教育学基础知识试题

教育学基础知识试题（8篇）

1.教育学基础知识试题 篇一

1.教育心理学之父是( )

A.莫依曼

B.桑代克

C.推孟

D.贾德

2.儿童在发展过程中有两种水平，一种是已经达到的水平;另一种是儿童可能达到的发展水平。这两种水平之间的距离称为( )

A.最近发展区

B.潜能发掘区

C.思维表现区

D.教育最佳区

3.广义的学习指人和动物在生活过程中，(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对( )

A.升华

B.发挥

C.表现

D.持久的变化

4.机械学习与有意义学习划分的主要依据是( )

A.学生是否理解学习材料

B.学生是否主动学习

C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现

D.学习目的是解决问题或是获得知识

5.学习效率和动机水平之间存在( )

A.线性关系

B.U型关系

C.倒U型关系

D.平行关系

6.一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是

A.正式评价

B.非正式评价

C.配置性评价

D.诊断性评价

7.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的划分依据是()

A.课程的制定者

B.课程的任务

C.课程的组织方式

D.课程的功能

8.认为人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，这种观点是()

A.内发论

B.外铄论

C.多因素相互作用论

D.综合论

9.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法叫做()

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

10.儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程()

A.从自我为中心发展到“他律”再到“自律”

B.从“他律”发展到“自律”再到自我为中心

C.从自我为中心发展到“自律”再到“他律”

D.从“自律”发展到“他律”再到自我为中心

11、( )是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿

A.教育目的

B.教育方针

C.教育计划

D.教学

12、我国颁布第一个正式实施的学制是( )

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.六三三学制

D.壬戌学制

13、教师的任务是教书育人，包含多方面的要求和较为复杂的内容，这反映了教师劳动( )的.特点

A.创造性

B.示范性

C.复杂性

D.长期性

14、课程目标研究最为著名的是( )，他提出教育目标包括认知、情感、动作技能三部分的组成，成为我国新一轮课程改革的借鉴依据

A.杜威

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.乔伊斯

15、整个教学工作的中心环节是( )

A.备课

B.成绩评定

C.课外辅导

D.上课

16、首先对班级授课制给予深刻系统理论描述和概括的是( )

A.赫尔巴特

B.马丁路德

C.杜威

D.夸美纽斯

17、教师教学和学生学习的主要工具，也是使学生达到课程标准所规定的质量要求的内容载体的是( )

A.教学大纲

B.教材

C.讲义

D.教科书

18、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反映了教师劳动的哪一特点( )(多选)

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.主体性

19、教育目的的基本层次有三个，包括( )(多选)

A.国家的教育目的

B.学生的学习目标

C.各级各类学校的培养目标

D.教师的教学目标

20、个体身心发展动因观点有( )

A.内发论

B.成熟机制

C.多因素交互作用论

D.外铄论

参考答案

1.参考答案：B

本题详解：19，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。这一著作奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，桑代克被称为“教育心理学之父”。

2.参考答案：A

本题详解：维果斯基认为，至少要确定两种发展的水平。第一种水平是现有发展水平：这是指由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理机能的发展水平。第二种是在有指导的情况下借别人的帮助所达到的解决问题的水平，也是通过教学所获得的潜力。这样在智力活动中，对所要解决的问题和原有独立活动之间可能有差异，这就是“最近发展区”。教学创造着最近发展区，第一个发展水平与第二个发展水平之间的动力状态是由教学决定的。

3.参考答案：D

本题详解：广义的学习是指个体由于经验而引起的行为和行为潜能的相对持久的变化。

4.参考答案：A

本题详解：根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，并认为学校情境中，学生的学习主要是有意义的接受学习。

5.参考答案：C

本题详解：美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高;任务难度中等，最佳动机激起水平也适中;任务越困难，最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯-多德森定律(简称倒“U”曲线)。

6.参考答案：C

本题详解：题干是对配置性评价的名词解释。

7.参考答案：B

本题详解：这三种课程是以课程的任务为依据划分的。

8.参考答案：B

本题详解：题干是外铄论的主要观点。

9.参考答案：B

本题详解：题干是谈话法的名词解释。

10.参考答案：A

本题详解：皮亚杰认为儿童自我意识与自我教育能力的发展经历了从自我为中心发展到“他律”，再到“自律”的过程。

11、参考答案：A

本题详解：教育目的是教育的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对教育活动有指导意义。

12、参考答案：B

本题详解：19癸卯学制――中国近代学校教育制度的开始，以日本为蓝本，学习年限长，总共二十五六年。这是我国第一个正式颁布实施的学制。

13、参考答案：C

本题详解：教师劳动的复杂性表现为教师需要运用多方面的知识、能力、投入更多的时间，消耗更多的精力来从事教书育人的工作。

14、参考答案：C

本题详解：20世纪60年代，美国心理学家布卢姆的《教育目标分类系统》的诞生为行为目标的分类提供了一个典型的范例。根据布卢姆目标分类体系的划分，经教育活动而希望引起和实现的学生学习结果的行为类别可以分为认知、情意、动作技能三大目标领域。

15、参考答案：D

本题详解：上课是教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。

16、参考答案：D

本题详解：略

17、参考答案：B

本题详解：教材是使学生达到课程标准所规定的质量要求的内容载体，是教师教学和学生学习的主要工具。

18、参考答案：C

本题详解：略

19、参考答案：ACD

本题详解：略

20、参考答案：ACD

本题详解：个体身心发展动因观点有内发论、外铄论、多因素交互作用论。

2.教育学基础知识试题 篇二

2007年广东高考生物试题第20题:某染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%, 色盲在男性中的发病率为7%.现有一对表现正常的夫妇, 妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者.那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是 ( ) .

A.1/88 B.1/22 C.7/2200 D.3/800

此题在常见高考复习资料中所给解答过程比较模糊 (一般直接给出丈夫基因是Aa的概率为2/11) , 在许多网站 (如人教网站人教论坛http://bbs.pep.com.cn/thread-376426-1-1.html) 的讨论常见以下两种解答过程.

2.两种解答

解答一:根据“某染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%”, 以a表示某染色体隐性遗传病基因, 可得出a的基因频率为1/10, A的基因频率为9/10;进一步根据哈代-温伯格定律得出Aa基因型个体的概率为1/10×9/10×2=18/100即9/50;妻子基因型确定:AaXBXb;丈夫基因型是AaXBY的概率为9/50 (某染色体隐性遗传病不确定, 色盲基因确定) , 所以子代患病概率为9/50×1/4×1/4=9/800.

但题中没有此答案, 多数教师将9/800近似为1/88, 故选A.

解答二:根据“某染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%”, 以a表示某染色体隐性遗传病基因, 即aa概率 (发病率) 为1/100, 则a的基因频率为1/10、A的基因频率为9/10, 可进一步推出AA基因型个体的概率为81/100, Aa基因型个体的概率为18/100;首先, 男性有关该病形状正常, 排除了aa可能, 故表现正常男性基因型是Aa (其中XBY确定) 的概率是18/ (18+81) =2/11;又由于基因型为AaXBXb和AaXBY夫妻所生小孩同时患上述两种遗传病的概率为1/4×1/4, 所以最终概率为2/11×1/4×1/4=1/88, 故也选A.

这是一题两解吗?

3.分析

就一对等位基因在不同基因频率、不同条件下基因型Aa概率计算分析如表1.

单从数值看9/50与2/11极为近似, 二者分别乘以1/16分别为9/800和1/88, 即就是上述两种解答结果.用类比的方法分析, 如果9/50≈2/11, 由表1数据可以得出1/2≈2/3, 这一结论会让人难以接受.出现这一问题的根源是解题方法的错误:在表现为显性性状条件下基因型为Aa的概率计算应为2×1/10×9/10=18/100=9/50, 就是18/ (81+18+1) =9/50的方法, 与A、a的基因频率分别为1/2时, 已表现出显性性状, 基因型为Aa的概率为50/ (25+50+25) =1/2的解法同一, 错在基本事件中包含了aa个体.

解答一虽然选对了答案, 但解题方法却是错误的.这种在选择题教学中的隐性错误不可小觑.

4.知识总结与迁移

不难发现, 此题的核心在于正确计算表现正常个体的基因型是Aa的概率, 难点在于对概率计算的理解.理解是生物知识水平要求的第二级, 对知识的理解包括把握内在逻辑联系, 把握新知识与已有知识建立的联系, 理解是学科知识教学中的重要一环.

设一对等位基因中A基因频率为m, a基因频率为n, 则m+n=1.在不同问题情景下概率计算的教学归纳为表2.

有关概率计算的基本公式是:某事件概率=事件/基本事件.事件和基本事件的确定是计算的关键.

表2横向表示概率计算横向迁移教学流程:以一对等位基因A、a基因频率各为1/2计算某一问题情景下概率的事例为教学起点, 以此具体事例总结出某一具体情景下概率计算公式, 这样就容易在新知识与已有知识之间建立联系, 解决问题, 促进知识横向迁移.同时, 完成了从“具体——一般——具体”的思维训练过程.

3.教育学基础知识试题 篇三

答：安全电压是指不戴任何防护设备，接触时对人体各部分不造成任何损害的电压。

30．外用电梯应有哪些安全装置?

