网络的利与弊初一作文550字

网络的利与弊初一作文550字（共10篇）

1.网络的利与弊初一作文550字 篇一

上网的利与弊作文550字

在现在的生活中，上网对于我们来说他并不陌生，它可以让我们尽情的遨游其中，他有善有恶。

上网给我们提供了很大的帮助。它能使我们在紧张的环境中放松一下，使我们心情愉快。在毕业时同学们分别了在网上聊天会话，就如同在自己的身边一样。在网上写作文那更是简单无需浪费纸张。更重要的是在学习的生活中我们不能只学书本上的知识更要了解课外的.知识，当然这些知识我一般都在网上搜到的，它的速度快更全面。但它也存在这错误的信息，当我们遇到问题时求助于网友他们答得更是五花八门，对错都有，有对也有错，那么这就存在着网络文化有利也有弊。在网上我们可以更快的知道新闻。

网络是中性的，它是一把双刃剑，既能造福于人类也能危害于社会如今网络的作用也越来越大胆他其中的利与弊我们则更不能忽略。

网络是虚拟的世界它脱离了现实生活。虚拟世界的那些特点让同学们整日沉溺于虚幻的世界当中而不愿面对现实生活当中，他们整日的玩游戏，无心学习，耽误学业。给家长带来了无尽的悲痛，更有一些不良信息，腐蚀着青少年的心灵。如果长时间玩电脑会造成视力下降的问题。上网的人很多，可部分人受到了不良影响这就关于到了人自身的素质与意志。只要我们学会拒绝不食诱惑，自然也就不会受到影响。

世界万物都是相铺而成的，有好处同样也有坏处，利，弊相对立就看我们如何处理。利大于弊反之就会弊大于利，我们要正确利用网络资源。让网络在现实的生活当中真正帮助我们。

网络如同宽阔的海洋，在这个海洋里有善有恶，关键看我们如何对待。

2.网络的利与弊作文600字 篇二

一对眼睛有所伤害，二会耽误自己的学习时间，三是网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。

记得假期有一次我玩“摩尔庄园”这个游戏。因为当时我觉得太好玩了，信息提醒了我好几次，每次提醒的时间间隔为45分钟，我仍继续玩，一点都控制不住自己，不知不觉几个小时过去了。当我听到妈妈的训斥声时，才住了手。真没想到停手后的我觉得眼前黑蒙蒙一片，头晕晕的，视力也感觉差了许多，过了好长时间才恢复过来。但这样的警告并没有把自投罗“网”的我从一“网”情深的游戏中拉出来。我继续在爸妈上班时重复着我的“多姿多彩的网络”生活。整个假期就这样过去了。开学后，我是人在教室心在网，一次测试，我的成绩一落千丈。妈妈知道后，把电脑设了个密码，使我破解了几次都打不开，这才止住了我的“网瘾”!

前不久，我看了一个关于青少年上网的专题，说有一名高三学生因玩那些暴力游戏，把尖刀插入了与自己闹了一点小矛盾的同学心脏。1月，乌鲁木齐市一名年仅12岁的六年级小学生从爷爷家偷走3900元钱，到网吧玩游戏，22天没回家。还有一个发生在我身边的事例。我家前楼住着一个上初三的姐姐，小时候她还经常领我玩，所以我对她印象特别深，可在前不久妈妈竟说成绩一直优秀的她被家人送到郑州的一所全封闭学校上学了。问其原因，妈妈说她上网成隐，经常看充斥着暴力色情等不良信息，沉迷于网络不能自拔，导致成绩严下降，经常旷课、逃学，夜不归宿。她的家人没办法，只好这样了。

3.网络的利与弊初一作文550字 篇三

许多家长对家里的孩子看管很严，一般情况下是绝对不会让开电脑，因为，家长们都觉得孩子上网都是玩游戏，“偷菜”，没有家长会平白无故的让孩子开电脑，即使有，那也一定是孩子一边使用电脑，一边看着，生怕孩子接触一点游戏。

可是，他们不知道，网络也有绿色的一面，就比如：校讯通，他们汇集了各地名师，一起来欣赏各位博友的博文，并加以评论，有时还送上一朵“?”和

“xxt”(指校讯通推荐博文)，校讯通积极开展“阅读天使”、“书香家庭 ”、“绿色网络天使”等活动，让博客评选不只是“重在参与”，评出来的获奖选手颁发证书和奖品(五十或一百等面值的课外书)。

其实QQ也有好的一面，就说前几天，诗雨生病，请了半天假，结果，忘带《语文基础训练》，就在QQ上问我，帮了他一个大忙!QQ可把全世界的人联系在一起，心连心，由此，我认识了许多外地的人，了解了当地的风俗与常识，还可与久别的亲人“视频”，满足了好多人的心理要求，一解乡愁，还可打破时空的距离，增进人与人的感情。

4.网络的利与弊作文 篇四

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的网络的利与弊作文，欢迎大家分享。

网络的利与弊作文1

对于21世纪的人们来说，网络已经不陌生了。上网让我们学到了很多知识，让我们在知识的海洋里尽情地遨游。

网络给我们提供了很大的帮助。上网能使我们在紧张学习后放松一下，上网使我们心情愉快，使我们在远方像近距离一样与人交流谈心。我们还可以把网络当作‘‘邮电局’’，通过网络收发电子邮件。这样不但节约纸，速度也很快，也省下邮费，这些虽然不起眼，但聚在一起也有不少呢！

