四大名著四年级学生读后感

四大名著四年级学生读后感（精选8篇）

1.四大名著四年级学生读后感 篇一

今年暑假，我又把《水浒传》拿出来看。这本书我不知看了多少遍，但每次看都有不同的收获。这本书的作者是明代的施耐庵，主要讲述的是：北宋末年以宋江为首的一百零八名好汉在梁山泊聚义，替天行道、匡扶正义，以及聚义后接受招安，四处征战的故事。

书中刻画了一百零八名栩栩如生的英雄人物：有孝顺仗义的及时雨宋江、神机妙算的智多星吴用、性格刚烈的黑旋风李逵、法入神的豹子头林冲、为人豪爽的花和尚鲁智深、路见不平，拔刀相助的行者武松……

梁山好汉中，我最喜欢的是小李广花荣。他不仅有潘安之貌，更兼有李广之才作文Www.ZuoWenWang.Net/。在一次次的神射中能将他的性格魅力体现得淋漓尽致，特别是在祝家庄和清风寨的那两章节。在梁山好汉中排名第九。

在《水浒传》中，除了小李广花荣，我还喜欢母夜叉孙二娘。她是菜园子张青的老婆，梁山泊上仅有的三女将之一，担任梁山驻西山酒店迎宾使兼消息头领，迎来送往，打探消息，是梁山第一百零三条好汉，不过跟随宋江征讨方腊时，被杜微的飞刀打中阵亡。她胆子大，武艺强，行动野蛮，有智慧且精明豪放，我都想拜她为师呢!

读了《水浒传》这本书，让我深深地感受到：做人一定要正直，行善，不能嚣张跋扈，欺善怕恶。

2.四大名著四年级学生读后感 篇二

第一步 泛读法

泛读, 就是一般地、初浅地读, 目的是让学生在泛读中掌握基本的、常识性的知识, 比如作者的生活朝代、故事情节、人物姓名、写作背景等。这种阅读, 仅仅停留在初级层面上, 远未达到对人物形象进行详细分析, 对人物性格进行深入探讨, 对人物的内心情感进行细致揣摩的程度。如读《红楼梦》, 学生会告诉你林黛玉体弱多病、多愁善感, 王熙凤性格泼辣、能说会道、富有心计, 贾宝玉疯疯癫癫、无所事事。这些评论不能说不对, 问题是过于肤浅、过于表面, 缺乏独立的分析和独到的见解。学生要具备较高的欣赏水平, 较高的分析能力, 就需要教师作进一步指导, 引领他们迈向更高的台阶。

第二步 精读法

精读, 不同于泛读, 所谓“精”, 必须注重读地要细致、有品位, 不流于俗套。要想做到这一点, 并不是随便说说, 或者一篇小说读上一年半载就叫做精读。在你了解了书的背景和故事主线之后, 要在具体的细节上下功夫。比如说:《老人与海》这篇小说的主题意义是什么?相信在很多老师的引领下, 或者学生自己的判断下都会得出:老人桑提亚哥在与鲸鱼搏斗时表现出了不肯服输, 刚毅而坚强的“硬汉”精神, 尤其是那句名言“一个人并不是生来要给打败的, 你尽可以把他消灭掉, 可就是打不败他”更是给人以震慑。但是, 当你结合时代和背景, 仔细地去探讨本书的主题意义时, 就会发现还不仅如此, 我们可以引领学生从更多的层面去理解《老人与海》的意义所在。例如:大海的象征义、鲨鱼的象征意义、大马林鱼的象征意义, 以及最后一幕出现的一对情侣对大马林鱼骨骼的评论等, 都可以从不同的角度给学生以新的启示。

第三步 巧读法

所谓“巧读”主要是放在“巧”上下功夫。例如我在指导学生阅读《三国演义》的时候, 对于很多同学初次拿到厚厚的一本书, 往往会望而却步, 甚至有的同学开始还有兴趣或者想去尝试, 但是由于阅读量太大, 再加上老师强硬的逼迫, 会给我很多同学的心中留下“怯读”的阴影。所以, 我在高一的时候, 布置读《三国》并不是一下子从每个章节入手, 而是主要先给他们介绍书中具有个性色彩的人物, 例如刘备的、关羽的重情义, 张飞的粗犷而霸气, 曹操的狡诈和多变。一开始慢慢引导, 学生自然便会引起兴趣, 然后使他们迫不及待的自己去找寻书中的人物和情节;另外还有一个行之有效的方法, 便是通过学习成语的方式来学习三国, 我把它称之为“成语话三国”。顾名思义, 就是通过书中的很多成语引发一个有一个故事, 从而把这些故事串联起来, 那么对于三国一书的主要情节也就记得八九不离十。通过我的搜索和统计, 三国一书中可以找到的成语一共是八十二个, 几乎每个主要的故事都可以用成语去概括。你比如说:三顾茅庐、舌战群雄、锦囊妙计、望梅止渴、三气周瑜、草船借箭、七擒七纵等等, 在教学生记住成语的同时, 也记住了一个有关三国的故事, 岂不是一举两得吗?