答：应有：①制动器；②限速器；③上、下限位装置；④缓冲弹簧；⑤安全钩；⑥急停开关；⑦吊笼门、底笼门连锁装置；⑧楼层通道门；⑨上、下极限限位器。

31．塔吊应有哪些安全装置?

答：①起重量限制器；②起重力距限制器；③行程限位；④小车断绳保护装置；⑤风速仪；⑥夹轨器；⑦缓冲器；⑧挡板；⑨滑轮组。

32．施工作业中遇哪些情况时应停止起重作业?

答：①恶劣气候；②起重机出现漏电现象；③钢丝绳磨损严重、扭曲、断股、打结或出槽。④安全保护装置失效；⑤各传动机构出现异常现象和有异响；⑥金属结构部分发生变形；⑦起重机发生其他妨碍作业及影响安全的故障。

33．当起重机械的吊钩有哪种情况时应更换?

答：①吊钩表面有裂纹、破口；开口度比原尺寸增加15％；②危险断面及钩颈有永久变形、扭变超过10度；③挂绳处断面磨损超过原高度10％，④吊钩衬套磨损超过原厚度50％，心轴(销子)磨损超过其直径的3％-5％；另，起重机的吊钩严禁补焊。

34．起重吊具有哪些?

答：①吊钩；②吊索；③卸扣；④横吊梁。

35．施工现场所用的手持电工工具按触电保护方式可分哪几类?

答：Ⅰ类工具，工具在防止触电的保护方面不仅依靠基本绝缘，而且还包含一个附加的安全预防措施；Ⅱ类工具，工具防止触电的保护方面不仅依靠基本绝缘而且还提供双重绝缘或加绝缘的附加安全措施和没有保护接地或依赖安装条件的措施；Ⅲ类工具，工具在防止触电的保护方面依靠由安全特低和在工业内部不会产生比安全特低电压。

36．电焊机应装设哪些电气安全装置?

答：应装设漏电保护器和二次空载降压保护器。

37．从事脚手架搭设人员应佩戴哪些防护用品?

答：应戴安全帽、系安全带、穿防滑鞋。

38．从事架子搭设作业人员须具备哪些条件?

答：脚手架搭设人员必须是经过按现行国家标准《特种作业人员安全技术考核管理规则》考核合格的专业架子工，上岗人员应定期体检，合格者方可持证上岗。

39．如何用好安全“三宝”。

答：①进入施工现场，必须戴好符合标准的安全帽，并系好帽带；②凡在2M以上悬空作业人员，必须先挂好安全带；③脚手架外侧悬挂密目式安全网，电梯井每隔2层并最多隔IOM设一道安全网。

40．为防止预留洞口坠落事故，在混凝土楼板预留的洞口上，应该采取什么措施?

答：必须设置牢固的盖板，防护栏杆，安全网或其他防坠落的防护措施。

41．什么是特种作业?

答：特种作业是对操作者本人，作业附近人员和周围设施的安全具有较大的危险的作业。

42．《工程建设重大事故报告和调查程序规定》中把重大事故分成哪几个等级?

答：一级重大事故，死亡30人以上或直接经济损失300万元以上；二级重大事故，死亡10人以上29人以下或直接经济损失100万元以上，不满300万元；三级重大事故，死亡3人以上，9人以下或重伤20人以上或直接经济损失30万元以上，不满100万元；四级重大事故，死亡2人以下或重伤3人以上、19人以下或直接经济损失10万元以上，不满30万兀。

43．伤亡事故根据伤害程度区分为哪几种事故? 答：应分为轻伤事故、重伤事故、死亡事故、重大死亡事故。

44．工程建设三级重大事故的含义是什么?

答：三级重大事故是指死亡3人以上，9人以下或重伤20人以上，或直接经济损失30万元以上，不满100万元。

45．如何理解“职工在生产区域中所发生的和生产有关的伤亡事故”?

答：是指企业在册职工在企业生产活动所涉及到的区域内，由于生产过程中存在的危险因素的影响，突然使人体组织受到损伤或某些器官失去正常机能，以致伤人员工作立即中断的一切事故。

46．建筑企业所涉及的现场安全主要有哪些内容?

答：①现场环境设施和道路的安全；②材料堆放和仓贮的安全；③施工现场用电安全；④施工机械使用安全；⑤施工现场防火安全；⑥深基础施工安全；⑦高层建筑施工的安全；⑧季节施工的安全。

47．建筑施工中主要有哪些作业属于高处作业?

答：主要有临边作业、洞口作业、攀登作业、悬空作业。

48．高处作业的坠落范围如何确定?

答：当坠落高度为h时，其可能坠落范围半径长：h为2～5m时，R为2m；h为5～lOm时，R为3m；h为15～30m时，R为4m；h≥30m时，R≥5m。

49．建筑施工中的“五临边”指哪些?

答：“五临边”指，尚未安装栏杆的阳台周边；无外架防护的层面周边；框架工程楼层周边；上下跑道及斜道的两侧边；卸料平台的侧边。

50．隐患整改应做到“三定一落实”是指什么?

答：定人、定时间、定措施和落实整改。

51．根据工程和施工条件的不同，施工安全技术措施一般分为哪三类?

答：①一般工程安全技术措施；②特殊工程安全技术措施；③季节性施工安全措施。

4.小学民防知识教育试题 篇四

一、单选题

1.经国务院批准，自 2009年起，每年（B）为我国的“防灾减灾日”。

A.5月3日 B.5月12日 C.9月18日 D.12月13日 2.人民防空的作用是防范和减轻空袭危害，保护（C）的安全，避免和减少国家经济的损失。

A.国家财产 B.人民生命 C.人民生命财产 3.《中华人民共和国人民防空法》于（A）起施行。

A.1997年1月1日 B.1998年1月1日 C.1999年1月1日 4.（B）都有得到人民防空保护的权利，都必须依法履行人民防空的义务。

A.全体公民 B.一切组织和个人 C.城市居民 D.企事业单位 5.（C）是人民防空的重点。

A.保护人民生命财产安全 B.增强抢险救灾能力 C.城市 D.防范和减轻空袭灾害

6.中国人民防空标志由文字和图案组成，图案由金黄色外框、金黄色长城、绿色橄榄枝、蓝色三角图形和橙色背景组成，文字（C）是中国人民防空的英文缩写。

A.CACD B.CCDA C.CCAD D.CADD 7.根据《国防教育法》规定，我国设立每年9月的（C）星期六为全国“全民国防教育日”。

A.第一个 B.第二个 C.第三个

8.空袭警报是敌空袭兵器有明显迹象进入本市上空时的一种警报信号，其发送方法是鸣放6秒，停6秒，反复（B）遍为一个周期，时间3分钟。A.10 B.15 C.20 D.30

9、预先警报鸣放要求是鸣36秒，停24秒，反复3遍为一周期，鸣放时间为多少分钟；空袭警报鸣放要求是鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，鸣放时间为多少分钟。解除警报鸣放要求是连续鸣放多少分钟。（B）

A、3，6，3；

B、3，3，3；

C、3，3，6。

10、我国医疗急救电话是（B）

A、119 B、120 D、110 D.911

11、我国火警报警电话是（A）

A、119 B、120 D、110 D.911 12.当身上衣物着火时，（C）是不正确的处置方法。

A.就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压熄火焰 B.跳入就近的水池 C.紧张得奔跑 13.烹饪时油锅起火（A）措施是错误的。A.用水来灭火 B.用灭火器灭火 C.盖上锅盖后再用湿毛巾覆盖

14.发现电器着火，下列（C）措施不正确。

A.先切断电源 B.用干粉或气体灭火器灭火 C.用水灭火

15.遇到高楼发生火灾，正确的做法是（C）。

A.乘坐电梯逃生 B.向上逃跑 C.躲避到防烟楼梯间或避难层等待救援

16、如遇小汽车在行驶途中着火，（A）的措施是不正确的。

A.继续开车行驶 B.打开车门逃生并报警 C.用随车灭火器灭火 17.遇上商场发生火灾，下面不正确的做法是（B）。

A.用毛巾、口罩等捂住口、鼻子 B.随着人流逃跑

C.听从工作人员指挥有序疏散

18.发现家里燃气泄漏，下边哪一项措施是错误的。（B）

A.立即关闭燃气开关 B.开灯检查漏气原因

C.轻轻的打开门窗并迅速逃出户外

19.公交车厢内壁上挂有一个红色的像小铁锤的东西，是（B）。A.修车工具 B.紧急出口的使用工具 C.装饰用品 20.正在使用的电器突然冒烟，你应该怎么做？（B）A.马上拆修 B.切断电源 C.赶快求救 21.搬运交通事故伤员，应该（C）。

A.随意搬抬伤员 B.两人或多人抬伤员

C.首先固定伤者颈部，由4-5人同时平抬起伤者，使伤者脊椎姿势固定不动

22.眼睛被消毒液灼伤后，首先采取的正确方法是（B）。A.点眼药膏 B.立即睁大眼睑，用清水冲洗眼睛 C.马上到医院看急诊

23.游泳时不慎溺水，救上岸要（A）。

A.保持溺水者呼吸道通畅，对其进行人工呼吸和胸外心脏挤压 B.检查溺水者有无外伤 C.控水

24.遇到溺水、中毒等停止呼吸的人员，要及时进行人工呼吸。口对口人工呼吸时要求每分钟多少次？（C）A.8-12 B.12-16 C.14-20 25、煤气中毒有哪些症状?（D）A、头昏 B、恶心 C、呕吐 D、全是、下列关于溺水 救护的知识，哪点是正确的（C）

