求职信文字格式

求职信文字格式（精选10篇）

1.求职信文字格式 篇一

格式及装订要求

（一）文字编排

·字型字号：第一层标题（如1XXX）采用小三号黑体字，第二层标题（如1.1 XXX）采用四号黑体字，第三层标题（如1.1.1 XXX）采用小四号黑体字；具体文字内容采用小四号宋体字，数字和西文均采用四号Time New Roman字型。

·页面设置为： 单面打印。

·页边距设置：上2.5cm，下2.5 cm，左2.5 cm，右2.5 cm；装订线0.5 cm，装订位置为左边；页眉1.7 cm，页脚2.0 cm。

·页脚设置为：插入页码，居中；格式可根据全文一次打印输出，或章节分别输出具体设置。

·段落设置：固定值，22~24磅，段前、段后均为0磅。标题与标题之间或标题与正文之间要适当加宽，如设置为：段前、段后均为0.5行。

·文献综述、译文格式参照上述对正文的要求提交。

（二）说明书（或论文）装订顺序及要求

1．封面（格式见附件1）；

2．课程设计（论文）任务书（格式见附件2）；

3．课程设计（论文）评阅表（格式见附件3）；

4．摘要（仅对论文）：摘要是论文内容的简短陈述，一般为300宇左右。关键词应为反映论文主题内容的通用技术词汇，一般为4个左右，一定要在摘要中出现；

5．目录：目录要层次清晰，要给出标题及页次，目录的最后一项是无序号的“参考文献资料”。

6．正文：正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚．文字简练通顺，插图简明，书写整洁。

7．参考文献（资料）：参考文献必须是学生在谋程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中出现顺序排列。各类文献的书写格式如下：

（1）图书类的参考文献

序号 作者名.书名[M].（版次）.出版单位，出版年：引用部分起止页码。

（2）翻译图书类的参考文献

序号 作者名.书名[M].译者.（版次）出版单位，出版年：引用部分起止页码。

（3）期刊类的参考文献

序号 作者名.文章名[J].期刊名.年，卷（期）：引用部分起止页码。

……

2.《设置文字格式_》教学设计 篇二

《设置文字格式》教学设计

同心县第五小学 张汉义

【教学目标】 【认知目标】

1、了解字体、字号的含义，了解常用字体与字号。

2、学会设置文字的字体、字号及字体的颜色。

3、能够给选定的文字加上特殊格式。【发展目标】

1、培养学生自主发现问题、解决问题的能力。

2、培养学生合作学习的能力。

3、培养学生借助网络学习的能力。

4、让学生学会评价，能够正确对待评价。【情感目标】

1、在学习活动中增强学生的学习兴趣和自信。

2、提高学生的审美能力。【教学重点、难点】

重点：掌握从字体、字号、字的颜色美化文字的方法。难点：能根据文字内容恰如其分地美化文档，提高学生的审美能力。

【教学准备】课题、电子教室 【教学过程】

一、比赛激趣，导入新课

1、同学们，下面我们来个小比赛，看看在相同的时间里谁记下的内容最多。（大屏幕展示四篇文档，其中一部分内容进行文字美化）

2、学生交流。

四年级上学期信息技术教案·第3单元

3、我们把刚才同学的交流的内容再来看一下，他们有什么特点？

4、学生交流。

5、师：因为这部分文字进行了美化，比较突出，所以在短时间内我们先看到了它们，并把它们记住了。同学们还记得上节课我们输入的《小村庄的故事》吗？（看大屏幕）如何才能让文章表达出作者的意图呢？

6、学生交流。（师板书：字号、字体、字颜色）

7、今天这节课我们就来学习《设置文字格式》

二、自主探究，学习新知。

1、认识“字体”工具组

学生在电脑上找到“字体”工具组，结合书P36页上面的内容，认识“字体”工具组。

2、做一做：将《小村庄的故事》文档的标题文字设置为“黑体”、18号、鲜红色、加粗。将正文文字设置为“仿宋体”、12号、鲜绿色，将文章中出现的“斧头”一词加粗并加下划线。

