新学期全体教职工大会代表发言

新学期全体教职工大会代表发言（精选10篇）

1.新学期全体教职工大会代表发言 篇一

各位领导、同志们：

你们好！

首先，我代表获得先进集体称号的单位，对于各位领导的关心支持，对于各位同事的鼎力相助表示衷心的感谢！我们在工作中所取得的成绩，是领导以身作则，科学决策，正确引导的结果，是同志们任劳任怨，相互帮助，团结奋斗的结果，成绩和荣誉属于为富通中心做出贡献的每一个集体和个人。

在去年的工作当中，我们＊＊公司面对工程多、时间紧、要求严、标准高、困难大等众多不利因素，从三月份开始经过连续奋战，先后完成了＊＊高速公路b4、b5合同段53公里的隔离栅安装工程；＊＊高速公路375米伸缩护栏制作安装工程；＊＊线等热熔标线32538平方米；＊＊国道等冷漆标线47298平方米；＊＊线等标志标牌107块，累计实现纯利润148万元。以上所有工程均被评为优良级工程，经济效益和社会效益取得前所未有的新突破。

在取得工作成绩的同时，我们还锻炼出来一支能吃苦耐劳、敢打硬仗、能打胜仗的施工队伍，涌现出来一批积极进取、无私奉献的先进典型。面对长年野外作业，＊＊公司的职工顶风雨、战严寒、斗酷暑，没有一个人叫苦叫累，更没有一个人临阵退缩。面对工期紧、任务重、要求高，我们交通设施公司的职工从不计较个人得失，主动放弃了节假日和星期天，日夜奋战在施工第一线。面对施工现场阻挠施工、无理取闹甚至哄抢财产的不法分子，我们＊＊公司的职工勇敢地站出来，与他们进行斗智斗勇，有的同志甚至还为此挨了打。困难一次次考验了我们，也一次次磨练了我们，使我们的队伍成为了一支来之能战、战之能胜的钢铁队伍，有了这样一支队伍，我们完全有信心、有决心面对任何挑战，取得新的更大的成绩。

今年，总公司给我们下达了200万元纯利润的经营指标，这是摆在我们面前的一块试金石，是激励我们奋勇拚搏的催化剂，是展现我们人生价值的大舞台。在工作中，我们将以经济效益为核心，动员方方面面的力量，采取一切可能的措施，开拓市场，提高质量，确保进度，保证安全，以更加优异的成绩，为实现＊＊繁荣发展的新目标做出新的更大的贡献！

谢谢大家。

2.新学期全体教职工大会代表发言 篇二

大家下午好，很高兴也很荣幸能在这个新的学期到来之际，和同学们一起回顾过去，展望未来。

转眼我们的初三学习生活已经过去了一半多。这几个月来，我们欣喜地发现，绝大部分的同学们开始以更严格的要求对待自己了，学习的态度变得更加积极了，自习课上更加自觉地守纪律了，无论是从学习方面还是到习惯养成等方面,大家都有了很大的成长与进步。而这些长足的进步，不仅仅使得你们的家长们、老师们感到欣慰，更值得大家每一位感到骄傲。因为你们已经跨越2011，梦想2012，你们又长大了一岁，你们正变得越来越成熟，越来越勤奋，越来越富有责任心和上进心了。

下面给大家探讨四个方面的问题： 第一个问题：正确认识初三的学习生活。

初三的生活是苦的，同时也是最为充实的。你如果把初三的学习当作人生中最为幸福充实的享受来看待，那么你哪怕是喝一口白开水也是甜的。怕就是怕那些贪图享乐、喜欢安逸生活的同学，他们把时间寄托在玩手机上，寄托在网络游戏上，寄托在无聊的聊天和虚幻的空想中，他们的学习将永远是得过且过，听课也将没有效益，这样的看似潇洒的学习，将来注定要收获失败与遗憾。

据了解，现在有部分同学对现在的紧张学习生活感到迷茫、焦虑。产生这些不良情绪的原因大体分为两种：一是在初

一、初二由于没有

养成良好的学习习惯造成成绩不甚理想，对自己缺乏自信；另一种是父母和老师对自己的期望值很高，害怕达不到他们的要求，令他们失望。对于这些问题我认为只要在承认个体差异的基础上，尽自己最大努力去拼搏，再加上积极乐观的心态和适当的作息调整，相信绝大多数学生都能发挥出自己的最大潜力，取得成功。记住一句话“尽力就是最好，努力就是最棒。”奋斗、付出、不留遗憾就是最好的结局。

学习不是一种压力，而是一种动力，它会让你的生命每天都迸发出奇异的光彩：当你解出一道难题时，你会为自己的思索有了正确的结果而骄傲；当你完成了一天的学习任务时，你会为自己的付出有了成果而欢呼。遭遇失败的时候，你的老师同学会给你鼓励和帮助，或者至少你曾命令自己从失落中找到前进的方向，所有的一切都最大程度上充实了你的生活，谁说学习是一件痛苦的事呢？不管明天我们会遇到多少困难，我们都要坚信自己有勇气有能力克服。相信每个同学都知道刻苦勤奋对学习的重要性。其实对你来说，勤奋不一定非要“三更灯火五更鸡”，而应该是听课时的专心致志、作业时的心无旁骛，是自习课上的“两耳不闻事，一心只做题”，是同学之间的热烈讨论，更是老师跟前的虚心请教。看到其他同学取得的优异成绩，你的心里一定非常羡慕，其实人家能够做到的你也能做到。只要你从现在开始，刻苦努力，成功之花同样会为你盛开。

第二个问题，谈一谈坚持，舍弃，责任。

说到坚持，实质就是毅力的较量，同学们或许能保持一段时间的旺盛斗志，随着时间的推移免不了会有人打退堂鼓，这时，我想说的

是：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。”

还有一点要说的是要学会分清主次，学会舍弃。在奋斗的路上总会有荆棘，也会有很多的诱惑。我想告诉你的是，开始努力吧，在这过程中你必须放弃很多东西，但你要明白，它们都不是你最终想要的，你要相信在你成功之后，总有一天它们会再回来，而且比现在更美好。

要做一个有责任心的人，学习就是责任。不要太自私，不认真学习就是自私。你无权懈怠和选择放弃，因为在这里，你花费的是父母的血汗钱。因为你代表的不止是你自己，对你期待的眼神还有很多，所以平时和学习无关的事情，尽量不去考虑，对自己学习无益的人，尽量不去交往，心态平和了，旁无杂念了，学习的效率自然会高了。

第三个问题，要正确评价自己，要有自信。

害怕失败一定会失败，世上没有绝对的失败。

你们能正确认识自己吗？你也许会回答我说：“我们老师说我还不错，家长对我不满意，经常批评我，还有同学对我评价也是一般等等诸如此类的话。”没有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。那么你到底是个怎么样的人呢？

你认为你是个很优秀的人那你就会成为一个很优秀的人。

于是你现在的成绩好坏只代表过去，不代表未来。只要你愿意重新认识你自己，那么你就会成为真正的你。成绩好的同学你可以继续你的自我认定，你很幸运；成绩目前一般的同学，你可以重新认识你自己，要知道现在的你才是真正的你；成绩还不行的同学，你们要

为自己的过去呐喊，感谢过去的你帮你吃完了苦，现在你可以重新开始新的生活了，这就是所说的因果定律。

你在想也许有人会笑你，别管它，因为只有你才会对你自己负全部的责任，你就把他们当成是对你的勉励好了。

记住：没有人可以打倒你，除了你自己！因为信心是自己给自己的。当然我们更希望别人欣赏我们，鼓励我们。

第四个问题，如何面对学习上的对手，如何与他们相处？ 首先，如果有人把你作为对手，说明你优秀；有人做你的对手，说明你是一个有上进心的人、追求进步的人，满足现状的人会有对手吗？

其次，正是因为对手的存在你才进步得更快，从这个意义上来说，这不是一件好事吗？一个人没有对手是很孤独，很寂寞的。人生不能没有竞争对手，棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓。这个对手可能在你身边，也可能在远方；可能是困苦的环境，也可能是自己薄弱的意志。对手其实就是你自己，你能否战胜自己的脆弱，自己的狭隘？

再者，学会接纳他人，友善相处。人需要自尊心、自信心，但如果过度，就会演变为嫉妒心和虚荣心。如果一个人由于担心别人优于自己而产生愤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己处于紧张的人际关系中，紧张、不安、担心、愤怒的情绪中，会影响学习和生活。

