访谈工作技巧以及规范（精选10篇）
1.访谈工作技巧以及规范 篇一
置业顾问每日工作流程以及日常行为规范
1、每天把所有要打电话的房源登记到草本上
2、每天必须保障3个意向的房源
3、每天保障将意向房源中没有看房的验看2处房源
4、该值班抄条的时候一定去抄条贴条
5、该值班发布信息的时候发布信心抄录信息
6、每天整理好自己的房源本
7、每天把自己的求购档案录入到电脑里
8、每周四和周日必须做销售报告，将作废的房源或有调整的房源及时传达
9、室内每天必须着装蓝色西服，可以单着上衣，内衣随意，但必须配胸牌
10、除外加外套外套必须带胸牌
11、来者是客，无论任何人到公司，一定要积极热情的接待，首先一句问候一杯茶
12、学习使用表格系统，筛选客户需要的房源，积极配合顾客查看房源
13、上班时间除各店的店长店秘一律不许挂QQ，可以登录群。
14、当天签重的房源以看房的为准，都没看房的以资料翔实的为准，如果不能将23问的内容问全的，不能通过登记。并以价低的为准。
15、每日8：00之前必须搞好卫生
16、每日8：00之前必须用完早餐
17、每周日全体员工进行大扫除
18、控制电话成本，尽量控制在3分钟以内，尽量不少于3分钟
19、电源记得节约，人离开机器时请待机
2.浅析心理访谈的谈话技巧 篇二
江苏广播电视大学宜兴学院 樊玉成
【摘要】：心理访谈过程中咨询师的谈话方式决定着咨询活动的成功与否。循循善诱、主次分明、积极引导、善于思考是访谈师最基本的谈话技巧，也是较高水平的访谈艺术。只有掌握一定的谈话技巧，方能收到访谈的实效，从而解决来访者的心理问题。
【关键词】：心理访谈、谈话技巧
谈话法作为一种有目的的交谈，是心理访谈员应掌握的基本方法之一。虽然每个人在日常生活中经常与别人谈话，但熟练的会谈技术在临床正是最难掌握也是最难做好的事情。因而被称为“伟大的艺术”。谈话质量直接决定着访谈员能否准确掌握求助者的问题以及其后相应的指导。
一、案例回放
一大学生来访后自述：“我总觉得自己不开心，没周围人幸福；我不知道现在我要干什么，找不到学习的感觉。上学期结束时有两门功课不及格，以前我学习挺认真的，现在不知怎么搞的；有的老师也不太负责，题目讲不清楚，向他反映了也没改正；与同学关系一般，我现在不太爱说话了；总之我就是挺烦的，挺不开心的。有一件事情我不知该怎么讲。我很喜欢高中时的一个男同学，他学习成绩好，个子很高，人也很好。但是有一次同学聚会后我约他到操场上去散步。我向他表白了我的爱意。可他却说“我喜欢的不是你这种类型的。虽然他明确表白了态度，但我仍在想是否还有可能。如他现在在上海求学，如果专转本我也考到上海去，空间距离解决了，他是否就可以接受我呢？本来我也想断了这个念头，试着接受身边的异性同学。谁知人生不如意十有八九。本来有一个已相处一学期的老乡，我正试着接受他，谁 知这学期开学他突然对我提出要分手，我真觉得自己是天下最不幸的人了。活着似乎一无是处，也没什么意义。
二、案例分析
该来访者的心理症状主要表现在以下几方面：(一)认知上存在偏差。情感挫折的经历造成了她的错觉，以偏概全，认为自己事事不顺，是世界上最不幸福的人。心灰意冷，注意力等涣散，学习效率不高，最终导致学习不过关。
(二)情感方面存在消极反应。自我感觉心情不好，无幸福感，伴有一定的焦虑体验。情绪低落是主导心境，闷闷不乐且持续了一段时间，最近遭遇的第二次爱情失败是促使她来访的直接动力。
(三)行为意向水平降低。自述为不太爱讲话了，找不到学习的感觉和动力，不知道自己想要做什么。表明其行为目标缺失，行为意向减弱，意识活动水平有轻微下降的表现。
(四)社会交往减少。主要表现为来访者减少了与同伴交往的频率和意向，而陷入了一种消极自我认知和不良的情绪体验之中。
