干部竞聘

干部竞聘（精选12篇）

1.干部竞聘 篇一

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

首先，感谢领导们给我这次参加竞聘的机会。在今天的竞聘演讲会上，我主要汇报三个方面：

一、几点感受：

一是在组织部工作8年，是我人生最大的收获。我的说话能力、组织能力、交际能力都有很大的提高，也认识了许多优秀的领导和学者朋友，因此说是我人生最大的收获。

二是参与并见证组织部辉煌的一段时光，是我人生最大的骄傲。五年来，我们先后评为全省先进组织部门、全省“三级联创”先进市、全省干部档案和信息工作先进单位，这段时光，足以辉煌概之。

三是能够在组织部工作，是我人生无悔的选择。外面的同志认为组工干部很神气、很神秘、很轻松，实际上很辛苦、很清苦、很寂寞，特别是在研究室岗位，但我无怨无悔。

二、优势和不足

主要优势是在组织部工作和任中层骨干多年，相对来说经验比较丰富，业务比较熟悉，有一定的文字综合和写作能力，有一定的分析和解决问题的能力，是能够胜任中层骨干岗位的。

不足之处是性格急躁，与领导和同志们主动交流不够。

三、个人表态

一定做到服从组织安排，接受同志们的挑选，执行部务会决定。

如果竞聘上来，一定尽职尽责，干出成绩。我想人所站的位置固然重要，但当他站在位置上后奋斗的方向更加重要。我不论从事何一岗位，发奋向上、干出成绩的方向是不会改变的。

如果竞聘失败，一定正确对待，正视失败。要拿出香港人“逆境有为、永不言败”的精神，把失败看作是人生长河奔流入海时遇到的险滩和暗礁，江河不遇到险滩和暗礁就不会迸发出美丽的浪花。失败只会更加激励我要迎头赶上，超越自我，超越别人。

最后，我向市委领导们进言一句：才须用时只管用，莫待江郎才尽时。我也相信，在我们这些走出大学校门多年和刚刚走出大学校门的青年才俊们中间，一定有人做到组织上给予一次机会，就能够创造一次奇迹的。

我的演讲结束了，谢谢大家！

2.干部竞聘 篇二

一、更新观念，措施得力：激励教师竞聘

三鑫学校根据激励理论，采取多种有效的管理方法，最大限度地激发教师担任班主任工作的积极性、主动性和创造性。

学校从目标激励、制度激励等方面对班主任管理进行重新设计，激发教师当班主任的欲望，变“要我干”为“我要干”。⑴目标激励。通过确定合格班级、优秀班级、示范班级的不同奋斗目标，激励班主任不断进取，争当先进。⑵制度激励。建立、实施“班主任职级评定制”，根据班主任履行职责的情况，采取自主申报、民主评定的办法，分别授予他们“合格班主任”、“优秀班主任”、“示范班主任”、“星级班主任”等荣誉称号，并享受相应的物质待遇。班主任在职称评聘、年度考核评定学科优秀教师等级的时候，在同等条件下给予优先考虑。学校每月发给班主任津贴500元。为了表彰优秀班主任，学校还设立了班主任考核奖，按照评定的等级分别给予每月800元、700元、600元、500元等不同等级的奖励。

二、制定标准，明确职责：引导教师竞聘

为了有效地引导教师竞聘，在选择班主任方面，三鑫学校制定了严格的标准，对班主任的职业道德、文化素质、身心素质、人格魅力、创新能力、人际关系作出具体的规定，并明确了班主任的职责。

三、规范程序，严格考评：组织教师竞聘

为了严肃认真地推行班主任竞聘上岗制度，三鑫学校专门成立了班主任竞聘上岗领导小组及工作小组。领导小组由学校党政领导与外聘专家组成，工作小组下设竞岗演说与答辩组、民意测评组、组织考察组。领导小组坚持德才兼备、任人唯贤的原则，规范面试、民主测评和组织考察等程序，选拔教师代表参与工作小组的工作。

具体的程序是：⑴公示岗位。⑵自主报名。⑶竞聘上岗领导小组会议审查参加竞聘的教师的资格，确定候选人。⑷候选人竞岗5分钟演说与答辩。⑸评委会评分以及民意测评。由学校领导、教育专家、学科教师代表、学生代表、家长代表组成的评委会根据“公正、公平、公开”的原则当场评分、亮分；所有参与旁听的教职工都参与民意测评。⑹组织考察（每个岗位按1∶2的比例考察）。主要通过召开座谈会的形式了解候选人的职业道德、管理能力以及人际沟通智慧等基本情况。⑺竞聘上岗领导小组综合考虑评委会评分、民意测评以及组织考察的情况，研究决定拟任命名单，并公示。⑻任命前谈话。由校长亲自谈话，明确班主任的任期目标及职责。⑼宣布班主任任命名单。其中，第四、五个环节要求所有教职工参加，候选人演说与答辩的内容至少包含竞聘岗位及工作目标、竞聘缘由(含个人工作经历和业绩)、工作设想等内容。

四、权力下放，自主组阁：形成班级管理团队

班级管理是一个系统，尽管班主任是构成这个系统的关键要素，但要发挥1+1>2的效应，班主任还必须与学科教师、生活教师团结协作。

班主任竞聘上岗的核心内涵在于赋予班主任自主组阁的权力，让他们能够自主挑选合作伙伴，形成班级管理团队。因此，三鑫学校在初步确定了班主任人选后，即开展学科教师与班主任双向选择竞聘上岗工作。基本程序与班主任竞聘相同，其中，学科教师竞聘演说时应明确表明愿意和哪个班主任合作，班主任参与测评、自主组阁，然后参加学校领导小组、考评小组的协调会议，对竞聘上岗过程出现的问题与领导小组、考评小组进行磋商，作出微调。对于双向选择落聘的教师，学校实行转岗制，让他们到教辅岗位工作或者待业、自主择业。