第四步 问读法

3.四城市的四大满贯情人节 篇三

北京，作为中国的首都，古朴凝重的皇城气息与传统文化的凝聚地，颇让人觉得与严谨正统的英式皇室贵族遗风有些连连。假想一下在北京过—个温布尔登情人节，双双对对在北京踏上一块“中心球场”，“拿大了”、“非得乐”、“大大小小威—把”，左搂杯，右抱盘，以尝夙愿。

朝阳体育健身休闲公园——中心球场

白色的球服应当是必选，不能五颜六色的随便乱穿。温网特有的草地在早春二月的北京找起来多少有点困难，不过可以选择地处绿茵环抱的朝阳体育健身休闲公园。网球俱乐部被绿草如茵的休闲场所包围得天独厚的自然环境让健身活动在清新空气、舒畅呼吸中进行。公园内常年对外开放四块标准网球馆。馆内相应灯光、餐饮、休闲服务等配套设施一应俱全，可承办多种形式的赛事及个人活动。与国际接轨的一流网球馆融于自然之中，与绿化园林相依，占地在1650亩的绿化隔离带中，使人有一种回归大自然的感觉，是与大自然融和最佳的体育休闲活动场所。

地址：北京市朝阳区姚家园路77号

草莓配奶油是温网比赛期间的传统零食。等比赛结束后，网球情侣可以双双去寻一处温馨浪漫之地好好品尝那浓浓腻腻酸酸甜甜的感觉。

英式浪漫情人节

人们都说英国人拘谨伦敦也给人一个刻板严肃的印象。但每年的情人节，英国人送的卡片是全世界最多的，足可见英国人绅士儒雅中的浪漫之风。注重品味与生活质量的不列颠情人，在这一天往往会精心约上自己的正牌情人，选一处氛围、情调、滋味俱佳的酒店餐厅，一番觥筹交错、耳鬓厮磨后……

在北京这样的意乱情迷之地也不少，推荐三家：

北京希尔顿酒店只为亲密爱人情人节晚宴

甜蜜时光，二人共享，东方路一号情人节晚宴给您与众不同的情人节体验。享用正宗美式晚餐配以Mumm香槟，从华盛顿鲜蚝三吃开始，鸡清汤配人参，沙拉配美式芦笋和熏三文鱼籽、橄榄碎和香草，澳大利亚牛柳配紫菜、鹅肝、土豆、浇姜味汁 经典美昧令您唇齿留香!五道式晚宴，每两位999元含—瓶Mumm香槟。

夜未央，情意逐渐升温，除了在房间继续享用巧克力三重奏带来的甜蜜滋味之外，我们还邀请您同伴侣—起来颐达吧品尝创意鸡尾酒。以上贴心晚宴每两位1388元，包括五道式晚宴。颐达吧免费入场，吧内2杯鸡尾酒，以及北京希尔顿商务套房一晚入住。

以上价格需加收15％服务费。

时间2009年2月14日晚

预订电话：(010)58655240

北京丽晶酒店浓情蜜意专属情人节

来自罗密欧与朱丽叶家乡的迪卡博餐厅主厨亲自为爱侣们打造他和她的专属情人节。

将甜美的情意融入每一道菜中，以美食传递爱恋。在为您特别定制的情人节套餐中，无论是他喜欢的鲜活美食，还是她钟爱的养颜料理，只需定制一份情人节五道套餐，便可享受双重惊喜。情人节菜单为精力充沛的他特别烹制香煎鹅肝及小牛肉配西兰花，亦有为温婉甜美的她精心设计的清蒸智利鳕鱼配藏红花汁、蟹肉龙虾意饺以及白巧克力冰激凌。迪卡博意大利餐厅，时尚现代的设计风格营造出完美迷人的感观体验。浓郁的意式风情融入五道菜式的’庸人节晚宴中，营造出异域的浪漫。情人节套餐每对688元人民币免费赠送一杯汽泡酒以及甄选的精致礼品。以上价格需加收15％的服务费。

时间2009年2月14日晚6:00至 10:30开放

预订电话：(010)85221789

北京喜来登长城饭店总统级的甜蜜情人节

2009年2月14日，与心爱的人赢取在北京喜来登长城饭店总统套房入住一晚的尊贵待遇!