随着时代不断发展，孩子们的题越来越难，不免有不会的题，这是就可以去网上搜，快速并且有多种答案供你参考。而看书远比在网上搜省太多时间，提高自己的学习效率，有利于学习成绩。

上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界边尽收眼底。

但是，每件事都有两面性，网络就是一把双刃剑，既能造福人类，又能危害社会。

互联网使许多同学沉迷于网络虚拟世界，脱离现实。互联网不仅满足了同学们尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得他们宁可沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。

他们在网络里尽情的玩，导致身体素质下降，精力不集中，无精打采，无心学习耽误了学业。有些暴力的网络游戏让未成年的孩子走上了犯罪违法的道路，还有别的不良信息，腐蚀着青少年的心灵。

世界上的万物都是相辅相成的。有好，同样也有坏，利弊是对立的。只有用敏锐的眼光，敏捷的思维去观察，去研究。吸收利用对我们有利的精华，正确利用网络的资源来充实我们的大脑。我们应做到‘‘文明上网，上文明网’’。让网络发挥正确用途。同学们，请正确上网吧！

网络的利与弊作文2

如今，电脑已经在千家万户里，普遍的像电视一样，互联网的的确确也给人们带来了很多方便。当我们有问题时，网络就像一名老师告诉我们问题的答案；当我们想要购物时，不用货比三家的跑来跑去，可以在网上淘到更好的东西；当想和远方的亲人朋友见面时，网络又可以提供“见面”的机会；当在网上学习时，网络又可以提供一个互相交流、点评的平台……我们足不出户，就能了解到世界各地的新闻、聆听名师的讲授、观看动画电影、查阅需要的资料、遨游在知识的海洋，网络给我们带来的好处，真是数也数不清，道也道不完。

就说说现在吧，同学们有时间的时候可以在网上写写博文，看看电子书。可以通过QQ和远方的亲人联系，想什么时候见面就什么时候见面。又可以在网上查阅资料，向大家请教问题。一台电脑，通过长长的电线，就可以把五湖四海的朋友联系到一起，让大地球变成了“地球村”。

可是，虽然网络给我们的生活带来了方便，但是，有时还会影响人们的生活。

就说说现在社会上的一些严重的现象吧。有一些非法商贩在网上虚假的宣传自己的商品，多少人掉进了他们的陷阱？那些暴力的、不健康的游戏，多少人沉迷其中不能自拔？还有些人通过QQ以各种方式骗取人们的钱财、泄露人们的隐私，又有多少人不知不觉的进入他们的圈套？由此可见，网络也能使人沉迷其中、不求进取，荒废了一生。

还有很重要的一点，电脑的辐射对人的身体健康很不利，上网时间超过一定的限度，还会对人的视力有很大影响。我们身边就又许许多多的同学因不爱惜自己的眼睛，而戴上了眼镜，视力逐渐下降。所以，不光要绿色上网，还要合理上网！

网络，其实就像“塞翁失马因祸得福”一样，网络，也有它的双面性，他就像一把双刃剑，有利也有弊。我们要把握好自己，让网络带给我们更多的知识，让网络变成“绿色网络”！

网络的利与弊作文3

随着科技的腾飞，电脑几乎是家家不可缺少的物件儿。有些人认为，孩子经常上网查资料，给好朋友聊聊天，可以给生活和学习增添许多乐趣。也有人认为，孩子经常上网不好，上网玩儿网络游戏容易上瘾，会影响学习。我想把这个问题分析一下，说明我的观点。

上网有利

在我的生活中，电脑是不可缺少的一“本”百科全书，也是一“位”良师益友，遇到我不懂得问题，我就向它请教。学习之余，我可以和老师、同学们聊聊天，看看动漫，玩玩游戏。有了电脑，足不出户，只要用手指在鼠标上轻轻一点，就可以了解国内、国际新闻。我把电脑网络当成了生活和学习中取之不尽、用之不绝的加油站。

上网有弊

有些自制力差的同学，不能合理安排时间，毫无克制、废寝忘食、忘乎所以地沉迷于网络游戏，严重地影响了身心健康和学习生活。有些同学受一些不良网络游戏的影响，模仿游戏中的暴力行为，导致走上犯罪的道路。

利大于弊

老师让我们建立自己的“资料袋”，每当我需要充实“资料袋”时，电脑就发挥了和大的作用。例如有一次，老师让我们查找有关“西部大开发”的资料，我打开电脑很快就搞定了。我不仅高速度、高质量地完成了老师布置的作业，还懂得了什么是“西部大开发”，了解了西部发展的过程，一举两得。

