最近五年泉州中考作文题(精选4篇)
1.最近五年泉州中考作文题 篇一
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我有一个不安分的灵魂,总希望在短短的人生历程中寻找到美丽的人生,于是,许多的发现与沉思便在笔下徘徊开来。
海带着蔚蓝色的心情,在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。无论曾经在陆地上多么澎湃的江河,纳百川的海都以平和的心接受它,然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的激情,分给它汹涌的浪花;海容纳游人的快乐,同时带给他们更多的快乐。海就是这样,人们给予它的不全要,它留下该留的,将自己的快乐无私地与别人分享,造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话:
“没人知道我流泪,因为我活在水中!”
“我知道你在流泪,因为你活在我的心中,你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享!”
就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石,也是海微笑时跳动的眉毛。
海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空,既不圆润也不柔和。
在布满沙粒和礁石的海底,海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来,邀请它一起玩耍,一起分享快乐的时候,海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里,它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道,分享快乐,就会得到双倍的快乐;分享痛苦,就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了,奔向了海的怀抱。
盲目的自闭使海螺在海里显得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏,所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后,它的壳还在,只是留不住海浪,留住的只有海浪声。
后记:
与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐,于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海,而孤独的海螺,只能永远生活在人们的脚下。
于是海轻轻地告诉我:“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享,把别人的快乐、痛苦和自己一起分享!”望着海我使劲地点了点头。
【阅卷简批】
面对“分享”这一极具思想性的命题,作者别出心裁地跳出了凡俗的生活圈,用寓言的方式,形象生动地给人们诠释了一个道理--“生活因分享而美丽,人生因分享而精彩,万物因分享而永恒!”完全符合命题的规范,达到了物我两忘的完美境界。表现出作者在“寻找”与“发现”中的细腻心思以及融情于物、融物于理的巧妙构想。文中比拟手法活灵活现,生动地刻画出一副寓言的画面,同时以对比对话的形式,恰如其分地将自己的观点融入文中,使人在故事性的讲说中简明易懂地领悟到作者的意向。文章选材新颖,构思奇特。
2.最近五年泉州中考作文题 篇二
曾经想过如果没有他们的话,会有多么自由,就再也没人管着我了。但是失去了,又会使我更加懊悔,于是,我学会了慢慢适应他们的啰嗦,习惯享受他们给我不一样的爱。
如果没有他们的话,我就可以无拘无束的做自己想做的事,疯狂地玩个痛快。不用担心回家会被骂,也没有那么多的“不行”,想要做什么就做什么。这样的美事,光用想的都要偷着乐了吧。也对,没有那一堆烦人的话。看电视看到睡着了为止,吃零食吃到肚子塞不进,玩游戏直到不耐烦,如果又没人来说你,岂不亦乐乎?
但是如果没有他们,我却感到了空前的孤独,偌大的屋子,只剩我一个人,就算玩得再快活,也感觉不到以往的快乐。我清楚地意识到心中一片空虚,好像少了什么似的。我明白了,这个家就再也没有那种幸福与安详了。
我还记得每个寒冷的冬天,总是有一个人早早地为我准备着热腾腾的饭菜,总是有一个人不厌其烦地说着一些话,虽然听起来很厌烦,但是其实我一直都明白,这些话都是因为关心我才会讲出来的。在烈日下,寒风中,也总是有一个人,为了我们,在辛勤地工作着,难道我会不明白他们的辛苦,难道我不会无比心疼吗?每一个天气转凉的深秋,都还是他们不断地叮咛我,还帮我披上暖和的衣服,这股暖流使我感到无限的力量。
因为如果他们能够多花一点时间去了解我,多一点时间去关心我的话,就不会对我一无所知。我也不会什么话都不敢对他们说了。我们之间缺少了沟通交流,难免我们之间会有代沟。所以我想做什么事他们都不清楚,结果总是不分青红皂白地阻止我,使我常常很伤心。于是我才开始盼望着他们不在的日子,盼望着自己一个人在家。
我又何尝不会像帮他们分担家务,我也知道他们有多辛苦,我也承受了很多的压力,我也很难受,你们关心过我吗?我睡得很晚是因为我的睡眠已经严重不足了,你看见过我在夜里痛苦地辗转反侧吗?我不想失去他们,虽然我有时候很伤心,很想他们消失,但是只要想到他们对我的爱,我就开始后悔了。如果没有他们,虽然我会得到短暂的快乐,但是我失去了被关爱的感觉,我相信他们还是爱我的,我相信没有他们我会更伤心的。我希望他们能够多关心我,我何尝不想要和你们在一起享受幸福美满的家庭。爸爸妈妈,我不能没有你们,我终究还是爱你们的。
3.最近五年泉州中考作文题 篇三
我们开始恋爱是我结束我的初恋之后。我们结束是我开始另一段感情之前。所以,你是隐藏在我心底的一段爱恋。
