雨之感作文

雨之感作文（共13篇）

1.雨之感作文 篇一

雨之魅力作文

雨之魅力

下雨了，那哗啦啦的雨声可真好听。虽然它比不上百灵鸟那动人的歌喉，也比不上人们编写出的一曲曲动人的音乐，但它是大自然无私给予的。因此使它更为动听了。你听，当你侧耳聆听淅淅沥沥下雨声时，你便会沉醉在这种奇妙的来自天籁之声。

如你能在雨中玩耍则会更加兴奋了。愉悦的时候为你助兴，苦恼的.时候帮你发泄……如果你还想在雨中跳舞，那你便会恍然犹如走入仙境，仿佛一切都充满了生命，在雨中跳舞会让你忘乎所以。

我时常去抓雨点，又时常躲避雨点。没人的时候，我经常玩这种游戏。尽管我知道雨是抓不住的，要躲开它，也很容易。但我就是那么天真、充满童趣。因为我喜欢雨，特别是那种令诗人愁断肠的南方特有的毛毛细雨。

你看初中作文 ，雨点儿有多美呀！它衬托着花儿的娇艳，衬托出青翠挺拔的棵棵松柏，还有那一座座现代高楼大厦也隐隐约约在雨雾中忽隐忽现，就连秋姑娘都像穿上了件透明的衣裳，蝴蝶也在旁翩翩起舞。我呢，则只好痴痴地看着窗外晶莹剔透的雨点儿，在深情地遐想着什么。

我喜欢雨，因为它对我太有魅力了，它动听、好玩、美丽……各种我说不出我对雨的喜爱，直到最后我也被雨点陶醉得说不出为什么如此执著地爱着下雨的感觉了。

2.《雨之歌》教学设计 篇二

1.赏析课文，揣摩语言。

2.分析雨的形象，把握作者的思想感情。

3.通过仿写，培养学生的表达能力。

【学习重难点】

仿写，培养学生的表达能力。

【教学过程】

一、活动

活动一：预习、除障（5分钟）

1.初读课文。（自读一遍，互读一遍）

2.圈画字词、查字典、积累。

（把易错字整理到黑板上）

活动二：赏析（有感情地朗读10分钟）。

活动三：探究：雨的形象（独立思考1分钟，对子交流2分钟，班级展示3分钟）

活动四：质疑（7分）。

小组选出最有价值的问题。

活动五：仿写并展示（8分）。

活动六：收获。

二、导学

导入：雨的图片，写雨的佳句。

好雨知时节，当春乃发生。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

七八个星天外，两三点雨山前。

活动一：

1.朗读课文，试着揣摩应该用什么样的感情去读，对子再尝试。

2.学生整理的易错字可以是生字、同音字、多音字。

活动二：学习散文诗的方法。

有感情地朗读课文，品读悟出诗中形象。（浪、雨）

结合背景，把握作者感情。

探究语言及写法。

活动三：雨的形象。

作者以极大的热情歌颂雨，在作者的笔下雨是一个奉献者和使者的形象。

活动四：质疑主旨，表达作者对自然、生活的热爱,对无私的奉献者的歌颂。

活动五：仿写，要求见课后三。

活动六：围绕学散文诗，写散文诗谈收获。

三、备注

仿写做测试：

一粒沙，；

一棵樹， ；

一株草，；

一片云， 。

四、反思

用第一人称和比喻、拟人、等修辞，选取一物，以“ 之歌”为题写一首散文诗，展现你对人生的思考。

（1）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

（2）我是根根晶亮的银线……我是颗颗璀璨的珍珠……（选一仿写，注意要有中心。）

仿写句式：

我（花）是大地的女儿，是蜜蜂的母亲，是蝴蝶的情侣。

我（雪）是只只寻梦的蝴蝶，漫天飞舞着，以我婀娜的舞姿，装饰美丽的人间。

五、板书设计（略）

六、作业（略）

（作者单位 黑龙江省绥芬河市职教中心）

3.雨之韵作文 篇三

明明前一秒还晴空万里，后一秒却乌云密布。一朵朵乌云悄悄的跑了过来，有些“出人意料”。雨滴们也争先恐后地躲进乌云里，跟太阳公公玩起了捉迷藏的游戏。

我喜欢下雨天，喜欢撑着伞在雨中漫步，也喜欢一边听音乐一边看着窗外的朦胧，这种感觉谈不上幸福，倒也让人满足。我倚靠在椅子上，望着被黑云遮得严实的天，打开了循环播放……

