光荣劳动者的员工演讲稿

2024-06-20

光荣劳动者的员工演讲稿(精选13篇)

1.光荣劳动者的员工演讲稿 篇一

<<劳动者最光荣>>演讲稿

各位领导,各位同事大家好!

我是来自xx前厅服务员xxx,在此,我们大家有幸聚在一起,我给大家演讲的题目是“劳动者最光荣”感谢酒店给我这次机会,因为沃尔德大酒店成立至今所取得各种成绩都是沃尔德大酒店的每一位员工辛勤的劳动结晶,因此我赞美劳动,赞美劳动者,劳动者是最光荣的。

记得上小学时,老师教会了一首《劳动者最光荣》的歌曲,最喜欢其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造”那时候我只把劳动简单的理解为“劳作”局限于每周一次的劳动课。多年以后,成长为了千万劳动者中的一员,才深深的体会到生活的多味,劳动是艰辛的、劳动是汗水,是欢笑、是苦涩、是甜蜜、是给予、更是幸福,有一份劳动,就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘,生活就会回报你多少果实,你就会拥有多少快乐与幸福,对于企业也是如此。

沃尔德每上一个台阶,都有一个新的进步,从而形成了今天的风貌,这些是沃尔德各级管理者,基层员工的汗水所铸成的,酒店的每一位员工对自己的工作都非常认真,以确保自己的工作让每一位顾客满意,正是有了这批优秀劳动者,酒店才能走到现在,只是我们酒店全体员工共同努力,自助者天助也,我们必定可以勇往直前,双手是用来劳动的,劳动帮我们创造幸福的生活,有很多人们默默无闻的靠自己全部的力量去拼搏,去进取,去创造,虽然没有轰轰烈烈的壮举,没有声名显赫的地位,他们同样享受着劳动带来的幸福和快乐,甚至还要充实,因为幸福不仅只与物质有关!劳动者是光荣的,劳动者是幸福的,作为沃尔德的一员,我们更加深切的体会到一点!

我们的生活正是因为有了劳动者的存在,他们无私的奉献着自己的一切一切才会变得美好!职业不分高低贵贱,但是无论我们干的那一行,我相信大家和我一样都深深的爱着我们现在所拥有的工作,服务于别人,服务于社会,开心每一天,作一个平常的我,一个有能力的我,这样才能适应社会,展示自我,真正的做到实力就有魅力,快乐于我同在,谢谢大家。

2.光荣劳动者的员工演讲稿 篇二

当今世界, 经济、政治、文化等各方面的发展, 越来越依赖于知识、人才和创造的力量, 而这一切最终都要靠人的劳动来实现。

劳动对社会进步和人的成长意义重大。马克思说过:劳动是人的第一需要。著名教育家陶行知也说:人生两件宝, 双手和大脑。

胡锦涛总书记曾经指出:要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动, 尊重和保护一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动。很明显, 这里的“劳动”绝不仅限于工人和农民的劳动。不管是脑力劳动, 还是体力劳动, 说其复杂也好, 称其简单也罢, 只要为社会创造价值, 服务于人民, 就是光荣的。而创造这光荣的劳动者, 就应该得到全社会的承认和所有人的尊重。

四十多年前, 伴随着共和国开发建设的脚步, 涌现出了石油工人王进喜、掏粪工人时传祥等一大批勤勤恳恳、任劳任怨、忘我工作、无私奉献的一线劳动者, 他们被广大人民群众所推崇拥戴, 一度成为家喻户晓、妇乳皆知的全国劳动模范, 多次受到党和国家领导人的接见。改革开放以后, 以蒋筑英为代表的一大批科技和文化教育工作者, 作为全国劳动模范, 走进了人们的视野。进入新的历史时期, 三十多名私营企业主成为全国劳模, 享受到国家给予劳动者的最高荣誉。

由此可见, 劳模人员结构的变化, 说明了劳模的定义也随着历史的进步在逐渐发展。进而, 劳动模范的范畴将更加宽泛, 不仅包括以体力劳动为特征的工人和农民, 还包括以脑力劳动为特征的知识份子, 也包括具有一技之长并为国家争得荣誉的体育明星和文艺人才, 更包括能自主创业、为国家作出突出贡献的私营企业家。这些劳动模范, 作为劳动者的代表, 其实就是人民的光荣, 就是人民的骄傲!

