青春无悔——教师事迹

青春无悔——教师事迹（13篇）

1.青春无悔——教师事迹 篇一

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奉献家乡、青春无悔——教师先进事迹

奉献家乡、青春无悔——优秀教师先进事迹

我叫xxX，1980年生人，1999年参加工作，毕业后回到了自己的家乡参加了工作。xxX是贫困山区，教学条件也异常艰苦，但我这一坚持就是16年，教学工作中有辛酸、泪水，但怀揣着一颗感恩的心，我在这里收获更多的是成长与快乐。条件苦是自然条件的制约，但却并不影响我对教学工作的热爱，我始终坚定着自己的一个信条----再苦再累，条件再差，只要我心依旧，我仍然会实现自己的价值，会获得一个无悔的青春。在16年的教学生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可。

一、严于律己，追求工作、学习的高境界。1.努力提高个人素养。

99年初中毕业上了师范，在师范学习的内容只是高中的一些皮毛知识，教学后深感自己的知识水平不够，其实就是学完初中教初中，全凭自己是初中时还算高才生，当然有很大一部分是自以为是。“师1

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者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，我积极进修学习，参加继续教育培训。毕业后我参加了汉语言文学自学考试，认真学习，虚心求教，顺利通过了当时严格自学考试取得了大专学历。2011年，为了提高专业水平，我又参加了当年的成人高考，进入唐山师范学院学习，利用寒暑假这段本该在家休假的时间来完成自己的学业，继续深造。虽然缺少了个人休息的时间但是我感觉到很充实。

2.服从学校安排，认真搞好教学工作，追求处处的精彩。自己毕业后在中学教了8年的化学，本着自己的爱好和兴趣在教学工作中取得的成绩还算不错，曾多次参加上级优质课的评选，并获得了学科带头人的称号。2008年9月份由于教师师资紧张，我从xxX中学被调派到xxX小学工作，说实话刚一到小学的时候，感觉很不习惯，不知该从何入手，并且是教语、数、外，三科，尤其是英语已经好长时间没有接触了，单词自己已经忘的所剩无几了。记得那是刚开始不久的四年级一节英语课，通过自己课下认真的备课，还算圆满的完成了这节课的教学工作。课上讲到了“thanks”，可自己随口溜出了一句“非常感谢应该怎样说？”，其实在我的心里学生应该有解的，望着孩子们茫然的眼神，我非常自信的说了一句：“ver thanks”。自己说完后就感觉好像少了写什么。这时我班的一名非常聪明的学生立马举起了手说，老师你刚才说什么，我想记下来。意识到自己可能出现的错误，我也还算机智的说了句：“这个句子我们今后将学到，不用记了”。下课后忙到办公室和自己的老师求证，哎！2

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原来是“thank ou ver much”,当时大家都笑了。回家的路上我的脑海中不时的回放着这一尴尬的画面。这一件事给我的触动很大，面对着一张张渴望求知的可爱面容，我下定决心要把英语教好，在英语方面：我的妻子是在中学教英语，因此在上学、回家的途中英语课本和教参成了我回家时摩托车上必带的物品。到在家中，我又再一次的成为了学生，有时老师还批评“你真是笨的够可以的”。经过自己的努力我班学生的英语成绩平均96分。就这样我顺利的完成了整个学期的工作，直到现在已经升入高中的学生在见面的时候都还亲切的喊我一声：“老师”，这种感觉真的很好。

二、从爱出发，甘心奉献。

2009年我被调派到xxX小学，协助校长工作，可是由于师资紧张我又同时担任起了班主任工作，1、班级工作

刚到xxX时我主动担当起了班主任工作，这一把就是三年，毕业班任务重，可我从没有一句怨言。因为这也是我的职责。作为一名教师，我始终铭记“德为师之本”，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。

2、学校工作

在教学工作的同时协助校长组织好学校的各项活动。如：清明节、安全演练、母亲节、六一儿童节、端午节、还有上级安排的各项活动我都进行认真的组织和安排，力求把每一个活动做好。当然这也离不3

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开老师们的大力支持和配合，也许是由于自己的付出得到了老师的认可，老师们对于我的工作都能很好的积极配合，在此要由衷的说一声谢谢先。工作时我始终坚持我的原则，要么不做、做就要尽量做到最好，在自己的工作岗位上把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事做的更精彩。

虽说是分校，但学校的工作量也不小。在校长的带领下和指导下我认真的完成学校的各项工作，为了不和学生的学习相冲突很多情况下我都是把学校工作放在放学后或是双休日去完成。校长常说：“要不我来教数学，你教语文、英语，也好减轻一点负担。”听了校长的话，我很受感动，我常回答：“没问题，我年轻，这点工作不算什么。” 我校老教师一名，年轻教师六名，对于年轻教师无论有什么问题，我都会尽自己最大的努力帮助解决，给予教学上最大的支持。另外我深知还要做好老师们的勤务兵，教室门坏了、我来修；住宿教师宿舍的线路、电器坏了、我会尽快的帮她们修好；教师宿舍、幼儿班缺水了我和我们班的学生都会帮忙。总之我认为自己能够做的我都会尽力去做，我认为这是应该的。

由于没有住宿教师，夜间值班工作就成了一个大问题。但学校的安全是不容忽视的，因此李校长和我就把这个担子扛了下来，这一扛就是5年。以前有马瑞珍老师和我们轮换，现在只剩我们两个，你一周、我一周，包括寒暑假，5年下来从没有间断。有时回家我儿子时常问的一句唐山味儿十足的话就是“爸今儿你值班呗，不值班我们晚上一块儿下棋、玩卡、讲故事”，我听后心中时常不是滋味。但即使这样，4

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我时刻牢记自己的责任重大，从没有一句怨言。

教学伊始有梦想，可到了今天才知梦想离我们很远，我坚持；教学伊始有目标，可到了今天才知目标定的过于远大，我坚持；教学伊始有希望，可到了今天才知希望好像总是要不可及，我坚持；教学伊始有期待，可到了今天才知现实并不等同于期待，我坚持。梦想的成就、目标的达成、希望的实现、期待的如期而至，我想只有有了坚持才会有可能！

有了这份坚持、有了这份对家乡的爱，才有了自己无悔的青春。

2.青春无悔——教师事迹 篇二

加强学习

不断提高自身综合素质

她在工作中始终坚持业务学习, 学习中主动出击, 做到不耻下问, 取人之长, 补已之短, 遇到疑难杂症马上用心记录下来, 并坚持听取录音, 提高服务技巧, 不断的总结积累工作经验。业余时学习与工作有关的书籍, 如《心理学》《电话营销》等, 与同事讨论电话服务技巧有关的案例, 不断充实自己。恪守“三零”服务理念, 认真执行“首问负责制”, 努力把铁通的优质服务呈现在每一位客户面前, 得到了广大用户的普遍赞誉。

立足本职, 爱岗敬业, 用心服务

10050的服务理念是什么?任何一名客服中心的座席代表都可以轻而易举的回答这个简单的问题, 实际上简单吗?虽然不能用太难来回答, 可真正要做到在每一天工作中接好每一个电话是不简单的一件事。三千多个日夜, 从开始硬着头皮接听电话到现在镇定自若处理各项工作, 她可以问心无愧的说对工作投入了所有的热情。对不同的用户提供始终如一的服务, 坚持每天进步一点点。

用耐心换取满意。2009年9月, 一位李先生投诉在电话上使用17991卡不能拨打上海移动手机, 且认为我公司17991卡上的使用说明也存在缺陷。李先生对分局人员的解释和服务态度不满, 当客服投诉处理人员向李先生了解情况时, 他异常激动, 提出要求到公司解决, 并在晚上八点钟来到客服中心。岳箐安慰同事, 为了公司的利益受点委屈没有关系, 让李先生充分发泄心中的不满。当得知李先生还未吃晚饭后, 岳箐主动邀请其共进晚餐, 借此机会进一步解释、沟通, 直至深夜11点, 李先生终于被她的真诚打动, 接受了解释, 同时对铁通的服务表示认可。

用恒心挽回影响。2010年2月, 周女士投诉当月话费突然高达700多元, 怀疑电话被盗打。岳箐立即组织公司有关部门对其线路进行了仔细的检测, 未发现被盗打的痕迹。但该客户坚持认为铁通公司盗打其电话, 并要求赔偿。为了挽回影响, 岳箐与同事一道, 千方百计寻找线索, 对其话单逐条进行分析, 发现问题可能出在一个拨打多次且每次通话费较高的长途电话上。岳箐将此情况反馈给客户, 但客户肯定家里无人用过。为了寻找证据, 岳箐与同事多次拨打该电话均无人接听, 但是她们并不气馁, 仍然坚持, 经过近半年时间的查找和了解, 终于发现高额话费产生的原因正是该客户的儿子所为, 终于还铁通公司一个清白。

