感恩作文题目优秀

2024-12-04

感恩作文题目优秀（精选10篇）

1.感恩作文题目优秀篇一

感恩作文参考题目

感恩永驻我心

我学会了感恩

感恩您，我的老师

我在感恩中成长

感恩伴我成长

成长需要感恩

我应该感恩

学会感恩，在爱中成长

感恩对手

感恩节快乐

感恩的一颗心

感恩人生的一堂必修课

母恩赞歌

飞翔来自感恩

每一个教师节都值得感恩

难忘的亲情

感恩之路感恩之心不可无

滴水之恩，涌泉相报

滴水之恩，以何报？

谁言寸草心,报得三春晖

赠人玫瑰，手有余香。

“感恩”的对象

我们生活在这个世界上，一切的一切对我们有恩情：父母的养育，老师的教诲，同学的关爱，朋友的帮助，领导的栽培，大自然的恩赐、时代的赋予，国家的培育，苦难逆境的磨练，对手的锻造等等。

写作思路：对谁感恩——为什么感恩——如何感恩

2.关于感恩话题作文的初中作文题目篇二

中作文题目

有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。

感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。请以感恩为话题，写一篇800字文。

一、名人名言

2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。

——《礼记》

3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。——谚语

4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。

5、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳

6、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。——巴金

二、诗句

1、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——《悯农》

3、但令一顾重，不吝百身轻。——卢照邻

4、父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。(其大意是说：父生我，母哺育我。爱抚我护持我，养我长大教育我。照顾我挂念我，出门进门想着我。)——《诗经-小雅》

三、其它材料

1．1620年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。

后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。

感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

2、有些人说：“我讨厌我的生活，我必须做一点改变。”这些人必须改变的是他们不知感恩的心。如果我们不懂得感恩我已有的，那么，我们很难获得更多的，既是我们得到我们想要的，那时我们也不会享受真正的乐趣。

感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

3.感恩题目高中作文高二600字篇三

曾经语文老师给我们班上布置了一个特殊的作业——那就是在母亲节上，给我们最亲爱的母亲洗脚。想必大家也有过同样的经历吧!就在5月13日的那天，我的计划依旧进行——给最亲爱的母亲洗脚，我把洗脚盆端在母亲的前面，低下头，羞涩的一字一句的说道：“妈……妈……我……给您洗脚……。”当我说出这句话时，我抬头看了看妈妈，她的脸上有说不出道不明的表情。你们有没有注意过呢?而妈妈却严厉地说：“你好好读书就是了，其他的不用你做!”你们的母亲是不是也说过同样的话呢?

在母亲的严厉背后其实是欣慰，因为她们知道你长大了。当母亲回家时，你已自觉地写好作业，这是感恩，当她辛苦地躺在床上时，你给她捶捶背，揉揉肩，这也是感恩……当她在训斥你时，其实也充满着对你的爱。

打是亲，骂是爱。除了我们的母亲，还有一个人值得我们去感恩。他们用自己的心血，为祖国培养优秀的人才，他们就是我们最敬爱的老师。

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你的窗前，明亮的灯光照亮我心房……”就像这首个一样，老师默默奉献，教我们去远航。他用他们的粉笔点亮了整片天空。

4.感恩作文题目优秀篇四

【作文题目】

阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)

一个人很小的时候，喜欢跟周围的小伙伴玩泥巴，玩玩具和捉迷藏等，长大以后，怎么都不会再玩这些游戏，觉得没有意义，大人不会再玩小孩子的游戏;小时候的玩伴，长大后并不一定就是你喜欢的人;小时候喜欢看的《大头儿子小头爸爸》、《机器猫》、《聪明的一休》等动画片和游戏长大后就不愿意看了……但这些游戏、动画片、玩伴或当年有意思的东西等却常常在我们的脑海中浮现，深深地刻在我们的记忆里，唤起我们的回忆。

