我的世纪作文

我的世纪作文（精选16篇）

1.我的世纪作文 篇一

窗前，隆隆的工程建筑设备的响声，却对屋中的这一青年人万般无奈。远望他的身影，伟岸，健硕。仔细观看，乌黑的皮肤，放正的五官，又高又挺的鼻梁，上面还架着一副黑边眼镜，好一个俊小伙子!

忽然，他一跃而起，难道说他也不甘寂寞了没有?心绪仍在想象的时光里飞越，他却早已举起一支笔，一本精美的小本子，在哪原本早已一颗颗的本子上又添进去几行字。然后，学会放下本子，再度返回了写字台前。刚开始阅览手上那一本很厚书。

滴答，滴答腕上的腕表传出的响声吵醒了已经知识的海洋中神游的他。他在已经看的那一页中，缓缓的夹入了一片精美的红枫叶，然后又把书慢慢合上。

他赶来电视机前，轻舒了一口气，打开电视，转到体育台，丰富多彩的NBA正好开播。乘着广告宣传的这段时间，他早已拿好啦一罐雪碧，舒适安逸地坐在沙发上，静候综艺节目的刚开始。

综艺节目一开始，这一文质彬彬的在校大学生一下子烧开了。嘴中高呼着湖人队必胜的宣传口号，哈，也是一个非常疯狂的篮球迷。球赛一完，房间内就没有了他的身影，殊不知，篮球场地中却又多了一个年青的身影。

这就是我亲哥哥，一个沉迷的学者，一个疯狂的篮球迷!

2.我的世纪作文 篇二

年年处处 家家都讲 开门红 ,开门红是要 讲究的习 俗 ;从春晚到街市商铺,都唱《开门红》,开门红是祝福的歌曲;广场舞也天天都是《开门红》,开门红已 经是生活 的旋律啦……为了开门红,你的身边也一定有很多故事吧,他们的欢乐或泪水、烦恼或愤怒,你嬉笑怒骂也好 , 悲天悯人 也罢 ,重要的是,你见闻了、触动了、难以忘记了 。何不写 成文章 ,一吐为快!

《别人家的孩子》

是不是在 爸爸妈妈 的眼里 ,别人家的孩 子都更听 话、爱学习、安安静静、知书达理?是不是他们老喜欢挂在嘴上把你跟别人比?有时候,他们又坏坏地跟你说,你看,那谁家的孩子,没有教过的吗?真是的 ,可讨厌可 讨厌了。 可是 ,别人家的孩子究竟是什么样子的呢?既然是别人家的,他们真的了解吗?他们是比我们看得更清楚,还是比我们想得更复杂呢?别人家和咱家,都一样,还是太不同呢?那么,说说你发现了什么吧!

《兴趣班》

兴趣班 , 那是你的 兴趣班,还是父母的兴趣班?是老师的兴趣班,还是学生的兴趣班呢?兴趣班,是你的苦恼班,还是快乐班呢?给你一个吐槽的机会,尽管说出你的真心话吧!可是,在很多没有兴趣班的地方、没有上过兴趣班的孩子,不知你是否也和上一代在没有兴趣班的年代里长大的孩子一样,既充满了许许多多的想象和遗憾,又常常有一些庆幸或要弥补的冲动?你也写写,这是一个好机会,给大家晒晒你的成长吧!

《第一次挣钱》

这年月 ,不谈钱好像不 行啊!不挣钱好像更不行啊!有人卖体力 , 卖技术 , 卖货物 ;有人卖土地,卖房子,卖景观;也有人卖网络,卖信息,卖概念……有商机,有利润!有人发大啦,有人亏惨咯,还有人起死回生了!不知你是出于什么原因第一次挣钱了,辛苦吗,收获多吗?挣钱了哦,是不是也开始有责任感了,更理解自己的父母和身边人了?生钱之道,是不是既要有灵感又要有节操才行哇?你还没有挣过钱?完全没有关系!快想想,你是否见过身边人第一次挣钱的经历呢,特别有意思,或者特别有意味的,让你特别有感想的呢?

《弯路》

直路有直路的风景,弯路有弯路的风景。有人劝我们要走直路,说是更平坦、踏实;有人劝我们走弯路,说是更优美、有趣。但总归是走过了,才能算是领略了风景,而人生的经历也自然地成为了风景。上路前,路是路,你是你;上了路,路是你的 路 , 你是路上 的你 ;后来呢,路还是路,你却是新的你。至于路弯不弯,你说吧,你说了才算。

《在楼顶上》

3.第十五届新世纪杯作文赛题解析 篇三

赛题1：帽子

这道作文题别出心裁，既有表面的意义，也有丰富的哲理意味。题目很容易让人联想到现实生活中官帽，或某种头衔。帽子，既可以是戴在头上起或保暖或防雨或遮阳等作用的具体的帽子，也可以是罪名或者某种标志的名称，还可以是一种象征，比如身份、地位、职业等。写作时，可以编故事，写写“帽子”的“乐”与“悲”；可以是因“帽子”而抒写情怀，也可以联系现实，对生活中的种种“帽子”发议论，嬉笑怒骂皆成文章；当然也可以写成说明文，对各种帽子进行说明。

赛题2：第一次登台

这道题目中的“台”让人比较容易想到的是“舞台”，也可以是实实在在的才艺展示表演的舞台，还可以是人生的舞台。可以写自己第一次登台演出成功的喜悦或失败的忧伤，也可以写第一次亮相的人生体验和人生感悟。可以叙述也可以抒情，可以是实写也可以虚写，比如以小说的形式刻画某人第一次在一个重要的场合亮相的种种尴尬，塑造人物形象，反映社会现实。不管写什么，都应该突出第一次的独特感受。

赛题3：罚站

这道题目写作的范围似乎很窄，最容易让人想到的是学校老师罚站学生，家长罚站孩子；当然，“罚站”也可以理解为现实社会中基层的干部为了迎接上级领导的到来而站立风中雨中等候多时；交通执法为了教育违法者让他站路口纠正违章，以达到教育他本人的目的，这也可以算是罚站。写作时，可以以被罚站者的身份来抒写自己的心情和感受，也可以是因罚站而引发的联想或思考。如果由罚站联想到惩罚教育，发掘出惩罚教育的正能量和积极因素，那就更难能可贵了。