随着经济的发展, 社会分工越来越细, 劳动的形式和形态日益呈现复杂性多样化, 劳动的内涵和外延不断被丰富和拓展。于是, 有人开始把劳动分出三六九等并加以划分和评价。有人追求并愿做自认为体面、轻松、舒适的工作;而对平凡、普通、繁重、艰苦的体力劳动避而远之。许多地方熟练技工紧缺, 而管理人员却又相对过剩, 大学生就业形势严峻。这不能不说是一个时期以来重学历教育、轻职业教育, 重学历文凭、轻职业技能, 重专业管理人才、轻一线技能人才的风气所致。

其实, 劳动没有贵贱之分, 每一位劳动者都应受到平等的尊重。但是, 随着物质生活条件的改善和不良思想的影响, 有些人滋生了贪污腐化、好逸恶劳的恶习, 梦想一夜暴富, 一夕成名。在他们眼里, 无论是脑力或体力劳动都成了“没本事、愚钝”甚至“下贱”的表象;而坐享其成、不劳而获, 甚至巧取豪夺却被视为“有能耐”既“酷”又“款儿”的特征。这是极其可悲、相当可耻、非常可怕的。这些人的人生观和价值取向已严重扭曲变型。他们所为, 不仅不能增加社会财富, 反而污染社会风气, 有损社会公德, 应受到全人类的唾弃、谴责和鄙视。

3.劳动最光荣 劳动者最伟大 篇三

省领导易炼红、谢勇、杨维刚、戴焕会见受表彰代表或出席大会。

省人大常委会副主任、省总工会主席刘莲玉致辞,副省长黄兰香主持大会并宣读省政府表彰决定。

徐守盛在会见时代表省委、省人大常委会、省政府、省政协、省军区向获得全国和省“五一”劳动奖状、奖章、工人先锋号的先进集体、先进个人表示祝贺,向奋战在全省各行各业的广大工人、农民、知识分子和各阶层劳动群众致以节日的问候。 “劳动最光荣,劳动者最伟大。”徐守盛说,我们党历来高度重视、非常关心劳动群众和劳动模范,习近平总书记与全国劳动模范代表座谈时充分肯定了工人阶级和广大劳动群众在不同历史时期做出的巨大贡献,高度评价了先进模范人物身上集中体现的时代精神和伟大品格,就充分发挥工人阶级主力军作用,依靠诚实劳动开创美好未来提出了殷切希望。我们一定要认真学习领会习近平总书记的重要讲话精神,贯彻落实到我们的实际行动中去。

徐守盛说,人世间的一切幸福都要靠辛勤的劳动来创造。当前,湖南正处在全面建成小康社会和全面深化改革开放的关键时期,正加快推进“四化两型”、“四个湖南”建设,努力实现“两个加快”、“两个率先”。要圆全省人民共同的“小康梦”、“两型梦”、“崛起梦”,圆我们每个人的“创业梦”、“成功梦”、“幸福梦”,都需要我们付出勤劳和智慧,脚踏实地在各自岗位上认真做好工作。

徐守盛勉励大家一次当劳模,终身做模范。希望全省广大职工和劳动群众尊重劳模、爱护劳模、学习劳模、争当劳模,在全社会形成“劳动最光荣、劳动者最伟大”的价值取向,让劳动者受到全社会的尊重。 “当前,全省经济社会发展保持良好势头,这饱含着广大职工和劳动群众的智慧和汗水!”孙金龙说,要实现湖南的“小康梦”、“两型梦”、“崛起梦”,必须充分发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用,一定要切实把思想和行动统一到省委、省政府的决策部署上来,积极投身劳动竞赛活动,为建设美丽富饶湖南贡献智慧和力量。

孙金龙强调,要大力弘扬劳模精神,大张旗鼓地宣传劳模先进事迹,与弘扬湖南精神结合起来,为建设美丽富饶湖南凝聚强大精神动力;要充分激发创造活力,踊跃参与重点产业、项目和工程劳动竞赛,扎实推进生态文明和两型社会建设,为建设美丽富饶湖南奠定坚实物质基础;要着力保障劳动者权益,认真落实保障和改善民生的政策措施,让人们权益有保障、事业有发展、劳动更体面、生活更有尊严,着力完善广大劳动者参与国家事务、社会事务管理和企事业民主管理的制度,为建设美丽富饶湖南营造和谐氛围;要不断提高劳动者素质,深入推进科教兴湘和教育强省战略,深入开展社会主义核心价值体系教育,努力建设高素质“技能湘军”,为建设美丽富饶湖南提供强有力的人力资源支撑。