A将溺水的学生救上岸以后，不应该立即倒水 B、倒水时用衣物将头部垫高

C、撬开溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、杂草并将舌头拉出口外 D、经急救，溺水者已恢复心跳，可用湿毛巾擦遍全身 27、一般泡沫剂灭火器的射程是多少？（A）A、4米 B、3、米 C、5米 D、6米 28、什么样的水不能喝（D）

A、每天早上水龙头最初流出的水 B、煮开时间太长的水、泡了很久的茶

C、长时间没有更换滤芯的净水器滤出的水D、全是 29、燃气用具使用完毕后，_______。（C）

A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关

C 首先关掉总阀门，然后关掉灶具阀门、在日常生活中，热烫伤是常见的。当你遇到手部热烧伤时，正确的应急处置方法是（A）。

A 迅速将烧伤的手置于冷水中，并不断用冷水冲洗 B 迅速将烧伤的手脱离热源，并对烧伤的手进行包扎 C 迅速将烧伤的手置于热水中，并不断用热水冲洗 D 不采取任何措施

31、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少（）以外。（C）

A．10米 B．15米 C．20米

32、发生火灾时要迅速判断火势的来源，朝与火势趋向的方向逃生。

（A）

A、相反 B、相同 C、向上 D、向下

33、油锅着火时，正确的灭火方法是？（B）A、用水浇 B、用锅盖盖灭 C、赶快去端油锅

34、与呼吸道传染病患者接触时，须带上（C）A、手套 B、防毒面具 C、口罩 D、隔离服

35、在学校体育活动中中暑，应（D）

A、用热毛巾敷头部，并擦身 B、喝浓盐水或清凉饮料 C、将病人转移到室内 D、解开衣扣，平躺休息

36、下列常用英语求救单词与意思对应正确的是（A）A、S0S 求救 B、LOST 受困 C、HELP送出 D、SEND迷失

37、如果不幸遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的？（D）A、不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害B、不放弃希望，寻找机会报警或逃离

C、牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等 D、以上都是

38、上下学路上遭雷雨时：（C）

A、躲到树下 B、躲到高楼墙边 C、尽量避开大树与高楼墙边 39、发生火灾，楼道已被大火封锁，自救的办法：（C）A、跳楼 B、打开门窗大声呼救 C、躲卫生间，关好门窗打开水龙头等待救援

40、在野外被蛇咬伤：（A）

A、用布带等在近心端离伤口3-5厘米的地方扎紧、B、赶快跑回家 C、坐在原地等大人来

41、机动车右转向灯亮表示：（A）

A、右转弯 B、左转弯 C、危险报警闪光 D、靠左停车 42、用手提式灭火器灭火的正确方法是：（D）

A、拨去保险插销 B、一手紧握灭火器喷嘴C、一手提灭火器并下压压把 D、ABC 43、误将碘酒喝下而引起中毒，用 冲洗？（A）A、米汤 B、牛奶 C、肥皂水

44、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？（A）

A、催吐 B、服药 C、休息 D、呼救

45、如果不幸溺水，当有人救你的时候，你应该怎么样配合别人？（C）

A、身体放松 B、让救你的人托着你的腰部 C、AB D、拉着救你的人 46、公共聚集场所发生突发事件被踩倒不能站立时，应采取 姿势。（B）

A.平爬地上 B.身体蜷缩成球状，双手抱头 C.仰面朝上

47、进入公共场所，一定要注意观察：（D）

A、安全指示标志 B、疏散方向 C、疏散通道位置 D、ABC

48、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成，红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示（A）

A、警示 B、禁止 C、准许

49、在室外听到防空警报或发现空袭时，利用地形地物隐蔽要避开（C）。

A.树丛 B.池塘 C.易燃易爆物品

57.大型活动现场发生突发事件，需要紧急疏散时应（A）。A.按顺序迅速撤离现场 B.争先恐后逃跑

C.围观看热闹 D.原地等待

58.对放射性沾染的防护和对生物武器的防护都要求扎紧“三口”。下列（A）是正确的。

A.领口、袖口、裤口 B.袖口、裤口、鞋口 C.领口、裤口、鞋口

59.在户外避震应尽量选择开阔地，就地蹲下或趴下。同时应尽量躲开高压线、变电站、建筑物，特别是有玻璃幕墙的高大建筑。下面（C）的户外避震注意事项是不安全。

A.不要停留在过街天桥、立交桥的上面或下方 B.注意躲开广告牌、街灯 C.就近躲在狭窄的胡同里 60、因地震被困在倒塌的建筑物废墟下时，要想方设法坚持，等待外界救援。下面（C）采取的求生方法是正确的。

A.持续大声呼救 B.用明火照明

C.敲击水管等响物，以引起外界注意

二、多选题

1.人防工程在战时主要有（BC）的作用。

A.加大城市污水排放 B.减少空袭对人员的杀伤

C.利于战略物资储备 D.便于人员、部队机动 2.人民防空提出的“三防”指对（ABC）的防护。

A.核武器 B.化学武器 C.生物武器 D.激光武器 3.下列选项中，哪些可以作为简易防护器材？（ABD）

A.雨衣 B.布鞋 C.防水眼睛 D.塑料袋 4.以下属于急救用品的是（ABD）。

A.逃生绳 B.手电筒 C.干粮 D.应急药品

5、紧急情况下可以通过（ABCD）发出求救信号求援。A.火焰、浓烟 B.颜色鲜亮的旗子或布料 C.罐头盒盖、玻璃或金属片 D.声音 6、下列蔬菜，哪些会引起食物中毒？（AC）A、已发芽的土豆 B、生韭菜 C、未煮熟的扁豆 D、生红薯

7.为防止毒剂或有毒化学品的蒸气、毒烟、毒雾通过呼吸道吸入体内引起中毒，可采取以下哪些方法来防护？（ABC）

A.戴上防毒面具 B.毛巾或纱布浸上碱水捂住口鼻

C.用毛巾包上泥土捂住口鼻 D.趴下

8.被埋压的人员通常应？（ABCD）

A.用湿手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和头部

B.尽量活动手和脚，用周围可搬运的物品支撑身体上面的重物，避免塌落

C.在周围安静时或能听到上面（外面）有人说话时，应敲击出声，向外界传递信息

D.无力脱险时，尽量节省力气，要静卧，保持体力，等待救援 9.地震时被埋压，要保持清醒头脑，消除恐惧心理，鼓起求生的勇气，不可盲目大声呼救。在听到外面有人时，可用以下哪些方法呼救。（BCD）

A.点个火把 B.手电照明 C.敲击物体 D.大声呼救 10.游乐设施出现非正常情况停机时，应该（ABD）。A.保持镇静 B.听从工作人员指挥 C.解除安全带 D.等待救援

11.在室外听到防空警报或发现空袭症候时，利用地形地物隐蔽要避开哪些危险的地方？（BCD）

A.树丛 B.高大建筑 C.高压电线 D.易燃易爆物品

12.在室外突发地震时，应（ACD）。A.选择开阔地避震，蹲下或趴下 B.躲在立交桥上面或下面

C.避开变压器、电线杆、路灯、广告牌等物 D.在野外要防山崩、滑坡、泥石流 13.传染病的传播途径（ABCD）。

A.飞沫传播 B.水与饮食传播 C.接触传播 D.动物传播 14.个人对放射性沾染的防护方法是（ABCDE）。

A.戴上防尘口罩或防毒面具 B.披上防毒斗篷或雨衣、塑料布 C.扎好领口、袖口、裤口 D.关好门窗，贴好密封条

E.密封食品、饮水，可预先服用预防药物

15.为了预防传染病，在吃的方面应做到以下哪几点？（ABCD）A.不吃不洁净食物 B.不吃生冷食品

C.不吃小摊小贩的食品 D.不吃来路不明食品 16.学校发生火灾时，学生应（ABCD）。A．不要惊慌，听从指挥有序撤离 B．不要推拉、拥挤、防止踩踏造成伤亡 C．利用衣、物等捂住鼻子、弯腰和匍匐前行

D．如果被困，要靠近走廊、窗口、大声呼救或挥动衣物等发出求救信号

17.为防止森林火灾，不要在林区（ABCD）。

A.吸烟 B.烧烤 C.点燃篝火 D.上坟烧纸、燃放鞭炮 18.家庭发生火灾后，逃生时应注意事项（ABCD）。

A：选择最近的逃生出口

B：遇有浓烟烈火时，把自己的衣服 淋湿，捂住口鼻 C：在有浓烟的情况下，采用低姿势撤离 D：不能盲目跳楼

19.室内人员发现核爆炸闪光时，可利用（ABCDE）躲避或趴下。A：墙的内拐角 B：墙根处 C：桌下 D：床下 E：较小的房间或门框处

20.火灾发生时逃生过程中，发现身上已着火，应采取的有效扑灭方法有（ABC）。

A：水湿 B：滚灭 C：脱衣 D：快速奔跑

三、判断题

1、我国的火警报警电话是119（正确）

2、防空警报器分为预先警报、空袭警报、解除警报三种。（正确）

3、预先警报信号格式为鸣36秒，停24秒，重复3遍为一个周期，时间为3分钟。（正确）

4、空袭警报信号鸣6秒，停6秒，重复15遍为一个周期，时间3分钟。（正确）

5、解除警报连续鸣长声，时间3分钟。（正确）

6、CCDA是中国人民防空的英文缩写。（错误）

7.任何组织和个人不得向人民防空工程内排入废水、废气和倾倒废弃物。（正确）

8.在人防工程内严禁使用明火，不吸烟，少饮水，不随地大小便，饮食残余物、垃圾要集中密闭存放。（正确）

9.在现代空袭条件下，有时可能会直接发空袭警报信号。（正确）

10.听到空袭警报后，要以最快的速度进入附近的人防工程。进入人 10 防工程时，服从人防工作人员的组织指挥，切忌拥挤在工程口部，影响进入工程的速度。（正确）

11.防止火场烟气中毒的最简便方法是用湿毛巾捂住口鼻。（正确）12.深夜闻到浓烈煤气气味又无照明工具时，可以使用打火机寻找气味来源。（错误）

13.大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣服堵塞门缝，向门上浇水降温，以延缓火势蔓延时间，呼救待援。（正确）