三、谈话技巧
(一)避虚就实，准确掌握来访者求助的问题。一般来访者来咨询室求助，是需要很大勇气的。有时来访者本人也不知道自己的心理困惑。其一开始的叙述往往是天马行空，不着边际。一直在兜圈子，甚至会让人产生“无病呻吟”的感觉。这就需要心理访谈师具有一定的访谈技巧和经验，能透过现象抓本质。如上述来访者最初的叙述似乎反映了其学习心理方面存在着问题，表现为学习目标模糊，学习动力缺失，学习效率低下，对教师的抱怨和自己情绪低落等等。心理访谈师此时千万不可轻信其言而草率地判断其心理问题，这时可用半开放半封闭式提问：“你觉得自己没 有他人愉快、不开心，那么你能告诉我有没有某一具体事件刺激你产生这种想法呢？”这样一方面可帮助来访者理清自己的思路，另一方面又有助于掌握引起来访者不良情绪反应的深层原因。心理问题解决的关键是“对症下药”，只有找到真正原因，方能疏通来访者心中郁结，解除其症状。上述案例中来访者就自然而然地回答说：“我不知道是不是这个原因。我高中时很喜欢一个男同学……”。可见访谈员在倾听时要善于抓住实质性的问题，适时发问；要避开表面的遮人耳目的一般性问题，避虚就实，追本溯源，才能找到心理问题表象背后的真正原因，从而为进行正确诊断打下基础。
(二)循循善诱，引导来访者的自述朝关键问题的方向发展。心理访谈的目的决定了双方的会谈必须在访谈师的控制下进行。否则来访者很快会因漫无边际的会谈导致的无所收获而厌烦，从局丧失对访谈师的信任和求助的信心。上述案例中来访者在访谈师的引导下，终于叙述了自己情绪不佳的深层原因，即向自己暗恋多时的男同学求爱遭拒绝后而产生消极心理体验。从常理看，访谈师似乎收获颇丰了，因为已经成功地闯入了来访者的内心世界，找到了隐藏在其内心深处的心结。但此时访谈师如果据此“收手”，便只能算是浅尝辄止。因为一般的人初次求爱受挫后要么会再次出击，要么退而求其次，以“天涯何处无芳草”来慰藉自己。而这位来访者怎么就会单方面试图“旧情复燃”呢？此时访谈师可用引导启发的谈话技巧，问来访者说：“既然你们两人之间的问题不是由距离产生的，而是由恋爱价值取向这种深层信念决定的，那你有没有想过转移注意力，尝试着关注一下你身边的男同学呢？或许也不乏优秀的。”不料来访者立即抬头激动地说“我是这样做的。有个老乡对我很好，我们在一起相处已有一学期了，春节返校时他还邀请我到他家住了两天之后一同来校的，但仅隔一周时间，他就突然提出要与我 分手……”。由此不难发现，来访者心理问题的复杂程度。初次的求爱遭拒并不足以造成其长时间的闷闷不乐，毕竟对方没欺骗她，她本人也没有深度的情感卷入。但正当她努力摆脱对单相思对象的满腔关注，转而退其次，努力说服自己，面对现实接受身边求爱者的执着追求时，身边的求爱者又突然变卦，从而使她再度受挫。她不得不开始对自己怀疑了：自己魅力不够？相貌欠佳？还是家庭贫寒？作为访谈师，必须具备一定的会谈智慧，要随机应变，针对不同来访者和不同的心理问题，循循善诱，层层剖析，使谈话始终朝着关键问题的方向发展。这样方能有的放矢，而不至于被来访者牵着鼻子走；东拉西扯，既浪费时间，又不利于心理问题的解决，更不用说对来访者提供指导和帮助了。
(三)通情达理，创设平等信任尊重的咨访关系 通情达理是理和情的协同运用过程。它大致包含三方面含义，一是访谈师深入来访者的内心去体验其情感、思维；二是访谈师把握求助者的体验、经历与其人格间的联系来理解问题的实质；三是访谈师将自己的关切理解传达给对方，以影响对方并取得反馈。通情达理的意义在于帮助访谈员获得来访者的信任，使来访者愿意向其畅开心扉，进行倾诉，从而更迅速更准确地把握材料；对来访者而言，访谈员的通情达理能促进其更好的自我认识以及双方更深入的沟通；对于一部分迫切需要获得理解、关怀和情感倾诉的求助者，通情达理本身就是一种助人技术。