五、全程培训，全面评价：提高班主任管理素质

班主任工作是一项创造性的工作，做好班主任工作没有一成不变的模式，因此，构建一个有效的班主任培训机制，是促进班主任专业发展的需要。

在培训方面，三鑫学校的主要做法有：⑴上岗培训、在职培训与自我培训相结合。三鑫学校建立班主任定期学习制度，有目的、有计划地聘请专家举办专题讲座，组织班主任学习教育政策法规，学习教育学和现代管理学，研究当代学生发展变化的规律。⑵采取“科研培师”的方法，逐步推行班主任课题研究制度。班级管理团队集体研究班级存在的问题，总结解决问题的经验，探索规律，撰写班主任工作经验总结或科研文章，使班主任逐渐由“经验型”班主任转变为“科研型”班主任。

此外，学校积极为班主任的持续发展创造条件、搭建舞台。学校德育处与班主任共同协商，拟订班主任个人发展规划，逐步增强班主任自我设计、自我管理、自我发展的意识和能力；学校举办班主任经验交流会、“班主任论文大赛”、“班主任成果展示会”，通过推荐班主任的科研成果（包括调查报告、论文、案例分析、活动课设计等）等多种方式，鼓励班主任“让才华创造业绩，让业绩激发才华”。

在评价方面，三鑫学校逐步建立起一套“全员、全面、全程”的科学评价机制。⑴在学校考评的基础上，增加学生、学科教师、年级组和家长对班主任的评价；根据不同的具体情况，分别构建了评价的指标体系，确定了各项指标的权重，制定了内容明确、具体、易于操作的评价表（包括“班主任工作自我评价表”）。⑵坚持奖惩结合、以奖为主的原则，实施班主任职级评定制。学校对班主任作出类似技术职称的等级评价，并与技术职称相应的课时津贴挂钩，设立“合格班主任”、“优秀班主任”、“示范班主任”等荣誉称号。⑶坚持定量考核与定性考核相结合，过程考核与效果考核相结合，考评与指导相结合，实行硬制度、软管理、灵活操作的考核管理办法。

近几年，三鑫学校实施班主任竞聘上岗制度取得了明显的成效。⑴强调班级考评和班主任职级评定，对于既从事教学工作又担任班主任工作的教师实行双工资制，极大地调动了班主任专业发展的积极性，促使班主任不断提高自身的专业素质。由于措施得力，三鑫学校的班主任“八仙过海”，各自展现了独特的魅力、魄力与能力。三鑫学校班主任在各项大赛中脱颖而出。比如：石鸿飞老师获得中山市班主任技能大赛初中组第一名；宋淑秋老师在有20多个省市参加的“全国首届中小学主题班会（团、队）会课比赛”活动中，囊括现场课比赛、“录像课”比赛两个一等奖。⑵三鑫学校推行班主任与学科教师双向选择、班主任自主组阁的制度，形成了较为和谐、高效的班级管理团队。学校规定，学科教师要想评级、晋职，其所任教的班级必须是优秀班级、示范班级，如果出现班级教师不团结、班级不稳定的情况，则实行一票否决。学校特别强调班级管理团队合作的重要性，引领班级管理团队处理好师生关系、师师关系，形成了群体效应和整合效应。

3.后备干部竞聘稿 篇三

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好

我叫李兆锋，现是生产部生产科一班管理员，今天能够来参加咱们公司的这次竞聘我心里感到非常荣幸。在此，对于在百忙中抽出时间来指导这次竞聘活动的各位领导、各位同事表示衷心的感谢。此时此刻，我内心感到非常激动，这是一个挑战与机遇并存、成功与失败并存的舞台，在这里我将展示自我、接受建议与批评。时刻做好勇于拼搏，敢于挑战的思想准备。

我是今年四月份来到咱们公司的，虽然我是沾化本地人，但和多数人一样，那时只知道一松公司是销售农资的。每次回家“一松到财运来”。的声音就萦绕在耳旁。来到公司后，我真正接触到了一松人，公司冲击世界五百强的雄心壮志，科技为先，信誉为本的企业宗旨。特色的销售管理模式，全心全意为人民服务的价值理念都给我留下了深刻的印象，看到职工大会上那惊人的销售业绩，我的感觉只有两个字。震撼！

现在我已经是公司生产部的一员了，在同事们的悉心帮助下，在自己的努力下，我已经掌握了工作流程，掌握了基本的工作方法。高质量的产品是公司运营的大心脏，关系到整个公司的命运。工作中，我带领一班工人，狠抓质量。安全生产。和谐团结关系到公司的稳定与发展。我经常和班组长做好沟通，和同事们加强交流，分享工作中的经验教训。

今年是公司发展的跨越年，是公司实现2013年目标的关键性一年，企业的发展壮大，需要更多的技术和管理人员，公司为每位员工提供了施展才华的平台，是赛马不是相马，文凭是学历，工作看能力公司良好的人才观为我们

指明了方向，此次我参加这次竞聘活动目的就是锻炼自我，获取经验，提高自己的综合素质。无论结果如何，都会使自己增长了阅历，充实了才干。

首先让大家了解一下我的工作原则和风格：

第一，以“勤恳务实、勇于创新”为信念，加强学习，提高自身的管理

素质。在工作实践中辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，不断充实完善，使自己更加胜任

第二，以扎实的工作，锐意进取的精神。配合好领导的工作。在工作

中既要发扬埋头苦干的传统作风，扎实工作，又注重在工作实践

中摸索经验、探索路子。

第三，以吃苦耐劳，求实创新的态度，找准工作切入点，加强生产技术

创新，思维方式创新。

第四、饱满的热情和高度的责任感，强烈的团队意识。

虽然参加工作的时间不是很长，我认为好的工作作风是良好工作的开端，是工作顺利开展的基石。如果能够竞聘成功，下面我重点介绍一下下一步的工作重点和具体的措施：

工作方面：以公司战略为导向，认真贯彻执行公司下达的各项任务工作。配合好领导的工作，做好领导的左膀右臂。同时做好工作计划与安排，分配好各个部门的工作任务，使工作有条不絮的开展