要求：请写一篇不少于800字作文。角度自选，立意自定，文体不限，不得脱离材料的中心和含意的范围。

【范文1】

童年是快乐的，童年是奇妙的，童年是精彩的，童年更是美丽的。

每个人都有自己难忘的童年。记得我小时候就经常玩泥巴、玩水坑，有时还和几个小伙伴一起“做饭”。“做饭”可真是一件有趣的事。我们一般是先找到一片空地，然后就是我们行动的时候了。我们找来树叶、小草、花朵当作蔬菜，找来沙子当作米饭，找来石头当作鸡蛋，找来水当作花生油和酱油，找来土块当作猪肉，找来花粉当作盐，找来树棍当锅铲和筷子。做完这些后，接着就是分派人手到处捡来一些破碎的瓦片用来装菜。忙活了半天终于可以开始炒菜了。我们几个人分好了工，切菜的切菜，放火的放火，炒菜的烧菜。大家都忙碌了起来。想着大家当时专注的样子，现在都还觉得有趣。过了不久，饭菜做好了，我们把菜端在一块大石头上面，然后一起围着“饭桌”坐好，这时我们当中的阿发首先大笑了起来，大家很奇怪，彼此看了看，一看之下发现我们每个人脸上都或多或少的沾上了不少黑灰，早上洗好的脸现在已经变成大花脸了，我们望着彼此都哈哈的大笑起来。这一发现并没有减少我们享受自己做的“美味佳肴”兴趣。反而让我们在接下来的“战斗”中风卷残云般横扫所有“菜肴”。虽然是假吃，但是我们还是很开心，“吃”得很有劲。你听，阿发在“吃”时还在一个劲的说着“啊，真好吃啊!”“你们别吃那么快啊，给我留点，给我留着点啊”。

在这里我们无拘无束，在这里我们真情率真，在这里我们拥有着那一份童真。童真是纯洁的`，童真是朴素的，童真是真诚的，童真更是可贵的。当我们拥有童真时，也就会拥有一颗快乐的心。这些事已经过去很久了，但我现在回忆起来依然觉得还有一种快乐萦绕在心头。

我们的人生之路还有很长，我愿保留住那一份童真，让它陪伴着我快乐成长。

【范文2】

当记忆中的星星只会眨眼睛时，也许，那就是童年……

春天，总会看到一株株嫩绿的新芽，努力地向上生长。有时，几片“粘”在枝条上的叶子还会在微风中翩翩起舞呢!寂寞的我望着这些顽强的小生命，每天中午都会来到它们跟前，为它们量一次身高。一天，两天，三天……由于这些嫩芽生长地如此慢，我便决定出一份力。于是，第二天我便早早的起床了，勤快的将这些幼芽拔出了沉重的大地。果然，这些植物仅在一天的时间内，便长高了5、6寸。看着这一地的丰硕果实，我骄傲地在童年的春季里肆意欢笑……

夏天，我只醉心于蓝天上的白云，也许是因为云朵式白色的，也许是因为白云是无规则的形状吧，我便将全部的注意力倾注于这些遥不可及的自然“杰作”上，早晨，中午，黄昏……我就一直望啊望，甚至有那么一次，还渴望着像吃棉花糖一样，吃掉这些飘舞的“精灵”。整个夏天，我就像一只小猫一样，伸着“爪子”去触碰这些白云。如果当时走运的话，可能我真会扯下一块白云，将它们溶化在自己嘴中……

秋天，去年的秋天我比较喜欢拿一片片在风中飞旋的枯叶，还有那枯叶被秋风碾碎的一瞬间。至于这个秋天，我比较喜欢什么，现在还不得而知。毕竟，这只是4月而已……

5.高中作文优秀题目篇五

3.不能承受的文化之轻4.任是流行也精彩

5.何处散发弄扁舟6.跟时代一起改变

7.浅析流行文化8.一枚硬币的两面

9.我的江湖10.选择厚重

11.万事皆有可能12.我们都有难忘的回忆

13.关注流行文化14.留给明天

15.风帆指向灯塔16.找准位置绽放光彩

17.向前看，向后看18.如梅在雪

19.没有了妖魔的取经之路20.青春从40岁开始

21.善始之论22.下辈子还做您的女儿

23.不肯死去的心24.不看续集

25.厚重的心26.豹子飞奔!