上述案例中有一次来访者说：“我也试着关注身边的求爱者，有一次那个老乡约我晚饭后到操场上散步，趁机向我示爱。那时我根本就不喜欢他，他与我喜欢的那个高中同学相差太远了，但我又想找个伴打发无聊的时光。那阵子我根本不知道怎么办才好？如果访谈师说：“有人向你求爱是好事呀，有什么好犹豫的？”这就忽视了求助者的感情。如果访谈师回答：“你看上去既漂亮 又贤淑，你会获得幸福的。”这样的回答只是隔靴挠痒，没能完全认识到来访者的担忧和茫然，同样也没有理解她。如果访谈员回答：“我们每个人都会遇到这种进退两难的尴尬情境，没什么了不起的。”这种回答是一种评判，高高在上，完全否认了求助者的情绪。如果访谈员说：“在这种特殊的时候收到这种求爱信息解决起来是有困难的。我能理解你的这种矛盾心理，现在让我们一起来分析一下到底该怎么办吧！”这样的回答会让来访者感到自己被理解、被尊重、被接纳，就愿意进一步向访谈员敞开心怀，与时同时良好的咨访关系就逐渐建立起来了。
(四)善于倾听，追求情感投入与理性反思的和谐。摄入性谈话的目的主要是获取丰富、真实的临床信息，帮助访谈员准确地作出症状判断，从而制订出咨询方案。在这一阶段最重要的会谈技术就是学会倾听，即边听边思考。第一善于听比说更重要。因为来访者来到访谈室这样一个特殊的场所、难免会有紧张、担忧等诸如此类的情绪问题，耐心细致地倾听其叙述本身就是对其的安慰和鼓励，这样来访者才会有兴致讲述自己的生活事件；其次是用心去听，不但要听懂求助者通过言语、行为所表达出来的东西，还要听出“弦外之音”，即能听出求助者在交谈中所省略和没有表达出来的内容。再者在听的过程中还要有适度的参与和反应，以向来访者传达自己对其倾诉的关注，同时也可以进一步澄清问题。当然这种倾听更重要的意义在于帮助来访者适度渲泄，释放不良情绪。值得注意的是听的时候不能随便打断来访者的叙述，一可避免影响其充分渲泄；二可避免让其产生误解，即认为访谈员过于急躁并有强迫意向，从而产生被动感和不安感。在接待上述来访者的过程中，当来访者感到追求心仪的对象受挫时，很是失望和落莫，访谈员要立即能从其言语表情中感受到这种消极情感，并表示理解地说：“你 向他表白后，他却委婉地拒绝了，你很难过。这我能理解，不管谁碰到这种事，都会难过的。但有句网络语说：“我爱的人名花有主，爱我的人惨不忍睹。表明了现代人爱情价值取向的无奈。我在年青时也遇到过这种经历。当时我也很苦闷，但生活教我渐渐懂得“嫁一个爱我的人比找一个我爱的人要现实得多。”这种倾听就听出了来访者的困惑，把握了其问题的实质，同时又适当转移了来访者的注意力，避免其思绪仅停留在这一问题上徘徊不前，成功地引导她过渡到第二个话题上。当然如果访谈员接过话题就碟碟不休，只顾叙述自己的伤心史，甚至达到“不提则罢，一提就泪满江湖”的过度自我发泄，那就本未倒臵，颠倒了自身作为指导者和引领者的角色，反倒让来访者成为了倾听者，也就不能引出来访者的第二段情感挫折了。善于倾听是访谈员的基本功之一。在倾听过程中适度移情是前提，运用专业心理咨询知识作理性思考是关键。访谈员要善于思考、善于判断，只有这样，访谈才能高效持续地进行下去，才能找到核心原因。来访者此后的改变也才能彻底。
有位心理学家曾打了一个比喻，认为解除来访者的心理问题就如同除杂草，只除去地面上的草枝而不去根，或只是用泥土来覆盖，并非说杂草一定不会因此而死亡，但更可能的情况还会冒出。来访者的心理问题往往与整个心理活动分不开。思维、情感、意志、行为等因素互相联系，牵一而发动全身。它要求访谈员须具备一定的谈话技巧，即辨明虚实、情理交融，抓住关键，探明原因，尽快寻找最合适的突破口，尽快准确地形成初步诊断，从而给来访者以最大的指导和帮助。
【参考文献】：
