26个英文字母分别象征什么

26个英文字母分别象征什么（精选4篇）

1.26个英文字母分别象征什么 篇一

26个英文字母歌曲课件

在进行字母教学时，教师要做好榜样，每次上课时，都要在黑板上画四线三格，虽然坚持每天都画有些麻——但有利于学生养成良好的英语书写习惯，并在无意注意中掌握了书写的要求，也有利于学生作业时的正确率提高。在进行字母教学时，教师要做好榜样，每次上课时，都要在黑板上画四线三格，虽然坚持每天都画有些麻——但有利于学生养成良好的英语书写习惯，并在无意注意中掌握了书写的`要求，也有利于学生作业时的正确率提高。

英语字母教学作为学习英语的基础，是小学英语教学中重要的一环。字母教学是学生学习英语的起始。但在我的实际教学中发现，由于小学生所掌握的英语知识十分有限，字母教学很容易陷入单一枯燥的学习氛围中。其次，小学生在初学字母时年龄较小，抽象思维也不够发达，对于形态各异的大小写字母很容易遗忘，且容易与印象中根深蒂固的拼音字母混淆。这都给小学英语的字母教学带来了很大困难。

为了使学生能快速、准确地记住字母，我借助一些生动、形象的谜语来帮助学生牢牢地记住字母。例如：弯弯的月牙(C)、一条小蛇(S)、三叉路口(T)、1加3(B)、一座宝塔(A)、大A像山有条路，小a像头长小辫;大B像13脸对脸，小b像勺肚向右;大C像个大月亮，小c像个小月亮等。这些歌谣既能让学生记住字母的形，又能激发学生的学习兴趣。同时，还可以让学生自编谜语学习字母，充分发挥学生的想象能力。另外，还可以将字母的一部份遮住，让学生根据漏出来部分来猜字母。

 

26个英文字母歌曲课件

2.26个英文字母中隐藏的减肥秘密 篇二

A．要有一个正确的减肥态度（Attitude）

善于从减肥的小过失中吸取教训，不必追求完美，只要一步一个脚印地朝着既定的方向前进就可以了。

B．一定要吃早餐（Breakfast）

富有营养的早餐不仅能及早地促进新陈代谢，而且还能使你在一整天里感到精力充沛。

C．关注热量（卡路里Calories）

你在留意饭的分量大小的同时，更要注意食物中所含热量的多少。

D．慎用各种节食方法（Diets）

记住，各种极端的节食方法并不是减肥的正确途径。

E.就餐（Eating）必须保持均等的时间间隔

两顿饭之间的时间间隔最好不要超过4~5个小时。

F.纤维素（Fiber）是天然的减肥帮手

纤维素在胃部会膨胀，使人产生饱腹感。大多数富含纤维素的食物还含有大量的水分和较低的热量，因而这类食物应成为减肥的必备食品。

G.咀嚼口香糖（Gumchewing）益处多多

咀嚼不含糖类的口香糖有助于清除口腔中的细菌。

H.选择有益于心脏健康（Heart-healthy）的食物

平日要选择那些饱和脂肪和转移脂肪酸较低的食物，以及天然无脂肪、低盐分的水果与蔬菜。

I.购买（Invest）一台计步器

要想减肥有效果，每天至少需要行走1万步，1万步相当于8公里的路程。

J.立刻行动起来（Justdoit）

如果没有时间去健身房，每天挤出3个10分钟的时间，进行见缝插针式的锻炼，同样能取得可喜的结果。

K.关键因素（Key）就是变换花样

要善于尝试普拉提、瑜伽、水上有氧锻炼等一些新颖的锻炼方法，这样能够使你获得更多的运动乐趣。

L.低血糖（Lowbloodsugar）是渴望吃甜食的真正原因

吃饭时进食一些富含瘦肉蛋白与纤维素的食物，对于保持血糖水平的稳定很有益处。当吃甜食的欲望在两餐之间发作时，满足它的办法就是吃些水果，同时再喝一点低脂酸奶，以補充蛋白质。

