2015大学生个人年度小结

2015大学生个人年度小结（共16篇）

1.2015大学生个人年度小结 篇一

文锦学校小学语文写字课2014-2015年度

第二学期教学工作总结

写好汉字是每个中国人应该掌握的最起码的基本功。基本功的形成要从娃娃抓起，任务自然落在小学语文教师身上。经过一学期的教学，总结如下：

一、激发学生写字兴趣

爱因斯坦说：“教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”可见，写字教学要激发学生的写字兴趣，学生有兴趣，才能自觉练字；没有兴趣，就容易写得潦潦草草，敷衍了事。在教学中可以利用各种方法来激发学生的写字兴趣，如向他们介绍我国书法家勤学苦练的故事；举办作业展览、书法展览；做“笔画组合游戏”、“声音提示法”等。创设良好的课堂气氛，对写字教学来说是至关重要的，只有使写字教学活动在兴趣盎然、情绪高涨中进行，才能收到良好的教学效果。在写字教学中，学生写好字的关键是对写字感兴趣。在小朋友刚入学的一阵子，对学校的一切充满好奇，充满幻想。他们以自己是小学生为荣，对老师崇敬无比。跟学生第一次见面，就要想办法在他们心中播下“我一定要把字写好”的种子。写字的兴趣就在第一次见面中被激发起来了。

二、及时评价是对学生的有效激励

写字教学评价应有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣，养成正确的写字姿势和学会具有基本规范的写字技能。写字评价，特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。而不是简单的只看到他写出的字就下个结论。只要学生有进步，哪怕微不足道，哪怕和其他学生比，还有很大的差距，哪怕只是姿势方面，我也会即使表扬，让学生体会到自己的努力，自己有了收获。孩子开始写字了，老师就用欣赏的眼光巡视。轻轻说声“写得真漂亮”，伸出拇指表示欣赏，把他们写的字拿到大屏幕上来展示无不使学生产生快感。

三、严格要求坐姿。

良好的坐姿有利于学生的身心发展，老师应该严格地训练。每次写字前，笔者必先检查小朋友的写字姿势，人人做对了，再开始写字。写到一半，见有同学不对了，就马上表扬坐得端正的同学，以此提醒个别坐得不端正的同学。对极少数特别顽固的孩子，老师要特别关注，把他叫到身边来个别指导，直到做正确了，再开始写。老师严要求了，学生无机可趁。日子一久，好习惯也就自然形成。

四、要求严格贵在坚持 很多老师会有同感，有些学生无论在什么情况下，写字都很工整，而有些学生，只有在书面作业时，才会认真，否则，写出的字像了个人。我经常告诉学生，要练一手好字，很重要，但觉不是一两天的事，每一次写字，都要写出最棒的。只有这样，才会不断进步，才会有收获，没有好的写字态度，是写不出漂亮的字。在平时的写字训练中，我常在学生中来回巡视，发现问题及时采取措施，指导并帮助其改正。另外，每次写字指导，我都要求学生仔细观察每一笔画在田子格中的位置，哪些笔画要突出，哪些笔画有变化，都要注意到。特别是对于我们低年级的同学，只有认真把握每一笔的落笔位置，才会把每一个字写美观、匀称。

五、经常举办各种写字活动

我校各班在班上树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。另外，开学初，各班鼓励学生，要比一比谁作业本上的笑脸多，谁学期结束就是班上的写字能手，谁进步大，就能评上进步奖。为了更好的激励学生，看到自己的进步，孩子们每周五写一张字，给他们打出等级，并个人对上一周的字进行比较，认识到自己的收获。从第一张到最后一张，孩子们真真切切看到了自己在成长，在进步，体会到了汗水没有白流，体验到了写字的乐趣。

写字，我们的颜面；辉煌，我们的追求。为了学生的发展，为了自己的成长，让我们潜下心来，拿起手中的笔，写出一个个秀美的文字，活出一个个精彩的日子，谱出一篇篇精彩的人生华章！

2.2015大学生个人年度小结 篇二

即大众创业、万众创新。3月11日, 国务院办公厅印发了《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》, “双创”浪潮滔滔而至, 成为助推中国经济增长的新引擎。

供给侧改革

“供给侧结构性改革”的简称, 是指从供给、生产端入手, 通过解放生产力, 提升竞争力促进经济发展。具体而言, 就是清理僵尸企业, 淘汰落后产能, 将发展方向锁定新兴领域、创新领域, 创造新的经济增长点。

互联网+

意思是“互联网+各个传统行业”, 即利用信息通信技术以及互联网平台, 让互联网与传统行业进行深度融合, 创造新的发展生态。

全面二孩

意即放开二胎。中共十八届五中全会决定, 促进人口均衡发展, 完善人口发展战略, 全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策, 积极开展应对人口老龄化行动。

积分落户

诸多城市推出积分落户制度, 是指通过建立指标体系, 对居住证持证人申请落户的条件进行量化, 并对每项指标赋予一定分值, 总积分达到规定分值的人员可在工作城市申请办理常住户口, 是户籍制度改革的一部分。

TPP

“跨太平洋战略经济伙伴关系协定”的简称, 也被称作“经济北约”, 由新西兰、新加坡、智利和文莱四国发起。2015年10月5日, 美国、日本和其他10个泛太平洋国家就TPP达成一致, 使其终于取得实质性突破。

共享经济

意思是民众公平、有偿的共享一切社会资源, 彼此以不同的方式付出和受益, 共同享受经济红利。十八届五中全会提出发展共享经济, 全民共享经济发展红利。

央企限薪

2015年1月1日, 《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》正式实施, 对包括“三桶油”、五大行和三大通讯运营商在内的72家中央企业高管进行限薪。10月底, 出台的《中央部门管理企业负责人薪酬制度改革方案》和30多个省市上报的地方国企负责人薪酬改革方案, 均做了限薪。

一带一路

“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称, 其理念是借用古代“丝绸之路”的历史符号, 主动发展与沿线国家的经济合作伙伴关系, 共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

养老金并轨

指对机关事业单位工作人员实行和企业职工一样的基本养老保险制度。10月27日, 人社部透露, 全国机关事业单位养老保险制度改革方案的备案工作已完成, 养老金并轨进入实质启动阶段。

人民币贬值

央行8月11日宣布完善人民币兑美元汇率中间价报价, 人民币中间价一次性贬值近2%。当天在岸人民币兑美元 (CNY) 贬值1.87%, 报6.3258, 创下1994年人民币官方与市场汇率并轨以来的最大单日跌幅。随后几天中, CNY一路贬至6.40关口。当月, 中国外汇储备降幅创下纪录。

降息

2015年, 央行采取了持续的货币宽松政策, 截至12月中旬, 已累计实施了五次降息和四次降准, 5年以上贷款基准利率4.9%, 比之去年底的6.15%下降了1.25%。

减税

2015年财政不断深化财税改革, 出台了一系列结构性减税政策, 包括扩大小型微利企业所得税减半征收政策适用范围, 提高阶段性增值税、营业税起征点, 扩大固定资产加速折旧优惠和小微企业免“两税”政策的范围等。

领军十年

财政部在2005年正式启动全国会计领军 (后备) 人才培养工程, 实施十年来, 累计招收1327名学员, 507名学员顺利毕业, 助力企业“走出去”战略、会计审计标准国际趋同等效战略, 加快高素质、复合型、国际化会计人才培养步伐, 建设会计人才强国。