我认为，虽然我们小学生分辨能力差也缺乏自制力，但是我们有老师和家长的正确引导，只要做一个诚实、听话、有上进心的好孩子，那些“弊”对我们来说都不是问题。

所以，我的结论是上网有利也有弊，只要有正确的理解，合理的安排，最终的结果会是“利大于弊”。

网络的利与弊作文4

现在家家户户都有了电脑，正如那句俗语：秀才不出门，全知天下事。大家通过网络，就可以得知世界上大大小小的事情。

通过网络，可以方便我们联系，现在网上都有很多聊天软件，通过这个软件可以给世界上的任意一个角落的人聊天；通过网络，可以帮助我们查阅资料，大家在生活或者学习中遇到的困难，就可以上网去问“百度”，它可是“无人不知，无人不晓”的查阅软件；通过网络，可以方便阅读，如果想看那本书，就可以通过网络找到并且阅读，通过网络还可以听歌、看电影……网络能给我们带来很多的方便支持，但给我们带来方便的同时，也给我们带来了许多弊，有害之处。

自从有了网络，大家要传递信息，不会再像以前一样写信，直接就在网上写电子邮件，把中国上下五千年的汉子文化抛在脑后。现在，网上也逐渐有了许多打字工具，有的使用的是拼音，有的使用的是五笔，大家都靠它们来“写字”，有些很简单的字变得陌生，不会读，不会写。

有了网络，现在有许多中小学生沉迷网络游戏，学习成绩一落千丈，性格变得孤僻，不愿与别人多交流。有些因长时间呆在电脑前，激动过度而去世，轻一点的则呕吐、头晕、无力，不写作业、不吃饭、废寝忘食，还有的学生买游戏卡，父母不愿意就去抢、夺、自杀、谋杀，步入了犯罪的道路。

现在大家都在广泛的玩手机，长时间对着电脑，再这样的情况下，很多人都患了一种众所周知的“黄斑病”，据说这种病是一种眼睛疾病，不会再眼中呈现，得这种病的人，看直的东西可能会看成弯的，同时它会使人视力下降。

所以说，网络带给人们的不仅仅只是快乐，还会有忧伤和烦恼。只有在你合理安排上网时间的情况下才能体会到网络给我们带来的利，不被网络疾病缠身。

网络的利与弊作文5

低头族是新一代的电子产物，把先进科技的冷漠氛围带进淳厚温暖的古早社会；低头族又像是贪心的苍蝇，无视捕蝇纸上挣扎的同类，接二连三跃进诱惑的漩涡，很遗憾地，社会早已充盈可悲的现况，人类被冷血、不怀好意的手机、平板彻底征服了。

“因为有了网络，我们得以在不见面时增进感情；但见面时，我们却低头滑着自己的手机”，这是一句流传网路的话，发人深省。手机、平板本该带给人们欢乐，但在智慧型手机普及的今日，我们却常在挚友、尊长面前独自享受着寂寞，即使看似以最先进的手法与世界交际，却得面对一个没有关怀、付出的世界，心灵倍感空虚。而冷漠不仅侵袭了原本热络的家庭、同侪，更溢满都市风情的每一角落：新一代的年轻人不再见面互相问好，不再以助人的心让出博爱座，甚至不愿与他人交谈......。

我始终深信着：日新月异的科技无法改变人情，改变的其实是众人的心啊！“网络就像冰箱一样，即使清楚知道里头没什么，仍频繁地将其打开”，低头族便是被滑机的诱惑束缚。而过度的依赖电子产品更引发种种社会乱象：有人因工作时不停“埋首苦干”而失去宝贵机会，有人因整颗心悬在手机上而荒废课业，甚至因在道路上做低头族而导致的车祸比例逐渐攀升......。人本是可以专心致志的笔直走在人生路上，然而手机诱惑及人心不古的社会景况却在康庄大道上掘下一个个陷阱，使人们身陷其中而无法自拔。我看低头族，是被桎梏的心灵，失去解锁的勇气。

面对低头族，如临深渊，如履薄冰，别让偶有的乌云盘据世界。在面对3C的诱惑时，应义正辞严的拒绝；若是已沉迷而堕入深渊，则要以破釜沉舟之势，使自己得以重见清明蓝天。如此，民德归厚矣！

网络的利与弊作文6

随着现代科技的飞速发展，网络也走进了千家万户，每个人都开始使用电脑，足不出户便可晓知天下大事。但是也有人因为沉迷网络走上了犯罪的不归路。那么，网络的出现究竟是利大于弊，还是弊大于利？让我们来探究一下吧！

先说利吧，网络能够沟通千千万万的人，使人们传达信息不像以前的古人飞鸽传书那样麻烦、那样慢，而是即发即到，既便捷又准时，也因为极大的安全性受到人们青睐。并且，网上还推出了各种辅导网站，使学生们能够在网上做作业、寻找讲解答案，而且也能查到资料，免去了去书店搜寻的时间。若是累了，还可以在网络上找到一些小游戏放松一下，让好心情重新回来。

不过，著名教育家老子说过，凡事有利也有弊，是有两面性的，网络也不例外。例如现在出现的“网络犯罪”，许多未成年人因为对于网络游戏的过于沉迷而沾染了不良习惯，虚拟与现实不分，做出了一些危害社会安定的事。再者，网上卖东西的网站还有“钓鱼网站”，使消费者的金钱受到极大损失。甚至还有某些厂家在网上挂出了各种欺诈广告，一旦进入广告网页便会使用户信息泄露，造成损失。