M.细心品味饮食（Mindfuleating）

如果能够做到一口一口地品评，不仅能从饮食中获得乐趣，而且还能及时地接受身体发出的“吃饱”信号，从而减少进食过量的可能性。

N.夜间吃零食（Nighttimesnacking）不好

为了能够保证晚饭是每天最后一道饮食，餐后要赶紧刷牙，以切断再次进食的后路。

O.千万不要再来一点（Onemore）

适量控制是成功减肥的基本前提，在吃饭时，你不必放弃你喜欢的食物，但要密切留意你进食的数量。

P.蛋白质（Protein）是秘密武器

无论是正餐还是零食，都要有蛋白质，如瘦肉、低脂奶制品、豆类食物以及坚果等，因为这些食物能够延长你的饱腹时间。

Q.戒掉（Quit）坏习惯

要做到这一点，只需要稍加改进生活方式就可以做到，如用低脂牛奶而不是奶油来调和咖啡，不吃油炸食品以及用清淡的蛋黄酱来调和饭菜等等。

R.依赖（Rely）帮助

当你开始制订减肥计划时，可能在短时间内会感到信心百倍，可几个星期过后，那份减肥热情常常要低落许多，这时，就需要从亲朋好友以及减肥团体那里获得减肥的动力了。

S.学会利用营养补剂（Supplement）

尽管我们在饮食方面尽了最大努力，也很难摄入每日所需的所有营养成分，因而在适当的时候，有选择地服用一些营养补充剂，以弥补营养中的不足。

T.要对饮食习惯与体育锻炼进行密切跟踪（Track）

成功减肥者的秘诀之一，就是密切跟踪自己的减肥进程，把饮食摄入与运动锻炼的情况都一一记录在册。

U.UncleSam山姆大叔的建议

美国政府发布的饮食指导原则概要如下：多吃水果与蔬菜；多吃全麦谷物食品；每日吃三份低脂奶制品，乳酸奶、牛奶以及奶酪等；限制饱和脂肪、反式脂肪酸，食糖以及酒精的摄入量；关注自己饮食中钠盐的含量，少吃加工食品；多运动，每日至少30分钟。

V.葡萄柚（vinefruit/grapefruit）是一种减肥水果

葡萄柚的减肥效果是确确实实的，因为半个葡萄柚只含有39卡的热量。

W.水（Water）是身体最钟爱的一种液体

餐前饮水或者喝汤，能够抑制食欲，减少热量摄入，对于减肥很有益处。

X.不要寻找借口（X-Ecuses）

如果你希望将减肥与保持健康长期进行下去，那就不要再寻找借口，赶紧付诸行动吧。

Y.对酸奶（Yogurt）要特别关注

低脂酸奶既容易使人产生饱腹感，又含有众多营养成分，是一种减肥瘦身的最佳饮品。

Z.把健康饮食与运动结合起来就活力倍增(Zip）

即使减掉5%~10%的体重，也会使你感觉轻松，随着健康饮食和健康锻炼的效力发挥，你会倍感精神振奋、生机勃勃。■

3.26个英文字母的象形意义 篇三

字母A与牛头约在30前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。以后希腊人将它倒过来写。对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，穿，耕作都少不了它。这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。

字母B和房屋字母B也可以追溯到古代腓尼基。在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋，在希伯来语中B也叫beth，也含房屋之意。字母B原来形似原始社会的两室房屋，小写字母b是后来从大写字母B衍变出来的。在今 约旦河西岸有一犹太教，基督教圣地叫Bethlehem。该词中至今还包含着beth这一成分。B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。

字母C和骆驼字母C在腓尼基人的文字中叫gimel，代表骆驼。它在字母表中的排列顺序和希腊字母Γ(gamma)相同，实际上其字形是从后者演变而来的。C在罗马数字中表示100。