合并

3.2015大学生个人年度小结 篇三

一、命题作文

1、名字的寓意

提示：每一个名字都包含了父母长辈对你的期望，在名字的背后一定有很多有意思的故事，不妨试着去了解一下，说不定有特别的发现哦！

2、梦的1/4旅行

提示：梦可以分成1/4吗？在梦里你可以变身成四个身份，或者进入四个不同梦境，来一番畅游……想想都爽吧？那就放飞你的想象力，来一次梦境之旅吧！

二、半命题作文

1、藏在_______的爱

提示：有些爱是隐秘的，不显山不露水，却爱得深沉。一旦你发现爱的秘密，一定要记得写下来告诉大家哦！

2、美啊，_______

提示：在你心中，有什么事物或人美得让你惊叹，美得让你念念不忘？是亲爱的妈妈，还是自己的家乡，或者是一幅画，一篇文章，一段记忆，一个景点，一个特别的人……

三、答问作文

1、未来的你想从事什么职业？

2、你最喜欢书中的哪个人物形象？为什么？

四、材料作文

1、“洋葱、萝卜和番茄不相信世界上有南瓜这个东西，它们认为那只是空想。南瓜默默不说话，它只是继续成长。”（节选自于尔克·舒比格《当世界年纪还小的时候》）

提示：然后呢，然后又怎么样了？你一定会问。然后，就结束啦。没错，结束了。就那么简单的两句话，可这确实是一个完整的故事。如果你读懂了这则童话故事的内涵，不妨写写自己的感受，可以是议论文，也可以是自编的小童话、小故事，题目自拟。

2、“刚得了一个新的布娃娃，高高兴兴到院子里玩，邓小佳看见了就说，你能送给我吗？我站在阳光下很认真地思考：如果我没有这个娃娃会怎么样呢？我不会死，身体不会少一丁点儿，阳光还是会照在我身上，等会儿回家还是有蛋糕吃，还有米老鼠可以看，过两天三姐还是会来看我，带我上街吃麻辣烫……我就把布娃娃递给邓佳，说，好吧，那就送给你吧。”（节选自桑格格《小时候》）

提示：你愿意与朋友分享自己心爱的东西吗？写写关于分享的故事，题目自拟。

初中组作文竞赛题目

一、命题作文

1、家乡即景

2、美丽的邂逅

二、半命题作文

1、与          擦肩而过

2、送给          的春天

三、话题作文

1、要离开温暖的家，到学校寄宿，很难再吃到妈妈做的剁椒鱼头;坐在公交车上，看到街边卖烤红薯的小摊前围满了人，想起自己曾和好朋友在一个雨天分食了同一个烤红薯……成长路上，总有很多温馨快乐的记忆弥漫着淡淡食香，请以“美食记忆”为话题，联系自己的成长经历与生活实践，写一篇不少于800字的文章。

2、民风民俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范，“百里不同风，千里不同俗”正反映了风俗因地而异的特点。你来自哪个民族？你的家乡在哪里？你的家乡有什么独特的风俗习惯？请以“我家乡的民风民俗”为话题，联系自己的成长经历与生活实践，写一篇不少于800字的文章。

高中组作文竞赛题目

一、命题作文

1、生活练习曲

2、从我到我们

二、半命题作文

1、向着          奔跑

2、我          故我在

三、话题作文

1、你喜欢阅读课外书么？你是读纸质书更多，还是读电子书更多？请你谈一谈它们各自的优缺点，以及带给你的不同感受。在手机、平板电脑等现代化工具高度普及的今天，你认为纸质书还有存在的必要么？请以“阅读方式演变之我见”为话题，联系自己的成长经历与生活实践，写一篇不少于800字的文章。

四、材料作文

1、木心：快乐是吞咽的，悲伤是咀嚼的;如果咀嚼快乐，会嚼出悲伤来的。

4.2015党员个人思想工作小结 篇四

本人在2015自觉主动学习党的基本理论、基本知识，贯彻落实十八届四中中全会精神，联系建设中国特色社会主义的丰富实践，联系党的建设，特别是党风廉政建设和反腐败工作的现实需要，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，不断提高自身素质，用“三个代表”重要思想武装头脑，重视专业知识学习，努力提高自身的业务水平。

在政治思想上，坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，维护党在群众中的形象与威信，坚决抵制违背科学发展观的错误行为，深入进行理想信念、道德教育、党的优良传统和作风教育。通过不断的学习，对党章的学习与贯彻有了明确的了解：胡锦涛同志总结了我们党自身建设包括廉政建设和反腐败工作的实践经验，可以得出一个重要的结论，就是始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好，只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，才能确保我们党始终沿着正确的方向前进，始终成为中国特色社会主义事业的领导核心，始终凝聚全党同志的意志和力量，为实践党的理想和目标而共同奋斗。通过学习，自己在先进性教育中得到升华，不断提高了自己的思想素质，坚定了自己对理想的追求，用党员的标准来严格要求自己，为实现这个目标而做一名共产党人应尽的义务。

在实际工作中，身为校长，能以自己的言行为全校师生作出表率。对待同志，做到坦诚、热情，教师在生活、工作中碰到困难，总是想方设法帮助解决；年轻教师有了失误，能及时进行指出帮助。对待工作，做到尽心尽力，不计较个人得失。

对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。平时督促、落实各部门的管理工作，并对未落实的事项做好登记。每周五下午召开校行政会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。

本人能坚持原则，联系群众，团结党内外同志，关心群众疾苦，一贯遵守党纪国法，遵守公民道德规范，严于律已，宽于待人，反对抵制不正之风，坚定理想信念，自觉执行党的决议，履行党员义务，积极参加党的活动，完成党交给的任务，积极维护安定稳定的政治局面。

努力方向：

5.事业单位年度考核个人小结 篇五

在政治思想方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；能认真学习和贯彻落实科学发展观和党的十八届三中全会精神。通过学习，进一步提高了自己的人生观、价值观、世界观，沿着总书记提出的“中国梦”不断向前迈进。

在日常工作中，能做到尊敬领导、团结同事；能严格执行政务服务中心的各项规章制度；遵纪守法，廉洁奉公；始终以一个党员的标准严格要求自己。在业务学习上，能认真学习交通法律、法规知识，进一步提高自己的业务能力水平，不断提高自身素质。在办理窗口业务过程中，对业户提出的各种问题，能细致耐心的解答；对前来办理业务的，能急业户之所急，及时、认真的办理；坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”和“吃、拿、卡、要”等现象。通过提供“高效”、“廉洁”、“便民”“优质”的服务，进一步树立了政务服务中心乃至交通窗口在广大业户心目中良好的社会形象。

6.2011年度第一学期个人小结 篇六

在学期即将结束，现在对这一学期的工作做一下小结。在本学期我根据上海“二

期课改”推出的这套学前教育“新教材”进行对幼儿一日活动科学合理的安排，注重综合化，生活化，游戏化。在本学期学习活动中，我们开展了以下几个主题“幼儿园真好”“甜甜蜜密”“好

吃的水果”“落叶飘飘”“冬天来了”。

通过主题活动“幼儿园真好”我们让幼儿尽快适应幼儿园的环境和生活，让他

们感觉和家里一样,而且和老师,小朋友成为好朋友.通过“甜甜密密”主题,让幼儿知道到那些食品是甜密密的,并且让幼儿了解

吃糖会蛀牙,知道吃完甜食以及进餐后要漱口.除了食品是甜密的,还有亲情也

是甜密的并让幼儿学会用多种方式表达对成人的爱。

通过“好吃的水果”主题,让幼儿喜欢吃水果,并知道常见水果的名称,了解其典型的特征,并认识几种比较特别的水果,感知水果的多样性。

通过“落叶飘飘”主题,让幼儿知道秋天的主要特征,并能喜欢落叶,会用落叶

做游戏,用落叶装饰,让幼儿对物体飘落产生兴趣和探索欲望,运用身体动作表现

物体飘落的样子。

通过“冬天来了”主题让幼儿了解“冬天”的主要特征,并感知抵御寒冷的办法,知道运动可以使身体暖和,感受冬日阳光的温暖,并喜欢在阳光下活动。

我们开展了特色活动 “识字”通过各种形式和方法让幼儿接触汉字，如

“游戏”“儿歌”“故事”，教室的环境布置到处都有“汉字”让幼儿时时刻

刻的接触汉字，以趣味活动的形式增强幼儿识字的积极性，现在孩子们能认识

好多汉字。

在生活活动方面，培养了幼儿以下习惯：自己用杯子喝水，倒豆浆，吃饼

干，吃完自己的饭菜，并能注意不让饭菜撒落在桌上和地上，并教会幼儿自己

剥剔食物，而且还培养幼儿饭前饭后洗手。自己去大小便的习惯，并知道大小

便要放水冲洗的习惯。午睡时，自己会脱裤子，会穿鞋。自己会收拾玩具。并

对幼儿进行了安全教育，并培养了幼儿自我保护能力。

在区域活动中，并为幼儿准备了丰富多彩的材料，让幼儿在游戏中不断地尝试、不断发现，不断练习，不断地表现。让他们通过游戏表达自己的意愿，展示自己的能力，并在游戏中得快乐，在快乐中学习。