赛题4：喜欢臭美的人

这道作文题饶有趣味，直白而又不落俗套，能激发学生写作的兴趣。文题中的“人”可以是单个的，也可以是一个群体。写人物的“臭美”之事，可书写人的自我夸耀、吹捧、能干、漂亮等等，运用人物个性化的语言、动作、心理、细节等方面的描写，重点突出人物对种种“臭美”之事的“喜欢”。写作者的态度可褒可贬，可批判他们为了“臭美”而不择手段的不良行为，也可认同他们的喜欢“臭美”体现了他们的自信，展现了时尚与个性等等。另外，这道题目在审题上可以有两种理解，一种是“喜欢”作谓语，“臭美的人”是宾语，另一种是“喜欢臭美”作“人”的定语。不同的审题会有不同的写法，两种审题都可以写出好文章来。

赛题5：走错门

这道作文题属寓意型，富有深意，具有广阔的写作空间。题目是动宾式短语，并非完整的语句，它只是呈现了一种生活现象或曰生活状态，没有预设的主题，可供作者自由而大胆地发挥想象。“门”既可以实指生活中客观存在的门，也可以虚指无形的人生之门。写作时，关键要抓住“错”字，既可以写走错门的原因，也可以写走错门的尴尬与痛苦，还可以写走错门的后果。当然，“错”也不一定是绝对的，也许正因为走错门才迎来新的转机呢，正所谓歪打正着。

赛题6：吃醋的样子

这道作文题新颖，富有趣味性。“吃醋”既可以是实指吃食用的醋，也可以是虚指嫉妒之心，比如争风吃醋。写作时，恐怕从虚指的角度立意更易写出深意。可由人“吃醋的样子”折射出人的内心世界，剖析人性的弱点——嫉妒心。这种嫉妒心可能表现在情感上、生活里、工作中，可以写一写因嫉妒而产生的种种不良行为、事端，从批判“嫉妒”的角度，写讽刺调侃式杂文。此题也可以从民族饮食的风俗习惯的角度来写，写出民族风情，写出生活的风味。当然，如果笔力到位，实写吃醋的样子也能写出生花的作文来。

赛题7：和为贵

这是一道非常能体现中国传统文化的作文题，所以写作也有一定的难度。和气生财、和气致祥、和衷共济、家和万事兴；自然的和谐、人与自然的和谐、人与人的和谐以及自我身心的和谐。“和”是宽容主义精神的表现，是理性的体现。和睦的人际关系，和谐的社会环境，对于人的生存和发展，至关重要。然而，“和”有其一定的适用范围和对象，亲人、朋友、同事、同志之间，一般人与人、国与国之间，当然要讲和为贵；对于为非作歹的歹徒，穷凶极恶的恶棍，不是不可以讲和为贵，前提是他们必须放下屠刀凶器、主动改邪归正，或者受到强力制裁、废除武功，丧失作恶能力。不然，泛泛而谈和为贵，很容易流于迂腐、和稀泥，成了无原则无是非的纵容。在辩证理解题目内涵的基础上，选择一个方面来写作，文章可能写得更有深意。

赛题8：王婆卖瓜

这道题目有多种写作的可能性。可以按它本来的贬义来写，写那些与夸大吹嘘自己的本领、商品有关的有趣故事；也可以用新时代的思维赋予这个词语以褒义，赞扬那些敢于自我宣传、自我推荐的人和那些擅长营销商品的商家。在当今时代，如果有“瓜”而不会“卖”，就会有永远被埋没的可能。小到竞选班干部，大到求职应聘、谈婚论嫁、推销商品，都需要善于宣传自己的“卖点”。写作此题切忌泛泛而谈，应该细腻生动。当然，如实地写一个姓王的婆婆是怎么卖瓜的，也未尝不可。把她卖瓜的过程写好了，也会是一篇好文章。

赛题9：双眼皮

如果说眼睛是心灵的窗户，那么眼皮则是窗框。从美学角度来说，双眼皮能让眼睛显得更大，它比单眼皮更生动，更富有立体感，也更能表达丰富的情感。因而有一双美丽动人的双眼皮是许多少男少女的梦想。如果你天生就是双眼皮，看着别人单眼皮你会有什么感受呢？如果你生来就是单眼皮，你是欣然接受还是要努力要让它变成双眼皮呢？这中间又有哪些梦幻般的故事呢？当然，也可以写某人花钱割双眼皮的经历。

赛题10：给英语降温

这个题目密切关注热点，关注社会，关注时代。对于任何一个热门话题，我们都应该保持敏感和敏锐，及时发出自己独特的声音。面对给英语降温这样一个走势，我们可以客观地冷静地辨证地加以分析，可以赞成，可以反对，但都要有理有据，自圆其说。写作形式也可以多样，比如用辩论会的形式，让正方反方一起上场，把不同的观点亮出来，然后进行针锋相对的讨论等。

赛题11：致郭敬明

这道题目可以一下子打开很多中学生的话匣子，因为郭敬明是个备受争议且被中学生熟知的人物。此题可以让学生，也应该鼓励学生学会真实表达自己的观点。要写好此题，首先要熟悉他的作品，了解文坛对他的各种争鸣，然后写出自己对郭敬明的真实而独特的看法。可以批评他，也可以赞赏他，还可以为他打抱不平。要注意的是，这是一封书信体作文，一定要用第二人称来写才行。

赛题12：脸为什么这样红

这道作文题给人丰富的想象空间，是心情释放的最好机会，只是推陈出新是个难事。脸为什么红？关键一步是要写脸红的原因，是羞涩？是激动？是愤怒？是悔恨？抑或其他原因？同时还要写出脸红的样子，红有不同色彩，有不同的形状，要写新，写活，必须用好修辞，比喻自然是不可少的。另外，题目没有规定具体什么人，所以写作时可以写自己，也可以写他人，男女老少均可作为写作的对象。

