设计转换活动总结报告

设计转换活动总结报告（共11篇）（共11篇）

1.设计转换活动总结报告 篇一

法院部门季度总结报告法院工作总结报告法院教育实践活动总结报告

法院工作总结报告法院教育实践活动总结报告

法院部门季度总结报告在取得成绩同时，对照院党组的要求和办公室的职责，我们还存在一些不足：一是部门人员结构、素质与工作任务 的发展要求还有差距。

以下是小编为大家整理分享的法院部 门季度总结报告。

欢迎阅读。

法院部门季度总结报告 120xx 年，办公室在院党组的正确领导下，在分管院长直接指导和各庭室的大力支持下，紧紧围绕法院工作中心，牢固树立为领导服务、为审判服务、为基层服务的意识，增强参与司法政务能力，提高管理司法 事务水平，较好地发挥了办公室参谋助手、督促检查、联络 协调、后勤保障等综合作用，为审判工作和其他各项工作的 顺利开展作出了积极的贡献。

20xx 年主要工作

一、做好文秘工作，为领导决策参好谋 坚持把参谋服务放在核心位置，提出了“文字无差错、材料创精品”的要求，悉心做好公文和各类文稿的起草、审 核工作。

全年共审核、制发各类文件 221 个，起草领导讲话 发

言材料 15 份，各类汇报、调研、总结以及经验材料等 56 份，约 45 万余字，其中 5000 字以上的大型综合材料共 12 份。

起草了市人大五届六次会议、全市法院院长会、全市法 院工作汇报会、全省法院“大学习、大讨论”院长论坛等重

要会议的工作报告和领导发言，8 月起草的我院审判工作情 况汇报，得到市委领导充分肯定，并作出了重要批示。

围绕党组中心工作，加强决策调研和督查。

月，由徐 院长带队，深入到各区县法院，对两庭建设情况进行了全面 的检查和调研，形成调研报告，就全市人民法庭修建情况、存在问题以及有关建议，向院党组、市委政法委、省法院作 了汇报。

考察眉山、雅安中院信息化建设，制定了我院计算 机网络建设初步规划。

全年完成上级机关和院领导交办事项 督查督办 15 件。

二、做好信息宣传工作，为树立法院良好形象尽好力 健全和落实信息报送制度，改进信息报送技术手段，努 力提高信息质量和效率，为上级机关和领导科学决策、指导 工作提供参考。

全年编辑《法院工作简报》60 期 158 条，同 比分别增加%和%，被省高院、市委办、市委政法委等采用 47 篇。

加大与新闻媒体的沟通和联系，坚持正面宣传为主，积 极宣传全市法院审判工作、队伍建设、法院改革和物质装备 建设的工作成就;积极宣传全市法院广大法官积极践行“公 正司法、一心为民”的先进典型和感人事迹。

在《人民法院 报》、《四川法制报》、《遂宁日报》、遂宁电视台等媒体上刊 播了宣传法院工作的图片 16 张、稿件 53 篇;策划、制作“三 大主题活动”、“大学习、大讨论”和“深入学习实践科学发

展观”活动展板 4 期，各类宣传标语 12 幅。

协助中央电视 台《中国法制报道》、《今日说法》栏目对我院审结的胡安戈 投毒致其父母死亡案进行采访报道，扩大了办案的社会效果。

三、做好综合协调工作，为法院有序运转铺好路 发挥“中枢”作用，抓好重要会议、重要活动、全院性 事务的统筹协调。

筹办或协助筹办全市法院院长会、刑事、民商事、行政、执行等各类会议 20 余次。

尤其在今年 3 月 省法院刘玉顺院长和 9 月省委常委、省政法委书记王怀臣到 法院检查指导工作，在时间紧、人员少、头绪多、材料急的 情况下，办公室人员加班加点，精心准备，圆满完成了会议 和接待工作，受到市委政法委的表扬。

进一步规范接待工作，全年共接待来人来客 146 批次，1800 余人次，累计接待会议 87 次，保障干警午间安全、卫生用餐 252 次，15120 人次。

做好机要保密和公文处理工作，收发中省市各类文件材料、机要信件 500 余件，及时传送文件、电报 400 余份，未发生 延误、丢失和泄密事件。

加强与目标考核部门的协调，认真 完成综合治理、督查督办、保证目标以及整体目标任务考核 的资料收集、整理、上报和迎检工作。

加强了对基层法院办 公室、行装科的工作指导，促使其职能更好发挥。

四、做好人大联络工作，为内外沟通搭好桥 人大代表的联络工作是增进人大代表了解、理解和支持 法院工作的重要渠道，也是法院接受人大及其常委会监督的 重要途径。月，徐院长带领办公室、执行局人员，陪同市 人大副主任张忠慧等一行深入到各区(县)法院进行执行工 作调研，并向市人大常委会主任会议专题报告了全市法院执 行工作情况，有力推动了我市执行工作的开展。

完善与人大 代表、政协委员的联络制度，定期通报法院工作情况，召开 座谈会 5 次，致函征询意见 125 份;认真督促办理代表建议 和市人大常委会交办督办件 6 件;一

年来邀请人大代表、政 协委员视察法院工作、参加公开听证、旁听重大案件庭审等 160 人(次)。

五、做好后勤保障工作，为审判工作服好务 坚持勤俭高效抓后勤，优质精细搞服务，保证了各项工 作正常开展。

合理安排调度车辆，保障了审判和其他工作用 车，驾驶人员任劳任怨，不计得失，全年安全行车累计 44 万多公里，共消耗油料 543653 升。

同时厉行节约，驾驶人 员擦洗车辆 2350 余次。

全年整理各类档案 210 卷，办理调 档查阅 780 余次。

依法对外委托司法鉴定、评估、拍卖 29 件，标的金额 5744 万元。

严格财务管理。

狠抓财务制度落实，强化内部机制管理，做到了票据帐目清楚、现金无误、开销合理;草拟各类拨款 请示和经费申请 30 余份，上报各种财务报表、报告 1300 多 份。

1-11 月份，总支出万元，其中拨入基建、偿还基建借款 740 万元，专项支出 1220189 元，共收诉讼费 2357642 元，收罚没款 601 万元，退诉讼费万元。

案件款往来 500 余笔，新增案件款亿元，已支出亿元，现有余款 9786562 元。

同时 积极与财政协调，为困难干警争取解决医疗费用

万元。

20xx 年被评为“市级行政事业单位财务管理及决算先进集体”。

努力改善办公设施。

改造办公室 12 处 24 间，制作隔断 42 个，铺设各类线路 1600 余米，安装窗帘 200平方，整改 卫生间 8 个，衣帽间 6 个;改造了新闻发布室、阅览室、档 案室和 6 楼会议室，建造了健身房、羽毛球场等运动场所，并对部分设施重新布局和增设。

购置安装空调 24 台、文件 柜 23 个，办公桌椅 6 套，会议桌椅 126 件对机关大院的各 类设施和配套附件，做到随时巡查、清点和维护，对各类管 道、管线进行疏通、维修 40 余次。

积极参与创卫，使办公 区域的卫生、绿化得到了进一步的改善和提升。

对中央政法 专项补助我市法院价值 220 余万元的物资装备，如安检设备、庭审监控设备、车辆、电脑、办公桌椅等，发放到各基层法 院，大大改善了基层办公、办案条件。

做好抗震救灾工作。

按照院党组安排，第一时间抢购饮 水、食品、消毒液、雨衣、照明器材等救灾物资，价值 5 万 余元，连日送往受

灾的什邡市和绵竹市法院。

参加治安巡逻 值勤、守护饮用水源 23 人(次)，为夜间值班干警提供照明、就餐等后勤保障 20 余次。

对震后的办公楼、宿舍区进行了 3 次全面的安全检查，对因地震损坏的和平路家属区房墙维修、加固 80 余平方米。

六、做好队伍建设工作，为事业发展固好本 以开展主题教育为契机，提高人员综合素质。

今年 来按照院党组的安排部署，扎实开展“三大主题活动”、“解 放思想大讨论”、“大学习、大讨论”和“深入学习实践科学 发展观”活动，统一思想认识，加强理论学习，开展深入讨 论，先后召开支部党员学习大会 12 次，干警均写出了心得 体会和自查报告。

