关于练习托福口语六大技巧

关于练习托福口语六大技巧（共9篇）

1.关于练习托福口语六大技巧 篇一

【高分备考】托福口语练习实用思路技巧汇总讲解

托福口语备考要诀：多练真题

俗话说：“熟能生巧”。大量的真题和模拟题的练习可以帮助我们摸清出题人的思路，把握做题规律。

托福口语备考要诀：舍长取短

美国人说话的特点是简洁明快，只求达意并不注重语法。而托福口语的考试更多的也是基于实际应用的角度，注重语言的人性化。所以，考生在做口语题的时候，要尽量多用名词和动词，少用形容词和副词;多用简单句和短句，少用复合句和长句。

托福口语备考要诀：经典五要素

所谓经典五要素，即WHO、WHAT、WHY、WHERE以及HOW。该方法适用于课堂对话和场景演讲，考生需要将要素点记下来，答题的时候只要把这些要素组织起来就可以了。

一般来说，托福对于口语表达的谋篇结构不会有太过苛刻的要求，考生只需做到条理清晰、逻辑完整即可。

托福口语备考要诀：倒金字塔结构

考试的时间是非常紧张的，但是考生又得满足“组织严密结构完整”的要求。服诺留学的专家建议，大家可以效法“倒金字塔结构”，即先把重点摆前头，再进一步修饰。具体来说，就是面对问题先直截了当的给出答案，然后再围绕核心答案进行阐述和解释。

托福口语备考要诀：跟读练音不能含糊

托福考试主要是美式英语，自然评分老师也是美国人。服诺留学的专家建议，如果大家能够熟练掌握“美音”，那么在口语考试当中分数肯定不会差。要想练就“美音”，首先要精听和跟读，然后进行跟读训练，反复纠正、模仿。

托福口语备考要诀：语速放慢保证流畅性

在托福口语考试当中，切忌出现过多的停顿，这就需要考生控制自己的语速了。服诺留学的专家建议，考生最好能够保持中等偏慢的语速，这样还可以边说边想。

托福口语备考要诀：生动运用词汇

口语词汇不用太多，常用词即可。但是考生一定要熟练掌握和运用一些小的转折连词、动词和美国口语的惯用方法，这会让你的口语表述听起来感觉很精彩。

新托福语法辅导：介词后的动名词

介词后的动词必须用动名词形式：

He left without paying his bill.

他没有付账就走了。

I apologize for not writing before.

我此前未能写信，谨表歉意。

She insisted on paying for herself.

她坚持要付她自己的那一份钱。

Before signing the contract，read the small print.

在签署合约以前，请详读小号字印出的内容。

还请注意某些名词+介词+动名词结构：

There′s no point in taking your car if you can′t park.

如果那里不能停放车子的话，你开车去就没多大意思了。

What′s the point of taking your car if you can′t park?

如果无处停放车子，你开车去还有什么意思呢?

Is there any chance/likelihood of his changing his mind?

他有可能改变主意吗?

新托福语法辅导：动词和介词

accuse sb of

apologize(to sb)for

long for

ask for/about

attend to

beg for

believe in

beware of

blame sb for

charge sb with(an offence)

compare sth with

comply with

conform to

consist of

deal in

depend on

dream of

fight with sb for

fine sb for

hope for

insist on

live on(food/money)

apply to sb/for sth

object tooccur to

persist in

prefer sb/sth to sb/sth

prepare for

punish sb for

quarrel with sb about

refer to

rely on

remind sb of

resort to

succeed in

suspect sb of

think of/about

wait for

warn sb of/about

wish for

例句如：

Do you believe in ghosts?

你相信有鬼吗?

They were charged with receiving stolen goods.

他们被指控收受赃物。

you haven′t complied with the regulations.

你没有遵守条例规定。

For a week she lived on bananas and milk.

她靠吃香蕉喝牛奶过了一星期。

It never occurred to me to insure the house.

我从来也没想到过去给房子投保。

They persisted in defying the law.

他们多次犯法。

When arguments failed he resorted to threats.

他争辩不过别人的时候，就进行威胁。

注意：feel like+名词/代词意指“觉得想吃(喝)某东西或做某事”：

De you feel like a drink/a meal/a rest?

你想喝点什么/吃顿饭/休息一下吗?

feel like+动名词意指“觉得想做某事”：

I don′t feel like walking there.

我不想步行到那里去。

被动态动词当然可以接by+施动者，但它也可以接其他介词：

The referee was booed by the crowd.

裁判员遭到了观众的起哄。

The referee was booed for his decision/for awarding a penalty.

裁判员由于所作的裁决/所做出的犯规处罚而遭到起哄。

新托福语法辅导：介词与形容词、分词连用

about，at，for，in，of，on，to，with与某些形容词和分词连用：

absorbed in

according to

accustomed to

afraid of

anxious for/about

ashamed of

aware of

bad at/for

capable of

confident of

due to/for

exposed to

fit for

fond of

frightened of/at

good at/for

interested in

involved in

keen on

liable for/to

nervous of

owing to

pleased with

prepared for

proud of

ready forresponsible for/to

scared of

sorry for/about

successful in

suspicious of

terrified of

tired of

used to

例句如：

He was absorbed in his book.

他在全神贯注地读书。

She is afraid/frightened/scared of the dark.

她害怕黑暗。

According to Tom it′s 2∶30.