团队建设方面：一个团队的和谐团结与精神面貌是关系到工作是否能顺利开展的重要组成部分，深刻学习理解4R经营管理理念，定期召开分享会、质询会，加强学习交流与沟通；积极听取每一个员工的关于工作中的合理化建议，并进最大努力落实实施；走进员工，关心员工生活中的一点一滴，让

每一位员工都能感受到这个集体带来的温暖；在工作之余，利用现有条件，举办各种活动，加强员工的团结协作精神。一个团队必须在定期有一个明确的目标，才能在面临挑战时充分调动员工的干劲和行动热情。

制度落实方面：在生产任务中，认真明确执行公司计划；日常事务中做到是非分明赏罚有据。在公司大的指导方针下，结合本部门实际情况制定出符合本部门实际的相应制度；生产过程中，严格按照公司、车间制度生产。确保产品及时高效的输送到公司大前方。

安全方面：落实公司安全制度，生产过程中严格规范操作规程，确保安全质量。配合消防员做好消防工作；安培食堂管理员做好食堂的卫生工作。做到顿顿监督，日日检查。合理安排厂区值班人员，做好厂区保卫工作；制定各种安全应急措施，确保各种安全隐患消灭在萌芽状态。

日常事务方面：做好外来人员的接待工作。搞好本部门和当地政府部门的公共关系；及时和公司内勤做好做好沟通，及时下达公司的各种活动文件。做好新员工的帮扶工工作，建立一对一帮扶责任制，使新员工尽快适应工作。

后备力量培养方面：

1、对于新加入的员工做好培训与指导工作，对他们要多鼓励少批评，给他们一些简单的工作来让他们独立完成，第一是锻炼他们独立完成工作的能力，第二是通过它自己独立完成一件工作，对他进行表扬，使他们心里产生成就感，从而更积极的进行工作。

2、在工作不是很忙的时候，在部门内进行专业技术及实践操作的练习，做到责任下移，首先是让老员工带领大家进行学习，然后让员工以小组的形式进行练习，在学习的最后阶段进行测试或评比，评选出比较优秀的给予奖励，比较落后的给予负激励，在部门内形成一种你追我赶的学习氛围，更好的督促大家的成长。

3、对所有员工进行4R等管理知识的培训学习，让大家以4R的方式来工作和进行自我管理，积极鼓励员工参与后备干部的竞聘，指导员工书写后备干部竞聘方案与年底的竞聘方案，关注所有员工的成长，每天关注员工书写的日结果，并给予回复。争取培养出更多优秀人才，更好地为公司贡献力量。

以上是下一年的具体工作安排，欢迎领导监督。由于工作时间不长，经验的缺乏可能考虑不周，对于工作中的一些突发性问题，还是要根据具体情况相应解决。

我们中的大多数人注定要扮演过路人的角色，但这绝不代表可以碌碌无为、得过且过，它的积极意义是将这段旅程变成我们一生的风景。那么，如何去做呢？我们认为是学习、不断地学习，永远独立思考，永远换位思考，永远逆向思考。我们的原则是开放性思想、建设性行动。我相信每一次的工作机会都伴随着一份善意的期待。

竞聘给了我快速成长的机会，同时也面临着很多挑战，机遇无处不在，挑战无处不在，是机遇大于挑战，还是挑战大于机遇，全在于我们自己，运用之妙，存乎一心。但我有信心有勇气接受挑战。今天能够站在这个舞台，本身就是一种进步，不论结果如何，我都将认真工作，虚心学习。做有思想，有准备，有计划，有行动，敢创新的现代化一松人！

各位同事：天下有大智者，暗夜潜行而不躁，烟柳繁华而不堕，草叶寂寂而不忧，鹰曲飞扬而不骄，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

与大家共勉之！

4.中层干部竞聘书 篇四

各位领导、各位同事：

你们好！

今天再一次站在公司中层干部竞聘这个舞台上，我深感荣幸谢谢大家。参加此次竞聘前，我度德量力，思虑再三，自信符合此次竞聘*部门副主任的要求，因此递交这份竞聘书。我希望借这次竞聘来锻炼自己、展示自己、提高自己。竞聘对我来说是一种压力，同时也是一种动力，因为我知道要体现人生的价值，就必须接受挑战，必须练就真正的本领，接受组织的挑选。

先做一下自我介绍，我叫***，今年**岁，大学本科学历毕业于*大学*专业，中共党员。从*年*月参加工作到现在，我在咱们单位工作已经*年头了这些年大家朝夕相处的工作生活中，相信大家也会对我有一个认识，*年*月-*年*月我在甲部门工作，*年*月至今在乙部门工作，这几年的工作使我从一个懵懂无知的大学毕业生，成长为一个工作中独当一面的技术骨干，这中间与领导的关怀，同志的帮助和自己的努力是分不开的。下面我谈下我个人的优势： 首先，作为一个中共党员，我们的广播事业是在党领导下开展工作的是以为人民服务为宗旨的，维护党和国家的利益是我的终生信条，我热爱这份工作愿意为之付出，也会继续发挥党员先锋模范作用开展好工作。

我还有一个特点就是踏实肯干，*年来的工作学习积累沉淀，使我的业务能力得到扎实的锻炼，领导交办的任务都能出色完成，近年来在历届台领导的关怀，在领导的正确带领下，部门领导正确的管理得当的检修方案，以及各部门通力配合，全体同仁不断进取不懈努力，我们的成绩不断进步，获得多项奖励。

我的性格随和、开朗我善于也乐于与人交往沟通，跟同志们交往相处得也很融洽，这有助于搞好同志们之间团结协作，有利于更好地开展工作，也利于跟各部门和协互助，共同开展好工作。这次中层干部竞争上岗，是我公司新形势的需要，是选拔任用中层干部的一条途径，能充分调动各方面的积极性，激发干部职工的事业心、责任感，为我台事业发展注入新的活力，如果有幸成功的话，我将努力做好以下工作：