我摘下耳机，听着雨淅淅沥沥的声音，寻声望去，原本热闹的街道，被挂上了一层雨帘，宛若一座人烟稀少的古城，那样宁静而又美好。朦胧间，记忆涌上心头，昨日懵懂天真的孩子，也已变成了懂事的少年，一切恍若隔世。

雨大了起来，宛若一个哭得伤心的少女，没有起因，更不会有结果，只是哭着，不停的不停的……许是想通了，哭累了，终是停了下来。时间，已是傍晚。晚风微凉，雨后的空气是那样清新。泥土的气息，草木的芬芳，将思绪渐渐拉远。

乌云遮住了太阳，远处的灯光若隐若现。趴在窗口，往远处眺望，只有无尽的黑暗。不再是皎皎明月，也不是满天繁星，但却是别有一番风味。

雨，带着一缕忧伤而来，带着一缕惆怅而去。它的脚步很轻，不知什么时候来，又不知什么时候走。我每每想要抓住它，它却只留下来过的痕迹。看的有些累，揉揉有些酸痛的眼睛，竟发现泪水早已夺眶而出，许是受了环境的影响，又或许，本就委屈了太久。

4.雨之韵作文 篇四

今天的天阴沉沉的，压得人们喘不过气来。天空中不知什么时候飘来了大片大片的乌云，阴着个脸，在空中摆着一副盛气凌人的架势。燕子飞得很低，恨不得贴着地皮飞；蚂蚁们陆陆续续忙着搬家，那阵势如同大军出征，可气派了；蟋蟀们躲进草丛里烦躁地鸣叫；知了更是扯着嗓子拼命喊着：“热呀！热呀！”

这时候，黑压压的空中“轰隆隆”传来一声低沉的雷声。路上的行人神色匆匆急着赶路，转眼间就少了许多。我和妈妈拿着伞也急忙往家里跑去。电光一闪又一闪，惊雷一个接一个，大地被震得发抖，我的心也跟着抖了起来，紧紧抓住了妈妈的手。雨点悄无声息地落了下来，如断了线的珠子落到了屋顶上、头上、肩上、草地上，雨越下越大，不一会儿就连成了一条直线。街上开出了五颜六色的伞花，妈妈也撑起了伞，在风雨中我们如同汪洋中飘浮的小船摇摇摆摆。终于到家了，我紧绷的心落了下来。

我趴在窗台，望着那尽情奔跑的雨滴，用力拍打着玻璃，溅起朵朵水花，就如豆子跳起了欢快的踢踏舞。时而清脆洪亮，时而悠远低沉，宛如一首风情万千的钢琴曲。远处又传来了几阵似海涛般滚滚而来的雷声，为这优美的琴声凭添了几多雄浑，就连那怒吼、咆哮的风声，都成为了这首《雨之韵》交响乐中和谐的旋律。

5.雨之恋初一作文 篇五

余光中有首诗曾说：看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨真把那雨的灵气描写得淋漓尽致。

不管那雨是要淅淅沥沥得下，或者是哗啦啦地下，也不管是倾盆大雨，或是绵绵细雨、春雨、梅雨、急雨他总带给大地无限生机，而滋润了万物。

许仙与白蛇娘娘是因雨结缘，富兰克林是因雨中放风筝而发现了电，霸桥这溜溜催人别的烟雨，清明时节的断魂雨，它不管是淋在古人身上，或是洒在今人的面孔，无论降落在任何地方中国。欧美，它都是满含着博爱的精神和诗情画意的情调。

在雨中，可以怀古忆今，也可以独自漫步，更可以真实的感悟到造物者的神奇。当然有时也可以淋得似一身落汤鸡后，再喝它两大碗甜辣的姜汤。

在雨中，如果能和知己好友共撑一把小伞，紧紧的靠在一起，谈古论今，谈情说爱，漫步在古道斜阳里，伞外的世界，是一片迷蒙，伞内是尽情的畅谈，那该是人生一个最大的享受了。