1、《心理学》主编答会明
中央民族大学出版社 2001.7
2、《心理咨询师》国家职业资格培训教程
3.行为访谈法在面试中的应用技巧 篇三
在具体访谈过程中，需要被访谈者列出他们在管理工作中遇到的关键情境，包括正面结果和负面结果各3项。访谈约需3个小时，需收集3至6个行为事件的完整、详细的信息。因此，访谈者必须经过严格的培训，一般不少于10个工作日。行为事件面试法中也需要使用技巧，具体来讲，有以下几个方面：
1.从好的事件开始询问：让应聘人员先非常简单地描叙关键事件的概要，在应聘人员详细讲完一个工作事件之前，不要让其转到别的事件上。
2.引导应聘人员按事件发生的时间顺序来报告：一旦发现应聘人员的报告中有跳跃，就提出问题请其提供详细的资料。
3.让应聘人员讲叙过去发生的事件，而非假定的事情或抽象的思想观点。如果应聘人员讲的是抽象的观点，立即让其举例予以说明，从而达到探求细节、刨根问底的目的。
4.尽量使用简单的问话引导应聘人员讲出事件的细节，而且要让应聘人员讲过去而非现在的看法或行为。
5.如果应聘人员在叙述中提及”我们“，一定要问清楚”我们"是指谁，目的在于了解应聘人员在当时的情景中做了什么从而可以追问应聘人员行为背后的思想。
6.如果应聘人员在面谈中变得很情绪化，就要暂时停止发问直到其平静下来为止。这样的例子在实际面试工作是会碰见的，我在招聘时就遇到过这样的事。当时我问的是一个有关坚韧性方面的问题，结果这位应聘人员在描述其过去的行为时，不知不觉眼泪就流出来，并对面试工作产生影响。
7.如果面试人员不能想到任何具体事件，你可以通过自己的经历举例，向其描述一个完整的事件，或让其思考和回忆以前的经历。
8.不要过多地重复应聘人员的话，一来得不到新的信息，二来很可能被应聘人员理解为一种引导性的问题。
9.不要给应聘人员过多地限定报告的范围，不要给应聘人员提供过多建议。如果应聘人员向你咨询意见，可顺势将问题返还。
4.剖面绘图规范以及剖面小结范例 篇四
1、剖面名称用“×××省（自治区）×××市（县）××（地名）××（时代）××组（注意要写上填图单位，如Є1x）（侵 入体）实测剖面图”
2、要注意剖面编辑与描述中，2%-3%类，百分号都不能省略；2-3㎝中只要一个单位符号。
3、剖面线要用光滑的曲线，整体圆滑美观。
4、花纹以美观为原则。平面图分层线据“V”字型法则适当修饰，一般线长 2cm（默认），填图单位界线延长至 3cm，填图单位代号写在界线两侧。（每层要注明层号；当单层厚度较薄时，可以采用合层，即把一个填图单位的岩层放在一个大层中表示出来，注明x-y）
5、剖面图花纹 1.5cm（垂向，下 同），一般分层线长 2cm，填图单位界线长 2.5cm。
6、一个1cm*1cm的格子中填三个花纹，最多四个。
7、送样的层位要表示出来（照片、采薄片、稀土分析、花絮、化探、物探）（可以参考区域地质图例标准）
8、变质岩中片麻岩与片岩等一类变质岩岩性相邻时，要把它们之间由数据自动生成的分层界线删除。
9、岩浆岩花纹是直立的，与周围的产状无关。
10、沉积岩剖面中，如遇产状变化较大，特殊构造造成的除外，要删除此产状，并在数据中修改产状数据。
11、图例规格 12×8mm，图例说明 3×3mm。
12、坐标（起点坐标）移至剖面图起点上方。
13、责任栏大小 100×60mm，位于剖面右下角，其上一般不安排地质内容，字体大小一般为 4×4mm。
8月5日开会指出的新问题
1、做野外自然剖面与柱状图（自然剖面的走势根据各导线的走向，柱状图要注明主要岩性花纹）
2、素描图准确程度（没有素描图的对着照片画）
3、剖面小结内容齐全程度（把参加人员分工填写完整）①工作量；
②地质特征：对地层、构造、岩浆岩进行描述；
