暑假班心得

暑假班心得（精选11篇）

1.暑假班心得 篇一

暑假教官班培训实践心得体会

这次的暑假实践虽然我并没有像其他同学一样完全的走进社会，但是在学校组织的教官班培训这些日子里，我领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。这次训练能够充分锻炼我们的综合素质，通过军训塑造我们的服从意识和团队精神，对日后走入社会、走上工作岗位都会产生极大的正面影响。

在这段训练的日子里，彭军教官对我们统一食宿，严格作息，每日六点准时出操，下午进行内务整理，晚上开展集体活动，一切以军人的标准来训练验收。也对训练项目及纪律一一作了说明，他勉励我们以军人的高标准严格要求自己，以军人的高素质严格要求身边人，尽最大努力展现出娄职学子蓬勃向上的精神风貌。而我们也尽量的再最短的时间内让自己的思想角色从一名学生转变为一个军人。 努力做到集训动员大会上，保卫处处长龙玉林对我们提出了四点具体要求：严格要求，绝对服从；注意举止，树立形象；注意安全，凡事请假；克服困难，认真锤炼。

在总教官彭军训练我们队列的那段时间里，教官班的兄弟姐妹们相互鼓励，互相帮助，坚持度过了那段辛苦而快乐的日子。虽然我们的衣服一般没有一天没有被汗水浸湿，没有一天不是累得随便躺到一个地方就可以睡着，但是我们坚持下来了。有的`还是晚上去诊所打点滴，白天就继续训练。我们在这段日子里锻炼自己的毅力与吃苦耐劳的能力，更深的体会到了团队的力量。

在带中专生的那十天时间里，我终于体会到了当教官的辛苦。在训练场上，我们时时刻刻的注意自己的言行举止，讲解动作要领和喊口令弄的嗓子都沙哑了。在训练他们的时候还得注意观察每位学生的神情，注意有没有不舒服坚持不了的学生。在训练时，要严肃，休息时可以对他们聊天，对他们稍微放松点。说话也得注意语气轻重，语气不能太重，毕竟他们还只是孩子，但是说出来的话得让他们服从。在训练中专生的时候，因为他们动作每达到我的要求，在私下我有烦恼过，有生气过，但是在他们面前我还是要鼓励他们，同时也更加严格的要求他们。每天晚上他们晚自习的时间里，我们就会去他们教室教军歌和院歌，在娱乐的同时也锻炼了自己的组织能力与胆量。在最后会操的那天，我们班也还是取得了一个优秀寝室和一个组织奖的荣誉。在这段时间里，我们的生活虽然有点累，但是很充实，同时也锻炼了自己。

杜祥培院长在视察我们的训练情况时曾感慨地表示，“他说他很羡慕现场的每一位学生教官，羡慕他们有这样的经历，有这样的体验。同时他寄语我们，学生教官是新生们入校后第一批接触的人，是学院的旗帜，教官们有责任、有义务以最佳的精神面貌和军事化作风，为学院树立良好形象。”刘自斌副院长在视察时也曾指出，“作为一名学生军训教官，不仅要会做，还要会讲、会教，要时时处处以教官身份要求自己，他希望教官们能保持高度的军人意识，以军人作风要求自己，配合学院将军训工作圆满完成。”

我觉得我很幸运有参加教官培训这个实践机会，也相信我们会尽力完成好学院交给我们的任务。在经济飞速发展的今天，大学生应当拥有多方面的素质，在这次实践中，无论是身体素质还是心理素质都得到了很大的提高。自己的毅力与吃苦耐劳的能力，在教官身上也学到了很多为人处事的道理，有了更高的团队意识，提高了自己的时间观念，同时也拥有了50多份真感情真友谊。这个暑假，我们都成长了不少。