14.夏天，对中暑人员采取冷水敷头擦身是一种简便有效的降温方法。（正确）

15.未满十二周岁的儿童，不得骑自行车上街。（正确）

16、暴雨引起屋内进水，应立即切断电源，防止积水带电伤人。（正确）

17．暴雨期间在户外积水中行走时，要贴近建筑物，防止跌入地井、地坑等。（错误）

18.发现煤气灶、开关和管道漏气，应立即关上总开关，停止使用燃气。并立即打开门窗，使空气流通，驱散燃气。（正确）

19、同学小天被小狗咬了，感觉伤口不严重，不需要去医院就医。（错误）

5.中职教材幼儿教育学基础试题八套 篇五

（一）一、单选题。（将正确选项的符号填入括号内，每题 2 分，共 24 分）1.狭义的教育指的是（）

A.学校教育 B.社会教育 C.家庭教育 D.生活教育 2.智力是人认识事物的能力，其核心是（）A.观察力 B.记忆力 C.思维力 D.创造力

3.培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之一。A.体育 B.智育 C.德育 D.美育

4.在幼儿美育内容中居于主要地位的是（）

A.艺术教育 B.自然美教育 C.社会生活美教育 D.美术教育 5.（）创办了世界上第一所幼儿园。A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.亚里斯多德 D.洛克

6.在教师使用直接“教”的方式时，与之相应的幼儿的学习方式主要是（）A.接受学习B.发现学习C.探究学习D.合作学习

7.教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长以及（）A.教师与教师之间的沟通能力 B.家长与幼儿之间的沟通能力 C.教师与上级领导沟通的能力 D.教师促进幼儿之间沟通的能力 8.（）是儿童的第一任教师，也是终身教师。A.爷爷奶奶 B.家长 C.幼儿教师 D.小学教师 9.帮助幼儿做好入学前的学习准备，不包括（）

A.培养良好的规则意识和任务意识 B.培养良好的学习习惯 C.培养良好的非智力品质 D.发展思维能力和基础能力 10.有关儿童身心发展的特点，表述不正确的是（）A.儿童的成长是一个由质变到量变的过程

B.儿童各阶段的发展不是截然分开的

C.学前阶段幼儿的思维以具体形象思维的发展为主 D.儿童发展的前后阶段之间存在过渡期

11.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，是运用了（）

A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.实验法 12.（）是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。A.园长 B.阿姨 C.保育员 D.幼儿教师

二、判断题。（在正确选项前的括号里打“√”，错的打“×”，每题 2 分，共 12 分）（）1.在蒙台梭利教育中，一个有准备的环境是关键。（）2.幼儿园不宜以上课作为智育的主要手段。（）3.幼儿教育的全部意义在于开发幼儿智力。

（）4.幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。直接“教”的方式决只限于在正规的场合、在作业课上，灵活地利用一日生活中的各种机会进行自然地、有针对性地“教”。（）5.独立的幼教机构出现在封建社会。2（）6.在任何时候都应该坚持“儿童优先”。

三、简答题。（每题 4 分，共 16 分）

（一）简述幼儿教育的意义。（4 分）

（二）简述幼儿教师的素质。（4 分）

（三）简要概述社区对幼儿园教育的意义。（4 分）

（四）幼儿德育必须从情感入手，重点放在道德行为的形成上，具体应注意什么？（四、综合论述题。（共 16 分）

试论述教师可以通过哪些方面实现对幼儿游戏的指导。

五、案例分析题。（共 12 分）

明明是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了 3 个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他;“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢4 分）他了。题目：请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?4 幼儿教育学模拟试卷

（二）一、单选题。（将正确选项的符号填入括号内，每题 2 分，共 24 分）1.下列有关学校教育、家庭教育和社会教育，说法正确的是（）A.学校教育效果具有偶然性、不确定性 B.学校教育对人的影响较零散、不系统 C.学校教育目的性、计划性较强，效果较好

D.学校教育具有目的性，家庭教育和社会教育没有目的性 2.我国幼儿教育的基本出发点是（）

A.对幼儿实施全面发展教育 B.对幼儿开展智力教育 C.保护幼儿健康成长 D.对幼儿进行道德教育

3.对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国（）所规定的幼儿教育 的任务。A.《中华人民共和国教育法》 B.《幼儿园管理条例》 C.《幼儿园工作规程》 D.幼儿教育法规 4.（）是个性开始形成的时期。A.婴儿期 B 幼儿期 C.学龄期 D.青春期 5.实施幼儿智育的主要途径有（）A.上课 B.日常生活 C.实践活动 D.社会劳动 6.被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）A.蒙台梭利 B.柏拉图 C.洛克 D.福禄倍尔 7.幼儿园科学教育应以（）为主要目标。

A.萌发幼儿的兴趣和探究欲望 B.培养环保意识和行为 C.知识的学习和掌握 D.发展幼儿合作、表达与交流能力 8.幼儿园教育应以（）为基本的活动方式? A.学习B.上课 C.玩耍 D.游戏

9.（）是课程的其他要素抉择的依据和标准，并对整个教育教学过程起着导向作用。

A.课程内容 B.课程目标 C.课程评价 D.课程形式

10.有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这是利用（）优化幼儿园教育。A.社区地域环境 B.社区习俗环境 C.社区人口环境 D.社区文化环境

11.幼儿园与小学阶段不同教育特点，说法不正确的是（）A.主导活动不一样 B.师生关系不一样

C.环境设备的选择与布置不一样 D.教学组织形式不一样 12.幼儿园与小学的衔接实质问题是（）A.幼儿园小学化的问题 B.幼儿心理的问题 C.主体的适应性问题 D.幼儿的读写算问题

二、判断题。（在正确选项前的括号里打“√”，错的打“×”，每题 2 分，共 12 分）5（）1.创设幼儿园环境，主要是考虑幼儿园内环境，园外的环境可以不予考虑。（）2.幼儿园在进行任何领域的教育时都必须将维护和促进幼儿的健康放在首位。（）3.在幼儿园应该尽量多的使用集体活动的形式。（）4.幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。（）5.幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。（）6.游戏是幼儿自觉的学习活动。

三、简答题。（共16分）

（一）简述蒙台梭利的教育理论。（5分）

（二）简要概述幼儿园全面发展教育的内涵。（6分）

（三）陶行知的解放儿童的创造力包括哪几方面？（5分）

四、综合论述题。（共16分）

（一）试论述教师间接“教”的优缺点。（共8分）6

（二）试论述幼儿园环境创设的原则。（共8分）

五、案例分析题。（共 12 分）

学期过了一半，豆豆的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业。中午，不能午睡。豆豆感到还是幼儿园好„„

结合案例谈谈幼儿园教育与小学教育有哪些不同?幼儿园为儿童入小学要做好哪些准备工作？7

幼儿教育学模拟试卷

（三）一、单选题。（将正确选项的符号填入括号内，每题 2 分，共 24 分）1.幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。A.幼儿的特长 B.幼儿的智力 C.幼儿的社会性 D.幼儿的能力

2.幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为 宗旨的。

A.幼儿身心发展的可能 B.幼儿目前的发展状况 C.幼儿的潜力 D.幼儿身心发展的现实与可能 3.以下不属于智力因素的是（）A.记忆 B.想象 C.思维 D.意志

4.在对幼儿实施美育的过程中，应当针对每个幼儿的兴趣和需要，贯彻（）原则。A.教育的活动性和活动的多样性原则 B.以游戏为基本活动的原则 C.面向全体、重视个别差异的原则 D.发挥一日活动的整体教育功能的原则 5.下列有关说法中，不正确的是（）

A.幼儿教育学是教育学的一个分支，是专门研究 0-6 岁幼儿的教育，探索特点和规律 B.教育是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要去的方向发展的一种社会实践活动

C.无论是广义的教育还是狭义的教育，都是有目的的，都是为一定的政治服务的 D.我国的教育必须为社会主义建设服务，教育的发展离不开社会的政治、经济和文化 6.国外幼儿教育机构发展的主要表现不包括（）A.幼儿教育机构数量的增加

B.幼儿教育机构多样化 C.教育质量的提高

D.教育方法的改变

7.幼儿需要通过与客观事物的相互作用来学习，因此，幼儿幼儿园课程以（）为基础。A.教师讲授 B.幼儿的自学 C.幼儿的间接经验 D.幼儿的直接经验 8.关于课程的说法，不正确的是（）A.课程的要素通常指目标、内容、组织与评价