还在寻找令你俩一生难忘的情人节去处吗?浪漫的长城饭店法餐厅会是独一无二的选择。行政主厨罗伯特为您定制了包括神户牛肉和香草龙虾在内的情人节菜单，双人享用需人民币1314元(需加收15％服务费)。总统套房入住一晚的幸运大奖定会为你们最甜蜜的时刻锦上添花。

预约请致电：(010)65905566转2119

上海——美网情人节

上海对于中国来说就好比纽约在美国的地位，同为国家第一大城市，都是闻名世界的国际大都会。上海留在人们记忆中的“十里洋场”、“花花世界”的印象，与纽约“天堂与地狱”的光怪陆离好有一拼。上海的网球情侣们大可以用海派思维过—个洋派十足的美网情人节。

无论是森林山还是美国国家网球中心的中速硬地球场，在上海都不难找。

上海国际网球中心——美国国家网球中心

中心位于高级领馆区。由一幢22层的五星级酒店一富豪环球东亚酒店、一幢22层的高级外销公寓一东亚公寓，和一个综合性会员制俱乐部组成。整个中心气派恢弘、设施高档、绿荫优美、环境高雅、交通便利、周围公共设施齐全，是沪上最具规模、最高档次的集体育竞技、健身娱乐、餐饮住宿、商务社交为—体的综合性场馆。

俱乐部拥有1500个座位的网球中央比赛场和七片训练用标准场地，另辟有两片室内标准网球场。球场全部采用加拿大和美国进口材料，是目前国内规模较大的专业网球场馆。另外，地下二层的十二球道保龄球馆，也是消遣的好去处。

地址：上海市衡山路516号(富豪环球东亚酒店内)

美国梦幻情人节

在美国人的观念中，认为爱情和罗曼史是从约会开始的。上海小情人与美国甜心们也是心有灵犀的，收拾好球拍，去哪儿约会才是这个节日的重头戏。

藏不住浪漫的藏珑坊

环境典雅、浪漫的西餐厅藏珑坊，坐落在梧桐掩映下的东平路，显得格外静谧、妩媚。这幢小楼朴素中透着几分大户人家的贵气，原来此处原是蒋介石的行宫。

迎面两扇古朴的雕花木门结合玻璃做成的屏风，隔开了内外两个不同的空间。明代的家具风格古朴凝重，桌角包嵌的铜片粗犷中透着精致。仿古的瓷器盛满了放肆的新荷，蓬勃的新绿仿佛要从瓷器中溢出来了。紫檀木鸟笼里的画眉在欢快地唧喳着，曼妙的感觉，诗情画意。情感就在藏珑坊传统与现代艺术的交融中脉脉升温。

这里的美食以正宗的意大利美食为主，并配有顶级的法国名菜，还有东南亚风味。味道自是不必说，光看就能看得出每一道菜都经过精心准备，”日式刺身组合”、“烘烤香料羊排”等等，盛在精致的盘子里端上来，不由你不胃口大开。人均消费：中午100元下午50元晚上200元

地址：上海市东平路9号

订座电话：(021)64731021

新锦江的夜上海之梦

新锦江酒店也推出了精彩的活动等待情侣们享受。全新行政楼“维拉之家”位于新锦江大酒店31－40楼，尊享独立的接待区域、休闲酒廊、会议室，以及360度户外高空观景平台。

仅需人民币1298净价／问／夜，入住新锦江大酒店全新的维拉之家行政楼层，将享受到60平米超大客房，极致“东方之梦”床具品牌，全套高档白鹅绒床品，集电视、电脑、宽网、点播与商务办公于一体的酒

店数字视讯系统。(试运行价格有效期至2009年2月28日)新锦江还隆重推出情人节特餐，可畅饮软饮料和本地啤酒，女士并赠送巧克力和公仔。在41层高空的浪漫城市夜景围绕下，享受只属于两人的甜蜜时光，是绝不能错过的浪漫。

蓝天旋转餐厅：情人节自助晚餐，每位人民币298元加收15％服务费。

班地西餐厅：情人节特别套餐，每位人民币368元加收15％服务费。

订座电话：(021)64151188转80411

广州——法网情人节

中国的现代时尚之风似乎是通过广州这个“南风窗”吹进来的，但它却叉实实在在是个历史文化古城。某些地方让人想到了巴黎，将时髦的艺术和保守的文化，心明眼亮的现实主义和生机勃勃的浪漫主义进行了特殊的融合，无可争议，也非常微妙。广州人活得怡然自得，上茶楼、行花街，夜排档 ，巴黎人也是活在细节之中，就像美国作家埃德蒙·怀特《巴黎，—个闲逛者的回忆》中描述的那样，虽不富足，却不乏安逸。新年鸿网球俱乐部——罗兰·加洛斯

广州网球情侣过情人节，对网球场的选择也是细致的。法网的罗兰，力口洛斯球场建筑古典优雅，别具一格，在一丛丛栗树枝叶掩映下，令人心旷神怡。新年鸿网球场也是四周绿树成荫，常年鲜花盛开，环境优美。至于法网的慢速红土场地，被公认为是许多顶级高手的滑铁卢，不少大牌球星在另三项大满贯赛事中出尽风头，却苦苦追求法网冠军不得。在情人节里，胜负不是重要的，休闲享受应当是首要。

新年鸿的十四片标准球场均由国外专家精心设计布置，以国际比赛级的标准建造。俱乐部内还设有网球运动用品专卖店，国内外知名的网球用品让您随心挑选，有国际网联认证的靓丽教练、陪练随时为您服务：有专业的体育人士免费为您提供网球拍的选用、穿线等技术指导。