27.生命的绝唱28.文章无法

29.掀起你的盖头来30.让纪念闪耀理性光芒

31.芬香永存32.不能忘记的过去

33.生如夏花34.重复的过程美

35.轻松起跑36.掬水留香

37.菊花人生38.亲力亲为与运筹帷幄

39.人生的“出”与“入”40.一种人生境界

41.走向成功的思维基石42.外表与内在

43.出入人生44.大隐隐于市

45.出乎其外，入乎其内46.近观与遥望

47.永远的苏武48.在忘记与铭记的两岸

49.那阵风吹过50.烟随风逝，名随史流

51.镌刻心灵的石碑52.记与忘之间

53.忘记不快铭记幸福54.执子之手

55.雨正大路也正长56.执子与通子

57.星星发光，张扬个性58.张扬与内敛

59.坐看流星划空时60.谁是英雄

61.：跳出枷锁创造风格62.圆润锋芒

63.我心飞翔64.水滴里的阳光

65.一江清流66.枯树·世界

67.一花一世界68.用心去感悟

69.重视细小从中见大70.在细微中寻找大千世界

71.今年花胜去年红72.双赢的智慧

73.别人的风景你的梦74.遗人玫瑰，手有余香

75.携手同行——双赢的智慧76.双赢，一种人伦的智慧之美

77.生活中的俄罗斯方块78.双赢，你我共辉煌

79.别小看了平凡与普通80.一粒沙的位置

81.花落春仍在82.一笑而过

83.往事并不如烟84.与春共舞

85.风雨中那把伞86.懂你，渐老的母亲

87.看不见的阳光88.月光依旧

89.花季有雨90.有一种经历叫成长

91.沙滩上的脚印92.父爱的天空

93.情系那片麦田94.我想唱支歌

95.让感恩成为一种习惯96.美，距离的忧伤

97.平淡，也是一种享受98.坚守生命的绿意

99.暖意盈怀100.呵护宁静

101.《明明白白我的心》102.《给我一片绿阴》

103.《从手指的长短说开去》。104.《锅碗瓢盆交响曲》

105.《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》105.化作泥土更护花(议论文或抒情散文)