无论是窗外的雨。林中的雨，它总像一个爱跳舞的.少女，每当看到它的跳跃，又叫我如何不想与它共舞一曲华尔兹。迪斯科或探戈呢?它总是时时地挑逗着我的一颗心。

我最喜欢那雨的潇洒，说来就来，要去就去，从不留恋什么，也不放弃什么;我更爱那雨的豪迈奔放，和那有时的委婉和轻愁，就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品，也如同面对着人世间的千奇百怪。

下雨天，留客天梧桐更兼细雨，到黄昏小雨来得正是时候等。因为雨，曾发生了多少趣事。轶事。诗情。画意。不胜枚举;也因为雨，在文学上产生不朽的巨着，带给人们的财富并不逊色于阳光。

6.大自然之感 篇六

高高的山峰刺破青天，似仰天一剑，又似巨笔一支，它以自己的钢筋铁骨，巍峨雄姿，默默地在无限的天际，千年万年书写属于自己的那份独特的、雄奇傲然的浪漫，让世人去评说、去品味。

江 河

虽然山势决定了它的腳步，或急，或慢，或平，或陡，但它总是那么从容不迫，那么始终如一。而且走过的地方，总要留下新绿的小草，茂密的山林，留下小鸟的欢唱，鱼儿的跳跃，因为在江河心中，这就是生命的延续，本色的标志。

小 溪

没人注视它，也没人能阻止它，涓涓小溪日日夜夜在赶路，绕过村、跳下崖、越过坡、漫过岭，一路奔波，朝着既定的方向前进，千辛万苦不言累，千难万险不畏惧，因为它们听从母亲的召唤，赴向母亲的怀抱，去报答母亲的养育之恩，这就是孝，这就是情。

大 海

都说你拥有博大的胸怀，装得下天下所有的苍山，容得下五洲所有的河流，用包容一切来形容你绝不为过，用宽厚无比来赞美你绝不虚夸，你不仅给予这个世界滔滔不息的永久歌唱，也带给了人类不尽的思索与遐想。

雪 花

像白色的蝴蝶漫天飘飞，轻轻地给大地铺上了一层棉被，生怕冻着大地江河。雪花多么知情达理，多么善解人意，雪花用自己微不足道的身驱挺身而出，勇敢献身，待到春暖花开之际，在万花丛中却没有雪花任何的踪影，然而雪花对自己所做的一切，无怨无悔。其精神，令人感慨万分；其风骨，令人肃然起敬。

风

同样的风，不一样的感觉。春风暖，把大地吹绿，那是风对大地的抚慰；夏风热，给大地带来热气腾腾的活力，那是风对大地的热情；秋风凉，给大地铺上一片金黄，那是风对大地的赞美；北风冷，给大地带来银色世界，那是风对大地的爱恋。风是一支多彩的笔，描绘出四季风情画，这画绝不千篇一律，绝不似是而非，而是个性突出，千姿百态，永远找不到相同的两幅，不信你找找看，这就是艺术，这就是魅力。

月 亮

月亮像什么？像铜镜？像银盘？像手鼓？我说像金色的奖章。由于流云天天把它擦洗得干干净净，所以它才夜夜闪闪发光，奖给那些无名的英雄……

彩 云

无论朝霞，还是晚霞，那朵朵彩云变幻莫测，飘逸洒脱，令多少人赞美啊！可你知道它之所以瑰丽无比，是因为它借了太阳之光，而且物理学家严肃地指出，云彩其实是灰尘的聚集。看来人们认识事物的本来面目，必须具备识破假面具的本事。

弯 路

山路弯弯，坡路弯弯，航道弯弯，马道弯弯，几乎所有的路都有直有弯，正因为曲折，方显出不凡，才更有个性。人生只有经历过曲折，才会彰显出坚强、勇敢、智慧、成熟。就连文坛中都流行着一句名言：文似看山不喜平。岂不耐人寻味？

青 松

人们用“傲雪”来形容青松的品格，其实所有的树木，哪怕只剩下枯枝败叶，都照样能经得起寒风的冲袭，霜雪的洗礼，同样具备“傲雪”之风格，同样值得去赞美，只是被人们忽略了。那么青松之所以被古往今来的人们礼赞，其原因是它有一件四季永不褪色的绿衣裳，而且始终如一，天天新鲜。看来形象很重要，不在一时拥有，而在天长地久。