一年来，办公室干警的政治素质、业务素 质和职业道德素质不断提高，政治意识、大局意识、责任意 识进一步牢固树立。

同时在部门内积极倡导实干奉献精神，营造团结和谐氛 围。

从落实院内各项规定入手，强化全体人员的遵规守纪意 识，转变工作作风，端正工作态度，在办公室成员中树立善 于学习、勤于思考、乐于奉献、敢于开拓的精神。

一是加强 内部学习，树立奉献意识。

我们每周五按时召开室务会，组 织大家对有关的规章制度进行学习，同时结合各项教育活动 对办公室人员进行教育，使全体人员做到谋事而不谋人、奉 献而不埋怨，经得住工作艰苦，耐得住生活清苦。

二是注重 整体团结，强化和谐氛围。

要求全体人员在工作中大事讲原 则，小事讲风格，有事大家干，困难大家帮。

今年以来，办 公室人员时刻把团结放在首位，创造了和谐融洽、互帮互助 的工作环境，心齐、气顺、劲足，促进了全年工作任务的圆

满完成。

工作中的不足 在取得成绩同时，对照院党组的要求和办公室的职责，我们还存在一些不足：一是部门人员结构、素质与工作任务 的发展要求还有差距。

二是在信息的采编上还存在质量不够 高，前瞻性不够强，上级有关部门转发率不高等问题。

三是 因工作繁重，头绪众多，还存在服务不到位的地方。

四是长 期辛苦工作，个别同志的敬业精神、奉献精神有所弱化。

上 述问题，在以后的工作中将着力加以改进和完善。

20xx 年工作打算 20xx 年，我们将在党组的领导下，进一步强化办公室职 能，切实做到参谋更到位，协调更有力，服务更优良，保障 更细密，推动办公室工作迈上新台阶。

一、进一步发挥参谋助手作用。

紧紧围绕党组决策开展 工作，增强参谋服务的主动性、创造性，提高重大文稿的撰 写水平，强化决策调研，将调研成果转化为推动法院发展的 思路和措施。

二、进一步加强督查督办工作。

建立完善督查工作责任 制，加大督查检查力度，保证党组决策得到全面贯彻落实，保持政令畅通。

三、进一步抓好信息工作。

加强信息培训，健全信息网 络，拓宽信息来源，畅通信息渠道。

同时做好深层次综合性

信息的采编、报送，提高信息质量和适用性，完善考核奖惩 机制。

四、进一步加强思想政治建设。

强化干警事业心和责任 感，牢固树立服务意识，忠于职守，爱岗敬业，以出色的工 作、优质的服务和良好的形象，服务领导、服务审判、服务 基层。

五、进一步加快信息化建设。

力争使我院的局域网建设 开通，更好的为审判管理和

审判工作服务。

六、进一步完善后勤保障。

提高司法事务管理水平，继 续抓好财务管理，当好家、理好财;继续加强机要和保密工 作、公文管理工作、档案管理工作，逐步实现管理的信息化、规范化、科学化;继续加强物资装备建设，改善办公、办案 条件。

七、进一步加强与人大代表联络工作。

健全联络制度，创新联络方式，认真处理人大代表意见、建议，增进人大代 表对法院工作的理解和支持。

法院部门季度总结报告 2 上半年，办公室在院党组的正确领导下，充分发挥职能作用，紧紧围绕审判工作这个 中心，认真履行办公室的职责，增强办公室工作的积极性、主动性、创造性，采取了一系列措施，管理水平和服务质量 进一步提高，确保了我院审判工作及其他各项工作的正常开 展。

现将主要工作总结如下:

一、搞好日常服务工作。

在实际工作中，办公室着重围绕以下几个方面做好服务 工作:一是牢固树立为审判工作服务的思想。

注重培养成员 服务意识，将“为了审判，服务审判，促进审判”作为工作 出发点。

二是牢固树立为领导决策服务的思想。

在办公室工 作中，注重对新情况、新问题的研究、分析，及时向领导提 出意见和建议，积极参与管理，发挥了参谋助手的作用。

三 是牢固树立为干警服务的思想。

在办公室工作中，注重为干 警创造良好的工作环境和后勤保障.二、做好日常政务工作 上半年，办公室各项政务工作有条不紊的开展。

办公室 内勤 xxx 累计收发文件余份，平均每份文件要经过领取、登 记、送领导批示、交办、办理结果登记、存档等六个环节，无一出现差错;日常办公用品采购做到了少花钱多办事。

办 事员 xx 兢兢业业，任劳任怨，对枯燥繁琐的日常工作能以 饱满的热情，圆满地完成各项工作，其中年光记录会议通知 就达份，没有一例延误。

微机员 xx 工作认真负责，为了完 成文件及判决文书的打印工作，经常加班加点。

档案员 xxx 共入档判决书份，做到件件有登记，保证了各庭室能随时入 档。

研究室主任 xxx 同志上半年累计撰写工作报告、实施方 案、法院信息份，其中被中院采用份，被政法委采用份，为 我院的宣传工作做出了自己的努力。

财务室在仅有两个人的

情况下，克服种种困难，认真细致地完成了所有工作，没有 一笔差错。

三、做好事务性工作。

院办公室承担着大量的事务性、日常工作，如转发文电、接听电话、撰写材料、布置会场、安排值班值宿、组织劳动，等等，这些事情虽然具体、琐碎，但也事关全局，如果不经 意中出现的丝毫差错，都会给全局工作造成损害。

为了做好 事务性工作，办公室根据每个岗位的工作职能，制定了办公 室具体工作岗位职责，将任务分解到每一个办公室成员头上，使成员工作有章可循，规范快捷。

这样，抓好执行和落实，强化管理，保证了各项事务性工作有条不紊地进行。

在 XX 年年法院工作报告的起草印刷过程中，办公室全体成员每天 加班到深夜，有时甚至是通宵达旦，没有一人说苦叫累，出 色的完成了任务。

四、完善规章制度。

今年上半年，在院党组的指示下，办公室对原有的法院 规章制度进行了汇总、补充，制定了并完善了《高阳县人民 法院制度汇编》，使我院的行政、财务管理做到了制度化。

五、加强车辆管理。

为加强对警车的管理，确保行车安全，我院制定了警车 管理办法，对于司机管理，警笛、警灯的使用，警车的停放，安全驾驶等方面做了规定，同时对司机进行了安全驾驶教育，从而使我院警车使用管理工作进一步规范。

六、配合党组，做好各项组织工作。

今年，办公室除了做好日常工作外，还在院党组的正确 领导下认真进行各项活动的组织工作，如社会主义法治理念 教育活动的开展、接访工作的安排、县城卫生区的清扫、防 非的值班工作及召开各种会议的组织筹备工作，在这些工作 中，办公室的同志积极筹备，主动热情地为大家服务，保证 了工作的顺利进行。

七、加大办公室成员培训力度。

按党组安排，结合办公室情况，我们认真学习了三个代 表重要思想，结合我们的工作，谈感想谈体会，加强成员作 风培训，使成员树立爱岗敬业、甘于奉献的精神，更好地为 审判工作服务。

当然，我们的工作还存在一些不尽如人意之处，我们一 定会在以后的工作中，发扬优点、克服缺点，继续本着服务 全院的宗旨，尽心尽力的完成好各项工作。

2.设计转换活动总结报告 篇二

一、 经历模型准备过程，把图形语言转换为文字语言

模型准备就是教师通过展示现实生活中的数学原型，创设情境，引导学生从情境中抽象出数学问题，促进学生进行数学思考，为学生建立数学模型做好准备工作。模型准备能激发学生的学习兴趣、唤醒学生的探究欲望。模型准备需要根据学生的最近发展区设计：可以由教师直接提出问题，也可以由教师通过讲故事的形式引导学生提出问题，还可以由教师出示图形引导学生提出问题。学生在模型准备过程中抽象数学问题时，往往需要进行语言转换：或者是文字语言之间的相互转换，或者是图形语言转换为文字语言。

