我家小狗优秀作文

我家小狗优秀作文（精选13篇）

1.我家小狗优秀作文 篇一

我家有一条小狗，它叫小哈，是我忠诚的好伙伴。小哈长着一个圆溜溜的脑袋，小脑袋上镶嵌着宝石般的眼睛，还不时闪着红光。它的尾巴很蓬松，有时向下垂着，有时向上翘，有时还摇来摇去。

小哈不仅长得好看，吃食也很可爱。

上次，我端了一碗排骨汤泡饭，它老远的就闻到了美食的香味，口水飞流直下三千尺，摇着尾巴向我扑来，好像在对我说：“主人主人，我要吃，快给我吃嘛!”我先把饭倒在小哈碗里，然后给它夹了些骨头，最后拌了拌才给它吃。他早已经迫不及待了，我一放下碗就狼吞虎咽的吃了起来，还摇头晃脑的。我摸了摸它的脑袋，它用它的小油嘴蹭了蹭我的脸，又开始埋头大吃。吃完了摇摇晃晃的喝了几口水，然后躺在小屋里呼呼地睡着大觉，小腿还时不时的蹬来蹬去，大概在做着美梦追赶坏人呢!我推了推它，它不情愿的睁开了眼睛，不是瞥瞥我，好像在说：“讨厌，人家还在睡觉呢!干嘛吵醒我。”

小哈可调皮了，而且还有很强的好奇心。

有一次下雨，我把小哈带到了我的卧室。它可能太兴奋了，导致了它一时半会“大脑短路，神经错乱”。小哈在我的床上踩来踩去，留下了一个个“小梅花”。

我带它去大街上，它看见了一个可乐罐，急忙跑过去东闻闻西嗅嗅，还不时摇一摇，又对着罐子大声叫喊，别提多有趣!

瞧!这就是我家的小哈，多可爱啊!有它的日子，我的生活更快乐了，我的童年也更多彩了。我一直将小哈当成我的.伙伴，而不是我的宠物。

2.我家小狗优秀作文 篇二

新华社西宁7月13日电 (记者王大千李琳海) 7月12日, 中宣部、中央文明办在青海省湟中县举办赠书仪式, 向西部十二个省 (区、市) 和新疆生产建设兵团的部分小学和幼儿园赠送了一批《中华是我家》优秀童谣图书, 为广大少年儿童送去了一份暑期礼物。该书汇集了有关部门最新征集推荐的80首优秀童谣作品, 并附有中央人民广播电台配套录制的优秀童谣音乐CD, 由江苏文艺出版社公开出版发行。

为进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活, 引导他们“心向党、爱劳动、有礼貌”, 今年3月份, 中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联共同组织开展了全国第三届优秀童谣征集活动。活动开展后, 广大教师、家长和儿童文学作家特别是中小学生积极参与创作和投稿。经各地征集推荐、网上投票评选和评委会评审, 选出了80首优秀童谣推荐作品。这些童谣既有爱党爱国爱家乡、学雷锋做好人等德育类题材, 又有体现民风民俗、童心童趣等生活类题材, 作品健康向上、简洁明快、朗朗上口, 非常适合少年儿童传唱。《中华是我家》图书将本届获奖的80首童谣汇编成册, 每首优秀童谣独立成篇, 配以精彩点评、知识链接和形象生动的插图, 是孩子们愉悦身心、净化心灵、启迪心智的有益读物, 是开展未成年人思想道德教育的宝贵教材。中央人民广播电台“小喇叭”栏目将陆续播出获奖童谣音乐CD。

中央文明办将深入开展优秀童谣传唱活动, 使广大少年儿童在传唱活动中陶冶情操, 快乐成长, 做有道德的人。

3.我家小狗中暑了 篇三

宠物医院的大夫给“蒙蒙”做了基本资料登记之后，就问我“蒙蒙”的症状从什么时候开始的，又做了血液常规化验，拍了X光片。在等候的时候，大夫让我先带“蒙蒙”去吸氧。当时“蒙蒙”的呼吸已经很困难了，舌头都开始青紫，吸了一阵养气之后才有所缓解，可是呼吸依然显得非常困难。戴着个氧气罩子，“蒙蒙”觉得不舒服，一个不注意就用爪子扒拉掉，一不吸氧，舌头马上又开始发紫，我虽然心疼，为了不出意外，也只能硬把氧气罩子罩在它嘴上。

