卫生志愿者工作计划书

卫生志愿者工作计划书（精选8篇）

1.卫生志愿者工作计划书 篇一

中南大学文学院青年志愿者协会的工作章程及工作任务

一．工作理念

高举奉献精神激发创新灵感

开展特色活动打造精品部门

二、指导思想

围绕校团委工作中心，贯彻落实国家和校团委工作精神，在院团学会的统一指导下，搞好自身建设、在抓好基础建设的前提下，勇于创新，做好重点工作和特色工作，打造志愿者协会精品活动。

三、工作思路

1、充分发挥学生干部的作用，引导同学用科学理论武装头脑，2、树立坚定的为人民服务的思想和大学生的主人翁意识。

3、深入开展丰富多彩、形式多样的志愿者服务活动，以培养当代大学生吃苦耐劳和勇于奉献的精神。

4、不断加强自身建设，学习业务知识，更好的为社会和同学们服务。

5、完善本部门的工作机制，在前进之中探索，在探索之中前进，结合本部门自身特点，开拓创新，为树立新学院的新形象奉献力量。

四、工作原则

准确定位夯实基础勤奋务实

发扬传统突出特色勇于创新

二、自身建设

青年志愿者协会职责

1、执行学生会分团委及上级的决议。

2、组织本院学生进行各种志愿者爱心活动。

3、回报社会，力所能及对生活有困难的人进行帮助。

4、积极配合其他各部门的工作。

三 日常工作

1、与各班团支书和组织委员建立良好的关系，多与他们保持联系以便更好的开展志愿者工作，活动全面开放而没有疏漏。

2、在志愿者协会内部首先要调节部门中部长与部员及干事之间的关系，做到整个部门团结一致，同心协力，这样才能更好的开展工作。其次，调动每个部员的积极性，使每个工作岗位都不虚而每个部员都有工作干。

3、紧密联系其他部门，保持各部门之间的良好关系，最重要的是强调“协作”，互相促进，共同完成个相任务。

4、组织部门成员按时参加分团委的例会及其它活动，不迟到早退。

5、多与其他院系沟通联系，通过与其他院系的合作提高我部学生干部的工作能力，做到取他人之长补己之短。

中南大学文学院

青年志愿者协会组织管理制度

第一章：总纲

中南大学文学院青年志愿者协会是我院分团委学生会指导下的青年学生组织，以“立足校园，服务社会”为宗旨，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，开展各类义务服务项目，协会成员遵守“自愿参加，量力而行，讲究实效，持之以恒”的活动原则，提出“哪里需要服务，哪里就有志愿者，哪里有志愿者，哪里就有风尚“的庄严承诺，协会弘扬无私奉献、团结友爱，助人为乐的优良品德。倡导扬善抑恶、见义勇为的新风正气，为社会主义精神文明建设服务。

第二章：协会组织

本协会设立会长一名，副会长二名，部员、干事若干名。统一组织参加各项活动，做到分工不分家。本协会由我院分团委学生会直接领导，分团委有权任会长、部员、干事。

一、协会负责人

本协会负责人包括会长，副会长，部员，干事。

1、负责人的权利

1）负责人有权审议、处理协会各事务工作，组织各项服务活动，写每学期

活动的计划与总结。讲究实效，做好分配工作。负责人定期聚会，商议活动计划。

2）记好每次活动，学期末认真考核会内成员，进行先进评比。

3）理好协会经费各项支出，管理好协会会内的活动器材，用后及时收回、清点。

4）与协会成员进行交流经验，接受新的意见，批评，并把上级部门的指未及时下达

5）作好与上级部门的联系工作，及时上报协会工作动向，工作敢于创新，充分发挥负责人的作用。

2、负责人的义务

1）遵守本会章程，执行本会决议，关心本会工作，维护本会名誉。

2）热心帮助本会的会员及干事。积极思考，为本协会的工作出谋划策。

二、协会会员

本协会是一个献爱心，宏扬爱心的组织。凡热爱祖国的，拥护中国共产党的领导，热爱慈善事业，承认本会章程，支持参与本会各项活动的可自愿申请入会。

申请入会者必须填写”会员登记表“，交纳照片，经协会负责人讨论后签发”青年志愿者活动记录表“才能成为本会正式成员。

对本会的发展做出贡献的会员，协会根据成员平时表现及”活动登记册"上的成绩大小，将予以表彰、奖励、个别推荐到分团委评优。

1、会员的权利

1）会员有选举权和被选举权、表决权。

2）会员有权参加协会的各项活动。

3）会员有权对协会工作提出建议，监督、批评。

4）会员有自动退会的自由。

2、会员的义务

1）学习本会章程的义务。

2）有虚心接受教育，热心帮助本会其它会员的义务。

3）有执行协会决议的义务。

4）有对协会工作提出意见，为协会出谋划策的义务。

第三章：协会纪律

一、会员个人服务组织，少数服从多数。

二、会员在行使自己的权利时，不得侵犯本会成员或其他会员的权益。

三、凡是协会的会议或者该次活动要求参加的会员，不准随意迟到与缺席，因事不能到会者，应事交向负责人请假，经负责人同意后才可离开，如确实因急事不能参加或事先请假，在事后需补假的。会员无故三次不参加本会组织的活动均按自动退会处理。

四、凡协会成员在服务过程中，必须服从负责人的领导，对服务对象态度要好，不能发出任何争吵，切不可私自单独处理。如果在服务中因自身因素与被服务者发生争吵影响到协会或学校的声誉，则作退会处理。

五、整个协会或各部门开会要有会议记录。记录后由会长或部长签字，负责记录内容的真实性。记录后及时交给上级负责人查看，方便协会内部或协会与分团委上下级的工作交流。

第五章：协会经费

一、活动经费主要来源一般是由团委拨款。

二、所有经费用于协会各项活动开支。

三、设立经费登记册，对每次支出都有如实登记，随后向会员公布一次。支出经费报销，需是全国统一税务发票。如有特殊情况，需有一人以上的证明。

四、若活动中由于特殊原因经费没有及时拨下，活动后由出费人凭正规发票在会长处换取现金。

第六章：活动形式

一、定期活动，主要是在校内开展一些定点，定期的活动，例如老年服务队活动

二、不定期活动，主要是根据具体情况，随时为其他部门或同学开展各项服务活动。

三、突击活动，主要是代表学校参加上级组织下达的活动任务。以及接受兄弟学校、社区的邀请，参加其同类的一些活动。、四、特色活动。主要是根据每各学期最新的事实动态开展的主题型活动。如图书义卖，义务献血，去福利院服务等活动。