课始，笔者用课件出示一个长方形花坛和一个平行四边形花坛图（图1）：

让学生比较哪个花坛大些？学生根据直觉无法判断，认为要根据它们的面积才能比较。笔者给花坛图标上数据后，学生很快用长×宽求出长方形的面积，但不会求平行四边形面积。于是，笔者先引导学生回忆平行四边形的特征和面积的意义，接着让学生表示图2中平行四边形的面积，最后引导学生说说图中3个数据分别表示的意义，认识平行四边形的底（6厘米）、高（4厘米）以及与底相邻的边（图中5厘米长的线段），帮助学生完成模型准备的过程。

在模型准备过程中，引导学生把图形语言转换成文字语言，不但能激发他们的探究兴趣，而且能为他们探究新知、建构数学模型奠定基础。

二、 经历模型验证过程，把文字语言转换为图形语言

模型验证就是学生根据已有认知发展水平和知识经验基础，结合自己的观察和思考提出猜想或假设，但假设可能是正确的，也可能是错误的，需要设计出一些有效的方法对学生提出的假设进行判断，为后续研究确定正确的方向。学生在验证过程中，需要有目的地进行操作、交流或质疑等活动。在这个过程中，学生不可避免地需要借助语言转换肯定或否定自己的假设。操作验证就是把假设的文字语言转换为图形语言。

学生根据长方形和正方形面积公式猜测图2中平行四边形的面积时，有的学生认为是5×6=30平方厘米，有的学生认为是5×4=20平方厘米，还有的学生认为是6×4=24平方厘米。这三种假设是否正确呢？学生经过思考，认为同一个平行四边形面积不可能有三种不同的结果。也就是说，可能有一种答案正确，也可能三种答案都不对。怎么验证呢？学生合作用边长1厘米的小正方形进行操作：

图3 图4

发现图3中铺上5×4=20个小正方形时，不能铺满整个平行四边形，也就是说平行四边形的面积比20平方厘米大，因此5×4=20平方厘米是错误的；继续铺小正方形，图4中铺上7×4=28个小正方形时，超出了平行四边形，也就是说平行四边形的面积小于28平方厘米，因此5×6=30平方厘米是错误的。剩下的假设——6×4=24平方厘米是否正确呢？笔者借助课件演示，把图5转化成图6，学生发现平行四边形的面积真的是6×4=24平方厘米。

图5 图6

用边长1厘米的小正方形验证假设是否正确，就是学生把文字语言转换成图形语言的过程，不但直观，而且具有很强的说服力，凸显了图形语言的优势。借助图形语言，学生不断验证猜想、否定猜想，并最终发现正确的猜想。学生在验证假设的过程中不断把文字语言转换为图形语言，同时初步感悟了数学模型。

三、 经历模型确立过程，把图形语言转换为符号语言

数学建模的目的不只是为了获得结论，更是为了促进学生在确立数学模型的过程中内化知识、升华思想。确立数学模型时，我们要引导学生根据自己的实践，结合所观察的现象，归纳、概括出模型内部因素之间的数量关系或具体算法（公式、法则或运算律等），以便确立相应的数学结构，建构数学模型。数量关系或具体算法往往要用字母表示，这就需要学生把图形语言转换成符号语言。

笔者先出示图7让学生判断两个图形的面积是否相等，并说说理由，学生思考后认为把左图中凸出的小三角形剪开、平移后就能拼成右边的长方形，因而面积相等；接着笔者出示一个平行四边形让学生尝试转化成长方形：有的学生沿平行四边形的高剪下一个三角形转化成长方形；有的学生沿平行四边形的高剪下一个梯形转化成长方形。然后，笔者引导学生思考为什么要沿着高剪开？一共有多少种剪法？为什么？转化后的长方形和原来的平行四边形有什么关系？转化后的长方形的长和宽与原来平行四边形的底和高之间分别有什么关系？根据长方形的面积公式猜一猜如何计算平行四边形的面积？学生独立思考后小组交流，很快发现平行四边形和转化后的长方形之间的关系，并根据“长方形的面积=长×宽”类推出“平行四边形的面积=底×高”。最后，笔者引导学生尝试用符号表示平行四边形的面积公式。学生尝试用个性化符号表示后，发现用字母表示最简洁，最终归纳出用“s=ah”表示平行四边形面积的方法。

学生建构平行四边形面积公式模型的过程，就是学生进行数学语言转换的过程：把平行四边形转化成长方形，实现了图形语言之间的转换；归纳概括出平行四边形的面积=底×高，实现了图形语言转换成文字语言；把文字语言表示的公式用字母表示，实现了文字语言转换成符号语言。在不断转换的过程中，学生经历了具体事物、个性化符号表示和“数学地表示”的逐步符号化过程，不但学会用简洁的符号语言表示平行四边形面积，而且初步掌握了数学建模方法。

四、 经历模型拓展过程，把图形语言转换为图形语言

根据具体问题构建数学模型不是学生认识的最终目的，我们还要有的放矢地引导学生把数学模型还原为具体的数学直观或可感的数学现实，拓展已有的数学模型。拓展数学模型就是引导学生对模型结构进行适当变化，促进学生把大脑中已有的认知结构进行重组和优化，产生新的数学模型。拓展数学模型，不但能帮助学生巩固已经建构的数学模型，而且能促使学生灵活应用数学模型，从而培养学生思维的灵活性。学生在拓展数学模型的过程中，同样离不开数学语言的转换。

模型拓展时，笔者引导学生解决下面两个问题：

1.在方格纸上画两个形状不同的平行四边形，使它们的面积都和图中长方形的面积相等。（图中方格边长都是1厘米）

2.先画一组平行线，再画一组平行线，可能画出什么图形？

练习第1题时，学生尝试画图后，通过交流，发现画图时只要所画平行四边形的底和高与图中长方形的长和宽分别相等，那么所画图形和它的面积就相等，进而发现满足底×高=15平方厘米的平行四边形都符合要求；练习第2题时，有的学生画出了长方形、有的学生画出了正方形，有的学生画出了平行四边形。交流后，我出示图9，引导学生观察、分析这些等底等高的图形的面积相等。在此基础上，我出示图10，学生猜想后再用课件演示图形平移的过程（图11），验证学生的猜想——面积相等。

学生画平行四边形的过程就是长方形和平行四边形图形语言的转换；学生画2组平行线，是线与面图形语言之间的转换；学生判断不规则图形和平行四边形的面积是否相等，是不规则图形和规则图形之间的语言转换。这样借助图形语言之间的相互转换，学生不但丰富了知识表象，而且拓展了数学模型——等底等高的平行四边形面积相等，还进一步内化了数学模型，初步形成了模型思想，提高了学生学习数学的兴趣和应用意识。

总之，引导学生充分经历数学建模过程，不但有助于学生形成知识网络，而且能促进学生合理使用各种数学语言，帮助学生加深对数学知识、数学思想和数学方法的理解，还能提升学生分析问题和解决问题的能力，从而提高教学效率。当然，教学过程中的文字语言，图形语言和符号语言不是绝对孤立转换的，有时是几种语言的相互转换，有时还要借助自然语言和数学语言的转换才能达成教学目标。