2.暑假班心得 篇二

关键词：高校教师,学业管理,人才培养

在2004年前后, 教育部直属高校的研究生招生项目中出现了高校教师硕士生一项, 这是教育部为提高全国各类高等学校教师的素质、加强高等教育建设、提高高等教育水平而采取的一个重要举措。今天看来, 这项举措是符合当时高等教育发展的要求的, 是非常正确的, 对提高高等学校的教师水平有相当大的促进作用, 对高等教育的发展起到了好的推动作用, 特别是对提高二、三线高等院校的教师水平、提升学校的质量帮助很大高校教师硕士研究生的生源是那些已经毕业多年、一直在高等学校教学科研第一线工作, 但只有本科学位的中青年教师。他们大多数毕业于部属重点高校各专业, 基础相当好, 很多人是由于在研究生逐步扩招前本科毕业进高校工作而失去了进一步攻读硕士学位的机会。他们的专业水平比近年来的同专业本科学生要高很多, 比两年制的硕士生不差太多。如果国家不出台关于高校教师硕士生的政策, 他们中的大多数人将会失去进一步提高的机会, 造成事实上的人才浪费。与统招的应届硕士生相比, 高校教师硕士生生源人选大多在外语上有不足, 主要是由于毕业多年导致外语的系统训练缺乏造成的。所以, 他们如果直接参加全国统考的话, 外语会成为最大的障碍, 可以说, 外语水平使得他们很多人无缘通过正常渠道进一步深造。从时代发展的立场上看, 这些人肩负着高等人才培养的重任, 使命要求其自身要不断地进步和提高, 如果他们的自我完善缺乏外来推动力的话, 他们的进步就不会很快, 培养出的高等人才就难以跟上时代的步伐;反过来, 他们的高质量的进步与提高势必会大大推动自身工作, 很好地带动起培养出来的人才的质量。

为了进行好这项工作, 各高校均认真地制定了高校教师硕士生的培养计划, 挑选了好的导师, 有针对性地安排各环节的教学工作。与统招硕士生的培养相比, 高校教师硕士生的培养有一些特殊性, 需要培养单位灵活安排相应工作。在课程学习方式上, 高校教师硕士生学习有脱产一年在学校随堂听课和不脱产利用假期集中授课两种方式, 前者主要对那些生源单位或所在地学生人数较少且分散、但自身条件允许脱产学习的情况, 后者则对生源单位和所在地较为集中、学生日常工作较多无法脱产学习的情况。在学位论文选题和撰写方面, 与统招生不同的是, 高校教师硕士生在此学习阶段基本要回到工作单位边工作边学习, 基本没有脱产学习的时间。因此, 认真做好与导师的定期交流沟通、互动对论文的选题和写作至关重要, 这也对高校教师硕士生的基本功提出了较高的要求, 他们要具备较好的自学、总结和创新能力。此外, 还要求他们有刻苦的学习精神, 能在一个学术交流不太方便的环境中持之以恒地坚持学习下来, 会熟练利用网络工具进行资料收集、与导师交流等工作。最后一个特殊之处在于, 高校教师硕士生由于参加了实际工作, 对知识的作用和力量比统招生有更加深刻的认识, 因此, 他们更加渴求知识, 更加希望通过自己认真努力的学习来提高个人的境界和专业素养, 他们大多有不竭的学习动力和强烈的求知欲望。顽强的追求使他们愿意克服种种困难、努力学习, 向新的知识高地进军, 他们的学习进程中不存在难以逾越的沟壑。

高校教师硕士生在具有学生身份的同时还兼具高校教师身份, 在面对硕士学位课程的学习任务时还有自己的本职工作任务, 因此, 他们的学业管理比统招生管理要繁杂许多, 往往是千头万绪, 特别是刚入学时的课程安排工作和毕业答辩前的答辩申请材料准备工作要花费巨量时间进行处理。所以, 在高校教师硕士生管理方面, 首先要求研究生教学秘书有高度的敬业精神、主动负责的劲头和丰富的专业管理经验, 是一个能独挡一面的干练人员。对一个培养单位来说, 高校教师硕士生的宏观管理方面应做到条理清晰, 专业安排明确, 指导教师落实到位, 学分计算、中期考核、答辩安排等关键环节不出任何差错;微观管理方面, 除了导师与学生之间应有计划地进行沟通互动外, 教学秘书也要从自身管理工作的角度出发, 经常主动地与回到原单位自学的学生们进行沟通, 特别在学习过程的关键时间点与他们联系, 告知他们各项应知晓的事项, 提前提醒学生下一阶段要进行的学习任务, 直到最后学位论文答辩结束。可以想象, 只要培养单位和研究生教学秘书尽心尽力、主动负责, 导师悉心指导、全力相教, 高校教师硕士生的人才质量应该是很高的。

