议论文写作技巧

议论文写作技巧（精选13篇）

1.议论文写作技巧 篇一

雅思写作技巧分享：小作文常用的写作技巧参考

中国人作文得分很低的原因：

如果你的作文和模仿的作文水平相差太大，就不可能上6分，因为反差太大。

1)不明白英汉两种语言的差别

英语的句子是化零为整，中文是化整为零。王力《中国语言评论》

英语的句子是建楼房，中文是流水记事法。

中文的句子是竹子的节，英语的句子是一颗大树。

方法：多找些材料，合为一句

翻译技巧：破句重组，把意思翻译过来，同时尊重对方的习惯

2) 英语是形式语言，用形式把它们联系起来

英语必须有关联词

在雅思考试市场中，任何作文题是考你的作文能力，而不是考你的`idea。

词汇和句子结构：

词汇：1)词汇的宽度 2)词汇的难度

方法：把自己文章中可替代的词都挑出来，一个意思写几次。

句子结构：1)精确度 2)复杂性

5分 ：被虫咬了孔的树干

6-7分：被虫咬了孔，带有树枝的树干

7-8分：有树干和树枝，树枝上还有绿叶

好作文：

1) 清晰的观点

2) 有分支观点

2.议论文写作技巧 篇二

一、植入法

这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后, 结合一定的语法知识, 按照句子的结构特点, 直接用英语套用相应句型。

例:Don't get the idea that there's such a thing as a free ride. (不要以为有免费的午餐。)

二、还原法

即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。

例:It was because he loved my money that he married me. (他是因为爱我的钱才同我结了婚。)

还原为非强调句:Because he loved my money, he married me.

再如:So fast does light travel that we can hardly imagine its speed. (光速很快, 我们几乎没法想像它的速度。)

还原为正常语序:Light travels so fast that we can hardly imagine its speed.

三、分解法

就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了, 又能减少写错句子的几率。

例:There are students here from all over thecountry.Many of them are from the North. (从各地来的学生中有许多是北方人。)

四、合并法

就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力, 同时也最能提高文章的可读性。

例:Our camping trip turned into an adventure when we got lost. (我们迷路了, 这使我们的野营旅行变成了一次冒险。)

五、移位法

由于英语和汉语在表达习惯上存在差异, 根据表达的需要, 某些成分需要前置或后移。

例:The man who told me this refused to tell me his name. (告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。)

who told me this为修饰the man的定语从句, 应置于其后。

六、分析法

指根据要表示的汉语意思, 通过进行语法分析和句式判断, 然后写出准确地道的英语句子。

例:Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose. (从这个角度看, 问题并不像人们一般料想的那样严重。)

分析:分词短语作状语时, 其逻辑主语应与句子主语一致, 由于the matter与sec之间为被动关系, 故see要用过去分词seen。

七、意译法

有的同学在写句子时, 一遇见生词或不熟悉的表达, 就以为是“山穷水尽”了。其实, 此时我们可以设法绕开难点, 在保持原意的基础上, 用不同的表达方式写出来。

例:You can go with us or stay athome, whichever you choose. (你可以同我们一起去或是呆在家中, 悉听尊便。)

为了更好地增强英语句子的表现力, 写作时要注意以下几点:

(一) 避免使用语意弱的“be”动词。

1、把句中的表语转换为不同的修饰语。

例:The trees are bare.The grass is brown.The landscape seems drab.

可改为:The brown grass and bare trees form a drab landscape. (转换为前置定语)

或:The landscape, bare and brown, begged for spring green. (转换为并列结构作后置定语)

2、将作表语用的形容词或名词变为行为动词。

例:The team members are good players.

可改为:The team members play well.

3、在以“here”或“there”开头的句子中, 把“be”动词后的名词代词变成改写句的主语。

例:There is no opportunity for promotion.

可改为:No opportunity for promotion exists.

(二) 多用语意具体的动词, 保持句意简洁明了。

例:She is a careful shopper.

可改为:She compares prices and quality.

(三) 尽量使用主动语态。

例:The organization has been supported by charity.

可改为:Charity has supported the organization.

(四) 避免使用语意冗长累赘的词语。

例:My little sister has a preference for chocolate milk.

可改为:My little sister prefers chocolate milk.

(五) 避免使用陈旧词语或难懂的专业术语。

例:They will not agree to his proposals in any shape or form.

可改为:They will not agree to any of his proposals.

参考文献

[1]单其昌主编:《汉英翻译技巧》, 北京外语教学与研究出版社, 1990年。

3.议论文写作技巧 篇三

【关键词】写作教学；写作技术；传授；写作技巧；培养

【中图分类号】G642 【文献标识码】A

一、前言

对于写作技术的传授和写作技巧的培养一直是一个值得关注的问题，在写作教学中，存在着知识的传授和能力的训练，二者是一个互相结合的过程，是由模仿和练习写作技术进而形成写作技巧的过程。所以，对于写作技术和写作技巧在写作教学中的地位和关系的研究就显得尤其重要，以下进行探讨。

二、写作技术与写作技巧的概念

（一）写作技术

写作技术就是在写作中需要用到的一些技能和方法，并且要有一定的熟练程度。对于写作技术的把握通常情况下是通过模仿和强化获得的，对于写作技术的训练是在写作训练中比较重要的内容，其中包括对整个文章进行模仿写作，还有对一些比较具有特点的语段或者句子进行仿写，并体会其表达效果。要向模仿的目标迈进，通过模仿，将其中的技术学习到，所以写作技术在一定程度上具有机械性的特点，这是学习者需要接受的，尽管对知识的掌握程度和学习者的学习能力有着密切的关系，但是这一点是最基本的属性。

（二）写作技巧

写作技巧是建立在写作技术的基础之上的，是对写作技术的灵活运用，并适当地添加一些自己的想法，具有创新性，可以说，没有写作技术就没有写作技巧，写作技巧是通过反复地写作而从中取得的，在对写作技术的训练中形成的一种能力和素养，并能够灵活使用，形成一种自觉性。

要掌握写作的技巧，就要有相应的写作基础，并且在日常的学习和生活中重视积累，这样在写作中才能够有话说，形成一种支撑。

学习者对于写作技巧的把握和形成在一定程度上显示着写作的成熟程度。所以，技术和技巧两者之间还是存在着很大的差别的，存在阶级性，并且密不可分，是相互联系的，但是我们也不能够将二者混淆。

三、目前写作技术传授与技巧培养存在的不足

在当前的写作教学中，对于写作技术的传授还存在着一定的问题，在整体的写作教学中，难以凸显出写作技术的概念，其实写作技术和写作技巧是不可分割的，在目前的写作技术传授和写作技巧的培养中，写作技术一直占据着主体地位，写作技巧涉及得比较少。

在上文中，对写作技术的掌握进行了阐述，主要是依靠模仿和训练进行强化，在操作方面也比较简单，教学中难度也不大，不需要非常复杂的前期准备，所以写作技术比较普遍地存在于写作教学当中，但是只停留在表面，并没有深入到本质，长时间下来慢慢地也在一定程度上造成了人们对这两个概念的混淆。

四、写作技术传授的方法

在写作技术的教学当中，要坚持写作技术的传授，但是又不能够单纯地只涉及写作技术方面。应试作文已经在一定程度上对写作教学中的写作技术方面规范了一个标准，确定了一个导向，所以在对写作技术进行传授的过程中，要充分地将各种有效的方法运用起来，为学习者形成写作技巧奠定基础。

可以在实际的教学活动中建立共同学习，共同成长的模式，使用合理的方法将学习者的知识面拓宽，对写作技术和写作技巧之间的关系和区别加强领悟，要将知识和能力有效联系起来，并使之升华。

五、培养写作技巧的措施

写作技巧是一种综合性素质的培养，不仅要有充分的写作基础，还要有一些写作之外的相关能力，比如生活能力、思想能力等，在进行写作技巧的培养时，要注重对学生各方面能力的培养，以使学生具备写作的技巧。这种培养是比较复杂的，需要课堂上的内容丰富一些，需要准备的东西也相对来说比较多，比较难以操作。

写作技巧的培养过程，是对学习者写作方面运用能力和创新思维的培养，要在反复练习的基础上形成写作的技巧，这样学习者就能够在自己的文章中将所学到的技术和技巧灵活运用进去，形成属于自己的写作风格，提高了写作的水平。

六、总结

写作技术是在写作中能够熟练地运用技能和方法，而写作技巧是能够在运用写作技术的基础上增加属于自己的富有创造性的东西。写作技术是通过教师进行传授的，可以称之为传承，而写作技巧则是通过写作技术内化而来的，是和写作者的综合能力紧密联系的，并且是与众不同的，所以在对写作技术的传授和写作技巧的培养二者是截然不同又相互对应的。

参考文献

[1]兰雪芬.感悟写作过程 建立写作自信——渐进式写作教学的思考与实践[A].中国新时期思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C]，2009.

[2]蒲加龙.授之以“鱼”，不如授之以“渔”——浅谈初中写作教学的几点心得[A].中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C]，2010.

[3]徐晓博.满园春色关不住，一枝红杏出墙来——让学生作文语言彰显个性[A].校园文学编辑部写作教学年会论文集[C]，2012.

作者简介：陈常锋 ，男，1972年生，汉，本科， 教师。

4.英语作文写作技巧:拓展写作 篇四

任何事都有产生的起因,也必然会有结果. 挖掘因果关系是拓展写作的轻松之路。

As is known, addiction to smart phone is a dangerous habit because problems such near-sight grow from the adition.Besides, it can bring abouttraffic problems.It is commonly identified as one of the recent causes of death.