据汤姆说现在是两点三十分。(汤姆说是两点三十分。)

He is bad/good at chess

他棋下得不好/好。

Running is bad/good for you.

跑步对你没好处/有好处。(不利于健康的/利于健康的)

They are very keen on golf.

他们非常喜欢打高尔夫球。

Drivers exceeding the speed limit are liable to a fine.

超速行车的司机应受到罚款。

The management is not responsible for articles left in customers′cars.

管理人员对于留在顾客车内的东西概不负责。

I′m sorry for your husband.

我很同情你丈夫。(我怜悯他。)

I′m sorry for forgetting the tickets.

我忘了票的事，很对不起。

I′m sorry about the tickets.

关于票的事，我很抱歉。

2.新托福口语应试中的六大听力法宝 篇二

新托福口语考试中的听力分为听对话(dialogue)和听讲座(lecture)两部分。无论是听对话还是听讲座，听“准”与听“全”都是最为关键的。

掌握准确的英语发音听力的关键性突破是建立在自己的口语发音基本准确的基础之上的。自己的英语发音准确，这对听得懂英美人的地道发音有着直接的帮助。

发音不标准会直接影响交流效果，特别是在口语考试中，听到的音如果与你大脑里所存储的音和不上调，大脑就不能迅速调出相应的字形与字义，当然结果就是听不懂。听不懂，又谈何口头复述?因此，平时在学习时就应力争做到掌握每个单词的正确发音以及句子的语调、重音、节奏等。多听、多看、多模仿必定对你的听力大有裨益。

抓住关键词语，围绕关键词语抓具体信息无论听对话还是听讲座，抓关键词是第一步。错过了关键词就意味着迷失了听的方向，就抓不到听力材料的核心信息了。抓住了关键词，接下来就是围绕关键词抓能够说明与解释关键词的具体信息。

可见，关键词对于听力理解是十分重要的。它之所以关键就在于它能把听者的注意力很准确地定位在关键信息上，而不至于使他们却注意每一个细节，使思绪游离于关键信息之外，甚至是整个听力材料之外，最终只获得局部的清晰而丢掉了整体的意义把握，

备考资料

根据信号词语把握听力材料的脉络与结构阅读时要抓住信号词语理清文章脉络;听力也是一样，也要捕捉信号词语。信号词语，顾名思义，就是能向听者发出特别信号的词语。信号词语能为听者提供更好地理解听力材料的线索，使他们能更清晰、更准确地把握句子与句子之间的逻辑关系，从而达到听力理解的更高境界。 抓住导行语句“顺藤摸瓜”顾名思义，“导行语句”能给我们的听力起一个“引导方向”的作用。一般而言，教授在演讲的开头会简要说明他的演讲目的、所要涉及的内容等等。其实，这就点明了其演讲的重点所在。这个简要说明就是我们要听的导行语句。这个导行语句就像是一根“主藤”(中心)贯穿于整个演讲过程中，其上拴着的“瓜果”就是我们要找的关键信息。导行语句会让我们的精力更加集中于重点部分。“顺藤摸瓜”会让我们听得又“准”又“全。”

关键词语和导行语句一般都会出现在听力材料的开始部分，所以，悉心聆听对话和篇章的开头部分，迅速而准确地捕捉到关键词和导行语句是听力是否能够成功的关键之所在。

有效调动自己的背景知识，变被动为主动新托福考试题材包括大学学习的各个科目和日常生活场景，对于自己不熟悉的学科，考生可能会感到不知如何是好。但请千万不要轻言放弃!我们可能做不到“know everything about something”，但我们应尽量去“know something about everything”，在平时的工作与学习中尽量拓宽自己的知识面，文科的考生了解一些科普知识，理科的考生修点文学常识，这不仅对个人的修身养性大有益处，而且对应付新托福考试也是有所帮助的。广博的背景知识可以在考试时帮助我们摆脱尴尬的局面，带给我们一种意想不到的成功的喜悦!

比如，在听对话和讲座之前，都会听到一个指令，这个指令往往可以给我们提供很重要的信息，它往往会激活考生大脑中存储的单词与知识，并把它们调整到相关话题下，迅速推测与判断将要听到的材料是有关哪一方面的。

听录音时应注意的几个问题1、首先，要做到心境平和，要克服恐惧心理，神经不能过度紧张。过度恐惧与紧张将不利于精力的集中。精力不集中当然就听不进材料的内容，后果也就可想而知了。要调整好心态，建立充分的自信，这是语言因素之外的必不可少的心理因素。没有这一因素作保证，再好的语言技能也将无法施展。到头来，必落得全线崩溃，遗憾无穷。

2、听力中，思绪要紧跟说话者的节奏，从始至终不能间断。遇到没听清或没听懂的情况，千万不可慌乱，要镇定情绪，沉着应变。心慌则意乱，这是考试的一大忌。要善于利用后面的信息推测前面未听到或没听懂的信息。要大胆推测，力争做到“车(核心思想)要保、卒(细节信息)不丢”，“西瓜芝麻一起捡。”