我每天想念着,想念着,想念着。当文字再也承受不了疯狂的思念的时候,我终于崩溃掉,“分手吧”为什么吗?因为我们不可能,不现实。
我想要在伤心的时候有一个拥抱,我想要在哭泣时有一句体贴的安慰,这些,你都给不了我。而我,也给不了你。因为我们面对的不是彼此,而是冷冰冰的电脑屏幕。
如今,我们终于找不到理由聊天,打电话,发短信,吃醋………因为我们没有关系了,坐在电脑前,冰凉的手指敲出这个有点可惜伤感的故事,作为向你道别的礼物,作为过去的留念。
想想啊,开始的时候我整天拉着你聊啊聊啊,不知觉就到了凌晨,你这个懒猪肯定困到不行吧。而如今,你的头像很早就暗了下去,或者说根本不再亮起,你还是一如既往的喜欢灰色头像,这样子别人就不知道你在或不在了,真是个笨蛋呢。而我,熬夜越来越晚,不是不想睡啊,是根本睡不着。
还记得那时晚上打电话聊到凌晨,第二天手机停机。还记得被老妈发现你发来的短信,拷问几个小时。
再也没有人深更半夜打电话给我,再也没有人催着我去睡觉,再也没有人鼓励我好好学习,再也没有人因为我吃醋生气。
在你看来,我不漂亮,在我看来,你也不帅。可你就是我唯一喜欢过的人,唯一认真过的人。
为什么会分手呢,网恋嘛,终究会是如此。今后的路我们只会越走越远,你对我的好我真的承受不起,承诺不起,因为我还不起。
分手了,我有我的多情世界,依旧整天混在男生堆里,不同的是心却再也找不回那丝悸动。你说你会好好学习,会努力工作。我呢,依旧颓唐着。
4.最近五年泉州中考作文题 篇四
看图然后作文
图分两幅,第一幅的内容为一个纸质的购物袋,袋中有一个图案是小朋友在跳绳,这个纸袋设计的巧妙之处在于那条跳绳并不是画上去的,而是一条真正的绳;第二幅图画是这个纸袋被人提起来,而提手正是那条跳绳。
第一幅图是一个包装袋,袋上的图案是一个女孩,举起双手;第二幅图是同样型号的包装袋,同样的女孩图案,不同的是,女孩双手向上举起的地方,多了个包装袋的提绳,提绳与图案中女孩高举的双手巧妙的连在一起,就像女孩在跳绳一样,看完后让人会心一笑。
图片说明“这不仅仅是一个购物袋,其巧妙的设计,让人感受到创意可以给生活带来快乐,而且给人许多思考和启示”。以“创意的快乐”或者“创意的启示”为主题,写600字以上的作文,文体不限(诗歌除外)。
2007年广州市考题:
红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通行。在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准??什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求:文体自选(诗歌除外);600字以上。
.2008年广州中考作文试题:
阅读下面文字,按要求作文。
春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的??无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色??
请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求:
1、体裁不限(诗歌除外);
2、不少于600字。
2009年广州中考作文题:其乐融融
公园里,老人们正悠闲地打拳踢毽;草坪上,一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣;生日聚会,三五知己送上诚挚的祝福??这样和睦快乐、融合温馨的情景,生活中经常出现,你有享受过或欣赏过吗?从中你发现了什么?
请以“其乐融融”为标题写一篇文章,文体不限,诗歌除外。不少于600字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。
专家老师点评:
这个题目出得好,学生看到应该很开心。因为前两年的中考作文题“心中有盏红绿灯”、“又见枝头吐新芽”都是“比喻设题”,即题目含有比喻意义,不能仅靠字面意思理解作文。学生对这种题目普遍感到害怕,因为对于初三学生来说难度较大。
今年的作文是命题作文,题目好理解,不容易离题,无论什么样的学生都会有话说。写个人、家庭、社会、国家的一件事、几件事均可。需要注意的是“乐”
和“融融”的场面呈现,适合用初中生最擅长的记叙文体,也可以写议论文,但后者难度较大。注意不要平铺直叙、空发议论,今年考前的各级教研会上都强调作文评分标准会要求“描写细腻、结构清晰、情感真挚”,所以描写非常重要。如果要写出高分作文,不仅要有以小见大、以点带面的描写,还要能将“乐”有序展开,另外立意高远很重要,可以参考向现在最提倡的“和谐社会”、“和谐家庭”靠。
周晓穗:广州大学附属中学初三语文备课组长,越秀区语文中心组成员 今年广州市中考作文“其乐融融”,是一个给提示语的全标题作文。
我们可以用“平易近人,守正出新”八个字来概括。平易近人,指作文题较为平和,考生容易上手,有话可讲。守正出新,正是新课标教材编写的理念,广州市中考作文题也体现了这一点,守住了传统的“我手写我心”,又没有生硬的说教,含而不露。我认为这是本次作文题最值得叫好的地方。此作文题又走出了前两年的暗含比喻意的命题作文,采用了更简洁直白的标题,这是相对的“新”。在审题上没有设置障碍,给考生发挥的余地和空间都更大,有着比较广阔的写作空间,也利于考生充分展示自己的才情。学生普遍感觉作文题目贴近生活,人人有话说。限定了题目及写作范围,也有效地预防学生考场“宿构”、“套写”。
2010年广东省广州中考作文题
按要求作文。(60分)
请以“奖励自己”为题写一篇文章。
要求:
(1)自选文体(诗歌除外);
(2)600字以上;
(3)文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。
2011年广州中考作文题目:游戏
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