刘莲玉在致辞中说,劳动是推动人类社会发展进步的根本途径,劳动者是实现中国梦的主体力量。在推进“四化两型”,力促“三量齐升”,实现“两个加快”、“两个率先”的征程中,我们更加需要用劳动创造积聚发展能量,用劳模精神激发创造活力。广大劳动模范要珍惜荣誉、再接再厉,立足本职、再创辉煌。全省广大职工要以劳动模范为榜样,弘扬工人阶级伟大品格,以勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动,积极投身“聚力小康、建功三湘”主题活动,彰显湖南精神,汇聚湖南力量,推动科学发展。

她强调,全省各级工会组织要坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路,始终坚持“贴近中心促发展,贴近职工办实事,贴近基层搞服务”,以全面建成小康社会为主题,以发展和谐劳动关系为主线,切实做好服务科学发展、服务社会和谐、服务职工群众的各项工作。各级工会干部要立足历史新起点,顺应职工新期待,千方百计为职工群众做好事办实事,做职工群众的“贴心人”。特别是要怀着深厚的感情做好劳模服务和管理工作,让劳模享受应有的待遇和社会赋予的尊荣。

大会表彰了湖南省荣获全国“五一”劳动奖状、奖章和“工人先锋号”的先进集体、先进个人,以及全省劳动模范和先进工作者;岳阳市劳动竞赛委员会、南车长江车辆有限公司株洲分公司、长沙有色冶金设计研究院有限公司的3位代表在会上发言;省劳动模范、江麓集团高级技师罗军代表全体劳模和先进工作者向全省广大职工和劳动群众发出倡议。

省总领导刘革安、钟小汩、周海斌、周乐红、黄新民、郭建中以及省总各部室、部分省直单位的负责人,有关地区、产业工会的负责人和职工代表等出席会议。

4.五一劳动节演讲稿-劳动者最光荣 篇四

记得上小学时,老师教会了一首《劳动最光荣》歌曲,最喜欢其中那句“幸福生活哪里?要靠劳动来创造”那时候只把劳动简单理解为“劳作”,局限于每周一次劳动课多年以后,成长为了千万劳动者中一员,才深深体会到生活多味,劳动艰辛劳动汗水,欢笑;苦涩,甜蜜;给予,更幸福有一分劳动,就有一份收获你给生活付出了多少耕耘,生活就会回报你多少果实,你就会拥有多少快乐与幸福,对于企业也如此

2001年3月5日,**果业事业部第一个分公司新疆**喀什果业有限责任公司启动随着公司拓宽国际、国内市场力度不断加大,公司以依托当地资源优势迅速将资源优势变为经济优势发展思路,2002年和阗市新建**和阗果业有限公司,2003年阿克苏地区新建**阿克苏果业有限责任公司,2004年喀什英吉沙县新建年加工万吨果脯厂,目前**公司杏浆、杏脯已经国际上形成一定影响

**果业一年一个台阶,每年都有进步,从而形成了今天风貌,这些**各级管理者、基层员工汗水所铸就而成大家都还可以记得尘土飞扬五月,为了使ISO9000体系和HACCp体系公司顺利运行,各部门体系管理人员召开会议修订文件,基层员工学习培训,填写记录,多少人为此忙心力焦淬设备技改六月,为了使设备更适合生产加工,各位工程师前后论证,研究方案,技改人员为了不误产期,争分夺秒进行装机调试烈日炎炎七月,电机24小时不停轰鸣着,车间里蒸汽腾腾,但各位操作人员仍然监守自己岗位,原料人员不停奔波,为了保证均衡供料而日夜不眠,化验人员认真细致,争取最短时间里,反馈准确检验结果,以便于操作人员及时调整参数,保证产品质量,叉车也场区内马不停蹄运转,大家都为生产合格杏浆而作出各自努力收获季节八月,查验发货人员冒着烈日,场区内检查成品包装以确保每一桶发出产品都合格正有了这么一批优秀劳动者奉献,**才能走到现只要我们果业全体员工共同努力,自助者天助也,我们必定可以勇往直前!双手用来劳动,劳动帮我们创造幸福生活有很多人们默默无闻靠自己全部力量去拼搏、去进取、去创造,虽然没有轰轰烈烈壮举,没有声名显赫地位,他们同样享受着劳动带来快乐和幸福,甚至还要充实,因为幸福不仅仅只与物质有关!