3、同时，手下要利索，听到哪儿记到哪儿，符号、音标、字母、数字，甚至汉字，任凭你用，只要清楚明白，达到目的即可。

3.托福口语如何正确进行跟读练习 篇三

托福口语跟读训练注意要点：注重汉语发音与英语发音的区别

汉语用的是口腔前部发声方法，发音时主要靠口腔的前部运动来发声。英语用的是口腔后部发声方法，发音时主要靠口腔的后部运动来发声。

托福口语跟读训练注意要点： 音素、单词音节、单词的重读与弱读为起点

音素、音节、单词的重读与弱读是学习语音的基本功。学生在听音时不能及时反应也可以说是学生不能辨别出以上基本要素。分辨出不同的音素、音节、重读与弱读也是形成英语思维的基础。

托福口语跟读训练注意要点：辨别句子中意群停顿、单词连读、失去爆破等读音规则的能力

需要在跟读的时候根据读音和这句话表达的意思去体会原句中为什么这个地方会停顿，这个地方有或没有进行连读等，不能刚才读了却想不起来句子的意思。

托福口语的评分标准及实例分析

先看一下新托福口语要求的七个方面的标准，具体如下：

1. 中心是否切题：

解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

2. 意思是否明白：

解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。

3. 结构是否严密：

解释：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。

4. 表达是否连贯：

解释：考察考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求

5. 发音是否清楚：

解释：考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。

6. 语法是否正确：

解释：考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。

7. 词汇是否熟练：

解释：考察考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。

结合上面的要求，我认为口语考试大致从三个方面考察考生。一，逻辑性;二，语言表述;三，语言能力。上述七个标准里的1、2、3大至可划分为第一类，即要考察学生的思维逻辑性。这就首先要求学生在较短的准备时间里迅速审清题目要求，然后在头脑中形成一个清晰的纲要。这样可以使自己的叙述内容清晰而有条理。标准4主要考察学生的语言表达能力，比如连贯性、清晰度和信息量等。评分标准里并没有对语速有硬性要求。但建议考生语速保持在中速的水平上，因为过慢会使得信息量小，让考官怀疑你的语言能力，而过快又会容易出错，不易让自己有思考的时间。标准5、6、7是对语言能力的考察。这就要求考生平时注重自己语言基本功的训练。跟读模仿可以纠正自己的发音，背诵可以增加词汇量，句式结构和地道的英语表述方法。

下面我以托福口语task1为例来分析一下具体的答题技巧。

托福口语Task1大至可分为四类，分别为人物类、事物类、地点类以及事件类。我们以人物类为例。首先人物类的题目一般会要求你对一个人进行描述，比如你所尊敬的人或者对你影响很大的人，并且会要求你用具体的细节及例证进行支持自己的观点。如：Describe the famous personyou admire most. Explain why you admire this person. Include details and examples to supportyour response.。

遇到这样的题目，首先要确定一个topic sentence，然后再迅速地构建supporting Ideas. Topicsentence 一般比较好确定，关键再与能否用具体的details 和 examples 有力支撑你的topic sentence. 拿到这个题目后，最好迅速的针对这个famous person 身上的特质做一个分类，比如他的achievement 和他的character. 确定好从这两方面展开叙述后，就应当分别找出各自具体的examples. 比如你要写一个作家的话，在achievement 方面，你就可以简单列上作家的书名以及此书如何改变了你人生观，以及帮助你养成良好的习惯等。而在character方面，你就要以你脑袋里出现的几个形容人的单词为点。此时，在15秒的准备时间里，考生最好在纸上简单的写下几个对你有提示性的单词。如humorous, open-minded, easy-going,warm-hearted, knowledgeable, versatile…。然后再连点成线，组合成句子。此时我们可以用描述的方法把观点同意转换，如He is warm-hearted and he never hesitate to help those in need。我们也可以用举例的方法来进行扩展，比如He is versatile and he’s not only a famous writer but also anexcellent racing drivier。

口语考试要求考生在短时间内针对一个题目清晰地讲述出自己的观点或者对别人的话进行复述总结评价，这不仅需要平时基本功的积累，有针对性的练习，还需要充分的准备。所以建议考生应该针对不同的题目类型。

托福独立口语评分标准解读

1 Delivery

根据评分标准第一点就需要注意发音，发音需要做到准确、清晰、连贯。首先单词的发音要正确，其次要让考官听到你的发音，说话声音小的同学注意要说清楚每个单词，如果考官听不清或者听不懂你的发音，分数自然就不高。另外还要做到流利，如果说一句停五秒甚至说一个词停一秒，这样考官听起来就很吃力。另外并不是语速快就是好的答案，答题要尽量自然、断句正常，这样才是好的答案。

2 Language use

第二点要注意语言的运用，具体包括词汇和语法的使用。考生必须掌握基本句型的使用和一些复杂句式结构。语法要做到多样和准确，才是好的高分答案。在描述一个过去的事件的时候注意用一般过去式或者现在完成式。另外就是词汇，词汇量是很多同学的硬伤，所以背单词是大多数同学开始备考托福的第一步。但是背诵了一本绿宝书后发现自己说口语的时候还是习惯用那些中学词汇。原因是在背诵单词的时候并没有记搭配和用法。所以大家背单词的时候注意一下例句，争取把近期背过的单词使用到口语回答中。在描述中应该尽量用比较具体生动的词汇，而不是空洞的喊口号，可以用具体的数字来作比较来阐述具体的观点。比方说强调一个事物的优点是便宜，可以举出具体的价格比较来体现这一观点。