地址：广州市白云区黄边乐得花园

法式玲珑情人节

法国人过情人节，并不是以礼物的价值来确定爱情的“含金量”。财富阶层，情人节可以送情人—部汽车，一颗珠宝，以表其“深睛厚意”。中产阶级，与情人一起吃顿“烛光晚宴”，住一宿情侣客栈，共同享受一下“浪漫时光”。工薪阶层给情人买一束玫瑰，带一盒巧克力，或者送一套贴身内衣，共享一次“真情对话”。学生阶层，会自制卡片或网上传情，给倾慕者送去一份淡淡幽香，温馨祝福。总之，法国人的情人节注重情调，忽略物质。只在那一天、那一刻，一对对情侣在玫瑰花香、温馨烛光之中流波缱绻、互诉衷肠。

天长地久泡沫休闲茶艺馆

这里有着西式的外表和中式的内涵。朱红色的门廊、朱红色的木桌与藤椅，古旧得就像三、四十年代的巴黎咖啡馆。但薄如蝉翼的瓷杯、小巧的茶壶、浓厚香气的红茶、清亮而质朴的绿茶，却是浓浓的中国味道。它默默地处在一居民小区内，没有哗人的外在，只想以它的内在来吸引有缘人。点杯茶吧，红茶绿茶，花茶米茶。馥郁茶香中，你们二人可以坐在铺着黄蓝格子桌布的小桌前，互诉衷肠；也可以坐在由长绳吊下的小秋千上，亘温情窦初开的单纯时光：再抬头向上望，满目的青紫葡萄，感觉就像在郊外的葡萄园里。如果这些还不能让你们感觉浪漫，快竖起耳朵，听听有什么声音?是淙淙的流水声。视线循着流水的地方望去，茶馆内居然有个木制的大水车，竖在一个水池里，借助水力在悠悠地转动着。水池周围绕着半圈高高的环形木座，坐在上面的感觉真是睡意。水车带动的水流给人一种“青染湖山供惠眼，藤萦茗话契禅机”的意境，原来，天长地久也可以在眼前描画。

地址：广州市淘金北路正平中街1号

电话：(020)83581620

曼陀林音乐屋

步入曼陀林，你们立即会被一阵浓厚的原始气氛笼罩着，就像步入了原始森林。会发现身边的东西基本上都忠于天然，啡白相间的壁画和天花上悬垂的天然绿色植物，令人有一种返璞归真的感觉。如果细心留意，还会发现—线细致的地方，有很多麻绳，就像老树根一样，绕在立柱和横梁上，缠出一些图案呢!来到这里的情侣都会有一种抛开世俗的释然，爱情本应是自然质朴的，原始的气息总能唤醒心灵深处最纯真的情感。

地址：广州市天河区五山路华南理工大学正门

电话：(020)87558422

重庆——澳网情人节

悬挂在联合国大厅的世界地图上，仅仅标出了中国四个城市的名字，其中一个就是重庆。重庆有集山、水、林、泉、瀑、峡、洞等为一体的壮丽自然景色，又有熔巴渝文化、民族文化、移民文化、山峡文化、陪都文化、都市文化于一炉的浓郁文化景观。澳网举办地墨尔本也是一个从文化艺术层面的多元性，到大自然美丽风光应有尽有的都市。

吃喝玩乐游重庆人样样通，且样样花色多。而墨尔本在满足感官娱乐方面，也可以说是澳大利亚之冠，无论是艺术、文化、娱乐、美食、购物和商业样样都有自己的特色。重庆人敢说敢做敢吃敢穿敢想敢干，日子过得活色生香，被大家公认为是中国最有小资情调的宜居城市。墨尔本则成功地融合人文与自然，从1990年至2006年，先后十次被评为“世界上最适合人类居住的城市”。

别管牵不牵强，这两个好不安逸的地方一旦搭上线，网球情侣过情人节就有了效仿对象。何况重庆人本身就不排外，搞笑模仿秀是他们的专长。

沙坪网球中心——中央球场

澳网中央球场独特之处在于它有一个可移动的顶棚，可以根据需要在下雨或是高温等恶劣天气情况下使用。重庆也是一个雨量充沛，常年细雨霏霏的“雾都”，所以选择—处室内球场比较适宜。

重庆市沙坪公园位处沙坪坝区繁华中心，背依歌乐山，以植物造景为主，集观光、休闲、娱乐为一体。园内具有得天独厚的生态环境，终年长绿的乔木、灌木遍布园内，树间百鸟争鸣、鲜花吐芳、绿草如茵、幽幽碧湖荡漾其中，自然景观浑然天成。各种游乐设施20余项，是都市里一片生机勃勃，充满诱惑力的“中庭花园”。园内建有一处全市最大的网球中心，拥有多达十余块网球场地，室内室外球场都有，各种服务设施也非常齐全。据说有许多情侣还都是因为来这里打网球相识相知后相爱的，因为地处公园内，“耍朋友”的条件很是具备。