3.团日活动总结报告 篇三

信息工程学院计算机1505团支部

2016年4月5日

礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。孔夫子曾有言：“不学礼，无以立”。也就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。这是老祖宗留给我们的教诲，以礼待人才能立身处世。英国哲学家约翰·洛克也曾说过：“礼仪是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。”如今，随着社会进步，人们社交面的扩大，礼仪已成为社会文明的标志，人们的正常生活都离不开礼仪。在人际交往中，讲究礼仪不仅是自尊的表现，而且是对他人的尊重。礼仪在治国安邦、立身处事中具有重要的作用。它是衡量一个人道德水准高低、有无教养的尺度，也是国民素质的一个重要方面，是精神文明的具体体现。古人云“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。由此，我们可以看出礼仪的重要性。我们青少年学生要想健康成长，礼仪教育是不可缺少的内容。同样，与礼并重还有德。无论是清华大学的校训“自强不息，厚德载物”还是香港大学的“正行明德，格物求志”，无一不在强调德行端正方能成人。

围绕这些内容我们计算机1505班开展了“文明修身，养德立人”为主题的系列团日活动，相信通过本次团日活动，同学们都受益匪浅，我们的团日活动由以下几个活动组成：

（一）“知礼仪，扬美德”主题班会暨知识竞赛

为了加强我班同学的思想道德建设，提升我班同学的文明素养，培养其积极发言和善于思考的良好习惯，特举办本次班会及文明知识竞赛，在这次班会上同学们受益良多。

（二）文明礼仪知多少——文明礼仪调查问卷

拒绝乱扔垃圾、常用文明用语不说脏话、排队时遵守秩序……这些最平常不过的文明行为到底有多少人是能够做的呢？我们为此做了一份问卷调查，调查的人分别是富阳街头的市民，本院学生以及个别老师。从最后分析整理得到的结论是近60%的人知道却并不一定会做，而17%的人会尽自己的一份力量，剩下的人则是事不关己的态度亦或是不会理睬。虽然结果不尽人意，但是我相信通过我们的努力，这一点一定会慢慢改善。

（三）校园文明，举手之劳——文明小视频

这一次班级里通过商议制作了一期文明小视频，很简单但却汇聚我们班的一些想法。视频中的文明很简单并且就在身边，只是一举手一投足之间的事情，当然，在现实中也是如此。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的，需要有持之以恒的心态和毅力。

（四）文明一小步，社会进步一大步

为融洽同学之间的关系，更加熟悉班级中的人，班级组织了一次秋游活动，分为烧烤和真人CS两个小活动。其中烧烤自带塑料餐饮具，在食品的分配和烧制过程中，同学们互助友爱，活动结束后也没有马上离场而是开始收拾垃圾一并带走。真人CS中同样未在行进过程中出现乱扔垃圾或者讲脏话的行为。这些只是我们生活中的一小步，相信经过日积月累以及耳濡目染，我们的社会会更加文明和谐。

（五）以德育人

道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远都不能。道德的强大精神力量对建设精神文明和社会文明也具有极强的促进作用。换言之，人的道德素质是构建文明社会的关键因素之一。职业生涯人物访谈和对爸爸说句“我爱你”这两个活动让我们了解无德不成人，在接下去的日子中我们同学也会注重品德的培养。

（六）养德立人

“人无德不立，国无德不兴”。开学时为期半个月的军训极大的考验了我们的耐力，虽然过程略有艰辛但是我们班的同学还是用国过人的毅力坚持下来，军训让我们学会许多，有珍惜，团结，但最重要的还是掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪这种坚持与顽强的美好品德。

最近的学校组织的马拉松我们班也有很多人报名，尤其是班委，几乎全员上阵。大家一直坚持到最后，没有一个放弃言败，甚至还有一名女生取得了女生组第二的傲人成绩。

活动总结

这次活动总体还是比较成功的，无论是班会或是知识竞赛，亦或是问卷调查活动，参与人员总是抱着一百二十分的热情去完成。

这次的活动虽小，却紧紧围绕着“文明修身，养德立人”这个主题在校内外开展一系列活动，通过理论加社会实践的方法，提升同学的思想道德水平和文明素养。

4.班级活动总结报告 篇四

为了使我班更有家庭的气氛，丰富同学们的课余生活，我们开展了形式多样的班级活动。这一系列活动增进了彼此间的情感交流，在过程中大家互相学习互相切磋，彼此信任和理解。在院系举办的各类活动中，我们更是积极参与，力争为班级争光，并取得了可喜的成绩，也积累了一定的工作经验。总之，我想说，班委的积极作用和同学的广泛参与成为了我们进步的力量。

大一是我们进入大学的第一学年，在全班同学的努力下和班委的协作下，逐渐摆脱了大一新生的懵懂，初步适应大学生活。

大一第一学期活动总结如下：

1、相亲相爱一家人

整场晚会气氛浓烈，同学们在游戏中，享受到了极大地乐趣。此次活动安排合理，节目丰富多彩，“刮大风”、“抢车位”游戏充分锻炼了同学们的反应能力，节目充满了既紧张，刺激，又新鲜，幽默的气氛。“信任支撑”、“人椅”、“解锁”等游戏，是锻炼同学们与他人的团结协作的反应能力，让同学们感受“团结就是力量”。在紧张的游戏过后，主持人打开音响，播放轻快地舞曲，同学们纷纷加入，歌声，舞声回荡在这片天地中。欢快过后，真情吐露，神秘，友谊，达到心与心的沟通。最后，同学们手挽手唱起《朋友》，晚会进行到了尾声。晚会圆满结束。

2、庆元旦，包饺子

这次活动，不仅使大家增强了互助合作的意思，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的活动，为每一个同学的大学生活留下了一项美好的回忆。同时这次活动还增强了我们的动手实践能力。

包饺子活动使同学们感受到了班级的温暖，增强班级的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。

3、关于校风校纪的辩论赛

本次辩论赛首先使得校风校纪深入人心，让大家对校风校纪多了一层的认识，从而使同学们能够更好的遵守校风校纪，而不是被动的去执行，而且锻炼了学生的辩论能力，也能使学生积极参加班级活动，培养社会实践能力。当学生在找材料以及归纳和口若悬河的辩论时，他们在不断的积累知识和能力，他们可以不断的积累知识面，当一、二班共同参加辩论时，也增强了两班的友谊，使得这个大集体能够更快的融在一起，曾强了兄弟班的感情，如果说“相亲相爱一家人”使同学们更亲，那么这次辩论赛使得同学们一起进步，一起让外经贸感到骄傲。

4、以“学习科学发展观，共创和谐校园”为题的主题班会

我们紧扣“学习科学发展观，共创和谐校园”的主题，巧妙地在以人为本上下功夫，把对象转移到同学们的家乡，以PPT的形式展示了改革开放30年以来的一些变化以及科学发展观在当地的落实情况和影响。当然，最吸引大家眼球的还是那些源于自己家乡具有人文气息的名胜古迹，民族风情，特色小吃等等。我们看到了淳朴柔雅的石家庄，豪爽大气的唐山，明朗清秀的秦皇岛，含蓄古老的承德，粗犷质朴的沧州，历史悠久的山西，神秘优雅的内蒙古，活力四射的邯郸等等。

大家提到自己的家乡，总有说不完的话，对于自己家乡的美，忍不住要赞叹许久，所以本次班会的时间稍稍拖长了一点。但总的来说，本次班会是成功的，它不仅带动了同学们的情绪，更让同学们看到改革开放以来，“邓小平理论”、“三个代表”以及现在的“科学发展观”等重要思想对我们各自家乡的飞跃发展起着重大的引导作用。我们的家乡在和谐中谋求发展，我们把不同的和谐带到了这里，构成了属于这里的和谐，我们的班会在这种和谐中结束。

大一第二学期活动总结如下：

宿舍风采大赛

本次比赛丰富了同学们的宿舍文化生活，增强了同学间的合作与友谊，培养了同学们的团队意识，对提高学生的综合素质和自我教育、自我管理、自我服务的能力有较好的促进作用，受到了同学们的好评。为创造一个安定、多彩、和谐的宿舍环境起到了积极的作用。

大二是我们真正思考大学，寻找目标，确定目标并未之努力的一个学年，这是我们更加团结友爱，收藏宝贵记忆，谱写青春纪念册的一个学期。也将是我们这一届班委继往开来，与全班同学共同进步的一个学期。