各项检查结果出来之后，大夫开了药，就给“蒙蒙”输上了液。我问大夫“蒙蒙”这是怎么了？大夫告诉我说：“你家小狗年纪大了，十几岁的小狗相当于人类九十岁高龄呢，所以心肺功能衰退，又在炎热的天气里出门，所以中暑了。用上药很快会缓解，不过回家以后要特别注意，房间温度低一些，别热着它了。同时要注意给它及时补充水分。另外，以后带它出门要选择凉爽的时间，早晚比较合适，时间不能长。家里最好准备点‘速效救心丸’，一旦有狀况，可以先给它含服7粒。你送来的及时，所以应该问题不太大，要是晚了，宠物中暑是可能危及生命的。”

这一折腾，从傍晚到宠物医院一直到半夜才算看到“蒙蒙”的症状缓解。带着它回到家以后，一家大小竟然都还没有睡，见我带着“蒙蒙”进门，赶紧问我出了什么问题。我把大夫对我讲的一番话一个字不落地传达给每一个家庭成员。以前一直没有太多注意，经此一事，全家人都特别注意了，要是因为我们的失误让“蒙蒙”遭受病痛，心里的难受劲儿可就大了。

4.我家的小狗优秀作文 篇四

它有一双圆溜溜水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一颗黑豆一样的鼻子，再下面就是一张不可缺少的樱桃小嘴，它还有一个最有特点的巨VOA英语网。

它的肚子圆乎乎的还有四条短短的小腿，你们千万不要小看它腿短它的速度只能用一个字“超快”因为它没有尾巴所以跑起来比其它狗都拉风。

这只狗很聪明，它会趁我们不注意偷偷的从桌子上面叼糖吃。还有一次，我正在看书，不知道哪里钻出来一只黄蜂，我一看，吓得全身是冷汗，这时迎迎看了一眼黄蜂，根本就没把它放在眼里，照样玩自己的，过了一会儿，黄蜂还在那里，迎迎愤怒了，它先装看不见然后双眼直直地盯着黄蜂等待时机一个猛子扑向黄蜂，将黄蜂压死在地

5.我家小狗作文 篇五

我家小狗作文(一)

我的小狗真可爱，一身毛茸茸的短毛，最特别的是在它的左前脚上，有一块黑黑的星星形状的黑印。在生活中，我注视着它的一举一动，“好一个乖巧的小狗。”我不由自主地说。

我为什么说它乖巧呢?那是因为那在遛狗、它的睡觉和吃相中表现出来了。

在遛狗的时候，它不吵不叫。就算有人拿着一些吃的东西走过，它也不会去追，也不会叫，只会在前面走自己的路，好像什么也没发生一样。不像别的小狗，闻到一点儿香味就会叫起来。

在睡觉的时候，它不用我说，会自己走到床上睡觉，也不用我拿着鸡毛弹子去威胁它，自己睡觉。不像别的狗，主人用鸡毛弹子去打它，它都不去睡觉。

这条狗啊在吃饭的时候最乖。别的狗，到了吃饭的时候如果忙碌在工作中的主人没有给它送来美味的食物，它便狂吠起来，好像在说，快给我送饭，快给我送饭!而我的狗不同，当我没有送来食物的时候，它便静静地等着，直到我把食物送来，它才叫起来，好像在说：“谢谢你，我的主人。”叫完就大口大口地吃了起来。

你们看，这就是我的乖巧的小狗。

我家小狗作文(二)

我家有只小狗狗――米花。它是我过生日时，妈妈送给我的。米花有一身灰色的毛，大大的眼睛贼溜溜的.。一对大大的耳朵，再加上卷卷的毛，可以算得上是狗世界中的时尚狗狗了。我告诉你米花可是个两面派。

有一次，它在家里疯狂地用爪子“打着鼓”，那样子你见到一定会让你狂笑不已。

一天，我和妈妈上街逛，米花却安分地坐在家门口，东张张，()西望望，好像在盼望着主人早早的归来。我从外面回来后，它又进入了“疯狂”的状态，真让人受不了，这是不是大人们嘴中说的“狗来疯”呢!看吧!我说它是两面派，一点也没冤枉它吧?可人家也有让你大笑不已的时候嘛!