4.上海世纪公园作文 篇四

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的`外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的上海世纪公园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

上海世纪公园作文1

昨天，上海热得像个大火炉，可我们个个干劲十足，那是因为我、妈妈、舅舅、舅妈、姨妈、姨父和妹妹要去上海世纪公园玩啦！

我们一下车就听见一阵阵敲锣打鼓的声音，原来上海和杭州一样，也在举办小丑节，我们决定玩个痛快，去看小丑表演喽！这小丑可真滑稽，31度的高温，还把一件件厚厚的衣服往身上套，他们难道不怕热？第二个节目开始了，那小丑拿了一个粗粗的气球，上面画上花纹，当作小提琴来弹。呵，这儿的小丑肥嘟嘟的，肚子比猪八戒还大，背上全都是汗。两个小丑玩了起来，一个小丑正要歇息，另一个就突然把凳子抽了，等那个小丑摔到地上时，就大叫一声：“哈——哈！”

咦，那边拥着一堆人，不知在干什么，我兴冲冲的跑过去看热闹：

后来，小丑嘴里不停地念：“叭叭叭叭叭……”选出了一个人做搭档，和他一起跳舞。小丑嘴里又开始念：“helphelp……”而且边念边跳，跳完后又让那个人学着做，做完又一起跳。“help……”一个小丑跳得太起劲了，竟然跳到了围观人群的旁边，真是太有趣了。

“嘿，快来拍照片!”妈妈吆喝。我和妹妹争先恐后地跑过去，一看，这小丑长着一头黄黄的头发，中间秃顶，可好玩了。另一个小丑带着一个红红的鼻套，看上去傻傻的，我拍好照，舅舅对我说：“你应该揪着他的鼻子不放，这样才好玩！”

接着，我们又去游乐场玩。首先，我们去玩漂流船。漂流船可好玩了，左转转，右转转，忽高忽低，非常刺激。我们再去玩“小蜜蜂”，“小蜜蜂”是手控的，我按了好几次都飞不起来，最后用力一按，终于飞上了蓝天。我们还玩了“太空漫步”这个游戏，坐上去就像在太空一样哦！

上海世纪公园作文2

10月1日国庆节，我和妈妈、大姨妈、大姨父、甜甜姐姐、乐乐弟弟一起去上海的世纪公园玩，看到很多大姐姐、大哥哥在骑四轮自行车，我也想骑，就去租车的地方看，可排队的人太多了，妈妈说先不租了，先自己玩会。我找到大姨妈他们，休息了一会，吃了一点东西，我们围着一个湖玩，湖好大，湖里有一种植物很特别，我们都叫不出名字，象圆圆的盘子。我们在那里爬石山、捞鱼、在草丛里寻找妈妈藏起来的口香糖瓶子、踩水车、玩降落伞，玩得很开心。爬石山的时候因为山很高很陡，甜甜姐姐不敢爬，说太危险了，而我却登上了顶峰。

其实我下来的时候两手两脚在发抖，但我想我是男子汉，而且我也不想一辈子呆在上面，所以我克服了心理恐惧，慢慢地下来了。我觉得我的胆子很大，我很勇敢。玩降落伞的时候，我不小心把降落伞扔到屋顶上了，我们找来一个棍子，往屋顶上戳，降落伞慢慢的往屋檐边滑去，可到了边上就卡住了，我们正在着急不知该如何是好时，一个叔叔把我抬起来，让我用手去够，降落伞终于够下来了，可是叔叔的力气好大呀，把我腰上的肉都捏痛了。

5.世纪畅想作文 篇五

将来，那破旧的矮土房以消失了，换成了一棵树，这可不是一棵普通的树，它是一座树屋，可容纳1000多人。虽然可容纳这么多人，占地面积却很小，只占平常面积的31。家里用的也很简单，什么东西都可以放大缩小的，所以说家里的空间很大，可以自由自在的跑来跑去。

将来，家家户户都有了机器人，只要有了这机器人，人们就方便了，并且效率很高。机器人可以把家里的活都干了，这样人们就可以休息了。

将来，我的家乡就不用汽车了，只要穿上飞行鞋，说出你想去的地方，无论多远，他都能送你去，而且不用花费很长时间。

6.未来世纪作文 篇六

在未来的世纪里，科技越来越发达，科学家们又研制出了许多新产品，如四季调换器、安全门、防地震机等等，甚至还有将好人变成坏人的机器呢。所以，在这个世纪，天下是太平的，没有战争，没有打闹，每家每户都过得很幸福。

说到房子，我倒想起来了。在22世纪，所有的人都很勤奋，对于工作都很认真负责。所以，几乎每个人都赚到了一大笔钱，各自盖起了小洋楼，很是富余呢。之后，人们各自买了机器人干家务、做管家。为何不请保姆呢？以前，不是有钱人都请保姆吗？因为，现在和以前不一样啦，大家全都富余得数钱数到手抽筋，还有谁愿意去干保姆这种活呢。人们全部都花上千万去买机器人了，对于他们来说，这些钱都是小意思。

还有，在这个世纪里，城市被分成了三层，呈现出立体的状态。第一没有公路，简直是人的花园，鸟的天堂。在大片的花园和草地之间，有着平坦的小路，直接通向各个商场、学校和各个单位，人们可以走路去上班上学，还可以滑着滑板去，穿着自己的旱冰鞋去，路上没有汽车，这样很安全。就连家长不用每天接送孩子上下学了。第二层则修成四通八达的公路，只能通行汽车，这样，便再也不会堵车了，而且汽车废气也不会污染城市。第三层是地铁，直接通往到各个农村去，这样就把农村和城市连在一起了。虽然说现在人们都很有钱，农村已经不住人了，但是，农村的风景很好，建筑师们已经把农村改造成景区了，这样一来，旅游方便多了。