在户外运动中，我考虑幼儿年龄和个体的差异性，让幼儿个体，自由的活动，并保证足够的户外运动时间，而且为幼儿制作了许多体育器械，增加孩子对运动的兴趣，让幼儿注意在运动中的安全，让幼儿尝试各种运动材料和器械并积累器械活动的经验，并注意发展幼儿的走、跑、跳、攀、爬、钻、投等基本动作。让幼儿感知运动节律的变化、动作自然、协调。

在家园活动中本学期我们召开了三次家长会，一次半日活动，都取得了很好的效果，十一月二日我们组织了家长和孩子共同参加的远足活动，十二月二十五日我们组织家长参加园内的“家庭小制作”活动，家长们涌跃的参加，积极性很高。并通过各种形式方法和家长沟通，遇到问题及时解决，做到让家长“放心、称心、开心”。

在本学期的各项活动中，虽然我开展了一些活动。但是还是不够的在下学期的工作中。我要多开展一些活动，把各项工作做的更好。

7.2015大学生个人年度小结 篇七

《应用化工》主要报道化工领域重大科研成果和技术应用成果、化工企业急需的易于工业化的成果及对生产具有普遍指导意义的技术改造成果。对具有国家、部省级的自然科学基金资助项目、科技攻关项目相关论文优先报道。网上投稿系统: Http: / /www. zgyyhg. cn

《应用化工》为月刊, 大16开, 每期200页, 每册30元, 全年360元。刊号: ISSN1671 - 3206, CN61 - 1370 /TQ;邮发代号: 52─225, 当地邮局均可订阅。如在当地订阅不方便, 可直接通过邮局或银行向杂志社订购。

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8.2015大学生个人年度小结 篇八

本人作为XX的主要成员，一年来在上级党委的正确领导和大力帮助下，在全体同仁的大力支持和共同努力下，圆满完成了既定的各项工作任务，取得了一定的成效。现就个人一年来的主要工作情况汇报总结如下，请予考核评议。

首先在思想政治和职业道德方面，能够以“三个代表”的重要思想和党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导，紧密联系工作实际，与时俱进，认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及上级党委的各项决议、决定，坚持正确的政治方向，思想上、行动上与中央和上级党委保持一致；能以党员干部的标准严格要求自己，自觉遵守国家法律、法规和各项规章制度，廉洁自律、克已奉公；坚持实事求是、办事公开、公正，能认真倾听不同意见，在重大问题上坚持集体领导、民主决策，不个人独断专行，注重工作方式和方法，讲究团结协作，能顾全大局，自觉维护班子的团结和统一；恪守职业道德，牢固树立“处兴我荣，处衰我耻”的思想，具有强烈的集体荣誉感，自觉维护集体的利益；坚持以人为本，关心职工生活，充分调动全体职工工作的主动性和积极性；能认真贯彻落实党风廉政建设责任制，在工程分包和物资采购供应方面，坚决执行内部招投标制度，不介绍亲友参与工程分包或物资的供应，不谋私利，在工程挂靠收费及人事调整等方面坚持集体研究决定，广泛发扬民工主，不搞一言谈，提高办事透明度；在公务用车、通讯费报销及接待方面严格执行有关规定，不搞特殊化，有效促进了党风廉政建设。

其次在业务水平和工作能力方面，能够认真学习党的基本理论和党务工作的基本知识，学习有关的法律、法规及公路工程的业务技术，积极参加相关业务知识与职业技术的培训，不断进行知识的充实与更新。在实际工作中能够把相关的知识与实践有机地结合起来，并在实践中得到巩固和提高；能够有效地协调部门与部门之间以及班子成员间的关系，调动各方面的积极因素，促进各方面工作的发展。通过长期来自身不断努力学习与刻苦钻研，无论在党务工作方面，还是在工程技术方面的业务水平和管理能力都有了较大的提高，具备一定的综合管理素质，能够适应本职工作的需要。

第三在工作态度和工作作风方面，具有强烈的事业心和高度的工作责任感，树立正确的人生观和价值观，能自觉服从组织分配，做到干一行爱一行，爱岗敬业，努力工作积极向上，认真履行岗位职责，属于自己职责范围内的工作主动认真地完成，超越职责范围的事及时同班子成员及有关部门进行协商，并严格执行集体的决定，工作不拖拉不推诿，积极协调各部门之间的关系，努力提高办事效率。班子成员加强沟通相互尊重、相互理解、相互支持，密切配合，形成合力，有效促进各项工作的全面开展。自觉遵守劳动纪律和各项规章制度，因公外出，做到事先有通气，事后有反馈，不擅离工作岗位。一年来未因私事而请假，为完成各项工作做出自己的努力。

第四在业绩方面，通过适时的组织干部职工学习中央和上级党委重要会议精神，不断提高了全体党员和干部职工的政治素质和理论水平，使全体党员和干部职工思想统一到中央和上级党委的有关精神上来。通过深入广泛开展职工的思想政治教育，使全体职工充分认识到改革的必要性和紧迫性，使公路养护运行机制改革深入人心，为进一步深化改革奠定了坚实的思想基础。通过法制教育和党风廉政建设工作，使全体职工增强了法律意识，提高了廉洁自律的自觉性，一年来未发现任何违法乱纪的人和事，纯洁职工队伍。通过工程内部招投标和物资采购的招投标，不仅有效降低了成本，提高了经济效益，而且有效防止了腐败行为的发生，在分管的大兰桥和上漳连接线工程方面能够经常深入工地协调解决有关问题，并与工地人员一道进行现场指导，有效促进了施工任务的完成。

虽然经过一年的努力，顺利完成了既定的各项工作任务，取得了一定的成效，但距形势和上级对我们的要求还有一定的差距，本人虽也做出了最大的努力，但也仍然存在思路不够开拓，闯劲不足及对公路体制改革缺乏有效措施和办法等不足之处，所有这些都有待于在新的一年进一步探索、改进和提高。

9.2015大学生个人年度小结 篇九

一、履行职责情况

任职工作期间，自始至终都是紧密团结在校长周围，并和其他班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管。

我在领导的支持和老师的协助下，抓好教务处工作，建立正常教学秩序，在工作中勤奋苦干，善于思索，坚持原则，及时协同校长调配老师，为使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。能以身作则并努力搞好教师的团结，关心教师的思想、生活和身体健康，协调调节教师在教育教学的疑难，做好教师思想和业务水平的提高工作，推动学校的教改工作，保证学校的教学质量。做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍管理等工作。充分利用我校现有教育教学资源，组织教师进行电化教学的培训，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。

二、在理论学习、师德方面情况

我能坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我严格要求自己，自觉遵纪守法，廉洁自律，工作中既立言，又立行，做到不断学习，努力工作，不断提高自身的思想道德水平和业务能力，并做到：

1、认真加强教育教学管理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关心爱护学生，以主人翁的精神，把教学当成自己的事业和“责任田”，把自身的发展与学校的事业统一起来。

2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部，全心全意依靠广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为教师、学生服务。

3、以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种规章制度，及时处理各种事情。工作上尽可能给予教师们关心和支持，协助学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作氛围。

4、充分体谅到教师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让教师真正成为学校的主人，不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献，在代课调课、优秀推荐等问题上，做到公正、公平、公开。

三、存在的问题及今后的工作设想

由于设备老旧且网速慢，多媒体/微机教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于教学。目前能够做的工作，就是充分利用学校现有基础设施，优化远程教育教学资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化教学手段，促进教学质量的提高。

总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加力求完善自己，使自己在思想上，教学中，管理上更严格要求自己，正视自己的缺点和不足，协助进一步改善教学环境，提高我校教学质量，为教育事业而尽一份微薄之力。

教导主任年度考核总结

一、履行职责情况

任职工作期间，自始至终都是紧密团结在校长周围，并和其他班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管。首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好正副校长的助手。重视合作意识，做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。我顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作，形成合力。突出服务意识。在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。