3.暑假托管班 篇三

一听说今年暑假要去托管，我立刻皱起了眉头。

早晨，爸爸、妈妈送我到托管学校，印入我眼帘是“薛老师酷学吧”六个字。第一节是作文课，虽然要一个半小时，但我感觉一点也不累。下课了，一向内向的我竟然情不自禁地交了一个3年级的朋友。

“你叫什么名字？”我问着，把双手搭在他的肩上。

“„„，我叫陈展。”他轻轻地说。看样子他也是个内向的人。于是我们便一起吃饭，一起玩，一起谈些网络游戏。

下午我要上新概念英语和书法课。在新概念英语的课堂里又认识了两个新朋友，他们是龙凤双胞胎徐逸格、徐逸桐。

我渐渐开始喜欢上这个酷学吧，每次中午吃好饭，大家都去床上睡觉。只有我们几个在走廊上嬉戏，不仅学校里有“打僵尸”，那里也有，一玩我们就能玩三个小时而且声音超大，所以我们经常被老师说太吵。

不仅仅是因为我交了许多朋友而喜欢这里，也是因为这里的饭菜。大家都说我挑食，不吃饭。可我在酷学吧里天天吃的连一粒米都不剩。

我想：“这个托管可真是一个劳逸结合的好地方！下个寒假我还来这儿！”

4.暑假班趣事作文 篇四

有一次，翁老师出的一道奥数题非常难，即使我们绞尽脑汁还是全军覆灭了。翁老师给我们讲了解题思路，经他一讲，我顿时茅塞顿开。末了，翁老师对我们几个平时成绩比较好的男生说：“看你们四个，平时就会欺负别人，碰到难题一个个都蔫了。我看你们直接改名就行了。你――孙傻，你――卢蛋，你――张笨，你――夏白。”话没说完，教室里哄堂大笑，我们几个也傻傻地笑了。

我们班上还有个“一点点”，不是说他人一点点大，而是每次做题总做对一点点，翁老师送了他外号“一点点”。他似乎也十分喜欢这个新名字。这两天，班里一个戴眼镜的小女孩因为就差一点点就做对了一道难题，因而也得到了“一点点”这个“雅号”。说不定哪天两个“一点点”，会为了谁是这个名字的主人而大干一场呢。

5.暑假班汇演校长致辞 篇五

尊敬的各位家长、老师、同学们： 大家晚上好！

首先感谢各位的光临，谢谢你们能够不畏酷暑，在百忙中抽出时间来观看孩子们的表演，单单这一点，就是对我们华宇所有教职员工最大的支持与鼓励。在此，我代表学校向大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

承蒙各位家长的支持与配合，我们华宇实验小学才得以不断的发展。回想一个多月前，家长们争先为孩子们报暑假班的情形，我的心里就一直充满着鼓舞。一个多月来，我们履行着承诺，顺利完成了奥语、奥数的授课计划；英语课一年级没有教书写，二年级已经掌握了听、说、读、写四项技能；体育、音乐、美术、书法等科目的开设，提高了孩子们的综合素质。今天，我们搭建了这个展现一阶段成果的舞台，或许他们中有的表演还很稚嫩，但是是我们最可爱的孩子能够登台演出，这需要的不但是技能，还有勇气，稍后让我们把赞许的眼光和掌声送给他们。同学们，看到了吗？眼前这个布满阳光的璀璨舞台就是为你们搭建的，希望你们不负众望，说的响亮，舞的出色，唱的婉转，表演成功，为台下就坐的爷爷奶奶、爸爸妈妈们交上一份满意的答卷。孩子们，今天的舞台，属于你们，你们是最耀眼的明星！

6.三班暑假生活总结 篇六

在这个暑假，为了让孩子们度过一个有意义的假期，学校倡导学生开展“争创文明城市，争做文明学生” 社会实践活动，为此进行了周密部署、安排扎实，通过一个假期的锻炼，学生身心均得到了很大收获。

1．学生制定了切实可行的暑假生活计划，并能按制定计划安排自己的生活，学习、锻炼、修身两不误，85%的学生积极参加了读书活动：比如《成长故事》、《故事作文》、《儿童小说》等书籍，并写出了精彩的读书心得。

2．80%的学生参加了暑期培训班，如舞蹈、英语、语数、乐器、武术、书法等辅导班，为了开阔孩子的眼界，许多家长还带领孩子游览了祖国的名胜古迹，领略了大好河山的风采，既充实了学生的暑期生活，又增长了课外知识。我班孩子梅亚楠还积极参加了成人加儿童的拉丁舞比赛，得到了好评。