从上面的分析，我们可以看得出来，网络的利与弊主要看的是使用者的自觉性。若是利用得好，好处当然大于坏处；而要是使用者不自觉，随意进入了某种危害心理的网站，那么弊端就被极大地显现出来了。所以，好好地使用网络，会给人们的生活制造许多方便。网络就像一把剑，自觉的人握住了它的剑柄，能够使用它“斩妖除魔”；而不自觉的人则抓住了它的剑刃，被它所伤。我希望大家能好好地、自觉地使用网络，把它的优点淋漓尽致地发挥出来。

网络的利与弊作文7

随着现代化技术的飞速发展，家家户户的条件也变好了。电子计算机已经走进寻常百姓家，而上网的人数则多之又多。网络固然好，但网络也有弊。有很多网民沉醉于网络，这是不好的。今天，我们就来谈谈网络的利与弊。

现代化技术为人们提供了一个方便，快捷的交往平台，拉近了人与人之间的距离。网上学习，可以使人们知识更丰富，眼界更开阔，思维更活跃。网络——一座没有围墙的学校，不仅可以

促进我们日常学习的提高，而且可以帮助我们学到书本上学不到的知识，更是培养良好的兴趣爱好的工具。的确，我班上的“小灵通”所知道的课外知识，有三分之二是从网上查找的。比如：什么“神六”的进一步详细资料，什么文言文，什么歇后语……凡是老师要求找的资料，他总是找得最多。他还经常说：“网络可帮了我大忙了呢!让我成了‘小灵通’。”

网络可以让人们了解国内外的时事新闻，学习新的知识，得到课业辅导，进行交友聊天，与各地的朋友联络，获得各种信息。当然，网络和大千世界一

样，有阳光灿烂的一面，也有阴暗的角落，还有错误的言论，不准确知识，黄色信息和怀有不良动机的网民。

所以，在网上与他人交往时更应提高警惕，不能轻易相信他人。

自从网络走进人们的生活后，一些网民，就开始沉迷于网络这个虚拟世界。每天几小时甚至十几小时在网上流连忘返，结果浪费了许多时间，严重地影响了自己的学习和工作。比如，有许多中学生上网废寝忘食。举个大家不敢相信而又绝对真实的例子：有一名中学生，因沉迷于网吧，父母对他的管教置之不理，依旧我行我素，常眠于电脑前。成绩飞速下降，后来被学校开除了……

网络，对人们有利也有弊，有弊也有利。休闲时，可以玩玩游戏。

朋友!就让我们一起去用心中的呐喊去唤醒那些沉迷于网络的各种网迷们，让他们尽快恢复到正常的工作生活中去。让我们大家一起利用有益的网络知识，为我们服务吧!

网络的利与弊作文8

网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的“富金山”，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的想象能力，培养我们的的创造力。而我们也不能沉迷于他。

网络的好处很多。第一，我们可以在上面学到很多知识。第二，我们可以在上面更好地与远方的人交谈。第三，我们还可以在上面玩一些游戏来减轻压力，调整状态。第四，网络还可以促进经济、商业上的交流，你在网络上可以与客户谈业务论工作。第五，老师还可以通过网络来收集题材、教学材料。学生也可以在网上何老师讨论题。老师还可以在网上布置作业······当然，他的坏处也不少。

报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康。由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等不良症状。在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%；总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。这些都是它的危害和后果。

上网时一定要注意节制，要绿色上网，不要浏览那些不正规网站，导致信息泄露，给自己带来经济上的损失。

家长也应该多督促一下孩子，让孩子的`心放在学习上，但有时候也不是不可以让他们玩一会的。不要让他们走上错误的道路。

网络的利与弊作文9

现在的网络真发达，可以在上面购物，聊天·发邮件·听广播·看新闻·····不过这么发达的网络也有利弊。如果你好好利用网络。那你会把他的优势发挥的淋漓尽致；反之，则会深受其害，甚至弄的家破人亡。

网络，存储东西，查资料，可以开拓我们的视野，现在做什么事情都离不开网络，如果我们不去接触网络，就会成为21世纪的文盲。不过网络上也有不好的东西，像那些不良网站·不良书籍等等，伤害年轻人幼小的心灵。就算是用来玩游戏，缓解压力也要有个度，有些游戏玩一玩就会上瘾，自己都控制不住，因此使好多孩子离家出走去网吧玩游戏，胆子大点的还偷家里的钱去买游戏里的装备。真搞不懂，拿着父母的辛苦钱逍遥，白白让网站赚钱。

互联网还是一个遍布全球的蜘蛛网，人们可以随时与天涯海角的亲朋好友谈天说地，不仅可以听到声音，还可以看到人，把彼此的距离拉近。

曾几何时，我在看百度时，突然弹出一个小窗口，‘免费玩游戏，赢积分，积分兑换大礼包，名额有限。’我好奇的点了进去，一点，立刻黑屏了，我把电脑关机之后，重启后还是无法上网，我知道中毒不浅，真后悔自己的好奇心。从此，我明白一个深刻的道理，不要相信游戏免费玩的说法，这些神马都是浮云，时刻有陷阱，等你自己跳下去。