五、设立活动登记册。本册由活动的主负责人进行填写，记载活动情况、参加人员及其表现情况并及时进行总结。

最后，相信在中南大学文学院各级领导和文学院团学会的领导下，协会成员的尽心努力下，全体同学的大力支持下，我们新一届的青协将会变得更有活力和激情，文学院的明天也会更美好。

2.卫生志愿者工作计划书 篇二

1 对象和方法

1.1 对象

对实施“学生营养改善计划”的699个试点县,均进行常规监测。选取50个县开展重点监测,每个县按照学校食堂供餐、企业(单位)供餐和混合供餐3种供餐模式随机选择2~3所小学和初中作为重点监测学校。当某种供餐模式小学或初中不足2所时,抽取该供餐模式所有的学校作为重点监测学校。选取小学一年级到初中三年级,每个年级抽取1~2个班,每个年级抽取40名左右,男、女生基本各半。某年级学生人数不足40名时,该年级的所有学生纳入监测范围。共收集15 763所学校的完整数据,分别来自22个省的509个监测县,其中小学8 307个(79.8%),初中2 100个(20.2%)。共调查学生29 317名,其中男生14 811名(50.5%),女生14 506名(48.5%);小学生16 730名(57.1%),初中生12 587名(42.9%)。

1.2 方法

问卷调查使用统一编制的“农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测学校调查表”(以下简称“学校调查表”)和“农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测学生调查表”(以下简称“学生调查表”)分别收集监测学校供水、发放驱虫药情况以及学生饭前便后洗手和服用驱虫药情况等信息。该调查问卷由中国疾病预防控制中心营养与食品安全所(以下简称“营养所”)设计,并经专家研讨会讨论及预调查后修订。由经过培训的调查员详细介绍该问卷的填写方法后,学校问卷由学校主管校长填写并加盖学校公章后收回,学生问卷由学生当场完成并收回。由于部分变量数据缺失,导致不同组别的样本总量不同。

1.3 质量控制

营养所对各监测省和重点监测县进行统一培训后,各省对所有监测县调查员进行二级培训,所有调查员均经过培训合格后进行正式调查。问卷调查结束后,调查员对每份问卷进行核查,如发现填写错误或漏填等立即让调查对象补充。

1.4 数据处理

所有调查数据均采用统一编制的“农村义务教育农村学生营养改善计划营养健康状况监测评估系统”进行录入和上报,上报数据采用SAS 9.3软件进行统计分析。不同组间百分率的比较采用χ2检验,等级资料采用秩和检验,以P<0.05为统计学意义。

2 结果

2.1 学校供水及学生饮水情况

总体来看,58.5%的学校为学生提供白开水,25.4%的学校可以为学生提供桶装水;29.9%的学生自带或购买水,17.8%的学生直接饮用自来水,4.1%的学生直接饮用井水/河水/湖水。其中初中提供白开水和桶装水比例均高于小学学校;中部地区分别高于西部地区,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。提供桶装水的学校中,采取食堂供餐方式的学校比例最高,为27.2%。小学生直接饮用自来水的比例高于初中生;混合供餐的学校直接饮用自来水的比例最高,为27.0%,其次为食堂供餐的学校,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。见表1。

2.2 学生洗手情况

学生每次饭前便后都洗手的比例为37.7%,经常洗手的为38.0%,还有4.2%的学生从不洗手。小学生饭前便后洗手的报告率高于初中生,中部地区学生高于西部地区学生,混合供餐模式高于企业供餐和食堂供餐,差异均有统计学意义(P值均<0.01),见表2。

注:()内数字为报告率/%。

注:()内数字为构成比/%。

2.3 驱虫药发放和学生服用情况

13.6%的学校过去1 a内曾为学生统一发放过驱虫药,其中初中高于小学,中部地区高于西部地区,食堂供餐模式的学校高于企业供餐和混合供餐,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。25.9%的学生在过去1 a内曾自行服用驱虫药,其中小学生高于初中生,中部地区学生高于西部学生,食堂供餐学校高于企业供餐和混合供餐,差异均有统计学意义(P值均<0.01),见表3。

注:()内数字为报告率/%。

3 讨论

学生的饮食卫生和饮食行为影响营养素的摄取,影响青少年的身体发育和健康成长[6]。近年来因饮用水污染引起学生患介水传染病的情况时有发生[7,8],学校饮用水质量越来越引起广泛关注。2011年的调查结果显示,农村学校集中式供水(自来水)供水率仅为50%,寄宿制学校多使用自备水源,自备水源供水情况较差,水质合格率较低[2]。无法获得及时、清洁卫生的饮用水不仅会对学生的营养状况和身体健康产生影响,还会间接影响其学习效率和出勤率[4]。本次调查显示,有近20%的学生饮用自来水或未经消毒处理的井水、河水或湖水。没有经过煮沸消毒的水源很可能导致学生产生腹泻等消化道疾病,甚至发生严重的肠道传染病疫情,严重威胁学生的身体健康甚至生命安全[8]。调查还发现,初中学校的供水情况整体好于小学,中部学校的供水情况好于西部学校,可能与我国农村学校硬件设施建设不完善、中西部发展不均衡有关。因此,加强农村地区尤其是西部农村学校的供水设施建设,对供水设施和供水标准进行规范化管理,保障农村学生的饮用水质量和饮用水安全,仍是农村学生营养改善计划的当务之急。

良好的卫生习惯是预防疾病发生的有效方法之一,饭前便后洗手可以减少肠道传染病的发生,对保证儿童青少年的身体健康有重要意义[9]。本次调查显示,“学生营养改善计划”地区还有1/4的学生偶尔洗手或从不洗手。由此可见,有相当一部分农村学生仍然没有养成健康的饮食卫生习惯,原因一方面是由于学生缺乏良好的卫生意识,另一方面很多农村学校的洗手设备不足。这种不健康的饮食卫生习惯容易造成各种肠道疾病的高发,对学生身体健康产生不利影响。

肠道寄生虫感染曾是我国中小学生,特别是农村学生普遍存在的健康问题[10],近年来由于学校卫生防控措施的加强,城市地区寄生虫感染率大大降低[11],但某些农村地区和少数民族地区受经济条件、地理因素和生活习惯的影响,感染率仍然较高[12]。寄生虫感染会影响食物的消化吸收,造成营养不良,使人体产生免疫病理变化等,对人体危害很大[13,14]。国外研究表明,寄生虫感染可能会影响儿童的认知能力,影响学生贫血率,而驱虫措施的开展会对学生的就学率和缺勤率产生影响[4,5]。自1990年开始,国家教委和卫生部就把学生肠道寄生虫病列为重点防治疾病之一。为了保证学生的身体健康,降低患各种寄生虫病的风险,许多学校定期为学生发放驱虫药[15]。调查显示,调查学校主动发放驱虫药或学生过去1 a内服用驱虫药的比例仍然较低,不仅会造成儿童青少年肠道传染病的高发,还会对区域内人群的肠道疾病感染率产生影响[16]。因此,学校要加强驱虫药发放和寄生虫病防治等卫生防控措施的实施力度,全方位保证学生的身体健康。