影 子

大山大树有影子，小草小花有影子，任何物体在光的作用下都会产生影子，人也如此。有趣的是，你受到别人的恩惠，别人可以忘记，但别人的影子却会印在你心中，抹都抹不掉；你帮助了他人，你可以很快忘记，但你帮助过的人，却怎么也忘不了你的深情与关爱的身影。也许你追名求利，一事无成；也许你诚信有加，事业有为；也许你善良纯朴，平平淡淡；也许你发奋拼搏，立志成才。无论你走出怎样的人生轨迹，影子总陪伴着你，往往想得到时得不到，得到之时却甩都甩不掉。可惜，不少人却对此缺乏认知。

7.雨之悟作文600字 篇七

余光中曾在一首诗中写道：“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”诗人真是把那雨的灵气描摹得淋漓尽致。

不管那雨是要淅淅沥沥地下，或者是哗啦哗啦地倒;也不管是隆隆雷雨，还是绵绵细雨，春雨、急雨……它总是不拘一格地滋润着万物，给万物倾注着无限的生机。

在雨中，如果能和好友共撑一把伞，紧紧的靠在一起，在伞下共同谈论古今事故，漫步在林中的`羊肠小道上。伞外是一片白茫茫的，缠绵不断的雨滴所形成的无形水幕，伞内却是一场尽情挥洒的畅谈，推心置腹的交流，那该是人生的怎样一种享受啊?

望着窗檐下，不断垂落，在碰到阳台那一刹那间，又被激起，飞溅的雨滴时，心中的烦恼、忧愁，总会跟随着雨滴的跳跃与灵动，一起愈蹦愈远。雨声，是那么的清脆，与其他的音乐所不同。伴随着雨滴的一上一下，你会发觉，心中的回声，亦是如此的旋律。舒展、清新、不紧不慢，有条不紊地拍击着。“嘀一，嗒一，嘀一，嗒一”由远及近，由近及远，在心中深深地烙印了下来。

古今中外，有多少文人骚客，描写过雨呢?又有多少人是借着那连绵不断、缠缠绵绵的雨丝来抒发内心的悲哀之情呢?

我觉得雨是一位被上帝派来专解我们悲伤、沉沦心情的使者。它为你演奏着那一场盛大的音乐会。听，一声声的蛙叫和蝉鸣为它伴奏。看，百花从中的花儿为此折腰，山川，大地为它作背景。你的烦恼是否在这儿和谐的，不能忍心扰断的场景中不知不觉的消失了?

因为雨，曾发生了多少趣事，诗情和画意。因为雨，曾创作了多少不朽的名著佳作。因此，雨带给我们的并不亚于阳光所带给我们的财富!

8.雨之歌作文600字 篇八

深秋之雨，另有一番难言韵味。独坐小屋中，沏一壶甘甜的茶，捂嘴缓缓喝下，静静地，倾听屋外雨声点地，望着雨水糊上窗户，浅浅的薄雾胧在远方，一切安好，心头一股淡淡暖意。似乎处于梦境之中――一中“花非花，雾非雾”的感觉，在心头油然而生。

当阵阵微风吹起发丝，当雨水蒙蒙泻在脸颊，我是无比惬意，舒畅。遥望远方山峦连绵，正如我此时思绪万千，思潮起伏，屋外银杏梢来金黄，震落了枝头的露珠，我默默看着，这大自然的馈赠。

这一切，我用来享受。只是享受，不破坏――这大自然的美，任凭屋外的风自轻吹，叶自飘零。

雨夜，静静地，悄无声息。

“我家儿子春天出去，秋天还没回来。一年前的雨夜他出门，一年后的雨夜能否回家……”

“我家闺女在外地工作，两年了，一点消息也没有。我只能借雨消愁了……”