1、坚决拥护党领导电台事业。

2、加大制度建设工作的力度，开展部门技术改造与科技创新工作。

3、找准位置坐好助手，处理好分管工作。

4、加强自身建设，不断提高自己以及部门同志业务水平不断推动机房事业向前发展。

5、建立一个沟通联络的平台，树立机房团队精神，提高整体凝聚力。

各位领导、各位同事，我深知，*部门副主任职位担子的厚重，责任之大，要求之高。但是，我坚信，只要心里始终装着事业，不懈努力，尽职尽责，做好助手，就一定会使部门管理工作迈上新台阶，事业发展更顺利。最后我祝愿我们公司在***同志的领导下，越来越强大，越来越繁荣，越来越和谐，让我们携起手来共创美好未来！

5.军转干部竞聘科长岗位 篇五

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1尊敬[de]各位领导、各们评委、各位同事：

大家好

做为一名军转干部，能够有机会站在这里参加这次竞岗演讲会，我深感荣幸。不管大家对我作出怎样[de]评价，不管评委们最终对我作出怎样[de]结论，我都将坦然面对。我叫XXX，32岁，中共党员，大专学历。1991年12月从XXX入伍，历任战士、班长、排长、连长、参谋、教导队长等职。03年12月转业，04年底分配到我局工作。

时光荏苒，转眼间已过而立之年，回顾这些年[de]工作和生活历程，我不时会在心中萌生许多思绪。十四年前，高中毕业[de]我同大多数热血青年一样，怀着保卫祖国、献身国防、到军营建功立业[de]美好梦想走到军营。十几年[de]军旅生活，这个梦想时刻在鞭策着我不断前进。使我从一名普通战士成长为一名共和国[de]军官。多年来，我先后在两个连队担任主官、在坦克、高炮、侦察、通信等四个专业部门工作过，参加多次大型演习和九八抗洪抢险等急难险重任务。我认为每一次工作和经历[de]变化，对增长能力丰富阅历都是难得[de]机遇。越是新[de]环境、越是压力大[de]工作往往就越能够锻炼自己，越能够增长才干。所以，无论是在哪个岗位上，我都是以出色[de]工作成绩向组织交上一份圆满[de]答卷。回顾这段宝贵[de]人生经历，我感到，虽然付出了很多，也曾失去了一些，但得到[de]更多。因为在部队，我学会了组织与协调，学会了关爱与支持，学会了倾心尽力与尽职尽责。

今天，我竞争[de]岗位是XX科科长[de]职务。

我个人认为具有以下几点优势：一是党组织培养教育多年，尤其是十多年[de]军旅生活经历，培养了我严明的组织纪律性和忠实、吃苦耐劳的品质；二是法规政策观念强，处事稳重，廉洁自律，要求严格；三是

信奉做人正派、诚实的宗旨，能够与人团结共事，能够听取意见，协调同事合作工作。四是多年来多岗位、多部门工作的经历，使我能够很快适应食品安全协调科这一全新的业务工作。

假如能走上XX科科长这个岗位，我将团结科室同志和其他同志一道，牢牢把握“快、准、实、勤、深”五个字，即：进入角色“快”、提供信息“准”、基础工作“实”、调查研究“勤”、学习知识“深”。具体言之：

首先、尽可能快地熟悉业务，进入角色。如何尽快熟悉和掌握XX科[de]工作职能和工作内容，尽快地开展好各项业务工作，是摆在我们面前[de]一项紧迫任务。虽然面临[de]压力与困难不小，但我始终坚信“勤能补拙”，只要有一份敬业[de]精神和勤奋[de]动力，我相信自己能很快胜任这一角色。

其次、抓住重点，打好“攻坚战”。对XX科[de]工作，我认为应当务实与务虚并举，既要抓好基础性规章制度[de]建立和完善，又要结合当前实际，加强与相关部门[de]业务协调。就是既要吹响自己[de]冲锋号，又要想办法用好相关[de]单位[de]枪和炮。这是工作中[de]重点和难点。

第三、夯实基础，抓好基本信息搜集整理工作。这项工作是确保科室正常开展工作[de]前提和基础，要建立各层面信息库，完善信息搜集体系，建立各相关单位信息交流制度，全面掌握安全工作及相关工作[de]情况。为领导对全面监管提供客观可信[de]参考。

四、加强调研，不断改进工作方法，提高工作质量。通过积极深入基层、深入群众，尽可能多地掌握各方面情况，对各成员单位[de]人事、工作情况要摸深、摸透，要做到有的放矢，以便于有针对性[de]开展协调工作。要通过调查研究，不断创新工作机制，力求在工作上能有所突破。

五、加强学习，全面系统地掌握相关法规和业务知识。“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河”。作为一名新时期[de]公务员，要时刻注意提高自身综合素质，不断以新知识、新理论充实自己。我想，这不仅是对我个人[de]基本要求，也是在座每位同志[de]共识。我相信，在局领导[de]正确领导下，在各位同志[de]大力支持下，无论在哪个岗位，只要通过自身[de]不懈努力，我们[de]各项工作一定能迈上新

[de]台阶。

6.韩国清洁工，竞聘挤破头 篇六

韩国昌原市的一次环卫工人招聘吸引了大批应聘者，其中不乏大专本科以上学历的求职者：该市欲招聘7名环卫工人，应聘者有278人，竞争率高达近40：1。昌原市位于韩国南部的庆尚南道，是韩国著名的工业城市，2010年全市人口约有109万。

昌原从去年12月26日连续3天受理了环卫工人招聘考试的报名，没想到人数远远超过预期。应聘者多为20岁至40岁的男性，近一半求职者拥有专科及以上学历，毕业于本科大学的也有42人。由于韩国对环卫工人的体能要求较高，只有9名女性应聘。这些应聘者在综合运动场接受了100米跑、仰卧起坐、背20公斤沙袋等体能考试，胜出者还将参加最终的面试。

