邵村小学中国的传统节日活动方案

邵村小学中国的传统节日活动方案（精选3篇）

1.邵村小学中国的传统节日活动方案 篇一

“快乐畅想，我心飞扬”

——礼村小学数学日记评比活动方案

随着课改的深入，数学日记已经成为教师和家长普遍认可的一种数学学习方式。小学生尝试写数学日记，可以使学生感悟数学的生活性和实用性，拓宽学生的视野，增强学生学习数学的兴趣，促进学生对数学知识进行深层次的思考。为更好地推进课改，提高我校广大小学生学数学、爱数学、用数学的能力。我校小学数学组决定举办“小学生数学日记”活动，一、活动对象：一至六年级学生

二、学校评委：教导处人员和各年级的数学备课组长。

二、选题范围：

与现行小学数学教材有关内容，也可以从日常生活中发现的数学问题，利用所学的数学知识解释生活中的某些现象；自己发现的数学奥秘、趣事；对书本知识的质疑；必须与数学学习有关，联系生活实际。可以是学生在某节课或某次实践活动结束后，对本人数学学习和数学活动情况的回顾小结；可以是学生对数学学习心得体会的描述；可以是学生对自己所学数学知识的总结、归纳或是对探究、发现、解决数学问题过程的记录；可以是游戏中的数学技巧；对数学活动的情感体验；可以是在生活中遇到的与数学相关的事件，还可以以童话的形式表现数学知识等等。题材不限，题目自定；文章字数不限。

三、撰写要求：

1、一—六年级各班学生人人撰写，自主选材，自由表达，教师可以进行点拨、引导和鼓励，每班选出5篇进行年级展评。每年级选出10篇优秀的参加学校的数学日记评选。

2、文体形式包括观察日记、活动记录、体验感想、实验报告及其它。

3、参评作品必须是小学生独立撰写完成的，教师在此过程中仅起指导作用，杜绝包办代替、网上抄袭。

4、小论文标题下要注明学校、学生姓名、年级，文尾注明指导教师姓名。每个年级被学校选中的5篇数学日记，指导教师应在参选作文后面附上简短生动的评价。

四、各年级选送篇数：

一-----六年级 各10篇

五、比赛时间：

1、年级评选展评：9月27日—9月30日

2、学校评选时间：10月10日—10月14日

六、比赛方案

1、各年级成立评选小组：教研组长负责，可以请本年级老师和每班选出2名同学做评委。（低年级可以请家长评委）

2、学校评选小组从每个年级的10篇数学日记评选出一、二、三等奖。

七、活动经费：

本次活动需预算：1500元。附论文评选方案

一等奖 2名 二等奖 3名 三等奖 5名 奖品设置：

一等奖 奖状 笔记本 一本 笔盒一个 二等奖 奖状 笔记本 一本 水壶一个 三等奖 奖状 笔记本一本 钢笔一枝

2.邵村小学中国的传统节日活动方案 篇二

活动实施方案

西向镇虎村小学

2015年5月21日

虎村小学铁路安全教育月活动

实施方案

为加强学生爱路护路宣传教育，提高学生的爱路护路意识，减少铁路伤亡事故，根据教育局转发豫综治铁办„2015‟6号《关于在铁路沿线中小学校开展铁路安全教育活动的通知》精神，我校制订铁路护路宣传教育月活动实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，按照省护路办和省教育厅《关于在铁路沿线中小学校开展铁路安全教育活动的通知》（豫综治铁办„2015‟6号）铁路护路工作部署，建立学校开展铁路护路宣传教育月活动的工作机制，通过深化宣传教育活动，加强学生爱路护路宣传教育，提高学生的爱路护路意识，减少铁路路外伤亡事故。

二、目标任务

使学生懂得铁路护路常识：不拿铁路器材，不击打列车，不放置障碍，不在铁路周边放牧，不在铁路线上行走坐卧，不在铁路上玩耍，增强自我保护意识。

三、组织领导

为加强铁路护路宣传教育月活动的组织领导，成立学校爱路护路宣传教育月活动领导小组

组 长：杨灿灿

副组长：毋林娟

成 员：张亚珍 靳淑珍 卫利利 周丽沙 胡倩倩

四、活动内容

开展“五个一”活动，即一是开展一次征文活动；二是上一堂法制课；三是开展一次主题班会活动；四是出一期黑板报；五是开展一次家长子女互动活动。

1、各班组织开展一次以“知路、爱路、护路”为主题的征文活动，写一篇心得体会或叙事文章。

2、校会上一堂“知路、爱路、护路”法制课，法制课要以“知路、爱路、护路”的重要意义，《铁路法》、《铁路安全管理条例》等法律法规，铁路安全常识，爱路护路、危害铁路和自身安全正反两个方面的典型事例为主要内容。

3、各班开展一次以“知路、爱路、护路”为主题的班会活动，组织学生开展讨论，让他们认识到：击打列车、破坏铁路设施设备和在铁路线上行走是违法行为，危害自身安全，危害铁路安全；从小就要养成遵纪守法的良好习惯，不做危害铁路安全的事；教育学生做到“六不”，即不拿铁路器材，不击打列车，不放置障碍，不在铁路周边放牧，不在铁路线上行走坐卧，不在铁路上玩耍。