其次，积极团结协调好班子成员，齐心协力，一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题，抓好教学常规管理，提高教师的教学水平，找准工作切入点，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作。

三是采取的主要得力工作措施。,我在领导的支持和老师的协助下，努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，在工作中勤奋苦干，善于思索，坚持原则，出以公心，及时协同校长调配老师，为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作，使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。以身作则并努力搞好教师的团结，关心教师的思想、生活和身体健康，协调调节教师在教育教学的疑难，做好教师思想和业务水平的提高工作，推动学校的教改工作，保证学校的教学质量。做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍管理等工作。充分利用我校现有教育教学资源，组织教师进行电化教学的培训，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位。组织教师进行了学生评价的改革，利用“星光少年”评价体系，全面评价学生，帮助学生获得自信，走出自我评价的误区。

二、在理论学习、师德方面情况

我不管工作有多忙，都能坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我严格要求自己，自觉遵纪守法，廉洁自律，工作中既立言，又立行，做到不断学习，努力工作，不断提高自身的思想道德水平和业务能力，并做到：

1、认真加强教育教学管理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关心爱护学生，以主人翁的精神，把教学当成自己的事业和“责任田”，把自身的发展与学校的事业统一起来。

2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部，全心全意依靠广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为教师、学生服务。

3、以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种规章制度，及时处理各种事情。工作上尽可能给予教师们关心和支持，协助学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作氛围。

4、充分体谅到教师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让教师真正成为学校的主人，不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献，在代课调课、优秀推荐等问题上，做到公正、公平、公开。

三、存在的问题及今后的工作设想

由于设备老旧且网速慢，多媒体/微机教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于教学。目前能够做的工作，就是充分利用学校现有基础设施，优化远程教育教学资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化教学手段，促进教学质量的提高。

总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加力求完善自己，使自己在思想上，教学中，管理上更严格要求自己，正视自己的缺点和不足，协助进一步改善教学环境，提高我校教学质量，为教育事业而尽一份微薄之力

教导主任年度考核总结

本人述职

2013年，在檀圩中心校的正确领导和带领下，在本校校长支持和教师的的配合下，我严格要求自己，不断学习，积极进取，尽心尽责地按时完成学校各项工作。回顾2013年，有收获也有不足，在这里我从德、能、勤、绩、廉五个方面对自己进行总结，既是对过去工作的检讨，也是对自己今后工作的促进。

一、德

自从踏进教师这一行业，我就以“为人师表，奉献一生”作为我的座右铭。我忠诚党的教育事业，热爱教师这一职业，能在生活工作中不断加强自我师德修养，努力做到学高为师、身正为范。无论做什么工作都能摆正自己的心态，在工作和事业面前顾全大局，一切以有利于开展工作为前提，不争名夺利，不计较个人得失，尽职尽责地按时完成学校各项工作。

二、能

为了更好地履行好岗位赋予的职责，按时完成好上级交给的各项任务。我主要从以下几个方面提高自己的能力：

1、坚持学习，不断加强政治、业务学习、不断提高自我理论素养。

2、坚持团结，努力做到和谐校园，只有团结共事，才能更好地开展工作。

3、坚持自律，严格要求自己，从自身做起，努力配合本校校长做好各项工作。

4、坚持沟通，经常听取教师们的意见，在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合。

5、坚持反思，注意听取不同意见，不断改善工作思路。

三、勤

自从担任教导主任以来，我就清醒地认识到自己工作经验的不足，为些我始终坚持着勤能补拙的心态，决心把领导对我的重托，教师对我的厚望，化作工作的动力，积极进取、满腔热情地投入到繁忙的工作之中。在工作中能做到勤勤恳恳，认认真真，毫不懈怠；在教学中能不断学习，刻苦钻研，不断进步；在生活中能以身作则，任劳任怨，利用休息时间加班加点完成学校各项工作。

四、绩

作为教导主任，我能正确理解中心校教学工作，制订学校的教学计划，抓好教学常规落实，不断完善学校各项教学制度，使学校教学成绩保持良好的发展状态，教学的各项工作有条不紊开展，教师业务学习进步明显。

五、廉

10.2015年年度新锐人物林永强 篇十

平潭第一家“农改超”的创立者,冠业集团董事长,1999年创办福建冠超市,历经16年发展,成功将冠超市打造成年销售额突破15亿的大型连锁商超企业。今年,更因一连开出12家超市卖场,被业界称为零售业里“逆袭黑马”。

入选理由

11.2015大学生个人年度小结 篇十一

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

政治思想方面：

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较个人得失,具有较高的事业心和责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪学生喜欢的教师。做学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生观，端正政治立场，形成良好的品德，班主任除了帮助学生提高思想品德素质以外，还要提高科学文化素质,有些班级举办各种活动进行学会学习的教育。

业务能力方面：

对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。不断地调整自己的教学计划，总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的能力，提高了教育教学质量。

履行职责方面：

1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。

2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。

3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务，在以前集累的经验中完成教科研任务。主动帮助年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提高。

4、指导好学生实验，为中招理化生实验加试做好准备。我们物理教师定能团结协作，指导好学生实验，不使学生做错实验的每一步。

12.2015大学生个人年度小结 篇十二

时间一晃而过，转眼间来到东莞中原已经接近两年了。如今看着镜子中的自己，回想自己从一个懵懵懂懂的菜鸟到如今可以从容应付职场各种事务的地产专业人员，此刻的我，感慨万千。毋容置疑，这将成为我人生中弥足珍贵的一段经历。

是的，此刻的我正在在借这次总结，吐露我这一年的心声，总结我这一年的经验，分享我这一年的点点滴滴。相信领导们已经看到这里了，所以，我要开始了。

首先，我再次在这里强调，在即将过去的一年里，我依旧认可中原，认可五部，依旧喜欢我们可爱的同事和领导，在未来，我也打算这样持续下去，不虚伪，真心话！

老实说，我个人觉得我在中原的从业经历是挺曲折的，以菜鸟身份进入东莞中原五部，屁股都还没坐到办公室的椅子，就马不停蹄地前往客天下项目驻场，这个地方是在离东莞5小时车程的梅州。我家在茂名，地域处于粤西，而梅州处于粤东，东西相隔，不止离东莞远，离家也就更远了！然后就每天都忙，刚开始瞎忙，慢慢地才忙得有道理，但也忙得想回家找块地耕田做地主。回来东莞以后，别人误以为我在梅州山高皇帝远，工作娱乐两不误时，我心里只能苦笑不已~后来因为客天下项目工作结束，调回东莞公司，刚回到，承蒙领导照顾，让我同时跟进了三个项目的工作，助我增加工作经验。所以也突然就忙得不知所云，当时同事也笑称我是五部最忙的人（这个永远不敢当，伟哥才是五部最忙的）；接着碧海云天项

第1页，共4页 目组需要进入深圳区域进行异地拓展，因此我”临危受命“全力支援深圳外拓团队的工作，所以也自而然地常驻深圳，包括后来增加的中原外拓团队，也由我来主导团队日常的工作事务，突然间我感觉我的人生充满不一样的色彩，中间还夹带着一点榴莲味呢。

我这两年的经历当然也不是那么简单地能用几句话说得一清二楚，而我说这些也不是为了向领导们诉苦，我只是想借此表达三个观点：

其一，我不后悔这两年的选择，我不后悔梅州之行，我不后悔深圳拓展，我在这两年里得到了旁人羡慕的经验，我在梅州很累，但让我打开了地产世界，我回东莞很忙，但让我了解了中原地产，了解策划的种种，正真踏入地产行业，我去深圳很烦，但我了解了拓展的基本经验，也过了一把领导瘾，体会如何带领一个团队冲锋陷阱；

其二，我这些所谓的曲折经历只是开始，我已经准备好迎接更曲折的工作与人生（我相信这是策划的首要技能）；

其三，不忘初心。请永远都不要忘了，当初的你因为什么而奋斗的，请不要在这人生道路上迷失了自己，就算不经意间迷失了，也请调整好你的方向，相信自己，踏实走出每一步。这是对自己说的话，我会努力让自己做到这一切。

