开学典礼的活动策划案

开学典礼的活动策划案（精选13篇）

1.开学典礼的活动策划案 篇一

1、小合唱《放心去飞》

2、高三优秀毕业生(16人左右)上台领证书。(校领导颁发)

3、九年级优秀毕业生上台与高三优秀毕业生一起代表全体毕业生宣读毕业誓词

我以青春的名义宣誓：牢记父母期盼，不忘恩师教诲;铭记五中校训，珍惜学校荣誉;诚实守信，勤奋学习;今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲

7、师生合唱《送别》。校领导为学生壮行讲话。(合唱队员上场与台上22名同学一起演唱，最后喷花彩带)

毕业典礼活动策划案4

又是一年毕业季，这是级学子向母校挥手告别的日子，也是各奔东西开启人生新征程的日子，在这个即将别离的时刻，我们希望通过举办以下活动，把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生在此感受到上饶师范学校这个大家庭的温暖以及四年的美好回忆，给在校生涯画上一个圆满的句号!

一、09级毕业汇报演出

活动主题：我们毕业了，亲爱的母校 活动时间：6月(待定) 活动地点：上饶市行政中心 活动对象：09级毕业生 活动准备：

(一)、汇演前期准备(20__年3月—5月6日)

1.节目收集:由校学生会文艺部到各班收集节目名单并确定各班的节目数量。

2.各班节目排练,每个节目控制在6分钟以内。

3.开场ppt制作：由校学生会负责制作整个09级16个班这四年来生活点滴的ppt,ppt素材由各班提供，以照片为主，适当配以文字。

(二)汇演中期准备(20__年5月6日至6月)

本阶段主要完成节目的排练、中期宣传、节目单确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

1.节目筛选：学工处王林飞副主任及校学生会负责此次汇报演出节目的筛选。5月6日开始对各班所排节目进行第一次筛选(是否进行第二次筛选，以节目质量为准)，筛选场地为三楼演播厅或操场。

2.男主持人确定：由校学生会广播站在09级男生中进行选拔，男生自愿报名，被选中的男生将进行各种礼仪、普通话等方面的训练，最终由学工处戴主任确定2名男生为此次汇报演出的男主持。

3.祝福语征集(校学生会办公室负责)：在主干道设立祝福箱，低年级同学把写有要对毕业生(最好是低年级同学自己认识的学长、学姐)说的话(大概一张便利贴大小)放入祝福箱里，写上祝福人及被祝福人的姓名和专业，我们将把写得好的祝福语插入到汇报演出当天的开场ppt中，这些同学也将获得汇报演出的门票。

4.汇报演出主持稿征集：09级同学均可参与，被选中的主持稿将用于此次汇报演出，我们也将给予获选同学汇报演出的门票作为奖励，获奖同学可将票赠于认识的学弟、学妹。

(三)汇演后期准备(20__年6月)

1.节目彩排：5月底在行政中心进行各班节目彩排，并将各细节确定到位。

2.晚会流程 (1)开场ppt播放

(2)晚会现场互动平台开通：同学可通过手机发送短信至指定号码诉说自己想对老师、同学说的话或其他自己想说的话，校学生会成员将在现场对这些短信内容进行整理挑选，并在舞台两侧大屏幕上展示，此环节贯穿整个晚会。

(2)主持人出场

(3)演出正式开始

(4)中场各班班长对各班主任献花及送上各班精心为班主任制作的班级纪念册 (5)晚会结束

二、09级毕业季ppt制作大赛

为给毕业生留下一个美好回忆，校学生会学习宣传部将举办“09级毕业季ppt制作”大赛，09级各班同学均可制作以“毕业”为主题的ppt,每班上交ppt作品不限，其中必须有一份为可代表整个班级的以供校学生会制作晚会开场ppt。

三、班级纪念册制作

每班以不同形式制作丰富多彩的纸质纪念册，内容不限，每班制作的纪念册都将在晚会中场向班主任献花的同时一并送上。(为给班主任一个惊喜，请同学将此活动保密) 四、毕业成果展

1.各班将所设计的版块展于主干道，需有本班特色。形式可在往届毕业展的基础上作大胆创新。

2.“学姐、学长我想对你说”版块：将在汇报展前所收集的低年级同学对毕业生的祝福进行展览。

3.毕业汇报展览时间在毕业汇报演出的当天展出，和汇报演出同步进行。

2.开学典礼的活动策划案 篇二

嗨, 大家好!你们今天过得怎么样?我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起, 全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里, 我很高兴你们能共同分享这一时刻。

我知道, 对你们中的许多人来说, 今天是开学的第一天, 你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中, 对你们来说, 这是在新学校的第一天, 因此, 假如你们感到有些紧张, 那也是很正常的。我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺。不过, 我想无论你有多大、在读哪个年级, 许多人都打心底里希望现在还在放暑假, 以及今天不用那么早起床。

我可以理解这份心情。小时候, 我们家在印度尼西亚住过几年, 而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书, 因此她决定自己给我上课———时间是每周一到周五的凌晨4点半。

显然, 我不怎么喜欢那么早就爬起来, 很多时候, 我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候, 我妈总会用同一副表情看着我说:“小鬼, 你以为教你我就很轻松?”

所以, 我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应, 但今天我站在这里, 是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育, 以及在新的学年里, 你们应当做些什么。

我做过许多关于教育的讲话, 也常常用到“责任”这个词。

我谈到过教师们有责任激励和启迪你们, 督促你们学习。

我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业, 不要成天只会看电视或打游戏机。

我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作, 改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。

但哪怕这一切都达到最好, 哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校, 假如你们不去履行自己的责任的话, 那么这一切努力都会白费。———除非你每天准时去上学, 除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上, 除非你肯付出成功所必需的努力, 否则这一切都会失去意义。

而这就是我今天讲话的主题:对于自己的教育, 你们中每一个人的责任。首先, 我想谈谈你们对于自己有什么责任。

你们中的每一个人都会有自己擅长的东西, 每一个人都是有用之材, 而发现自己的才能是什么, 就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。

或许你能写出优美的文字———甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上———但假如不在英语课上经常练习写作, 你不会发现自己有这样的天赋;或许你能成为一个发明家、创造家———甚至设计出像今天的i Phone一样流行的产品, 或研制出新的药物与疫苗———但假如不在自然科学课程上做上几次实验, 你不会知道自己有这样的天赋;或许你能成为一名议员或最高法院法官, 但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛, 你也不会发现自己的才能。

而且, 我可以向你保证, 不管你将来想要做什么, 你都需要相应的教育。———你想当名医生、当名教师或当名警官?你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人?无论你选择哪一种职业, 良好的教育都必不可少, 这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦, 任何工作, 都需要你的汗水、训练与学习。

不仅仅对于你们个人的未来有重要意义, 你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容, 将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。