以身作则加强管理

作为班长, 她更加严格要求自己, 事事做在前, 起到模范带头作用。7月份以来, 客服中心人员由28名坐席人员减少到16名。随着工作量加大 (开通中石化114查号) 、故障增多 (市政施工导致光电缆损坏) 等原因, 一度造成因10050人工接通率直线下降而导致的服务质量迅速下滑的局面。针对现状, 公司迅速启动召开10050全员分析会, 为提高人工接通率, 她认真研究中石化114查号规律, 列出常用号码表同时也记在了脑子里, 大大缩短了查号时间, 电话忙时调动话务员积极性全力以赴, 闲时做好故障投诉回访和在网亲情回访等工作, 大家都嬉称她是“八爪鱼”。她说能够一直工作在客服这个有很强凝聚力的集体, 同风雨共患难, 她真心的感谢同事们一直以来对她工作上的支持和配合, 以及领导对她工作的认可和信任。

几分耕耘, 几分收获。她以自己的辛勤工作赢得了客户满意。为公司树立了良好的形象, 也以自己优异的成绩赢得了公司上下的一致好评。2005/2006年连续被评为“铁通徐州分公司先进个人”, 2009年荣获铁通徐州分公司“先进个人”和“十大标兵”称号。

3.青春无悔——教师事迹 篇三

鲜为人知的是，秦翠英17岁就走上讲台，成为一名光荣的人民教师。35年间，她对学生视如己出；视学校如自己的家；更令人感动的是，32岁那年，丈夫因病离世，她没有再婚，独自带着两个年幼的孩子，边工作，边养家。

她是一个伟大的母亲，一个把青春奉献给了讲台的乡村教师。然而，有谁知道，这么多年来，秦翠英走过了怎样的一段血泪人生……

幸福之家遭遇变故

1963年11月，秦翠英出生在安徽固镇一个偏僻的乡村。父亲是一名光荣的人民教师，母亲在家务农。秦翠英是父母唯一的孩子，虽然父母对她疼爱有加，却从不溺爱她，父母的殷殷教诲，让秦翠英从小就养成了乐观、奉献的好品质。

由于家境不错，秦翠英一直在快乐中成长。那时，正值青春的秦翠英出落成一个漂亮的大姑娘，苗条的身材、漂亮的脸蛋，让秦翠英对人生有了更多的憧憬。那时，同学们都渴望能上高中、考大学。秦翠英的内心也有这种想法，但她更希望入伍成为一名文艺兵，穿上漂亮的军装，站在镜子前，英姿飒爽。

可现实却不允许她继续做梦！

秦翠英是家中的独生女，父母年事已高，身体不好，初中毕业之后，秦翠英只得放弃梦想，按照国家相关政策，她接替父亲，成了一名光荣的人民教师。

1980年9月1日，17岁的秦翠英走进了固镇仲兴乡耿五小学，开始了她一生的光荣执教事业。秦翠英刚到学校，校长便让她教一年级。从没走上讲台的秦翠英硬着头皮，战战兢兢地走进了教室，面对着班级里五六十名同学，她心里直打退堂鼓。特别是班里几个男同学的个子竟然比自己还高，如何管理这些学生，成了秦翠英心头最困惑的事。

好不容易捱到下班，秦翠英迫不及待地跑回家里，见着父亲就问：“爸爸，班里有好几个同学个子比我还高，我又没教过书，你说，我该怎么管他们？我能教好他们吗……”秦翠英连珠炮似的，一口气问了父亲很多问题。父亲笑眯眯地说：“你是新老师，没有工作经验，有这种担心完全正常。如果你想把书教好，就要花苦功钻研课本，多向有经验的老教师请教。另外，对于班级里的学生，你不仅要教给他们知识，还要发自内心地去关心他们的学习、成长、生活，不要把自己看成是高人一等的老师，而要跟他们交朋友，多从学生的角度去想问题。做到这些，你一定能成为一名合格的人民教师。”

带着父亲的鼓励，秦翠英自信地走上了讲台，因为做足了课前准备，秦翠英讲课口若悬河。每天放学回到家，秦翠英都会向父亲请教。父女俩经常为教学的事讨论到半夜。

在父亲的帮助下，秦翠英进步很快，不仅业务得到了老教师的认可，班级里的学生也慢慢接纳了这个比自己大不了多少的姐姐老师。

事业上有了起色，爱情在这时也不期而至。经朋友介绍，1983年2月，秦翠英认识了在乡粮站上班的刘强。刘强比秦翠英大3岁，性格温和，整天笑眯眯的，两人一见如故。

在爱情的滋润下，秦翠英变得更加活泼开朗。这年10月，把一生都献给了教育事业的父亲，因病离世。

父亲走了，秦翠英再也不能无忧无虑地生活了，她仿佛一夜之间成熟了，开始思考着如何顶起这个家，让母亲安度晚年。秦翠英把心中的担忧一股脑儿全告诉了刘强，男友听后说：“你的母亲就是我的母亲，你放心，你父亲不在了，我们一起把这个家给撑起来。”

1984年8月，秦翠英和刘强携手走进了婚姻殿堂，婚房只是刘强在粮站分的宿舍。不过，秦翠英对物质并不在意，她觉得夫妻俩情投意合，比什么都重要。

1年后，大女儿刘秦呱呱坠地。孩子的到来，给这个小家庭带来了无限的欢乐。1985年底，刘强经常觉得浑身没劲，但在乡村医院里查不出病因，夫妻俩就没把这事放在心上。

不久，单位组织员工去医院检查身体。医生在一番检查后，认为刘强身体不适是因为脾大造成的，应该立即进行手术。医生还说，这是个一般的手术，没什么风险。听了医生的话，刘强没有回家跟秦翠英商量，便立即上了手术台。

秦翠英从刘强同事的口中得知丈夫正在医院手术，她丢下孩子，立即赶到了医院。这时，刘强刚从手术室出来。待丈夫病情稳定后，秦翠英忍不住责备道：“这么大的事情，你怎么也不跟我说一声，一个人突然就上了手术台，万一要是有什么风险、意外的，你叫我怎么办？”刘强笑眯眯地说：“医生说这是个小手术，没风险的，我都这么大的人了，这点主见还是有的。”秦翠英虽然心里不高兴，可事已至此，她也只能全力照顾丈夫的生活了。谁知，这次手术，为日后埋下了巨大的祸根。

风雨飘摇中坚强再坚强

由于手术出血，刘强在医院输了两次血。出院后，秦翠英将丈夫接到家中静养。为了给丈夫补身子，省吃俭用的秦翠英隔三差五就去街上买鸡鱼肉蛋，每天变着花样给丈夫做可口的饭菜。在秦翠英的照料之下，刘强的身体恢复得很快，这让秦翠英心里踏实了许多。

1987年2月，儿子刘帅出生了。儿女双全，夫妻俩又都有工作，这在当地，是个幸福爆棚的家庭。那段时间，这个小家庭充满了欢乐。

然而，一股不祥之感，却在刘强的脑中挥之不去。刘强也记不得从什么时候开始，浑身乏力，肝部隐隐作痛。刘强本不想告诉妻子这些事，可最终还是忍不住说了出来。秦翠英听后，立即和丈夫去医院检查。医生在检查后，认为刘强患有肝炎，医生询问了刘强家有没有类似病史，最后，刘强说出了手术输血的事情，医生认定，刘强的病情跟手术输血有关。

从医院回来后，夫妻俩的心情一落千丈。秦翠英不再指责丈夫，而是安慰他说：“这个病能治好的，你不要有什么担心。”

此后，秦翠英和刘强一起，又去了郑州的大医院进行检查，医生给出了同样的结论。在郑州治疗了一段时间之后，刘强的病情明显好转。出院前，医生叮嘱道：“病人情绪要稳定，不能生气，不能劳累，否则犯病的话，身体会越来越虚弱。”

秦翠英记住了医生的话，回到家后，她主动承担了家里的大部分家务。然而即便如此，刘强犯病的次数还是变得越来越多。

1993年春节之后，刘强的病情加重了。秦翠英和丈夫来到合肥医院检查，被确诊为肝硬化。夫妻俩如遭雷击，抱头痛哭起来。

从合肥回来后，这个家就成了药房。秦翠英既要给丈夫熬药，照顾一家人的生活，还要备课，整天忙得陀螺似的，她的体重迅速降到80斤。

虽然丈夫患病，不过，秦翠英从不把这种情绪带到课堂，每一节课，她都会精心准备，面带笑容和学生交流，她的教学越来越得到学生和家长的认可。

苦苦熬了两年，刘强的病情日趋加重。1995年暑假，秦翠英带着全身浮肿的丈夫去北京治病。治疗期间，刘强开始口吐鲜血。

从北京回来不久，刘强抛下爱妻和两个孩子，撒手而去。那晚，秦翠英抱着两个孩子，一家人号啕大哭。夜深了，两个孩子哭累了，倒在妈妈的怀里睡着了，看着两个孩子脸上的泪痕，秦翠英心如刀割，也就是从那一刻起，她坚定了独自养大两个孩子的想法。

丈夫下葬后，两个孩子都去上学了，秦翠英送走亲友，锁上门，立即去了学校。同事见到秦翠英，一脸诧异，校长找到她说：“你家里发生了这么大的事，不用来学校，赶紧回家吧。”秦翠英从嘴角挤出了一丝笑容说：“没事的，家里的事情已经处理好了，我要来学校上课了，不能再耽误孩子们的学业了。”