研究表明,改水改厕、环境治理和健康知识教育可以有效控制寄生虫感染和寄生虫病发生[17]。建议“计划”在进一步推广过程中要逐步加大对供水、洗手设备的投入,完善学校供水设施建设标准和管理规范,保证农村学生可以获得充足、安全、卫生的饮用水,能有充足的洗手设备。建立和完善学校寄生虫病防控制度,通过集体取药等防控措施,降低和控制学生的寄生虫感染,同时采用图文并茂的形式加强饮食卫生和饮食行为教育,帮助学生养成良好的卫生习惯,保障学生身体健康。

摘要：目的 了解我国“农村义务教育学生营养改善计划”试点地区2013年学校供水、学生饮水和洗手以及驱虫药服用情况,为改善农村学生健康状况提供基础数据。方法 从699个试点县中选取50个县作为重点监测县,每个县按照学校食堂供餐、企业(单位)供餐和家庭(个人)托餐3种供餐模式中每种供餐模式选择2~3所学校,从小学一年级到初中三年级中,每个年级抽取1~2个班,达到40名学生左右,男、女生基本各半,采用“学校调查表”和“学生调查表”分别收集学校供水、学生饮水和洗手以及驱虫药服用情况。结果 共调查15 763所学校和29 317名学生,其中为学生提供白开水的学校占58.5%,中部地区(62.7%)高于西部地区(56.1%),初中(66.1%)高于小学(55.6%),差异均有统计学意义(χ~2值分别为,P值均<0.01);有17.8%学校的学生直接饮用自来水。每次饭前便后均洗手的学生占37.7%,小学生(40.5%)高于初中生(32.9%),中部地区学生(39.6%)略高于西部地区学生(35.6%),差异均有统计学意义(Z值分别为,P值均<0.01)。有13.6%的学校过去1 a内给学生发放过驱虫药。结论 需要进一步加强学校各种健康相关的卫生辅助设施建设和辅助措施的实施,进一步改善农村学生健康状况提供基础。

3.中国青年志愿者海外服务计划 篇三

从20世纪80年代志愿服务概念引入中国，到1993年官方文本中首次出现“青年志愿者”这一名词，中国青年志愿者这支有生力量已经在国内公益圈内形成强有力的影响力，而伴随着中国综合国力和国际地位的不断提升，中国向国外派遣志愿者的尝试，也逐步实现了与国际志愿服务的接轨。

到海外去：成为国际志愿者

向国外派遣志愿者是国际上的一个通行做法，到目前为止，做得最有影响的是美国、欧洲、日本、韩国这样一些国家。像1985年注册成立的VSO（英国海外志愿服务社）经过半个多世纪的历程，已经发展成为一个拥有6个联盟成员，8个志愿者招募基地，在非洲、亚洲、44个发展中国家和地区开展工作的全球最大的非官方、非营利、非宗教性质的志愿者组织。而中国青年志愿者海外服务计划虽然与VSO这样的“大佬”足足相差13年光景，但其后起之势受人瞩目。

冯艾，是一名在国内志愿服务有着诸多经验的“志愿者模范”，她的志愿服务经历曾一度成为公益圈颇具影响力的事迹。

2005年8月至2006年8月，作为国际志愿者的冯艾，担任了中国青年志愿者援非服务队的队长，在素有东非屋脊之称的埃塞俄比亚，她与中国其他青年志愿者从事海外志愿服务工作。在亚的斯亚贝巴大学，冯艾的主要工作是从事中文教学。

这段时间，冯艾还配合中国大使馆，给驻埃塞俄比亚不同国家的官员和大使上中文课。之后，在长达半年服务的期满之际，冯艾主动向团组织要求延长服务期。

团中央志愿者工作部项目管理处在接受《小康》记者采访时表示， 参与中国青年志愿者海外服务计划的志愿者，服务时间一般为一年，如果有特殊情况可以就志愿者个人意愿向组织提出申请，延长或调整服务时间。

事实上，除了对埃塞俄比亚地区的援助，中国青年志愿者海外服务计划从2002年5月开始启动到目前，已累计派遣650名志愿者深入亚洲、非洲、美洲等22个国家开展志愿服务。

服务在海外：接力派遣

国之交在于民之亲，人之相知贵在知心。海外志愿服务相对于国内开展志愿服务面临的考验更为复杂。这就需要海外公益组织以及海外志愿者能借助本国本土资源和现有的技术，对受助国进行经济和技术援助。

团中央志愿者工作部项目管理处陈晓峰处长向《小康》记者介绍，中国青年志愿者海外服务项目涉及汉语教学、体育教学、计算机培训、中医诊治、社会发展、国际救援等多个领域，其自身具有投入少、方式灵活、受援国易接受等特点，是区别于政府间项目合作的崭新援外项目，对于巩固和加强中国与受援国的友谊具有独特的作用。陈晓峰进一步解释，通常情况下，中国援外青年志愿者项目主要是根据受援国的实际需求，由主办单位与受助国签订合作协议，通过公开招募、自愿报名、集中选拔的方式，在约定的时间派遣优秀的中国青年志愿者赴受助国开展中长期志愿服务（一般为六个月或一年）。

值得一提的是，在志愿者的招募方面，团中央采取了颇具特色的“一个承办省（市）对应一个“受援国”的方式负责志愿者的招募选拔和培训派遣。目前贵州、上海、重庆等7省（市）都已实现了接力派遣。

当然，对于受援国来说，最根本的需要是改善本国滞后的发展水平。中国青年志愿者海外服务项目也从受援国的角度出发，十几年来，有针对性开展能解决受援国实际问题的志愿服务。如援埃塞青年志愿者通过改良甜瓜种植法，使得埃塞俄比亚地区当年果农获得了大丰收；在冯艾服务的埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴，由中国政府组织和中国公司在埃塞俄比亚帮他们铺设的通讯网络，已经帮助该地区有效地改善了通讯环境。