我们去外婆家聚餐。在外婆家，吃好饭，看见米花在那里安静的坐着，我一拍脑袋想起来，我们家的米花还没能吃呢，我拿了一块肉，一不小心掉进了爸爸的酒杯里，我用手从酒杯里捞出来就扔给了它，它吃好后，也许酒精很快在它体内发作，它特别兴奋，上窜下跳的，把外公家的客人全给惊呆了。

怎么样?我家的狗狗很萌吧?

我家小狗作文(三)

我家的小狗多多长得十分可爱，圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵，它能听到远处极细小的声音;一双水灵灵的大眼睛象一对黑宝石一样闪闪发亮，金黄色的毛柔软细迷，它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去，十分活泼可爱。

它喜欢睡觉，当我们不在家的时候，它总是一个人躺在沙发上呼呼大睡，当我们回来了它就精神大振。没事时，它还喜欢咬东西。记得有一次，我在拍皮球，多多瞄准时机，迅速扑过来，一口咬住，把我的皮球抢走，叼回它的窝里，用爪子紧紧按住，生怕我来夺走;如果有一天我的袜子不见了，准是多多又叼走了;甚至我的玩具也时时不能幸免，它的这个坏毛病总也改不了。

但它也十分聪明，讨人喜欢。每次我放学回家，多多总是老远就扑过来，把我的腿紧紧抱住，说什么也不松开。还不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我满身都是狗毛。

多多最可爱的特点就是能察颜观色。

当我生气时，它总是小心翼翼地依偎在我身边，或躺在我的脚丫上，好象安慰我似得。

当我发怒时，它马上机灵地钻进桌子下面，把自已藏起来，防止迁怒于它。

当我伤心时，它又善解人意地过来用它的身子来蹭你，或温柔地舔你的手，让我倍感亲切，好似我的知音。

当我高兴时，它又放肆地在沙发上跳来跳去，逗我开心……

6.我家小狗作文 篇六

蓉蓉很有魅力。它四肢灵活，行动迅速。它圆圆的小脑袋上有两只短耳朵。它精致的小脸上嵌着一双黑色的小眼睛。它棕色的头发光滑得像上了油，毛茸茸的尾巴总是向上翘着，非常漂亮。

每当我吃的时候，它就会钻到桌子底下。他对食物非常挑剔。每当我给他肉，他就吃骨头。但是每当我给他小笼包，蛋糕，小笼包，它都不看。我记得有一次，很好玩!当时我给了它一整块饼干。它没有手，不得不用嘴。然而，不管它用什么方法，它都吃不到.的成分。然后我拿起饼干，把它送到它的嘴里。所以它津津有味地吃着饼干，发出吱吱的声音。看到这么好吃，我笑了。

蓉蓉很喜欢跟着我，所以我去哪里，他就跟着我。我记得有一次，我必须乘公共汽车去上学。我正要上车，回头一看，发现它在我身后!所以，我没上车，就先放家里了，然后就来等车了。唉，让我迟到了。尽管如此，我还是很喜欢。

它住的房子在我的院子里。我和妈妈用木板做的。里面有柔软的毯子，很舒服!