丈夫的离世，让秦翠英陷入痛苦的深渊。多少个夜晚，她在睡梦中，习惯性地伸手摸向床边，却发现空空如也，她一个激灵从梦中醒来，这才知道，自己最深爱的人，真的离开了……漆黑的夜、无边的愁绪、绝望的眼泪，没有人能体会她的伤心、孤独，也许只有在夜晚，秦翠英才不需要控制自己的情绪，她边哭边想着心事。转过头来，两个孩子正在床上酣睡，均匀的呼吸声，让秦翠英仿佛看到了未来，她对自己说，一定要坚强、坚强再坚强，只有你能打败你，也只有你能拯救你。

丈夫不在了，秦翠英一个人承担着照顾两个孩子的重担。那时，小儿子特别希望能在妈妈教的班里上学。秦翠英明白，如果孩子在自己的班里上学，他肯定会特别有优越感，对孩子的成长不利，便果断拒绝了孩子的要求。孩子哭着说：“妈妈，你太狠心了，为什么就不能让我跟着你上学？”秦翠英笑了笑，摸着儿子的头发说：“儿子，现在你体会不到妈妈这样做的原因，等你长大了，你就会明白的。”

疼爱不溺爱，这是秦翠英对两个孩子的原则。两个孩子在秦翠英的教育下，特别懂事，学习成绩也非常好。丈夫去世不久，就有人上门提亲，秦翠英断然拒绝了。提亲人走后，刘秦问妈妈：“妈妈，你一个人养育我和弟弟，这么艰难，你为什么不改嫁？”秦翠英认真地对女儿说：“你爸爸走了，我们三个人永远要在一起。我改嫁了，你和弟弟就成了没人管的孤儿了，那你们多伤心。只要我在，我们仨就是一个家……”

我把青春献给你

虽然家庭遭遇变故，但秦翠英没有沉沦，她从没把自己的情绪带到学校，带进课堂。在同事面前，在学生面前，她永远都是笑眯眯的。

时光荏苒，转眼间，两个孩子就都上了初中。学校离家远，孩子都住校。每天下班，秦翠英回到家里，没了孩子的喧闹，孤独的气息在家里弥漫。为了让自己充实起来，秦翠英开始收拾家，干家务活。

第二天天一亮，秦翠英吃过早饭后，立即去了学校，她找来扫把，把整个校园里里外外打扫一遍，又把办公室打扫干净，然后烧好开水。同事们来上班后，都特别诧异：“秦老师，你怎么这么早就来上班了？”秦翠英说：“孩子们都住校了，我在家也没事，来学校干点活，我还充实点。”下午放学后，同事们一个个都迫不及待地回家，只有秦翠英还留在学校，看看有没有什么事情需要自己干，每天她都是最后一个离开。遇到节假日，要值班，秦翠英总是对同事们说：“你们休假吧，我来值班。”

多少年过去了，直到今天，秦翠英一直保持着高昂的工作激情，她带出来的学生，成绩总是名列前茅。“秦老师了不起！”“秦老师是个好老师！”……秦翠英的口碑，在当地不胫而走。

工作认真，严于律己，家教有方。秦翠英多年的坚持，终于迎来了生命的曙光。2004年，大女儿考取了南京炮兵学院；两年后，小儿子也考取了淮北的一所大学。

然而，高昂的学费，让秦翠英捉襟见肘，女儿对妈妈说：“妈妈，别担心，我已经长大了，可以勤工俭学。暑假我去打工，保证让弟弟读完大学。”小儿子也积极自救，四处打工。在一家人的努力下，两个孩子都顺利大学毕业，并各自走上了工作岗位。

没有了后顾之忧，秦翠英在工作上越干越有劲。2011年，清凉小学要办一所幼儿园，校长知道秦翠英工作认真负责，便提出让她负责幼儿园的工作。

那时，幼儿园处于起步阶段，既没有成熟的老师，又没有教学器材，秦翠英不怕苦不怕难，立即答应了校长的安排。

那个夏天，除了回家吃饭睡觉，秦翠英一直待在学校，她事无巨细地忙碌着学校的每件事。在秦翠英的全力付出下，幼儿园又招聘了两名老师，再加上学校调来的另一名老师，4名老师的幼儿园终于开张了，招收了140多名学生。

由于大家都毫无幼儿教学经验，为了不误导孩子，每天放学后，秦翠英都会组织老师进行专业知识学习，她自己更是购买了各种幼儿教育的书籍，回家仔细研读。在秦翠英的带领下，幼儿园的教学慢慢得到了家长和社会的认可。

为了给孩子一个良好的学习、生活环境，秦翠英每天都会很早来到幼儿园，打扫卫生，对厕所进行消毒。这些孩子大多是留守儿童，经常穿着有洞的衣服，秦翠英就从办公室里拿出针线，帮小朋友补衣服……慢慢地，学生们不再称呼她为秦老师，而是亲热地叫她秦妈妈……

秦翠英经常挂在嘴边的话是：“金杯银杯，不如老百姓的口碑。”自入职以来，秦翠英获得过无数的荣誉，也有很多调到城里工作的机会，可她都放弃了，对此，有人不解地问：“秦老师，大家都四处托关系进城，可你有机会却放弃了，真想不通。”秦翠英说：“我习惯了这里的生活，也离不开这里的孩子们，这辈子就打算在这里度过了。”

2014年，对于秦翠英一家来说，是非常特别的一年。这一年，秦翠英的两个孩子相继组建了家庭，秦翠英也在这年暑假被评为“全国模范教师”。不久，北师大和《光明日报》社的调研小组两次来到学校，走访了老师、学生、家长，并对秦翠英的言行给予了高度评价。经过严格筛选，2015年9月8日晚，秦翠英获得首届“启功教师”光荣称号，不仅获得50万元的奖励，还受到国务院总理李克强的接见。

领奖归来，秦翠英一脸平静，她说：“得到这么多人的认可，我觉得我付出再多也是值得的。再过几年我就退休了，我要抓紧时间，多干事，干实事……”

（责编/朱茂星）

4.青春无悔——教师事迹 篇四

我是南仓小学的李刚，在学校担任高年级数学教学工作和德育工作，自2002年7月毕业于天津师范大学，分配到南仓小学任教已7年有余。我主要从事毕业班的教学工作，自参加工作以来，一直全身心地投入到这片教育的热土中，挥洒着他的爱心，播种着明天的太阳，热爱学生，为人师表，以良好的业务能力，严谨的教风，锐意创新的精神得到了领导的认可，学生的爱戴，家长的信赖。在这几年，我也获得了一些小的成绩，做的区级研究课《鸡兔同笼》获天津市第二届信息技术与课程整合教学三等奖，同时获全国教育科学院阶段成果奖，此课的案例分析在2005年优秀案例评比中获三等奖，做课《工程问题》获北辰区区级优秀课，录像课《立体图形的应用》获北辰区信息技术与学科整合教学一等奖，在天津市信息技术与学科整合教学比赛中获三等奖，同时作为优秀课例选送全国，我在2004年获天津市普教系统第二届青年教师教育教学技能竞赛明星称号。2008年5月《复式折线统计图》在天津市小学数学课程改革区际交流研讨获优秀观摩课。2008年10月《鸡兔同笼》在第六届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛活动中被评为二等奖。2008年12 月《打电话》一课在天津市小学数学深化课堂教学改革教学评比活动中荣获一等奖。2009年1月在北辰区第七届“双优课”评比中荣得小学数学学科一等奖。2009年4月《复式折线统计图》在全国首届新课程小学优秀课例评选中荣获二等奖我撰写的论文《联系生活实际 让数学生活化》，《心理健康教育在班主任工作中的作用》《浅谈“探究性学习”》也多次在市区级论文评比当中获奖。

“教书育人，为人师表，敬业爱生，无私奉献”是他的追求目标，也是他多年的工作写照。

教师是爱的化身，教师的灵魂是奉献

教育是一项神圣的事业，事业的意义在于奉献，只有崇高的事业心和责任感，热爱教育，工作起来才有源源不断的动力。

从教7年，我7年如一日的早来晚走，加班加点提高优秀生，转化后进生。有人说，事业与家庭永远是对立的，有的人在这两者之间很难取舍，但是我还是毅然站在了事业的一边，把大部分的时间都投入到了学校的教育教学当中。3年前，我还没有结婚，正带着一个毕业班，和女朋友交往的时间换成了我给学生补习的时间，晚上，别的情侣在马路散步，而我却不顾女友，自己投入了教材的钻研当中，当时，女友也有过不满的情绪，但是看着我一往无前的劲头，女友也黯然的接受了我。到了准备结婚的时候，由于他们双方的父母都不在身边，结婚的物品都需要我们自己购置，而我带的毕业班正处在面临考试的紧要关头，学生几乎每天都在努力着，奋斗着，这个时候不能没有我啊，于是，大部分的新婚物品都是她一个人买的，结婚时，我毅然放弃了长期婚假，几天后回到三尺讲台，投入到了紧张的复习当中。结完婚，当爱人有6、7个月身孕的时候，我下班已经6、7点种，让有身孕的爱人给自己做饭，心理真的不是滋味，感觉对她亏欠很多。如今孩子已是快两岁了，照看孩子和家庭更是妻子一个人的事情了，心理真的不是滋味。

