风景之中，迷茫，酸楚，欢声笑语在记忆的天空中承载着梦想而飞翔，青春才成了心中的永恒。
10、绿色象征着生命，青春的绿色使我们的人生有意义，有价值。鲜绿色万丈生机，浅绿色实实在在，墨绿色轰轰烈烈……它就如一粒充实的种子，在人生的土壤中萌发，最终见得天日，再现生机。
11、青春，沉醉在文雅的书香中。品读现代诗文，不禁被它的文雅所感动。冰心的《繁心春水》歌颂自然、赞美母爱、回味童真。不论是从内容上还是从艺术上，都诠释着“雅”的真谛；徐志摩的一首《再别康桥》再现了书的“雅”，一句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”倒出了他真挚的情感；泰戈尔的著作《飞鸟集》透出世界的真善美充满了诗情画意重温书“雅”的气味……
12、青春，绝大多数的人是应该珍惜的，是应该把握的，然而有一部分青年却恬不知耻地说：“青春是享受的天堂，青春奋斗，哪有空闲玩乐呢？”我想问这部分青年：你们难道不晓得“青春无悔，无悔青春”吗？
13、活力是青春的标志，来自四面八方的青少年因为缘分在一所学校里学习，青少年们热情奔放，所有人会再这个时代展现自己独有的才华与天赋，篮球场是男生展现英姿的雄鹰飞翔之地，观众席是女生呐喊助威的场地，青春，是魅力的绽放，校园之一隅，最灿烂的多姿青春。
14、定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上“完美的殿堂”。因为青春的心总是溢满幻想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美。过于追求完美，总是以不完美收场。
15、朋友说：青春是用来挥霍的。我想说：青春是不能被抛弃的。一路荆棘险滩，能做到不畏的人不多，我想我会成为其一。那段青春记忆固然会飘逝，然而留在心间的却是那年少轻狂，幸福时光。我们都是神的孩子，理想在望，我在路上。给自己的青春留下一些美丽，又有何不可呢？
16、奔跑，急走，任凭泪珠的挥洒，泪珠留下的温度在空气中凝结。泪流下的刹那，痛彻心扉。泪，青春的眼泪，泪花绽放的时刻，心挥手告别落泪青春的时刻，之后的发泄，全是正常的心理表现。泪，青春的眼泪。
17、旅行在这个四月里扮演的角色是绿色的，四月里有那么多的绿色都纤薄的渲染在旅行的青彩里。四月的青春因此也染上了带有希望的绿色，很喜欢在那种有绿的希望的光里，执一页白旧的书纸，看漆黑的文字，褶皱的卷角，一圈又一圈。
18、读青春，如观一帘飞瀑，在那无悔的奔流间体味生命成熟之初最纯美的色质。读青春，像赴一个花仙子的约会，走进去，是一个活生生的世界，走回来染一身不掺假的灵气。青春，没有大江大河冷静的深沉，不似老年人哲人般的理智，不像长篇巨着般的复杂，不会有夕阳古道的萧条，不会有晓风残月的凄凉。青春，就是那么洒洒脱脱，清清纯纯，活活泼泼。
19、巴山夜雨，漫话思念。涉水而过的青春，我们却不曾珍惜，任意挥霍。唱一宇挽歌，悼念我死去的青春以及伴随着青春而来的懵懂的爱情。青春是一种孤独，漫过心中的孤寂，蔚然成冰，冻结在心底，不敢触及，不可不承认，青春，才是一生最曼妙的音符。走过雨季，你的勇气是否还在？你被淋湿的心，是否拥有火一样的激情？
8.形容校园的句子 篇八
1、在学校门房室旁边，有一面宣传橱窗，里面有上学期学校各年级各班竞赛优胜者名单，还有他们照片，有学校开展教育教学活动安排等内容，图文并茂，很吸引人。刚开学，每一个新来学生，或者是新来家长，看见这个橱窗，都要凑近去瞧一瞧，相信他们在看过之后，会更加喜欢我们学校。
2、夏天来了，花园里花繁叶茂。花丛里，有凤仙、月季、芍药等，一枝比一枝美呢。小草们不服气了，好像在抗议：我们才是最好看！大树伯伯们听了，仿佛说：你们啊，各有各优点，但你们都没有我神气。我知道，夏天每一株植物都是最漂亮。
3、每当第一缕阳光射进校园时，我们便高高兴兴地来到校园，一进校园，迎面而来是一排排树木，瞧！这儿有梧桐，那儿有松柏，操场上遍地都是嫩绿小草，它们仿佛都要把自己绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽植物园。
4、夏天校园，枝叶茂盛，百花齐放。也是一个绿色校园。夏天天空湛蓝深远，白云白像一团团雪白棉花一样，太美了！
5、我们学校是一个充满欢乐地方。清晨同学们迎着初升朝阳，从四面八方来到学校，我来到假山，假山下面是水池，微风吹来，水面泛起一条条波纹，水池旁边是花，几只小飞虫在花丛中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边嬉戏，我被深深地吸引着了。
6、我校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁培育下，淡淡花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才摇篮，我与校园生活，有滋有味知识积淀，情感色积淀，是一道独特风景。
7、走进校园，铺展在我们面前是一个大天井。中间是一个大花坛。里面花草树木排成美丽图形，紧紧围绕着一棵茂盛桂花树，每当桂花盛开时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油草坪。早晨初升太阳照着美丽花，碧绿树，绿色叶片上，滚动着晶莹露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳花儿。
8、那些花儿也不甘示弱，把美丽漂亮蝴蝶给引来了，它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴时候，它们那婀娜多姿舞蹈，像是在给同学们讲述同学们开心时候事，它们多像一个回忆开心事机器人呀！