7.《小狗包弟》课堂实录 篇七

一、感悟作者敢讲真话、感受巴金严于解剖自己的伟大人格。

二、品味文中精彩的语言, 感悟巴金对人性的呼唤和讴歌。

[课前准备]

让学生在上课前疏通字词, 了解作者, 找出包弟有哪些可爱之处。

[教学过程]

一、导语:

巴金先生在谈到自己的文学见解时说:“人为什么需要文学?需要它来扫除我们心灵的垃圾, 需要它给我们带来希望, 带来勇气, 带来力量。”今天我们就来继续学习他的叙事散文《小狗包弟》, 感受它在文中所表现出的勇气和力量。

二、重点研读

课前我们通过自主学习, 找出了小狗包弟聪明、通人性、有灵性的可爱之处。可是这样讨人喜欢的小狗, 结局怎样?

生:被送上解剖台无辜惨死

(出示投影) 探究一:可爱的包弟无辜惨死, 谁是致小狗于死地的罪魁祸首?

教师要求必须从课文中寻找依据, 并将学生每四人分为一组, 讨论三分钟后每组派发言人阐述本组论点。 (学生讨论后发言)

生1:作者害死小狗。

(板书:作者)

依据:

(1) 文革抄四旧, 小狗属于四旧之一, 小孩砸门, 作者怕包弟把红卫兵引到家中来。

(2) 作者当时属于半靠边的状态, 自身难保。

(3) 六十年来第一次看见抄家, 人们拿着东西进进出出, 一些人大声叱骂, 有人摔破坛坛罐罐。这情景实在可怕。作者不得已把包弟交给了医院的大妹妹。

生2:文革害死小狗

(板书:文革)

依据如下:

从第一自然段看出, 艺术家遭批斗, 当时的人为了自保, 熟人变成陌路人, 只有艺术家的狗为了主人而忍受棒打脚踢, 甚至不食而死。可见文革扭曲人性, 害死小狗。

师:让我们重新审视这两个原因, 哪个是主要原因?

生:文革

师:是的, 作者的种种行为都是在文革这个大背景下发生的, 作者把包弟送上解剖台也是不得已而为之的。

师:在第十段和文末, 作者清楚地表达了作者对这种行为的歉意, 同学们找出来。

(学生明确后齐读)

师:在文革中, 作者遭批斗, 受尽皮肉之苦, 妻子萧珊在文革中因自己而受到牵连, 身患绝症得不到及时救治, 最后连诀别的的话也没留下一句就离开人世。

(出示投影) 探究二:深受文革迫害巴金却站出来为一条小狗的死承担责任并进行深深的忏悔, 你如何看待巴金这一行为?

(学生讨论后发言)

生1:巴金是一位有良心的作家, 在说谎成风的时代, 敢说真话, 他是一个诚实正直的人。

生2:文革中连一条小狗的命都保不住, 何况是人呢?这种以小见大的写法, 是为了引发人们心灵的共鸣。

师:大家更多地是从文本表层剖析, 从人性角度还可以怎么挖掘文本深层内涵?

生:作者这样做是为了让后人懂得尊重生命, 唤醒更多人的良知。

师:不错。作为主人失去了包弟, 作为丈夫失去了妻子, 作为本应受社会尊重的作家受到了迫害。在这种情况下, 作者没有选择痛斥社会的不公, 命运的无情, 而是选择对一条小狗的歉疚。这样描写, 表面看是作者用以自责, 其实质是从另一角度表现人性的渴望与呼唤。的确, 倘若没有专政队的诸种暴行, 巴金绝对不会送走包弟;假如人间充满人性, 怎么会践踏无辜的生命?因而, 自责和忏悔, 实际就是对人性的呼唤;而呼唤人性, 从另一层面讲是对人性的讴歌和赞美。

板书:说真话, 呼唤良知, 珍爱生命, 呼唤人性

(投影展示)

现在, 我的座右铭是尽可能多说真话;尽可能少做违心的事。

———巴金《随想录·一篇序文》

(出示投影) 探究三:文末说: 我怀念包弟, 我想向它表示歉意。从中可以看出巴金是一个怎么样的人?