和谐的人际关系非常重要。学会调整自己的情绪，为自己，也为别人。人群中有这样几种心态：

我行，你不行：这是自大； 你行，我不行：这是自卑；

我不行，你也不行：这是嫉妒； 我行，你也行：这是欣赏。自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。学会欣赏别人，赞美别人，为自己喝彩，也为别人鼓掌。

有人说过“人生是漫长的，但关键处只有几步”。现在，同学们就走到了这人生中关键的第一步。未来的几个月，如果你选择勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！

用语文的话说：面对中考我们要有“锲而不舍、金石可镂”的劲头，要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志。用数学的话说：设我们的成绩为X轴，距中考的天数为Y轴，大家可设想用什么样的函数才能在直角坐标系当中画出完美的曲线。用英语的话说：现在在我们看来，中考还是一般将来时，而当我们真正走进考场时，为让以后的中考不要成为不堪回首的一般过去时，我们的努力必须是一般现在时。用理化的话说：初三像一个化学变化，我们通过努力付出，知识的积累是物理变化，知识的灵活运用和掌握是化学变化，最后得到收获，反应始终遵循着质量守恒定律，也就是：付出＝收获。用政史的话作个总结：当前，我们必须认清我们所面临的严峻形势和所面临的机遇和挑战，肩负重任，向我们的目标不懈地努力。

同学们，三年来，我们勤奋执着、起早摸黑、刻苦攻读；三年来我们蓬勃向上、积极进取、吃苦耐劳；三年来，我们在无数个深夜里孤灯奋战；三年来，我们有过无数次的披星戴月；三年来，我们无数次在风雨中穿行。特别是进入初三以来，我们所有的学生更是全力以

赴，一种比学习、争上游的竞争氛围早已形成。这是本届初三的优势，这让我们所有的老师信心百倍。我们可能也难免会出现意志消沉、动力不足、拖拉偷懒的现象，所以在这样的关键时刻，我们必需要不断地给自己找到新的力量源泉。这力量之源来自于自己的理想，来自于榜样，来自于读懂了在黑夜白昼里辛劳的父母，来自于对你们殷切希望的老师,来自于那些期待的眼神。请你们理解家长的唠叨，他们是望子成龙、望女成凤，也请你们理解老师的责罚，他们是恨铁不成钢。他们对你们更多的是关爱、期盼。同学们反思一下自己的所作所为吧!作为本届初三的全体教师，我们早已做好准备，我们愿倾其所有，全力以赴，为此，我代表初三全体教师庄重承诺：在以后的时间里，我们会坚守“不抛弃，不放弃，用意志激励意志，使真情传播真情”的意念奋力而为；我们为你们摇旗呐喊，我们为你们保驾护航；我们与你们风雨同舟，我们与你们甘苦共尝。我们会众志成城，团结拼搏，以高昂的斗志、百倍的信心、坚定的意志和扎实的基础，全身心地奋战，带领我们的同学用智慧驾驭战场、用汗水成就梦想，最终以优异的成绩，向学校、家长和自己交出一份满意的答卷，我们相信在课堂上一定会看到大家全神贯注的眼睛，在课后也一定会看到大家勤学好问，各抒己见的身影。所以，请各位同学们面对困难时，不要再闭口不言。遇到挫折时，依然要挺起胸膛，继续自己求知的步伐。同学们,老师永远是你们坚实的后盾,倾诉的对象,真诚的朋友.因为，你们是幸福的，我们才是快乐的；你们是进步的，我们才是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。

同学们，在逝去的日子里，我们有过成功的喜悦，在即将迎来的日子里,或许也会有很多困难和失败的泪水,但“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,笑到最后才是最灿烂的,!让我们携起手来，发扬奋力拼搏、永不言败的精神，不犹豫、不彷徨，师生共同努力，创造东方国际学校2012年新的辉煌。

最后拼凑一首诗送给大家：

3.新学期全体教职工大会代表发言 篇三

各位老师：

大家好！度过了喜庆、祥和、愉快的寒假生活，我们又重返校园，满怀信心地迎来了新的学期。首先，我谨代表学校党委、校长室祝全校教职员工在新的一年里身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！过去的一年，既是我们播洒汗水和心血的一年，也是我们取得丰硕成果的一年，学校各项工作健康稳步地向前迈进，得到了上级领导的充分肯定和社会各界的一致好评，学校考核被市教育局评为优秀，成绩的取得，是全体教职员工爱岗敬业，开拓进取、共同努力的结果，凝聚着全体教职员工的聪明才智和辛勤汗水。2017年市局确定为教育创新年，作为市直教育系统唯一的职业学校，我们有基础、有能力、有责任争做教育创新的排头兵，推动卓越职业教育科学健康发展。

一、职业教育面临形势倒逼教育创新

当前，职业教育面临前所未有的良好机遇，也面临着一些矛盾与困境，需要在实际工作中创新思路，大胆实践，推动工作。

一是职业教育的国家重视与民间遇冷的矛盾。

从国际看，新一轮科技革命和产业革命已蔚然成势，产业升级和生产要素转移步伐加快，对人类现有的产业结构和生产方式、生活方式将产生深远的影响。面对“工业4.0”引发的人才需求变化，发达国家纷纷把发展职业教育作为国家战略，作为应对危机、促进就业、迎接新技术革命挑战的重要举措。

从国内看，当前我国经济发展进入新常态，面临增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期“三期叠加”，发展速度放缓，转型升级加速，创新驱动发展战略深入实施，供给侧结构性改革持续推进。2016年，李克强总理提出要“培育精益求精的工匠精神”，代表职业教育核心价值理念的“工匠精神”首次被写入政府工作报告；“中国制造2025”国家战略发布，制造业升级催生职业教育巨大需求；“大众创业、万众创新”，创新创业教育势必推动职业教育进入发展的黄金时代。

职业教育如此重要，但老百姓对职业教育的认识与政府相去甚远。这就需要职业教育工作者站在国家的高度、产业的角度、社会的宽度来审视职业教育，通过协调各方利益，动员各种力量，不断增强职业教育的吸引力、容纳力和影响力，努力办好职业教育。

二是未来产业发展对员工素质的要求与当下职业教育人才培养规格之间的矛盾。

未来“工业4.0”以智能化、信息化、数字化等为基本特征,对企业对员工提出了系统化的思维、跨学科复合化素质、信息化素养等素质需求，对职业教育带来四点启示：1.确立面向未来多方面素质发展的培养目标：新的商业思维、应对不确定性、创造性。2.打破学科界限的专业设置，形成以职业群为主体的院系组织方式。比如汽车领域专业，不仅要会维修汽车，还要能够把握汽车市场、贸易、服务等工作；所以，不仅涉及汽车原理，还涉及信息科学、管理科学、经济科学等。3.安排具有选择性的课程内容。

“工业4.0

”需求方案、生产过程、产品的个性化对员工的个性创新能力提出了要求。未来的教育变革应加强个性化的教育内容，实现教育内容的选择性。4.加强数字化教育。面对信息化素养的需求，在“工业4.0”中生存需要IT技能，需要加强数字化教育。

职业学校必须有适应社会需求的自觉，加快专业调整，与产业相对接，教学内容与产业前沿相连通，培养与未来产业对接的人才。

三是职业教育供给与老百姓对职业教育的需求之间的矛盾。

家长将孩子送到职业学校，目的主要两个：一是学到一技之长，力争走升学之路，将来在社会有立足之本;二是学习做人，养成良好行为习惯，树立自信，将来更好融入社会。这两点职业学校都需要改革创新，一是实现专业设置与产业需求的有效结合、课程内容与职业标准的有效结合、教学过程与生产过程的有效结合、毕业证书与职业资格证书的有效结合；二是加强学校管理，强化德育，帮助学生树立自信，为进入社会做好充分准备。

“十三五”南京市委市政府做出重要战略部署，实施职业教育学校布局调整，推动市属高校转型发展、专科院校全面达标、中职学校提升发展、技工学校规范提优，完善现代职业教育体系，使80%的职校学生接受高等职业教育。苏南明确在十三五期间全面提升中职学校的办学层次，提高中职学生的学历层次。