地址：重庆市沙坪坝区天陈路52号沙坪公园内

南澳温情情人节

澳大利亚人既有西方人的爽朗，又有东方人的矜持。每年的情人节这天，大多数情侣要么去多云斯河上泛舟，体验独特的威尼斯贡多拉，沉醉在璀璨的城市灯光及两旁树木林立的公园景致里；要么去拥有慑人景致的袋鼠岛品尝一顿“梦幻晚餐”，在无花果树或夕阳晖映下的宁静沙滩上共享精致的高级晚膳。

重庆人的浪漫也有自己的特点，既小情调又不失浓郁的地域特色。重庆的玩乐方式是—种“草根的快乐”，平白且真实，总是和这个城市所呈现出来的那种随意朴素的气质相得益彰。解放碑是重庆最繁华的地方，既是酒吧的兴盛地，也是情侣的集中地。临江门现代书城附近酒吧众多，茶楼围立，虽是弹丸之地，但情人们蜂拥而入却显得极为热闹。大唐广场周围散落着十来家商业酒吧，气质高贵、格调高雅。得意地下酒吧街美食休闲不分家，灯光布置和装饰画面却处处显示浓厚的文化品味。南岸滨江路具有背山面江的独一无二气质。此外，杨家坪、直港大道、江北欧式一条街等地也是酒吧集中的地区。

4.四年级学生《海蒂》读后感 篇四

主人公海蒂是一个活泼，烂漫并心地善良的小女孩。一天被她的阿姨蒂提送到了阿鲁姆山上，跟性情古怪的爷爷住在一起。阿鲁姆大叔是一个非常孤僻的人。但在海蒂的种种感化下，阿鲁姆大叔重新点燃了自己的生活，不再孤僻，友善的对待每一个人。最后人们都不再认为阿鲁姆叔叔是一个性格怪怪的人，每个人也开始用友善的眼光去望着阿鲁姆大叔。并且在海蒂和阿尔姆大叔的激励下，克拉拉用自己的力量学会了走路，也拥有了健康。

当我看完了这本书的时候，我感觉到人间的温暖，友情的滋润。

但在现实生活中，有一些人十分的自私，自己拥有的东西从来就不愿与别人分享;当别人指责他的时候，不但不承认错误，还把责任推到别人的身上;当别人有病时，他不但不去鼓励别人，还嘲笑别人;当别人最需要帮助的时候，却编织出许多理由去推卸……为什么不去帮助、关心、尊重别人呢?

5.四年级学生《昆虫记》读后感 篇五

《昆虫记》这本书是法国科学家让―亨利・法布尔写的，我非常喜爱这本书。

《昆虫记》的内容丰富而有趣。从中，我知道了许多小昆虫的知识，如蝉、螳螂、黑腹狼蛛、金钱蟹蛛、迷宫蛛、萤火虫等等。每次一拿起它，我就爱不释手。我已经读过很多遍了，可我仍然想读它。尤其，在我碰到一只小昆虫的时候，我就回到家，把《昆虫记》拿出来，查看昆虫的有关知识。

从《昆虫记》的“序言”我了解到，《昆虫记》一共有十卷，我读的只是插图本，但也够厚了。法布尔用了几十年的时间才写出了这本书，每一只小小的昆虫，竟能写的那么细致入微，真厉害，我太佩服他了!如果我在学习中和做每一件事情的时候，能有他这样的精神，我一定会成功的!我决定向法布尔学习，做一个刻苦、认真，多才多艺的人。

6.小学生四年级读后感 篇六

开始，我被宙斯的力量和勇猛吸引了，他积极反抗提坦巨人父亲，与巨怪战斗，最后成为众神之神，很辉煌!继续读下去到读完整本书，让我印象最深的却并不是奥林匹斯山上的那么多主神，而是那个宙斯眼中的“小偷”、“骗子”――普罗米修斯。

神话中，普罗米修斯是人类的的创造者，因为不忍心看见人类挨饿受冻，不仅从奥林匹斯山上偷来圣火教人类使用，还想办法瞒过宙斯帮助人类留下最有营养的肉类，让人类的生活得到大大的改善，这些大大激怒了宙斯，他惩罚了普罗米修斯――把他绑起来，白天让一只老鹰来啄食他的肝脏，等晚上身体复原了，第二天又有老鹰来伤害他，这样每天不断，这个惩罚太残忍了!