(学生讨论后发言)

生:他是一位有良知、真诚、敢作敢为的人。

生:他是一位善于反省, 勇于承担责任的人。

教师明确:善良正直善于反省 严于解剖自律

(投影展示) 深深的自责和沉痛的忏悔是缠绕巴金一生的情结, 并不仅仅是因为创作, 也是为着作品中那些冤屈的灵魂以及造成这些悲剧的时代和社会。对文革的反思, 是巴金老人为心中的上帝———人民而忏悔的典型写照。———朱四倍

可见, 善于反省, 也是一种智慧。前人已对此有深刻的认识。

(出示投影) 曾子曰:吾日三省吾身, 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 《论语·学而》

君子博学而日参省乎己, 则知明而行无过矣。《荀子》

反省是一面镜子, 它能将我们的错误清清楚楚地照出来, 使我们有改正的机会。 (海涅)

三、拓展延伸

师:前事不忘后事之师, 大家请看这两幅图, (投影) 画面上下跪的人是原西德总理维利·勃兰特。

背景介绍:一九七一年一月二十五日, 大雪过后东欧最寒冷的一天。刚刚对捷克、波兰进行国事访问后, 原西德总理维利·勃兰特冒着凛冽的寒风来到华沙犹太死难者纪念碑下。他向纪念碑献上花圈后, 肃穆垂首, 毅然双腿下跪, 向二战中无辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼, 并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。消息传来, 东西方和平人民无不拍手称赞。

一九七二年十二月二十日, 勃兰特因此获诺贝尔和平奖。

同样在二战中犯下滔天罪行的日本, 做法却和德国截然相反。

历届日本政府从首相到阁员, 从来没间断过参拜供奉着甲级战犯牌位的靖国神社。对此, 包括中国、韩国、朝鲜以及东南亚各国, 政府和民间都表示了极大的愤慨。可见, 跪着的德国人比站着的日本人高大。

由此可以得出下面几句话:

一个人忏悔内心和谐

一个民族忏悔走向理性

全人类忏悔和平发展

四、课堂小结

“文化大革命”已经远去, 但它距离今天还不到半个世纪。今天我们去审视、反省那段耽误了整整一代人的岁月, 是为了唤醒良知、呼唤人性的回归。

课堂练笔

2005年全国卷二

学校举行我最喜欢的一篇高中语文课文的推荐活动, 请你填写下面的表格, 推荐一篇课文。要求表述简明连贯, 突出课文特点。不超过五十字。

课文题目:小狗包弟

(理由)

生:通过以小见大的写法, 表达了作者对人性的呼唤。

生:一条命运悲惨的小狗, 一位真诚正直的作家, 一次良心的洗礼。

师:大家抓住了本文的写法和主旨, 回答不错。善良、正直、勇于自责、敢于自我反省的巴金老人用他的行为感召我们, 他是知识分子的楷模, 是世纪的良心。正如“感动中国”颁奖词对他的概括:穿越一个世纪, 见证沧桑百年, 刻画历史巨变, 一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情点亮多少人灵魂的灯塔; 他在人生中真诚地行走, 叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知, 将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。

五、课后作业

8.我家的小狗狗 篇八

记得在上一年我的生日，外婆送我一只小黑狗作为我的生日礼物，我高兴得连杯子都敲碎了呢！

我家的小黑狗长着一身毛绒绒的黑毛、水灵灵的眼睛、三角形的耳朵，别提它有多么的可爱了；人人见着它，人人喜爱；为啥？因为它看到有客人来我家时就会敬个礼，看见我回家的时候直跺脚，好像在欢迎我；小黑狗很听话，所以我把它取名为“迎迎”。

“迎迎”很聪明、很听话、也很爱动脑筋！记得有一次，“迎迎”口渴了，正好看见厨房有一大桶水，可是，桶太高，它够不着；我家阳台有很多绳子，只见“迎迎”眼睛骨碌碌一转，好像想出什么高科技的办法来；它用牙齿叨绳子起来，挂在桶边的钩子上打了一个结，然后在阳台另一边结上一个结，最后爬上绳子像荡秋千那样去喝水......