3 Topic development

话题展开要注意的是直击主题，开门见山的介绍主题，可以采取总分的形式，先说自己要描述的事物或者支持的观点，让考官清晰的了解你叙述的主题。接下来的在叙述的过程中应该尽量有条理，选择适合的逻辑连接词来表达句子关系，因为中西方语言的差异，中文靠上下文提现句与句的关系，而英语靠逻辑连接词来表达句子关系，如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列。 为了做到有条理的论述，大家可以在早起准备的时候在纸上打草稿，写出主要的答题点，跟着草稿进行练习，录音并且回听自己的答案。通过回听自己的答案，就可以大致找出自己的在答题中出现的问题。

4.托福口语备考技巧 篇四

Well I would like to talk about one experience happened last week. My friend Daniel invited me to dinner together in a new restaurant. After we sat down, he kept answering phone calls and was busy sending numerous text messages for like 40 minute. I felt irritated, sitting there like an idiot! So I told him how I felt, totally ignored, disrespected and belittled. He apologized to me and said there were some emergent situations popping up in his company. He was obviously distracted and absent-minded. We finished our dinner in silence; that was a really unpleasant memory.

5.托福口语技巧助力备考 篇五

Q：托福考试中口语准备时间怎么利用呢?

A：托福考试中独立口语的准备时间15秒，实际上根本就不是给你准备的，在考试的紧张氛围下给你15秒用母语总结用词的时间你也想不出来的。所以在这15秒内只需要想想之前练过的思路哪些可以拿来用，45秒就是在复述之前说过内容的过程了。

托福独立口语说不完 怎样准备素材

Q：托福口语问题就是独立说不完，您说独立需要准备什么素材吗?

A：托福独立口语素材一定要准备，但要灵活，思路在答题的时候也很关键。可以把语言再精练一些，尽量说主要的，不要再过多的铺垫，一道题不要说超过2个理由。

托福口语考试规则

托福口语考试规则一：对考试规则熟悉，同时掌握答题要点

1、需要考生们把重点抓住，阅读短文时注意话题以及概括内容，同样别尝试记住所有细节。考生们听录音对话以及课堂讲座时把握中心思想，尤其是要提醒大家注意说话人时常重复的关键词和概念。记笔记时要的只是记录重要观点、例证和原因。

2、而后大家要的是合理分配时间：认真的审题，再去参考笔记，再想想如何表达。托福口语考生们必须要注意两到三个论据支持你所表达的观点。

托福口语考试规则二：临场注意事项

1、托福口语考生们考试时针对话筒答题需要发音清晰措辞，同时还要小心，尤其是材料内容里要求的重要词汇。

2、托福口语考生们需要注意到语速要正常，逐渐的表达结构简单明了，再使用过渡词和使用熟悉的词汇。

3、托福口语考生们一定要注意剩下时间掌握好节奏，必须要将该表达的都表达出来。若时间允许可加上简单的总结结尾又或是把重要观点总结一下。

托福口语考试规则三：独立口语表述的练习方法

1、托福口语考生们必须要按照熟悉的话题做论述，例如描述一个熟悉的地方又或是谈论一段个人经历。

2、托福口语考生们要求使用简单明了的语言说明一种观点又或是偏好同时使用逻辑的语言对原因进行阐述。

3、托福口语考生们提出一项建议并用合理的解释规劝别人接受这个建议。

4、罗列出ETS经常出现的热门话题，同时还要针对这些话题做出一分钟的回答。用考试的真实境况选择一道题，准备1分钟以后大家还需要使用自己的语言表达观点和阐述原由，最后才能够达到提高口头表达能力的目的。

托福口语怎么考之提分要点

一.中心是否切题：

解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

二.意思是否明白：

解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。

三.结构是否严密：

解释：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。

托福口语评分是有一定的标准的，大家在备考的时候可以多了解一些相关的内容，针对各个题型进行有针对性的练习。

四.表达是否连贯：

解释：考察考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求

五.发音是否清楚：

解释：考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。

六.语法是否正确：

解释：考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。

七.词汇是否熟练：

6.托福口语各题型答题技巧 篇六

最讨厌的是41s 说完这句短废话后变成42s，离perfect time 还是有3 秒钟，那么可以用一些装口吃或吞口水的考场技巧将时间掐到44s 或45s。(实践证明装口吃或吞口水不扣分)最后是三到六题的综合题部分。综合题由于会有听力和阅读，因此要求考生对信号词定位有所敏感，口语中涉及的技巧是即使不理解听力内容，结合简单的信号词如first, also, finally, but, yet, for the following reasons 等定位中心内容，遇到生疏单词、句子，记下读音，再完整地还给考官，一样得分。第三题听力内容中一男一女进行谈话，就他们对阅读内容的态度与否(支持还是反对)，不可以从语气上进行判断，要根据记录内容的回推去确认，以免犯错。

7.托福口语提分技巧攻略 篇七

一.为什么托福口语得分低

以前只关注读写听的考生不得不花时间和精力来准备口语部分。据调查统计，考生各部分的成绩排列从阅读、听力、写作到口语依次降低，口语的分数在各部分中通常是最低的。这个现象在考生中引起的巨大的恐慌。另一种状况是，即便是平时自认为口语能力不错，听力能力也很好的同学，也会对自己最后较低的口语成绩感到不解。于是口语部分的考核就变得更加令人琢磨不透了。ETS口语部分的评判标准定得也相对模糊，从某种意义说，不能提供给考生清晰的指导。这样一来，口语能力差的同学怕考试，口语能力好的同学也对之没有太大信心，口语部分的考核似乎成了考生们的“鬼门关”。