网络是一种工具，有益也有害。让我们得到快乐的同时，也对我们充满诱惑，过分沉迷于网络，影响身心健康；迷恋网络，就会成为它的奴隶。

网络有好处也有坏处，就看你用何种心态去对待。

网络的利与弊作文10

进入了21世纪的殿堂，我们家家户户基本上都加入了一个新的成员，那就是——电脑。

随着科技的发展，电脑的功能和种类也越来越多了。现在有很多人都开始迷恋电脑了，电脑虽然好但也有一些坏处，下面我就来给大家介绍一下电脑的好处和害处吧！

首先给大家介绍一下它的好处。当我们遇到一些自己不懂的问题时，就可以去请教电脑老师了。科技的快速发展，使网上成立了图书馆呢！如果你想看一本书的话，你就要跑到紫金路那边的新华书店或者要跑到囿山那边的图书馆去。如果你家离书店比较近的话还好，可如果你家离书店很远的话可就很麻烦了。假若你好不容易到了图书馆，可又没有你想要的书，那你不就白跑一趟了吗？这个时候你不妨打开电脑到网上图书馆去找一找。网上图书馆里的书应有尽有，种类多，也减去了你跑到图书馆又没有你想看的书。

网上图书馆真是解决了广大读者的一大块心病了。电脑还有许许多多的好处呢！说也说不尽讲也讲不完。

接下来，我再给大家讲讲电脑的害处吧！大家肯定都知道QQ吧，虽然QQ可以让我们交上许多朋友。可是有一些不良分子就乘这个机会把你加为好友，向你要钱，说以后会还你，可当你一把钱汇给他，他就逃的无影无踪了。还有一些人说你中了什么奖，让你拨打这个号码就可以领奖，这些大多都是骗人的。还有一些学生，原来是同学们的好榜样、班里的尖子、老师的好帮手，因为迷恋上电脑游戏而毁了他（她）们的一生。

电脑对我们的帮助虽然很大，但对我们的伤害也不少。所以大家要懂得如何正确的使用电脑让它成为我们的好助手。

网络的利与弊作文11

网络，一个我们熟知的词语，正是因为有了它，我们的生活才变得五彩缤纷起来，正是因为有了它，我们才可以随心所欲的上网、冲浪、看电影；正是因为有了它，我们心中的难题才能在第一时间解决；正是有了它，王维的“海内存知己，天涯若比邻|”成为现实，正是因为有了它，我们才能拥有微博，博客，让我们在第一时间就可以向全世界分享自己的见闻，收获和想法，使巨大的地球好像变成了一个小小的“地球村”正是因为有了它，我们才可以足不出户，动动鼠标就可以买到自己称心如意的商品………如今，网络已经走入中国十七个年头，成为许多人生活中不可缺少的重要组成部分，也成为继电视、报纸后的第三大主流体。可以说，若果没有网络，我们的生活虽然不会陷入论乱，但是会非常的不便。可见网络对我们生活的重要性。

但网络就像勇士手里的一把锋利的宝剑，在杀死敌人的同时，也有可能会不慎砍伤自己，我们小学生正在一步步认识世界，对任何东西都非常好奇，面对绚丽多姿的网络，面对网络给我们带来的快捷、方便和欢乐，许多心智尚未成熟的青少年会迷上网络，在这些人当中，有的人是利用网络来学习，这固然是好的，但是占一小部分，还有很大一部分人会迷恋上那些本来让我们娱乐放松的游戏，由于种种原因，意志薄弱的青少年会陷入网络游戏的漩涡中，难以自拔。长时间这样迷恋网络游戏，会导致学习成绩下降，眼睛

近视、抵抗力减弱等危害。并且，迷恋网络游戏还会耗费大量的金钱，现在，迷恋网络游戏已成为继吸烟、酗酒、吸毒在该i，第四大危害青少年身心健康的“杀手|”。

5.网络的利与弊作文 篇五

据调查，我国网络游戏用户多数是22岁以下人群，中小学生排第三;“网络游戏成瘾症”患者多为学生;与此同时，犹豫过度沉迷网游，带来的负面影响不断扩大，负面报道不绝于耳，网游，作为一种科技时代的产物，对青少年的危害正如雾霾般弥漫开来。

网游，包裹着华丽的外衣，如糖衣炮弹向青少年轰炸，而无数人为了追求炫目的效果，感官的刺激，沉迷其中割舍不下，有多少青年不顾父母的关切，执意偷去网吧;有多少青年宅在家中，将宝贵的青春献给虚拟幻象;有多少青年成瘾无法自拔，耗着身体精力，终骨瘦如柴视网膜脱落;又有多少青年为之虚掷一生，走上犯罪道路，一生囚于高墙之下。青年自制力低，抵御诱惑能力差，又对世界充满想象，网游的存在，无疑加大了人们走上歧路的风险。

有学者指出，判断一个国家是否有发展，要看他的国人在闲暇时做些什么。犹太是最智慧的民族，他们的读书时间也是世界最多的，如今，一代代“低头族”出现在地铁、车站、餐厅中，人流中涌动着冲关晋级的浮躁，配合着忙碌的手指。大部分人是在玩着网络小游戏，几乎没有人阅读。要知道，支撑一个国家未来的是知识，而不是游戏，当国人大部分时间活在虚拟世界里，现实世界定会收到影响，这种危害不可小觑。网游带来了虚假经济繁荣，在用泡沫建造的高楼大厦中，一旦架空，所有繁华都将倾覆，虚幻的美好立刻坍塌，马云有言：“一个只会玩游戏的国家，没有未来。”在充满游戏的世界里，处处潜伏着危机。

鸦片传入，国家萎靡;网游当道，又将是怎样一种不可预知的明天?一场游戏一场梦，游戏终了，梦醒又会遇见怎样的悲凉?