106.我心中，你最重107.《让爱做主》

108.《张开双臂，选择博爱》109.《走出心灵中的感情误区》

110.《阳光总在风雨后》111.《改换思维方式让快乐走近》

112.《没有芳香的花朵》113.《路是月的痕》

114.《浮生若茶》115.《用诚心打造天堂》

116.莫把情云遮慧眼117.《勿为情所障目》

118.《抛开情感看问题》119.《遭遇挫折，超越痛苦》

120.《将思维与幸福链接》121.《倾听心灵的钟声》

122.《月若有情月长吟》123.《心星点灯》

124.《理解是路爱是桥》125.《生命岂能被痛苦占据》

126.《人生也是一张答卷》127.《打开“第三只眼”》

128.《“爱”在心口难开》129.《让快乐多一条腿》

130.《千里马也会失蹄》131.《千里马变成推磨驴》

132..点一盏心灯期待诚信133.《敢问路在何方》

134.《与自己干杯》135.《倾听自己的心跳》

136.《请举起你手中的剑》137.《跟往事干杯》

138.《成功的催化剂》139.《世界因你而精彩》

140.《寒冬中一轮暖阳》141.《给自己一个微笑》

142.《吃亏是福》143.《越过你心中的墙》

144.〈如果阻碍是把椅子〉145.《希望，黑暗中的一丝烛光》

146.《我和未来有个约会》147.《有一种力量叫希望》

148.《牵挂你的人是我》149.《将友谊进行到底》

150.《我心中永远的痛》151.《享受痛苦》

152.《把耳朵叫醒》153.《遗憾也是一种美》

153.《作个不完美的人》154.《线段与直线的争吵》

155.《快乐其实很简单》156.《你是风儿我是沙》

157.《低头靠勇气，抬头靠实力》158.《为对手鼓掌》

159.《良药何必苦口》160.《与风花雪月无关》

161.《我被青春撞了一下腰》162.《读你》

163.《满足每一件衣服的心情》164.〈与文明握手〉

165.何妨“再试”166.《为心灵建一个漂亮的花园》

167.把清风明月握在手中168.《寻找心灵的伊甸园》

169.《寻找人生的方程解》170..《是你带我飞》

171.《该出手时就出手》172.《再富不能“富”孩子》

173.《生活中的欧姆定律》174.《乘着音乐的翅膀》

175.《梦想，从这里起航》176.《家，我们成长的避风港》

177.《读智慧之书，做有用之才》178.《给生活加点糖吧!》

179。.给“现在”染色180。.让时间轴上的圆点闪光

181.今日之忧：多、烦、忧182.《时间无法改变的》

6.高考优秀作文题目篇六

我们基本可以判断“隐形的翅膀”可以比喻为“理想、信念、梦想、自信、执着、坚守、勇敢、无畏、毅力、恒心、智慧……”，也可以理解为“父母的关爱、良师的教导、朋友的警醒、他人的帮助、社会的宽容、国家的强盛……”，也可以是“真善美的力量、偶像的榜样作用、曾经许下的诺言……”，还可以实指个人的特长，如“绘画、音乐、舞蹈、运动技能……”，所有这些，都可以成为引领我“飞翔”的“翅膀”，助推我前行成长的力量。

2.【天津】《有句话常挂嘴边》： “有句话”最为重要。1.可以从本人的感触来写，如妈妈或老师期望和激励自己的话。2.批评一些不良的口头语，对社会风气提点建议。3.写自己印象中的某个成功人士，反映出其精神面貌的常挂在嘴边的一句话。

3.【2007湖南】《诗意地生活》：其表意重心在“诗意”上，所以审题时就要紧扣“诗意”二字，“诗意”是什么?“诗意”不仅是诗情画意，更是一种心灵的和谐，是一种超越物质的心态，是一种乐观豁达的精神等。那么，“诗意地生活”就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活。如果考生眼睛只盯着中心词“生活”，而没有仔细思考修饰语(重心)“诗意”的含义，立意就会走偏。

4.【天津】《人之常情》：可以通过两个问题将一个宽泛无边的“人之常情”具体化、精确化：第一个是“哪些情感属于人之常情?” 如亲情、友情、恋情、师生情、思乡情、爱国情、忧乐情、同情之心、趋利之心、护短之心、向亲之心等等，都是人之常情;但这道作文题决不仅仅是要你告诉阅卷老师“人之常情有哪些”就可以得分;更重要的是“如何看待一些所谓的‘人之常情’?”，这就是第二点，如：中学生想穿好一点时尚一点，是人之常情;想上网聊聊天，或玩玩电子游戏等，是人之常情;对异性有些好感，想谈情说爱，是人之常情。

还有人都不想得罪他人、愿做好好先生，这是人之常情;面对金钱，面对权力，人都有趋利之心，这也是人之常情;亲朋好友或乱了纪，或犯了罪，你有庇护之心，这也是人之常情;自己有了弱点短处，不太愿意承认，这也是人之常情。……面对这些“人之常情”，我们应保持清醒而理智的头脑，明辨是非，知晓利弊，坚持原则，决不因为是“人之常情”而扭曲了对事物的认知，甚至走入歧路。

4.【2007上海】《必须跨过这道坎》，必须挖掘题目中“这道坎”的深层含义，只有把它的含义具体化、明确化，才能审题清楚;我们可以将其寓意(比喻义)理解为“一个人成长过程中遭遇的艰难、挫折”，也可以喻指一个家庭、社会甚至一个国家民族“发展、前进过程中遇到的障碍、困难、矛盾和不足”等，考生既可以从小处(个人或家庭)入手，也可以从大处(社会或国家民族)着眼，同时可联系古圣先贤的人生经历，如屈原的放逐、司马迁的宫刑、陈子昂的怀才不遇、苏轼的屡遭贬谪、文天祥的逃亡、蒲松林的落第、红军第五次反围剿失败、汶川地震灾难、北京奥运火炬传递受阻、666农药发明的665次失败、诺贝尔实验炸药导致实验室爆炸等等;明确之后，选择其一，即可成文。