团中央志愿者工作部项目管理处向《小康》杂志记者透露，下阶段，中国青年志愿者海外服务项目将进一步完善“党政为主导、共青团承办、外事化管理、项目化推进”的运行模式，推动海外计划良性发展。完善顶层设计和工作机制。加强对援外志愿者工作的援外国别、部际沟通合作机制等工作内容。

对于第二批援文莱项目派遣工作，援缅甸、老挝、柬埔寨立项工作，第七批援塞舌尔续派工作也将接力逐步完成。此外，团中央志愿者工作部项目管理处回应《小康》记者关于海外志愿者激励政策方面有无新进展时表示，在海外青年志愿者援外项目的激励政策方面将提升综合保障，把提升援外志愿者的补贴标准作为加强项目综合保障的工作重点，同时鼓励项目承办单位推动出台地方性激励政策。

4.志愿者工作计划 篇四

2013年志愿者工作计划

2013年学校志愿者将继续以“团结友爱 互助进步”为宗旨，坚持“立足校园，面向社会”两大服务方向，将着重做好志愿者三月学雷锋、四月家长道德素质大提升、五.二一志愿者开展助残活动、六月志愿者进乡村服务等工作，并以文明创建为契机，加强党员、青年教师的自身建设。

一、立足校园，开创 “我为学校添光彩，我为城市文明建设作贡献”系列活动。

（1）组织环保绿化大队，实行分区管理，做好教学楼、综合楼、环境区等一些公共场所的保洁工作,并组织做好校园草坪的维护工作；并于2013年3月5日组织志愿者对学校各校道、周边社区及校内其他卫生死角等进行一次大型的清洁；在全校开展“我爱我校的美化校园”活动。

（2）举办 “学雷锋月”成果展及交通安全、环保图画展。

（3）召开“家长素质大提升”家长会和“村民素质大提升”活动，并组织学生开展一系列活动。如：出板报，开班队主题队会、演讲比赛、小报评比、背诵文明创建知识、到乡村宣传等活动，通过活动，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的，努力形成学校、家庭、社会“三位一体”的创建活动氛围。

（4）积极响应上级号召，做好临时交办的其他工作任务。

二、面向社会，围绕社会公益事业开展主题志愿服务活动，在构建和谐社会中发挥生力军的作用

（1）结合志愿者自身的专业知识，利用节假日积极组织我校党员、青年教师志愿者深入乡村，开展形式多样的科教、文体、法律、卫生“四进乡村”志愿服务活动，为广大村民的孩子提供心理咨询、提供法律援助、义务家教等志愿服务；

（2）配合我县加强文明建设，组织我校党员、青年教师志愿者开展交通安全、环保健康等宣传活动，帮助村民养成健康的生活习惯；

（3）五.二一全国助残日，组织我校党员、青年教师志愿者开展助残活动；五月二十一日组织我校党员、青年教师志愿者开展“志愿服务共筑和谐沂源”主题志愿服务活动

（4）继续教育和引导我校志愿者走出校园，服务弱势群体，深入简出的总结经验，组织我校志愿者与校外其他志愿服务机构交流经验；

三、以迎检为契机，规范和加强党员、青年志愿者协会的组织建设，提高工作效率和工作质量

（1）继续推进落实使用《志愿者管理方案》，用完善的规章制度指导紫小党员、青年志愿者组织对所属注册志愿者的管理，推动我校党员、青年志愿者组织的工作向科学、有序、规范、高效的方向发展。

（2）完善《徐家庄中心学校党员、青年教师志愿者考核制度》，进一步加强对我校党员、青年志愿者的有效管理，激活激励机制，规范的志愿者活动，促进志愿者的健康发展。

5.卫生志愿者工作计划书 篇五

青年志愿者协会工作计划书1

一.常规工作

1.纳新活动的进行

开学伊始，各部门都会进行如火如荼的纳新活动，青协当然也不例外。协会宣传部成员主要负责纳新海报的出版，其他部门协助采集资料。协会内各部门积极合作，积极开展纳新活动：北苑主干道进行纳新处报名，再集合通知有意参加同学进行纳新做简单的自我介绍，择优筛选人才，最后张贴海报公布入选名额，为新的青协注入更多新鲜的活力。

2.新老干事见面会以及会员的招纳

明确新干事名单后，由会长组织，各原有干事配合，展开新老干事见面会，加深大家的认识并借此机会为新干事分配任务，使他们明确自己在青协的使命，为之后的活动做好人员分配工作。并让他们配合通知各自班级的同学，积极招纳青协会员，扩大青协的规模，壮大青协的力量。

二.特色工作

1.“红心千千结”

中秋佳节到龙福宫养老院看望爷爷奶奶们，陪他们聊天，为他们送去有趣的节目，这是青协一直延续的活动之一，每次的看望都会让我们感触颇深，看着爷爷奶奶高兴的面容也使我们感受到生活的美好，也会更加珍惜与父母之间的情谊。

2.“旧书漂流瓶”

十一国庆前夕，收集同学们的旧书，如用过的课本，看过的报纸小说等，统一进行留名登记，在书本原主人同意的情况下进

行书籍漂流瓶活动，此活动也正好可以符合每年青协的黄金屋活动，希望通过此活动让同学间每本旧书都能够得到充分的利用，也可以通过这件活动培养同学们爱护书籍，尊重知识，加强环保意识。

3.“药膳在我心”

希望可以与药膳协会一同举办一次送爱心药膳粥活动，药膳协会以往每个学期都会举办药膳粥活动，希望此学期可以一同举办这样的活动，在学校周边的社区为社区里的老人送上一份爱心药膳粥，让爷爷奶奶体会到我们的一片孝心，同时也可以体现我院中药养生的特色。

4“绿色环保大家行”

在同学们之间举行一场有关环保的知识问答活动，有奖惩的小游戏或者为优胜者颁发小礼品，也借此让参加的同学义务进行一次校园大清理活动，包括学校的校园主干道以及一些平时不太注意的地方，当然也包括学校教学楼的教室清洁，校园是我们每个人都应该爱护的地方，有一个整洁安静的环境才能使我们有一个愉悦的心情，希望通过此活动可以让同学体会到清理校园的辛苦从而增强同学爱护校园环境的意识，注重环保。

5.“了解自我，积极生活”

可以在北院大活进行一场了解自我，积极生活的心里素质培养活动。首先志愿者们先为同学做一些心理小测试，通过这些测试，让他们开始有意识的分析自己的性格，从而慢慢的了解自己。接下来进行一些团队合作能力的小游戏，使他们明白，有些事是只有靠整个团队的合作才能完成的。最后，可以为同学们播放一部免费的励志电影，可以使同学们领悟人生观和价值观，也希望借此机会可以增强同学对生活的乐趣。

三、策划人的寄语

新学期新风貌，相信在青年志愿者协会大家庭的团结协作、各干事之间的友好协调以及新生的积极参与下，青协会有新的发展，为中药学院的社团活动注入新的生机与活力。各项活动注重体现同学们积极乐观的生活态度，展示我院青协的热情团结风貌，弘扬中华传统的文明、和谐社会精神。愿中药学院青协的步伐越走越长，渐行渐远!