因果法常用词汇有：

1)动词：

起因于 result from; arise from; stem from; grow from。

造成 lead to; to contribute to; to result in, bring about;account for;give rise to;be to blame for, answer for; cause。

2)介词和介词短语：

because of;owing to;thanks to;due to; on account of;as a result of。

3)表示原因的连词：

because, as, since. for, in that, now that, seeing that, considering that。

4)表示结果的连词：so that, so…that, such…that,

5)副词：therefore, as a result, consequently, according ly, thus 等。

作者|王贵友

5.议论文写作技巧 篇五

面对题量大、阅读量大、手写量大的高考(论坛)语文试题，掌握一些答题技巧，对考生是有好处的。今天，省实验中学语文教研组长张胜老师通过本报向考生们讲解一些高考语文的答题技巧。

技巧一

拿到试卷先全面浏览

语文学科是高考的首场考试，时间长，题量大。张胜老师说，语文考试第一个需要注意的考场技巧是拿到卷子后，先总览全卷。

一看试卷有无残缺不清问题;二看诗歌大阅读的标题与作者，若没见过，则暗示题型绝对不会偏、难、怪，这是经验，也是惯例;三看作文命题，题型一定在训练范围之中，命题型、话题型、材料型、材料+命题型等。立意一定是在自己与自己、自己与他人、自己与自然的思辨、伦理讨论范畴之中。看一眼作文命题，是为了缩小思考范围，心中有底。若有好感，便放手从头做起;若无好感，便提醒自己，控制好解题速度，留足写作时间，保作文方不失大局。

技巧二

做客观选择题不死抠

客观选择题一般设置的分值为30分。张胜老师认为，考生完全可以在25分钟左右完成，最多不要超过30分钟。力争一气呵成，见难不纠缠，不死抠，宁可放弃也不停留。答题后，不轻改，不动摇，除非有绝对把握要改正，一律以第一判断为标准。

在一一分析后，张老师指出，前四题12分的基础知识题是开场题，第一题的字音字形和第三题的病句辨析，可能会让个别考生突然发蒙，以致影响整个心情，要有心理预防。

9分的社科文阅读关键是对有效信息的认真比对，不宜花费太多时间，对付它的最好办法是坚持一口气读下来，中间别翻翻停停。

9分的文言阅读，第一题考查文言实词解析，另外两题都是阅读理解。最常错的往往是最后一题的内容概括，解题时注意看以下几个设题思路：人物交错、地点交错、时间交错、事件交错、评价交错。

技巧三

10分的翻译题得分较容易

高考语文试题中有10分的翻译题，如果考生掌握了得分点，比较容易得分。得分点首先就是这几个重要的文言词语，往往是一词一分，一字一分;其次才是大意正确，符合现代汉语的表达特点。所以要对重要的文言词语字字落实，不随意，少变通。

另外，文言语句的特点是以单音节词为主，而现代汉语的特点是以双音节为主，而且文言与现汉在内涵上有着直接的血缘关系。所以，直译的最好方法就是先将文言的单音节词语按照语境及语法成分直接转换为相应的双音节词语，然后再将之带入原文语境再做调整即可。

技巧四

阅读赏析题最需理性答题

阅读赏析指的是诗歌赏析和现代文大阅读赏析，共30分，主观性强，灵活度高，最需要理性答题。

8分的诗歌赏析题，从以往情况来看，这个题是学生第一道最易产生主观意识的主观性试题，得满分者不多，多在4至6分。如果消耗时间过长，反而得不偿失。

现代文大阅读题要求在充分理解作者意图、文本内容的基础上，严格按命题人的限定答题，而绝不是让学生谈自己的理解与看法。它们命题有规则，答案更有规则，答题要入格。简单说，就是要问什么答什么，怎么问怎么答。张老师说，题干中几乎都有明确的答题指向甚至有答题暗示，考生要审清题干。

另外，要让答案具有可操作性，便于改卷人操作，可以这么做：一是要有条理性，注意分点标序;二是要有简明性，老师改卷基本只看关键词，是按点给分，所以要依分布点，依问作答，明白问法决定答法，这就是答题入格。

技巧五

语言表达题考改句、造句

15分的语言表达题被称为高考实验田，往往会出现一些新颖题型。张老师认为，无论如何创新，形式如何新颖，都是对改句与造句两种语言表达形式的演绎。

改句主要表现为错改对(修改病句)、乱改顺(语言连贯)、此改彼(句式转换)、长改短(压缩提取)、短改长(句子扩展)、图改文(图文转换)等。造句主要是给例句仿造，仿句式、仿修辞，给情景微型写作，撰写常用小应用文等，生活中能体现语言作用与魅力的地方都可转为此类语言表达试题，这是告诉学生要有生活。

明白了这一点，只要审清题目，看清要求，联想生活，合情合境，一般问题不大。张老师还提醒考生，造句类题型属于微型创作，部分考生会因为没有合适的素材而打不开思路，无法顺利组织语言而消耗较多时间，建议是：莫嫌素材老旧俗，不求新颖，只求合题，得分为上，不宜多做纠缠。

技巧六

写作文要讲设计和布局

把握应试作文的本质特征是作文得高分的最基本前提。张胜老师说，应试作文因为有应试的特征，其好坏的标准首先是合不合题，合不合评分标准，合不合改卷人的阅卷习惯，其次才是个人的写作能力。所以不管考生的写作功底多强，都不能仅凭感觉写作，要讲设计和布局。

作文的题目是文章中最重要的词语，紧扣题目便重点突出、主题鲜明。这对于写作水平一般的同学来说，是赢取考场得分的最好办法。

张老师告诉考生，改卷教师的阅卷习惯一般符合以下公式：看立意+看卷面+看结构+看语言=分数，用时60秒左右。明白了这些，可以对症作文。

6.剧本写作方法之25个写作技巧 篇六

【什么是编剧】编剧是一 种职业，正如木匠、铁匠、厨师、开锁匠等一 样，没有什么了不得的。在我看来，只要打 算、正在、已经靠写剧本为生，或者可以把剧 本卖出去的，都可以自称“编剧”，没什么高贵，不就木匠而已吗?

【逻辑力】对于做一个编剧的要求，与其说需 要想象力，不如说更需要逻辑力。想象力像孩子，逻辑力才是成人。你听一个孩子讲他漫无边际的幻想，最多赞许他天真烂漫，但不会为 他的“故事”着迷，不会探究，不会好奇，不会 较真，不会期待，不会震撼，不会深思，而这些感受的形成，需要一个逻辑缜密的创作才能达成。

【熟识角色】谁是主角?他出场前在做什么? 家庭状况体貌特征?学历教育?优点缺点个人 喜好人际关系……认识他非一次性完成，反复琢磨并与其他角色相互砥砺，仿佛在生活中遇见 人，对他身世背景的了解不断深化。最重要， 人物设计为你写他的目的服务。结论：人物小传须反复多次完成，并服从于剧本主题。

【A点】下笔前一定问自己：这个剧本你非写 不可吗?什么让你如鲠在喉?也许是一个愤 怒、一段思念、一个画面、一场高潮戏、一个流泪片段，甚至可能是一次委屈。总之，找到 这个动力源，把它作A点确定下来。有了A，才能推演出B，由B再推演C和D。也许往下推演不顺而回过头来调整A，但是，写剧本必须找到 A。

【编剧秘笈】影视剧是正着看：从头看到尾; 却是倒着写：从尾往头写。观众不知道结局， 可有一万个猜测，增加观看乐趣;编剧不知结 局，也会有一万个可能，那就让自己迷失而无 法前行。不仅倒着写，还要反着写，结局是和 解，前面就是误会;结局是顿悟，前面就是迷 瞪，拧巴。总之，想好了最后一个高潮再下笔!

【寻找首先出拳的人】无论一部电影、一个短 片，还是一个戏剧段落，开场3—5分钟，必须 有人出拳，就是第一块骨牌，第一个撞击，第 一次危机。这第一拳最好足够的狠，才能激起 强烈反响，被撞击方和观众才能被打懵，才能 引起足够大的波澜，才能引起一系列的连锁反 应，才能吊起观众的胃口、好奇心：后来呢?

【关于题材1】什么是题材?回答“你的剧本是 讲什么”的答案，就是题材。讲教育、讲抗战、讲父爱、讲复仇……。题材重要吗?重要，许多 题材不能拍，有些题材太难搞，还有些题材被人写烂了，制片人拒绝，是因为哪怕你作为观 众也拒绝。听劝，不要动笔。有些题材一下让 人感到有亮点，会有人鼓励你写。重要!

【关于题材2】题材也不重要，太泛，无实质意 义。除了某些特定题材被禁止之外，理论上没 有冷题材和热题材之分。即便是制片人出品 人，也仅仅是把题材作为交谈的第一句话，接下来还是要看编剧怎样去写某个题材。从什么 角度、挖掘到什么深度、表达什么思想和情 怀、反映什么问题、何处有升华，这些才重 要。

【关于明星】如今明星片酬过高已让电影电视 剧不堪重负。为什么明星涨价?因为明星不够 用。明星为什么不够用?因为缺乏造星机制。 其实，每一个明星都是从非明星小演员变幻而 来，靠什么变?靠一部好戏。好剧本，好导 演，好的班底。但如今的电视台和出品公司似 乎忘记了这一切，到底先有鸡还是先有蛋?

【可否主题先行】可以!编剧常接到命题作 文，主题先行也出过经典作品。关键：1.不求 主题深刻，所有的主题都是大路货;2.不能直奔主题，越曲折越好;3.主题不重要，用什么 故事去说明它才重要;4.弱化主题的存在，隐 藏它，主题是观众品出来的;5.主题是有意 义，故事是有意思，首先有意思，而后有意义。

【动作】编故事的关键是找到角色动作。动作 分两种：主动动作和被动动作。前者是我想干 嘛。想考研，出击准备，迎接挑战。被动动作是路上走得好好的，一个花盆从天而降砸在头 上，流血抢救、血型不对、没带钱，医生不 在…编剧的任务就是给角色动作设置障碍，他克服重重障碍达到目的或转危为安，就是故事。

【事件】用简略方式将观众带入角色所处的规 定情景后，必须发生事件。只有事件才能让人 物活起来并让观众感同身受。事件要件：1.有 足够的.冲击力，让人物动起来;2.须引起观众 的关注和期待;3.能引起连锁反应;4.能造成人物冲突(外部)和纠结(内在)的空间。一部电影需要3—5个相互关联的事件。

【拐点】事件发展过程中的变化和转折。人物动作带领观众朝某个方向走，或达到目的或出现意外使得人物动作方向改变的那个点，就叫拐点。拐点特征：1.逻辑的必然;2.关注和情绪的小高峰;3.拐的方向出人意料(需要编剧挖坑给观众跳);4.具有节奏调节能力;5.体现变化与多元特征;6.起到转承启合的作用。

【下狠手】故事产生于动作，动作来源于人物，人物发力源于编剧给他的压力。我称之为压弹簧。编剧压弹簧越给力，人物的动作发力越大。所以，老好人当不了好编剧。编剧对心爱的主人公不能太好，你得让他受苦，被凌辱，遭打击，让他危机重重、走投无路、苦不堪言、生不如死……所谓天将降大任于斯是也。