“迎迎”很听话，主人叫它干什么就干什么，叫它吃剩饭剩菜它也吃得津津有味；但它也很贪玩，它看到我在荡秋千，然后对我叫了几声，仿佛在说：“小主人，给我也上去玩玩吧！”我见它好像哀求的表情，那么可怜，于是就把它抱上秋千摇了起来，它高兴的汪汪大叫。

9.小学作文：我家小狗 篇九

我家有一只小狗，叫“咚咚”，它有一双黑钻石般的眼睛，披着一件雪白的绒毛大衣，有一只黑葡萄似的灵敏的鼻子，一口锋利的牙齿，走起路来大摇大摆的，样子十分可爱，咚咚很有礼貌。我早晨上学时，它总是跟在我的身后，一直送到大门口才恋恋不舍的离开，每当我放学回来时，它总是第一个来接我，先是汪汪的叫着，然后使劲的摇尾巴，在我身边蹦来蹦去，好像吃了兴奋剂一样，咚咚很顽皮，一天，我正在写作业，突然听到一声哗哗的声音。我没在意，一会儿，我又听到了哗哗的声音，还带有一股尿骚味，我刚出书房，觉得脚下湿叽叽的，我低头一看原来咚咚在沙发上和房门口萨克一泡尿，我气愤的拿起小木棒想打他，他只是一声不吭，低着头，我看它可怜的样子，好像在说：“小主人，原谅我吧，我下次再也不敢了，求你了”我的愤怒一下子抛到九霄云外。轻声说：“下次别这样了”他高兴的蹦来蹦去。

小狗的照片

10.我家小狗作文 篇十

这只小狗是爸爸从上班的地方带回来的，虽然才出生不久，但它长得胖嘟嘟的，一身皮毛雪白雪白的，黑珍珠似的眼睛一眨一眨的，走起路来摇摇摆摆，总觉得会摔倒似的，可爱极了!

别看它个子小，它的饭量可大着呢。它一顿能吃一大碗饭。妈妈总说“嘟嘟”以后会长成一只圆球的。“嘟嘟”还很爱干净。有一天，我看见“嘟嘟”在小区的草坪里大小便，我正准备告诉妈妈的时候，让人惊喜的一幕发生了：“嘟嘟”开始用它的前脚刨泥土，随后将刚拉的粪便用泥土埋了起来，还冲我“汪汪”地叫了两声。我很惊讶，连忙把这件事告诉了妈妈。为了表扬““嘟嘟”，妈妈奖励了“嘟嘟”一个狗屋，这样“嘟嘟”就有属于自己的小家了。“嘟嘟”看见了，朝妈妈叫了几声，好像在说：“主人，谢谢您。”

11.《小狗包弟》教学设计 篇十一

(一) 知识与技能

1.整体感知, 理清文章思路, 把握作者情感的变化。

2.认识“文革”对人身心造成的巨大伤害。

(二) 过程与方法

1.速读课文, 整体感知内容, 感受作者情感的变化。

2.感受世纪老人真诚的忏悔。

3.认识“文革”十年给人带来的难以抚平的伤害。

(三) 情感态度与价值观

学习作者勇于解剖自己的精神, 做一个真诚的人。

教学重点

感受世纪老人伟大的人格魅力。

教学难点

通过对文章的学习, 了解“文革”给人造成的心灵伤害。

教学方法

引导学生解决问题。

课时安排:1课时

教学过程

一、导入

文革期间, 郭沫若之子郭世英跟女朋友用英语打电话, 其目的是为了练习口语, 但被人告发, 说他是“里通外国”, 于是被关押批斗, 最终因无法忍受屈辱跳楼而亡;热爱生活、幽默风趣的人民艺术家老舍先生在文革中屡遭批斗终因无法忍受人格的侮辱、身体的蹂躏而跳湖自尽。两个人物的悲剧命运都反映了当时的社会现实———文革十年。那是一段不堪回首的历史, 是一个非人的年代, 缺少人性, 缺少温情, 人性的扭曲和变异达到了一种无以复加的地步。今天我们一起来学习巴金老人的《小狗包弟》, 走近那个荒唐的年代, 同时感受巴金老人伟大的人格魅力和他带给我们的感动。