5.劳动最光荣演讲稿 篇五

大家好!今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。

同学们,我们每天生活在美丽的校园,沐浴着阳光雨露,享受着优质的教育,可谓是幸福的。可是你们可曾想过:是谁曾顶着烈日,用一砖一瓦盖起了我们的校园,让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习?是谁种下这一草一木,让我们的校园生机勃勃,四季如春?是谁,夜深了,还在伏案疾书,只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课?又是谁?当我们还沉浸在梦乡中时,他们却早已开始忙碌了,却只为了给我们准备营养丰富而可口的早餐?

他们的名字虽各不相同,可他们却有一个共同的名字——劳动者!正是他们,用自己辛勤的劳动,为我们创造了美好的学习、生活环境!正是他们,让我们能够快乐的生活,健康地成长!马克思说过“任何一个民族停止了劳动,不用说一年,就几个星期也会灭亡”。大发明家爱迪生说过“世界上没有一种具有真正价值的东西是可以不经过辛勤劳动而能够得到的”。高尔基说过:“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是对劳动的诠释,也是劳动的真谛。热爱劳动是我国人民的传统美德。共和国成立到现在涌现出了许许多多劳动的楷模,他们在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天幸福生活:“铁人”王进喜不顾身体的虚弱,以“铁人”的精神奋斗在大庆油田几十年,为我国石油工业的发展建功立业;上海平凡的房屋修理水电工徐虎,21年来“辛苦我一个,方便千万家”,被人们亲切地称为“及时雨”;原中共云南省保山地委书记杨善洲同志一辈子爱和群众一起劳动,被群众称为“草帽书记”。

劳动创造了世界,创造了我们今天的幸福生活。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我最可靠的财富,正是因为劳动人类才会不断的进步。

可是在平时生活中我们不难发现,同学们参加劳动时怕这怕那,有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查,我们现在的学生,爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3,另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被,懒得洗袜子、洗衣服,懒得收拾教室、收拾桌子,甚至于懒得洗脸、洗脚,连喝水也懒得自己倒,在家里的一切都由父母来做。可见,我们的同学参加的劳动实在是太少了。

作为高中生,我们要从小就要树立正确的劳动意识,认识到劳动最光荣,不爱劳动的人将会一事无成。从小就要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,做一些力所能及的家务活,同时也要积极参加社会实践活动。我们要牢记自己的学习使命,培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。

劳动最光荣的演讲稿【二】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《劳动最光荣》。

马克思曾说:任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。大发明家爱迪生说:世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过辛勤劳动而能够得到的。的确,劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉,劳动是最可靠的财富,因为劳动,人类社会才会不断进步发展。

作为一名小学生,我们要记住以下几点:

首先应当牢记自己的学习使命,培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础,知识就是力量,今天我们学会的知识越多,将来就能为祖国,为人民做出更多的贡献。

其次,我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床铺自己叠,自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。

最后,我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

亲爱的同学们,我们要以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,要从小事做起,从点滴做起,不浪费每一粒米,每一滴水,每一分钱。本篇文章来自资料管理下载。从小养成爱劳动的习惯。

劳动最光荣的演讲稿【三】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的主题是《劳动最光荣》。

劳动创造了人类,劳动创造了财富,劳动创造了幸福。是啊!只有劳动才是幸福的,只有劳动才是快乐的,只有劳动才是最光荣的。我们身边的点点滴滴都是劳动的结晶。建筑师用一砖一瓦盖起了美丽的校园;园丁辛辛苦苦种下一草一木;老师傍晚时,还在为我们准备精彩的课;父母凌晨时,早早开始忙碌,只为给我们准备可口的早餐……他们都不是同一个人,但却拥有一个光荣的名字——劳动者!是他们,让我们生活变得丰富多彩!