社会对劳动力学历层次要求的不断提高，促使中等职业学校转型升级，从专业设置、教师发展、管理模式等方面及早谋划学校未来的发展思路和发展方向。

二、寻找职业教育创新发展的突破口

面对职业教育的新形势，陈宝生部长在现代职业教育发展推进会上提出要让职业教育香起来、亮起来、忙起来、强起来、活起来、特起来的要求和期望。今年教育部陈宝生部长对当前面临的教育新形势、新要求，提出了“五个化”的意见：一是服务经济社会全面化，二是教育对象群体多元化，三是社会需求多样化，四是全民学习终身化，五是发展环境国际化。教育在服务功能、对象、需求等方面，前所未有地被加强和延伸。我们要切实增强创新意识，把教育创新作为迎接时代挑战、回应人民期待的出发点和落脚点。

1.教育理念的创新

职业学校生源较差，一味用挫折教育、批评教育规范学生发展，事实证明，效果平平，而部分学生丰硕的创新成果和指导老师的肺腑感言让我们确信：坚持正面教育，唤醒自我，是可行的，也是职业教育转型的必经之路。当代教育家李希贵说，教育的最大使命是“发现”。教育专家成尚荣说，教育的使命在于发现儿童未来发展的最大可能和最好可能。发现教育是重新开始、从头再来的集结号和心理暗示，是寻找最美好事物、最美好品质的方式，是发现潜能、挖掘潜力、增强自信、成就美好人生的路径。

“发现教育”

提倡三种发现。

一是学生的发现。

每位学生都知道自己最想干什么，发现自己能干什么，知道自己能干好什么。他们对周围的世界充满好奇，从宏观上最大限度地去发现，进而才有可能在微观世界里发现自我，并不断完善自己。这是发现教育的最高阶段，培养学生的自我认知、自我教育、自我完善。特别是职校学生，“不自知”是一部分学生的现实状态，就像一个懵懂的孩子，犯了错却一脸无辜地看着你，唤醒沉睡的自尊、自信、自强是教育的责任，也是教育的最高境界。

二是教师的发现。

教师不但要有强烈的爱心、责任心，还得独居慧眼。学生就像一粒种子，只要给予合适的土壤，这颗种子就会发芽。教师应该由内到外地去发现学生的需要，给予他们最合适的教育，教师应该敏锐地察觉学生在学习生活中的各种需要。正如苏霍姆林斯基所认为的那样，我们的教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃田地，因此教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗，让他不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。三是校长要善于“发现”老师。正如每片树叶都各不相同一样，每个教师都独一无二地存在着，他们都有自己的潜质，在学校工作中都会体现出自己的价值，校长应当善于发现教师的闪光点，用心发掘教师身上的亮点。使用人才时要扬长避短，兼收并蓄。

推进发现教育，需要顶层设计、分项实施、有序推进。在校级层面，大力倡导发现教育理念，用发现教育的理念指导各项工作，让发现教育的思想渗透到方方面面。在执行层面，分项开展发现式管理、发现式教学、发现式德育，开发发现式课程，大力开展创新创业教育，促进学生成才成人。

2.管理方式的创新

——目标管理与项目责任。学校的计划和工作目标一旦确定，管理面临的任务就是协调组织目标和个人目标，要强化目标必成意识，层层分解落实责任，确保计划执行不打折扣，不走样。今年首次实行项目创新机制，组织各系部处室申报创新项目，通过抓重点项目的实施和落实，实现一个项目带动一片工作，促进学校各项工作全面提高和发展。

——稳步推进二级管理，引领系部主动发展，自主发展。以问题为导向，强化计划目标、过程管理，调动全员创先争优的积极性，努力形成抓基础、抓规范的高效运行机制。

——完善“三全”育人机制。明确“三全”育人工作基本要求，健全考核奖励和保障机制，把教书育人、服务育人纳入到岗位考核的指标体系中，把德育工作作为各部门评优、评先以及全体教职员工评优、评先和职务聘任的重要指标，研究制定督查、考核、评估的具体办法，定期组织专项督查、考核评比和表彰。

——充分发挥家长委员会在加强学生德育工作、规范办学行为等方面的积极作用。开放教育教学活动，保障家长委员会参与教育工作。建立学校与家长委员会、德育工作委员会联席会议制度，了解关工委、司法部门、社区、行业、企业、家长等部门反馈信息，让社会力量充分参与学校德育工作，帮助学校营造良好的育人环境。

——举办班主任节。精心谋划设计校首届班主任节活动方案，活动内容包括专家报告会、读书交流、模范班主任评选、主题班会观摩、校内德育现场推进会、班主任基本功大赛、学习考察等，开展课题研究、班会课设计、德育案例或德育论文评选等活动，促进班主任业务成长。

——开展《学生毕业标准》试行工作。贯彻落实毕业标准目标任务分解到各职能处室及系部，纳入职能处室及系部工作考核；将班级贯彻落实工作纳入到班主任及班级考核；将教师职责任务纳入到个人先进评比考核；将毕业标准达标率作为系部评比重要指标。

——引进企业、行业专家，建立校内专家工作室和创客空间，推进学校创新创意工作成果转化，促进学校更好地服务泰州经济建设和社会发展。

——把新媒体纳入考核范围，围绕学校热点，加大微信推送力度，提高推送频次，增加访问阅读量。

3.教育方式的创新

——推动教学自我诊断与改进。依据教学工作考核办法，建立双周班级教学信息采集、每周巡查和双周通报制度。组建班级教学信息员队伍，班级教学信息员每两周将本班课堂教学情况反馈表报教务处，教务及时汇总，反馈至各系、各教研室。检查结果纳入教学工作先进系课堂教学秩序评比项目，系部将其纳入教师教学工作评级。

——启动教学诊断和改进工作，完善由学校、行业、企业和社会机构等共同参与的质量评价、反馈与改进机制，全面保证人才培养质量；

——积极加强以“工学结合、知行合一”为切入点的人才培养模式改革，推行校企联合招生、联合培养的“现代学徒制”培养模式，实现校企一体化育人的新突破。

——各类改进教育教学的教研科研课题，教学团队项目，教学项目等。

——班主任改进班级管理工作的想法、做法与经验。

4.问题解决的创新

学校教育创新要基于问题，坚持问题导向，最终以解决问题为目标。上述创新很多就是问题导向，未来还有很多问题需要我们解放思想，开拓创新，迎难而上，创造性解决问题。如束缚学校发展的体制机制仍未打破；提高教育教学水平和人才培养质量的长效机制还不完善；教师数量严重不足，外聘教师偏多，教育质量难以保证；学校各级干部的责任意识、担当意识和执行能力亟待提高，部分制度不健全、不规范，管理不严格、不精细；基础设施和实习实训条件还较差，投入尤其是教学投入不足，中德诺浩汽车实习实训场所等亟需建设。有些问题还需要我们积极争取政府、社会的关心支持，共同努力加以解决。

实践告诉我们：谁的教育思想解放得早一些，谁就抓住了机遇，赢得了发展。谁的状态调整得快一点，谁就会掌握主动、汇聚正能量，集中精力办大事。如何进一步推进全体教职工思想再解放、精神状态再调整、发展内涵再提升，还有很多工作要做。

三、为教育创新提供强大支撑

1.提高创新能力。创新无处不在，无事不能，无人例外。马克思说，人类发展的最高阶段是人的自由与解放，人的自由与解放也是创新的最高境界。如何达到自由的境界？我的理解：站得更高，看得更远，无所惑，有所为。广大教职工是创新的主体。提高创新能力关键在学习。将组织第二批技能名师和技能能手工作室评审挂牌，按照专业链或专业群新成立2-3个校级技术技能研究中心。开展微课教学、信息化教学比赛，选拔优秀教师参加全省教学竞赛。建成第二批技能名师、技能能手工作室6-8个，组建首批专业技术技能研究中心2-3个。通过“专题培训+项目实战”“师德培训+技能培训+课程开发培训”以及访学、进修等途径，加强骨干教师队伍建设。