③地质认识：断层的性质（断裂带是否含角砾，角砾大小、多少等等）④建议、意见
提出自己的建议，为下一步工作指明方向（比如：由在某一层位观测到的现象，推测其东向为某种岩性或有某种矿产，可通过剖面测量验证）
同时，照片、采样中包含哪些信息要在小结中体现出来（如宏观上照了一个褶皱，写明其枢纽、轴面产状）。
2012年8月份整理
剖面小结：
1、参加人员 记录： 前测手： 后测手： 采样： 摄像：
2、剖面工作量统计 剖面长度:2889.70米
导线数:50导线
样品数:29个
B标本 共有29个 分层数:70层
照片数:67个
素描数:0个
化石数:0个
3、地质特征
该剖面自龙王庙寨西南约1.5公里的少半坡起测，沿途经过尖山咀631.10高地，结束于石板沟附近。起点坐标为xx=655152.1106，yy=3822524.906，h=524.5；终点坐标为xx=655139.7，yy=3825150.0，h=330.7。起始地为一个花岗岩的侵入体，由于地质作用的影响其发生了轻微的变质作用，该岩体产于马鞍山组之下，与马鞍山组的底砾岩形成侵入接触关系，岩石整体颜色为浅肉红色略显淡黄色，中粗粒结构，略片麻状构造，片麻理产状约为0°∠70°。马鞍山组该地区出露较薄主要为砾岩，厚度约为8m左右，砂岩极薄，其上部与辛集组不整合接触。辛集组主要为钙质胶结砂岩，底部为中厚层的砾岩，砾石磨圆度差，砾径大都在2-5cm之间，上部与朱砂洞整合接触。朱砂洞主体岩性为灰黑色的白云岩和泥晶灰岩，总体厚度较薄，与上部的馒头组呈现整合接触关系。馒头组主体岩性为红色叶片状-薄板状的粉砂质泥岩，夹有淡黄色粉砂质泥岩和中厚层-巨厚层状的泥质灰岩，该层较厚，坡形较缓，其与上部的张夏组呈现整合接触关系。张夏组主体岩性为中厚层泥质条带灰岩，泥晶灰岩，巨厚层泥质条带鲕粒灰岩，中厚层鲕粒灰岩，其与上部的崮山组呈现整合接触关系。崮山组主体岩性为白云岩，灰质白云岩。
3、地质认识
该地区由岩层从老到新进行分析，从马鞍山组开始，马鞍山组为砾岩和砂岩，为滨海相-河流相沉积环境；辛集组主题为钙质砂岩，推测应为河流相沉积环境；寒武朱砂洞组-崮山组整体为灰岩和部分的页岩，该时期的水动力条件较差，推测为浅海沉积环境。该地区有老至新，陆地是一个明显的海侵过程，该时期为连续沉积时期，整体地质构造较为少。
4、建议、意见
5.站内文章编辑标准以及规范格式 篇五
网站文章编辑标准
一、文章标题：
标题要有关键词，与文章内容高度相符，标题要通俗，且比较容易搜索
字数：以6一12字为宜。
二、文章摘要的规范与重要性关健字：
作用：文章摘要须包含页面关键词，主要用来概括文章中心意思，引导用户预览全文，同时也是内容页的描述。
三、内容编写要求：
首段要保证原创性，内容编辑要求精致、简洁、通畅，表达意思明确，不能出现低俗有损品牌形象的内容，特别禁止出现错别字、句与句之间过渡要缓和。字数控制在三行以内,保证首段必须是原创！(根据实际内容多少添加1 到2个关键字)
文章内容要符合标题的实际内容，注：一篇合格的文章，首先要确保搜索用户能够看到想要了解的有专业、实际的内容，让浏览者看后有所收获。同时起到推广关键词的作用，一篇文章要有一个核心关键词。
文章最后两段可以写专家、医院、疗法、设备等信息,多用一些专家提示、提醒等之类的提示！一定要保证最后1-2段是原创！
1、文章内容必须大幅度修改，原创度至少要超过40 %。
2、文章内容一定不允许出现错别字和其他医院的信息。
3、文章的总字数尽可能的控制在600 一1000 字之间。至少分5段为最佳，每段以200-300字为宜，如果每个段落字数太多，患者一般会放弃阅读，一千字以下的文章，是网民最喜欢阅读的文章类型，也是阅读次数最多的类型。