“我当家的在远方工作，不知是否无恙。雨夜冷了，可别冷着了……

雨夜是愁，是泪。

曾经的青葱岁月，曾经的空虚彷徨，写不完的信，封不上的信封。那些年曾经错过的事，一闪而过的人，就此愁怅。

下得大一点，大雨滂沱地下吧……

眼前忽现那丁香般的姑娘，又见一个岔路，她消失在我眼中。

9.浅谈“笠帽壶”的创作之感 篇九

关键词：紫砂壶；创作；笠帽

1 宜兴紫砂壶的发展现状

紫砂茶具由陶器发展而成，属陶器茶具的一种。坯质致密坚硬，取天然泥色，大多为紫砂，亦有红砂、白砂，这种陶土含铁量大，有良好的可塑性。紫砂茶具的色泽可利用紫砂泥泽和质地的差别，经过“澄”、“洗”使之出现不同的色彩。如可使天青泥呈暗肝色、蜜泥呈淡赭石色、石黄泥呈朱砂色、梨皮泥呈冻梨色等。另外，还可通过不同质地紫泥的调配，使之呈现古铜、淡墨等色。优质的原料、天然的色泽，为烧制优良紫砂茶具奠定了物质基础。陶器的烧成温度在1100～1200℃、无吸水性、音粗韵长。它耐寒耐热，泡茶无熟汤味，能保真香，且传热缓慢，不易烫手，用它炖茶也不会爆裂。因此，历史上曾有“一壶重不数两，价重每一二十金，能使土与黄金争价”之说。但美中不足的是受色泽限制，用它较难欣赏到茶叶的美姿和汤色。

2 “笠帽壶”的创作

紫砂壶的创作必须要具备三大艺术要素：一是实用性；二是传统思想性和古雅美；三是独创性。创作紫砂壶首先得了解紫砂、认识紫砂、学习紫砂，进而学习其独特的工艺流程，结合生活大胆创新。笔者以“笠帽壶”谈一谈紫砂壶的创作。

该壶壶身圆润柔丽、收缩自然；壶嘴小巧灵致、曲环有度，似渔翁钓竿垂于江上；壶把曲而不俗、张而不扬，衔接处力度适中，穿指于其间，把握舒适稳定；壶盖疏密有致、明暗分明，盖身鼓起呈三分之二半圆状，口处向外延伸成沿，然后收而为子口嵌于壶中；壶身上沿与盖沿吻合，俨然一体；壶钮为扁圆珠，细腻光滑，气孔通于天地之间。远观壶体，钮、盖、身筒三点一线，比例协调；壶体线条舒展流畅、匀称柔和，风格清和恬淡、宁静祥和，给人以神清气爽的感觉。综观此壶，形如斗笠、蓑衣之翁独钓寒江，令人回味。昔张志和有诗《渔歌子》云：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归，来表现渔翁的闲逸之情。“笠帽壶”表达一种清隐之趣、淡泊明志、宁静致远、不饰繁华，在闹市中惟求一清静。壶之神、气、韵自在三足之上，温泉品茗，自是一番乐趣。

“笠帽壶”体现出的不仅仅是精湛的制壶技艺，更透露着一股不凡的文化气韵。所谓“字依壶转，壶随字贵”，它融书画、雕刻技艺为一体，三者相互依托、交相辉映。壶的一面为一幅翠竹图，

只见竹叶婆娑，好似随风微微摇晃，细部雕刻皆十分仔细，一叶、一茎、一脉都栩栩如生，使整把壶充满了生机，体现了创作者的闲适快乐之情。似在告诉人们自在生活、知足常乐人生箴言，是一件难得的紫砂艺术品。

3 结语

10.初二作文雨之歌600字 篇十

绵绵细雨一连下了好几天了。雨儿们仿佛不知道疲倦似的，不停息地唱着他们自创的“雨之歌”——“滴答滴答”，饶有情趣。

回想过雨中的一切，不禁觉得别有一番趣味。我趴在窗前，仔细地欣赏着雨的杰作。那条条的雨线仿佛是仙女的丝丝秀发，似乎还透着淡淡的幽香。秀发轻轻地掠过小草，草儿显得更加生机勃勃了;秀发轻轻地掠过鲜花，花儿显得更加娇艳欲滴了;秀发轻轻地掠过大树，树儿显得更加苍翠挺拔了。看啊!雨中的孩子跑得多么起劲儿，任由雨点亲润自己的双颊，幸福的笑容像绽开的鲜花映在脸上，银铃般的笑声也在雨中显得更加悦耳动听了。

雨中的一切编织成一幅美丽的画卷，弥漫着快乐与生机!