大二第一学期活动总结：

1、感受家庭温暖，全班一起聚餐

经过班委会的商讨，本次活动前期策划过程中，各项事务安排及问题得到了较好地解决。当然，这次活动也存在着不足之处。主要就是场地的问题，因为由于订餐仓促，选择在一家并不算大的饭店，场地比较有限，座位有些拥挤，使得活动效果与预期的略有区别。

总体上，本次聚餐是比较成功的。我们完成了预期目的，聚餐气氛轻松温馨，特别是全班一起为我们的相聚而举杯时，活动气氛达到最高点，同学们热情高涨，笑语不断。

2、以“团结就是力量”为题的主题班会

集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。

在今后的活动过程中，我们会多考虑、更关注细节，注意活动现场的组织工作，尽我们所能让活动办地更成功些。相信本班的团体协作性也会在今后活动中慢慢提高，我们的大家庭也会在大家的努力下，越来越像一个家，越来越优秀！

5.活动总结报告格式 篇五

为了协会各项工作有序进行，及时总结活动的不足和亮点，便于资料的保存和查阅，现将活动总结报告格式通知如下：

第一部分：社团活动简介

1、本次活动情况简述，包括活动地区的经济和社会背景情况、工作开始和结束的时间、参加人数、人员分工等。

2、简要介绍活动日程安排与内容，包括在活动地开始工作的程序。

3、请比较预期目标与实际成果，若有差异请说明原因和感想。

1）预期目标；2）实际成果；3）原因和感想。

4、请介绍活动最有特色的部分（主要指活动形式和活动成果）。

5、活动中最成功的是什么？请最多列出5点。

6、活动中存在那些不足？如果有再一次参加的机会，会作哪些调整？请最多列出5点。

第二部分：社会问题观察

1、请根据活动所选择的重点和方向就社会、经济、文化、自然生态方面列举出活动地面临的主要环保问题。

2、活动开展有哪些有利条件和机遇？

3、活动中有哪些限制因素？

4、活动地在哪些方面最需要帮助？（包括政策、资金、生计、意识与能力、立法与执法等方面）。

5、请活动所遇的某个问题与思考，写一篇500字左右的文章，抒发参加活动感受和体验，提出自己的观点和看法，能对大学生、保护工作者和其他读者有启发和借鉴作用。

第三部分：案例收集

请列出3个左右活动对当地社会、经济、文化、生态和人们生活方式等方面影响的鲜活案例。

第四部分：活动的辐射影响

1、活动直接人群和人数。

2、除了活动直接影响的群体之外，活动会产生更广泛的辐射影响吗？还会影响

到哪些群体？会产生哪些影响？如何产生影响？

3、请介绍新闻媒体对你社团活动的报道情况。请提交文字和图片报道的电子档或复印件（包括报导内容和日期）；广播和电视报道请记录播出时间与长度，如能提供录像带或光盘更好。

4、是否有后续活动计划？

第五部分：财务报告

第六部分：附件或专题分析报告

如问卷调查的数据和问题分析。

上述总结格式参照《XX年湿地使者行动总结报告》格式，《XX年湿地使者行动总结报告》可到协会网站下载区下载。

部门活动总结报告需分管常务理事审阅签字，项目组活动总结报告需项目管理部部长审阅签字。活动总结报告审阅签字后，以纸质和电子档各一份的形式递交信息网络部存档和编写上报文件。活动电子照片随电子档递交。活动总结报告应署撰写者姓名，在活动结束后一周内递交。

6.活动总结报告精选 篇六

本队伍在陈果老师和张彩莲老师指导下，于7月17日――25日到清远市阳山县开展了为期九天的社会实践活动。

本次活动结合了历史专业的特色和青年志愿者服务社会的特点，以“手牵手，心连心，志愿风，阳山情”为主题，将科技、文化、卫生知识传播到清远阳山，旨在于弘扬传承志愿服务精神;宣传新中国成立6年我国社会主义现代化建设取得的巨大成就;落实流行性疾病防治和基本医疗卫生知识宣传;通过实际志愿服务活动，丰富留守儿童的课外生活;为清远阳山敬老院的老人家带去华师学子的问候。本次活动受到受到当地的政府、学校和敬老院的一致认可，他们纷纷致以感谢信以示感谢。现将本次活动总结如下：

一、精心组织，广泛动员

(一)踩点“早”：历史青协于今年3月份就到阳山县踩点。了解阳山当地可提供的物资、场地和媒体资源，并成功地联系到当地阳山县爱心义工队、阳山县岭背镇镇政府、岭背第二中学、阳山县敬老院等单位，获得了他们的大力支持。另外，在当地进行前期的宣传，获得了当地德州汉堡为我们提供资金的赞助和横幅的宣传，扩大了本次暑期社会实践活动的影响力。

(二)动员“广”：

1、对学校学生：从三月份开始在历史青协博客和各大Q群、各支部进行广泛地宣传，鼓励同学参加历史青协暑期社会服务队队员的面试。很多同学踊跃参与面试。

2、对阳山爱心义工队：很多义工队员对我们的活动很感兴趣，热情到活动现场充当翻译和提供其他帮忙。

(三)方案“细”：本次三下乡的方案集全体同学的智慧，对实践活动的主题、服务内容、服务方式都做出了精心设计和安排，同时也增强了学生参与的主动性和针对性;本次方案不仅详细撰写开幕式、祖国六十周年图片展、趣味亚运会、爱洒敬老远、“一份信、一份情”等主要活动方案，而且细致到每个同学每节课的课程，都有详尽的教案，同时对于班级建设，都要确实可行的班级班规。

(四)培训“全”：全方位的培训内容于6月份开展，以7带8的开展试讲培训，各以4人为一小组开展，落实到每个人教案的实施;并发放丰富培训资料，如班主任的工作任务、试讲的要求、甲流预防和各种突发事故的处理方法等;同时也广泛地对三下乡的队员进行文体培训。

二、以时政切入，结合社会热点

(一)高扬爱国旗帜，宣讲建国6周年

1、加强队员理论学习：本次宣传组的队员共制作了五十多张反映中国6周年变迁的系列图片，通过对图片筛选、资料的搜集和精心地制作，队员从中充分学习、了解、感受祖国六十周年所取得的伟大成就。此外，支教组的同学为了开展建国6周年手抄报比赛的主题班会，也大量搜集建国以来的图文资料，为当地学生提供1张学习资料，在做好宣讲准备的同时，更好地了解了中国6周年的发展历程和巨大的变化。

2、携手群众回首六十周年巨变：

回首祖国六十载：本次暑期社会实践活动分别在阳山县县城的广场、阳山县岭背镇犁头村市场举行，图片展的现场都有队员的现场宣讲，现场还播放了“爱我中华”“春天的故事”“走进新时代”等歌颂祖国的赞歌，营造了热爱祖国的良好氛围。活动现场还设置有关建国发展历程的知识问答，引导群众认真地观看和听取讲解，从中更深感受祖国6周年所取得的巨大成就。此外，我们还设置“为祖国送祝福”的活动，当地的老人、青年和儿童都踊跃地写下对祖国的祝福，“祝祖国越来越昌盛”“我爱中国，愿中国越来越强大”……从这些祝福中，看出我们的活动取得了实际的效果。

忆阳山六十年变迁：本次暑期社会实践活动调研组实地调查了“阳山县六十周年来的生活变迁”，通过在县城、乡村发放调查问卷，以及采访阳山县岭背第二中学的退休老师麦在和、阳山县岭背镇退休干部袁兴镇长和统战部黄兴部长、阳山县居民和当地农民等。从各个方面了解阳山县6周年来发生的翻天覆地的变化。从调查问卷的结果显示，9%的老年人认为阳山6周年来的变化非常大，有5%认为阳山当地经济建设发展最好，也有38%的人认为当地的学教教育有很大的发展。从实际的调研中，了解到当地大部分人对目前的阳山公共设施建设、居民住房、平均收入等，都有较高的满意度。其中以阳山岭背镇第二中学麦在和老师参与工作后的工资增长为例。从当地的实际调研中，我们的队员深刻感受到祖国的社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代旋律。