我们分组来研究这个问题。遇到问题了别忘了我们的求助热线。（学生讨论、研究，体现学生的学习方法）

3、学生交流，相互评价

研究好了吧，把你们组的研究成果说出来和大家一起分享，好吗？

（一）交流怎样改变字的大小。

学生边讲边带领大家一起操作，交流操作方法（以号为单位）。

1、选定，2、字号框，3、选择字号。

（教师说明：写字板对字体大小采用两种不同的度量单位，其中一种是以“号”为度量单位，从初号到八号，字号数越大，字就越小；

四年级上学期信息技术教案·第3单元

另一种是以国际上通用的“磅”（28.35磅等于1厘米）为度量单位，从5磅到72磅，字号数字越大，文字越大。）

同学们真是了不起！不仅善于发现问题，而且能够自己通过实践来解决问题，相信下面的学习大家会更轻松！

师：除了这种方法，其它小组还有什么补充的吗？（右键、菜单）师小结：这三种方法是写字板中常用的基本操作，我们可以根据需要选择合适的操作方法。

（二）如何改变字的颜色 学生边说边操作。

1、选定，2、颜色按钮，3、选择颜色。说说你们是怎么研究的好吗？（学生交流学习方法）

你真棒，不仅善于动脑筋，而且能够把学过的知识灵活运用。同学们，遇到问题也要像这位同学这样多动脑想想。好了，打开“调色板”看看有没有你喜欢的颜色！亲自动动手，让文字变得五彩缤纷吧！如果在操作过程中遇到问题，可以随时向他们小组请教。

（有的学生可能会遇到颜色不够用的问题；会遇到选定颜色但字不变色的问题。）

（三）交流如何改变字体 学生边说边操作。

1、选定，2、字体框，3、选择字体。

汉字的字体有很多种，常见的有宋体、黑体、楷体、隶书、行楷等等，它们有各自的特点，在使用时可以根据需要或者爱好选择不同的字体。WORD中默认的字体是宋体，我们再来欣赏一些常见的字体（屏幕展示同一字的不同字体），请大家看屏幕。

四年级上学期信息技术教案·第3单元

（大屏幕、学生交流字体特点）

现在同学们对字体设定和特点都有了一定的了解，可以根据每种字体的特点，按自己的需求去选用了！赶紧试试吧！

（四）交流如何设置特殊格式

1、学生交流设定特殊格式的操作过程。选定第一个“斧头”-加粗-加下划线

2、自己动手试试其它“斧头”的设置，如何最快的设置，请同学们阅读P37页的“金钥匙”。

3、集体交流。

三、合作交流，拓展知识

1、学生讨论：P37的“说说看”：

（1）将标题和正文文字的字体、大小、颜色同的格式有什么意义？把文章中的“斧头”一词成特殊格式的目的是什么？

（2）为文字设置字体、大小、字形效果、颜色时，需要考虑哪些因素？

2、学生讨论：P38的“试试看”：

1)在写字板的字体组中，查看你的电脑操作系统中有多少种字体，哪些是你熟悉的，字的大小是如何表示的？共有多少种？常用的有哪些？字形效果、字体颜色各有多少种？常用的有哪几种？

2)取消为所有“斧头”一词设置的加粗和下划线效果。

四、自由练习，灵活运用。

现在大家可以尽情地装饰你的文章了！对你的作品感到满意了，就可以告诉我。

学生操作。

四年级上学期信息技术教案·第3单元

五、作品展示，评价小结。大家来欣赏欣赏我们自己的作品！我们一起来评评这件作品。

（自评、互评，引导学生从文章和修饰两方面评价，借学生之口总结本课内容。）

我感觉同学们的要求是越来越高了，我们学习的设置字体、字号、颜色等已经不能满足大家的需要了。别急，以后我们会继续学习插入图片、背景等内容。我顺便给大家一个提示：信息技术课中的有很多操作都是相通的、类似的，如果你有兴趣，可以自己动手试试。