你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能, 去治疗癌症、艾滋那样的疾病, 和解决我们面临的能源问题与环境问题;你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力, 来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视, 让这个国家变得更加公平和自由;你们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维, 去创业和建立新的公司与企业, 来制造就业机会和推动经济的增长。

我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、技能和才智, 来解决我们所面对的最困难的问题。假如你不这么做———假如你放弃学习———那么你不仅是放弃了自己, 也是放弃了你的国家。

当然, 我明白, 读好书并不总是件容易的事。我知道你们中的许多人在生活中面临着各种各样的问题, 很难把精力集中在专心读书之上。

我知道你们的感受。我父亲在我两岁时就离开了家庭, 是母亲一人将我们拉扯大, 有时她付不起账单, 有时我们得不到其他孩子们都有的东西, 有时我会想, 假如父亲在该多好, 有时我会感到孤独无助, 与周围的环境格格不入。

因此我并不总是能专心学习, 我做过许多自己觉得丢脸的事情, 也惹出过许多不该惹的麻烦, 我的生活岌岌可危, 随时可能急转直下。

但我很幸运。我在许多事上都得到了重来的机会, 我得到了去大学读法学院、实现自己梦想的机会。我的妻子———现在得叫她第一夫人米歇尔·奥巴马了———也有着相似的人生故事, 她的父母都没读过大学, 也没有什么财产, 但他们和她都辛勤工作, 好让她有机会去这个国家最优秀的学校读书。

你们中有些人可能没有这些有利条件, 或许你的生活中没有能为你提供帮助和支持的长辈, 或许你的某个家长没有工作、经济拮据, 或许你住的社区不那么安全, 或许你认识一些会对你产生不良影响的朋友, 等等。

但归根结底, 你的生活状况———你的长相、出身、经济条件、家庭氛围———都不是疏忽学业和态度恶劣的借口, 这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口, 这些不是你不好好读书的借口。

你的未来, 并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排好你的命运, 在美国, 你的命运由你自己书写, 你的未来由你自己掌握。

而在这片土地上的每个地方, 千千万万和你一样的年轻人正是这样在书写着自己的命运。

例如德克萨斯州罗马市的贾斯敏·佩雷兹 (JazminPerez) 。刚进学校时, 她根本不会说英语, 她住的地方几乎没人上过大学, 她的父母也没有受过高等教育, 但她努力学习, 取得了优异的成绩, 靠奖学金进入了布朗大学, 如今正在攻读公共卫生专业的博士学位。

我还想起了加利福尼亚州洛斯拉图斯市的安多尼·舒尔兹 (Andoni Schultz) , 他从三岁起就开始与脑癌病魔做斗争, 他熬过了一次次治疗与手术——其中一次影响了他的记忆, 因此他得花出比常人多几百个小时的时间来完成学业, 但他从不曾落下自己的功课。这个秋天, 他要开始在大学读书了。

又比如在我的家乡, 伊利诺斯州芝加哥市, 身为孤儿的香特尔·史蒂夫 (Shantell Steve) 换过多次收养家庭, 从小在治安很差的地区长大, 但她努力争取到了在当地保健站工作的机会、发起了一个让青少年远离犯罪团伙的项目, 很快, 她也将以优异的成绩从中学毕业, 去大学深造。

贾斯敏、安多尼和香特尔与你们并没有什么不同。和你们一样, 他们也在生活中遭遇各种各样的困难与问题, 但他们拒绝放弃, 他们选择为自己的教育担起责任、给自己定下奋斗的目标。我希望你们中的每一个人, 都能做得到这些。

因此, 在今天, 我号召你们每一个人都为自己的教育定下一个目标———并在之后, 尽自己的一切努力去实现它。你的目标可以很简单, 像是完成作业、认真听讲或每天阅读———或许你打算参加一些课外活动, 或在社区做些志愿工作;或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益, 因为你和我一样, 认为每个孩子都应该能有一个安全的学习环境;或许你认为该学着更好地照顾自己, 来为将来的学习做准备……当然, 除此之外, 我希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休息, 免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。

不管你决定做什么, 我都希望你能坚持到底, 希望你能真的下定决心。

我知道有些时候, 电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉, 似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就———你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成, 但现实是, 你几乎没有可能走上其中任何一条道路。

因为, 成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然, 你不可能和每名带课教师都相处顺利, 你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且, 并不是每件事, 你都能在头一次尝试时获得成功。

但那没有关系。因为在这个世界上, 最最成功的人们往往也经历过最多的失败。J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版;迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来, 在他的职业生涯里, 他输了几百场比赛、投失过几千次射篮, 知道他是怎么说的吗?“我一生不停地失败、失败再失败, 这就是我现在成功的原因。”

他们的成功, 源于他们明白人不能让失败左右自己———而是要从中汲取经验。从失败中, 你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变;假如你惹了什么麻烦, 那并不说明你就是个捣蛋鬼, 而是在提醒你, 在将来要对自己有更严格的要求;假如你考了个低分, 那并不说明你就比别人笨, 而是在告诉你, 自己得在学习上花更多的时间。

没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的, 只有努力才能培养出技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表, 任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音, 一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样, 你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案, 你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思, 你或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的。

不要害怕提问。不要不敢向他人求助。———我每天都在这么做。求助并不是软弱的表现, 恰恰相反, 它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。所以, 有不懂时, 就向大人们求助吧———找个你信得过的对象, 例如父母、长辈、老师、教练或辅导员———让他们帮助你向目标前进。

你要记住, 哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。因为当你放弃自己的时候, 你也放弃了自己的国家。

美国不是一个人们遭遇困难就轻易放弃的国度, 在这个国家, 人们坚持到底、人们加倍努力, 为了他们所热爱的国度, 每一个人都尽着自己最大的努力, 不会给自己留任何余地。

250年前, 有一群和你们一样的学生, 他们之后奋起努力、用一场革命最终造就了这个国家;75年前, 有一群和你们一样的学生, 他们之后战胜了大萧条、赢得了二战;就在20年前, 和你们一样的学生们, 他们后来创立了Google、Tw itte r和Face book, 改变了我们人与人之间沟通的方式。

因此, 今天我想要问你们, 你们会做出什么样的贡献?你们将解决什么样的难题?你们能发现什么样的事物?二十、五十或百年之后, 假如那时的美国总统也来做一次开学演讲的话, 他会怎样描述你们对这个国家所做的一切?