二.福口语“外表”之语音语调提升

目前大多数考生对“口语好”的定义似乎都是“说得相对流利，发音比较准确，语速不会太慢”。这无可厚非。然而，刚才提到的准则仅仅只是“口语好”的外包装，大家需要关注的更重要的是说话的“实效性”，即思维逻辑，语言组织和词句质量。

我觉得没有必要过多提醒大家关于语言“外包装”的问题，因为这绝对是大家注重的方面，所以在口语强化班里的同学基本都有练习过或是系统学习过发音，这很叫人欣慰。可是，大家一定要注意，ibt的口语是电脑录音，评判者是通过听录音来做分数评估的，所以，“说得快”未必是件好事，说得清楚才是重点。考虑到评卷者的“听觉疲劳”，说话的“断句”和重点词汇在重音和语调上的突出，则是有效传达信息的关键。所以同学们不要一味求快，而要注意断句，语调和重音。

看看下面的例子： The Great Wall was the greatest man-made military defense structure in ancient China.

这是一个在口语表述当中很上档次的句子，但如果大家一口气读完的话，这个句子的美感就体现不出来了，而且在录音的情况下很可能还会让评卷者无法听清楚。于是我们需要借助短句和重音来表达，下面我用/作为断句的标志，用〉来点明重音，于是我们可以这样来处理这个句子：

The Great Wall〉/was the greatest /man-made military defense structure〉/in ancient China.

大家可以试着读一读这个句子。断句并可以是稍稍停顿，或者是拉长词的读音，我们在wall 的时候拉长读音，在greatest和structure后稍作停顿，于是这个句子听起来就更加容易理解，因为我们把句子的意群The Great Wall、was the greatest、man-made military defense structure、in ancient China划开了。补充一点，这样的口语听来更上档次。所以在这里，笔者想提醒大家是，为了使表达效果更好，是语言听起来更加悦耳，我们不但要注意发音，还要注意说话时的断句和重音。

三.托福口语“内里”之逻辑和内容的提升

这是语言的外包装，但做好了这一切是绝对不够的。正如每个人在打开美丽的包装盒时所期待的是盒子里面更加诱人的礼物一样，每个考官在悦耳的声音背后更想想吸纳入耳的绝对是有组织，有意义的词句。所以另一重对语言的要求也接踵而至，即说话的 “实效性”：思维逻辑，语言组织和词句质量。

在和第二题的独立口语任务中，大家需要作的是就自己的经历或向法来回答一些问题。题目主要涉及日常生活和一些社会现象，准备时间15秒，答题时间45秒。这类型考试的形式和面试很相似。15 的准备时间形如虚设，根本无法让考生绘制一个好的答案。大家都知道，要想在面试中表现得好，事先必须有所准备，同理，要想在这两个题目上得，预先的素材准备时必不可少的。正所谓：有备无患，胸有成竹。信心百倍，微笑说话。

我们先来看看关于如下题目的两种答案：

What is you favorite place for reading?

Answer 1：

I think my favorite place for reading is the library. First because in the library, many students are reading and you will read with them. Second because in the library, you can get many books easily, so you can get to the information quickly. En … so I like to read in the library. Answer 2：

Unlike many people, my favorite place for reading is the park. I just like the atmosphere. Reading is tiring, and when I feel tired, I can look up from the book and see people jogging on the path and boating on the lake. Then I feel relaxed. Still, when your eyes feel tired, there are many green trees and lawns to give them a good rest. In the park, you can see many old people taking their beloved birds and dogs for a walk. This gives me inspirations. Indeed, I like to read in parks rather than in libraries or classrooms.

大家一比较就会觉得，前者了无生趣，机械死板，内容单薄;而后者新颖敌特，语言丰富，内容翔实。我要求学学员在学习完毕之后能答出类似后者质量的答案，但在15秒的时间内准备出后面的答案对大多数同学来说是不现实的，而如果提前有所准备，情况就大为不同。于是和第二题的信心来自提前的准备。但考生又会有疑问，题目范围如此之广，涉题领域如此之大，怎么下手去准备呢?题目有无数，准备题目自然不是上策，而准备“资料库”，学会“借题发挥”则不一样，定会事半功倍，效果非凡。于是和第二题的成败关键就在于资料库的搭建和“转话”技巧的培养。

第三题和第五题比较类似，都是听对话之后回答相关的问题。听懂对话是成功的一半，而如何不失重点，合理有效的组织答案则是成功的另一半。对于听力好的同学而言，学习组织答案的技巧是关键。如果连声累述而没有重点，或是词不达意缺少亮点，岂不白白浪费了好的听力。对于听力能力欠佳的同学而言，如何把握对话的节奏，关注重要的信息，用说话结构的完整来弥补听力的不足都是重要的技巧。这些都是课堂上讲述的重点，也是备考信心的来源。正所谓

第三题：火眼金睛读材料，熟门熟路记重点。

对话模式心有数，有效信息尽入耳。

第五题：对话结构我知道，信息丢失不重要。

答题要点我抓到，说话结构都知晓。

第四和第六题类似，是通过听一段课堂讲座来答题。生僻词汇，快速语流给同学们造成了听力上的巨大障碍。于是大家首要解决的问题是如何对待听力材料，如何最好的利用听到何读到的信息，如何在合理的答题结构中来隐藏听力的缺失。这样的题目对说话的技巧要求是非常高的，而掌握这些技巧就是考试信心的源泉。正是：