韩国清洁工的名称是环境美化员，是受人羡慕的职业，主要是因为待遇。韩国清洁工属政府机关管理，享受公务员待遇，60岁即可退休，收入还高。在首都首尔，一般刚聘用的清洁工年薪在4000万韩元（人民币约23.5万），工龄长一些会涨到5000万到6000万韩元，而韩国人均工资为15万元人民币左右。本次昌原市招聘环卫工人的待遇也不错，年薪约合19万元人民币，享受免费医保，退休后也有保障。清洁工成香饽饽说明韩国就业市场形势严峻，2009年，曾有一名韩国在读博士生加入到清洁工的求职队伍中。

7.学校中层干部竞聘方案 篇七

（2010年1月15日唯亭学校一届五次教代会通过）

根据《苏州工业园区学校（含教研室）中层干部竞聘工作实施方案》（苏园教[2006]18号）的文件精神，为进一步加大学校行政干部队伍建设力度，充分发挥中层干部在学校管理工作中的积极性，结合我校实际，制定学校中层干部竞聘上岗方案如下：

一、指导思想：

进一步深化学校干部人事制度改革，建立公开、平等、竞争、择优的用人机制，扩大学校干部选拔的民主化进程，拓宽选人用人渠道，激发学校干部队伍的活力，促进优秀人才脱颖而出，保证学校可持续发展。

二、领导小组：

组长：区教育局领导严建兵

成员：沈雪洪邹根林韩郁香徐林华陆香男苏根泉陆惠男教师代表2名

三、竞聘岗位：

根据应设岗位职数，按照逐步推进的原则，报园区教育局同意，本次中层干部竞聘职位为所有中层副职，共13个：行政服务处（原办公室）副主任1名（小学1名）；教学服务处（原教务处）副主任3名（中学2名、小学1名）；学生服务处（原德育处）副主任3名（中学2名、小学1名）；教师服务处（原教科室）副主任2名（中小学各1名）；后勤服务处（原总务处）副主任2名（小学、食堂各1名）；团总支书记候选人1名（中学）；少先队大队辅导员候选人1名（小学）。

四、竞聘原则：

坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和公开、公平、公正、竞争、合作的原则

五、报名资格：

（一）基本条件

1、本校在编在职人员，具备合格学历，5年以上教龄，身心健康。

2、现任中层干部任职年龄在50周岁（女性教师在45周岁）以下，新参加竞聘人员年龄在45周岁（女性教师在40周岁）以下。

3、业务水平高，教育教学成绩好，有较强的管理能力。

4、事业心强，勇于承担责任，工作奉献为先，任劳任怨。

5、有独立开展工作的能力，有创新精神。

6、组织观念强，善于合作，具有良好的组织能力和协调沟通能力。

（二）具体要求

1、竞聘行政服务处（原办公室）岗位的人员，有较强的组织纪律性、原则性和大局意识；熟悉教育法律法规、文书档案管理、对外交流及学校其他工作，有较强的写作能力、信息技术应用能力和综合协调能力。

2、竞聘教学服务处（原教务处）岗位的人员，应为公认的教学骨干，并具有先进的教育理念和方法。有较强的信息技术应用能力。

3、竞聘学生服务处（原德育处）岗位的人员，应为公认的德育骨干，并具有五年及五年以上班主任工作经历。

4、竞聘教师服务处（原教科室）岗位的人员，应为公认的教科研骨干，并具有较强的科研能力和写作能力。

5、竞聘后勤服务处（原总务处）岗位的人员，应有较丰富的后勤及食堂管理经验，清正廉洁，克勤克俭，能吃苦耐劳。熟悉财务财经纪律和法规。

6、竞聘团总支书记候选人岗位的人员，应热爱、熟悉共青团及少先队工作，有文学、艺术、体育方面的爱好和特长，有较强的组织协调能力。

7、竞聘少先队大队辅导员候选人岗位的人员，应热爱、熟悉少先队工作，有文学、艺术、体育方面的爱好和特长，有较强的组织协调能力。

六、竞聘程序：

1、制定方案。包括召开党政联席会议，确定领导小组成员、竞聘的职位、任职条件及方法步骤等；

2、发布信息。在全校范围公布信息，公开竞聘岗位。

3、动员发动。召开全校教职工大会，宣传中层干部竞聘的意义、目的，规定竞聘程序。

4、报名推荐。可采用个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的方法，凡符合条件、有意竞聘者向学校办理申请竞聘手续，填写《苏州工业园区唯亭学校中层干部竞聘上岗申请表》和《苏州工业园区唯亭学校中层干部竞聘上岗述职表》等。

5、资格审查。按照竞聘上岗的条件，由考核领导小组对竞聘者进行资格审查、确定竞聘人选，并公布审查合格人员名单。

6、综合测评。综合测评包含奖励得分、民主推荐得分和考核小组得分（具体方案附后）。根据综合测评得分按岗位不超过1：2确定面试人选。

7、面试答辩。在考核小组组织下，对候选人进行面试答辩，根据面试答辩成绩决定拟用人选。

8、组织考察。由区教育党委会同学校班子成员，通过个别谈话等方式对拟用人选的德、能、勤、绩、廉进行全面考察，对是否适合和胜任选拔职位作出评价，并形成考察材料。

9、拟定聘任。由区教育党委会同学校班子成员，根据竞岗者综合得分和考核情况，集体讨论决定拟聘任人选。

10、任前公示。按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定，将拟聘任人选的基本情况公示7天。

11、决定聘任。公示期满后，公示结果不影响任职的，按有关规定办理聘任手续。附：综合测评方案

综合测评包含奖励得分、民主推荐得分和考核小组得分。

1、组织全体教职员工听取资格审查合格的竞聘上岗人员的竞职演讲，并对测评得票率达到或超过50%的候选人进行综合测评。

2、综合测评得分=奖励得分（占10%）+民主推荐得分×50%+考核小组得分×40%

3、奖励得分按竞聘上岗人员近五年内荣获的各类个人荣誉实行奖励加分，分为以下三个单项，每个单项按照就高不就低原则仅记一次最高分，且个人总加分不超过10分。

（1）个人荣誉奖。指党委、政府及教育部门颁发的各类荣誉（不含论文获奖方面的奖励），国家级加3分，部省级加2.5分，地市级加2分，区级加1.5分，区级以下加1分。

（2）参赛奖励。包括个人参赛奖和指导参赛奖（由教育行政部门及教研机构组织的与教学相关的竞赛）。国家级加3分，部省级加2.5分，地市级加2分，区级加1.5分，区级以下加1分。（一等奖按100%折算，二等奖按60%折算，三等奖按40%折算）