9、那碧绿草坪，像一块巨大绿色地毯，铺在椭圆形跑道中央；跑道两旁，用水泥砌成白护栏，好像给平坦跑道镶上了银色花边；操场东边，是用水泥铺地篮球场。下课了，同学们来到操场上。大操场顿时沸腾了，跳高、跑步、嬉戏，一片欢声笑语……
10、课堂上，我们尽情地展开我们才能，大胆地说出自己独到见解，认真地记好我们要领悟知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞花瓣上满载着赞赏与希望寄语我们努力着！
11、这样时光里，总会觉得生活真美。想着有一天自己老了，也住在安静美丽校园里，种很多花，夏天傍晚坐在外面，在晚风和花香中和别人聊天，悠闲地摇着蒲扇，呵呵，这样想法，是不是每个人在某一个瞬间都曾有过？
12、深秋风把萧瑟荒凉种子植进人们心中。不知什么时候，后花园里那棵平日里枝繁叶茂树，也没能逃过秋风魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。
13、时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
14、周围是那么宁静，薄薄晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观教学楼，隐没在淡淡晨雾中，整个校园黎明是那么温馨而幽美。
15、校园里树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋魅力。校园里花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
16、现在，我们微笑着在校园林荫小路上散步，撒下最快乐时光。当我们离开校园那一刻，再让我们回首看我们走过路，我相信，我们有是恋恋不舍感情；有是没有虚度年华自豪；有是对美好未来憧憬！我相信，那难忘校园生活一定会成为我们最美好回忆。
17、校园里还有七八个花园，远远看去，都是一片绿色世界。可是走近了，你才体会到它们五彩缤纷。石阶两旁花园里，种着两块方形小树，经过修剪，显得整整齐齐。道路边花园里，一大片绿草中间，种着一些黄色小苗，就像是小鸟翅膀。中间圆形花园里，映山红和另一种小苗相间成趣，映山红绿里带红叶子在小苗金边叶子映衬下显得更美了。花园边还种着一圈星星花，红红小花这里一朵，那里一朵，真像是天上星星一样。
18、校园生活是充满挑战，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张。
19、我认为我们学校是母亲般温暖怀抱。学校是一位慈祥母亲，她张开双臂拥我们入怀。她爱我们每一个学生；当我们有一点进步时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔手抚摸着我们，让我们感受心灵激动与喜悦；当我们犯错落后时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容目光，用春风化雨般爱来滋润我们心田。
20、我们学校位于皋兰县城环城路右侧一所新学校，之所以有这所学校还真有点故事，市政府本打算在新校区地方建一个娱乐广场，后来因我们旧学校设施简陋，所以改建为学校了，而我们也不会忘记搬迁新学校那一天。
21、傍晚，太阳公公西去，金色彩霞为它送行，校园渡上了一层金色。满园勒杜鹃花，一簇簇火红花朵争奇怒放，一满枝头。几只燕子自由地从校园上空飞过。
22、一进校园，一股清机关报空气迎面扑来，阳光透过云缝直射到人身上，还怪暖和，不知不觉我业到了动物园，动物园内孔雀依然昂首挺立，骄傲走着，而老虎，红腹锦鸡还在睡大觉。
23、有人说，这是收获季节，新生们迈进心仪已久大学殿堂，收获着考试拼搏成功和喜悦；有人说，这是离别季节，因为每年这个时候，都有一批年轻学子与他们亲爱师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感唐诗宋词，总是喝着伤情啤酒却故作豪气。
24、秋天校园，所有绿色便集中在了那几株又矮又小小松树上，它们似乎越长越绿，像一个个永不言败小英雄。高高昂头枫树越到深秋，越是红艳。远远望去，在秋风吹拂下，就像火焰在滚动。
25、清晨，我伴着悠扬音乐走进校园大门，随着五星红旗冉冉升起，我校园生活就此开始了。早读时间里，你不难听见一阵阵朗朗读书声，那是我们一天学习开始。俗话说得好“一日之计在于晨”，大家都抓紧着早上时间刻苦学习。
26、童年桃花总是灿烂；童年日子是不知忧愁；校园生活是纯真。一颗颗跳动心；一张张洋溢着青春气息笑脸，真挚我们编识着那曲动人歌。
27、操场东边有两幢7楼教学楼，这是我们读书、学习地方，每层有10间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖，把教室照得十分明亮。操场西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们课余生活变得更加丰富多彩。
28、学校花坛里有许多植物，但我所熟识只有紫薇，它花有紫色，粉红，好生美丽。我校园里植物还有许多，使我仿佛在大自然中学习，使学习更加有趣。
29、升旗仪式开始了。同学们列队操场上。随着雄伟国歌声。五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成，我们要珍惜革命前辈为我们创造学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国接班人。
