一年五班班规（精选7篇）
1.一年五班班规 篇一
尊敬的少年先锋队组织：
你好！
我是xx小学一年五班的xx，我申请加入中国少年先锋队组织.成为中国少年先锋队组织的一员,把鲜艳的红领巾系在胸前是我的梦想，我会积极发扬少年先锋队成员积极、模范的带头作用，热爱学习，热心帮助同学，不怕困难，有礼貌。用我的汗水为鲜艳的红领巾添光彩。
从今天起，我将以一名少先队员的标准严格要求自己。在老师的教育和学校的培养下德、智、体、美、劳全面发展，成长为祖国现代化建设合格的接班人。
一年级x班 xx
2012年10月10
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2.五班班规 篇二
为了使全班同学德、智、体、美等各方面素质获得和谐发展，完善“学校管理与学生自我管理相结合”的德育管理办法，经班委会成员讨论制定如下班规细则。请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个良好的集体而努力！
1.严格按照学校的作息时间，认真做到不迟到，不早退，不旷课，有事有病必须先向班主任或班长请假,违法者并扣除小组3分,并罚本人抄课文两篇，写300字认错保证书.2.认真做好每天的课间操,眼保健操，有病有事必须向班主任或班长请假,没有请假做旷操处理。扣除小组1分,并罚本人抄课文两篇.3.做操，集会,升旗等活动的队列由体育委员负责整理,按要求排队,迟到,中途早退,嘈话等违纪行为扣除小组1分,并罚本人抄课文两篇,如果再有下次,则双倍罚扫地!
4.珍惜时间学习, 早上进教室后，由班干组织同学们读书，下午进教室后,由兴趣学习小组组织同学们对当前所学的知识进行巩固练习。并检查同学们的练习情况。没有完成练习的扣除小组1分,并罚本人抄课文两篇.5早上和中午到教室后,不能大声嘈话,不能站在走廊,不能在教室和走廊追逐打闹,违反者扣除小组1分，并罚本人写300字认错保证书.6.每天必须按时完成老师布置的作业,作业不交除了要补交外和某种特殊的原因之外,其他一律扣除小组1分，并罚本人抄作业3次.作业必须自己完成,不能抄别人的作业,也不能给别人抄自己的作业,如发现抄别人作业（把作业拿给别人抄）者一次,则写一份500字的保证书给老师.并扣除小组3分.5.每一位同学都应认真做好值日，提前到校，完成自己的劳动任务，对不完成者和完成不好者，视其情节严重而进行相应的惩罚。生活委员监督执行不严的话，罚本人拖地一天。每一位同学都有保持好教室卫生的任务，在教室随地吐痰，仍纸屑赃物者一经发现者罚其拖地一天。
6.在校园内必须佩戴红领巾,如不佩戴一次，扣除小组1分(特殊情况除外)。
7.有打架斗殴,赌博,抽烟等严重性违纪行为的，一扣除小组3分，并罚本人抄作业3次.次写500字犯错误认识书,并通知家长到学校处理.8.凡破坏公物者(包括桌椅板凳,门窗,电脑窗帘,电扇,水龙头等一切与教室里的物品)一律照原价赔偿损失.9.尊重他人,团结同学,和睦相处,热心帮助他人,凡出现打骂侮辱同学或给同学起外号的行为一次做自我检讨,并向受害者公开道歉.10.每节课上，都必须自觉遵守纪律，不做与课堂学习无关的事。不遵守纪律，经纪律委员提醒三次者，扣除小组1分,要求本人向老师认错。
3.二年五班王凌枫《咱俩一起坐》 篇三
安静的图书琯里，小白兔、乌龟、和松鼠正在专心专心致志地看书，它们被书上精彩的内容给迷住了，看得津津有味。
过了一会儿，小刺猬也来到图书馆里来看书，他看到小兔子旁边没有人坐，就坐了下去。突然，小兔子被小刺猬的刺给扎了，一蹦三尺高，尖叫起来说：“呦，真刺人。你身上有刺。为什么不小心一点呢？”小刺猬不好意思说：“对不起，对不起，小兔子你自己坐吧。我还是回家看吧！”小乌龟看见了连忙说：“小刺猬你别走，我和你一起坐。”小刺猬说：“我怕扎到你了。”小乌龟热情地说：“我不怕你的刺，我有坚硬的龟壳，而且还是刚磨过的呢！”
图书馆里，四只小动物们并排坐在椅子上认真地看书。
点评：能按顺序观察画面，想象合理。语句通顺，尤其是小动物之间的对话描写，特别生动。标点符号也运用地恰到好处。
4.高三年五班班主任工作总结 篇四
一、把握班级情况
我班是中班，全班共有54人，编班时都是在年段百名以后的，所以没有尖子生。有的学生无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的能力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。
二、完善班级管理建设