【生活质感】什么是剧本的生活质感：1.人物 鲜活，2.故事贴近生活，3.对话生动有趣，4.细节丰富，5.平和但有张力……如何变成剧本?大 概：1.善于观察;2.保持敏感;3.准确截取;4. 学会提炼;5.大胆推理;6.坚持积累;7.复合表达。这些大体属于技术层面，其实功夫在诗外，保持和培养自身人文情怀最重要。

【个性化对白】编剧困惑之一，总不能千人一 面，千口一腔吧。但语言又有极大的同一性， 我们都说人话，不说鸟语，过于特别会造作。 人物个性化对白应该是：1.不能违背人物性格;2.尽量有一些个性化标志(口头禅、用词);3.说话的方式比用词更重要;4.人物内在依据大于外在形似;5.强化亮点避免刻意。

【和观众谈恋爱】写剧本好比和观众谈场恋 爱。观众是美女，你首先必须爱她，然后挑 逗、讨好、诱惑她，弄清楚她想什么，她要什 么，然后给予、付出，满足她。可一味地附和，无原则的让步也不行，你得有坚守。你不 能过分宠她，对她的弱点你得抑制、教训、警告、恐吓，随后(高潮时)征服她，方抱得美人归。

【戏剧任务】是一场戏、一个段落甚至整个剧 本中编剧想要完成的任务。它可以同时是角色 的任务，也可分开。攻打无名高地，角色任务 是战胜敌人，戏剧任务却是展现战争的残酷或 兄弟情。要点：1.必须提前明确;2.与角色任 务同步;3.指挥角色动作的真正灵魂;4.角色任务包裹戏剧任务;5.全剧戏剧任务=主题。

【可恨的编剧】编剧是什么?编剧是无中生有的人(虚构)，是无事生非的挑拨者(冲 突)，是狠心郎负心汉(让人流泪)，是奸妻不共戴天的仇敌(激怒)，是大乱的贼子(高潮)……从前有个帅哥巧遇一个美 女，他们一见钟情，坠入爱河，从此过上幸福 的生活——这样一帆风顺的故事谁看呀?

【合理与奇特】写剧本设置人物和事件时常纠 结，因为合理与奇特注定相互矛盾，处处合理 则易平淡，过分奇特又难免违背逻辑。首先考虑奇特，先出奇招，然后将其合理 化。如果费老劲也没能使其合理，弃之。然后重新再寻找并设置一个奇特。即便没有奇特的 事件，也尽量换一个奇特的角度。总之要奇。

【小高潮】相对大高潮而言的，在电影里突 出，因电影一次观赏，结尾前定有最大高潮出现，之前的小危机及解决(拐点)被称为小高潮。电视剧太长，难找大高潮(多次观影)，加之电视剧分集实际由导演最后任意切割，更难准确设置拐点，所以只能模糊。经验：以故事段落为标准，3到6个拐点配一个段落高潮。

【首三集】电视剧约定俗成为长篇评书，在漫长观影过程中，观众要付出大量的时间和关注，于是首三集成为观众决定是否继续看的关键，也成为购片者和电视台(搜集收视率)评判依据，至关重要。英雄三板斧新官三把火： 1.信息量大(人物场面风格视觉动作);2.节奏紧凑;3.冲突迭起;4.戏剧张力强，玩命!5. 制造大悬念(让人觉得后续有大戏要唱);6.有趣(台词、机关设置、细节)。总之，编剧有多大劲使多大劲。

【剧本标准】罗伯特·麦基曾在好莱坞当剧本编 辑，他常写下评语说某剧本场景诙谐、感觉敏 锐、文笔通顺、用词恰当，但故事令人失望。 他从来没有写过这样的评语：该剧本语法糟 糕、拼写错误、对白拗口、方位杂乱、打印格 式不规范，但它故事精彩、动人心魄、人物深 邃、高潮迭起。前者坏剧本，后者好剧本。

【交代戏】虽然对故事背景、人物关系、事件 来龙等需要必要的交代，但应尽量避免纯粹、单独的交代戏，好的交代应该是：1.非一次性 在不同场景和对话中泄露出来;2.留下可补充 的残缺让观众自己去概括或推理;3.符合场景 和人物自身逻辑自然流露;4.尽量用交代带出 人物性格特种;5.尽量对情节发展有推动。

【过场戏】为衔接两场戏设置的过度段落，特点是游离于剧情之外。不好的剧本通篇都是过场戏，而写得好的过场戏应该是：1.逻辑的一 环，因而不可或缺(虽本身不推动剧情，但拿掉则破坏剧情);2.节奏调节器(不从剧情上起作用，但为下一个高潮做情绪情感铺垫);3.可玩味的闲笔，展现抒情幽默风格趣味风情。

7.消息的写作技巧 篇七

标题是报纸新闻的眼睛, 一个好标题不但能增加新闻的声色, 更重要的是它能刺激读者的视觉神经, 引发读者的兴趣和关注, 看了标题就想读下去, 不读就觉得遗憾。

制作标题要做到简洁, 用一个字能表达内容的就不用两个字, 做到惜字如金, 切忌累赘冗长。鲜明, 就是观点、立场、褒贬要鲜明, 赞成什么、反对什么一目了然。生动, 就是用词要恰到好处, 生动悦目, 既优美又有震撼力。准确, 就是用字用词要准确地表达内容, 切忌词不达意。

在新闻写作实践中, 许多记者、编辑为我们制作好标题做出了榜样, 如过去《人民日报》发的一则消息引题是《错批一人误增三亿》, 主题是《党组织为马寅初彻底平反昭雪》。这个标题的引题虚实结合, 介绍了新闻事实的背景, 引出了主题;其主题说出了新闻最重要最突出的新闻事实。整个标题做到了褒贬分明, 准确而且生动, 具有很强的震撼力。近年来我们的报纸在制作标题上有了很大进步和讲究, 发出来不少好标题。我写的一则消息的引题是《农民致富有了“主心骨”和“领头羊》, 主题是《专业党小组宝丰农村显身手》。该篇消息被评为河南省好新闻一等奖, 就是因为精心制作的这个标题既简洁、鲜明, 又生动准确。

写好导语应该是记者的基本功。一个好的导语不但能反映出新闻最新鲜、最主要的内容, 而且能起到引人入胜的作用。

导语要写得脱俗, 不能总是叙述式, 因为叙述式导语最容易枯燥无味。大家知道, 导语形式多种多样, 如描写式、问答式、引语式、悬念式等。哪种形式最适合、最能表达新闻的主要内容就采用哪种导语形式。写作时最好写出两种以上的导语形式, 比较一下, 挑好的放到开头一段。过去我和文友合写《宝丰县赵庄乡有800名娃娃护林军》时, 开始采用叙述式:“赵庄乡有800名娃娃护林军, 每天利用去学校、放学回家的路上和业余时间, 看护路边地头小树, 一旦发现有人毁树, 立即制止或举报。”接着又采用引语式:“‘喂!截住, 有人偷树了。’在宝丰县赵庄乡一旦发现有人偷树、毁林, 他便成了倒霉‘大叔’。”这两种形式一比较, 优劣分明, 便决定使用引语式。

“描写式”导语用得好更能吸引人、打动人。我记得我的老师董广安给我们上课时讲过《南京日报》刊登的一则消息《南京一条街夜市》, 其导语是这样写的:“骤雨初停, 凉风习习, 南京一条夜市里灯火辉煌, 街道两旁的商品琳琅满目, 前来赶夜市的人们熙熙攘攘。”

今年8月初, 我到宝丰县观音堂山区采写了《观音堂山区花椒喜获丰收》, 这则消息的导语也采用了描写式:“八月盛夏, 花椒成熟, 宝丰县观音堂林站18个行政村的山山沟沟, 飘满椒香;漫山遍野的花椒树果实累累, 满树的‘红珍珠’压弯了枝头;喜悦满怀的椒农提篮持剪喜摘花椒, 整个山乡到处一派丰收景象。”

集中笔墨把一个场景描绘得生动感人, 使读者看了如临其境。不过采用“描写式”导语千万要画龙点睛, 不能像写小说那样长篇大论地描绘, 只能是简练的白描, 集中笔墨描绘一个场景就行了。

“问答式”导语超凡脱俗, 写起来一问一答, 看起来清楚明白。1985年我曾写过《李庄乡稳步发展乡镇企业》, 该消息的导语是这样写的:“贫困地区的乡镇企业怎样才能办得好?宝丰县李庄乡的经验是:不盲目攀比, 不一哄而起。根据自己的实际情况, 看准一个办一个, 办成一个是一个。”

前不久我写的一则消息《惠农补贴多少让农民心中明白 (主题) 宝丰县注重政策培训明确兑现办法 (副题) 》, 其导语是这样写的:“如何确保党和政府的惠农政策不走样, 不折不扣地把惠农措施落到实处, 把农民的好事办好?宝丰县的做法是从惠农政策培训做起, 创建一套科学的管理兑现办法。”大家看了都说这个导语挺美, 一问一答, 清楚明白。

主体部分要解决好三个问题:一是写什么内容;二是安排好层次结构;三是要做到点面结合, 详略得当。

主体部分的写作任务主要是回答导语中提出的新闻主要事实的具体内容。如《活着的黄继光———杨朝芬》一文, 在导语中提到杨朝芬冒着枪林弹雨三次炸暗堡, 主体部分就详细地介绍了他每次炸暗堡的经过和详情。一言以蔽之, 主体部分就是要对新闻主要事实展开叙述, 详细来写。

再就是层次结构问题, 不论采用时间顺序, 还是采用空间顺序, 都要做到布局合理、逻辑性强、层次清楚。要一件事一件事地去写, 一个问题一个问题地去叙述, 不能头上一句, 脚上一语, 让人看了乱如牛毛, 摸不着头脑。特别是在采用空间顺序布局谋篇时, 要千万弄清楚事件与事件之间的逻辑关系, 若是因果关系, 就先写因后写果;若是并列关系, 把哪个事件放前或放后去写都可以。

主体部分最需要注意的是要做到点面结合, 既要有面上的情况, 又要有点上的典型, 这样的新闻消息才有深度、才有厚度, 才能打动读者。

8.如果写作有技巧 篇八

朱成玉，教育部“十一五”语文课题组专家，迄今为止在各类杂志发表作品500余万字，出版多种文集。他的很多作品被广泛转载，多篇文章入选国内外中小学课本及中、高考试题。