30、看，花坛中还有几支玫瑰傲然立着，有红。粉，开得鲜艳极了。在秋风中，它不免有些瑟缩，但是，它在用自己身躯和萧瑟秋风对抗。一阵秋风吹来，它显得有些摇摇欲坠，但是，它挺住了，它赢了，它战胜了寒秋，绚烂开放着。
31、十年寒窗，十年磨剑。这是每一个有志青年必经考验。真正英豪往往用自己一腔热血将彻骨寒冷洞穿！
32、校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧！同学们！”
33、操场边有一个四季如春花园，这里盛开着五颜六色形态各异花，有红如火玫瑰花，有粉如霞杜鹃花，有白如雪月季花，有黄如金蝴蝶兰……有花像一个个小太阳开得灿烂夺目，有花像许多小星星，一眨一眨，有花像一盏盏小灯照亮了我们校园……
34、最宽大应该数足球场了，它非常大，全校同学都坐在上南也不觉得拥挤，足球场两旁有两个球门。足球场很绿，很干净，我们坐在球场周围一点也不脏，远远望去，好像一条绿色大毛毯，同学们在足球场上踢球，心情很愉快，都喜欢这个足球场。
35、其实，这个季节最为绚烂多姿，也最接近人生现实。因为这个季节，我们有退缩，也有拼搏；有相聚，也有分离；有忘却，也有一生一世忘却不了记忆。这，就是我们大学生活，多情，神秘，美丽而又纯洁！
36、秋天校园，凉丝丝秋风吹进教室，吹到了我们脸上，秋风传送着同学们欢歌笑语，收获着老师辛勤培育下学习成果。
37、我们校园里操场宽阔平坦。那里体育器具可真不少，单杠、双杠、木马、爬竿等等，同学们可以在那里练臂力，练技巧，尽情地锻炼身体。每逢下午课外活动课，或者第二课堂活动时间，操场一片龙腾虎跃，热闹非凡，同学们欢声笑语使校园充满了快乐。
38、“铃铃铃”下课铃响了，同学们如决堤洪水一般奔出教室。我们有时会聊聊天，有时会站在风口吹吹风，或眺望远处，有时会高谈阔论，总之是做些放松身心，舒展身体事情。
39、校园生活是充实，上课铃响，学生都将饱满学习热情释放出来，迎接新挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内学生每一天生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里学生都不愿服输，不愿比任何人差。
40、跨进校园，迎面是一座雷锋塑像，他显得十分庄重、慈祥，他是同学们学习好榜样。后面是一座美丽三层花坛，最顶上是一架地球仪，它周围一年四季摆着各种各样花卉，杜鹃花、三角梅、五彩兰花、一串红、牡丹花、山茶花、月季花、鸡冠花、兰花……那里真可谓是“一个花世界”。
41、走进学校，沿着台阶拾级而上，就可以一眼望到美丽操场。操场两旁栽着许多清秀挺拔松树，像两排战士守卫着我们学校。地上绿草如茵，它们像一个个小精灵，默默无闻地点缀着我们学校。多，似乎每一片叶子上都有一个新生命在欢腾跳跃。它们场右边小花坛上面有许多紫菠萝，它们芳香袭人，美丽极了，好像天上许多仙女不约而同地结伴而行，来到了人间玩耍……
42、春天校园，富有生机；夏天校园，充满活力；秋天校园，挂满笑意；冬天校园则是另有一番情趣！
43、我不禁一颤：多么可爱小生灵啊！不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国下一代酿造芬芳香甜蜜。
44、午后阳光温暖照着这个曾经布满孩子们欢笑校园，轻轻悄悄地留下了它足迹，是那令人舒心气息，还是那微微发烫大地？风，还在继续吹着。校园大树笔直地耸立着，高处枝叶被吹得“沙沙”作响。如此安详校园，与早晨形成了强烈对比。
45、我们学校，是一所崭新学校，拥有先进教学设备：电脑室语言实验室多功能电化教育教室电子琴教室舞蹈教室；物理化学生物实验室等等，给我们教学和学习提供了良好硬件环境。校园里还建成了200米6环道塑胶田径运动场，塑胶篮球场，单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。
46、已经校园大门，便有一阵幽香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着藤萝花味道。藤萝架上，翠绿树叶与妖艳紫藤萝花交相辉映，十分美丽。走在藤萝架下，我总有心旷神怡感觉。
47、清晨，晨雾弥漫校园，已有一些爱好篮球男生们正在努力练习着打篮球技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么自然清新。打开宿舍窗户门，让清新空气随风飘进屋内，顿时有说不出清爽，道不尽畅快，立刻驱散了我们朦朦睡意。
48、我们微笑着在校园林荫小道上散步，洒下最快乐时光，当我们离开校园那一刻，让我们回看着我们走过路。我相信，我们有是恋恋不舍感情：有是没有虚度光阴自豪：有是对美好未来憧憬！我相信，最难忘校园生活一定会成为我们最美好回忆！
49、万紫千红春天来了，校园里生机勃勃，一年一度体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。
50、校园，是你帮助我踏入知识殿堂，你将你博学无私奉献了出来；校园，是你告诉我迈向友谊天地，你将你宽阔展现到我们眼前。
51、虽然是一所普通农村小学，但却有农村独有青翠。教室墙上黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒甘霖。
52、我认为我们学校是学习乐园。每天到了清晨，都能听到同学们琅琅书声，清脆悦耳；做作业时齐刷刷“沙沙”写字声让人陶醉；一件件精美而富有创意小制作都出自我们一双双灵巧手，教会我们用自己双手来创造未来美好生活。