B.课程目标是课程的其他要素抉择的依据和标准，并对整个教育教学过程起着导向作用 C.课程评价能够为教育行政部门鉴定课程方案提供决策的依据 D.课程的目标、内容、组织与评价四者之间是相对独立的

9.教师根据教育目标的要求，组织幼儿到园外，如自然界、生产现场、社会生活场所等去学习的活动属于（）

A.观察法 B.参观法 C.实验法 D.讲述法

10.环境创设的内容和玩具体现层次性和递进性，各年龄班之间应有承上启下的过渡关系，满足不同阶段幼儿的需要，这体现了环境创设的（）A.参与性原则 B.开放型原则 C.适宜性原则 D.安全性原则

11.坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是（）A.张雪门 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.杜威8

12.幼儿的德育必须从情感人手，把重点放在（）的形成上。A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德意志

二、判断题。（在正确选项前的括号里打“√”，错的打“×”，每题 2 分，共 12 分）（）1.幼儿道德认识的发展不是幼儿德育的重点。

（）2.不论广义的还是狭义的教育，都是有目的的，都是为一定的政治服务的。（）3.幼儿园教育目标的制定不仅仅根据幼儿的需要。（）4.幼儿园园长是实施幼儿园教育目标的重要保证。（）5.教师是一个环境的创设者、观察者、指导者。（）6.我国最早的幼教机构基本上是抄袭日本的。

三、简答题。（共16分）

（一）简述福禄贝尔有关幼儿教育理论的主要观点。（4 分）

（二）简述幼儿德育的目标与途径。（6 分）

（三）简要概述教师直接“教”的优缺点。（6 分）

四、综合论述题。（共16分）

（一）试述幼儿园课程评价的原则。（共 8 分）9

（二）试论述幼儿教师必备的能力。（共 8 分）

五、案例分析题。（共 12 分）

目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这

种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机

构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错

误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。问题：请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。10

幼儿教育学模拟试卷

（四）一、1.幼儿美育的目标是（）

A.使幼儿掌握美学的知识 B.使幼儿掌握表现美的技能

C.培养幼儿的审美动机 D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力 2.幼儿德育的目标强调从（）入手。A.情感 B.意志 C.行为 D.认识

3.布鲁姆研究发现，（）岁之前是幼儿智力发展最迅速的时期。A.3 岁以前 B.5 岁以前 C.7 岁以前 D.12 岁以前 4.对于幼儿园全面发展教育，下列说法不正确的是（）

A.幼儿园全面发展是针对片面发展而言的，偏重任何一方或忽视任何一方都不是全面发展B.幼儿的全面发展教育要求个体在体智德美诸方面齐头并进，平均的发展。C.全面发展，对于不同幼儿来说，有可能各有所长，但各方面的发展应该是协调的。D.体智德美四个方面是紧密联系、相互促进的。5.蒙台梭利教育内容中最重要、最有特色的部分是（）A.文化科学教育 B.日常生活练习C.感官教育 D.语文教育

6.向家长汇报幼儿园工作，反映幼儿情况，发动家长配合幼儿园工作适宜采取的形式是()A.家长专栏 B.家长委员会 C.家长学校 D.家长座谈会

7.我国第一所由自己创办的学前教育机构——湖北幼稚园的倡导人是（）A.陈鹤琴 B.陶行知 C.黄炎培 D.张雪门 8.幼儿园课程内容是课程目标的（）A.体现与依托 B.依据 C.基础 D.前提 9.幼儿教育具有（）作用。A.奠基 B.启蒙 C.承上启下 D.延续 10.幼儿园最早是在（）年产生的。A.1840 B.1842 C.1923 D.1858 11.作为一个幼儿教师应当具有宽阔、慈爱的心胸，稳定的情绪，丰富的感情，活泼开朗的性格，灵好的行为习惯等，这是因为（）

A.幼儿的心灵脆弱敏感，容易受到消极情绪的影响 B.幼儿也喜欢美好的形象 C.幼儿园的基本要求 D.幼儿教师大多是女性

12.《幼儿园工作规程》中对幼儿教师的要求大致分为教师的思想品德与职业道德素质、身心素质和（）

A.身体素质 B.职业素质 C.能力素质 D.综合素质

二、判断题。（在正确选项前的括号里打“√”，错的打“×”，每题 2 分，共 12 分）（）1.由英国空想社会主义者欧文创办的“幼儿学校”实质上不过是慈善性质的社会福利机构而已。11

（）2.蒙台梭利是第一个阐述游戏教育价值的人。

（）3.尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。（）4.幼儿园在创设社会性环境时，主要考虑的是为幼儿提供认知的环境，其他可以不考虑。（）5.常见的幼儿园教学组织形式有集体活动、小组活动与个别活动。（）6.幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。

三、简答题。（共16分）

（一）简述陈鹤琴对我国学前教育发展的贡献。（4 分）

（二）20 世纪以后，国外有教育机构的发展表现在哪些方面？（3 分）

（三）简述幼儿园课程的要素。（6 分）

（四）确定幼儿园具体教育目标时应注意的问题。（3 分）

四、综合论述题。（共16分）

（一）在幼儿园中言语沟通方面存在什么问题？（共 6 分）12

（二）试论述幼儿游戏的功能。（共 10 分）

五、案例分析题。（共 12 分）

星期一，A 老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的?”站在一旁的 B 老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A 老师接着说： “可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法„„”。问题：请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论 A、B 老师的教育观点，并具体谈谈家园合作的必要性与目前存在的误区。13 幼儿教育学模拟试卷

（五）一、单选题。（将正确选项的符号填入括号内，每题 2 分，共 24 分）

1.思想家卢梭曾说“热心可以补才能的不足，而才能不能补热心。”这一观点是幼儿教师（）的体现。

A.身体素质 B.能力素质 C.心理素质 D.思想品德和职业道德素质 2.幼儿教师是幼儿的（）

A.教育者 B.保姆 C.监护人 D.看管者 3.教师与幼儿沟通时，不正确的是（）

A.注意倾听 B.言语专业化 C.蹲下去与孩子对话 D.用点头、抚摸鼓励幼儿

4.分组是小组活动的第一步，分组的质量对活动的进行影响很大。合理的分组表现为有层次、（）、有变化。

A.有特色 B.有组织 C.有计划 D.有纪律 5.教育的本质属性是（）

A.培养人的社会活动 B.永恒性织 C.社会制约性 D.相对独立性 6.《幼儿园工作规程》明确规定：幼儿园教育要以游戏为（）A.基本活动 B.主要活动 C.生活活动 D.教育活动

7.有些教育者在交易儿童的过程中，有时会采用训斥、罚站甚至体罚等方法，这违背了（）A.全面发展的原则 B.尊重幼儿人格尊严和合法权益的原则 C.面向全体、注重个别差异的原则 D.保教结合的原则 8.直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。A.幼教领导 B.幼儿教师 C.幼教设施 D.幼儿家长 9.从狭义上理解，幼儿园环境是指()。A.幼儿园生活环境 B.幼儿园心理环境

C.幼儿园教育的一切外部条件 D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

10.教案是一个（）的具体计划，它阐明在预定的教学时间内要做什么，怎么做，打到什么

目标。

A.教学目标 B.教学活动 C.课程目标 D.课程内容 11.幼儿园的重要任务之一是（）

A.要满足家长的兴趣和爱好

B.要满足家长的身心健康发展

C.为家长学习、工作提供便利

D.要为家长提供独立的时间和空间 12.以下不属于幼儿个性因素的是（）A.自信心 B.意志力 C.独立性 D.聪明

二、判断题。（在正确选项前的括号里打“√”，错的打“×”，每题 2 分，共 12 分）（）1.日常生活活动是对幼儿实施智育的重要途径。（）2.幼儿园美育主要面向有艺术天赋的孩子。

（）3.我国《幼儿园工作规程》是 1989 年正式颁布施行的。

（）4.幼儿在家看电视、看图书、帮助父母做家务，或者参加社会活动都是幼儿教育。14（）5.人类产生后，幼儿教育才产生。

（）6.游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。

三、简答题。（共16分）

（一）简要回答教师直接“教”时要注意的问题。（6 分）

（二）简要概述家园合作的主要内容和方法。（4 分）

（三）简要概述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。（3 分）

（四）幼儿德育必须从情感入手，重点放在道德行为的形成上，具体应注意什么？（四、综合论述题。（共16分）试论述幼儿教育的原则。15

五、案例分析题。（共 12 分）

午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。16 分）幼儿教育学模拟试卷

（六）一、单选题。（将正确选项的符号填入括号内，每题 2 分，共 24 分）

1.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）

A.社会发展的需要 B.教育方针 C.教育政策 D.学前儿童的需求 2.促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是（）

A.幼儿的身心健康 B.幼儿的智力发展 C.幼儿的心理健康 D.幼儿的品德教育 3.下列选项中，不属于教师权利的是（）A.开展保育教育的改革和实验的权利

B.从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体

C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利与待遇以及寒暑假带薪休假的权利； D.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 4.教师与家长沟通时采用（）交谈为宜。A.专业术语 B.日常用语 C.普通话 D.方言