[写作心语]

写作于我，是爱好，更是生命。我曾经对自己的写作有个比喻，把洁白的稿纸比喻成雪地，把手中的笔比喻成一只火红的痴情的狐狸。我写道：铺开16开大小的一片雪地，我的笔就成了一只不停地追逐着梦想的痴情的火狐，不停地在雪地上咯血。那些血就是文字的花朵。

写作本无技巧，只有驾轻就熟。多读书，多写，多留心观察，三者缺一不可。多读书是为你储备写作的养料，多写是练习写作的基本功，而多留心观察是你在写作中挖掘灵感的重要途径。如果非要给写作寻些技巧的话，我认为模仿是个不错的捷径，先用模仿提升自己的写作能力，然后再独创属于自己的风格和特色。除此之外，文章的标题、开头和结尾也都是可以刻意去经营的地方，使其瞬间抓住读者的心，并留下无尽的回味。

一、拟定一个有价值的标题

“题好文一半”，这句话不无道理。许多标题会让我们产生先睹为快的欲望，并不单纯是因为作者的名气，而更是因为标题本身有吸引力。许多读者和我说过我的文章题目都很美，像一首诗一样，比如《落叶是疲倦的蝴蝶》《别踩疼了雪》《祖母是一片不知愁的落叶》等等，让人在没看到文章之前，首先便被吸引，有了看下去的欲望。比如《风是不睡觉的鸟》《漏水的月亮》，一看这两个标题，我们就想了解，风为什么会是不睡觉的乌呢？月亮怎么会漏水呢？如果在标题的拟写上没有把握，完全可以从这样的标题的模仿入手，同样可以达到很好的效果。

二、写好文章的开头

要提高文章的质量，务必要有强烈的“开头意识”。所谓“开头意识”，是指作为一个作者，要高度重视文章的开头。当全文的框架搭建之后，当已经拟定了文章标题之后，就应该精心经营开头，根据自己要表达的思想感情，去选择最恰当的开头方式。在我的作品中，比较满意的开头有这样几个：

“门半开半闭，如秋之眸。”——《祖母是一片不知愁的落叶》

“母亲说：‘我放出去的小羊羔，还能找到回家的路吗？’”——《从故乡出发的雪》

当然，对于初学者来说，好的开头不要奢望有什么“神来之笔”，尤其是在训练阶段。我们不妨先进行模仿，先求形似，再求神似，最后化为自己的能力。我们在平时的训练中，不妨多想想，还有没有别的角度、别的方法来开头？有没有可以化用的诗词名句？可不可以采用什么修辞手法？这个词或者这个句子，我可不可以换用一个更雅致的表达？经常性的推敲琢磨，必然会强化开头的文采，使文章一开头就显得“文质彬彬”，有书卷味。

三、收好文章的结尾

一篇好文章的结尾，应该是“豹尾”，这个豹尾，就是最恰当、最有力的结尾。要选择这样的结尾方式，必须理解文章主题需要什么样的结尾。不论是选择“篇末点题”的方式，还是“留有余味”的方式。目的首先应该是“画龙点睛”，使自己要表达的最重要的思想感情得到总结、强化或升华。

苏联作家富曼诺夫有一个著名的美学判断：艺术的打击力要放到最后。这句话对我们很有启发。作为一篇文艺性的作品，必然要强调结尾的功能，要使人在结尾处受到最强烈的震撼，从而留下不可磨灭的印象。

[寄语读者]

不管怎么样，不论什么时候，都要有一颗向上的心！很多时候，你屈居阴暗的谷底，那是你放弃了攀登，凭什么指责阳光不肯普照呢？

[文章赏读]

落叶是疲倦的蝴蝶

朱成玉

夕阳老去，西风渐紧。

叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。

但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。

落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。

我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永远不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路。而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下了一条根。

我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。

我看到了我的屋檐，冬天结满冰凌，夏天蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。

我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。

远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。

一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。

母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。

（有删减）

9.议论文写作技巧 篇九

The field of television can be divided into two categories determined by its means of transmission. First, there is broadcast television, which reaches the masses through broad-based airwave transmission of television signals. Second, there is nonbroadcast television, which provides for the needs of individuals or specific interest groups through controlled transmission techniques.

Traditionally, television has been a medium of the masses. We are most familiar with broadcast television because it has been with us for about thirty-seven years in a form similar to what exists today. During those years, it has been controlled, for the most part, by the broadcast networks, ABC, NBC, and CBS, who have been the major purveyors of news, information, and entertainment.

10.新闻写作技巧 篇十

惊险一跳，还是闲庭信步？

——新闻采访写作“6+1”

大家可能听说过这样一句话： “从商品到货币是一次惊险的跳跃。如果掉下去，那么摔碎的不仅是商品，而是商品的所有者。”

这句话来自马克思的《资本论》。今年1月，《宁夏日报》实施了新的一轮新闻改革，很多记者，包括一些大家可能熟悉的知名记者，突然感觉自己好像不会写稿子了。他们的新闻作品，在从他电脑里的字变成报纸上飘着墨香的字这一“惊险的跳跃”时，突然屡屡出了问题，摔了个倒栽葱。

其实，许多记者一辈写新闻稿都没有开窍。

在报纸上稿的门槛不高的时候，他们是靠对新闻原材料“投机倒把”度日的。现在这些几乎没有附加值的新闻原材料，在激烈的新闻竞争中，在“惊险的跳跃”中掉下去了，商品的所有者不仅摔了个头朝地腚朝天，心更是摔碎了。

康波处长让我来厅里给大家交流一下新闻写作的事，我一开场就讲“惊险的跳跃”，是因为许多老记者的困惑，其实也是在座诸位的困惑。

大家由于工作的关系，每个人手里几乎都有大把大把的新闻资源，或者说是新闻原材料。每个人可能都有这样的经历，试着给新闻媒体投稿，往往石沉大海。

我今天来就想告诉大家，其实如果你们掌握了我要说的方法，新闻原材料转变为新闻产品的过程，就不再是惊险的一跳，而是闲庭信步。

新闻的核心技巧是什么？其实大道至简，主要有六个方面：

现场、事例、对话、情节、取舍、角度。

8月中旬，中宣部四部委在全国宣传战线开展“走基层、转作风、改文风”活动。这项活动，很好，真的很好！

从大道理上讲，“走转改”是全面贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，不断增强新闻宣传吸引力、感染力、影响力，回答解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本途径。从小道理上讲，“走转改”里藏着新闻采访与写作的全部核心技巧。从大道理上讲，“走转改”是马克思主义的新闻世界观和方法论，代表着先进新闻生产力的发展方向，是对落后新闻生产力的一次革命。从小道理上讲，“走转改”是记者茁壮成长的特殊通道和快速通道。

从大道理上讲，“走转改”是落实中共六中全会精神，提高媒体软实力的重要的作风保障和技术保障。从小道理上讲，“走转改”是任何一个媒体新闻改革成败的关键。

“走转改”能医治新闻六种主要通病？这六种通病是什么？

病症：剽窃与抄袭 处记有多少 药方：人未到现场 最好别写稿 病症：无马拉大车 真是很可笑 药方：大话要不得 事例是个宝 病症：自说自话时 读者睡着了 药方：新闻有癌症 对话能治疗 病症：小处不着眼 枯燥又无聊 药方：情节登了场 无招胜有招 病症：废话一箩筐 面面而俱到 药方：删繁而就简 锁定一目标 病症：天眼未开时 运笔不得窍 药方：零角度射门 化境不玄妙

第一节

病症：剽窃与抄袭 处记有多少 药方：人未到现场 最好别写稿（核心技巧：走基层）

新闻剽窃与抄袭，最为读者和新闻界同行所不齿，但近年来全国新闻界剽窃与抄袭现象渐成高发之势，从宁夏日报报业集团来看，也已不是个案。

如果把不剽窃不抄袭视作一个记者的贞操，现在我们还有多少“处记”？

某报记者多次抄袭《石嘴山日报》和当地电视台稿件，并篡改新闻事件发生时间，被停职3个月。

某报记者从某市公安机关网下载一消息刊发，并篡改新闻事件发生时间，被处分。

某报记者多次抄袭外地媒体新闻稿件，并篡改新闻诸要素，将新闻地点“安”为银川某地，被开除。

某报记者利用其父（警察）的密码进入公安网，直接下载案卷并改为新闻稿刊发，造成泄密被发现，此记者被处分，其父被公安部门处分。

取款忘拔卡 幸运好心人卡中打工辛苦赚来的600元分文不少

（2007年9月19日《华商报》A11版）

猛然发现银行卡被自己遗忘在ATM机中，女孩孟娟娟又急又怕，因为忘记拔卡已经是近1个小时前的事了，卡中的余额恐怕早已被人取走。随后她却惊喜地得知，卡被一位好心人“救”了回来。9月7日下午3时15分，家住西安南郊瓦胡同村的女孩孟娟娟来到陕师大邮电支局，在自动取款机上取款300元。取款完毕后她接了一个电话，由于急着和对方通话，匆忙中她竟忘了将卡拔出。随后，孟娟娟乘车前往康复路，直到下午4时，她才发觉银行卡不见了。想到自己的卡中有打工辛苦赚来的600元钱，别人继续交易就可以将钱全部取走，孟娟娟又急又怕，她立即“打的”赶往师大路，希望奇迹能够发生。

一到邮局，孟娟娟立即向值班经理说明了情况，而她惊喜地得知：她的卡已被一名好心人拿到。按照值班经理提供的电话号码，孟娟从一位30出头的男士手中拿回了自己余额分文未少的卡。

“这是我的工作！”昨日上午，陕西师范大学产业开发处师大路综合治理办公室工作人员王龙说，他的工作就是负责师大路的安全、卫生和日常管理等。由于自动取款机附近是各类事件频发的地方，他们巡逻时便会多注意一点。王龙回忆说，当时他正好走到孟娟娟取款的ATM机前巡逻，忽然看到一个男孩左右张望了一圈，还盯着一个正在离开的女孩看了几眼。这位男孩的奇怪举动让王龙心生疑团，他便上前仔细查看，发现ATM机中插有一张银行卡，而男孩的手中还拿着一张卡。

