有趣的传话游戏叙事作文

有趣的传话游戏叙事作文（10篇）

1.有趣的传话游戏叙事作文 篇一

今天，我们在教室里玩了一个有趣的传话游戏——道听途说，同学们个个兴致勃勃。

游戏开始了，老师走到第一位同学身边，俯下身子，双手握成喇叭状，紧贴着那位同学的耳朵，悄悄地说了句话，声音比蚊子声还低。我心急如焚，恨不得长出一对顺风耳，可以听到老师说的话。我伸长脖子，屏住呼吸，可啥也听不清。唉，老师到底说了什么呀?我默默地想。同学们一个接一个往下传，看着他们的样子，我坐立不安，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈祷着：“上帝保佑，千万别传错啊!”终于传到我了，呀!不好，我好像没听清楚!不管了，传吧，说不定还能蒙对呢!我立刻转过身去，把知道的一五一十告诉了后面的同学.......

游戏结束了，每排最后一位同学公布了“答案”：“东边的牛奶传过来”“西边的牛羊去玩”.......真是五花八门，同学们笑得前俯后仰。最后老师公布了正确答案，原来是“东村的牛郎和西村的刘娘去湖塘”。看来，大家都传错了。

经过这次游戏，我明白了一个道理：一个人不能轻易相信别人传来的话，不能以讹传讹，否则会闹笑话的。

2.有趣的传话游戏作文 篇二

游戏规则是：八个同学为一组，第一位同学先看完纸条上的话，然后告诉第二位同学，依次类推，让最后一位同学说出答案。如果答案和纸条的内容一样，那这一组就胜利。

轮到我们组八个人上台做游戏了。老师先把纸条给小鑫，小鑫仔细地看了又看，才把纸条还给老师。趴到第二位同学——也就是我的耳边，他悄悄地对我说：“他冻了一块冰。”我听清后，点点头，然后趴到小文的耳朵边，小声地告诉了她，小文赶快又告诉了下一位同学……到最后一位同学小红了，小红听了以后，不知所措地眨眨眼，又思考了一会儿，才犹豫地把答案说了出来：“他被冻成了一块冰。”这时老师说出了答案：“他冻了一块冰。”只见同学们哄堂大笑，笑得东倒西歪，有的笑得眼泪都流出来了!

下课了，传话游戏在清脆悦耳的铃声中圆满地结束了。

3.有趣的传话游戏作文400字 篇三

龚文鑫

“哈哈!”你知道我们在玩什么吗?当然是有趣的传话游戏。

游戏规则是每组的人都坐成了一竖列。老师选择一个人当传话的，第一个人也是看传话内容的人。他将会从前或从后到前去传话。

游戏开始了，同学们都跃跃欲试一个个把小手举得高高的，老师选择了第一组的第一个人上台去看纸条，他走上台看着纸条。同学们都很想看看上面写了什么，个个脖子伸得长长的，经过短暂的寂静。他回到座位，把后一个人的头拉了过来，贴着后一个人的耳朵小声说着什么。有些同学急着想去听便跑了过去，竖起耳朵，手放成一个空心拳贴在耳朵上。不一会儿就传完了。老师大声问道：“听到了什么啊!”“嗯……中国一头浓。”老师在黑板上写下了“浓”和“龙”。大家都乐开了花，眼睛都眯成了缝，嘴巴咧的大大的，那小酒窝格外突显。我想他普通话真不好呀!要是普通话说不好那该多可笑啊!可最后一个人像个没事人一样走上台，一个大巴掌拍在“龙”上。大家更是笑得前仰后合。周子轩直接笑的瘫在了地上，像一只小虫子似的。我想：原来游戏都是这么快了啊。

突然，“叮铃叮铃”下课了。美妙的时光总是短暂的啊!随着这下课铃，那段美妙，快乐的时光还是离去了啊!