2.营造良好的创新文化氛围。我在到校工作的第一次教师大会上提出学校文化20条，产生一定的影响。创新文化首要的是和谐文化。团结可以出效率、出人才、出智慧、出成绩，团结产生的力量是优势叠加。家和万事兴，单位和谐心想事成。一个人的爱心是从学会欣赏开始的，一个人的进取心就在于他能从别人身上发现自己没有的优点和长处，一个人的阴暗心理往往特别专注别人的弱点和社会的阴暗面而滋生的。欣赏是一种眼光，欣赏是一种气度，欣赏是一种智慧。大家合作共事，讲究的是缘分，彼此要多理解、多扶持、多提携，阳光待人、阳光处事。创新文化是“上下同欲”。有目标的人生叫航程，没有目标的人生叫流浪；有规划的事业叫蓝图，没有规划的事业叫拼图。把学校建设成为“泰州龙头、省内一流、全国知名”的卓越的职业学校是大家共同的目标，在座的都是责任主体，没有一个缺席，我们必须有“咬定目标不放松”的定力，有“不达目的不罢休”的意志，有“开局就是决战，起步就要冲刺”的追求，从现在做起，从我做起，人人心中都要有一团火，个个心中都要有一本账，主动定标杆、拿举措，与强的争、与高的比、与优的赛，通过自身的努力，实现学校新跨越。创新文化是真抓实干。有人说，教育其实就是办好学校，带好教师，发展好学生。教育是一门科学,科学需要求真;教育是一门艺术,艺术需要创造。教育工作者要耐得寂寞，守得住清贫，安安静静教书，踏踏实实做人，不浮躁，不折腾。真抓实干就是认真上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。真抓实干就是对照既定目标，一步一个脚印，抓铁有痕，掷地有声。要大力倡导“发现教育”理念，大力表彰工作先进团队和个人，大力弘扬吃苦奉献精神，不让老实人吃亏，不让奉献者流泪。

3.发挥党建的保驾护航作用。充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断提升党组织的生命力、战斗力、号召力和吸引力。进一步继续深入推进“三访三送”党建文化建设，举办“一系一品”特色建设成果交流，年终组织支部书记述职评议，总结经验，分析问题，推动品牌创建工作深化拓展；做好先进党支部评比工作，通过创建工作来促进和提升全校党建工作水平。

各位老师，同志们，新的一年，我们面临着前所未有的机遇，也面临着前所未有的挑战。机遇与挑战并存，让我们居安思危，锐意改革，奋发有为，求创新，谋发展，打造品牌专业，打造过硬的师资队伍，营造良好的校园文化氛围，增强向心力和竞争力，确保把学校建设成为“泰州龙头、省内一流、全国知名”的目标顺利实现！

4.教职工代表大会发言稿 篇四

各位老师：

今天我们召开一个教代会，实际上也是一个全体教职工大会，也是本学期最后一次全体教职工大会。可以说，也是哲学学院一年的总结会。将来每年年终都要召开一次这样的大会，院长回顾总结一下一年来的工作，向教职工报告一下有关事项，学院党政班子每位同志都要向教职工述职述廉，教职工还要对班子和班子每位成员进行民主评议。这是加强全体教职工对班子进行民主监督，加强领导班子建设，推进院务公开化、制度化的重要方面。

刚才院长对一年来的工作做了总结，对__年工作提出了设想，班子每位成员都回顾了自己一年来的工作，很真诚地分析了自己各方面的表现，也坦诚地分析了自己的不足并提出改正方向。每位同志讲得都很实在，都是发自己内心的一些实话。

__年是哲学学院不平凡的一年。这一年，大事多、喜事多。我们经历了整体搬家、系庆和组建学院。这三件大事都是复旦大学哲学学科发展史上重要的大事。应该说，这一年，班子中的每位同志都是不容易的，每位同志都是兢兢业业、勤勤恳恳，全身投入，廉洁自律，以强烈的责任感做好自己的工作，从而展现了我们班子良好的精神状态。大家尽心尽力，各项工作都有序得到了推进和完成，为哲学学院的发展做出自己的贡献。从前段时间征询意见表中来看，虽然我们班子也还有一些不尽人意的地方，还有一些地方做得不够好，但总体来说，大家对我们班子给予了高度称赞。说实在的，一年来，每位同志都非常辛苦、都非常疲惫。我作为院党总支书记，也对他们表示慰问和感谢。我们班子可以自慰的是，今年各项工作进展基本比较顺利圆满，特别值得一提的是，通过今年努力，复旦哲学学院，人气得以积聚、人心得以凝聚，精神面貌得以展现，校内外影响得以扩大。当然，今年班子的努力能取得一点成绩，这实际上也是广大教职工和全体学生共同努力的结果。在此，我也代表班子对大家一年来的辛勤工作表示感谢和慰问，对大家给予班子工作的积极支持表示感谢，对班子的充分肯定和信任表示感谢。

__年是复旦大学哲学学科发展的重要一年，在教学、科研和社会服务等各方面都取得了许多成绩，各项大事都顺利圆满地完成，各项工作都在有力地推进。应该说__年喜事很多，除了前面说的三件大事外，还有许多喜事，比如，上次哲学社会科学评奖，我们学院占了15项，俞吾金老师获两项一等奖，其指导的徐英瑾的博士论文获得了全国优秀博士论文，吴晓明老师入选了教育部长江学者、复旦校长奖等等。一年来，我们的教师安心学术、乐于育人，许多老师周末、晚上和假期都是潜心学问;在搬家过程中，广大教师都积极配合、积极参与，一些教师随时服从组织的安排，热情参与了工作;在国际会议、系庆和全国哲学系主任联席会议时，广大教师都以主人翁的态度，积极参与、配合和支持，做好东道主的工作，许多教师还承担了大量的接待、会务、协调、文字稿的工作。这一切都表现出我们的教职工有很好的敬业精神、大局意识，很强的组织观念和责任意识，也体现了我们广大教师对哲学学院的热爱、对哲学学院充满着感情。我们广大教职员工这一系列的表现，也让我们领导班子非常的感动。我们广大教职员工有这样良好的精神面貌、良好的素质，也体证着我们哲学学院处于良好的发展势头。

但我们提出建设一流哲学学科，学校寄希望于我们建设一流的哲学学学院，任务还很艰巨，还面临许多困难，还有许多外部制约因素，也有许多内部的制约因素。我们有一流的目标，但我们也还有许多问题和矛盾。要建设一流哲学学院，我们学院的班子一定要有忧患意识，要继续保持良好的精神状态，要全心全意为哲学学院勤奋工作。我们的全体教职员工也要象系庆时提出“守护思想，引领时代”这样的口号那样体现自己的社会责任感;象系庆时一样体现出自己做事的大气和宽广的胸怀;要象系庆时一样体现出哲学学院的主人翁精神，积极参与，投入一流哲学学院的建设;要象系庆时一样，团结协作，顾全大局，共同建设一个富有有正气的哲学学院、和谐的哲学学院。

5.2007教职工代表大会发言稿 篇五

大家下午好！今天，我很荣幸能在这里，代表二年组全体教师发言，此时此刻，我是既激动自豪又深感不安。激动自豪是因为过去的一年，经过我们全体二年组人的共同努力，完成了二年组发展史上第一次飞跃；06年先后走进国家、省、地、市学习型班组行列。

新年的钟声刚刚敲响，在难忘的2006年和我们挥手告别之际，我们隆重地迎来了实验小学第九届一次教工大会的胜利召开，这是全校的一件大喜事。首先我代表二年组全体师生向大会表示衷心的祝贺！受二年组全体教师委托，我站在这里发言，内心十分激动。

我是一位老实验，也是一位老代表，看着学校蓬勃发展，豪情与感慨在心中涌动。十六年来，学校在上级的热心关怀，领导的科学管理和全体教师共同努力下，长风破浪，不断前行。学校全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，得到了学生家长和社会各界的认可和瞩目，作为这个充满活力的大家庭中的一员，我们每一位教师都感到无比自豪和高兴。

今天下午，我们二年组对学校的工作报告、工会工作报告、学校第四个五年年发展规划进行了认真的学习讨论。我们一致认为，学校工作报告、工会工作报告实事求是地对前面三年的工作进行了回顾，既看到成绩，也分析了存在的问题，对今后的工作提出了明确的工作思路。学校第四个五年发展规划更是令我们欢欣鼓舞。规划从总体目标到阶段目标，从学校管理、规模、人力资源到教育教学、科研，目标的制定符合实际，采取的措施、监评的手段切实可行，体现了规划的科学性、可操作性。学校把对教师的激励措施明确写进了规划，把教师的切身利益放在非常重要的位置，让我们感受到学校对教师的关爱与尊重，体现了学校以人为本的治校思想。无论是学校五年规划，还是总务处的规划，以及教务处制定的目标实现后的奖金分配方案，都在教师中进行了深入广泛的探讨、论证，是我校民主管理的体现。四.五规划如灯塔指明了我们前进的方向。规划体现的人性化、民主化和科学化必将进一步激发广大教职员工的积极性、进取心与创造性。