在王龙严厉的询问下，男孩终于承认ATM机里的卡是刚才那个女孩的。出示了自己的证件后，王龙将卡拔出，到邮局说明了情况。

取款忘拔卡 幸遇好心人（《华兴时报》2007年9月20日8版）

猛然发现银行卡被自己遗忘在ATM机中，女孩冯雪莹又急又怕，因为忘记拔卡已经是1个小时前的事了，卡中的余额恐怕早已被人取走。

但让她惊喜的是，卡已经被一位好心人“救”了回来。

9月18日下午3时15分，家住银川市海宝小区的女孩冯雪莹，在小区前的银行自动取款机上取款300元。取款完毕后她接了一个电话，由于急着和对方通话，她竟忘了将卡拔出。随后，孟娟娟乘车前往南门汽车站，直到下午4时，她才发觉银行卡不见了。想到自己的卡中有打工辛苦赚来的600元钱，别人继续交易就可以将钱全部取走，孟娟娟又急又怕，她立即打的赶往海宝小区，希望奇迹能够发生。

一到银行，冯雪莹立即向值班经理说明了情况，让她异想不到的是：她的卡已被一名好心人拿到。按照值班经理提供的电话号码，冯雪莹从一位30出头的男士手中拿回了自己余额分文未少的卡。

“这是我应该做的！”19日上午，好心人张武回忆说，当时他正好路过冯雪莹取款的ATM机，忽然看到一个男孩左右张望了一圈，还盯着一个正在离开的女孩看了几眼。这位男孩的奇怪举动让张武心生疑团，他便上前仔细查看，发现ATM机中插有一张银行卡，而男孩的手中还拿着一张卡。

在张武严厉的询问下，男孩终于承认ATM机里的卡是刚才那个女孩的。随后张武将卡拔出，到银行说明了情况。

现场是新闻采访与写作的灵魂，它关系到新闻的几个核心问题：

第一，没有现场感，往往说明采访者没有到达现场，而不到现场，说明一个采访者的敬业精神有问题，新闻的真实性往往大打折扣。

第二，没有现场感，新闻写作尤其是通讯写作肯定可读性不强，乏而无味，味同嚼蜡。

第三，不到现场，你就观察不到许多东西。

第四，不到现场，新闻稿就很难布下气场。

亲临现场，是新闻采访的最基本、最简单、最核心、最重要的技巧。但现在很多记者不重视这个问题。

陡坡村通上了自来水（2010年12月31日播出，作者马佳、甘露、石竹林，责任编辑 张春华。2010年中国新闻奖二等奖）

【出录音】水声，压混。我70多岁了，也没有想到把自来水压到家里，吃上自来水，确实好的很，这就感谢党感谢中央，确实对我们群众关怀着呢……压混

各位听众，12月30号，彭阳县陡坡村的陈乃章老人看着自家伙房里哗哗流出的自来水，高兴得合不拢嘴。（混止）在2010年最后的两天时间里，陡坡村9个自然村的374户回汉群众都将用上宁夏军区援建的干净卫生的自来水。陡坡村的水与党中央的关怀和子弟兵的支持有着不解之缘。彭阳县本来就在南部山区，陡坡村又在数十条黄土高坡交汇的最高部位，海拔1700米，居住在这里的群众只能靠水窖集流的雨水生活。2007年9月，宁夏军区某给水工程团就为陡坡村打出了3眼甜水井，乡亲们为此专门给胡锦涛总书记写了感谢信，胡锦涛总书记给宁夏军区作了“希望再接再厉，做出更大成绩”的重要批示。宁夏军区先后投入100多万元，翻盖了村小学、科普大院，帮助村里发展经济。由于自然村比较分散，为了根本解决群众吃水难题，宁夏军区今年又筹集了150万元，实施自来水入户工程。宁夏军区某给水团政治处副主任岳永军：

【出录音】子弟兵就是要为老百姓办事，越是困难大，我们越要克服困难把老百姓的事情办好、办彻底。采访中，陈乃章老人由衷地说：

【出录音】没有花一分钱就把水吃了，这些管子，水箱箱给了，拿到家里送上门，把水压到家里，这个幸福确实感谢不及。

陡坡村党支部书记徐文魁告诉记者，因为没有水，过去村里经济发展一直受到很大制约，今后，他想带着乡亲们发展养殖业和淀粉加工业，让大家的日子越过越红火。

【出录音】：搞养殖业的时候，夏天没有水，就无法搞养殖业，现在有了水就可以羊牛、养羊，提村民收入，淀粉加工，小型加工，以前我们马铃薯磨淀粉的时候，要到10公里甚至是20几公里的地方去搞，现在就地就能加工。

宁夏人攻克一道道世界性施工难题 郭昊东施工队巧绘北京奥运场馆“双唇”

（2008-01-28《宁夏日报》一版头条，获当中国新闻奖消息一等奖）

本报讯（记者苏保伟）1月22日，在北京奥运会国家会议中心，郭昊东将火车票分发到一群打工者手中，让他们回宁夏过年。此前，这位从彭阳县大山深处走出来的打工头，率领他的“郭昊东施工队”奋战在国家会议中心外观装饰工程施工现场，攻克了一道道世界性施工难题，为宁夏人争了光。家境贫寒的郭昊东读完高中后便到银川、西安、深圳等地打工。2001年7月13日，北京申奥成功的不眠之夜，他在深圳做出决定：到北京去，与奥运同行。不久，他受聘于北京一家公司。2005年他成立了北京德泰兴装饰公司，将彭阳、同心一带农民纳于“麾下”。他重视职工生活和技能培训，花30多万元购置了一栋三层移动式职工宿舍，3万多元添置了图书和影像资料，采取岗前学习、岗中传帮带、周末和晚上辅导等形式对工人进行培训。与武警北京北苑支队结成军民共建单位，对职工进行军训。一支纪律严明、作风技术过硬由西北人组织的规模最大的玻璃幕墙施工队伍——“郭昊东施工队”在首都业界声名鹊起。

2007年3月10日，“郭昊东施工队”承担了奥林匹克公园中心四大主场馆之一的国家会议中心东、北、南三面玻璃幕墙的施工任务。施工难度最大的是东面外观双曲线悬挑唇型工程，长各500米的“上、下唇”是不规则的三维曲面，全部用钢结构和金属铝板及4万多叶片组合而成，每一工艺、细节均通过三维空间集中表现，独特的造型由英国

RMJM设计公司作总顾问设计，这样的施工在世界上是首次，没有先例可借鉴。此前已有几家施工队因技术难度大而临阵退缩。郭昊东组织技术人员，积极探索，大胆创新，采用“土洋结合”的办法，攻克了一道道技术难关。2007年底，在监理单位严格审核下，中心上唇和玻璃幕墙工程顺利封闭，得到2008奥组委的认可。

目前，“郭昊东施工队”的业务以北京为中心，辐射到江苏、山东、内蒙古等地。2007年累计引进宁夏劳务人员230多人，长期工达150人，除衣食住行开支60多万元外，每年按月足额发放工资100多万元。

“农民武装”破解建筑装饰世界难题

务工青年郭昊东“赶考”奥运得满分

(2008年1月26日《固原日报》一版头条）

本报讯（记者王建保 李百军）郭昊东，一个六盘山区农村务工青年，经过短短几年的打拼，不仅在首都站稳了脚跟，还带出了一支家乡农民组成的玻璃幕墙施工队伍，南下苏州，北到首都承揽工程。2007年，承揽了北京装饰界无人敢承接的2008年北京奥运会四大主场馆之一的奥林匹克国家会议中心外装饰工程。

优质的工程质量赢得了北京奥组委和国际奥组委的高度认可。

2001年，郭昊东怀揣500元和闯天下的梦想，来到北京打工。他受聘于一家公司做建筑装饰材料业务，由于诚实守信的品格和出色的业绩，8个月后，被公司委以副总经理的重任。在首都业界，郭昊东成了炙手可热的人物。2005年，郭昊东依靠丰富的市场信息资源和人力资源，自立门户成立了北京德泰兴装饰公司，并从家乡彭阳带出150多人开始

独闯天下。由于管理规范，业务精良，这支“农民武装”一时在首都业界声名雀起，成为在京的西北规模最大的玻璃幕墙施工队伍。

2007年，由于奥林匹克国家会议中心外装饰工程施工难度大，质量要求高，北京奥组委在连找3家外装饰公司都无人承接的情况下，找到了北京德泰兴装饰公司，郭昊东毫不犹豫承揽了这项工程。3月10日，这支“农民武装”的施工队伍出现在北京奥林匹克国家会议中心施工现场。他们承担着会议中心的东、北、南3面玻璃幕墙的施工任务，其中

包括中心难度最大的上下唇异型建筑造型。各500米长的上、下唇工程是由从南到北不规则的三维曲面组成建筑艺术作品，全部用钢结构和金属铝板及4万多叶片组合而成，通过每一个工艺、每一个细节表现在三维空间上，这在世界上都属首次施工，没有先例可借鉴。郭昊东组织技术人员，根据施工数据要求，克服重重困难，研究探索，并大胆创新，采用“土洋结合”的办法，使工程得以顺利进展。2007年底，会议中心上唇和玻璃幕墙工程高质量封闭。《京华时报》报道称：一条天路横空铺！

11.申请书写作技巧 篇十一

一份生动而令人信服的申请书将使入学审查者更全面地了解你，帮助你从众多申请者中脱颖而出。下面这篇文章节选于哈佛大学研究生院教师教育项目主管萨拉·迈尔斯·麦金蒂(Sarah Myers McGinty)所著 The College Application Essay一书，希望对有意出国留学的高中生们有所帮助。

The essay is one of the only parts of your application over which you have complete control, so take the time to do a good job on it. Check out these tips before you begin.

Dos

Keep Your Focus Narrow and Personal

Your essay must prove a single point or thesis. The reader must be able to find your main idea and follow it from beginning to end. Try having someone read just your introduction to see what he or she thinks your essay is about.

Essays that try to be too comprehensive end up sounding watered-down¹. Remember, it's not about telling the committee what you've done — they can pick that up from your list of activities — instead, it's about showing them who you are.

Prove It

Develop your main idea with vivid and specific facts, events, quotations, examples, and reasons. There's a big difference between simply stating a point of view and letting an idea unfold in the details:

Okay: "I like to be surrounded by people with a variety of backgrounds and interests."

Better: "During that night, I sang the theme song from Casablanca with a baseball coach, discussed Marxism with a little old lady."

Be Specific

Avoid cliche², generic³, and predictable⁴ writing by using vivid and specific details.

Okay: "I want to help people. I have gotten so much out of life through the love and guidance of my family."