在去年我带的毕业班有一个学生，脑子很笨，但是自尊心极强，考试经常不及格，时间长了，她做出一个惊人的决定，想退学不上了。家长心急如焚，但是又管不了自己的孩子，于是找到了我说，“李老师，孩子就听您的话，您就劝劝她吧，这么小不上学干什么去！” 于是我连续好几天下班以后都到她家去，跟她谈心，为她排忧，通过我几天的开导，缓解她的思想压力，但是她还是以怀疑的口气对我说了一句，“李老师，您说我能毕业吗？”我没有犹豫很干脆地告诉她，当然能。老师的话好象一颗定心丸发挥了作用，后来她的学习成绩，有了很明显的进步，最后顺利的升入了中学。虽然这是一个很普通的例子，但从那时起，我才意识到树立学生的自信心有多重要。

厚积才可能勃发，教师的生命是创新

现代科学技术的发展，正在以前所未有的速度将人类推进一个崭新的时代，同时也给教育提出了更高的要求，作为一名教师，我感觉到自己身上的担子越来越重，也越来越觉得自己心有余而力不足。古人云“十年寒窗，终身受用”这种观念不仅将被完全摒弃，而且还意味着只要停止一段时间的学习就将成为社会的“功能性文盲”。于是每学期我都给自己制订一个严格的学习计划，每天都要学一点新东西，为的是汇四海波，采百花蜜，开创属于自己的功业！我要求自己每晚必须用1—2小时写各种层次的习题，一方面充实自己，另一方面做到心中有数。学校资金紧张，图书馆可供参考的书不多，我就自己花钱去书店买一些书，供学生使用。而且大多无偿送给学生。为了加强教学的针对性，提高教学的实效性，我尝试在班内树立不同层次的典型，能力强者，激励他们全力以赴，敢解难题；感兴趣者，引导他们登堂入室，掌握要领；有困难者，指点他们先易后难，品尝成功。虽然这样做加重了老师的负担，但却使学生各取所需，教学效率大大提高了。

总之，作为一名教师，我感到骄傲和自豪，他越来越懂得：真正的伟大在于平凡，真正的幸福在于奉献。我已找到了自己将为之奋斗终身的事业。对于大家寄予我的信任和鼓励，一定抱以时代所要求的勇气和献身精神，我将竭尽全力，无怨无悔！

献身教育 无怨无悔

北辰区南仓小学

5.青春无悔——教师事迹 篇五

丁之歌

优秀乡村教师事迹材料：青春谱就园丁之歌

一个人，一条船，一个孤岛，一群孩子，一所学校，这就是z老师十六年来全部生活内容的概括，从二十岁到三十六岁，他用一段最绚丽的青春，谱写了一曲最动人的歌。

1995年从徽州师范毕业后，z老师分配至黄山区龙门乡麻川小学工作至今。麻川小学是位于太平湖畔的一所孤岛小学，它是黄山区龙门乡最偏远的学校，z是这所孤岛学校唯一的教师。由于交通十分不便，其他老师都不愿来麻川小学任教。在他来之前，这所学校只开

设了语文、数学两门课程，至于体育、音乐、美术等课程学生几乎没有学过。开齐全部课程是他给这所学校带来的第一变化，从没有上过音乐、体育课的孩子一下子喜欢上了这位新来的老师，上起课来精神特别的好，原先孤寂的小岛开始有了生机。每天清晨，他都带着学生庄严地举行升旗仪式。没有音响，他就带学生齐唱刚学过的国歌，鲜艳的国旗伴随着孩子们清亮的童声冉冉升起，孤岛的天空充满了生机。

这是一条再普通不过的小船，木制、简陋、没有发动机。为了让孩子们安全地上学放学，无论风霜雨雪，z老师每天都亲自划着这条小船接送学生。在这条小船上，章老师将一批又一批的孩子们接来送往。六月，他在船上顶着烈日，挥洒汗水；腊月，他在船上披着寒霜，强忍寒风；只有三月，他才能沐着短暂的春风。这条船是全校唯一的交通工具，是他和孩子们之间的“桥梁”，也是他生活中不可或缺的一部分。

俗话说：隔山容易隔水难。学校所在的这个孤岛四面环水、信息闭塞、交通不便，故又有小“西伯利亚”之称。距最近的码头有20多公里，只能靠船出行。虽然条件艰苦，交通闭塞，一个孤寂的小岛并没有让他困惑。七年后，上天赐给了他一段美好的姻缘，二十七岁的他与当地的一位姑娘喜结连理，彻底把根扎在了学校，偏远的孤岛从此平添了浪漫的气息。他只有一个愿望：那就是坚守在这方土地，撑起孩子们心中的一片天。他把崇高的理想锁定在三尺讲台上，也把最美好的年华奉献给了这座孤岛。

十六年前，一群孩子看到了新来的老师，都兴奋地围了上来，“老师好！老师好……”，一声声稚嫩的童音，在他的心底激起一阵阵涟漪。望着一双双好奇的眼睛，一张张天真的笑脸，z暗下决心：既然来了，就要尽自己最大的努力让孩子们健康成长。十六年来，他将一批又一批学生迎来送往。学生最多时有27个，最少时8人，年级最多时有六个，最少

时也有三个。期间，z多次放弃调往其他学校的机会，依然选择坚守在学校。2011年9月1日，黄山龙门乡麻川小学迎来了新学期，这天，他带着一个学前班的学生和5个即将离校的二年级学生举行了开学仪式。几天后，那5名孩子就要转入龙门中心小学，学校里就剩下一个学生了。z说：“即便只有一个学生，我仍然要把他带好。有学生在，麻川小学就永远存在。”

这是一所“特殊”的学校，不仅因为它所处的地理位置。除交通不便、信息闭塞外，教学条件非常落后，买不起教学具，更谈不上现代教学手段。z老师来了之后，利用当地资源，自制教具，因材施教。十几年来，他的教学成绩始终位于全乡前列，多年的复式教学也使他逐渐摸索出了一整适合自身教学的新路子。2005年，学校新配备了电视机和DVD，他和学生甭提有多高兴了，教学设备的更新使他的教学更显活力。在注重知识传授的同时，他更重视学生内在

良好品德的养成，针对现在独生子女的特性，他加强了对学生的挫折教育，帮助学困生树立学习信心，给留守孩子以父亲般的关爱。在孩子的眼里，他既是最可敬的老师，同时又是最可信赖的朋友。成绩的取得有目共睹，2008年，z老师荣获安徽省“金历乡村教师育人奖”；2009年又获安徽省模范教师、黄山市“十佳园丁”称号。

6.青春无悔——教师事迹 篇六

甘献青春谱华章

中学四有好教师事迹材料：矢志不渝做园丁甘献青春谱华魏xx，xx县第一中学教师，连续年担任数学教研组组长，张掖市高考试题研究专家库首批成员，xx县首届名师。

年月，被甘肃省政府评为优秀教师，授予甘肃省“园丁奖”，年月被中共xx县委评为”县管拔尖人才”。

从教年，始终在教学一线，兢兢业业，矢志教学改革，是一位当之无愧的学习型研究型学者型教师。

品高学博能力强，苦心研教追求高，是他的真实写照。

年的班主任岗位上，不管什么层次的班级，也不管寒暑往，春夏秋冬，他总是坚持早出晚归，自己也作为班级一员积极参与各项活动。

正是这种“忠于职守，严于律己，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，让师生心灵的对话产生了震撼人心的情感力量。

对待任何事情，他都能换位思考，用一颗真诚的心对待学生。

如有一位同学上经常分神，成绩也大幅下降。

了解情况后，告诉这位同学，可以把老师当作他的知心朋友，倾诉对象，可尽情的交流自己的所思所想。

几天后,这位同学给他写了一封长信，详细叙说了自己早恋的情况及心灵的感受和学习情绪的彷徨与不安。

作为朋友魏xx找这位同学谈话，谈人生的几个阶段的特点，让他明白写好人生履历的每一页，才会拥有完美丰富的人生，才不会有时过境迁之后的遗憾。

换位思考，用真诚的爱心感动学生，最终赢得了学生的信任，将问题圆满解决。

他没有惊心动魄的故事，也没有惊天动地的壮举，但他三十年如一日，把满腔热忱与青春智慧倾注于xx的教育事业。

他始终坚持发扬民主，用柔性的细节感染学生；注重情感，用真诚的爱心感动学生；营造化，用智慧点亮学生思想的明灯；注重实际，用积极向上的主题活动感召学生；凝心聚力，用密切的协作铸就班级之魂。