你们的家长、你们的老师和我, 每一个人都在尽最大的努力, 确保你们都能得到应有的教育来回答这些问题。例如我正在努力为你们提供更安全的教室、更多的书籍、更先进的设施与计算机。但你们也要担起自己的责任。因此我要求你们在今年能够认真起来, 我要求你们尽心地去做自己着手的每一件事, 我要求你们每一个人都有所成就。请不要让我们失望———不要让你的家人、你的国家和你自己失望。你们要成为我们的骄傲, 我知道, 你们一定可以做到。

谢谢大家, 上帝保佑你们, 上帝保佑美国。

3.荷花塘的开学典礼 篇三

姓名：__________出生年月：_________

兴趣：__________特长：_____________

这次开学典礼真刺激！突破难关寻找柯西探长的秘密信件，这对我们来说简直是小菜一碟嘛！

第一关：直觉关

寻找美人鱼

美丽的美人鱼被水域恶魔囚禁在荷花池底，路亚和贝卡想要冲破前面的重重险阻，怎样才能游过去找到美人鱼呢？

第二关：判断关

八爪鱼的刁难

“小子们，胆敢闯禁域！”一只凶狠的八爪鱼挥舞着爪子，“快回答出我的问题，否则……”

八爪鱼，

鱼八爪。

八个八爪鱼，

共有爪几个？

第三关：分析关

小金鱼阵

战胜了八爪鱼，路亚和贝卡迎面遇到一群小金鱼摆下的金鱼阵，要数出共有多少条金鱼才能前进。贝卡数了数：2条2条数还剩一条，3条3条数还剩2条，4条4条数还剩3条，5条5条数还剩4条，6条6条数还剩5条，7条7条数正好数完。共多少条金鱼呢？

第四关：推理关

美人鱼的烦恼

冲破重重难关，路亚他们终于见到了美人鱼。原来美人鱼是因为没有回答出水域恶魔的问题，才被囚禁在此的。你能帮美人鱼回答出下面的问题，把美人鱼救出来吗？

有三只小龙到海底世界玩，其中两只玩“碰碰车”，两只玩“火箭”，两个玩“飞船”，但不玩车的那一位不玩船，不玩船的那一位也不玩火箭。你知道这三只小龙分别玩什么吗？

为了报答路亚和贝卡的救命之恩，美人鱼告诉了他们柯西探长的信的所在地。大家一起来看看柯西探长的信件吧！

给所有孩子的邀请信

亲爱的孩子们：

大家好！暑假过去了，不知道你们——柯西事务所的实习生们的侦探水平有没有得到提高？呦，来了新学员！Hi，新来的小家伙们，我叫柯西，是名侦探柯南的哥哥。别看柯南名气比我大，就破案来说，我可比他厉害那么一些些哦。因为我一向低调，低调，知道吗，所以媒体、外界都很少知道有柯西我这样一个大侦探。（哈哈！）

今年我的业务猛增，所以从去年开始就在《数学大王》上招收徒弟，准备从茫茫人海中找出那些热爱侦探又具有一定侦探潜质的人当我的助手。《数学大王》的小读者们果然没有令我失望，他们，哦，不，你们纷纷加盟“侦探梦工场”，使出十八般武艺，学习侦探技能，迅速成长。嗯，不能再夸了，你们的尾巴要翘起来了。

再重复一下，想要成为我的助手的话，你要经过以下考验哦：

第一步：到侦探梦工场学习基本的侦探知识，提升自己多方面的能力。

第二步：如果你通过了基本知识小测试，你就可以到柯西事务所实习，这是我特别为你提供的机会哦。

第三步：实习合格的你，会收到我亲笔签名的统一印制的名片，有了这张名片，你就是柯西事务所正式的一员了，当然，这时候你还是“三级小侦探”。以后我会把一些小案件交给你侦破，如果你累计侦破了五起案件，就由“三级小侦探”升为“二级小侦探”；若再累计破获五起案件，你就是“一级小侦探”啦！

哈哈，加油哦！

柯西探长

4.毕业典礼策划案(修改) 篇四

在这个芳菲的五月里，尽情绽放的不仅仅是花朵，还有我们史哲政法联合团校毕业生那绚烂的青春。不知不觉，我们已经在团校走过了一个年头，在这一年里，我们举办了各种有意义的活动，团校的成员们也渐渐熟悉，成为了好朋友。在即将毕业的时刻，特举办这次毕业典礼，为大家在史哲政法联合团校的日子画上一个圆满的句号。

一．典礼主题：2011级史哲政法联合团校毕业典礼：收获·期许

二．活动时间：2012年5月16日

三．活动地点：某教室

四．参加人员：联合团校指导老师，各校长，2011级联合团校全体成员

五．资源需要：毕业证书、荣誉证书、纪念品、席卡、邀请函、矿泉水等

六．活动开展：

（一）筹备阶段：宣传工作。

1.海报张贴

2.通知各支部长以飞信或者QQ等方式通知团校学员准时参加

（二）节目征集阶段：

1.节目上报：每个支部上报一个节目(以任意方式展现支部友情和团校收获)，鼓励形式多样，切合主题，内容积极向上，由各支部长负责各支部节目信息的收集，各系节目直接上报各系校长处，节目信息包括名称，形式，参与人员，所需道具或者服饰，时长等，经校长核定，5月10号前核定完成。

（三）准备工作及任务分工（初定）：

团校毕业校刊：政治系、法律系

毕业典礼策划案：历史系、哲学系

主持人及PPT：哲学系

毕业视频：历史系

制作海报、邀请函：政治系

借教室、签到、现场工作人员：法律系

买东西：水、席卡、毕业证书、荣誉证书等相关工作：历史系、哲学系

优秀学员的候选人的敲定：我以为标准如下：或是支部长、或是出勤率较高（到目前为止至少4次以上）以及在活动中表现优异（获奖）及有突出贡献（做主持、写策划、做海报

等），上次策划案比赛没交作品的以及抄袭的全部取消评选资格：四个系

邀请嘉宾：四个系

团校善后及费用的审核与发票的分配：四个系

（四）典礼流程：开场前15分钟播放暖场音乐入场时，由各支部长分发毕业证书、团校校刊、便利贴，成员可以在便利贴上写下自

己的收获，感想，企盼，祝愿等，写完后，请大家将自己的便利贴按支部贴在准备好的展示板上，作为纪念。同时，由各支部长从留言中抽取十名幸运学员，可获得精美纪念品一份。

3由主持人宣布毕业典礼开始，全体起立，放团歌；

4以PPT和视频的方式回顾过前面的活动

5由联合团校校长讲话，总结过去一年的学习情况；

6才艺展示，由各支部抽签决定顺序，以任意方式展现支部友情和团校收获。（鼓励整个支部一起上）；两个支部才艺展示完毕，我们休息下，进行留言的抽签，当场朗读，并发放纪念品