3．在假期积极参加社区、学校组织的各项社会公益劳动和社会实践活动，如帮助社区打扫卫生、当卫生义务监督员、浇花草、做宣传、帮助老弱群体等，班内参与学生达75人次之多，取得了很好的社会效果。好多孩子主动帮助家长干家务，做爸爸妈妈的小助手；积极参加了农村的农家活，从中体会到劳动的艰辛。

4．孩子们在暑假休息之余，也在积极争做好人好事，如公交车上给老人让座、拾金不昧等，我班孩子尤娜在8月13号中午,捡到丢失的钱包,手机等,并且想法设法还给了失主，得到了失主的感谢。

5．暑假作业完成情况

上学期放假前布置了练字、写日记、读书、做手抄报、小制作及《暑假作业》，通过检查，有98℅的同学各项作业完成较好，书写工整、能保持作业本干净整洁，并评选出如下作业优秀的同学：赵帅华、李燕、白坷、薛昕雨、王亭舒等。

班主任：王淑兰

7.暑假班的作文 篇七

辅导班们一股脑儿地来到了小升升家门前。他们开始敲门，小升升把门打开，辅导班们就像洪水一样涌了进来，把小升升家塞了个水泄不通。小升升被辅导班们围在中间，望着成群的辅导班，什么作文啊，奥数啊，阅读啊，书法啊，绘画啊，那是应有尽有，吵得啥也听不见，这下可把小升升吓了一大跳，还好马上恢复了过来。

还没等小升升说话，有一个机灵的辅导班跳出。小升升定眼一看，正是英语班。英语班说话了：“小升升，我们无事不登三宝殿，咱们开门见山，有话直说。我先把我们这些辅导班所有的传单给您看看，看看您感兴趣否。”说着，从怀里掏出一摞子高约2分米的宣传单，递给小升升。小升升拿过传单，像样子的一张一张翻了一遍，最后轻松地对英语班说：“很抱歉，没有我想学的。”英语班一听这话可火了：“什么？小升升！这么多班没有一个你感兴趣？不说别的班，就说语数英三科，你如果不趁着暑假多多补习，那开学后你的成绩还能保持前五名吗？五年级的英语很难啊，你看看你的朋友们，不都上了两个英语班吗？你原来那个英语班，一星期才一节课，能起到多大的作用呢？”

英语班的一番话像机关枪一样扫来，小升升却无动于衷，直是微微地点了点头。第二个跳出来的是阅读班，阅读班得意洋洋，对小升升说：“英语班你已经不再多选择了了，就不必听那位说了。但我阅读班可是至关重要，每次的语文考试卷上少不了我，并且都占着高分呢！你只要上一个阅读班，保你的阅读题全部做对。这样，语文成绩高分不是触手可得吗？”小升升听了，只是点了点头。

接下来可乱套了，作文班、书法班、奥数班、音标班等等，都抢着说自己的好处。小升升只是静静地听着，一言不发。不知过了多久，辅导班们终于介绍完了，屋子里鸦雀无声。小升升豁然站起，对各位辅导班说：“我感谢大家的光临，但是，你们说的任何一点，我都不能做到。因为，我们的童年是有限的，愉快的假期生活也是有限的。我不能让你们耽搁了我的童年，耽误了我的快乐。在新学期，我只要认真听讲，积极发言，完成好家庭作业，多读书，读好书，相信我不会比上一堆辅导班差的。我只要认认真真学好我现有的三个辅导班及兴趣班就行，适可而止。各位，再会！”

辅导班们都低下了头，让小升升这样一说，真是恼羞成怒。小升升觉得自己有点过分了，便给辅导班们下一个台阶：“但是，话又说回来了，报适当的兴趣班是很好的。练就一门才艺，也是对我们以后有用的。只是我不需要了，三个已经足够了。我相信别人需要你们，你们赶快去寻找需要你们的人吧！”