作为教师，我们耕耘在教育教学第一线，既教书又育人，一直以教学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会创造”为培养目标，认真贯彻落实“质量、管理、服务”的六字方针，努力开创学校发展新局面。在新的五年里，我们将树立强烈的责任感和为人师表的敬业精神，加强师德修养，弘扬师德风尚，注重学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的培养，在课堂教学中注重学法指导，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，树立师生共同发展，终身学习的思想，努力做一名新时代德才兼备的园丁。在新的五年里，我们将继续凝心聚力，与时俱进，开拓创新，大力弘扬主人翁精神，充分发挥“只争第一，永不满足，把自己的生命潜能发挥到极至”的实验精神，为把我校建设成为全国知名学校而努力奋斗！

回首过去，展望未来，机遇与挑战并存，信心与责任同在。我们深知发展才是硬道理，实力才是真功夫。只有抓住机遇，迎接挑战，战胜困难，我们才会有发展；只有艰苦创业，顽强拼搏，与时俱进，我们才会更具实力。在此，我代表二年组全体教师郑重承诺：我们一定在学校党支部的正确领导下，以此次大会为契机，团结一致，踏实进取，和衷共济，相互信任，互相支持，逐年实现各处目标，为学校五年规划的全面实现做出贡献。我们坚信：有这样一群有魄力、有学识、有凝聚力的干群队伍；有这样一套科学的、民主的、人性化的管理体制；有这样一系列明确的、精细的、切实可行的规划目标，我们的实验小学校明天一定会更加灿烂辉煌！

谢谢大家！

二年组全体教师

6.职工代表大会发言稿 篇六

z一中六届三次教代会今天隆重开幕了。这是我校民主办学的一件大事，是我校教职工参与学校政治生活的一件大事，是开展民主协商、行使民主权利、实施民主管理的一次盛会。受学校行政班子委托，下面我主要结合校本部工作回顾和下一步工作设想，一并向大会报告工作，请各位代表审议。

六届二次教代会以来的近两年时间，z一中从“摘牌”到“复牌”，正经历着“从规模发展到规范办学，从收费自主到财政保障，从优化品牌到品牌输出”的深刻转型。全校教职工以教育教学为重，以大局稳定为重，以教书育人为重，继续保持勤奋敬业、恪尽职守的良好教风，积极应对经济趋紧，行风趋严的改革大势，大家一起风雨同舟，和衷共济，取得了来之不易的教育教学成果。20xx年，校本部高考一本达线1391人，达线率76.2%，600分以上高分段101人，占全市的1/2，位列全省第二，7名同学被北大、清华录取;五个学科的竞赛获省一等奖4人，二等奖47人，三等奖48人。包括清华大学在内的30多所“985”、“211”院校授予我校优质生源基地称号，今年我校继续获得“清华大学新百年领军计划”资格，全国各大知名高等院校的自主招生、实名推荐、校荐直通车等给我校的推荐指标，呈迅猛上升趋势。事实证明，我校办学的质量和水平稳中有进，社会的认可度和美誉度继续保持，发展的潜力和空间大有可为。

一、进一步明晰发展思路

z一中作为百年老校，既有着深厚的文化底蕴，辉煌的教学业绩，蓬勃的发展过程，同时也存在着内涵发展的不足、研究氛围的缺失和逐步转型的需要，按照省、市规范办学行为的相关要求、市委市政府的一系列部署安排和国家教育改革的政策措施，z一中的集团化办学模式必须有一个更加明晰的定位。为此，经过解放思想、集思广益，并经过市委、政府和主管部门的认可，遵循高中教育“多样化、有特色”的发展方向，我们提出了“本部办精品，科学发展;东校出实力，创新发展;民办有活力，稳定发展”的思路，经过几年努力，把校本部办成行为规范的精品学校，把东校区办成深化改革的示范学校，把z中学和皋城中学办成富有活力的窗口学校。

同时，我们校本部初步凝聚了以“办精品学校，走精品之路”为发展战略的共识，坚持以“开放包容，雅致大气，富有活力”为基调，不断深化“精心育人、精品课程、精致教学、精细管理、精诚合作”的精品意识，着力构建以“敦品砺学，以天下为己任”为核心的文化价值体系，逐步形成“堂堂精品，科科精品，班班精品”的价值取向，尽心营造“净化、美化、文化”的育人环境，通过全校广大教职工一以贯之的不懈追求和示范带动，把学校质量建设和文化建设的愿景深深植根于每个一中人的心灵深处，融入到每个一中人的血脉之中，从而走出一条规模适度、特色鲜明、质量一流、符合市情的精品办学之路。

二、进一步优化教学教研

当前，内涵式发展已经成为教育发展的必然选择，为了进一步寻求新的教学质量的增长点，学校开始实施了小课题研究，这项研究着眼于课堂教学和班级管理的实际，以“双赢(即赢在课堂、赢在班级)”为出发点，以课堂教学的有效性和班级管理的特色性为目标，是一项既立足常规、又立足长远的研究，也是一项起点低、能做到的研究。

目前，这项研究正处于起步阶段，我们的想法是：在“有效课堂教学”研究中，要围绕“教中研，研中教”，重点抓好有效备课、有效上课、有效训练三个基本环节，并且不断延伸;在“特色班级管理”研究中，要围绕“管理并重，以理为先”，着力培养高中学生学习自主、修身自觉、行为自律三个方面的基本素养，并且不断拓展。我想，只要我们不断深化、长期坚持、与时俱进，这种研究就会形成一种风气，一种制度，乃至一种文化，一种特色。课堂教学的效果就会有保证，班级管理的特色就会有保证，进而学校的教育质量就会有保证，办学的生存空间和发展空间就会有保证，希望大家全员参与，展示风格，共同提高。

三、进一步关注学生成长

精品办学必须坚持既面向全体又关注个体，我们坚持按规律办学，按规范办学，按规矩办学，要求把班上的每一个学生都看做百分之一百，关注每一个学生的成长和进步。正视个体差异，启迪求知兴趣，培养良好习惯，坚持因材施教，把“优化优秀生，转化学困生，激励中等生跳起来摘桃子”并举并重，均衡用力。

为此，在继承传统的同时，我们优化了“英才工程”，努力办好学科选修班，积极筹建励志班，力求为数理突出、人文见长的学生提供菜单式课程，个性化辅导，让有特长的学生选择到最适合自己的教育;优化了“开放工程”，不断完善国际班管理，实行师资择优、班主任统配，努力提升办班质量，不断丰富课程开发，努力在创新中实现合作双赢;优化了“帮扶工程”，完善了学生资助体系，通过政府资助、学费减免、滋蕙计划以及思源助学、米赛尔助学和扶苗基金等方式，不断扩大资助面，不让一个孩子因经济困难而辍学。与此同时，关注学生的心理健康，丰富学生的运动和活动，严格安全的管理和预防。一个和谐成长的环境正在形成。

四、进一步改进工作作风

为严明岗位职责，严肃工作纪律，使班子工作更加贴近教学一线，新学年开始，班子成员在完成业务工作的同时参与学校公共管理，确保各项工作扎实有序开展，实施了“五项制度”，教学工作联席会议、学生工作联席会议、后勤工作联席会议均明确了召集人，相关处室积极配合;各处室、各部门实行一把手负责制;年级部实行主任负责制，年级部副主任明确分工，统筹年级的教学、管理、服务工作;领导联系年级部工作做到早晚自习有人转，有人查，有人督促，教师不到岗有人约谈;学校中层干部挂牌上岗参加上下学、上下晚自习学校前后门值勤，维持秩序，疏通交通，严禁学生无故提前离校;检查住校生就寝，确保就寝有检查，有登记，发现问题责成相关班主任处理。本学期以来，学校的管理秩序有了明显好转。