5.幼儿教师是在幼儿园履行（），对幼儿身心施行特定影响的住哪也教育工作者。A.教育任务 B.教育职责 C.教育目标 D.教学目标

6.1996 年正式颁布的《幼儿园工作规程》中，关于美育的目标是：“培养幼儿初步的（）的情趣和能力”。

A．感受美和表现美 B.感受美和鉴赏美 C.感受美和评价美 D.感受美和创造美 7.幼儿美育的内容不包括（）

A.审美情感 B.审美感知 C.审美想象 D.审美标准

8.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，该目标属于幼儿园全面发展的（）

A．德育目标 B.智育目标 C.美育目标 D.体育目标

9.尊重幼儿首先要尊重幼儿的（），其次要尊重幼儿的主体性。

A.兴趣爱好 B.尊严 C.人格和自尊心 D.需要 10.幼儿的知识结构建立在（）上。

A．幼儿的思维能力 B.幼儿的感性经验 C.科学性 D.知识的系统化

11.（）是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力，应有意识的培养。A．积极性 B.创造性 C.兴趣和求知欲 D.感知经验

12.结合单元教学，以社会自然为中心的“整个教学法”是（）提出来的。A.陈鹤琴 B.福禄贝尔 C.陶行知 D.蒙台梭利

二、判断题。（在正确选项前的括号里打“√”，错的打“×”，每题 2 分，共 12 分）（）1.要想让幼儿改变不良的进餐习惯，就餐时成人应及时批评幼儿。（）2.在幼儿园进行体育教学时应多设一些技巧性训练项目。

（）3.幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段，而非艺术内涵的本身。

（）4.游戏是幼儿自觉的学习活动。

（）5.幼儿社会教育机构是近代大工业生产的产物。17

（）6.教师和幼儿是否建立良好关系的关键在于教师是否树立正确的儿童观。

三、简答题。（共16分）

（一）简述陶行知在幼儿教育方面的主要理论。（5分）

（二）简答现代儿童观的主要含义。（3 分）

（三）简要概述选择与确定幼儿园课程内容的原则。（4 分）

（四）简述幼儿园课程评价的内容（4 分）

四、综合论述题。（共16分）试论述幼儿教师必备的素质。18

五、案例分析题。（共 12 分）

从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看，中班 80％的幼儿、大班 98％的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿，使幼儿在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。结合材料，试分析如何建立良好师幼关系。19

幼儿教育学模拟试卷

（七）一、单选题。（将正确选项的符号填入括号内，每题 2 分，共 24 分）1.下列选项中不属于幼儿园教育教学途径的是（）A.专门组织的教育教学活动 B.日常活动与生活 C.学习环境 D.户外游戏

2.有关幼儿园文化，描述不正确的是（）

A．幼儿园文化比较抽象，但对幼儿园环境质量的影响是巨大的

B.幼儿园文化影响着幼儿园的精神风貌，对全园成人和幼儿都有潜移默化的影响 C.幼儿园文化在一定程度上决定了教育的价值取向、内容和方法 D.社会上人们的生活方式、人际关系、社会思潮应该引入幼儿园文化中 3.家长是幼儿园重要的教育力量，下列有关描述中不正确的是（）A.家长的参与极有利于幼儿的发展

B.家长是教师最好的合作者，没有谁比父母更了解自己的孩子，因此家长是教师了解幼儿的最好的 信息源

C.家长的教育具有计划性和可行性、顺利保证了幼儿园的教育 D.家长本身是幼儿园宝贵的教育资源 4.影响幼儿学习的外部因素不包括（）

A.家庭条件 B.幼儿园教育水平C.物质条件的好坏 D.幼儿的主动性是否发挥 5.有关幼儿园环境，描述正确的是（）

A.幼儿园环境按照场地来分可分为物质环境和精神环境 B.广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和 C.物质环境指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和 D.广义的精神环境指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神要素的总和

6.在教师间接“教”的时候，幼儿的学习方式主要是（）A.接受学习B.发现学习C.探究学习D.合作学习

7.幼儿通过动手操作，亲自实践，与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得各种直接经

验、体验以及思维方法的学习方式称为（）A.发现学习B.接受学习C.探究学习D.合作学习8.以下不属于幼儿实践操作活动的是（）A.教学活动 B.生理活动 C.生活活动 D.游戏活动

9.幼儿是在与环境积极地相互作用过程中实现自身的发展的，这一相互作用过程就是（）A.游戏 B.互动 C.活动 D.教学

10.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。

A.智育 B.体育 C.德育 D.美育

11.尊重和保护幼儿的原则并没有明确要求（）A.尊重并同意幼儿的主张、决定 B.尊重幼儿的人格尊严 C.尊重幼儿的观点、意见 D.尊重幼儿的基本权利20 12.儿童入小学后适应性问题的主要表现不包括（）A.身体方面 B.心理方面 C.社会性方面 D.个性方面

二、判断题。（在正确选项前的括号里打“√”，错的打“×”，每题 2 分，共 12 分）（）1.学习习惯的养成必须从幼儿开始。

（）2.所谓智育就是要通过教学促进幼儿智力的发展。

（）3.感知能力的培养是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学的一个重要特征。

（）4.智育的任务就是对幼儿实施体、智、德、美等方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。（）5.幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。

13（）6.在原始社会，幼儿教育与人们的生活和生产相分离，其主要任务是促进幼儿的存活。

（四）简要概述幼儿园常用的教育教学方法和手段。（3 分）21

三、简答题。（共16分）

（一）简答幼儿游戏的特点。（4 分）

（二）简要概述学前阶段与小学阶段的不同的教育特点。（5 分）

（三）简要概述幼儿园教育的一般原则。（4 分）

四、综合论述题。（共16分）试论述幼儿园全面发展教育的含义和意义。

五、案例分析题。（共 12 分）

为了让幼儿能够上一所好的小学，许多家长送孩子上各种特长班，学习英语、拼音、算术、艺术等。一些小学在幼儿入学考试时也设置了许多知识技能方面的测试，以此来衡量幼儿是否有资格进入该校。请你谈一谈你对这种现象的看法。22

幼儿教育学模拟试卷

（八）一、单选题。（将正确选项的符号填入括号内，每题 2 分，共 24 分）1.实施幼儿德育的最基本的途径是（）A.专门的品德课 B.游戏 C.上课 D.日常生活

2.幼儿体育应以（）为核心，放手让幼儿参加各种体育活动，并为幼儿锻炼身体创造条件。A.培养活动的兴趣 B.增强幼儿的体质 C.经常锻炼身体的习惯 D.培养活动的积极态度

3.（）是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征。A.生活活动占很大方面 B.感知能力的培养 C.言语功能不够完善 D.智力不成熟

4.下列有关幼儿教育的说法，不正确的是（）

A.幼儿在家看电视、看图书、帮父母做家务等不属于幼儿教育 B.幼儿园教育具有专业性、目的性和系统性

C.与家庭、社会的紧密联系是幼儿园教育区别于学校教育的突出特点 D.幼儿教育的意义不仅表现在个体的发展上，也表现在社会发展上 5.幼儿教育的根本目的是（）

A.促进幼儿身心健康发展 B.促进幼儿语言发展 C.促进幼儿道德品质的发展 D.促进幼儿智力的发展 6.幼儿语言教育是以（）为根本目的的。

A.促进幼儿口头语言能力的提高 B.促进幼儿书面语言能力的提高 C.促进幼儿身心健康的发展 D.培养幼儿对文学艺术作品的兴趣 7.（）是教育目的在幼儿园教育阶段的具体化。A.幼儿园教育课程 B.幼儿园教育手段 C.幼儿园教育内容 D.幼儿园教育目标

8.幼儿期的主导活动是（）A.学习B.游戏 C.看书 D.识字

9.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）A.蒙台梭利 B.夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.维果茨基

10.蒙台梭利 1907 年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为（）A.幼儿园 B.儿童之家 C.快乐之家 D.幸福乐园

11.我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括（）A.促进幼儿德,智,体,美诸方面的全面发展 B.促进幼儿智,德,体等诸方面的全面发展 C.促进幼儿美,体,智,德诸方面的全面发展 D.促进幼儿体,智,德,美诸方面的全面发展 12.幼儿园课程内容是由（）决定的。A.计划 B.目标 C.方式 D.评价

二、判断题。（在正确选项前的括号里打“√”，错的打“×”，每题 2 分，共 12 分）23（）1.幼儿园教育目标能否贯彻完全是行政管理部门的事。

（）2.实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾个别差异不是一回事。（）3.实施体育，应以体育活动为中心，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质。（）4.幼儿道德认识的发展不是幼儿德育的重点。

（）5.日常生活中所说的“教育”和教育学中的“教育”的含义是不一样的。（）6.教育是指学校教育。

三、简答题。（共16分）

（一）简要回答幼儿园课程目标的作用。（3 分）

（二）简要概述幼儿园全面发展的含义和关系。（7 分）

（三）简述幼儿德育实施的途径和注意事项。（6 分）

四、综合论述题。（共16分）

试论述幼儿游戏的含义、特点和功能。24

五、案例分析题。（共 12 分）

6.法治理念教育知识竞赛业务试题 篇六

1、什么是司法行政？

答：司法行政属于行政工作的范畴。是指司法机关和与司法活动有关的行政工作。

2、司法行政机关的职能有哪些？

答：概括说有13项：监狱管理工作、劳动教养管理工作、法制宣传与普法依法治理工作、律师管理工作、公证管理工作、基层

司法行政管理工作、法律援助管理工作、司法鉴定管理工作、仲裁管理工作、国家司法考试工作、法学教育工作、司法协助、司法外事工作。

3、我省司法行政系统包括哪些部门？

答：包括司法厅机关、市、县（区）司法局和乡镇、街道司法所，省监狱管理局及各监狱单位，省劳动教养工作管理局及各劳教单位，省市县三级法律援助中心，省市律师协会、律师事务所，省公证员协会、市县公证处，基层法律服务所，厅属院校。