8.暑假班汇演节目串词 篇八

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的爷爷奶奶

丙：亲爱的叔叔阿姨

丁：Dear boys and girls 合：Good evening！

甲：莺歌燕舞的7月已经过去，火红火红的8月就在眼前

乙：我们充满童趣、欢歌笑语的暑假培训班即将结束

丙：在这撒满阳光的日子里，我们幸福、快乐地成长

丁：在这播种希望的日子里，我们度过了一个充实而又愉快的暑假 现在有请张校长讲话，大家掌声欢迎。

甲：为了今天的汇报演出，我们的老师和同学们做了精心准备

乙：同学们在老师的辅导下，排练了好多节目

丙：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的浪漫风采

丁：今天，就让我们一起尽情跳舞，用美妙的舞姿，表现我们良好的艺术修养

合：华宇实验小学暑假班汇报演出现在开始！

1、甲：我们少年儿童是祖国的花朵，而老师是培育我们这些花朵的辛勤园丁。请欣赏二年级学生为我们带来的歌曲联唱《每当我走过老师窗前、让我们荡起双桨》

2、乙：成语对我们学生来说都不陌生。（丙：对呀，他们都是出自历史典故的。）乙：可我们班有的同学却有不同的见解。（丙：哦？是吗？）让我们一起欣赏一年级同学为我们带来的相声《歪批成语》，乙、丙：大家掌声欢迎！

3、丁：上一个节目中的同学很聪明，可我觉得聪明应该用在正地方，可不能用歪了哦。下面请看这群可爱的宝贝是怎样表现聪明的，请欣赏幼儿舞蹈《聪明宝贝》。

（互动）甲：这些宝贝们聪明不聪明？（聪明）；可爱不可爱？（可爱）；表演的好不好？（好）。《聪明宝贝》这个节目荣获了河南省少儿才艺大赛幼儿组金奖，下面，有请韩园长为这些聪明宝贝们颁奖！

4、乙：谢谢韩园长，谢谢这些聪明的宝贝们。

你们知道吗？唐诗不仅能用读的方式来表达，还可以用优美的舞姿来展示。下面请欣赏小学部舞蹈《读唐诗》

5、丁：少年、少年，祖国的春天。今天，有这么一群少年要在这里表达他们的心声与志向，看，他们走来了。请大家欣赏二年级同学为我们带来的诗朗诵《少年中国说》，大家欢迎

6、甲：在我们暑假班学习，你感到幸福吗？乙：幸福啊，诶？说到这儿，我想起了一首歌“如果感到幸福你就拍拍手”。甲：这有什么难的，谁都会，是吧？乙：可用英语唱，你们会吗？ 请大家欣赏一年级英语歌曲联唱《幸福拍手歌》、《雪绒花》

7、丙：欣赏过优美的英语歌曲，再让我们来观看一场别具风格的拳击比赛吧。有请《拳击大王》的表演者上场！甲：《拳击大王》这个节目也参加了河南省少儿才艺大赛并荣获幼儿组金奖。下面，有请韩园长为他们颁奖！

8、乙：我们学校一直注重学生全面发展，在学习文化知识的同时尤其注重体能训练，看，我们的体育健儿们上场了。

9、丁：我来考考你，“人之初，性本善”出自哪里？ 丙：这个我知道，出自《三字经》。丁 ：你会背《三字经》吗？丙 ：当然会。丁：但是你会跳《三字经》吗？

丙 ：这个----我还真不会。丁：我们这些小弟弟、小妹妹会，看，他们来了！

10、甲：英语是我们华宇实验小学开设的主要科目，要问我们的英语水平怎么样，由下面的英语课本剧《I’m the teacher》来告诉大家。

11、丙：围棋展现了我们中华民族的聪明与才智，下面由我们围棋班的同学们为大家展示围棋的博大与精深。

12、丁：诶？杨弛宇，听说你很有魅力啊？（甲：那是。）丁：不过我觉得他们比你更有魅力（手势）。请欣赏幼儿舞蹈《魅力四射》！

9.四年级班语文暑假作业 篇九

在大家努力的过程中，在我们携手共进的时间中，匆匆的，一个学期又过去了，孩子们告别了中段学习，即将迎来具有重要转折性、挑战性的高段学习-----五年级。这是一个重要的假期，希望六班的孩子们能合理安排作息时间，在愉快的假期中，别忘了学习，特别是认真完成各项作业。