二、简介文革十年

著名作家冯骥才在《一百个人的十年》里是这样评价“文革”十年的:“在这十年, 雄厚的古老文明奇迹般的消失, 人间演出原始蒙昧时代的相互残杀;善与美转入地下, 丑与恶肆意宣泄;千千万万的家庭被轰毁, 千千万万的生命被吞噬。无论压在这狂浪下边的还是掀动狂浪的, 都是它的牺牲品。哪怕是最成熟的性格也要接受它强制性的重新塑造。坚强的化为怯弱, 诚实的化为诡诈, 恬静的化为疯狂, 豁朗的化为阴沉。人性、人道、人权、人的尊严、人的价值, 都是它公开践踏的内容。虽然他不是大动干戈的战争, 但是最惨烈的战争也难以达到如此残酷——灵魂的虐杀。如果说法西斯暴行留下的是难以数计的血淋淋的尸体, 那么“文革”浩劫留下的是难以数计的看不见的创伤累累的灵魂。”从这段描述中我们可以看出文革对人身心造成的残害。

三、速读课文, 整体感知文章内容

1. 文章写了什么故事?

明确:艺术家与狗的故事;巴金与狗的故事。

2. 为小狗包弟建立一个档案。 (包括姓名、籍贯、旧主人、个性特征)

明确:姓名:包弟籍贯:日本旧主人:瑞典

个性特征:聪明伶俐、活泼可爱、忠诚等

3. 在与包弟相处、相离的过程中, 作者的情感发生了怎样的变化?

明确:与小狗的亲密接触——欢快不知如何安排包弟——忧虑送走了包弟——轻松送走之后心不得安——沉重

至今不能释怀——歉意

四、精读第一段, 学习艺术家与狗的故事

比较两个故事之间的异同, 想想作者写艺术家与狗的故事有何用意?

明确:相同点:都在讲述人与狗的故事。

不同点:前者表现了狗对人的忠诚, 后者表现人对狗的背叛。

用意:1.引出下文巴金与狗的故事。

2. 反映当时武斗、血腥的社会现实。

3. 面对艺术家的悲惨遭遇, “认识的人看见半死不活的他都掉开头去”。

而狗“亲热的叫着, 扑到他跟前, 到处闻闻, 用舌头舔舔……它一定要留在它的朋友身边”。通过这一对比, 反映了特定时期人性的扭曲, 人情殆尽, 世态炎凉。

4. 人性不及狗性, 更加体现了作者忏悔的必然性和必要性。

五、研读10—12段

1. 你如何看待巴金抛弃包弟的行为?从文中可以看出巴金是怎样一个人?

明确:在那样一个非人的残酷年代, 人的生命贱如草芥, 人尚且无法保全自己, 为了生存而抛弃一条小狗这种行为是可以理解的。但作家并未为此而解脱自己, 他说“不能保护一条小狗, 我感到羞耻;为了想保全自己, 我把包弟送到解剖桌上, 我瞧不起自己, 我不能原谅自己。”短短几句话, 包容了超人的勇气, 不但体现了作者所欣赏的卢梭式的“诚实”, 更重要的是展现了作者崇高的精神境界。在他看来, 任何生命都是平等的, 无高低贵贱之分。所以当他为了保全自己的生命而牺牲另外一个生命的时候, 他感受到了屈辱。同时, 我们还从他的身上看到了作家对国家、历史、人民的高度责任感。因为他的忏悔, 为将来历史上生活的人们提供了一面值得借鉴的镜子, 让后人们记住这段历史, 不再让类似的悲剧发生。巴金是真诚的, 同时他有着高度的民族责任感。