3、与学生一起为祖国献贺礼：

本次暑期社会实践活动在岭背第二中学的四个班都开展“祖**亲，祝您生日快乐――手抄报比赛”，三下乡授课的队员在课堂上向学生们讲述祖国6周年来走过的曲折而又辉煌的道路，以及介绍了建国六十周年来人民生活的变化，通过图片展示和讲解介绍我国四代领导人(毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛)的伟大思想与主要成就;介绍建国六十周年来我国人民生活(包括服饰、食品、交通工具与家用电器)的变化介绍六十周年来的国家大事：①介绍香港、澳门回归的相关情况;②介绍建国六十周年来我国在航天事业上的进步;③介绍建国六十周年来我国体育事业的进步与成就;④介绍我国在面临灾难与挫折(如19xx年大洪水、20xx年非典、20xx年四川大地震)时坚强应对的感人经过;在学生对祖国六十年的发展道路认识的基础上，引导学生通过制作手抄报和向祖**亲说句心里话，为祖国献上6周年的贺礼。学生的作品非常丰富和具有特色，有关国家大事、风云人物与人民生活特色专题的等内容都体现在他们的手抄报中，其爱国之情流露在其字里行间之中。从调查问卷结果显示，祖**亲，祝您生日快乐――手抄报竞赛是学生最喜欢的历史课。由此可见，我们的活动取得了实际的效果。

A：走近传统节日

B：辨别历史剧常识错误

C：从工业革命中学会合作

D：台湾之旅，我们共同参与

E：祖**亲，祝您生日快乐

F：茶韵飘香

(二)传播亚运，全民参与

1、亚运知识课堂：为了将亚运的知识传播到阳山，我们在课堂上介绍了亚运会的有关知识，包括中国参加亚运会的历史与成绩，广州20xx年举行亚运会现在筹备的最新情况等，并教授学生有关亚运会专有的英语名词。

2、广播站的时事直通车――亚运专题。让学生从多角度、多方面直接了解20xx年广州举办亚运会的启动仪式、亚运会志愿者招募等有关广州亚运会目前相关的进展情况。

3、亚运笑脸征集：在阳山县当地的暑期社会实践活动中，我们积极征集了张张灿烂的笑脸，为20xx年广州亚运会送上最真挚的祝福。

4、快乐健身，喜迎亚运――体育锻炼：鉴于当地体育课程实施形同虚设，本次服务队伍在当地开设了太极、健美操、军体拳等体育兴趣班，提高学生体育健身意识，并加深学生对亚运会体育锻炼精神的认识。

5、趣味亚运会：本次服务队伍举行趣味亚运会，通过“过杆舞”“足式保龄球”“亚运知识问答”等项目，将亚运会的一些比赛项目，进行趣味性的改变，让学生在趣味亚运会，提高其公平竞争、团队合作和集体主义精神等优良品质的培养，同时加强学生对亚运会知识的认知，扩大亚运会的传播力度。

(三)预防流行疾病宣传

20xx年3月首先在墨西哥爆发甲型H1N1流感，疫情迅速地蔓延全球，人人自危。因此，本次服务队在此情形下，在暑期社会实践活动过程中举行关注食品安全，预防流行疾病的图片展，由服务队宣传组同学制作26张展板，从搜集资料、制作预防流行疾病海报的过程中，增强其疾病预防意识。另外，本次预防流行疾病宣传活动在岭背镇犁头村卫生站开展时，通过有奖问答的灵活方式，让群众在图片上寻找流行疾病预防的知识，引起了当地群众的关注，从中让群众了解甲流等流行疾病的传播途径、预防方法等知识。此次开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动，具有重要现实意义。同时也受到岭背镇犁头村卫生站的一致好评。

三、奉献爱心，传承美德

(一)携手城乡，创建三味书屋：本次服务队伍在6月份向华师附小和高教村师生募捐了6多本书籍，师生们了解我们的“携手城乡，创建三味书屋”――爱心捐书活动，是将募捐的书送往岭背镇第二中学，于当地创建“三味书屋”，都非常支持我们的活动。本次共募捐的6多本书，涵盖名著、文学、自然科学知识等读物。当我们暑假将募捐而来的书籍，在岭背第二中学创建三味书屋时，学生都非常欣喜。本次活动不仅落实丰富学生的课外生活，并且传播科学知识，让学生从中学习到优秀的人物品质，养成其健康向上的生活习惯。同时，在各班设置流动书屋时，我们也设置图书管理员，教授学生如何爱护书籍，正确管理书籍的流通。真正落实开展读书活动和文明新风的宣传，同时也用实际的行动传播爱心。

(二)爱洒敬老院：本次下乡队伍分别到清远市阳山县县城敬老院、阳山县岭背镇犁头村敬老院看望老人，队员们为老人们带去西瓜、香蕉等水果，为老人们送上夏日的清凉。此外，服务队员也与老人们，谈家常，聊健康，同时，还不忘为老人按摩，松松筋骨，让老人得到身心的放松。我们的队员们虚心请教一些老人，请他们为我们讲述建国六十年来阳山的社会变迁历史，介绍当地的情况。老人们都非常乐意跟我们讲述过去发生的事情，我们在服务的同时也开展了社会调研活动。尽管由于受到地方音的影响，队员们与老人交流上有一定的困难，但是，在阳山县爱心义工队的队员以及敬老院的院长的帮助下，基本上能够很好的与老人进行交流。在最后的离别时，大家都非常的不舍。许多老人都表示：希望队员们有机会还要去看他们，陪他们聊天、谈心，讲外面的新鲜事物。虽然到敬老院为老人服务的活动看起来很平凡，但是它的意义却非常的大，不仅给老人们带去了欢乐，本队伍也希望自身的实际行动能够来号召社会上更多的人关注老人们的生活，给他们带去精神上的慰藉。

(三)播撒感恩种子，塑造健康人格：针对当地大部分的父母外出打工，很多孩子缺乏家长的教导，而形成叛逆、自卑的性格和不良的习惯。因此，我们通过开展相关的主题课程进行引导。

1、走进父母，真心了解――一封信，一份情”的主题班会，旨在加强学生对父母亲的了解，达到亲子交流，互相尊重爱护的目的。课程以《感恩的心》的故事导入，并通过生动《逃学**》的小品，从小品中揭示当地当地的家庭情况，父母在外工作甚少回家，引发学生的思考。通过提问学生对父母的了解，拉近学生与其父母之间的距离。引导学生了解父母的艰辛，并将自己的内心想说的话，写成一封信送给自己的爸爸妈妈。班会课的最后，以一曲《感恩的心》手语表演结束。这次主题班会，取到良好的效果。学生们在课堂上受到触动，纷纷表达出自己对父母的感情，不少学生也流下感动的泪水。通过这次主题班会，使得学生们能够学会更好的去理解父母，关心父母。

2、扬帆自信的主题班会：本次主题班会旨在于提高学生自信心，通过毛遂自荐的成语故事导入，并让学生写下自身的优点和他人的优点，引导其认识自己，接受自己，提高自己。让他们既懂得挖掘自己的优点，也能向其他人学习。

3、男女健康交往的主题班会：由于初中生处于成长的转折期，且当地又有很多父母不在身边。因此，对于身边的男女关系不懂得如何正确地处理。我们开设男女健康交往的主题班会，在班会的过程中，通过改编的《西游记》的轻松小品导入，缓解男女生尴尬的气氛，并从课室大扫除的现实例子，引导学生认识到男女搭配，齐心协力，能够更好地完成一件事情。此外，以实际的例子教导学生，男女之间的相处要把握度，注意分寸。最后以男女生互相写下对彼此的心里话，由老师读出男女同学对双方之间的看法，化解了男女双方彼此的隔膜。本次男女健康交往主题班会也取得圆满的成功，引导男女生健康地交往，从而构建一个更团结的集体。