7请指导老师进行最后总结，并由老师宣布优秀学员及积极分子，主持人放映这些优秀学员的介绍与感想，并颁发毕业证书。

8游戏环节（如果才艺展示时间过长，则取消）：

扯龙尾

用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体

玩法：

１）将玩者分成若干组（如５组），每组若干人（如６人）

２）每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。

３）游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。

４）若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。

５）游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。

６）排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。各系节目展示：

交头接耳：

组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话．

七后期工作

1．会场整理

2． 合影留恋（各支部自由组织）

八．经费预算：

装饰物品：彩带气球30元，矿泉水和零食50-100元

毕业证书：60元

便利贴：10元

总计：150-200元

附：

游戏：几条腿：

所有人参与，要求说4只脚着地之前不能沟通．只能手、脚触地，身体其他部分不着地．主持人喊，9条腿，4条腿，0条腿．（想象力、创造力）

惩罚：学广告大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，哈哈。当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。唱歌（可唱半段）说出自己经历中最快乐或最丢人的一件事给大家讲或读一个笑话用肢体语言表演成语，直到观众猜出为止，猜出者可获奖品对墙壁大声说三次“我爱你”表演

例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。朗读

准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。吻桌子（柱子）

5.2014届学生毕业典礼策划案 篇五

活动时间：月

日

活动地点: 参加人员：

主题：告别母校 扬帆远航（情系母校，扬帆远航）会议准备：

1、宣传片、会场背景制作、音乐。

2、毕业证、六年来学生获得的市县荣誉统计表。

3、班级、学校节目（包括服装、道具等）

4、校长、教师、家长、学生发言稿。

5、各类表彰证书：实验小学魅力之星证书（优秀毕业生证书）、优秀家长证书。

6、学生向学校赠送礼物——书画作品（最好装裱）

7、音乐组教唱《校歌》

毕业典礼议程

会前：放学校简介宣传片

一、宣布开始 介绍来宾

二、第一部分：快乐成长

1、播放视频《快乐成长》。（或者做背景墙，学生做讲解员）

2、为“魅力之星”颁奖优秀学生及家长走红毯、（1）实验小学优秀毕业生、优秀家长名单（各10%）（2）六年来获得市县优秀学生、优秀队员名单。（3）颁奖为魅力之星颁奖5人有奖杯

3、宣读2014届毕业的决定

4、颁发毕业证书(音乐起)

三、第二部分：师恩难忘

1、学生为任课教师献鲜花

2、毕业生向母校赠送纪念品——书画作品。

四、第三部分：殷切祝福

1、有请于校长为我们致辞。

2、班主任老师、各学科教师寄语

3、家长的嘱托

五、第四部分：展翅翱翔

1、(毕业生代表讲话)、毕业感悟（每个班级一位学生代表3-5句话）

2、全场合唱《校歌》

3、毕业汇报演出

4、送别：走出毕业门（彩球门）红毯与校长领导任课教师握手，毕业生将自己的签在“我毕业了，今天我一实验为荣，明天实验以我为荣”的留言板上。（每桌上放一个留言册签名）学生事先设计一个留言签贴在留言板上

学生、家长、老师可以在会场、校园照相留念

2014届学生毕业典礼主持词

第一部分：开篇词

甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家上午好！

我是主持人** 我是主持人**我是主持人** 我是主持人** 师1：今天是个值得庆贺的日子，我们六年级全体师生欢聚一堂，隆重举行实验小学2014届学生毕业典礼，让我们向顺利完成六年学业，即将跨入中学的全体同学表示热烈的祝贺，向为学生的成长倾注了热情和智慧的各位领导、老师、家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

师2：今天前来参加毕业典礼的领导、家长和来宾有： 让我们再次用掌声感谢你们的到来。

老师1.还记得吗？ 当清晨第一声钟鸣惊醒梦中的校园，当第一缕阳光温暖了你灿烂的笑脸;(老师2.)还记得吗？ 当你们第一次踏进实验小学的校门，老师的世界刹那间被缤纷的色彩陶醉。

(学生1.)我们记得，那个唤醒了我们幼小心灵的盛夏，那个承载了我们梦想的朝阳 ；

（学生2）我们记得 那一个懵懵懂懂的小孩子被一只温暖的手牵着走进了教室；

（老师1）我看到胆小羞涩的你，从妈妈的怀抱里走来，我看到好奇淘气的你，从花的芬芳中走来；

老师2.)我看到勤奋的你，从教室里走来，我看到活泼的你，从操场上走来。

学生1）我看到慈祥和蔼的您从梦的绚烂中走来，我看到博学多才的你从昨夜的思索中走来。

（学生2）我看到妙语连珠的您从阳光中走来，我看到青春风采的您从讲台上走来。

老师1）六年前，你们步入这美丽的大花园！六年后，即将离去！老师2）六年前，年纪轻轻的园丁！六年后，又多了一丝白发！学生（合）美丽的花园，成长得摇篮！辛勤的园丁，哺育我们成长！六年的传授！一辈子的恩情！即使即将离去！但永远不会遗忘！

师1：“情系母校，扬帆远航”法库县实验小学2014届学生毕业典礼 师生合：现在开始。

师2：全体起立，奏国歌！

请坐！

第二部分：快乐成长

生1：在美丽的龙山脚下，十字路边，有我可爱的校园，今天我们就要告别小学生活，告别这个生活了六年的校园。告别我们亲爱的老师，告别我们亲爱的同学。今天，我们毕业了！

生2：回顾六年的学校生活，一幕幕都像一幅画，都像一首诗，更像一曲动人的歌。六年来，在母校的温暖怀抱里，我们茁壮成长！在老师的悉心关怀下，我们健康成长！在同学的爱心帮助下，我们快乐成长！

请大家观看短片《快乐成长》。

男：尊敬的各位家长、老师们，亲爱的同学们： 大家好！我是

年

班***

女： 我是

年

班*** 男：今天，我们圆满地完成小学六年的学业。我们欢聚在这里举行小学毕业典礼。女：我谨代表六年级全体同学向为我们付出心血、奉献智慧各位领导、老师和家长

合：致以崇高的敬意！（敬队礼）

男：六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。（视频画面 配学生解说词）

女：同学们，还记得小学一年级时，刚刚跨入校园的我们，哭闹着要回家，妈妈也陪着我们落泪；班级里第一次来了领导听课，我们齐刷刷背着小手，紧张的发言；第一次参加数算、拼音测试，我们连卷子都看不明白吗？还记得老师紧紧搂着幼小的我们，用爱浇灌出我们对实验这片热土的喜欢，从此乐不思蜀么…… 男：我们曾记得入队时，大哥哥大姐姐为我们戴红领巾时我们美滋滋的神情；我们曾记得国学知识竞赛背诵几百道题的时刻及比赛现场激烈比拼的场面；（视频展示国学竞赛前各班喊口号是的情景）我们曾记得重阳节风尘仆仆驱车去四家子养老院慰问，为老人送去苹果、鸡蛋，为老人带去祝福与欢乐！女：我们曾记得校趣味运动场上我们矫健的身影，跳绳比赛骄人的体育运动成绩。我们曾记得团体操表演一只小白鹤翩翩起舞，一树桃花热情开放，一棵棵柳树装点着法库山乡。