【教后反思】

通过课前了解到本班的学生中有几个学生曾经学过，或家里有电脑；了解到哪些是学习能力强的学生，哪些是学习能力弱的学生。对于有学习基础的、学习能力强的学生，准备了提高练习的素材，并注明提高练习的标准和内容，鼓励看书学习，尝试自主学习，激发创新意识。对于其他学生可采取看演示、听讲解、同时引导看书学习、初步尝试自主学习。提倡合作学习，互相提高。对于个别学生，可采取个别指导。总之提供选择的机会，挖掘潜力，培养个性化发展，并关照学习能力弱的学生和自控能力弱的学生，逐步提高学习能力。

课堂效果：绝大多数能够完成本节课的学习任务，特别是做提高练习的学生积极性特别高。

合作学习中存在一些问题，会的帮助不会的时，都是在代替被帮助者，表面上会了，实际上没有学会。今后的课上，需加以引导，同时研究如何开展真正意义上的合作学习，探讨合作式教学设计。

3.求职信：字迹整法，文字通顺 篇三

古人云：“字如其人，文如其人。”如果你的文章流利，字又写得漂亮，这首先从门面上就压倒其他竞争对手，并且能够把你的工作态度、精神状况、性格特征介绍给对方，加上你的求职条件，就会使你在众多的求职者中取胜。事实上，工整的字体使人心情舒畅，潦草的字迹令人生厌，这也是我们每个人都体验过的感觉。也正如在调查中某人才交流中心的负责人与我们交谈时所说：“要处理的信件太多了，像字迹潦草的信我们一般都先丢在一边，待有空闲时再说。”而实际求职过程中，遇到这种情况还算你幸运，要碰到一个严厉的负责人，他会连看也不看，就“啪”地一下扔进废纸篓。所以，为了达到你的求职目的，就应该将你的求职信书写工整，让人一目了然，赏心悦目。

简明扼要有条理

用简练的语言把你的求职想法以及个人特点表达出来，切忌堆砌词藻。因为求职信的读者大都是单位负责人，他们不会把很多时间浪费在阅读冗长的文章上。求职信不是你显示文学才华的地方，最好用平实、稳重的语气来写。有些大学毕业生，总想卖弄文采，想办法堆砌华丽时髦的词藻，结果弄巧成拙，使人反感。因此，写作求职倍要开门见山，简明扼要，切忌套话连篇，浮词满纸。求职信不在于长，而在于精，精在内容集中、明确、语言凝练明快、篇幅短小精悍上。

要有自信

先想好自我推销的计划再下笔。不论你是从报纸上看到的招聘广告，还是从亲友那里得来的信息，都要说明自己的立场，以便能让收信者印象深刻。写开场白之前一定要深思熟虑，如果气势不足，一开始自然就没有吸引力。应按写一则新闻导语或是拟广告词的态度来对待。

富有个性，不落俗套。

4.求职信内容格式 篇四

尊敬的紫金农村信用联社：

您好！

逢农信社聘才之际，恰是学生毕业求职之机。我是广州大学法学专业的本科应届毕业生，通过学校就业指导中心得知此招聘信息，结合自身所长、职业规划及农信社的卓越地位，特此附上求职信一封，以表自己望成为农信社一员的热切之心。

学生在校期间主修《合同法》 《银行法》 《贷款通则》 《会计学原理》等与农信社业务相关课程，学具扎实专业知识和技能，对农信社的性质、特征及相关业务有初步了解，掌握其中法律法规，能结合相关法律知识运用于对应业务，加强存在法律风险的预警和防范，促进农信社各项工作的最优化。同时具有丰富的实践经历，如：在大一和大三两学年里担任班长职务，暑假期间在晓港湾文体城竞聘到经理助理一职，广州亚运会志愿者等。通过实践活动，备具良好的组织协调、沟通交际、营销策划、吃苦耐劳能力。同时具有一名法科学生做事严谨、认真、负责、按规程的工作态度，在工作中，能快速融入组织，找准定位，明确目标将自己能力最大化于岗位上。