首先，我在此表明，在这一年里，我的能力绝对有瞩目的提升。同时，我在此要作以下汇报：

一、坚持积极的工作态度与乐观思想

我热爱策划工作。

在这一年里，我认真履行岗位职责，保持对工作负责的工作态度,谦逊

第2页，共4页 学习，积极进取，不断提高自己的策划专业水平，力争把领导分配的每一项任务做到最好，同时，勇于发表自己的想法，为项目为团队做出贡献。

二、加强学习，努力提高自身素质

在工作中，努力把知识技能运用到工作实践当中，丰富阅历，开阔视野，使自己更快地适应工作以及融入团队。积极参加公司的集体活动，坚持总结工作中的得与失，使自己的策划素质有了较大提高，为自己开展各项工作提供了强大的动力支持。同时正视自己的不足并积极纠正，为更好完成本职工作夯实了基础。

三、今后工作展望

“业精于勤而荒于嬉”，虽然进入地产行业已经快两年了，但是学无止境，尤其对于千变万化地产行业来说，我还需要不断累积自己的工作经验和提升专业能力，人无完人，现在的我还是有许多的不足，我必须要毫不停歇地向前走着，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异，我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力当好领导的参谋助手，把自己的工作创造性做好做扎实，为中原的发展贡献自己的力量。

四、对部门的意见和建议

1、建立完善激励机制。无论是销售人员还是策划人员，好的制度可以激励员工，好的制度也可以强化管理。

2、要做好后继人才的培养工作。虽然地产是一个流动性极强的一个行业，但是当新鲜血液进入部门的时候，还是要考虑去挖掘和培养新人，第3页，共4页 无论是销售还是策划，他们都是部门重要的组成部分。所以要做好老同志的传帮带工作，把他们的好做法传下来，在中原传承下去。

3、既要引进人才，还要用好人才，特别是要挖掘公司内部现有人才，最大限度发挥各类人才的作用。

在此想提一个小小的要求，我希望可以和领导单独在月光下，柔情浪漫地喝上两杯小酒，轻松扯淡~

策划：梁浩

时间：2016年1月18日

13.2015大学生个人年度小结 篇十三

2014-2015年, 中国科协组织中国化学会等33个全国学会, 编辑出版了33卷学科发展研究报告和1卷综合研究报告。该系列报告总结近年来33个学科取得的重大突破和最新进展, 探讨相关学科的发展趋势, 分析学科发展面临的困难与挑战, 提出促进学科发展的建议。

学科建设投入总体保持增长态势

2014年全国研发经费投入持续增加, 总经费达到了13015.6亿元, 占全国GDP的2.09%。比2013年增加了1169亿元。国家自然科学基金的投入从2005年的27.01亿元, 增加到2014年的194.03亿元, 增加了7倍多, 年均增长率达到25.59%。“973”计划财政投入基本上稳步增长。2014年, “973”计划的中央财政拨款总额达到了13.59亿元。

学科研究成果显著

近些年, 中国科学家发表的国际科学论文数量快速增长, 引起了国际科技界的广泛关注, 表明我国各个学科的发展态势良好, 成果喜人。

从发表论文数量的排名来看, 2014年, 在SCI的22个学科中我国有17个学科位于世界前5名。从发表论文的被引用次数排名来看, 我国有16个学科进入了世界前10位, 比上一年度统计时又增加1个学科。

2015年10月, 《2015研究前沿》报告数据指出, 中国在82个研究前沿领域有核心论文入选, 在16个研究前沿领域的核心论文数量排名第一, 远远超过了英国、德国和日本, 这显示中国在某些重要研究前沿已跻身世界先进行列。

基础研究呈现多重发展趋势

一些基础研究应用化趋势明显。基础研究成果转化周期缩短, 基础研究与应用研究的界限日益模糊。科学与技术的结合和相互作用、相互转换更加迅速, 并逐步形成统一的科学技术体系。科学技术的竞争已转移到基础研究和原始创新的层面, 竞争更加激烈, 影响也更加深远。从具体学科看, 生物学、生命科学、化学、地球科学等基础学科, 在基础研究的应用方面取得了显著进步。例如:例如由潘建伟院士主要负责的“多光子纠缠及干涉度量”项目对光量子操纵方法进行了深入、系统的研究, 系统地发展了多光子纠缠操纵技术, 并创新性地应用于量子通信、量子计算、量子精密测量等多个研究方向, 将量子保密通信技术真正带入实际应用, 并获得2015国家自然科学奖一等奖。

部分基础研究领域产生了许多重要原始创新成果。研究结果以论文的形式发表在高水平科技上或在学术会议上进行了交流。在数学、运筹学、光学物理、植物学、动物学等基础学科获得了一批重要科研成果。例如:由常文瑞研究员带领的科研团队完成的“植物主要捕光复合物的结构与功能研究”项目是国际上第一个用X-射线晶体学方法解析的高等植物捕光复合物高分辨率空间结构, 推动了我国光合作用机理与膜蛋白三维结构研究达到了国际领先水平, 并获得了2014年度国家科技进步奖二等奖。

应用研究稳步发展

信息科学与技术发展方兴未艾, 依然是经济持续增长的主导力量;生命科学与生物技术迅猛发展, 为改善和提高人类生活质量发挥关键作用;能源科学与技术持续升温, 为解决能源问题开辟新的途径;环保领域新成果迅速增长, 为应对环境问题提供新的方案。民生相关的科学技术得到大力发展, 科学技术应用转化的速度不断加快, 造就新的追赶和跨越机会。

例如:浪潮集团成功研发我国首台具有自主知识产权的高端容错计算机, 并获得2014年度国家科技进步奖一等奖;由中国疾病预防控制中心等27家单位完成的“甲型H1N1流感大流行有效防控及集成创新性研究”项目取得了8项世界第一的研究成果, 对我国和全球的疫情控制做出了巨大贡献, 并获得2014年度国家科技进步一等奖。

学科间交叉融合孕育创新

当前, 很多学科都在增强多学科交叉融合的意识, 探索多学科交叉融合的有效途径, 激发创新活力, 提高创新质量, 全面提升创新能力。

在前沿交叉学科研究的框架下, 通过探索科研与管理机制创新等工作, 有力地促进了交叉学科的体制建设、学科建设和队伍建设。各交叉学科研究项目面向科学技术发展和国家社会需求, 组织多学科的研究力量开展前沿性问题的研究和科学技术攻关, 获得了若干重要的研究成果。例如:清华大学交叉信息学院在量子计算研究领域, 首次在常温固态系统中实现了抗噪的几何量子计算;2014年通过嫦娥五号试验器的飞行试验, 我国验证了跳跃式返回再入关键技术, 获取了月球探测高速再入返回地球的相关轨道设计、气动、热防护、制导导航与控制等关键技术数据, 为2017年发射的嫦娥五号月球采样返回器奠定了重要基础。

学科平台建设更加完善

国家实验室成为学科发展的中心。我国目前已形成由国家实验室、院校重点实验室、企业国家重点实验室、军民共建国家重点实验室、港澳伙伴国家重点实验室、省部共建国家重点实验室培育基地组成的国家重点实验室体系。国家实验室积极开展基础研究、竞争前高技术研究和社会公益研究, 积极承担国家重大科研任务, 产生具有原始创新和自主知识产权的重大科研成果, 为经济建设、社会发展和国家安全提供科技支撑, 对相关行业的技术进步做出突出贡献。

学科组织以繁荣学术、学科发展、行业发展服务为宗旨和目的, 统筹规划和监督管理学科的全面发展。据不完全统计, 2014年中国科协200个全国学会在科技奖励、科技评价、决策咨询等领域开展了379项工作。近20个省、区、市100多个学会广泛开展了承接政府转移职能工作, 涉及科技奖励、科技评价、人才评价、标准和技术规范制定、决策咨询等。学科组织还开展形式多样的学术服务活动, 整合产、学、研用各方资源, 推动学术成果为经济平稳较快发展提供支持。

学科队伍不断壮大

学科队伍规模不断扩大。按全时当量统计, 2014年我国研发人员总量为371.1万人年, 比上年增加17.8万人年, 增幅为5.04%。研发人员中的研究人员总量为148.4万人年, 比上年增加8.0万人年, 增幅为5.7%。