4、报答社会，服务社会：本次服务队用实际行动践行志愿服务社会的理念，我们通过在学校设置三味书屋，到敬老院开展服务，用实际的行动和经验告诉学生。他们是幸福的，受到别人的关爱，但也应学会用自己的行动去关爱他人，反馈于社会。很多学生都纷纷表示，以后长大也要和我们一样当志愿者。此间，我们也教授他们唱志愿者之歌《一起走》，让优美的歌曲时时叮咛他们“当风雨终于变成彩虹，付出就是一种拥有。”

四、结合专业特色

结合当地的历史教育资源缺乏的因素，我们借助自身历史专业的特色，在当地开展了丰富多彩的历史教学课程，如“回溯节日源流，彰显传统韵彩――走近传统节日”、“火眼金睛，明辨真伪――辨别历史剧常识错误、“从工业革命中学会合作”、“走近台海，了解两岸关系”“祖**亲，祝您生日快乐”“茶韵飘香”等，引起学生学习历史的兴趣。同时，本次服务队将历史与现实紧密相连，将课程与学生平时接触电视剧、新闻和当地的风俗联系起来，让他们认识到在生活中也可以学习很多的知识。从调查问卷结果显示，同学们在我们设置的语文、数学、英语等课程，最喜欢的是历史课，也证明这次历史课程设置的成功。此外，本次服务队开辟了历史广播专栏――明朝那些事，让学生从风趣幽默的语言中，感受历史的魅力。并且，我们还开设了学习方法交流课程，让学生了解学习历史和其他科目的方法，以便于他们更好地提高自己的学习能力。为了提高学生学习热情，本次服务队伍在最后一天活动开展知识风云竞赛，模拟了百万富翁的问答方式，考察历史课程以及其他课程的掌握情况，让学生在以后学习投入更多的激情。此次，同学们踊跃的回答以及取得的优秀成绩，是对我们三下乡义教活动的最大肯定。

五、收获的成果

历史青协赴阳山的暑期社会实践活动极大地锻炼了队员们的实践技能，让大家从中更加了解自己，并树立自己的今后的目标，并为之付诸努力。其中，本队的梁志生同学写下了自己内心的感受，“在这9天里，我学到了很多，感受了初为人师的滋味，渐渐地，我喜欢上了这个职业。走的一刻，觉得心好难受。不过，这只是开始，我作为老师的路会继续走下去，总有一天，我会成为一名出色的老师。”

对于本次于岭背第二中学开展的活动，从问卷调查反映的信息来看，9%以上的学生非常喜欢支教老师的上课方式，认为老师的上课内容很充实，上课的方式多样，能够很好地与学生互动，上课的态度较好。调查结果显示，让他们印象最深的一节课是“走进父母，真心了解”，由此可见，这节课真正落实到让学生了解到父母为自己的努力和辛苦，内心真正受到触动。对于本次的活动，在采访岭背第二中学的学生陈炳坚，他说：“这次三下乡的支教老师给我带来了许多知识，这些知识是平时上课也无法获得的，让我开阔了视野。老师也带来了很多的文体课，我最喜欢的就是军体拳，只是我从来没有接触过的。特别是老师非常注重我们的动手能力，通过手工课，我学到了要自己开动脑筋。最重要的是，在拔河比赛中，我学到了团结合作的精神和魅力。”当我们离开时，很多学生都依依不舍，问我们下年还会不会来，从他们的眼神和期盼，看到了他们对我们这次暑期社会实践活动的肯定。

7.活动总结报告 篇七

1、活动的时间和地点安排不合理。时间在星期天，地点又很远，且又在观斗开展活动;

2、没有给四川“衣加衣”项目组志愿者、社会爱心人士等讲清楚路线及路途中注意的事项，导致他们推迟到达;

3、在观斗举行捐赠仪式时在很多细节上存在不足。如：西部志愿者的工作分工不到位等;

4、在写策划书时，方案不详细，考虑不周全;

5、活动的宣传不到位，没有积极的向宜宾、成都等知名报社投稿;

6、部分珙县大学生志愿服务西部计划志愿者参加活动不积极，很被动;

7、我们积极争取的部分衣物不适合学生穿;

8、没有及时的写好工作总结;

9、因时间紧，缺少和四川“衣加衣”项目组志愿者的交流。

以上就是开展本次活动的重点不足之处，在以后的活动中我会听从领导安排，汲取这次活动中的教训，争取把下一次活动搞得更好。望领导一如既往地支持我们工作。

下一步工作打算：

1、把重点工作放在关心和关爱留守儿童、留守老人、贫困学生上;

2、多去争取适合中小学生用的物资，现在正在在春苗争取仁义乡尖峰小学的桌椅和体育用品;

3、多开展关心和关爱留守儿童、留守老人、贫困学生得活动，初步计划在元宵节过后在仁义乡开展一次为期2天的助学调查活动，把采集到的贫困学生资料给春苗助学网。

8.四清活动总结报告 篇八

自我校实行“四清”以来，取得了重大的成效。它是一条符合教育规律的务实之路、勤奋之路、成功之路，是提高教学质量的法宝。

所谓“四清”，即堂堂人人清、日日人人清、周周人人清、月月人人清。通过对学生学习状况的调查和“清理”，帮助学生提高学习的效率，让他们找到学习的乐趣和自信。“四清”工作是面向全体学生，而不是一部分学生，尤其是对于一些班级的后进生，更为关注。所以“四清”管理等于给学生的学习建立了四大防线，通过这四道防线，可以让优秀生越学越给力，让中等生越学越自信，让后进生能逐步赶上来，使班级学习的气氛浓烈，你追我赶，形成一种良好的学习氛围。

“四清”的四个环节，既是相互联系，又是相互促进，缺一不可的。但在实际的工作中，我们则要有侧重点，将更多目光投入到“周周清”当中，在堂堂清、日日清的基础上，使学生的各科的基础知识要点得以掌握，由熟到准到活，能够做到熟能生巧，巧能生华，准确无误，灵活运用，举一反三，轻松愉快地完成教师留下的问题。

为了能够顺利实施“四清”，各科教师紧密联系，多做沟通，配合完成“四清”任务，提高工作的质量和效率，帮助教师发现问题、探讨问题，解决问题;帮助学生快速高效地完成遗留下来的问题。严格督促他们，有效指导他们，深切鼓励他们，少一点批评、指责，多一点耐心、关爱，让他们少一点自卑，多一点自信，真正的将“四清”工作做到细处，做到实处，做到为学生而服务。要经常督促学生高质量地完成教师布置的任务，将所学知识尽量消化，不要拖拉至放假之时。在每大周中，通过学生互查、小组长课代表复查，班主任抽查等多种方式来进行检查，做到人人会，人人懂，人人都过关。

对于被留下来的学生，我们不能用有色眼睛去看待他们，要实事求是，既要严格要求，又要承认差异，对其进行科学管理，诚恳地帮助他们去解决学习上出现的问题，替他们找出问题，学习上的缺陷，从细微处抓起，陪着学生在校一起学，要让学生知道班主任、老师都

没有放弃他们，都在热诚地帮助他们，并有针对性地提出他们能力范围之内的要求。一步一个脚印，依次解决，这样才能做到真正的缩小距离，找回他们曾经失去的自信， 提高他们的学习能力。

“周周清”是抓在教师手里的法宝，如果运用得当，可以产生巨大的作用，帮助学生轻松面对学习，提高学生在课堂上学习的效率，使他们更加积极有效地运用好课堂四十五分钟，这样可以培养学生的责任感、荣誉感和团结互助的集体主义精神，有效调动学生学习的积极性，在班级里形成良好的学习氛围，同时，对于提高教师的教学水平，班主任的管理工作有很好的帮助。所以说，抓好了“四清”工作，可以带来好的学风，好的教风，好的班风和校风。

9.读书活动总结报告 篇九

读书小明星：

姜怡静，今年9岁，爱好读书，唱歌，跳舞。读过《爱的`教育》、《十万个为什么》、《成语故事》、《安徒生童话》等书籍。最喜欢的书是《爱的教育》，“因为这本书教育我们帮助家人做自己力所能及的事。”