紫金农村信用联社作为我县重要的金融机构，在促进我县农民、农村、农业的发展中起到中流砥柱的作用，成为我县贯彻落实国家三农政策的主要桥梁。在我县农村经济社会中游散、分散的资金通过农信社的存款业务而聚集、收拢，再由贷款业务得以有效发放，以资金流动为纽带，将资金的效用优化，用金融的手段，为农村经济社会注入新的活力。三农政策是我们国家政策的基础跟核心，三农问题事关国计民生，所以农信社所服务事业之崇高亦是我作为农村孩子之追求。

作为法学院一名学生希望有宽广平台运用所学知识服务于组织，加之家中有父母要赡养照顾，不能远离家中。于此紫金农村信用联社的岗位正是自己的渴求，愿投身于农信社的事业之中。如有此幸，定当尽我所能，做到最好。

愿：紫金农村信用联社事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

5.求职信标准格式 篇五

一、自荐书规格、建议用B5纸或尺寸小于自荐书封面的纸张,用激光打印机输出,页面要简洁,布局合理.二、自荐书主要应包括:求职信、个人简历、本专业介绍、学习成绩、各种奖励、证书、作品等的复印件.三、求职信的格式.求职信的格式和一般书信大致相同,即称呼、正文、结尾、落款.开头要写明用人单位人事部门领导,如“某单位负责同志:您好”等字样,结尾写上“祝工作顺利”等祝愿的话,并表示热切希望有一个面试的机会,最后写明自己的学校、通讯联系地址、姓名和时间.四、求职信的内容.求职信的主要内容应包括自己具有用人单位所需要的哪些条件、才能及自己对工作的态度.具体地讲大致有以下几个方面:⑴简单的自我介绍,包括姓名、性别、出生年月、政治面貌、学历、毕业院校、所学专业、特长爱好、主要优缺点等.⑵简述自己对该单位感兴趣的原因.⑶说明自己期望能在该单位供职.求职信注意事项

求职信不管写给什么身份的人,都不要使用“××老前辈”、“××”师兄(傅)“等不正规的称呼.如果打探到对方是高学历者,可以用”××博士“、”××硕士“称呼之,则其人会更为容易接受,无形中对你产生一种亲切感.求职信的称呼与一般书信不同,书写时须正规些,如果写给国家机关或事业单位的人事部门负责人,可用”尊敬的××处(司)长“称呼;如果是”三资“企业首脑,则用”尊敬的××董事长(总经理)先生;如果是各企业厂长经理,则可称之为“尊敬的××厂长(经理)”;如果写给院校人事处负责人或校长的求职信,可称“尊敬的××教授(校长、老师)”.正文:求职信的中心部分是正文,形式多种多样,但内容都要求说明求职信息的来源、应聘职位、个人基本情况、工作成绩等事项.首先,写出信息来源渠道,如:“得悉贵公司正在拓展省外业务,招聘新人,且昨日又在《××商报》上读到贵公司招聘广告,故有意角逐营业代表―职.”记住不要在信中出现“冒昧”、“打搅”之类的客气话,他们的任务就是招聘人才,何来“打搅”之有?

如果你的目标公司并没有公开招聘人才,也即你并不知道他们是否需要招聘新人时,你可以写一封求职信去投石问路,如“久闻贵公司实力不凡,声誉卓著,产品畅销全国.据悉贵公

6.求职简历的文字要简洁 篇六

在写自荐书时，最重要的是能体现出你的文字功底而不是要你吹嘘，也不是让你空喊口号表决心，招聘企业最注重求职者的特长，以及该特长能为其创造哪些价值和贡献，你有哪些优势是别人没有的。

现在的大学应届生在写简历时，很喜欢去引用各种的名言名句，自荐书的内容十个中有九个是相同的，甚至连语句的结构也是相同的，说的都是自己是怀着一种怎样的心态走进社会的，深信谁谁的名言，希望通过什么样的方式来为贵公司作贡献，真诚的希望得到机会;若不幸落选，也会送上真诚的祝福等，

更有甚者，连招聘单位的名称都不知道，就胡乱的拍马屁，什么我在网上了解到贵公司是个重视人才、以人为本、管理设施完善和有良好机会的大企业，让看的人是哭笑不得。只能是一边摇头一边感叹所谓的拍马屁黄金法则被应用的是淋漓尽致阿。