2. 品读11段的景物描写及作用。

景物描写:“脚下是一片衰草, 竹篱笆换成了无缝的砖墙;右面角上却添了一个大化粪池……”“少掉了好几株花, 多了几棵不开花的树”。美好的事物消失了, 丑陋的东西出现了。尽管整整十三年零五个月过去了, 但文革造成的伤害, 文革留下的后遗症依然存在, 依然影响着人们的生活。这一环境描写的作用在于体现了文革给人们造成的伤痛是难以愈合的。文革的经历像噩梦一样时刻缠绕着自己, 让作者伤痕累累。

六、课堂小结

2003年, 巴金被评为感动中国的人物, 颁奖词是这样评价巴老先生的:“穿越一个世纪, 见证沧桑百年, 刻画历史巨变, 一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情, 点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走, 叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知, 将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。”是呀, 在天地间行走着一个真诚的人, 他的真诚感动着每一个有良知的人, 愿每个人都能像他一样, 真诚地对待身边的万事万物。

七、布置作业

以坦诚的心写下自己的忏悔, 交给或寄给你曾经伤害过的人。

八、板书设计

小狗包弟巴金

小狗——忠诚

12.我家小狗作文 篇十二

小狗的样子很可爱，全身的毛都是黄黄的，走起路来像个皮球在滚动。脑袋不大，耳朵像小白兔的耳朵一样长长的，不过整天耷拉着，几乎把脑袋盖住了。两只眼睛小小的，却像黑珍珠似的闪闪发光。

小狗喜欢叫，看到熟悉的人，它会摇摇尾巴，“汪汪”叫两声，好像打招呼。一看到陌生人也就会“汪汪”叫个不停，好像在说：“你是坏人吗？坏人不许进来。”瞧！多像一个小卫士啊！

小狗喜欢到处跑着玩。我在它的脖子上挂着一个小铃铛，跑起来发出“当、当、当”的响声，好像在弹着动听的乐曲。

小狗很喜欢我。早上，我去上学，小狗会不停地在我身边转来转去，好像在说：“你不要走嘛，我想和你玩”我会摸摸它的头说：“我要去读书了，等放学了再和你玩。”

下午放学了，我一走进家门，小狗就摇着尾巴巴迎接我，还“汪汪汪”地叫，好像在说：“太好了，我可以和你玩啦。”我摸摸它的头说：“我写完作业就和你玩。”小狗似乎听懂了我的话，乖乖地点点头。我做作业的时候，小狗还用嘴不停地蹭我的脚，多亲热呀！做完作业，我就带着小狗到草地地上玩。

13.我家的小狗优秀 篇十三

一天早晨，外公外婆带着我和嘟嘟下田种地，我和嘟嘟闲得无聊，便跑到别的田里玩捉迷藏。玩到第四局的时候，轮到我找嘟嘟了，可是我怎么也找不到它，我这时有些着急了，加快步伐继续寻找。过了“几个世纪”后，我依然还没找到嘟嘟。怎么办?怎么办?外婆呢?外公在哪?我左看看，右悄悄，可惜一个人也没有。“呜啊……”我一下子大哭了起来，我会不会一个人一直待在这里，然后……完了完了，我是不是要死了?

“呜啊!”我哭得更伤心了，也不知是老天眷顾我，还是我的血变厚了，嘟嘟听见了我撕心裂肺的哭声，像离弦的箭“噌”地窜到了我的身边。我不禁抚摸着它，喜极而泣(虽然我本来也在哭)，嘴里一直说着模糊的.话：“……”接着，嘟嘟凭借着它灵敏的嗅觉带我找到了外公外婆。外公外婆激动地把我抱了起来，还欣慰地摸了摸嘟嘟，直说：“好样的，好样的!”

可是，我最怕的就是“可是”。直到快3岁的时候，外婆突然高血压晕倒了，爸爸妈妈知道后立刻从苏州赶了回来，准备把我带回苏州，不连累外婆了。我下一秒就急了，嘟嘟怎么办?我不在它会不会无聊啊?我满面泪光请求妈妈把嘟嘟一同带回苏州。从小我很倔，妈妈不同意，我也不同意，我们就耗在那，直到妈妈强行把我拽走。我虽然很小，但也有一股酸味油然而生。