同学们,劳动是中华民族的传统美德,我们身边就涌动着一群爱劳动的人,他们每天默默打扫教室与清洁区,默默捡起地上的垃圾……是他们让学校变得清洁,但有些人无情地毁坏着他们的劳动成果;值周生辛辛苦苦打扫的教室,有的同学随手乱丢垃圾;园丁将校园装饰成美丽的花园,有的同学随意践踏,采摘花朵,老师辛辛苦苦地备课,口干舌躁地讲课,有的同学不听讲;父母起早摸黑做的早餐,有的同学随手倒掉……这些不尊重别人,毁坏别人劳动成果的人的举动都是可耻的。

米尔说过:“所有现存的东西都是劳动创造的果实。”没错,没有劳动,就没有我们现在幸福的生活,我们吃的粮食,住的房,穿的衣服,都是劳动创造的。是劳动创造了幸福,创造了社会的和谐美,更创造了人类!所以说,劳动最光荣!

同学们:让我们行动起来,用双手去创造美好的未来!我的演讲完毕。

6.劳动最光荣演讲稿 篇六

大家好!

今天,我演讲的主题是《劳动最光荣》。

劳动创造了人类,劳动创造了财富,劳动创造了幸福。是啊!只有劳动才是幸福的,只有劳动才是快乐的,只有劳动才是最光荣的。我们身边的点点滴滴都是劳动的结晶。建筑师用一砖一瓦盖起了美丽的校园;园丁辛辛苦苦种下一草一木;老师傍晚时,还在为我们准备精彩的课;父母凌晨时,早早开始忙碌,只为给我们准备可口的早餐……他们都不是同一个人,但却拥有一个光荣的名字――劳动者!是他们,让我们生活变得丰富多彩!

同学们,劳动是中华民族的传统美德,我们身边就涌动着一群爱劳动的人,他们每天默默打扫教室与清洁区,默默捡起地上的垃圾……是他们让学校变得清洁,但有些人无情地毁坏着他们的劳动成果;值周生辛辛苦苦打扫的教室,有的同学随手乱丢垃圾;园丁将校园装饰成美丽的花园,有的同学随意践踏,采摘花朵,老师辛辛苦苦地备

课,口干舌躁地讲课,有的同学不听讲;父母起早摸黑做的早餐,有的同学随手倒掉……这些不尊重别人,毁坏别人劳动成果的人的举动都是可耻的。

米尔说过:“所有现存的东西都是劳动创造的果实。”没错,没有劳动,就没有我们现在幸福的生活,我们吃的粮食,住的房,穿的衣服,都是劳动创造的。是劳动创造了幸福,创造了社会的和谐美,更创造了人类!所以说,劳动最光荣!

同学们:让我们行动起来,用双手去创造美好的未来! 我的演讲完毕。

7.劳动最光荣 篇七

关键词:劳动;教育;精神

2013年2月,中国青少年研究中心的调查显示:10~15岁的独生子女平均每日参加劳动的时间只有10分钟。

植树节这天,某小学在校园里种树。学校门口出现了一支奇怪的“队伍”。一些学生的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈来到校园。他们对老师说:“还是我们来种吧,可不敢让孩子去种树。他们哪里种得好树。种树是百年大计,可得认真!”其实,从小培养孩子的劳动观念,才真正是百年大计!

人们都渴望获得幸福,然而,什么是幸福,如何做才能获得幸福,并不是每一个人都明白的。幸福既不能靠他人施舍,也不能靠投机取巧,更不能去侵害他人的利益,幸福只能靠劳动去创造。只有劳动的人,才可能是幸福的人。

小学高年级学生的劳动机会增多了。他们可以参加学校劳动,也可以参加一定的社会劳动,甚至可以在节假日勤工俭学。家长应要求孩子常常参加家务劳动。在家务劳动中,有生活常识的传授,有手脑的配合练习,有体力体质的锻炼,有优良生活习惯的培养,有亲子情感的交流,有对生活苦乐的体验,有意志的磨炼,有技能的培养。

家长可以指导孩子,从小事做起,从身旁做起,从现在做起。例如叠被子、洗袜子、扫地、洗碗、整理书架、整理房间。保持下去,孩子才能养成优良的劳动习惯。

少年儿童是继往开来的一代,在享受由父辈开创和建设的物质生活的同时,更要自觉地继承他们留下来的精神财富,把这种精神财富作为生活的支柱,并在新的历史条件下发扬广大。只有这样,人才能有高尚的精神生活,生活才过得充实、康健、有意义。