4、关键词密度：关键词密度最好在2 %-8 %之间
四、文章的来源
五、发布要求
1、文章内容中，除为了突出关键词外，一律采用默认字体，统一格式,首段第一次出现的标题加粗。格式要求：每段空四个字符，段与段之间空一行！
2、文章中要求有一张与本文章内容相关的图片,图片的ALT描述一定要写！可以直接填写本文的标题！
3、文章中要有1到2个相关阅读,两个內链,链接目标可以包括：“首页或者内容页”“其他栏目”如果文章中没有出现其他文章标题，可以随意插入一篇文章标题用《》<>（）这三种符号括起来，然后在加超链接！
4、在文章中出现的疗法要加颜色突出一般为“红色”。出现医院名字加颜色突出一般为“蓝色”。
5、文章的排版格式要具有一定的美观性。整体看起来不花、不乱。
6.学好小学语文的方法以及技巧 篇六
良好的阅读习惯对形成阅读能力、保证阅读质量、提高阅读效率、顺利达到阅读目的有着重要作用。小学语文教材丰富多彩，有文学性的、常识性的、说理性的、科普性的等等，学生读好这些文章在整个小学阶段至关重要。
要培养每天阅读的习惯。从一年级开始，逐渐培养学生在校在家经常阅读的习惯，保证每天都有一段读书时间。如此，学生就会自然而然地养成每天阅读的习惯，循序渐进，慢慢进入正轨，最后形成儿童的自觉行为。要培养专心阅读的习惯。
要给小学生营造一个良好的外部环境，使其能够集中精力、安心读书。同时，作息要有规律，该阅读时专心阅读，该休息时及时休息，该游戏时快乐游戏。
二、培养良好的书写习惯
写字是一项重要的基本功，规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，也是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。有些小学生存在坐姿及执笔方法不正确，书写字体歪斜、不工整、字迹潦草，缺乏书写的自信心和自觉性等问题。
培养良好的书写习惯，首先要增强书写的自信心。由于小学生的自我认识和自我评价能力较差，往往老师一句不经意的表扬，一句勉励的话语都会影响他们一生。因此，要辩证地对待学生书写的问题和不足，正面地、积极地引导学生，在点评、打分的时候尽量放宽尺度，逐渐增强小学生书写的自信心，养成喜爱书写的习惯。
其次，要培养书写的兴趣。学习兴趣是学习活动中最现实、最活跃的成分。事实表明，小学生对不感兴趣的事是做不好的。因此，要培养良好的书写习惯，就必须培养浓厚的书写兴趣。要上好习字课，强化学生书写训练;要经常开展一些有趣的活动，比如“看谁写得好”、“争当小小书法家”等活动，让学生在活动中学习、锻炼和提高。
再次，教师的书写水平直接影响着学生的书写心态和情绪，因此要给学生树好榜样，让学生向老师学习、向老师看齐。
三、培养良好的复习习惯
孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”语文学习要战胜遗忘，就不能忽视强化学习即复习的重要性。学生是学习的主体，要想获得牢固的知识，不仅要靠课堂上老师的讲解和课堂上的练习，更关键的是还要培养学生主动积极复习的习惯。
7.访谈工作技巧以及规范 篇七
编导培训编导专业主要内容：
编导基础：艺术概论、广电概论、文艺常识
影评写作：新闻类节目、文艺类节目、记录片、电影分析
创作策划：节目策划、广告创意、编讲故事
作品分析：动态、静态
口语表达： 命题演讲、主题讨论、考官提问
实战操作：常用编辑练习
编导专业学习内容考试流程
考试流程
(一)：笔试，文学艺术基本常识。题型有：填空、简答、问答题;填空考察考生对地名、人名作的了解情况。问答题考察考生对文艺专业术语流派名称的了解深度。比如：“声画分立”、“行当”。“论艺术虚构和生活现实之间的关系”、“商业片的特性是什么”“如何评价王朔电影”、“城乡文化建设”等情况。(为此我们组织专家，专门编写了近百道论述题，等待你来学习讨论)