“人格是最高学位”，是魏xx同志的口头禅，也是他人格的真实写照。

在--四个年度的全市高考联考教研中，他引领全市高三数学教师，积极开展高考备考研讨工作，得到与会老师的一致好评。

作为教研组长，他以高尚的人格感染学生，影响了xx一中甚至全县的数学教师。

善学才能善研，善研才能善教，已成为全体数学教师的共识。

不仅如此，他还大力引导教师用先进教育理念指导教学，不断总结教学中的得与失，积极撰写教育教学论。

多年，他在省级刊物上共发表教育教学论多篇。

在他的引领与带动下，数学组每年都有多篇省级论发表，从而使得xx一中的高考数学成绩十几年一直位居张掖市第一第二，独树一帜，得到了兄弟学校的一致好评，成为其它学校争先学习的楷模。

年，魏xx同志一直承担尖奥班数学教学。

教学中，通过引导点拨讨论交流等多种形式，使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中，有意留出“时间空白”，让学生以充分的思考质疑等自主性活动去填补认知上的差异，学生在互动中求知，在活动中探索，形成了师生相互交流共享民主的现代型“师生场”。

注重因材施教，尽可能多地使每个学生都能经过努力有所进步，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

在他的眼里，堂上学生有差别但没有好坏，都是老师的好学生，只要积极努力，付出了就会有收获。

他正是凭着这颗爱心，让一个个学生由后进走向优秀，由自暴自弃，走向了精神饱满的挑战人生。

他所带毕业班的高考数学平均成绩，十多年一直居平行班之首，超省平均达分以上的情形比比皆是，二本上线率达到%%，甚至%。

多年考入北大清华浙大南大复旦人大武大同济西安交大等名校的学生数不胜数。

连续多年获校级“优秀教研组长”“优秀备组长”“优秀班主任”“优秀教师”“高考先进个人”荣誉称号。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓，魏xx同志深知：要想在教育教学中做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。

但他同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。

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7.青春无悔——教师事迹 篇七

播种

6月的天津, 大地于阳光中披上绿装。清晨, 静海县城内一所清新优雅的校园内, 一位年轻女教师正在和小学生们一起做卫生。女教师和学生手上沾着泥巴, 额头上沁出汗珠, 而脸上却都洋溢着微笑。一个学生问:“老师, 这草弯弯曲曲地绕在花上, 也挺好看的, 为什么拔掉它呢?”教师笑着说:“它叫‘无根草’, 不把它拔掉的话, 它会在月季花上越缠越紧, 最后把花缠死。这就好比人的坏习惯和好习惯, 此消彼长。不改正坏习惯, 会影响好习惯养成, 甚至会影响人的健康成长。”学生点点头。“那咱们就清除‘无根草’, 改掉坏习惯吧!”教师大声说。“对, 清除‘无根草’, 改掉坏习惯!”学生们齐声回答。这位教师就是这样在日常生活中潜移默化地教育学生。她, 就是静海县模范学校英语教师陈双。

提起“80后”陈双, 您一定感到陌生。而2008年10月, 在第四届全国初中英语研讨会上, 她的课被评为特等奖。大会评出特等奖优秀课6节, 来自农村学校获此殊荣的仅此一节。2009年4月, 第三届全国初中英语课堂教学优秀课展评中, 陈双的课又被评为一等奖。前辈们鼓励她, 称她“小名师”, 她总是笑着说:“谢谢前辈的鼓励, 我一定努力学习, 提高业务水平, 不辜负前辈的期望。”

起点

1997年, 陈双以优异成绩考入天津外语师范学校。经过三年的专业学习, 她于2000年毕业, 并且以第一名的成绩通过了静海县教师招聘考试。2000年8月31日, 她被分配到唐官屯镇中学, 成为一名农村初中英语教师。当学生们以浓重的家乡口音第一次称呼她“陈老师”的时候, 她很兴奋, 也感到了初为人师的自豪。由于年龄和性格的原因, 她很快和学生打成一片, 成了学生的好朋友。同时, 她也发现学生的英语水平普遍较低, 有个别学生甚至连26个字母都认不全, 她觉得自己有责任改变这种状况。在这个偏远的农村小镇, 当时最先进的电教设备就是幻灯投影仪和录音机。陈双充分运用自己在学校学到的专业知识, 精心设计课堂教学过程。为了提高学生英语学习兴趣, 她教学生唱英语歌, 画简笔画, 向学生介绍英语国家的历史、地理和风土人情, 制作教具, 于是, 在课堂上, 学生们戴上她制作的小动物头像, 一起唱着“Old Macdonald had a farm, E-I-E-I-O.And onthatfarmhe had s om e ducks, E-I-E-I-O... (麦当劳叔叔有个农场, 咿呀咿呀呦。农场上有一些小鸭子, 咿呀咿呀呦) ”这时, 戴小鸭子头像的学生就站起来做表演。课堂上充满了掌声和欢笑声, 学生英语学习兴趣提高了, 都爱上陈双的英语课。陈双和学生一同享受着学英语带来的快乐, 她也期待着自己的努力能够结出丰硕的果实。可期中考试成绩一出来, 却给她泼了一盆冷水。她教的两个班平均成绩比另外两个班差了好几分。现实与理想的差距, 促使她开始反思自己的教学。教学设计没问题, 而且事实证明学生英语学习兴趣比以前有了很大提高。为什么成绩上不去呢?别的老教师教学成绩为什么这么高呢?陈双开始虚心向老教师请教, 并买来许多教学资料, 潜心研究教学业务。渐渐地, 她悟出了其中的奥妙:课堂上学生参与度高并不等于学生掌握了知识, 要抓知识落实, 还要在教学设计上注重知识的连贯性、系统性。对于一名教师来说, 博采众家之长, 理论指导实践, 也是非常重要的。之后的日子里, 走进老教师的课堂听课就成了陈双完成教学任务之后的重要工作之一, 研究教学到深夜也成了家常便饭。在教学实践与反思、学习中, 陈双的教学业务水平有了提高, 她也体会到了教育教学的乐趣, 更加坚定了自己“为教育事业奋斗终身”的理想。

付出总有收获, 厚积才会薄发。2005年, 天津市实施课堂教学改革, 对于陈双来说, 这是一次学习与提高的机会。为了考察偏远地区教学改革情况, 市教研室陈少梦老师和县教研室陈金华老师来到陈双所在的唐官屯镇中学。作为学校英语学科教师代表, 陈双上了一节公开课。这节课主要是区分可数名词和不可数名词以及蔬菜水果等分类。陈双制作了Authware课件, 让这些名词的图片“动”起来, 把抽象问题直观形象地展示在学生面前。然后, 用蔬菜、水果、饮料等做教具, 让学生在小组竞赛游戏中理解和运用名词属性, 解决问题。宣布竞赛规则时, 陈双说:“同学们在这节课中要好好表现!表现好发水果和饮料做奖品!否则就发个土豆!”学生开心地笑了。在愉悦的氛围中, 学生学习兴趣高涨, 积极思考, 踊跃回答问题, 课堂效果非常好。课后, 教研员老师对她的教学给予充分肯定, 也对这个年轻教师提出了殷切的希望:“没想到一个偏远地区的青年教师可以上出这样的好课!你在课堂教学设计方面思路很新、很活。你要不断学习求发展, 多了解国内外最新教育教学理论, 用理论指导实践, 再从实践中提升理论。”正是肯定和希望点燃了陈双心中那盏热爱教育事业的明灯, 更加坚定了她研究教学业务的信心。她积极参加各类教学竞赛, 做公开课、研究课, 开始在教学领域崭露头角。

成就

2008年10月21日至24日, 第四届全国初中英语教学研讨会在安徽合肥召开。陈双由静海县教研室推荐、天津市教研室选送参加了这次活动。经过现场展示、说课和自评、专家点评、现场答疑等过程, 陈双最终获特等奖。在整个教学过程中, 教师引导学生自己提出问题、分析问题并解决问题, 使学生的思维能力、协作能力都得到发展, 提高了学生用英语解决实际问题的能力。这节课的教学设计理念和教学思路受到与会全体教师及专家的高度评价。全国基础外语教育研究培训中心副理事长、国家英语《课程标准》研制组核心成员、英语特级教师刘兆义对该课作了精细的点评。他充分肯定这是一节高水准的英语课, 并指出这节课有以下优点:教师语言基本功扎实, 驾驭课堂能力比较强;不仅关注学生的知识、技能, 而且更注重了学生的情感;充分利用学生的已有经验, 激发学生主动学习并始终在引领学生积极思维;充分发挥学生的主体作用, 注重学生语言实践运用, 学生总体活动时间超过30分钟且积极有效;学生实践在活动形式及内容方面贴近学生日常生活。