6.初中作文：网络的利与弊 篇六

说起网络的利嘛，就是可以查资料，空闲时也可以和别人聊天，而且网络上有问题可以上网和别人讨论，在网上发表的文章大家都能看到，在远方的朋友只要上QQ，打开视频聊天，样子都能见到，用电话就没有这个效果了。大人们闲着的时候也喜欢玩电脑，比如说我妈妈，最近出了一个“QQ农&牧场”，我妈妈一下班就打开电脑，忙着摘菜 、偷菜、喂草、收农产品，玩得不亦乐乎。

再说网络的害处。有些青年人看了一些黄色网站，身心不健康，犯了罪，还有的上网被陌生人骗了，聊天时把自己的信息透漏给陌生人，使自己遭到了绑架，有可能受害身亡。还有的人迷上了网络游戏，在网吧里玩上好几天不回家，特别是中小学生，上瘾后就改不了了，结果弄得上网费没了，学习下降，没钱上网后，处心积虑地去偷别人的钱，因此坐了牢。有的把家里的钱用完后，还偷父母的钱，造成家庭破产。更有甚者为了上网费去抢别人的.钱，还去杀人，真是太恐怖了!!!

7.网络的利与弊初中作文 篇七

网上BBS、聊天室、OICQ、网络视屏会议等技术手段可以使我们与那些不认识的人进行讨论问题。在此，他们可以得到专家的指导;同学们善意的批评;老师精心的指点;还可以得到一些热心人士的解答，从而便可以与他人交流的渠道更加宽广，交流方式更加自由。

我们小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是我们的一位好老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也会越来越广泛。它的诞生给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。

邓小平爷爷曾经说过;“计算机要从娃娃抓起。”不错，计算机的好处真的很多。

在网上，英语内容比较多，这，难道不可以促使我们更积极的学英语吗?这，难道不更好吗?通过网络，我们还可以向某些投稿，以此向全国各地的朋友展示你自己的才华。同时，你也可以找到不足，取长补短，这样会进步的更快。

8.网络的利与弊英语作文 篇八

The implication implicit in the matte can be elaborated as follows①. On the one hand， the Internet has provided us with great convenience. For example， we can get knowledge about nearly all aspects on the Internet with only several keyboard commands and a few clicks of the mouse through search engines such as Baidu and so on. On the other hand， with an explosive amount of information on the Internet②， it can be difficult to tell good information from bad③。 For example， teenagers and adolescents may mistake the bad information online as good， the result of which can be rather devastating. Some dirty information on the net may exert negative impacts on people.

In conclusion， on the one hand， it is important for us to take full advantage of Internet to enhance our efficiency and save our time. On the other hand， effective steps should be taken to educate people to avoid and elude inappropriate and even wrong data online so as not to be misguided. Only in this way can the net better serve for our life， study and work④。

一个女孩正在网上问一个问题，来自于网友的答案差异太大了，以至于女孩很困惑到底该听谁的。很明显，人们面临困境的时候上网提问的.现象已经成为一种时尚。

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这件事所隐含的意义可以阐释如下。一方面，因特网为我们提供了很大便利。例如，通过百度等搜索引擎键入一些命令、点击几下鼠标，我们就可以获得几乎各个领域的知识。另一方面，由于因特网上有海量的信息，很难区分好的信息和坏的信息。例如青少年可能会把错误的信息误认为是正确的，其结果是非常具有毁灭性的。网上的一些不健康信息也可能会给人们带来负面影响。

总之，一方面，充分利用因特网来提高效率，节约时间，这很重要。另一方面，应该采取有效的措施教育人们去排除网上不合适的甚至错误的数据，以免被误导。只有这样，网络才能更好地为我们的生活、学习和工作服务。

① so… that 句型：如此……以至于……。

② with an explosive amount of information on the Internet： 这是真题阅读第一篇中的句型。

③ it can be difficult to tell good information from bad： 这是真题阅读第一篇中的句型。可见，充分了解真题阅读，对于提高写作的帮助作用也很大。

④ Only in this way can the net better serve for our life， study and work：倒装句。

倒装句的写法(部分倒装)：

原句：The net can better serve for our life， study and work only in this way.