培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
三、抓典型，以点带面，以点补面
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥个别优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。
对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。
四、质量检查成绩的正确归因及对策
1.压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。
2.学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。
3.准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。
4.粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。
根据上述的原因，主要采取如下一些对策：
1.改善学习行为习惯
A.科学调整各科学习时间。
B.改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
2.发挥自我暗示的积极作用
3.讲究“战略和战术”
战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。
战术：强科争优势，弱科保底线
五、喜忧参半
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，有一两个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。
还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪，工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。
5.第二学年度年五班工作计划 篇五
一、班级基本情况：
本班共有学生37人，其中男生25人，女生12人。经过一个学期努力，这个班的各方面有了很大的进步，但学生的行为习惯还是一个大问题，也必须要在本学期下大力度去抓。
二、本期工作要点
1、继续深化养成教育。培养学生良好的行为习惯和学习习惯。做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
2.利用每周一次的升旗仪式，严格规范学生的行为，将升旗仪式作为爱国主义教育的重要内容，让学生在感受中得到教育。开展丰富多彩的实践活动，让学生在社会生活中寻找一个岗位，扮演一种角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。
3、学习目标教育要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。加强学困生的帮扶，加强课后辅导，不放弃不抛弃每位学困生。开展结对子学习小组活动，培养学习兴趣，让他们赶队。
4、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、特色作业等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级文娱气氛搞得更活跃。
5、发掘学生特长，培养多方面的人才，结合学校种植课题活动，开展种植实践活动。建立管理小组，培养学生劳动思想。
6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的.班委进行调整，培养班级干部：指导每位班干部开展班务工作，搞好各项活动。定时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
7、重视关怀教育：关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，
8、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，根据学校的要求召开家长会，力争把所有的家长走访一次。
9、继续做好安全教育工作，。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。