5. 【2008湖北】《举手投足之间》：这是一个偏正结构的短语，题目所涉及的范围很广，在审题时，可以先把它当成是半命题作文，运用“添加语素法”，增补新的信息，将这个短语补充成一个句子，在补充完善中确定中心论点。比如“透过举手投足之间进行思考”“体味举手投足之间的感情”“举手投足之间，能反映一个人的内心世界”“举手投足之间，反映一个人的道德修养”“举手投足之间，反映一个人的品质和学问”“举手投足之间，可以改变一个人的一生，可以改变一个国家的命运，甚至可以改写一个民族的历史”等等。然后取其一点入题。

6.【江苏】《人与路》： “人与路”是一个思辩性话题，考生思维的第一步是要搞清楚二者之间是什么关系。抓住第一条启发语(有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路)，考生可以谈勇于开拓，敢于创新;可以谈筚路蓝缕，以开荒荆;可以谈敢于第一个吃螃蟹的勇士。抓住第二条启发语(有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路)，考生可以谈人不应当因循守旧、抱残守缺;亦步亦趋、盲目模仿;而应该开拓创新走出属于自己的路。

顺着这个思路思考下去，人与路的关系还有另外几个“版本”：有人说，世上本无路，走的人少了，也还是没路。有人说，世上本有路，走的人少了，也便没了路。这两个推理让人联想到中国的一句古话：“众人拾柴火焰高。”一般说来伟大的道路大都需要人的合力开拓，单打独斗力量毕竟有限，时代的发展要求人与人之间学会通力合作，使路越走越宽，路上的人越来越多。拟虚想象是抓住“路” 比喻义，运用发散性思维将“路”分解成奋斗路、求学路、成名路、人生路、富民路，强国路、爱心路、失败路、成功路等等。

“退路”和“出路”，提醒人们“人在得意时给自己退路，失意时给自己出路”;智慧的考生会发现 “人”与“路”有着惊人的相似点：比如路路相通才有活力，人与人沟通，才有生机。

7.【2006辽宁】《肩膀》： “肩膀”既可以实指，也可以虚指，属于虚实兼备的形式。实指时，我们可以通过“添加语素”的办法来确定立意，在它前面添加必要的定语，如“父亲的肩膀”，写一曲亲情的颂歌。(参照朱自清的《背影》)

如果“肩膀”虚指，这就需要我们充分联想，要理清它虚的内涵。比如：①依靠。如我们平时说“借你的肩膀靠一靠”，这里指可以依赖和信任的对象，从这个角度向友情、亲情挖掘也未尝不可。 ②基础，外力，前人的成就。我们平时常说的“站在巨人的肩膀上”，意思是在他人或前人成果的基础上，由此可联想到荀子的名言：“君子性非异也，善假于物也。”王安石的《游褒禅山记》中说，要实现“志”，除了有“志”与“力”以外，还必须借助外力。还有《三国演义》中的“草船借箭”、“诸葛亮借东风”等故事都体现了借助外在客观条件、充分发挥内在优势的智慧。还可从“并肩作战”(团结协作)、“身肩重任”(承担责任)等角度进行联想与想象。

8.【2007安徽】《提篮春光看妈妈》，这也是一道典型的比喻型的命题作文。审题的关键在于挖掘题目中运用了修辞手法的词语的深层含义：一是“春光”，二是“妈妈”，三是“看妈妈”，三点缺一不可。首先，“春光”可实可虚，实指春天的美好事物(如淡香的康乃馨、甜美的巧克力)，虚指骄人的成绩、丰硕的成果、顽强的拼搏、美好的情感等;其次，“妈妈”也是可实可虚，实指赐予生命的妈妈、谆谆教诲的良师、临危济困的路人，虚指山水灵动的自然、亲情弥漫的故乡、欣欣向荣的祖国;第三就是“看妈妈”，关键是如何理解“看”字，题目中的“看”有“回报、感恩、反哺、报效”之意，而不仅仅是“看望”。因此，只有将整个题目的深层含义都发掘出来，才能够全面准确地审清题意。