一些发达国家,生活条件比我们好很多,但他们的家长依然注重培养孩子艰苦奋斗的作风。这值得我们家长深思。从孩子生下來,父母就应该给他们创造自我锻炼的时机和条件。普遍的做法是依据不同年龄让孩子做自我服务性劳动。如一个美国家庭中有三个孩子,他们在家中都各有各的角色:十岁的男孩周末负责帮父亲割草、浇花、清扫庭院;十二岁的女孩能用不同的食品配方烘烤出各种各样美味的点心;八岁的小女孩会编织五颜六色的茶杯垫。

有一名家长很彷徨地问老师:“有一次我让孩子去洗碗,孩子说,如今都是按劳取酬,您得给我洗碗的酬金。我很惊讶,不知道怎样回答他,您说孩子劳动要不要付酬?”而今,劳动酬劳要体现新的特色。义务劳动是不计酬劳的自觉为大众利益所进行的劳动,小学生参加这类劳动要意识到劳动的社会意义和崇高目的,应该大力倡导和坚持。从事家务劳动是小学生的义务,是对家庭负责的表现,当然不应该付酬。家长还应该对孩子把这个道理说明白,让孩子体验劳动时以及劳动后的舒畅心情,既要看到劳动能带来物质利益,又要避免单纯为钱而劳动的做法。

劳动不但创造物质财富,而且创造精神财富,并能提高人的精神境界。劳动能转变懒惰的习惯,有益于培养勤劳美德。劳动还能促进身体发展,提高人的生命力以及大脑的生机。小学生参加适度的劳动,能使肌肉、筋骨得到锻炼,能促进新陈代谢,促进神经系统、循环系统、呼吸系统的机能,提高抗病能力,从而增强体质和体力。无比重要的是,劳动促进智慧发展。孩子在劳动中,必定会感受到科学知识的重要,提高学习文化科学的积极性。经过理论联系实际,可以提高学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解,启迪创造性。适量的劳动只会对学习有益。最后,劳动还能促进美育。劳动中能接触大自然的美、团体的美、产物的美、创新的美,劳动能提高人的审美能力。

在培养学生劳动技能方面,我们应该做到如下几个方面:

首先,帮助他们建立明确的劳动目标。劳动不单纯是为减少父母负担和学会干活,而是通过劳动,介入家庭建设,培养责任感、独立性、自信心和动手能力。在劳动中,孩子还可以学会与人交往的本领。

其次,激起他们劳动的欲望。设法使小学生从劳动中获得成功的喜悦,得到肯定。不要让他们做力所不能及的事;教师和家长可以示范,不要对孩子在劳动中的失误指责过多,更不要去搞物质刺激。

再次,要指导他们的劳动技巧。因为小学生在体力以及技巧方面和成人都有差距,对于一些比较复杂的劳动,家长应进行详细指导,教授他们一些“窍门”,帮助孩子改进劳动技巧。

最后,要给他们参加劳动的机会。教师和家长要依据孩子的年龄特点和身体特点进行适宜的安排,让他们干一些力所能及的事情。有些家长不让孩子去倒垃圾,不许孩子吃完饭后洗碗,是怕孩子打坏碗或者把衣服搞湿弄脏,反而给自己添麻烦。所以,关键是家长要舍得、放手。

8.劳动最光荣优秀演讲稿 篇八

“五一”是放飞心情的好时节,“五一”孕育着新的希看,“五一”长假,临海学子回回故里,各路精英汇聚古城!

尊敬的各用人单位,如果您有人才需求,如果您需交流信息,就让我们来为您牵线搭桥,让我们来为您提供平台,让我们相聚在“五月六日”

美好生活源于创造,选择人才在于机遇作文论坛

祝您的努力和汗水变成明天成功的果实!