Better: "My Mom and Dad stood on plenty of sidelines⁵ until their shoes filled with water. I think that kind of commitment is what I'd like to learn."

Don'ts

Don't Tell Them What You Think They Want to Hear

Bring something new to the table, not just what you think they want to hear.

Don't Write a Resume⁶

Don't include information that is found elsewhere in the application. Your essay will end up sounding like an autobiography, travelogue, or laundry list.

Yawn: "During my junior year, I played first singles⁷ on the tennis team, served on the student council, maintained a B+ average, traveled to France, and worked at a cheese factory."

Don't Use 50 Words When Five Will Do

Avoid unnecessary words.

Okay: "Over the years it has been pointed out to me by my parents, friends, and teachers — and I have even noticed this about myself, as well — that I am not the neatest person in the world."

Better: "I'm a slob⁸."

Don't Forget to Proofread

Typos⁹ and spelling or grammatical errors can be interpreted as carelessness or just bad writing. Don't rely on your computer's spell check.

申请书是申请各部分里仅有的几个你能完全控制的部分之一，所以要花时间好好写。动笔之前先看看这些建议。

切记

重点集中、突出自我

你的申请书必须证明一个要点或论点。读者必须能找到你的主要观点，这个观点要贯穿始终。试着让别人读你的引言部分，看看他或她对你的申请书的评价。

试图面面俱到的申请书结果都缺乏说服力。切记重要的不是告诉委员会你做过什么——他们从你的活动表上都能找到——而是向他们表现你是怎样一个人。

言之有据

用鲜明而具体的事实、事件、引语、例子和理由来展开你的主要论点。简单陈述一个观点与用细节呈现观点之间有天壤之别：

可行的说法：“我喜欢跟有不同背景和不同兴趣的人在一起。”

更好的说法：“那天晚上，我与一个棒球教练合唱了《卡萨布兰卡》主题曲，与一位身材瘦小的老太太探讨了马克思主义。”

明确具体

运用生动具体的细节，从而避免陈词滥调、普普通通和毫无新意的写作。

可行的说法：“我乐于助人。家庭给予我爱和指导，从这样的生活中我受益颇多。”

更好的说法：“我妈妈和爸爸从事很多兼职，直到鞋子里都是水，手指头都发白。我认为这种付出正是我想学习的。”

切忌

不要告诉他们你觉得他们想听的内容

写出点新意来，而不仅是你觉得他们想听的内容。

不要写成简历

申请书中不要包括其他申请材料中可以找到的信息。否则你的申请书会像一份自传、游记或者洗衣单。

让人犯困的说法：“我上三年级时在网球队担任一垒打，是学生会成员，平均成绩保持在B+，去过法国，在一家奶酪厂打工。”

五个词够用的时候不要用五十个词

避免用不必要的词。

可行的说法：“多年来我父母、朋友们和老师们已经指出——就连我也注意到——我不是世界上最爱整洁的人。”

更好的说法：“我是个邋遢鬼。”

不要忘了校对

12.论文摘要写作技巧 篇十二

2.研究性文章摘要的内容应包括研究目的、研究方法、主要发现 (包括关键性或主要的数据) 和主要结论, 一般应写成冠以“目的 (Objective) ”、“方法 (Methods) ”、“结果 (Results) ”和“结论 (Conclusion) ”小标题的结构式摘要。

3.综述类文章摘要的内容应包括综述的主要目的、资料来源、综述时所选择的研究数目及这些研究是如何选择的、提炼数据的规则及这些规则是如何应用的、数据综合的最重要的结果和结论。 可以写成结构式摘要, 也可写成指示性或报道-指示性摘要。

4.中文摘要一般使用第三人称撰写, 不列图、表, 不引用文献, 不加评论和解释。

5.摘要中首次出现的缩略语、代号等, 除了公知公认者外, 首次出现时须注明全称或加以说明。 新术语或尚无合适汉语译名的术语, 可使用原文或在译名后括号中注明原文。

6.英文摘要一般与中文摘要内容相对应, 但为了对外交流的需要, 可以略详。

13.歌词写作技巧 篇十三

第一节：歌词是被音乐同化了的诗

歌词由于是诉诸于听觉的所以叫听觉艺术，也叫时间艺术，也就是说歌词是给人听的。一首歌曲3、4分钟稍纵即逝，因此，应该一听就懂，来不及揣摩，尽管现在有电视可以走字幕，但是大多时是靠听的。那么，歌词和诗歌有什么不同呢？寻根溯源，歌词和诗本是一家，远在古代，歌即诗，诗即歌。从诗经到汉魏六朝的乐府、到唐诗、宋词、元曲……大多是可以唱的。诗歌可唱，也是我国历代诗词、民歌的传统特色之一。随着历史和文化的发展，就出现了能阅读的诗和能入乐的诗，诗和歌词就分家了。今天，不但出现了一支歌词创作队伍，而且，还有一大批歌词爱好者，歌词理论队伍也在逐步形成。

这是音乐学院教写歌词的技巧，大家可以学习下音乐学院写歌词与意识流写歌词的区别，借鉴借鉴。

有些年轻朋友不仅要问，如今的歌词从形态上和诗差不多呀？确实，歌词仍然具有诗歌的一些特点，有人就有这样的理论：“要把歌词当诗写”。我理解，“当诗写”是吸收诗歌的一些特点来为演唱服务。说到这里，你们就可以理解我的这一节的题目了，也就是说歌词曾经是诗，它具有诗歌的许多特点，而今天，说它是诗也只能是说被音乐同化了的诗。也就是说，这种具备诗歌特点的歌词，此时是一个依附品，是一首歌曲的肢体，而音乐是翅膀，只有在同音乐结合、同音乐重组、被音乐所同化才能飞翔，才能产生一种新的艺术样式——歌曲。此时，没有人说它还是诗歌或者另外的什么文学体了。恰恰能入乐的诗在被音乐同化之后，得到了包装，给人一种新的审美意境。

说歌词是被音乐同化的诗，还因为这时的歌词已经具备被音乐同化的条件，而只能阅读的诗就不具备被音乐同化的条件，因此，也就不能称为歌词。

那么，被音乐同化的诗（歌词）什么特征呢？简言之可以概括以下几句话：主题集中，高度概括生活，形象鲜明，语言简洁动人。结构严谨，形式短小精悍，有节押韵，朗朗上口易记。第二节：歌词是声乐形式的文学素材

声乐的演唱形式很多，因此，歌词的写法受之制约。不同的演唱形式，需要不同的写法的文学素材——歌词。许多年轻人爱写歌词，但是，只能写一种歌词，就是独唱。有的人甚至不知道歌词还有其他 种类。

歌词有多少种类呢？这就必须知道声乐形式有多少种。我这里不是指的唱法（美声、民族、通俗），是指歌曲种类。

歌曲大体上有以下几种：独唱、重唱、对唱、表演唱、小合唱、大合唱、组歌、交响合唱等。当然，决定这些形式主要靠作曲家，不过，歌词的基础作用也是至关重要的，因为作曲者谱什么形式，大多时是根据歌词的内容、篇幅、风格而定的。

下面，我就把这些形式的基本特点简要作以介绍。

独唱：顾名思义，一个人、一个声部的演唱，歌词要求直抒胸臆，抒情、舒展，段落句子可长可短，有时还可以按演唱者的条件而定。独唱歌词的例子很多，这里就不赘述了。

齐唱，它是一个声部的歌曲，像群众歌曲、队列歌曲。歌词要求主题集中，篇幅短小，节奏性强。《打靶归来》就是这样的歌曲。

重唱：包括男女声、男声、女声二重唱，女声三重唱，男声四重唱等。歌词要考虑写声部的需要，句子、字数不宜过长，对称性要强一些，写重唱选材时就应该有所考虑。例如：《山村好姐妹》青山绿水的好山村/这里有对好姐妹/一个叫红梅，一个叫春梅……这样的歌词显然是为女声二重唱写的歌词。当然，有时一个现成的歌曲也可以改成重唱歌曲。

对唱：这是一种山歌的形式，一般是一个人对一个人，一组人对一组人演唱，有问有答。例如：《什么花开最美丽》女：我说那个一来，你给对上一，什么花开最美丽？男：你说那个一来，我给你对上一，开革花开最美丽……

表演唱：是集唱、说、演为一体的形式，要求歌词有表演性，趣味性。例如：《库尔班大叔你上哪》、《八大员》等，就是这样的歌曲。

小合唱：分男声小合唱、女声小合唱、男女声小合唱。这主要是两个声部的歌曲。为女声写的就要女性化强一些。为男声写的就要阳刚一些。歌词的写法和独唱、重唱的没有太大的区别。

大合唱：是若干人分若干声部演唱的一首多声部的歌曲。一般大合唱多为颂歌，因此，歌词要气势磅礴、豪迈舒展。要考虑各个声部的特点。所谓大合唱并不一定歌词就大，这样，反而画蛇添足。当然，《黄河大合唱》就是另一种构思、另一种布局，只要研究一下，就可以学习到写这样歌词的要领。

组歌：是指在表现一个主题时，由若干支歌曲组成的歌曲。歌词要求 的较严格，讲究布局、讲究起承转合。一般大多由阵容强大的专业队伍来完成。《长征组歌》就是典型例子。

交响合唱：这主要是以表现交响乐队为主要功能的歌曲，歌词在合唱中并不十分重要，这类的合唱也是专业交响乐团在能胜任，但是，我们必须了解它的基本特性。交响乐《沙家浜》属于这一类，因为是改编，不典型。

第三节：歌词的体式与段式

按歌词要表现的内容写成什么风格体，叫体式，写成几段叫段式。

歌词按风格，可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质，有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式，有一段式、两段式、三段式、多段式。关于体式1：

格律体,自然从格律诗而来，被谱成曲就是格律体的歌词了，毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲，显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里，讲究平仄，难掌握，写现代生活内容还要服从格律形式，本末倒置，青年人还是尽量少写。

自由体，没有固定的格律，可长可短，可以按内容随意发挥，是现在人常用的一种歌词体，许多的歌词都是这种类型。

民谣体，这是民间口头文学形成的一种歌词体，自由、流畅，可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》，还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体，上一章在对歌中已经讲过，不再多说了。关于体式2：