11.夏之感作文 篇十一

记得第一天刚报到，林芳老师要我反串，我还是先卖个关子吧，我接过这个任务又开心又担心，开心的是因为我当主旗手(这向来都是优秀男生当的)，担心的是怕做不好。经过紧张的短暂排练，我做得还是有模有样，老师还特别向我嘱咐应注意的地方。当要正式的出旗时，我自信心“偷跑”了，手脚都在不断发抖，心里有只小兔在砰砰跳，老师用肯定的眼神望着我，我自信心“回来”了，我接过旗杆，一只手握着旗杆中，另一只手握着旗杆下，踏着整齐有力的脚步向前走，我感觉所有同学的目光都聚焦在我身上，我真希望路能再长点，再长点------

在夏令营的紧张而又丰富的生活里，不得不提外出的一天，让我大开眼界。第一站我们来到福州博物馆，让我感受到了历史长河里的福州;第二站我们来到天象馆，了解太空的神奇和人类的伟大;第三站我们去了西瓜太郎工厂，看到了我们平常用的蜡笔、水彩笔、铅笔盒等制作过程。

12.夏之感高二作文 篇十二

今年又是夏天了。天气出奇的热。人在家闷，出汗，摔倒。得摇个蒲扇，或者开电扇吹。

出门是另一个场景。太阳正在燃烧地球。幸运的是，我住在农村，夏天增加了绿色的.味道。

不知名孩子的野花盛开，像星星一样点缀着大地。草木青翠发光，树叶在阳光下闪烁。河里的水也是绿色的。阳光下，河水泛着金光。水中有一些不知名的小草，倒映在水面上，悠闲地摇摆着。竹林里拴着一只老牛，无精打采地躺在那里，时不时摆动尾巴驱赶背上的苍蝇。母鸡站在树上咯咯叫，真难看。乡下没有牧羊人，也没有吹笛子的人，但是到了晚上，歌手来了，青蛙呱呱地叫着，它们越热越快乐。蚊子来凑热闹，好像怕我忘了它们。他们一晚上都不让人家睡好，总在你耳边来来去去：嗡嗡……，可恶的蚊子，总给我发几个大红包。

荷花也开了，让我想起朱自清的散文。很少看到花开，但它们都可耻地盛开着。不知道为什么，我感觉不像是刚洗完澡的美女，但是乳白色的花和骨头也给人一种纯净的感觉。

我忘了谈论游泳。夏天，人们喜欢在小河里游泳。有时候，我能看到三五成群的孩子和大人一起快乐地在河边散步。虽然心里痒，但还是不敢冒险。

西瓜是夏天必不可少的食物。小的时候经常吃很多，肚子又圆又鼓。

其实夏天虽然热，但也很开心

13.雨之吻初二作文 篇十三

万物每走过一个地方，都会留下一个个痕迹，有些是用肉眼看不到的，只有我们用心灵去感受，才会感受的到，才会发现那时是多么的美妙。而每当雨的降临，我便会闭上眼睛，倾听雨的心声，滴答，滴答听雨，这是一种多么美好的事呢!听雨时的心情是最舒畅、愉快的，我发现我喜欢雨，它能给我带来一种特殊、奇妙的感觉。在我聆听雨时，我认为雨和我一样孤独，雨声随之变换，它用它那动听的歌声，声声敲打我的心灵，告诉我：不，你不孤独，我们都不孤独，世界无私的拥抱着我们。人们将祝福寄托在雨里，聆听雨的歌声。

雨，这位至关重要的朋友，在人们面前展示他的万般姿态。

微雨，是清新的，是绵绵的`。我喜欢在微雨中漫步，微雨不大也没有声音，软毛一般地下，轻轻地亲吻我的手臂，脸庞凉丝丝的，却是一种很舒服的感觉。绵绵的微雨伴随着柔柔的微风，轻轻地为小草、柳树、花瓣梳妆打扮，生怕会弄疼它们。微雨就像从天而降的小仙子，无私的滋润大地。微雨过后，大地像换上了一遍新装。

阵雨，一下就会洗去所有世间的灰尘。我喜欢举着雨伞在雨中漫步，细听雨落在地上，落在屋檐上的声音，抛弃世间一切的烦恼，听雨的旋律和它那优美的歌声。欣赏豆大的雨点落在地上，溅出一朵朵水花;落在屋檐上的雨滴，从屋檐上滑落，像一串串透明的珠帘，这真是别有一番的风景，真希望时间能停留在这一刻。我把手伸出伞外，任由雨点亲吻我的手，在我手中跳跃，滑落。