9.劳动最光荣国旗下演讲稿 篇九

劳动是世界上一切欢乐和美好事物的源泉,劳动是最可靠的财富。因为劳动,人类社会才不断进步发展。我们应付诸行动,相信只要肯刻苦劳动,所得到的将是非常宝贵的财富。对于我们中学生而言,现在正是学习阶段,学习也是一种劳动,在这段过程中,我们可能会遇到许多诱惑,许多困难。不要畏惧,不要退缩,把目光放长远,那样,在求学路上,你就不会那么轻易地被困难所打败。要时刻铭记:一份耕耘,一份收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。

同学们,也许大家会问,我们吃的、喝的、漂亮的衣服以及各种生活用品,都是从哪里来?我可以豪迈地告诉大家,它们都是劳动人民辛辛苦苦创造的。也许有的人还会问,我们的祖国为什么如此美丽,为什么有那么多壮观的奇迹建筑,装点美丽的城市家园,我也可以告诉大家,那是劳动人民智慧和血汗的结晶。

人类生活在天地之间,劳动是最为重要的。没有人耕地,我们就会饥肠漉漉;没有人织布,我们就会衣不遮体;没有人建房,我们只能露宿街头这一切一切,都离不开劳动。劳动人民就像一群勤劳的蜜蜂,不停地在花园里忙碌着,最后把甜美的“果实”献给了大家。这种可贵的精神,这种高尚的品格,需要我们去学习,去发扬!要知道,不管是谁,不管从事什么工作,只有付出辛勤的汗水,才会结出丰硕的果实。只有付出了辛苦,才会创造美好的明天。

我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

作为一名中学生,从小就应该树立主人翁的意识,关心国家大事,热爱自己的家园,树立远大的志向,把自己的前途同祖国的命运结合起来,使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动。当然,最重要的还是要努力学习科学文化知识,扎实掌握一技之长,为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!

10.劳动最光荣?技能更可贵 篇十

日前,湖南省技能人才座谈会在长沙举行。湖南省委书记、省人大常委会主任徐守盛日前在长沙会见了第四届湖南省技能大师和第十一届湖南省技术能手荣誉获得者并做重要指示。省委常委、常务副省长陈肇雄,省委常委、省委秘书长韩永文,省人大副主任谢勇,省政协副主席张大方等参加会见。

“劳动最光荣,技能更可贵。”徐守盛说,技能人才是全省产业工人和人才队伍的优秀代表,是社会物质财富的直接创造者和技术技能创新的直接推动者。长期以来,广大技能人才积极投身改革发展一线,在学习实践中掌握一项项高超技能,在钻研创新中攻克一道道技术难关,在奋发进取中创造一个个辉煌业绩,为推动产业转型升级、企业做大做强、技术创新运用做出了突出贡献,成为推动科学发展、富民强省的生力军。

时代需要人才,事业造就人才。徐守盛指出,当前,湖南省正处于全面深化改革开放、全面建成小康社会、谱写中国梦湖南篇章的关键时期,需要数以千万计的人才作为支撑。新形势、新任务,既对全省技能人才培养、使用提出了新的更高要求,也为广大技能人才成长、发展提供了新的广阔天地。他勉励全省各条战线的广大劳动者刻苦学习、勤奋工作、诚实守信、勤劳致富,争当技术能手、致富能人和创新创业排头兵。

省委常委、常务副省长陈肇雄在座谈时强调,要坚持以经济社会发展需求为导向、以提升职业技能为核心、以创新体制机制为动力,加快建设一支数量充足、技术精湛、作风过硬的高技能人才队伍,为助推经济转型发展、全面建成小康社会提供坚实的人才支撑。他说,近年来,湖南省技能人才工作取得了积极进展,目前全省技能劳动者达到370万人,其中高技能人才超过100万人,但高技能人才的规模、结构和素质还不能适应经济社会发展需要。尤其在先进装备制造、信息技术、生物医药、新能源、新技术、现代服务业等领域,高技能人才短缺现象严重。

11.关于劳动最光荣国旗下演讲稿 篇十一

今天国旗下讲话的题目是《劳动最光荣》。

同学们,本周五就是“五 一”国际劳动节了,我们站在鲜艳的五星红旗下,纪念和庆祝这一伟大光辉的节日。让我们向全世界的劳动者致敬!

“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里来?要靠劳动来创造……”这首《劳动最光荣》的歌,你们喜欢唱吗?