抒情体，也叫抒情性歌词，一般说它没有故事情节，是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体，歌词中有人物、故事、事件。但是，只能简约的描写，主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等，都是这种文体。其他的体式用的较少，在以后的章节里再涉及。关于段式： 一段式，（A式）整首歌词只有一段，或四、六句，或十几句。内容集中，情节统一，情感变化不大。例如：《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿 军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。两段体，（AB式）不完全是指相同并列的两段，也许是一段歌词，主要特征是歌词分前后段，但是，由于中间情绪的变化，在谱曲时写成了AB式，例如：《 太阳岛上》

A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好

这首歌词，前八句为一个段落既A段，后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句，平行段，在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多，中间加一个衬词“啊”，情绪变化了，就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式，三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式，它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如：《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。

三段式也有ABC结构式的，例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。多段式，这是指超过三段，每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为，多段式歌词变化大，层次多，作曲的难度也大，一般很少有人写，这里就不讲了。

第四节：完整画好歌词这只凤

我把好的歌词比喻一只凤，它给人飘逸、给人美丽、令人神往……歌词写成功了，凤就活了。如何画好这只“凤”？让我想起了戏剧的结构特点——起承转合，形象的说，结构时要做到凤头、虎背、熊腰、凤尾。歌词的结构方法，我也想了这样几个字——立稳凤头、托好凤身、护好凤尾。也叫“起点要高、发展要新、结束要精”。

立稳凤头（起点要高）这里主要是指确立好主题，写好开头两方面。我们创作不能随心所欲，想哪写哪，一开始就必须确立主题，我们要写什么内容，要表现什么思想，这是歌词成败的关键。譬如，你要写和平题材，就要在这个大的范围中寻找一个突破点，有人用和平鸽表现。有人用鲜花表现。有人用歌声表现。你用什么表现，怎样表现？这里，举一个我自己写歌词的例子，我一直想写一个达斡尔族人热爱新生活的歌词，想了很久，最终定为写“敖包会”，起名《欢乐的敖包 会》。从哪入手呢？我在构思时决定从外向内写，从宏观向微观写。结果成功了。因此，要立好主题。说到这一点，还有写好开头的问题。歌词的开头一定要开门山，不能云遮雾罩。说开头难写，关键是要对歌词的特点把握的准。《欢乐的敖包会》的开头看起来很平常，你细细的琢磨就会觉得这个头开的很好——金马驹驮来流云一片/绣花袍落下彩云一片/小路上的姑娘和小伙/把美丽的夏日带到嫩江边。这样写开头自然流畅，主题一下就带了出来。托好凤身（发展要新）这里主要是讲，主题确立之后，要写好内容，表达好情感。也就是歌词的发展段落，它像凤的脊背和肚子，一定要有内容。写法要精心铺排、句句连贯、步步深入为高潮做好铺垫。事实上，一首歌词的中心，主要靠这一段完成。我们的歌词在这里要具体、鲜活、典型、动人。还要把情感写透。例如：《再见吧妈妈》这部分写的就很精彩——你不要悄悄的流泪/你不要把我牵挂/当

我从战场上凯旋归来/再来看望亲爱的妈妈。中间短短的四句，无论内容还是情感都表达的淋漓尽致，令人折服。可见，要想托稳凤身，写好中段的发展`很重要。《再见吧妈妈》这首歌的开头四句——再见吧妈妈，再见吧妈妈，军号已吹响，钢枪已擦亮，行装已背好，部队要出发。写的非常精彩，如果中间发展的不好，就像一个人得了大头病，发展的好，也像一个人一样，曲线就表现出来了。但是，也有这样的情况，前边的四句，接着就是副歌，这时，这前四句就包含了头和身两部分，更要合理布局。

护好凤尾（结束要精）我们在生活中常听到这样的话“脚底没鞋穷半截”，如果收不好歌词的尾，前面的一切都白费工。我这里说的是歌词要收的好、收的住，同时，还要有余音。一段体，最后两句很重要。两段体，副歌很重要。三段体，第三段很重要。但是，一般三段体，有时第三段是重复第一段，这时在不影响词格的情况下，要有飞来之笔。例如《血染的风采》——如果是这样/ 你不要悲哀/共和国的旗帜上有我们血染的风采。每段八句歌词，这后两句收的真如飞来之笔，为这首歌画上了完美的句号。还有一首外国的歌词《鲜花与士兵》，是用咬尾的手法写的，一气呵成，如何结尾？给人留下悬念，但是你看——鲜花那里去了/鲜花被姑娘采去了/姑娘哪里去了/姑娘被小伙娶走了/小伙哪里去了/小伙到军营里当兵去了/军营的士兵哪里去了/军营的士兵到前线去了/前线的士兵哪里去了/前线的士兵到坟墓里去了/坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。请注意，如果没有这后两句，我们是不 是会认为是玩文字游戏，在耍贫嘴，可是“坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。”的出现，简直是让人叫绝。凤凰的尾翼是最美的，歌词的结尾也应该如此！

第五节：寻求口语化语言，增加歌词的艺术感染力

随着政治环境的变化，随着音乐文学的成熟，假大空、豪言壮语的时代已经过去，但是，假小空、套话依然没有杜绝，常用歌词200句的现象还在歌词创作中频频出现，歌词语言仍然存在许多问题。

如何解决？当然要感受生活、感受时代、感受变革时期人们的心理活动。在感受中思考、在感受中采集、在感受中创造。认识歌词语言的基本特点很重要。这一节，我谈谈歌词语言的问题，也就是如何在歌词创作中把握口语化的话题。

要想做到歌词语言的口语化，我认为有三忌讳, 1 忌讳华而不实 2 忌讳拖沓晦涩 3 忌讳多种意象 ；有三提倡 1 提倡开门见山 2提倡形象准确 3 提倡深入浅出

毫无疑义，歌词和诗歌一样都需要美的语言，然而，由于歌词受音乐的制约，它的语言和诗的语言就有了很大的区别了。歌词语言三忌讳只是我的理解和认识，也许有偏颇。1，忌讳华而不实，其实，任何文体都忌讳华而不实，歌词尤其要注意。本来歌词的篇幅就很小，面似华丽，实为隔靴搔痒的语言再占去一些，这首歌词就费了。歌词的语言最忌讳形容词过多（并不是绝对的）形容词、装饰词多，就影响音乐的主题、音乐的想象空间。举个例子，同样写茉莉花，初学者可能认为写的越“美”越像歌词，于是，就会写成“像白玉、像月光、像少女亭亭玉立，像棉桃、像朝霞、像白云飘向天际……”写了这么长的两句也不知道写什么，“皮”厚自然不必说，人们如在雾里，音乐的形象就更难抓了。可是民歌《茉莉花》开头就叫你一目了然——好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花开，香也香不过她……这样朴实无华的歌词语言，一比一兴立刻就使人闻到一股沁人的芬芳。这样的歌词很容易被音乐接受、被听众接受，是我们写歌词的一篇好范文。说道忌讳华而不实，并不是反对歌词的文学性，关键是用的好，用的巧。《好日子》中写了阳光的油彩，月光的水彩……生活的花朵等很漂亮的句子，不但没有影响歌词的内容，反而，还增加了歌词的审美魅力。为什么？因为此时没有形容词了，全成了名词“阳光的油彩”而不是油彩般的阳光。“生活的花朵”而不是花朵般的生活。你们看，我说的是不是有道理。2，忌讳拖沓晦涩，无论是抒情歌曲还是叙事歌曲，简约、明快是 它的基本要求。歌词不能写成“词报告”。一首词写成四段，每段十六句，从“猴子变人”写到信息化，这样显然不行。这里面有一个歌曲基本规律的问题，也有一个让听众真正听进去，记得住的问题。这就是听觉艺术的功能，决不能用歌曲代替政治报告。

谈到拖沓还有一个词句过长、空洞，没有层次、没有语言分工，总也不入题的现象，用一句民间说法“墨迹”。晦涩，是指语言生涩、难读、难懂、难记、或者咬文嚼字，或语意含混。举一个例子：“我的行囊装满许多泡沫，我还有筐提包和锁”还有一些生造的词句和无法唱的词句，如：城市里有一片虹霓，这显然是为了压韵，不顾别人能不能唱，演唱后人们能不能听懂，这和歌词的属性格格不入。3，忌讳多种意象，（也包括多种形象）一句或者一段歌词中的多意象是作曲的绊脚石。听觉的绊脚石。记忆的绊脚石。也会使作曲者找不到准确的形象，听众的听觉找不到通道，记忆找到不到记忆点，例如：“村庄里的阴沉鞋子里的沙砾空气里的麦芽气。一个桌子一个椅子一个杯子一种情绪”这样的句子作为诗也许可以，作为歌词绝对不行。关于三提倡，因为篇幅的关系，我在这里不多说了，举三个不同的例子来说明。“是你给我爱，爱向我走来”这就叫开门见山的写法：“生活像一团麻，总有解不开的小疙瘩”这就叫形象准确；“你也说聊斋，我也说聊斋，喜怒哀乐一时都到心头来。鬼也不是鬼，怪也不是怪，牛鬼蛇神倒比正人君子还可爱”这就是深入浅出。上述的种种理由，就是强调歌词的口语化，口语化使抒情酣畅，有利于记忆传唱；口语化口语情态生动，有利于提供情境；口语化亲近自然，有利于贴近听众。但是，口语化决不是浅薄。歌词语言要不断创新，近些年来，一些歌词语言确实有了很大变化，总的特点是吸收了绘画和舞蹈的变形艺术。例如：“窗外两三枝樱桃，每年开一次喧闹”，“心灵是快乐的自治区”以及上述的《好日子的》歌词等等，这些语言或意识形象化、或形象意识化、或意象重组化，这是一种很好的尝试。由于这种变形化语言的出现，改变了现实主义传统叙事和抒情的具像的直白的结构方式，把新诗的一些特点吸收进来，在不违背音乐规律的情况下，给歌词注入了生机和活力。第六节：用色彩、声音、装扮美丽的歌词

我们掌握了歌词的基本属性、掌握了歌词的种类、掌握了歌词的体式、段式，接着，就想把歌词写的更好，这里面除了需要大量的实践，有些成名词作家的经验不可忽视。这一节，我给大家讲一讲如何在歌词的语言中用好色彩、声音。我讲歌词语言中运用好色彩，是一个写作手段的问题，关于歌词特色中的民族色彩、地方色彩、时代色彩、是另一个话题，在这里就不涉及了。