9.【2006上海】《我想握住你的手》：命题中的“你”既可以实指，也可以虚指。实指时，“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人物，如“父亲”“同桌”“友人”等，来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。虚指时，“你”就应该是一个抽象的事物，或超越时空限制的事物、人物。如由虚处着墨，写想与某位历史名人握手，想握住某部文学名著主人公的手，或是握住神话传说中的人物甚至外星人的手;也可以想握住“节约”的手、“诚信”的手或“青春”的手等等。

7.高中作文优秀题目集锦（定稿）篇七

41．走向成功的思维基石

1．花落春仍在1．成长需要悉心的呵

42．外表与内在8

2．一笑而过

2．美丽的流行，永恒的经43．出入人生

3．往事并不如烟

典

44．大隐隐于市

4．与春共舞

3．不能承受的文化之轻

5．出乎其外，入乎其内

．风雨中那把伞

4．任是流行也精彩

．近观与遥望

86．懂你，渐老的母亲

5．何处散发弄扁舟

．永远的苏武

．看不见的阳光

6．跟时代一起改变

48．在忘记与铭记的两岸

．月光依旧

7．浅析流行文化

．那阵风吹过

．花季有雨

8．一枚硬币的两面

50．烟随风逝，名随史流

．有一种经历叫成长

9．我的江湖

10．选择厚重

11．万事皆有可能

12．我们都有难忘的回忆

13．关注流行文化

14．留给明天

15．风帆指向灯塔

16．找准位置绽放光彩

17．向前看，向后看

18．如梅在雪

19．没有了妖魔的取经之路

20．青春从40岁开始

21．善始之论

22．下辈子还做您的女儿

23．不肯死去的心

24．不看续集

25．厚重的心

26．豹子飞奔！

27．生命的绝唱

28．文章无法

29．掀起你的盖头来

30．让纪念闪耀理性光芒

31．芬香永存

32．不能忘记的过去

33．生如夏花

34．重复的过程美

35．轻松起跑

36．掬水留香

37．菊花人生

38．亲力亲为与运筹帷幄

39．人生的“出”与“入”