对于众神来说，人类像蚂蚁一样是脆弱而渺小的，不值得关心，普罗米修斯怀着仁爱和善心给人类送去温暖，让人类能吃饱，他为人类做的好事并不会给他自己带来任何好处，他知道惹怒宙斯的后果却依然勇往直前，他才是真正的勇士，是最值得尊敬的神。

一个人能力很强但不关心别人，不愿意用自己的力量帮助别人，这个人会越来越自私，如果他以后遇到困难，我想也不会有人来帮他;相反，一个人愿意用自己的能力，真心真意帮助别人，就会越来越心胸宽广，可以交到更多的朋友。

上学期，数学老师在我们班推行了“师徒结伴”的学习方法，我很高兴地当上了“师傅”，在学习上帮助同学，我们一起努力，期末考试后，听到和我“结伴”的同学因为取得进步受到老师的表扬，我不仅觉得高兴，心里更有些自豪感;我用小小的“能力”帮助了别人，收获了自豪感和快乐，这是我没有想到过的。我要更努力，提高自己，也要力所能及地帮助同学。

7.四大名著四年级学生读后感 篇七

1 对象与方法

1.1 对象

方便抽取河南省某农村乡镇的8所小学362名四年级学生为研究对象,以学校为单位,分为教育组和等待教育组。其中教育组学生210名,等待教育组学生152名。删除漏答题数大于等于10%的问卷,最后合格问卷为291份,合格率为80.7%。其中教育组学生176名,占60.3%;等待教育组学生115名,占39.7%。教育组学生年龄为(9.50±0.74)岁,等待教育组学生年龄为(9.50±0.70)岁,两组学生年龄差异无统计学意义(t=0.710,P=0.478)。

1.2 方法

通过以学生为主体的参与式教学方法,进行6个课时的预防艾滋病健康教育。先对教育组学生进行教育,在教育研究结束后再对等待教育组学生进行教育。分别于教育前、教育后1周及教育后5个月对学生进行问卷调查,评价预防艾滋病健康教育效果。问卷内容包括:一般人口学特征、预防艾滋病知识(21题)、态度(3题)和相关行为(3题)。将预防艾滋病知识题赋分,答对1题计1分,答错、不知道或不回答计0分;将预防艾滋病态度题赋值,每题赋值范围1～5分,分数越高,表明对艾滋病病毒感染者越不歧视。以班级为单位,问卷当场发放,答完后当场收回。

1.3 统计分析

用EpiData数据库对数据进行双录入,用SPSS统计软件对数据进行统计分析,计算各种指标的频数及比例。运用χ2检验、t检验、秩和检验探讨预防艾滋病教育对学生预防艾滋病知识、态度及行为的影响。

2 结果

2.1 预防艾滋病知识

教育后,教育组学生有20个知识题目的知晓率提高了20%～70%。教育后5个月,教育组学生知识知晓率较教育后1周有所下降,但大部分知识题目的知晓率仍显著高于自身基线水平。见表1。

秩和检验结果显示,教育前,两组学生预防艾滋病知识得分差异无统计学意义。教育后1周及教育后5个月,教育组学生知识得分均高于等待教育组,差异有统计学意义(P<0.05)。

将教育后1周、教育后5个月学生知识得分减去教育前得分,计算得分增长值。结果显示,教育组学生教育后1周、教育后5个月艾滋病知识得分增长值(分别为11.00和6.87)均明显高于等待教育组(分别为1.00和0.83),差异均有统计学意义(P值均<0.05)。

注:教育组和对照组比较,*P<0.05,**P<0.01。

2.2 对艾滋病病毒感染者的态度

教育组学生同意“应该允许HIV感染者参加学校课程学习”观点和愿意与HIV感染者在同一教室上课的比例由教育前的16.4%,15.3%分别提高到教育后1周的53.1%,61.0%,教育后5个月的48.0%,42.9%。等待教育组学生持有这2种态度的比例教育前(11.3%,7.8%)、教育后1周(13.9%,10.4%)及教育后5个月(8.7%,6.1%)没有明显的变化。

教育前,教育组学生愿意继续与HIV感染者做朋友的比例(39.5%)明显低于等待教育组学生(53.0%),差异有统计学意义。而教育后1周和教育后5个月,教育组学生持有此态度的比例(42.9%,49.7%)与等待教育组学生(48.7%,53.9%)的差异无统计学意义。

秩和检验结果显示,教育前,两组学生态度得分差异无统计学意义;教育后1周、教育后5个月,教育组学生态度得分均高于等待教育组,差异有统计学意义(P<0.05)。

与教育前相比,教育后1周及教育后5个月教育组学生态度得分增长值(均为2)高于等待教育组学生(均为0),差异有统计学意义(P<0.05)。

2.3 预防艾滋病行为

教育后1周,教育组学生与家长、同学/朋友交流艾滋病相关知识的比例由教育前的16.9%,10.9%分别上升到27.1%,18.1%。教育后5个月,教育组学生与家长、同学/朋友交流的比例继续上升,分别为38.6%和32.0%,明显高于等待教育组学生,差异有统计学意义(P<0.05)。教育前、教育后1周、教育后5个月等待教育组学生与家长、同学/朋友交流的比例分别为7.1%,8.1%;23.0%,22.1%;17.7%,13.3%。

教育前、教育后1周、教育后5个月,教育组学生玩废弃注射器的比例(70.3%,65.7%,61.8%)与等待教育组(72.1%,69.9%,70.2%)差异无统计学意义。