7.我的世纪作文 篇七

乍暖还寒时节, 春雨潇潇, 如同元代诗人李裕的诗句描述的:楼阁参差细雨, 帘笼料峭轻寒。六人以及东道主虽然都在一个单位, 平日见面机会却是不多, 忙里偷闲, 放下各自手头事务, 相聚在一起, 还来不及互相交流近况, 主持人就开门见山, 让大家发表对各篇作文的看法。有一人问:能不能先说说你们比赛主办者的倾向?主持人说, 编辑部这一个月都在加班加点看作文, 我们是有倾向, 但是不要影响各位, 今晚就是听你们的意见, 最后只是以你们的投票来决定。我非常赞成、或者说非常赞赏主持人的表态, 评奖公正才有公信力, 做到公正的条件之一是主办者不要把非文学因素施加到作文评奖中, 而是让评委会真正独立地做判断。

不过, 作文竞赛和数学竞赛不一样, 评奖的主观因素是不可避免的。如果九个评委拿出九个特等奖篇目提名, 那也不能说有多么不正常。所以, 又有人问, 那么, 你们主办作文赛想倡导的是什么样的作文, 你们认为好作文的标准是什么?这是一个很合理、很重要的问题。主持人以前多次讲过这个问题, 他们提倡的是“说真话、有意思”的作文。我觉得, 这虽然是一个老问题, 却仍然值得继续探讨。一种作文赛并不能覆盖全部作文教学的内容, 中小学作文教学, 不应该只是设定单一的目标, 而需要对学生进行多方面的写作训练, 多种文体、多种风格都需要练习。主持人说的“说真话不说套话”, 当然很对。但是, 应用文写作往往有严格的格式, 既有格式就难免会要求说“套话”, 偏离这个“套”还不行。我们看钱钟书书信手迹, 不少是写在八行信笺上。据杨绛说, 钱钟书写应酬的书信, 不需要打草稿, 提笔一口气写出来, 最后一句正好是第八行的下半。那是他父亲钱基博对他从小训练出来的, 钱钟书为此脑壳挨了不少“爆栗子”。钱基博的这种作文训练, 收效很是不错, 这类传统写作训练有值得我们借鉴之处。我以为, 作文教学, 应用文, 书信、报告、演讲词……都是应有的内容。但是, 一种作文赛, 比如我们《语文教学与研究》主办的作文赛, 不必求全, 而要有自己的特色, 并且已经形成自己的特色。听了主持人的说明, 结合这一次看参赛作品的感想, 我觉得大家挑选出来的十二篇作文可以用十六个字概括:写身边事, 传真性情, 说明白话, 有学生味。这也正是我们作文赛要倡导的吧。

到场的评委有备而来, 他们事先仔细阅读了十二篇作文, 他们对“新世纪杯”作文赛已经形成的传统和主持人的表述很是认同。这几位从五十岁到八十岁的长者, 手捧十几岁的少男少女的流溢生气的文字, 带着油然生出的愉悦之情, 纷纷各道感受, 其间还有抛去客套的热烈的争论。事实上, 到场的六位评委, 未到场的三位评委, 并不是提出九种篇目, 而是不约而同集中在于玥祺的《双眼皮》和杨卓凡的《第一次登台》两篇上。这就应了一句古话———口之于味, 有同嗜焉, 作文赛的评奖还是有很强的客观性的。

先发言的几位选中的是杨卓凡的《第一次登台》, 我本来也看好这一篇。我觉得, 一般来说, 爸爸妈妈多半喜欢听话的孩子, 爷爷奶奶却往往宠爱小调皮。人年纪大了, 特别珍爱天真和童趣。我把杨卓凡的《第一次登台》与仲宇的《罚站》归为一类, 只是后者调皮得更出格一些。不少家长让孩子学钢琴、学画画、学舞蹈, 孩子们则苦不堪言, 究其缘故, 是大人注重了艺中之技而忽略了艺中之趣。趣是艺术的灵魂, 缺少了趣, 技术再高只是一个“匠”。演刘备的小孩, 给自己、给同伴、给老师和家长, 也给我们带来多大的乐趣!谁看这篇能忍住不笑呢?至于仲宇的《罚站》的主人公, 看漫画看得如此入迷, 被赶出教室还在笑。幽默感是很可贵的心理能力、心理品质, 我以为, 这个小孩将来很可能成为一位艺术家。

于玥祺的《双眼皮》、游梦娜的《帽子》、张璐的《吃醋的样子》也可以归为一类, 都是写亲情。前些年作文写亲情, 出现很多煽情之作, 大抵是虚构出天灾、人祸做背景。这三篇写的是极为平凡的日常细事, 这反映出近几年中学生作文可喜的变化。这样做的前提, 是小作者们善于倾听, 用眼睛、用耳朵, 用全身心, 关切自己的长辈。不善于倾听, 怎么能从一颦一笑、举手投足, 感受到爷爷奶奶、爸爸妈妈的喜怒哀乐、担心和期望呢?这些作文背后, 是孩子们的孝心、爱心。写平凡的细事而要打动人, 比虚构洪水、车祸、癌症面前亲人的相互支持要困难很多。于玥祺的《双眼皮》之更胜一筹, 在于看似不经意的细微末节, 比如, 写到奶奶用小拇指的指甲盖刮眼皮的感觉, “粗糙的指肚碰到我的睫毛”的感觉。游梦娜的《帽子》里有想象, 想象回城之时没有听到的戴着草帽送她到村口的爷爷的叹息声, 没有看到爷爷流下的眼泪。发生这样想象的动力, 是对于爷爷的深爱。张璐的《吃醋的样子》构思是很独到的, 就是少了触动读者心弦的细节。

于玥祺的《双眼皮》和杨卓凡的《第一次登台》 都比较短, 也都有层次感, 文章有自然的而不是造作的波澜。邓斯颢的《脸为什么这样红》写今天的孩子对父辈往日艰辛的了解, 立意非常之好, 内容也真实可信, 只是几个部分大体是平列的, 因而也就平淡了一点。