4、每班要以“知路、爱路、护路”为主题出一期黑板报，让学生自找资料、寓教于乐。

5、通过学生把近年来发生的路外伤亡事故讲给家长听，家长子女就路外伤亡事故开展讨论，讨论铁路安全常识，讨论如何保障人身安全。学生把讨论情况汇报给班主任。通过互动活动，达到“小手牵大手，共同保平安”的目的。

五、活动要求

1、明确责任、完善档案。学校开展铁路护路宣传教育月活动，进行总结讲评，各班由班主任负责组织开展活动，并按时上报活动材料于毋林娟老师处。

2、总结经验

学校要将开展铁路护路宣传教育活动的情况进行认真分析和总结，总结经验，找出不足，提出改进意见，并在2015年6月10日前上报活动总结于西向中心小学李校长处。

西向镇虎村小学

3.冼村小学紧急情况疏散演习方案 篇三

为了吸取汶川8.0级地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，为了进一步普及安全知识，增强全体师生的安全意识，真正掌握在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御灾害和应对紧急突发事件的能力，特制订如下紧急情况疏散演习方案，并进行实际演习。

一、演习准备阶段

1、组建突发事件应急指挥领导小组

组 长：郑蕙校长

副组长：周穗星副校长

组 员：周燕萍主任、杨端燕主任、黄丽琴、韩倩云2、7月3日早上8：15由韩辅导员对利用红领巾广播站传达逃生眼帘演练的注意事项。

二、参加人员：全校师生

三、活动时间：2009年7月3日（星期五）

四、活动地点：冼村小学校园内

五、活动要求：

1、学校安全工作领导小组成员（郑校、周校、黄丽琴）迅速到操场集中，成立临时指挥中心，分工组织排除险情及紧急疏散师生工作，学校保安（李师傅）报警。指挥全体师生按照消防紧急疏散路线有序地撤出教学楼，紧急疏散至安全地带（操场）。

2、教师要根据指挥中心的指挥，按指定的路线和顺序迅速组织学生撤离到操场等空旷地带，做到不慌乱，不喧闹，不拥挤。

3、如突发事件发生在教学时间，各班的安全第一责任人是授课的老师，授课老师应该立即停课并迅速组织本班学生有序快速逃离。其他所有教职员工应该第一时间赶到自己办公室所在楼层的楼梯口协助指挥学生撤离，并自觉地每人跟在一个班的后面，如果有没课的班主任应该第一时间赶回本班课室协同科任老师组织学生撤离。

4、如突发事件发生在非教学时间，原则上按各班的正副班主任负责本班学生安全疏散工作，并按副班主任走在前面，班主任走在后面的原则撤离。

5、各班撤离路线和顺序：按学校规定的顺序路线，低年级学生先撤离，高年级学生后撤离的原则撤离教学楼。因为学校在安排此路线和顺序时，已经考虑到在同一时间内如何有序地疏散各班的学生，并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故，所以要听从指挥，具体安排如下：

东楼梯：二（3）、二（2）、二（1）、四（2）、四（1）、六（2）、六（1）

西楼梯：一（1）、一（2）、三（1）、三（2）、三（3）、五（1）、五（2）

（注意：上一楼层的班级等候下一楼层班级撤离时，可先在楼梯台阶上列队等候，轮到本班撤离时必须紧接着前一个班的队伍迅速撤离。）

6、各班在离开课室到走廊时，应该是教室里面前3行从前门撤出课室，其他学生从后门撤出课室，不论高矮，用最快速度在走廊排成两列纵队。撤离时，1列靠楼梯左侧走，另一列靠楼梯右侧走，必须留出中间通道给有紧急需要的人获救援队伍通过。

7、撤离时，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞恶作剧，双手护头，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤离。

8、到操场后各班以到达的先后次序向操场总指挥（黄丽琴老师）靠拢，先到的班级排中间，后到的班级依次从中间往两边列队，保持两列中队，面向升旗台，整齐排列，听候指挥，不得到处乱跑。

9、班主任迅速清点本班人数后向指挥中心杨主任报告。各部门、各级组负责人清点本部人数后也向指挥中心杨主任报告（杨主任负责清点行政人数、级长负责清点本级组人数）。

10、学校全体保安员及工人都必须参与撤离和救援，主要职责是保卫财产安全。

六、相关人员具体工作

1、郑校长作总结发言。

2、周穗星副校长接受险情报告并及时作出应对预案给领导小组作出决策。

3、杨端燕主任接受各班级、各部门负责人的人数报告，汇总后向总指挥（周校长）报告情况。

4、黄丽琴负责维持操场的秩序和疏散所需的时间。刘燕珍老师负责维持四楼东楼梯口的秩序；王蕾老师负责维持四楼西楼梯口的秩序；黄润转老师负责维持三楼东楼梯口秩序；潘惠燕老师负责三楼西楼梯口的秩序；陈翠扬老师负责二楼东楼梯口的秩序；韩倩云老师负责二楼西楼梯口的秩序。

5、陈洁萍、凤翠芳、潘惠燕负责应急救护，并在第一时间带着必要的药物赶到操场。

6、梁光榜负责音响包括麦克风。

冼村小学