第四题：火眼金睛读材料，熟门熟路记重点。

讲座要点听于耳，答题套路埋于心。

第六题：听懂讲演是重点，记下信息是关键。

巧妙避开不利点，结构完美撑门面。

练就标准的语音语调可以让人初听就觉得惊艳，而提升口语表达的逻辑和内容才是提分的关键点，所以建议大家在备考过程中既要练语音语调也要提升表达的逻辑能力，这样才能做到口语表达“表里如一”的境界。

托福备考之口语复习的小诀窍

1.在听力完成后会有5秒倒计时，结束后开始计时10分钟的休息，休息完后让监考输入密码进入托福口语准备时间，按完第一个NEXT后别按第二个NEXT，这样中间就有无限的时间听别人答完所有的题。第1，2题也要做笔记，虽然短而且简单，但这样可以防止到时万一因为某个词而卡住。

2.新托福口语要多用习语，口语词，gonna，wanna，thatal = that will，有的词读的短而快，有些则长而慢，注意语音语调的变换。

3.有时可用and将两个同义词连接，这样既可强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。

4.在有阅读的题目中快速默读，但有不熟的单词要朗读。

5.一开始不要说出绝对数字，而说a few points，这样可以防止说不完。

6.多用被动和升调。

7.因为第1，2题要求说45’所以用一些opening会使这两道题比较稳妥。

8.托福口语在答题时宁过勿缺，但如果最后差几秒又实在想不出，则可说：That’saboutit (连读) 3’ OR That’s everything I can say about this topic. 5’

9.3，4题中如果多说阅读中的内容会被减分，不要有什么in the reading passage之类的话。

10.不要喷麦，不要用一些不确定的词如something，someone，(主要是1，2题，并注意specific)，有一些小的语法错误没有关系，发音不好没有关系。

11.阅读和听力可能出现2选1的加试。阅读题是可以来回改的，而听力只可以改最后一个，所以做阅读时应根据篇数来判断听力的篇数，并合理安排时间。

12.阅读和听力要早答，因为如果慢了则会受到别人口语的干扰。而中间休息的时间则应尽可能的延长，因为如果快了则会在写作时受到别人口语部分的影响。故TOEFL iBT总体应该遵循先快后慢的原则。

托福备考之提高口语的四个技巧

提高托福口语的一些技巧：

1. 要重视口语发音

提高托福口语能力的第一步，就是尽快掌握一口标准、纯正的语音。有些考生不重视语音，以为差不多就行了，这是错误的。不规范的语音会导致你说的英语别人听不懂，别人说纯正的英语你也听不懂。为了避免这种情况的发生，我们就要把发音练得准确无误。

也许有很多考生对于托福口语的发音不是很重视。其实，口语发音是托福口语的一个很重要的评分标准。你想批改老师每天要批改那么多的答案，如果你的答案还要他去猜是什么意思，那么你肯定得不到高分。相反，那么答案语音清晰的，得分就会相对高很多的。

2. 严格控制时间

托福口语考试的答题时间是非常短的，最长的也只有60秒，一般的话只有45秒的答题时间。对于这部分时间，大家一定要把握好。在考试的时候有很多考生只注意时间，认为时间凑满了，就一定会拿高分。其实，为了凑时间而出现的重复答案，并不会给你加分，相反清晰的表达出所要表达的内容才会得高分。

这里还有一种情况，就是你所说的答案逻辑很清楚，有理有据，即使用在规定时间内没有答完，那么也不太会影响你得高分的。这一点大家一定要注意了。

3. 日常练习要实践

对于托福口语备考来说，平时的口语练习最为重要。这一点，大家可以平时找一些朋友一起来练习，很多学校都会为一些学外语的学生开设像英语角这样的场所，大家在里面就要大胆的说。考试的时候就把考试当做和朋友在一起聊天就好，这样即消除了恐惧，同时也能得到一个不错的分数。

4.说英文的语言环境

如果有人问我：“学了这么多年英语，口语怎么不见提高呢?”我可以非常负责任地回答：“这事儿不怪你!”口语是人与人之间的交流方式，没人找你用英语聊天，你自然就得不到口语的锻炼，是不是?说得专业一点，英语口语不见提高的根源就是英语环境的缺失。英语母语人士的口语习得方式就是浸泡在英语环境中，而我们缺少的正式这样的英语环境。为了解决这个问题，我们只得自己创造英语环境，然后“浸泡”其中!

8.关于练习托福口语六大技巧 篇八

比如在谈论这个话题：Describe a job that you would like to do in the future.的时候，一个学生说：I think good job is no job but have much money.我们暂且不去评论这个学生的语法问题，但从学生想要表达的内容上来看，一个好的工作就是不做事就有钱拿，这样的观点，可能很难得到考官的赞同吧。真正的好的内容应该是积极向上的，有自己独到见解的。所以这样的回答所能得到的分数就可想而知了。而这样存在逻辑问题的表达也会进一步造成考生的表达不清的问题。那么我们在托福口语考试中如何避免这样“话不对题”“思维混乱”的表达呢?