4、不予颁发律师执业证书的情形有哪些？

答：(1)无民事行为能力或者限制民事行为能力的；

(2)受过刑事处罚的，但过失犯罪的除外；

(3)被开除公职或者被吊销律师执业证书的。

5、律师事务所应当具备的条件是什么？

答：(1)有自己的名称、住所和章程；

(2)有十万元以上人民币的资产；

(3)有符合《律师法》规定的律师。

6、律师有哪些行为司法行政部门应吊销其律师执业证书？

答：(1)泄露国家秘密的；

(2)向法官、检察官、仲裁员以及其他有关工作人员行贿或者指使、诱导当事人行贿的；

(3)提供虚假证据，隐瞒重要事实或者威胁、利诱他人提供虚假证据，隐瞒重要事实的。

7、通过2006年全国公证岗位培训活动要强化公证队伍的哪几个意识？

答：责任意识；法治意识；规范意识；质量意识。

8、司法行政部门对公证员给予行政处罚的种类有哪些？

答：司法行政部门对公证员给予行政处罚的种类有五种：警告、罚款、停止执业、没收违法所得、吊销执业证书。

9、人民调解工作应遵循的三项基本原则是什么？

答：(1)依据法律法规、规章和政策及社会主义道德进行调解；

(2)在双方当事人自愿平等的基础上进行调解；

(3)尊重当事人的诉讼权利，不得因未经调解或者调解不成而阻止当事人向人民法院起诉。

10、安置帮教工作的对象是什么？

答：安置帮教工作的对象是：刑满释放或解除劳动教养5年之内没有生活出路和有重新违法犯罪倾向的人员。

11、“148”法律服务的作用主要体现在哪些方面？

答：(1)满足了人民群众日益增长的对法律服务的需求和渴望，帮助广大人民群众解决了生产、生活和工作中遇到的法律问题，为人民群众寻求法律帮助提供了一个简便易行的服务窗口；

(2)密切了党和政府与人民群众的关系；

(3)及时化解了基层社会矛盾和民间纠纷，有效地维护了社会政治稳定；

(4)强化了司法行政工作的职能，为贯彻落实依法治国基本方略，实现跨世纪发展奠定了坚实的基础。

12、国家对从事何类司法鉴定业务的鉴定人和鉴定机构实行登记管理制度？

答：(1)法医类鉴定；(2)物证类鉴定；(3)声像资料鉴定；(4)根据诉讼需要由国务院司法行政部门商最高人民法院、最高人民检察院确定的其他应当对鉴定人和鉴定机构实行登记管理的鉴定事项

13、法律援助程序中的“四统一”原则具体指什么？

答：(1)统一由法律援助中心受理法律援助申请；

(2)由法律援助机构按统一的标准审查申请人是否符合法律援助条件；

(3)由法律援助机构统一指派法律服务人员承办援助案件；

(4)由法律援助机构统一监督检查援助事项的办理进行情况和质量。

14、对司法考试工作人员的违纪行为可作哪些处理？

答：(1)司法行政机关停止其继续参加考试工作；

(2)司法行政机关作出该考试工作人员不得再从事司法考试工作的处理；

(3)给予行政处分

(4)建议其所在单位给予相应处理；

(5)构成犯罪的，依法追究刑事责任。

15、第五个五年法制宣传教育工作的主要任务是什么？

答：(1)深入学习宣传宪法；

(2)深入学习宣传经济社会发展相关的法律法规；

(3)深入学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规；

(4)深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规；

(5)深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规；

(6)坚持普法与法治实践相结合，大力开展依法治理。

16、我省2006—2010年依法治省工作的主要任务是什么？

答：(1)加强立法工作，提高立法质量；

(2)坚持公正司法，维护公平正义；

(3)坚持严格执法，促进依法行政；

(4)强化普法教育，提高全民法律素质；

(5)推进依法治理，提高法治化水平。

17、今年开展的全国监狱劳

教人民警察“岗位练兵”活动的主要训练内容是什么？

答：(1)政治理论和相关法律法规的学习；

(2)教育改造罪犯、劳教人员所必须的岗位技能和处置突发事件的能力；

(3)体能训练和基本技能战术训练；

(4)职业风范训练等。

18、司法部制定的“监狱人民警察六条禁令”的具体内容是什么？

答：(1)严禁殴打、体罚或者指使他人殴打、体罚服刑人员；

(2)严禁违规使用枪支、警械、警车；

(3)严禁索要、收受服刑人员及其亲属的财物；

(4)严禁为服刑人员传递、提供违禁物品；

(5)严禁工作期间饮酒；

(6)严禁参与赌博。

19、我国监狱工作的方针是什么？

答：惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨。

20、我国监狱对罪犯进行改造的政策主要有哪些？

答：(1)惩罚管制与思想改造相结合的政策；

(2)劳动生产与政治文化技术教育相结合的政策；

(3)严格管理与教育、感化、挽救相结合的政策；

(4)社会主义人道主义政策；

(5)区别对待政策。

21、我国监狱对罪犯改造实行“区别对待”政策的主要内容是什么？

答：(1)管理上的区别对待；(2)教育上的区别对待；(3)劳动上的区别对待；(4)奖惩上的区别对待。

22、监狱在刑罚执行中必须坚持的原则有哪些？

答：(1)依法行刑原则；(2)人道主义原则；(3)改造教育原则；(4)个别化原则；(5)社会化原则。

23、监狱狱务公开的主要内容有哪些？

答：(1)执法程序公开；(2)执法内容公开；(3)执法结果公开；(4)法律监督公开。

24、司法部提出的建设现代化文明监狱的建设标准有哪些？

答：(1)改造质量和社会效益好；(2)狱政设施建设好；(3)狱政管理好；(4)生产劳动好；(5)教育效果好；(6)警察队伍建设好。

25、我国对罪犯进行教育改造的基本方法有哪些？

答：(1)集体教育与个别教育相结合；

(2)正规教育与辅助教育相结合；>(3)监狱教育与社区教育相结合；

(4)思想教育与心理矫治相结合。

26、我国监狱组织生产的原则有哪些？

答：(1)立足于改造罪犯的需要；

(2)着眼于罪犯释放后就业的需要；

(3)从罪犯的实际情况出发；

(4)生产管理与思想教育相结合；

(5)监狱人民警察对罪犯生产劳动进行直接管理。

27、罪犯有哪些基本权利？

答：(1)罪犯有人格不受侮辱、人身安全和合法财产不受侵犯的权利；

(2)罪犯有辩护、申诉、控告和检举的权利；

(3)未被剥夺政治权利的罪犯，有选举的权利；

(4)罪犯有维护身体健康，有病得到诊治的权利；

(5)罪犯有按规定通信、会见的权利；

(6)罪犯有依法获得行政和刑事奖励的权利；

(7)罪犯有刑满依法获得按期释放的权利；

(8)罪犯有法律未剥夺或限制的其它权利。

28、监狱在哪些节日期间应依法安排罪犯休假？

答：元旦；春节；国际劳动节；国庆节。

29、对于被判处有期徒刑的罪犯，有何种情形之一的，可以暂予监外执行？

答：(1)患有严重疾病，需要保外就医的；(2)怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女；(3)生活不能自理，适用暂予监外执行没有社会危险性的。

30、对哪些罪犯不准保外就医？

答：(1)被判处死刑缓期二年执行的罪犯在死刑缓期执行期间的;(2)罪行严重,民愤很大的;(3)为逃避惩罚在狱内自伤自残的。

31、监狱遇有哪些情形可以使用戒具？

答：(1)罪犯有脱逃行为的；(2)罪犯有使用暴力行为的；(3)罪犯正在押解途中的；(4)罪犯有其他危险行为需要采取防范措施的。

32、我国劳动教养工作的方针是什么？

答：我国劳动教养工作的方针是“教育、感化、挽救”。

33、劳动教养工作的“三像”指示指什么？

答：为了贯彻落实好劳动教养“教育、感化、挽救”的方针，国家要求劳教工作干警对劳教人员要努力做到“三像”，即像老师对待学生、父母对待子女、医生对待病人那样，耐心细致地教育挽救劳教人员。