40．一种人生境界

51．镌刻心灵的石碑

52．记与忘之间

．忘记不快铭记幸福

．执子之手

．雨正大

路也正长

．执子与通子

．星星发光，张扬个性

58．张扬与内敛

．坐看流星划空时

．谁是英雄

．跳出枷锁创造风格

．圆润锋芒

．我心飞翔

64．水滴里的阳光

．一江清流

．枯树·世界

．一花一世界

．用心去感悟

．重视细小

从中见大

70．在细微中寻找大千世界

．今年花胜去年红

．双赢的智慧

．别人的风景你的梦

．遗人玫瑰，手有余香

．

携手同行——双赢的智

慧

．双赢，你我共辉煌

．生活中的俄罗斯方块

．双赢，一种人伦的智慧

之美

．别小看了平凡与普通

80．一粒沙的位置

．沙滩上的脚印

92．父爱的天空

．情系那片麦田

．我想唱支歌

．让感恩成为一种习惯

．美，距离的忧伤

．平淡，也是一种享受

98．坚守生命的绿意

．暖意盈怀

．呵护宁静

．《明明白白我的心》

．《给我一片绿阴》

．

《从手指的长短说开去》。

．《锅碗瓢盆交响曲》

．化作泥土更护花

．我心中，你最重

．《张开双臂，选择博爱》

．《让爱做主》

109．《走出心灵中的感情误区》

．《阳光总在风雨后》

．《改换思维方式让快乐走近》

112．《没有芳香的花朵》

113．《路是月的痕》

114．《浮生若茶》

115

．《用诚心打造天堂》

116．莫把情云遮

117．《勿为情所障目》

．《抛开情感看问题》 119

．《遭遇挫折，超越痛苦》

120．《将思维与幸福链接》

159

．《为对手鼓掌》

195、点缀缤纷世界

121．《倾听心灵的钟声》

160

．《良药何必苦口》

196

、为他人开一朵花

122．《月若有情月长圆》

16．《与风花雪月无关》

197

、生命因奉献而美丽

123．《心星点灯》

16．《我被青春撞了一下 198、花香袭人

124．《理解是路爱是桥》

腰》

163．《读你》

199

、舍弃才能获得自由

125．《生命岂能被痛苦占164．《满足每一件衣服的200

、推开成功那扇虚掩的据》

165．与文明握手

门

126．《人生也是一张答卷》

166

．何妨“再试”一次

20、不能承受的文化之轻

127．《打开“第三只眼”》

167

．《为心灵建一个漂亮的202、起跑线上的美丽

128．《“爱”在心口难开》

花园》

203、岁月，请再送我那串129．《让快乐多一条腿》

130．《千里马也会失蹄》

131．《千里马变成推磨驴》

132．.点一盏心灯期待诚信

133．《敢问路在何方》

134．《与自己干杯》

135．《倾听自己的心跳》

136．《请举起你手中的剑》

137．《跟往事干杯》

138．《成功的催化剂》

139．《世界因你而精彩》

140．《寒冬中一轮暖阳》

141．《给自己一个微笑》

142．《吃亏是福》

143．《越过你心中的墙》

144．〈如果阻碍是把椅子〉

145．《希望，黑暗中的一丝烛光》

146．《我和未来有个约会》

147．《有一种力量叫希望》

148．《牵挂你的人是我》

149．《将友谊进行到底》

150．《我心中永远的痛》

151．《享受痛苦》

152．《把耳朵叫醒》

153．《遗憾也是一种美》

154．《作个不完美的人》

155．《线段与直线的争吵》

156．《快乐其实很简单》

157．《你是风儿我是沙》

158．《低头靠勇气，抬头靠实力》

168

．把清风明月握在手中

169

．《寻找心灵的伊甸园》

170

．《寻找人生的方程解》

17．《是你带我飞》

172．《该出手时就出手》

17．《再富不能“富”孩子》

17．《生活中的欧姆定律》

5．《乘着音乐的翅膀》

176

．《梦想，从这里起航》

177

．家，我们成长的避风

港

178

．读智慧之书，做有用

之才

179

．《给生活加点糖吧！》

180、给“现在”染色

181、让时间轴上的圆点闪光

183.《心灵的彩虹》

184.《温馨生活点点滴滴》

18．唐宋之韵

意蕴幽长

186.诗意大唐

诗意人生

187

、采撷唐诗宋词之花

188、唐诗如山，宋词如水

189

、生活的快慢变奏曲

190

、快慢缓急总相宜

19、把好生活快慢的航帆

19、挺直生命的脊梁

19、生命如歌

194、等待是一种借口

194、莫让机遇擦肩而过

195、坚守人生的关键

串风铃

20、有梦才有明天

205、勇敢奔跑，勇敢超越

206

、坐看流星划空时

207

、他人的景致你的梦

208、找准位置绽开光荣

209、把月白风清握在手中

210、寻找心灵的伊甸园

21、生命的顽强

212、品读大自然空间

213、在自然中洗礼

214、夹缝中的生命

215、雪化了，是春天

216、天和地——青春的读本

217、自然告诉我218、感受自然，提炼收获

219、心存理解 / 爱心 / 宽容

220、净化自己的心灵

2、心灵的镜子

222、与人为善

22、灵魂的彼岸

22、心的感悟——宽容

22、净化自己的心灵

226

、拥有一颗明亮的心

227

、心存如来

228、心静自然凉

229

、心有宽容

230

、月圆，月缺

31、期待成长

32、拒绝平庸

23、回到原点

8.建党100周年作文题目优秀篇八

习近平总书记勉励西安交大师生时讲道：“重大的历史进步都是在一些重大的灾难之后，我们这个民族就是这样在艰难困苦中历练、成长起来的。”7月1日，是中国共产党成立100周年的日子，走过1的峥嵘岁月，我们党团结带领全国各族人民战胜了各种艰难险阻，取得了一个又一个旷世瞩目的成绩。