高禹的《喜欢臭美的人》和李佳明的《走错门》 其实也是写亲情的, 前一篇写母子情, 后一篇写师生情。前者似贬实褒, 一路铺叙, 写妈妈爱臭美, 最后陡然一转, 因为有了儿子, 妈妈没有心思打扮自己了。后者以自己的慌乱窘迫衬出老师的和蔼耐心, 不过, 在全班学生“不屑”中细讲第一道题, 临时让一个走错门的学生当组长, 未免写过头了, 反而有些失真。朱璇的《和为贵》讲说故事中插进两段闲笔:月光下的桃树和清风里的蝉鸣, 显出作者的从容。英涵雯的《王婆卖瓜》化嘲讽的成语为正面的故事, 大瓜小瓜的比喻, 反映民间智慧。这几篇作者审题时, 都能避开熟套, 另辟思路, 颇为可喜。

其他的几篇, 各自扣住题目, 李欣乐的《给英语降温》接触到人们普遍关心的问题, 把住妈妈这个具体角度切入, 可是写起来单向发力, 太平直了。梁钰婧的《致郭敬明》假设极不相同的人来评价, 把这个有争议人物, 放在棱镜下审视, 但全篇缺少警策之言。应对不同类型的题目, 宜乎运用不同的写作策略, 要用心追求一点新意。

在议论中, 有评委提到有的作文用词造句的毛病。这是作文教学中要处理的最常见最基本的问题, 同时也是一个难题。学生作文, 语句有毛病是正常的, 作文教学的一大任务, 就是教学生逐渐做到文从字顺, 对此不应该有疑义。但是有两点需要讨论, 一是如何做到通顺规范而又保持少年儿童的口吻, 不强迫孩子模仿大人说话。二是, 尊重语言既有的规范习惯又鼓励大胆创新, 新的词汇、新的句式刚出现, 总是要突破原来的框框。对于语句毛病明显, 作文新意突出的, 尤其要热情鼓励, 耐心诱导, 避免失之严厉的指责。袁宏道给他的弟弟袁小修的诗集作的序里说过, 小修的诗“有佳处亦有疵处”, 他“极喜其疵处, 而所谓佳者, 尚不能不以粉饰蹈袭为恨”。我们做老师的, 做评委的, 是喜欢粉饰蹈袭的“佳处”, 还是喜欢本色独造的“疵处”呢?也许有人会说, 无疵岂不更好?天下多的是无疵的平庸之作, 可是很难找到无疵的绝妙之文。文贵独创, 独创难免有疵, 或必定被部分人认为有疵。

我们的聚会要结束了, 绵绵春雨还没有停歇的意思。归途上, 淅淅沥沥的雨声里, 仿佛听得见校园中树木花草伸枝展叶, 明日放晴, 必是一番万紫千红的景象。

8.世纪公园作文 篇八

站在公园的门口，我看到世纪公园的天空格外得蓝，蓝得清澈，蓝得纯净，像晶莹剔透的大镜子。金色的太阳挂在天空中，撒下金子般的光芒，笼罩在世纪公园之上，公园显得比平时宁静多了。

我们走在公园的小路上，路边的小草还是绿油油的，好像比夏天时要更绿了，都懒洋洋地享受着午时的阳光，草地上开着零星散落着叫不上名字的野花，有深紫的，有深红的，还有金黄的……就像闪闪发光的宝石，爸爸告诉我金黄色的是野菊花，野菊花的花瓣非常得多，都弯曲向外伸开，就像一个个炸开的小毛球。我凑近一闻，还有淡淡的清香呢!

我们继续向前走，不远处有一片树林，在阳光的照射下，大树的影子都斜斜的躺在地上，悄悄飘落的树叶像是给大树的影子盖上了一层薄薄的被子。远远看去树叶有：红的、黄的、绿的，比夏天的颜色丰富多了。走进树林，树上挂满了果子，进来了许多小鸟，它们有的在开心地吃果子，有的在欢快地唱歌，有的在快乐地跳舞，原来秋天的树林里这么热闹呢!

9.世纪星球游记作文 篇九

世纪星球游记时间过得飞快，一转眼就到了2025年，我作为《文明生活》报记者乘坐着“赛尔”号飞船去世纪星球采访。听说这是一个文明程度极高的星球，崇尚低碳生活。正因为人们非常注意保护环境，所以这里风景优美，空气清新，一年四季气候宜人。住在这里的人十分长寿，最少也可以活110岁。

我下了飞船，坐上了太阳能公交车。车子悄无声息地行驶在平坦的公路上，两旁绿树成荫。天空是湛蓝湛蓝的，远处的高山清纯得如同刚刚洗浴过，全然没有地球上雾蒙蒙的灰霾，我不禁暗暗赞叹起来。公交车刚开出不远，就看见前面有一群人围在一起，不知在干些什么。我怀着好奇心，也下了车凑了过去，一看，原来是一位驾驶着一辆高级轿车的小伙子，在和外星交警争论着什么。一打听，原来也是一位来自地球的自驾游旅客，想开着车进入世纪城，但是交警不放行。

只见小伙子气得面红耳赤，大声嚷嚷：“别人能去，为什么我不能进去?”交警耐心地解释着：“先生，你的车子会排放出大量的二氧化碳和其他有毒气体，污染环境，会危害人们的健康和星球的安全，不符合我们的标准。”

小伙子听了并不服气，还是理直气壮地说：“在我们那儿为什么可以开?”交警仍旧心平气和地说：“因为我们这儿不原谅任何污染，请你配合。如果你想进去，可以骑自行车、步行、或是乘坐太阳能车。”小伙子气急败坏地说：“让我步行?哼!那要走到什么时候?那不是浪费时间吗?真是笑话!”

交警严肃了起来，认真地对小伙子说：“先生，比起人们的健康和星球的安全，浪费点游玩的时间算得了什么呢?不管怎样，你必须遵守规则，否则，我就要按规定办事了。”

“你想咋样?”

“把车留下，请你回去，等我们把车改装成无污染车之后，再来拿取。”

“那……那得多少钱啊?”

“免费!”