10、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，积极探索大课间创特色活动，抓好大课间活动项目的落实，并能顺利开展。培养学生的参与意识。
三、班级主要活动内容各月主要工作
二月行为习惯训练月：
1、清洁卫生。
2、制定班级工作计划假期小结
3、加强期初行为规范教育，勤俭节约教育。
4、开展习惯礼仪教育中的走路姿势的培养。
三月感恩教育月：
1、尊敬父母教育活动。
2、弘扬和培育雷锋精神主题班会活动。
3、了解义务植树节，开展动手美化校园活动。
4、配合学校德育处开展亲子野餐活动。
5、按学校要求出三月板报
6、提出开展一帮一的助学活动，设立班级图书角
四月责任意识培养月：
1、养成好习惯，培养责任心主题教育。
2、利用清明节开展缅怀革命先烈的故事会，对学生进行爱国主义教育。
3、开展“我为班级添光彩”系列活动。
4、完成家访
五月自律意识培养月：
1、“行为习惯伴我成长”主题教育。
2、做好四月份德育量化评估工作小结
3、组织《第子规》诵读表演比赛。
4、抓好差生的辅导工作。
5、筹备六一节目
六月诚信教育月：
1、迎六一文艺演出。
2、继续落实一帮一的互助小组活动。动员学生准备做好复习工作。
3、做好五月份学生德育量化评估工作小结。
6、组织学生开始复习，迎接期末质检。
七月安全教育月：
1、做好安全教育工作;及时消除身边的隐患。
2、进一步抓好“比学赶帮”活动。
五年(2)班
6.难忘的一年五年级作文 篇六
20xx年转眼就过去了，在这期间我经历了许许多多的事情，其中我印象最深的事到海洋公园玩。
记得那是国庆节，爸爸说：国庆节到了，应该放松一下，我们一起去海洋公园玩。我听了非常高兴。在去的途中我们遇到了一点小麻烦，因为道路修改我们不知道走哪条路，所以我们到的时候都中午了。
吃过午饭我们进入后，我就迫不及待的`先去看白鲸，我听到它学绵羊的叫声，又学婴儿的哭声。然后我们又去看了海豚表演，每只海豚像小孩一样在水里活蹦乱跳的，还有钻圈表演。当我们走到企鹅馆时，看到它走路摇来摇去的样子真可爱搞笑，我们又去看了海狮、海豹、海象、北极熊、海龟我们又到了鲨鱼馆，没想到的是，妈妈居然叫我去鲨鱼池潜水，刚开始我以为妈妈是逗我的，直到我穿上潜水服时才如梦初醒，我的心跳以停止了，妈妈看见我害怕的样子就过来安慰我说：它们都是被驯服的鲨鱼，是不会咬人的，听了妈妈的安慰我鼓起勇气潜水，当我潜入水中那些鲨鱼并没有大惊小怪，而是像什么也没发生的样子游来游去。我非常感谢妈妈，因为他给了我一次超棒的潜水之旅。
最后我们参观了海底世界，那里有成千上万条各种小鱼儿，还有许多海草、珊瑚、水母，五彩斑斓，仿佛到了真正的海底世界。不知不觉闭园时间到了，我们才依依不舍的离开了。
这是我最难忘的事，虽然过去好久了，但我还记得清清楚楚！
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7.八年五班英语口语社团活动的总结 篇七
英语社团招收的是八年级对英语感兴趣的学生，社团共有32人。本着丰富学生的课外生活和课外知识，提高学生的英语学习兴趣的原则，在平时的活动时，尽量采用多种手段的教学方式，安排生动有趣的内容，并且让学生完全参与，让他们自己决定上课的内容。让语言的学习更有实用性与真实性，让学生在学习中体会说英语的乐趣。做任何事情，兴趣是最好的老师。因此，本学期，我将社团的教学内容分成歌谣教学、英语小短剧教学、英语文化习俗知识介绍、知识传授等。
在选材中考虑了如何更高效率地提高孩子学习的积极性。在形式上，我们采用多种形式丰富课堂教学。主要是在游戏中创设愉快的教学情景，通过歌曲、韵句的学习来巩固知识，培养中学生学习英语的兴趣。由于小学生学习英语时注意力持续时间较短，爱说好动，好奇心强，记忆力好，属直接感觉型的思维类型，害羞，怕笑。在教学过程中，我们创设一定的情景，增加一些游戏性活动，帮助他们理解与记忆。
英语是一种韵律优美，歌唱性很强的语言。由于学生年龄与生理的特点，我们将“唱”作为一个切入点，设计“唱”的方式，发挥“唱”的功能。
也因此，按着学生的兴趣爱好，让每个孩子都参与到其中来。毕竟学习英语的目的在于运用英语进行交流，表达各自的思想感情。在课堂的练习中以口语为主，着眼于初步的语言交流，为他们创造宽松、和谐的环境，解除学生紧张、恐惧、焦虑等不良情绪；鼓励他们多说，常说，树立他们的自信心。当然，适当的鼓励与表扬是不可缺少的。哪怕我们教师的一句赞扬，一只竖着的大拇指，一个期待的眼神，也会激励孩子更主动，更积极地学习。课后，我们及时总结，互相交流，促进教学。