9.浅谈网络的利与弊作文 篇九

现代我们人类已经跨上文化之都，网络也随着现代的发展变得更加方便，谈网络的利与弊：我们应该怎样利用网络作文。现在在网上，不仅可以查找更多世界名著，了解更多古今中外的事情之外，还可以看电视、与他人进行社交，丰富了我们的大脑。

大家都说网络是个好东西，可是也是分不同层次的那种。男生说：“现在的网络多发达，多好玩的游戏都有、多好看的电影都有!可以不需要浪费电话费打电话，都可以随时随地的和好朋友聊天!网上有好多好玩的东西，所以网络是个好东西!”女生说：“现在的网站可真是方便啊，老师要求查的资料，只要在主页打上你要查的资料主题，不到一分钟以所需要的资料都统统进入眼帘!爸爸妈妈想带我出去旅游，不用到对面的旅行社去，不需要交谈。只要在网上查一下，大把旅游推荐地立刻就详细地请各位网友过目。”是啊，网络丰富了我们的生活，如今写日记、购物都成为了我们不需要费力的事情，在网络上也可以解决呢。

网络有那么多好处，想到这里，我们便喜滋滋的。可是你有没有想过，网络的种种坏处呢?

古人云：“世上没有完美的东西，即使是人也一样。”网络虽然方便、快捷，可是也有一些影响我们的坏处啊!现在随着时代的发展，各种网络竞争越来越激烈，有些人为了让自己的东西越来越有卖点，居然制造出了一些非常不健康的`网页，造成更多人走入歧途、造成不必又巨大的影响。各种网络游戏诱惑着青少年们原本纯洁的心灵，也破碎了许多孩子们的梦想和健康：许多孩子因为长期迷恋网络游戏而造成视力下降，连学习都不顾了。学习成绩一落千丈!还有的孩子因为被那些不健康的网络游戏所污染，连人格都造成了巨大的改变：由一个原本天真优秀的乖孩子变成了一个顶着个大眼镜每天坐在电脑前的坏孩子!上次竟然听说过一个新闻：一个中学生想去网吧，他奶奶不让，就把原本就年迈的奶奶杀死了!

网络虽然丰富多彩，拥有这古今中外的文化知识，对我们来说是分有意。可是也有不少不健康的网络污染了我们青少年的心，看看上面的真实事例，因为太沉醉于网络游戏，居然连亲情都会抛之不顾，你说，难道你还要迷恋网络游戏吗?

10.网络的利与弊作文 篇十

——综合实践活动方案 八年六班

一、主题的确定

20世纪末，人类进入信息时代。以信息技术为代表的新技术革命，对人类社会产生着越来越深刻的影响。互联网凭借承载信息量的广泛与巨大等优势，已经深入到人们生活的各个领域。据统计，目前我国上网人数已经达到了9 000万，其中80%以上是青少年。网络已成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。但是，飞速发展的互联网也是一把“双刃剑”，在给青少年成长带来深远的积极影响的同时，也不可避免地会产生一些负面作用。

现实生活中，一些不法分子唯利是图，有的利用网络传播暴力，有的利用内容不健康的互联网游戏吸引青少年，使得有些孩子沉迷于网络而不能自拔，甚至患上“网络成瘾症”，不仅学业受到严重影响，身心受到很大伤害，也给他们的家庭和社会带来了极大的困扰。青少年正处在成长发展的关键时期，辨别是非、自我控制的能力比较弱，容易受到互联网的不良影响。初一的学生相对于高年级的学生而言，对网络接触的不是很多，他们对网络充满了好奇，也很迷惘，有很多学生以为上网就是玩游戏或聊天，他们对网络也没有一个较为正确的认识。

为了让学生对网络有正确的认识——电脑和网络是工具而不是玩具，有益处，也有弊端，我们在七年级开展了这个主题活动。

二、活动目标

(一)了解、掌握一些电脑与网络的基本知识以及基本的礼仪知识。

(二)初步学会制订活动方案，撰写调查报告和活动总结。

(三)学会正确认识和使用网络，远离不良侵害，让文明的网络伴随他们学习成才，健康成长。

(四)学会与他人合作，增强合作意识，培养团队精神。

(五)提高查找、收集和整理资料的`能力。

(六)通过实践活动，接触社会，逐步培养社会交际能力、语言表达能力、应变能力。

(七)培养发现问题、解决问题及独立完成任务的能力。

(八)增强明辨是非的能力，正确认识世间万物的双重性。

三、活动准备

(一)知识技能准备。

1.文明礼仪教育,纪律教育, 集体主义教育。

2.了解、掌握有关电脑和网络的基本知识。

3.整理、分析信息的方法，统计归纳的方法，交流询问技巧，撰写调查报告等的集中培训。

(二)商讨活动的计划。

1.把学生关于电脑和网络的问题归类。

2.学生按兴趣自由选择小组。

3. 竞选小组长。

4.在组长的组织下确立本组的活动方案。(组内分工、活动时间、活动目标、活动方法与步骤、成果展示形式等。)