学科队伍结构不断优化。目前我国已经初步形成了老、中、青科研人员构成的人才梯队, 特别是青年学术带头人迅速成长, 人才断层问题基本解决。

人才流动速度与规模保持增长。在近两年, 我国仍是科技人才的输出大国。与此同时, 我国引进人才工作也取得了一定成绩。据人力资源与社会保障部的统计公报显示, 作为我国人才资源的重要组成部分, 留学回国人才已经并将继续为推动我国现代化建设发挥重要作用。

科技人才数量规模保持增长。2014年, 政府研究机构中从事研发活动的人员为42.3万人, 比上年增加1.4万人, 增长3.4%;高等学校研发人员为33.5万人年, 比上年增长3.08%。

一流人才引入力度加大。截至2014年5月底, “千人计划”已分十批引进4180余名海外高层次人才, 在科技创新、技术突破、学科建设、人才培养和高新技术产业发展等方面发挥了积极作用, 正成为创新型国家建设的一支重要生力军。

学科的国际合作与交流成果显著

国家留学基金委资助国际交流人数不断增加。2015年, 国家留学基金选拔并资助了各类出国留学人员2.5万人, 比2014年的2.13万人增加了17.37%。

学科的国际合作研究成果取得显著成效。SCI数据库统计, 2014年收录的中国论文中, 国际合作产生的论文为6.5万篇, 比2013年增加16.7%。国际合作论文占我国发表论文总数的24.7%。2014年中国作者为第一作者的国际合作论文共计4.4415万篇, 占我国全部国际合着论文的67.9%, 合作伙伴涉及144个国家和地区;其他国家作者为第一作者、我国作者参与工作的国际合着论文数为2.1033万篇, 合作伙伴涉及105个国家和地区。

参与国际大科学合作项目工作有重要进展。通过与国际热核聚变实验堆计划、国际综合大洋钻探计划、全球对地观测系统等一系列大科学计划, 我国与美、欧、日、俄等主要科技大国开展平等合作, 为参与制定国际标准、解决全球性重大问题作出了应有贡献。陆续建立起来的5个国家级国际创新园、33个国家级国际联合研究中心、222个国际科技合作基地, 成为中国开展国际科技合作的重要平台。

在全面总结学科进展的同时, 我们也不能忽视学科发展存在的一些问题。主要有以下几个方面:

1.对基础学科重视不够

目前对基础学科的发展重视不够, 没有真正认识到基础研究的重要性。

基础研究环境存在很多不足。基础研究经费严重不足, 经费占研发总投入比例偏低, 投入结构和资助机制不甚合理, 目前投入主要靠中央财政, 地方、企业投入比重较低;基础研究人才结构不合理, 研究队伍梯队结构不合理, 研究中的帅才少, 缺乏有战略眼光、有领导才干、能站在国际前沿组织一批科学家进行团队研究的战略科学家;在一个研究机构里, 研究人员与专业技术辅助人员的结构不合理, 缺少大量专业技术辅助人员, 科研工作效率不高;一些基础学科后备人才资源不足;优秀人才流失严重。人才流动困难, 由于我国尚未建立一个合理流动的机制, 管理体制和社会保障还存在一些缺陷, 再加上一些机构的自我保护意识, 我国科研单位的人才流动存在很大的困难。缺乏重大原创性科研成果。我国许多基础研究还是跟随性的, 有些甚至是低水平重复。

科研成果的国际影响力不强。我国在国际权威刊物上发表的论文的总体质量与发达国家相比差距十分明显, 以Science和Nature为例, 美国哈佛大学每年稳定地在Science和Nature上发表100余篇论文, 其中第一作者论文为五六十篇, 而我国所有大学每年发表在Science和Nature上的论文只有数篇至十几篇。

2.公众理解科学程度不够

科学争议的产生, 与科学发展对社会经济发展产生的影响、以及公众对新兴技术可能造成的环境与健康伤害的疑虑等因素密切相关。

例如对转基因的争议、质疑以及不信任, 在文化层面是其与中国文化传统中天地人为中心的和谐观念的冲突;在技术层面是对改变人类生存环境的技术的不信任;在管理上表现为对政府监管能力认同的缺失。

另一个引起广泛争议的例子是PX项目。从科学上看, 尽管本身毒性很小, 但PX生产过程中有苯、乙酸等有毒危险副产物的产生, 在贮存运输PX过程中如果发生泄漏会造成严重的污染事故。政府是否上马类似PX类的化工项目, 必须通过严谨可信的环评报告, 主动告知普通公众该项目对环境和公共安全是否有影响、有多大影响、怎样预防以及事故发生后的治理等事项, 做到有理、有据, 科学、可信。

3.科技成果转化难

科研成果转化难已成为制约我国科技创新步伐的症结之一。科研成果能够转化并批量生产的比例很少, 形成产业规模的更少, 与发达国家相比差距很大。创新人才激励机制不够完善, 是造成创新成果转化率不足的重要原因。人才创新创业积极性不高, 一个重要原因就是激励不够, 其劳动价值和成果收益得不到有效体现。要提高科技成果转化率, 必须要提高创新主体的“收益率”。

在经费使用方面, 一直存在“重物质投入、轻智力投入”的倾向。例如在上海, 自然科学领域的科研经费直接用于人力资源成本经费的最高比例也不超过25%。一些事业单位基础科研人员的绩效工资水平较低。许多高校和科研院所都有搞副业的“地下科技工作者”, 但因为没有知识产权, 许多技术不敢喊价, 常以三五万元贱卖给企业。教师创业和持股更是遮遮掩掩。

4.学科划分存在一定局限性

目前我国的学科制度的设计跟不上社会发展的需要, 不能很好的满足学科多样性发展的需求。我们所需要面临和解决的自然界和人类社会的各类问题大多涉及多个学科的知识。然而, 学科的划分导致的领地观念, 不利于不同学科的研究人员联合起来研究一些多学科问题。

通过对以上学科发展情况的总结, 尤其是对科学研究和学科建设中存在的问题的分析, 建议今后从以下几个方面入手, 不断提高科学研究和学科建设的水平。

1.提升基础学科地位, 加强基础学科建设

做好中长期规划。在“十三五”规划中重视基础研究在未来五年的发展, 从全局做好总体规划。自然科学基金、国家重大科技专项、国家重点研发项目、基地和人才专项、技术创新和引导专项基金等多个平台形成一个有机的整体, 为基础研究发展提供平台。

增加经费投入。增加对科技活动总经费、研发经费、基础性研究经费的投入, 制订合理而科学的科技经费管理政策, 进一步深化科技体制改革, 扩大科技经费来源渠道。

统一梳理人才计划。培养基础学科人才, 应当按照人才的成长规律科学地建立起创新人才培养的有效模式, 提供良好的培养模式、培养机制和外部环境。重视对青年科技人才的培养、使用, 要敢于给他们压担子, 为他们创造更多的实践机会, 让他们在实践中发展、成熟起来。

加强国际间科学合作。要进一步加强我国科学界同国外科学界的联系和交往, 积极参加国际学术会议和各种国际学术活动, 使国际学术讲坛更多地听到我国科学家的声音。

完善学术评价制度和体制。要尊重规律, 切合实际, 推进学术评价体系的深化改革。要建立适合不同学科的评价体系, 引入主观和客观相结合的评价指标。

2.构建科技人才发展环境, 完善科技人才市场化机制

要以全球视野、国际标准和一流眼光谋划和推动科技人才工作, 构建与国际接轨、具有中国特色、符合市场经济规律的科技人才制度体系, 在完善创新生态系统、集聚顶尖人才资源、培养原始创新能力、扫除人才体制机制羁绊上取得更大突破, 形成激发各类科技人才创造力的人才制度, 让各类科技人才都有施展才华的广阔自由天地。