53、夏天，一炎热，喧闹季节来到了。足球场上，小草长到了一尺多高，我们在上面蹦蹦跳跳，像在海绵上玩耍。中午，知了在树上不停叫，像是在说：“热死了，热死了。”我们听着知了声音都进入了梦乡。
54、花坛右侧是操场，有时，同学们在操场上坐操，嘿！还真热闹！一阵微风吹过，旁边一棵棵柚子树，像一把绿绒大伞，那茂盛叶子不断散发出沁人心脾香气，树叶随着风发出“沙沙”声响，仿佛在为操场上小朋友们加油鼓劲。梧桐树伸展出枝条，一棵棵树像一个兵卫守卫着自己家园。
55、周围是那么宁静，薄薄晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观教学楼，隐没在淡淡晨雾中，整个校园黎明是那么温馨而美丽。
56、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹世界；矗立着大楼披上了洁白素装；小树苗枝条变成了臃肿银条；嫩绿树叶与红彤彤花瓣布满了晶莹霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
57、校园里开始热闹起来，又恢复了往日欢声笑语。前来报名学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜；而老师们有准备新学年教材及教学用具，有则在清扫、布置教室，以优雅清新学习环境迎接新生到来。
58、夏天来了，校园变得更加美丽。各种形状花坛里，五颜六色花争奇斗妍，红似火，白像雪……一群群美丽蝴蝶在花丛中自由自在飞来飞去。
59、我们校园是迷人，是充满快乐，多姿多彩校园作文。一走进校园大门，一只展翅欲飞小白鸽展现在我们眼前。小白鸽温柔祥和素洁，象征着和平；小白鸽展翅欲飞，飞向蓝蓝天空，象征着无边学海比天还要阔……小白鸽具有灵性，在它那小小身体里蕴藏着广大胸怀。
60、操场东边站着一位举旗手，不知疲倦，他站在那里，手举红旗风雨无阻，它就是国旗杆。每个星期一升国旗时候，我们都站在操场上，排着整齐队伍升旗。这时，举旗手显得更加威武。
61、银白色旗杆立在教学楼前。旗杆上，庄严五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所，有滑梯、爬杆、双杠，真是多不胜数！下课或活动课时，同学门像小鸟般涌向那里，那里便成了同学们乐园。
62、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
63、漫步在校园中，我们还可以看到其它不同“鹤文化”，我们在这浓浓氛围中学习国学，还诞生出了一批批国学“小学士”“小硕士”，这可是我们学校一道亮丽风景线呢！
64、当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园绿色便集中在那几株傲霜松树和越长越绿冬青树上。
65、校园里有迷人四季：桃红柳绿春天，花繁叶茂夏天，枫红菊香秋天，松青雪白冬天。不过，最让我喜欢是春天校园。
66、我们校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹市区，环境非常幽静。
67、往左看一棵棵小树苗整齐排列在一起，好像一个个威武士兵一样。嫩绿树叶让人心旷神怡，神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤培育栽。同时鼓励我们好好学习。
68、我爱我校园，我爱那宽敞教室，广阔操场，碧绿草坪，我更爱母亲般老师和亲如兄弟姐妹同学们。在这个校园里撒满了我们欢声笑语，留下了我们成长脚步，奠定了我们成长坚实基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在一支笔中小学成长岁月一定会变成我们生生世世永难忘怀记忆！
69、朗诵会开始了！黑板上精心设计了“毛泽东诗词朗诵会”八个空心大字。录音机里播放着理查德?克莱德曼钢琴曲，琴声委婉动听。首先上台是吴金宇，她朗诵抑扬顿挫，富有感情。接下来是操理民金顺婕叶承荣……他们朗诵都很出色，博得了大家热烈掌声。
70、我们学校是一个环境优美、整洁地方。一走进学校大门，一个宽阔操场就呈现在我们眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形跑道。我们操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一呢！
71、我学校座落在南城中心，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。
72、当微风轻柔地托起一丝丝柳絮时候；当太阳把它金色光辉悄然披在一棵棵俊俏樱花树上时候；当美丽花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地时候，我们正幸福地享受着烂漫校园生活。
73、再往里走，你就会看到一个个班级，在班级前面有一株株小树，有一朵朵花儿。你说这儿像一个大花园，对，这儿确如此。瞧！那一株株小树把可爱小鸟引来。它们在树上建窝，繁殖。在比赛时，它们那鸟鸣声，像在为运动员们加油呢！它们多像啦啦队呀！
74、来到学校，首先映入眼帘是花岗岩大理石上面刻着将军书法家陈友庆题写“福建生云霄县实验小学”，在阳光照射下闪闪发光。在校门口右边，有一个直角梯形“钢琴架”，象征着实小步步高升，学生勇于攀登科学高峰。左边是门卫室，它顶端有个像艘帆船似雕塑，寓意着我们在老师掌舵指导下知识海洋里扬帆起航。电动式校门使我们学校显得更加雄伟壮观。
75、我们学校是一个充满欢乐地方。清晨同学们迎着初升朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧！同学们！”