小伙子听了，简直不敢相信自己的耳朵，自言自语地嘀咕：“什么?我还以为要罚款呢?有这么好的事……”小伙子惭愧地低下了头，红着脸，低声说：“那我还是骑自行车吧!”

这时，周围响起了一片雷鸣般的掌声，我也不由得拍起了手。

10.我的世纪作文 篇十

本刊讯5月初, 由本刊主办的第十五届新世纪杯全国中学生作文大赛落下帷幕, 大赛评委会主任、华中师范大学文学院教授王先霈先生日前撰文称:作文竞赛和数学竞赛不一样, 评奖的主观因素是不可避免的。如果九个评委拿出九个特等奖篇目提名, 那也不能说有多么不正常。我觉得, 一种作文赛并不能覆盖全部作文教学的内容, 中小学作文教学, 不应该只是设定单一的目标, 而需要对学生进行多方面的写作训练, 多种文体、多种风格都需要练习。应用文写作往往有严格的格式, 既有格式就难免会要求说“套话”, 偏离这个“套”还不行。我们看钱钟书书信手迹, 不少是写在八行信笺上。据杨绛说, 钱钟书写应酬的书信, 不需要打草稿, 提笔一口气写出来, 最后一句正好是第八行的下半。那是他父亲钱基博对他从小训练出来的, 钱钟书为此脑壳挨了不少“爆栗子”。钱基博的这种作文训练, 收效很是不错, 这类传统写作训练有值得我们借鉴之处。我以为, 作文教学, 应用文, 书信、报告、演讲词……都是应有的内容。结合第十五届新世纪杯全国中学生作文大赛参赛作品的感想, 我觉得大家挑选出来的十二篇特等奖入围作文可以用十六个字概括:写身边事, 传真性情, 说明白话, 有学生味。这也正是我们作文赛要倡导的。

11.世纪老人作文1000字 篇十一

烛光猛烈地喘息着，太阳红着脸，被群山拽了下去，夜空的星星努力地眨着眼，脸上的潮红逐渐退去，露出了枯墓般死寂的底色。

“只要熬到天亮，我就一百岁了。”老人想着，想激动但身体却不允许他激动起来。“一定不能有事啊！万一……细密的皱纹藤萝般爬满了老人的脸，老年斑如油墨般在皱纹间蔓延。老人的眼睛融入了黑夜，在跳动的烛光中泛着浑浊的微光。

老人却不敢继续想下去。不会的`！今天一切都准备的很充分，蜡烛还是风水先生摆的，绝对可以熬过去。老人安慰着自己，想起老刘的死，又不禁悲哀起来，虽然斗了一辈子，但那也是一辈子的交情啊！好像昨天还在粗脖子红着脸大吼，今天却已步入了黄土，下一个说不定就是我了。老人看向遥远的天际。他知道，命这种东西很玄乎，从开始呼吸那一刻起，其实就已经在慢慢死亡了。到他这个年龄已看透了一些东西，但却无论如何也放不下去，沉醉其中，其实生命是一场骗局，让人无法自拔。

老人一百年前的黎明就认识了这个世界。市里有个“世纪老人“的荣誉称号，获得者可以上电视，在全省甚至全国人面前露把脸，风光一把。他和几个老朋友一起，为了这个殊荣，燃烧着余下的生命，奋斗着。他们在田野里拼了一辈子，什么都拼没了，拼出来一大把岁月的刻痕。老友一个接一个离去，上一个老刘也只撑到了得99岁，而如今，就只有他和老王呻吟在安乐椅上。

时间缓慢而拗执地从他身上拨丝抽茧般剥离着生命的细线，线在风中飘荡不定，仿佛随时可能断裂开来。夜色显得更黑了，黎明的影子都没瞅见，老人已经有些绝望了。自己这一辈子，没吃过好的、住过好的，儿女也养得不成器，要是连这都没能达到，那就实在无颜见黄泉之下的老父母了！

老人的心急切起来，精神顿时一抖擞。老人更加绝望了，他知道这是回光返照。他颓废地躺在椅子上，任凭焕发的精神逃逸在空中。最黑莫过于黎明前，正当老人的的心脏将永眠于黑暗中时，老王过世了。这是隔壁的老王儿女撕心裂肺的哭喊声告诉他的。他突然也为老王安慰，有这么好的儿女，也是福气吧！

曙光终于带着一个老人的执念钻出了夜幕，老人松开死神的长袍，软瘫在椅子上，余光一瞟，脸上突然露出了无法遏止的惊恐，眼睛猛得瞪大，头一歪，再也没有气息。烛光猛地一暗，被黑暗所吞噬。

墙上的挂钟离他出生时间还有两分钟，他死不眠目。这间堪比贫民窟的小屋空荡荡的。“世纪老人”已属于他，却无人替他领奖。

12.22世纪的今天作文 篇十二

哇!22世纪可真是丰富多才采啊!这儿的居民都非常的热情，一听到有新朋友来到这儿就热情招待，还当导游带我去玩呢!在这儿，人们不仅能在陆地上生活还能在海洋里生活呢!在神奇的海洋世界里，人们住的房子都是用防水金属做成的，不管怎么撞击都不怕，

22世纪的今天作文

。每个人的家里都有一个游览室在那里可以看到各种各样的鱼，

13.21世纪是人类挑战海洋的新世纪 篇十三

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出,坚持陆海统筹,制定和实施海洋发展战略,提高海洋开发、控制、综合管理能力。发展海洋经济是国家战略,是维护国家海洋权益的必要条件,是加快经济发展方式转变的重要任务,是我国经济和社会可持续发展的重要保障,更是辽宁省未来发展的新机遇、新空间、新经济增长点。

辽宁省是沿海大省,海洋资源丰富,区位条件优越,发展海洋经济优势明显、基础扎实、潜力巨大。创建于1945年的辽宁省大连海洋渔业集团公司(简称“辽渔集团”),是省属国有资产授权经营的特大型渔业联合企业。改革开放以来,辽渔集团实施了“以渔为主、多种经营、全面发展”的经营战略,现已建成服务东北、辐射全国和东南亚的海洋捕捞、水产品加工、水产品流通、水产品仓储与中转、水产品信息交流、渔需物资与船舶修造、休闲渔业、动力供应八大基地,全力打造现代化中国渔城。