确立人才在国家科技发展战略中“重中之重”的地位。推动人才评价机制改革, 发挥人才评价指挥棒的作用。完善创新成果收益分配政策。进一步完善政府人才管理制度。

3.鼓励公众参与科技发展问题的讨论, 支持国家经济建设

涉及社会群体利益的公共决策, 特别是有重大影响项目的决策, 必须遵循严格的科学民主程序。决策前积极创设相关专家、普通公众、企业和政府有关部门参与的协商环境和平台, 通过社会层面普通公众的讨论、争论和辩论, 通过企业、政府和社会公众之间的民主协商, 通过各利益攸关方的充分博弈, 找到政府与社会公共利益的最佳平衡点, 实现经济发展与生态环境保护、科学高效决策和公众民主权利保障的多赢。

4.协调科技政策与经济政策, 共同推进科技成果转化

科技成果转化能否成功, 受技术、资金、管理、市场等多种因素影响, 是一个需要科技界、经济界共同参与的复杂工程, 需要科技政策、经济政策的协调配套。

准确把握不同主体在科技成果转化中的功能定位, 调动各方面力量共同参与和支持科技成果转化。要持续支持高校和科研机构的科学研究, 明确高校和科研机构服务于经济社会的义务, 支持高校和科研机构建立知识产权管理和技术转移工作体系。激发企业的创新动力, 通过营造市场环境, 引导企业愿意创新、愿意采用新技术、能创新、能应用转化科技成果。

加强对科技成果转化的公共服务和政策支持。探索行业内企业和院校合作共建平台, 建立民间非营利技术服务平台等多种途径, 政府通过研发资助、购买服务等方式予以支持。全面推动高校、科研机构、国家科技计划等公共研究科技成果的信息发布, 建立科技成果向企业和社会发布的渠道。完善产学研合作的利益机制, 畅通高校、科研机构与企业之间科技人员合作和交流的渠道。落实科技人员股权激励政策, 完善技术转让税收优惠和风险投资的税收优惠政策。

14.2015大学生个人年度小结 篇十四

时间匆匆流逝，转眼之间自己已经是有5年教龄的教师了。为了使自己能更准确掌握基本的课堂教学的规律，提高教科研能力，努力成为一名合格的符合时代的发展型教师，特制定了个人发展规划。

一、自我分析

（一）个人优势

工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

（二）个人存在问题

熟练使用现代化教学设备经验不足，教育教学手段和方法略显保守，教育科研能力薄弱，课题研究和培养新生力量方面有待进一步提高；对学生心理状态、特征的认识和研究；教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。

二、年度发展规划总目标：

1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。

2、进一步钻研学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。

3、每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国。

4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。

三，具体实施方案：

围绕以上三个目标，制定了以下方案，期待通过这些方案的实施，让自己的理论和实践水平都有所提升，真正走上一条研究型教师之路。

1，培养积极进取的精神和坚持不懈的品质。成为研究型教师谈何容易，自己在这条路上遇到的困难可以想见，在研究实践的过程中，我首先要求自己做到善始善终，不能半途而废，无论成功失败，都要坚持下去，不能放弃。

2，在学校范围内多上一些研究课。市级的公开展示课机会有限，但是只要想做研究，不必拘泥于机会的多寡，在平时的教学中，在家常课中开展研究，对于学生的发展才最为有利。厚积薄发，家常课锻炼出了水平，公开课、指导课才更能更好的发挥。

3，在平时的教学中体现自己的研究。在日常教学中，眼观六路，耳听八方，做到善于观察课堂的整个教学气氛，善于观察课堂的学生情绪，善于观察学生的操作过程，并注重资料的收集和整理，保证课题的顺利进行。

4，结合自己的研究进程撰写相关的论文和报告。作研究一定要有积累的意识，在研究过程中无论是成功的经验，还是失败的教训，都应不吝笔墨，将其撰写成文。并在论文的撰写过程中促进自己不断发现问题，积极进行思考，推进研究的进程。

四、具体行动策略：

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到： 反思昨天——在反思中扬长； 审视今天——在审视中甄别； 前瞻明天——在前瞻中创新。

时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

3、乐于动笔，提高教育科研水平。

15.2015大学生个人年度小结 篇十五

第二周值周工作小结

（第二值周组：王振勇 张伟 鲁芹 杨春江）

尊敬的各位领导、老师：大家好！

时光飞逝，转眼间新学期的第二周已经和我们说再见了。俗话说：成在两头，败在两头，开学初的工作既繁杂琐碎又十分重要。现在我代表第二值周组把第2周的值周工作向各位通报如下：

一、精细德育管理，突出“德育为先”；

一是强化开学初常规管理。德育处利用每天早中晚就餐及就寝前的集会时间，采用集体训话的方式，对所有同学提出要求，特别是对七年级同学提出了“食不言、寝不语、守时间、讲纪律”的具体要求；课间值周组成员深入各楼层督查学生课间文明活动；就寝整队时做好各班人数清点工作；熄灯后做好各寝室人数核查工作和就寝纪律教育管理工作；

二是加强班走读生管理，通过统计信息、办理出门证、签订家校协议书、安排家长接送、强化进出管理等方法，加强了16名半走读生的管理，以后条件允许，我们将要求这部分学生全部住校，实行真正的封闭式管理；三是开展“义工大行动”，此项活动得到了各位班主任的积极支持和广大学生的大力响应，报名参加人数超百人，最终经过选拔，批准确定了30名同学参加此项活动，本次活动的开展既锻炼了学生的动手能力，又培养了孩子们热爱劳动、尊重劳动的好品质。四是班主任会议常态化。自本学期起，德育处确定了每周一下午第一节课为班主任例会课，召开班主任周工作例会的目的在于一是总结工作，反思得失；二是布置工作，深化管理；三是搭建平台，加强交流，此举开创了德育管理的新局面。五是发放《新集中学学生身体情况调查通知》、组织安排学生缴纳保险费、动员加入家校通管理平台。

六是组建培养学生自主管理队伍，协助做好常规管理工作。

二、精致教学管理，突出“质量为本”；

一是科学均衡分班，做到快速、高效、无误，确保公平、公正、公开，并及时向班主任老师反馈了学生的成绩；

二是鹏主任对七年级学籍进行了初步统计，并将于本周内录入系统，争取在本月底前完成上报工作；

三是根据县人社局工资福利科统一安排鹏主任参加了综合管理系统工资业务初始化基础信息培训，马上将要对全校在职人员信息录入系统，此项工作涉及面广、时间紧迫、人员众多、十分重要、关系工资，届时还请大家积极配合提供相关信息材料，待此项工作完成后，各学校的会计才能开展第二阶段的工资调整变动工作；

四是上报了周静等三位优秀青年教师评选材料； 五是按时上报教学三表、教学工作计划至县教研室室；

六是陆校长参加了中考成绩分析会，教务处认真分析了2015年中考及七八年级期末考试成绩，马上陆校长将具体分析；

七是教科室根据县局关于2015年中小学师训工作考核要求，积极准备材料，留成主任、陆鹏主任连续加班一周，准备了数十份材料将于今天上报。陆鹏主任、潘爱涛老师分获师训工作先进个人、教师专业发展先进个人申报资格，预祝她们申报成功。

三、精心学校管理，突出“服务为基”

一是积极布置营造教师节的喜庆氛围，发放慰问金和礼品，礼品虽然不多，但代表了我们学校对大家的一点心意；

二是调整教师、学生宿舍，此项工作得到了各位老师的大力支持、积极配合，目前调整工作已近尾声。中奇主任带领总务处同志既当指挥员，又做战斗员，靠前指挥、亲自动手，一周拆装、搬运铁床近六十张，维修床铺十余张，确保学生住的放心、安心、舒心；老师搬家开心不闹心。目前东南角宿舍以全部搬迁完毕，施工队已开始铺设地板砖。

三是开学以来我校捷报频传、喜获多项表彰：先后获得2014-2015学年度综合评估先进集体（全县乡镇中学唯一）、校园安全工作先进集体、社区教育先进集体（全县仅四家）等表彰。振勇校长被表彰为市优秀教育园丁，潘爱涛老师被表彰为县优秀教育园丁，王艳老师、周周同志入选为市乡村教育领雁人才梯队，王中书记被表彰为“百姓学习之星”、周周同志被表彰为“社区教育优秀教育工作者”……荣誉与表彰的获得既是上级领导对我们工作的认可与肯定,同时也对我们下一阶段的工作提出了更高的要求.四、存在问题: 1.七年级学生卫生及纪律习惯较差，望七年级班主任老师能就此召开一次主题班会，加强对学生的教育，促使他们尽快适应中学生活；