字母D和拱门D在古时是描摹拱门或门的形状而成的象形符号，在古代腓尼基语和希伯来语中叫做daleth，是“门”的意思，相当于希腊字母Δ(delta)。

字母E和窗户

E是英语里用得最多的字母。在腓尼基语和希伯来语中E是代表窗的象形符号，叫做he，相当于希腊字母E(epsilon)。字母F和木钉F(英语字母表中的第六个字母)源自腓尼基语的第六个象形字母，该字母形似今日之英语字母Y，代表木栓或木钉(peg)，在腓尼基语和希伯来语的名称为waw。中世纪重罪犯(felon)的左颊常被打上F的印记，以示惩戒。

字母G和骆驼的头颈部在古代腓尼基语及希伯来语的字母表里，G是描摹骆驼的头和颈之轮廓的象形字母，其名称为gimel。以后希腊人借用了该符号，作Γ(gamma)。其实字母G与字母C系源于同一腓尼基字母。原拉丁字母表里本无字母G，含g音和含k音的词都以字母C为表示。公元3世纪以后，古罗马人根据C创造了G，自此C表示k音，G则表示g音。

字母I 和手指

第九个字母I源自腓尼基语中叫做yod / yodh的象形字母，该字母被认为代表人的手指。最初小写字母I并不带点。I上面的点是11世纪以后抄写员为区分字母I连写(如filii)与字母u才开始加上去的。此外，在19世纪以前i和j的书写或印刷形式是可互换的，词典也不将它们作为两个不同的字母来对等。如在Samuel Johnson(1709-1784)所编的《英语词典》中，iambic排在jamb和jangle这两个词的中间。英语的I相当于希腊语的I(iota)。字母 J字母J是莎士比亚时代后(post-Shakespearean times)，约在1630年产生的，和V并称英语字母表中两个最年轻的字母。英国国王詹姆斯一世于16颁行的《圣经》钦定英译本中就没有J或j这一字母。正如G是基于C构成的，J是由I衍生而来，即在I上加一尾巴构成。然而，直至19世纪I，J的书写形式或印刷形式一直可以互换，并未完全分家。

字母K和手

字母K之根源也可追溯到古代腓尼基语。在腓尼基语字母表里，K乃象形符号，代表人的手。希伯来语把它叫做kaph，即“手(掌)”之意。希腊人借用后作K(kappa)。古罗马时期，犯诽谤罪者的前额被打上K之印记，K代表kalumnia，即相当于英语calumny(诽谤)。

字母L 和 鞭子L在腓尼基和希伯来字母表中，L叫lamed / lamedh，是表示刺棒(oxgoad)或鞭子的象形符号。希腊语中的相应字母是Λ(lambda)

字母M 和海浪腓尼基人勇于探险，以海上贸易著称，航行曾远至西班牙海岸。M在腓尼基字母表里是表示海浪形状的象开符号。希伯来语把它叫做mem，即为“水”之意。希腊语的相应字母为M(mu)。在中世纪凡犯人罪(manslaugter)者左拇指上往往被烙以M之印记。M在罗马数字中表示1000(拉丁语作mille)。

字母N和鱼字母N在埃及象形字里呈波浪形，在腓尼基语中叫做nun，意为“鱼”而希腊语的相应字母则为N(nu)。

字母O和眼睛许多语言都有形似O的字母，而且都代表人的眼睛。在一些古老的字母表里有的O当中还加了个点，表示瞳孔。在腓尼基语中O叫cayin，意为“眼睛”，在古英语里O叫oedel，意为“家”。

字母P和嘴唇P，英语字母表的第16个字母，古代腓尼基人和希伯来人称之为pe，意为“嘴”。希腊语的相应字母为Π(pi)。16世纪有一位名叫Placentius的多明我会修道士(Dominican friar)写了一首题为Pugna Porcorum，由253个六音步诗行组成的诗，诗中每个词 的首字母均为p。这恐怕是亘古及今绝无仅有的。

字母Q和垂尾巴的猴子Q，英语字母表的第17个字母，系由腓尼基语和希伯来语的第19个象形字母演变而来。Q的形状有点像垂着尾巴的猴子。无怪乎腓尼基语把该字母叫做qoph，意思就是“猴子”。在英语中Q后面几乎总跟着U，它绝少出现在词尾，除非是外来语。