201 1年,辽宁省政府发展研究中心和辽渔集团合作,在《辽宁经济》开辟“海洋经济”专栏,旨在探讨、研究如何打造现代海洋产业体系,建设海洋战略性新兴产业基地,从而促进区域经济统筹协调发展。我刊期待专家、学者的参与和支持。□

14.世纪欢乐园游记作文 篇十四

早就听说了世纪欢乐园很刺激、好玩儿，里面有四十多个惊险刺激的游乐设施，如：疯狂大摆锤、VR世界、海盗船等。今年暑假期间终于有机会去体验一番了。

世纪欢乐园位于郑州市中心城区的东南部，中州大道与石化路交汇处，是世界第一、中国唯一的以大型火车历史为背景的历史文化主题公园。

一走进大门映入眼帘的是一个双层旋转木马，好多小朋友在排队等候。不过这个不是我的最爱。我最喜欢的是巨型摩天轮。巨型摩天轮高达120米，轮径88米，运转一周需30分钟。我期待的摩天轮终于能玩了，我怀着激动的心情到了摩天轮的位置，往前一看“哇!好多人呀，这要等到什么时候?”我着急地说。我苦苦等了一个多小时。终于轮到我了，我忙激动地跨坐了进去。随着吊箱缓缓的上升，想到能在高空中看郑州的全景，我的心情是非常的激动。摩天轮渐渐升到顶部，“哇!好漂亮啊”我大叫道：“我从来没从高空往下看过，原来郑州这么美啊!”我兴奋的说。下了摩天轮，我真想再做一圈，可是还有好多设施没体验，我就离开了摩天轮。赶往下一站。

第二站是激流勇进，也叫飞跃亚马逊。主要是水道、码头、游船，滑道共两次提升高度，第一次提升4.5米，第二次提升14米，顺滑道以每秒10米的速度快速下滑，激起巨大的浪花，是夏天必玩的游乐设施。在第一次提升时我很紧张，顺水流冲下来的`时候，风刮在脸上像针扎上去一样。第二次提升时有了经验，没有像第一次水溅到脸上。之后我还玩了：跳楼机、海盗船、古墓丽影。

在玩古墓丽影时我很害怕，因为它是两个金字塔造型。“里面的机关一定很吓人。”我小声的说，再进去的时候，我才知道这是个4D电影院。真是虚惊了一场。不过影片讲的是史前故事，内容倒是很一般般。 到了晚上，金字塔广场还有神奇的灯展，看那边灰姑娘穿着漂亮的衣服，驾驶着南瓜车走了过来;看这里白雪公主和白马王子正在林中散步;看前方五颜六色的鲜花和绿油油的小草在翩翩起舞。

15.世纪公园作文 篇十五

站在公园门口，放眼望去，哇!好漂亮呀!绿树成荫，遮天蔽日，微风轻轻拂过，好像在说：“欢迎你们，朋友。”公园里到处鲜花盛开，有红色的美人蕉、黄色的月季、紫色的玫瑰，还有许多不知名的小花竞相开放，花香沁人心脾，路两旁还有许多雕刻，个个栩栩如生，真是巧夺天工啊!

公园里景点很多，正门的左侧，矗立着高耸入云的石家庄电视塔，站在电视塔上，石家庄的全貌尽收眼底。沿着小路前行就来到了“激流勇进”，坐上去刚起步时有点老牛爬坡的感觉，转弯俯冲时好像腾云驾雾一样，惊险刺激!

再往前行是一个大大的人工湖，湖面碧波荡漾，有许多游船荡来荡去，欢笑声此起彼伏，船前行时后面喷出的水柱像一个小型喷泉，落在水面上激起一圈圈涟漪，在太阳的映射下，像一个个扩散的金项圈，美丽极了!真有点“舟行碧波上，人在一画中游”的感觉。

16.我的世纪作文 篇十六

关键词：俄国,东方战略,朝鲜半岛

俄国横跨欧亚大陆,这使它的外交政策具有极大的灵活性。它可以借助地缘以及文化的优势,在东西南三个方向机巧地周旋,当俄国在西方受到排挤时可以转向东方寻求利益,当在东方遇到障碍时,又可以关注南方。无论它关注哪一方,俄国心里都怀揣着实现强大俄罗斯帝国的梦想,并为这个梦想,不惜付诸武力。19世纪末,俄国的战略重心再次移向东方,其战略目标是独占中国东北并与日本争夺朝鲜,称霸远东。朝鲜半岛成为了俄国东方战略的重要一环。

一、朝鲜半岛的地缘特征

19世纪后期,出现了真正近代意义的地缘政治理论,其内容从“动态边界说”、“生存空间说”、“海权论”、“陆权论”逐渐发展为“边缘地带论”。“边缘地带论”的提出者美国学者斯皮克曼认为“欧亚大陆的边缘地区处在大陆心脏地带和边缘海之间,必须看作是十分中间区域,在海上势力和陆上势力冲突中,起着一个广大缓冲地带的作用”。[1]76同时指出“谁支配着边缘地区,谁就控制欧亚大陆;谁支配着欧亚大陆,谁就掌握世界的命运。”[1]78朝鲜半岛便处于典型的边缘地带范围之内。

“朝鲜半岛位于亚洲大陆东北部,它东滨日本海,西临黄海,北以鸭绿江、图们江与中国为邻,东北与俄罗斯滨海省接壤,东南则隔朝鲜海峡与日本相望”。[2]朝鲜半岛自古以来就是连接陆路和日本诸岛屿的天然通道,是大陆力量与海洋力量相交汇的缓冲地区。作为由大陆向海洋延伸、过渡的特殊部分,构成了亚洲大陆与日本列岛之间的“天然桥梁”和“跳板”。朝鲜半岛与日本列岛之间是宽度不大、地势险要的朝鲜海峡,享有“东北亚门户”之称。朝鲜海峡是联结日本海与黄海、东海的唯一通道,为东北亚海上要冲。