3 讨论

本研究结果显示,通过6个课时的预防艾滋病健康教育课,教育组学生的预防艾滋病知识水平有了显著提高;教育后5个月与教育后1周比较虽然知识知晓率有所下降,但仍明显高于自身基线水平,且与教育前相比,教育组学生预防艾滋病知识得分增长值明显高于等待教育组。表明学校预防艾滋病教育可显著提高学生预防艾滋病知识水平。这与廖巍等[5]对海南乡镇小学五年级学生和陈晶琦等[6]对辽宁某城市小学六年级和初一学生的研究结果相似,也与李金奎[7]在大学生和张越新[8]在中学生中的研究结果相似。

教育后学生不歧视HIV感染者态度的比例明显增加。王信[9]对职业技校学生的研究也表明,健康教育增大了学生对HIV感染者的宽容度和接受程度,教育前同意“HIV感染者不需调离工作岗位”和“HIV感染者不应退学回家”2种观点的比例分别为35.97%,61.22%,教育后分别升高至74.22%,92.19%。林毅等[10]对中学生的研究也显示,学校预防艾滋病教育使学生同情、帮助艾滋病病人或HIV感染者的比例由教育前的74.8%上升到教育后的91.0%,进一步证实了学校预防艾滋病教育能促使学生不歧视艾滋病病毒感染者态度的形成。

学生与家长、同学或朋友交流预防艾滋病知识,有利于提高学生预防艾滋病意识,也有利于通过学生向周围人传播预防艾滋病知识。Gallant等[11]对11篇以非洲青少年为研究对象,以学校为基础的预防艾滋病项目的文献分析显示,学校预防艾滋病教育可以促进学生与他人(家长、同伴、其他社区成员及男朋友/女朋友)交流HIV/AIDS知识。本研究也显示,学校预防艾滋病教育可促进学生与家长、同学/朋友之间交流预防HIV/AIDS知识。这与陈晶琦等[12]对北京、沈阳中学生的研究结果一致,学生与家长及朋友谈论HIV/AIDS的比例分别由教育前的31.1%和39.6%上升到44.2%和59.2%。

教育后5个月学生预防艾滋病知识与教育后1周相比有所下降。提示随着时间的推移,还需要适当的复习以巩固和提高教育效果。

志谢

感谢所有参与这项研究的同学和对本研究给予热情支持和帮助的老师!

摘要：目的 探讨学校预防艾滋病教育对农村小学四年级学生知识、态度和行为的影响,为在中国农村小学开展预防艾滋病教育提供参考依据。方法 以河南省某农村地区8所农村小学全体四年级学生为研究对象,以学校为单位分为教育组和等待教育组。先对教育组学生进行教育,在教育研究结束后再对等待教育组学生进行教育。分别于教育前、教育后1周及教育后5个月对学生进行问卷调查。结果 与教育前相比,教育后1周和教育后5个月,教育组学生预防艾滋病知识和态度得分增长值明显高于等待教育组学生知识、态度得分增长值(P值均<0.05);教育组学生与家长、同学或朋友谈论预防艾滋病知识的比例由教育前的16.9%和10.9%分别上升到教育后1周的27.1%和18.1%及教育后5个月的38.6%和32.0%,均明显高于等待教育组学生(P值均<0.05)。结论 学校预防艾滋病教育能显著提高小学生预防艾滋病知识,有助于促进小学生与家长、同学或朋友有关预防艾滋病问题的交流。

关键词：获得性免疫缺陷综合征,健康知识,态度,实践,学生,农村人口

参考文献

[1]新华网.从数字看全球艾滋病现状,全球感染者3320万[EB/OL].[2008-08-06].http://news.xinhuanet.com/world/2008-08/06/content 8998322.htm.

[2]刘胜新.性虐待:儿童获得性二期梅毒:附1例报告[J].中国性病艾滋病防治,1996,2(4):176.

[3]李德茹,周玲,蒲萍,等.5例受性虐待儿童感染性病分析[J].重庆医学,2000,29(1):51-52.

[4]周园,曾春娥,黄水群,等.儿童STI/STDs感染途径分析[J].中国性科学,2007,16(1):16-18,21.

[5]廖巍,杨斌,曾欣,等.海南省基层地区小学五年级预防艾滋病教育课程效果评价[J].中国热带医学,2009,9(10):2021-2023,2033.

[6]陈晶琦,叶广俊.小学六年级和初一学生预防艾滋病知识教育研究[J].中国性病艾滋病防治,1997,3(2):67,77.

[7]李金奎,刘建波,彭金玲,等.河北省某医学院校大学新生艾滋病健康教育效果评价[J].中国健康教育,2009,25(11):839-842.

[8]张越新,褚文文,张晓霞.对初中生开展生活技能教育提高艾滋病防治知识的效果评价[J].预防医学论坛,2009,15(12):1184-1185,1189.

[9]王信.2006年郯城县2所职业技校学生预防艾滋病健康教育效果评价[J].预防医学论坛,2009,15(8):693-694.