男：我们曾记得每年的六一节、新年联欢会、读书节，我们展示的才艺，给母校增添着文化底蕴……

女：我们还记得，每年教师节的一束鲜花，一张贺卡；每次考试取得好成绩，每项活动为班级赢得的荣誉，都包含着我们对老师的情谊、对集体热爱。六年来，班集体的凝聚力在这点点滴滴中积累起来，我们师生间的情谊在这点点滴滴的生活中日益的升华……

男：同学们，再让我们一起升一次国旗，再让我们一起和老师参加一次活动，和同学一起办一次小报，再让我们一起在食堂吃一次饭，太多太多的我们在一起、在一起……

女：寒来暑往，校园的依依垂柳、茵茵绿草，见证了我们的成长，学校的柳桃花、刺梅花见证我们的欢乐；

男：春华秋实，一张张奖状，记录着着我们勤奋和汗水，一本本荣誉证书，书写着我们的求知与探索。所有的这些都凝成一句话，我们爱实验小学！我们曾在实验小学度过了金色的童年！

女：短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。

男：我们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了我们学校。（要些现在学生漂亮的生活照片、集体照片）

女：同学们，我们即将离开我们爱的，爱我们的小学，踏上人生新的征程。愿我们在中学阶段也能延续实验的学风、校风。

男：牢记实验的校训：“让读书成为一种生活方式”、“把优秀当成一种习惯”，敢于探索，“做最好的自己”、“做独一无二的自己”。为母校争光。男：如今我们带着老师、家长的祝福飞向美好 女：明天我们将带着爱和幸福返航！合：我们爱母校！我们爱实验！（滚动字幕）

实验小学将继续关注你们的成长，祝每一位同学拥有一个充实难忘的中学时代！

师1：看着你们胸前鲜艳的红领巾，看着短片中同学们幸福的笑脸，我们知道这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的时刻珍藏。师2：杨校长宣布关于颁发2014届学生毕业证书的决定

师1：毕业典礼意味着小学时代的结束，无论将来你们走到哪里，当你们看到毕业证书时，就一定会想起你的母校——实验小学

请于校长颁发毕业证书(音乐起屏幕展示毕业生名单)师2：以班级为单位，请你高举毕业证书每班30秒展示。

大声说：六一：2008至2014我们曾经在一起。六二：我们毕业了！六三感谢母校可敬老师。**感谢我们可爱的家长。六五：不忘我们是实验小学学生。六年合：今天我们以实验为荣，明天实验将以我们为傲！）

—————————————————————————————————— 生1：6年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。生2：6年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优异的成绩。

请看我校2014届“魅力之星”短片

体育之星：播放mv 请***宣读颁奖词，有请家长和我们的**之星，请***为体育之星颁奖。（播放颁奖音乐）

全面发展之星：播放mv 请***宣读颁奖词，请***为***颁奖，有请家长和我们的**之星走上红毯 才艺双馨之星走上红毯 美德少年之星走上红毯

请杨校长宣读近期获得县市优秀学生名单、参加县市各项活动获奖同学名单，请获奖学生走红毯

师1：时光流转指尖，金色童年铺成了红毯。别离将至，我愿你们的身影在红毯定格,红毯上留下你的光荣，留下你的骄傲与不凡。

师2：走过红毯，留下你成长的足迹，留下是那些与你朝夕相处一路陪伴的人们 师1：实验的红毯礼，永远期待着有你的身影，愿实验的红毯礼成为你一生美好的记忆.....————————————————————————-——————————

第三部分：难忘师恩

生1：鱼儿离不开水，花儿离不开阳光，我们的成长离不开老师的培养,让我们用最热烈的掌声请出毕业班的所有任课教师老师。

生2：为授课教师献花。（老师上场，接受礼物播放音乐）献花学生不下场走到台的右侧

生1：毕业了，感谢母校对我们的教育和培养，感谢学校领导对我们的关怀和爱护，感谢老师对我们的教导和帮助，生2：让我们以自己的方式向母校表达我们最真实的感谢和祝愿。掌声有请毕业生代表向母校赠送纪念品——学生书画作品。请红艳校长和孟秋主任接受礼物。献花和纪念品的学生合并齐说：

献花生说：我们就要告别小学这段时光，满载多年来采撷的累累硕果。

我们就要告别小学这段时光，承载着母校师生的切切深情 献花生说：感谢您，亲爱的师长，您为我们插上飞翔的翅膀。

感谢您，可爱的母校，您的教导助我们扬帆远航。献花生合说：母校，祝福您！老师，感谢您！

任课教师不下场直接进入下一环节：殷切祝福，每人说一句话

——————————————————————————————————

第三部分：殷切祝福

（主持语）甲：六年中，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的任课老师了。你们与我们朝夕相处，我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。乙：掌声欢迎各位老师为我们作毕业寄语（背景播放 亲爱的同学们：

6.1斗转星移，弹指一挥间，小学六年就这样过去了。

6.2有幸成为你们的老师，是我们之间的缘份，也是我们一生的荣幸。6.3两千多个日夜悄悄走远，但彼此的师生情谊却日渐浓厚。6.4分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的难与舍。

6.5分别前，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们扬帆远航。

思品：祝女生知书达礼，祝男生弘毅果敢 社会：祝你们生活有方向，学习有目标。科学：祝你们热爱科学。懂得感恩。英语：说一句英语

体育：祝你们锻炼身体，享受运动带给我们的快乐 音乐：祝你们用音乐装饰你们未来时光 美术：祝你们用画笔绘出美丽梦想

信息：我愿在网络的世界里，分享你们成长的喜悦 书法：写好中国字，字中生精神 合：祝你们好好学习，天天向上。

师1：感谢所有任课教师六年来的辛勤劳动。谢谢你们！

师2：爸爸妈妈是孩子们的启蒙老师，在今天这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说，有请***代表家长把祝福送给孩子们。师1：有请于校长作毕业典礼致辞

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第四部分：扬帆远航

生1：我们就要离开了，请相信，我们永远不会忘记母校，永远不会忘记我们的老师。

生2：老师，请您放心:爸爸妈妈，请您放心我们长大了！合：我们将向着更高更远的目标扬帆远航！生1：毕业生代表六年五班的孙溪瑶讲话

生合）再见了母校,再见了老师，生1）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天 的向往；小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋 的歌唱；

学生2）稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想； 春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们 的希望！

师1带着一颗感恩的心上路，你会走得更远！沿途鸟语花香！师2乘上勤奋的翅膀飞翔，你会飞的更高！视野无限辽阔！

师合：我们深信：明天，实验小学必将以你们为骄傲！师2：我宣布：实验小学2014届毕业生毕业典礼到此结束！

——————————————————————————————————-请欣赏2014届毕业生汇报演出：

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4、送别：走出毕业门（彩球门）红毯与校长领导任课教师握手，毕业生将自己的签在“我毕业了，今天我一实验为荣，明天实验以我为荣”的留言板上。（每桌上放一个留言册签名）

6.开学典礼活动策划 篇六

1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

二、活动时间：20xx年3月3日上午10：00—————11：00

三、活动地点：幼儿园操场

四、活动对象：全园师生

五、活动准备：

新国旗一面、国歌、大班升旗手

六、活动流程：

(一)开学典礼入场

放音乐幼儿有秩序地入场到指定的位置。

(二)主持人开场白：

亲爱小朋友们、老师们：大家好!