为了严格制度，改进作风，校党委出台了《z一中关于改进工作作风，加强效能建设的若干意见》，从加强理论学习，加强师德建设，加强考勤考核，加强干部管理，严明招聘政策，严肃招生纪律，严格财务管理，严把采购程序，严禁铺张浪费等九个方面对学校的管理作了详细的规定，使学校管理更加精细，更加符合中央、省、市要求，学校三公经费大大降低，“少花钱办成事，不花钱能办事”的风气逐步形成。

五、进一步规范办学行为

规范招生行为，严格执行三限政策，坚决做到零计划外招生，及时停办了高考复习班;规范收费行为，严格按照市物价局批准的项目和标准收费，且在校内公示;规范教学行为，严格按市教育局文件要求开学、放假，及时传达省市规范办学行为有关文件和会议精神，严禁利用双休日、节假日和寒暑假组织学生集体补课，从事有偿家教，私自外出办班等行为;规范管理行为，严格学籍审批制度，通过电子学籍管理，实际学生与学籍数一致，学生休学、复学、转学均按程序办理;严格高校自主招生管理，坚持把学生志愿报名与推荐条件、选拔标准、考评办法相结合，坚持遴选过程与推荐结果公开公示;在师资统配、学科均衡的前提下，高一新生分班、高二文理分班严格实行电脑派位，纪委监督，确保公平公正。

六、进一步改善办学条件

今年积极争取财政支持，公开招标维修了学校运动场，按照尽力而为、量力而行的原则，我们分年度积极争取支持，力争明年改善教职工的办公条件，并力争尽早提升学校的信息化水平，还将创造条件，把争取校门改造和校园扩容的信息积极上传。目前，已向市教育局和市政府报告，待条件成熟时，适时推进学校后勤化社会改革。

各位代表，百年老校，本身就是一部波澜起伏的历史。在此时刻，违背规律、超越政策和破坏规范的路是行不通的，而缺乏耐心、丧失信心和精神滑坡更是要不得的，z一中的生生不息、薪火相传、续写历史必须靠全体一中人共同担当。

7.新学期全体教职工大会代表发言 篇七

（2010年12月6日）

同志们：

经过充分的酝酿和讨论，大会以无记名投票、差额选举的方式，选举产生了xxxxxxxxxx第一届机关党委和机关纪委，在此，我代表xxxxxxxxx机关党委和机关纪委对市直机关工委、xxx部、局党组的大力支持和同志们的信任表示衷心的感谢！

第一届机关党委由7人组成，成员都具有一定的党内生活经验和党务工作经验，完全符合《党章》要求。在此，我代表机关党委向局党组和同志们承诺：第一，坚决围绕局党组的中心任务开展基层党的工作。坚持“围绕业务抓党建、抓好党建促业务”方针，采取多种形式与方法活跃工作气氛，充分发挥党员先锋模范作用，确保馆党组各项工作任务的完成。第二，继续加强基层党组织自身建设。抓好各级党组织的理论学习，把支部建设成“学习型党支部”，努力提高全体党员的思想政治素质和实际工作能力，重视在工作第一线和优秀青年知识分子、业务骨干中发展党员，把各级各类岗位中的先进分子吸收到党的队伍中来。第三，积极开展有益于增强党组织凝聚力和战斗力的文体活动。进一步加强基层队伍建设，在党的生日和重大节庆日里，积极开展形式多样 1的文体活动，丰富干部职工业余生活，调动一切积极因素进一步巩固发展和谐稳定的良好局面。

8.新学期全体教师大会心得体会 篇八

首要，要懂得享用讲堂。讲堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享用上课的人，讲堂便天然会成为其享用美好的重要舞台，营建一个充溢生命生机的讲堂，和学生一同苦楚、一同欢喜，你就会少了许多教育的焦虑和烦恼。

第二，要懂得享用学生。一个美好的教师，他的人际联络是最简略的，他只仔细理，不迷威望，他的抱负才华完成孩子们的抱负，他的苦与乐和学生们一起。教师的高兴感和美好感不时处处得影响着学生，只要教师美好，学生才会感到美好。教师职业美好感最重要的源泉必定是来源于学生的成功和他们对你的真情报答，哪怕是他们一点点的前进，教师也会欣喜良久。但要让学生感恩你、了解你，你就有必要要学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，时刻把学生放在心上，体恤学生的内心世界，与学生建立起调和、和睦的师生联络。假如教师只知道威望，那或许你会离美好更远。

第三，要懂得研讨教育和职业规划。假如教师仅仅是把教育看作是一种简略的重复，那必定厌恶，也无美好可言。过低的方针定位则会使人完成任务毫无成果感，而过高的方针定位简单让人因体会不到常常的成功而懊丧。所以，要对自己进行合理定位，要以契合自己最近开展区、不断在动态改动中进步自己为自我价值完成的重要条件。

第四，要享用日子。美好不只仅来自作业，更来自日子。家人、朋友、闲情、雅趣是美好日子不行缺的。或许手头钱是有点紧，但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜爱的书、买件心仪的衣服，和家人、朋友一同去聚个会、旅趟游。开畅、旷达的日子态度、自觉典雅的日子情味很重要。

要想成为一个美好的人，你就有必要做好归于你的每一件细微的事，仔细备好每一节课，热心满怀地上好每一节课，协助每一个窘境中的人，做好每一次规划，反思每一次得失……

9.新学期全体教职工大会代表发言 篇九

职工会议上的讲话

院长在职业技术学院2016年新学期全体教职工会议上的讲话

同志们：

新的学期已经开学了。借此机会，代表学院向大家拜个晚年，祝大家新年愉快。并对大家在过去的一年里，为学院的建设与发展所付出的劳动和做出的贡献表示感谢！这次会议的主要任务是总结过去，分析形势，安排部署2016年工作，动员全院广大干部群众抢抓机遇，乘势而上，全面加快学院建设与发展步伐。

过去的一年，我们在市委、市政府的领导下，各项工作取得了显著成绩：党建工作富有成效，教学管理逐步规范，学生工作得到加强，基础建设稳步推进，教师队伍素质明显提升，继续教育取得进展，招生工作效果明显，财务后勤保障工作得到加强，中职资源整合工作取得突破。

在肯定成绩的同时，也要清醒地认识到，我院建设与发展中还存在规章制度不健全，专业发展不平衡，校企合作不够深度，专业技术人才的数量少、结构不合理等问题。在今后的工作中我们应当采取强有力的措施予以解决。

下面，根据学院党委安排，我讲四点意见。

一、正确分析和认识形势 今年是实施“十二五”规划的第二年，也是学院发展与建设承上启下的一年。做好今年工作，实现又好又快跨越式发展，必须正确分析和认识当前我院面临的发展形势，既肯定成绩，坚定加快发展的信心和决心，又要清醒地认识到发展中的问题和不足，切实增强加快发展的紧迫感和使命感。总体上看，今年我们面临的外部环境还是十分有利的。从全国看，近年来，随着经济社会的不断发展，党和国家越来越重视职业教育工作，职业教育的规模有了很大发展，高中职教育结构明显改善。国家教育部2016年工作要点中提出今年要继续大力发展职业教育，加快构建现代职业教育体系。编制国家现代职业教育体系建设专项规划。加快完善职业教育国家制度。深化校企合作、产教结合，加强行业指导。研究制定推进集团化办学意见，支持职业院校与行业、企业组建职业教育集团。优化职业教育层次结构，加强中等职业教育、高等职业教育与职业培训的统筹管理和综合协调。进一步加强职业教育基础能力建设。推进实施国家中等职业教育改革发展示范校、基础能力建设、国家示范性高等职业院校和实训基地建设等项目。深入实施国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划。积极推进东西部职业院校合作办学。实施“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目。

从全省看，职业教育在中原经济区建设中的作用日益重要。今年1月13日，教育部部长袁贵仁与河南省政府省长郭庚茂在郑州签订了加快河南教育发展推进中原经济区建设战略合作协议。袁贵仁部长强调，加快河南教育改革发展，提升河南人力资源开发水平，对于加快中原经济区建设和促进中部地区崛起具有特别重要的意义。教育部鼓励河南省在教育重点领域和关键环节先行先试，并在有关政策、项目、资金、人才等方面给予倾斜和支持。河南省政府认识到，实施国家中原经济区建设战略凸显了职业教育在这一历史进程中的重要作用，大力发展职业教育，是把人口压力转化为人力资源优势，努力建设全国人力资源高地的必然选择；是探索工业化、城镇化、农业现代化协调发展路子的重要手段。有什么样的职业教育就会有什么样的经济发展水平，要实现中原经济区建设的目标就必须要大力发展职业教育。省市县要共建100所基础条件好、办学理念先进、发展前景好的品牌职业院校，重点支持200所办学有特色、社会认可度高的特色职业院校。省政府要求各级政府要充分利用财政部要求我省2016年全省财政教育支出占公共财政支出的比例要达到17%的这一有利时机，加大职业教育投入，切实把新增教育经费用在刀刃上、用出效率，把职业教育的文章做好、做足。