青年志愿者协会工作计划书2

一、加强队伍建设，健全完善管理制度

1、积极发展会员，重点发展单位会员。加强对与社会各界的联系，重点走访各大企事业单位、机关、学校，宣传协会所开展的工作和项目，积极地争取热心志愿服务事业的单位和个人的加入。

2、健全完善管理制度。继续做好会员登记、年审、培训等管理工作;强化会员的组织观念，提高会员的责任感。在现有志愿者两证基础上，设计、印制志愿者手册。

3、加强基层组织建设，建立完善基层志愿者队伍。吸纳有专业特长的志愿者充实内部建设，以更好地组织、协调、落实协会各项工作的开展，扩大基层志愿服务组织网络覆盖面。

二、组织和实施各项志愿服务活动

1、“红红火火过大年”主题活动

活动简介：在20某年春节期间，组织开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动，以讲文明树新风为主线，以扶老助残、文体娱乐、环境秩序、平安健康为重点，以送温暖、送文化、送卫生、送平安、送健康为主要内容，组织动员志愿者广泛开展多种形式的志愿服务活动，传递亲情友情，共享幸福生活，着力营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的春节节日氛围。

活动时间：20某年元月15日至2月15日(具体时间待定)

活动场地：(与相关单位协商，待定)。

2、“志愿服务月”系列活动

活动简介：“3.5志愿者日宣传”在志愿者者日前后，组织志愿者开展志愿服务宣传和志愿服务月启动仪式;“3.8妇女节送健康下乡”组织广大医疗志愿者开展送健康下乡活动，为农村妇女开展义务体检、咨询服务活动;“3.12植树节”在植树节期间组织志愿者参加植树活动。

活动时间：3月1日—4月1相关节日期间(待定)。

活动场地：(与相关单位协商，待定)。

3、纪念《世界水日》环保宣传活动

活动简介：人们生产生活中，浪费水的现象比较严重，科学用水、节约用水还没有成为每个公民的自觉行为，浪费用水、水污染。进一步加剧了水资源短缺的形势，通过宣传活动，提升公民的水资源节约和保护生态环境的意识。

活动时间：3月21日(星期日)-3月23日期间

活动形式：网站宣传

4、《地球一小时》熄灯活动

活动简介：“地球一小时”是一个鼓舞人心并且易于实施的活动。在活动当天，预计某会有10余所学校，百余家单位、组织机构，预计万余人参与其中。这项活动让每个人、每个家庭和企业尽可能多的参与进来，为整个城市节能环保意识的提高并使更多的人为应对气候变化而付出努力，向世界展示某在节能减排和环境保护方面的决心和行动。

活动时间：3月27日(星期六)晚19时—21时

活动场地：某蓝天广场

5、环保与健康系列公益活动

活动简介：健康环保徒步活动，结合环保宣传及“公民环保测验”，提高市民关注环境和参加环保的意识，传递环保志愿精神和理念。为自身健康和周边环境的美化作出努力，为某城市的美丽环境尽自己的一份力量。

活动内容：环保展板宣传、宣传标语签字、现场招募志愿者，徒步沿途的垃圾清拣等。

活动时间：每年五月间进行

活动场地：蓝天广场及四周街道。

活动解释：“公民环保测验”利用商场环境、认为投放垃圾测试过往顾客环保意识，对自觉归置垃圾者现场通过鼓掌表扬。

6、“我的节日”系列活动

活动简介：深入开展“我的节日”主题活动。在我国重要的传统节日期间，在城乡社区、学校、机关、企业组织开展丰富多彩的群众性经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动在各地深入开展。并结合志愿服务中心工作积极开展以关爱“留守儿童”、“空巢老人”以及关爱残疾人等为主题的慰问、帮扶等系列志愿服务公益活动。

活动时间：20某

活动场地：待选、待定。

7、“关爱农民工子女”主题活动

活动简介：围绕“关爱农民工子女”主题开展“关爱农民工子女，我们在行动”志愿服务活动。动员广大志愿者积极参与关爱农民工子女行动，通过丰富多样的形式，在“亲情陪护、感受城市、学业辅导、爱心捐助、结对帮扶”等方面与受助学生结成帮扶对子。

活动时间：在“6.1儿童节”前后(具体时间待定)

活动场地：学校(具体地点待定)

8、“绿色出行日”活动

活动简介：结合9.16《国际保护臭氧层》和9•22《国际无车日》，宣传倡导市民在9月22日“中国城市无车日”这一天，自觉主动地放弃使用小汽车，尽可能地采取乘坐公交车、骑自行车或步行等绿色方式出行，减少汽车尾气对空气和噪音的污染，以实际行动支持和参与环保活动。为了某多一个蓝天，少一些污染，给我们的地球放一天假，给我们的城市放一天假，让我们来享受一天清新的空气和安宁。

活动时间：9月16—22日

活动场地：城市骑行路线

活动场地：在沿海岸线的山林地或风景区内举行。

9、表彰为志愿服务事业做出突出贡献的志愿者和优秀单位

结合纪念《国际志愿者日》(每年12月5日)，对做出突出贡献的环保志愿者和优秀团体单位进行表彰暨志愿者晋级嘉奖活动。

活动简介：环保志愿者先进集体、个人表彰大会。

青年志愿者协会工作计划书3

一、短期工作计划

前言：目前协会所面对的主要问题和矛盾只要是部长层的交接和新任志愿者的选拔活动，根据河南大学大学生的现状和全国各地志愿者管理人员和工作人员选拔和培训的经验，特此制订河南大学青年志愿者协会工作人员培训手册和志愿者管理手册。(详细内容见附1)

1、志愿者工作、管理人员的培训

河南大学青年志愿者协会工作人员培训手册，主要根据广州和香港等志愿服务较为先进的地区志愿者培训的经验并结合河南大学和协会具体情况而制订。只要内容在横向上分为“理论须知”和“理论实践”两个部分，在纵向上包含以下几个方面：

1)志愿服务工作的概念和价值和相关实践活动，通过理论和实践活动使志愿者对志愿服务的社会价值、个人价值有更深入的认知，增加志愿者参与志愿服务活动的粘度和持续性。

2)志愿服务工作的政策和组织机构的设置，通过设立志愿服务小组和部门来明确志愿服务的方向，帮助协会成员、服务对象以及社会大众明了协会对于推动志愿服务工作背后所承担的使命。