过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。在这美好祥和的日子，我们洲城幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年，你们开心吗?幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、快乐、健康成长的小苗苗就要在这块土地了茁壮成长。下面有请亲爱的园长讲话，大家掌声欢迎。

(三)园长致辞

幼儿园开学了!我们老师和孩子们、家长们一起度过了一个吉祥而又幸福的新年，迎来了充满无数希望的羊年!希望我们在羊年里能够收获更多!欢迎你们回到幼儿园，宝宝们，你们都长高了，变得更漂亮了。你们知道吗?老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦!在假期里你们想老师了吗?

新学期，我们又将一起学习、生活、游戏、交往??在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康。期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康快乐，幸福成长!

在这美丽祥和的日子，我们洲城幼儿园的全体教职员工、小朋友们欢聚在这里，现在，我郑重宣布：洲城幼儿园20xx年第一学期开学典礼现在开始。

(四)：开学典礼

主持人讲话：下面我们举行第一项活动：

1、升中华人民共和国国旗

全体立正，出旗，奏乐。

升国旗，奏国歌，敬礼。

2、第二项介绍护旗手，

今天担任护旗手的是大班的某某某小朋友，他们都是讲文明、懂礼貌，热心帮助他人的小朋友，让我们向光荣的护旗手表示感谢!

3、 请大班的哥哥姐姐表演《舞龙灯》

4、 请中班的小朋友表演《赛龙舟》

5、请全体小朋友表演唱“我上幼儿园”

7.开学典礼的活动策划案 篇七

开学典礼在庄严的《中华人民共和国国歌》声中正式开始。王文章为典礼致辞。他首先向全体新生表示热烈的欢迎和衷心的祝贺;向关心、支持中国艺术研究院教育事业发展的文化部、教育部和国家外国专家局、北京市高招办等有关部门的负责同志和社会各界的朋友们表示衷心的感谢;同时,向列席的导师致以敬意。他强调,近年来,在中央领导及文化部党组和蔡武部长的关心支持下,中国艺术研究院已发展成为我国唯一一家集艺术科研、艺术教育、艺术创作为一体的国家级综合性艺术机构。研究生院在三十多年的发展中形成了良好的教育传统和学风,确立了独特的教育理念。希望同学们在求学期间要加强政治学习,成为具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领、与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗的现代化建设的优秀人才;心怀梦想,孜孜以求,树立自己的志向与追求,不断奋斗,创造人生的辉煌;积极参与社会实践,勇于承担社会责任。

蔡武发表了重要讲话。他首先向新同学们致以最衷心的祝贺和最热烈的欢迎,并高度赞扬了中国艺术研究院在新中国的社会主义文化事业建设和新时期文化改革发展中做出的重要贡献。蔡武指出,今天这个隆重的开学典礼,标志着同学们要在中国艺术研究院开始新的人生航程,同学们选择了中国艺术研究院,就意味着将自己的命运与国家文化建设事业紧密联系在一起。因此,希望同学们志存高远,树立远大理想,为国家、民族、人民贡献自己的智慧和力量,在奉献中创造辉煌的人生价值。第二,希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来,健全人格,德才兼修,全面发展。第三,希望同学们积极上进,立志创新,成为国家文化建设的生力军,用自己的智慧、才能、实践和无私奉献,回馈人民、报效祖国,为促进我国文化艺术的发展和繁荣做出自己应有的贡献。

《美术观察》主编、博士生导师李一代表全体导师发言,他希望同学们珍惜宝贵的学习时间,发扬中国艺术研究院的治学传统,认真学习,努力思考,学会做学问的方法,经过扎实的学习和深入的研究,取得优异成绩。2012级美术学学博士生王蕾代表新生发言;2011级艺术学博士研究生王永健代表老同学发言欢迎新同学。

8.在北大历史系开学典礼上的讲话 篇八

在日新月异的现代社会里，历史这门学问是很边缘化的，显得渺茫而遥远。上个世纪初的时候，曾有个人对北京大学的洪业教授说：“历史”这个词听起来有点像“立死”，是一种要死的学问。这看法在今天也算普遍吧，比如在大学生选择专业时就看得出来：进了历史专业的同学，大多没把历史当做第一志愿。

史学家时不时地想为自己的职业辩护的，申说它如何“有用”。这方面说法很多了，不劳我来重复。我个人也以为“史学无用论”不怎么全面，不过却乐于承认，由于社会变迁，历史经验不再像古代那样，能长久地保持实用性了。假如这“用”意味着“实用”的话，那么在这一角度论证史学对现实有用，确实不怎么容易。在求职时你夸耀自己的史学素养有助工作，对方信不信服可是没准儿的事情。我想还是持诚实态度为好，承认史学跟实用技术不同。比如说，它不能够当下就创造出经济效益或社会效益。假如着眼于求职就业，那真的不妨选择或辅修其他学科。

若不是从“实用”，而是从“史学对人类生活是否有意义”这一角度提问，那么还有另一些回答。“实用理性”是中国人的特有思维方式。对一门知识非得要问它是否“实用”或“有用没用”，中国人是很容易提出这类问题的。不过两千多年前古希腊的欧几里得讲授几何学，有学生问他这学问能带来什么好处？欧氏叫仆人给他一块钱，还讽刺道：这位先生要从学问里找好处啊！哲学家维特根斯坦临终时回顾了自己的一生思考，随后告诉人们：我度过了美好的一生。作家王小波在他的《我的精神家园》里面提到，他的大学数学老师对他们说：我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。王小波为此而深深感动了，我也为此而感动。我也想说，历史知识是好的。史学是许许多多学问中的一种，它也跟各种学问一样，使我们聪明，给我们快乐。

史学的艺术魅力是永恒的

靠历史知识能不能挣来钱，或者能不能赢得什么领导人的惠顾垂青，都不是史学自身的价值所在。就算有人能用历史这门学问弄到很多别的东西，依然如此。史学仅仅是一门学术。它既有科学的精深严谨，又像艺术一样美妙动人。古希腊神话的九位缪斯（文艺女神，Muse）中，居首的是克莱奥（Clio），她是一位司历史的女神。史学的艺术魅力，在人类社会中确实是永恒的。这魅力并非无源之水、无本之木，从根本上说，了解历史，是人类精神生活的固有方面。