色彩是歌词美丽的时装一首好的、能给人留下印象的歌词，除了主题、哲理之外，歌词语言中能适当的运用色彩，也是成功的一个因素。我曾把歌词比作凤凰，色彩就是它的羽毛、它的时装。怎样在歌词中运用色彩呢？就是说，我们在写歌词时，要选择有颜色的语言，这样，写出来歌词自然会艳丽、生动。为了说明这个道理，我在这里举几个例子：像《祖国颂》在气势磅礴的词句中突然出现“高粱红，棉花白”十分夺目。像《回娘家》“身穿大红袄，头戴一支花”一下子就把喜气带了出来。还有“天空出彩霞，地上开红花”等，由于歌词中有颜色，内容、形象都丰满起来。我自己多年的创作也在努力的做到这点，例如《生长牧歌的地方》“好蓝好蓝的一条大江，好绿好绿的`一片草场”。例如《红灯红》等都是遵循这样的原则进行创作的。说到歌词中的色彩，有的是明写的，有的即使没有明写，由于选择了带有色彩的形象，也给人一种色彩感。像《希望的田野上》“十里荷塘十里果香”。像《祖国正是花季》花满江南/花开塞外/祖国啊祖国/你是花的大海/红梅吐蕊/唤醒新春/杜鹃烂漫/ 千姿百态/花汛奔去花潮涌来/万紫千红是你青春的风采。你看，这样的歌词是不是有色彩呢？!第七节：声音是歌词流动的意绪

我们知道，歌曲的形态一直在抑扬、扬抑、或平缓或跳跃中行进着。为了使旋律流畅，鲜活，歌词一定要提供这种条件。在歌词中选择有声音的语言是一个很好的手段，它可以使歌词运动起来，跳跃起来，使歌曲在一种活跃的环境里向前发展。不但如此，它还可以使演唱者、听众有身临其境之感，让人们随着音乐徜徉在自然的景观中，形象、真实。好的歌词，特别是民歌更是如此。还是举例子说明像《全世界人民心一条》“胜利的旗子哗啦啦的飘，全国人民欢呼地动山摇”。像《那就是我》“我思恋故乡的小河，还有河边吱吱唱歌的水磨”。像“小雨淅沥沥”等很多。说到选择有声音的语言大多是指动性比较强的词句，有些词句虽然没有直接写出声音，由于动词用的好，仿佛使我们听到了声音，像“海浪把战舰轻轻摇”。像“让我们荡起双浆，小船推开波浪”。像 “(吁)(吁)夜空中传来口哨/声声悠扬，悠扬/(吁)(吁)长长的一段旋律/牵着一个银色的月亮，(吁)(吁)总之，带有声音的语言在歌词中运用的得当，会增加意想不到的效果。当然，这也不是绝对的，还 是应该从表现内容出发，能用则用，不要勉强，更不要画蛇添足。第八节：通俗歌曲歌词的基本特征

近些年,人们对通俗歌曲的无韵提出了许多质疑，有人感到这种“离经叛道”，对于中国几千年形成的传统文化简直不可思议。有人还认为，已经到了粗制滥造的程度。也有人认为，歌词既然是歌唱体，无论有韵无韵，只要有人谱，有人唱，只要能表达人们的内心情感，不要去指责它是否押韵。这些人也指出，不押韵不是绝对真理，这和一些写歌词的人根本不懂辙韵有关。

为了让大家进一步认识通俗歌曲的歌词，这一节我把在93中国音乐文学学会济宁年会上听到的发言和我个人的理解进行了整理，讲讲通俗歌曲歌词的特征。

通俗歌曲的歌词，确实和传统的歌词有所不同。有自己的特点自己的规律，自己的特征： 一.它有宣泄性

从通俗歌曲诞生的那天起，宣泄性就是它的主要特点，特别是一些摇滚乐歌曲更是如此。通俗歌曲从引进到自己创作一直在宣泄着。宣泄不是贬意，它可以起到健康和治疗的作用。能够利用歌曲来宣泄是社会的进步。二.它有煽情性

通俗歌曲写情最真实、最细腻、最透彻、也最能打动人心。说它的煽情性，一是指它的内容而言，通俗歌曲以写情见长，所以抒情就有基础，煽情就自然而然，毫不用“炒”。说它的煽情性还指歌曲形式的本身，这种歌曲就像煽情的机器，有众多的狂热者追随其中。煽情性强化了通俗歌曲，通俗歌曲有煽情的本事。三.它有时装性

说它的时装性，是指它变化的速度、是指它对潮流的把握，通俗歌曲充满流行色，劲吹流行风，对社会生活，对年轻人的心态反映相当灵敏，相当快捷，因此说它有时装性。四.它有多元性

这是指它的内容和手法，而不可忽视的是它多重于价值观念的表现。价值观念是社会发展在人们生活中的体现，重于表现价值观念决非指经济而言，它是指人们从心理到形体、从存在到生长的一种自我表现、自我寻觅、自我叫卖…… 五.它有平民性 通俗歌曲已经变成寻常百姓的一种生活，不管你承认与否，它每时每刻都渗透在我们日常的生活中，它实实在在是平民百姓离不开的调味品、调解剂。说它的平民性还有一条，那就是“不管你春夏与秋冬，躲进小楼成一统”。它很少涉及“大我”而重视“小我”。它不做表面文章，而重视和表现人们真实的心理状态。六.它有哲理性

通俗歌曲虽然最讲直抒胸臆，虽然最讲娓娓道来，在它的歌词中也经常出现一种发人深省的警句名言，虽然是在普普通通中隐隐现现，确充满了哲理性。这些带有哲理的词句还会被一些商人、文化人、学生、甚至政治家接受。这一节因为篇幅的关系，没有举例子，只要大家认真的学习、思考，就一定能逐渐的掌握这些特征。第九节：情感内核——歌词之灵魂

歌词的主要功能就是要通过抒情来赞颂美好事物，赞颂美好生活来愉悦人们身心，陶冶人们情操。

歌词抒情的方面很多，像儿女情、父母情、男女情、战友情、事业情、家乡情、鱼水情、祖国情、英雄情……然而，无论抒什么情都要找到情感内核。什么是歌词的情感内核？说起来很抽象，但是又很具体，就是在歌词中最能表达情感深度的精华语言。

怎样才能作到这一点呢？这里要在创作时解决好三个问题：

1、抓准动情源

2、找准动情点

3、结好动情尾。

在题材确立之后，首先一定要找好动情源，要认清什么样的动情情节能打动人，能让作曲家激动，能让听众激动，并且能发展下去。举一个例子《我们是朋友》这首歌词开头的四句“千里难寻是朋友/朋友多了路好走/以诚相见心诚则灵/让我们从此是朋友”抓的很好!是一个歌词的动情源，一句“千里难寻是朋友”，就把情煽起来了，就令人激动了。人们期待往下听，这个源头，就会带出许多的内容来。接下来就要找准动情点，于是，又出现了“结识新朋友/不忘老朋友/多少新朋友/变成老朋友。这两句是歌词的主题、是词眼、也是动情点，能表达歌词主题深度，因此叫感情内核！这个情感内核，也是作者在最激动时刻获得和抒发的最强烈的感受。动情源叫人激动，动情点就应该让人感动了，这时已经到了该急转直下的时候了，于是，歌词开始收尾，也就是结好动情尾。后两句“天高地也厚/山高水长流/ 愿我们到处都有好朋友。”恰倒好处，有了这两句歌词就完整了，这也阐述了这样一个道理，既然要结好动情尾，在听众已经被你煽动的十 分动情时，这个时间一定不能过长。过长了反而减弱了动情点的爆发力。俗话说的好，见好就收，还会给人留下回味的余地。

讲到这里，大家可能已经认识到，情感内核是动情点，实际是由动情源、动情点、动情尾三个部分组成，缺一不可。这时我们也会理解为什么说情感内核是歌词的灵魂。

我们知道了上述的观点，怎样才能作的更好，下面我再给大家讲一讲歌词抒情的一个重要的手段，就是在歌词中一定要有我。只有把我融进歌词，歌词的抒情更真实、更动人。也就是感动自己才能感动别人，这是情感问题，也是一个技巧问题。许多歌词都是站在第三者或旁观的角度去写，有的好像在教育别人，有的好像在观赏风景，指手画脚，这显然不行，必须是你去唱、你去抒情，抒你的情。

歌词中要有我，就是一定要以第一人称去写，好的歌词都离不开我。只不过有时是“小我”，有时是“大我”，有时是“明我”，有时是“暗我”。通俗歌在这一点作的最好。还是举一些例子，大家会更明白。翻开歌本，先从歌名上就一目了然。例如：《我的祖国》《我的大东北》《我不想说再见》《我的根在中国》《长大后我就成了你》《我告诉你》…… 当然有一些表面没有我，其实里面含了一个我。例如：《跨世纪的新一代》《沟里的妹妹梁上的哥》《想家的时候》《心中珍藏一片爱》…… 由此可见，歌词中的我是抒情的制高点、辐射点，是歌词创作中的绝对真谛。

第十节：关于行业歌曲歌词创作

一个经济、政治、文化大变革的时代，必然出现符合这个时代的歌曲创作趋势，行业歌曲就是这个时代的产物，这些歌曲散发浓郁生活气息，闪烁强烈时代精神的行业歌曲，不但可以弘扬企业精神、振奋职工情绪、宣传厂、店、校的风貌、不但为推动社会主义建设精神文明建设发挥作用，同时也增添了歌曲的内容、繁荣了音乐创作。这些年，我被“捉”去写了很多行业歌曲的歌词，也积累了一些经验，这一章，我就谈谈怎样能写好行业歌曲。

应在行业的差异中寻找歌词的个性。为了不使行业歌曲千人一面，大同小异就要努力写出个性。一个企业有一个企业的精神，一个学校有一个学校校风，一个部门有一个部门的宗旨。写作时要从细微入手，去体验、去思索。有些行业从表面看没有多大区别，实际区别很大。例如，炼钢和炼铁同是冶炼行业就不一样。饭店和旅店同是服务行业也存在差异。职业学校和一般学校都同属教育还有区别。还有，同一 种行业由于所处的地域、拥有的企业家素质、效益不同，就会形成独特的环境和氛围。这样的环境和氛围会对职工的思想意识、品质意识会产生影响。这样，就形成不同的厂校之风、企业之精神、行业之特色。因此，一定要扑捉到个性，这是关键。当然，写这类歌曲也有一个领导意图的问题，这不难，关键是你写的要标新立异，写好了他就会认可。