（3）论文著作奖。出版教育教学论著，若为主编或第一作者或本人撰写3万字以上的加4分。撰写的学术类文章在教育专业学术刊物上发表或在教育行政部门及教研机构组织的评比中获奖的按级积分。国家级加4分，部省级加3.5分，地市级加3分，区级加2.5分，区级以下加2分。（一等奖按100%折算，二等奖按60%折算，三等奖按40%折算）

（此奖励得分的不尽事宜由竞聘领导小组负责解释）

4、民主推荐得分按总得票排序第一的计100分、排序第二的计95分、排序第三的计90分，以此类推。

5、考核小组得分按总得票排序第一的计100分、排序第二的计95分、排序第三的计90分，以此类推。

七、聘任有关规定：

1、竞聘上岗的中层干部任期为2—3年，从拟聘用之日起算，聘任期满，自行解职。如愿继续担任学校中层干部，需重新参加应聘。中层干部待遇期限从拟聘用之日起算。

2、应聘人员试用期半年。在聘用期内，中层干部必须严格履行岗位职责。

3、参加竞聘的人员，可以提出自己所需要竞聘的岗位，但要服从校长办公会议所作的最后分工决定。

4、在新的中层干部队伍未产生之前，现岗位的中层干部不得中断相关的职责；在新的中层干部岗位人选确定后，原任中层干部必须认真做好工作的移交手续。

5、聘任期内，允许中层干部提出辞职，空缺岗位由校长提名，考核小组考核决定，但任期不顺延，到本届任期结束重新竞聘。

6、学校中层干部的待遇，按照园区组织人事局或乡镇党委政府的有关规定执行。

7、有下列情况之一的，经校长室提议、教代会审议通过，对竞聘上岗的中层干部可以提出解聘：（1）有意或无意过失，对学校造成重大损失或出现严重损害学校声誉事件的；（2）主观上或客观上无法适应岗位工作的；

（3）组织纪律观念淡薄，不服从校长办公会议、学校行政会议或学校教职工代表大会作出的决定的；（4）违背师德或不能廉洁自律的。（本方案由校长室负责解释）附：

1、《苏州工业园区唯亭学校中层干部竞聘上岗申请表》

2、《苏州工业园区唯亭学校中层干部竞聘上岗述职表》

3、《苏州工业园区唯亭学校中层干部竞聘上岗群众举荐表》

4、《苏州工业园区唯亭学校中层干部竞聘上岗组织推荐表》

苏州工业园区唯亭学校

8.后备干部竞聘演讲-- 篇八

大家好！

总书记在十九大报告中指出：要实现伟大的梦想，必须推进伟大事业。美国著名政治家富兰克林也曾说过：“推动你的事业，而不要让你的事业推动你”。今天，我正是为继续推动我热爱的事业而来，我希望呈现给大家的是一个真诚、务实和勇于担当的我，并通过我的演讲，能进一步增加各位领导对我的了解。借此机会，诚挚感谢公司领导为我们年轻人搭建展现自我的平台。

我叫XXX，现年XX岁，中共党员，大学本科文化，文学学士学位，XX年参加工作，XX年调入公司综合管理部，现任文秘兼档案文印岗。我之所以登上今天的演讲台，是因为我觉得自身具备以下条件：

一是具有坚定的政治立场。我注重加强党章、党规、总书记系列重要讲话及政治理论知识的学习和思想意识的改造，不忘初心，牢记使命，始终保持坚定政治立场和较高的政治敏锐性，使自己的思想和行动与党中央保持高度一致，自觉为实现“能投梦”添砖、为“中国梦”增彩。

9.干部竞聘心得体会 篇九

竞聘上岗已有两个星期了，对新岗位也有了更深层次的认识，在新的工作岗位上对我来说每天面对的都是新事物，由最初的陌生变为不陌生，由最初的不熟练变为熟练，这中间凝聚着很多人的心血，领导的关心、同事的帮助、职工的配合以及我个人的努力，这些都使我在新的环境里能很快适应并成长。对于竞聘上岗，我个人有以下几点体会：

1、在竞聘之前在我的思想里竞聘也就是一个概念而已，真正实施起来恐怕离我们有点距离，只是每天在自己的工作岗位上认认真真工作、踏踏实实学习，因为我们需要学习的东西太多，本职的工作岗位都没有完全认识透彻，对于心得岗位个人没有思考过。

2、在竞聘来临之际我是怀着既期待有彷徨的心情。期待的是 自己想试试竞聘，想真正的展示和拼搏一下自己到底有多大能耐，想体会第一次为工作岗位而竞争的滋味；彷徨的是自己有什么资本去竞聘，自己能不能在竞聘中竞聘到工作岗位，个人一没资历二没资本，面对竞聘也只有彷徨。

3、在竞聘的过程中我个人以一个平常心在对待，因为对我来说，个人优缺点一览无余，如果个人竞聘失败那只能说明个人能力达不到所竞聘岗位得要求，与其它一切因素都无关；个人竞聘成功也只是说明领导和组织对我的信任，给了我一个机会、一个学习的舞台，我个人需要在这个舞台上不断学习才能真正适合这个舞台。