【趣味传话】

张练羽

我和于培雯一直争论不休，我手拍桌子，伸长脖子和她吵着。于培雯也不肯示弱，我手摊着吵，这是在干什么?原来是大家在玩趣味传话。

只见罗艺琳伸着脖子，聚精会神的看着纸条，开始传了起来，她看完以后往后传，传到金海鹏了，他双手靠拢，窝成圆形，放在我耳边，头靠近，把嘴贴上去，说：“妈妈带妈妈。”说时眼睛还往外瞟，我瞪大了眼珠，皱紧眉头，百思不得其解，那么长一段，怎么就这么点?全场人都盯着我，他还点点头，示意让我继续传，我也对准曹屹耳朵，把手贴着他耳朵，把听到的复述了一遍，自己复述时一直哈哈大笑，复述完了，双手张开，手臂贴着身子，呈v字形，嘴角上扬，耸了耸肩。

曹屹眼睛瞪的比我还大，像一个大苹果，嘴张得大大的，说：“就这么点?”他一脸茫然，说出了最终的结果，还把手指指向我，责怪我，他一说完，全场人都笑得前仰后合，有的直捶桌子，有的笑得趴在了桌子上。

虽然游戏结束了，但同学们眼前还浮现着周雨晨摊在桌子上，唉声叹气，双臂摊开的画面，大家都沉浸在游戏中，无法自拔。

这个游戏既锻炼听力，还锻炼说的能力，还很有趣，告诉了我们“差之毫厘，谬以千里”的道理。

【趣味传话】

周雨辰

只见于培雯指着张练羽，脸胀得通红，张练羽也不甘示弱，从座位上站了起来，对着于培雯大喊小叫，咦，我们在干嘛呢?我们在趣味传话。

规则是：老师给同学看一张纸，从第一个同学往下传话，最后一个报答案。

游戏开始了，只见罗艺琳，大步走到林老师面前，看了好一会儿才传下去。

传到曹屹了，可是曹屹眼睛一眨不眨，身体僵住了，像一个蜡像馆的小蜡人，也像被施了定身法。一动不动，接下来更是令人捧腹大笑，曹屹把身体前倾，一只手搭在嘴边，嘴巴撅起，像一朵小红花一样，眼睛眯成了一条线，眉头舒展，渐渐的靠近王浩宇。

惹得同学们捂着肚子，脸胀得通红，像一个个熟透的小苹果，眼睛眯成了一条线，笑声呢，更是能把这一整栋楼全部掀翻。

我是最后一个，我蹦蹦跳跳的跑到董楚君面前，迫不及待的听着，他只说了一个“嗯”后面都是笑声，我告诉了林老师，我自己也用手捂住嘴，眼睛弯成了月牙，笑声停不下来，原来是“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。”

游戏虽然结束了，但是同学们哈哈大笑的样子还在我的眼里，笑声还在我的耳边徘徊。

【趣味传话】

张子林

“咚咚咚”，只见张练羽举起右手，拍打着桌子，脸憋得像一颗熟透了的大苹果，眉毛翘起，眼睛眯得跟一条缝似的。于培雯也举起双手，大声的呼喊着，他俩争论不休，究竟在争论什么呢?哦，原来他俩为一句绕口令吵了起来。

传话游戏是这样玩的：一个人传话，最后一个人报出他传的是什么。

传话游戏开始了，传到金海鹏的时候，只见他嘴巴咧着，哈哈哈的大笑着，一只手捂着肚子，一只手捂着嘴巴，我心想：他笑什么呢?我见他笑，我也跟着笑起来，忽然，他把嘴靠到我耳边说：“妈妈像爸爸。”我听后一脸茫然，嘴巴张得老大好像都可以塞两个包子了，眼睛眨着，用手摸着头发，啥也不知道，我就一脸尴尬的传给我后面的那个人。同学们个个都前仰后倒，跟一个个猴子一样，眼睛眯着，捶着胸脯，又像一个个大猩猩，脚跺着，嘴巴好像都要定型了，发出的声音，好像都要把地震裂了，有的人头发都要竖起来了，整个教室像一个欢乐的天堂，又像一个游乐场。当老师说结束时，大家还在讨论着什么，笑声久久回荡在教室的上方，当老师报出正确答案时，我们的答案却和老师差那么多。