德国哲学家文德尔班曾这么说：“人是有历史的动物”；英国史学家卡来尔也曾谈到，“有些原始部族在算术上甚至数不到五，但是也有其历史”。即使是很原始的部族中，也往往有专门讲述历史的人，尽管讲述的内容充满了神话传奇。史学的起源，几乎和人类社会一样古老。传说中国在黄帝时就有了史官，比如发明文字的苍颉。比较能确定的早期史官大概有两种，一种是背诵史实和系谱的瞽蒙，他们看来更古老一些；另一种是用文书记事的史官，他们出现在书写开始发达的较晚时候。

在古罗马政治学家西塞罗看来：“一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。”动物就没必要知道自己的历史，这对它们的生活没什么意义。可是人类有精神生活，有自我认识的内在渴求。而人群构成和进化的线索和法则，是埋藏在历史之中的；人性，是由传统所塑造的。人类自我认识的重要方式之一，就是诉诸历史。

科林伍德有言：“严格说来，没有人性这种东西，这一名词所指称的，确切地说，不是人类的本性而是人类的历史。”雅斯贝斯的一段话也说得很好：“对于我们的自我认识来说，没有任何现实比历史更为重要了”，它显示了人类最广阔的境界，提供着生活所依据的传统，指点我们用什么标准来衡量现世，解除“当代”所施加的无意识的束缚，“教导我们要从人的最崇高的潜力和不朽的创造力出发来看待人”。

史学使我们突破“当代的束缚”

割断了数千年的深厚文明，只有“当代”而无“历史”，我们所生活的世界就只是个单薄贫乏的平面。但人类不是这样的，人类的生活有一个千万年的纵深。人们要了解古往今来各种各样的文化形态，了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解，了解一种生活方式向另一种生活方式变换的因果。人类一代一代地积累着这些知识和看法，正是它们的总和塑造了人的特质、人类的形象，使我们得以突破“当代的束缚”，知道了我们正在做的是什么，我们应该做的是什么。

尤其是中国人，他们拥有强烈厚重的历史感。历史有如一条奔流不息的长河，沟通了过去、现在和未来。个体生命，只有汇入这条长河才能获得永恒，“名垂青史”几乎是人生的最大成功，为了“留取丹心照汗青”，贤人们宁肯舍生取义。人们习惯于在历史中寻找自我：君主效法尧舜，大臣自比诸葛，武将则追踪岳飞。浩如烟海的史籍之中，凝聚着中华民族固有的文化气质，潜藏着他们对宇宙、社会和人生的特有看法。

学历史需要一点儿“傻气”

史学就是这样一门学术，人类生活中有它的一席之地，会有一些人投身其中而以之为事业，也会有人关注他们的思考和探索。从事学术不比其他行当更高贵，但也并不更低微；史学不比其它的学科更高明，但也并不更低微。当然，学历史多少需要一点儿“傻气”，因为得付出“机会成本”、牺牲另一些诱惑，所以优秀的历史学者，较多出自淡泊执着的人。然而他们为什么执着于此？追寻悠久漫长的文明历程，洞察人群进化的内在奥秘，感受千百年的苦难和欢歌，审视千百年的坎坷和辉煌，以至从一片甲骨发现了一个古国的存在，由一块碑文澄清了一场战争的过程……是这些吸引了他们，足以使他们执着于此吗？

而我们该由怎样的态度，开始学历史呢？我建议，别把历史学习看成就业求职的培训，在北大历史系学习不该如此。史学提供一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧、去培养一种对人类命运的关怀。那理性和良知的训练，才是使人终身受益的东西，也是我们的校园为什么会成为“精神家园”的东西。

一生中有若干年在大学渡过，与五千年的历史与文明对话，是值得珍视的机会。让我们开始学习吧，历史系的四年时光，你不会毫无所得。

（摘自人人网）

9.高校开学期间项目宣传活动策划案 篇九

活动背景：

随着昆明经济的快速发展，人们的消费水平逐年上涨，学生，老师，学生家长等相关教育基体对房产的需求也大大提升。随着大学学校的开学，此阶段将有大批新生及新生家长聚集校园，届时将迎来学校一年一度的人流高峰期。无人海不商业，我们涌鑫哈佛中心应该在这个特殊时期抓住其潜在的商业契机，宣传涌鑫哈佛中心项目信息，借助这一时期在大学城范围内对项目进行造势，将项目信息对目前及将来目标客群进行先行植入，最终创造销售业绩。

活动目的及意义：

目的：项目开盘前期客户储备，为开盘成功积累客源，最终创造销售业绩。意义：项目造势，通过外场活动及售楼处项目讲解，让更多的人了解涌鑫哈佛中心，实现项目多方位的进行推广。

活动时间、地点:

活动时间：2013年8月24日。

活动地点：大学城及售楼处。

一、活动内容概要：

1、售楼处内外包装(气球空飘)，增加活动氛围.2、大学城各人流密集区短信群发及DM单派发。

3、售楼处对前来客户进行项目讲解。

4、对进售楼部的客户进行礼品赠送，增强活动吸引力。

二、推广方式及推广渠道：

1、短信群发

2、DM单派发

三、活动场地选址：

1、各大学校园校门口（正门及人流较多的侧门）

2、大学城人流密集区及商业集中地

3、项目案场

四、场地功能划分

校园门口

DM单派发为主项目讲解为辅 大学城 短信群发 售楼中心

1、客户登记

2、客户接待

3、项目宣传

4、礼品赠送

5、楼书派发

五、活动执行篇

派单活动流程及工作安排

项目现场接客流程及工作安排

短信群发流程及工作安排

公司派车一辆，加载群发器，大学城及周边进行短信群发

六、物料筹备

七、活动任务分工

八、活动应急预案：

1、若遇活动期间下雨外场派单人员就近躲雨，等雨水停止方可复位继续工作；

2、行政部需储备必要急求药物，以备不时之需；

3、活动期间若出现其他紧急情况需及时和活动总协调汇报，确保活动顺利进行。

九、活动细节提要：

1、车队组提供车辆配合企划部进行人员布点；

2、外场工作人员午饭及晚饭吃喝问题自己解决，公司可为兼职人员提供相应补助；

3、兼职人员的工资问题由销售部联系活动总指挥商定；其工资待活动结束统一发放；

4、高校开学在即，活动总协调需尽快与校方协商相应对接事宜；

5、活动结束后活动执行人员需做好物资收储工作；

6、此次活动时间紧急，相关工作人员需全力配合，确保活动圆满成功。

10.开学典礼活动策划方案（精选） 篇十

一、活动时间：20__年9月7日上午7点30分，7：25进场。

二、活动地点：操场

三、活动主持：

四、活动议程：

(一)主持人开场白，宣布开学典礼正式开始。

(二)升国旗，奏唱国歌。

(三)优秀家长代表八(6)班_天家长_女士宣读20__年“感动校园之星”的表彰决定;“感动校园之星”代表八(1)班_同学宣读20__年“优秀家长”的表彰决定;__副校长宣读20__年“感动校园十佳教师”的表彰决定。