正是由于朝鲜半岛所处的独特的地理位置,所以对各大国有着特殊的战略意义,也必然成为各大国争夺的焦点。“朝鲜半岛就象支怯生生的触角,神经过敏地长在大国的身边,因此就变成大国间冲突或平衡的温度计。”[3]

二、19世纪末朝鲜半岛的国家状况

19世纪末当各资本主义国家向帝国主义过渡之时,朝鲜已经沦为半殖民地半封建国家。面对各强国的侵略,毫无招架之力。

经济上,自1876年《江华条约》缔结以来,国门大开,日本及欧美产品大量涌入,把朝鲜卷入到了资本主义殖民体系当中。

在政治上,李朝的政治统治呈现这样几个特征:其一,李朝的政治结构是以国王为首,贵族为辅金字塔式的封建体制,并且是家长式的绝对专制主义。其二,实行两班制,文官为东班,武官为西班,并采取重文轻武的官制,武人是不能过问政治的。[4]其三,对清朝政府有着很强的依赖性,采取“事大主义”政策,企图依杖其庇护求生存。其四,日本明治维新后,走上了资本主义发展道路,对朝鲜构成极大的威胁。

综上,朝鲜的政治体制是以国王为首,家长式的绝对专制主义的统治结构为特征的。因此,国王在朝鲜内外政策中的作用是至关重要的。遗憾的是,1863年刚满12岁的高宗一继位,大权便紧握在其父兴宣大院君手里。在其十年专权之后,政权又被高宗的王妃闵氏一族所操控,在其后的内外政策中,高宗被闵妃及其父大院君所左右,徘徊其间,优柔寡断,难辩是非,统治阶级内部的勾心斗角,争权夺利,使国家权力分散,缺乏有凝聚力的核心人物。这一切使朝鲜在19世纪末面对内忧外患,在群雄逐鹿的境况中无能为力,只能任由其摆布,直至亡国。

三、中朝宗藩关系遇到挑战

宗藩关系亦即封贡关系,是中国与周边国家旧有的一种关系。在这种封贡体系中,朝鲜可以说是该体系框架内与中国关系最为密切的国家。中朝两国山水相连,国土毗邻。而中朝之间全面建立宗藩关系是在元朝。[5]43元朝建立后,高丽便自称其臣属,尊奉元朝为上国,奉表入贡;元朝视高丽为东边藩属,两国互遣使臣,但那时元朝对高丽还实行政治、军事、经济、文化上的全面控制。而到了明朝,除仍继续与周边国家建立以使臣往来为纽带,属国朝觐纳贡、中国册封回赐为基本形式的宗藩关系外,又完全改变了元统治者以武力控制属国的作法,明朝政府官员、军队已不介入属国,所维系的实际上只是国家间友好关系。[5]55明朝初年,朝鲜李朝的开国者李成桂便受到了明太祖的册封。

但是进入近代,中朝之间的宗藩关系受到了严峻挑战,日俄美英等国不同程度地介入朝鲜和远东的争夺。

日本在1875年,派兵侵略朝鲜的军事重镇江华岛,强迫朝鲜签订了不平等的《江华条约》,妄图进一步侵占朝鲜。1882年美国通过签订《朝美修好通商条约》,使其顺利地取得了在朝鲜的通商特权、领事裁判权和“最惠国待遇”等特权。与其他国家相比,俄国在地缘上是有一定优势的。俄国此时也急需一个优良的不冻港口,弱小的朝鲜恰恰具备这样的条件。

朝鲜拥有一些良好的不冻港,例如俄国看重的成川湾(拉查列夫港)。俄国至少在1885年以后,就开始在远东积极寻求不冻港。在俄国报刊上出现了占领朝鲜东部的永兴湾的建议,1895年4月6日,沙皇在一份批文中也写道:“俄国确实需要一个终年免于冰冻的港口,这个港必须在大陆上(朝鲜东南部),而且一定要再有一条陆地把它和我们现在的领土联系在一起。”此后,占有不冻港问题,一直是沙俄在朝鲜争夺的主要内容之一。这表明沙俄在割占了中国黑龙江以北、乌苏里江以东的领土后,又要把朝鲜作为“保护国”了。 1884年,俄国先是在同朝鲜签订的《朝俄条约》中,特别规定签字国任何一方的军舰,都有权开到对方的任何港口,而不管这个港口是否开放,以确保自己在朝鲜同列国的竞争中不致落伍;俄国还通过其驻朝鲜公使韦贝的外交手段,在朝鲜统治集团中培植了包括闵泳翊等在内的一批亲俄势力,并借朝鲜寄望于俄国的“保护”,以图牵制中日两国争夺的心情。俄国的目标是把朝鲜的政治、经济、军事完全置于自己的控制之下,使朝鲜成为自己的保护国。正如苏联学者罗曼诺夫曾说的,俄国的目的无疑是“在朝鲜寻求取得保护权的迂回途径,以待自己的力量得到充分发展后,能完全吞并朝鲜”。[6]但由于它远东地区人口稀少,交通不便等原因使之对朝鲜的侵略经历了一段沉寂的时期。为了解决这一问题,1891年俄国开始修建西伯利亚大铁路。

综上,朝鲜半岛是19世纪末俄国东方战略的重要一环,这又会导致远东地区的局势的紧张,甚至引起战争,给远东地区的国际关系带来进一步的调整。

参考文献

[1][美]N J斯皮克曼.和平地理学[M].北京:商务印书馆,1965.

[2]中国大百科全书(世界地理分册)[M].北京:中国大百科全书出版社,1990:145.

[3]陈峰君.亚太大国与朝鲜半岛[M].北京:北京大学出版社,2002:19.

[4]白南云.十九世纪后半期的朝鲜[M].北京:科学出版社,1959:17.

[5]白新良.中朝关系史—明清时期[M].北京:世界知识出版社,2002.