16.2015大学生个人年度小结 篇十六

关键词：麻醉药品,用药频度,利用指数,合理用药

麻醉药品是指连续使用后容易产生身体依赖性,能成瘾癖的药品。这类药品具有明显的两重性,一方面有很强的镇痛等作用,是医疗上必不可少的药品,同时不规范地连续使用又易产生依赖性。本院为妇产科专科医院,麻醉药品主要用于妇产科各类手术的复合麻醉的镇痛用药、麻醉诱导和维持用药,以及术后的经静脉自控镇痛(PCIA)和自然分娩经硬膜外自控镇痛(PCEA),妇产科各类手术的麻醉技术操作既要充分考虑孕妇情况,又要充分考虑胎儿情况。现报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料选取2014~2015年两年的麻醉药品处方,结合计算机系统内两年的麻醉药品消耗明细,因本院麻醉药品发药流程与系统记账的严格性,精确地确保了账物相符性,因此,计算机系统消耗的明细账目可以准确地显示每张处方开具的药量和消耗总量以及处方张数。因此对于统计的数据更为准确和客观。

1.2方法参照WTO推荐的DDD值,《新编药物学》(17版)以及临床实际使用量确定最终的DDD值,由于本院手术病种的相对局限,DDD值的最终确定普遍低于WTO推荐的限定日剂量。而比较符合实际的临床常用量。通过DDD值,计算各药的DDDs和DUI值,DDDs=用药总量/该药的DDD值,DDDs值越大,说明该药的使用频率越高用药强度大临床对该药的选择倾向性大,DUI=DDDs/实际用药天数,若DUI>1.0,说明实际剂量高于DDD值,有超剂量用药情况DUI值可作为判别临床用药是否合理的标准。

2结果

2.1麻醉药品在2014~2015度的妇产科各类手术中,枸椽酸舒芬太尼注射液、盐酸瑞芬太尼注射液、枸椽酸芬太尼注射液0.5 mg规格的消耗量及金金额额、、构构成成比比始始终终处处于于排排名名前前三三位,三者总金额的构成比占到了99%以上,枸椽酸舒芬太尼注射液销售金额明显高于其他品种,但在2015年度,其使用量及金额都出现了小幅回落,而枸椽酸芬太尼注射液0.1 mg规格的使用量及排序略微上升。

2.2 2014~2015年枸椽酸舒芬太尼注射液、注射用盐酸瑞芬太尼、枸椽酸芬太尼注射液、盐酸吗啡注射液均分别为第一、二、三、四位。见表1。

3讨论

3.1 2014~2015年度,本院对于各类手术麻醉镇痛药的选择性基本以枸椽酸舒芬太尼注射液、注射用盐酸瑞芬太尼、枸椽酸芬太尼注射液0.5 mg为主。其中枸椽酸舒芬太尼注射液两年来使用量始终保持在72%以上,该药适中的价格也是使用倾向性大的原因之一。2015年度,在产科业务量保持增长的前提下,枸椽酸舒芬太尼注射液的使用量呈现小幅下降,这主要与本院日益提倡自然分娩的政策有关。注射用盐酸瑞芬太尼从2014年起,其基本保持在20%的金额构占比,两年来其使用量基本持平,2015年度在本院的妇科、外科、不孕不育业务量下降15%的情况下,但其用量不减反增,说明其使用日渐广泛。

3.2各品种麻醉药品的处方数、DUI、DDDs值及DDDs排序,可以看出DUI指数基本均≤1,说明麻醉药品用药合理,无超剂量使用的现象。枸椽酸舒芬太尼注射液DDDs值处于绝对领先地位,提示其近两年来已经成为本院各类手术的PCIA首选用药。注射用盐酸瑞芬太尼DUI指数略>1,主要是因为其DDD值的确定以临床处方常用量1 mg为依据,较为保守,依据个体化给药时,部分患者处方量>1 mg/支时,造成DUI指数略>1,属于合理用药范围。DDDs排序第三的枸椽酸芬太尼注射液0.5 mg,其用量逐年下降,DUI值仅为0.38,作为妇科类手术的PCIA用药,用量较为保守,而且基本不作为剖宫产术PCA用药。盐酸吗啡注射液DUI值保持在1,主要与处方量与发药量相符、自然分娩人数的增加开展无痛分娩技术有关。盐酸哌替啶注射液其用药量已经基本处于逐年下降的位置,其DDDs排序也是唯一发生下降的品种,使用量下降的原因与其镇静、麻醉作用较小、作用维持时间较短有关系。枸椽酸芬太尼注射液0.1 mg,DDDs排序上升一位,DUI值基本不变,显示用药合理。

3.3从本院各类手术的开展与选用的麻醉镇痛药的品种与使用频率来看,结合阿片类镇痛药的作用和机理分析:舒芬太尼作为最新的麻醉镇痛药,其镇痛作用比芬太尼强5~7倍、起效快、安全范围大[1],其作为产科手术PCIA用药,镇痛的优势显著,不良反应发生率更低[2],本院在妇产科各类手术中广泛使用该品种作为PCIA用药首选,正是其上述特点,同时,也符合阿片类镇痛药的用药趋势[3],理论上,舒芬太尼在分娩期间,或实施剖腹产手术期间婴儿剪断脐带之前,不能做静脉内用药,因可引起新生儿的呼吸抑制,但文献报道舒芬太尼用于静脉术后镇痛对新生儿呼吸无抑制作用[4],尽管如此,从合理用药和确保医疗安全的角度出发,仍应严格遵从哺乳期妇女暂停哺乳的要求。瑞芬太尼为μ型阿片受体激动剂,起效快,维持时间短,与其他与芬太尼类似物明显不同。本院对瑞芬太尼的使用,以妇科各类宫、腹腔镜,以及外科各类手术为主,配合丙泊酚等作为诱导麻醉和术中维持镇痛,而术后PCIA用药首选还是舒芬太尼,符合文献关于瑞芬太尼在术后苏醒方面优于舒芬太尼,而舒芬太尼镇痛效果更好[5],表明了本院瑞芬太尼使用路径、用法用量掌握合理,因此保持了合理的使用量和增长幅度。近年来,本院提倡使用小剂量芬太尼联合罗哌卡因用于分娩镇痛,效果显著,相关研究表明[6,7],小剂量芬太尼联合罗哌卡因,其在一、二、三产程中的视觉模拟评分法(VAS)评分值较低、镇痛优势明显,且对产妇、婴儿均无呼吸抑制等副作用,因此,这也是本院小规格芬太尼使用量、DDDs值攀升的主要原因,且DUI值基本保持在0.5左右,表明用药合理,剂量控制准确,值得临床运用和推广。

综上所述,本院麻醉镇痛药用药基本合理,符合《麻醉药品、精神药品处方管理规定》。未来,在符合规定的前提下普及麻醉药品电子处方,将有利于结合电子病历,提高整体处方质量,使得诊断、用法用量等更加统一、严谨、规范,并能极大地提高处方书写效率和处方审核效率,也能提高“五专”管理的科学化和规范化,促进临床更加合理的用药和规范化管理。

参考文献

[1]陈新谦,金有豫,汤光.新编药物学.第17版.北京:人民卫生出版社,2011:168.

[2]王玲.舒芬太尼术后镇痛在剖宫产中的应用.现代中西医结合杂志,2011,20(29):3726.

[3]佘守章.新型阿片类药物在病人自控镇痛中应用研究的进展.临床麻醉学杂志,2006,22(11):874-877.

[4]陈龙.舒芬太尼用于产妇术后镇痛对新生儿呼吸的影响.中国妇幼保健,2011,26(7):1023-1024.

[5]史辛波,郑戈,徐佳,等.瑞芬太尼、舒芬太尼全凭静脉麻醉在妇科腹腔镜手术中的应用.局解手术学杂志,2015(1):52-55.

[6]宋俊岭.罗哌卡因联合芬太尼用于无痛分娩的镇痛效果.中国现代医生,2010,48(8):71-72.