[10]林毅,赵发存,马言超.中学生艾滋病知识健康教育效果观察[J].社区医学杂志,2009,7(14):68-69.

[11]GALLANT M,MATICKA-TYNDALE E.School-based HIV preven-tion programmes for African youth[J].Soc Sci Med,2004,58(7):1337-1351.

8.四大名著四年级学生读后感 篇八

据研究，含有600余种化学成分的茶叶，其中有5大类是对人体非常有益的营养物质。然而，在日常生活中，人们对茶的认识也存在不少误区，这可能会给健康带来隐患。

误区一：浓茶“醒酒” 人们饮酒后，酒中乙醇在肝脏中先转化为乙醛，再转化为乙酸，然后分解经肾排出体外。而酒后饮浓茶，茶中咖啡碱等可迅速发挥利尿作用，从而促进尚未分解成乙酸的乙醛过早进入肾脏，使肾脏受损。

误区二：品新茶“心旷神怡” 新茶存放时间太短，多酚类、醇类、醛类含量较多，如果长时间饮新茶可出现腹痛、腹胀等现象。同时新茶中还含有活性较强的鞣酸、咖啡因等，过量饮用可产生四肢无力、失眠等“茶醉”现象。

误区三：饮茶会使血压升高 茶叶具有抗凝、促溶、抑制血小板聚集、调节血脂及改善血液中胆固醇与磷脂的比例等作用，可防止冠状动脉变窄，因此，饮茶可防治心血管疾病。

误区四：“茶医百病” 对有些患者来说，是不宜喝茶的，特别是浓茶。浓茶中的咖啡碱能使人兴奋、失眠、代谢率增高，不利于休息。此外，咖啡碱还能刺激胃肠分泌，不利于溃疡病的愈合；而茶中鞣质有收敛作用，使肠蠕动变慢，加重便秘。

（摘自《首钢日报》）

食大蒜四不宜

1.眼病患者不宜 患有青光眼、白内障、结膜炎、麦粒肿、干眼症等眼疾的人平时最好少吃大蒜，特别是身体差、气血虚弱的患者更应注意，否则时间长了会出现视力下降、耳鸣、头重脚轻、记忆力减退等现象。

2. 肝病患者不宜 很多人用吃大蒜來预防肝炎，甚至有人在患肝炎后仍然每天吃大蒜，但须注意，大蒜的某些成分对胃、肠还有刺激作用，可抑制肠道消化液的分泌，从而加重肝炎患者的恶心等诸多症状。

另外，大蒜的挥发性成分可使血液中的红细胞和血红蛋白等降低，并有可能引起贫血，不利于肝炎的治疗。

3. 非细菌性腹泻患者不宜 患非细菌性的肠炎、腹泻时，不宜生吃大蒜。如果再吃生大蒜，辛辣味的大蒜素会刺激肠道，使肠黏膜充血、水肿加重，促进渗出，使病情恶化。如果已经发生了腹泻，食用大蒜更应该慎重。

4.重症患者不宜 食用大蒜、辣椒等辛辣食品，有利于健康人，而对得重病、正在服药的患者，则有明显的不良反应，不但会降低药效，还有可能与药物产生连锁反应，引发危险。同时，有可能与药物产生连锁反应的辛辣食品还有姜和小茴香。

（摘自《中国中医药报》）

彩色口罩加重咳嗽

最近感冒的人剧增，口罩就成了人们预防疾病的第一个“保护伞”。然而，市场上出现了许多带有卡通图案和颜色亮丽的口罩。实际上，其中暗藏着很多健康隐患。

北京朝阳医院睡眠呼吸中心主任郭兮恒解释道，普通合格的口罩一般都是无色口罩，其材质都是用纱布和无纺布做成的棉质口罩，没有经过任何的化学处理，无异味，而且透气性和过滤性都很好，所以较为安全和清洁。而这些时尚彩色口罩，大多为化纤面料，经过化学处理，其图案和色彩也都经过染料染色制成，可能存在刺激气味，有些彩色口罩内外颜色不一，再加上透气性较差，虽然美观，但却存在一定的健康隐患。

“一些彩色的口罩经过染料染色后带有一定刺激气味，这些气味很容易对呼吸道造成刺激。”郭兮恒说，长期戴这样的口罩，很可能出现反复咳嗽、呼吸困难，甚至诱发支气管炎，尤其患有呼吸道过敏、哮喘的患者，戴了这种口罩可能会加重病情。如果口罩材质不好，或者带有异味，还会对脸部或颈部的皮肤造成一定刺激，引发皮肤过敏等问题。

郭兮恒建议，在购买口罩时，最好到正规的医院或药店购买，千万不要在一些路边摊购买，或者购买时只一味图时尚好看，而忽略了口罩本身的功能。挑选口罩时，应根据天气的冷热程度，选择厚薄适宜、大小适中的口罩。戴前要先洗一下，最好准备两个换着戴，并养成当天洗的习惯，洗后拿到太阳下晒一下，或用开水烫一下，以便消毒。

（摘自《生命时报》）