3)临时志愿者的招募，主要通过志愿服务平台的设立，定期面向社会和学校招募临时性志愿者，为有志于参与志愿服务工作的人提供途径去贡献他们的能力，同时也能为协会吸纳新资源来帮助有需要的人，以达到一个互惠共赢的局面。

4)志愿者培训工作，通过对即将参与管理工作的志愿者进行相关的培训，可以增进志愿者工作的满足感并且提升志愿服务工作的整体素质和管理服务质量。

5)志愿服务监督，通知志愿者自我监督和他人监督的结合，维持志愿服务的素质，协助志愿者处理他们所面对的问题并及时提供援助。

2、志愿者培训

志愿者管理手册主要针对新人委员和初次参与志愿服务的人员，其所提供的培训在整体的深度和难易程度上都要易于管理人员的培训。主要内容有：

1)志愿服务的价值以及参与志愿服务的需要和要求，主要为参与志愿服务的人员提供价值需要。

2)环境熟悉与培训，使志愿者尽快熟悉相关的工作环境并掌握相关的服务技能，比如心理知识，情绪管理，沟通技巧等等。

3)评估评价，针对参与志愿服务的志愿者的表现及时提供相关的评价并协助志愿者解决出现的问题。

4)发展，为有意向长期从事志愿服务工作的志愿者提供相关的技能培训并提动相关的升迁机会。

二、中期工作计划

前言：本部分计划主要针对每月的重点工作和工作中重点而制订，同时参考短期计划和长期计划相互配合，共同推进。由于大部分工作服务项目需要较长的时间，所以月份与活动并不是一一对应，只是作为工作提示列出每月工作重点和重点工作。

1、各月份重点工作和工作重点

1)九月重点工作：协会换届新任志愿者招募和培训

工作重点：换届中协会组织工作的协调进行以及新一届主席团和部长层的相互配合问题。

2)十月重点工作：敬老爱老活动月，儿童村服务，支教。

工作重点：通过一些简单的志愿服务活动增加志愿者对协会和志愿服务的认同感，并增加志愿者的服务热情。

3)十一月重点工作：四进社区，服务开封菊展，旅游志愿者。

工作重点：在前期志愿服务活动的基础上使志愿者参与城市建设和社会志愿服务，提升志愿者对自我价值的认知和对协会发展的肯定。

4)十二月重点工作：志愿者日，形象展示和文化传播

工作重点：在校内开展多种形式的志愿者的展示和文化的传播活动，作为协会形象展示的平台，同时也吸纳更多的人参加到志愿服务中来。

5)一月重点工作：志愿服务评价和评估

工作重点：将活动中心转移到志愿者，注意构建和谐的社团文化并为志愿者提供互相交流的机会。

6)二月重点工作：管理人员的学习和角色转变

工作重点：一段时间的志愿服务过后，要有意识的去培养能力，为一部分有志于长期发展的志愿者提供相关的能力指导和实践体验的机会。

7)三月重点工作：学雷锋月，春晖行动系列活动

工作重点：新学期的工作以校外居多，有利于培养志愿者相互间的合作意识，并且为锻炼能力提供一定的机会和平台，并且也为协会挑选伶领导人物提供机会。

8)四月重点工作：赛事服务，社区体验

工作重点：积极有效的完成相关的工作，并且为志愿者提供参与项目制订，执行的过程，增加其成就感。与此同时社区体验可以增加其个人的阅历和视野。

9)五月重点工作：青年节活动，母亲节感恩活动

工作重点：在长期的志愿服务之后，需要为志愿者提供精神上的安慰和相关的人生观和价值观的引导，同时也增加了协会的人文关怀和精神诉求。

10)六月重点工作：志愿者评估和相关年终总结活动

工作重点：对表现突出的志愿者进行相应的嘉奖和表彰，对协会形象的建设和对外宣传有巨大的作用，同时增加志愿者和相关管理人员对自我能力的肯定。

11)七月重点工作：暑期社会实践和“三下乡”

6.青年志愿者工作计划 篇六

院团委青年志愿者中心2011-2012上学期

个人工作计划

时光飞逝，转眼间我在院工作不知不觉便一年了，回想当初，不得不承认，当时的竞争还是很激烈的，但此时，我已怀着平静的心境，一样会认真做好每一次的工作。

一﹑工作

１﹑奉献社会——作为志愿者的我们，应本着无私奉献的精神，做事不求回报，尽一份公民责任和义务。

２﹑服务学院——在学校积极从参与各种活动，积极配合老师完成各种活动，并服务同学。二﹑思想

我拥有着和大家一样的思想，概括为：为老师和同学服务。学长说的对，任何事情都只有自己亲自动手，才能做到万事如意，才能放心。对于一个团体来说，团结是必不可少的，因为这是完成每件事情的基本要素，也是必备的。

三﹑建议

１﹑部门内部要团结，多加强交流，不要因为一点小事就大动干戈，因大事化小，小事化了。２﹑部门内要多锻炼部门成员，让每个加入的成员都不后悔，都能学到在外面没有学到的。四﹑以后

对于以后的工作安排，我只能说我会尽全力把它做好，事情找上我时，我会竭尽全力去完成它。无论面临任何事物或情况，我都会用正确的态度去面对它，因为这是成功的关键。一转眼就到了岁末，在青年志愿者中心工作这一年的时间里，我忙碌并快乐着，我收获了许多，学会了许多。在未来的日子里还会有许多事情等着我去做，我必须得保持一颗健康的心态去面对他们，希望和其他成员一起，做好部门内的工作，搞好各种活动，让青年志愿者中心的明天更加美好！更加辉煌！

院团委青年志愿者中心 周密

7.卫生志愿者工作计划书 篇七

1 资料与方法undefined

1.1 检测对象

内蒙古部分高校711名毕业生,其中男生211名,女生500名;年龄21～27岁。尿液标本均采用洁净的一次性尿杯,要求留取清晨第1次或第2次的尿液[1],并空腹抽血留取标本。

1.2 仪器与试剂

所用仪器为长春迪瑞实业有限公司生产的DIRUI H-300尿液分析仪;奥林巴斯AU400全自动生化分析仪,OLYMPUS显微镜;离心机;台湾产e-STAR全自动酶标免疫分析系统。尿液分析试纸和尿液分析质控液由长春迪瑞实业有限公司提供;自配20%磺柳酸溶液。HBsAg诊断试剂盒由上海荣盛生物技术有限公司提供;肝功能诊断试剂盒由中生北控生物科技股份有限公司提供,室内质控血清由卫生部临床检验中心提供。