首先要有足够的ideas。我们就以工作这个话题为例，什么样的工作才算是好工作哪?有人喜欢工作well-paid，secure，有人则更看重challenging，exciting，认为那样的工作才worthwhile， rewarding。有没有free time，公司是否提供较好的pension benefit，medical benefit，working condition，和colleague是否相处融洽也都是很多人在择业前考虑的因素。可一个工作也总有不让人满意的地方，如果工作太demanding，职员会感到它stressful。又或者这个工作boring，dangerous，要不就是工人们必须在difficult environment中工作，都会造成负面的情绪。

比如，我们在谈论工作的时候可以说：Money is good, but I want a job which is also rewarding in other ways. It shouldn’t be boring like some other jobs, and there should be always something unexpected. Thus I’ll feel I am doing something worthwhile.

其次，加深对个别话题的了解。就工作这个话题而论，由于很多考生是尚未走出校园的学生，对工作不甚了解，就是由于这种不了解，所以无法很好的回答考官的问题，而偏偏对于学生后期的发展打算又是托福口语考题中的一个组成部分，所以，做好一些背景知识的补充，先去了解一些相关的知识，就显的尤为的重要了。

比如，我们应该去了解一些常见的岗位，和不同岗位的职责。如对各种岗位职责的描述：

I have to supervise and know about what’s going on in all the different parts of the company. I have to represent the company in all important decisions. (Chief Executive Officer)

I am a qualified accountant and a member of the management team. I monitor my company’s financial performance, as well as supervising the budgets for various projects and controlling their costs. (Finance Manager)

My job is around the development and training of the managers in the store where I work, and making sure they do their jobs well. Also, I’m responsible for the recruitment of new staff. (Human Resources Manager)

I give advice about all sorts of different things connected with food, such as advice on how to market it, developing new recipes; I also write articles about it. (Marketing Consultant)

此外，在论述的时候，建议考生也可以结合一些时代的特色。比如在谈论工作时，我们可以谈论现代工作的工作节奏很快，员工们不得不为heavy workload拼命，很容易feel tired， feel fatigued，feel frustrated，feel depressed，每天都必须do paperwork，meet tight deadlines，很少有时间take a holiday。这些问题都越来越被重视，特别是当人们意识到繁重的工作量还能导致很多的symptom，stress-related illness，比如high blood pressure，ulcer, fatigue，对于其心情的影响是毋庸置疑的，bad mood，low spirit会使整个公司面临low morale的困扰。可喜的是，很多公司都在着手解决这个问题，比如提供sports facility, create appealing working environment。而员工自己也要学会arrange time，来increase efficiency，而且经常做些运动来relax，这样可以使自己feel refreshed，keep fit在工作中have good performance。

在论述的时候，我们可以跳出自己个人而泛泛谈论一种社会现象，这样就可以使我们的回答的立意更高远，更有深度。比如在谈论工作时，我们还可以如是回答：Nowadays the pace of work has increased beyond people’s expectations. They are usually overwhelmed with the heavy workload and feel tired. Overwork will result in stress-related illness, such as high blood pressure and ulcer. Employees will give very poor performance in their work.

托福口语考试解题步骤详细讲解

为了帮助大家更好的备考托福，小编为大家整理了“托福口语考试解题步骤详细讲解”，希望能帮助托福考生更好的备考托福。

第一步：考生要先了解托福口语试题问的是什么

要让托福口语有逻辑很重要的一点是你要真正理解问题的含义，知道应该如何解决问题，处理问题。要是你的答案跟问题毫不相干，答案就等于完全没有逻辑性。即便语法啊，发音啊，措词啊都很好，但是整个答案毫无意义。人有两只耳朵，两只眼睛，一张嘴，所以你要多听，多看，少说。医生也是要先找出病症才能对症下药。同学们一定要先理解问题是什么。然后才能给出最好的答案和解决方案。

第二步：学会组织的你想法

同学们常常在事后，等到有时间重新回想的时候再后悔。尤其是在充满消极情绪的情况下，同学们常常做出错误的判断，说出错误的话，等到平静下来以后非常后悔。想要把话说得富有逻辑性是相当费神的事。在考前的空余时间里，同学们就应该思考问题，想想新托福口语考试的场景，想想如何有逻辑性地回答问题。此刻，同学们的大脑胜过了情绪。能够毫无压力地练习。由于事前已经把想法组织好，一旦面对考试问题，同学们就已经准备好富有自信和逻辑地回答问题了。

第三步：演练

9.托福口语考试技巧 篇九

经本人仔细研究近几年机经得到的百搭口语题目（99%以上1、2口语题都可以通过改变以下题目获得。）

***注意***

以下我给出的题目请大家仔细写出细节，比如鸟儿在歌唱，比如饭店装璜吸引人，等等。因为口语模板说是重复，其实质上都是细节的重复【这一点是关键！关键中的关键！再怎么强调都不过分！】。只要将6道题每个写足100字，然后将600字牢记于心，就一定能将口语1、2搞定。甚至写作题目也可以搞定大部分。