5. 模拟采访。

商讨活动计划的关键有两部分，一是分组及组内分工，二是活动计划的制定。

(三)设备及相关技术准备。

照相、录音等相关设备的准备及使用方法的个别培训。

四、活动的方法与过程

第一阶段：初步尝试阶段。

1.调查的小组分别按照各自的调查目的、对象等设计、制定所需要的表格和问卷，需要采访的则设计采访的内容和问话的顺序。

2.需要调查或采访固定人员的，联系调查对象，约定调查时间。

3.各调查小组按预定方案进行调查和采访。

4.收集各种资料。

此阶段不是故意设立的，而是根据商讨活动计划环节的情况而改的。在商讨活动计划时，由于采用了规定与自由分组相结合的形式，促使学生产生了强烈的竞争意识，被规定不能在同组的综合素质较好的学生在组内起到了很好的作用，同时在他们的带领下，谁都不想输给其他组，于是虽然活动计划制定得很好，但不时为了超过别的组，也存在着不太可行的地方。如有一个小组要去省公安厅采访，当时在课堂上就有人提出质疑，但本小组的成员非要试一试。如有的小组要去采访那些上网成瘾的学生，要知道他们内心到底是怎么想的等。这看似难以完成的任务他们却很有信心，如有的学生想要采访网吧的老板(有学生的亲戚是网吧的老板)，想知道他们让那些未成年人进入网吧等一些事情上的态度在此种情况下，我也没有强行干涉，就让他们试试吧，体验一下到底行不行，否则他们也不服气，即便没采访成，也不见得是一件坏事，也会有所收获的。综合实践活动课程重结果更重过程，在活动过程中所得到的往往比结果更重要，同时也是其他课程所无法实现的。基于此种情况，我将本来应该是一个环节的“实施阶段”改成了“初步尝试”、“整改提高”和“再实践”三个环节。我想有时不妨给学生一些机会，让他自己去体验，尽管可能学生的计划没有实现，目的没有达到，但却可以让学生明白很多道理，同时，也对以后的活动，对其以后的生活乃至走向社会有着明言和难言的经验积累。

第二阶段：总结整改阶段。

1.各小组以组为单位讨论、交流、整理、分析所获资料，并初步撰写调查报告。

2.各小组总结第一阶段的情况，找到自己的长处与不足，并加以调整和改正，重新确立活动方案。

3.模拟采访。

在课堂的交流中，学生反思了第一阶段的不足之处。有的小组说，目标或任务定得不够细，只知道要做哪些方面的事，但到真正实施的时候却又无从下手。因此，在课堂上他们将目标、任务具体化，小到活动的时间都准确到哪天的几点几分。有的小组说，在确定被采访人员时想得不够周到，比如采访省公安厅厅长，一是厅长不是随便能见到的，二是如此职务的人也不一定知道更详细的我们想要的关于网络方面的问题，因此他们决定去学校所在地的派出所采访，同时在采访前请学校领导帮忙联系、预约。

第三阶段：再实践阶段。

1. 按照整改后的方案重新进行一次实践活动。

2.对收集和调查采访所得到的资料进行整理、分析，撰写调查报告。

第四阶段：成果展示阶段。

1. 每位学生写出参加这次活动的感受，每个小组写一份工作总结。

2. 以小组为单位汇报、交流此次活动的情况，谈心得体会。

3. 在初一学年进行一次演讲比赛。

4. 展示各班的调查报告、小组总结、体会及其他材料。

五、活动的结果与评价

此次活动，学生更加了解了网络，通过调查问卷、采访等形式了解了学生、家长、老师及其他人(陌生人)对网络的看法。通过辩论，他们更进一步明确了对网络的态度。在活动的过程中，他们开始思考如何发现问题继而解决问题，而不是什么问题都依赖老师来解决。关于评价：

1. 丰富多彩的成果展示，引导学生进行自我反思。

展示交流既是对学生在综合实践活动中各种表现和活动成果的一个小结，也是师生之间、生生之间共同学习和交流的过程，是学生发现自我、欣赏别人的过程。

(1)发挥展示长廊的作用，使一楼走廊的墙壁成为学生展示的园地。

在实践中，学生通过展示性评价，将实践活动中的丰富体验与收获以多种形式展示出来，满足了对评价的需要。

(2)成果交流活动，引导学生感受丰富的过程性体验。

学生成果展示交流形式多种多样，有时展示调查报告，有时展示反思日记，有时展示手抄报，有时展示手工制作，通过展示，学生的创造力得到了充分表现。

(3)展开讨论，引导学生将活动进行拓展。

随着活动的展开，学生会遇到许多问题，因此，可组织学生开展一些讨论，使有问题的学生在听取大家的意见后又开展活动，将活动不断地深入下去。

(4)随机展示，满足学生对评价的需要。

有时，学生的成果不一定要活动结束时才展示出来，一旦发现学生的闪光点和取得小小的成功，指导教师就应该满足学生展示的欲望，及时提供展示的机会。

2. 利用活动过程档案袋，引导学生进行自我反思。

综合实践活动成果评价的方式是在教师指导下的学生的自评、互评为主。通过学生的自评、互评，使成果评价成为学生主动探索学习过程的继续。教师指导学生如何客观诚信地展开评价，既充分展示活动的成果，又能在总结中发现自己的不足，使评价活动成为学生加深对活动过程认识以及改进研究工作的重要手段。评价方法的运用，使评价真正发挥了激励和导向的作用，成为学生自我分析、判断、调节、完善和发展的过程。