34、在劳动教养工作中应如何贯彻社会主义人道主义政策？

答：(1)要尊重和保障劳教人员的合法权益；

(2)创造良好的生活环境和教育改造秩序；

(3)科学、合理地安排和组织劳动生产；

(4)搞好生活卫生管理，保障劳教人员的身心健康；

(5)形成新型的、健康的人际关系，严禁打骂、体罚、侮辱、虐待劳教人员的现象发生。

35、对劳动教养人员进行管理应实行的原则主要有哪些？

答：(1)依法管理原则；(2)严格管理原则；(3)科学管理原则；(4)文明管理原则；(5)直接管理原则。

36、对劳动教养人员进行技术教育应坚持的原则是什么？

答：对劳动教养人员进行技术教育应坚持“立足改造思想、着眼解教就业、服务所内生产、因人因地制宜”的原则。

37、劳动教养人员不予准假、放假外出的情形有哪些？

答：(1)因流窜作案被劳动教养的；

(2)假期在外作案的；

(3)患性病尚未治愈的；

(4)因吸毒被劳动教养尚未戒除毒瘾的。

38、不得批准劳动教养人员所外执行的情形有哪些？

答：(1)执行劳动教养期间表现不好的；

(2)、有重新违法犯罪危险的；

(3)患有性病未经治愈的；

(4)因吸毒被劳动教养未戒除毒瘾的；

(5)多次流窜作案，被劳动教养的。

39、劳动教养工作干警在执行公务中遇有何种情节可以使用警棍？

答：(1)追截逃跑劳动教养人员，遇到抵抗时；

(2)处理劳动教养人员行凶、聚众闹事、结伙斗殴、暴动骚乱事件等，警告无效时；

(3)受到劳动教养人员暴力袭击，需要自卫时。

40、在哪些情形下可以对劳动教养人员使用戒具？

答：(1)有强行逃跑、行凶和其它暴力性现行危险被禁闭的；(2)有破坏场所设施或其他国家财产行为被禁闭的；(3)在执行禁闭中表现恶劣的。

7.例析高中知识背景下的中考试题 篇七

例1 (2005兰州市, 2004昆明市) 观察下列等式 (等式中的“!”是一种数学运算符号) :

计算

解析虽然n!是高中数学的知识点, 但通过阅读题目, 一学就会, 并能立即计算, 得:

∴通过约分所求值为:9900.

例2 (2005四川省) 如果记, 并且f (1) 表示当x=1时y的1+x2值, 即;表示当时, y的值, 即那么 (结果用含n的代数式表示, n为正整数) .

解析“f (x) ”是高中数学中用来表示函数的一种符号, 这种符号虽在初中课本中没有出现, 但学生通过阅读题例, 加之对初中函数的理解, 也较容易把握题意, 然后求出:

例3 (2006河南中原油田课改区) 阅读材料, 回答问题:一般地, 如果函数y=f (x) 对于自变量取值范围内的任意x, 都有f (-x) =-f (x) , 那么y=f (x) 就叫做奇函数;如果函数y=f (x) 对于自变量取值范围内的任意x, 都有f (-x) =f (x) , 那么y=f (x) 就叫做偶函数.例如:f (x) =x3, 当x取任意实数时, f (-x) = (-x) 3=-x3=-f (x) , 即f (-x) =-f (x) , 因此, f (x) =x3为奇函数.又如f (x) =|x|, 当x取任意实数时, f (-x) =|-x|=|x|=f (x) , 即f (-x) =f (x) , 因此, f (x) =|x|是偶函数.

问题1下列函数中: (1) y=x2; (2) ; (3) y=x4+1; (4) , 所有奇函数是_____, 所有偶函数是_____.

问题2请你再分别写出一个奇函数, 一个偶函数.

解析本题所涉及的函数是高中知识的超前渗透与运用.

(1) 由题中定义, 可判断奇函数是 (2) (4) , 偶函数是 (1) (3) ;

(2) 该问是一个开放性问题, 凡符合要求即可.如奇函数f (x) =x, 偶函数f (x) =|x|+x2.

例4 (2003无锡市) 式子“1+2+3+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和, 由于上述式子比较长, 书写也不方便, 为方便起见, 我们将“1+2+3+…+100”表示为, 这里“∑”是求和符号.例如:“1+3+5+…+99”可表示为;又如“13+23+33+…+103”可表示为.同学们, 通过对以上材料的阅读, 请解答下列问题:

(1) 2+4+6…+100用求和符号可表示为______;

(2) 计算: (填写最后计算结果)

解析本试题虽然题目较长, 但考查意向非常明确, 即对求和符号“∑”的含义的理解和归纳总结概括的能力.通过材料中求和的规律不难得到答案为:

例5 (2002深圳市) 阅读材料, 解答问题:

命题:如图1, 在锐角三角形△ABC中, BC=a, CA=b, AB=c, △ABC的外接圆半径为R, 则

证明:连接CO, 并延长交⊙O于点D, 连接DB, 则∠D=∠A.

∵CD为⊙O的直径,

在Rt△DBC中,

请你在阅读前面所给的命题及其证明后, 完成下面的 (1) 、 (2) 两小题:

(1) 前面的阅读材料中略去了和证明过程, 请你sinBsinCc sinC=2R把的证明过程补写出来;

(2) 直接用前面材料中命题的结论解题:已知如

图1, 在锐角三角形ABC中, , 求△ABC的外接圆半径R及∠C.

解 (1) 如图1, 连接AO, 并延长交⊙O于点E, 连EC, 则∠E=∠B.

∵AE为⊙O的直径,

在Rt△ECA中,

(2) 由题设结果得:

评注本题提供的自学材料是高一数学中的正弦定理及其证明, 它反映了在一般三角形中的边角之间的一个重要关系, 也是初中几何中圆与直角三角形知识的延伸.定理证明的关键是利用圆的直径构造直角三角形, 第 (1) 题是证明方法的模仿;第 (2) 题是公式的直接运用.

例6 (2007新疆建设兵团课改区) 阅读理解应用:

在锐角△ABC中, ∠A, ∠B, ∠C的对边分别是a、b、c, 如图2所示, 过C作CD交AB于D, 则:

在Rt△ADC和Rt△BDC中, 有CD2

整理得:a2=b2+c2-2bccosA. (1)

同理得:b2=a2+c2-2accosB, (2)

这就是著名的余弦定理, 在以上三个等式中, 有六个元素a、b、c、∠A、∠B、∠C, 若已知其中的任意三个元素, 可求出其余的三个元素, 如:在锐角△ABC中, 已知∠A=60°, b=3, c=6, 则同 (1) 式可得:a2=32+62-2×3×6cos60°=27, ∴a=3姨%3, ∠B, ∠C则可由式子 (2) 、 (3) 分别求出, 在此略.根据以上阅读理解, 请你试着解决如下问题:

已知锐角△ABC的三边a、b、c分别是7、8、9, 求∠A、∠B、∠C的度数 (保留整数) .

解析由 (1) 得:

由 (2) 得:

评注本题目考查了学生的阅读理解能力, 由于叙述量较大, 所以稍有难度.

例7 (2003黄石市) 先阅读下面一段材料, 再完成后面的问题.

材料:过抛物线y=ax2 (a>0) 的对称轴上一点作对称轴的垂线l, 则抛物线上任一点P到点的距离与P到l的距离一定相等, 我们将点F与直线l分别称为这条抛物线的焦点和准线.如y=x2的焦点为

问题:如图3, 若直线y=kx+b交抛物线于A、B, AC、BD垂直于准线l, 垂足分别为C、D.

(1) 求抛物线的焦点F的坐标;

(2) 求证:直线AB过焦点F时, CF⊥DF.

解析本题背景为高中阶段抛物线中的焦点、准线的概念及其性质, 要求学生通过阅读, 理解焦点、准线的概念, 并熟练地运用其性质来解决相关几何问题, 题中的两个问题有机地结合在一起, 体现了初高中数学知识紧密联系.第 (1) 题是概念的直接运用;第 (2) 题考查用新知识解决实际问题的能力.

(1) ∵y=ax2 (a>0) 的焦点F为

(2) AB过F点, 连FC, FD.

由题设可知AC=AF, BF=BD.

8.大语文知识竞赛试题（五） 篇八

A.歌声 B.音乐 C.观点

2.世界语是由多少个字母组成的？( )

A.26个 B.28个

3.“石破天惊”原意是指( )

A.孙悟空由石头中生出 B.古代乐器的声音 C.汉将李广开弓射石

4.手鼓是哪个民族的乐器?( )

A.维吾尔族 B.蒙古族 C.藏族 D.满族

5.“杞人忧天”和下面哪一个成语的意义最相近？( )

A.无病自灸 B.自作聪明 C.庸人自扰

6.2008年的北京奥运会不接受个人捐款，对吗？( )

A.对 B.不对

7.“划地为牢”的”牢”在古代是指( )

A.监牢 B.圆圈 C.篱笆

8.“百发百中”最初是形容哪一位射箭技术高明？( )

A.李广 B.养由基 C.花荣

9.中国戏曲中扮演女性人物的角色是( )

A.旦 B.生 C.末 D.净 E.丑

10.请将下列网址的后缀与它所代表的机构连线：

大学 .com

商业 .gov

政府 .edu

网络支持中心 .net

每月一星

亲爱的同学们,本期的“每月一星”产生啦!她是来自广东汕头华侨中学高二（1）班的马媛同学。

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你只需填好答案并剪下答题卡（复印无效），将答题卡贴在信封背面寄回大赛办公室，截至次月15日止，以当地邮戳为准。随信附50字左右简介及照片一张，以便获奖后刊出。我们每期将在答对的读者中以抽奖形式产生一名“每月一星”，奖品为《中学生规范词典》一本和纪念证书。并将答案与获奖读者于次期一同公布。

我们的通讯地址是：北京朝内南小街51号《语文世界》“大语文知识竞赛”办公室收

邮政编码：100010