从我市看，市委、市政府高度重视职业教育工作，从我们学院建院以来，徐济超副省长、蒋笃运厅长、广智书记、笑东市长、林青市长、国辉市长先后到我院考察调研，协调指导工作。笑东市长、林青市长和国辉市长更是多次召开政府常务会和各相关部门协调会研究我院建设规划、资金、征地、融资和中职整合等问题，给予政策倾斜和资金扶持。在年前的全市经济工作会议上将“积极推进航空运动之都建设，加快发展低空经济，筹划建设航空运动大学。”和“强力推进职业教育攻坚工作，打造以高职为龙头、中职为骨干、高职中职一体化的‘职教园区’”作为今年市委经济工作的重要任务。市委、市政府的这些决策，为我们学院的发展尤其是航空专业建设和中职整合建设职教中心提供了有利契机。

总的来看，我们现在正处于发展的重要战略机遇期，机遇大于挑战。未来的一段时间，特别是市十次党代会后的五年，是我们能不能真正打造成为豫北职教龙头的关键五年。尽管说目前我们和一些其他地市高职院校还有一定差距，但是我们有有摸索出的正确发展思路，有近年来创造的良好发展基础，要我们咬定青山不放松，比别人付出更大努力的精神状态，就一定能够实现“两超两建”即“学院占地面积超千亩，在校生超万人，创建省级示范性职业院校和中职国家改革发展示范校，建设一批在省内有影响的特色专业”的奋斗目标，真正把学院打造成为豫北职教龙头！

对当前的发展形势，我们一定要有正确的认识和正确的判断，既要坚定信心、振奋精神，又要居安思危、未雨绸缪，对发展中存在的困难和问题考虑得更充分一些，把应对措施考虑得更周全一些，真正做到坚定不移的抢抓机遇，迎难而上，艰苦创业，苦干争先，科学发展；真正做到坚持不懈，聚精会神，殚精竭虑，全力以赴，全面发展。

二、今年工作的总体思路和主要目标

做好今年的工作，对于巩固和保持学院建设与发展好的趋势、好的态势、好的气势具有十分重要的意义。今年学院工作的总体思路是：全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻实施教育规划纲要，积极推进制度建设、教师队伍建设、干部队伍建设、学生道德建设、校园文化建设，切实提高办学内涵，进一步解放思想，更新观念，扩大规模，提高质量，加快发展，牢牢把握稳中求进、持续求进的工作总基调，努力推动学院各项工作科学发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

今年学院工作主要预期目标是：多渠道融资2.5亿元；完成一期、二期工程建设；制定学院整体绿化方案；完成2800人的招生计划；建成1个中外合作办学专业；引进2家企业进校园，在企业建设5个学生实习基地；完成教学、基建、后勤保卫管理等3个方面的改革试点；创成中职国家改革发展示范校和市级文明单位。

实现上述要求和目标，必须把贯彻落实省九次党代会、市十次党代会和省市教育工作会议精神与我院实际结合起来，与“两超两建”的奋斗目标结合起来，坚持走高职中职协调发展的道路。在工作实践中，要正确处理好五个关系：一要正确处理好质量与速度的关系，在提高教育教学质量的同时保持较高的基本建设速度，稳中求进，持续求进。也就是说要在好字上做文章，在快字上下功夫。这既是中央、省委的要求，又符合我们的发展实际。我们只有提高了发展质量，才能保持较快的发展速度；只有保持较快的发展速度，才能实现“两超两建”的奋斗目标。二要正确处理好全局与局部的关系，在做好本系部、本部门工作的同时更加注重与全院工作大局的和谐共振。学院是整体，各部门和各系部是局部。我们应该有一盘棋的思想，在发展方向上，在重大决策上，在整体利益上，一定要局部服从全局，始终保持顾全大局的思想。在工作落实和执行方面，在系部发展与生存空间里，在部门、系部层面上要有明确要求，加强协调，大力支持系部和部门工作，局部可以先行先试，开放搞活。三要正确处理好当前与长远的关系，在抓好当前发展的同时注重多做一些打基础、管长远的工作。我们要在发展上有长远的观点，注重积蓄后劲、增强潜力，决不做那些只顾当前不顾长远的事情。科学发展观要求我们持续发展，要求我们要有长远观点，大局观点。四要正确处理好客观条件与主观努力的关系，在考虑客观条件的同时进一步加大主观努力程度。就目前来讲，我们仍处在创业期，所以在发展基础和客观条件上还有不少欠缺，在发展当中必然会遇到这样或那样的困难。但是，我们不能怨天尤人，要认真学习研究那些和我们类似的高职院校的发展经验或者是失败的教训，正确对待主客观条件。我相信，通过我们的主观努力，苦干实干，客观条件是完全可以改善和改变的。学院这两年的发展实践证明，在发展的过程中，客观条件必不可少，但主观努力更加重要。我们学院这几年取得的成绩，很大程度上就是取决于我们主观努力的结果。五要正确处理好自主创新与对外引进的关系，在自主创新的基础上，更加注重引进外来技术、资金、人才。我们要实现“两超两建”目标，真正把我院打造成为豫北职教龙头，唯有靠发展。在诸多的发展措施中间，成效最快、效果最好的就是对外引进。我们要想方设法寻求更多更好的合作项目，引进更多更好资金、技术和人才，推进学院又好又快发展。

三、今年工作的总体要求

今年学院工作要统筹兼顾，重点强调四个方面突出要求。

突出解放思想，加快发展。梁启超在维新变法思想中有句话：“思则变，变则通，通则久”。这句话现在正是我们学院建设与发展的真实写照。对我们学院来讲，就是解放思想，转变观念，加快发展，持续发展。思想是行动的先导。只有解放思想，我们才可能实事求是，才可能与时俱进。思想不解放，观念不转变，学院各项工作就不会有大发展，就不会实现“两超两建”的奋斗目标。近年来，我们虽然在解放思想、转变观念上有了进步，但解放思想是一个过程，是无止境的，前一个时期的思想解放代替不了这一个时期的思想解放。我们只有牢牢抓住思想解放这个总开关，进一步拓宽发展思路，才能紧紧抓住当前难得的发展机遇，坚持科学发展、和谐发展，抓住发展的主动权，步入发展的新境界，收获发展的新成果。解放思想要体现在敢于成就大事的魄力上。思考任何问题，办好任何事情都要做到目光高远、胸怀大志、放胆实干，敢于瞄准大目标、实施大手笔、办成大事情。解放思想要体现在开拓创新的办法上。在打造豫北职教龙头的实践中思想观念要创新、体制机制要创新、发展思路要创新、方式方法要创新。解放思想要体现在敢想敢闯敢于负责的政治品格上。要坚决戒除事事求稳求安、时时患得患失、处处畏首畏尾的消极心态，在认真调研、周全思考、综合分析和审慎决策的前提下，敢于面对各种难题，敢于冲破各种阻力，敢于挑战各种风险，敢于攻克各种急难险重的“关隘”。现在，我们解放思想更要体现在大力弘扬红旗渠精神上。要迎难而上，敢于克难攻坚。

在具体工作中要注意把握三个关键，关键要把握发展方向。把握发展方向，就是要以宽广眼界、战略思维，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，对中央、省委和市委的战略部署以及我们学院的发展大势了然于胸，牢牢把握科学发展的根本和又好又快发展的方向，切实使科学发展观这条红线贯穿我院建设与发展全局和全过程。关键要突出重点。紧紧围绕“两超两建”的奋斗目标，集中精力抓好影响建设与发展的全局性、战略性重大问题，特别是要突出抓好关乎我市完成省职教攻坚任务的中等职业学校的建设和整合工作。关键要破解难题。特别是影响全局和长远的难题，涉及广大师生最关心最直接最现实的利益问题，制约学院发展的瓶颈问题等，着力推动各项工作迈上新台阶。