(二)：笔试、编写故事，通常会出一个题目，或者几个关键词进行故事编写，考察考生的逻辑思维。
(三)：面试，面试也称口试，一般在复试中进行，但只是部分院校有。考官在考场里面向你提出一些文艺、生活、甚至哲学和美学以及个人爱好、兴趣、专业知识水平的问题，目的是了解考生的语言表达能力，记忆逻辑思维能力，考察考生素质是否具备专业方面的发展潜力。无论如何，考试时要落落大方、不紧张，但也要实事求是，争取不用假象掩饰自己，而是巧妙地将自己的优势展现给考官看。(我们会在上课过程中，每天训练应对当前考试最有效的面试内容)
考察重点
主要是考查考生的艺术修养和综合素质。各学校各专业在“才艺展示”项目上一般有不同的要求。可根 据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目，声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可，但要扬长避短，不求面面俱到，只求重点突出
8.会计基础的学习方法以及技巧 篇八
(1)资源丰富，课程配有相应的讲义及课后练习;
(2)自主选课，各类套餐优惠;
(3)服务全面，海量题库、模拟题、专家在线答疑、电脑/平板/手机看课;
(4)学习时间灵活，随时随地的学习。
2.做题：讲义习题、应试指南、无纸化模拟系统
在复习中，有针对性地去掌握各个知识点，每听完一章课件马上做相对应的试题，选报高顿网校会计从业资格考试网上辅导课程，学员可以通过网校在线题库，进行同步练习，高含金量模拟试题，直击命题精髓。通过这些习题的练习，可以巩固新鲜的记忆，弥补自己的缺漏。试题收藏，收藏有代表性的试题，举一反三，融会贯通，提高复习的效果。错题中心，通过对错题进行归纳分析，使得学习重点突出、学习更加有针对性。在考前可以重点做“试题收藏”和“错题中心”收藏的试题。
无纸化考试模拟系统，有大量仿真试题，题型全面，覆盖各类考点，贴近考试，帮助学员提升应考能力!无纸化考试模拟系统真实展示考试环境，考试题型一目了然，剩余时间紧张有序!
3.记忆：理解重于记忆
9.访谈工作技巧以及规范 篇九
催款函是一种催交款项的文书，是交款单位或个人在超过规定期限，未按时交付款项时使用的通知书。人们在长期实践基础上约定俗成的固定表格，使用时直接填写即可。下面是催天下小编整理分享的关于公司货款催款函怎么写以及催收技巧，欢迎阅读与借鉴。
____公司：
贵公司于20____年____月____日与我公司签定销售合同采购____一批，合同编号：________，合同总金额￥____.00元(大写：____元正)。合同生效后，我公司已按约定履行了全部交货义务。但贵公司并未按约定完全履行付款义务。
依据合同付款方式的约定及贵公司的实际付款情况，截止至20____年____月____日，贵公司尚欠逾期货款￥____.00元(大写：____元正)。
贵公司拖欠货款已经长达____个月时间，此行为违反了合同的约定，已构成违约。本着友好合作的精神，同时也为维护我公司的合法权益，减少贵方不必要的经济损失和商业信誉损失，特致函贵公司。望贵公司收函后，积极筹款，支付所欠逾期货款￥____.00元,（注：我公司不接受承兑汇票）！
为妥善处理此事，望贵公司在收到本函后的三个工作日内就付款事宜做出明确答复。希望贵公司对此函予以足够的重视，及时、妥善的处 催天下 让失信人寸步难行
理该笔欠款。否则，我公司将不得不考虑采取包括法律措施在内的一切措施，以切实维护我司的合法权益。