一、语文作业：

1、按时认真完成大本《暑假作业》。（书写工整，开学评选优秀作业。）（98-99分的挑着做一半）。

2、读课外书每日10页，不少于800页。（请家长做好读书记录，开学交读书条，评选“读书能手”。）

3、在班网上每周发表1篇文章（图文并茂最好），至少7篇；将期末获得的奖状发到“个人荣誉”下。（开学会严查发文质量与数量。）4、94分以下学生自己再听写四年级下册的生字词，自己针对期末试卷，找出薄弱环节再加强相关练习。

5、书写作业：试卷得A同学自主选择练10页，试卷得B、C的同学完成生字本练字任务30页。

6、阅读作业：阅读比赛成绩获二、三等奖的同学，请自主完成20篇阅读作业；没有获奖的同学请完成30篇阅读作业。

7、特色作业：暑假中自己通过社会实践赚取10元钱，将实践过程写下来。（依据上次实践活动，汇报中含有实践目的、过程、收获，字数不少于500字。最好还有实践过程中的图片。）

8、假期继续使用坐姿矫正仪，保护好视力。（保管好仪器，要一直用到小学毕业）

二、其他科目的作业（英语、数学、科学）见班网各任课老师名下文件。

三、请家长阅读《实验小学致家长一封信》，并按要求完成。合理安排好孩子的假期生活，开学前和学生一起总结假期生活（最好能将假期剪影与文字总结汇成A4小报），在学生手册上填家长评语。

四、开学要带的东西：

1、三本暑假作业；

2、读书条A4纸，标清姓名，总页数；

3、语文练字本；

4、素质报告册（家长签字）；

5、英语作业统计表；

6、两块抹布（一干一湿），两公斤报纸，坐姿矫正仪；

7、假期生活总结A4（小报出展板）。

8、部分同学的语文阅读作业 爱心提示：

1、假期中要注意安全（不玩水、火、电，交通安全、食品安全）。

2、假期中要学会一种家务劳动。

3、要少看电视，少玩电子游戏。家长多注意孩子的视力问题，随时纠正孩子的读写姿势，确保孩子的视力不再下降。

4、假期中要经常上班级网站看看，及时上传假期生活、假期见闻图文，要多支持、关心班网。有些重要通知及要求我们会随时上传班网。假期班网巡视负责：曹俊泽、王骏一（七月）何欣雨、张家宁（八月）

网络作业（1、七篇习作，2、假期实践活动，3、获奖荣誉）截止时间是：8月31日晚10点，请张家宁于9月1日统计，2号早12点前上传班级概况栏目。

5、别忘了开学时间：2012年9月2日下午2：50到校，5：25放学；9月3日正式上课。

孩子们，你们长大了，相信假期作业会自觉主动完成的，请时刻告诉自己----我已是高段孩子了！今天的努力是明天的收获前提。作业没有按时完成、书写不认真的孩子，开学不能报到。老师期待每一个孩子在开学时都能给大家一个惊喜！祝孩子们假期健康，快乐！

张希泉

10.暑假全托班招生简章 篇十

办班时间：

一个月(7.1-7.31)

上课时间：周一~周五7:30—16:40 (周六、周日照常休息)

招生对象：

本园在读幼儿

上课地点：

xx市xx区中心幼儿园(xx新园)

收费标准：

保教费720元/人;餐点费147元(7元/天*21天);幼儿用书33元/人(多退少补);共900元。

报名日期：

今日起——6月 25日(过期不报!)

报名地点：

11.暑假班开设课程 篇十一

小升初：数学/英语 初一升初二：数学/英语/物理 初二升初三：数学/英语/物理/化学 初升高：数学/英语/物理/化学 新高

二、高三：数学/英语/物理/化学

课程介绍：

小学篇：

暑假你可以这么安排： 假期作业、辅导班应占：1/3 旅游、娱乐、运动占：1/3 发展课外爱好，开展课外阅读占：1/3 不同学段学生，无论是毕业年级还是非毕业年级，都要做好假期规划，各有侧重，合理科学安排暑假生活。

小学数学：重点培养学生数学思维

用数学方式分析、思考、判断、解题，讲解计数问题及方法知识运用技能，加入吾优教育独有高效学法教同学们进行解决问题、强化解题能力、学习多元化数学思想方法，最后将进行综合测试，检测学生在暑假学习的效果，不清楚的知识点，再进行查漏补缺强化练习。小学英语：体悟英语语言之美