刘璐，9岁，爱好爱书，跳舞。读过《儿童文学》、《人鸦》、《爱的教育》等书籍。最喜欢的一本书是《儿童文学》，“因为书里有很多给人以启发的故事。”

宋紫杨，9岁，爱好看书，画画。读过《昆虫记》、《钢铁是怎样炼成的》等书籍。最喜欢的一本书是《钢铁是怎样炼成的》，“因为这本书让我懂得了不能屈服。”

刘睿，9岁，爱好读书，运动。读过的书有《108个地球之谜》、《我是90后》、《经典成语故事》等。最喜欢的书是《经典成语故事》，“因为能让我学习许多成语。”

蒋文珂，9岁，爱好读书，美术和唱歌。读过的书有《鲁迅散文集》、《名人成长故事》等。最喜欢《鲁迅散文集》，“因为书里有许多感动我的地方。”

10.支教活动总结报告 篇十

在这次支教中，我主要负责教学生乒乓球，经过将近20天的学习，学生对乒乓球这项运动已经有了初步的了解，知道了乒乓球的打法、简单的基本动作、比赛方法以及基本常识。

最重要的是，他们对乒乓球这项运动产生了浓厚的兴趣，一有空就找几个伙伴去操场上打球，不但增强了他们的体质，而且丰富了他们的业余生活。

一开始受到场地以及器材的限制，三个同学合用了一只球拍，而且程村小学只有一张乒乓球台，部分学生因为没有上台练习的机会失去兴趣而放弃了乒乓球课。后来，我们想到了一个方法，将教室里的桌子每四个拼在一起，将学生上课坐的长板凳横放在搭成的桌子中间，这样就搭成了一个简易的乒乓球桌。对于个子矮的几个学生，我们就直接将长凳摆在地上，教他们半蹲在地上打乒乓球。这样一来，球台多了几张，外加我们又想尽办法多弄了几只乒乓球拍，确保每个学生都有一只球拍，每两个学生至少有一个乒乓球，学生们上课兴致也浓了。

由于20天的时间有限，而要将乒乓球打得有模有样，对于这些小学生来说是几乎不可能的。于是，每堂课我一面让他们从最基本的颠球练起，来培养他们的手上感觉，一面教他们乒乓球的基本动作、步伐移动、旋转区别、落点和速度的变化以及比赛中的常用战术，让他们对乒乓球运动有更加深入的理解。每堂课的最后，我都会组织学生们上台对打，暂且不管他们的动作如何，而是让他们能在球台上互相练起来，并争取多打几个回合。到了支教的后期，我选择了一些接受能力较强、练习得优秀的学生排了一个节目，展示这几天来的学习成果，收到了校长和老师的好评。

对于我来说，这次支教活动是一次特殊的生活经历。虽然我是这次支教活动的一名老师，但我更觉得自己也是一名被教育者。首先，这是我第一次体验真正的农村生活，对农村人民的作息、生活方式、收入来源以及农村的习俗、环境都有了一些了解。其次，这几天的生活磨练了我的意志，在程村的生活条件比不上学校，外加经常停水停电，教学资源、硬件设施也比较缺乏，对没有教学经验的`我们都是极大的挑战，但我们在这过程中群策群力，努力去适应环境、改造环境、创造环境，最终克服了生活以及教学上的重重困难，坚持到了最后。最重要的是，这次支教活动让我体会到一种大爱精神，作为一名老师，要学会爱学生，才能认真上好每一趟课，对每一个学生负责、因材施教，在他们心中播下希望的种子;作为一名志愿者，要热爱自己工作，才能满腔热情地投入工作，不怕苦、不怕累，勇于担当责任，在团队中起到积极作用;作为一个公民，要做到“泛爱众”，才能将国学的精粹融于实践，做有助于社会安定和谐与进步的事，进而实现我们每个人心中的“中国梦”，

农村孩子的单纯、善良、热情总是能够打动我们，之前已经有各种展示，这里就不多说。但在这次支教活动中我也发现了农村孩子的几个不足之处，当然，这些观点难免有不严谨的地方以及带有较为主观的色彩，仅供参考。第一，农村孩子语言表达能力欠缺，可能因为生活环境相对较为闭塞，课余活动也比较单调，主要是围绕电视展开，当他们发生冲突时不少都是靠肢体语言解决，主动交流表达的意识也比较单薄，且他们与其他人交流时习惯说自己的家乡话，而不是大家都听得懂的普通话。另一个是学习能力较低下，一方面是由于信息的闭塞、教育资源的严重失衡，且大多是留守儿童，家里人没有从小注重孩子能力的开发，他们学起东西来比较吃力。另一方面，虽然这些孩子生活在农村，但相对于他们的父辈，物质生活不知要提升几个台阶，他们的父辈那时兄弟姐妹众多，饭都吃不饱，稍微有些力气就要帮家里干力所能及的农活，最热的季节，那种体力强度可不是人人都能承受的，超常的艰苦磨练了体能，也磨练了心智，这可是他们父辈的宝贵财富，但是这种财富这一代的农村孩子已不可能再拥有了，温饱已经解决，谁又舍得让这些孩子吃苦?所以，在学习特长的后期，这些孩子在面对枯燥、艰苦的训练时并不能很好地坚持。

11.募捐活动总结报告 篇十一

一

前言

2012年3月5日，是学雷锋日。我校隆重举行了学雷锋日启动仪式。弘扬雷锋精神，树立社会新风，立足本职岗位，奋力创先争优，为我校实现跨越式发展提供强大的精神支持。并希望同学们一要在学习内化上追求高度认同；二要在实践养成上突出自觉行动；三要在典型培育上促进全面带动。为此，我班积极响应学校号召，发起了一次为双江拉祜族自治县康太小学奉献爱心的募捐活动。

二

活动要素概述

1、主题：阳光伴你行”的募捐活动。

2、目的：为贫困山区小学送去我们最温暖的问候，贫困区的小孩们不要因为客观原因而放弃了自己的求学梦想，望孩子在社会关爱中健康成长。

3、内容：献爱心募捐，对学生有帮助的学习及生活用品。

4、时间：2012年3月17日至2012年3月18日

5、地点：临沧师专天桥下

6、活动对象：我校广大师生

7、主办单位：中文系零九语教三班

三

具体活动过程

3月17日下午两点左右，安排好的同学在天桥下集合，有效的组织设点摆台，粘贴宣传海报，设立募捐点。在活动中班主任积极带头捐赠，路过的老师和同学也慷慨解囊，尽自己的绵薄之力。整个活动持续二天，得到广大学生一致响应，整整二天，大家确实很辛苦，但大家毫无怨言，本着”奉献自己爱心”的志愿精神，在此次活动中有了更深刻的体现。

四

活动总结

本次活动共持续了2天，所得捐赠的屋子共分为衣服、鞋、书籍、生活用品和其他类共五类，到周一下午5时为止，共获得捐赠16件。由于本次募捐活动 的时间选在了中午，由于很多的学生下了课就直接过来参加活动，午饭都没来得及吃，为了本次活动的顺利进行，可谓尽心尽力。

整体看来，本次活动进行的井然有序，各小组负责人各宿舍认真负责，积极配合，尽心尽力，使本次活动进行得较为成功，募捐的成果也较为显著，但由于活动还未正式开始，就有很多的募捐者前来捐赠，导致在活动正式开始的一段时间内，场面显得较冷清。

本次活动让大家更加真切的认识到我们青年志愿者协会是以弘扬志愿精神，传播志愿理念，倡导良好的社会风光，健全社会服务体系为宗旨，以关爱他人，服务社会，深入开展符合实际，贴近民生的支援服务活动为目标的团体，同时也将我们的志愿精神展示在了全校以及社会人们的面前，使本次活动取得了较为圆满的成功。

临沧师专中文系零九语教三班