1.3 检测方法

尿液干化学分析后,再将10 ml尿液,1 500 r/min,离心5 min(离心力为1 735 g),取0.2 ml沉渣镜检有形成分,上清液用20%磺柳酸溶液滴定复检尿蛋白。HBsAg 用酶联免疫吸附测定(enzyme linked immunosorbent assay,ELISA)检测, 丙氨酸氨基转移酶(alanine aminotransferase,ALT)和天冬氨酸氨基转移酶(aspartate aminotransferase,AST)活力检测采用连续监测速率法。所有试验均同期进行质控血清检测并严格按照标准操作规程及试剂盒说明进行操作及判定结果。

2 结 果undefined

2.1 尿液分析、肝功能和HBsAg检测异常结果

表1显示,尿液分析异常率为10.41%,其中女生尿液异常检出率高于男生,分别为11.20%、8.53%,其差异无统计学意义;HBsAg检出的阳性率为1.97%,男生略高于女生,其差异无统计学意义。肝功能异常检出率为2.39%,其中男生高于女生,分别为7.11%、0.20%,其差异具有统计学意义(P<0.01)。

注: aχ2=28.62,P<0.01。

2.2 尿液6项阳性检出结果

如表2所示,尿液干化学分析中, PRO+Hb+WBC阳性4例,Hb+WBC阳性 20例,WBC阳性 31例,PRO阳性7例,Hb 阳性5例,GLU 阳性2例,URO+BIL阳性5例。其阳性百分率分别为0.56%、2.18%、4.36%、0.99%、0.70%、0.28%、0.70%。女生WBC阳性率(5.60%)高于男生(1.42%),其差异具有统计学意义(χ2=64.19,P<0.01);男生GLU阳性率(0.95%)和 URO+BIL阳性率(1.9%)分别高于女生GLU阳性率(0)和 URO+BIL阳性率(0.20%),差异均具有统计学意义(P<0.05)。

注:PRO—蛋白质; GLU—萄葡糖; URO—尿胆原;BIL—胆红素。aχ2=64.19,P<0.01;bχ2=4.75,P<0.05;cχ2 =6.11,P<0.05。

2.3 尿液镜检阳性检出情况

尿液镜检检出RBC 、WBC、管型、细菌、结晶阳性数分别为18、70、0、39和35例,其中男生尿液中WBC、细菌阳性检出数要低于女生,而尿液结晶的检出数高于女生,差异均具有统计学意义(P<0.01)。见表3。

注:aχ2=213.62,P<0.01;bχ2=11.92,P<0.01;cχ2=23.85,P<0.01。

3 讨 论undefined

青少年正处于活泼好动、朝气蓬勃的阶段,他们旺盛的精力往往掩盖了身体里潜藏的某些疾病。本室通过此次体检,了解到在这一群青年学生当中,尿液分析异常占有较高的比例。泌尿系统的疾病,在无明显症状的情况下,尿液检验往往容易被忽视。在尿液检验中,由于多种因素干扰,会使结果出现假阴性或假阳性,如干化学分析中反应只对粒细胞敏感,且WBC数小于10～25个/L等情况下会出现WBC假阴性;如尿镜检则由于RBC被破坏释放了Hb等因素而至假阴性[2],所以,在尿液分析中我们结合镜检对有形成分结果作出判断,在711名青年学生中有7.74%的人有脓尿,其中以女学生为最多;而且菌尿检出率也比男生高许多,与男生相比较,差异具均有统计学意义。这可能与女学生的生理结构、生活习惯及衣着等因素有关,从而易导致感染,如不及时治疗会进一步加重病情。另外,在排除月经期、剧烈运动等影响因素后,有12人为单纯性血尿或蛋白尿,其男女生的检出率无明显差异。这种单纯性的血尿或蛋白尿由于症状不明显,常因不及时检查而被人们所忽视。无症状蛋白尿分为功能性和病理性两种,功能性蛋白尿如持续存在亦导致肾实质性损害就可能转变为病理性蛋白尿;而血尿的出现则意味着泌尿系统或全身其他系统疾病累及泌尿系统所致[3]。青年学生由于健康意识淡薄,再加上学习、就业压力过重,这些无症状的疾病最容易被他们所忽视,所以,尿液体检应引起人们的高度重视,尤其在青少年的健康检查中应增加尿液分析。

在尿液检查中,有2名学生GLU阳性,因检查时未做血葡萄糖测定,所以,是否患有糖尿病还有待于进一步检查。由于青年学生存在不健康的饮食行为,而且又缺乏体育锻炼从而导致肥胖人数增加,目前,在我国患有糖尿病的人数急剧增加,且有年轻化的趋势,所以,把血、尿葡萄糖均纳入青少年学生健康检查中也是十分必要的。在711名青年学生中HBsAg阳性率为1.97%,明显低于我国一般人群的感染率(9.09%)[4],且男生多于女生,与相关报道一致。肝功能异常有17例,异常率为2.39%,男生多于女生,差异具有统计学意义,这与男生饮酒等不健康的生活习惯有关;另外有2名男生和1名女生是乙型肝炎病毒感染者而引起肝功能损害。

根据健康检查结果了解到,在青年学生群体中有部分人对自己的健康了解不足或重视不够,使身体处于疾病的隐匿阶段,如果得不到及时治疗就会加重病情,从而影响他们的学业及未来能否健康顺利地走向工作岗位。所以,家庭、学校及各级教育部门应重视青少年的身体健康,加强对青少年的全面健康检查,应对一些隐匿性疾病做到早发现早治疗。同时应对青少年饮食健康、生活卫生习惯做好教育工作,并敦促他们积极参加体育锻炼,加强他们的身体素质,以提高青少年的健康水平,使他们能健康的成长并顺利的走向社会。

摘要：目的 了解内蒙古西部计划青年自愿者的健康状况。方法 于2009年6月对全国西部计划内蒙古地区部分高校711名自愿者进行健康检查,将其尿液中6个项目、肝功能、HBsAg的检测资料进行整理分析。结果 尿液异常检出率为10.41%,肝功能异常检出率为2.39%,HBsAg阳性率1.97%。其中肝功能异常检出男生高于女生,差异具有统计学意义(χ2=28.6,P<0.01)。尿液分析中白细胞异常检出率女生明显高于男生,其差异具有统计学意义(χ2=64.19,P<0.01),白细胞异常伴有蛋白尿或血尿共有24例;单纯性蛋白尿或血尿有12例,且干化学分析与镜检结果基本一致;尿糖阳性2例,尿胆原和尿胆红素阳性5例。结论 部分青年学生身体存在着隐匿性疾病,而且忽视了某些无症状疾病的治疗与防护。应加强青少年学生的健康教育,敦促其做好个人日常的健康检查,对一些疾病能尽早发现并积极治疗。家庭、学校及教育部门应对学生的健康加强监管力度,以提高青少年的健康水平。

关键词：青年学生,健康检查,尿液分析,肝功能,HBsAg

参考文献

[1]顾可良.尿液检验的问题解答[J].临床检验杂志,1999,17(2):126.