76、走进学校，一旁有着一排排香樟树，淡淡香味沁人心脾。用水泥做成道路上，放着几个塑料花坛，上面种了许许多多美丽花。它们让学校变得更加美丽，更加清香。再走一些时间，我们看见花坛上有着用树种起来十六个大字，为我们学校增添了生气。
77、看！这儿又是一处美丽风景。那火红枫树，它总是以饱满精神，似火热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
78、在大门左右两边，挺立着两颗高大送树，它们像是校园里哨兵一样，威严挺立着，松树上蝉也在欢快叫唤，像是吹奏夏天乐曲，正在迎接夏天到来。
79、一个春天早晨，夜色还没有完全退去，整个校园都被笼罩在静寂之中。校园南侧那排高大杨树，就像一排忠于职守战士，守卫着我们校园。那高大教学楼像巨人一样耸立在校园中央。操场边两棵古老大槐树，好像两位寿翁，在凝视着东方将要升起旭日。
80、每天清晨，我们会戴着红领巾排着整齐队伍来到操场。在阳光照耀下，鲜艳五星红旗冉冉升起，我们胸前红领巾也随风舞动。望着它们，我就会想起那些革命烈士，红旗和红领巾是被他们鲜血染红。在红花绿草衬托下，我觉得校园更加神圣了。
81、早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人香气。
82、我们是早晨阳光，朝气蓬勃。而我们“家”也像阳光一样温暖。瞧！课间时，同学们都会出去放松自己，操场上也会随着同学们到来沸腾了起来：有同学像燕子一样，在皮筋上跳跃；有同学如同猛虎，在操场上踢足球；也有同学会围在一起谈论有趣话题。总之，清脆笑声会响彻校园上空。在你有困难时候，老师和同学们都会毫不犹豫地向你伸出援助之手。老师会像慈母般地照顾你，同学们则会像兄弟姐妹般地帮助你，使你快乐地生活在这个大家庭中。
83、秋天校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽身影吸引着同学们目光。
84、我爱我学校并不是因为她外表美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想心。她精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她——我们学校。
9.形容发展速度快的句子 篇九
运动生理学告诉我们,速度素质的敏感期处于8岁~12岁。孩童的肌体正处于快速发育阶段,过于单调的练习方式既损伤了学生训练的积极性也会造成身体发展不均衡,过去体育教师习惯频率高反应速度快的项目进行训练,如利用短跑发展速度素质和速度耐力素质,虽然短跑是比较适合少年儿童联系的,但由于在安排时对训练强度、距离的设置、重复的次数和训练的间隔等具体问题缺乏考虑,致使训练未能取得预期的效果。同时,由于体育课的速度训练以有氧代谢为主且速度训练本身枯燥乏味,如果按照常规训练的方法来训练普通小学生,效果不一定好。因此,在专项练习外,体育教师在训练中应结合学生的身体、技术和心理,选择合理的安排、手段和方法,尽可能多用有针对性的游戏性训练手段,促进学生成长成才。
一、专项训练
(1)起动训练。起动项目主要包括起动力、反应速度和起动速度。实践证明:最大力量水平是起动力的基本因素。发展起动力的负荷特征是采用中等负荷强度,进行多组多次练习。练习项目包括:①利用地形进行如沙地跑、快速爬楼梯、下坡跑。②利用器械、仪器做进行如负重起跑加速、变向跑等。③利用同伴的各种助力做加速跑、牵引跑、各种准备姿势的听信号起动跑等。④进行弹跳反应力练习。提高反应速度和起动速度可以通过进行半蹲式姿 势,突发各种信号后进行的快速移动或跳跃;小坡度上进行30米~40米上(下)坡加速跑练习;30米左右短距离重复跑以及各种方式追球跑。
(2)力量及爆发力练习。体育项目中如起动力量、爆发力、反应力等都依赖于肌肉的用力能力和肌肉的收缩速度。训练中一般多用提高肌肉用力的能力及提高肌肉收缩的速度来提高运动员的速度力量。最为常用的训练手段一般是负重练习,如负杠铃练习、负重弓步走、负重半蹲、负重弓步走、负重高抬腿跑、哑铃跳、拖重物跑或拖重物跳、胶带牵引发展腰后肌群、小腿肌群、髂腰肌等力量练习。而针对多数的速度力量型项目中是决定性因素——— 爆发力的训练。目前采用较多的是前苏联的训练方法———18周爆发力训练法:前6周从事跳跃练习,中间6周进行大重量的快速杠铃练习,后6周做跳深练习。在发展反应力的训练中,因为垂直方向跳跃和短距离跳跃能迅速提高起动速度、加速跑能力和爆发力。笔者较多采用跨步跳、多级跳、负重连续跳、原地纵跳、原地团身跳、原地单脚跳、跳栏架等来进行训练。
(3)提高最大速度跑能力。要提升速度素质,进行最大速度跑能力的练习必不可少。这里仅以训练使用比较多的几种方法进行说明。(1)行进间跑、胶带牵引跑、反复跑、顺风跑或下坡跑(举例30米~50米,3次~4次);(2)短距离组合跑(20米 +40米 +60米 +80米 +100米);(3)短距离变速跑(快跑 + 惯性跑)以上各组方法都已是每天2组~3组,每组3次~4次为宜。
总之,7岁~13岁的少年儿童处在速度素质的快速增长期, 少年时期神经系统的灵活性较高,活泼好动,是发展速度的好时期。抓住这一阶段的速度练习,有助于促进动作频率、单个动作速度及反应速度的快速发展。在进行专项训练时,体育教师必须要注意,13岁之前训练重点应当是单个动作速度和步频,并提高和稳定少年儿童对练习的兴趣和积极性,防止练习中过度疲劳。13岁以后,应在原有基础上加以提高速度力量和肌肉最大力的训练。但不论在哪一阶段,由于速度练习具有极限强度,训练量始终不宜过大,也不能把耐力训练时间安排太长,日常训练中应通过加强基础训练、训练手段多样化、改进技术等方法来避免产生速度障碍。