2009年4月23日至27日, 第三届全国初中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会在青岛举行。这是一届级别高、专业强、范围广、影响大的全国性学术交流活动。陈双是天津赛区代表, 参与学术活动全过程。她聆听专家讲座, 观摩课堂教学实践, 感悟新鲜理念, 吸取各地精华, 不断修改, 自我完善, 可谓受益匪浅, 同时也感慨颇丰。陈双参加大赛的课题是初二英语下册“Module 3On the radioUnit 1 Re m e m be r to look out for the re d light”, 讲述由本课题目引出的“look out”幽默故事。本课重点是引导学生关注对话中含有不定式和动名词作宾语的句子, 让学生自己寻找规律:动词不定式和动名词作动词宾语。陈双的教学设计是先运用数学中的集合示意图, 将本模块的语法内容直观形象地呈现在学生面前, 然后让学生列举以往学过的此类动词的用法, 再运用情景教学法将教室转变成一个临时演播室, 让学生体验记者每天的工作, 最后展示采访, 学生当“新闻播报员”将自己的新闻稿向其他同学进行播报, 学生选出最佳播音员, 一起享受成功。活动过程中注重学生参与意识的培养, 把听说技能训练放在首位, 兼顾提高读写技能。在陈双的教学设计中, 小组长做“拉拉队长”, 带领组员高喊口号:“Come on!We'll be the w inne rs!We're No.1!”学生们自主学习, 对所学内容提出自己的问题, 然后通过合作学习找出问题答案, 之后采用小组挑战的方式, 小组与小组就对话内容及语言点进行质疑竞答。实际教学中, 语言训练密度大, 学生团队意识不断增强, 这节课获优秀课展评全国一等奖和最佳教学设计奖。

晋升

2009年8月, 陈双调入位于县城的静海县模范学校, 成为八年级一班英语教师, 同时也是该班几十名学生的“直接上司”——班主任。“职务”的晋升, 使得还没做过班主任工作的陈双非常兴奋。上任后的第一项任务就是带领学生做卫生。当时, 学校正值现代化学校达标检查前期, 一切工作都围绕迎检展开。时间紧、任务重, 对于刚上任的班主任来说无疑是一个挑战。当领导要求陈双所在的班做餐厅卫生时, 看着地上、墙上斑斑油渍, 学生产生了畏难情绪。为了完成学校交给的任务, 陈双冲在劳动第一线。地上的油污用墩布擦不干净, 陈双就带领学生蹲在地上, 用钢丝球沾上洗洁灵擦地, 然后再用墩布一遍又一遍的把洗洁灵的泡沫擦掉。看着干净整洁的餐厅, 陈双和学生们的脸上露出了欣慰的笑容。可谁也不知道, 这位青年教师却因为腰椎间盘突出和胸椎骨刺的病痛彻夜无眠……以后的日子里, 模范学校的教师和学生经常会看到有一位青年教师带着学生一起做卫生, 寒来暑往, 从未间断。在一次做卫生时, 陈双拿着扫帚扫甬路, 一不小心, 扫帚上的铁丝把手划了深深的一道伤口, 鲜血直流。和她一起做卫生的学生吓坏了, “老师, 您没事吧?”陈双按住伤口, 笑着说:“没事。”看到教师因为做卫生受伤, 平时爱偷懒的学生羞愧得低下了头。回到家, 家人给她的伤口消毒时, 心疼地说, “当时没哭呀?”“没有, 有学生在场, 哪好意思呀。”

为了激发学生的班集体荣誉感, 促使学生规范自己行为, 陈双想出了“班级量化考核”的办法, 开始试着用科学方法管理班集体。她把班卫生责任区划分成小片, “承包”给每个学生。每周统计考核结果。考核成绩优秀者, 登板报进行表扬。班级考核实施后, 做卫生迟到的学生越来越少, 卫生成绩越来越好, 多次取得年级第一。违纪学生少了, 学生的集体荣誉感强了, “班级考核”带来班风班纪好转。

8.青春无悔——教师事迹 篇八

——×××同志先进事迹

‚所谓的不简单，就是把一件简单的小事反复千万次的做好。‛他，一个平凡人、做着简单事，清运城市垃圾；他，默默奉献，很不简单，十年如一日，无论冬寒夏暑，穿行大街小巷。他，可敬可爱的环卫工人——×××。

入环卫——无悔选择

2003年12月，自3年前从市建材机械厂下岗，几经波折，时年34岁的×××进入市环卫所汽车队，从事垃圾清运工作。‚环卫工作社会地位不高，工资待遇偏低，又脏又苦又累，你还那么年轻，干什么不好，偏要去当清洁工。‛家人的抱怨、朋友的规劝，他记在心里。‚什么事都得有人干，既然选择了这一份工作，就应该干一行、爱一行，尽力把工作干好。环卫工作直接关系到城市的干净、整洁，直接关系到市民群众的人居环境。‘七十二行，行行出状元’，这份工作很有意义，当清洁工很光荣，我要干一辈子。‛ ×××默默为自己加油、鼓劲。就这样，他成了汽车队最年轻的一员，开启了任劳任怨、不计得失、书写记录的‚城市美容师‛生涯；就这样，开着垃圾车，每日早出晚归，风雨无阻，在环卫一线，他一干就是十年。

干环卫——无畏艰辛

刚参加工作，环卫设备条件差、作业任务重、工作时间长，每天的工作除了清运垃圾，还要负责垃圾集装箱的清洗。对×××来说，这些都不是事。内向、勤勉的他心里明镜似

1的：既然选择了，就须珍惜，只要认真、只要勤快，就没有跨不过去的坎。

不懂不明白的，结合工作实际，他虚心向同事们请教，很快就掌握了垃圾清运作业技巧。

为保质保量完成工作，每日凌晨5点离家，天黑落屋，他习以为常；一天作业下来，一身污垢、腰酸脚痛，他甘之如饴。三项纪录由此诞生：日行车线路120公里以上，累计已可绕地球10圈；日清运垃圾20多吨，累计已超过7万吨；驾车十余年，至今未发生一起安全事故。

从2005年起，他负责全市较大机关企事业单位、学校的垃圾清运以及部分街道和中转站垃圾的清运工作，身上的担子更重了，没有计较、没有退缩，每到一处清运点，随车工人还未动手，他便跳下车自顾自装运起来，又脏又臭的垃圾，别人掩鼻扭头，他却干的热火朝天、满头大汗。看到有老人、小孩提着沉重的垃圾走来，大老远的，他跑上去接过，倒入车中。

为提高工作效率、节省车队开支，他热爱学习、刻苦钻研。车出毛病了，按理说只需放到修车班，便可落得一身轻松，他却‚自讨苦吃‛，放弃休息，与修车班同事们一起捣鼓。日积月累，他成了修车的‚行家里手‛，几年下来，他自驾自修，为单位节约了近3000元维修经费。这项纪录至今无人超越。2010年，他接手了价值20多万元的后压缩垃圾清运车，未经培训，他‚自学成才‛，硬是弄通了车辆保养原理。

×××爱车，就如同自家的孩子。每次收工，同事已经下班，他还要先把自己的爱车擦洗干净，别人曾打趣：你擦的再干净，还照样装垃圾、拉垃圾。可他总是把车收拾得比自己的家还‚亮堂‛。清运垃圾过程中，只要爱车沾上泥土，他立即就钻到车底下清理干净。

为环卫——无怨付出

为了城市环境、为了环卫形象，×××就像一台‚永动机‛。

日常工作，他为自己制定了严格的目标：一车拉不完，装两车，两车拉不完，装三车……。中转站垃圾较多，他乐此不疲，与班组同志一起清理，一起装车。2009年5月中旬，他染上了重感冒，汽车队已计划好他的工作由人代替，可他就是放心不下，担心工作质量达不到要求，影响环卫形象。于是，整整半月，白天他咬牙坚持着，晚上到医院输液，次日又准时到岗。不知不觉中，他又创造了一项纪录：从未请假。

不仅如此，城乡环境综合治理集中行动、省级卫生城市检查等重要工作期间，他主动放弃了所有节假日，不论刮风下雨，还是严寒酷暑，他都在自己的工作岗位上默默地忙碌着、在自己的‚一亩三分地‛上辛勤地耕耘着。

‚只要大家团结，心往一处想，劲往一处使，我们的城市环境一定能搞好‛。这是×××经常挂在嘴边的一句话，他说了也做到了。工作上，他用年复一年、日复一日，默默地装运着街头每一处垃圾的实际行动，以身作则、言传身教，感召身边的同事增强责任感、使命感，引导人们自觉爱护公共卫生、维护城市环境。干好本职之余，他积极参加单位组织的各项政治、文娱活动，关爱同事，乐于助人，谁家有困难，谁因病请假，只要说一声，他就义不容辞，给予无私帮

助，究竟有多少次，他自己也记不清楚了。2008年夏季，一辆垃圾车因暴雨陷在垃圾填埋场，接到通知已是午夜12点，他二话不说，拿起工具，驾车就赶到事发地点，直到凌晨2点多钟，车终于拉了起来，这时他已是一身脏水、臭泥。第二天，他和他的爱车依然准时到达工作点，精神饱满地又投入到新一天的工作。

‚2012××省城乡环境综合治理优秀环卫工人‛、‚2012年××市道德模范提名奖‛、‚2012年××市十佳劳动之星‛、2007、2009、2011、2012年四次‚××市环境卫生管理所优秀驾驶员‛，每一项荣誉、每一张证书，都是他无私奉献、无怨付出的见证，都是‚宁愿一人脏，换来万人洁‛、‚城市不干净，我们脸无光‛、‚环卫是我家，搞好靠大家‛等‚口号‛在他身上最精确的践行。