对于小学孩子而言，学习英语更多地是激发他们学习兴趣与积极性，了解英语的乐趣。让每一个孩子成功的跨入英语学习的大门，让英语学习成为一种愉悦的体验和感受，让他们享受到学习成功的喜悦。

吾优教育暑假衔接班力求让每个孩子体验到英语语言之美，从而萌发出热爱之情。让他们能在听、说、读、写、画、玩、演、唱等诸多学习活动中，逐步形成一定的语感，打下良好的语音语调基础，掌握必要的入门基础语言知识和初步运用英语进行简单交流的能力。

中学篇

1、偏科严重的学生，暑假是查漏补缺的好时机。

2、贪玩厌学的学生，培养学习兴趣，开学后趁热打铁。

3、考前冲刺的学生，培养应试技能，解决学习瓶颈，考前心理指导。

4、竞赛考级的学生，暑假重点辅导，全面培优。

初中数学：对中学数学要形成的数学思想方法做引领渗透

吾优教育初中数学有一套非常成熟的教学体系，学校有一批专门研究模拟试题及其各大考试题型的教师团队，所以它既能满足我们的终极目标-------中考，同时还能兼顾一些希望走数学竞赛路线拔高的孩子，小升初暑假班常规优学体系主要学习初一数学最重要的两个章节：有理数和代数式，同时对中学数学要形成的数学思想方法做引领渗透。初中英语：培养学生对语言兴趣，让学生真正爱上学习

初中英语考试题型预览及题型练习，让学生掌握语言学习的本质，词汇，完美衔接小学英语与初中英语，赢在起跑线上。5种高效学习随课堂传授，提高英语学习效率，培养学生对语言兴趣，让学生真正爱上学习。

初中物理：掌握物理学习技巧，查漏补缺

对于初一升初二的学生，暑假要提前学习初二物理，掌握学习技巧，让学生知道学习物理要非常注重过程，认知、理解、运用都不能少，同时还要树立学生学习物理的信心，这样进入初二学习物理会事半功倍。

对于初二升初三的学生，经过在校一年的物理知识学习，同学们在掌握一定物理基础的同时必然存在许多在细节处理、公式运用上的诸多问题。因此这个暑假成为中考前同学们查漏补缺提升物理成绩的最后一个暑假。初中化学：从学科特点拓宽知识面

升初三学生的化学衔接重点，以化学基本概念和理论，元素和化合物等知识，化学基本实验操作、实验操作技能和逻辑结构等为骨架。从生产和生活实际出发，适当拓宽学生的知识面，以开阔学生的眼界，培养学生适应化学的学科特点，并掌握学习方法。高中数学：注重新知识点的学习加深及灵活运用

重点学习集合、函数等概念，运算和方法，掌握知识点之间的联系和区别，运用函数解题，掌握函数图像与性质运用等考点。配合名师高效记忆法提升学生记忆知识要点的效率。错题归纳法：提升学生对错题的敏感度，避免在同一问题上多次犯错。

高中英语：重点学习英语听力、完形填空、阅读理解几类题型，揭示题型本质奥秘

高中英语分题型进行讲解练习，重点学习英语听力、完形填空、阅读理解几类题型，揭示题型本质奥秘。全面体验初高中英语的本质差异，奠定高中基础语法框架，掌握高中核心题型的解题方法以及练习方法，掌握高中英语的学习方法。高中物理：从学科特点拓展知识面

教授运动的基本概念，均变速直线运动规律的运用，力的基本概念，让学生在培训课程中能充分理解高一物理基本考点的基础概念，灵活运用物理公式，结合错题归纳法、视觉成像法等理科高效学法，让学生在初升高衔接中，加固基础，提升高中学习能力，顺利深入高中一年级，适应高中学习节奏。

高中化学：从学科特点拓宽知识面

初中教材中每一处新知识的引入往往与日常生活实际很贴近，比较形象，学生容易理解、接受和掌握。而高中课程特点是：概念抽象，定理严谨，逻辑性强，教材叙述比较严谨、规范，注重抽象思维，知识难度加大。而且由于所学内容多，所以教学进度较快，从而增加了教与学的难度。这样，不可避免的造成许多学生不适应高中阶段的学习，影响成绩的提高。初升高衔接，将会把很多高一的知识进行提前适应，并传授适合的学习方法和学习技巧，更重要的是，让学生知道高中化学的学习难度，有一个适合的心态投入高中学习。

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