1、你喜欢和有什么样特点的人在一起，为什么。

方向：幽默的人。（无论同学、老师、父母、朋友、长辈、晚辈或者你最喜欢的人都可以用这条涵盖。）

2、你最喜欢的交通工具，为什么。

方向：car。（涵盖一切交通类题目和科技数码改变生活类题目。）

3、你最喜欢的游戏，为什么。

方向：篮球。（涵盖一切活动、学习【在篮球中学习团队合作】、和最喜欢做的一件事，休息时做的事情。可以和最喜欢的人一起打篮球。）

4、你最喜欢的日子，为什么。

方向：春节。（涵盖一切有关习俗、节日、记忆最深刻、过的最丰富多彩、最喜欢的日子。

【你可以在最喜欢的日子里和最喜欢的人一起打篮球】）

5、你最喜欢的地点，为什么。

方向：某家餐厅。（涵盖一切有关地点、或者推荐别人去的地方，或者自己最喜欢去的地方，或者你认为最有特色的一个地方。可以和朋友一起去餐厅。）

6、你印象最深的一件事，为什么。

方向：参加学生会竞选。（涵盖一切有关挑战，战胜自己，自己最成功的一件事，或者最失败的一件事，记忆最深刻的一件事等等。）

基本上以上6个题目就包含了一切生活类型的题目，每一种类型都是百搭，大家辛苦一下背1200字还是不难的。

PS：貌似还有两次考了关于“一本书”的话题。这个也可以独立出来作为一个题目。就是“你最喜欢的一本书及其原因”。尽管遇到的不多，但是如果你有时间，就多准备这一道题，也有好处。

【其实，这道题也可以和“书的幽默语言”“或者是最喜欢的人送的”“或者教给你如何团队合作”“或者经常在某家24小时餐厅看书”相交叉。】

最后再强调一遍，口语中【细节】才是关键的关键！！

另外，如果能偷听到别人讲的题目，也是关键的关键。本人考试中间休息时就听到了口语1、2全部题目。

二、偷听口语1、2题的详细操作方法

1、前提：在一个普通的学校报名考试。不要去专业的外语学院，比如X外啊之类的专业学校考托福。因为那种学校的设备一般都是非常豪华的，同时隔音隔光效果都做的非常完善，老师也会经常巡逻，导致你没有任何方法观察到你旁边人的屏幕或者他的托福进程。推荐：

宁波大学。一大群人在一个学校网吧一样的地方考试，而且旁边的隔板是磨砂玻璃但都不宽，对面的隔板还是透明，可以轻易的看到不远处同学的屏幕。总之对于整体时间的把握和控制上都很有利。【具体大学介绍参加专业版块】

2、其次，你要慢一点走进考场。大概在中后期时候进入考场，可以保证你周围坐着

一、两个正在做阅读的孩子。当然，你也可以中期就进考场，那时你需要仔细把握好周围同学做题的速度和大概完成时间。

3、第三，你和旁边人的做题时间基本上处于以下状态：你做阅读最后一篇最后的题目时，她开始听力。你做听力第三篇时，她已经做完了在休息。在这我要说明一点，如果你旁边这个人是个变态，她可能根本不休息，直接进行口语。但也没关系，因为口语之前还有很长的directions，而且不能跳过。你乘机把握时间将听力听完或者留在听力答题某一部分的最后一道题放在那就等她开始。

如果你旁边坐的是正常人，那么在她休息完重新开始而且听完sample和directions后，你恰好听力结束。

4、第四，听力之前有个sample要你讲你的家乡，注意！！这不是真正的听力题。新手经常会把这个误认为是听力然后兴冲冲的记下来。这种行为很SB，不推荐。甚至有时因为那个人的话筒不太好，多重复了几遍，新手将重复的东东也都记下来了。这种行为更SB……我就不说啥了。

等sample结束的时候，还有一个挺长的directions，大概持续1分钟左右，然后才开始真正的题目。你要用余光仔细观察对方的动作，如果出现用“铅笔”这么一个动作，就说明她马上要开始说了！！一定要竖起耳朵。

5、第五，偷听，是一门艺术。新手们经常想要听她讲的全部，这是绝对错误的观念……因为偷听口语，不是练托福听力，你不要想听懂她讲的一切。遇到口语不好的人，你偷听她说英语简直是对自己耳朵的强J。

听“重要的内容”，其实指的就是“第一句话”。一般托福口语的第一句话都会主动点题，比如“my favourite game is …”，只要听到这里，你就得到了口语的精华。

6、第六，听到第一、第二道题，就足够了，你还要出去上厕所，出去喝红牛，出去吃巧克力、面包。所以，仔细听到第二道题的第二句话，你就可以离开考场。如果没猜错的话，你当时应该还有7、8分钟左右的休息时间。好好休息，将听来的考题在厕所炫耀一番，积攒一下人品，一会会考得更加理想。

7、第七，8分钟内仔细考虑要讲的内容。将一条条资料在脑中列出来，先试着讲一遍，一遍足够了。然后回到考场，humble的告诉老师，开始吧。然后老师过来输入密码，接着开始口语考试。

8、第八，到了关键的一步。口语的directions是相当长的，而且还有一个可以不跳过的试音阶段。有了这两个帮助，准备时间就会更加充分。利用这一个时间段，将听来的题目在草稿纸上详细的列出提纲，甚至你可以将你想说的每句话都写下来，一会照着读就可以。只要sample开始的时候，你不要随便试音，他便会一直重复重复。

9、第九，顺水推舟进行口语啦。心中一定要带着感激之情，感谢上天给你这个机会，感谢报名了这么一个好学校，感谢旁边坐的GG，感谢昨天帮我指路的MM……（怨念）

10、当然，作弊可耻。作弊什么的最讨厌了……但是，面对着ETS将托福无故涨价，面对着Obama对于轮胎多征的哪一半税，面对着美帝国恣意压迫，我只觉得，我的腰杆挺的更直了！我作弊，我自豪。