9.青春榜样事迹材料 篇九

他出生在一个充满文化气息的小县城，在这“中国书法之乡”虎墨沉香的笼罩下，他从小就对书法有着浓厚的兴趣，并励志成为一名优秀的书法家，成为一名优秀的中华传统文化继承者和发扬者。始龀之年初春，刚刚步入小学的他，上了他人生第一节书法课，从执笔到提腕，从一波三折到蚕头燕尾，从枯骨断柴到入木三分。“端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横”。数年的磨炼，为他发扬中华优秀传统文化的梦想，扎下了牢不可破的根。舞象之年，已亥季夏，经过层层选拔，他被推荐参加为期3个月的中学生书法集训班。他原本想象在众多同龄人中，可以轻而易举的脱颖而出，但现实却狠狠给他上了一堂教育课。在这百花齐放的书法班，同学们个个出类拔萃、卓乎不群，这给了他巨大的压力。想在高手如云的书法班脱颖而出，他必须付出比常人多数倍的努力。所以，他没有一蹶不振，而是选择从头再来，老师指出的每一处错误，他都用心去改正；同学提出的每一条建议，他都用心去倾听；自己发现的每一个不足，他都用心去思考。多少天的夜里，他久久不能人眠，也曾想过放弃，但为了自己心中的那一份梦想，还是选择继续坚持下去。在经年累月的练习下，从临帖、用笔、字形、用墨，注重每一-处细节；从方向、间距、长短粗细，处理每一个笔画；从神采、行气布白、章法，尊重每一幅作品。他的手指因为长时间握笔，结下了厚厚的老茧；他的手腕因为长时间写字，一扭就疼痛万分；他的颈椎因为长时间临帖，变得僵硬无比。这些小伤并没有打消他对书法的热爱，他始终铭记着“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这句千古名句，在为自己的梦想坚持着、奋斗着。

俗话说：”字如其人“，他如同楷书四大家的字，刚正不阿品行端正；他如同米元章的字，八面生姿、天马行空；他如同苏东坡的字，成熟稳重、永不言弃。他沉着痛快的笔意下，透露着他外柔内刚的品质，透露着他坚持不懈的精神。在今后的道路中，他定会秉承“德修身，技立业”的校训，不忘初心，牢记使命，勤练才艺，更上一层楼，在发扬中华传统文化的道路上，他一定不会停歇！

10.青春榜样事迹材料 篇十

在他的记忆中，从上小学开始父母亲便在离家千里的外地打工，年幼的他便常年和爷爷奶奶居住在一起。在他的童年里，从不敢奢求能够得到过多的关爱，每当看到别的孩子都有父母陪伴在身边，他发自内心地羡慕。但作为家里的男子汉，他知道必须扛起重担，照顾年迈的爷爷奶奶。这些苦，只有他自己知道。他明白，安全感是自己赋予的。为了不给父母增添负担，他从小就特别地听话懂事，学做饭、学洗衣、照顾家庭。他和爷爷奶奶相互依靠、彼此照料，日复一日，年复一年。面对生活的艰辛，他从未有过抱怨。进入大学以后，他明白要更加自强，更加懂得感恩。每逢周末。他最期待的事情就是回家看望爷爷奶奶，家庭的贫困不但没有使他感到自卑与怯懦，反而让他更自立自强。

每当过完年，他都会依依不舍地目送为了生活不得不远行奔波的父母。还是孩子的他只能暗自心疼父母，他明白父母为这个家所做的一切，是为了家人能过上好日子。这样的生活持续了10年，在2020年1月的某一天，一场突如其来的意外降临在这个苦难的家庭，他接到了姑姑的电话，说爷爷因常年劳累患上了肺大疱，严重时会出现呼吸困难，胸部剧烈疼痛，每天都要用药物干预。巨大的医药开支让这个家庭雪上加霜。他们不得不向亲戚朋友借钱来给爷爷治病。已经成年的他暗暗发誓，一定要勤奋刻苦学习本领。尽自己最大努力照顾家庭，不再让父母和爷爷奶奶如此辛苦。既然改变不了过去，那么就去改变未来。

生活的磨难让他从一名不谙世事的少年成长为一名男子汉。他用孝行诠释感恩。在爷爷住院的那段时间，他寸步不离，悉心照料，想尽各种方式给爷爷按摩，学习做爷爷喜欢吃的饭菜，哪怕手被油烫了很大的泡都一直忍着，学着给爷爷刮胡子、理头发、剪指甲。每到寒暑假，他都尽最大努力寻找打工机会，曾经做过餐馆的服务员、超市的推销员、游乐场的安全员，发过传单，送过外卖，当过保安，通过各种途径来赚取自己的学费和生活费。在打工的过程中经常会遇到脏活累活，也遭遇过讽刺和嘲笑，但他从来不抱怨，将委屈和怨言都埋在心里。他坚信，只要打过种种磨难，就会成长为一个更加坚强的自己。在这个过程中，他懂得了生活的艰辛，也更懂得了父母的不容易，最重要的是学会了宽慰、体谅、理解和包容他人。

艰难困苦，玉汝于成。生活的种种磨难并没有让他屈服，他凭借着顽强的意志和不懈的努力，一步一个脚印，正在让自己变得更加优秀。课堂上，他注重专业知识的学习；课堂外，他专心负责团总支事务，为同学无私奉献，同时注重提高自己的思想觉悟，参加团课培训及党课学习。积极参加社会实践和实习，提高自己的工作能力。有人说过“成熟之人，不以伤疤示人，不借软弱社交”。由于成长环境的影响，比起同龄的孩子，他更成熟一些。因为懂得了生活的不易，他更习惯以一颗柔软的心去照顾他人对待世界，面对有困难的同学会及时伸出援手。在学习之余，他还努力锻炼身体，因为只有拥有强健的体魄，才能保护好这个家，扛起家庭的重担。他坚信，长辈在，人生尚有来处，长辈去，人生只剩归途。当亲人在身边的时候一定要好好陪伴，怀有一颗感恩的心去体谅父母，去承担起照顾年迈老人、照顾这个家的责任。他就是这样一个在逆境中溯流而上，在磨难中更加坚强的有志青年。他用心思考生活，用行动应对困难，用自尊自信、自立自强的方式让自己拥有温暖家人的力量。

11.2011年青春榜样事迹材料 篇十一

任少伟，男，汉族，陕西渭南人。铁道工程系3095班学生。在校期间担任过工程测量课代表和多种实训组长。

主要荣誉：

2010年11月，荣获“国家奖学金”

2010年9月，荣获2009—2010学年第二学期“特等奖学金” 2010年3月，荣获2009—2010学年第一学期“三等奖学金” 2010年5月，荣获“读者知识竞赛”三等奖

2010年6月，荣获获“测绘杯”班刊设计大赛“最佳创意奖” 主要事迹：

任少伟同学出生于农村，自小就在农村养成了坚韧顽强的性格。2009年9月他怀着梦想来到我院就读。从一入校，他就将学习定为自己在大学的主要任务，并围绕这个任务有选择性地参加一些有益于提升自身综合素质的活动。通过这些活动，不仅提高了他的组织协调能力，增强了他的团队意识，也收获了更多的友谊。

越过高考这道坎，很多人认为在一番刻苦努力之后可以暂时休息一阵了，算是给自己放个假。可是他没有，他明白自己还离优秀有一段距离，所以他不能松懈，他仍在不断的努力，并且是竭尽全力地努力。

每天早上六点到七点是他听英语听力的时间，对于一个英语水平不高的人来说，听一个小时艰涩难懂的异国语言简直是一种煎熬，可

他就在这种煎熬中不断地听，不断地学，将这种煎熬化成一种享受，将听不懂化为听懂。他对自己的要求是尽可能的接近同声传译，甚至是做到同声传译，同声传译很难，但却难不过他的坚持不懈和勤奋认真。在一个具有智慧，耐心和坚持的人面前，再怎么艰涩难懂的异国语言也会在一遍又一遍中知难而退。

他认为，学习效率要高，首先要抓住课堂45分钟，这个道理他比谁都清楚。专心听讲，积极抓住老师所讲的每一个知识点，因为他明白，有的题目，他自己苦思冥想不出任何结果，老师偶然的一句话都可以一语惊醒梦中人，他又怎会让这个绝好机会悄然溜走？专心听讲的同时，做笔记是不能少的，好记忆比不上烂笔头，那些难得的知识总是被他全权收入自己的“百宝箱”中，他的“百宝箱”中的内容在逐渐的增多，逐渐的丰富，而里面每一个“小成员”都含有他的智慧和汗水，那是他弥足珍贵的“财富”。