字母R和狗R，英语字母表的第18个字母，系由腓尼基语和希伯来语的第20个象形字母演变而来。腓尼基人称之为resh，意为“头”。从古罗马时代起，R一直被称作dog’s letter或snarling letter，因为R的发意颇似狗的嗥叫声r-r-r-r或gr-r-r-r。英国剧作家，诗人 Ben Johnson(1572—1637)1636年在其所著《外国人用英文文法》(English Grammar Made for the Benefit of All Strangers) 一书中这样写道：“R is the dog’s letter, and hurreth in the sound; the tongue striking the inner palate, with a trembling about the teeth.”在莎翁的《罗密欧与朱丽叶》一剧中，朱丽叶的保姆和罗密欧谈及他的姓时说，Romeo和rosemary(迷迭香)，一种常与婚礼相联系的花，两者都以字母R开头，并称R为dog-name。

字母S和牙齿S s在腓尼基语和希伯来语中，S叫shin / sin，意为“牙齿”，字母形状颇像今天的W，而现在的字形则是在它进入拉丁语之后逐渐演变成的。希腊语的相应字母为Σ(sigma)。

字母T和叉号今日的字母T系由腓尼基语的象形字母变化而来。早先的字形恰 似如今的字母X，叫做taw，意为“记号”(mark)。基于此符号形成的希腊语相应字母为T(tau)。

字母U和字母V字母U系由字母V派生而来。在19世纪以前的数百年间，这两个字母就如I和J，一直可以换用，在英语辞书上一直不加以区分。例如在16和17世纪出版的图书upon常拼作vpon，而have常拼作haue。甚至到了1847年，伦敦Henry Washbourne公司出版的《英语词典》(A Dictionary of the English Language)仍在沿用这一做法。

字母V、木钉以及它的衍生字母V是英语字母表中两个最年轻的字母之一(另一个为J)，它于莎士比亚时代以后，约1630年出现。但V同时又是U，W，Y等三个字母的祖先，甚至连F也可以说是从V派生出来的。V源于约公元前1000年腓尼基字母表中的第6个象形字母，该字母酷似今 日之英语字母Y，叫做waw，意为“木栓”或“木钉”。公元前900年以后，希腊人借用了该字母，并由此衍生出两个字母，一个后来演变为英语字母F，另一个则演变为V和Y。在19世纪以前V和U这两个字母原来是不分的，可以互换的。V在罗马数字里表示5。

字母W和字母V和U，Y一样，W也由V派生而来，其实W系双V连写而成，本应读作double(双)V。W之所以读作double U是因为在19世纪以前的几个世纪U和V一直不分，可以互换。V既是V又是U的符号，即使发U也常写成V，如upon往往拼作vpon。法语的字母就读如double V。

字母X和问号X英语字母表的第24个字母，相当于希腊字母表的第22个字母X(chi)。其实前者系借自后者，而后者则源自腓尼基语中一个代表“鱼”，读如samekh的象形字母。 X在罗马数字中代表10，在代数学和数学中 X通常被用以表示未知数。当代数学从阿拉伯传入欧洲时，阿拉伯语中表示“未知数”的 shei一词被译为 xei，于是首字母X就成了未知数的常用代号。关于字母X的由来，还有这样一种说法：X原为表示接吻之象形符号，若写如 x，看起来确有点象两张嘴在亲吻。这种解释可能出自民俗语源。

字母Y和字母VY可以说是从V派生而来，但若究起根源Y可以追述到希腊语中被称为毕达哥拉斯字母(the letter of Pythagoras)Υ(upsilon)。在代数中Y常被用以表示第二个未知数。

字母Z和宙斯Z在英式英语中读如Zed，在美国英语中则读如zee，但在古英语中则读作izzard。Z源自希腊语的第6个字母Z(zeta)，而希腊语的Z又是借自腓尼基语。Z的基本意思表示宇宙之主——宙斯