游戏结束了，同学们欢声笑语的样子在我心里回放着，同学们的笑声在我耳边回荡，这还让我悟出了一个道理：差之毫厘，谬以千里啊。

【趣味传话】

刘雨笑

“哈哈哈哈”“嘻嘻嘻嘻”咦?是谁在笑得这么开心呢?哦，原来老师正在给我们玩趣味传话这个游戏。

游戏规则是：派一个人去看老师的纸条，然后传话给同学，要求是传话的声音小，不能让其他同学听到。

游戏开始了，陈铄第一个走上台，看了一眼老师手里的纸条，便一脸茫然，像一个呆呆的木头人一样站在那里，眉毛己弄成一团，睁大了他的大眼睛，嘴巴变成了大大的o字形，脑子里像装满了一个大大的问号，然后缓慢的走到下一个同学，丁霏面前，蹲下来，不知道叽叽喳喳的说着什么，然后回到座位上，丁霏更是一脸茫然，惹得同学们哈哈大笑，有人笑的都把椅子笑翻了，丁霏像一个冰雕一样，迟疑了几秒钟，眉毛狠狠的皱了起来，像一座弯弯的独木桥和眼睛己弄成一团，继续走到下一个同学李瑾彤面前，和她小声交流了好一会儿，李瑾彤还是一脸没听明白的意思，急得都跳起来了，随随便便跟下一个同学吴玥彤说了瞎话，老师让吴玥彤公布答案，她忍不住哈哈大笑起来，过了好一会儿，吴玥彤才报出错误答案：“郭郭郭郭郭!”老师和同学一起大笑起来，老师说：“是嘟嘟嘟嘟。”同学们又大笑起来。

这一场游戏真激烈，后来又来好几轮，更是惹得同学们哈哈大笑。

【趣味传话】

吴玥彤

同学们在教室窃窃私语，但林老师没有像往日一样阻止他们，反而在一旁笑嘻嘻的看着他们，为什么呢?原来是因为我们在玩趣味传话呢。

玩之前，林老师先说了游戏规则：我先传话给一个人，他往后传，传到最后一个人时，他要说他听到什么。

老师先请了我们组的陈铄去看，陈铄看完后，慢慢的收起纸条，脸上露出了邪恶的笑容，小心翼翼的走到丁霏身边，悄悄地告诉了她答案。她听完后一脸茫然，眼睛瞪得很大，嘴巴张成了o型，仿佛刚才没听到一样，愣了一会儿，她才反应过来，告诉了下一个人答案。同学们也想听听答案是什么，便伸长脖子，竖起耳朵，像一只长颈鹿。

终于传到我了，我迫不及待的竖起耳朵，认真的听着，不料，我听到的却是公鸡的叫声，什么公鸡的叫声，是我听错了吧，我想，刚想问她，她却点头示意，我半信半疑的报出了，我听到的：“哦哦哦哦哦哦。”全班人笑得人仰马翻，只见朱清源笑的一下跪在了地上，手不停的拍打着桌子，李景彤笑得都快躺到了别人的桌子上，李颖晗呢?她笑得身体浑身抖动，都快笑得摔地上了，老师只好宣布了答案：“中国移动我不动。”

4.有趣的传话游戏叙事作文 篇四

同学们一听做游戏都活跃起来。老师先把我们分成八组，接着就告诉我们游戏规则：她先告诉每组的第一个同学一句话，这个同学把这句话传给第二个同学，就这样依次传开，每组的最后一个同学把听到的内容写在本上，交给老师。哪个组传得最对、最快，哪个组分就最高。当然了，传话的内容不能让其他组听见。