____有限公司 联系人：____________ 电话：____________ 传真：____________ 日期：20____年____月____日
催收技巧
一、开门见山，合作原则言在先
营销人员往往有这样的一种心理：如果把合作条件(特别是付款方式)开门见山地提出来，客户很可能认为条件太“苛刻”而不予合作，从而影响到后一步的业务往来。其实，这种担心大可不必：第一，事先说明，显示了自己合作以诚的原则;第二，减少了后期业务过程中的后遗症和一些不必要的麻烦。过高的条件可能当时就让客户放弃了合作。但是，这总比将货供给客户以后，他再以货款结算标准和方式有争议为借口不予结款要强。
二、言信行果，该咋办的就咋办
催天下 让失信人寸步难行
营销人员因顾念情面对客户延期付款的要求作出一时的让步，而导致货款多次催收无果的现象已是屡见不鲜。所以，营销人员应坚持原则，执行公司相关的业务规定，结算每一笔货款时，“该咋办的就咋办”：
1、公司规定只做现款结算的，就坚决不做代销，哪怕是客户请求隔一天付款也不行，因为说不定，过了这一天以后，客户就“搬家”逃之夭夭或“关门倒闭”了;
2、按“送二结一”结算方式签约的，客户不将前一批货款结清，就坚决不供第二批货物;
3、到了合同规定的或客户指定的结款日期，一定要按时前往。一来可以抢在别的业务人员之前，让客户将有限的资金先支付给自己;二来不给客户留下话柄，“叫你某时某刻来，你不来，现在好了，钱都被其他公司结走了”;“不巧，老板刚走，没人签字，我不敢付款”……
4、形成一个客户可感知的结款习惯。勤于拜访客户，每隔一定时间，向客户提个醒，让他记住还差自己哪批货的款，共差多少，还有多长时间就该付款了。
营销人员如果做到了这几点，就会让客户形成“该公司货款不可拖欠”的印象，这样，货款催收自然就顺利多了。
以上就是公司货款催款函范本的内容，希望能够帮助到您。
10.高考填报志愿指南以及技巧 篇十
第一，考生的潜能、兴趣、爱好是选择专业的重要参考依据。
第二，冷热门专业要兼顾，战术多样。这里主要介绍两种：一种是及时跟进，对那些处在朝阳行业和处在上升阶段的专业，未来发展空间巨大的要采取及时跟进的战术;另一种是人弃我取，对那些长期被人冷落的专业要采取人弃我取的战术，当然要把握好火候，原则是有转机迹象时再参与。
第三，选择专业要和人生规划联系起来。要充分考虑到未来就业、发展前途、考研(微博)，甚至出国深造等。报考志愿时强调个人兴趣爱好，当你的兴趣爱好与社会发展相一致时，这时便是最佳选择。关于兴趣问题，考生及家长有两种情况需要注意，首先，兴趣爱好是可以变化的;其次，兴趣爱好是可以培养的。有时候兴趣爱好是在你参与、了解后培养出来的。把确定的目标院校、目标专业填入志愿表里，有时它可能就是你的理想。
第四，专业好听未必好用。填志愿勿望文生义。选择专业时“望文生义”，想当然地认为名字好听的专业，出路就好。有些热门专业，的确社会需求量较大，在一段时间内炙手可热。然而，随着各学校纷纷开设热门专业，最终缩短了这些专业的“热度”周期，使原本的长期需求变成了短期需求，就业出现困难。一些在报考时遭“冷眼”的专业，毕业生往往被一抢而光。一些冷门专业名字不好听，但由于竞争较小，就业时相对可能更“受宠”。考生填报志愿不宜“望文生义”。
第五，看似就业率低的专业。近些年有专家分析，医学类就业率迅速下滑，与近年来专业的扩招有关。由于大中城市医学类人才已趋饱和，有关人士预测，未来一段时间内，许多医学院校每年的毕业生中，仅有三成的人能够当上医生。笔者认为这并不科学，比如现在的口腔科，随着国家的飞速发展，民众的认识也不再像以前，人们渐渐的开始关注自己的口腔健康，甚至一部分人已经像发达国家一样开始有自己的口腔医生。所以选择的专业分析很重要，不能“一棒打死”，要多收集信息，分析处理。