英文字母使用方式

字母棒=燧石片+细长杆子

①V,W,N

字母V=尖石+字母棒

字母W=字母V+字母V

字母N=燧石片+字母W

②I,T,F,E,L,Z,连字符

字母I=燧石片+字母棒

字母T=字母I+字母I

连字符=燧石片+字母I

字母F=连字符+字母T

字母E=连字符+字母F

字母L=连字符+字母I

字母Z=连字符+字母L

③U,J,C,S,O,B

易弯的字母棒=字母棒+沸水

字母U=易弯的字母棒+碗

字母J=燧石片+字母U

字母C=字母U+碗

字母S=字母C+字母C

字母O=丝线+字母C

字母B=字母O+字母O

④组合

⑴①②组合:

M,K,X,Y,A,H

字母M=字母I+字母N

字母K=字母V+字母I

字母X=尖石+字母K

字母Y=燧石片+字母X

字母A=连字符+字母V

字母H=燧石片+字母A

⑵②③组合:

D,G,P,R,Q

字母D=字母C+字母I

字母G=连字符+字母C

字母P=字母O+字母I

字母R=连字符+字母P

字母Q=连字符+字母O

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告示牌作用:

小告示牌可容下17个字母(=木板+系绳长直木棍)

大告示牌可容下27个字母(=2块木板+系绳长直木棍)

(单词间用连字符连接)

石墙上的告示牌同理

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墓碑刻字:

字母SS=字母S+字母S

先把特定字母放上墓碑，再放上凿子，用木槌敲击刻上。

母亲墓碑=字母M+墓碑(mother)

儿子墓碑=字母S+墓碑(son)

女儿墓碑=字母D+墓碑(daughter)

兄弟墓碑=字母B+墓碑(bother)

姐妹墓碑=字母SS+墓碑(sister)

姑妈墓碑=字母A+墓碑(aunt)

舅舅墓碑=字母U+墓碑(uncle)

26个英文字母哪些可以影响你的一生?

如果26个英文字母 A B C D EF G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 分别等于:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26。

Knowledge (知识)： K+N+O+W+L+E+D+G+E= 11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%。

Workhard (努力工作)：W+O+R+K+H+A+R+D= 23+15+18+11+8+1+18+4 =98%。

也就是说知识和努力工作对我们人生的影响可以达到96%和98%。

Luck(好运) L+U+C+K=12+21+3+11=47%。

Love(爱情) L+O+V+E=12+15+22+5=54%。

看来，这些我们通常认为重要的东西却并没起到最重要的作用。

那么，什么可以决定我们100%的人生呢?

是Money(金钱)吗?M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%。

看来也不是。

是Leadership (领导能力)吗?

L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%

还不是。

金钱，权力也不能完全决定我们的生活。那是什么呢?

其实，真正能使我们生活圆满的东西就在我们自己身上!

ATTITUDE (心态) A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+21+4+5=100%。

我们对待人生的态度才能够100%的影响我们的生活，或者说能够使我们的生活达到 100%的圆满!

这个确实太牛了!一定要转一下!

4.26个英文字母分别象征什么 篇四

大写的I，擀面棍，长长一根面上滚。

大写的J，大象鼻，大象鼻子真有力。

大写的K，鳄鱼口，嘴巴向右鳄鱼口。

大写的`L，像皮靴，穿上皮靴走世界。

大写的M，弯又弯，曲曲折折过四关。

大写的N，折两折，两竖中间一个折。

大写的0，像鸡蛋，鸡蛋鸡蛋圆溜溜。

大写的P，像旗帜，一面旗帜杆 上挂。

大写的Q，像气球，手拉气球街上走。

大写的R，在走路，一个小人迈大步。

大写的S，像条蛇，弯弯绕绕向前跑。

大写的T，横又竖，一横一竖就是T。

大写的U，大马蹄，马蹄大大过山涯。

大写的V，头尖尖，伸出胳膊冲向天。

大写的W，水中山，湖水倒映大山峦。

大写的X，像乘号，两条斜线交叉靠。

大写的Y，大枝丫，枝丫上面长新芽。