4、在竞聘结束以后我个人感觉责任大了、担子重了，信心却不足了。面对工作环境和工作岗位的变化，个人一下觉得无所适从，面对如此激烈的竞争的来的工作岗位，个人如何去工作、怎样干好来之不易的工作，怎样给领导和组织一个交待，这些问题一个个的出现在我的脑海中。再想想如果干不好这份工作，那我既对不起领导和同事的期待也对不起在原来工作岗位上工作的同志。

5、在竞聘上岗工作两周以来，我个人觉得工作积极性强了，主动性强了。工作中每天面对的几乎都是新事物、新现象，由于个人现场知识欠缺的太多，处理事情的经验严重不足，为此在这段时间里个人确实学到了不少知识，逐渐的认识和熟悉了这个岗位，但真正要熟练的掌握这个岗位知识还需要不断的学习和努力。下步工作打算：

1、端正心态、搞好工作。以积极的心态面对工作，在工作中个 人首先要端正心态，只有以积极的心态去面对工作中的困难，不怕困难和挫折，勇敢面对工作中出现的问题，不懂得积极地问、学，不明白的仔细琢磨，要搞懂、搞精，高质量的完成工作。

2、谦虚谨慎、积极学习。在工作中要谦虚谨慎、积极学习，首先自己确实欠缺知识和经验很多，只有以一个后来者、一个学习者的心态去面对工作，在工作中积极学习，向各位同事请教学习。积极的跑现场，多问一线的职工师傅，积累现场经验，同时不能放松自己的理论学习，要把理论与实践相结合，使自己在工作中成长的更快。

10.处级干部竞聘演讲 篇十

大家好，我叫XX，现任XXX局XXX职务。

首先，感谢组织上给我这样一个展示自我、超越自我、实现自我的机会，记得美国著名政治家富兰克林有句名言推动你的事业，而不要让你的事业推动你。

我正是为继续推动我无比热爱的XX事业而来。

今天我想表达三层意思：

一、感谢多年来，在XX县领导及局同事们的关心、支持和爱护下，我少走了许多弯路，分享了更多更好的经验，综合素质得到极大提高，工作视野不断拓展，工作能力持续增强。

在此，我真诚地向支持我、信任我、鼓励我的各位领导、各位同事们表示衷心的感谢!

二、交底我今年XX岁，中共党员，XX学历。

XXXX年毕来于XX大学，大学毕业参加工作后，先后在XX任职，担任XXX、XXX、XXX等职务。

我竞聘的岗位是XXX处长。

我之所以竞聘这个职位，是因为我自己具有以下四个方面的优势：

1、有较高的文化素养。

我参加工作后，结合单位和自己的岗位实际，先后又参加了XXXX、XXXX培训，取得了XXX资格证书。

我始终不忘多读书，快充电，勤钻研，善思考，不断地丰富自己，提高自己，能够用理论知指导工作实践，用工作实践促进理论学习。

工作中，我撰写了XX多篇调研论文，有X多篇文章获得国家级和省级奖励。

2、有较多的实践经验。

XX年来，我从一名基层工作者走向领导工作岗位，多岗位的实践培养了我踏踏实实做事，认认真真做人性格。

多年的磨练，使我明白了当一名优秀领导所必备的素质和要求，悟出了当好领导、凝聚人心、做好工作的方法。

3、有较强的工作能力。

我在工作和生活中，注意不断地加强个人修养，以堂堂正正做人，扎扎实实干事为座右铬。

具备了丰富的工作经验、求真务实的工作作风、良好的组织协调能力、驾驭全局的领导能力。

先后获得省市XXX、XXX多项荣誉称号。

我深信自己能够在XXX的岗位上挑大梁，担重任。

4、有较好的年龄优势。

我现在的年龄正值干事创业之年，身体健康，精力旺盛。

多年领导的工作经历磨练了我的性格，锻造我的毅力，使我养成了敢打硬仗的良好工作作风。

我坚信自己能够以饱满的热情、高昂的士气、旺盛的精力、健壮的体魄在XX这个岗位上寻找最佳位置，扮演最佳角色，创造最佳效能。

三、表态如果我能够竞聘XX处级干部，我将不负众望，不忘诺言，恪尽职守，对织组和同志尽职、尽责、尽心、尽力，当一个称职的排头兵、领头雁，为XX事业这艘巨轮掌舵扬帆，让它乘风破浪、勇往直前，具体讲，我会做到以下三点岗位竞争如同体育比赛，金牌只能有一块，重要在于参与。

无论竞聘成功与否，都不会改变我对党的忠诚，不会改变我对事业的执著。

我会正确对待自己，一如既往地充实、完善自己，自我加压、自我增值，并随时准备迎接更大的考验。

我相信，机遇会青睐珍惜机遇的人。

11.干部竞聘讲话三分钟 篇十一

刚才，我们通过个人演讲和提问答辩的方式对支公司中层干部岗位进行了竞聘。首先，我代表支公司领导对获得竞聘成功的几位中层干部表示衷心的祝贺，同时，对积极参与这次竟聘的同志表示衷心的感谢。

目标任务确定之后，干部就是决定性因素，我们这次中层干部竞聘上岗，是关系到支公司兴衰的一件大事，只有选准、选好干部，才能使支公司呈现新的活力，在新的一年带领部门员工为支公司事业再上新台阶做出更大贡献。

通过今天的竞聘，我发自内心的有三个感动，一是全体干部职工心为公司想，利为公司谋的热情令我感动。大家在推荐中层干部工作中积极把能干事、会干事，有魄力、责任心强的同志推荐出来，这说明大家把自己的命运与公司的兴衰荣辱紧紧联系在了一起，树立了“公司兴衰我有责”和“公司是我家、发展靠大家”的思想意识。正是基于这一点，在竞聘中层干部中，每个评委都认真对待，投下了自己神圣的一票，这种认真负责的态度令人感动。二是应聘人员开拓进取，善谋实干的精神令人感动。从刚才的演讲和答辩情况看，应聘人员不但在事前做了充分准备，而且在平时工作中，也能积极探索广电网络事业发展的新情况、新问题，认真钻研促进事业发展的新方法、新思路，这说明应聘人员平时始终积极进取，善谋实干，才能积累出一套好经验、好措施。三是今天的竞聘场面令人感动。面对新形势、新任务、大家能知难而进，积极参与竞争，激烈的竞争和踊跃的提问场面，表现了公司员工要求进步，不畏艰难的良好精神状态，我相信，有这么一大批勇于进取的好员工，我们的事业一定会兴旺发达，蒸蒸日上。