第一轮的游戏开始了。每组的第一个同学都围在讲台边，老师悄悄地跟他们嘀咕着。大家都睁着好奇的眼睛想知道他们在说些什么，过了一会儿，这些同学回到座位上。老师一声令下，同学们就开始传了，有的同学用手搭成了个小喇叭，把自己的嘴和下一个同学的耳朵接起来;有的同学直接对着下一个同学的耳朵小声说。后边的同学焦急地看着前面，希望快点传到自己这儿;前面的同学向后看着，还不住地催促着，快点!终于，所有的本都交到老师手里。老师念着本上的内容，同学们不是咯咯地笑，就是做出怀疑的表悄，最后老师公布了正确答案，这时我才发现竟然没有一组是对的。虽然如此，老师还是风趣地说：“第一轮，大家的成绩都很‘出色’，全部是0分!”话音刚落，同学们都哈哈大笑起来。

紧接着，第二轮比赛开始了。这次是从后往前传，虽然大家都有教训，可还是不够仔细，只有四个组得了分。

5.有趣的传话游戏 篇五

在游戏开始前，我们读了一下游戏规则，是这样的;一、不能偷听话。二、只能传一次话。三、传话时，要捂住别人的耳朵悄悄的说。四、传话时，无关的同学静息，不能出声。五、最后一位的同学与第一位同学的话相同为胜。

我们组的话是“父母不能骄纵孩子，要教育孩子用自己的双手养活自己。”戴煜瑶(也就是我们组的第一位同学)一拿到写着话的纸条，顿时大大地张大了嘴巴，可能塞得下一个苹果了吧，随着王老师的一声令下;“开始”!戴煜瑶就跑下来，对郑嘉磊说了一会儿后，郑嘉磊就转过来对我说;“如果一个人不能以自己的双手养活自己，那就……就”，我着急的说;“就什么呀，你说呀!”他说;“我不知道，她又没有说清楚”。我一脸茫然地转过去，对程孟圣说;“如果一个人不能以自己的双手养活自己，那就”。程孟圣着急的说;“就什么呀?”我说;“我不知道!”

开始公布答案了，当到我们公布答案时，程孟圣说;“我没听清楚!”我们只好“0”分了。

6.有趣的游戏叙事作文 篇六

一次语文课上，老师拿着几个柠檬走进了教室，告诉我们这节语文课要带我们玩一个游戏，同学们听完高兴得手舞足蹈。接着，老师公布了游戏规则。老师在纸上随机写上一个数字，同学们猜，哪位同学说中了纸条上得数字，就“中奖”了!哈哈!中了这个奖可不会发奖状哦，相反会受到“惩罚”——就是吃酸溜溜的柠檬。同学们听完都很兴奋，还有几个同学兴奋的表情里带有几分紧张，大概是在担心自己说中了数字被柠檬酸到吧!

游戏开始了，同学们一个接一个的报出数字，都没人猜中。眼看就要到我报数了，我的心越跳越快，脑袋里数字乱跳，待我想好了我要报的数字时，我前面的唐子龙一说完数字时，老师就拍手，笑着说：“恭喜你!唐子龙，你‘中奖’了!”班上的同学一边鼓掌一边大喊：“恭喜唐子龙!恭喜唐子龙!”唐子龙不知是高兴，还是害羞，把脚蹬得咚咚直响。他走上讲台，老师切了一块柠檬递给了他，只见他先是用舌尖舔了舔，脸就皱成了一团。接着，他又咬了一口，酸得蹲了下去，班上同学都被他的表情酸到了，一個個都边笑边咽口水。

第二轮游戏刚刚开始就结束了，老师刚落笔，第一位报数的佘开宇眼睛骨碌一转，就说出了数字“35”。老师笑着说：“恭喜你，你也‘中奖’了!不过你怎么猜这么准?”佘开宇十分淡定地回答：“我只是看到老师你写字时手动的轨迹猜到的啦!”佘开宇走上了讲台，毫不犹豫地一口就把整片柠檬吃了下去，全程面无表情，同学们都不约而同发出惊叹的声音。