(四)24名优秀家长为24名“感动校园之星”颁奖;学生代表七(3)班__同学发表获奖感言。

(五)24名“感动校园之星”为24名优秀家长颁奖;优秀家长代表发言。

(六)“感动校园之星”代表为“感动校园十佳教师”颁奖

(七)笪校长致辞。

(八)主持人宣布结束，各班退场。

五、活动要求：

1、“感动校园十佳教师”和24名“校园之星”在主席台左侧面向学生站立，学生在前，教师在后，按12、12、10三排站立。

2、24位优秀家长代表按1212两排在主席台右侧面向学生站立(其中三名家长先出列完成升旗护旗任务再归队，一名家长在主席台主持)。

3、除优秀家长之外的所有家长站在孩子所在班级的学生队伍后面(操场西侧欧尚旁边)，每班各选派一名学生举好班级牌7：20站在指定位置。

4、全体学生7点20准时整队进场，7：25进场完毕。班级学生按照指定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍前面，其他老师按指定位置站立。典礼结束后，各班有序退场。

11.开学典礼活动总结 篇十一

——希望小学2017年春季开学典礼札记

为进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。结合学校实际，我校于2017年9月19日上午举行了“迈好成长第一步，快乐生活每一天”希望小学2017年秋季开学典礼暨一年级新生入学仪式。

为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围，表达对新生入学的热烈欢迎，使孩子初步了解自己的学校，激发新生热爱学校的激情，并使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活，特举行希望小学“迈好成长第一步，快乐生活每一天”一年级新生入学典礼。

上午10：00，在二三四年级的夹道欢迎声中，五年级的哥哥姐姐牵着一年级的弟弟妹妹的手走进希望小学的大门，孩子们感受到了浓浓的爱意。紧接着在郑校长的带队下，大手牵小手，认识学校，参观美丽的校园。学校温馨且充满书香气息的环境让每一位新同学都好奇不已，这真是一个有故事、有意思、有角落的校园！

随后，大手将小手送入了教室。色彩丰富，充满童趣又不同于幼儿园的教室让同学们很是喜欢。老师们手把手指导孩子们练习进校礼仪三部曲：立正、敬礼、高声喊“老师，早上好！”训练了排队纪律、放学礼仪。

10：40，开学典礼在庄严的《国歌》声中拉开帷幕，首先是董洪立主任宣读了上一学期的获奖学生名单并颁发奖品，今年的奖品是精美的书包，学生特别喜欢，对大部分学生来说是一次鼓励，但对没有获得表彰的同学更是一次激励。接下来是学生代表王赛楠同学发言，王赛楠同

学除了交流自己的学习方法与心得之外，还对学生的良好的文明习惯进行了现身说法的讲解，最后对新学期充满了憧憬，也明确表达了自己的奋斗目标，对全校学生是一次极大的鼓舞。随后，教师代表董贵清老师发言，董老师首先介绍了我校上一个学期所取得的优异成绩进行了介绍，同时对全校同学在新学期提出了新的希望。最后郑校长做了总结发言，郑校长首先祝贺获奖的同学，同时也勉励未获奖的同学要知耻而后勇，在新学期确定目标，迎头赶上。

12.开学典礼活动方案 篇十二

一、主题：我们的约定

二、目的：

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期生活的开始。通过举行开学典礼，营造浓厚的开学气氛，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入工作和学习，为新学期班级公约的制定创造一个良好的开端。

三、时间：2013年9月2日上午8：00-8:30

四、地点：校门口和操场

五、活动过程：

1、辞旧迎新

早上在校门口放置2个箱子，分别是时光箱（一年级学生和家长拿着）和回收箱（六年级学生拿着）。在进校门时，一年级新生将写好的景行心愿卡投入时光箱，2-5年级将写有自己坏习惯的纸条放入回收箱。

2、升旗仪式

学生按要求依次入场，遵守纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。

3、校长致辞

4、六年级学生代表讲话（六（1）班邱月）

5、一年级家长代表讲话（一（2）班史训和妈妈）

6、一年级老师寄语（薛花、张莉、张弛、平维佳）

7、宣布仪式结束，师生退场

六、其它工作：

1、出场顺序（吴新苗）

2、摄影（房欣）

3、广播音响（）

4、时光箱（朱莉双）

5、回收箱（张雷）

6、一年级心愿卡（一年级各班班主任）

7、二至五年级陋习纸条（班主任负责）

13.小学开学典礼的活动总结 篇十三

在校长的讲话中我们对以往取得的成绩予以肯定从而对学校的发展有了更多的建议，至少从各年级的表现来看可以得知荣誉的获取是我们前进路上的动力源泉，正因为对学校持以深深的眷恋才会选择参与到各项重大的活动或比赛之中，无论是否在学习上获得重大突破终究是以本校一份子的身份不断努力着，这也意味着在这个春季新学期重存在着许多值得自己去探索和发掘的事物，作为师生的我们也应该要相信校领导的眼光从而在发展道路中不断前行，而且通过对以往工作的回顾不难发现我们凭借着努力让学校获得了极大的蜕变，在肯定各项教学成果的同时也应当循着正确的道路继续努力从而创造出更大的辉煌。

教师代表的讲话虽然较为朴实却也让我们对教学工作的艰辛有了更多的理解，在老师包容的工作态度中可以得知他们在以往的确花费了不少的精力，除了对学生成绩的操心以外还有着正确价值观的引导从容让我们明白自主学习的重要性，尤其是小学阶段大多数学生都比较调皮的情况下更意味着纪律强调的重要性，在班级管理工作方面可以体会到老师备课的艰辛与对学生的殷切期盼，因此在开学典礼的讲话中能够体会到大家对老师教学工作的那份认可。

学生代表的话语虽然稍显稚嫩却能体会到蕴含的那股勃勃生机，正因为对学习生活的向往让我们选择在开学典礼的舞台上各抒己见，也许早在我们初次踏入校园之中的时候便树立了各自的理想却这些年的奋斗中从未放弃过，毕竟肩负着父母的期盼与老师的信任自然应该在学习上有所成就才能获得相应的成长，在以往的学习中或许因为暂时的迷惘从而在成绩上达不到令人满意的效果，但是在新学期可以更加努力地对待学习从而弥补自身知识面的不足。