20_年，将是公司发展的黄金时间，奥运会的举办，省公司一系列优惠政策的出台，县委、县政府的大力支持，都给我们提供了良好的发展机遇，因此，抓住机遇，大干快上，是公司今年的发展主题。我们要借此机遇，力争使基本业务达到8万户，完成成区数字电视的平移，数据专网利力争有新的突破。这就要依靠大家的共同努力，推陈出新，开拓进取。这次的中层干部竞聘上岗，我们选拔了一批年富力强，有魄力的同志走上领导岗位，为20_年工作任务的全面完成打下坚实的组织基础。

12.中层干部竞聘材料范文 篇十二

尊敬的各位评委：

您们好！

首先感谢给XX我们提供这个竞争上岗的机会！我竞选的岗位是XXXX，对这次竞争上岗，我一是拥护支持，二是积极参与。我叫XXX，生于1976年，现年35岁，中共党员，教育学硕士，2000年7月XXXX毕业后到我校工作至今。2007年11月担任XXX，两年后任教学秘书。下面，我向各位评委报告一下自己竞争体育教学部副主任的优势和当选后的工作打算。

我作为一名年轻人，经常对工作充满热情，有很强的创新意识和欲望，接受新知识、新理念快，对现在高效率、快节奏的生活适应快。哲学家爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”

从个人素质上看，我一是工作责任心强。不管干什么，我都是认认真真，勤勤恳恳，踏踏实实，力求以最高的标准、最优的效果、最低的代价去实现目标。尤其是多年从事在体育教学与训练第一线，培养了我严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风。我认为这是干好工作的基础。二是创新意识强。我思想活跃，创新意识强，接受新事物快，喜欢学习、善于学习，喜欢思考、善于总结，工作中注意充分发挥主观能动性去完成工作。我认为这是干好工作的前提。三是处世严谨，办事-1-

稳妥。我有很强的自律意识，高调做事、低调做人，精神上高标准、物质上低标准是我一贯坚持的原则。我信奉诚实、正派的做人宗旨，与人为善、乐于助人，能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力。我认为这是干好工作的保证。

从工作能力看，我业务熟练，业绩突出。自参加工作以来，我一直参与教学部的各项工作，多年来在领导和同事的支持帮助下，取得了很多成绩，作为校田径队的主教练，在多次省内外的XX比赛中，夺取优异成绩（XXXXXXXXX），为学校和XXX部争得了荣誉；2004年参加海润杯教学能力大赛课堂教学能力获得第四名；我担任教研室主任期间的评先评优，我都采用民主、集中、再民主的方式，评选结果都能令教研室全体教师信服；负责教师工作量、聘期考核、期末成绩登记工作中，从来没出现过一次本人原因的过错，和教务处的各个部门的合作都很尽责和愉快。科研方面，主编我校XXXX教材一部，副主编教材两部，参编教材一部，发表论文十余篇，主持、参与省、厅级课题二十余项，主持厅级课题一等奖两项，主持XX精品课程建设，在三月份的验收中也获得好评。这些成绩的取得都与领导的关心、同事们的帮助支持和本人的努力分不开的，以后我会更加努力。同时也决定了我完全能够胜任体育部副主任职务，并且顺利地开展工作。

三、任职设想

如果我担任XXX主任，我将在党支部和部主任的领导下，坚持“一个原则（上为领导分忧，下为群众服务）”，实现“两个转变”（一是实现角色的转变，即由在以前一个人独立工作向组织领导者角色转变，二是实现思维方式的转变：从原来的领导交办，办就办好的思维方式向怎样去办，怎样办好的方式转变）。具体地讲：

首先，协助主任做好教学管理和质量监控工作。通过认真研究学习2009年9月发布的教务手册，规范我部的教学管理文件，从制度建设到机制建设，使我校的体育教学工作再上新台阶；通过商量制定学生问卷调查表，第一手的掌握学生的时代需求和意见建议，为做好教学管理和质量监控提供管理方向。

其次，恪尽职守，尽职尽责干好本职工作。根据体育部工作性质，按照档案管理要求和校、省教育厅教学评估的要求，制定档案管理分类，做好教学文件的撰写和档案的管理。做好场地器材的管理工作，计划整理分类，不能使用的报废，定期对我校的场地器材进行察看维护，制定场地管理制度，如上课时间严谨闲杂人员在运动场地等，为方便学生课余锻炼，探索课外活动器材外借和教师指导课外体育锻炼的方式方法。

第三，认真抓好全校师生的体育竞赛工作。对内，抓好一年一度的综合运动会和各项单项体育竞赛，运动会是反映我校整体精神风貌的大型盛会，要认真贯彻李书记的“三高”战略，努力做到组织活动上档次上水平。对外，比赛是我校对外交流的窗口，努力抓好校运动队工作，和教练一起，抓好运动队的各项前期准

备工作和保障工作，争取再创佳绩。同时，对我校教职工开展问卷调查，和工会一起开展体育培训活动，努力营造体育锻炼的良好氛围，争取让我校全体师生都能每天锻炼一小时，努力工作五十年，幸福生活一辈子。

“人无完人，金无足赤”。在工作中，我认为我自身还存在有协调能力还有待进一步提高，创新意识还有待进一步增强，学习领域还有待进一步拓展等不足，但我相信在各位的关心支持下，在我自己的努力下，我一定能够不断摒弃旧我，完善自我，创造新我，尽快成长为一名让领导放心、让同志满意的人民教师。

古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上就有下，不管结果怎样，我都能坦然面对，一如既往地勤奋学习、努力工作。