接下来几轮游戏，猜中数字的还有高梓航、赖天宇、汪雨桐，他们在接受“惩罚”。吃柠檬时，汪雨桐和高梓航吃的时候眼睛都不眨，而赖天宇吃第一口的时候表情还算正常，可是等到他一嚼，整张脸就被酸的通红，脸也扭曲的不成样子，逗得我们哈哈大笑。

7.描写有趣的游戏叙事作文 篇七

体育课，卢老师把我们“赶”去操场玩“老鹰捉小鸡”。

游戏规则很简单：用“点兵点将”的方法决定一人当老鹰，一人当母鸡，余下的同学当小鸡。

第一轮，点到徐可欣当母鸡，马诗颖当老鹰。游戏开始了!“小鸡们”扭扭腰，抬抬腿，灵活地躲开了“老鹰”狂风暴雨般的迅猛攻击。几个回合后，“老鹰”和“小鸡”都不没了体力。“小鸡们”从奔跑变为慢跑，从慢跑渐渐转为慢走。“老鹰”则开始绕大圈子，我在心里暗叫：“不好!”果然，“老鹰”突然改变方向，以迅雷不及掩耳之势向最后一只“小鸡”疾扑过去。只听那“小鸡”一声惊叫，被“老鹰”捉住了。第一轮完美落幕。

稍作休整，第二轮开始了!这一轮由我当老鹰，张笑格是母鸡。我们俩都属于古灵精怪型的，时刻保持着高度警惕。我先是围着“鸡群”打转，把所有看家本领全使上了。张笑格却以不变应万变，稳稳当当地护着“鸡群”。我这个急性子，把前踢、冲拳、腾空横踢、侧踢、旋风踢等跆拳道功夫一路使下来，逼得爱笑的张笑格连连后退。哈!“鸡群”露出了一条空隙，我乘机抓住了一只“小鸡”。第二轮也画上了一个圆满的句号。

下课铃响了，大家意犹未尽，相约下次体育课再战!

江苏省如皋市港城实验学校青苇文学社三(1)班

点评：

8.有趣的传话游戏叙事作文 篇八

游戏规则如下：首先，每个人拿出4张纸条，在纸条上写上时间、地点、人物和事件，然后把它们放在四个不同的杯子里。第一组是我和孙潇，我来抽某人和某天，孙潇抽某地和某事，我打开一看，就禁不住笑起来。我和孙潇合成的神剧竟然是：三更半夜，秦始皇和一位地主在皇宫里藏私房钱。读着读着我的脑海里出现了这样一个场面：半夜的时候，秦始皇穿着一身平常的衣服和地主鬼鬼祟祟的出门了，财主蹲下来，说：“秦哥，前方没有人，安全!”还向秦始皇打了个“OK”的手势……

第二组是昊雨生和李梓正，李梓正刚打开就哈哈大笑起来，我和别的同学都很好奇：“什么句子呀?”原来，他俩组成的神句是：公元20xx年，同学们在皇宫里玩，我听了哈哈大笑起来，脑海中出现了一个情景：同学们有的在皇宫的床上乱跳，有的在打闹，热闹极了，比演唱会还热闹呢!

第三组上台的是陈宝麒和赵云哲，陈宝麒边笑边抽，刚打开纸条，眼泪就笑出来了。这个神句竟然是：凌晨两点，我爸在厕所编写史书!上面写着《资治通鉴》，如果爸爸真的这样，那不成了司马光了吗!