突出加强管理，提高质量。高校的建设与发展，管理是保障，质量是生命。管理的好坏主要体现在各项制度的建立与完善上。做好我们学院各项规章制度的建立与完善工作，不仅直接反映着整个学校的管理水平，而且直接体现着学校班子的管理能力，更是我们学院走内涵发展、协调发展、科学发展、全面发展的基础性工作。上学期末，秦永军同志向学院书面提出了关于建立和完善学院各项规章制度的意见，提的很好。我建议，这学期开学后，我们就要组织一班人，专门就我院各项规章制度的起草进行调研、讨论，尽快将我们的各项规章制度建立和完善起来。

学院的一切工作，都要提高质量。没有质量的提高，一切工作都会归于平庸，发展也必然不会长久。那么，如何提高质量呢？我认为就是要改革创新。改革的目的，就是要使我们的教育管理更好地去适应社会发展的需要。我们要勇于尝试，敢于尝试，今年我认为要加快我们的管理体制改革。不全部改，先在教学、基建、后勤保卫三个方面作试点，学院要简政放权，注重服务。过去我们重管理，轻服务的倾向是存在的，所以我们下一步要重服务。该管的我们一定要管好，但是该放的我们一定要放下去。可以尝试将用人权、用财权下放，与学院签订合同，充分发挥和调动部门和系部工作的积极性、主动性和能动性。

另外，我们还要通过人事分配制度改革，来充分调动广大教师和教育工作者干事创业的积极性。通过人才培养模式改革，其中包括课程体系、教学内容、教学手段、专业设置等，使我们培养的人才能够更好地去适应社会的需要。通过利益分配制度改革，褒奖能干的，能干成大事的，警戒个别消极的，干不成事的，并在实际工作中建立起这样的工作机制。

突出理顺关系，共享资源。今年是我们学院成立第3个年头，这之间经历了电大和中医药学校的并入，市艺校、市一职专等6所中等职业学校的移交管理，目前，正在紧锣密鼓地进行安阳市中等职业技术学校的筹建和整合工作。由于历史和诸多方面的原因，我们学院内部、学院与电大、中医药学校之间、高职与中职之间，各专业之间，很多关系还未理顺，如果这些关系不理顺，必将影响和制约着学院的建设与发展。因此，理顺关系，也将是我们学院今年工作的重中之重，必须下大力气对待和解决。

共享资源，就是避免浪费，减少不必要的资金支出和物质损耗，有利于学院的整体规划与发展。比如说，我们院本部规划建设的图书馆、体育场、食堂、宿舍等基本设施，新建的职教中心就不必要再规划与建设了，高职与中职共用，这就为我们节省了不少资金，可以投入到更需要、更合理的其他项目上。再比如，把一些学校的设备、仪器、操作车间和实习基地摸清底数，统一调配使用，这也使我们的教学、实训和实习工作得到利用的最大化，这必将有效推动学院各项工作整齐划一，为探索中高职协调发展之路提供良好经验。

突出艰苦创业，反腐倡廉。艰苦创业，反腐倡廉，归根结底体现在领导干部作风上。领导干部作风建设十分重要，非常关键。因为决策的关键在落实，落实的关键在干部，干部的关键在作风。干部作风的好坏，直接影响着学院的建设与发展。学院党委要求中层以上领导要做到“九务九戒”：务求真抓实干，力戒清谈空议；务求开拓创新，力戒因循守旧；务求贴近群众，力戒脱离实际；务求深入基层，力戒虚荣飘浮；务求艰苦奋斗，力戒奢侈浪费；务求谦虚谨慎，力戒骄傲自满；务求奋发进取，力戒平庸无为；务求雷厉风行，力戒拖泥带水；务求勤廉为民，力戒以权谋私。今年我们要把反腐倡廉建设摆在更加突出的位置，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严格落实党风廉政建设责任制，加快推进惩治和预防腐败体系建设。深入开展党性党风党纪教育，加强廉政文化和廉政校园建设，引导党员干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，严格遵守廉洁自律各项规定，筑牢拒腐防变的思想道德防线，做到自重、自省、自警、自励。不断拓展从源头上预防腐败的工作空间，努力铲除滋生腐败的土壤和条件。去年，我们的个别中层干部出现了问题，对学院的工作及其家庭和子女都造成了很大的影响，这个教训是惨痛的，我们的领导干部一定要汲取教训，引以为戒，警钟常鸣；要管住小节，要慎用权力；要常修为官之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，切实提高自己抵御诱惑、防止腐败的能力。

四、努力做好当前各项工作

刚刚开学，各项工作头绪繁多，工作任务也十分繁重。各部门和各系部要切实把心思放在抓工作、谋发展上，要在谋划全年工作的同时，统筹兼顾，安排好当前各项工作，力求实现开门红。一是全力谋划好今年的工作。党委会已经要求各位副院长、纪检书记按照分工，积极行动起来，按照学院的总体要求，研究安排所分工部门和系部工作，对工作提出明确要求，督促工作扎实完成。同时，我要求各部门和各系部要围绕学院党委确定的工作思路，按照主管领导的要求，切实安排好今年的工作，特别是新学期的工作，当前的工作，确保今年各项工作开门红。二是尽快步入正常工作轨道。要引导广大教职员工和师生，尽快从假期松闲状态中调节过来，以积极饱满、昂扬向上的精神状态尽快地投入到工作中去。要加强工作纪律，不迟到，不早退，认真执行请销假制度。三是认真做好学生开学报到工作。各系部和相关部门要及早安排好学生报到的准备工作，使学生报到的各项流程能够有序、快捷、顺畅的进行。四是切实抓好学校管理工作。特别是学院的卫生工作，包括各部门、各系部、校园内外、食堂、宿舍等地方的卫生都要认真搞好。过了一个寒假，总体卫生状况不佳，所以各部门和各系部都要动员本部门的职员、本系部的师生来一次全面的彻底的卫生大扫除和卫生大检查，营造一个干净舒适的办公环境、学习环境和校园环境。

10.新学期全体教职工大会代表发言 篇十

尊敬的各位领导、各位代表：

大家上午好！

今天，我们在这里隆重召开了我院第届教职工代表大会。本次教工大会的召开是学院民主管理的具体体现，是开创我院工作的新局面集思广益，献计献策和认真履行自己的权利和义务的有效途径，是我们教职工生活中的一件大喜事。它将是一个团结协作，务实进取的大会，一个促进学院管理科学化，民主化的大会。

作为教职工代表，在会上我们聆听了鲍院长所做的《》工作报告，感到心潮澎湃，对于我们学院的现在和未来的发展充满了信心和希望。

在会下我们小组认真审议和讨论了这则报告。鲍院长对2009年到2010年三年工作进行了客观合理的规划，远见卓识，注重内涵、扎实基础、强化细节、增进和谐。为学院的长远发展规划出了全新的思路。报告分了三大板块：基础分析、发展目标与策略措施、成功标志。第二板块最为详细，细化，各处室都有明确的工作目标，三年的工作目标呈梯度发展，有三年的总目标，有分年的年目标，每个目标都具有可行性，可操作性，避免了大话，空话，真正做到了有的放矢。

2008年以来是我院发展史上又上一个台价的一年。在新一届领导班子的带领下既继承优良传统又与时俱进，创新发展：以“橄榄绿土建院”的主题型的办学理念，开展工作。一路走来既树立新形象又克服困难，发愤图强。为了适应教育形式的迅猛发展，为了把学院的事业越办越好，在鲍院长的带领下，我们艰苦奋斗，克难进取，同心同德，学院的常规落实，教育质量和办学水平得到了全面的提高。

鲍院长所做的报告及提案解答后，我们小组代表倍受鼓舞，感到了肩上的责任重大。俗话说得好：一个好院长，就是一所好学院。在这样一个有魄力，有学识，有人情味儿的好院长，有这样一个有凝聚力，有向心力，有胆识的领导班子的正确领导，我们相信土建院的明天一定会更加灿烂，辉煌！就如鲍院长所说的那样：我们坚信：土建院学院的明天是美好的，通过努力，我们一定能行，我们一定能实现！

我们与会的各位代表，一定会认真领会这次大会的精神，密切结合我院的实际，紧紧围绕会议主题，认真履行代表权利，积极为我院的教育发展献言献策，增砖填瓦！

最后，祝大会取得圆满成功！