每天的午后，图书馆的一角又成了他的领地。各种不同的书籍和资料就成了他的“奴隶”，毫无计较地为他奉献所有。图书馆这片土地成了他汲取知识不可缺少的地方，种类繁多的书籍更是他所珍惜的东西。相关的专业书籍，能教他怎样把图绘得更精美，怎样把模型制作的更到位，怎样把钢筋捆扎的更结实，怎样培养他的专业敬业的精神。那些礼仪方面的书籍，能让他增加自己的涵养，提高自己的素质，在工作学习之中也不失绅士风范。其他经济类，管理类的书籍可以拓宽他的知识面，包揽群书总是必要的，文学书籍则可以提高他的文学修养，言谈举止大方文雅自然也是不可缺少的。他“贪婪”的汲取图

书馆内一切可以吸收的“营养”，而正是这种“贪婪”，使他一步一步趋于优秀，一步一步走向成熟。

在做这些细节的同时，对于学习安排和专业的定位他有自己独特的见解。他目标明确，中心突出，他为自己制定了大学里的阶段性计划和整体规划，而且将规划又分为专业知识学习规划和综合素质提升规划，并坚持不懈地执行规划，一步一步地完善了自己。对专业知识他如饥似渴地汲取养分，精益求精，希望自己有一天也能在所学专业方面有所建树。

12.大学生青春榜样事迹材料 篇十二

直到大一下一学期，暑期实习网申的高峰期。虽然我当时只是一个本科一年级的学生，但我还是尝试了网申，终于校园招聘的时候，通过面试后，得到了北京泰来猎头咨询事务所的offer。暑假我在猎头公司实习了一个月，收获颇丰。我自己是在做投行方向的人力资源助理，接触到许许多多年薪百万的人士，他们越是自己身价高越是会和你客气。

大一暑假的猎头实习，让我在实习的路上铺了个开头。我已经学会了大方的与别人讲话，谈薪。我每天提着笔记本电脑从北大东门坐车回中关村校区的宿舍，这使我深深感受到北京这个地方，想要待下去，也不容易。

大二我申请去了山东大学做交流访学，一切事情都是自己打点，还担任了山东大学访学生学生会副主席。我在济南的一家公司做兼职，每个月能拿到四百元的补贴。大二暑假的时候，因为一个大牛的推荐，我得到了青岛海湾集团的一个质检实习的机会。我在下属的一个农药厂实验室里做了一段时间的质量检测。这个期间我学会了如何将自己在课堂里学习到的东西运用到实际应用中。得到了专业的实习机会。

大三期间我在友吧俱乐部做兼职助理，成功的帮华为手机，华夏银行，博雅公关，奔驰汽车，中非发展基金等知名企业做联谊活动，和其中的部分员工成为了朋友。这也让我学到了很多与人沟通的技巧。

总结来看，大学期间我不仅保证了自己的学习成绩，做了学生干部，还在社会实践上得到了锻炼。

13.青春无悔——教师事迹 篇十三

优秀老师事迹材料：青春无悔书写美丽人生

公文 优秀老师事迹材料：青春无悔 书写美丽人生

20——36，人生最华彩的篇章。这十六年平凡的教师生涯，我把青春锤炼成一道绚丽的诗行。美术教师、学生干事、团委书记、女工委员、摄影爱好者〃〃〃〃〃〃这些身份意味着我的工作和人有关，和美有关。

走进孩子们中间，我是一名团委书记。从教十六年，一直没有离开行政行管的工作岗位，做过宿官员、学生干事、教导主任、办公室主任，团委书记当了十年，直到今天。说是“书记”，其实也就是一“孩子头”。我这个”孩子头”时刻铭记着在党的引领下工作，坚持正确的政治方向，源源不断地为团组织输送新鲜血液，带领充满活力的共青团员们为团徽增光，给团旗添彩。我组建青年志愿者协会，进工厂下农村，感受世间百态；我带领学生们给社会底层的孤寡老人送粮油，为特教学校的聋哑孩子送冬衣；走上街头做交通文明的志愿者，走进广场当文明礼仪的宣传员。无论是校园里有了患病学生还是面对汶川地震的大灾大难，作为团委书记我总是第一时间挺身而出，以身作则，1

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认真组织，号召全校师生捐款捐物多达十多万元。在每一次公众活动中发挥最大效能。在2010年秋天起航的德雅校园，我秉承“全面植入雅礼文化，倾力打造德雅品牌”的办学宗旨，在学生中开展主题活动，大力倡导“传雅礼精神，树德雅新风”，我带领七十名同学组成的演讲团队，历时一个多月过五关斩六将，在“津市是我家，文明靠大家”津市市中小学生演讲比赛中揽括决赛十二名选手中一半奖项，学校成功承办决赛，获得组织奖。在雅礼中学团委社团活动模式的启发下组建德雅中学第一批学生社团，丰富多彩的活动初显社团生机。

走上讲台，我是一名美术教师。“培养孩子们发现美的眼睛”是我的教学宗旨。作为基础美育的传播者，我不能让每个孩子都成为画家，但是必须在新课程改革的大背景下更好地实践自己的教学理想：丰富审美体验，增强动手能力，培养创新精神，带领一部分优秀的美术特长生创作更多美术作品，力求把小专业做出大名堂。在学生辅导、课堂执教、论文撰写上获得多项成绩。在省、市举办的青少年科技创新大赛中辅导的学生作品《未来黄金周》获得省三等奖，十多幅科学幻想画作品获得常德市级一二等奖；执教的美术课《通俗的浪潮》获得省二等奖，《春天的畅想》获常德市一等奖，《星空》获得津市市一等奖；经常撰写教学论文和教学反思，多次获得各级奖励。其中《校园因“动漫”而精彩》一文获湖南省三等奖，《培养学生发现美的眼睛——浅谈中学美术鉴赏教学》获常德市一等奖；《用多媒体技术优化中学美术教学》获得省优秀奖和常德市一等奖，并入选《常德市学校2

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艺术教育优秀论文选编》；《在美术新课程实施中的教学体会》、《劳动让课堂更美——在劳动技术课中实施审美教育》获常德市二等奖；《对初中信息技术课的几点思考》、《一堂美术公开课成与败的启发》获常德市三等奖，在津市教育局组织的论文评审中，有3篇课例和分获一、二等奖。其实，最欣慰的莫过于孩子们的认可：“老师，黑板上的画不要画得太好哦，会让我们敬佩的！”“老师，最喜欢上你的美术课了！”〃〃〃〃〃〃

回到办公室，我曾经是一名女工委员。在津市二中我只担任过两年女工委员并负责计生工作，做女工的好帮手，当老师的贴心人是我的奋斗目标，热情相助，嘘寒问暖是我的工作态度。积极争取女工利益，带领教师开展多种活动，关心教工身心健康，帮助青年教师打造公开课，出色的工作让学校计生、女工管理获得市级先进，我也被评为市级优秀女工委员。

放下手头的工作，我还是一名“顶级”的摄影发烧友。1995年开始从事摄影创作，十多年来利用业余时间创作了大量摄影作品，现在是津市摄影协会秘书长，常德摄影协会、常德摄影玩家协会理事和湖南省摄影协会会员。多幅摄影作品和相关发表到《常德日报》、《常德晚报》、《常德摄影报》；曾入选漫步者杯全国摄影五十强；作品曾多次获得各级奖励；作品参加过湖南省十四届影展、全国新农村摄影作品展和省、市交流和各种展览，并在网络上建有专门的摄影博客。我3

更多精彩范文点击主页搜索 的摄影爱好更是工作中的好帮手，我用镜头捕捉校园精彩，用镜头留下难忘瞬间，给同事们拍下生动的工作场面，也给孩子们摄下最动人的笑脸。

更多的时候，我是一名充满激情的工作“万金油”。因为学习美术的关系，所以我充分利用自身的专业素质承担了学校的大量宣传工作。小到学校黑板报、宣传栏的出刊、学校各项活动的摄影，大到学校文学社刊的美术编辑、艺术节的活动策划、舞美设计，每一项工作都积极投入，认真完成，赢得了领导和老师的一致好评。在津市二中五年，编辑了五年的文学社刊《钟声》，承办了五年“绿鸟之声”艺术节，在德雅中学半年，设计文学社刊《雅韵》，倾注大量心血成功筹办元旦文艺汇演。现在的时代是一个终身学习的时代，工作学习化，学习工作化是不可阻拦的发展态势。因着一份对生活和工作的激情，我多次外出参加省、市级的新课程新大纲培训学习，广泛阅读各种书籍，掌握了多媒体教学手段和现代化的信息技术，能熟练运用平面设计软件。2008年被常德市总工会评为“百名读书自学”积极分子，2002年、2003年两次受市政府嘉奖，2005年被津市市教育局授予“新课程改革实验工作优秀教师”称号，08、09年被津市二中评为“优秀共产党员”，2010年底被德雅中学推荐为三等功立功人员。喜欢摄影、热爱文学，爱好朗诵的我，既是文学社刊的编辑也是演讲协会的成员，偶尔还客串集邮协会的邮戳设计师，一专多能的综合素养让我能从事学校的多项工作更能当好学生团队的带头人。

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仰望星空方知世界的浩淼无垠，脚踏实地才觉人生的美丽多彩。十六年青春已过，“无悔”成为昨日的注脚，今天的路在脚下，我会用踏实坚定的脚步书写美丽人生！