9.一次有趣游戏的叙事作文 篇九

“哈哈哈………”“加油，努力”听这阵阵震耳欲聋的欢声笑语;听这阵阵震撼人心的鼓励声是那么嘹亮、热烈激动人心。单手剥桔子比赛也在这助威声中拉开的序幕。

比赛马上要开始了，我发到了桔子，我手中的桔子像个小巧玲珑的灯笼，身披橘黄外套。当我吧桔子放下来的时，它又安静的像个文静的小姑娘。

徐老师一声令下，预备…..还没喊开始，有的同学就跃跃欲试，摩拳擦掌了;有的镇定自若，心静如水;有的十分紧张，心里仿佛十五个吊桶打水——七上八下;有的面不改色，好像已经胜券在握了。我的心也开始“怦怦”直跳了。预备开始!随着一声令下，教室里炸开了锅，沸腾起来了，比赛开始了，同学们单手剥桔子的方法可真是八仙过海，各显神通啊!有的先用大拇指钻开了一个小洞，剥个桔子就像张飞吃豆芽——小菜一碟。有的是了九牛二虎之力，桔子还纹丝不动。有的.用头压住再剥，把桔子搞得伤痕累累，仿佛刚打完仗……

第一轮比赛已经进入了白热化阶段，同学们头上冒出一颗颗豆大的汗珠，教室里加油声此起彼伏，络绎不绝，就像连绵不断的山峰。瞧，我的同桌刘坤涛正涨红了脸，牙齿紧咬着，左手攥出了汗，可尽管使出了吃奶的力气，他手中的桔子还是完好无损。他再一次发力，只听“呲溜”一声，桔子像个淘气的小男孩逃脱出了困住他的牢笼，眼看着时间一点一滴的过去了，好多同学都完成了这个游戏，只剩他，终于在最后一秒爆发了，奋起直追，我的心提到了嗓子眼。“成功了”我大声叫到。是的，他成功了，我真为他捏了一把冷汗。

第二轮开始了，轮到我了，我紧张极了，一直坐立不安。因为这个游戏对我来说可是“大姑娘上轿——头一回”啊!我拿到了桔子，只听一声令下“开始”我心想，哼，砸锅卖铁——豁出去了。我用力在桔子顶上一抠，结果用力过猛，桔子“哇”地一声哭了，流了许多“泪”，如同一位受欺负的小宝宝。我继续剥着桔子，不过剥完后，桔子已被我五马分尸了。剥开了已被我“五马分尸”的桔子，掰下一块，甜甜的，那一股甜甜的味道，钻进了心里，在心中徘徊。

10.有趣的传话游戏 篇十

游戏开始了，传话。由最后听到话的同学写出这句话，这个任务便落在了翁哲宁身上。陈语嫣从容地走了上去，只见郑老师拿着一张纸，里面就是要传的内容。我紧张地直捶腿。郑老师一声令下，陈语嫣看了内容后，飞快地回到座位上告诉潘辰轩，性急的潘辰轩听了两遍才听清楚，连忙告诉了李正洋。

一个传一个，轮到我了，我的心乱跳。方含昱转过身，我忙凑过去认真地听，可听了一遍还没弄清楚。就在这时，汪俊磊那组忘了传话内容，急得抓耳挠腮。翁哲宁“幸灾乐祸”地直叫：“他们肯定挂(输)了。”这时，方含昱焦急万分，我定定神，竖起耳朵再仔细听，终于听清楚了，急忙传给葛中威：“小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。”说罢，长长吐了口气，趴在桌上——一颗悬着的心终于放下来了。紧接着，葛中威又传给叶芸，叶芸慢吞吞地传给翁哲宁。我们急坏了，连忙叫叶芸快些。翁哲宁听完后，就急急地写下来——圆满地完成了任务。

待把纸教给郑老师后，我们瞪大眼睛望着黑板，耐心地等待着结果。郑老师把各组写传话内容的同学叫上来，让他们把写下来的话抄在黑板上。同学们目不转睛地盯着，当看到第三组的同学写的“小羊带着一群羊”时，同学们忍俊不禁，笑成了一团。

激动人心的评选开始了。裁判郑老师把每组的情况都详细地作了分析比较，考虑再三，最后郑重宣布我们组最准确。太高兴了!

这次胜出，既在意料之外，又在情理之中。这是我们互相配合，团结一致的结果。