为什么说:“劳动最光荣”呢?因为没有劳动就没有一切。假如没有劳动,这世界就听不到机器的轰鸣,也看不到高楼的耸起;码头上消失了嘹亮的汽笛声,田野里没有了茂盛的庄稼;没有成队的汽车在路上奔驰,没有明亮的灯光在黑夜照明……劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩斑斓的世界,创造了人类的文明。所以当马克思的女儿燕妮问世界上什么最光荣时,马克思坚决地说:“劳动最光荣。”

爱劳动是我们中华民族的传统美德。朱德爷爷小时候就非常爱劳动。他四五岁时就在妈妈身边学着做事,到了八岁不但能挑会背,而且会种地了。由于从小受过劳动的磨练,在后来艰苦的革命岁月中,他才能不怕困难,勇往直前。可见劳动对一个人的成长,起了多么大的作用。

在进行社会主义现代化建设的今天,热爱劳动更是我们少年儿童应有的品质。我曾看到一位三年级的小朋友,她从小热爱劳动。在家里她虽是独苗苗,可一点也不娇气。每天早起,自己穿衣,叠被子,整理房间;吃完饭,洗碗,抹桌子,收拾好餐具,主动帮助妈妈做家务。有一回,奶奶到学校去,看见她在扫地就要替她扫。可她却摆摆手,认真地对奶奶说:“奶奶,我要做辛勤的蜜蜂,不做只会叫不会动手的知了。从小学好劳动本领,长大才能像爸爸妈妈一样当个劳动模范呀!”

可是在平时生活中我们也不难发现,有些同学参加劳动时怕这怕那,有的同学可以说是根本不爱劳动,也不尊重别人的劳动成果。在家里一切都由家长做,连书包也是家长背。在外玩耍时,随意破坏绿化苗木。

从今天起,我希望同学们在学校、家庭都要积极参加劳动。真正做到自己的事情自己做,学校的事情抢着做,家里的事情自觉做,从小养成热爱劳动的好习惯。

12.小学生国旗下演讲《劳动最光荣》 篇十二

大家早上好,我是三(一)好学中队的李玉霞。今天我国旗下演讲的题目是“劳动最光荣”。

为什么说:“劳动最光荣”呢?因为没有劳动就没有一切。假如没有劳动,这世界就听不到机器的轰鸣,也看不到高楼的耸起;码头上消失了嘹亮的汽笛声,田野里没有了茂盛的庄稼;没有成队的汽车在路上奔驰,没有明亮的灯光在黑夜照明……劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩斑斓的世界,创造了人类的文明。所以当马克思的女儿燕妮问世界上什么最光荣时,马克思坚决地说:“劳动最光荣。”

13.劳动最光荣演讲稿(定稿) 篇十三

六(5)班 谢婧凡

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的主题是《劳动最光荣》。

劳动创造了人类,劳动创造了财富,劳动创造了幸福。是啊!只有劳动才是幸福的,只有劳动才是快乐的,只有劳动才是最光荣的。我们身边的点点滴滴都是劳动的结晶。建筑师用一砖一瓦盖起了美丽的校园;园丁辛辛苦苦种下一草一木;老师傍晚时,还在为我们准备精彩的课;父母凌晨时,早早开始忙碌,只为给我们准备可口的早餐……他们都不是同一个人,但却拥有一个光荣的名字——劳动者!是他们,让我们生活变得丰富多彩!

同学们,劳动是中华民族的传统美德,我们身边就涌动着一群爱劳动的人,他们每天默默打扫教室与清洁区,默默捡起地上的垃圾……是他们让学校变得清洁,但有些人无情地毁坏着他们的劳动成果;值周生辛辛苦苦打扫的教室,有的同学随手乱丢垃圾;园丁将校园装饰成美丽的花园,有的同学随意践踏,采摘花朵,老师辛辛苦苦地备课,口干舌躁地讲课,有的同学不听讲;父母起早摸黑做的早餐,有的同学随手倒掉……这些不尊重别人,毁坏别人劳动成果的人的举动都是可耻的。

米尔说过:“所有现存的东西都是劳动创造的果实。”没错,没有劳动,就没有我们现在幸福的生活,我们吃的粮食,住的房,穿的衣服,都是劳动创造的。是劳动创造了幸福,创造了社会的和谐美,更创造了人类!所以说,劳动最光荣!

同学们:让我们行动起来,用双手去创造美好的未来!我的演讲完毕。谢谢大家!

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