“哪里最危险，哪里就有共产党员”，不畏危险逆行向前是一心为民的“党味儿”。，“5·12”大地震咆哮突至，刚上大学的我，听到这一消息的瞬间心就悬了起来，电视里滚动播放的都是汶川灾情的新闻，看着人民子弟兵逆风而行，余震吓不走他们，崩落的山石阻碍不了他们前行的步伐，他们用肩膀扛起断裂的石梁，用双手捧起“生还的希望”。各地干部奔赴前线指挥调度，灾区同志携手共渡难关，全国党员踊跃捐款抗震救灾，只因他们有个共同的名字“共产党员”。人民群众为这群共产党员竖起大拇指，直夸“哪里有危险，哪里就有共产党员”，这也是激励我后来一心一意想要加入中国共产党的原因，奋勇当先不畏磨难是共产党员全心全意为人民的深情“党味儿”。

“不怕麻烦和阻拦，一根筋的共产党员”，艰苦奋斗冲锋向前是全情奉献的“党味儿”。工作之后，一线的扶贫工作可谓是“千丝万缕”，“碰一鼻子灰”“栽个大跟头”是我刚开始工作时的常事儿，群众的不理解和不配合，以及我对工作业务的不熟练，导致开展工作困难重重。每当夜深人静之时，我翻看工作笔记，都会想起自己在党旗下的宣誓，“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”。于是第二天又抖擞精神，再次出发。面对不理解的群众，一次沟通不行那就两次三次，一次上门拜访不行那就天天都往村里跑;面对困扰的难题，这种方法不行就尝试其他渠道，这种方案不满意通宵达旦也会更改递交新策划……逐渐也得到了村民的认可，一到村落便笑盈盈地唤我到家里坐坐，村落的张老伯都打趣地说我是“一根筋”的党员同志，我想正是这不怕麻烦冲锋向前的执着蕴浓了“党味儿”，坚定了党心。

“勤学善思敢干，学霸体质的共产党员”，不满现状攀登向前是砥砺进取的“党味儿”。回想自己在工作中所见到的共产党人，无一不是用勤学善思敢干的作风，一直在努力攀登高峰当中。之前因为工作流程拟定太冗杂，影响到了为群众办事的效率，领导拉着我“苦口婆心”辅导了一天。后来因我马虎大意弄错了工作汇报数据，领导和部门同事陪着我熬了一宿，逐一检查更正，赶在第二天分发到了村干部手中。部门也常组织读书分享会，印象最深的一次是领导说他基本上会保持一个月读四本书的频率，上班路上看新闻、下班过后看书学习，用知识武装大脑、用学习加快脚步，遇到困难时的“处变不惊”和严谨负责的工作作风，成为了我学习的标杆。脚步不停、信念不减、不忘初心是每一位共产党员应有的坚守，始终攀登向前砥砺进取的“空杯心态”盛放的是满满的“党味儿”。

9.初三毕业作文题目沉淀优秀篇九

张爱玲曾说过，“美丽的愿望与生俱来”。驱动美丽愿望的激情即使狂放，也是可爱的，所以年轻人的疯狂是可以原谅的。从这个意义上讲，年轻人过早地走向冷静往往意味着生命激情的覆灭。但是，在这个充满竞争的时代，要干一番事业必须“立长志”，而不能“常立志”。“常立志”者激情澎湃，却只能在一阵浪涌后便偃旗息鼓。凭借一时的热情干事业，刚做到一半甚至才开了个头，发现与目标相距甚远，便推翻一切，从头再来，浪费资源，空耗青春。“立长志”者会将激情隐藏于心，对人生和事业深思熟虑，谋而后动，在对主客观条件审慎研究之后，目标和方案都具有了可行性，才付诸行动。而阶段性的成果反过来又能坚定信心，巩固深藏未露的激情。

不过，理智不是躲躲闪闪、畏畏缩缩，不是等待所有的条件都成熟后才去行动。因为，有时候对于创新而言，前面的路并不十分明朗，需要去闯，敢于做第一个吃螃蟹的人。如果把理智当做躲避困难的挡箭牌，当做怯懦的托辞，便是对理智的亵渎。从某种意义上说，过分的理智往往意味着创新意识的衰退，意味着心态的老化。另外，即使目标的制订和方案的确定是理智的，但如果实施中的一个小步骤缺乏激情，也会导致因动力不足而效率低下。