二、游戏训练
专项练习、耐力练习、速度练习如果简单地采用分组跑的方式,往往会使学生觉得枯燥、乏味,从而逐渐失去练习的兴趣和积极性。把握好初中学生喜欢相互竞争、乐于接受游戏的方式的心理特点,把发展奔跑速度的游戏列入到小学体育教学中,多采取小组竞赛、游戏的方式来激发学生的兴趣。这就需要体育教师在教学中根据学生的年龄特点,设计多种形式的发展奔跑反应速度、动作速度及位移速度的游戏,使单调、枯燥的跑变得有趣、生动、活泼,使小学生在参与中获得体验,得到锻炼。这样,教师在不知不觉中就完成了教学内容,学生也感觉体育课的时间过得很快,时间长了,学生就逐渐形成了良好的体育学习心理、优良的意志品质,同时教学质量也得到了保证。其中为提高反应力的训练方式有:两人拍击(以规定时间内击中对方背部,而不被对方击中背部的次数判定胜负)、伙伴组合(参与绕圈跑,按教练即时口令要求成组,失败者接受“惩罚”)、口令训练等。为发展动作速度而设的游戏项目有:听口令击掌或摆臂、原地快速高抬腿或支撑高抬腿、快速小步跑转高抬腿跑、跨步跳接跑台阶、听节拍器或击掌助跑起跳、交叉步推铅球、单杠弧形摆下、转身起跳击球、快速挡球、对墙踢球、移动接球。
总之,体育教师在体育教学中要根据学生的年龄特点,设计多种形式的发展奔跑反应速度、动作速度及位移速度的游戏,使单调、枯燥的跑变得有趣、生动、活泼,使小学生在参与中获得体验、得到锻炼,从而成长成才。
摘要：速度素质在短跑项目中是起主导作用的专门素质。在小学体育教学中,提高学生的速度素质,是体育的难题。因此,教师要在平时的教学实践中摸索出一套适合小学生速度素质训练的方法。
10.形容疲惫的句子 篇十
你对我忽冷忽热凭什么要我一直对你热情不变
我特么吃醋了你不来哄还说我矫情，
这段全靠我死撑的感情还是结束了。
我那么爱笑是因为没人陪我哭。
竟然懦弱到不敢去打扰真是搞笑
如果你太累及时道别没有罪
最感动的从来都是别人的故事
总是在用最无所谓的态度说着最违心的话。
曾经整天混在一起形影不离的朋友现在见面连招呼都不打够心酸吗
我的爱人昏迷了天.我坚信他会醒过来不会扔下我不管.
我猜你在等一个不爱你的人爱上你
取消了特别关心，改掉了之前的特别备注，把它重新移到大众分组。从此，在没有他。
11.形容女子的句子 篇十一
1、佳人未肯回秋波，幼舆欲语防飞梭。
2、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
3、北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。
4、她约莫十七八岁年纪，一张瓜子脸，容貌甚美。
5、魔鬼般惹火的身材，一头大波浪形金黄卷发发出耀眼的光芒，修长的大腿穿着一条鹅黄色的超短迷你裙，显出身材的完美绝伦。
6、巧笑倩兮，美目盼兮。
7、这女童约莫十三四岁年纪，穿一身翠绿衣衫，皮肤雪白，一张脸蛋清秀可爱。
8、借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。
9、我们的庞老师，她常常穿着连衣裙，中等个子，乌黑的头发有点蓬松的小卷，一双又黑又大的眼睛，鼻梁上戴着一副宽边眼镜，看上去很有学问。
10、看她折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。
11、见那女人大约十八九岁年纪，身形苗条，大眼睛，皮肤如雪，脑后露出一头乌云般的秀发。
12、她衣衫飘动，身法轻盈，出步甚小，但顷刻间便到了离两人四五丈处，只见她清丽秀雅，容色极美，约莫十七八岁年纪。
13、但见她一般的瓜子脸蛋，眼如点漆，清秀绝俗。
14、增之一分则太长，减之一分则太短，着粉则太白，施朱则太赤。
15、她，高高的个子，一条马尾辫在身后，一双不大的眼睛闪着智慧的光芒;她，白白净净，眉清目秀，怎么看都是个美女，可是她与众不同，十分特殊。
16、犹如仙女一般，不禁看得呆了。那船慢慢荡近，只见那女子方当韶龄，不过十五六岁年纪，肌肤胜雪，娇美无比，容色绝丽，不可逼视。
17、那少女约莫十六七岁年纪，一身青衫，笑靥如花。
18、他回过头来，只见她左手扶桌，站在身后，右手拿着一柄飞刀，纤指执白刃，如持鲜花枝，俊目流眄，樱唇含笑，举手毙敌，浑若无事，说不尽的妩媚可喜。
19、若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
20、他眼前出现了一张清丽白腻的脸庞，小嘴边带着俏皮的微笑，月光照射在她明彻的眼睛之中，宛然便是两点明星
21、那小姐相貌娇美，肤色白腻，别说北地罕有如此佳丽，即令江南也极为少有。她身穿一件葱绿织锦的皮袄，颜色甚是鲜艳，但在她容光映照之下，再灿烂的锦缎也已显得黯然无色。
22、但见她清秀绝俗，容色照人，实是一个绝丽的美人。她还只十六七岁年纪，身形婀娜。
23、佳人晓起出兰房，折来对镜比红装。
24、那女的却是个美貌少妇，看模样不过二十三四岁年纪，微微一笑，媚态横生，艳丽无匹。
25、粉红玫瑰香紧身袍袍袖上衣，下罩翠绿烟纱散花裙，腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结，鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗，显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。