7.新格式英文求职信 篇七

Dear H.R.manager:

This is xxx,and I want to apply for a foreign trader position in your company.I will graduate from East China Jiaotong University with a bachelor degree in Mechanics and Electronics Engineering this July.In college we have sourses related to Manufacturing ,Mechanics&Machinery ,Electrics&Electronics.Besides major study, I am aslo interested in international trade.Under the influence of my father who is a businessman I want to be a trader ,especial an international trader in Mechantronic or Electronic field,because in that way it would be a perfect combintion of my interests and profeesional knowledge.I have self-taught some Economic courses during the college for the preparation of my career,such as Finance,International trade.International trade is a job always under pressure and with little spare time,and I like this kind of job,bucause working under pressure would bring the whole potential out of us and its growth for us.International trade is aslo a challenge job,it involves many kinds of knowledge,not only you must know clearly the procedures of international trade ,but aslo the knowledge of the product you are trading.I dont fear of challenge,I only fear no challenge to challenge.

8.助教个人求职信格式 篇八

您好!我叫xxx，从20XX年1月份开始担任xxx初高中的一名英语助教，现就就读于xxxx,所学专业为xxx。怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为四星级助教的其中一员。

从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。在经历了xx助教的兼职后，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在学校的学习时间，在大一学年中，获得了专业一等奖学金与国家励志奖学金，本着自强不息、学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和技能的培养与提高，坚持不断从各方面完善自己，每个学期都较好的成绩完成学科的学习，并在教师技能方面，我不断的提高自身的整体水平，让自己具备良好的教师素质，并在教学中善于创新。 在我的教学过程中我收获颇丰，现总结如下:

在思想方面:我认真学习先进、科学的教育理念，并将此作为自己为人师表的准则。相信自己能从专业思想到专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程。

在教学方面:在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，教案编写认真，深入细致。平时认真研究教材，针对有所欠缺与不足的地方，主动学习与改善教学方法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点，注重课堂教学效果。针对教材特点和学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。因此在教学中我所带学生都取得了一定的进步。

在xx工作期间，也能服从安排，配合全职老师的工作，能够认真学习吸收各个老师之所长，做到查漏补缺。我深深热爱着教育事业，并努力干好本职工作，有强烈的事业心、责任感，务本求实，追求卓越，处处想着学生，处处想着学生的学习和教学成绩，为学生负责，为社会负责，认真学习现代教育理论，狠抓课堂教学工作。

再回首，一切都属于过去;向前望，机遇与挑战并存。敢于挑战，因为我有自信，敢于面对，因为我有实力!我渴望人尽其才，怀着自信的我向您推荐自己。真切的希望能与xx教育携手共进，共同扬起希望的风帆。

此致

9.求职信写作格式和内容 篇九

1、表现自我的个性及特质——建议使用积极正面的陈述方式。

2、文章不可冗长——控制在总共四段、每段五行以内。

3、前瞻性的气魄——具有勇于突破与开创气质的人是外商公司的最爱。因此并不需要对之前辞职的原委做太多的解释。

4、少用第一人称——为了避免流于自大与主观的缺点，尽量少用第一人称。

求职信中的主要内容：

第一、说明你从何处得知这个工作机会

这是最基本的部份。一般来说会将媒体广告的名称改用别的字体书写或用底线加以标记。

第二、自己的学历、工作经历。

这是为了补充简历介绍的缺点，更具体的介绍自己的特点、能力。

第三、自己的工作能力能够胜任这份工作

这里要重点写，自己可以根据求才广告的内容，将自己的能力及特点体现出来。但不要太过吹嘘，这样到面试时一样会被否认掉。

第四、最后的感谢语

10.正规求职信格式 篇十

求职信范文：

尊敬的领导：

您好！

我是ＸＸＸＸ大学ＸＸＸＸ系的一名学生，即将面临毕业。

ＸＸＸＸ大学是我国ＸＸＸＸ人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；ＸＸＸＸ大学ＸＸＸＸ系则是全国ＸＸＸＸ学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了ＸＸＸＸ、ＸＸＸＸ等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！

祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

ＸＸＸ