[2]从玉隆,尹一兵,陈瑜,等.检验医学高级教程(上)[M].北京:人民军医出版社,2010:174-177.

[3]叶任高,申清瑞,余学清,等.肾脏病诊断与诊疗学[M].北京:人民卫生出版社,1994:95-106.

8.家长志愿者工作策略初探 篇八

其中，“自愿”“无偿”是我园家长志愿者工作的基本原则。助力幼儿健康成长，辅助幼儿园工作开展，是我园家长志愿者工作的基本定位。近年来，我园对家长志愿者的工作策略进行了初步探索，具体情况如下：

一、家长志愿者承担的主要任务

我园家长志愿者共分为三个小组，分别承担着协助园所管理，拓宽教育资源，开展实践活动三大任务。

1.安全护学组

该组志愿者需具备强烈的责任心和耐心，协助幼儿园做好安保工作。四名家长志愿者为一组护学岗，以班级为单位，每日轮流执勤。主要负责与幼儿园保安、值班人员共同维持入园、离园时间的接送秩序，督促家长排队刷卡，指挥车辆停放在正确位置，疏导交通。

无论刮风下雨，寒冬酷暑，只要到了值班时间，就能在大门口看到这些身披红色绶带的志愿者们，他们文明的言行和热心的服务成为幼儿园一道独特而又亮丽的风景线。

2.课堂助教组

该组志愿者在个人兴趣爱好、职业特点等方面有所专长，协助幼儿园拓宽教育资源，主要负责“家长进课堂”和“家长经验交流”两项活动。

“家长进课堂”以班级或年级为单位进行，活动时间由家长志愿者与教师协商制定，活动方案由家长志愿者拟定，教师协助修改调整。三年来共举行家长进课堂活动近百场，课程内容涉及广泛，组织形式日趋完善，深受老师和孩子的喜爱。

“家长经验交流”通常以年级为单位进行，围绕大家关心的育儿话题展开，经验分享人由班级推荐，将自身好的经验做法与大家分享。相较于专家讲座，来自家长的亲身经验更容易引发集体共鸣，深受家长朋友们的欢迎。

3.活动助理组

该组志愿者需要个人时间较为灵活自由，做事认真仔细，主要负责社会实践活动。如“小鬼当家”体验馆、运动会、自理能力大赛、负重远足、敬老院送温暖等。这些活动中的家长志愿者无固定安排，在每次活动发起后面向全班或全年级进行招募。由于很多活动是在校外进行的，存在各类影响因素，需要家长志愿者在活动中高度集中注意力，协助教师共同管理好全部幼儿，保障活动圆满完成。

二、家长志愿者工作的运行程序

我园家长志愿者的基本运行采用“四部曲”：第一步，资源组建；第二步，学习培训；第三步，活动指导；第四步，评估激励。

1.资源组建

每学期初向家长发放《家长志愿者报名登记表》，家长自愿填写报名。登记表的内容包括：幼儿姓名、家长姓名、与幼儿的关系、服务时间弹性、兴趣爱好、联系方式等。家长报名后，各班根据家长的意愿、受教育程度、特长、兴趣等进行组别分类，尊重每一位家长的内在需求，发挥每一位家长的自身优势。各班、保教处分别建立家长志愿者信息资源库，所有信息登记入册备用。

2.学习培训

家长志愿者来自不同家庭，其职业、年龄、经历、受教育程度等都有所不同，工作流程一复杂烦琐就会让某一部分家长望而却步。为了让所有的家长志愿者都能以最快、最容易理解的方式了解工作流程，我们制订了简约易懂的工作流程图，让不同类型的家长都能跟着步骤完成工作，不再盲目与困惑。

3.活动指导

针对家长志愿者的教学或辅助行为，教师予以服务和帮助，并进行必要指导。如“小鬼当家”职业体验活动，很多家长缺少活动助理经验，尤其是面对7、8个孩子的时候往往不知从何引导。老师都是提前帮助家长了解各体验馆的目标设定和现有资源，共同商讨在体验馆活动及注意事项。活动中，教师巡回指导。最后，将活动中出现的问题与家长进行交流沟通，并为下一次活动提出科学而适宜的建议。

4.评估激励

我园对家长志愿者的评估与激励方式主要有两种：一种是非正式评估，根据走访幼儿家长、教师等服务对象，不间断地对家长志愿者行为进行鼓励，并提供改进建议。另一种是正式评估。一学年评定一次，一般通过发放调查问卷或班级内部评选的形式进行。幼儿园为评估优秀的家长志愿者颁发“家教之星”“助教之星”“文明之星”“志愿之星”荣誉证书，以褒奖他们为幼儿园各项工作贡献的智慧和力量。

三、家长志愿者工作的保障机制

幼儿园为家长志愿者开展活动提供物质和精神支持。

1.物质方面

家长志愿者在开展活动时所使用的物品、经费主要由幼儿园、年级组、各班级提供，并接受社会赞助和捐赠。使用中，秉承情感引导、科学调度的原则，最大限度支持家长志愿者的活动。同时，还为家长志愿者提供各级各类培训学习机会，使他们能够更快、更好地完成志愿者职责。

2.精神方面

幼儿园官方网站专门设立“家园互动”版块，负责发布相关活动信息，分享工作体会，交流家教心得，上传活动内容等。一方面，保障家长志愿者的知情权；另一方面，促进家园之间的了解和认同。在每年的大型活动中，都邀请幼儿园“星级”家长志愿者参与，并为他们颁发证书，使其真切感受到幼儿园对家长志愿者工作的尊重和感激。

家长志愿者的广泛参与，使教育活动内容更加丰富，使幼儿园工作更加开放民主，使家长的教育理念得到转变，使教师的专业能力得到提升。可以说，家长志愿者活动的开展不仅增进了家园的感情，更实现了教师、家长、幼儿的共同成长。

参考文献：

[1]顾静.幼儿园家长志愿者研究综述[J].幼儿教育，2008（4）.