26、手如柔荑、肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。
27、心下得意，不由得笑魇如花，明艳不可方物。
28、借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。
29、我的同桌叫尹倩影。她有一双水灵灵的`大眼睛，浓密的眉毛，再配上一个樱桃小嘴和一个马尾辫，那可成了一个小“美女”啦。只是她的牙齿不好看，还有两只小虎牙，所以就露出两个小酒窝来掩饰。
30、一个绿杉少女手执双桨，缓缓划水而来，口中唱着小曲。
31、寐含春水脸如凝脂，白色牡丹烟罗软纱，逶迤白色拖地烟笼梅花百水裙，身系软烟罗，还真有点粉腻酥融娇欲滴的味道。
32、只见她抿着嘴，笑吟吟的斜眼瞅着自己，肤白如新剥鲜菱，嘴角边一粒细细的黑痣，更增俏媚只见她一张瓜子脸，颇为俏丽，年纪似尚比他小着一两岁。
33、他见这少女一张瓜子脸，睫长眼大，皮肤白晰，容貌甚是秀丽，身材苗条，弱质纤纤。
34、那女子约摸二十七八岁年纪，风姿绰约，容貌极美。
35、黄色绣着凤凰的碧霞罗，逶迤拖地粉红烟纱裙，手挽屺罗翠软纱，风髻雾鬓斜插一朵牡丹花还真有点：黛眉开娇横远岫，绿鬓淳浓染春烟的味道。
36、白马上乘的是个少女，二十岁上下年纪，白衫飘飘，左肩上悬着一朵红绸制的大花，脸色微黑，相貌却极为俏丽。
37、借问汉宫谁得似可怜飞燕倚新妆。
38、染成暗红、长度未至肩膀的短发，随风轻柔的飘着，()与她那可爱俏丽、带点婴儿肥的椭圆脸蛋，把她那活泼、可爱、好动的气质，完全衬托了出来。
39、美女妖且闲，采桑岐路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩，攘袖见素手，皎腕约金环。头上金爵钗，腰佩翠琅。明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘飘，轻裾随风远。顾盼遗光彩，长啸气若兰手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。
40、只见那少女一双纤手皓肤如玉，映着绿波，便如透明一般。
41、美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁。
42、那女孩有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛弯的像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵的神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。
43、只见一个身穿藕色纱衫的女郎，脸朝着花树，身形苗条，长发披向背心，用一根银色丝带轻轻挽住。他望着她的背影，只觉这女郎身旁似有烟霞轻笼，当真非尘世中人。
44、秀色掩今古，荷花羞玉颜。
45、大朵牡丹翠绿烟纱碧霞罗，逶迤拖地粉色水仙散花绿叶裙，身披金丝薄烟翠绿纱。低垂鬓发斜插镶嵌珍珠碧玉簪子，花容月貌出水芙蓉。
46、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
47、碧绿的翠烟衫，散花水雾绿草百褶裙，身披翠水薄烟纱，肩若削成腰若约素，肌若凝脂气若幽兰。娇媚无骨入艳三分。
48、渐消酒色朱颜浅，欲语离情翠黛低
49、美人既醉，朱颜酡些。
12.形容发展速度快的句子 篇十二
一、研究对象与方法
(1) 研究对象。第1-13届世界田径锦标赛速度类各项目的前3名成绩。
(2) 研究方法。 (1) 文献资料法。查阅《田径运动教程》《运动训练学》《体育统计学》教材3部;通过Internet在“中国知网”中查阅动态分析理论方面的期刊20篇;在世界田径锦标赛官网查询与本研究相关的原始数据, 为撰写本文提供了坚实的理论依据。 (2) 动态分析方法。运用动态分析法中的“环比”“定基比”指标, 对第1-13届世界田径锦标赛速度类项目成绩的前3名进行统计及分析, 对第14届世界田径锦标赛田径速度类项目成绩的发展趋势进行探究。 (3) 数理统计法。将数据录入Excel2007软件进行数据处理及制图。
二、研究结果与分析
(1) 历届速度项目递进系数均值标准差表。递进系数, 能够反映出每届田径成绩变化的波动率。逐届递进系数的算式如下:D= (X-Y) /X×101, 其中D:递进系数, Y:本届成绩, X:上届成绩。
递进系数的平均值, 可以反映项目成绩的总体发展水平, 它的标准差是衡量该项目成绩发展稳定性的指标。因为田径比赛中径赛项目是用时间来评判运动成绩和名次的, 即所用时间越少, 表明运动成绩越好。因此, 径赛项目的递进系数, 平均值为负值说明本届成绩优于上届成绩。其绝对值越大, 发展状况就越好;其平均值为正值说明本届成绩劣于上届成绩, 绝对值越小, 表明发展状况越好。
从上面数据可见, 从历届世界田径锦标赛速度类项目成绩的递进系数平均值看, 男子200m (0.29537) >100m (0.10474) >4×400米接力 (0.09997) >110米栏 (0.09612) >400m (0.08023) >4×100米接力 (0.05869) >400m栏 (-0.02422) , 揭示了200m成绩的总体发展状况优于其他速度类项目, 400m栏成绩发展最差;从递进系数的标准差而言, 110米栏成绩发展状况更稳定, 400m栏成绩发展稳定性最差。
(2) 成绩环比横向、纵向对比。环比是以本届成绩与上届成绩的比值计算的发展速度, 用来说明本届成绩已经发展到了上届成绩的百分数, 表明成绩逐届的发展程度。环比动态图则可以用来反映成绩的波动。因为速度类各项目自身规律不同, 所以, 我们可以分别作出速度类项目成绩的环比横向、纵向比较图。
环比值小于1, 表明本届相对于上届成绩增长;大于1, 则表明成绩下降。从“速度类项目前3名平均成绩环比横向动态图”可见 (图略) , 男子速度类项目中, 100m、200m成绩在第1-6届出现振幅上下波动较大态势, 第7-9、10-12届趋于平稳;400m、110m栏、400m栏成绩在第1-10届呈现振幅上下波动较大趋势, 而在第11-13届较稳定;4×100米接力在第6-8、9-12届稳定态势, 其他届振幅动荡较大;4×400米接力在第2-4、10-12届区于稳定趋势, 其他届振幅波动较大。但总体来看, 男子100米成绩总体波动振幅都较其他项目大。
为了针对各个项目的具体特点分析, 我们把速度类又具体分类, 形成“徒手快速类项目前3名平均成绩环比纵向动态图” (图略) 。从中可见, 100m项目环比有七届小于1, 200m有四届小于1, 400m有六届小于1。我们发现, 此三个项目整体增长速度100m>400m>200m, 这揭示了100m项目在当今短距离速度类项目发展得最好, 400m其次, 200m最差。
同理, 如图A所示, 男子110m栏、男子400m栏环比都有六届小于1, 得出此两个项目增长速度相当。但从图中可见男子110m栏六届小于1, 较400m栏波动振幅更大, 揭示男子110米栏的发展趋势更好, 竞争也更激烈。
历届男子4×100m接力都是田径世锦赛的重头戏, 尤其是牙买加, 美国第一、二军团激烈竞争较男子100m毫不逊色。如“快速接力类项目前三名平均成绩环比纵向动态图”所示 (图略) , 4×100m接力环比有9届小于1, 而4×400m接力只有五届小于1, 可见4×100m接力整体成绩较4×400m接力波动性大;从图中两项目波峰、波谷来看, 4×100m接力的上下震动更显著, 揭示了4×100m接力发展优于4×400m接力。
(3) 成绩定基比的横向、纵向对比分析。定基比动态图, 可以了解成绩发展线路, 即在某届是上升, 还是下降。同理, 速度类各项目自身规律不同, 所以, 我们可以分别作出速度类项目成绩的定基比横向及纵向比较图。
定基比是将第1届作为基础值, 用其他各届除以第1届, 得出的就是各届的定基比。如果定基比小于1, 表明本届相对于第1届成绩增长;定基比大于1, 则表明本届成绩下降。如图“速度类项目前3名平均成绩定基比横向动态图”所示 (图略) , 男子100m、110m栏、400m栏、4×400m发展趋势接近, 在第9届成绩都有所下降, 4-8届成绩趋于平稳;男子200m在1-8届成绩下降, 而在9-12届成绩有所上升;男子4×100m接力成绩提升最为明显, 但发展趋势不平稳。第4-5届成绩迅速下降, 第6-7届稍有波动, 第6-12届又平缓回升;男子400m成绩总体发展平稳, 波动较小。
综上, 男子速度类项目中4×100m成绩发展优于其他项目。
为了便于相似项目的纵向分析, 我们分别制图B、C、D。由图B可知, 100m在第3-11届波动平稳, 但在第12届成绩有所下降;200m、400m成绩总体发展平稳, 波动较小。整体来看, 100m发展优于200m、400m。
图C可见, 男子110m栏、男子400m栏成绩定基比走势趋于相同, 在第1-4届下降, 第5-9届、11-13届有所上升。但具体来看, 男子110m栏的波动振幅整体大于男子400m栏, 表明男子110m栏成绩发展优于男子400m栏。
同理, 如图D所示, 男子4×100m接力、男子4×400m接力发展呈小幅波动状。男子4×100m接力第4—8届波动振幅较大, 其他届波动平稳;男子4×400m接力第2-4、6-8届波动较大, 但振幅上下波动不及男子4×100m接力。这揭示出男子4×100m接力成绩发展更好, 竞争也更激烈。
三、结论
(1) 第1-13届世界田径锦标赛男子速度类项目总体发展状况为200m>100m>4×400米接力>110米栏>400m>4×100米接力>400m栏。
(2) 从发展稳定性角度看, 男子110m栏、400m两个项目增长速度相当, 但110米栏成绩发展状况更稳定, 发展趋势更好, 400m栏成绩发展稳定性最差。男子4×100m接力发展优于4×400m接力。
(3) 成绩波动振幅男子100 m均较其他项目大。全部项目中4×100m成绩发展优于其他项目。三个平跑项目中, 100m发展优于200m、400m。110m栏成绩发展优于400m栏, 4×100m接力成绩发展更好, 竞争也更激烈。
摘要：为第14届世界田径锦标赛我国军团有针对性地进行训练及排兵布阵提供参考, 以第1-13届世界田径锦标赛男子速度类项目前3名成绩为研究对象, 对世界田径锦标赛男子速度类项目发展趋势进行了分析。研究指出:第1-13届世界田径锦标赛男子速度类项目总体发展状况为200m>100m>4×400米接力>110米栏>400m>4×100米接力>400m栏;从发展稳定性角度看, 男子110m栏、400m两个项目增长速度相当, 但110米栏成绩发展状况更稳定, 发展趋势更好, 400m栏成绩发展稳定性最差。男子4×100m接力发展优于4×400m接力;成绩波动振幅男子100 m均较其他项目大。全部项目中, 4×100m成绩发展优于其他项目。三个平跑项目中, 100m发展优于200m、400m。110m栏成绩发展优于400m栏, 4×100m接力成绩发展更好, 竞争也更激烈。因此, 我们可以有针对性地进行训练及排兵布阵, 更好地提高成绩。
关键词：世界田径锦标赛,男子,速度类项目,发展趋势
参考文献